科技演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的科技演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技演講稿1
今天，我們在這里召開(kāi)的是學(xué)�？萍紕�(chuàng )新大會(huì )。首先，感謝市科技局xx局長(cháng)蒞臨指導工作。今天的會(huì )議很重要，盡管自建校以來(lái)，我校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作如火如荼，校企合作與專(zhuān)利方面的相關(guān)做法走得比較靠前，但仔細回顧，我們的創(chuàng )新成果還不盡如人意。此次召開(kāi)會(huì )議，正是因為感受到了壓力和危機感，在這里拋磚引玉，希望共同推動(dòng)科技創(chuàng )新工作的開(kāi)展。
一、明確目標，營(yíng)造共識有些同志認為，我們的根本任務(wù)是培養學(xué)生，為什么要如此強調科研創(chuàng )新工作呢？其實(shí)，兩者相輔相成，并沒(méi)有沖突。幾年前，我們很多老師去過(guò)新加坡南洋理工學(xué)院交流，參觀(guān)學(xué)習了他們的項目制教學(xué)，對南洋理工的老師帶著(zhù)學(xué)生研發(fā)企業(yè)的項目、接受企業(yè)的`委托、與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)的校企合作培養學(xué)生模式感到震撼。但是震撼之后，我們學(xué)到了什么呢？有沒(méi)有學(xué)以致用呢？有，但是不多。今年11月20日，省政府辦公廳出臺了《關(guān)于深化高�？蒲畜w制機制改革的實(shí)施意見(jiàn)》，明確提出了高�？蒲畜w制改革的方向，其中提到的校企深度融合，將會(huì )成為培養學(xué)生和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要模式。所以，我希望，我們能夠按照省文件的指引，結合實(shí)際，在以培養學(xué)生為本位的同時(shí)，將專(zhuān)業(yè)設置與xx產(chǎn)業(yè)對接，不僅適應產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更要適當引導產(chǎn)業(yè)發(fā)展，利用2-3年的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)創(chuàng )新工作，爭取有幾個(gè)團隊能進(jìn)入新型研發(fā)機構行列，這也是吳月霞副市長(cháng)考察學(xué)校時(shí)對我們的肯定和寄托的希望。
二、抓住機遇，厘清思路讓我感觸頗深的是，以前我在科技局的時(shí)候，一年科研經(jīng)費才幾百萬(wàn)，最多的時(shí)候不到三千萬(wàn)元，但是今年我市的科研經(jīng)費有億元，明年將達到5億元！這充分說(shuō)明國家、省、市對科研更進(jìn)一步重視。目前，xx的產(chǎn)業(yè)研發(fā)能力較弱，我們作為擁有眾多教授和博士的本土高校，責任和機遇并存，我們應該要有所作為。幾年來(lái)，學(xué)校已投入幾百萬(wàn)科研經(jīng)費，但并沒(méi)有形成標志性創(chuàng )新成果，我們要認識到這一不足。我們的兄弟院校、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在這方面開(kāi)展得非常好，取得了眾多創(chuàng )新成果，在制冷系統領(lǐng)域這一塊，吸引了許多企業(yè)與之合作，在全國高職院校中樹(shù)立了良好口碑。他山之石可以攻玉，我們既要向搞得好的學(xué)校學(xué)習，又要厘清思路，迎頭趕上。
三、完善制度，打造團隊我們學(xué)校的科研創(chuàng )新，將重點(diǎn)依托研究所，將之辦成引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，集教學(xué)、科研于一體的創(chuàng )新平臺；下一階段，將以二級學(xué)院為單位，圍繞各類(lèi)創(chuàng )新工作多方籌集資金，通過(guò)打造一批創(chuàng )新型團隊，帶動(dòng)一批有研究水平的教師積極投身科研。今后，我們也將在考核和評聘上面進(jìn)行相應的調整，多方面促進(jìn)我�？蒲袆�(chuàng )新工作的發(fā)展。對科研創(chuàng )新的考核將從對個(gè)人的考核，提升到對團隊的考核，提升到對校內研發(fā)機構的考核。評聘制度上，將實(shí)施評聘分開(kāi)，根據業(yè)績(jì)和科研能力實(shí)施聘請。希望相關(guān)部門(mén)從管理的角度朝這個(gè)方向引導，組織好教職工們加強學(xué)習，充分掌握評聘分開(kāi)機制的具體信息。尤其校企合作處，要向市科技局咨詢(xún)和匯報，根據學(xué)校的思路，厘清工作主線(xiàn)，制定具體目標，踏實(shí)推進(jìn)科研創(chuàng )新工作。最后，我堅信，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院將抓住發(fā)展的機遇，推動(dòng)創(chuàng )新工作再上新臺階。謝謝各位！
科技演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
今天，為了“體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)”的科技夢(mèng)想，我們相聚在一起，滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬和希望，拉開(kāi)了“第二師第十二屆科技創(chuàng )新大賽”的帷幕。
翻開(kāi)人類(lèi)的發(fā)展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的'“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對未知世界的探索，無(wú)不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握�？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。
在充滿(mǎn)幻想的科技節里，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，洋洋大海。當豐富多彩的科技知識為我們打開(kāi)一扇通往科技城堡的大門(mén)時(shí)，靈巧的雙手和活躍的大腦會(huì )帶著(zhù)我們攀登上科學(xué)的高峰。
少年智則國智，少年強則國強。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著(zhù)祖國崛起的希望，讓我們少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng )新，舍我其誰(shuí)! 同學(xué)們!科技節的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用激情和活力，用聰明和才智，讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮! 最后，預祝此次科技節活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
科技演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，嘉賓，朋友們大家好，今天我演講的主題是《園區發(fā)展xxx》。
首先我們要慶賀幾年來(lái)xx科技園區所取得的驕人成績(jì)，由市到省再到國家級產(chǎn)業(yè)園，園區成功的實(shí)現了華麗的三級跳，走出了一條以企業(yè)管理為平臺，服務(wù)和優(yōu)惠政策為抓手的園區發(fā)展之路。
現階段園區引進(jìn)了服務(wù)外包，高新科技，創(chuàng )意設計等一批新興戰略產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)給園區注入了新鮮的血液。傳統的關(guān)于產(chǎn)業(yè)的劃分一般分為三大塊，第一產(chǎn)業(yè)，提供生產(chǎn)資料的產(chǎn)業(yè)，比如我們熟知的農業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)，對生產(chǎn)資料加工并出售的產(chǎn)業(yè)，比如工業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)是除第一第二產(chǎn)業(yè)外的其他產(chǎn)業(yè)，比如服務(wù)業(yè)，現在服務(wù)業(yè)發(fā)展比較成熟的有商業(yè)，餐飲業(yè)，通訊業(yè)等等，他們有一個(gè)共同點(diǎn)，他們是以人為服務(wù)對象的。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，另一種新興產(chǎn)業(yè)正進(jìn)入人們的視野，它也可算作服務(wù)業(yè)中的一種，它是以其他產(chǎn)業(yè)其他公司為服務(wù)對象的，我們稱(chēng)它為第四產(chǎn)業(yè)，郎咸平教授稱(chēng)它為智慧產(chǎn)業(yè)。
現在我們大概的來(lái)認識一下這個(gè)產(chǎn)業(yè)，它不像工業(yè)那么具體化，它是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的，但它產(chǎn)生的效益確是巨大的。比如大家都知道電纜輸電會(huì )有部分的電量損失，而第四產(chǎn)業(yè)就是通過(guò)研究使這部分損失的電量降到最少。所以第四產(chǎn)業(yè)雖然沒(méi)有實(shí)際的產(chǎn)品，但這部分節約的電量就是它的價(jià)值所在。如今第四產(chǎn)業(yè)已在美國初具規模，大到世界五百強，小到中小企業(yè)，都有著(zhù)第四產(chǎn)業(yè)的支撐，比如美國一家研究頁(yè)巖氣的中小型技術(shù)公司，它已帶領(lǐng)美國完成了頁(yè)巖氣的能源革命，對于一家中小型技術(shù)公司來(lái)說(shuō)，它所產(chǎn)生的價(jià)值不可不稱(chēng)之為巨大。
我們還是回到剛才節約電量的問(wèn)題，電量的'節約意味著(zhù)發(fā)電廠(chǎng)可以節省更對的人力物力。以前美國是通過(guò)工業(yè)的發(fā)展把勞動(dòng)力從農業(yè)中解放出來(lái)，進(jìn)入更高一層的行業(yè)�，F在我們已隱約可以看到，美國正通過(guò)第四產(chǎn)業(yè)的變革，把勞動(dòng)力從工業(yè)中解放出來(lái)�，F在有一種說(shuō)法，幾年以后中國已不再具有廉價(jià)勞動(dòng)力的優(yōu)勢，也許這就是一個(gè)原因。都說(shuō)人才是核心競爭力，其實(shí)第四產(chǎn)業(yè)的競爭關(guān)鍵也是人才的競爭。人才推動(dòng)著(zhù)科技的進(jìn)步，引領(lǐng)著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)產(chǎn)業(yè)的變革。與發(fā)達國家相比，這方面的還有一些差距，所以以后的競爭，我國仍任重而道遠，不過(guò)我們意識到了這場(chǎng)變革的來(lái)臨，仍具有巨大的積極意義。
比如我們xx科技園區，作為一個(gè)國家級的產(chǎn)業(yè)園區，從其中一些企業(yè)中，也能看到第四產(chǎn)業(yè)的影子，比如一些服務(wù)外包公司，設計公司等等，它們也是服務(wù)于其他產(chǎn)業(yè)其他公司的，不過(guò)第四產(chǎn)業(yè)也分為初端服務(wù)與高端服務(wù)，與節約電能開(kāi)發(fā)能源這些高端服務(wù)相比仍有一些差距。冰凍三尺，非一日之寒。這種高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也許不會(huì )在短時(shí)間內產(chǎn)生很大效益，不過(guò)它的潛在價(jià)值確實(shí)巨大的，如果我們園區可以引進(jìn)一些這類(lèi)公司，那對園區的整體競爭力將是一個(gè)很大的提升。當大家都在搶占制造業(yè)制高點(diǎn)的時(shí)候，園區的目光已瞄向了遠方，當這場(chǎng)產(chǎn)業(yè)風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候，那時(shí)的園區將會(huì )以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接著(zhù)這輪的挑戰來(lái)臨，
我的演講到此結束，謝謝大家。
科技演講稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我總以為，有春風(fēng)拂過(guò)的地方一定會(huì )留下生機盎然，因為春風(fēng)的柔情里滿(mǎn)含著(zhù)活力；我總相信，有你走過(guò)的地方一定會(huì )留下陽(yáng)光明媚，因為你的笑容是那么名朗而自然，而科技，科技走過(guò)的地方又會(huì )留下什么呢？
在此，我不想說(shuō)從遠古的鉆木取火到今天的電子打火經(jīng)歷了多少次改造的過(guò)程；我不想說(shuō)從古人的徒步遠行到今天的太空遨游傾注了多少科學(xué)家的心血；我不想說(shuō)從40年代龐大的計算機到今天的掌上電腦走過(guò)了多么艱辛的歷程，又注入了多高的科技含量，我不想說(shuō)……，我只想用我所看到的和我所經(jīng)歷過(guò)的來(lái)談?wù)効萍荚谖覀兩钪邪缪莸慕巧卸嗝吹闹匾?/p>
當然在科技建設中少不了科學(xué)家的存在。錢(qián)學(xué)森為中國火箭和導彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。1956年4月起，他長(cháng)期擔任火箭導彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導職務(wù)，對中國火箭導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導者，被稱(chēng)為“兩彈元勛”。袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”、“當代神農”、“米神”等。他們的成功理所當然的源于科技，科技也就這樣留下了見(jiàn)證中國成長(cháng)的腳印。
記得很久以前，手機的用途幾乎只有打電話(huà)，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀(guān)漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開(kāi)會(huì )、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì )到了科技的力量
在科技日益發(fā)展中，我們要做些什么呢？
作為一個(gè)中學(xué)生，本職工作我不想說(shuō)是好好學(xué)習，而是要學(xué)會(huì )創(chuàng )新。人類(lèi)得益于科技，科技得益于創(chuàng )新，創(chuàng )新是科技的靈魂�，F代無(wú)論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想；到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛(ài)機器狗”的.溫馨，到轉基因技術(shù)“讓老鼠長(cháng)出人耳朵”的奇觀(guān)。這基因技術(shù)中蘊含著(zhù)大量的科學(xué)技術(shù)等待著(zhù)我們創(chuàng )新發(fā)現。作為一個(gè)峰峰人，單憑自己力量是做不到和諧峰峰，生態(tài)峰峰，綠色峰峰。但是“眾人拾柴火焰高”，我們應該要宣傳了。讓我們攜手打造一個(gè)良好的生活環(huán)境。通過(guò)科技讓中國了解峰峰，讓世人知道有一個(gè)和諧的、生態(tài)的、綠色的峰峰這些新科技正在逐步地改善我們的生活。從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國家到現在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過(guò)來(lái)了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來(lái)。催征的戰鼓已經(jīng)敲響了，讓我們攜手向前，再向前；讓科技離我們近些，再近些；讓我們把科技推得高些，更高些……
科技演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！在這春色宜人的時(shí)節，我們迎來(lái)了我�？破战逃氖�(huì )——第九屆科技節。這是深外學(xué)子展示聰明才智與科學(xué)素養的節日，更是我校培養同學(xué)們科學(xué)精神和創(chuàng )新能力的一項重大校園科技活動(dòng)。
學(xué)生是人生的起始階段，也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。我們應該向他們學(xué)習，也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人�？萍脊澥俏倚Ｒ荒暌欢鹊闹匾顒�(dòng)。今年我校的科技節主題是：體驗、想象、實(shí)踐、創(chuàng )新。希望大家能夠在實(shí)踐中體驗科學(xué)，在體驗中發(fā)揮想象，在想象中創(chuàng )新思考。
我們中華民族是一個(gè)具有偉大創(chuàng )造精神的民族。歷史上，中華民族曾經(jīng)創(chuàng )造了世界最先進(jìn)的生產(chǎn)力和最輝煌的科技成就，并將這種領(lǐng)先地位一直保持到十五世紀。但是，中華民族又飽經(jīng)滄桑。在五千年的歷史中，有過(guò)輝煌，也有過(guò)屈辱。近現代世界發(fā)展的歷史告訴我們，一個(gè)民族如果不具備科學(xué)思維能力，沒(méi)有重科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚，就沒(méi)有希望登上人類(lèi)文明的高峰，就不可能自立于世界民族之林。當今世界科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為了第一生產(chǎn)力，國與國之間的競爭已經(jīng)演變?yōu)榭萍既瞬诺母偁帯?/p>
為了組織好今年的`科技節，老師們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘幌盗行问蕉鄻�、內容豐富的活動(dòng)項目。有知識搶答賽、辯論賽、“校長(cháng)杯”知識競賽、智力闖關(guān)比拼、“環(huán)保時(shí)裝” 秀等活動(dòng)�？傊�，今年科技節的活動(dòng)項目，數量不少，內容也有創(chuàng )新。我相信，同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次校園科技節活動(dòng)，并能在活動(dòng)中，看得開(kāi)心，做得順心，玩得盡心。相信同學(xué)們通過(guò)各種活動(dòng)的參與，一定會(huì )激發(fā)起強烈的求知欲，樹(shù)立遠大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登。
同學(xué)們，科技節的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開(kāi)，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長(cháng)；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng )造。愿科技節成為你夢(mèng)想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍天。
最后預祝本屆校園科技節圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
科技演講稿6
各位老師、同學(xué)們，
大家下午好!
鼓樂(lè )鳴歌奏盛世，青春煥彩展雄姿。伴著(zhù)“”的美妙音符，和著(zhù)“建黨九十周年”的優(yōu)美旋律，邁著(zhù)“開(kāi)拓勤奮、坦誠務(wù)實(shí)”的強健步伐，承著(zhù)“辦民辦清華”的美好希望，我們共同迎來(lái)了青島濱海學(xué)院第十一屆校園科技文化藝術(shù)節，值此美好時(shí)刻，謹讓我代表校黨委、學(xué)生處、全體師生員工，向出席本次開(kāi)幕式的所有人員表示熱烈的歡迎，向為本次科技文化節付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!
翻開(kāi)人類(lèi)的發(fā)展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對未知世界的探索，無(wú)不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握�？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。
為了強化學(xué)校的育人功能，營(yíng)造濃郁厚實(shí)的科技文化氛圍，陶冶師生的精神世界，全方位地展示濱海人的風(fēng)采，在建黨九十周年之際向黨獻上一份獨特的禮物。在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導下，在全校師生的大力配合下，經(jīng)過(guò)校團委的充分醞釀、周密籌備、精心安排，隆重推出了這臺豐富多彩的科技文化大餐。校園科技文化節的'開(kāi)展，昭示了一種朝氣蓬勃、求實(shí)創(chuàng )新、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。全校師生應團結一致，抓住機遇，不斷提升、完善自我，勇于改革，善于創(chuàng )新，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為把我校建設成為“現代化、高品位、高素質(zhì)”的院校而不懈努力。我們堅信，在全校師生共同努力下，我校第十一屆校園科技文化藝術(shù)節一定能辦成一個(gè)為廣大師生提供體驗美、表現美、創(chuàng )造美的廣闊舞臺!
同學(xué)們!科技節的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹濱海人的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng )造。希望每一位同學(xué)都要積極參與其中，拿出自己的各種絕活，亮出自己的最好作品，燃起你們智慧和科技的絢麗火花。
最后，預祝此次科技節活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
科技演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天我演講的題目是“科技托起強國夢(mèng)，我輩少年當自強”。
科技興則民族興，科技強則國家強�？萍紡妵�，是歷史的啟迪。中華民族近百年屈辱史，凝聚了中華民族無(wú)力的抗爭與掙扎，科學(xué)的停滯與落后，是造成我國國力落后于西方的根本原因，五四運動(dòng)高舉科學(xué)救國的旗幟，將中國喚醒。
科技強國，是時(shí)代的感召。我們關(guān)注今日之中國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，已躍居世界第二。新四大發(fā)明，高鐵、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò )購物已經(jīng)給我們的生活帶來(lái)了徹底的改變。我們假期出游、購物消費已經(jīng)變得便捷而高效，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )享受到了最新的科技成果。我們必須認識到邁入知識經(jīng)濟時(shí)代，國之興盛當以科學(xué)興國、科學(xué)創(chuàng )新為先。
科技強國，是吾輩少年之擔當。我們要做的，正是要做好接力傳承中華科學(xué)興國之使命。從鄧稼先的隱姓埋名，到屠呦呦永不放棄，再到南仁東的一生堅守，無(wú)數前輩的努力，造就了今日蓬勃發(fā)展之中國。我輩當承其志，將中國夢(mèng)以高鐵般速度持續推進(jìn)。
這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的'國度，這是一個(gè)生機勃勃的時(shí)代，當代少年正是以科技創(chuàng )新的接班人來(lái)成就中華民族百年復興的追夢(mèng)人！
科技演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！物電學(xué)院為期一個(gè)月的科技文化節已接近尾聲。在此，我謹代表學(xué)校，對本屆科技文化節的成功舉辦和取得優(yōu)異成績(jì)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向一直關(guān)心、支持科技文化建設的領(lǐng)導、嘉賓，以及在本次活動(dòng)中付出辛勤汗水的師生們表示衷心的感謝！
大學(xué)生科技文化節的開(kāi)展，對引領(lǐng)校園文化，弘揚科學(xué)精神，增強創(chuàng )新意識，強化技能培養，提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有非常重要的作用�？萍嘉幕澥俏镫妼W(xué)院的品牌特色活動(dòng)，也是我校校園文化的重要載體，已經(jīng)連續舉辦了十四屆，取得了豐碩的成果。本次科技文化節設計出了許多實(shí)用性強的科技作品，取得了圓滿(mǎn)的成功�；顒�(dòng)培養了大學(xué)生勤于思考、勇于創(chuàng )新、大膽實(shí)踐的品質(zhì)，對于促進(jìn)大學(xué)生崇尚科學(xué)、認識科學(xué)、了解科學(xué)起到了很好的作用，同時(shí)也展示了物電學(xué)院廣大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，第十四屆科技文化節即將圓滿(mǎn)落下帷幕，但同學(xué)們對科學(xué)的探索卻不應該隨著(zhù)科技節的閉幕而停止前進(jìn)的腳步，科學(xué)領(lǐng)域的大門(mén)永遠向你們敞開(kāi)著(zhù)。希望同學(xué)們，繼續發(fā)揚物電學(xué)子求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的.優(yōu)良品質(zhì)，再接再厲，在科技創(chuàng )新領(lǐng)域撐起一片天，為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展做出卓越的貢獻，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jì)詮釋一名西華師大學(xué)子的強勁實(shí)力。也希望在不久的將來(lái)，物電學(xué)院將以你們?yōu)闃s，師大將以你們?yōu)榘粒?/p>
最后，我希望科技文化節在同學(xué)們的努力下越辦越好，越來(lái)越出色！謝謝大家！
科技演講稿9
今天，我們迎來(lái)了一年一度的科技文化藝術(shù)節。借此機會(huì )，我謹代表學(xué)校向一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界表示衷心的感謝！向在科技文化藝術(shù)節籌備期間付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、全體同學(xué)表示衷心的感謝。
校園文化是一所學(xué)校在長(cháng)期辦學(xué)過(guò)程所積淀的精神財富，是學(xué)校文化、科普教育的重要組成，是全體師生的價(jià)值觀(guān)念、道德規范、傳統習慣等意識形態(tài)的總和。自20xx年創(chuàng )辦了首屆文化藝術(shù)節起，我校已先后成功舉辦了四屆文化藝術(shù)節。隨著(zhù)形勢的發(fā)展，今年學(xué)校決定在原有文化藝術(shù)的基礎上加入科技的元素，增大文化的內涵，使藝術(shù)節的形式和內容更豐富。我們都知道，文化，使人的道德更加高尚，科技，使人的心靈更加聰明，藝術(shù)，使人生活更加精彩�？萍嘉幕囆g(shù)節，是我校辦學(xué)歷程當中形成的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，更為同學(xué)們提供了一個(gè)叩問(wèn)科學(xué)殿堂，接受文化藝術(shù)熏陶的機會(huì )，大家要自己尋找鑰匙，勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿(mǎn)魅力的大門(mén)。同時(shí)科技文化藝術(shù)節也是同學(xué)們提高素質(zhì)，發(fā)揮個(gè)性的'重要舞臺。在本屆科技文化藝術(shù)節里，我們以“譜青春旋律，展時(shí)代風(fēng)采”和“優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造人文氛圍，培養創(chuàng )新精神，促進(jìn)科技興趣，”為宗旨，主要包括了兩大系列內容：一是以各學(xué)科組為組織單位的科技文化互動(dòng)日活動(dòng)；這其中還包括了征文比賽、書(shū)畫(huà)展覽、現場(chǎng)書(shū)法表演、漫畫(huà)展、英語(yǔ)沙龍、科技知識講座、教師插花比賽、科技成果展示、科教圖片展覽等多項活動(dòng)，內容豐富，形式多樣。二是組織一臺以“放飛理想”為主題的文藝匯演。表演形式有：小品、小組唱、舞蹈、武術(shù)表演、舞臺劇等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，將充分展示了我校素質(zhì)教育的成果，對提高我校師生藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設，普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神將起著(zhù)積極的推動(dòng)作用。
在此，我們希望全校師生能以主人翁的精神，務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極投入到本屆科技文化藝術(shù)節活動(dòng)中。共同把本屆科技文化藝術(shù)節開(kāi)得圓滿(mǎn)、熱烈、成功。希望全校同學(xué)珍惜這樣的機會(huì )，積極參與，在各種活動(dòng)中增才學(xué)，長(cháng)見(jiàn)識，強本領(lǐng)。
科技演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是孕育希望的季節。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的早晨，為了“體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)”的夢(mèng)想，我們實(shí)小人相聚在一起，滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬和希望，拉開(kāi)了“xx市xx小學(xué)科技節”的帷幕。
翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，到現在的地球村；從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現在便利的交通工具……人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對未知世界的探索，無(wú)不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握�？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)造就了科技，科技也成全了人類(lèi)，人類(lèi)和科技是相互依存的。
在充滿(mǎn)幻想的科技節里，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓智慧的涓涓細流匯成滔滔江水。閑暇時(shí)的科普讀物，引人入勝的科普電影，圖文并茂的科普手抄報，豐富多彩的知識為我們打開(kāi)了一扇通往科技城堡的大門(mén)；神奇的校園星河科技館也向喜愛(ài)他的`同學(xué)們敞開(kāi)了懷抱，他在召喚，召喚同學(xué)們用聰慧的大腦和靈巧的雙手，創(chuàng )造出優(yōu)秀的科技作品，充實(shí)它的空間。
走進(jìn)科技節，我們可以動(dòng)用身體的各項器官，或看或說(shuō)，或寫(xiě)或畫(huà)，或觸摸或感覺(jué)，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)，養成對科技活動(dòng)的興趣和從小愛(ài)科學(xué)的精神。
少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著(zhù)祖國崛起的希望，讓我們實(shí)小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng )新，舍我其誰(shuí)！
同學(xué)們！科技節的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用激·情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹實(shí)小學(xué)生的風(fēng)采；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng )造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！
最后，預祝此次科技節活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
我的結束了，謝謝大家！
科技演講稿11
各位領(lǐng)導、同志們:
為了探索農民科技培訓的新途徑，創(chuàng )建為農民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供技術(shù)服務(wù)的新機制，造就一大批適應新時(shí)期農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展需求的新型農民，加快我市全面建設小康村步伐，今年我市積極組織申報了中央三部委（農業(yè)部、財政部、團中央）新型農民科技培訓項目，現已被確定為20__年度新型農民科技培訓項目實(shí)施縣之一。實(shí)施新型農民科技培訓項目有助于促進(jìn)我市農業(yè)主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提升農業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高農產(chǎn)品市場(chǎng)競爭力，促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收。為切實(shí)組織實(shí)施好該項目，現就項目的具體實(shí)施工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、明確目標任務(wù)，突出培訓重點(diǎn)。
按照“專(zhuān)家進(jìn)大戶(hù)、大戶(hù)帶小戶(hù)、農戶(hù)幫農戶(hù)、輻射千家萬(wàn)戶(hù)”的技術(shù)培訓思路，圍繞我市水稻、小麥生產(chǎn)，以骨干農民培訓為重點(diǎn)，構建提升廣大農民科技能力的示范新體系。在全市選擇20名常年從事農業(yè)種植生產(chǎn)、具有一定文化水平和農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、有一定的種植規模、能帶頭應用新品種、新技術(shù)，在當地起一定示范帶動(dòng)作用的骨干農戶(hù)，組成40個(gè)教學(xué)班進(jìn)行重點(diǎn)培訓。組織全市農技人員深入生產(chǎn)第一線(xiàn)，示范推廣優(yōu)良品種和配套技術(shù)，對骨干農民進(jìn)行集中培訓和面對面、零距離的全程掛戶(hù)培訓，通過(guò)農技人員直接到戶(hù)、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人，培育和造就一批思想觀(guān)念新、生產(chǎn)技能好、懂經(jīng)營(yíng)、善管理、輻射能力強的骨干農民，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是動(dòng)員市鎮兩級農技人員，結對掛戶(hù)20名骨干農民，輻射帶動(dòng)200名一般農民，促進(jìn)我市稻麥新品種和新技術(shù)的推廣應用，構建市、鎮、村三級服務(wù)的長(cháng)效機制。
培訓內容重點(diǎn)圍繞我市優(yōu)質(zhì)水稻、中弱筋小麥2個(gè)優(yōu)勢主導產(chǎn)業(yè)，以3個(gè)優(yōu)質(zhì)水稻新品種、2個(gè)專(zhuān)用中筋、2個(gè)專(zhuān)用弱筋小麥新品種，針對作物生長(cháng)周期開(kāi)展測土配方施肥技術(shù)，優(yōu)質(zhì)稻米無(wú)公害高產(chǎn)栽培技術(shù)，機插秧、麥套稻、水稻小苗拋栽，水稻條紋枯病防治技術(shù)，中弱筋小麥優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)，小麥精量播種技術(shù)，稻套麥等技術(shù)以及農業(yè)產(chǎn)業(yè)化，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，農業(yè)法律法規，創(chuàng )業(yè)等培訓。
二、狠抓措施，精心組織新型農民科技培訓工作
�。ㄒ唬┙⒔M織體系，打牢項目實(shí)施基礎。
1、建立項目領(lǐng)導小組。
我市成立了“江都市新型農民科技培訓項目”領(lǐng)導小組，由分管農業(yè)的副市長(cháng)袁中飛擔任組長(cháng)，市政府辦、農林局、財政局、團市委等相關(guān)部門(mén)負責人參加。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在農林局，由分管科教的副局長(cháng)任辦公室主任，具體負責項目建設的宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調、資金籌措、監督管理等項工作。各鎮圍繞新型農民培訓工作中心，要成立相應的工作班子，分管農業(yè)的領(lǐng)導要親自抓，農業(yè)助理、農業(yè)農機服務(wù)中心主任要具體抓，并明確工作職責，分解目標任務(wù)，落實(shí)各項工作措施，確保項目順利實(shí)施。
2、建立市鎮兩級培訓體系。
建立市級講師團。項目聘請揚州大學(xué)農學(xué)院院長(cháng)王余龍教授為技術(shù)總監督；聘請揚州農科院院長(cháng)馬談斌研究員任技術(shù)培訓監督。從市級農業(yè)技術(shù)人員中挑選34名具有大專(zhuān)以上學(xué)歷、中級以上職稱(chēng)、勤奮敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的同志組成市級講師團。市級講師團負責對各鎮的師資培訓和骨干農民為主要對象的重點(diǎn)班培訓。講師團成員要因地制宜，根據作物生長(cháng)進(jìn)程結合生產(chǎn)上出現的問(wèn)題認真備課，授課要通俗易懂、形象生動(dòng)、具有系統性、針對性和實(shí)用性。在小麥、水稻生長(cháng)期間，對骨干農民進(jìn)行5次現場(chǎng)指導和跟蹤服務(wù)。市級講師團的成員要常下鄉、常在鄉，要求在1年中至少要拿出三分之一的時(shí)間下鄉進(jìn)行技術(shù)培訓、指導。
建立鎮級講師團。各鎮要從農技人員中選擇具有一定技術(shù)水平、推廣實(shí)踐經(jīng)驗的人員組成講師團，每鎮4-8人。鎮級講師團負責對各鎮的骨干農民進(jìn)行現場(chǎng)指導，以及對一般農民進(jìn)行普及性培訓，并進(jìn)村入戶(hù)對骨干農民、一般農民進(jìn)行巡回指導。鎮級講師團成員每人負責3-5個(gè)村，實(shí)行分片負責、包干到人。
成立教學(xué)班，明確班主任。為便于管理，集中統一培訓，我市將20__名骨干農民分成40個(gè)教學(xué)班，每班50人，從各鎮講師團成員中選擇具有較強工作責任心和較高的農業(yè)技術(shù)水平、熟悉農業(yè)推廣工作和了解農民需求的農技推廣人員擔任骨干農民重點(diǎn)教學(xué)班的班主任。班主任按教學(xué)計劃認真組織好培訓，做好教務(wù)管理、學(xué)員管理、考試考核等項工作，及時(shí)發(fā)放培訓教材、明白紙，做好教學(xué)日志、考勤記錄。班主任同時(shí)兼任巡回技術(shù)指導員，每人承包4-5個(gè)村，聯(lián)系掛鉤40-50個(gè)骨干農戶(hù)，在生產(chǎn)關(guān)鍵時(shí)刻深入田頭巡回指導。
�。ǘ┛茖W(xué)制定實(shí)施方案，嚴格按序時(shí)進(jìn)度實(shí)施。
1、合理確定項目實(shí)施區。根據省培訓方案和上級有關(guān)會(huì )議精神,我市組織實(shí)施新型農民科技培訓項目，將全市13鎮、211個(gè)行政村列入實(shí)施區。鎮級項目實(shí)施率達到100，村級項目實(shí)施率達到70。確定仙女鎮、大橋鎮、宜陵鎮、吳橋鎮、浦頭鎮等5個(gè)鎮為中弱筋小麥高效栽培技術(shù)培訓的項目實(shí)施區；確定小紀鎮、邵伯鎮、武堅鎮、樊川鎮、真武鎮、丁溝鎮、郭村鎮、丁伙鎮等8個(gè)鎮為優(yōu)質(zhì)水稻高效栽培技術(shù)為重點(diǎn)培訓的項目實(shí)施區。
2、科學(xué)安排培訓計劃。根據農作物生長(cháng)周期，結合農時(shí)季節、農村生產(chǎn)、生活特點(diǎn)安排培訓內容，保證培訓內容具有相對連續性和適應性、實(shí)用性。項目實(shí)施方案明確了優(yōu)質(zhì)水稻和中弱筋小麥培訓的時(shí)間，次數、地點(diǎn)和方式。
中弱筋小麥培訓項目實(shí)施鎮骨干農民重點(diǎn)教學(xué)班，集中培訓5次，第一次安排在20__年9月，內容是中弱筋小麥優(yōu)良品種介紹、種子處理、群體質(zhì)量栽培技術(shù)、測土配方施肥技術(shù)；第二次安排在11月，內容是中弱筋小麥無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)，苗期管理及化除技術(shù)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理；第三次安排在20__年3月初，內容是中弱筋小麥拔節期管理，增磷補鉀技術(shù)；第四次安排在4月上旬，內容是中弱筋小麥“兩防一噴”技術(shù)，農村政策法規；第五次安排在5月上旬，內容是中弱筋小麥適期收獲和貯藏技術(shù)，秸稈綜合利用技術(shù)。巡回指導5次，指導內容是中弱筋小麥種子處理，麥田化除技術(shù)，苗期、返青期、拔節期、后期管理技術(shù)，小麥病蟲(chóng)害防治技術(shù)等。
優(yōu)質(zhì)水稻培訓項目實(shí)施鎮骨干農民重點(diǎn)教學(xué)班，集中培訓5次，第一次安排在20__年4月，內容是水稻優(yōu)良品種介紹、種子處理、水稻生產(chǎn)標準化技術(shù)、育秧技術(shù)、輕型栽培技術(shù)（含麥套稻、直播稻、機插秧）、測土配方施肥技術(shù)；第二次安排在5月中旬，內容是水稻秧田管理及病蟲(chóng)草防治技術(shù)、水稻高產(chǎn)群體質(zhì)量栽培技術(shù)；第三次安排在6月下旬，內容是水稻擱田及中后期管理；第四次安排在7月下旬，內容是科學(xué)使用穗肥及中后期病蟲(chóng)防治；第五次安排在10月上旬，內容是水稻收獲及秸稈綜合利用技術(shù)、新型農民創(chuàng )業(yè)培訓、農產(chǎn)品加工。巡回指導5次，指導內容是秧田管理、水稻擱田、水稻促花�；ǚ实氖褂�、水稻中后期水漿管理及病蟲(chóng)害防治、水稻收獲及秸稈綜合利用技術(shù)。
各鎮要認真按項目集中培訓實(shí)施進(jìn)度和方案安排好組織和實(shí)施工作，要結合實(shí)際，因地制宜，選擇幾個(gè)適合本鎮推廣應用的主導品種和主推技術(shù)，讓農民掌握2-3項實(shí)用新技術(shù)。組織好農民進(jìn)行集中培訓，做到通知不漏一個(gè)、培訓時(shí)不少一人，同時(shí)選擇好培訓地點(diǎn)，盡量減少農民出行的時(shí)間，方便農民就近參加培訓，同時(shí)兼顧培訓和輻射帶動(dòng)作用，骨干農民重點(diǎn)教學(xué)班培訓地點(diǎn)可以鎮農技學(xué)校為主，一般農民普及性教學(xué)班培訓地點(diǎn)可選擇在村農民學(xué)校、田間地頭。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新培訓形式，提高培訓效果
整個(gè)培訓工作采取“五個(gè)一”培訓模式，即為骨干農民發(fā)放一張專(zhuān)家咨詢(xún)卡、一本培訓記錄薄、一張明白紙、一本技術(shù)資料、一份專(zhuān)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)光盤(pán)。在培訓方式上要堅持做到“五個(gè)結合”，即集中培訓與分散培訓、巡回指導相結合；室內與田間地頭相結合；請進(jìn)來(lái)與派下去相結合；教師授課與現場(chǎng)示范相結合；傳統方法與現代手段相結合。
1、編印培訓教材
市農干校要認真按照培訓內容組織有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干編制科普性、實(shí)用性和針對性很強的培訓教材，結合本市實(shí)際，重點(diǎn)圍繞優(yōu)質(zhì)水稻和中弱筋小麥生產(chǎn)的各生育階段，從田間準備，播種期，生長(cháng)期、成熟期等不同生育階段的管理技術(shù)，病蟲(chóng)草害綜合防治技術(shù)，不同栽培方式高產(chǎn)栽培技術(shù)，選擇2-3個(gè)優(yōu)良品種，編寫(xiě)技術(shù)手冊、明白紙、生產(chǎn)流程圖等培訓資料，印刷2萬(wàn)份，發(fā)放到人，做到人手一冊。
2、建立農民科技書(shū)屋。
為進(jìn)一步拓寬為農服務(wù)的廣度，挖掘為農服務(wù)的深度，結合項目實(shí)施，在全市13個(gè)鄉鎮選擇學(xué)習熱情高、能率先應用農業(yè)先進(jìn)技術(shù)、對周?chē)r戶(hù)具有一定輻射帶動(dòng)作用的農民家庭建立30個(gè)農民科技書(shū)屋，以便周?chē)r民查詢(xún)，及時(shí)了解和掌握新知識、新技術(shù)和新信息。
3、實(shí)施創(chuàng )業(yè)培植工程。
以此次項目培訓為契機，推進(jìn)農民培訓由數量型向質(zhì)量型轉變，從骨干農民中選擇20名年齡較輕、具有高中以上文化、有一定產(chǎn)業(yè)基礎、有一定創(chuàng )業(yè)欲望、自愿長(cháng)期參加培訓的優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行創(chuàng )業(yè)培植試點(diǎn)工作，到我市農干校進(jìn)行集中培訓一個(gè)月，對他們進(jìn)行全方位的培訓，培養出一批新型農場(chǎng)主、農民企業(yè)家。
4、采取多種培訓方式。
針對培訓對象的文化水平、接受能力、培訓內容以及地域分布等不同情況，采取靈活多樣的培訓辦法，全面開(kāi)展培訓工作。一是多層次開(kāi)展培訓。市以農廣校為主陣地，著(zhù)重對市鎮兩級講師團成員，按計劃進(jìn)行提高性培訓；鄉鎮以農技校為陣地，由市級講師團成員對骨干農民進(jìn)行培訓；鎮級講師團對一般農民進(jìn)行普及性培訓。二是多形式開(kāi)展培訓。在“五個(gè)一”培訓模式的基礎上，根據新型農民科技培訓的要求，采取集中辦班、專(zhuān)題講座、進(jìn)村入戶(hù)、發(fā)放資料等多種培訓形式，做到集中與分散相結合、現代化教學(xué)手段與傳統方法相結合、項目培訓與送科技下鄉活動(dòng)相結合，在各鎮建立試驗示范基地，作為現場(chǎng)培訓指導農民的試驗田，由單純指導農民變?yōu)閹е?zhù)農民干的新方式。三是多渠道開(kāi)展培訓。培訓過(guò)程中，除利用確定的.掛戶(hù)技術(shù)人員進(jìn)行培訓指導外，繼續開(kāi)展農技110咨詢(xún)服務(wù)，24小時(shí)開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)，幫助農民解疑釋難，利用江都市電視臺《農民電視課堂》節目，介紹新品種、新技術(shù)，播放無(wú)公害栽培技術(shù)、病蟲(chóng)草防治技術(shù)等，及時(shí)解決農民在生產(chǎn)過(guò)程中遇到的技術(shù)難題，以提高培訓效果，擴大培訓的輻射面。
三、明確責任，切實(shí)加強對新型農民科技培訓項目的管理
1、加強制度建設。市項目領(lǐng)導小組辦公室負責制訂《講師團成員工作守則》、《班主任工作守則》、《項目實(shí)施先進(jìn)個(gè)人評選辦法》、《優(yōu)秀學(xué)員評選辦法》等管理規則。各鎮、各部門(mén)、講師團成員要嚴格遵守
2、建立培訓師資、學(xué)員（骨干農民）檔案。設立專(zhuān)門(mén)的檔案柜，并利用計算機進(jìn)行檔案管理，由市農廣（干）校專(zhuān)人負責。鄉鎮一般農民普及班的檔案由各鄉鎮確定專(zhuān)人負責，并及時(shí)報市農廣（干）校匯集存檔。
3、建立講師團成員評價(jià)考核制度。通過(guò)對農民的訪(fǎng)談和由骨干農民填寫(xiě)評價(jià)表等方式對培訓人員進(jìn)行考核。通過(guò)評價(jià)和考核，聽(tīng)取骨干農民及一般農民及相關(guān)人員的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，對培訓項目實(shí)施工作得力的先進(jìn)單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師給予表彰獎勵；對工作開(kāi)展不力的，將給予通報批評，限期整改，從而確保20__年新型農民科技培訓項目的順利實(shí)施。
4、建立學(xué)員考試、考核、發(fā)證制度。學(xué)員學(xué)完教學(xué)計劃規定的理論和實(shí)踐課后，參加市項目領(lǐng)導小組辦公室統一規定的考試和考核�？荚�、考核合格的學(xué)員，經(jīng)市項目領(lǐng)導小組辦公室審核，由市人民政府頒發(fā)農業(yè)部、財政部、共青團中央統一印制的“新型農民科技培訓”合格證書(shū)。
同志們，我們要以這個(gè)項目實(shí)施為契機，營(yíng)造項目實(shí)施的濃烈氛圍，整合現有資源，組裝現代農業(yè)新技術(shù)，進(jìn)一步加大農民培訓的力度，全面提升我市農業(yè)綜合生產(chǎn)能力，為我市農業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
科技演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！在這激情飛揚的六月，創(chuàng )新幻想結出累累碩果。今日，我們在這里實(shí)行簡(jiǎn)短隆重的第四屆挑戰杯高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總結表彰暨創(chuàng )業(yè)安排大賽動(dòng)員會(huì )，目的就在于在全校師生中掀起課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新熱潮，進(jìn)一步推動(dòng)我校高校生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新活動(dòng)。首先，我謹代表學(xué)校，向獲得優(yōu)異成果的院系和同學(xué)們表示熱情慶賀，向主動(dòng)指導和組織挑戰杯的老師們表示誠心感謝。挑戰杯競賽被譽(yù)為中國高校生科技的奧林匹克盛會(huì )，是一項具有導向性、示范性和群眾性的學(xué)生科技競賽活動(dòng)。挑戰杯競賽堅持崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習、銳意創(chuàng )新、迎接挑戰的宗旨，形成了國家、省、高校三級賽制，逐步發(fā)展成為吸引廣闊高校學(xué)生共同參加的科技盛會(huì )、促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng )新?lián)u籃、引導高校學(xué)生推動(dòng)現代化建設的重要渠道、深化高校素養教化的實(shí)踐課堂、展示中華學(xué)子創(chuàng )新風(fēng)采的亮麗舞臺，在促進(jìn)青年創(chuàng )新人才成長(cháng)、深化高校素養教化、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展等方面發(fā)揮了主動(dòng)作用，在廣闊高校乃至社會(huì )上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響。始終以來(lái)，我校對此高度重視，仔細組織，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成果。今年學(xué)校開(kāi)展的第四屆挑戰杯競賽共有71項作品參與競賽，獲得立項項目30項，有350多名同學(xué)在46位老師的指導下，在挑戰杯的賽場(chǎng)上耕耘、收獲，在第十一屆挑戰杯廣東高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得了1項一等獎、2項二等獎、9項三等獎和1項踐行規劃綱要獎的`較佳成果，可以說(shuō)，挑戰杯在我校學(xué)生學(xué)術(shù)科技體系的龍頭作用已經(jīng)初步凸顯。但與此同時(shí)，我們應當看到：與國內和省內一些基礎較好的高校相比，與我校建設發(fā)展和人才培育的要求相比，與莞工高校生的創(chuàng )新成才的須要相比，我校的挑戰杯為主體的學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作還有肯定的差距；同樣，我們也可以看到，學(xué)校各部門(mén)、各院系對提高學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新實(shí)力的相識還不夠統一，師生參加學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的主動(dòng)性不夠高，老師參加指導力度不夠強，學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新活動(dòng)的激勵機制也有待進(jìn)一步健全，對此我們必需高度重視。面對將來(lái)，在學(xué)校大力建設特色顯明的現代高校的道路上，無(wú)論是學(xué)科建設發(fā)展須要還是高素養應用型人才的培育，無(wú)論是卓越工程師安排的開(kāi)展還是科研促進(jìn)教學(xué)的客觀(guān)需求，都要求我們要進(jìn)一步突出挑戰杯為龍頭的學(xué)生學(xué)術(shù)科技培育工作。
一要轉變觀(guān)念，加強組織引導。各院系要確立以生為本理念，真正從引導學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)和成長(cháng)成才的角度，高度重視挑戰杯競賽和一系列與專(zhuān)業(yè)結合緊密，服務(wù)人才培育目標的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。要仔細吸取先進(jìn)院系的好做法、好閱歷，強化對指導老師、參加學(xué)生的組織和引導，以參與競賽的優(yōu)秀典型引領(lǐng)廣闊同學(xué)，以競賽的優(yōu)秀作品影響廣闊同學(xué)，以競賽的'優(yōu)秀成果激勵廣闊師生，突出確立挑戰杯的龍頭地位，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)生投身創(chuàng )新、探究創(chuàng )業(yè)、樂(lè )思好學(xué)、知行合一的良好局面。
二要統籌規劃，加強常態(tài)扶持。要建立學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新活動(dòng)長(cháng)效機制，大力實(shí)施以__理工學(xué)院高校生學(xué)術(shù)科技促進(jìn)安排（莞科安排）為主要方式的常態(tài)化學(xué)術(shù)科技活動(dòng)立項，接著(zhù)探究與知名企業(yè)聯(lián)合舉辦創(chuàng )新試驗室、成立創(chuàng )新協(xié)會(huì )、開(kāi)展創(chuàng )新競賽等系列舉措，強化挑戰杯與卓越工程師安排等高校生創(chuàng )新人才培育項目的對接，強化老師科研與指導學(xué)生參加學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新活動(dòng)的對接，逐步在部分院系或探討機構建立高校生科技創(chuàng )新示范點(diǎn)，努力構建高校生學(xué)術(shù)科技工作良好機制。加強創(chuàng )業(yè)實(shí)踐教化，成立專(zhuān)家詢(xún)問(wèn)小組，探究建立學(xué)生創(chuàng )新活動(dòng)成果轉化渠道，激勵高校生的科技作品轉化為專(zhuān)利技術(shù)和創(chuàng )業(yè)安排作品，充分利用挑戰杯競賽平臺，著(zhù)力營(yíng)造創(chuàng )新有沖勁、創(chuàng )業(yè)有行動(dòng)的良好氛圍。三要加強保障，突出創(chuàng )新成效�？萍紕�(chuàng )新更多是在交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科間涌現。開(kāi)展高校生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新活動(dòng)，要加強對學(xué)生多學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、方向間的協(xié)同引導，培育協(xié)同作業(yè)、團隊作戰意識。老師指導是挑戰杯和一系列學(xué)術(shù)科技活動(dòng)得以良好開(kāi)展的重要條件。要努力強化對指導老師工作的價(jià)值認同，進(jìn)一步完善挑戰杯優(yōu)秀指導老師的評比方法和表彰嘉獎機制，切實(shí)加大宣揚力度，增加優(yōu)秀指導老師的榮譽(yù)感、使命感。要整合教學(xué)資源，結合老師的教學(xué)、科研項目，引導學(xué)生有機、有序參加，真正達到科研促進(jìn)教學(xué)的目的。要立足__、關(guān)注社會(huì )、重視調研，圍繞主題、選準課題，與學(xué)科專(zhuān)業(yè)相結合，使學(xué)生開(kāi)展的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)真正具有人才培育和服務(wù)社會(huì )的功能。老師們，同學(xué)們，希望全校老師和廣闊同學(xué)們銳意創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，把握良好機遇，以科學(xué)的精神、科學(xué)的看法和科學(xué)的方法編織幻想，以創(chuàng )新為歡樂(lè )，以創(chuàng )新為己任，以創(chuàng )新為習慣，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中，培育造就更多高素養的應用型人才，為我校建設特色顯明的現代高校貢獻力氣。
科技演講稿13
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在開(kāi)始今天的國旗下講話(huà)之前，許老師先要和同學(xué)們分享最近我們中國舉國振奮的一則喜訊，那就是我們的載人航天飛船神舟十一號于20xx年10月17日7時(shí)30分在中國酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射成功，經(jīng)過(guò)兩天的獨立飛行，景海鵬和陳冬兩名航天員已經(jīng)順利的進(jìn)入了天宮二號空間站，兩位航天員將在遙遠的太空，進(jìn)行為期33天的太空飛行科研活動(dòng)，這也是我們中國有史以來(lái)持續時(shí)間最長(cháng)的一次航天載人飛行任務(wù)，它標志著(zhù)我國的載人航天技術(shù)又邁進(jìn)了意義非凡的一步。在這里，我提議我們全校師生將最熱烈的掌聲獻給遠在浩瀚宇宙的兩位英雄航天員和所有航天工作人員，他們是祖國的驕傲，也是我們所有中國人的驕傲。
親愛(ài)的同學(xué)們，這一喜訊再一次證明了，科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)自身發(fā)展史上的最大助力，中國從炎黃時(shí)代直到明清，經(jīng)過(guò)了近五千年的文明史，可是人們吃穿住行的生活方式卻都沒(méi)有什么大的改變，而自從瓦特1765年從水壺燒水受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機后，僅僅245年，我們現在每天都在乘車(chē)出行；1876年3月10日，140年前，英國科學(xué)家貝爾對著(zhù)一個(gè)帶線(xiàn)的'話(huà)筒喊道：“沃森先生，請過(guò)來(lái)！我有事找你！”在幾百米外的實(shí)驗室里的沃森助手聽(tīng)到召喚，激動(dòng)萬(wàn)分，沖出實(shí)驗室，一路大叫：“我聽(tīng)到了！我聽(tīng)到了”這是最原始的電話(huà)，在貝爾發(fā)明電話(huà)的140年后的今天，同學(xué)們可以看看我們身邊的人幾乎每個(gè)人都有一臺手機，許多同學(xué)也都有了電話(huà)手表，而且它的用途已經(jīng)不僅僅只是為了打電話(huà)了，還可以上網(wǎng)，視頻，強大的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)把全世界都緊緊聯(lián)系在了一起。這就是我們的時(shí)代，一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，一個(gè)信息加速爆炸的時(shí)代，不管你喜不喜歡，科技正以他強大的推動(dòng)力，改變著(zhù)這個(gè)世界，也在改變著(zhù)我們�，F在，同學(xué)們就在為接手和繼承這個(gè)新世界作準備。這個(gè)世界的未來(lái)發(fā)展，就取決于你們對科技的態(tài)度，取決于你們要怎么做，現在輪到你們接受挑戰了。
親愛(ài)的同學(xué)們，從今天起，我們學(xué)校的第二屆科技節即將拉開(kāi)帷幕，本次科技節將圍繞“環(huán)保 節能 兩型”來(lái)開(kāi)展，學(xué)校將為大家提供一個(gè)廣闊的創(chuàng )造展示的平臺，也將會(huì )有開(kāi)展一系列的科技活動(dòng)，如有以“環(huán)保 節能”為主題的科幻畫(huà)創(chuàng )作，小論文撰寫(xiě)，手工制作和小發(fā)明，這些項目請同學(xué)們從今天開(kāi)始就著(zhù)手去準備，讓喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)和樂(lè )于動(dòng)腦、動(dòng)手的你們把科技與藝術(shù)相結合，創(chuàng )造出美的作品；具體的方案，將在本周下發(fā)至各班，屆時(shí)請同學(xué)積極踴躍的到正副班主任老師處報名參加，也希望大家能充分發(fā)揮自己的智慧，在科技活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮獨有的想象力，讓這些活動(dòng)成為同學(xué)們展示自己才能的平臺，期待本次的科技節能有一大批科技小行家、小能手從中脫穎而出。
最后，這里還有一個(gè)小故事，老師想講給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，一位老師布置讓學(xué)生自己動(dòng)手做一張小板凳，交作業(yè)時(shí)，一個(gè)學(xué)生怯生生的交到了講臺上，老師看了這個(gè)不太好的作品后開(kāi)玩笑說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)最丑的小板凳”！這名學(xué)生笑了笑，又從書(shū)包里拿出另外兩張，說(shuō)“還有更丑的，這是我前兩次做的”，這個(gè)小學(xué)生就是偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。不要擔心我們的小發(fā)明很粗糙，也不要認為我們的小制作很稚嫩因為沒(méi)人會(huì )否定它們今天的參與就是最棒的開(kāi)始，有創(chuàng )造力的小小的花，說(shuō)不定明天就能結出豐碩的果實(shí)。
科技節，我們每個(gè)同學(xué)都是主角。趕快行動(dòng)吧��！去參與，去體驗，去創(chuàng )造吧！你會(huì )獲得快樂(lè )，獲得經(jīng)驗，獲得意想不到的收獲。讓我們一起期待，屬于我們岳麓一小的第二屆科技節的到來(lái)��！謝謝同學(xué)們和老師們的聆聽(tīng)！我的講話(huà)到此結束。
科技演講稿14
同學(xué)們、老師們：
很高興來(lái)咱們博興第一小學(xué)參加科技藝術(shù)節活動(dòng)表彰大會(huì )。我是國豐高效生態(tài)循環(huán)農業(yè)有限公司的總經(jīng)理——孫志剛�？吹酵瑢W(xué)們的精彩表現，我感到非常震驚和激動(dòng)，沒(méi)想到你們小小年紀那么多才多藝，歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美、京劇腔調十足。同學(xué)們的動(dòng)手能力那么強，鐵藝制作和以往的科技作品讓我驚嘆，想象力特別豐富，社會(huì )、國家需要你們這樣的接班人，希望你們在我們縣最好的學(xué)校學(xué)到更多的知識，長(cháng)大后用自己的成績(jì)回報社會(huì )。
今天我們在這里集會(huì )，向在科技藝術(shù)活動(dòng)期間表現優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，對他們辛勤的付出表示感謝。作為我們公司能有幸參與到學(xué)�；顒�(dòng)我感到很高興，給同學(xué)們頒發(fā)的獎品都是綠色無(wú)公害的健康食品，我們公司占地260畝，種植大棚60個(gè)、幾十個(gè)國外蔬菜水果品種，20畝湖區、2600平方米加工車(chē)間，年產(chǎn)量萬(wàn)噸，產(chǎn)品銷(xiāo)往國內外。我隨時(shí)歡迎同學(xué)們在家長(cháng)和老師們的帶領(lǐng)下到我們的農場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習和進(jìn)行采摘活動(dòng)，我們會(huì )積極配合學(xué)校后期開(kāi)展的一系列科技實(shí)踐活動(dòng)，我們第一小學(xué)將是國豐農場(chǎng)第一個(gè)教育實(shí)踐基地。
由衷的感謝黎強校長(cháng)和顧志謙主任對本次合作付出的辛苦，歡迎老師、同學(xué)、家長(cháng)和各界的.朋友來(lái)國豐參觀(guān)指導。
謝謝大家！
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結的時(shí)候，為濟世救人，筆者特將訪(fǎng)遍名師學(xué)來(lái)的年終總結秘笈奉獻出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(cháng)
要想做到篇幅長(cháng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì )給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話(huà)不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千……”結尾必是“新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數據要直觀(guān)
如今是數字時(shí)代，故數據是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(cháng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪(fǎng)者”、“節約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話(huà)多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長(cháng)篇幅的同時(shí)，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導留下思路不清晰的印象。
科技演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人類(lèi)是在社會(huì )發(fā)展中成長(cháng)，人類(lèi)的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機的結合體，生物或者非生物都能改變人類(lèi)對其的看法。利用這些創(chuàng )造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎上加以利用這就叫創(chuàng )新，創(chuàng )新是多元化的，好好利用必定造福人類(lèi)。
人也是有兩面性的，觀(guān)察事物和判斷事物的能力也在一瞬間，比如：牛頓的萬(wàn)有引力定律，在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見(jiàn)的，沒(méi)有人思考，沒(méi)有人分析，在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現之前，人們還認為是“神論”在“造�！比�，這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據的，而在牛頓無(wú)意中發(fā)現蘋(píng)果從天而降并認為其中一種有某種“力量”而這樣力量來(lái)源于地球以外，而當時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象，正是牛頓發(fā)現了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現的，事物都是有雙重性的，沒(méi)有生命的東西也是人們可以進(jìn)行科技選擇的，把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng )新，把創(chuàng )新用在有用的地方，就能創(chuàng )造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都知道比爾蓋茨，沒(méi)有他的發(fā)明可能我們知道的電腦就只是打字，計算機，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人知道，所以由單一性變成多重性。
但是由于人類(lèi)對事物的創(chuàng )新出現了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對環(huán)境出現了弊端，所以在人類(lèi)發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護環(huán)境，不然不久的'將來(lái)就像書(shū)上說(shuō)的“20xx世界末日”，這樣的結果不是任何人想希望。
在21世紀飛速發(fā)展的的今天，我們必須要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來(lái)美好的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類(lèi)本身所創(chuàng )造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們必須要明白什么好，把好的東西用運用在有用的方面一定有所發(fā)展，也會(huì )給人帶來(lái)好的和積極的，所以相信科技的力量，因為科技造福人類(lèi)，創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)。
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