晨讀的心得體會(huì )
有了一些收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的晨讀的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
晨讀的心得體會(huì )1
《國王的演講》影片改編自一個(gè)真實(shí)的故事。英國女王伊麗莎白二世的父親、喬治六世國王有很?chē)乐氐目诔�。但作為一國之君，他要在全國人民面前發(fā)表演講。在一位與眾不同的語(yǔ)言治療師的幫助之下，他的口吃有了明顯好轉，與治療師成了一輩子的好朋友。在二戰爆發(fā)之際，他成功發(fā)表了那篇著(zhù)名的講話(huà)，鼓舞了當時(shí)二戰中的英國軍民。
故事的劇情像所有勵志電影一樣鼓舞人心。正所謂“人無(wú)完人”，每個(gè)人總或多或少存在著(zhù)不足和缺陷�？赡茉�(jīng)我們因此而煩惱、而自卑，但這些因素是我們不能選擇的。只要我們敢于面對自己的.缺點(diǎn)，用新的眼光來(lái)看自己，那我們會(huì )發(fā)現，自己會(huì )快樂(lè )很多、會(huì )輕松很多。若我們的決心足夠堅定，就一定能夠戰勝自己!
正如安妮寶貝所寫(xiě)的，我們的生活，原就是為期待而延續著(zhù)，為失望而忍耐著(zhù)。每個(gè)人的生活都不可能平平坦坦、一帆風(fēng)順，挫折與失敗占了很大一部分。有的人一遇到困難，就會(huì )質(zhì)疑自己、否定自己。甚至對未來(lái)一片茫然，而日漸消沉。那請抬頭看看藍天，駐足望望青山吧。我們處在這樣一個(gè)秀美的校園中，大自然一定有能力讓我們靜下心來(lái)。而那個(gè)時(shí)候，再仔細想想，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活也并不是那么糟，至少我們能看見(jiàn)云朵和太陽(yáng)，至少我們能看到茂盛的綠色與生機。只有當我們善于發(fā)現生活中一些細微的東西時(shí)，我們才能體會(huì )到一種快樂(lè )。這種快樂(lè )是一種滿(mǎn)足感，是一種對真實(shí)、對簡(jiǎn)單的追求。而正是這種追求，能讓我們在迷茫之中找到方向與動(dòng)力。
只有心知道，歲月不寬宏，青春轉眼就落根結果。我們現在可能不算成功，但總有一天會(huì )有收獲。太陽(yáng)尚遠，但必有太陽(yáng)!已沒(méi)有時(shí)間來(lái)供我們失落了，我們不能再停滯不前了，因為只有在路上，生命才值得尊敬。
晨讀的心得體會(huì )2
時(shí)間飛逝，這學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學(xué)生涯的第一個(gè)期末，在這學(xué)期陪伴我度過(guò)的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。
軍訓結束后，就開(kāi)始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會(huì )有晨讀，其實(shí)剛開(kāi)始對于晨讀的這個(gè)詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學(xué)校的規章制度，天天跟著(zhù)導讀員和同學(xué)一起進(jìn)入教室，進(jìn)行1小時(shí)的英語(yǔ)晨讀。在導讀員的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始漸漸的明白了晨讀的含義。英語(yǔ)是一種以發(fā)音為主的語(yǔ)言，所以發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。
我漸漸的明白，堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語(yǔ)言的節奏感。語(yǔ)言是有節奏的，而節奏是英語(yǔ)首要的、最顯著(zhù)的特征。英語(yǔ)的節奏是句子的重音在句子中有規律出現的結果。句子重音之間的相隔時(shí)間大致相等，使語(yǔ)言產(chǎn)生節奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽(tīng)力水平。如果只靠聽(tīng)，可能就沒(méi)有這樣的效果了。堅持朗讀有助于培養學(xué)生的英語(yǔ)思維能力，長(cháng)期堅持晨讀，語(yǔ)感就會(huì )不斷增強，語(yǔ)言能力不斷提高，英語(yǔ)思維能力也得到逐漸培養。其次，堅持朗讀有助于提高學(xué)生的閱讀能力。如果沒(méi)有或缺乏朗讀，學(xué)生必定不能在短時(shí)間內建立起英語(yǔ)思維方式和能力，沒(méi)有朗讀，就不能更好地培養學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。由此可見(jiàn)，英語(yǔ)的`朗讀是多么的重要。
在晨讀期間，學(xué)校不時(shí)會(huì )有領(lǐng)導來(lái)檢查晨讀的紀律，這充分說(shuō)明了學(xué)校領(lǐng)導對晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說(shuō)英語(yǔ)，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來(lái)學(xué)英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)長(cháng)達一期的晨讀訓練，我覺(jué)得我英語(yǔ)水平得到了極大的提高，無(wú)論是聽(tīng)力、閱讀還是口語(yǔ)都比高中有了許多進(jìn)步，因此，我要感謝學(xué)校的晨讀方案，還有帶領(lǐng)我的導讀元及陪伴的我的同學(xué)們。
晨讀的心得體會(huì )3
不知不覺(jué)晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過(guò)的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會(huì )到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段，所謂“一年之季在于春，一日之時(shí)在于晨�！�
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長(cháng)了我的見(jiàn)聞，也增強了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。
在軍訓結束后，就開(kāi)始了正式的課程，過(guò)段時(shí)候后就是我們大一新生維持一個(gè)月的晨讀，天天跟著(zhù)師姐和同學(xué)一起去古榕廣場(chǎng)，進(jìn)行英語(yǔ)或者普通話(huà)晨讀。
就說(shuō)說(shuō)普通話(huà)，作為師范生的我普通話(huà)是我必考的，通過(guò)普通話(huà)晨讀，我了解了普通話(huà)考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準備普通話(huà)考試。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)是一種以發(fā)音為主的語(yǔ)言，所以發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的.第一步，然而晨讀就是對此最好的幫助。堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語(yǔ)言的節奏感，多朗讀就能使我們都英語(yǔ)更加流暢，更加優(yōu)美。堅持朗讀能夠提高聽(tīng)力水平，如果只靠聽(tīng)，可能就沒(méi)有這樣的效果了。堅持長(cháng)期晨讀，語(yǔ)感就會(huì )不斷增強，語(yǔ)言能力不斷提高，英語(yǔ)思維能力也得到逐漸培養。沒(méi)有朗讀，就不能更好地培養我的英語(yǔ)語(yǔ)感。
總之，此次陽(yáng)光晨讀讓我受益良多。
晨讀的心得體會(huì )4
看了《魯濱孫漂流記》這部電影后，我深深地被魯濱孫那種積極樂(lè )觀(guān)、不畏艱難、逆流而上的樂(lè )觀(guān)精神所感動(dòng)。
電影里講述了魯濱孫的單人航海歷險。一場(chǎng)猛烈的海上風(fēng)暴使魯濱孫的.船不幸遭受了海難，別的一同出行的同伴們都不幸死亡了。只有他，幸運地被沖到了一個(gè)沒(méi)有姓名，荒無(wú)人煙的小海島上。在這里，他憑著(zhù)自己的聰慧與堅持不懈，努力創(chuàng )造了一切生存下去的機會(huì )。他在小島上生存了28年。28年里，他開(kāi)擴了土地，馴化了動(dòng)物，趕走了的野人，重建了家園，戰勝了孤獨與恐懼。最后，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于健健康康地回到了自己的家。
當我看到電影里講了一句話(huà)，大概意思是：不論現實(shí)多么困難，也要堅強的活下去。這句話(huà)使我真正明白了人生生活的真正意義。沙灘，海浪，鯊魚(yú)，野人，野生動(dòng)物……都沒(méi)有擊敗他，我十分佩服他那永不退縮的勇氣，我深深地被這曲折的故事情節所感動(dòng)，震撼了。
“讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。〞現在我理解了這句話(huà)，我應該用全部的精力努力學(xué)習，多讀書(shū)，豐富自己的人生。
晨讀的心得體會(huì )5
憲法是什么?憲法與我們是什么關(guān)系?
憲法規定國家的根本任務(wù)和根本制度及社會(huì )制度，國家制度的原則和國家政權的組織以及公民基本權利義務(wù)等內容，它是根本法具有最高法律效力。憲法具有與其他一般法的共同性，另一方面，還具有與其他一般法不同的特殊性，憲法同其他一物致富法的差別在于憲法是根本法不是一般的法。
憲法通過(guò)規定公民的基本權利和義務(wù)，從而直接全面地將憲法與公民的生活緊密融為一體，時(shí)時(shí)刻刻的保護我們的安全。第十屆全國人民代表大會(huì )，第二次會(huì )議通過(guò)了中華人民共和國憲法修正案，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義，憲法是國家的根本法是治國安邦的總章程，是保持國家統一民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和x久安的法律基礎是中國共產(chǎn)黨執政興國，團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證這次修改憲法，堅持中央提出的切實(shí)加強黨的.領(lǐng)導，充分發(fā)揚民主廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，嚴格依法辦事的原則體現了憲法的穩定性和適應性的統一黨的主張和人民意志的統一，講政治和講法制的統一，經(jīng)過(guò)這次修改我國憲法更加完善更加符合國情。更加反映時(shí)代精神更加適應全面建成小康社會(huì )開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的要求必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用。
憲法與我們的生活息息相關(guān)，所以讓我們更努力的學(xué)憲法講憲法吧！
晨讀的心得體會(huì )6
把同一個(gè)作家類(lèi)似題材的作品一起拿來(lái)閱讀比較是件很有意思的事情。幾年后，我重新審視了張愛(ài)玲《傾城之戀》和《色·戒》兩本小說(shuō)，感覺(jué)更加深刻。大時(shí)代中的人們，尤其是地位微不足道的普通人們，總是無(wú)助的。
《傾城之戀》里的白流蘇早年不幸，后來(lái)的收場(chǎng)卻是美好的，在混亂中，有無(wú)數家庭失散，也有無(wú)數故事被炸得沒(méi)有結局，只有她的故事如此成功地結束了。她和愛(ài)人范柳原都經(jīng)歷過(guò)童年時(shí)代的恐慌和奔波，但是這動(dòng)亂的年代終于讓他們相愛(ài)了。在淡水灣的酒店里，如此美好的月亮，是兩個(gè)人愛(ài)情的見(jiàn)證吧。
《色·戒》同樣是把人物放在大時(shí)代背景里刻畫(huà)，講述跌宕起伏的故事，但是王佳芝的結局卻沒(méi)有那么美好了。女學(xué)生王佳芝不是一個(gè)“壞人”。她為了鏟除漢奸，采取美人計，在同伴安排下把自己的美麗獻給了易先生，她所做的'一切都是為了大家信奉的“愛(ài)國主義”，但是，她的同伴對她卻產(chǎn)生了歧視和鄙夷。張愛(ài)玲筆下的人性向來(lái)如此冷淡又深入。
當易先生給她戴上鉆石戒指時(shí)，王佳芝感到震驚，她終于意識到他真心實(shí)意地愛(ài)著(zhù)她。但是這已經(jīng)晚了。他們的立場(chǎng)決定了這樣一對人兒沒(méi)有資格談情說(shuō)愛(ài)。
同是四十年代的故事，有的人得到傳奇般美好的收場(chǎng)，有的人卻葬送了一生。
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憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和x久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。第十屆全國人民代表大會(huì )第二次會(huì )議通過(guò)了中華人民共和國憲法修正案，經(jīng)過(guò)這次修改，我國的`憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時(shí)代精神，更加適應全面建設小康社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的要求，必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用，從而更好的治理好國家。
我們要把學(xué)習新憲法通實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、群眾路線(xiàn)重要思想，堅持立黨為公，執政為民，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結合起來(lái)，為中國特色社會(huì )主義的發(fā)展作貢獻。只有全面準確的領(lǐng)會(huì )和把握推動(dòng)物資文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學(xué)內涵，牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、社會(huì )主義民主政治和深社會(huì )主義先進(jìn)文化。
我們作為小學(xué)生，通過(guò)學(xué)習憲法，充分認識了憲法的重要地位，結合小學(xué)生原則，我們一定要做一個(gè)知法懂法的好少年。要嚴格按照憲法規定的要求辦事，自覺(jué)地在憲法和法律規定的范圍內活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，調動(dòng)廣大人民群眾的積極性，維護國家統一、民族團結和社會(huì )穩定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實(shí)施。
同時(shí)，作為小學(xué)生，更要懂得維護憲法，積極宣揚憲法知識，結合自身，更好的學(xué)好理論文化知識，為實(shí)現民族復興的偉大中國夢(mèng)而努力學(xué)習。
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這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，受益匪淺，冒險是一個(gè)讓人非常害怕的事情，許多人都不敢想，也不敢嘗試，而魯濱遜卻勇敢地邁出了第一步。
這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜不愿意在家過(guò)著(zhù)富裕的日子，一心想當水手去外面的世界冒險，在去非洲的航行中不幸遇上了大風(fēng)暴，全船除了魯濱遜一人外無(wú)人生還，魯濱遜也飄到了一個(gè)無(wú)人生存的荒島，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活，并在那里生活了28年，他終于回到文明世界。
讀到這里，我不禁十分佩服魯濱遜，他在荒無(wú)人煙的地方生活了28年，他是多么的勇敢!剛到荒島時(shí)，他是絕望的，過(guò)了一段時(shí)間，他開(kāi)始慢慢的重拾信心，開(kāi)始對生活充滿(mǎn)希望，不再悲觀(guān)的面對生活，開(kāi)始利用身邊的東西創(chuàng )造出自己的'家園，他自己動(dòng)手做小椅子、小桌子、小板凳、小床，甚至做出了小狗、小貓，慢慢的他有了自己的兩座別墅，有了果園農場(chǎng)，有了自己的小船，他用雙手創(chuàng )造出了自己的家園。
讀到這里，我不禁問(wèn)自己，如果是我在海上航行的期間，遇到大風(fēng)暴，我會(huì )有這種信念支撐著(zhù)我活下去嗎?就算我活下去了，我會(huì )在孤島上生存28年嗎?我覺(jué)得我不會(huì )，我可能連活下去的勇氣都沒(méi)有，而魯濱遜，他有極強的信念，支撐著(zhù)他活下去，當然他也想過(guò)放棄，可是他總是讓自己打消那種念頭。在荒島上，他沒(méi)有工具，沒(méi)有助手，甚至他做一塊木板都需要47天，但是他毫不灰心，每次失敗都撣撣身上的塵土，重新開(kāi)始。
我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，積極的人，無(wú)論何時(shí)，都應該堅強地努力地生活下去，絕不能放棄自己，種種困難都壓不倒魯濱遜，而生活在幸福中的我們，又有什么資格放棄生命呢?
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近日，區委書(shū)記xxx主持召開(kāi)區委中心組集體學(xué)習，集中學(xué)習了《中華人民共和國憲法》，重溫《中國共產(chǎn)黨章程》。通過(guò)參加專(zhuān)題學(xué)習，使我深刻感覺(jué)到作為一名黨員領(lǐng)導的責任與義務(wù)，時(shí)刻以民為先，以勤為樂(lè )，以廉為寶，放下脾氣，展現一個(gè)共產(chǎn)黨員的人格魅力。下面我就學(xué)習談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、提升法制思維，推進(jìn)依法行政《中華人民共和國憲法》是我國的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。黨的十八屆四中全會(huì )提出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。這不僅是對憲法至高無(wú)上的法律地位的概括，同時(shí)也對憲法的實(shí)施提出了明確的要求。作為領(lǐng)導干部要提高憲法意識，維護憲法。要實(shí)現國家富強，民族復興，人民幸福，實(shí)現國家的長(cháng)治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。作為區政府副區長(cháng)更要始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒(méi)有侵犯公民權利的特權。這是神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。
一要加強憲法觀(guān)念，使憲法成為凝聚全體社會(huì )成員共識的“晶核”，從而限度地團結一切可以團結的力量，為全面深化改革提供最為廣泛的思想基礎;
二要樹(shù)立憲法信仰，形成尊重憲法、保障憲法實(shí)施的優(yōu)良黨風(fēng)，堅決維護憲法至上的地位;三要培養憲法修養，將憲法化為執政黨的獨特人格和氣質(zhì)，使運用憲法思維執政成為共產(chǎn)黨人開(kāi)展一切工作的自覺(jué)行為;四要提高運用憲法的能力，各級黨組織和全體黨員在貫徹黨的執政理念過(guò)程中，要能夠根據憲法和法律，靈活運用各類(lèi)法律技術(shù)，解決實(shí)際問(wèn)題。
二、把握實(shí)質(zhì)內容，自覺(jué)遵守黨章《中國共產(chǎn)黨章程》對推進(jìn)黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規范和指導作用。在中央政治局第一次的集中學(xué)習會(huì )議上一直在強調：在各級黨的組織的全部活動(dòng)中，都要堅持引導廣大的黨員、干部特別是領(lǐng)導干部自覺(jué)的學(xué)習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺(jué)的加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨的意識、執政的意識、大局的意識、責任的意識，切實(shí)的做到為黨分憂(yōu)、為國盡責、為民奉獻。黨的十八屆四中全會(huì )提出，黨的領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì )主義法治最根本的'保證。社會(huì )主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導，黨的領(lǐng)導必須依靠社會(huì )主義法治。要加強黨內法規制度建設，形成配套完備的黨內法規制度體系，把黨要管黨、從嚴治黨的要求落到實(shí)處，促進(jìn)黨員、干部帶頭遵守國家法律法規，提高黨科學(xué)執政、民主執政、依法執政水平。
一要自覺(jué)遵守黨章。黨章是黨的行為規范，是全體黨員必須遵守的基本準則。作為一名黨員領(lǐng)導干部，應該從自省、自警、自勵的角度出發(fā)，自覺(jué)遵守黨章。自省自古以來(lái)就是國人提倡的自我修養的境界，沒(méi)有思想的清白，就不可能有作風(fēng)上的廉潔，為了提高黨員領(lǐng)導干部的道德修養水平，黨員領(lǐng)導干部要時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為，開(kāi)展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高完善自己。
二要切實(shí)貫徹黨章。必須貫徹到黨的建設經(jīng)常性工作中去，要從完善制度、領(lǐng)導帶頭和督查落實(shí)兩個(gè)方面入手，不斷加強對黨章的切實(shí)貫徹。
三要堅決維護黨章。黨章是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導干部必須遵守的基本準則，在黨的生活中具有效力。堅決維護黨章，就是要進(jìn)一步強化黨章的，態(tài)度堅決、行動(dòng)果敢、無(wú)私無(wú)畏的維護黨章。
黨員領(lǐng)導干部要切實(shí)加強領(lǐng)導，自覺(jué)履行職責，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動(dòng)學(xué)習貫徹黨章活動(dòng)不斷向縱深開(kāi)展，為把我們黨真正建設成為理論上更成熟、思想上更統一、政治上更堅強、內部更團結、同群眾的關(guān)系更密切的黨而努力奮斗。
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憲法修改集中體現了理論創(chuàng )新、實(shí)踐創(chuàng )新、制度創(chuàng )新的重大成果，體現了以黨中央治國理政、與時(shí)俱進(jìn)的戰略高度和責任擔當。我們堅決擁護、完全贊成、嚴格遵守、認真執行。工作實(shí)踐中，不忘初心，牢記使命，在思想指引下，奮力譜寫(xiě)x教育發(fā)展新篇章，努力為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)貢獻應有力量。
憲法作為國家的根本法，作為國家治理的總章程，必須順應時(shí)代發(fā)展，符合國情需要。本次憲法修改根據中國改革、建設和發(fā)展的新需要，將思想載入憲法，充分體現了理論自信。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。這次憲法修正案的高票通過(guò)反映了人民的所思所想，體現了民心所向，順應了時(shí)代發(fā)展要求，真正做到了科學(xué)立法、民主立法、依法立法。這次修訂憲法也使我國憲法更加成熟，更能保障國家和人民利益，為實(shí)現中華民族偉大復興的'中國夢(mèng)提供了強有力的法律保障。
憲法修改是民之所盼，得民心、順民意，是時(shí)代發(fā)展需要，更為高校大學(xué)生思想政治教育工作提出了新要求。作為一名教育工作者，在今后的教育管理工作中，要加強引導廣大師生提升法律意識，自覺(jué)維護黨中央，在政治上、思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，堅定理想信念，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)揚帆起航。
作為一名黨員，我也積極學(xué)習了這次憲法修正的具體內容，深刻感受到此次修訂憲法的深刻意義。從我國歷次憲法修正的內容來(lái)看，我國憲法依據的是我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的實(shí)踐與發(fā)展，是一個(gè)探索實(shí)踐和不斷完善的過(guò)程。此次憲法修正，更是順應了時(shí)代要求，是民心所向、大勢所趨。
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曾子，孔子，墨子，這些滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老頭兒，雖說(shuō)在中國乃至世界的地位都是首屈一指的。然而我并沒(méi)有多少敬佩他們，在我看來(lái)，他們的固執呆板似乎早已與時(shí)代格格不入了。
曾子墨，雖集三者于一，卻根本沒(méi)有他們的影子，她有著(zhù)過(guò)人的智慧，非凡的毅力，張狂的追求，青春的舞動(dòng)。
追隨著(zhù)墨跡，我領(lǐng)略了如此精彩的人生。
也許是命運的偏愛(ài)，讓她出生在令所有人羨慕的家庭中，父母都是大學(xué)教授。從小，她就在父母的熏陶下，4歲就喜歡看書(shū)，就知道魯迅“橫眉冷對千夫指”的模樣，就學(xué)著(zhù)爸爸“批作文、改文章”……于是，我開(kāi)始對媽媽抱怨：為什么小時(shí)候沒(méi)買(mǎi)書(shū)給我看！為什么不從小就培養我！害得我現在如此“淺薄”，連《葫蘆娃》《西游記》這些三歲小孩看的連環(huán)畫(huà)都沒(méi)有看過(guò)，但仔細想來(lái)，是因為父母是大學(xué)教授她才能考入全市全甲，提前被人大錄取，是因為父母的幫助，她才在18歲那年成為唯一一個(gè)660分的托�？忌�，還是因為家庭背景，她才能進(jìn)達斯茅斯，進(jìn)摩根斯坦利呢？不，她靠的都是自己，沒(méi)有父母，她同樣會(huì )這般出色，而我卻為自己失誤找借口，歸咎于父母，相比真是慚愧。
不知道為什么她能在每次考試中都拿第一，真想馬上打個(gè)電話(huà)請教她以前是如何學(xué)習的。其實(shí)答案很顯然。一個(gè)能在圖書(shū)館里連泡上一個(gè)多月，考試前一天晚上一口氣讀完300多頁(yè)的課本，連續工作70小時(shí)的人，可能不成功嗎？我現在已經(jīng)投入到“很苦”的生活中去了，但要做到像她那樣瘋狂，恐怕還要有10倍的毅力。
有一點(diǎn)與她以前比較相似。每次考完試，她總會(huì )大哭一場(chǎng)，覺(jué)得自己考得很差。但成績(jì)一出來(lái)，卻每次都是第一。雖然不可能每次都第一，也沒(méi)有到哭的程度，但考完試我也總是要郁悶一場(chǎng)，“這真的考砸了”這是我每次電話(huà)里第一句對我媽說(shuō)的'話(huà)，但成績(jì)一出來(lái)，卻常常能令人比較滿(mǎn)意。也許當別人認定你是第一，你便會(huì )暗示自己不能不做第一，多少次反復與輪回過(guò)后，突然有那么一天，你終于蛻變，成為了真正的第一，但愿高考會(huì )是那么一天。
有了追求才會(huì )有行動(dòng)，有了自信才能走向成功，是自信讓她孤身一人漂洋海外，在達特斯坦利“不惜代價(jià)，一定要雇傭！”是自信讓她能夠相信自己會(huì )在最短時(shí)間內升到董事總經(jīng)理（最高職位），她是一個(gè)瀟灑而又執著(zhù)的人，對于自己想追求的東西會(huì )毫不猶豫、盡情地執著(zhù)地追求――她的生活，她的工作，她的Armani，以前我很少有追求，對自己也很缺乏自信。平時(shí)考試想著(zhù)考班級第二吧，卻能考第一，學(xué)業(yè)水平考試時(shí)想著(zhù)得一個(gè)A就夠了，結果得了3A，而最容易考的歷史卻得了B。如果那時(shí)下決心要沖4A的話(huà)，是不是現在也不至于已經(jīng)落后別人10分了呢！心有多大，舞臺就有多大，曾子墨正是用自己不平凡的理想，成就了不平凡的人生。
曾子墨用了她30多年活出了別人三輩子都未能有的精彩。她也讓我對今后的生活、人生有了更多的追求，更多的想象，沒(méi)有想能與她一樣出色，但我會(huì )朝著(zhù)她的方向努力。
晨讀的心得體會(huì )12
一年之計在于春，一日之計在于晨。微風(fēng)吹拂著(zhù)春季早晨，早起的同學(xué)們齊聚攬月湖畔；為自己的目標以及夢(mèng)想而拼搏、奮斗。
作為大學(xué)生的我們，倘若沒(méi)有一點(diǎn)目標，那么躺在舒適的被窩就是我們每天度過(guò)寶貴的清晨的方式；但是機制一班的同學(xué)們每個(gè)人都有著(zhù)自己的計劃與目標，所以我們珍惜每個(gè)清晨，將有限的時(shí)間發(fā)揮出最有價(jià)值的作用。晨讀時(shí)間雖短暫，但卻極其有用，日積月累的積攢，我們的知識將會(huì )上升到一個(gè)意想不到的層次。
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，想要有所收獲，就必須付出千倍萬(wàn)倍的努力，沒(méi)有人會(huì )一直督促著(zhù)你。養成晨讀的好習慣，不僅會(huì )增長(cháng)現在的知識，對以后畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )也會(huì )大有裨益。誰(shuí)都想舒服的躺在床上，沐浴著(zhù)清晨的氣息，在夢(mèng)鄉中享受生活，但那畢竟是夢(mèng)；醒來(lái)后，你會(huì )發(fā)現整個(gè)人很空洞。但早起晨讀后，會(huì )發(fā)現自己過(guò)了一個(gè)很充實(shí)的早晨，心情會(huì )不自覺(jué)的'很舒暢，一天下來(lái)都是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達的喜悅心情。
每天晨讀剛開(kāi)始，就會(huì )看到輔導員的身影，從未間斷。按理說(shuō)，我們已是成人，有對自己行為控制的能力了，但常老師以身作則，陪著(zhù)我們，讓我們動(dòng)力倍增。晨讀，不僅使我們學(xué)到了很多知識，也讓我們養成了早睡早起的好習慣，一個(gè)習慣的養成非常不宜，晨讀則在潛移默化中使我們養成了這個(gè)習慣！
晨讀的進(jìn)行，讓我知道了原來(lái)有那么多人在為自己的目標奮斗，而不是選擇睡到自然醒。人家都在努力，自己有什么資格落后，晨讀培養了我積極進(jìn)取的心態(tài)，改變了我起初進(jìn)入大學(xué)的錯誤認知。從之前的抵觸晨讀，到現在喜歡上晨讀，我想這就是自己的一個(gè)提升，在以后的晨讀中，我會(huì )更加積極、主動(dòng)，爭取讓自己成為一個(gè)有目標哥，有計劃的合格“商工人”。
晨讀的心得體會(huì )13
為了迎接憲法日的到來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生參加了憲法晨讀活動(dòng)。作為新時(shí)代的初中生，要為全面依法治國貢獻力量就先得了解憲法，因為它是保證我們每一個(gè)中華人民共和國公民權益的根本大法。憲法規定了中華人民共和國每一位公民的基本權利義務(wù)，是保障我們每一名中華兒女權益的堅強基石，在我們的生活中必不可少。如果沒(méi)有憲法，人們怎么去認識事物，判斷它的對錯;如果沒(méi)有憲法，人們只會(huì )無(wú)拘無(wú)束，任意妄為;如果沒(méi)有憲法，只會(huì )讓更多的人在法律面前恣意妄為。沒(méi)有憲法，國家會(huì )變得如何，將不堪設想。我國憲法第二條規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民”，在充分通過(guò)憲法保障自己權益之前，認真學(xué)習憲法、全面了解憲法，是我們義不容辭的責任。
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據，它不僅對公民權力進(jìn)行了確認和保障，同時(shí)對國家權力的設置和行使進(jìn)行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規范。 《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來(lái)源。公民權利是經(jīng)過(guò)憲法確認的，而國家權力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的'設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。
學(xué)習憲法學(xué)有助于大家遵守憲法和維護憲法。憲法學(xué)課程以系統全面地學(xué)習中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強調每個(gè)公民都應該遵守憲法，維護憲法的尊嚴，因此，學(xué)習憲法學(xué)是遵守和維護憲法的前提，每一位自學(xué)憲法學(xué)的學(xué)生都應更加明確其必要性和重大意義。
晨讀的心得體會(huì )14
班主任經(jīng)常會(huì )來(lái)個(gè)“大突襲”，殺得我們措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我們這幫“孫猴子”的鬼把戲。當“緊箍咒”念起，剛剛還伸頭縮頸，生龍活虎的“猴兒們”，個(gè)個(gè)乖乖“伏法”。嗯，姜還是老的辣啊!
我們班的早讀課，可以說(shuō)是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學(xué)都是這盤(pán)菜的廚師。
星期三的早自習是語(yǔ)文。不等上課鈴打響，教室里就傳來(lái)那種低聲的背書(shū)得聲音。不一會(huì )兒全班同學(xué)都被這種氣氛感染了，大家都在認真地背誦古文。我們在古文中遨游，我們汲取古文的精華，甚至有時(shí)候連上課鈴都聽(tīng)不見(jiàn)。老師進(jìn)來(lái)給我們講解課文后教室依然會(huì )恢復到原來(lái)書(shū)聲瑯瑯的'狀態(tài)。當然會(huì )有一些搞怪的同學(xué)搗亂，這也應該是這道菜里的一點(diǎn)調味劑吧!
——謹以此篇送給19班的同學(xué)們，我們永遠在一起。
早上8：00鐘，學(xué)校早讀的鈴聲準時(shí)響起，拉開(kāi)了一天學(xué)習時(shí)間的序幕，熱鬧非凡的校園安靜了一會(huì )，頓時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲。然而，我們班卻依然是鬧哄哄的各種嘈雜聲，有的同學(xué)在玩紙牌，有的同學(xué)在玩陀螺，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的同學(xué)在嘻笑打鬧……好像根本沒(méi)有人意識到早讀課的開(kāi)始。正在這時(shí)，班主任李老師面帶失望的表情走進(jìn)了教室，把手上的語(yǔ)文書(shū)重重地拍在講臺上，大吼一聲“坐好!”一聲驚雷，全班一下子鴉雀無(wú)聲。
“八點(diǎn)零六分，八點(diǎn)零七分……”老師站在講臺上一動(dòng)也不動(dòng)地報時(shí)，“十二分鐘過(guò)去了，十二分鐘能干什么?我的女兒十二分鐘能把拼音作業(yè)做完了……”同學(xué)們沉默不語(yǔ)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，時(shí)間在老師嚴肅、傷心而又無(wú)奈的報時(shí)中一分一秒地溜走了。報到二十分鐘時(shí)，老師說(shuō)：“二十分鐘能做什么?我下班后，買(mǎi)菜回家煮飯、炒菜的時(shí)間也就20至25分鐘左右�！�
就這樣，一個(gè)讓我們溫故知新的早讀時(shí)間白白地浪費了。而在這之前，我們到底浪費了多少個(gè)這樣的早上?有多少同學(xué)能從這“一堂空白的早讀課”上認識了自己的錯誤?又有多少同學(xué)能明白老師的良苦用心呢?
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覒c幸，我遇到了一位好老師，我更慶幸，我理解了老師的用心和付出!
晨讀的心得體會(huì )15
早晨的記憶力是一天里最好的時(shí)段，所以晨讀的收效是事半功倍的!這是有科學(xué)依據的。早上起來(lái)神清氣爽，腦子比較清醒，而且記憶力也不錯。而且語(yǔ)言學(xué)習是不可不讀的，從學(xué)、從記、從說(shuō)的角度來(lái)說(shuō)，晨讀的好處有很多，它是一個(gè)增長(cháng)知識，積累語(yǔ)言的大好時(shí)光，長(cháng)期堅持還可以增強學(xué)生的語(yǔ)感。每天早上晨讀，并且習慣成自然，時(shí)時(shí)讀、處處讀，良好的習慣將會(huì )受益終身。
古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！背浞掷迷绯康臅r(shí)間，讓學(xué)生多讀書(shū)大有益處，既能訓練學(xué)生的朗讀技巧，提高學(xué)生讀的素質(zhì)，又能使學(xué)生積累更多的知識，而且小學(xué)生正處于記憶力較好，能儲存大量知識的階段，所以，充分利用好晨讀尤為重要。
自我班升入六年級，我校開(kāi)展了“晨讀”和“午算”兩項活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺。單說(shuō)“晨讀”：第一節課前十分鐘，同學(xué)們把準備好的或唐詩(shī)，或宋詞，或元曲或現代詩(shī)歌有感情的'大聲朗讀，老師或給詩(shī)歌配音，或講解其意思。大家情趣盎然。為了能激發(fā)其學(xué)生的興趣，學(xué)校安排每周五的上午第二節課間，體操結束后進(jìn)行朗讀比賽，自三年級至六年級，
每周五的第二節課間操后，學(xué)校進(jìn)行朗讀比賽，搞活晨讀氣氛，使學(xué)生在晨讀中快樂(lè )地渡過(guò)，從而產(chǎn)生晨讀興趣，培養喜歡晨讀的習慣。
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