創(chuàng )業(yè)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng )業(yè)總結，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )業(yè)總結1
在很多人的眼里，我算是很的，北京市科技新星、高級工程師、年額6000萬(wàn)的國營(yíng)公司副總、35歲、MBA碩士、從事電力電子科研產(chǎn)品開(kāi)發(fā)14年，擁有專(zhuān)利四項，23歲就承擔國家重大辦七五公關(guān)課題>、28歲就在國家級科研單位任科級干部，很不容易的冒尖和脫穎而出，但是，由于有著(zhù)一棵年輕和不安分的心，也看不慣國營(yíng)單位的酸腐和死氣，在兩年前，決定半脫產(chǎn)（還在上班）的創(chuàng )業(yè)。
創(chuàng )業(yè)之前，有兩個(gè)要好的本要加入，但是，當要入股真拿資金時(shí)，他們卻猶豫了，跑到了觀(guān)望的角落，很明顯是要等公司贏(yíng)利或有眉目時(shí)才加入，沒(méi)有辦法，我只好50萬(wàn)全部自己出資。
由于都不敢走出國營(yíng)單位的鐵飯碗（單位效益還可以，餓不死也富不了），加上自己還在上班，因此公司進(jìn)展緩慢，原來(lái)自認為關(guān)系還不錯的客戶(hù)，當告知要與自己的小公司做項目時(shí)，也都沉默了，怕?lián)L(fēng)險，畢竟與原國家級科研單位做項目有問(wèn)題也好開(kāi)拓，這我理解也無(wú)奈，可氣的是有幾個(gè)項目經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的，在最后要簽合同實(shí)施的時(shí)候，要加入的卻因擔心被單位發(fā)現沒(méi)有時(shí)間做而不敢做，要知道，用業(yè)余時(shí)間拿項目是多么的'不容易啊，財力投入不說(shuō)，公司發(fā)展的時(shí)間也耽誤了，公司承接的寥寥幾筆小項目遠遠抵不上消耗，加上正常每天的開(kāi)支和宣傳費，人員也因看不到希望而流失，最后不得以而忍痛關(guān)門(mén)。
總結這次的教訓有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有一個(gè)團結互補的團對，實(shí)際上是還沒(méi)有準備好就冒然下海，要創(chuàng )業(yè)團對就必須有以下的人員：、市場(chǎng)、生產(chǎn)、策劃（融資和市場(chǎng)運作），有忙外的有忙內的，而不是一個(gè)人什么都管，沒(méi)有精力管，實(shí)際上也管不了。
2、沒(méi)有自己的核心產(chǎn)品，我當時(shí)推廣的產(chǎn)品是其他兩個(gè)人的，受制于人，一旦中間發(fā)生問(wèn)題就全白扯，因此要想創(chuàng )業(yè)，必須有自己能掌控的好產(chǎn)品，即使是代理，也需要考察貨源是否可靠和充足。
3、創(chuàng )業(yè)開(kāi)始，生存是最重要的，要確信是否短期能夠見(jiàn)效，時(shí)間一長(cháng)，人的就會(huì )變壞，就容易失去同盟，就容易流失員工和人才，所謂樹(shù)倒鶘猻散，不能說(shuō)別人不道德，畢竟每個(gè)人的理念不同。
4、創(chuàng )業(yè)了，要把市場(chǎng)設想得小一點(diǎn)，而不要被想象中的虛假的大市場(chǎng)沖昏頭腦，畢竟自己能拿到的才是實(shí)際的，也不要被原來(lái)的關(guān)系所迷惑，要確定原來(lái)的關(guān)系是否和你在的單位有關(guān)，有些關(guān)系網(wǎng)實(shí)際上是建立在你在的單位的基礎上。
5、有一顆能經(jīng)受和的平常心，不要攀比，剛開(kāi)始可能會(huì )只付出沒(méi)回報，會(huì )有還不如原來(lái)還能拿到一些錢(qián)的后悔，但只要能熬過(guò)最困惑和最困難的時(shí)期，住往就不遠了。
雖然這次了，但我更成熟了，的心永遠不變。希望與各位同仁共勉，也盼望結識各路英豪，做或共同創(chuàng )業(yè)！
創(chuàng )業(yè)總結2
新的一年，新的學(xué)期開(kāi)始了，我部由就業(yè)創(chuàng )業(yè)部和科技創(chuàng )新部合并而成。這使得我們承擔的責任更大，更重。所以需要一個(gè)詳細的工作計劃，以使以后的工作有條不紊。
“挑戰杯”是全國性的創(chuàng )業(yè)大賽。含金量很高。對學(xué)生的能力培養有很重要的作用。為了提高我院學(xué)生勇于創(chuàng )新、刻苦鉆研、勤奮學(xué)習的精神，所以我部決定在下學(xué)期結束之前，一直致力于“挑戰杯”的宣傳、動(dòng)員工作。使更多的同學(xué)了解、參與到此項活動(dòng)中。具體流程為：11月7日給大
一、大二各班負責人開(kāi)會(huì )。介紹“挑戰杯”相關(guān)內容及流程。11月15日統計各團隊的成員、課題及指導老師。對于今年已立項的“挑戰杯”項目，我們將會(huì )第一時(shí)間把各信息傳達給各項目的負責人，竭誠為同學(xué)們服務(wù)。
另外從20_年開(kāi)始我部承接的�？茀f(xié)的科普作品創(chuàng )作大賽又是一項含金量很高的活動(dòng)，科普作品創(chuàng )作大賽旨在濃厚校園學(xué)術(shù)氛圍提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新能力，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的傳播與普及，所以我部將從10月1號開(kāi)始組織大一大二班長(cháng)團支書(shū)開(kāi)會(huì )，介紹科普大賽的情況使同學(xué)們了解到科普知識的重要性，動(dòng)員同學(xué)們積極參與，并于11月1號組織舉辦林學(xué)院第二屆科普作品創(chuàng )作大賽。
為了響應學(xué)校的號召，培養同學(xué)們的團隊合作精神，進(jìn)一步提升校園科學(xué)文化氛圍，提高我院學(xué)生科技創(chuàng )新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養我院學(xué)生良好的的綜合素質(zhì)，我部將于11月6日組織一場(chǎng)ppt大賽，使同學(xué)們進(jìn)一步了解PPT的使用。而PPT主題以“我的'大學(xué)、我的學(xué)院”、“個(gè)人簡(jiǎn)歷”等為主、其它內容健康，思想積極向上的主題均可。有助于同學(xué)們認清自己來(lái)到大學(xué)的目的，促進(jìn)其積極向上。
當今社會(huì )就業(yè)與創(chuàng )業(yè)是熱門(mén)話(huà)題。為了讓大家更清楚地了解當今社會(huì )的就業(yè)趨勢和工作崗位現狀，我部擬定第十三周組織一場(chǎng)專(zhuān)題講座(講座建議與林學(xué)大視界共同舉辦，以訪(fǎng)談的形式展現給大家，使此次專(zhuān)題講座有更強的互動(dòng)性，使同學(xué)們參與其中解決心中的疑惑)，具體流程為：組織大
三、大四的學(xué)長(cháng)參加此講座，鼓勵大
一、大二同學(xué)積極參加此項活動(dòng)。我們將請對就業(yè)創(chuàng )業(yè)有經(jīng)驗的老師為大家逐一介紹、解答相關(guān)問(wèn)題。
另我部因與�？茀f(xié)、校就業(yè)掛鉤�？赡軙�(huì )不定期地接受上面安排的工作。我們將協(xié)調好各工作時(shí)間并按有關(guān)規定有效率的完成。
通過(guò)這個(gè)工作計劃，我們將會(huì )充滿(mǎn)激情的圓滿(mǎn)的完成每項工作。以達到服務(wù)同學(xué)和鍛煉自己的雙贏(yíng)。
林學(xué)院學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新部
創(chuàng )業(yè)總結3
20xx年，在校黨委的正確領(lǐng)導下和校招生就業(yè)處的具體指導下，在學(xué)院黨政正確帶領(lǐng)下，我院高度重視就業(yè)工作，嚴格落實(shí) “兩個(gè)一把手工程”，院全體教職員工同心同德、齊心協(xié)力、齊抓共管，積極地做好了院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，并取得了較好成績(jì)。按照學(xué)校的就業(yè)工作要求和統一部署，現將我院20xx年度就業(yè)工作總結如下：
一、基本情況
計算機學(xué)院20xx屆畢業(yè)生共272人。其中計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)5個(gè)班（含專(zhuān)升本1個(gè)班）164人，網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)3個(gè)班100人，延長(cháng)學(xué)制畢業(yè)生8人，其中學(xué)生黨員48人，占畢業(yè)生總數17.6%�？既⊙芯可藬�18人。截止15年12月31日我院畢業(yè)生就業(yè)人數265人，院綜合就業(yè)率97.43%，創(chuàng )業(yè)人數12人。1人獲河南省教育廳創(chuàng )業(yè)項目資金扶持，資助資金5萬(wàn)元，在全院師生的共同努力下，較圓滿(mǎn)地完成了院20xx年度就業(yè)工作任務(wù)。
二、就業(yè)工作開(kāi)展情況
計算機學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把其作為與教學(xué)、科研、學(xué)科建設同等重要的工作來(lái)抓，認真抓實(shí)抓好，確保20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作真正取得成效。重點(diǎn)做了以下九個(gè)方面工作：
1.重視畢業(yè)生就業(yè)工作，層層落實(shí)責任
目前高校學(xué)生就業(yè)已引起社會(huì )的關(guān)注，成為高校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為做好我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，院黨政領(lǐng)導班子高度重視，成立了院就業(yè)工作領(lǐng)導小組，認真落實(shí)我校 “兩個(gè)一把手工程”。領(lǐng)導小組組長(cháng)由總支書(shū)記和院長(cháng)擔任，并選出政治思想好、業(yè)務(wù)水平高，既善于做學(xué)生的思想教育工作又熟悉教育教學(xué)、了解畢業(yè)生情況的人員作為就業(yè)工作小組成員。小組成員由團總支書(shū)記、辦公室主任、教研室主任、實(shí)驗室主任、各年級輔導員、教學(xué)秘書(shū)等組成。按照崗位職責與分工開(kāi)展就業(yè)指導工作，把就業(yè)工作作為一項長(cháng)期工程常抓不懈。
為加強院就業(yè)工作，我院建立了院領(lǐng)導聯(lián)系年級制度，分別針對大學(xué)四個(gè)年級不同的特點(diǎn)，在職業(yè)規劃和就業(yè)指導上強化指導。院黨政領(lǐng)導班子專(zhuān)題討論學(xué)生就業(yè)工作每月平均1次，加強職業(yè)規劃和就業(yè)指導，并從政策、經(jīng)費等各方面提供了最大便利，保證了學(xué)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。
日常性的就業(yè)工作主要由畢業(yè)班輔導員負責落實(shí)，重大問(wèn)題由就業(yè)工作領(lǐng)導小組研究決定。工作中，我們注重開(kāi)好專(zhuān)項就業(yè)工作會(huì )議。一是院學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組會(huì )議，通過(guò)會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)文件精神，分析當前學(xué)生就業(yè)工作形勢，針對國內計算機行業(yè)實(shí)際，研究確定我們的工作目標及實(shí)施方案；二是學(xué)生干部會(huì )議，通過(guò)會(huì )議，培訓骨干，布置工作，使上級文件、領(lǐng)導講話(huà)及相關(guān)工作在我院得到及時(shí)貫徹落實(shí)；三是學(xué)生就業(yè)工作大會(huì )，通過(guò)會(huì )議，使學(xué)生對上級重要文件，有關(guān)政策及學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等方面問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習、宣傳和講解，使畢業(yè)班同學(xué)了解掌握上級有關(guān)政策精神，掌握當前人才市場(chǎng)的基本情況，教育畢業(yè)班學(xué)生要正確評價(jià)自己，合理選擇用人單位，進(jìn)一步增強就業(yè)的信心和勇氣，從而為畢業(yè)生就業(yè)工作奠定良好基礎。此外，院領(lǐng)導和相關(guān)成員經(jīng)常深入實(shí)際考察就業(yè)市場(chǎng)，回訪(fǎng)往屆畢業(yè)學(xué)生；定期抽出時(shí)間聽(tīng)取畢業(yè)生就業(yè)工作情況匯報，及時(shí)研究和解決有關(guān)問(wèn)題，總結成績(jì)，查找不足，推進(jìn)就業(yè)工作深入開(kāi)展。同時(shí)調動(dòng)和發(fā)揮全院教職工的積極性，支持和參與學(xué)生就業(yè)指導工作，確保20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的協(xié)調有序全面開(kāi)展。
2．打牢專(zhuān)業(yè)基礎，不斷增強畢業(yè)生的市場(chǎng)競爭能力
實(shí)踐告訴我們，當前人才市場(chǎng)的競爭就是知識水平的競爭，技能高低的競爭，充分體現了“能者上，庸者下”。因此，要使我們的學(xué)生在當今的人才市場(chǎng)上占有一席之地，必須有扎實(shí)的理論基礎知識和相應的實(shí)踐技能，而就一點(diǎn)來(lái)講，偏重于實(shí)踐的計算機專(zhuān)業(yè)類(lèi)的學(xué)生要有扎實(shí)的理論基礎知識和相應的實(shí)踐技能顯得尤為重要。工作中，我們注重加強人才培養模式的調整，不斷強化基礎理論的培養和專(zhuān)業(yè)技能訓練，最大限度地滿(mǎn)足企業(yè)和社會(huì )發(fā)展的需要，取得了一定成績(jì)。
第一，在抓好基礎理論教學(xué)的同時(shí)，加強畢業(yè)生的實(shí)習和實(shí)訓，以提高學(xué)生的實(shí)際技能。我們通過(guò)與企業(yè)進(jìn)行對接，了解掌握企業(yè)的基本情況和對員工的基本要求，有計劃的調整人才模式，壓縮理論課，強化實(shí)踐課，使學(xué)生的基本技能得到提高。此外，我們還到蘇州高博軟件學(xué)院實(shí)訓基地、河南省信息化發(fā)展有限公司、世為投資集團洛陽(yáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園和軟件園、河南省大中專(zhuān)就業(yè)創(chuàng )業(yè)基地、西安華為培訓中心、西安行知匯元和鄭州市創(chuàng )業(yè)軟件園等地進(jìn)行學(xué)習考察，為我院的實(shí)踐教學(xué)工作有效開(kāi)展創(chuàng )造了條件。
第二，加強校企合作，提高教師的實(shí)踐教育水平，努力打造雙師型教師。20xx年7月11日-7月17日邀請企業(yè)工程師成功舉辦了“大型數據庫管理及應用”專(zhuān)題師資培訓，計算機學(xué)院19名教師報名參加了這次培訓。此次培訓是根據我院工程應用型專(zhuān)業(yè)人才培養的需求，面對計算機學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展迅速、技術(shù)及知識更新較快、社會(huì )需要高等教育加強工程實(shí)踐教育的背景和人才培養趨勢，有針對性的開(kāi)展的院列專(zhuān)題培訓的第三個(gè)專(zhuān)題。20xx年5月28日，計算機學(xué)院又派曹寶鋒老師參加鄭州（首屆）國際創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大會(huì )暨全球眾籌峰會(huì )。本屆峰會(huì )由鄭州市政府主辦，鄭州市科技局、金水區人民政府、西亞斯國際學(xué)院、眾籌網(wǎng)、金鵬投資承辦，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)網(wǎng)協(xié)辦的以"創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，引領(lǐng)未來(lái)"為主題在鄭州國際會(huì )展中心隆重召開(kāi)。河南省委常委、鄭州市委書(shū)記，河南省副省長(cháng)徐濟超，鄭州市委副書(shū)記、市長(cháng)馬懿等領(lǐng)導出席并為大會(huì )致辭。
第三，選送優(yōu)秀畢業(yè)生到相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習實(shí)訓，努力提高學(xué)生的實(shí)踐技能。先后組織20xx級計科卓越班學(xué)生、20xx級計科及網(wǎng)工卓越班學(xué)生、20xx級計科及網(wǎng)工卓越班學(xué)生到蘇州高博軟件實(shí)訓基地和成都四川華迪信息技術(shù)有限公司參加實(shí)習實(shí)訓。
3．積極與用人單位進(jìn)行聯(lián)系，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道
工作中，我們廣泛與用人單位聯(lián)系，以提高就業(yè)的質(zhì)量。為了使更多的用人單位了解我校以及我校的學(xué)生，為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，我們先后與河南省信息化發(fā)展有限公司、世為投資集團洛陽(yáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園和軟件園、河南教育國際交流學(xué)院等多家單位進(jìn)行廣泛聯(lián)系，共為學(xué)生推薦了上百個(gè)工作崗位，積極推薦畢業(yè)生就業(yè)。為了有效地做好學(xué)生就業(yè)工作，將更多的就業(yè)信息轉達給學(xué)生，我們除了一對一地與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系和指導，幫助他們進(jìn)行就業(yè)之外，還充分利用網(wǎng)絡(luò )資源對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，將有關(guān)就業(yè)政策和信息傳達給他們，使他們不在校園也能夠獲得就業(yè)方面的信息，充分感受到學(xué)校對他們的關(guān)心和幫助，并及時(shí)把握機會(huì )進(jìn)行就業(yè)。
我們先后與上海達內、北京中軟國際、北京國信藍點(diǎn)、西安行知匯元軟件開(kāi)發(fā)有限公司、無(wú)錫軟件工業(yè)園區、河南省863軟件孵化器、鄭州飛道科技有限公司、鄭州惠文教育等知名企業(yè)取得聯(lián)系，面向我院畢業(yè)生先后進(jìn)行了專(zhuān)場(chǎng)輔導就業(yè)講座，以拓寬同學(xué)們的就業(yè)視野，提升其就業(yè)能力。我院還建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道，建立了規范的用人單位信息庫。我院在畢業(yè)班學(xué)生黨員、干部中選出了就業(yè)信息員，各班建立了信息小組。當有人才交流會(huì )舉行時(shí)，信息員到交流會(huì )上收集宣傳材料，收集用人單位信息，回校后整理輸入我院用人單位庫，建立就業(yè)信息專(zhuān)欄，并及時(shí)發(fā)布。
4．強化就業(yè)教育，轉變擇業(yè)觀(guān)念
工作中，我們通過(guò)召開(kāi)學(xué)生大會(huì )、座談會(huì )等形式，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)教育，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，培養學(xué)生健康良好的擇業(yè)心理。面對全球金融危機對中國企業(yè)帶來(lái)的負面影響，人才市場(chǎng)供大于求的現狀，大學(xué)畢業(yè)生每年都有大量積壓，就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻現實(shí)，我們一方面教育學(xué)生要正確審視形勢，客觀(guān)估價(jià)自己，把握就業(yè)機會(huì )，積極進(jìn)行就業(yè)。另一方面，我們聘請成功就業(yè)的學(xué)生回母校為畢業(yè)生進(jìn)行講座，指導學(xué)生就業(yè)。他們用自己的切身經(jīng)歷和真實(shí)感受深深地教育和打動(dòng)了學(xué)生，使學(xué)生思想認識和觀(guān)念有了一定轉變。
面對嚴峻的就業(yè)形勢，院黨總支教育和引導學(xué)生認清當前形勢，組織學(xué)習和研究就業(yè)政策、教育學(xué)生端正就業(yè)態(tài)度，做到先就業(yè)再擇業(yè)。我們從去年的就業(yè)工作中發(fā)現，現在的高校畢業(yè)生他們面臨的不是找不到工作的問(wèn)題，而是應該怎么去找工作的問(wèn)題。很多同學(xué)一直到了畢業(yè)前還很迷惘，根本不知道自己該往何處去。盡管學(xué)生的思想較往屆的學(xué)生要成熟，他們的適應能力很強，但是由于缺乏足夠的教育，在就業(yè)面前，他們還是弱勢群體。針對這類(lèi)情況，我院在較早的時(shí)候就聘請相關(guān)老師進(jìn)行了就業(yè)指導教育和職業(yè)生涯規劃教育，鼓勵學(xué)生勇敢去就業(yè)，樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的思想意識。一學(xué)年內共組織就業(yè)輔導講座近十次。通過(guò)部分同學(xué)的工作情況來(lái)看，他們對自己的工作還是比較滿(mǎn)意。思想穩定后，我們還專(zhuān)門(mén)組織教師對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)應聘及相關(guān)準備的教育，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我推銷(xiāo)，保證每位學(xué)生都能準備一份較為完備的個(gè)人應聘推薦書(shū)。面對嚴峻的`就業(yè)形勢，通過(guò)對國家鼓勵學(xué)生到西部、到基層去的文件的學(xué)習，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵他們參加各種類(lèi)型的競聘活動(dòng)，今年我院將加大此項工作的力度，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。
5．加強對困難學(xué)生的就業(yè)幫扶
我們通過(guò)深入調查，了解掌握畢業(yè)生求職就業(yè)有困難的學(xué)生的實(shí)際情況，了解他們的所思所想和基本需求，幫助他們排憂(yōu)解難，為他們順利就業(yè)創(chuàng )造條件。
加大對家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度和就業(yè)引導。開(kāi)展“一幫一”的個(gè)性化指導與服務(wù)，直接聽(tīng)取和解答“貧困生”在求職擇業(yè)過(guò)程中的需求與疑問(wèn)，讓他們認清自身在求職過(guò)程中的不利因素，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難。并對家庭經(jīng)濟困難的畢業(yè)生給予經(jīng)濟補助。
6．全員參與，促進(jìn)就業(yè)
為切實(shí)做好院就業(yè)工作，從院領(lǐng)導到畢業(yè)生都認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家、省、學(xué)校的相關(guān)就業(yè)政策并貫徹實(shí)施，并積極參與到就業(yè)工作中。
每年初或學(xué)期初，我院學(xué)生就業(yè)工作小組均在第一次例會(huì )上主題討論年度和學(xué)期的工作重點(diǎn)，制定工作計劃。針對國家、省、學(xué)校的就業(yè)政策的貫徹與執行，我院一般分為三個(gè)環(huán)節。院就業(yè)工作領(lǐng)導小組率先進(jìn)行學(xué)習并針對我院具體實(shí)際提出貫徹意見(jiàn)，畢業(yè)班輔導員、學(xué)生干部和黨員進(jìn)行學(xué)習，最后全體畢業(yè)生進(jìn)行集體學(xué)習。規范了畢業(yè)班就業(yè)指導課的管理，對上課教師與學(xué)生提出了具體要求，對課堂考勤與紀律進(jìn)行了明確規定，按照學(xué)院的具體要求和教學(xué)計劃認真上好就業(yè)指導課，起到了良好的授課效果。通過(guò)黨政領(lǐng)導聯(lián)系年級制和畢業(yè)設計指導老師對分管畢業(yè)生進(jìn)行幫助指導，進(jìn)一步促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)工作的開(kāi)展。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)，要求學(xué)生家長(cháng)和親友依靠其社會(huì )關(guān)系，謀得較為理想的工作職位。其次，發(fā)動(dòng)有社會(huì )力量，為同學(xué)們聯(lián)系具體工作單位。向校內兄弟院系部延伸，爭得其他院系部的幫助和支持，獲取就業(yè)信息，開(kāi)拓就業(yè)渠道，實(shí)現了家庭、學(xué)院、學(xué)生、教師的完整就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò )，有力地保證了20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。
7．健全機制，完備資料
為加強就業(yè)工作的穩步推進(jìn)和深入落實(shí)，健全機制，完善資料。一是在院就業(yè)工作領(lǐng)導小組下成立辦公室，成員主要是院領(lǐng)導和畢業(yè)班輔導員以及具有相當社會(huì )經(jīng)驗的老師，并有專(zhuān)門(mén)的聯(lián)系人員，保證了就業(yè)信息的良性傳達；二是對以往就業(yè)工作的資料，進(jìn)行仔細地分析統計工作，對省內、鄭州市內的人才需求情況有了充分地了解，通過(guò)對就業(yè)形勢的分析，增強了學(xué)生就業(yè)的信心。三是做好就業(yè)資料的保存，與就業(yè)學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，不斷將他們反饋的信息記錄下來(lái)，掌握用人單位的需求，調整對在校學(xué)生的培養方向，有針對性地提高他們的就業(yè)能力和競爭能力。
8．加強考研輔導，提升就業(yè)率
根據多數同學(xué)繼續深造學(xué)業(yè)的愿望，我們進(jìn)行了有針對性加強學(xué)生考研輔導，選派老師和已經(jīng)考上研究生的同學(xué)做報告，幫助同學(xué)們有針對性地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)和公共課迎考復習，并為考研學(xué)生購置了考試用品，送上組織的關(guān)懷和愛(ài)心。根據實(shí)際情況，加大對學(xué)生進(jìn)行考研輔導的力度，爭取有較大的突破。20xx年我院考上研究生18人。我們也在積極研討如何采取有效措施，進(jìn)一步提高學(xué)生的考研上線(xiàn)率。
9．各年級加強就業(yè)指導、職業(yè)生涯規劃及創(chuàng )業(yè)教育
院就業(yè)工作小組成員，針對不同年級積極開(kāi)展就業(yè)指導、職業(yè)生涯規劃和創(chuàng )業(yè)教育。
20xx級從學(xué)生進(jìn)校起就多渠道、多形式開(kāi)展學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導。20xx級輔導員劉磊對就業(yè)指導課進(jìn)行精心準備，將就業(yè)政策、就業(yè)形勢和當前政治經(jīng)濟形勢結合起來(lái)，在課堂上教會(huì )學(xué)生從更高的角度、更開(kāi)闊的視野看待就業(yè)問(wèn)題，學(xué)會(huì )結合當前政治經(jīng)濟形勢和發(fā)展趨勢為自己尋求個(gè)人發(fā)展方向，而不是坐井觀(guān)天或當墻頭草，成為真正有眼光、有主見(jiàn)的自主擇業(yè)者，發(fā)揮就業(yè)指導課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng )業(yè)教育中的主渠道作用。
春節后針對考研學(xué)生，積極召開(kāi)考研學(xué)生復試動(dòng)員會(huì )，讓他們有針對性的做好復試準備，初試成績(jì)不太理想的同學(xué)做好調劑的思想準備、認真搜集調劑信息，同時(shí)通過(guò)多種方式為學(xué)生的考研、就業(yè)創(chuàng )造機會(huì )，教育學(xué)生不僅在學(xué)校要學(xué)到知識、還要提高個(gè)人修養和能力，為成為社會(huì )所需要的人才打下堅實(shí)的基礎。
20xx級學(xué)生將在20xx年6月畢業(yè)，時(shí)間緊迫。20xx級輔導員張振力正有序開(kāi)展一院列就業(yè)相關(guān)工作：
�。�1）細致做好就業(yè)摸底工作。對所有的本科畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)摸底工作，細致地了解基本情況和畢業(yè)意向，制作了學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生就業(yè)摸底調查表并實(shí)時(shí)更新，進(jìn)行分類(lèi)指導并提供有針對性的就業(yè)信息。
�。�2）開(kāi)展班會(huì )形式的就業(yè)動(dòng)員。組織小范圍的動(dòng)員座談會(huì )，分析往屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢、考研類(lèi)型等問(wèn)題，講解考研準備流程、就業(yè)的基本思路、如何制作簡(jiǎn)歷，怎樣簽訂三方協(xié)議等問(wèn)題。
�。�3）廣開(kāi)就業(yè)信息的宣傳渠道。張振力老師專(zhuān)門(mén)創(chuàng )建了飛信群和QQ群。通過(guò)QQ群和飛信群共發(fā)送了信息數百條，并積極加入每個(gè)班級的QQ群，提供了巨大的信息來(lái)源和崗位保證。
�。�4）狠抓重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱環(huán)節。重視就業(yè)困難專(zhuān)業(yè)的就業(yè)工作，指導學(xué)生曲線(xiàn)報考研究生，大力關(guān)注高校人才網(wǎng)和本省內其他高校的就業(yè)指導中心網(wǎng)站，組織學(xué)生參加招聘會(huì )。
�。�5）結合深度輔導做好就業(yè)簡(jiǎn)歷指導。結合深度輔導，幫助學(xué)生撰寫(xiě)并修改60余份簡(jiǎn)歷，約談畢業(yè)生面對面指導，介紹面試經(jīng)驗。
�。�6）他將就業(yè)工作與教學(xué)實(shí)踐環(huán)節相結合，利用大三期間的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，親自帶隊使同學(xué)們走出校門(mén)，為同學(xué)們做就業(yè)指導。
20xx級輔導員馬偉杰十分重視學(xué)生就業(yè)前景，采取各種措施加大就業(yè)引導和扶持力度。
�。�1）20xx級學(xué)生入校伊始就認真準備職業(yè)生涯規劃課程教學(xué)，讓學(xué)生從大一就開(kāi)始真正對自身前途重視起來(lái)。
�。�2）及時(shí)邀請上一屆成功考取鄭州大學(xué)、上海理工大學(xué)、電子科技大學(xué)等院校的畢業(yè)生為大三學(xué)生做考研經(jīng)驗交流會(huì )，動(dòng)員大家提前著(zhù)手20xx年的考研準備，做好考研課程的復習工作。
20xx級輔導員曹寶鋒從學(xué)生入校伊始就給每個(gè)專(zhuān)業(yè)召開(kāi)了以“就業(yè)還是升學(xué)”為主題的班會(huì )，結合各專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，告訴大家“社會(huì )需要什么樣的人才”等大家十分關(guān)心的問(wèn)題，使大家懷有一種危機感和緊迫感。在隨后的就業(yè)指導課中，根據本學(xué)期新的就業(yè)指導課大綱結合生動(dòng)翔實(shí)的案例系統的闡述了怎樣在未來(lái)的競爭中立于不敗之地，在同學(xué)中引起共鳴。在全校率先開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，受到師生好評。
20xx級輔導員周青充分利用就業(yè)指導課開(kāi)展各項活動(dòng)，要求每名學(xué)生要結合個(gè)人實(shí)際情況，做好職業(yè)生涯規劃，每班根據本班的實(shí)際情況進(jìn)行匯總上報，院里統一評比，對表現好的同學(xué)和班級進(jìn)行院里表彰；要求各班對本班家庭較為困難的學(xué)生進(jìn)行統計，將名單上報至院里，進(jìn)行備案，院里有針對性地進(jìn)行幫扶；在寒暑假期間，他利用身邊的資源主動(dòng)為同學(xué)們聯(lián)系寒暑實(shí)踐實(shí)習單位，使同學(xué)們根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)及早踏入社會(huì )，從而提升未來(lái)的就業(yè)能力。
就業(yè)工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，今后應努力加強對學(xué)生職業(yè)規劃和就業(yè)指導的力度。針對社會(huì )發(fā)展變化及時(shí)向院務(wù)會(huì )建議提出學(xué)科專(zhuān)業(yè)和課程設置方案。經(jīng)院務(wù)會(huì )通過(guò)報教務(wù)處批準，在20xx屆畢業(yè)生教學(xué)計劃中添加新課程，將大四上學(xué)期的部分課程調到大三上學(xué)期，加強教學(xué)內容的社會(huì )實(shí)用性。
三、存在的問(wèn)題和不足
20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足。主要表現在以下三個(gè)方面:
1．部分畢業(yè)生就業(yè)和擇業(yè)觀(guān)念有待進(jìn)一步轉變和更新
目前看，還有相當一部分學(xué)生就業(yè)時(shí)比較關(guān)注專(zhuān)業(yè)是否對口、單位性質(zhì)如何、薪資待遇的高低，達不到個(gè)人愿望的就不想去，這與目前社會(huì )需求、國家要求、政策導向還存在一定差距。
2．教學(xué)內容與社會(huì )需求還有一定差距
近年來(lái)，計算機學(xué)院積極與企業(yè)建立廣泛聯(lián)系，進(jìn)行相互合作，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去，加大對教師的培訓力度，努力打造雙師型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)水平方面，取得了非常好的成績(jì)。由于計算機技術(shù)發(fā)展非常迅速，教學(xué)內容和課程設置與社會(huì )需求還存在一定差距。
3．教學(xué)方式和教學(xué)組織形式還有待進(jìn)一步改進(jìn)和強化
在互聯(lián)網(wǎng)+戰略影響下，當今的教育教學(xué)方式也在不斷變化，微課、MOOC、翻轉課堂等越來(lái)越受到學(xué)生的歡迎。學(xué)院應積極轉變思路，擁抱變化，加大投入，提高激勵，搶抓機遇，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式和組織形式，提高人才培養質(zhì)量，增強學(xué)生就業(yè)能力，為經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展培養高素質(zhì)人才。
創(chuàng )業(yè)總結4
每每談及創(chuàng )業(yè)，許多人常常訴說(shuō)，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有資金，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有門(mén)路不知該搞哪一門(mén)。其實(shí)不然。創(chuàng )業(yè)的路徑、方法很多，以下幾點(diǎn)，希望對每個(gè)創(chuàng )業(yè)者有所啟發(fā)。
1、沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權。在確定創(chuàng )業(yè)方向之前，如果做些市場(chǎng)調查，就能夠大大減少失敗的幾率，提高成功的可能性。鄧長(cháng)勇高中畢業(yè)后，一直待業(yè)在家。一次偶然看到辦出租錄音磁帶亭的信息，于是他認真地做了一次市場(chǎng)調查，發(fā)現這樣的出租亭在當地還沒(méi)有人辦。而他們那里經(jīng)濟迅速發(fā)展，市區的轎車(chē)、出租車(chē)很多，而且增加很快，道路建設卻一下子跟不上，致使經(jīng)常塞車(chē)。在塞車(chē)時(shí)間里，司機覺(jué)得很無(wú)聊，而車(chē)載機已經(jīng)很普及。他覺(jué)得出租錄音磁帶有很大市場(chǎng)潛力。于是在一個(gè)交通便利，便于停車(chē)的地方開(kāi)了一個(gè)磁帶出租亭，兼賣(mài)雜志和書(shū)報。由于出租手續簡(jiǎn)便、形式多樣(日租、月租、年租)，服務(wù)熱情，在司機中樹(shù)立了良好的形象，三個(gè)月時(shí)間里純利潤達1.5萬(wàn)元。后來(lái)他在市場(chǎng)調查基礎上又在鄰近的幾個(gè)市區設立了磁帶出租亭，進(jìn)行連鎖經(jīng)營(yíng)。面向塞車(chē)的司機出租磁帶，市場(chǎng)看起來(lái)很少，但是鄧長(cháng)勇就是在這個(gè)看起來(lái)很小的地方通過(guò)市場(chǎng)調查和研究開(kāi)拓了一個(gè)很廣闊的市場(chǎng)，獲得了比較豐厚的收入。
2、生活當中勤琢磨，摸著(zhù)石頭能過(guò)河。
有人說(shuō)，我也進(jìn)行過(guò)調查，發(fā)現市場(chǎng)上商品琳瑯滿(mǎn)目，要什么就有什么。我們想到的項目別人早就想到了，該搞的別人都搞起來(lái)了，沒(méi)有我們的.市場(chǎng)了。其實(shí)不然。只要是生活，人們就有生活需求，發(fā)現這種需要，關(guān)鍵是我們要細心，肯思考。劉璽家附近有兩所學(xué)校，有一天他看到兩個(gè)同學(xué)為了一本書(shū)爭得不可開(kāi)交，于是突發(fā)奇想開(kāi)了間書(shū)屋。開(kāi)始他把家里原先積累的書(shū)拿出來(lái)擺到學(xué)校門(mén)口出租，因為書(shū)舊而沒(méi)有生意。是退還是進(jìn)?他們硬著(zhù)頭皮按照學(xué)生們開(kāi)列的書(shū)單到南京進(jìn)了1000多元的新書(shū)，結果學(xué)生發(fā)現大多是盜版的，不愿意看。一周之后，劉璽再次去南京進(jìn)貨，這次他成功了。
創(chuàng )業(yè)總結5
自去年十月團委成立至今，已經(jīng)將近一年，上個(gè)學(xué)年主要是對工作的熟悉與適應，那么本學(xué)年是對工作的進(jìn)一步了解與梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作的過(guò)程中給予我的指導與幫助，以下是我本學(xué)年工作總結：
廣泛開(kāi)展科技創(chuàng )新工作。
一是打造“攀登杯”精品科技競賽活動(dòng)。第10屆攀登杯，從寒假前開(kāi)始，歷時(shí)4個(gè)月，收到了來(lái)自各高校的375件作品，參賽人數超過(guò)20xx人。最后選出71個(gè)隊進(jìn)入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書(shū)館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開(kāi)展示、現場(chǎng)答辯的國賽形式，吸引了眾多學(xué)生圍觀(guān)，也有校外人士慕名前來(lái)參觀(guān)學(xué)習，當天參觀(guān)人數超過(guò)千人。其中一等獎12個(gè)，二等獎50個(gè)，三等獎65個(gè)，最受歡迎作品獎4個(gè)，化工環(huán)境生命學(xué)部捧得“攀登杯”。
二是開(kāi)展各種形式的科技競賽活動(dòng)。全校舉辦物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新大賽，軟件定義網(wǎng)絡(luò )應用創(chuàng )新開(kāi)發(fā)大賽，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用開(kāi)發(fā)創(chuàng )新大賽，北斗杯全國青少年科技創(chuàng )新大賽，全國大學(xué)生科普作品創(chuàng )作大賽，東風(fēng)夢(mèng)想車(chē)環(huán)保車(chē)設計大賽，“未來(lái)交通”創(chuàng )新大賽，360信息安全開(kāi)發(fā)大賽等10個(gè)省國家級科技創(chuàng )新大賽，參加人數超過(guò)1000人，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng )新的熱情。
三是開(kāi)展豐富多彩的科技科普活動(dòng)月活動(dòng)。五月份的科技科普活動(dòng)月活動(dòng)中，學(xué)部學(xué)院的'九個(gè)科普實(shí)踐小組深入社區街道小學(xué)進(jìn)行了科普宣傳，豐富了居民的科學(xué)知識，在社會(huì )上產(chǎn)生了良好的影響。并結合大學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展科普作品競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維，為全國賽作準備�；顒�(dòng)期間，進(jìn)一步打造了幼兒園科普志愿者隊伍，目前志愿者隊伍有20名，定期開(kāi)展志愿服務(wù)工作。與此同時(shí)，活動(dòng)月結合教育部科技科普活動(dòng)周、糧農活動(dòng)周、海洋局海洋宣傳日、青年文藝獎等活動(dòng)開(kāi)展相關(guān)科普系列活動(dòng)，并在嘉年華當天將活動(dòng)月的部分作品和“攀登杯”優(yōu)秀作品進(jìn)行了成果展示。
深入開(kāi)展青年創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)。
一、做好《創(chuàng )青春》全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽的省際競賽準備工作。在攀登杯創(chuàng )業(yè)大賽結束后，將對獲獎作品及創(chuàng )業(yè)培訓項目等一系列作品進(jìn)行挖掘，最終選出50個(gè)優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目參加省賽。在全面理解省賽政策的基礎上，嚴格審查和把關(guān)所有參賽作品，并對全體隊員進(jìn)行定期培訓和指導，先后邀請省、市專(zhuān)家5人，基本上保證每周一次。初賽結束后，確定10件作品進(jìn)入決賽，然后對決賽作品進(jìn)一步進(jìn)行包裝，進(jìn)行多次模擬答辯。帶領(lǐng)27號隊參加決賽，最后6件作品獲省賽一等獎，5件作品進(jìn)入圍國賽。與此同時(shí)，在“創(chuàng )青春”專(zhuān)項賽MBA創(chuàng )業(yè)大賽和網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)大賽中，作品征集與挖掘工作在保證作品質(zhì)量的基礎上，順利完成作品提交。
開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng )業(yè)競賽活動(dòng)。今年以來(lái)，在全國范圍內舉辦了“北極光-清華”公益創(chuàng )業(yè)賽、“英特爾-清華”創(chuàng )業(yè)挑戰賽、網(wǎng)絡(luò )虛擬運營(yíng)大賽、“希望工程激勵行動(dòng)”公益創(chuàng )業(yè)大賽、第六屆“創(chuàng )業(yè)姑蘇”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽、“創(chuàng )業(yè)張家港”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽、營(yíng)口銀行杯大連市創(chuàng )業(yè)大賽等7個(gè)國家級和省級創(chuàng )業(yè)大賽，其中“北極光-清華”公益創(chuàng )業(yè)賽獲得全國銀獎，“英特爾-清華”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽獲得全國冠軍。
加強對外交流，豐富培訓形式；在大連市創(chuàng )業(yè)就業(yè)博覽會(huì )、海創(chuàng )周創(chuàng )業(yè)作品展、嘉年華成果展等各類(lèi)對外交流展示活動(dòng)中，推薦優(yōu)秀大學(xué)生作品，并鼓勵學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)工坊路演、大連市創(chuàng )業(yè)孵化基地參觀(guān)學(xué)習等實(shí)踐活動(dòng)。與此同時(shí)，還舉辦了創(chuàng )業(yè)大講堂活動(dòng)，邀請校外的企業(yè)家、創(chuàng )業(yè)導師到我們學(xué)校舉辦創(chuàng )業(yè)講座、創(chuàng )業(yè)座談會(huì )，豐富了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)知識，進(jìn)一步拓寬了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)視野。
創(chuàng )業(yè)總結6
按照機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養目標和CDIO大綱的要求，結合國內外同類(lèi)高校的培養方案、調研國內機械行業(yè)的需求和發(fā)展，建立和完善一體化的理論課程體系。以一體化的理論課程體系作為基礎參考，形成了機械基礎實(shí)驗室系列、機械制造實(shí)驗室系列、過(guò)程裝備與控制實(shí)驗室系列、機械電子實(shí)驗室系列、工業(yè)工程實(shí)驗室系列和綜合創(chuàng )新實(shí)驗室系列。每一實(shí)驗室系列由若干緊密相關(guān)的單元實(shí)驗室組成，依托于相應的理論課程群和實(shí)驗課程群。各實(shí)驗室系列之間有很強的交叉相關(guān)性，比如幾個(gè)單元實(shí)驗室能夠組成一個(gè)功能豐富的創(chuàng )新實(shí)驗室，從而進(jìn)一步整合、優(yōu)化實(shí)驗資源，可大大提高實(shí)驗資源的利用效率。第二，緊緊圍繞一體化的實(shí)驗課程體系，強化學(xué)生的現代型機械工程師實(shí)踐能力、知識應用能力、創(chuàng )新能力、團隊協(xié)作能力和一定的社會(huì )能力，搭建具有能力梯度的實(shí)驗室立體平臺，推進(jìn)知識和能力一體化。
從實(shí)驗室層次上形成了認知型、應用型、操作型、設計型、綜合型、創(chuàng )新型六個(gè)層次的實(shí)驗室，如圖1所示。其中認知型實(shí)驗室主要提供對機械行業(yè)知識、基礎理論知識的感性認識，加深學(xué)生對機械行業(yè)和理論知識的理解。應用型實(shí)驗室強調應用理論知識的能力，要求學(xué)生能夠分析、解決簡(jiǎn)單的比較接近工程實(shí)踐的問(wèn)題。操作型注重培養學(xué)生的動(dòng)手能力；設計型和綜合型實(shí)驗室強調知識應用能力、理論結合實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力，突出體現知識能力一體化、理論實(shí)踐一體化；創(chuàng )新型實(shí)驗室力圖培養學(xué)生的綜合能力，重點(diǎn)體現學(xué)生的主體地位，比如機械創(chuàng )新設計實(shí)驗室、機械設計制造專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗室等。CDIO倡導一體化的課程計劃，培養目標定位為知識和能力的一體化。因此實(shí)驗室建設基于一體化的實(shí)驗課程體系，通過(guò)對實(shí)驗項目和實(shí)驗室的一體化建設實(shí)現知識和能力的一體化。項目實(shí)驗室的設置是按照實(shí)驗課程的培養目標對現有的實(shí)驗室進(jìn)行改進(jìn)、完善和更新，每個(gè)項目實(shí)驗室有明確的能力培養目標和實(shí)現方法。對實(shí)驗室的每個(gè)確定項目明確其知識培養目標和能力培養目標，目標的設定要能夠完整地體現CDIO的思想。最終各項目實(shí)驗室的目標總和能夠達到單元實(shí)驗室的總體目標，單元實(shí)驗室的培養目標總和達到實(shí)驗室系列的總體目標。第三，按照CDIO對知識培養和能力培養的總體要求，對每一實(shí)驗項目進(jìn)行詳細設計，從培養目標、培養方法、實(shí)驗內容、能力培養措施、考核方法等幾個(gè)方面優(yōu)化實(shí)驗項目的內容，促進(jìn)學(xué)生“做”與“學(xué)”一體化。
為實(shí)現實(shí)驗教學(xué)的“做”與“學(xué)”一體化，對實(shí)驗項目的內容進(jìn)行了以下設計：實(shí)驗項目來(lái)源盡量結合實(shí)驗室實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)踐應用。實(shí)驗內容總體上包括三個(gè)方面，即實(shí)驗準備、案例介紹、實(shí)驗指導。實(shí)驗準備主要提供實(shí)驗的知識應用背景、拓寬學(xué)生知識視野、增長(cháng)實(shí)踐知識等。這一部分可包括適當的實(shí)習、考察、車(chē)間錄像以增強學(xué)生實(shí)踐知識；介紹與實(shí)驗項目相關(guān)書(shū)籍資料、生產(chǎn)背景等。案例介紹為學(xué)生獨立實(shí)驗提供參照和幫助，能把復雜的原理、背景、操作等具體化和簡(jiǎn)化，以利于學(xué)生很快進(jìn)入角色。實(shí)驗指導能從方案選題、方案設計等方面引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習并構思實(shí)驗的對象。詳細設計后的實(shí)驗項目具有實(shí)驗內容具體、指導性強的特點(diǎn)，保證學(xué)生有能力實(shí)現由“被動(dòng)灌輸”向“自主實(shí)踐”的轉變，從而促進(jìn)了“做”與“學(xué)”的有效結合。
二、一體化實(shí)驗室體系建設的關(guān)鍵環(huán)節
其一，師資隊伍建設是CDIO模式下實(shí)驗室軟件建設的最重要方面。從教師培養、青年教師實(shí)習、學(xué)校企業(yè)合作等方面強化雙師型實(shí)驗師資隊伍的建設，同時(shí)推動(dòng)教師自覺(jué)地進(jìn)行CDIO教學(xué)方法的改革和探索。CDIO標準9和標準10要求提高教師的工程實(shí)踐能力和CDIO教學(xué)能力，雙師型教師培養是實(shí)踐CDIO教學(xué)模式的.重要基礎。首先，通過(guò)鼓勵教師創(chuàng )辦企業(yè)、支持橫向科研、強化服務(wù)企業(yè)意識等舉措推進(jìn)教師實(shí)踐能力的提高。其次，強化青年教師兼職企業(yè)鍛煉。與周邊地區企業(yè)合作建立了十幾家優(yōu)秀的實(shí)習基地，為80%的青年教師提供至少一年的企業(yè)鍛煉機會(huì )。最后，加強和企業(yè)合作。一方面直接引進(jìn)企業(yè)高級工程師兼任實(shí)驗教師，另一方面是請有豐富經(jīng)驗的企業(yè)人員參與實(shí)驗項目的設計。
總之，實(shí)驗師資隊伍建設是實(shí)驗室建設規劃、設計、執行的主體，應使實(shí)驗教師深入了解、學(xué)習CDIO的基本思想。促使教師在實(shí)驗室建設中自覺(jué)地貫徹以學(xué)生為主體、教師為引導、知識與能力并重的實(shí)踐教學(xué)原則，真正執行CDIO的實(shí)驗教學(xué)標準。其二，為確保CDIO理念的實(shí)施及效果，必須創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)管理模式。實(shí)驗室管理體制改革是實(shí)驗室建設的關(guān)鍵環(huán)節。我們大力發(fā)展開(kāi)放實(shí)驗室、創(chuàng )新實(shí)驗室和自主實(shí)驗室來(lái)拓展實(shí)驗教學(xué)模式，提高實(shí)驗資源利用率，增加學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習經(jīng)驗。
開(kāi)放實(shí)驗室能夠解決實(shí)驗室人多、量大、資源利用率不高等問(wèn)題，進(jìn)一步滿(mǎn)足綜合性、設計性實(shí)驗等對實(shí)驗資源的高要求。創(chuàng )新實(shí)驗室是以學(xué)生為主體、教師為輔導的形式進(jìn)行機械創(chuàng )新設計、創(chuàng )新項目研究的高度自主實(shí)驗室。通過(guò)創(chuàng )新實(shí)驗室的建設，鹽城工學(xué)院機械工程學(xué)院學(xué)生近年來(lái)在全國機械創(chuàng )新設計大賽、江蘇省創(chuàng )新設計大賽等比賽中獲得部級一等獎一項、江蘇省一等獎、江蘇省二等獎多項。自主實(shí)驗室是學(xué)生自主組織、自發(fā)進(jìn)行的興趣小組實(shí)驗教學(xué)。學(xué)院為學(xué)生提供場(chǎng)地、歷屆學(xué)生的設計產(chǎn)品、實(shí)驗項目成果等，學(xué)生們根據自己的想法進(jìn)行自主實(shí)驗、設計和研究。在自主實(shí)驗室初期，需要配備指導老師并組織興趣小組，在學(xué)院內部展示、交流、競賽、評比等，影響和帶動(dòng)更多的學(xué)生自主參與。
其三，CDIO模式下實(shí)驗室的硬件建設需要考慮資金投入、資源整合、教學(xué)需要等因素，我們結合自身實(shí)際提出雙平臺、多途徑、優(yōu)化整合的建設思路。鼓勵教研項目、科研項目、學(xué)生創(chuàng )新項目、自主實(shí)踐項目與實(shí)驗室相結合，豐富實(shí)驗室建設的途徑。從政策上大力鼓勵教師在教學(xué)的同時(shí)從事教研和科研工作，為其提供專(zhuān)門(mén)的辦公室和實(shí)驗場(chǎng)所。發(fā)展校企合作，實(shí)現企業(yè)學(xué)校共建實(shí)驗室。對于新建的應用型本科，應該結合自身的專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢，結合地方經(jīng)濟的發(fā)展，找到與地方企業(yè)結合的切入點(diǎn)，實(shí)現校企合作，共贏(yíng)互惠。另外在現有實(shí)驗室資源基礎上進(jìn)行更新、變革和重組，是滿(mǎn)足CDIO模式下實(shí)驗教學(xué)的重要途徑。
三、結論
創(chuàng )業(yè)總結7
今年以來(lái)，我局根據縣委、縣政府工作部署，認真貫徹落實(shí)《全民創(chuàng )業(yè)工作要點(diǎn)》，全面優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境，積極培育創(chuàng )業(yè)典型，為全縣全民創(chuàng )業(yè)工作做出了一定貢獻。
一、大力開(kāi)展全民創(chuàng )業(yè)宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造全民創(chuàng )業(yè)的輿論氛圍。
為增強全局干部職工的全民創(chuàng )業(yè)意識，更好地支持全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，我局認真組織干部職工學(xué)習貫徹縣《20ｘｘ年全民創(chuàng )業(yè)工作要點(diǎn)》，并利用會(huì )議、宣傳欄、電子屏幕等形式大力宣傳全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的重要意義。通過(guò)宣傳一系列教育措施，使干部職工真正認識到，實(shí)施全民創(chuàng )業(yè)對于推動(dòng)全縣經(jīng)濟實(shí)現跨越式發(fā)展，建設“全省經(jīng)濟實(shí)力強縣”具有重要的戰略意義，進(jìn)一步堅定了全力支持和全方位服務(wù)全民創(chuàng )業(yè)的決心和信心。我局窗口服務(wù)部門(mén)結合全民創(chuàng )業(yè)工作需要，認真改進(jìn)服務(wù)工作，簡(jiǎn)化辦事程序，降低行政許可門(mén)坎，出臺便民措施，為全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)大開(kāi)方便之門(mén)，在全民形成了心往一處想、勁往一處使，全力支持全民創(chuàng )業(yè)的熱潮。
二、制定出臺全民創(chuàng )業(yè)支持、幫扶措施，全面優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境。
為全面支持全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，確保全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)順利開(kāi)展，并取得實(shí)際效果，結合我局行政管理、服務(wù)職能作用，研究制定了以下新措施。
1、對工業(yè)園區、特色產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)村、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)等創(chuàng )業(yè)集中區域在道路建設方面給予政策性?xún)A斜，優(yōu)先列入農村公路建設和改造計劃，爭取上級交通部門(mén)資金支持，加快區域路網(wǎng)建設，創(chuàng )造一個(gè)交通便利的外部環(huán)境，有利于投資者經(jīng)商辦企業(yè)，增強其吸引力和輻射力。
2、對于申請辦理客、貨運輸開(kāi)業(yè)許可的單位和個(gè)人，給予全方位服務(wù)，協(xié)助編制行政許可申報文件，完善申報資料，同時(shí)協(xié)助單位和個(gè)人到上級有關(guān)部門(mén)跑辦許可手續。真正做到急事急辦、特事特辦，一切為運輸戶(hù)著(zhù)想，為其創(chuàng )業(yè)開(kāi)啟方便之門(mén)。
3、對于需要在國、省、縣干線(xiàn)公路兩側開(kāi)辦工業(yè)、商業(yè)項目開(kāi)設平交道口的'，給予支持幫助，并協(xié)助辦理上級審批部門(mén)許可事宜。對于重點(diǎn)項目實(shí)行跟蹤協(xié)辦。
三、大力培育創(chuàng )業(yè)典型，推動(dòng)全民創(chuàng )業(yè)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
圍繞全縣全民創(chuàng )業(yè)工作目標，我局采取有力措施積極培育創(chuàng )業(yè)典型，發(fā)揮其示范帶頭作用。
根據縣城建設規劃，需要在國道106線(xiàn)金水河北側開(kāi)設平交道口，形成一條工業(yè)園區街道，有利于春天萬(wàn)事利集團等重點(diǎn)企業(yè)交通環(huán)境的改善。我局執法大隊從全縣發(fā)展大局出發(fā)，積極協(xié)助工業(yè)園區到市執法支隊跑辦審批手續，經(jīng)過(guò)艱苦努力認真做工作，終于獲得批準，使道路工程順利實(shí)施，滿(mǎn)足了重點(diǎn)企業(yè)發(fā)展需要。為提高工業(yè)園區知名度，我局執法大隊經(jīng)過(guò)努力爭取，為工業(yè)園區安裝了8個(gè)大型廣告牌，同時(shí)為其他工商業(yè)戶(hù)批辦了5個(gè)平交道口。為提高威縣知名度，加快招商引資步伐，經(jīng)過(guò)艱苦跑辦征得省高管局同意，在大廣高速公路兩側安裝公益廣告牌4個(gè)，發(fā)揮了重要的宣傳作用�？h農業(yè)局在大王線(xiàn)北側建設蔬菜園培育基地，為支持該項目實(shí)施，我局特事特辦，協(xié)助辦理行政許可手續，同時(shí)免收了公路用地占用費。河北宏博牧業(yè)公司供電線(xiàn)路需跨越大廣高速公路，我局了解到此情況后，主動(dòng)協(xié)調大廣高速路政管理部門(mén)給予支持，及時(shí)獲得批準，使施工單位得以順利施工，保證了該公司生產(chǎn)供電需要。我局運管部門(mén)為引導運輸業(yè)戶(hù)自主創(chuàng )業(yè)，積極開(kāi)展國家運輸業(yè)發(fā)展規劃政策宣傳咨詢(xún)服務(wù)，鼓勵支持運輸專(zhuān)業(yè)戶(hù)增購大型運輸車(chē)輛，今年新增貨車(chē)340部，載重量7530噸，客車(chē)7輛，375個(gè)座位，為運輸業(yè)戶(hù)創(chuàng )業(yè)發(fā)展提供了一個(gè)發(fā)展平臺，使全縣交通運輸業(yè)得到了發(fā)展壯大。
創(chuàng )業(yè)總結8
為了促進(jìn)我社團成員之間的交流、增進(jìn)成員之間的情感、加強社員的集體意識、以便于往后協(xié)會(huì )的工作正常進(jìn)行，在我們精心的準備下，我社團于20xx年12月6日至24日先后組織了兩場(chǎng)籃球賽，第一場(chǎng)是新成員與老成員的對戰，第二場(chǎng)是我社團各個(gè)部門(mén)之間的對戰。
本次活動(dòng)得到了我社團成員的積極響應和支持，其紛紛踴躍報名參加，各個(gè)部門(mén)積極配合，以至于我們的活動(dòng)得以順利的開(kāi)展，此次參戰的主要部門(mén)有：外聯(lián)部、組織部、策劃部、宣傳部、文體部，還有的部門(mén)由于人員不足加入到了其它部門(mén)參加活動(dòng)。
各個(gè)部門(mén)和成員本著(zhù)互相學(xué)習、互相交流為精神向標，以“友誼第一。比賽第二”為口號，友好的參加比賽，在比賽過(guò)程中沒(méi)有出現任何任何矛盾，使得我們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。在整個(gè)活動(dòng)中，不僅社員之間的友誼得到了加深，也使得我社團的'凝聚力得到了加強。
比賽結束后，最終是文體部贏(yíng)得了第一名，其次是組織部，再次是外聯(lián)部，我們還進(jìn)行了小小的獎勵。此次活動(dòng)讓每個(gè)成員的集體意識都得到了相應的提高，總體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)我們取得了很好的成功。但還是有一些地方需要改進(jìn)，才能使得我社團更加的強大。
首先，有的成員出現遲到的現象，沒(méi)有很好的時(shí)間緊迫感。其次，我社團的一部分成員沒(méi)能夠積極的參與到本次活動(dòng)中來(lái)。因此我希望在下一次的活動(dòng)中，此種現象能夠杜絕出現，我們也會(huì )更加的尋找空余的時(shí)間來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，以便于每一次社員都能夠加入到我們的活動(dòng)中。
創(chuàng )業(yè)總結9
xx，在每個(gè)人的心中必定代表著(zhù)一次刻骨銘心的經(jīng)歷，可是在回憶時(shí)卻發(fā)現那些本以為會(huì )牢牢記住的人的身影已經(jīng)變的模糊，只記得幾句話(huà)，或者是某個(gè)人聲音。模糊的身影和清晰的聲音，再加上安靜的環(huán)境，以及一段旋律優(yōu)美的音樂(lè )，很容易讓人沉浸在回憶當中，默默的憂(yōu)傷。
現代社會(huì )壓力過(guò)大，人們需要釋放壓力以便更好的工作和生活，而有什么比在臨街的窗邊，看著(zhù)穿梭不息的車(chē)流和人群，一邊靜靜的端著(zhù)一杯咖啡，一邊聽(tīng)著(zhù)悠揚舒緩的音樂(lè )更好呢?
因為咖啡是源于西方的飲品，則應該更傾向于西方的`文化，對于西方人來(lái)說(shuō)，咖啡不僅僅作為提神的飲品，更可以讓自己得到徹底的放松，讓心寧靜。所以我認為咖啡店要營(yíng)造一種安靜的氣氛，尤其是您的定位為品位高的咖啡、商務(wù)休閑場(chǎng)所，客人的素質(zhì)必將會(huì )比較高，對環(huán)境的要求肯定會(huì )更高，所以名字也要有詩(shī)意和深刻的內涵。所以取名---xx咖啡廳。
(一)公司基本情況
一、項目名稱(chēng)：xx咖啡廳
二、經(jīng)營(yíng)范圍：咖啡、西餐、茗茶、各類(lèi)小點(diǎn)心等
三、行業(yè)類(lèi)型：餐飲業(yè)
四、項目投資：約200萬(wàn)元
五、場(chǎng)地設置：xx區
六、消費對象：中高層消費者
七、經(jīng)營(yíng)面積：約200平方米
八、項目概況：為顧客營(yíng)造一個(gè)放松、舒適、浪漫環(huán)境而且提供方便(主要提供咖啡、茗茶、各類(lèi)小點(diǎn)心等)，還提供在校大學(xué)生兼職，以滿(mǎn)足文明大都市人們追求精神需要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
九、經(jīng)營(yíng)宗旨：xx咖啡廳旨在為所有顧客提供一個(gè)放松、舒適、浪漫環(huán)境而且物美價(jià)廉、時(shí)尚休閑等，令顧客滿(mǎn)意的服務(wù)。
(二)產(chǎn)品/服務(wù)介紹
xx咖啡廳不僅提供中外各式經(jīng)典咖啡，如摩卡、藍山、牙買(mǎi)加極品咖啡、冰凍奶油塊咖啡、花式咖啡、白咖啡、老怡保白咖啡、瑪琪雅朵等，還有各種茶點(diǎn)，如各式中國名茶、各種奶茶、保健茶、果汁、點(diǎn)心等。我們的咖啡絕不是速溶的，而是當場(chǎng)手磨，口感好，品味佳�？Х任葜磺蠓⻊�(wù)，本著(zhù)“以最低的價(jià)格提供最好的服務(wù)”的宗旨，以四個(gè)“一流”(一流的服務(wù)、一流的環(huán)境、一流的品種、一流的信譽(yù))為目標，力使浪漫咖啡廳成為所有白領(lǐng)人士或情侶的休憩之地。門(mén)旁挺立著(zhù)碧綠的翠竹，屋內掛著(zhù)精致的作品，柜臺前擺設有存放各種報刊的書(shū)架。室內寬敞明亮，座位舒適，環(huán)境幽雅。坐在窗前，你可以周?chē)男沱愶L(fēng)光，領(lǐng)略開(kāi)發(fā)區的漂亮景色。在門(mén)前還準備了一些雨傘，對那些出門(mén)在外沒(méi)有帶傘的顧客提供方便。
(三)行業(yè)/市場(chǎng)分析
隨著(zhù)中國改革開(kāi)放之后，西方文化的迅速滲透、中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展以及都市生活質(zhì)量的提高和生活節奏的加快，咖啡休閑這種高雅、時(shí)尚、浪漫的休閑生活方式越來(lái)越受到人們的青睞，咖啡成了世界三大飲品之一。無(wú)數獨具慧眼的投資者看到了其中隱藏的巨大商機，我們根據市場(chǎng)分析，××咖啡屋即將出現…經(jīng)調查，我國對咖啡飲品每年約有超過(guò)20億的市場(chǎng)需求，其中我們可進(jìn)入的市場(chǎng)約有12億。公司成立初期購進(jìn)可供顧客需求的咖啡及附屬品，以滿(mǎn)足迅速發(fā)展的咖啡茗茶市場(chǎng)的需求，使用投資購買(mǎi)咖啡原材料煮磨器具的解決方案，針對解決費時(shí)間磨咖啡煮咖啡等大部分依靠進(jìn)口、價(jià)格昂貴、影響人們普遍消費水平的問(wèn)題。公司注重短期目標與長(cháng)遠戰略的結合，中長(cháng)期目標將逐步拓寬產(chǎn)品領(lǐng)域，涉足飲品類(lèi)的各種飲料、與品種豐富的蛋糕及其他美食、保健食品等，形成以咖啡茗茶為核心的多元化經(jīng)營(yíng)集團公司。飲料行業(yè)預測咖啡這一飲品將會(huì )繼續爆炸性增長(cháng)，未來(lái)十年年均增長(cháng)率將高達35%以上。由此我們可以想象，中國咖啡市場(chǎng)的發(fā)展空間是多么巨大，難怪國際咖啡組織也將中國視為全球最有潛力的咖啡市場(chǎng)。
(四)業(yè)務(wù)現狀
目前，xx區的咖啡市場(chǎng)并不激烈，特別是在居民小區周?chē)�，還沒(méi)有相應的競爭者和競爭壓力。而且，位置特別有利，既靠近商業(yè)街，有靠近居民小區，客流量和消費能力都能夠滿(mǎn)足。
(五)財務(wù)分析
(一)投資估算：
一、一次性固定投資：z萬(wàn)元(其中包括：1、轉讓費加房租首付x萬(wàn)元，2、裝修費x萬(wàn)元，3、辦費用x萬(wàn)元，4、雜項支出x萬(wàn)元，5、設備用具購置x萬(wàn)元、原材料x(chóng)萬(wàn)元);
二、流動(dòng)資金及原材料備用金x萬(wàn)元
三、成本控制(每月)：租金x元，材料進(jìn)貨費用x元，人員工資大約x元，按不同的級別不同的工資，不可預支薪水的x%。小計每月成本約：x元，其他開(kāi)支約：x元。月均營(yíng)業(yè)額：x元。
四、盈利能力(月)：營(yíng)業(yè)額―成本=營(yíng)業(yè)利潤，x;年利潤：x元
五、投資回收期：投資回收期：x年
(六)融資計劃
向銀行貸款注冊資本的x%，然后剩余的由三個(gè)股東分攤。期限為兩年。其間如有一股東退出，此股東變賣(mài)只能持有15%的股份。
(七)風(fēng)險控制
各行各業(yè)都有其自身的風(fēng)險性，而作為餐飲業(yè)的咖啡廳，在與消費者消費過(guò)程中也存在著(zhù)一定的風(fēng)險，比如食物中毒、火災等。那么在風(fēng)險面前如何控制呢?首先，對食品進(jìn)行檢測，保證食品的質(zhì)量與安全;第二，嚴格做好防火災系統等。還有轉移風(fēng)險，對咖啡廳進(jìn)行投保，即使發(fā)生什么意外，可以把風(fēng)險降到最低。
創(chuàng )業(yè)總結10
(一)樹(shù)立全新的人才觀(guān)，重視創(chuàng )業(yè)素質(zhì)的自我培養
從前面所講，我們可以看到，成功的創(chuàng )業(yè)者具備一些核心的主要特質(zhì)和次要特質(zhì)，要有創(chuàng )業(yè)觀(guān)念、有才、有膽、有識，同時(shí)有堅忍不拔的意志，克服創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的困難，這些高要求決定了當代大學(xué)生想走上創(chuàng )業(yè)之路，就必須按照創(chuàng )業(yè)者素質(zhì)的培養規律，重視創(chuàng )業(yè)素質(zhì)的自我培養，注重培養自己的能力，錘煉自己的膽子，同時(shí)培養自己的創(chuàng )業(yè)人格、創(chuàng )業(yè)者思維和創(chuàng )業(yè)意識與技能，克服中國傳統教育模式下培養出“積累型”、“繼承型”，掌握的死知識多，運用的知識少，膽子小，生存能力差的人才類(lèi)型。
實(shí)踐證明，創(chuàng )業(yè)者素質(zhì)的培養是有規律的，其成長(cháng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗和教訓之都是創(chuàng )業(yè)者成長(cháng)的捷徑，中國有句俗話(huà)：“一年學(xué)成個(gè)莊稼漢，三年學(xué)成個(gè)生意人”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
(二)注意在思想上和精神上錘練自己
要樹(shù)立自信、自強、自主、自立意識。自信就是對自己充滿(mǎn)信心，相信自己有能力，有條件去開(kāi)創(chuàng )自己未來(lái)的事業(yè)。自信賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神，相信自己能夠成為創(chuàng )業(yè)的成功者，尤其在遇到失敗和挫折時(shí)更需要自信。自強就是在自信的基礎上，通過(guò)企業(yè)的實(shí)踐，不斷增長(cháng)自己各方面的能力，進(jìn)一步磨煉自己的意志，建立起自己的形象，敢說(shuō)敢當，敢作敢為，不貪圖眼前的利益，永遠進(jìn)取，使自己成為強者。自主就是具有獨立的人格，具有獨立性思維能力，不受傳統和世俗偏見(jiàn)的'束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設計和規劃自己的未來(lái)，并采取相應的行動(dòng)。自主還要有遠見(jiàn)、有敢為人先的膽略，能把握住自己的航向，自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎。
(三)廣泛獲取創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗
如今，不少大學(xué)都開(kāi)設了創(chuàng )業(yè)指導課，教授創(chuàng )業(yè)管理、創(chuàng )業(yè)心理等內容，幫助大學(xué)生打好創(chuàng )業(yè)知識的基礎。大學(xué)圖書(shū)館也提供創(chuàng )業(yè)指導方面的書(shū)籍，大學(xué)生可通過(guò)閱讀增加對創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)的認識。
其次，創(chuàng )業(yè)是目前媒體報道的熱門(mén)領(lǐng)域，無(wú)論是傳統媒體，如報刊、新書(shū)、廣播電視、還是網(wǎng)絡(luò )媒體，每天都提供大量的創(chuàng )業(yè)知識和信息。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟類(lèi)、人才類(lèi)媒體是首要選擇，比較出名的有《財富人生》、《創(chuàng )業(yè)家》、《21世紀經(jīng)濟報道》、《第一財經(jīng)》，以及“中華創(chuàng )業(yè)網(wǎng)”、“中國創(chuàng )業(yè)論壇”等專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站。此外，各地創(chuàng )業(yè)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng )業(yè)園等機構的網(wǎng)站，也蘊藏著(zhù)豐富的創(chuàng )業(yè)知識。通過(guò)這種途徑獲得創(chuàng )業(yè)知識，往往針對性較強。
(四)注重自身能力的綜合培養
大學(xué)生要學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共同生活，學(xué)會(huì )生存創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)涉及方方面面，需要與不同的人和事打交道，對人的能力要求很高。從事創(chuàng )業(yè)的人既要懂經(jīng)營(yíng)，又要善管理，既要能協(xié)調處理各方面的關(guān)系，又要當機立斷，臨危不亂，指揮若定，既要能言善辯，又要能談判公關(guān)，既要能開(kāi)拓創(chuàng )新，又要不怕挫折、困難。因此，創(chuàng )業(yè)能力的綜合性很強，其中要有管理能力、組織協(xié)調能力、創(chuàng )造能力、經(jīng)營(yíng)能力、語(yǔ)言表達能力、判斷能力、公關(guān)能力、應變能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、把握機遇的能力、談判能力、心理調適能力等。而聯(lián)合國教科文組織把“學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共同生活，學(xué)會(huì )生存，作為21世紀教育的4個(gè)支柱”，并把其作為開(kāi)啟未來(lái)人生大門(mén)的四把“鑰匙”�！皩W(xué)會(huì )認知”就是教人掌握認知的方法，學(xué)會(huì )學(xué)習的方法、手段，培養人發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力�！皩W(xué)會(huì )做事”就是要培養人的創(chuàng )新能力、應變能力和駕馭處理復雜突發(fā)事件、危機的能力�！皩W(xué)會(huì )共同生活”就是要培養人的團結協(xié)作能力和團隊精神，培養人的競爭意識和管理能力�！皩W(xué)會(huì )生存”就是要不斷增強人的自主性、判斷力和個(gè)人的責任感，培養人的交際能力、語(yǔ)言表達能力、判斷能力等等。因此，大學(xué)生要主動(dòng)樹(shù)立“學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共同生活，學(xué)會(huì )生存”的意識，提高創(chuàng )業(yè)能力，從而使自己在創(chuàng )業(yè)時(shí)“走得出”，“站得住”，“干得好”。
(五)通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養自己的創(chuàng )業(yè)能力
實(shí)踐環(huán)節能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，培養創(chuàng )業(yè)能力的有效途徑。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)大賽等。其次，大學(xué)生還可通過(guò)參與社團組織活動(dòng)、創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習、職業(yè)見(jiàn)習、兼職打工、求職體驗、市場(chǎng)和社會(huì )調查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì )，了解市場(chǎng)，并磨練自己的心志，提高自己的綜合素質(zhì)。第三，商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在，大學(xué)生平時(shí)可多與有創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流，甚至還可通過(guò)Email和電話(huà)拜訪(fǎng)自己崇拜的商界人士，或向一些專(zhuān)業(yè)機構咨詢(xún)。這些“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗之談往往比看書(shū)本的收獲更多。通過(guò)這種人際交往途徑獲得最直接的創(chuàng )業(yè)技巧與經(jīng)驗，將使大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中受益無(wú)窮。其四，投身于真正的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。在畢業(yè)前后進(jìn)入創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)階段，可以單獨或與同學(xué)輪流租賃或承包一個(gè)小店鋪，或加工、修理、或銷(xiāo)售、服務(wù)等，在真刀真槍的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中提高自己的創(chuàng )業(yè)能力。這些活動(dòng)成為大學(xué)生步入社會(huì )大課堂的第一步，同時(shí)大學(xué)生在參與實(shí)踐的過(guò)程中，既為他們將來(lái)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)活動(dòng)積累了經(jīng)驗，也培養了他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力、語(yǔ)言表達能力等，也有利于增強大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)熱情，為大學(xué)生提供應對挫折，面對各種困難的心理準備，促進(jìn)大學(xué)創(chuàng )業(yè)成功。
創(chuàng )業(yè)總結11
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“改革創(chuàng )新、內涵發(fā)展、特色育人”為主題，以“教育管理效益年”為載體，以“比學(xué)趕超”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步解放思想，轉變作風(fēng)，立足教育創(chuàng )新，堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為全區教育工作又好又快發(fā)展提供有力保障。
二、目標任務(wù)
通過(guò)“雙創(chuàng )”主題實(shí)踐活動(dòng)的全面開(kāi)展，力爭實(shí)現“以教育創(chuàng )新出成績(jì)，向教育管理要效益，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”的目標，為真正辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更大的貢獻。
1、創(chuàng )新城鄉教育均衡發(fā)展制度。一是建立城鄉教師交流制度。有計劃的安排城鄉學(xué)校教師交流，城區學(xué)校教師到農村學(xué)校任教，農村學(xué)校教師到城區學(xué)校任教和學(xué)習培訓。二是建立農村教師培訓制度。制定農村教師培訓計劃，聘請知名教師分期分批對農村教師進(jìn)行培訓，提升農村教師隊伍素質(zhì)。三是創(chuàng )新農村學(xué)校建設改造。在農村學(xué)校進(jìn)行“211”工程試點(diǎn)，加強薄弱學(xué)校建設，改善我區農村學(xué)校辦學(xué)條件。四是創(chuàng )新教育管理體制。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，落實(shí)扶助機制，保證弱勢群體享受義務(wù)教育權利，健全義務(wù)教育督導監測機制，建立健全推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導評估指標體系，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
2、創(chuàng )新學(xué)校建設，整合教育資源，提升學(xué)校辦學(xué)條件。一是抓好一中新校建設。全力以赴抓好一中新校招商、拆遷和開(kāi)工籌備工作，確保上半年動(dòng)工建設。二是建成外國語(yǔ)學(xué)校初中部。加快外國語(yǔ)學(xué)校建設進(jìn)度，確保主體工程建設年底完工。三是整合盤(pán)活城鄉教育資源。進(jìn)行城區和部分鎮街學(xué)校整合，盤(pán)活教育資源，發(fā)揮最大育人效益。
3、創(chuàng )新教師隊伍建設和學(xué)生管理機制。一是建立教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)機制。建立以校為本、多元開(kāi)放、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本教研機制。二是強化師德教風(fēng)建設。以培養和塑造教師高尚的師德和對學(xué)生高度負責精神為重點(diǎn)，提升全區中小學(xué)教師師德水平。三是啟動(dòng)名師、名校長(cháng)培訓工程。制定名師、名校長(cháng)培訓計劃，定期舉辦中小學(xué)校長(cháng)、教師培訓班，組織校長(cháng)論壇，培養一批名師、名校長(cháng)和優(yōu)秀班主任。四是創(chuàng )新校長(cháng)培訓模式。為適應素質(zhì)教育形勢的發(fā)展，在深化校長(cháng)職級制改革、實(shí)施名校長(cháng)培訓工程的基礎上，實(shí)施“以談代訓，以論代學(xué)”論壇式校長(cháng)培訓模式，提高培訓效率，促進(jìn)了各學(xué)校的內涵發(fā)展。五是建立中小學(xué)德育教育新機制。依據《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，完善對學(xué)生品德操行評定辦法，突出抓好學(xué)生養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。六是創(chuàng )新校園文化品牌建設。倡導各中小學(xué)利用本地資源，彰顯本校育人特色，打造各具特色的校園文化品牌。
三、方法步驟和主要措施
以“改革創(chuàng )新、內涵發(fā)展、特色育人”為主題的“雙創(chuàng )”活動(dòng)共分為三個(gè)階段，從今年3月份開(kāi)始到12月底結束，具體安排是：
第一階段，學(xué)習討論，制定方案階段(3月至4月)
3月15日前區教育局召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議和全體干部職工會(huì )議，進(jìn)行“雙創(chuàng )”活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)和全面安排部署，并組織干部職工認真學(xué)習討論。學(xué)習討論內容主要包括：開(kāi)展“雙創(chuàng )”活動(dòng)的重要意義、指導思想、工作重點(diǎn)和方法步驟，其他學(xué)習材料。通過(guò)學(xué)習討論，明確區委、區政府確定的總體發(fā)展思路和工作重點(diǎn)，把思想和行動(dòng)真正統一到區委、區政府的重大決策部署上來(lái)，增強開(kāi)展活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，選準教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的切入點(diǎn)，找準突破點(diǎn)，明確著(zhù)力點(diǎn)，研究對策，完善措施，制定工作方案，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。
主要工作：
1、組織動(dòng)員和具體部署。3月上旬結合深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，對教育局“雙創(chuàng )”活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署。傳達貫徹會(huì )議精神，育系統黨員干部的思想認識。
2、開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題報告調研。對照《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《中共區委年工作要點(diǎn)》，立足教育實(shí)際，圍繞“城鄉教育均衡發(fā)展”、“教學(xué)常規落實(shí)”、“規范學(xué)生日常行為”等三大課題，局機關(guān)各科室都要深入基層學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題調研活動(dòng)，并分別結合科室業(yè)務(wù)形成高質(zhì)量調研報告。
3、開(kāi)展“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)謀趕超”大討論和“我為教育創(chuàng )新做貢獻”獻計獻策活動(dòng)。召開(kāi)討論交流專(zhuān)題會(huì )議，局機關(guān)每一名干部職工都要圍繞“如何開(kāi)展工作創(chuàng )新、如何趕超先進(jìn)、怎樣為教育創(chuàng )新出力獻計”寫(xiě)出討論發(fā)言材料并在會(huì )上作書(shū)面交流發(fā)言。同時(shí)，各科室都要在討論發(fā)言的基礎上總結出創(chuàng )新教育工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量的3-5條好的建議，由局里進(jìn)行匯總梳理，并將好的意見(jiàn)建議公示。通過(guò)討論活動(dòng)，進(jìn)一步增強黨員干部職工創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的主動(dòng)性和參與性，營(yíng)造良好的氛圍。
4、制定工作方案。在深入調研和充分討論的基礎上，制定好年度創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作方案。
第二階段，全面落實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)階段（4月至11月）
積極落實(shí)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)各項措施，使創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱情空前高漲，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力得到較大提升，服務(wù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的措施得到有效落實(shí)，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成果不斷涌現，教育局內部形成創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比學(xué)趕超的良好局面，各項工作任務(wù)得到全面落實(shí)。
主要工作：
1、開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“比學(xué)趕超”活動(dòng)。區教育局在科室與科室之間、每個(gè)干部職工之間，通過(guò)開(kāi)展月度最新創(chuàng )新成果評比、工作業(yè)績(jì)最突出的科室、單項工作最優(yōu)秀人員評比等靈活多樣的形式，比創(chuàng )新成果、比創(chuàng )新業(yè)績(jì)，形成創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比學(xué)趕超的濃厚氛圍，激發(fā)人人參與的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新各項工作的落實(shí)。
2、組織外出參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。根據教育工作的實(shí)際，制定創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)工作，確定1至2個(gè)外地學(xué)習對象，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、座談交流等形式，學(xué)先進(jìn)，找差距，定措施，奮力趕超。
3、建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)結對聯(lián)系點(diǎn)。注重聯(lián)系重點(diǎn)創(chuàng )新項目、重點(diǎn)工程，并與原有的各項創(chuàng )新試點(diǎn)工作有機結合，因地制宜幫助指導結對聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展工作，努力把結對聯(lián)系點(diǎn)建成教育科學(xué)發(fā)展的示范點(diǎn)。
4、開(kāi)展“送服務(wù)到基層”活動(dòng)。把為學(xué)校排憂(yōu)解難、服務(wù)教學(xué)教改、改善師生工作、學(xué)習生活條件作為“送服務(wù)到基層”活動(dòng)的重點(diǎn)，創(chuàng )新送服務(wù)的.方式方法，靈活采取舉辦專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)、組建指導組、派駐服務(wù)組、現場(chǎng)辦公等各種方式，扎實(shí)開(kāi)展好“送服務(wù)到基層”活動(dòng)。
5、開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓。加強對教育系統廣大黨員干部的培訓，通過(guò)專(zhuān)家授課、專(zhuān)題輔導等形式，切實(shí)提高廣大黨員干部素質(zhì)，增強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，豐富創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識。
第三階段，總結經(jīng)驗，完善機制階段（12月）
區教育局通過(guò)“回頭看”、檢查考核，進(jìn)一步落實(shí)主題實(shí)踐活動(dòng)的各項措施。通過(guò)進(jìn)行評比表彰，進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。對活動(dòng)進(jìn)行全面總結，提煉有效做法和成功經(jīng)驗，建立促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的長(cháng)效機制。
1、組織創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“回頭看”檢查各項活動(dòng)是否按區委、區政府的要求開(kāi)展、各項措施是否真正落實(shí)、服務(wù)措施是否到位、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)還存在什么問(wèn)題，查漏補缺，一抓到底，確保成效。
2、開(kāi)展先進(jìn)典型評選活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“創(chuàng )新強教、創(chuàng )業(yè)富民”先進(jìn)典型評選活動(dòng)，并大張旗鼓進(jìn)行宣傳，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)教育系統創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱情。
3、建立長(cháng)效工作機制。認真總結和借鑒活動(dòng)中的好做法和經(jīng)驗，并以制度的形式固定下來(lái)，建立長(cháng)期有效的從事和服務(wù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的工作機制，不斷鞏固和發(fā)展活動(dòng)成果。
4、搞好活動(dòng)工作總結。區教育局對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結，各科室及每名干部職工都要寫(xiě)出總結報告。
四、組織領(lǐng)導
1、強化組織領(lǐng)導，落實(shí)責任目標。區教育局成立“創(chuàng )新強區、創(chuàng )業(yè)富民”活動(dòng)領(lǐng)導小組，區教育黨工委書(shū)記、教育局長(cháng)劉虎恩同志任組長(cháng)，其他班子成員任副組長(cháng)，教育局各科室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，季麗霞同志兼任辦公室主任，負責活動(dòng)的組織指導、督促落實(shí)。區教育局領(lǐng)導帶頭搞好以“改革創(chuàng )新、內涵發(fā)展、特色育人”為主題的“雙創(chuàng )”活動(dòng)，并抓好分工分管范圍內創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作的指導督促。黨員領(lǐng)導干部要積極發(fā)揮表率作用，想干事、會(huì )干事、干成事、不出事，成為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的中堅力量，在“改革創(chuàng )新、內涵發(fā)展、特色育人”中大顯身手，建功立業(yè)。
創(chuàng )業(yè)總結12
在您的領(lǐng)導下，我繼續參與了公司的多項創(chuàng )新工作，在即將辭舊迎新的時(shí)候，我想將我對我們創(chuàng )新工作的認識、理解和明年創(chuàng )新工作的建議向您匯報如下，不足不妥之處，敬請指正。
一、融資創(chuàng )新工作的開(kāi)展
我作為集團公司融資創(chuàng )新工作小組成員兼秘書(shū)，在您的指導和其他同事的配合下，全程參與并積極推進(jìn)了中海信托、中投信托、中融信托、中泰信托等十多個(gè)信托計劃，與您和大家多次前往x、x、x、x等地與信托公司、銀行協(xié)調溝通，主要工作內容涉及交易結構的商談、合作框架的擬定、交易文件的評審、收益成本預測、集團和項目的盡職調查以及信托計劃成立后的后續監管等。
4月21日，我們的第一個(gè)房地產(chǎn)信托投資基金歷經(jīng)一年的努力終于正式成立，使公司在資金嚴重緊張的關(guān)鍵時(shí)刻獲得了20億的融資資金，并用其在x資本市場(chǎng)回購20年到期的億美元優(yōu)先票據，在受資本市場(chǎng)青睞的同時(shí)也獲得了可觀(guān)的收益。
二、融資創(chuàng )新工作對我的促進(jìn)和影響
融資創(chuàng )新工作推進(jìn)的過(guò)程，我不僅是在學(xué)習，更是在實(shí)踐著(zhù)公司和您的想法，鍛煉著(zhù)自己的眼光和思考，可以相對獨立的推進(jìn)一個(gè)信托計劃工作，從交易結構的探討、盡職調查的執行、交易文件的討論、與各方的溝通和協(xié)調、具體工作的安排和推進(jìn)，我都在盡可能的做我能夠去做的事情。在這個(gè)過(guò)程中，我自己也能感受到自己的進(jìn)步，對于信托融資需要規避的房地產(chǎn)行業(yè)瓶頸、信托公司風(fēng)險偏好、資金進(jìn)入退出機制、資金募集模式、公司在信托融資方面的擔保、監管和成本上的訴求等有了比較清晰的認識和了解。
在今年的工作過(guò)程中，我逐漸感悟到要充分調動(dòng)個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性去開(kāi)展工作，不要也不能被外部地種種不利因素所影響，在明確目標之后要千方百計、千言萬(wàn)語(yǔ)、千山萬(wàn)水、千辛萬(wàn)苦的去努力達成，執著(zhù)地去追求，成功細中取，細節決定成敗。在工作過(guò)程中，我養成了一些好的工作習慣和工作方式，凡事預則立，事情要分輕重緩急地做，與人溝通采取郵件、電話(huà)、短信、面談中的哪些方式，文稿修訂方法，商務(wù)談判的小技巧等等。
當然，我也知道自己存在不少的缺點(diǎn)和不足，如法律知識不夠、實(shí)際運作經(jīng)驗欠缺，都需要在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善，繼續向您和其他同事學(xué)習。
三、對融資創(chuàng )新工作的理解
中國的房地產(chǎn)市場(chǎng)從年初的冰點(diǎn)到如今的沸點(diǎn)，公司牢牢抓住發(fā)展契機，眾志成城，內外兼修，在實(shí)現銷(xiāo)售額進(jìn)入全國前列的基礎上，積極在全國范圍內通過(guò)各種方式增加土地儲備，同時(shí)全方位創(chuàng )新融資模式獲取發(fā)展資金，為實(shí)現3-5年達到銷(xiāo)售額全國前五的目標打下堅實(shí)的基礎。
目前，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)僅僅在依靠開(kāi)發(fā)貸款獲取融資的單一融資模式，我們工作的目的是要開(kāi)拓多渠道、多方式的'融資，要尋找房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目在拿地之前或拿地之后取得四證之前或已經(jīng)取得開(kāi)發(fā)貸款，還是否有其他的融資模式，以解決土地資金沉淀，更快的收回投資或快速擴張規模，而在這一過(guò)程中也是在推廣和宣傳我們的公司。
但是，創(chuàng )新融資工作受到國家和地方法律法規限制、信托公司對政策的理解和風(fēng)險把控、銀行對政策的理解和募集資金能力、公司項目素質(zhì)、公司領(lǐng)導對工作的認可程度等諸多因素的影響，并不是一件容易的事情，是需要我們付出更多的時(shí)間、精力、腦力才能去實(shí)現的。
我們的融資創(chuàng )新工作小組作為一個(gè)橫跨多個(gè)部門(mén)的合作團隊，每個(gè)人都有自己的本職工作，在此基礎上積極參與創(chuàng )新工作的拓展，充分發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，推動(dòng)創(chuàng )新工作的開(kāi)展，這種分工協(xié)作、各取所長(cháng)的模式類(lèi)似于一個(gè)資產(chǎn)管理公司，可以為公司今后實(shí)現輕公司的管理目標積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
創(chuàng )業(yè)總結13
5月18日下午，由計算機工程學(xué)院心理協(xié)會(huì )發(fā)起，經(jīng)我院唐瑤老師指導，開(kāi)展了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)心理健康教育。主要面對大四臨畢業(yè)學(xué)生，提供一些關(guān)于就業(yè)壓力，思想問(wèn)題等介紹。
本次活動(dòng)由計算機工程學(xué)院心理協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)顧莉花主持，主持介紹此次準備的就業(yè)創(chuàng )業(yè)心理健康教育PPT，PPT分6部分：當前大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)，就業(yè)思想問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)主要途徑，當前就業(yè)形勢，就業(yè)思想教育，影響就業(yè)因素。每一部分有具體的延伸，讓大四學(xué)長(cháng)們能夠更好的了解就業(yè)需要面對的一些問(wèn)題，以及如何解決問(wèn)題的方法。本次活動(dòng)主旨以就業(yè)為導向，強化大學(xué)生就業(yè)思想教育。從當今就業(yè)形勢來(lái)分析當前大學(xué)生需要合理的就業(yè)期望值。讓大家從理性的角度去看待就業(yè)問(wèn)題，從而盡量獲得滿(mǎn)意的.工作。
本次活動(dòng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，大家都了解到就業(yè)需要面對的情況，以及如何去處理就業(yè)可能面臨的問(wèn)題�；顒�(dòng)進(jìn)行中大家也對可能遇到的問(wèn)題展開(kāi)了探討，互相交流中基本解決了自己的問(wèn)題。
創(chuàng )業(yè)總結14
就業(yè)創(chuàng )業(yè)是黨政關(guān)注、社會(huì )關(guān)心、青年關(guān)切的最緊迫問(wèn)題。自20xx年以來(lái)，團 市委將促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)作為全市共青團系統的首要戰略任務(wù)，積極整合資源，構建青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系，一系列促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)的措施相繼出臺、付諸實(shí)施并取得了積極成效。
一、優(yōu)化青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作環(huán)境。
一是成立促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作機構。團市委于20xx年xx月xx日成立了全省首家地市級青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導中心，下設青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓中心、青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)維權中心，并設立維權電話(huà)。
二是形成青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策配套體系。聯(lián)合相關(guān)部門(mén)出臺了一系列促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)的政策措施，如《關(guān)于開(kāi)展 青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)扶持工程的通知》、《關(guān)于開(kāi)展返鄉青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓行動(dòng)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地工作的通知》、《關(guān)于實(shí)施青年創(chuàng )業(yè)小額貸款服務(wù)的指導意見(jiàn)》、《關(guān)于開(kāi)展送金融知識下鄉活動(dòng)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展“贏(yíng)在 ” 市首屆大中專(zhuān)院校學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽的通知》等。
三是建立健全信息化網(wǎng)絡(luò )服務(wù)平臺。xx年xx20月在我中心全省率先創(chuàng )建了 青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)網(wǎng)（最大的本土民生網(wǎng)站“ 在線(xiàn)”網(wǎng)站合作，共同開(kāi)發(fā)建設“ 青年人才在線(xiàn)”。
二、培養青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)文化。
一是引導樹(shù)立正確的創(chuàng )業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。邀請“中國第一推銷(xiāo)員”邰勇夫來(lái) 演講，傳授擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)之道，吸引近萬(wàn)名大學(xué)生、待業(yè)青年及返鄉農民工參加。舉辦了由郎咸平教授主講的《國際金融風(fēng)暴下的企業(yè)突圍戰略》的'主題論壇，唐浩明教授主講的《曾國藩的成功之道論壇》，幫助青年企業(yè)家認清形勢、增強信心、轉變觀(guān)念。
二是加大青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的宣傳力度。在《 日報》“青春 ”專(zhuān)欄，在《 青年》雜志、“ 青年在線(xiàn)”網(wǎng)站上開(kāi)設“促青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)”專(zhuān)題，圍繞就業(yè)觀(guān)念、SYB創(chuàng )業(yè)培訓、就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習、就業(yè)創(chuàng )業(yè)瓶頸制約、大學(xué)生就業(yè)、返鄉青年就業(yè)等專(zhuān)題進(jìn)行深入宣傳報道，并先后編印 青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)簡(jiǎn)報30期。
三是搭建青年交流平臺。建立了青春之聲論壇和 青年創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部QQ群。，有效提高了對接成功率、正式就業(yè)率及創(chuàng )業(yè)成功率。并積極開(kāi)展論壇和QQ群活動(dòng)，為每位會(huì )員免費發(fā)放了自行編印的《 青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)指南》，共計2萬(wàn)冊，為青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)提供咨詢(xún)和引導。
三、整合資源扶持青年創(chuàng )業(yè)
一是聯(lián)合勞動(dòng)部門(mén)開(kāi)展返鄉青年創(chuàng )業(yè)培訓、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓工作和訂單式農民工培訓，先后獨立開(kāi)辦創(chuàng )業(yè)培訓班25期，對875名返鄉青年進(jìn)行創(chuàng )業(yè)培訓。并組織成立了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)導師團，對300名大學(xué)生進(jìn)行了GYB培訓，對300名農民工開(kāi)展了訂單式農民工培訓。
二是聯(lián)合市委人才辦、市勞動(dòng)局舉辦“贏(yíng)在 ” 市首屆大中專(zhuān)院校學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽�；顒�(dòng)參照“贏(yíng)在中國”的模式于20xx年5月啟動(dòng)，分為創(chuàng )業(yè)計劃競賽階段和創(chuàng )業(yè)實(shí)戰競賽階段，吸引了來(lái)自我市9所高校的近萬(wàn)名大學(xué)生的踴躍參與，活動(dòng)時(shí)間將持續至今年12月份結束。經(jīng)多方的社會(huì )化運作，此次大賽為參賽大學(xué)生籌集了近20萬(wàn)元的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持資金作為獎勵。
三是聯(lián)辦各類(lèi)大學(xué)生就業(yè)系列公益招聘會(huì )。聯(lián)合市勞動(dòng)局、人事局、工商聯(lián)、 日報社舉辦“大學(xué)生就業(yè)直通車(chē)”大型公益招聘會(huì )活動(dòng)，邀請172家用人單位為高校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)崗位2759個(gè)，40多所高校的近2萬(wàn)名應屆大學(xué)畢業(yè)生參加招聘會(huì )，11216人現場(chǎng)填寫(xiě)了求職登記表，3269人進(jìn)行了面試，2516人與用人單位初步達成意向性協(xié)議；聯(lián)合市婦聯(lián)舉辦“關(guān)注就業(yè)、關(guān)愛(ài)女生”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )；聯(lián)合市工商聯(lián)舉辦“重點(diǎn)工程暨民營(yíng)企業(yè)招聘會(huì )”；聯(lián)合市教育局舉辦“應屆大學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )”；聯(lián)合市勞動(dòng)局舉辦“返鄉農民工專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )”；聯(lián)合市人事局舉辦“長(cháng) 潭高級人才招聘會(huì )”等，幫助近2萬(wàn)名求職青年找到就業(yè)崗位。
四是聯(lián)合金融部門(mén)實(shí)施積極的創(chuàng )業(yè)融資政策。聯(lián)合 市郵政儲蓄銀行、農村信用聯(lián)社，共同實(shí)施青年創(chuàng )業(yè)小額貸款項目，貸款額度突破團中央規定的3萬(wàn)元額度及城鄉限制，無(wú)論城鄉的創(chuàng )業(yè)青年可以獲得5至10萬(wàn)元不等的微利貸款，并完善了貸款申報及審批流程，截止今年11月底，現已共計發(fā)放微利貸款8311萬(wàn)元。20xx年8月，聯(lián)合市銀監局在 縣開(kāi)展“送金融服務(wù)下鄉，圓青年創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想”主題系列活動(dòng)，邀請了全市15銀行金融機構負責人齊聚 ，開(kāi)展了行長(cháng)論壇、銀企農項目對接、農村青年創(chuàng )業(yè)項目推介、青年創(chuàng )業(yè)貸款授信、金融知識宣傳、培訓講座等6大主題活動(dòng)，為老區青年創(chuàng )業(yè)搭建融資平臺，受到了炎陵人民的一致好評。
四、建立青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)配套基地。
一是建立首批青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地、培訓基地，并實(shí)施“兩個(gè)基地，一套流程”的工作方案。建立了4家“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓示范基地”，其中湖南工業(yè)大學(xué)為全省首家。確立了中國電信 分公司、 電力機車(chē)有限公司等15家單位為“青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地”，其中國家級4家、省級6家、市級5家。并將兩類(lèi)基地實(shí)行了對接，設立了優(yōu)化見(jiàn)習流程：應屆畢業(yè)生、未就業(yè)的往屆畢業(yè)生、失業(yè)人員及擬創(chuàng )業(yè)人員報名——參加“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓示范基地”的培訓班
并合格畢業(yè)——對接見(jiàn)習基地參加3—6個(gè)月的見(jiàn)習。截止至今年11月，20xx人在“青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地”上崗見(jiàn)習， 1801人通過(guò)見(jiàn)習被用人單位正式錄用。
二是在 服飾市場(chǎng)群設立青年創(chuàng )業(yè)孵化基地。20xx年10月， 服飾城被團省委授予全省首家“湖南青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)基地”稱(chēng)號。隨后出臺了“青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)優(yōu)惠措施承諾”、“關(guān)于鼓勵、支持青年、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的若干意見(jiàn)”，其中包括了稅費扶持、土地優(yōu)惠、政府獎勵、小額貸款扶持、自創(chuàng )品牌扶持等相關(guān)優(yōu)惠政策。并組織
創(chuàng )業(yè)總結15
在校黨政的正確領(lǐng)導下，美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導及全體教師從思想上高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，迎難而上，把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要位置來(lái)抓。在招生就業(yè)處的大力支持和幫助下，美術(shù)學(xué)院師生共同努力，每年三個(gè)階段性就業(yè)率均完成學(xué)校要求，年終就業(yè)率為都在98%以上，連續三年被學(xué)校評為就業(yè)與創(chuàng )業(yè)工作先進(jìn)單位。我們的基本做法有：
1.進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)求職安全意識。在畢業(yè)生中開(kāi)展求職安全專(zhuān)題講座，豐富畢業(yè)生的就業(yè)求職安全知識，增強畢業(yè)生求職的安全意識，為畢業(yè)生們安全就業(yè)奠定基礎。
2.在美術(shù)學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)設立就業(yè)服務(wù)和就業(yè)信息欄目，在就業(yè)服務(wù)欄目提供師范專(zhuān)業(yè)教師招聘招考信息，在就業(yè)信息欄目提供藝術(shù)設計、動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)各類(lèi)崗位需求招聘信息，兩個(gè)欄目按照師范專(zhuān)業(yè)與非師范專(zhuān)業(yè)分別設置與分類(lèi)，避免了各類(lèi)就業(yè)信息混雜在一起，便于相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行檢索和查詢(xún)。發(fā)布的招聘崗位且都是按照專(zhuān)業(yè)方向和生源地進(jìn)行及時(shí)收集與發(fā)布，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)按照美術(shù)學(xué)、書(shū)法方向進(jìn)行收集與發(fā)布，非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)按照環(huán)藝、視覺(jué)、裝飾、動(dòng)畫(huà)方向進(jìn)行收集與發(fā)布，確保學(xué)院提供給畢業(yè)生的就業(yè)信息有針對性，對畢業(yè)生的就業(yè)工作起到實(shí)實(shí)在在的幫助，符合畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)方向、就業(yè)需求和生源地狀況。
3.為了給畢業(yè)生求職就業(yè)搭建平臺，積極主動(dòng)為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實(shí)現用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸，推動(dòng)畢業(yè)生實(shí)現更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，每年堅持舉辦畢業(yè)生校園招聘會(huì )，積極主動(dòng)聯(lián)系用人單位為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實(shí)現用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸。
4.我院始終把鼓勵學(xué)生考研當作提升院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的抓手，通過(guò)抓考研工作，不僅促進(jìn)了我院教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習，而且進(jìn)一步提高了我院學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展層次和就業(yè)競爭力。近五年美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生共有76人考取碩士研究生，其中一半以上考取985、211高校碩士研究生，其中兩名畢業(yè)生碩士畢業(yè)后考取西安美術(shù)學(xué)院、山東師范大學(xué)博士。
5.引導畢業(yè)生積極參加選調生、公務(wù)員選拔考試，提高畢業(yè)就業(yè)質(zhì)量。近三年，美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生考取江蘇省委選調生1人、山東省委選調生1人、山西省委選調生1人；考取國家稅務(wù)系統公務(wù)員1人。
6.畢業(yè)季在淮陰師范學(xué)院主頁(yè)開(kāi)辟畢業(yè)生作品展專(zhuān)欄，向用人單位推薦畢業(yè)生。我院20xx年5月-6月份組織開(kāi)展了美術(shù)學(xué)、書(shū)法學(xué)、環(huán)境設計、視覺(jué)傳達設計、動(dòng)畫(huà)五個(gè)專(zhuān)業(yè)共計10次以上畢業(yè)生作品展。舉辦畢業(yè)作品展是對四年教學(xué)成果的檢閱，也是向外展示、推薦畢業(yè)生的最好契機。美術(shù)學(xué)院從設計選題、安排指導教師到展覽作品，做到嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量。在創(chuàng )意藝術(shù)節期間，美術(shù)學(xué)院邀請校企合作單位、行業(yè)企業(yè)前來(lái)觀(guān)摩，向用人單位適時(shí)推薦畢業(yè)生，讓社會(huì )了解美術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色，學(xué)生能力，提高了畢業(yè)生就業(yè)的命中率。
7.把校內導師工作室構建成學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的平臺。
�、倜佬g(shù)學(xué)院借鑒國內外美術(shù)與設計院系人才培養的成功經(jīng)驗，為部分實(shí)踐能力強、社會(huì )服務(wù)能力強的'骨干教師配備了導師工作室和相關(guān)設施、設備，每個(gè)工作室必須對若干學(xué)生進(jìn)行傳、幫、帶。師生之間雙向選擇：學(xué)生按照專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、研究方向以及教師的能力、口碑選擇導師；導師在考察學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎、綜合素質(zhì)、發(fā)展潛力、道德品質(zhì)后，建立起長(cháng)期的師徒關(guān)系，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理與培養。目的是讓那些實(shí)踐能力強、社會(huì )服務(wù)能力強的教師在研究、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì )的過(guò)程中，對學(xué)生中的好苗子進(jìn)行全方位培養，打造一批優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng )業(yè)人才，讓他們去研究、去參賽、去獲獎、去創(chuàng )業(yè)，去做榜樣，以達到以點(diǎn)帶面，全面提升我院創(chuàng )業(yè)人才培養質(zhì)量的目的。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，成果豐碩：國畫(huà)、書(shū)法、染織、平面設計、環(huán)藝設計、三維動(dòng)畫(huà)、二維動(dòng)畫(huà)、定格動(dòng)畫(huà)、陶藝等工作室全面向學(xué)生開(kāi)放。
�、趯煿ぷ魇抑茖�(shí)行以來(lái)，除了導師本人在科研、職稱(chēng)、學(xué)歷及社會(huì )服務(wù)等方面取得長(cháng)足進(jìn)步外，所帶的一批批優(yōu)秀學(xué)生的論文、書(shū)畫(huà)作品、設計作品紛紛參加國家級、省級以上各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競賽和展覽并獲獎，提升了學(xué)生的創(chuàng )業(yè)信心，積累了學(xué)生創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)資本和口碑。我院創(chuàng )業(yè)有成的鄭超、蔡炳偉、熊偉翔、許康、仇傳輝等老師長(cháng)期對部分學(xué)生進(jìn)行傳幫帶，教會(huì )學(xué)生如何面對市場(chǎng)、面對客戶(hù)，帶他們在市場(chǎng)中摸爬滾打，感受市場(chǎng)百態(tài)，體會(huì )創(chuàng )業(yè)的艱辛，積累創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗。
8.美術(shù)學(xué)院連續舉辦七屆大學(xué)生創(chuàng )意藝術(shù)節，進(jìn)一步激發(fā)青年大學(xué)生的青春激情和創(chuàng )意才華，把專(zhuān)業(yè)知識和藝術(shù)創(chuàng )新相融合，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，在學(xué)院積極營(yíng)造鼓勵和支持創(chuàng )業(yè)工作的氛圍。大學(xué)生創(chuàng )意藝術(shù)節面向廣大市民開(kāi)辟創(chuàng )意大市場(chǎng)，整個(gè)創(chuàng )意大市場(chǎng)融合藝術(shù)、設計、文化、商業(yè)等多種元素，彰顯美術(shù)專(zhuān)業(yè)特色，為在校大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)平臺，進(jìn)一步增強學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
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創(chuàng )業(yè)工作總結11-25