晨讀心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的晨讀心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
晨讀心得體會(huì )1
時(shí)間飛逝，這學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學(xué)生涯的第一個(gè)期末，在這學(xué)期陪伴我度過(guò)的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。
軍訓結束后，就開(kāi)始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會(huì )有晨讀，其實(shí)剛開(kāi)始對于晨讀的這個(gè)詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學(xué)校的規章制度，天天跟著(zhù)導讀員和同學(xué)一起進(jìn)入教室，進(jìn)行1小時(shí)的英語(yǔ)晨讀。在導讀員的.帶領(lǐng)下，我開(kāi)始漸漸的明白了晨讀的含義。英語(yǔ)是一種以發(fā)音為主的語(yǔ)言，所以發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。
我漸漸的明白，堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語(yǔ)言的節奏感。語(yǔ)言是有節奏的，而節奏是英語(yǔ)首要的、最顯著(zhù)的特征。英語(yǔ)的節奏是句子的重音在句子中有規律出現的結果。句子重音之間的相隔時(shí)間大致相等，使語(yǔ)言產(chǎn)生節奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽(tīng)力水平。如果只靠聽(tīng)，可能就沒(méi)有這樣的效果了。堅持朗讀有助于培養學(xué)生的英語(yǔ)思維能力，長(cháng)期堅持晨讀，語(yǔ)感就會(huì )不斷增強，語(yǔ)言能力不斷提高，英語(yǔ)思維能力也得到逐漸培養。其次，堅持朗讀有助于提高學(xué)生的閱讀能力。如果沒(méi)有或缺乏朗讀，學(xué)生必定不能在短時(shí)間內建立起英語(yǔ)思維方式和能力，沒(méi)有朗讀，就不能更好地培養學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。由此可見(jiàn)，英語(yǔ)的朗讀是多么的重要。
在晨讀期間，學(xué)校不時(shí)會(huì )有領(lǐng)導來(lái)檢查晨讀的紀律，這充分說(shuō)明了學(xué)校領(lǐng)導對晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說(shuō)英語(yǔ)，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來(lái)學(xué)英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)長(cháng)達一期的晨讀訓練，我覺(jué)得我英語(yǔ)水平得到了極大的提高，無(wú)論是聽(tīng)力、閱讀還是口語(yǔ)都比高中有了許多進(jìn)步，因此，我要感謝學(xué)校的晨讀方案，還有帶領(lǐng)我的導讀元及陪伴的我的同學(xué)們。
晨讀心得體會(huì )2
晨讀，可以培養學(xué)生語(yǔ)感，口語(yǔ)表達能力以及促使學(xué)生養成好的讀書(shū)習慣。上學(xué)伊始，每天都會(huì )有晨讀課，晨讀是學(xué)生學(xué)習生活的黃金時(shí)間：“讀書(shū)能給人樂(lè )趣，文雅和能力”，“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”。因此，開(kāi)設晨讀課是重視朗讀教學(xué)，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要環(huán)節。
語(yǔ)文晨讀，我們通常是誦讀課文，按老師的要求完成課前預習，課后復習，背誦古詩(shī)、文言文等。有時(shí)，我們會(huì )齊聲誦讀已經(jīng)學(xué)習過(guò)的文章，然后自由背誦《職業(yè)院校國學(xué)名篇誦讀》。但是，只有老師來(lái)回巡視和我們一起誦讀的時(shí)候，晨讀的效果是最好的，大家都會(huì )認真的完成誦讀任務(wù)�？墒侵灰蠋煵欢⒅�(zhù)，就會(huì )有人不好好誦讀，從而未完成應該完成的事。
很多時(shí)候，我們只是為了完成老師的任務(wù)而背誦。但任務(wù)式的背誦，經(jīng)常會(huì )背完就忘。我更喜歡齊讀，但也希望有更多個(gè)讀的時(shí)間。這樣，老師可以給我們做單獨的輔導，這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。
我覺(jué)得早讀還可以增加一項聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)字詞、古詩(shī)詞等。特別是一些比較生僻的.，還有一些經(jīng)典和�？嫉墓旁�(shī)句。這樣對于日后的考試，可以做好古詩(shī)詞默寫(xiě)內容的準備。
這一學(xué)期的晨讀中，我努力做到完成老師布置的朗讀任務(wù)和背誦任務(wù)，雖然背誦過(guò)后的古詩(shī)詞會(huì )因為沒(méi)有復習而忘記。但是，我發(fā)現自己起立回答問(wèn)題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上，我被老師點(diǎn)名起來(lái)誦讀。我很忐忑，很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內容，居然得到了老師的肯定。當然，老師肯定了我讀的很流利，誦讀的語(yǔ)氣不急不緩這些優(yōu)點(diǎn)以外，也告訴我，我的誦讀沒(méi)有很好的讀出感情來(lái)。老師說(shuō)，這個(gè)可以通過(guò)多讀多練來(lái)感受。
我會(huì )繼續堅持，我相信，堅持下去，我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。
晨讀心得體會(huì )3
曾子，孔子，墨子，這些滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老頭兒，雖說(shuō)在中國乃至世界的地位都是首屈一指的。然而我并沒(méi)有多少敬佩他們，在我看來(lái)，他們的固執呆板似乎早已與時(shí)代格格不入了。
曾子墨，雖集三者于一，卻根本沒(méi)有他們的影子，她有著(zhù)過(guò)人的智慧，非凡的毅力，張狂的追求，青春的舞動(dòng)。
追隨著(zhù)墨跡，我領(lǐng)略了如此精彩的人生。
也許是命運的偏愛(ài)，讓她出生在令所有人羨慕的家庭中，父母都是大學(xué)教授。從小，她就在父母的熏陶下，4歲就喜歡看書(shū)，就知道魯迅“橫眉冷對千夫指”的`模樣，就學(xué)著(zhù)爸爸“批作文、改文章”……于是，我開(kāi)始對媽媽抱怨：為什么小時(shí)候沒(méi)買(mǎi)書(shū)給我看！為什么不從小就培養我！害得我現在如此“淺薄”，連《葫蘆娃》《西游記》這些三歲小孩看的連環(huán)畫(huà)都沒(méi)有看過(guò)，但仔細想來(lái)，是因為父母是大學(xué)教授她才能考入全市全甲，提前被人大錄取，是因為父母的幫助，她才在18歲那年成為唯一一個(gè)660分的托�？忌�，還是因為家庭背景，她才能進(jìn)達斯茅斯，進(jìn)摩根斯坦利呢？不，她靠的都是自己，沒(méi)有父母，她同樣會(huì )這般出色，而我卻為自己失誤找借口，歸咎于父母，相比真是慚愧。
不知道為什么她能在每次考試中都拿第一，真想馬上打個(gè)電話(huà)請教她以前是如何學(xué)習的。其實(shí)答案很顯然。一個(gè)能在圖書(shū)館里連泡上一個(gè)多月，考試前一天晚上一口氣讀完300多頁(yè)的課本，連續工作70小時(shí)的人，可能不成功嗎？我現在已經(jīng)投入到“很苦”的生活中去了，但要做到像她那樣瘋狂，恐怕還要有10倍的毅力。
有一點(diǎn)與她以前比較相似。每次考完試，她總會(huì )大哭一場(chǎng)，覺(jué)得自己考得很差。但成績(jì)一出來(lái)，卻每次都是第一。雖然不可能每次都第一，也沒(méi)有到哭的程度，但考完試我也總是要郁悶一場(chǎng)，“這真的考砸了”這是我每次電話(huà)里第一句對我媽說(shuō)的話(huà)，但成績(jì)一出來(lái)，卻常常能令人比較滿(mǎn)意。也許當別人認定你是第一，你便會(huì )暗示自己不能不做第一，多少次反復與輪回過(guò)后，突然有那么一天，你終于蛻變，成為了真正的第一，但愿高考會(huì )是那么一天。
有了追求才會(huì )有行動(dòng)，有了自信才能走向成功，是自信讓她孤身一人漂洋海外，在達特斯坦利“不惜代價(jià)，一定要雇傭！”是自信讓她能夠相信自己會(huì )在最短時(shí)間內升到董事總經(jīng)理（最高職位），她是一個(gè)瀟灑而又執著(zhù)的人，對于自己想追求的東西會(huì )毫不猶豫、盡情地執著(zhù)地追求――她的生活，她的工作，她的Armani，以前我很少有追求，對自己也很缺乏自信。平時(shí)考試想著(zhù)考班級第二吧，卻能考第一，學(xué)業(yè)水平考試時(shí)想著(zhù)得一個(gè)A就夠了，結果得了3A，而最容易考的歷史卻得了B。如果那時(shí)下決心要沖4A的話(huà)，是不是現在也不至于已經(jīng)落后別人10分了呢！心有多大，舞臺就有多大，曾子墨正是用自己不平凡的理想，成就了不平凡的人生。
曾子墨用了她30多年活出了別人三輩子都未能有的精彩。她也讓我對今后的生活、人生有了更多的追求，更多的想象，沒(méi)有想能與她一樣出色，但我會(huì )朝著(zhù)她的方向努力。
晨讀心得體會(huì )4
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我每天早上都會(huì )堅持“英語(yǔ)晨讀”。這個(gè)習慣的養成不僅幫助我提升了英語(yǔ)閱讀能力，而且讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。接下來(lái)，我將從五個(gè)方面分享關(guān)于“英語(yǔ)晨讀”的心得體會(huì )。
一、培養自律意識。
作為一件持續時(shí)間相對較長(cháng)的事情，晨讀需要堅定的毅力和自律意識。每天早晨賴(lài)床雖然很舒適，但“我必須堅持晨讀”這一信念在我意識中的堅定，讓我能夠克服了困難和松懈。晨讀不僅讓我在準時(shí)完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，也使我在人生的后期面臨挑戰時(shí)變得更加堅強和有信心。
二、享受學(xué)習過(guò)程。
每天晨讀，享受學(xué)習過(guò)程，是我最喜歡的事情之一。當我用心去閱讀英文時(shí)，會(huì )被音色的美妙所感染，贊賞句子的簡(jiǎn)潔、流暢和精妙。在這個(gè)過(guò)程中，不論文章的主題，都像是到達一個(gè)全新的視界，看到不論是人類(lèi)文明或是自然環(huán)境的另外一端。這樣一來(lái)，學(xué)習就成了一種美好的`享受，一種可以觸動(dòng)心靈的美。
三、拓寬知識視野。
英語(yǔ)是世界上最廣泛的語(yǔ)言之一，學(xué)會(huì )閱讀英語(yǔ)文章，不僅可以擴大我們的知識視野，而且可以幫助我們更好地理解他人的想法和文化。在晨讀的過(guò)程中，可以看到來(lái)自不同領(lǐng)域的素材、文化和知識，讓我在投資、商業(yè)、商務(wù)、文學(xué)、藝術(shù)和科技方面，都有了不斷增長(cháng)的見(jiàn)識和熟悉感。更多的了解，更多的知識，將使我逐步成長(cháng)，讓我有更廣闊的人生視野。
四、完善閱讀能力。
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，具有很高的難度，因此在閱讀過(guò)程中可能會(huì )遇到很多攔路虎。然而靠晨讀，可以逐漸提高我們的閱讀能力。每天的學(xué)習過(guò)程可以鍛煉我的語(yǔ)言處理能力，也能幫助我理解句子的深層含義，讓我擊破英語(yǔ)難關(guān)。閱讀是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，靠英語(yǔ)晨讀，我的英語(yǔ)閱讀能力也得到了迅速地增強。
五、增進(jìn)內在的涵養。
晨讀不僅可以提高英語(yǔ)閱讀的能力和學(xué)習水平，還可以讓我們勻能夠通過(guò)閱讀，提高自己的內在涵養。閱讀過(guò)程中所涉及的文化、價(jià)值觀(guān)、人物形象和起伏動(dòng)態(tài)，都能夠使我對世俗現實(shí)產(chǎn)生更深刻的拷問(wèn)、理解和把握。逐漸形成耐心、深刻、沉靜和思考的習慣，這也是我的人生中一個(gè)重要的轉變。
英語(yǔ)晨聽(tīng)，將是我生命長(cháng)久路上的一次回顧和挑戰。它讓我理解到自律、心態(tài)、觀(guān)念、激勵的重要性，也讓我更加懂得堅持和拼搏的真正內涵。我相信，靠著(zhù)這個(gè)簡(jiǎn)單的習慣，我將不斷提升自己的英語(yǔ)能力，同時(shí)也將在人生的最高領(lǐng)域中，發(fā)揮更多自己的價(jià)值。
晨讀心得體會(huì )5
近日，區委書(shū)記xxx主持召開(kāi)區委中心組集體學(xué)習，集中學(xué)習了《中華人民共和國憲法》，重溫《中國共產(chǎn)黨章程》。通過(guò)參加專(zhuān)題學(xué)習，使我深刻感覺(jué)到作為一名黨員領(lǐng)導的責任與義務(wù)，時(shí)刻以民為先，以勤為樂(lè )，以廉為寶，放下脾氣，展現一個(gè)共產(chǎn)黨員的人格魅力。下面我就學(xué)習談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、提升法制思維，推進(jìn)依法行政《中華人民共和國憲法》是我國的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。黨的十八屆四中全會(huì )提出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。這不僅是對憲法至高無(wú)上的法律地位的概括，同時(shí)也對憲法的實(shí)施提出了明確的要求。作為領(lǐng)導干部要提高憲法意識，維護憲法。要實(shí)現國家富強，民族復興，人民幸福，實(shí)現國家的長(cháng)治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。作為區政府副區長(cháng)更要始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒(méi)有侵犯公民權利的特權。這是神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。
一要加強憲法觀(guān)念，使憲法成為凝聚全體社會(huì )成員共識的“晶核”，從而限度地團結一切可以團結的'力量，為全面深化改革提供最為廣泛的思想基礎;
二要樹(shù)立憲法信仰，形成尊重憲法、保障憲法實(shí)施的優(yōu)良黨風(fēng)，堅決維護憲法至上的地位;三要培養憲法修養，將憲法化為執政黨的獨特人格和氣質(zhì)，使運用憲法思維執政成為共產(chǎn)黨人開(kāi)展一切工作的自覺(jué)行為;四要提高運用憲法的能力，各級黨組織和全體黨員在貫徹黨的執政理念過(guò)程中，要能夠根據憲法和法律，靈活運用各類(lèi)法律技術(shù)，解決實(shí)際問(wèn)題。
二、把握實(shí)質(zhì)內容，自覺(jué)遵守黨章《中國共產(chǎn)黨章程》對推進(jìn)黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規范和指導作用。在中央政治局第一次的集中學(xué)習會(huì )議上一直在強調：在各級黨的組織的全部活動(dòng)中，都要堅持引導廣大的黨員、干部特別是領(lǐng)導干部自覺(jué)的學(xué)習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺(jué)的加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨的意識、執政的意識、大局的意識、責任的意識，切實(shí)的做到為黨分憂(yōu)、為國盡責、為民奉獻。黨的十八屆四中全會(huì )提出，黨的領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì )主義法治最根本的保證。社會(huì )主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導，黨的領(lǐng)導必須依靠社會(huì )主義法治。要加強黨內法規制度建設，形成配套完備的黨內法規制度體系，把黨要管黨、從嚴治黨的要求落到實(shí)處，促進(jìn)黨員、干部帶頭遵守國家法律法規，提高黨科學(xué)執政、民主執政、依法執政水平。
一要自覺(jué)遵守黨章。黨章是黨的行為規范，是全體黨員必須遵守的基本準則。作為一名黨員領(lǐng)導干部，應該從自省、自警、自勵的角度出發(fā)，自覺(jué)遵守黨章。自省自古以來(lái)就是國人提倡的自我修養的境界，沒(méi)有思想的清白，就不可能有作風(fēng)上的廉潔，為了提高黨員領(lǐng)導干部的道德修養水平，黨員領(lǐng)導干部要時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為，開(kāi)展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高完善自己。
二要切實(shí)貫徹黨章。必須貫徹到黨的建設經(jīng)常性工作中去，要從完善制度、領(lǐng)導帶頭和督查落實(shí)兩個(gè)方面入手，不斷加強對黨章的切實(shí)貫徹。
三要堅決維護黨章。黨章是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導干部必須遵守的基本準則，在黨的生活中具有效力。堅決維護黨章，就是要進(jìn)一步強化黨章的，態(tài)度堅決、行動(dòng)果敢、無(wú)私無(wú)畏的維護黨章。
黨員領(lǐng)導干部要切實(shí)加強領(lǐng)導，自覺(jué)履行職責，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動(dòng)學(xué)習貫徹黨章活動(dòng)不斷向縱深開(kāi)展，為把我們黨真正建設成為理論上更成熟、思想上更統一、政治上更堅強、內部更團結、同群眾的關(guān)系更密切的黨而努力奮斗。
晨讀心得體會(huì )6
醫院開(kāi)展晨交班讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，感觸確實(shí)很深的，仔細回想在這一個(gè)月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一樣，心中充滿(mǎn)了歡欣、喜悅。有時(shí)候會(huì )為領(lǐng)讀者的情緒所感染，心潮澎湃，有時(shí)也會(huì )禁不住為那景那情禁不住眼眶濕潤。如王院長(cháng)的精彩總結；讀書(shū)學(xué)習是傳遞正能量的一種途徑，用陽(yáng)光驅趕黑暗，用播種填補荒蕪；心中滿(mǎn)懷感恩、希望才能使工作的每天變成享受幸福的每一天。
最讓我感動(dòng)的是楊孝埔院長(cháng)領(lǐng)學(xué)的莫言的“面向太陽(yáng)，不問(wèn)春暖花開(kāi)”一文。是啊，人，來(lái)到這世上，總會(huì )有許多的不如意，也會(huì )有許多的不公平；會(huì )有許多的'失落，也會(huì )有許多的羨慕。
你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車(chē)，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時(shí)間�；蛟S，我們都是遠視眼，總是活在對別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。
在物欲橫流信息發(fā)達的現在，人們的價(jià)值觀(guān)正在接受著(zhù)強大的沖擊，改革開(kāi)放后，帶給內地的不僅僅是經(jīng)濟的繁榮
昌盛，也逐漸拉開(kāi)了貧富差距，這種差距加速了另一種階級形態(tài)的凸顯，很多人在羨慕別人享受奢華生活的同時(shí)，漸漸萌生出許多對社會(huì )、對生活的不良情緒，壓力的產(chǎn)生，一部分轉換為生活的動(dòng)力，也有一部分變成了一種暴戾的宣泄；再?lài)乐氐氖菚?huì )對家庭、對社會(huì )產(chǎn)生報復的行為。在這種特殊環(huán)境下，傳遞正能量變得尤為重要。讀書(shū)，成為正確引導的一種必要方法。
現在，有學(xué)者感慨，“現在的社會(huì )，耗精費力寫(xiě)一篇文章，除了作者，沒(méi)人愿意讀”，這是一種畸形的社會(huì )形態(tài)。不知道從何時(shí)起，變得看書(shū)、看文件一目十行，瀏覽微信，只看到標題和段落，甚至為了社交的需要，看到微信頭像和標題進(jìn)行標準性點(diǎn)贊，有的還來(lái)不及看到轉發(fā)的具體內容�；叵肫饎偵习鄷r(shí)，發(fā)完工資，總是擠出來(lái)點(diǎn)錢(qián)來(lái)，去書(shū)店逛逛，翻翻那些古典名著(zhù)，詩(shī)歌、散文，伴著(zhù)晨鐘暮鼓，那是怎樣的一種享受��！可是，“一如俗世，萬(wàn)般皆濁”，現在為柴米油鹽計較，為孩子上學(xué)補習忙的不亦樂(lè )乎，卻忽視了，自我心靈的沉淀，忽略了心靈也需要一種滋養，需要用正能量的文字填充焦躁煩悶的心。
今天有幸看到特別關(guān)注中一篇短文，“總有人在路邊問(wèn)我，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，兩者關(guān)系如何？余秋雨先生精辟簡(jiǎn)練的答：沒(méi)有兩者。路就是書(shū)”。記下來(lái)，與大家共勉吧！
愿我們人生所走的每一步都有書(shū)香陪伴，愿我們在晨讀中享受作者的優(yōu)雅博學(xué)，讓我們一起進(jìn)行心靈的觸動(dòng)、碰撞，愿我們走過(guò)的路，都能成為一本“書(shū)”。
晨讀心得體會(huì )7
班主任經(jīng)常會(huì )來(lái)個(gè)“大突襲”，殺得我們措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我們這幫“孫猴子”的鬼把戲。當“緊箍咒”念起，剛剛還伸頭縮頸，生龍活虎的“猴兒們”，個(gè)個(gè)乖乖“伏法”。嗯，姜還是老的辣啊!
我們班的早讀課，可以說(shuō)是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學(xué)都是這盤(pán)菜的廚師。
星期三的早自習是語(yǔ)文。不等上課鈴打響，教室里就傳來(lái)那種低聲的背書(shū)得聲音。不一會(huì )兒全班同學(xué)都被這種氣氛感染了，大家都在認真地背誦古文。我們在古文中遨游，我們汲取古文的精華，甚至有時(shí)候連上課鈴都聽(tīng)不見(jiàn)。老師進(jìn)來(lái)給我們講解課文后教室依然會(huì )恢復到原來(lái)書(shū)聲瑯瑯的狀態(tài)。當然會(huì )有一些搞怪的同學(xué)搗亂，這也應該是這道菜里的一點(diǎn)調味劑吧!
——謹以此篇送給19班的同學(xué)們，我們永遠在一起。
早上8：00鐘，學(xué)校早讀的鈴聲準時(shí)響起，拉開(kāi)了一天學(xué)習時(shí)間的序幕，熱鬧非凡的校園安靜了一會(huì )，頓時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲。然而，我們班卻依然是鬧哄哄的各種嘈雜聲，有的同學(xué)在玩紙牌，有的同學(xué)在玩陀螺，有的'同學(xué)在談天說(shuō)地，有的同學(xué)在嘻笑打鬧……好像根本沒(méi)有人意識到早讀課的開(kāi)始。正在這時(shí)，班主任李老師面帶失望的表情走進(jìn)了教室，把手上的語(yǔ)文書(shū)重重地拍在講臺上，大吼一聲“坐好!”一聲驚雷，全班一下子鴉雀無(wú)聲。
“八點(diǎn)零六分，八點(diǎn)零七分……”老師站在講臺上一動(dòng)也不動(dòng)地報時(shí)，“十二分鐘過(guò)去了，十二分鐘能干什么?我的女兒十二分鐘能把拼音作業(yè)做完了……”同學(xué)們沉默不語(yǔ)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，時(shí)間在老師嚴肅、傷心而又無(wú)奈的報時(shí)中一分一秒地溜走了。報到二十分鐘時(shí)，老師說(shuō)：“二十分鐘能做什么?我下班后，買(mǎi)菜回家煮飯、炒菜的時(shí)間也就20至25分鐘左右�！�
就這樣，一個(gè)讓我們溫故知新的早讀時(shí)間白白地浪費了。而在這之前，我們到底浪費了多少個(gè)這樣的早上?有多少同學(xué)能從這“一堂空白的早讀課”上認識了自己的錯誤?又有多少同學(xué)能明白老師的良苦用心呢?
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覒c幸，我遇到了一位好老師，我更慶幸，我理解了老師的用心和付出!
晨讀心得體會(huì )8
這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，受益匪淺，冒險是一個(gè)讓人非常害怕的事情，許多人都不敢想，也不敢嘗試，而魯濱遜卻勇敢地邁出了第一步。
這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜不愿意在家過(guò)著(zhù)富裕的日子，一心想當水手去外面的世界冒險，在去非洲的航行中不幸遇上了大風(fēng)暴，全船除了魯濱遜一人外無(wú)人生還，魯濱遜也飄到了一個(gè)無(wú)人生存的.荒島，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活，并在那里生活了28年，他終于回到文明世界。
讀到這里，我不禁十分佩服魯濱遜，他在荒無(wú)人煙的地方生活了28年，他是多么的勇敢!剛到荒島時(shí)，他是絕望的，過(guò)了一段時(shí)間，他開(kāi)始慢慢的重拾信心，開(kāi)始對生活充滿(mǎn)希望，不再悲觀(guān)的面對生活，開(kāi)始利用身邊的東西創(chuàng )造出自己的家園，他自己動(dòng)手做小椅子、小桌子、小板凳、小床，甚至做出了小狗、小貓，慢慢的他有了自己的兩座別墅，有了果園農場(chǎng)，有了自己的小船，他用雙手創(chuàng )造出了自己的家園。
讀到這里，我不禁問(wèn)自己，如果是我在海上航行的期間，遇到大風(fēng)暴，我會(huì )有這種信念支撐著(zhù)我活下去嗎?就算我活下去了，我會(huì )在孤島上生存28年嗎?我覺(jué)得我不會(huì )，我可能連活下去的勇氣都沒(méi)有，而魯濱遜，他有極強的信念，支撐著(zhù)他活下去，當然他也想過(guò)放棄，可是他總是讓自己打消那種念頭。在荒島上，他沒(méi)有工具，沒(méi)有助手，甚至他做一塊木板都需要47天，但是他毫不灰心，每次失敗都撣撣身上的塵土，重新開(kāi)始。
我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，積極的人，無(wú)論何時(shí)，都應該堅強地努力地生活下去，絕不能放棄自己，種種困難都壓不倒魯濱遜，而生活在幸福中的我們，又有什么資格放棄生命呢?
晨讀心得體會(huì )9
“當一件事情突然出現在我們面前，當你不能同時(shí)抉擇正確與善良的時(shí)候，請問(wèn)你會(huì )選擇正確還是善良？”
“我會(huì )選擇善良�！�
這也是《奇跡男孩》這部作品予讀者的答案。
你生來(lái)與眾不同
《奇跡男孩》，從書(shū)名我們不難了解這是一個(gè)關(guān)于男孩的故事，故事的主人公奧古斯特，一個(gè)先天面部畸形的男孩，出生后，他先后做了27次整容手術(shù)，但這卻依然掩蓋不了他奇怪的臉龐，或許正是由于面部的與眾不同，他的人生之路與普通人也不盡相同。
而將視角置于我們的身上，我們每個(gè)人也都是世界上獨一無(wú)二的存在。這就好像世界上沒(méi)有兩片相同的葉子一樣，人與人之間的差異我們理應接受，同時(shí)也務(wù)必請彼此尊重，但我們更切忌于他人的萬(wàn)丈光芒而畏縮不前，你的'與眾不同，時(shí)間會(huì )給你真切的答案。
除了你自己，沒(méi)有人能打敗你
奧古斯特的人生真的擁有不一樣的色彩。有著(zhù)這樣一張布滿(mǎn)疤痕的臉，讓奧古斯特B。在學(xué)校里受到了巨大的打擊，他的同學(xué)們聯(lián)合起來(lái)排擠他，取笑、譏諷、蔑視……凡此種種都予奧古斯特以更大的打擊，但可喜的是，奧古斯特用他從一至終的善良在苦難中“開(kāi)出了花朵”，當奧古斯特走上領(lǐng)獎臺的時(shí)候，校長(cháng)是這樣說(shuō)的：“善良一點(diǎn)，因為每個(gè)人都在與人生苦戰�！倍屏嫉膴W古斯特，顯然是這場(chǎng)苦戰的勝者。
與奧古斯特相比，我們當前所要為之折服的困難似乎不值一提了，或許你會(huì )不屑于奧古斯特的故事，“我看透了小說(shuō)人物千篇一律的超于世俗的堅強”，你如是說(shuō)道。但各抒己見(jiàn)，于我之言?shī)W古斯特是你的縮影，其實(shí)你和他一樣，都有這樣或那樣的憂(yōu)傷。
昂起垂得很低的頭顱吧，拍拍衣服上的塵灰，振作精神，繼續向你的詩(shī)與遠方無(wú)畏前行吧！因為除了你自己，沒(méi)有人能打敗你。
天暗下來(lái)，總有人是光
我認為《奇跡男孩》這部作品可以大獲成功的原因，僅僅局限于“從逆境中奮起”這種通俗的套路是遠遠不夠的。讓這部作品的閃耀的原因是作者用了大量的筆墨去敘寫(xiě)奧古斯特的家人與朋友。
奧古斯特的姐姐維婭自始自終、無(wú)私忘我的照顧著(zhù)弟弟，朋友薩默爾與杰克威爾也力排眾議與奧古斯特做朋友，正是因為有了他們，奧古斯特的生活才有了更多的色彩，也是由于有了這些善良的人，《奇跡男孩》這部作品也綻放著(zhù)人性的光輝。
正如書(shū)中的校長(cháng)所說(shuō)：“無(wú)論你在哪里，無(wú)論什么時(shí)候，你都應該盡可能的對別人友善點(diǎn)，那么世界真的會(huì )變得很美好�！狈彩赖男鷩膛c明亮，世俗的快樂(lè )與幸福，讓多少人忘卻了良知，真的是悲哀至極！但希望《奇跡男孩》這部書(shū)可以喚醒那些沉睡的良知，給世界注入充滿(mǎn)善意的力量。
“作為人類(lèi)，我們所擁有的，不只是善待人的能力，還有選擇善良的能力�！蔽也恢垃F實(shí)社會(huì )是否會(huì )像《奇跡男孩》一樣，所有的善良都能換來(lái)善良，但我肯定的是，我們選擇了善良，就足以成為勝過(guò)世界的奇跡，甚至是改變世界。
晨讀心得體會(huì )10
晨讀英語(yǔ)是一種學(xué)習英語(yǔ)的方式，在這種學(xué)習方式中，我們可以通過(guò)朗讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)訓練等多種方式來(lái)提高我們的英語(yǔ)水平。而且，晨讀英語(yǔ)的最大好處就是可以讓我們在精神最為清醒的時(shí)候學(xué)習英語(yǔ)，這樣可以幫助我們更加有效地記憶和學(xué)習英語(yǔ)。下面我將從晨讀英語(yǔ)的重要性、晨讀英語(yǔ)的技巧、我自己的晨讀英語(yǔ)的體驗、晨讀英語(yǔ)的優(yōu)缺點(diǎn)以及晨讀英語(yǔ)之后的反思五個(gè)方面談?wù)勎业某孔x英語(yǔ)心得體會(huì )。
首先，晨讀英語(yǔ)的重要性。在當今時(shí)代，英語(yǔ)已經(jīng)不僅僅是一種語(yǔ)言，而是一種交流的工具，國內很多企業(yè)都依靠英語(yǔ)與國外企業(yè)進(jìn)行溝通，這個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的.機遇。所以，在提高英語(yǔ)水平這個(gè)問(wèn)題上，我們不可避免地需要花費更多的精力去學(xué)習。而晨讀英語(yǔ)則是一種最適合做為日常學(xué)習英語(yǔ)的方式，既可利用寶貴的早晨時(shí)間，也可以讓大腦處于清醒狀態(tài)，能夠更好地吸收新知識。
其次，晨讀英語(yǔ)的技巧。對于每一次晨讀，一定要分清口語(yǔ)、聽(tīng)力還是朗讀，針對不同的要求采取不同的技巧，對于不同形式的內容，我們要學(xué)會(huì )分析和理解。另外，在閱讀英語(yǔ)文章的時(shí)候，要注意一些基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識，比如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，多選題等。最重要的是相信自己，只要你有充足的自信，你就一定能夠成功地掌握英語(yǔ)學(xué)習。
接著(zhù)，談?wù)勎易约撼孔x英語(yǔ)的體驗。在我第一次嘗試晨讀英語(yǔ)的時(shí)候，那種心情真的是很辛苦，我發(fā)現自己在英文發(fā)音和朗讀上還是有些許的困難。后來(lái)我不斷地嘗試，發(fā)現隨著(zhù)頻率增加和晨讀的時(shí)間持久，我的口語(yǔ)訓練能力提高了，我可以更清晰地發(fā)音，并更好地理解文章。時(shí)至今日，晨讀英語(yǔ)不僅成為了我學(xué)習英語(yǔ)的一種常規方式，還成為了一種習慣，我現在每天都會(huì )選擇在清晨時(shí)段來(lái)進(jìn)行晨讀。
然后，是晨讀英語(yǔ)的優(yōu)缺點(diǎn)。晨讀英語(yǔ)的最大好處是可以讓我們在無(wú)壓力情況下學(xué)習英語(yǔ)，尤其是可以幫助我們更好地適應英語(yǔ)宏偉的語(yǔ)言范疇，聽(tīng)得懂，說(shuō)得好。另外，晨讀英語(yǔ)在基礎問(wèn)題上更加側重于口語(yǔ)、聽(tīng)力，幫助我們更加快速有效地提高英語(yǔ)品質(zhì)。缺點(diǎn)則是一定程度上，需要投入每天一定的時(shí)間，需要更加重視和保持耐心。
最后，是我晨讀英語(yǔ)之后的反思。通過(guò)晨讀英語(yǔ)，我逐漸發(fā)現自己在英語(yǔ)上取得了很大的進(jìn)步，我不再害怕英語(yǔ)，而是愈加熱愛(ài)這門(mén)語(yǔ)言，悠然的渡過(guò)晨讀時(shí)間，已成為我每天的一個(gè)不可或缺的習慣。同時(shí)，在社交場(chǎng)合，晨讀英語(yǔ)也讓我有更多的機會(huì )拓寬交際范圍，結交來(lái)自不同國家的朋友，加深我和他們之間的交流。
總之，通過(guò)我的晨讀英語(yǔ)之旅，我更加深刻地意識到學(xué)習英語(yǔ)的重要性，同時(shí)也有了更多的思維方式和技巧。晨讀英語(yǔ)已深入了我的生活，早成為了我打開(kāi)一天的大門(mén)，幫我打通了語(yǔ)言學(xué)習的瓶頸。讓我們一起晨讀英語(yǔ)，打造智慧人生！
晨讀心得體會(huì )11
學(xué)術(shù)英語(yǔ)是任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習者必備的一項基本技能。為了提高自己的學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平，我開(kāi)始每天早上進(jìn)行學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持，我深切體會(huì )到了這種學(xué)習方法的好處和收獲。下面我將通過(guò)分析心得和體會(huì )，分享我對學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀的看法。
首先，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀可以培養聽(tīng)力和閱讀能力。在進(jìn)行晨讀時(shí)，我通常選擇一些與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)文章進(jìn)行朗讀和聽(tīng)寫(xiě)。通過(guò)晨讀，我能夠提高自己的聽(tīng)力技巧，能夠更加準確地聽(tīng)出文章中的每一個(gè)單詞和句子，并且能夠迅速理解文章的意思。同時(shí)，晨讀也幫助我提高了自己的閱讀能力，通過(guò)大量的閱讀，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和知識，還培養了自己的閱讀理解能力，能夠更好地理解和分析學(xué)術(shù)文章的觀(guān)點(diǎn)和論據。
其次，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀能夠增強詞匯量和語(yǔ)法運用能力。學(xué)術(shù)英語(yǔ)的文章通常會(huì )使用很多高級詞匯和復雜的'句子結構，通過(guò)晨讀，我能夠積累更多的詞匯量，學(xué)習如何正確運用這些詞匯，提高自己的寫(xiě)作能力。同時(shí)，通過(guò)反復晨讀，我也能夠加深對英語(yǔ)語(yǔ)法的理解，提高自己的語(yǔ)法運用能力，避免犯下常見(jiàn)的語(yǔ)法錯誤。
第三，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀可以鍛煉思維能力和邏輯思維。學(xué)術(shù)文章通常會(huì )提出一些觀(guān)點(diǎn)或者論證，通過(guò)晨讀，我能夠學(xué)會(huì )如何對這些觀(guān)點(diǎn)和論證進(jìn)行思考和分析。我可以通過(guò)晨讀來(lái)鍛煉自己的思維能力，學(xué)習如何進(jìn)行邏輯推理和思辨，提高自己的獨立思考能力。晨讀還能幫助我培養批判性思維，學(xué)會(huì )對文章中的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑和評價(jià)，提高自己的學(xué)術(shù)素養。
第四，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀可以提高寫(xiě)作能力。晨讀的文章通常會(huì )有一些范文，通過(guò)模仿這些范文，我可以學(xué)會(huì )如何正確地組織論點(diǎn)和意見(jiàn)，如何進(jìn)行有效地證明和支持觀(guān)點(diǎn)，從而提高自己的寫(xiě)作能力。晨讀也可以幫助我學(xué)會(huì )如何使用學(xué)術(shù)英語(yǔ)的表達方式和寫(xiě)作技巧，使我的寫(xiě)作更加流暢和有條理。
最后，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀還能提高自己的學(xué)術(shù)表達能力。學(xué)術(shù)英語(yǔ)的表達方式通常要求準確、簡(jiǎn)潔和清晰，通過(guò)晨讀，我能夠學(xué)習到一些常用的學(xué)術(shù)表達方式和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，并且能夠熟悉它們的用法和搭配。這樣，在學(xué)術(shù)交流和表達自己觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我就能夠更加準確地使用學(xué)術(shù)英語(yǔ)，展現出自己專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)術(shù)素養。
綜上所述，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀在提高聽(tīng)力和閱讀能力、增強詞匯量和語(yǔ)法運用能力、培養思維能力和邏輯思維、提高寫(xiě)作能力以及學(xué)術(shù)表達能力方面都有著(zhù)積極的作用。雖然晨讀需要付出一定的時(shí)間和精力，但是我相信只要堅持下去，學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平一定會(huì )有所提高。希望通過(guò)我的分享，能夠對正在學(xué)習學(xué)術(shù)英語(yǔ)的人們有所幫助。
晨讀心得體會(huì )12
近年來(lái)，越來(lái)越多的幼兒園將晨讀納入日常教育活動(dòng)中，而其中，幼兒散文晨讀作為一種新穎形式備受關(guān)注。幼兒散文晨讀的目的是通過(guò)反復朗讀短篇幼兒散文，培養幼兒對美文的理解、欣賞和語(yǔ)感，使他們在晨讀中感受到心靈的震撼。最近，我在幼兒園參與了一周的幼兒散文晨讀，體驗了其中的樂(lè )趣和收獲，下面我將分享我的心得和體會(huì )。
第一，晨讀讓我享受閱讀的樂(lè )趣。每天早晨，當我走進(jìn)教室，迎接我的是四周彌漫的讀書(shū)的氛圍。老師們精心挑選出了一系列生動(dòng)有趣的散文，它們或講述動(dòng)物的故事，或描寫(xiě)大自然的美景。每天都有一個(gè)新的故事等著(zhù)我們去探索，這種期待引發(fā)了我對閱讀的向往。在老師的引領(lǐng)下，我投入到故事情節中，忘記了周邊的一切。我與小動(dòng)物一起冒險，共同成長(cháng)，讀書(shū)的樂(lè )趣在晨讀中得到了最大的延伸。
第二，晨讀培養了我的閱讀習慣。在幼兒散文晨讀中，我們每天都會(huì )重復閱讀同一個(gè)故事。這種反復朗讀的形式，讓我對故事情節和語(yǔ)言結構有了更深入的理解和記憶。我發(fā)現，當我反復朗讀同一個(gè)故事時(shí)，我不僅能夠更清晰地理解故事的中心思想，而且能夠更加準確地把握每個(gè)詞語(yǔ)的意義。而這種反復朗讀的習慣，也在我日常生活中漸漸形成。我愿意用心去欣賞周?chē)氖澜�，仔細品味每個(gè)細節，從而提升自己的閱讀水平。
第三，晨讀培養了我的語(yǔ)言表達能力。在幼兒散文晨讀中，教師會(huì )引導我們學(xué)習和模仿散文中的語(yǔ)言表達。我們會(huì )一起朗讀和演繹故事，理解散文中的深意，并嘗試用自己的話(huà)語(yǔ)表達出來(lái)。通過(guò)這樣的練習，我發(fā)現我的口頭表達能力得到了極大的提升。我更加自信，敢于在朋友面前表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何用文字將我所看到的、感受到的事物表達出來(lái)。這些都是晨讀給予我的寶貴收獲，也讓我更加熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作。
第四，晨讀教會(huì )了我感恩。在幼兒散文晨讀中，教師會(huì )選擇一些反映生活中真實(shí)情感的故事，讓我們從中發(fā)現美麗，感受溫暖。例如，有一篇故事講述了一個(gè)小女孩與父親相依為命的故事，故事中的小女孩不僅勇敢堅強，還通過(guò)自己的`努力幫助父親。這個(gè)故事讓我深深感動(dòng)，我意識到自己應該珍惜身邊的人和擁有的一切，要感恩生活中的點(diǎn)滴。因此，從晨讀中培養起的感恩之心，也讓我在日常生活中更加懂得關(guān)心和體諒他人。
第五，晨讀使我與同學(xué)們建立了更加緊密的聯(lián)系。在晨讀的過(guò)程中，我結識了很多與我志同道合的朋友。我們一起討論故事中的情節，互相交流自己的感受和理解。我們一起朗讀，一起演繹，共同創(chuàng )造出屬于我們自己的故事。這種與同學(xué)們交流的互動(dòng)，不僅增強了我們的友誼，還鍛煉了我的口頭表達能力和團隊合作精神。
通過(guò)參與幼兒散文晨讀，我的閱讀興趣得到了激發(fā)，閱讀習慣得到了培養，語(yǔ)言表達能力得到了提升，感恩之心得到了樹(shù)立，與同學(xué)們的聯(lián)系得到了加強。幼兒散文晨讀不僅給予我們閱讀的快樂(lè )，也讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)。我相信，通過(guò)晨讀的培養，我們會(huì )在未來(lái)的閱讀和寫(xiě)作中獲得更多的收獲。
晨讀心得體會(huì )13
古人云：一年之計在于春，一日之計在于晨。清晨，那清脆的鈴聲把我從甜美的夢(mèng)中輕輕喚醒，我便迎來(lái)我歡樂(lè )的晨讀時(shí)光。
我快樂(lè )的晨讀時(shí)光。當我捧起書(shū)本時(shí)，我會(huì )驚訝的發(fā)現讀書(shū)可以使我進(jìn)入不同時(shí)空，讓人如癡如醉，就像一壇醇厚的美酒讓人無(wú)法自拔的醉到到書(shū)中的世界。
我溫馨的晨讀時(shí)光，當我在知識的海洋神游，怡然自得時(shí)，我總頑固的認為這些東西可以引導人從幼年到成人，一步步成長(cháng)�！丁短嵝研腋！贰分懈械剑盒腋Ｊ鞘澜缃k麗，多彩，豁達，悠久的表現，它是一潭清水，是一抹夕陽(yáng)，是無(wú)邊的.大海，是沉默的地平線(xiàn)
我嚴肅的晨讀時(shí)光，當我思考時(shí)，總會(huì )想到豐子愷的《兵車(chē)行》邊享流血成海水，武皇開(kāi)邊意末已~~在看我看來(lái)它們情懷是多么偉大，這些在我眼中是偉大的，它讓我變得富有思想，和理性。
我多愁善感的晨讀時(shí)光，當我捧起每本小說(shuō)，總會(huì )墜入書(shū)中的世界，迷戀著(zhù)書(shū)中的人物，為它們哭泣，為他們癡狂。詩(shī)句刻寫(xiě)著(zhù)智慧的人生，論語(yǔ)中得到智慧和思考，就是這些元素造就了我堅持到底的信念，讓我插上翅膀，帶我飛翔知識的天堂。
晨讀心得體會(huì )14
晨讀是指早晨一段時(shí)間專(zhuān)注閱讀，以增長(cháng)自己的知識和心智。通過(guò)晨讀，不僅可以增加知識儲備，還可以培養閱讀習慣和思考能力。我通過(guò)觀(guān)看一份名為“晨讀心得體會(huì )”的PPT，對晨讀有了新的認識和體會(huì )。本文將從晨讀的重要性、晨讀的好處、晨讀的方法、晨讀中遇到的困難以及如何克服困難等方面展開(kāi)討論。
首先，晨讀是非常重要的。通過(guò)晨讀，我們可以在一天開(kāi)始之前獲得新的知識，啟動(dòng)我們的大腦。晨讀可以讓我們在一天忙碌的工作前，靜下心來(lái)，思考一些生活中的'問(wèn)題，提高自身的學(xué)習和思考能力。晨讀還可以培養我們的好奇心和求知欲，讓我們變得更加積極主動(dòng)地去學(xué)習和思考。
其次，晨讀有許多好處。首先，晨讀可以讓我們開(kāi)心地開(kāi)始新的一天。當我們在晨讀中獲取新的知識時(shí)，我們的大腦會(huì )釋放出多巴胺，這是一種讓我們感到愉快和滿(mǎn)足的神經(jīng)遞質(zhì)。其次，晨讀可以幫助我們更好地進(jìn)行時(shí)間管理。在晨讀中，我們可以規劃今天的工作和學(xué)習計劃，為每一天的活動(dòng)做好準備。此外，晨讀還可以激發(fā)我們的靈感，為我們的生活和工作提供新的思路和想法。
接下來(lái)，晨讀的方法也非常重要。首先，我們可以選擇一些能夠啟發(fā)思考的優(yōu)質(zhì)書(shū)籍或文章進(jìn)行閱讀。其次，我們可以采用主動(dòng)閱讀的方式，例如在閱讀過(guò)程中做筆記、思考問(wèn)題、與他人討論等。此外，我們還可以利用技術(shù)手段進(jìn)行晨讀，例如通過(guò)電子書(shū)閱讀器或手機APP進(jìn)行閱讀，節約時(shí)間和空間。不論采用何種方法，關(guān)鍵是堅持，每天都抽出一段時(shí)間進(jìn)行晨讀。
然而，晨讀中也會(huì )遇到一些困難。有時(shí)候可能會(huì )出現困倦或者無(wú)法集中注意力的情況。另外，有時(shí)候選擇合適的閱讀材料也是一項挑戰。同時(shí)，如果我們沒(méi)有良好的閱讀習慣，可能無(wú)法堅持每天進(jìn)行晨讀。在面對這些困難時(shí)，我們需要找到相應的解決辦法，例如調整作息時(shí)間，選擇適合自己閱讀的時(shí)間段；選擇有趣或者與自己工作相關(guān)的閱讀材料，提高閱讀的興趣；培養良好的閱讀習慣，制定晨讀計劃，并和他人互相監督，幫助克服懶散的心態(tài)。
最后，對于那些想要開(kāi)始晨讀的人來(lái)說(shuō)，他們也可以借鑒一些經(jīng)驗和建議。首先，從少量時(shí)間開(kāi)始，逐漸增加時(shí)間，培養良好的晨讀習慣。其次，選擇自己感興趣的、與自己工作相關(guān)的閱讀材料，提高持續晨讀的動(dòng)力。此外，晨讀可以結合寫(xiě)作或者記錄自己的思考，幫助更好地理解和消化所閱讀的內容。
總之，通過(guò)觀(guān)看“晨讀心得體會(huì )”P(pán)PT，我對晨讀有了更深入的了解和體會(huì )。晨讀不僅僅是一種閱讀方式，更是一種生活態(tài)度和學(xué)習方法。晨讀的重要性和好處是顯而易見(jiàn)的，但在實(shí)踐過(guò)程中可能會(huì )遇到一些困難。然而，只要我們明確目標并堅持克服困難，晨讀一定會(huì )讓我們受益匪淺。讓我們每天都從晨讀開(kāi)始，為自己的人生增添更多的光彩。
晨讀心得體會(huì )15
隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，英語(yǔ)作為一門(mén)重要的國際通用語(yǔ)言，在我們學(xué)習中占據越來(lái)越重要的地位。為了提高學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣，培養良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，許多中學(xué)都開(kāi)展了英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)。在我初中生活的三年里，我也參與了這一活動(dòng)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，我深深體會(huì )到了英語(yǔ)晨讀打卡的好處。
首先，英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)激發(fā)了我們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。每天早上，當鈴聲響起，同學(xué)們整齊地坐在教室里，一起投入到英語(yǔ)學(xué)習中。每一次的'晨讀活動(dòng)，我們都會(huì )選擇一個(gè)感興趣的話(huà)題進(jìn)行討論，或者分享一篇英語(yǔ)文章。這樣的互動(dòng)過(guò)程，使我們的英語(yǔ)學(xué)習不再枯燥乏味，而是充滿(mǎn)了樂(lè )趣和挑戰。晨讀打卡通過(guò)提供多樣化的學(xué)習方式，激發(fā)了我們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，使我們更愿意主動(dòng)參與其中。
其次，英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)提高了我們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅需要用英語(yǔ)參與討論，還需要在有限的時(shí)間內做出準確的回答。這種鍛煉對我們英語(yǔ)口語(yǔ)的提升有著(zhù)很大的幫助。我們不再害怕用英語(yǔ)表達自己的觀(guān)點(diǎn)，提高了我們的英語(yǔ)社交能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我們的口語(yǔ)表達能力逐漸得到提升，不僅增加了自信心，也使我們更容易與外國朋友交流。
再次，英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)提高了我們的閱讀能力。在活動(dòng)中，我們要求每天讀一篇英語(yǔ)文章，并進(jìn)行相關(guān)的理解與討論。通過(guò)讀不同主題的文章，我們接觸到了各種各樣的詞匯和句型，提高了我們的詞匯量和閱讀理解能力。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì )了提問(wèn)和分析文章中的問(wèn)題，進(jìn)一步拓寬了我們的思維。這樣的閱讀訓練不僅有助于我們提高英語(yǔ)水平，也培養了我們對豐富多彩知識的渴望。
最后，英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)增強了我們的自律能力。每天早上早起，準備好讀一篇英語(yǔ)文章，需要我們養成良好的習慣和規律。一開(kāi)始，我經(jīng)常會(huì )被懶惰所困擾，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我發(fā)現自己變得越來(lái)越自律。無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是陰雨天氣，我都會(huì )堅持晨讀打卡。這種堅持不僅提高了我的自律能力，也培養了我持之以恒、不怕困難的品質(zhì)。
總結起來(lái)，英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)在提高我們的英語(yǔ)學(xué)習興趣、口語(yǔ)表達能力、閱讀能力和自律能力方面都發(fā)揮了積極的作用。通過(guò)這一活動(dòng)，我們對英語(yǔ)的熱愛(ài)和學(xué)習意愿得到了激發(fā)，對自己的提高也充滿(mǎn)了信心。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，這種自主學(xué)習的習慣會(huì )繼續幫助我們取得更好的成績(jì)。希望更多的中學(xué)也能開(kāi)展英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)，讓更多的學(xué)生受益于這種有效的學(xué)習方式。
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