大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)踐報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)踐報告 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)踐報告 1
社會(huì )實(shí)踐的參加者：xxx
實(shí)踐的主題：自主創(chuàng )業(yè)
時(shí)間：xxxx年
地點(diǎn)：xxxxxx
現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情景報告如下：
暑假臨近，為了讓我的生活過(guò)的充實(shí)而有意義。也為了自我的愿望，在這個(gè)暑假我放棄了的旅行，放棄了休息，開(kāi)始了我艱辛而幸福的自主創(chuàng )業(yè)道路。只能說(shuō)一切突如其來(lái)確無(wú)懈可擊，雖然辛苦，確實(shí)美的。
當太多太多創(chuàng )業(yè)的名人佳績(jì)出此刻眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀(guān)看，跟著(zhù)前輩的足跡，紛紛跳入創(chuàng )業(yè)的大潮�？沙晒κ请y以復制的，創(chuàng )業(yè)初的滿(mǎn)強熱血未必就能換來(lái)財富和經(jīng)驗。資金的匱乏，管理經(jīng)驗的缺少，市場(chǎng)調研的不全面，都會(huì )給那些走在創(chuàng )業(yè)道路上的學(xué)子們以打擊。有人說(shuō)創(chuàng )業(yè)的結果多半是慘淡。此刻結合前程無(wú)憂(yōu)網(wǎng)上大學(xué)生創(chuàng )業(yè)調查，創(chuàng )業(yè)一深入學(xué)子心。在前程無(wú)憂(yōu)網(wǎng)的調查報告的首題為“你是否有創(chuàng )意的沖動(dòng)”所謂沖動(dòng)，即使一瞬間內心感性的認識無(wú)需具備條件，也不需要研究結果和后果。最終調查結果顯示，是有3.4%的學(xué)生選擇“沒(méi)有”一項，其余的96.4%有沖動(dòng)的學(xué)生中，近7%的學(xué)生有沖動(dòng)并已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手創(chuàng )業(yè)。絕對的占有率告訴我們創(chuàng )業(yè)的概念已經(jīng)在大學(xué)生心里普及。
應對現代社會(huì )的人才越來(lái)越多，而大學(xué)生的就業(yè)也越來(lái)越嚴峻，就業(yè)競爭使一些大學(xué)生產(chǎn)生為難情緒。實(shí)踐才能出真知，社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生成長(cháng)成才的重要途徑。雖然上學(xué)才一年卻發(fā)現周?chē)拇髮W(xué)生都在為生活賺取生活費，為了自我的生活更完美，無(wú)論是送飯，還是去超市打工。都代表著(zhù)我們對完美生活的渴望，對經(jīng)驗吸取的渴求。我們要在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)感悟發(fā)現自我智慧并加以掌握和運用。僅有這樣，才不會(huì )把所學(xué)的知識變死，才不會(huì )讓死的知識蒙蔽自我的眼睛、用死的知識來(lái)代替自我的思維。最為一個(gè)藝術(shù)生，總是期望把生活變得完美�？炊嗔嗣赖臇|西，真的期望什么都擁有。所以在這個(gè)暑假字我的家鄉開(kāi)了一家小店，不僅僅為了完成我的愿望，也期望讓更多的發(fā)現生活中的完美。記得有這樣的一句話(huà)：“有些人，總是很用力的生活，用力的愛(ài)著(zhù)完美的東西”。作為大學(xué)生應當在實(shí)踐中去鍛煉自我，運用自我的專(zhuān)業(yè)知識的本事，累積實(shí)踐經(jīng)驗，為以后的工作做準備。
20xx年，金融海嘯席卷全球，對各國各行業(yè)造成巨大影響，在此背景下，我國各高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢也比往年更加嚴峻。提出的“促進(jìn)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰略，為解決我國的就業(yè)問(wèn)題與可持續發(fā)展問(wèn)題供給了一種新思路，大學(xué)生擇業(yè)日趨多元化，其中，自主創(chuàng )業(yè)正成為大學(xué)生擇業(yè)的一種進(jìn)取選擇。勇于拼搏創(chuàng )新的大學(xué)生自主就業(yè)，代表時(shí)代氣息的網(wǎng)上求職，比較正規的公務(wù)員考試就業(yè)等多樣化，自主化的趨勢。公務(wù)員考試人數越來(lái)越多，有多少人又能在畢業(yè)之后還堅持自我的專(zhuān)業(yè)，少之又少，不明白是什么樣的心境來(lái)應對讓人無(wú)奈的人生和這個(gè)競爭越發(fā)殘酷的社會(huì )。但無(wú)論怎樣，生活還要繼續，該應對的還是要應對。自1998年清華大學(xué)在國內首次舉辦創(chuàng )業(yè)計劃大賽以來(lái)，到2002年4月，國家教育部將清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟學(xué)院這8所高等院校確定為開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育的試點(diǎn)院校后，全國各高校普遍出現了開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱潮。創(chuàng )業(yè)本事被聯(lián)合國教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后，大學(xué)生應具備的第三種本事護照。但始終令人困擾的一個(gè)問(wèn)題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱情異常高漲，據一些地方統計，七成大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)感興趣;另一方面，又是居高不下的創(chuàng )業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗率高達70%，而成功率僅有2%～3%。所以，如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng )業(yè)思想、提升創(chuàng )業(yè)意識、培養創(chuàng )業(yè)本事以及為有志創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng )業(yè)準備，顯得尤為重要。
對于自我創(chuàng )業(yè)的想法能夠說(shuō)是由來(lái)已久，只是一向沒(méi)有機會(huì )實(shí)踐。等當自我真的開(kāi)始實(shí)現的時(shí)候才發(fā)現當時(shí)的自我是怎樣的沖動(dòng)，換來(lái)的是一個(gè)暑假的折騰，雖然我樂(lè )在其中，但還是少不了大家的幫忙，在這期間我學(xué)會(huì )了很多，進(jìn)入商海不是件容易的事。不是上課聽(tīng)講，餓了吃飯那么簡(jiǎn)單了。需要研究的太多。開(kāi)始的裝修，本來(lái)自我想的很好，但到了實(shí)際生活中才明白是多么的不可能，對于上貨，講價(jià)，記賬等太多的問(wèn)題需要解決。問(wèn)題出現得時(shí)候我才發(fā)現我研究的只是滿(mǎn)足自我內心的需要，而真正的賺錢(qián)才是真的吧。
創(chuàng )業(yè)教育應注重對學(xué)生就業(yè)觀(guān)念的轉變，使學(xué)生由被動(dòng)的就業(yè)觀(guān)念轉變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng )業(yè)觀(guān)念，鼓勵學(xué)生將創(chuàng )業(yè)作為自我職業(yè)的選擇，并將自我的專(zhuān)業(yè)技能和興趣特長(cháng)相結合，創(chuàng )造出自我所期望的價(jià)值。自主創(chuàng )業(yè)是個(gè)體在解決就業(yè)問(wèn)題上發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的.重要形式可是對所有的大學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統的創(chuàng )業(yè)教育、創(chuàng )業(yè)訓練是必要的，努力培養他們創(chuàng )業(yè)的本事與素質(zhì)，增強創(chuàng )業(yè)意識，為他們在將來(lái)的人生道路上自主創(chuàng )業(yè)、崗位立業(yè)作好準備。長(cháng)期以來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)后往往只能被動(dòng)地求職，不能主動(dòng)地創(chuàng )業(yè)，大學(xué)人才培養的目標也局限于研究型應用型，忽視了對學(xué)生創(chuàng )業(yè)觀(guān)念和創(chuàng )業(yè)本事的培養不少大學(xué)畢業(yè)生在找不到滿(mǎn)意的工作后，才去研究創(chuàng )業(yè)的問(wèn)題，以致構成了大學(xué)生“無(wú)業(yè)才創(chuàng )業(yè)”的錯誤認識大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不應當是在就業(yè)難面前的“無(wú)奈之舉”自主創(chuàng )業(yè)不僅僅是大學(xué)生自主就業(yè)的重要途徑，更是大學(xué)生成材的重要模式1998年10月，在巴黎召開(kāi)的世界高等教育會(huì )議明確提出:“高等學(xué)校，必須將創(chuàng )業(yè)技能和創(chuàng )業(yè)精神作為高等教育的基本目標，為了方便畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)，高等教育應主要關(guān)心培養創(chuàng )業(yè)技能與主動(dòng)精神”要使高校畢業(yè)生“不僅僅成為求職者，并且成為工作崗位的創(chuàng )造者”成功的創(chuàng )業(yè)需要資金人才和管理技術(shù)，需要儲備很多知識和經(jīng)驗教師的職責就是在創(chuàng )業(yè)型人才培養模式下摸索出一套行之有效的方法，解決學(xué)生“會(huì )創(chuàng )業(yè)”的問(wèn)題，給學(xué)生開(kāi)啟創(chuàng )業(yè)之門(mén)的金鑰匙，自主創(chuàng )業(yè)還需要各方面的知識的積累，還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的本事，以及良好的心理承受本事和風(fēng)險意識的確如此了，此刻一下子佩服起坐生意人來(lái)啦!想的要全面，就算是背著(zhù)lv的包，也要據理力爭那屬于自我的哪怕是5分錢(qián)。當然同時(shí)自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。所以，我想，大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)要多一些理性。創(chuàng )業(yè)僅有興趣和活力是遠遠不夠的。像今日的一時(shí)興起在還沒(méi)有來(lái)得及去想這么做是否對的時(shí)候就已經(jīng)下定決心要去做了，無(wú)論是怎樣的結果我都是付出心思來(lái)做的。還有各種人的幫忙，雖然也有不想干下去的時(shí)候但想想自我的辛苦就會(huì )十分的舍不得。于此同時(shí)還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。鄰里關(guān)系很重要，對顧客的態(tài)度等等，都是我所需要學(xué)習的，一下子身份的改變，開(kāi)始還真的是不習慣。在人多的時(shí)候，就會(huì )手忙腳亂�？磥�(lái)什么都是需要靠積累的，經(jīng)驗也不例外啊!所以我應當感激這次機會(huì )，以及家人和朋友的支持和幫忙。
創(chuàng )業(yè)的話(huà)題應當是永恒的，但創(chuàng )業(yè)的選擇須慎重。應當說(shuō)做生意的講究太多了。創(chuàng )業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機會(huì )，但有志于創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認識到創(chuàng )業(yè)是有風(fēng)險的。成功創(chuàng )業(yè)必須要有必須的財力和創(chuàng )業(yè)本事做保障。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的實(shí)踐，對于創(chuàng )業(yè)路上的艱辛也有了深刻的體會(huì )，我會(huì )更好的積累經(jīng)驗和教訓，為今后走上社會(huì )后擇機創(chuàng )業(yè)做準備。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)踐報告 2
近年來(lái)，隨著(zhù)就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始選擇創(chuàng )業(yè)或者自主就業(yè)。為了提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率和自主就業(yè)能力，許多高校開(kāi)始開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)訓實(shí)踐課程，讓大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習創(chuàng )業(yè)技能和經(jīng)驗。
本人就是在相關(guān)實(shí)踐課程中取得了一定的收獲和成就。在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了創(chuàng )業(yè)的重要性和難度。創(chuàng )業(yè)需要有勇氣、創(chuàng )新意識和執行力。在市場(chǎng)上，只有與眾不同的產(chǎn)品或服務(wù)才能夠贏(yíng)得客戶(hù)的信任和支持。因此，創(chuàng )業(yè)者必須時(shí)刻保持警覺(jué)和敏銳的市場(chǎng)洞察力，不斷調整自己的.創(chuàng )業(yè)策略。
同時(shí)，創(chuàng )業(yè)也需要有一定的團隊合作和管理能力。在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，團隊成員之間必須相互協(xié)作和共同進(jìn)退，才能夠克服各種困難和風(fēng)險。此外，創(chuàng )業(yè)者還需要具備一定的財務(wù)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力，才能夠獲取足夠的資金和市場(chǎng)資源，推動(dòng)自己的創(chuàng )業(yè)事業(yè)。
除了創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，本人還參與了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)與不同行業(yè)的企業(yè)家和專(zhuān)業(yè)人士交流，我深刻認識到行業(yè)發(fā)展趨勢和市場(chǎng)競爭環(huán)境的重要性。在就業(yè)方面，我也了解到了個(gè)人職業(yè)規劃和自我營(yíng)銷(xiāo)的必要性，必須進(jìn)行個(gè)人定位和定向發(fā)展，才能夠達到最佳就業(yè)效果。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐和就業(yè)實(shí)踐的重要性不言而喻。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地了解社會(huì )、了解自己，提高自身綜合素質(zhì)和能力。希望未來(lái)更多的大學(xué)生能夠積極參與創(chuàng )業(yè)和就業(yè)實(shí)踐，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
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