舞蹈活動(dòng)方案(15篇)
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的舞蹈活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)學(xué)習舞蹈《小紅花》，培養幼兒學(xué)習舞蹈的興趣；
2、培養幼兒大膽的表演及表現能力；
活動(dòng)重點(diǎn)：
分段教學(xué)時(shí)注意引導幼兒區分不同的動(dòng)作用不同的表情去表現。
活動(dòng)難點(diǎn)：
用舞蹈表情、動(dòng)作來(lái)表現對4-5歲幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度。
活動(dòng)準備：
1、課前組織幼兒觀(guān)看圖片
2、錄音機、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、熟悉樂(lè )曲，了解舞蹈情節
1、聽(tīng)樂(lè )曲跟老師做基訓動(dòng)作（舞蹈準備動(dòng)作），既熟悉樂(lè )曲，又舒展身體。
2、教師講述舞蹈情節
3、教師放樂(lè )曲引起幼兒的興趣。
二、分段欣賞舞蹈，分解練習動(dòng)作
�、僖龑в變哼\用不同的神態(tài)及動(dòng)作來(lái)表現
�、诮o幼兒音樂(lè )，并讓他們分組表演，教師及時(shí)給予評價(jià)。
三、完整地跟隨音樂(lè )的跳舞
1、教師提醒幼兒根據樂(lè )曲變化做出相應的動(dòng)作，并注意舞蹈動(dòng)作的合拍，協(xié)調。
2、教師表?yè)P有創(chuàng )造力的幼兒，并請他們將創(chuàng )編的躲藏動(dòng)作及表現的恐懼神態(tài)表演給大家看。
3、在樂(lè )曲結束時(shí)，教師的.追捉形式督促幼兒迅速回到自己的位置。
四、教師評講并與德育相結合
1、教師再一次鼓勵和肯定大膽表演舞蹈動(dòng)作的幼兒，要求幼兒在以后的學(xué)習中都可以表現出這么豐富的表情和靈巧的動(dòng)作。
2、在歡快的音樂(lè )中結束舞蹈《小紅花》。
舞蹈活動(dòng)方案2
一、指導思想
為了迎接校園文化藝術(shù)節的到來(lái)，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學(xué)們的.藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦校園舞蹈比賽�，F將有關(guān)事項通知如下：
二、比賽時(shí)間：
一、二年級5月22號上午9：30
三、四年級下午3：00
五年級5月23號上午9：30
三、比賽地點(diǎn)：
汶源講堂
四、參賽形式：
表演形式不限，可一人也可多人，節目時(shí)間3—5分鐘。
五、評分標準
1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點(diǎn)和校園特色。（1分）
2、肢體動(dòng)作協(xié)調，具有美感。（3分）
3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動(dòng)作設計恰到好處。（3分）
4、具有一定的舞臺表現力，綜合素質(zhì)佳。（2分）
5、參賽選手服裝統一，妝容整潔。（1分）
六、評委：
秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學(xué)鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍
七、計分員：
尚慶琴、陳春蘭
八、其他要求
1。參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂(lè )組辦公室。
2。每位參賽選手必須自備音樂(lè )。服裝、化妝自行準備。
3。各級部準備一名主持人播報本組節目。
4。參賽選手必須按時(shí)到場(chǎng)，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5。參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂(lè )。
九、評獎方式
1、評委評比打分，采用十分制。
2、按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
舞蹈活動(dòng)方案3
一、 活動(dòng)主題和活動(dòng)目的：
活動(dòng)主題：文明首都，北京之旅
活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，舞蹈愛(ài)好者的藝術(shù)水平，我校舞蹈培訓部舉辦暑期北京之旅夏令營(yíng)。
二、 組織機構：
主辦單位：北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校
承辦單位：北京體育大學(xué)附中舞蹈教學(xué)區、北京華藝遠創(chuàng )教育咨詢(xún)有限公司
三、參加對象：
6—16歲，身體健康、品德優(yōu)良，喜愛(ài)舞蹈者均可自愿報名參加，有一定舞蹈基礎者優(yōu)先，男女不限，地區不限。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2011年 月 日— 月 日結束，活動(dòng)時(shí)間為八天。
地點(diǎn)：北京市豐臺區南四環(huán)中路38號(北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校內)
五、活動(dòng)安排
學(xué)員們將在優(yōu)美的'校園環(huán)境封閉的、軍事化管理中接受系統、專(zhuān)業(yè)的舞蹈基本功訓練，形體儀態(tài)訓練;觀(guān)看優(yōu)秀舞蹈作品;參觀(guān)北京知名院校及北京各名勝古跡景點(diǎn)的觀(guān)光游覽活動(dòng)。(具體的課程設置和活動(dòng)安排詳見(jiàn)日程表)。
六、活動(dòng)費用標準
每人2280元營(yíng)費，(含食宿費、營(yíng)服費、交通費、保險費、課時(shí)費、活動(dòng)費等在營(yíng)期間的各項費用)。
七、特別說(shuō)明
凡參加本活動(dòng)的學(xué)員結營(yíng)后都享有(營(yíng)服、活動(dòng)證書(shū)、活動(dòng)全程影像光碟、活動(dòng)紀念冊) 參加人員根據舞蹈特訓課程結業(yè)考核，成績(jì)優(yōu)秀者存檔，報考本校時(shí)優(yōu)先錄取。
010-56216601
活動(dòng)日程表
報到： 營(yíng)員報道(安排住宿，熟悉生活環(huán)境)
開(kāi)營(yíng)典禮
參觀(guān)營(yíng)區，發(fā)放統一配備(家長(cháng)離校)
課程安排：
第 一 天
06:30—07:20 晨跑、晨練
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
08:10—11:50 四節舞蹈專(zhuān)業(yè)課
12:00—15:00 集合點(diǎn)名 午餐、午休
15:00—16:30 兩節舞蹈專(zhuān)業(yè)課
17:00—19:00 晚餐(自由活動(dòng))
19:00—20:30 經(jīng)典舞蹈影片賞析課
20:30—21:30 盥洗 寫(xiě)生活日記
21:40 查寢、熄燈休息
第 二 天
06:30—07:20 晨跑、晨練
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
08:10—11:50 四節舞蹈專(zhuān)業(yè)課
12:00—15:00 集合點(diǎn)名 午餐、午休
15:00—16:30 兩節舞蹈專(zhuān)業(yè)課
17:00—19:00 晚餐、休息自由活動(dòng)時(shí)間
19:00—20:30 晚自習課
20:40—21:40 盥洗 寫(xiě)生活日記
21:50 查寢、熄燈休息
第 三 天
06:30—07:20 晨跑、晨練
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
08:20—11:50 四節舞蹈專(zhuān)業(yè)課
12:00—15:00 集合點(diǎn)名 午餐
15:00—16:30 兩節舞蹈專(zhuān)業(yè)課
17:00—19:00 晚餐(自由活動(dòng))
19:00—20:30 晚自習課
20:40—21:40盥洗 寫(xiě)生活日記
21:50 查寢 熄燈休息
第 四 天
06:30—07:20 晨跑、晨練
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
08:20—11:50 四節舞蹈專(zhuān)業(yè)課
12:00—15:00 集合點(diǎn)名 午餐、午休
15:00—16:30 兩節舞蹈專(zhuān)業(yè)課
17:00—19:00晚餐、準備匯報演出
010-56216601
19:30—20:30 匯報演出
20:40—21:40 盥洗 寫(xiě)生活日記
21:50 查寢 熄燈休息
第 五 天
06:30—07:20 晨跑、晨練
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上車(chē)出游
08:30—12:00 參觀(guān)鳥(niǎo)巢 水立方
12:10—13:30 集合點(diǎn)名 午餐
14:00—16:00 參觀(guān)北京體育大學(xué)院校
16:30—20:40 返回學(xué)校就餐、自由活動(dòng)
20:40—21:40 盥洗 寫(xiě)生活日記
21:50 查寢 熄燈休息
第 六 天
06:30—07:20 晨跑、晨練
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上車(chē)出游
10:00—15:00 八達嶺長(cháng)城游覽
15:10—17:10 返回學(xué)校晚餐、自由活動(dòng)
21:40 盥洗 寫(xiě)生活日記
21:50 查寢 熄燈休息
第 七 天
04:20 起床 上車(chē)出游
05:10 參觀(guān)天安門(mén)升旗儀式
06:10—10:00集合、早餐、參觀(guān)故宮
10:00—11:50 參觀(guān)北京天文館
12:40 返回學(xué)校午餐、午休
17:00—20:30 晚餐、休息自由活動(dòng)時(shí)間(整理內務(wù))
20:40—21:40 盥洗 寫(xiě)生活日記
21:50 查寢 熄燈休息
第 八 天
06:30 起床，洗漱
07:20 早餐
08:00—08:20 集合點(diǎn)名
08:30—09:30 結營(yíng)儀式 全體人員合影
09:40 家長(cháng)參觀(guān)學(xué)生宿舍、內務(wù)和培訓基地、總結每日一記
10:10 各家長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生離校，結束八日夏令營(yíng)活動(dòng)
注：學(xué)生家長(cháng)應在08:20匯報演出之前到達學(xué)校，學(xué)校內有專(zhuān)人負責接待。
舞蹈活動(dòng)方案4
項目名稱(chēng):
“多彩華章繽紛舞姿”
——xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽
起止時(shí)間：
20xx年3月至6月
實(shí)施單位：
xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
支持媒體：
xx日報……
一、背景及現狀
二十多年改革開(kāi)放的深入發(fā)展，極大促進(jìn)了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進(jìn)步。而今民族傳統文化正逐漸被時(shí)
代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的結晶。學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )舉辦的xx師范大學(xué)首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發(fā)，旨在讓同學(xué)們了解各民族的不同文化，增進(jìn)民族感情，營(yíng)造活躍，濃郁的校園文化氣氛。
二、目標人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項目目的
通過(guò)開(kāi)展中華民族舞蹈大賽，讓廣大同學(xué)了解中華民族的優(yōu)秀文化傳統，接受中華民族文化藝術(shù)的熏陶，提高大學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，豐富第二課堂活動(dòng)
四、項目策略
1、以學(xué)院為單位分別推薦一個(gè)民族舞蹈
2、重點(diǎn)打造西藏，新疆等少數民族的.特色舞蹈，增加活動(dòng)亮點(diǎn)
3、與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進(jìn)行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。
4、借助xx日報，海峽都市報，xx
新聞頻道等社會(huì )媒體進(jìn)行宣傳報道
五、項目主體
1 20xx年3月初，以海報等形式進(jìn)行前期宣傳
2 20xx年3月中旬，進(jìn)行報名征集舞蹈
3 20xx年3月底，進(jìn)行節目篩選，打造精品節目
4 20xx年4月，以晚會(huì )形式進(jìn)行匯演，現場(chǎng)為評選出的優(yōu)秀節目頒獎
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過(guò)程中，對該項目進(jìn)行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報道情況及社會(huì )影響力等方面。
七、項目經(jīng)費預算
一萬(wàn)三千元人民幣
舞蹈活動(dòng)方案5
掀起你的蓋頭來(lái)
預設目標：
1、進(jìn)一步鞏固墊步、踏點(diǎn)步，學(xué)習進(jìn)退步及托帽手的舞蹈動(dòng)作。
2、幼兒學(xué)習聽(tīng)音樂(lè )自由創(chuàng )編舞蹈，并學(xué)習與他人合作創(chuàng )編舞蹈，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調性。
3、在舞蹈過(guò)程中，體驗舞蹈的樂(lè )趣及快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、幼兒已熟悉歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》的四段歌詞。
2、幼兒已掌握墊步、踏點(diǎn)步等新疆舞步，學(xué)會(huì )新疆舞的一些基本手位。
3、新疆舞蹈視頻一段、錄音機、音樂(lè )磁帶、動(dòng)作圖示、自制新疆小花帽、新疆服裝一套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)賞新疆舞蹈視頻，回憶新疆舞的特點(diǎn)。
1、觀(guān)賞視頻。
師：今天老師要請小朋友欣賞一段舞蹈，請小朋友仔細看，觀(guān)察是哪個(gè)民族的舞蹈?
2、回憶新疆舞的特點(diǎn)。
師：你們知道這個(gè)民族的人最擅長(cháng)什么?在表演的時(shí)候通常都有哪些常用的動(dòng)作呢?
師小結：新疆維吾兒族是一個(gè)能歌善舞的民族，故新疆素有"歌舞之鄉"的美稱(chēng)，新疆樂(lè )曲的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，節奏活潑鮮明，情緒熱烈歡快。他們的舞蹈非常優(yōu)美，動(dòng)作也很漂亮，新疆的舞蹈主要是身體各部位的動(dòng)作同眼神配合，傳情達意。從頭、肩、腰、手臂到腳趾都有動(dòng)作。昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征，以及移頸、翻腕等裝飾性動(dòng)作的點(diǎn)綴，形成熱情、豪放、穩重、細膩的新疆舞的風(fēng)格。
二、復習新疆舞的基本步伐。
我們在中班的時(shí)候學(xué)習了一些新疆舞的基本動(dòng)作和步伐，都有哪些?我們一起來(lái)復習一下吧。復習基本步伐：墊步踏點(diǎn)步，手部動(dòng)作：翻腕、柔腕、移頸，帶領(lǐng)幼兒跟音樂(lè )練習。
三、創(chuàng )編新疆舞“掀起你的蓋頭來(lái)”，學(xué)習踏點(diǎn)步及拍手托帽的舞蹈動(dòng)作。
1.聆聽(tīng)樂(lè )曲引導幼兒再次感受歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》歡快、有趣的情調。
師：前幾天我們欣賞了一首歡快、有趣的新疆歌曲，叫什么名字啊?
讓我們再來(lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)!
2.幼兒創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作。
(1)創(chuàng )編掀蓋頭的動(dòng)作。
師：這首歌曲里講了一個(gè)美麗的新疆姑娘;現在，老師就來(lái)扮演這個(gè)美麗的新疆姑娘，看!我帶來(lái)了一塊紅蓋頭，我也蓋在頭上，現在你們能看清楚我的臉嗎?(教師可以將紅蓋頭掀起、放下讓幼兒比較看看哪個(gè)看的清楚)
那怎樣才能看清出呢?
你來(lái)掀掀看，看清楚了嗎?
想要看清楚把蓋頭掀起來(lái)就可以了，那你能不能用舞蹈動(dòng)作來(lái)表現這個(gè)掀蓋頭的動(dòng)作呢?(提示幼兒動(dòng)作要有好看、有美感)
哦!這個(gè)小朋友掀的真好看，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看!(提示幼兒一邊唱，一邊做動(dòng)作)
(2)創(chuàng )編看姑娘的動(dòng)作。
師：看清楚了嗎?你是怎樣看的?
哦!你是這樣看的`，真漂亮!還可以怎樣看呢?
小朋友們真厲害，個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們在大班舞蹈班活動(dòng)過(guò)程中不過(guò)多強調舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動(dòng)帶給他們的快樂(lè )，學(xué)會(huì )自如地舞蹈，樹(shù)立為自己跳舞的意識�，F就本學(xué)期大班舞蹈興趣班教學(xué)作一下總結：
一、本學(xué)期我們們著(zhù)重進(jìn)行了舞蹈的基本訓練，包括：
了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位
(一)基本腳型
(二)基本腳位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位
二、訓練中重視培養幼兒對舞蹈的興趣，引導幼兒熱愛(ài)舞蹈。
我們觀(guān)察到，幼兒在欣賞節奏明快的音樂(lè )、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì )興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說(shuō)明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們特別注意充分調動(dòng)幼兒這一積極因素，引導幼兒熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)舞蹈。有時(shí)，我們會(huì )以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現某種情緒，如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦，泡泡不見(jiàn)了!”這句歌詞，我們逼真表現出對泡泡不見(jiàn)了所產(chǎn)生的好奇、疑惑和驚訝的復雜心情，而幼兒在我們的引導帶動(dòng)下進(jìn)行模仿，也表露出栩栩如生的動(dòng)作與表情。在教學(xué)新舞蹈時(shí)，我們將舞蹈內容編成兒歌或故事，并以這種比較簡(jiǎn)單易懂的方式向
幼兒講解，加深了幼兒對舞蹈內容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學(xué)習新動(dòng)作的興趣，從而使幼兒不是被動(dòng)地學(xué)習舞蹈，而是真正發(fā)自?xún)刃牡叵矏?ài)舞蹈這一課程。
三、根據幼兒的實(shí)際水平，選擇有效的訓練步驟。
教授新舞蹈時(shí)，我們能注意不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓幼兒熟悉音樂(lè )節奏，隨后是動(dòng)作練習，最后才是情緒表達。在動(dòng)作練習中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授舞蹈《娃娃愛(ài)唱歌》時(shí)，我們先讓幼兒熟悉音樂(lè )，準確把握節奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的勾繃動(dòng)作，后教上肢手的提壓腕動(dòng)作，再結合起來(lái)學(xué)習，并在這兩個(gè)基礎上加以表情訓練。在訓練過(guò)程中，我們注意訓練的科學(xué)性——運動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點(diǎn)，對幼兒不進(jìn)行某一局部動(dòng)作過(guò)多的重復練習，以免損傷幼兒稚嫩的身體。
尼爾在解釋舞蹈本質(zhì)時(shí)，這樣提出：“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng )作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡”，如何開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng )造潛能，讓孩子門(mén)真正快樂(lè )的舞著(zhù)，還需要我們們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì )去創(chuàng )新。
舞蹈活動(dòng)方案6
一、社團背景
新的一學(xué)期，新的希望冉冉升起。20xx年9月初，又是新一屆學(xué)生入校的時(shí)間，我學(xué)校舞蹈社團熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái)，同時(shí)也借此機會(huì )讓同學(xué)們了解舞蹈社團的一些基本情況，也真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊伍，我們需要新的血液，一年一度的招新活動(dòng)即將開(kāi)始。各協(xié)會(huì )將以此機會(huì )為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。
二、社團目的
1、宣傳我校社團的核心文化，讓廣大新老同學(xué)認識了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到社團，為社團的發(fā)展注入新的活力，同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng )造機會(huì )，在社團活動(dòng)中學(xué)習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應學(xué)校生活，完善自我，同時(shí)也豐富了他們的課余生活。
三、活動(dòng)對象、時(shí)間、地點(diǎn)及負責單位：
活動(dòng)對象：第三職業(yè)中專(zhuān)全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：每周二下午活動(dòng)課
活動(dòng)地點(diǎn)：第三職業(yè)中專(zhuān)實(shí)訓樓三樓形體教室
主辦單位：第三職業(yè)中專(zhuān)團委
指導老師：xxx
四、社團流程
(一)前期準備
1、工作安排
9月上旬，由辦公室策劃招新工作，并提交到主席團進(jìn)行審核，通過(guò)討論完善招新策劃，確定最終方案。
9月下旬，進(jìn)行招新動(dòng)員與工作部署。
10月上旬，劃分社團招新場(chǎng)地，準備招新現場(chǎng)必需的相關(guān)設備，如：音響等。
2、前期宣傳：宣傳的時(shí)間上可大致分為兩個(gè)階段。
(1)第一階段(招新前一周內)：
活動(dòng)主要以平面宣傳為主，具體為：
寢室：每棟新生寢室樓下張貼一張社團招新公告和一張海報，讓盡可能多的新生知道社團招新的時(shí)間，了解如何加入社團。
(2)第二階段(招新前兩天)：
聯(lián)系校園廣播站，利用校園廣播站的影響力對社團招新。
(二)招新現場(chǎng)
1、9月27日下午活動(dòng)課，實(shí)訓樓三樓招新舞蹈社人員。
2、由團委書(shū)記巴特兒書(shū)記及形體老師舞蹈社社長(cháng)選拔。
3、到場(chǎng)參與的人員，表演準備好的個(gè)人舞蹈才藝表演。
(三)后期工作
1、下發(fā)選好的舞蹈社新成員名單。
2、做好舞蹈社這學(xué)期的計劃。
五、計劃
介紹：本學(xué)期學(xué)習的`啦操，啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的意思。啦啦操來(lái)源于早期部落社會(huì )的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰士們，他們通常會(huì )舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來(lái)鼓勵戰士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運動(dòng)中的一個(gè)新興項目，起源于美國，遍布美國的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現場(chǎng)，至今已經(jīng)有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動(dòng)發(fā)展，到現在成為世界范圍內的一項體育運動(dòng)。受到全世界人民的喜愛(ài)。
一、指導思想
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團活動(dòng)。通過(guò)每周一次的訓練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開(kāi)度得到一定的訓練，在音樂(lè )舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng )造性思維，增強自信，學(xué)會(huì )展現自我。
二、活動(dòng)宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養成良好的姿態(tài)。
2.學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。
3.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
4.培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
三、活動(dòng)對象
我校初一學(xué)生可自愿報名，通過(guò)考核擇優(yōu)錄取。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校舞蹈室。
五、活動(dòng)內容
1、教會(huì )學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、要求全體隊員自行編排舞蹈作品。
3、進(jìn)行作品完善，展演
六、活動(dòng)措施
1.在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發(fā)展。
2.舞蹈社團的活動(dòng)必須與音樂(lè )教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎上提高。
3.凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。
七、具體活動(dòng)時(shí)間
第一二周：講析舞蹈的特點(diǎn)、在生活中的作用、基本訓練
第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、慢慢滲透舞蹈動(dòng)作
第四周：基本訓練：手位練習1—4，腳位練習1、2，5位
第五周：基本訓練：手位練習5—8、學(xué)習舞蹈基本動(dòng)作
第六周：繼續學(xué)舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習舞蹈簡(jiǎn)単隊形
第七周：基本訓練：
(1)腳背和膝蓋的訓練
(2)肩的開(kāi)度和前版的軟度訓練
(3)旁腰和旁腿的軟、開(kāi)度訓練
(4)胸腰和腹肌的訓練
(5)脊椎和胯骨的訓練
第八周：基本訓練;欣賞舞歸、學(xué)習手位動(dòng)作
第十周：基本訓練;地面壓、繼續學(xué)習手位動(dòng)作、學(xué)習
部動(dòng)作
第十一周：繼續學(xué)習舞蹈動(dòng)作、合成舞
第十二周：基本訓練：地面壓腿協(xié)調手部與腿部動(dòng)作
第十三周：基本訓練：
(1)手的姿態(tài)的訓練
(2)小跳訓練
(3)眼部的訓練
第十四周：基本訓練：腰部練習、復習舞蹈
第十五、十六周：復習、展演
舞蹈活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的節奏感和韻律感。在感受音樂(lè )的基礎上，有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)。有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演。
1、開(kāi)學(xué)之后，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后，可以進(jìn)行把上訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、下一個(gè)訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過(guò)組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的'舞蹈之中。
二、活動(dòng)內容以及措施：
1、熱身運動(dòng)：
在訓練前的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)。
2、地面訓練：
兒童的生理特點(diǎn)是人小穩定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，要運用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓練。主要措施有：
�。�1）腳背和膝蓋的訓練。
�。�2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓練。
�。�3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓練。
�。�4）胸腰和腹肌的訓練。
�。�5）脊椎和胯骨的訓練。
�。�6）胯部和臀部的訓練。
�。�7）胯部和腿部的綜合訓練。
�。�8）節奏和方位的訓練。
�。�9）后腿和背肌的訓練。
�。�10）踢腿和力量的練習。
3、把上訓練：
遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：
�。�1）直立和半蹲訓練。
�。�2）擦地推腳背練習。
�。�3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿。
�。�4）大踢腿。
�。�5）下腰游戲。
4、中間訓練：
這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：
�。�1）手的姿態(tài)的訓練。
�。�2）小跳訓練。
�。�3）點(diǎn)轉。
�。�4）平轉。
�。�5）控制。
5、能夠隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，節奏準確，充分表現音樂(lè )的特點(diǎn)，培養學(xué)生的即興創(chuàng )編能力和學(xué)生的創(chuàng )造能力。
6、排練一個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：星期二、四下午后兩節課。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：西樓頂。
五、活動(dòng)具體安排：
第一周：形體基本訓練。
第二周：壓腿、踢腿、下腰。
第三周：壓腿、踢腿、下腰。
第四周：手位練習，腳位練習。
第五周：手位練習、新舞蹈基本動(dòng)作。
第六周：學(xué)習舞蹈基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單隊形；復習舞蹈《紅星閃閃》。
第七周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》
舞蹈活動(dòng)方案8
一、指導思想
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團活動(dòng)。通過(guò)每周一次的訓練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開(kāi)度得到一定的訓練，在音樂(lè )舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng )造性思維，增強自信，學(xué)會(huì )展現自我。
二、活動(dòng)宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養成良好的姿態(tài)。
2.學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。
3.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
4.培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
三、活動(dòng)對象
我校學(xué)生可自愿報名，通過(guò)考核擇優(yōu)錄取。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校舞蹈室。
五、活動(dòng)內容
1.教會(huì )學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2.全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
3.隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。
4、對個(gè)別好的隊員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的.兒童舞蹈。
六、活動(dòng)措施
1. 在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發(fā)展。
2.舞蹈社團的活動(dòng)必須與音樂(lè )教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎上提高。
3.凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。
舞蹈社團活動(dòng)方案4
1.華爾茲(慢三步)
2.探戈舞
3.維也納華爾茲(快三步)
4.北京平四步
5.社交倫巴舞
6.布魯斯(慢四步)
7.快步舞
8.肚皮舞
零基礎掃盲課，誠邀你來(lái)體驗!
招新地點(diǎn)：北一區體育館地下室(即體育舞蹈公選課教室)
招新時(shí)間：
周三18：30~21：30(提高班)
周日15：00~17：00(掃盲班)
周日18：30~21：30(初級班)
報名方式：
現場(chǎng)報名：請關(guān)注北一區食堂門(mén)口及校本部下沉廣場(chǎng)的招新活動(dòng)!
電話(huà)報名：
北一區及北二區：劉139
校本部：何139×
備注：
1.原則上有無(wú)基礎均可，本研不限
2.特別歡迎曾上過(guò)“體育舞蹈公選課”的同學(xué)，特別歡迎男生報名。
3.女生自備高跟鞋，男生自備帶跟皮鞋。也可以由舞社代為購買(mǎi)。
4.鼓勵自備舞伴，男女搭配優(yōu)先。
本俱樂(lè )部按學(xué)期收取會(huì )員活動(dòng)費。優(yōu)秀的會(huì )員有機會(huì )直接進(jìn)入首師大體育舞蹈代表隊，代表學(xué)校參加本賽季各級比賽。
舞蹈活動(dòng)方案9
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，為了積極推進(jìn)素質(zhì)教育快速、穩步的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的舞蹈藝術(shù)特長(cháng)，陶冶美好情操，結合我校實(shí)際，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：
一、活動(dòng)目標
以音樂(lè )審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的情趣，發(fā)展音樂(lè )感受與鑒賞能力，表現能力和創(chuàng )造能力，提高學(xué)生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
二、基本訓練內容
1、把身體訓練成有表現力的工具，動(dòng)作協(xié)調，對動(dòng)作、音樂(lè )、節奏等的感知更敏銳。
2、學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開(kāi)度的訓練方法；
3、學(xué)習初級舞蹈組合，訓練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調性和藝術(shù)表現力.
4、培養個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。
5、培養創(chuàng )造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。
6、通過(guò)舞蹈訓練，培養學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
三、人員選定
由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛(ài)好者，且有特長(cháng)的學(xué)生參加。
四、指導教師
由楊花和鞠云紅老師具體負責指導。
五、活動(dòng)時(shí)間
利用每周四的課外活動(dòng)時(shí)間，由指導教師組織學(xué)生訓練，要遵循由易到難、由簡(jiǎn)單到復雜的循序漸進(jìn)的.原則，在此基礎上對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導，組合編排。
六、注意事項
1、每次活動(dòng)，指導教師要有文字記錄。
2、在活動(dòng)中，指導教師應根據學(xué)生實(shí)際情況設計相關(guān)內容，確保學(xué)生的人身安全。
七、達成目標：
1、學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上，把下的練習，知道基本的手腳位。
2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開(kāi)胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。
3、把桿練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動(dòng)作、后踢腿、踢腿。
4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
5、對個(gè)別好的隊員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。
八、活動(dòng)小組成員名單
孫瑞景 王春燕 鞠雅楠 耿雙 曹秀芮 欒鑫興 孫愛(ài)敏 王敬賢 李素麗
舞蹈活動(dòng)方案10
一、前言
為推動(dòng)全民健身，弘揚舞蹈文化，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，同時(shí)為我校迎評促建添磚添瓦，提升學(xué)院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望借此展示當今學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營(yíng)造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個(gè)性，培養校園舞蹈新勢力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
本次活動(dòng)由院團委主辦，院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )承辦。本次活動(dòng)遵循“人人參與”的宗旨，我們?yōu)槠涮峁┮粋�(gè)高雅藝術(shù)的交流平臺，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善，讓熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。在這酷夏里，到底誰(shuí)才是火的舞者，讓我們拭目以待吧！
二、活動(dòng)主題
“舞動(dòng)青春”校園舞蹈大賽
三、活動(dòng)目的
1、以本次大賽為契機，促進(jìn)全民健身，在我校營(yíng)造人人愛(ài)運動(dòng)的積極氛圍。
2、體現新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我、展現自我的`觀(guān)點(diǎn)，豐富校園文化生活，通過(guò)大賽為學(xué)校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。
3、展示校園美麗氣質(zhì)，樹(shù)立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚校園文化精神，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的主人翁精神。
4、通過(guò)比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
注：時(shí)間為暫定，根據學(xué)校有關(guān)安排進(jìn)行調整
五、活動(dòng)地點(diǎn)
×××
六、活動(dòng)的整體要求
1、著(zhù)裝要求：
�。�1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
�。�2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類(lèi)相應風(fēng)格的服裝，服裝不得過(guò)分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
�。�3）發(fā)型：不得有過(guò)分怪異的發(fā)型。
2、舞蹈要求：舞蹈可分為個(gè)人，團體表演。舞蹈種類(lèi)多樣化，可分為民族，現代，街舞。
成套編排
�。�1）藝術(shù)性：
�、俪錆M(mǎn)活力，積極向上，有創(chuàng )造性，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作，豐富的對型變化。
�、诒仨氾@示身體全面的協(xié)調能力和活力而應避免重復。動(dòng)作設計中應包含有一種或多種類(lèi)型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
�、畚璧傅膭�(dòng)作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作（如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會(huì )不承擔責任）。
�、鼙憩F力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
�。�2）完成：
成套動(dòng)作的完成應符合所選舞蹈種類(lèi)的特色，動(dòng)作優(yōu)美。
動(dòng)作完成能體現所選擇動(dòng)作類(lèi)型的風(fēng)格和特點(diǎn)。
動(dòng)作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒(méi)有失誤。
成套動(dòng)作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動(dòng)作應與音樂(lè )完美地配合，能體現所選音樂(lè )的特點(diǎn)。
3、時(shí)間限制：10分鐘以?xún)?/p>
4、評分辦法（10分制）
�、賱�(dòng)作編排3分；
�、诂F場(chǎng)完成2分；
�、奂夹g(shù)舞感2分；
�、鼙憩F力、交流與配合2分；
�、菀魳�(lè )與服飾1分
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�
1。前期宣傳工作：（10。20~11。5）
�、� 10月17日~18日：由社聯(lián)活動(dòng)部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。。
�、� 10月17日晚由主席團召開(kāi)八系文藝部長(cháng)與Hip—Hop、律動(dòng)社團的負責人的會(huì )議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。
�、� 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2。中期宣傳工作：（11。10~11。24）
宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時(shí)間、地點(diǎn)。
3�；顒�(dòng)時(shí)與活動(dòng)后的宣傳工作：（11。26~活動(dòng)結束）
�、儆尚麄鞑坷勉夼乒歼x手的名單并安排彩排的時(shí)間、地點(diǎn)
�、谟喿鰴M幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。
�、蹧Q賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn)；并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導和評委老師、兄弟單位負責人觀(guān)看大賽。
�、軟Q賽現場(chǎng)的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。
�、葙惡笥尚麄鞑坷眯@網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。
�。ǘ┙M織工作
1。前期組織報名工作（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）
�、賵竺绞剑焊鬟x手可以直接到學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室報名（由活動(dòng)部的值班人員負責登記），也可以到各系學(xué)生會(huì )文藝部或自己所屬社團負責人報名。
�、趫竺麜r(shí)間：（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）
注：各系、各社團所有報名表均交至活動(dòng)部，由活動(dòng)部將各參賽選手名單重新核對整理。
�、蹐竺�；可以是團隊（以系、社團為單位組隊）或個(gè)人名義進(jìn)行報名；認真填寫(xiě)報名表；舞蹈的種類(lèi)自選、音樂(lè )自配碟。
2。中期組織初賽工作：（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）
�、俪踬惖攸c(diǎn)：xxxxxxxxxxxx
�、诔踬悤r(shí)間：中午（12：10~13：30）安排5組參賽選手；下午（16：00~17：30）安排5組參賽選手。
�、鄢踬愒u委：xxxxxxxxxxxxxx
�、艹踬惤Y果：選出10組參賽選手進(jìn)入決賽并作出彩排的出場(chǎng)順序的具體安排。
�、葜鞒秩寺�(lián)系、臺詞、評分表等準備工作
�、逈Q賽時(shí)的場(chǎng)地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）
�、邎蟾鎻d申請工作。
3。后期組織決賽工作（20xx年xx月xx日決賽時(shí)）
�、�20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日進(jìn)行參賽選手統一在社團活動(dòng)室進(jìn)行彩排。[注：所有參賽選手的音樂(lè )、服飾、組員的安排（包括社聯(lián)相關(guān)工作人員）全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂(lè )收由社聯(lián)統一保管。] ②決賽工作布置（詳見(jiàn)決賽具體安排）
�、圪惡蟮诙旖M織開(kāi)展總結會(huì )議，指出相應的工作問(wèn)題。、
�。ㄈQ賽的具體安排：
1。決賽時(shí)間：xx月初（具體時(shí)間待定）
2。決賽地點(diǎn)：xxxxxx
3。場(chǎng)地布置工作
�、賾覓鞕M幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。
�、谠u分表、獎品（榮譽(yù)證書(shū)）等用品到位。
�、墼u委、參賽選手、現場(chǎng)觀(guān)眾的席位安排。（觀(guān)眾來(lái)源：各參賽隊粉絲團、社聯(lián)部分代表等）
4。相關(guān)工作人員：
�、僭u委老師：團委老師社聯(lián)主席團
�、谥鞒秩耍海ùǎ�
�、鄱Y儀組（聯(lián)系大學(xué)生藝術(shù)團禮儀部）
�、芷渌ぷ魅藛T：社聯(lián)所有成員（注：所有社聯(lián)工作人員必須佩帶標志牌）
5。比賽進(jìn)行安排：
�、佻F場(chǎng)次序維護（兩扇門(mén)派專(zhuān)人看守、安排觀(guān)眾入席等）
�、谥鞒秩�、各參賽選手準備（所有參賽選手在間隔一個(gè)節目時(shí)，安排工作人員摧臺）
�、郜F場(chǎng)評分工作：安排一個(gè)工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理（除去最高分和最底分求平均值），間隔兩個(gè)節目負責送一次上兩組選手成績(jì)給主持人便于現場(chǎng)公布。
�、塥勂钒l(fā)放：待最后一組成績(jì)出來(lái)后，迅速對所有成績(jì)處理并填寫(xiě)榮譽(yù)證書(shū)，禮儀組開(kāi)始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發(fā)證書(shū)與獎品。
�、葜鞒秩诵急荣惤Y束，工作人員擰開(kāi)禮花炮。
6。比賽結束：現場(chǎng)的清理工作（舞臺、觀(guān)眾席、拿回碟片等）
八、活動(dòng)經(jīng)費預算
橫幅若干（宣傳用和會(huì )場(chǎng)布置使用）：150元評分表及報名表的印發(fā)：總計××元
舞蹈活動(dòng)方案11
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，舞蹈作為一種文化藝術(shù)形式，在我們生活中變得越來(lái)越普遍和重要�，F在，許多機構和組織都會(huì )通過(guò)舉辦舞蹈活動(dòng)來(lái)推廣文化，增強文化氛圍。但是，一場(chǎng)成功的舞蹈活動(dòng)需要具有周全的策劃方案，這也是本文的重點(diǎn)所在。
一、確定目標受眾
首先，需要確定此次舞蹈活動(dòng)的目標受眾是誰(shuí)。是針對某一特定群體還是面向大眾？ 這將有助于決定活動(dòng)的具體形式和策劃方向。例如，如果目標受眾是青少年，可以將表演舞蹈與Hip-hop，pop音樂(lè )相結合來(lái)吸引他們的注意力。
二、明確活動(dòng)形式
根據活動(dòng)目標受眾的不同，可以選擇不同的舞蹈表演形式，如群舞、個(gè)人獨舞、古典舞等，同時(shí)也可以結合其他藝術(shù)形式，如音樂(lè )、詩(shī)歌、舞美等來(lái)豐富活動(dòng)的內容。
三、確定場(chǎng)地時(shí)間
根據活動(dòng)的規模和內容，確定一個(gè)適合的場(chǎng)地非常重要。人數較多時(shí)，需要選擇可以容納所有觀(guān)眾的大型場(chǎng)地；如果是小型的舞蹈活動(dòng)，可以選擇小型劇場(chǎng)或是文化廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所。而時(shí)間的確定也應考慮到目標受眾的活動(dòng)時(shí)間，避免時(shí)間上與他們的其他事務(wù)沖突。
四、選定舞蹈團隊
好的舞蹈團隊是一場(chǎng)成功舞蹈活動(dòng)的重要組成部分。團隊成員需要有專(zhuān)業(yè)的技能來(lái)表演并展示高收斂力，可以借鑒過(guò)去的表演經(jīng)驗，或將新的藝術(shù)元素融入其中。此外，舞蹈團隊成員也應具有與目標受眾更加契合的特質(zhì)，以便更好地吸引他們。
五、策劃宣傳手段
舞蹈活動(dòng)宣傳的途徑多種多樣，例如海報、廣告、公共號微信、與本地媒體合作等。還可以通過(guò)為參與者分發(fā)獎品的方式來(lái)增加他們的參與度，吸引更多的'觀(guān)眾參加此次活動(dòng)。
六、設置節目流程
為了確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，需要提前設定一個(gè)清晰的節目流程。這有助于團隊成員更好地掌握表演邏輯，精準地完成表演任務(wù)，同時(shí)避免漏掉任何一個(gè)環(huán)節。同時(shí)，準備好備用計劃，以便在突發(fā)情況下有更好的處理措施。
七、做好活動(dòng)經(jīng)費預算
在策劃中，需要進(jìn)行財務(wù)規劃，包括舞蹈成本、場(chǎng)地租賃、演員酬勞等。在確定了這些成本后，根據宣傳投入可以決定入場(chǎng)票價(jià)。
綜上所述，策劃一場(chǎng)舞蹈活動(dòng)是一項細致而復雜的工作，需要我們不斷地進(jìn)行實(shí)踐，并不斷完善自己的方法來(lái)提高活動(dòng)質(zhì)量。只有準備充分并且確保每一個(gè)細節都做到位，才能帶來(lái)一場(chǎng)成功而有意義的活動(dòng)。
舞蹈活動(dòng)方案12
洋娃娃和小熊跳舞
活動(dòng)目標
1、感受舞蹈歡快的情緒，體驗跳雙人集體舞的快樂(lè )。
2、能在舞蹈中能協(xié)調配合做動(dòng)作，并正確變換位置，動(dòng)作協(xié)調
性及配合能力。得到發(fā)展。
3、初步學(xué)會(huì )舞蹈并完整表演。
活動(dòng)準備課件;洋娃娃和小熊跳舞兒歌MP3下載
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1.播放音樂(lè )
教師：今天天氣真好，我們來(lái)呼吸一下新鮮空氣吧，點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的轉個(gè)圈。
2.教師：我們剛才聽(tīng)到的音樂(lè )，是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音樂(lè )，你們知道小熊跟洋娃娃是怎樣跳舞的嗎?
二、展開(kāi)
1.欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》音樂(lè )
引導幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊熟悉歌詞。
2.按樂(lè )句學(xué)習舞蹈動(dòng)作。
(1)啟發(fā)幼兒創(chuàng )編動(dòng)作，教師幫助幼兒將動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)。
三、小結
1、本節舞蹈課可以增加幼兒的`運動(dòng)量。
2、《快樂(lè )小豬》的舞蹈動(dòng)作鍛煉幼兒全身肢體活動(dòng)。
舞蹈活動(dòng)方案13
一、主辦單位：
江蘇技術(shù)師范學(xué)院團委
承辦單位：
江蘇技術(shù)師范學(xué)院東方學(xué)院分團委
二、活動(dòng)主題：
“展現自我，贏(yíng)在青春”
————“舞彩校園青春飛揚”，舞蹈大賽
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：初賽4月21日晚6:30
決賽5月4日晚6:30
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽大學(xué)生第一活動(dòng)中心
決賽學(xué)校大禮堂
四、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，展示當代大學(xué)生的青春風(fēng)采以及積極向上的精神面貌，繁榮校園文化，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，凸顯張揚的個(gè)性，培養校園舞蹈新勢力，為同學(xué)們提供一個(gè)自由展現自我的平臺，推進(jìn)校園風(fēng)氣，濃
厚校園文化藝術(shù)氛圍。
五、活動(dòng)模式:
1、分個(gè)人和團體
2、以民族，現代，街舞，啦啦操，國際等為表現形式
六、活動(dòng)要求：
1、報名要求：可以是團隊進(jìn)行報名；請各院系宣傳發(fā)動(dòng)，積極組織同學(xué)參加，各舞種至少一個(gè)名額，認真填寫(xiě)報名表；音樂(lè )自配。
2、比賽服裝及道具自備
3、報名時(shí)間及方式：報名日期截止至20xx年4月19日晚8:30，逾期視為自動(dòng)放棄。請各學(xué)院將報名表送至東方學(xué)院學(xué)生會(huì )
或交至校社聯(lián)辦公室
學(xué)生聯(lián)系人：
李維威同學(xué)1xxxxxxxx
吳婭薇同學(xué)1xxxxxxxx
4、參賽選手必須是我校在冊學(xué)生。
七、初賽、決賽活動(dòng)流程：
初賽
1、初賽海選：把不同類(lèi)型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的.舞蹈進(jìn)入決賽。
參賽條件：個(gè)人/團體舞蹈具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力自選舞蹈展示
預備若干舞曲，選手根據音樂(lè )臨場(chǎng)自由發(fā)揮初賽評委：各學(xué)院學(xué)生會(huì )主席或文藝部負責人初賽結果：個(gè)人和團體各選出8組參賽選手進(jìn)入決賽決賽：
開(kāi)場(chǎng)：集體舞
參賽表演：4個(gè)人/團體舞蹈一組，）共10組
每一個(gè)人/團體舞蹈表演前，插入dv短片現場(chǎng)拉票，評委亮分。受團隊限制，可以直接評出團體舞蹈前三名。情景劇場(chǎng)：即興舞蹈表演或短劇歌舞。
終極p k：評委給出分數最高的前5名參賽個(gè)人,根據現場(chǎng)所給音樂(lè )進(jìn)行現場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展示由評委打分。附加問(wèn)答。宣布比賽結果頒獎
謝幕8組個(gè)人/團體選手
評分標準：
1、舞蹈表演富有感染力，有較好的
舞臺效果；
2、舞蹈動(dòng)作具有一定的難度，有較強的表現力和藝術(shù)技巧；
3、動(dòng)作連貫、流暢，富有感染力；
4、動(dòng)作整齊，協(xié)調一致；
5、演員服裝搭配合理；
6、演員表情豐富；
7、原創(chuàng )舞蹈酌情加0、3—0、5分。
獎項設置
個(gè)人：冠、亞、季軍各一名最佳人氣、最佳風(fēng)采獎團體：冠、亞、季軍各一組最佳組合、最佳編排獎
20xx
東方學(xué)院分團委東方藝術(shù)團年4月
另附：
舞蹈大賽參賽報名表：
參賽院系蓋章
舞蹈活動(dòng)方案14
舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支，它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù)，經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現手段，是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養孩子的樂(lè )感�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，有組織、有計劃地進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )和表現音樂(lè )，為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實(shí)際情況出發(fā)，特制定出以下計劃一、先做好摸底調查，做到心中有數
先對參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調查，了解同學(xué)們目前的基本狀況，分成兩個(gè)進(jìn)度不同的班，沒(méi)有任何舞蹈基礎的同學(xué)分為一個(gè)班，即初級班；而有一定舞蹈基礎的同學(xué)分為另外一個(gè)班，即中級班。然后再制定出具體的活動(dòng)時(shí)間。二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)參加活動(dòng)增強學(xué)生對舞蹈的興趣
2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作，動(dòng)作基本準確3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調性，樹(shù)立學(xué)生大膽自信的個(gè)性4、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體，提高學(xué)生對音樂(lè )的節奏感及音樂(lè )的感受力5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神
6、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現能力，增進(jìn)他們的表現欲
三、活動(dòng)安排（三個(gè)月）
第一個(gè)月：1、正確的坐姿、站姿；2、頭、肩、頸的活動(dòng)；3、開(kāi)肩練習；4、地面壓前腿、旁腿和后腿。
第二個(gè)月：1、手位練習；2、小跳練習；3、把上壓前腿、旁腿和后腿；4、小碎步跑。
第三個(gè)月：1、旁腰練習；2、叉的練習；3、吸腿練習；4、把上壓肩、蹲地練習；5、腳位練習；6、地面動(dòng)作小組合。四、活動(dòng)方法
1、教師采取示范講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導的方法2、學(xué)生個(gè)人練習和個(gè)別輔導相結合
3、采用學(xué)生互幫，好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平4、活動(dòng)間可加入小游戲，寓教于樂(lè )，提高學(xué)習效率5、引導學(xué)生觀(guān)看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)
以上就是我對近期開(kāi)設舞蹈興趣小組的一些設想，不詳盡之處還請各位領(lǐng)導多提寶貴意見(jiàn)
活動(dòng)記錄
負責人陳平活動(dòng)方式活動(dòng)內容1。手臂的'基本動(dòng)作（1）單手基本動(dòng)作撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）雙手配合動(dòng)作晃手、搖臂、云手、小五花、盤(pán)手2。手的基本姿態(tài)單山膀、雙山膀、順風(fēng)旗、雙托掌、按托掌。斜托掌、提襟小結集中參加人員全體隊員活動(dòng)時(shí)間第一周周五下午手臂的基本動(dòng)作和基本姿態(tài)學(xué)生基本掌握活動(dòng)記錄
負責人活動(dòng)方式活動(dòng)內容1。頭部訓練2。肩帶練習3。肘部練習4。腕部練習5。手臂基本位置練習6。臂的擺動(dòng)，繞環(huán)，波浪練習7。下肢活動(dòng)練習8。上肢活動(dòng)練習小結學(xué)生能夠接受陳平集中參加人員全體隊員活動(dòng)時(shí)間第二、三周周五下午身體各部分中間活動(dòng)訓練活動(dòng)記錄
負責人陳平參加人員舞蹈團成員活動(dòng)方式講授訓練活動(dòng)時(shí)間第四、五周周五下午活動(dòng)內容把上基本動(dòng)作練習1。雙手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及壓腳跟練習2。擦地崩腳練習3。蹲的練習4。小踢腿練習5。腰的練習6。撩彈腿的練習小結學(xué)生能順利完成活動(dòng)記錄
負責人活動(dòng)方式活動(dòng)內容根據我們訓練目的的選擇正腿、旁腿、后腿三種，踢腿時(shí)有勾繃腳，大踢腿動(dòng)作特點(diǎn)是踢上去急速有力，收回時(shí)而具有控制，踢腿時(shí)道德動(dòng)力在腿上。小結學(xué)生能順利完成陳平講授訓練參加人員舞蹈團成員活動(dòng)時(shí)間第六、七周周五下午把上基本動(dòng)作練習活動(dòng)記錄
負責人活動(dòng)方式活動(dòng)內容1。原地轉：①磨轉②點(diǎn)步轉③旋轉陳平講授訓練參加人員舞蹈團全體成員活動(dòng)時(shí)間第八、九周周五下午舞蹈基本技巧練習2。移動(dòng)的轉：正步平轉3�？罩修D4。跳躍：小跳大跳小結學(xué)生學(xué)的很認真活動(dòng)記錄
舞蹈活動(dòng)方案15
“六一”兒童節是孩子們自己的節日，今年我校的“六一”兒童節以“精讀守則規范、精唱國歌、隊歌、校歌”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、 活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使隊員在積極的.參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、難忘的節日;使學(xué)生在活動(dòng)中增強養成教育的意識;通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我校的“六一”活動(dòng)，更進(jìn)一步塑造我校的良好形象。
二、 活動(dòng)安排：
1、 活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)： 鐘永新
組員： 魏長(cháng)春 楊忠才 臧朋傳 崔麗雯 臧艷琴 付憲武 韓宏偉 宗克巖 劉 輝 李學(xué)友 各班中隊輔導員
2、 文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學(xué)友 高飛及各班主任)
3、 校園文化布置------黑板橫幅、評委席。(宗克巖、校領(lǐng)導、付憲武)
4、 宣傳發(fā)動(dòng)、組織。 (崔麗雯 宗克巖 韓紅偉 劉輝)
5、 獎品書(shū)寫(xiě)、發(fā)放。(臧艷琴 劉銳 劉輝)
6、 攝影 (韓紅偉)
三.時(shí)間安排：
1、5月9日準備醞釀
2、5月10日各班級對照活動(dòng)方案認真組織活動(dòng)。
3、5月20日-----5月23日完成各項活動(dòng)的前期匯報到團隊。
4、6月1日學(xué)校舉行慶�；顒�(dòng)。(7:00---11:00)
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