書(shū)籍演講稿[優(yōu)]
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現在社會(huì )，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的書(shū)籍演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![書(shū)籍演講稿[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/lm4223.jpg)
書(shū)籍演講稿1
尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是紫松小學(xué)六年級的學(xué)生王菊艷，今天，我以紫松小學(xué)學(xué)生的身份懷著(zhù)一顆激動(dòng)與感恩的心，向關(guān)心我們的中國銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、宋慶齡基金會(huì )、東亞銀行的各位來(lái)賓、領(lǐng)導，由衷的說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝您們！”
小草的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護，花兒的.開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤。今天，在這秋高氣爽的日子里，您們同陽(yáng)光與細雨，來(lái)到了我們身邊，給我們帶來(lái)了溫暖與希望，從此以后，我們學(xué)校有了電腦室，我們也可以每人一臺電腦，體驗奇妙的信息世界；從此以后，我們學(xué)校有了灶房，開(kāi)水加方便面式的單一午餐會(huì )變成營(yíng)養豐富香噴噴的午飯。
尊敬的中國銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、宋慶齡基金會(huì )、東亞銀行的各位來(lái)賓，您們的“螢火蟲(chóng)樂(lè )園”捐贈及中秋關(guān)愛(ài)公益活動(dòng)的高尚行為已經(jīng)在我們的心中生根發(fā)芽，我們一定會(huì )以您們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，樹(shù)立遠大的理想。青山有了綠水的相伴,才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯,才顯得更加蔚藍,而紫松小學(xué),也會(huì )因為有您們的支持而更加輝煌。
常言道；“滴水之恩，當涌泉相報�！痹诖�，請允許我代表紫松小學(xué)121名學(xué)生，向您們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們的關(guān)懷和愛(ài)，樹(shù)立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動(dòng)，請您們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
最后，請允許我再一次代表全校的同學(xué)們向中國銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、宋慶齡基金會(huì )、東亞銀行的各位來(lái)賓、領(lǐng)導真誠地說(shuō)一聲：謝謝！
書(shū)籍演講稿2
書(shū)籍——我的最?lèi)?ài)
每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游——性格不一，興趣愛(ài)好不同。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味地看。
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)一本“小人書(shū)”，只看了兩頁(yè)，就被那豐富多采的畫(huà)面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺(jué)得書(shū)是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的`神話(huà)世界中，不能自拔。慢慢地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我閱讀的胃口越來(lái)越大，故事書(shū)、作文書(shū)、文學(xué)著(zhù)名等我無(wú)所不讀。在書(shū)的大千世界里，我學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
一天上午，我和媽媽來(lái)到省圖書(shū)館，媽媽對我說(shuō)：“兒子，媽媽有事去了，你自己在這看書(shū)吧�！睕](méi)辦法，我也只能拿起一本《三毛流浪記》看了起來(lái)，這一看不要緊，我徹底被吸引了。
打那以后，我就喜歡上了看書(shū)，不，應該是熱愛(ài)看書(shū)了。
書(shū)，帶給我們知識，帶給我們光明，帶給我們能量！
書(shū)籍演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫小雯，我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能使人增長(cháng)知識，所以讀書(shū)是快樂(lè )的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì )快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì )問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì )讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì )故事的內容，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
我看過(guò)許多精彩的故事書(shū)，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書(shū)講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書(shū)我從中悟到了：誠實(shí)是人類(lèi)公認的美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統。我們要從小培養這種美德，那些不說(shuō)真話(huà)，不干實(shí)事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無(wú)疑是拋棄了誠實(shí)，這對我們的成長(cháng)是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對我們的教誨。當你弄虛作假，滿(mǎn)足自己的虛榮心時(shí)，愚蠢也同時(shí)顯現在你的.身上。醒悟吧！喜歡作弊偷看的同學(xué)，不要再做故事中的皇帝了�？鬃诱f(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！蔽ㄓ姓\實(shí)，才能正視自己的不足，唯有誠實(shí)，才能提高自己的成績(jì)，才能不斷在學(xué)習中進(jìn)取。
書(shū)，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游；書(shū)，不僅給了我知識，更給了我快樂(lè )；書(shū)，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生！
謝謝大家，我的演講完畢。
書(shū)籍演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！今天國旗下講話(huà)的題目是《書(shū)籍使人變得幸�！�。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才”，使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的`帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著(zhù)搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實(shí)了，漁船恢復了平穩�？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì )掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(cháng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國著(zhù)名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽(tīng)了這一個(gè)故事，同學(xué)們你們一定會(huì )從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。
讓我們讀書(shū)吧!
書(shū)籍演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自初121班的周子璇，今天我演講的題目是《與書(shū)籍結伴而行》！
讀書(shū)是傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展。讀書(shū)是一種習慣，是一種讓人心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好的習慣。
讀一本好書(shū)，就像擁有一對純潔的羽毛，讓我們在文字的天空自由翱翔；讀一本好書(shū)，就像聽(tīng)一曲激昂的樂(lè )章，讓我們在生活的旅途中充滿(mǎn)自信；讀一本好書(shū)，就像是揮舞一只神奇的魔法棒，使我們的情操更加高尚。
從上學(xué)開(kāi)始，老師就告訴我們，多讀書(shū)是件好事，不但可以豐富知識，而且還可以培養自身素養和喜好。于是，隨著(zhù)不斷奔跑的青春步伐，書(shū)，就成了我青春路上最親密的朋友。在書(shū)的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長(cháng)；在書(shū)的哺育下，我的視野不斷擴展，羽化心靈。有了書(shū)，我的生活是那樣的多姿多彩，沉醉與大千世界并有諸多向往。
書(shū)，作為難得的'凈土，成為現代社會(huì )認知自我，健康成長(cháng)的搖籃。書(shū)中未必有黃金屋，但書(shū)中卻有言如玉。書(shū)者之所以是“大家”，名著(zhù)之所以是“名著(zhù)”，它是經(jīng)歷了時(shí)間的考驗的，在彼時(shí)代是妙文，此時(shí)代亦是文萃。它是我們人類(lèi)所共有的財富，真善美，永遠是它歌頌的主題。時(shí)髦的東西總是短命的，真實(shí)的生活卻是永恒的，然而，正是書(shū)給了我們體驗不同生活的機會(huì )，盡管，許多事情我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知，嘗試著(zhù)許自己一個(gè)理想和目標吧，讀好書(shū)，與書(shū)籍結伴而行。
現在開(kāi)始讀書(shū)吧！去感悟品味書(shū)中的精髓，享受書(shū)給予我們的快樂(lè )，領(lǐng)悟書(shū)者筆下生命的滄桑與美麗。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。希望同學(xué)們可以與書(shū)籍結伴而行，把自己塑造成國家棟梁之才，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行！
謝謝大家，我的演講完畢。
書(shū)籍演講稿6
各位老師：
大家好！
雖然我們都是一個(gè)學(xué)校的老師，但是能像今天這樣大家相聚在一起談?wù)勛约鹤x書(shū)的故事還是頭一次，對于我這個(gè)喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，“以書(shū)會(huì )友”這是多么令人高興啊，所以我很重視并珍惜這樣的機會(huì )。
自收到校長(cháng)短信通知的那一刻起，我一直在思考這樣的問(wèn)題：我該給在坐的老師講些什么呢？要不要做成PPT。昨天我們的教科室主任陳老師說(shuō)，這是一次圓桌會(huì )議，我聽(tīng)了很高興，因為我可以不用離大家這么遠地站在上面講，而是和大家圍坐在一起親密地交流，在此十分感謝陳老師細心而周到的安排。
我的讀書(shū)故事演講稿今天我想浪費大家幾分鐘的時(shí)間講一講我的讀書(shū)故事，當然僅代表我個(gè)人對讀書(shū)的看法，各位老師有興趣的可以聽(tīng)一下，同時(shí)也可以到我的博客上瀏覽。
在此我主要想與大家交流兩點(diǎn)內容：一是與大家一起分享我的讀書(shū)經(jīng)歷；二是想與大家交流一下讀書(shū)的體會(huì )。
一、首先我把個(gè)人讀書(shū)的成長(cháng)過(guò)程向大家介紹一下。
我愛(ài)看書(shū)從我小的時(shí)候就開(kāi)始，在我很小的時(shí)候，我那不識字的媽媽每天晚上臨睡前拿著(zhù)繪本給我講《一雙繡花鞋》的故事。以前沒(méi)有電視，晚上活動(dòng)的節目很少，所以《一雙繡花鞋》這本小人書(shū)陪伴我好多年，當然還有許多這樣小小方方的小人書(shū)，有些書(shū)的大致內容我還記得，但是書(shū)名我已經(jīng)不記得了，那時(shí)書(shū)不多，總共加起來(lái)也就現在的一書(shū)包吧，但當時(shí)那可是我的寶貝，到現在我都還藏著(zhù)。
上小學(xué)后我認字了，自己會(huì )看一些書(shū)，所以到處去收羅好看的書(shū)。我哥哥姐姐家的書(shū)都被我吭哧吭哧地背回家，然后一本一本地看，其中有故事書(shū)也有課本，《漁夫和金魚(yú)》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是從哥哥的《文言文解釋大全》上看到的。值得一提的是我還有一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)藏書(shū)的大娘舅，他的.書(shū)很多，只準看、不準拿。我在他那里看到的大多是《山海經(jīng)》還有各色小人書(shū)，其中有一套《上海灘》留給我的印象最深刻。
后來(lái)學(xué)校也開(kāi)始訂閱書(shū)報，我爸給我訂了《小學(xué)生時(shí)代》《故事會(huì )》還有什么《小學(xué)生閱讀報》等。
上初中了，我有點(diǎn)死讀書(shū)，我看得書(shū)反而少，中考敗北后，我孤身一人到嘉興復讀，我記得很清楚那是1994年。1994年我的讀書(shū)生涯真正拉開(kāi)了序幕，我讀書(shū)的黃金時(shí)代才真正開(kāi)始。
1994年我去嘉興復讀，這一年我自己開(kāi)始獨立生活，學(xué)校一星期才上三天半課，余下來(lái)的時(shí)間我都呆在圖書(shū)館里，晚上我基本上是九點(diǎn)回宿舍。我們宿舍的三四個(gè)小姑娘一起在嘉興少年路的一家閱覽室里看書(shū)、寫(xiě)字。當時(shí)還發(fā)生一件讓我們嚇破膽的事呢。
有一次，我們一行三人看完書(shū)，從閱覽室出來(lái)沿著(zhù)勤儉路回宿舍，當時(shí)的勤儉路有夜市，我們不害怕，反正人多。但過(guò)了勤儉路之后我們要往洪波路去了，這時(shí)我們總是一路小心翼翼。因為哪里處于半拆遷狀態(tài)，治安不太好。這天晚上，我們剛走到勤儉路洪波路口，我們就發(fā)現前面有五六個(gè)外地青年，他們和我們搭話(huà)，我們沒(méi)有理他們，他們就惱了，圍著(zhù)我們并問(wèn)我們?yōu)槭裁床粦�，我們還怕極了，撒腿就跑，那幾個(gè)男青年在后面追。我不知道自己跑的有多快，反正耳邊有風(fēng)聲，跑到宿舍里才發(fā)現我借閱的一本書(shū)掉了，沒(méi)有膽量去找，請求隔壁寢室的男生去找，可惜已經(jīng)沒(méi)有了，最后只好賠錢(qián)了事。
讀師范的時(shí)候。我報名并且順利成為班級圖書(shū)管理員，你不知道那時(shí)我有多高興，因為這意味著(zhù)我可以不用出錢(qián)泡在圖書(shū)室里。三年的圖書(shū)室生涯讓我成了“書(shū)蟲(chóng)”�？磿�(shū)、愛(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)，一直持續至今。在師范時(shí)我定了一份《中國剪報》到現在已有時(shí)多年，我陸陸續續一直訂閱到現在，因為愛(ài)書(shū)，所以我工資里的一筆不小的開(kāi)支總是為買(mǎi)書(shū)而做的預算。
工作以后，我買(mǎi)的書(shū)就更多了。記得2006年四月23日的世界圖書(shū)日我一下子在新華書(shū)店買(mǎi)了三四百塊的書(shū)，有一點(diǎn)點(diǎn)心疼，因為自己的工資不多，但又是那么興奮，畢竟我買(mǎi)到了向往已久的書(shū)。由于自己每次上街溜達總會(huì )買(mǎi)幾本回來(lái)，所以我那三個(gè)家的書(shū)架全部被我擺滿(mǎn)了，有的只好躺在紙板箱里。但還是貪心不足，看到好的還是要買(mǎi)回來(lái)。
二、接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)自己這些年來(lái)的讀書(shū)體會(huì )
20多年來(lái)我始終與書(shū)不離不棄，我比較喜歡了解國家大事，喜歡讀一些歷史的書(shū)、介紹人文地理的書(shū)；喜歡讀一些生活知識的書(shū)，講述社會(huì )科學(xué)的書(shū)；喜歡讀一些經(jīng)濟方面的書(shū)，學(xué)習一些個(gè)人理財方面的書(shū)，另外我還喜歡讀報，常買(mǎi)一些《參考消息》《南方周末》來(lái)看，還自費訂閱了《南湖晚報》《中國剪報》《報刊文摘》及《小學(xué)德育》雜志，關(guān)于經(jīng)濟類(lèi)的，我還常向金佩軍老師借閱《中國經(jīng)濟報》，我覺(jué)得那是一份很不錯的報紙，讓我學(xué)到很多。所以我讀書(shū)看報最大的體會(huì )之一是——讀書(shū)，讓我眼界開(kāi)闊。
可以說(shuō)“書(shū)”是我最好的知己，父母的撫育、子女的相伴、夫妻的相守總有到頭的時(shí)候，而唯有書(shū)本的相伴才會(huì )永久，只要你的生命存在。每個(gè)人的心都有屬于自己的一片空間，那是別人無(wú)法進(jìn)入和了解的，而只有書(shū)可以洞悉我們心中最隱秘的角落，所以以書(shū)為伴，從此我不再孤單，所以我讀書(shū)看報的體會(huì )之二是——讀書(shū)，我心不再寂寞。
有書(shū)的日子真好，對我來(lái)說(shuō)人生之中不可以沒(méi)有書(shū)：閑暇的日子能手執書(shū)卷，口品香茶，身處紅塵而心向桃園，忘卻自己是誰(shuí)的感覺(jué)真好！這是書(shū)所給予我的幸福，現在書(shū)亦成了我的最?lèi)?ài)，現在我覺(jué)得書(shū)與我的生命同在。
以上是我對于讀書(shū)一點(diǎn)短短的經(jīng)歷和一些粗淺的體會(huì )，我想在坐的老師比我讀書(shū)的大有人在。今天我在此班門(mén)弄斧，讓大家見(jiàn)笑了！胡言亂語(yǔ)到現在浪費大家許多寶貴時(shí)間，我就講到這里吧，謝謝大家！
書(shū)籍演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
中等的個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁有一張可愛(ài)的嘴巴。手里經(jīng)常捧著(zhù)一本書(shū)。這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩。
從我開(kāi)始懂事時(shí)，媽媽就常常買(mǎi)來(lái)許多兒童讀物，一心一意地教我看書(shū)識字。天長(cháng)日久，我被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引，常常手不釋卷，有模有樣地讀起來(lái)。媽媽看在眼里，喜在心里。她常常高興地對人說(shuō)：“這個(gè)孩子愛(ài)看書(shū)，長(cháng)大以后有出息!”
當我學(xué)拼音后，就試著(zhù)拼讀。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)帶拼音的書(shū)。我常常依偎在媽媽的懷抱里，咿咿呀呀地讀起來(lái)。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經(jīng)讀三年級了。我更加愛(ài)讀書(shū)了。記得有一次，在放學(xué)的路上，我看起了剛借來(lái)的《格林童話(huà)》。書(shū)中動(dòng)人心弦的情節深深地吸引了我。我一邊走，一邊看。突然，“砰”的一聲，我的.頭狠狠地撞在了電線(xiàn)桿上。我疼得趕緊捂住了頭，跑回家。
等回到家里，我的頭起了一個(gè)大包包。媽媽看見(jiàn)了，拉著(zhù)我的手，心疼地說(shuō)：“孩子，你的頭怎么啦?”我把事情的來(lái)龍去脈、一五一十地講給了媽媽聽(tīng)。
媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑地說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”
我愛(ài)書(shū)如命。你喜歡我嗎?
書(shū)籍演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)是什么?它是一種快樂(lè )，一種樂(lè )趣，一種享受。書(shū)，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，讀書(shū)是我們豐富了視野，充實(shí)了生活，著(zhù)名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是一個(gè)知識的殿堂，是人類(lèi)最好的精神食糧，也是人的方向標。
讀書(shū)是如此的重要，而我以前恰巧是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，那時(shí)候只知道整天與同伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.玩耍，忽視了讀書(shū)。直到上三年級的時(shí)候就開(kāi)始要求寫(xiě)作文了，每次一到作文課我就感覺(jué)特別頭痛和無(wú)助，作文不能抄別人的，只能靠自己的思想來(lái)完成。我絞盡腦汁的去想，可還是不知道寫(xiě)什么好。這夜只說(shuō)明我讀的書(shū)太少了，這個(gè)問(wèn)題恰恰被我的爸爸媽媽忽略了，到了五年級的時(shí)候，接觸了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)后，我才漸漸意識到讀書(shū)的重要性，知道只有多讀書(shū)，自己的作文水平才會(huì )有所提高，所以我也從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始對書(shū)產(chǎn)生了興趣。
在睡覺(jué)之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番，讓學(xué)習了一天的身心得到放松，同時(shí)吸取一些課外知識。在周末空閑時(shí)，我總會(huì )捧起心愛(ài)的書(shū)，一遍遍的思索著(zhù)書(shū)的內容，含義，從而懂得一些道理，更好地完善自己，改掉自己的一些壞習慣或缺點(diǎn)。
閑來(lái)無(wú)事多讀書(shū)，可以使我們忘掉一切，陶醉在書(shū)的世界中。書(shū)，凈化人的心靈，使人更純潔，更真誠。讀書(shū)，豐富了我的生活，是我的知識得到拓展，是我的想象多了一塊新天地。
在我們的書(shū)香校園里，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，讓我們在青春里多讀書(shū)吧!
書(shū)籍演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《書(shū)籍伴我成長(cháng)》!
現如今，汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流。但有一樣東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌。在內心的最深處，我依舊執著(zhù)于一篇清新淡雅的散文，一首悲壯豪邁的古詩(shī)，一本凄美如花的小說(shuō)。執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致，雨夜讀書(shū)的清幽。
從小時(shí)讀的唐詩(shī)，到現在讀的名著(zhù)；從薄薄的畫(huà)冊，到現在幾百頁(yè)的小說(shuō)；從逗人大笑的漫畫(huà)，到發(fā)人深省的寓言，書(shū)籍一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
歲月悠長(cháng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨。我與文字有著(zhù)永久的.盟約。我失落時(shí)，她將我安慰。我悲愁時(shí)，她為我解憂(yōu)。
時(shí)光如流，夜色如墨，周?chē)暮粑�，漸漸睡去。而我總是倚著(zhù)床，亮著(zhù)燈，仍癡癡的讀著(zhù)文字，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情懷。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。
書(shū)，像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋(píng)果餡餅，或是來(lái)到小人國，與小人們一起保衛環(huán)保衛士——大樹(shù)。書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界，它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái)，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人……書(shū)，你讓我獲益無(wú)窮！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè )的成長(cháng)！
我的演講結束，謝謝大家!
書(shū)籍演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！今天我很榮幸代表永武完小全體學(xué)生向關(guān)心支持我們學(xué)習、生活的叔叔阿姨說(shuō)一聲：謝謝你們！
一本書(shū)可以點(diǎn)燃一個(gè)人的希望；一本書(shū)，可以改變一個(gè)人的一生。 “博覽群書(shū)”是我們每個(gè)少年兒童發(fā)自?xún)刃牡暮魡�。對我們這些農村孩子而言，擁有讀不完的好書(shū)，更是我們朝思暮想的。
小草的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋養，我們的成長(cháng)更是離不開(kāi)熱心人士的相幫。今天，各位領(lǐng)導給我們送來(lái)了嶄新的圖書(shū)，此時(shí)，我們心懷感激，充滿(mǎn)信心，因為你們的到來(lái)，給我們送來(lái)了陽(yáng)光，送來(lái)希望，我們一定要在領(lǐng)導和老師的教誨下，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才顯得更加蔚藍，永武完小的明天，因為有了你們的支持會(huì )更加輝煌、燦爛。
叔叔阿姨們，你們用偉大的行動(dòng)，帶給了我們拼搏的`船槳；你們用心靈的清泉，潤育著(zhù)我們遙遠的夢(mèng)想，在我們心里，你們勝過(guò)世上任何偶像，你們就是經(jīng)久不衰的歌謠，點(diǎn)燃我們心中的希望。
此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)你們關(guān)注教育的情懷，萬(wàn)語(yǔ)千言，難以抒發(fā)我們全校師生對你們的無(wú)限感激。請允許我再一次代表全校師生向各位叔叔阿姨真誠的說(shuō)一聲：謝謝你們！祝好人一生平安！
書(shū)籍演講稿11
各位老師，同學(xué)們：
上午好！
今天我講話(huà)的題目是《品味書(shū)香與書(shū)為伴》
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！笔堑�，讀書(shū)成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書(shū)豐富和完善了我的內心世界，讀書(shū)培養鍛煉了我堅強的意志，讀書(shū)開(kāi)闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的`一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向
那無(wú)比浩瀚的知識海洋。
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng )造的沖動(dòng)與執著(zhù)，不倦的探尋與思考……
書(shū)，帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力；書(shū)。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春！
為了響應“世界讀書(shū)日”的號召，讓同學(xué)們了解讀書(shū)的重要性，讀到更多更好的書(shū)，現向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
一、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)！
把讀書(shū)作為自己的追求目標，豐富學(xué)識，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養讀書(shū)的興趣，養成愛(ài)護書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書(shū)本充實(shí)頭腦，以書(shū)籍洗滌靈魂，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
二、讀好書(shū)、善讀書(shū)！
我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀好書(shū)中陶冶情操，健全人格；在讀好書(shū)中提高品位，拓寬視野；在讀好書(shū)中明理強智，成長(cháng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì )友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀幾本經(jīng)典名著(zhù)，將讀書(shū)與思考相結合、與寫(xiě)作相結合、與實(shí)際生活相結合。
三、享受閱讀，終身為伴。
孔子說(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者。讀書(shū)是一種享受，也是一種快樂(lè )。
讓我們在讀書(shū)中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識；在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神；在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng )新；在濃濃的書(shū)香中豐富知識；讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們，書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書(shū)為伴，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園！
謝謝大家！
書(shū)籍演講稿12
今天我很榮幸能夠站在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言。此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為今天是一個(gè)難忘的日子，今天，城市里的同學(xué)及家長(cháng)朋友們給我們帶來(lái)了愛(ài)心的捐助，這一定會(huì )給我們每個(gè)學(xué)生帶來(lái)活力，帶來(lái)歡樂(lè )，你們的愛(ài)心將成為東沈小學(xué)學(xué)子積極進(jìn)取，勇攀高峰的動(dòng)力。
下面，請允許我代表東沈小學(xué)全體學(xué)生向無(wú)私捐贈的同學(xué)們及關(guān)心我們成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓致以最祟高的敬禮�。ㄐ嘘牰Y）
贈人玫瑰，手有余香。您的慷慨解囊、愛(ài)心捐贈的高尚行為不僅為我們解決了物質(zhì)上的困難，也給了我們精神上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)出我們更大的學(xué)習熱情，向著(zhù)更高的目標不懈努力。
我們將永遠銘記您給予我們的幫助，揚起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習，不怕困難，勇往直前，用優(yōu)異的.成績(jì)回報所有關(guān)心我們的社會(huì )各界人士。
最后祝同學(xué)及家長(cháng)朋友身體健康、工作順利，事業(yè)發(fā)達，萬(wàn)事如意！
下面，請允許我代表沙埕中心小學(xué)全體留守兒童向關(guān)心我們成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓致以最祟高的敬禮�。ㄐ嘘牰Y）
贈人玫瑰，手有余香。您愛(ài)心捐贈的高尚行為不僅為我們解決了物質(zhì)上的困難，也給了我們精神上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)出我們更大的學(xué)習熱情，向著(zhù)更高的目標不懈努力。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，世界上最美麗的言辭也無(wú)法表達我們對你們的感激之情，我們只能加倍努力學(xué)習，在愛(ài)的陪伴下茁壯成長(cháng)。將來(lái)我們會(huì )接過(guò)你們愛(ài)的接力棒，以愛(ài)傳遞愛(ài)，回報社會(huì )！回報你們的愛(ài)！
最后各位領(lǐng)導身體健康、工作順利，萬(wàn)事如意！
書(shū)籍演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《書(shū)籍伴我成長(cháng)》!
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽艺J為書(shū)是伴我成長(cháng)的好伙伴。
記得小時(shí)候剛上幼兒園，媽媽就從書(shū)店買(mǎi)了一些識字書(shū)，《寶寶樂(lè )翻翻》《看圖識字》……給我讓我看。放學(xué)了，媽媽就找出書(shū)，放在我面前，讓我翻著(zhù)看圖片，過(guò)了一會(huì )兒，我翻到了一個(gè)漂亮誘人的蛋糕時(shí)，我的口水直流，每天放學(xué)回家我都會(huì )看會(huì )書(shū)，天長(cháng)日久，圖片都看完了，上面的知識我也懂了，就沒(méi)了“新鮮”勁，不愿再看。
后來(lái)上了小學(xué)，媽媽知道我不會(huì )只看圖片了，就又去書(shū)店買(mǎi)書(shū)給我看。這次買(mǎi)了作文書(shū)、故事書(shū)、《唐詩(shī)三百首》……“買(mǎi)了這么多書(shū)，這回可算夠我吃了！”我高興的說(shuō)到。
每次把作業(yè)做完后，我都會(huì )津津有味的啃起來(lái)，“啃“了《哥哥在電梯里》讓我淚流滿(mǎn)面；“啃”了《西游記》讓我浮想聯(lián)翩；“啃”了《爆笑蟲(chóng)子》讓我笑的前俯后仰……
你想不想聽(tīng)一段我夜間“竊讀”的事？想聽(tīng)就把耳朵豎起來(lái)吧！在一個(gè)漆黑的夜晚，我在床上翻來(lái)翻去，怎么也睡不著(zhù)。怎么辦呢？有了！“先‘吃飽’在說(shuō)�！蔽乙匝咐撞患把诙倥艿焦褡永镎沂蛛娡�，借著(zhù)月光，東摸西摸終于找著(zhù)了，然后，輕手輕腳的找到我一直念念不忘的《白雪公主》，最后，打開(kāi)手電筒，照著(zhù)書(shū)上的字，津津有味的.看起來(lái)，我如饑似渴地撲在這精神糧食上，貪婪的享受著(zhù)書(shū)中的美味。時(shí)間慢慢流淌，我在書(shū)里徜徉。從爸媽臥室里傳出‘咔嗒’聲，不用說(shuō)，肯定是爸爸出來(lái)上廁所，我趕緊關(guān)了手電筒，藏好書(shū)，便倒在床上佯裝睡得正香，以便迎接老爸的檢查。果不其然，馬桶的沖水聲還沒(méi)停，便開(kāi)門(mén)檢查了，爸爸看我睡得正香，便輕手輕腳的走了。
讀書(shū)讓我收獲了寶貴的財富，長(cháng)大的不只是身體，也是心靈。
我的演講結束，謝謝大家!
書(shū)籍演講稿14
老師同學(xué)們，今天我國旗下講話(huà)的題目是：讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
關(guān)于閱讀，朱永新教授曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。
猶太民族是值得我們關(guān)注和研究的民族。這個(gè)在公元70年以后就失去了祖國、到處流浪并寄人籬下的民族，為什么會(huì )產(chǎn)生馬克思、愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、海涅等等那么多世界級杰出人物？是因為智慧，而在智慧的背后，是猶太人精神成長(cháng)歷程中對于書(shū)籍宗教般的情懷。猶太人嗜書(shū)如命，將閱讀置于很高的地位：猶太人會(huì )在書(shū)上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來(lái)就知道書(shū)是甜的，他們還喜歡將書(shū)放在枕邊和過(guò)道上以便隨時(shí)閱讀。以讀書(shū)為樂(lè )已經(jīng)深深融入猶太人的血液里，也使他們在人類(lèi)歷史長(cháng)河中光芒四射。
那么我們應該如何進(jìn)行閱讀呢？有同學(xué)說(shuō)我每天都閱讀微博段子、漫畫(huà)書(shū)，可是那不是真正意義上的閱讀，那只是碎片信息的吸��；有同學(xué)說(shuō)我閱讀了許多高考要求的必考名著(zhù)，可是如果在閱讀時(shí)采取的是不需要思考、一目十行、不求甚解的.淺閱讀方法，那么獲取的只能是短暫的視覺(jué)快感和心理的怡悅。我們今天所倡導閱讀是讀好書(shū)，善讀書(shū)，即帶著(zhù)思考去讀名篇名著(zhù)，在閱讀過(guò)程中可以從“文章講什么，從幾個(gè)方面講、哪些寫(xiě)得很巧妙、作文時(shí)可以用上什么”這幾個(gè)方面入手，這樣在個(gè)性閱讀的同時(shí)，即可以提高我們的思考能力，又能鏈接寫(xiě)作，提高我們的寫(xiě)作水平。
蘇聯(lián)教育思想家蘇霍姆林斯基說(shuō)，一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，只要有了為學(xué)生和教師精神成長(cháng)的書(shū)，那就是學(xué)校。因此我們學(xué)校始終重視圖書(shū)館的建設，加大對圖書(shū)館的硬件投入，近期圖書(shū)館經(jīng)過(guò)精心的裝修和布置，已經(jīng)重新開(kāi)放使用了。圖書(shū)館藏書(shū)室面積602平方，藏書(shū)量131942冊，報刊、雜志200余種，是一座豐富而寶貴的精神糧倉。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)的精彩世界，讓書(shū)籍點(diǎn)亮我們的人生，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園。
書(shū)籍演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
蘇東坡詩(shī)有云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊钍菚�(shū)香能醉人，沒(méi)有書(shū)香滋潤的青春是空虛的。
就這樣怡然自得，“書(shū)中自有顏如玉�！贝蜷_(kāi)一本喜歡的書(shū)，輕松自由地閱讀。讓書(shū)香浸潤自己，透過(guò)鼻子，通過(guò)眼睛，直達心靈。讓快樂(lè )在書(shū)香中蔓延，如沐柔柔春風(fēng)，如同花園漫步。
就這樣陶然沉醉，“書(shū)中自有千鐘粟”。醉于書(shū)香之中，“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當朋，幽憂(yōu)而讀之以當金石琴瑟�！痹谡芩贾屑橙≈腔�，在品味中贏(yíng)得滿(mǎn)足，在雋水中體驗深刻，在寧靜中收獲幸福。
就這樣置身書(shū)中，忘掉一切外面的.煩惱，“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)香里波濤風(fēng)雨，書(shū)香里酸甜苦辣，書(shū)香里金戈鐵馬，書(shū)香里云卷云舒，書(shū)香里悲歡離合，書(shū)香里寧靜自如，書(shū)香里去留無(wú)意。
尋芳陌上花如錦，折得東風(fēng)第一枝。捧一本好書(shū)在膝間，泡一杯綠茶，在淡淡的茶香與書(shū)香中領(lǐng)略作者的風(fēng)采，與那些文學(xué)大師們近距離交談，來(lái)一次跨時(shí)空的心靈對話(huà)�！皶�(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！弊x書(shū)達到這種境界，也就不負青春了。
書(shū)香，如夢(mèng)似幻，青春，如醉如癡，青春，因為有了書(shū)香，才能沖淡庸俗之氣，多些；書(shū)香，因為有了青春，才能充滿(mǎn)陽(yáng)光活力，少些呆板。正因為有了充滿(mǎn)書(shū)香的青春，我們才能擁有更加美好的未來(lái)。
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