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科技節的作文【合集】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的科技節的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技節的作文1
呼――呼――這是什么聲音��？我往窗外一看，哦！原來(lái)是一個(gè)大球��！我真想下去看看��！
下課了，一到樓下就看到了一個(gè)大大的熱氣球，原來(lái)那不是一個(gè)球��！這個(gè)熱氣球又大又漂亮，我可沒(méi)這么近距離的看過(guò)熱氣球��！一個(gè)人在里面控制著(zhù)熱氣球，所以才不會(huì )東倒西歪。漸漸的熱氣球飛了起來(lái)，還好有繩子固定，不然就飛到很遠很遠的地方去了。
接下來(lái)是機器人的表演，它又會(huì )說(shuō)話(huà)又會(huì )跳舞唱歌，它會(huì )唱很多歌，比如你是我的小呀小蘋(píng)果，感恩的心等等。它跳起舞來(lái)可要把你逗得笑趴，手腳左一圈右一圈，跳得可真像��！
“呼――呼――”一陣大風(fēng)吹過(guò)，我抬頭一看，哇！原來(lái)是一小臺飛機，而且人要控制它的，它飛到很高的'地方，在天空轉了一會(huì )兒，它又很快地飛了下來(lái)，在我頭頂上飛了一圈又飛了一圈，使我暈得左邊在哪里右邊在哪里都分不清楚了。
今天的科技節活動(dòng)好精彩��！我真高興！
科技節的作文2
昨天，我們下午參加了一個(gè)科技節活動(dòng)。第一個(gè)項目是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)時(shí)間只有十分鐘，我畫(huà)了小魚(yú)和水母，我感覺(jué)我們的畫(huà)挺漂亮的.。第二個(gè)項目是在校門(mén)口玩竹子蜻蜓，玩了一會(huì )后，開(kāi)始第三個(gè)項目，是折紙飛機，折完后，我感覺(jué)我的飛機不好飛，我就叫別人幫我折一下，我們就開(kāi)始玩起來(lái)了。
玩完以后，我們就去玩第四個(gè)項目，是彈射飛機，我們去了一（一）班教室做飛機，玩了一會(huì )，四點(diǎn)半了，老師說(shuō)，如果科技室人多的話(huà)，我們就不玩了，如果沒(méi)有人的話(huà)，我們就玩一會(huì )，結果我們沒(méi)有玩，回到了一（六）班，老師說(shuō)，科技活動(dòng)結束了，我們就不討論這個(gè)問(wèn)題了，我們就背著(zhù)書(shū)包回家了。
科技節的作文3
又到了一年一季的科技節了，今天天氣非常好，對我們全校師生來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的好日子�？萍脊澥俏覀儗W(xué)校的一大傳統，也是一個(gè)科技活動(dòng)的盛會(huì )，在這一周中，學(xué)校會(huì )為各個(gè)年級的同學(xué)量身制定不同的活動(dòng)和比賽，高中的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們活動(dòng)都非常高端，各種模型都有。而我們的活動(dòng)非常簡(jiǎn)單、非常好玩、也非常精彩。
話(huà)說(shuō)一個(gè)節日的精氣神兒，都在它的氣氛上�？萍脊潪槲覀兊暮纪庹麄�(gè)校園增添了一層科技的色彩。走在校園里，常常能看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐實(shí)驗模型的身影，教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑，每個(gè)同學(xué)都受到了一份來(lái)自科技的熏陶。
我們的活動(dòng)有紙飛機和打靶，紙飛機懸浮和竹蜻蜓，這讓班級里熱鬧了非常多。同學(xué)們研究了好幾種紙飛機的折法，于是，在課余時(shí)間內，紙飛機便“滿(mǎn)天飛”了。另外，走廊上，也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓，或是拖著(zhù)一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。
比賽的時(shí)候才是活動(dòng)真正精彩的時(shí)候，竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當頭，但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場(chǎng)地在廣場(chǎng)一邊，在這個(gè)范圍限制內，在范圍內比較滯空時(shí)間和飛行距離，當時(shí)覺(jué)得我飛得并不是太遠，大概只有兩米多，不過(guò)我們班的陳帥華同學(xué)飛出了六米多的距離，雖然成績(jì)還不知道，但我相信我們班一定非常好。
最精彩的比賽是周四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場(chǎng)地在校園的體育場(chǎng)里，十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學(xué)和老師。我和其他七個(gè)同學(xué)比是是懸浮。在比賽時(shí)間還沒(méi)到的時(shí)候，大家都在不斷練習，俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開(kāi)始，我們便體現出了自己的`實(shí)力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點(diǎn)，穩中求健。對于我來(lái)說(shuō)，除了第一個(gè)飛出界以外，后來(lái)都還發(fā)揮正常，自我感覺(jué)也非常好。最終的成績(jì)我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。
科技節已經(jīng)愉快地結束了，而我們也收獲了非常多，在比賽、練習中既長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉了團隊的合作能力。在杭外，平時(shí)的活動(dòng)非常多，這些豐富多彩的活動(dòng)讓我們學(xué)習了非常多，充實(shí)著(zhù)我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放松與學(xué)習的緊張中找到平衡。我愛(ài)我的美麗的校園，也愛(ài)這一年一次的科技節！
科技節的作文4
“科技節開(kāi)始了！”“我們去看海航模吧！”“聽(tīng)說(shuō)機器人表演很精彩！”所有的學(xué)生都歡呼雀躍起來(lái)。多么快樂(lè )的一天！
我們迫不及待地想去操場(chǎng)。我迫不及待地想伸長(cháng)脖子看所有的比賽。我的好奇心促使我跟隨團隊來(lái)到跑道，那里正在舉行“航�！北硌�。我們找了個(gè)地方坐下，大家都盯著(zhù)足球場(chǎng)上方的天空。突然，一架紅色的飛機劃過(guò)天空，留下了細微的痕跡。我驚呆了，難以置信地看著(zhù)天空上方的軌跡。我多么希望能夠控制這樣一架飛機��！
然后，我直奔“牙簽蘿卜造塔”的現場(chǎng)。哇！一座微型的“巴黎鐵塔”和高大的“建筑物”出現在我眼前。不可思議的是，這些高樓是用細牙簽和蘿卜建成的。微型的“巴黎鐵塔”有一個(gè)人那么高，而那些“建筑師”則是如此專(zhuān)注于建造這件優(yōu)秀的.藝術(shù)品，以至于有些人干脆就站在了桌子上�？茨切└邩�，地基真了不起！它們不是鋼筋混凝土，而是四根筆直的蘿卜，但這絲毫不影響它的堅固性。它驕傲地站在那里，比它的同學(xué)高一個(gè)頭！
我還是想留在牙簽蘿卜造塔的現場(chǎng)，但是朋友們再也受不了跳舞機器人的誘惑了！他們帶我去看了機器人舞蹈表演，這也是一個(gè)不容錯過(guò)的舞蹈事件！伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，輕型機器人扭動(dòng)著(zhù)靈活的身體，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。我旁邊的一個(gè)觀(guān)眾忍不住跟著(zhù)跳了起來(lái)！
這次科技節真的很精彩！我期待著(zhù)下次見(jiàn)到你。
科技節的作文5
周五的上午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺下，認真觀(guān)看每個(gè)班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設計的環(huán)保服裝，在T臺上擺出不同的.造型，贏(yíng)得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上他我感覺(jué)神奇十足。
T臺秀結束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽(yáng)花標志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團結合作的重要性。
這次的科技節活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘呀！
科技節的作文6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年一度的科技節終于到來(lái)了。
什么是環(huán)保時(shí)裝呀？自從看到了學(xué)�？萍脊澋膬热莅才藕�，這個(gè)問(wèn)題就一直困擾著(zhù)我，今天總算可以親眼目睹了。最先上場(chǎng)的是兩個(gè)清純可人的小女孩，她們一個(gè)穿著(zhù)浪漫純潔的白色公主紗裙，另一個(gè)穿著(zhù)熾熱鮮艷的紅色短裙。兩人一上場(chǎng)，那強烈的對比色就亮瞎了觀(guān)眾的眼睛，同時(shí)又讓我們感覺(jué)到了那無(wú)邪的童真。只見(jiàn)她們先隨著(zhù)音樂(lè )踩著(zhù)節拍動(dòng)感十足地走到臺中心，兩人一起擺出一個(gè)愛(ài)心的姿勢。然后看似漫不經(jīng)心地向前輕搖幾步，雙手叉腰后穩穩地站定，晶瑩透亮的雙眼凝視著(zhù)臺下的觀(guān)眾，接著(zhù)再沉肩收腹邁著(zhù)貓步走到臺側，等候下一個(gè)同伴的上場(chǎng)�？催@韻味十足的架勢，哪像是七八歲的小學(xué)生呀，這不就是個(gè)訓練有素、久經(jīng)“T臺”的模特嗎？實(shí)驗小學(xué)的孩子的確不可小視。在將近二十分鐘的時(shí)裝秀中，每個(gè)小模特都在小小的T形臺上像模像樣地秀了一把，那色彩絢麗，樣式獨特的.時(shí)裝也讓觀(guān)眾們大飽眼福，如果不是主持人告訴我們這些美輪美奐的時(shí)裝都是平常廢棄的紙殼，面巾紙等做成的，我們是怎么也猜不到它的出處的，
看完時(shí)裝表演，我們走出報告廳來(lái)到了一樓大堂觀(guān)賞小制作。各種小制作擺滿(mǎn)了兩邊展攤，有用廢塑料瓶、易拉罐等制作的各種花瓶、收納盒、小帆船、大炮、椅子等，還有用冰棒棍子拼裝的小木屋，看了這個(gè)，又怕漏看了那個(gè)，眼睛都忙不過(guò)來(lái)。讓我印象最深刻的，莫過(guò)于那個(gè)制作精美的玩偶小汽車(chē)。它是由紙盒和玩具車(chē)上的車(chē)輪拼裝而成的一輛新型汽車(chē)，汽車(chē)雖小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，細到連排氣管和車(chē)門(mén)都有。車(chē)內的駕駛位上，坐著(zhù)一個(gè)海綿寶寶，海綿寶寶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲，一只手高高舉起，做出“勝利”的手勢，好像向我們炫耀：看，我的汽車(chē)多美。我們由衷地贊嘆：這比拼的不僅僅是智力，還有動(dòng)手能力和細心耐心呀！
走出大堂，我還去看了“牙簽蘿卜搭塔”比賽，機器人表演和紙飛機留空比賽。
雖然這次科技節我們班沒(méi)有得到任何獎項，但是我們同樣收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。
科技節的作文7
星期五，我們小學(xué)迎來(lái)了一年一度的科技節。到了該展示自己在科學(xué)社團這一年的學(xué)習成果的時(shí)候了。
下午兩點(diǎn)，節目準時(shí)開(kāi)始。兩位神氣的主持人手拿話(huà)筒，不緊不慢地上場(chǎng)了。梁藝丹微笑著(zhù)說(shuō)：“現在我宣布科技節正式開(kāi)幕啦！”
說(shuō)著(zhù)嘩嘩臺下響起一片熱烈的掌聲。我想：這既是同學(xué)們興奮的掌聲，更是同學(xué)們期待已久的掌聲……
第一個(gè)上場(chǎng)的是機器人小社團。我們班的'曹子童被選為主持人，只見(jiàn)他們入場(chǎng)步伐整齊，腳步輕盈，他們展示了許多自己組裝的機器人，有追蹤的，有躲避障礙的，還有按照鐵軌運行的托馬斯……，這一個(gè)個(gè)小可愛(ài)被整齊的擺在架子上，有趣極了！
其中，我最感興趣的就是四驅車(chē)決賽啦！我們班進(jìn)入決賽的是趙晨昭。他一上場(chǎng)，我們都大叫“趙晨昭加油！趙晨昭加油！”只見(jiàn)他先把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，又輕輕把他的四驅車(chē)放入軌道內，用手按住，老師一聲令下，小車(chē)子們便以自己最快的速度沖了出去……，它們在軌道上爭分奪秒的快速行駛著(zhù)。在激烈的競爭中，比賽結束了，我們班的趙晨昭獲得了優(yōu)秀獎，同學(xué)們都為他感到高興！
我還期待著(zhù)下一屆的科技節！
科技節的作文8
金秋十月，我們德開(kāi)小學(xué)又迎來(lái)了一年一度的科技節�？萍脊澋幕顒�(dòng)項目豐富多彩，有科技幻想畫(huà)、科技手抄報、科技創(chuàng )新小制作、科學(xué)小實(shí)驗、環(huán)保服裝大賽等，每項活動(dòng)同學(xué)們都大膽構思，力求創(chuàng )新，展現出同學(xué)們對科學(xué)的熱愛(ài)之情。其中我最感興趣的項目就是“科學(xué)小實(shí)驗”了。
在我們的四人小組中，姜子涵任組長(cháng)，卞婧堃、于佳馨負責操作，我來(lái)解說(shuō)。經(jīng)過(guò)商量，我們小組選做的實(shí)驗是“可愛(ài)的'浮水印”。
于佳馨先用水盆盛來(lái)約半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子輕輕碰觸水面，就可以看到墨汁在水面上擴展成一個(gè)規則的圓形，姜子涵用棉棒在頭皮上摩擦三四下，然后用棉棒輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，它就會(huì )慢慢擴展成一個(gè)不規則的圖形；把宣紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起宣紙，紙上就會(huì )印上美麗的圖案。幾次練習下來(lái)，我們的宣紙上留下了龍圖、村莊圖、柳樹(shù)圖等不同的圖案。
讓我來(lái)告訴你這種現象的原理吧，因為棉棒在頭皮上摩擦的時(shí)候，沾上了少量的油，就會(huì )影響水分子的拉引力量，所以墨汁會(huì )擴展成一個(gè)不規則的圖案。
科技節讓我們了解了更多科技知識，感謝老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺，它會(huì )在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)！
科技節的作文9
夢(mèng)想每個(gè)人都有，可無(wú)論它是渺小、平凡，還是崇高、驚天動(dòng)地，它都是一個(gè)起點(diǎn)，它帶你走向正確的前行，正因為夢(mèng)想成就了人生，因此科技之夢(mèng)便創(chuàng )造了未來(lái)。
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我所能接觸到的知識面也越來(lái)越寬廣，我所了解的科技理念也逐步增加，一個(gè)國家的科技發(fā)展促進(jìn)了這個(gè)國家的經(jīng)濟與實(shí)力的發(fā)展，時(shí)代在流逝，各國也不停發(fā)展，我的祖國中國擁有五千年的文明，我國古代的四大發(fā)明也無(wú)不證明我們是世界文名的領(lǐng)跑者，了解了我的國家，了解了歷史，了解了科技對一個(gè)國家的重要性，我漸漸對科技產(chǎn)生了興趣，甚至希望自己能如同歷代為人一般當一位科學(xué)家。
漸漸地，我開(kāi)始留意著(zhù)我的生活，生活里手機、電腦、各種各樣的數碼產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，它們充斥著(zhù)整個(gè)城市，給人們帶來(lái)了便捷于樂(lè )趣，我發(fā)現四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )，連接著(zhù)城市里的每一個(gè)角落，每個(gè)人都得到更多更廣的溝通于交流。公路把城市拆分成細小的點(diǎn)，輕軌把城市分化成各種圖案，飛機把各個(gè)國家串聯(lián)在一起，火車(chē)把祖國大江南北連接在一起�？萍嫉牧α堪讶珖髯迦嗣竦男木墼诹艘黄�，時(shí)刻讓他們覺(jué)得地域不是距離，親人就在自己的身邊，我發(fā)現了生活中的`現象，有了疑惑我便去研究，這樣也是積累科技知識的一個(gè)方法，科技幫助人們留住了世界的美麗，創(chuàng )造了世界的繁華，科技幫助人們分析了歷史，記住了歷史。從1999年神一的成功發(fā)射到如今20xx年神十的成功發(fā)射，我們國家的航空也在快速發(fā)展，科技的發(fā)展帶給人民與社會(huì )的是更好的生活。
科學(xué)家們?yōu)槿藗儎?chuàng )造了許多驚天動(dòng)地的發(fā)明，它們改變的生活與歷史的洪流，他們是在為人類(lèi)造福，我很尊敬與崇拜他們，所以我的夢(mèng)想也就是能為祖國奉上一點(diǎn)貢獻，當一個(gè)科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)做出貢獻，我知道自己并沒(méi)有天才般的智慧也沒(méi)有多么過(guò)人的才干，但至少我會(huì )去努力，努力向著(zhù)目標而奮斗，多讀書(shū)，多去了解這些知識，讓自己不斷的前進(jìn)。
如果把人生比作一條賽道，那我一定會(huì )向著(zhù)科技前進(jìn)，使人生賽道上留下我前進(jìn)奮斗的痕跡。夜晚向窗外望去，月光當空照耀，我要成為一顆科技星去襯托月光，讓月光更加明亮。我的科技夢(mèng)需要我去努力拼搏！
科技節的作文10
只見(jiàn)教師點(diǎn)燃了禮炮，嘭!
的一聲，禮炮圓圓的嘴里吐出了許多五彩繽紛的絲帶，在空中舞蹈，同學(xué)們都看呆了。
今天是科技節，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著(zhù)校服，排著(zhù)整齊的隊伍，興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上。
只見(jiàn)教師點(diǎn)燃了禮炮，嘭!
的一聲，禮炮圓圓的嘴里吐出了許多五彩繽紛的絲帶，在空中舞蹈，同學(xué)們都看呆了。接著(zhù)老師拿出火箭點(diǎn)燃，火箭猛烈的沖上天空，一轉眼工夫，就飛得連一點(diǎn)影子也沒(méi)有了，很長(cháng)時(shí)間它才慢慢地打開(kāi)降落傘，落在草地上。飛機模型開(kāi)始閃亮登場(chǎng)了，同學(xué)們一放開(kāi)螺旋槳，飛機就從手中飛了出去。有的掛在樹(shù)枝上，下不來(lái)了，好像要在那做鳥(niǎo)窩;有的忽上忽下，好像是一只小燕子在捉蟲(chóng)子;有的.撞在了墻壁上掉了下來(lái);有的飛出了校園。。同學(xué)們看得癡如醉。表演結束后，我戀戀不舍地回到了教室，心想明年的科技節一定會(huì )表演得更精彩!
科技節的作文11
10月13日下午，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)吹來(lái)陣陳涼爽，同學(xué)們的臉上也洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，因為一年一度的科技節來(lái)了。
我們搬好了椅子，迅速地沖下去，到了大廳，陽(yáng)光正照耀著(zhù)，好像很歡迎我們咋！主持人拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“我宣布，科技節正式開(kāi)始�！币魂嚉g呼后，主持一個(gè)個(gè)地問(wèn)，終于到了我們班，我仂又激動(dòng)又興奮�！芭菽芰蠈儆谑裁蠢�？”一雙雙小手踴躍地舉了起來(lái)，就像一顆顆樹(shù)�！捌渌��！笔Y宇鏗鏘有力的聲音讓我們班得了十分，大家把贊許的`目光投向了他�！捌渌裁搭伾�？”這次不一樣了，“紅色，”這要命的聲音讓我們班扣了十分，我們把憤怒的眼神投向了他，我恨不得讓他不說(shuō)，這只怪我們沒(méi)有替他補答了，心情一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
到了氣勢洶洶的搶答了，別班也不甘示弱，發(fā)岀了一陣陣“猛叫”，氣勢頓時(shí)緊張了，仿佛被冰凍住了。一題，二題，三題，我們一道題都沒(méi)有搶到，老師換了我，我好奇地摸著(zhù)搶答器，3. 2. 1.啊，又沒(méi)搶到，一個(gè)人，＝個(gè)人，三個(gè)人，我們就是搶不到，最后老師叫手長(cháng)的陳芯怡上陣，果然是高手，一上場(chǎng)就搶到，“開(kāi)車(chē)用國三還是國四還是國五？”我們抓耳撓腮，冥思苦想，我們蒙了一個(gè)，國三國四，哦，我們回答錯了，真是到嘴邊的鴨子飛了，時(shí)間飛快地奔跑著(zhù)，跑到了盡頭�？萍脊澖Y束了，我們以30分們成績(jì)上了第一，倒數第－，我們傻眼地看著(zhù)。
科技節就這樣拉下了帷幕，大家很失落，但科技節的趣味還依然成在，我們依依不舍地回教室去了。
回到教室，老師說(shuō)：“今天不好，明天肯定好。友誼第一，比賽第二，失敗乃成功之母�！蔽覀兟�(tīng)了后又燃起了希望約火苗，希望下次科技節快快到來(lái)！我們一定要奪冠！
科技節的作文12
今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因為，今天我們學(xué)校一年一度的科技節開(kāi)幕了！開(kāi)幕式中，各式各樣的精彩節目吸引了我們的目光。瞧：詩(shī)朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過(guò)，最有趣的，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個(gè)女好同學(xué)走上表演區。她們拿著(zhù)特制的吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來(lái)，飛向高高的藍天。然后，是兩個(gè)男好同學(xué)拿著(zhù)大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來(lái)的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周?chē)�。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名好同學(xué)便拿著(zhù)繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來(lái)，看得我們拍手叫好。
看著(zhù)他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準備好的工具來(lái)吹泡泡。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的.泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽(yáng)光的照耀下五顏六色像節日的氣球，還有的一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著(zhù)開(kāi)幕式的結束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
科技節的作文13
通過(guò)上個(gè)月，我們學(xué)校開(kāi)展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節。這可是四年一度的科技節啊，同學(xué)們都興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大顯身手。
尤其是旅游，我們從科技館中學(xué)到了許多的知識。如：廣州大學(xué)城科技館占地45萬(wàn)平方米，位于廣州大學(xué)城小谷圍島，是廣東省最大的科技場(chǎng)所�！暗萝S運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節，續航能力達14600海里呢！還有我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的：先從“石器時(shí)代”——然后“銅器時(shí)代”——然后“青銅時(shí)代”——“然后“鐵器時(shí)代”——然后“鋼時(shí)代”——然后“半導體時(shí)代”——然后“復合材料時(shí)代”——最后才到“新材料時(shí)代”。
還有本校的展示品。有：蠟筆畫(huà)的作品、手抄報的.作品、電子小報的作品還有刮蠟畫(huà)的作品。我和同桌畫(huà)了了一副刮蠟畫(huà)，后來(lái)得了“一等獎”，還有我個(gè)人的手抄報的得個(gè)“三等獎”。
還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個(gè)人的思想制作的，還有個(gè)班的小制作，雖然我們班沒(méi)有得獎，但是我們是有付出的，無(wú)論獲不獲獎，我們都很高興。
這一次，讓我大吃一驚。原來(lái)我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng )作里呢！
從我個(gè)人的角度想，學(xué)校辦的科技節，讓我們學(xué)到了很多科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你付出努力，就有相應的報答。
科技節的作文14
“從紙中穿過(guò)去”看到這個(gè)題目你們一定會(huì )感到很奇怪吧！我一開(kāi)始也很奇怪，后來(lái)想：這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
科技節的第一天周老師從容的走了進(jìn)來(lái)�！苯裉煳覀円龅腵是從一張邊長(cháng)是十厘米的紙中穿過(guò)去！“周老師說(shuō)道。這時(shí)，講臺下傳來(lái)一片議論聲�！辈豢赡馨�？“”就是，我又不是一只螞蟻�！啊倚南耄涸趺纯赡艽┻^(guò)去嗎？我有1。43米，又不是1。43厘米。會(huì )不會(huì )很難？
正在我思索的時(shí)候，周老師又開(kāi)始細細地給我們講解了：”先對折，然后從不開(kāi)口的地方往下剪�！袄蠋熞贿呏v還一邊在畫(huà)好的圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。我看見(jiàn)周老師畫(huà)的圖我一下子就明白了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！周老師講解完之后讓我們開(kāi)始練習，我很快就輕松地完成了任務(wù)，準備著(zhù)比賽。
過(guò)了一會(huì )兒比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都飛快而又認真地剪著(zhù)。我邊剪邊數著(zhù)，”一上，二下三上，四下……“我剛剪完橫條時(shí)第一名誕生了，我有些慌亂。時(shí)間飛跑著(zhù)第二名，第三名，都陸續出現了。這時(shí)，我也剪好了，我飛奔上講臺，快速地把”紙片繩“身上穿過(guò)去，因為我身旁還有一位挑戰者。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲”啪“，對面挑戰者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎。
拿著(zhù)獎狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎。
這次科技節讓我們大家都十分愉快�？萍脊澕瓤梢宰屛覀兌鄤�(dòng)腦，多動(dòng)手，也可以讓我們認識科學(xué)的美妙，真是一舉兩得��！
科技節的作文15
“預備開(kāi)始……”“王××，快來(lái)這兒比四驅車(chē)�！薄翱�，我的藍鳥(niǎo)飛機飛得多高！”……
剛來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣點(diǎn)名聲、歡呼聲。你猜怎么了？是我們學(xué)校正在舉行科技節活動(dòng)。操場(chǎng)上人聲鼎沸，就像開(kāi)了鍋的水。望望四周，有的同學(xué)拿著(zhù)手中的遙控車(chē)，似乎正焦急萬(wàn)分地尋找比賽場(chǎng)地；有的同學(xué)卻早已在排隊了；還有同學(xué)正專(zhuān)心致志地比賽著(zhù)，似乎任何聲音都影響不了他們。
而我，很榮幸地被老師選為“雷速登”遙控車(chē)的選手。我拿著(zhù)車(chē)子，在老師那兒點(diǎn)名后，靠在足球門(mén)上，一邊等一邊看著(zhù)其他選手的水平。不由得，我好緊張，他們一個(gè)個(gè)開(kāi)得好嫻：巧妙地繞開(kāi)障礙物，又穩重地弄了個(gè)大轉彎，再快速地移庫，來(lái)到終點(diǎn)，他們臉上并沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張的`神情，那么自然。報成績(jì)了，都在秒以?xún)�。我怕了，我怕我碰到障礙物，沒(méi)成績(jì)，我怕我東拐西繞，動(dòng)作慢吞吞，我更怕聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)的嘲笑。因為我根本不會(huì )開(kāi)遙控車(chē)，要不是為了這次比賽，我才不會(huì )去碰遙控車(chē)，這種一般是男孩子玩的東西。該我了，加油。剛開(kāi)始，我開(kāi)得不錯，轉彎，呀，碰到障礙物了，糟了。幸好，評委老師又給了我一次機會(huì )。但第二次又碰到了，沒(méi)辦法，沒(méi)有成績(jì)。沒(méi)事，正在參與，我安慰自己。
再看看四周，活動(dòng)已進(jìn)入了高潮，歡呼聲，喝彩聲，隆隆聲（四驅車(chē)等發(fā)出的聲音），聲聲入耳，各種聲音交織在一起，猶如午夜的潮聲。過(guò)了好一會(huì )兒，各種項目落下了帷幕。有的同學(xué)似乎得了個(gè)好成績(jì)，在手舞足蹈呢，有的同學(xué)似乎得了不好的名次，在哪兒失望呢！一個(gè)個(gè)班級陸陸續續回到了教室，操場(chǎng)漸漸安靜下來(lái)。
這次科技節活動(dòng)不僅讓我們了解到了科技小知識，還讓我們體會(huì )到了比賽的酸甜辣。
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