大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你是否每天忙碌，但成果有限，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢？那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎大家分享。
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)1
前言
記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為這是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你度過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計劃自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。 中國人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著(zhù)一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。
今天，如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活過(guò)去。 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退。海納百川，有容乃大！ 沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？ 沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？ 當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足在地上爬！
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、 自我評估
對自己當前特征的清楚把握，是定位自己職業(yè)方向最重要的第一步。在制定職業(yè)生涯規劃之前，應該認識自己、了解自己，才能知道自己想做什么，進(jìn)而才能明確自己的奮斗目標！
�。ㄒ唬� 職業(yè)興趣
曾經(jīng)有一名海外CEO這樣說(shuō)過(guò)：“為理想而工作，可御風(fēng)寒，為興趣而工作，可抵百��！”這句話(huà)從一定程度上說(shuō)明興趣對一個(gè)人的工作影響之大！專(zhuān)家發(fā)現在不同領(lǐng)域工作的人有著(zhù)不同的興趣模式。我喜歡研究工作，對工作安排，籌劃很有興趣，同時(shí)對人際活動(dòng)也很熱衷，喜歡在事務(wù)活動(dòng)中與人交往，辦事認真，待人熱忱。 在工作中，喜歡一切處于有條理的控制之中。精力相當充沛，樂(lè )于助人，特別喜歡通過(guò)自己不懈的行動(dòng)來(lái)影響他人。
�。ǘ� 學(xué)習風(fēng)格
我是一個(gè)反省型學(xué)習者。我較注重邏輯思維能力和推理能力的培養。我善于理解性記憶知識。并根據實(shí)際情況，及時(shí)調整學(xué)習方法。
�。ㄈ� 性格
1.我是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。
2.我善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好
3.我對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力 。
4.我忽視他人的情感，并對與我風(fēng)格不同的人不能理解，很挑剔我要學(xué)會(huì )欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)表達出來(lái)。
�。ㄋ模� 勝任能力
我認為自己最擅長(cháng)的 5 項技能 ：
判斷和決策——思考多種可選行動(dòng)或操作的相對得失，從中選擇出最適當的一個(gè) 。
資金管理——確定如何分配資金來(lái)完成工作，并對這些花費進(jìn)行核算 。
學(xué)習策略——在學(xué)習或者教授新知識時(shí)，根據具體情況選擇并使用合適的學(xué)習方式。
�。ㄎ澹┞殬I(yè)價(jià)值觀(guān)
我是一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會(huì )，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇的人。我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分展示自己的機會(huì )，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導。
二、 確立目標
經(jīng)過(guò)自我評價(jià)后，我與電氣工程師有一定的匹配度。首先，我對電氣工程感興趣，俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”，正是有了這樣的興趣，推動(dòng)著(zhù)我一步一步走下去。在經(jīng)過(guò)對個(gè)人特質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀(guān)等分析之后，并結合職業(yè)測評結果，我已具備了基礎的職業(yè) 能力。當然，我也看到了自身存在的不足，認識到自己與電氣工程師還存在著(zhù)差距，但我不會(huì )放棄，我會(huì )努力克服缺點(diǎn)，完善自我，為從事喜歡的職業(yè)而奮斗！因而長(cháng)期的目標：成為一名國家注冊電氣工程師！ 短期目標：在大學(xué)期間好好學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識，爭取相關(guān)的重要課程能學(xué)的比較深，有機會(huì )會(huì )選擇繼續深造。
三、 環(huán)境評價(jià)
1、 家庭環(huán)境分析
�、偌彝ソ�(jīng)濟狀況：家里經(jīng)濟比較困難，通過(guò)貸款上大學(xué)，父母能夠承擔一定的學(xué)費和生活費。
�、� 家人希望希望在校期間打好基礎，不要浪費青春。畢業(yè)后能盡快工作，減輕家里的負擔。
�、奂彝ノ幕焊改妇鶠檗r民，有著(zhù)淳樸厚實(shí)、吃苦耐勞的特性。
填報志愿前我詳細想了一下自己的特長(cháng)與愛(ài)好，而它們很統一都是數學(xué)和物理。查看各個(gè)專(zhuān)業(yè)的介紹后最終選定電氣自動(dòng)化技術(shù)，然后根據自己的分數選擇了洛陽(yáng)理工學(xué)院。 進(jìn)入大學(xué)后環(huán)境發(fā)生了巨大變化，經(jīng)過(guò)努力調整適應，已經(jīng)習慣大學(xué)生活，而且從迷茫孤獨寂寞中成長(cháng)起來(lái)，找到了自己的 未來(lái)。從我的成長(cháng)經(jīng)歷可以看出，我有上進(jìn)心、不甘平庸，想象力豐富，喜歡自己制作，遇到自己喜歡的事很有激情、很執著(zhù)。我以后的職業(yè)生涯之路基本由自己決定，自己規劃，不會(huì )受家里人太大影響。
2、 學(xué)校環(huán)境分析
我的學(xué)�！尻�(yáng)理工學(xué)院。洛陽(yáng)理工有本科專(zhuān)科共75個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院的材料科學(xué)、建材機械、自動(dòng)化都很具特色，特別是材料科學(xué)是在全國建材行業(yè)具有領(lǐng)先優(yōu)勢學(xué)院設有75個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，其中“機電設備維修與管理”、“計算機工廠(chǎng)集中控制”為全國教改示范專(zhuān)業(yè)，“無(wú)機非金屬材料工程”、“機械設計制造及其自動(dòng)化”、“自動(dòng)化”為省級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)； 被評為省級實(shí)驗教學(xué)示范中心；《網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)訓》、《模擬電子技術(shù)》被評為國家級精品課程，《建材機械與設備》、《玻璃工藝學(xué)》、《數據結構》、《機械產(chǎn)品計算機輔助設計》被評為省級精品課程；近5年來(lái)，學(xué)院榮獲國家教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果一等獎4項，二等獎10余項。 學(xué)校相當于一個(gè)小社會(huì )，為我們提供展示自我風(fēng)采的舞臺。進(jìn)入大學(xué)的第一年，我有些迷茫，現實(shí)中的大學(xué)生活與理想中的有些偏差，于是我強迫自己冷靜下來(lái)，對自己的人生進(jìn)行了初步的規劃。有了目標之后，我開(kāi)始了行動(dòng)：積極學(xué)校的活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，盡一切可能鍛煉自己，提高自己的能力。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我有了很大改善，收益頗多，各方面的能力都有所提高，已逐漸從懵懂走向了成熟。
3、 社會(huì )環(huán)境分析
就業(yè)形勢： 據勞動(dòng)保障部對全國 114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調查，對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的 22%。20xx 年全國普通高校畢業(yè)生人數為 413萬(wàn)人，比 20xx年增加 75 萬(wàn)人，增幅達 22%。20xx 年全國普通高校畢業(yè)生人數將達 495 萬(wàn)，比 20xx 年增加 82 萬(wàn)，同比增幅達 19.9%。而 20xx 年這些地區對高校畢業(yè)生的需求與 20xx 年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數相比，降幅達到 22%。三個(gè)22%，一個(gè) 19.9%不但充分顯示出20xx 年高校畢業(yè)生十分嚴峻的就業(yè)寒流，而這股寒流，還將持續影響 20xx 屆畢業(yè)生的就業(yè)，并可能再度“降溫”！
就業(yè)政策： 教育部人事部五項舉措 ：鑒于以上嚴峻的就業(yè)形勢，教育部人事部等 5部委共同宣布了5項措施，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。 措施一是鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，通過(guò)助學(xué)貸款代償、考研究生、考公務(wù)員加分，生活費補貼等手段鼓勵畢業(yè)生去基層工作。措施二是完善對高校畢業(yè)生的社會(huì )保障體系。對高校畢業(yè)生以靈活方式就業(yè)，到基層就業(yè)的，要在戶(hù)籍管理、勞動(dòng)關(guān)系形式，社會(huì )保險繳納和保險關(guān)系接續等方面提供保障，認真做好未就業(yè)畢業(yè)生的失業(yè)登記工作，為他們提供職業(yè)介紹，培訓等系列服務(wù)。 措施三是要求所有高校都必須成立專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導服務(wù)機構，同時(shí)要將就業(yè)指導課列入必選課。措施四是完善就業(yè)工作評估體系，從明年起，在教學(xué)評估中突出對就業(yè)狀況的考察。措施五是完善實(shí)踐教學(xué)體系，高職院校 80%的學(xué)生畢業(yè)時(shí)要獲得雙證書(shū)，也就是畢業(yè)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)。
4、 職業(yè)環(huán)境分析 “自動(dòng)化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發(fā)展的.趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)同樣有著(zhù)光輝的前途。二是自動(dòng)化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業(yè)部門(mén)都可以同自動(dòng)控制掛上鉤，現代化的農業(yè)、國防也都與自動(dòng)化息息相關(guān)。三是本專(zhuān)業(yè)對于個(gè)人發(fā)展非常有利。電力電子技術(shù)和微機控制技術(shù)是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，智能控制電器及電氣控制設備、自動(dòng)控制系統及生產(chǎn)線(xiàn)廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟中其著(zhù)舉足輕重的作用。通常情況下，畢業(yè)生可以選擇國有的質(zhì)量技術(shù)監督部門(mén)、研究所、工礦企業(yè)等；也可以是一些外資、私營(yíng)企業(yè)，待遇當然是相當可觀(guān)的。如果學(xué)生能力足夠強，又在學(xué)習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng )業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。
5、 職業(yè)分析小結
自動(dòng)化是當前熱門(mén)學(xué)科之一，畢業(yè)生有著(zhù)廣闊的就業(yè)渠道，因為自動(dòng)化技術(shù)的應用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門(mén)。謙虛、踏實(shí)、穩重是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的第一選擇。如果向電氣工程及其自動(dòng)化方向發(fā)展，很多企業(yè)在招聘時(shí)都是需要有一定工作經(jīng)驗的。因此，作為一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我會(huì )利用課余時(shí)間多熟悉企業(yè)在自動(dòng)化方面的實(shí)際運作，做到“學(xué)以致用”。 另外，我作為一名應屆畢業(yè)生，具備的實(shí)際運作能力并不是很強，所以我選擇從“零”開(kāi)始，從電氣工程師助理做起，逐步地提高自己。
四、 職業(yè)定位
根據自我分析和職業(yè)分析，結合職業(yè)測評，將我的職業(yè)定位 SWOT分析總結如下：
內部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素（S）：
精神飽滿(mǎn)，感情豐富，關(guān)注細節，想力豐富；
對小事情充滿(mǎn)了好奇心，處理事情有彈性、變通性強；不拘于條條框框或繁文縟節；在日常事務(wù)中，通常很靈活，有包容心，但對內心忠誠的事業(yè)義無(wú)反顧；行動(dòng)力強；愛(ài)整潔；
弱勢因素（W）：
做事缺乏耐心，容易急躁； 有時(shí)候會(huì )比較敏感，往往容易受到傷害；過(guò)于追求完美，給自己的壓力比較大；有時(shí)候考慮問(wèn)題不夠全面；容易情緒化； 不懂得隱藏自己的感覺(jué)；
外部環(huán)境因素：
機會(huì )因素（O）：
隨著(zhù)國際潮流的發(fā)展，企業(yè)競爭的焦點(diǎn)在人才的競爭上，而電氣工程師作為很要的資源存在，更受企業(yè)的青睞；國內對人力資源專(zhuān)業(yè)人才的需求量較大； 企業(yè)一般青睞于有工作經(jīng)驗的電氣工程師人才；
威脅因素（T）：
知識更新迅速，在校掌握的理論知識畢業(yè)之后也許沒(méi)有實(shí)用意義；
金融危機的到來(lái)令就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)；
職業(yè)目標：稱(chēng)為一名合格的電氣工程師
職業(yè)發(fā)展策略 ：
先在洛陽(yáng)找份對口的工作，選擇從事電氣工程師助理，積累工作經(jīng)驗之后，從事電氣工程師，然后按照計劃一步一步走下去。
職業(yè)發(fā)展路徑：
從助理開(kāi)始，腳踏實(shí)地，勇往直前，最終實(shí)現人事經(jīng)理的夢(mèng)想！
計劃進(jìn)入有一定檔次的企業(yè)工作，如果未能如愿，會(huì )打算先從進(jìn)中小型企業(yè)工作，這樣晉升會(huì )相對容易些，等積累了一定的“資本”之后，進(jìn)入大型企業(yè)從事電氣工程師工作。 具體路徑 ：
電氣工程師助理—電氣工程師
五、 實(shí)施策略
時(shí)間跨度：20xx年7月—20xx 年 6月
總目標畢業(yè)時(shí)取得電工證書(shū)，英語(yǔ)四級和畢業(yè)文憑
計劃（21歲 - 22歲）分目標
20xx年畢業(yè)前，實(shí)習，多參加社會(huì )實(shí)踐，準備畢業(yè)論文
計劃內容
1.學(xué)習方面：
認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，利用課余時(shí)間多看一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)務(wù)內容，多學(xué)多問(wèn)，不斷充實(shí)自己。另外，認真復習電氣工程師的內容，爭取在畢業(yè)時(shí)候能考過(guò)基礎部分的考試。同時(shí)認真學(xué)習英語(yǔ)，獲得四級證書(shū)。
2．社會(huì )實(shí)踐方面：
多走出去跑跑人才市場(chǎng)，為自己就業(yè)增添一份經(jīng)歷。如果時(shí)間允許，會(huì )提前進(jìn)入實(shí)習。
策略和措施：
目前主要是做好學(xué)習，爭取順利達到自己的目標。有時(shí)間和充足的精力，會(huì )選擇提前實(shí)習。大三下學(xué)期將主要精力集中在實(shí)習和畢業(yè)論文的準備上，爭取在畢業(yè)時(shí)找到一份理想的工作。
計劃實(shí)施小結：
以上是我根據職業(yè)興趣以及職業(yè)定位分析之后擬訂的計劃，對我而言，有較大挑戰性，盡管如此，我的個(gè)性決定了我會(huì )挑戰一下自我，嘗試一下，只要勇敢地踏出了第一步，就會(huì )有動(dòng)力一直走下去。腳踏實(shí)地，勇往直前！
計劃調整：
計劃固然很重要，但是更重要的是根據當時(shí)的實(shí)際環(huán)境來(lái)實(shí)施計劃。我立足于現在，將自己的理想藍圖描繪出來(lái)，但未來(lái)就一定會(huì )按照我的思維來(lái)發(fā)展嗎？很明顯答案是個(gè)未知數！當今世界唯一不變的就是變，面對變幻莫測的環(huán)境，我應該如何來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？這就需要不時(shí)地對我的上述計劃進(jìn)行評估，作出適當地調整！
首先，每一段時(shí)間（1各月左右）對自己所學(xué)所做的努力進(jìn)行小結，根據小結每一個(gè)階段再對自己進(jìn)行階段性評估。根據評估狀況適時(shí)調整狀態(tài)及計劃 其次，始終不違背掌握專(zhuān)業(yè)、高端研究技術(shù)，可適當放慢計劃速度，根據實(shí)際情況做出最佳選擇。俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗真理的標準”。職業(yè)生涯規劃也可以付諸于了實(shí)踐才能作出評估，才能實(shí)現它的價(jià)值，才能推動(dòng)我向成功邁進(jìn)！相信只要我真誠地付出，終會(huì )得到上帝的垂青！
六、 小結
我始終追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無(wú)缺，但我會(huì )盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)，與其羨慕別人事業(yè)的成功、人生的完美，不如靜下心來(lái)專(zhuān)心制定自己的職業(yè)生涯規劃。然而有了想法，制定了計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標計劃無(wú)論多接近完美，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
一個(gè)人，若要獲得事業(yè)成功、人生完美，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！ 這份規劃書(shū)寄予了我對自己前途的希冀與向往，無(wú)論它是否擁有完美的語(yǔ)言，都將是我對于自己未來(lái)的美好的計劃，并且它終將載負著(zhù)我的理想到達一個(gè)更高的境界！ 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。那讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規劃書(shū)開(kāi)始
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)2
一、前言
“凡事預則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來(lái)規劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為夢(mèng)而戰，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規劃我們的未來(lái)，有目標有計劃地實(shí)現心中的夢(mèng)！大學(xué)生職業(yè)規劃，就是對我們心中那個(gè)藍圖的描繪，當下進(jìn)行職業(yè)規劃，就是給我們的夢(mèng)想插上結實(shí)的翅膀。因此，我要好好規劃自己未來(lái)的路！
二、個(gè)人情況
姓名：James性別：男出生年月：19xx年x月性格：內向
學(xué)歷：大一專(zhuān)業(yè)：體育保健座右銘：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
三、成長(cháng)經(jīng)歷
我來(lái)自農村，從小就有很多的夢(mèng)想，到現在才意識到，這些所謂的“夢(mèng)想”，都只是種遙不可及的奢望！想當官，因為看到國家要員是多么地風(fēng)光;想成為百萬(wàn)富翁，就像李嘉誠那樣;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可以不受他人的欺負！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實(shí)現自己愿望起跑點(diǎn)。
從小在田地里干活早已是我的習慣。原本想小學(xué)畢業(yè)后就幫家里干活，也曾有過(guò)輟學(xué)經(jīng)歷，是父親的堅持讓我延續了學(xué)生時(shí)代。在父親的鼓勵下，我漸漸改變了觀(guān)念，開(kāi)始好好學(xué)習，決定要上高中，要做一個(gè)有文化人！但在初中時(shí)，還是很迷茫，這么多高中生能上大學(xué)的有幾個(gè)?就算考上了高中，畢業(yè)了很可能還得當農民的。這個(gè)深埋心上的疙瘩緣于父親的話(huà)才解開(kāi)：“即使沒(méi)考上大學(xué)只是高中生，也比初中生知識多，那也不是很好?”于是拋開(kāi)了影響我學(xué)習的雜念，我順利考上了重點(diǎn)高中。
高一時(shí)，因為初中成績(jì)好，在班上算拔尖，但因個(gè)人原因成績(jì)下滑，從優(yōu)等生變成了中等生了。在高二前，成績(jì)總是在前十名徘徊，可是我的這個(gè)成績(jì)據我的老師分析，考個(gè)二本還在懸崖上。我是村里那年唯一的高中生，來(lái)縣城上學(xué)的時(shí)候，村里的人們還給我送行，我必須要上大學(xué)，否則我有何顏面去見(jiàn)給予我厚望的鄉親以及我的父母?當時(shí)的壓力很是大，“一定要考上大學(xué)”，這是我當初的目標。
于是，在高二下學(xué)期，為了考上大學(xué)，我偷偷的練了體育，沒(méi)有告訴家里人。幸好，體考，我凱旋而來(lái)，又開(kāi)始備戰我的文化課，因為體育過(guò)了，成績(jì)又很好，老師都很關(guān)心我，我有點(diǎn)受寵若驚，同時(shí)又有點(diǎn)驕傲，于是不再像之前訓練時(shí)那樣努力的學(xué)習。老師說(shuō)我要是好好努力的話(huà)，假如文化課很突出的話(huà)可以考上一本，但我沒(méi)有好好去領(lǐng)會(huì )，高考時(shí)文化課考得不是很理想，最后考上了二本，有些遺憾但也慶幸，因為，我是村里迄今為止第三個(gè)大學(xué)生。
現在真正地成為了一名大學(xué)生，我應該認真面對自己的未來(lái)，要為自己做好職業(yè)規劃，畢竟這是我一生的安排，我要慎重對待！
四、自我分析與評價(jià)
1、性格：
(1)性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重;
(2)個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應性較強，人際交往能力較好，語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強;
(3)個(gè)人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力;
(4)學(xué)習能力：學(xué)習能力強，領(lǐng)悟性較強。
2、優(yōu)勢：
從小生活條件艱苦，養成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng )業(yè)道路上，這都是很好的資源。
3、劣勢：
工作經(jīng)驗很少，有過(guò)兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟基礎很弱。
4、優(yōu)點(diǎn)：
樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，大膽，創(chuàng )新，有責任感，有不服輸的倔勁。
5、缺點(diǎn)：
做事不夠細心，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，時(shí)常懷疑自己的能力，惰性較大。
五、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
1、要化劣勢為優(yōu)勢，當劣勢和缺點(diǎn)成為前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，要充分運用優(yōu)點(diǎn)，突出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，慢慢培養。
2、充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出存在的各種問(wèn)題并制定出相應改善計劃。
六、時(shí)勢分析
(1)社會(huì )總體就業(yè)形勢分析：
未來(lái)是美好的，可是現實(shí)又是殘酷的！特別是近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大！物競天擇，適者生存。作為當代的大學(xué)生，處在這個(gè)關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規劃，使自己在將來(lái)的就業(yè)中，能有一席之地。
近年來(lái)，中國經(jīng)濟發(fā)展坎坷重重，經(jīng)歷了雪災、地震、金融危機等影響，無(wú)形中更加大了就業(yè)壓力，加之大學(xué)生的數量不斷增加，無(wú)疑給就業(yè)難加上了重磅！據調查分析，前幾年沒(méi)有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來(lái)有480萬(wàn)之多。加上x(chóng)x年的600萬(wàn)畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生達到了千萬(wàn)以上，就業(yè)壓力一年更勝一年。專(zhuān)家指出，20xx年的失業(yè)率可能超過(guò)9.4%，將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫總理說(shuō)過(guò)，要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。兩會(huì )期間，國務(wù)院也針對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題出臺了一些新的政策，可因為全球性的金融危機，這些政策實(shí)施起來(lái)有點(diǎn)困難。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，可是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)群體面臨著(zhù)資金、場(chǎng)地、行業(yè)準入、市場(chǎng)技術(shù)、知識等多方面的瓶頸，萬(wàn)事開(kāi)頭難。但國家計劃建立青年創(chuàng )業(yè)小額貸款省級擔�；�。通過(guò)省財政撥款、國內外機構和團體資助以及社會(huì )募集等形式籌集，支持青年從銀行取得小額擔保貸款，自謀職業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)，實(shí)現就業(yè)。
(2)當今社會(huì )體育類(lèi)就業(yè)分析
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活水平的提高，老百姓對健康的重視，使人們對體育價(jià)值觀(guān)念有了轉變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障，使社會(huì )體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，前景堪好，且隨著(zhù)2008年奧運會(huì )之后我國體育方向已向全民健身的方向轉變，社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)比往年有所好轉。體育商業(yè)作為一種新興的產(chǎn)業(yè)，有著(zhù)廣闊的發(fā)展前景。
七、角色建議
父親：好好學(xué)習，爭取考研，給我們爭口氣！
母親：踏踏實(shí)實(shí)的'學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，身在外地，不要惹是生非。
老師：老實(shí)，誠實(shí)，機智，有魄力！
同學(xué)：有較強的工作能力，還有組織能力！
八、職業(yè)生涯規劃
1、學(xué)習生活規劃
總體上：
學(xué)好英語(yǔ)和計算機�，F在已經(jīng)是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語(yǔ)，就是當今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進(jìn)入高科技年代，而計算機，囊括了整個(gè)科技的基礎。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會(huì )上立足。
大學(xué)一年級：
了解大學(xué)生活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。其中，根據我個(gè)人的計劃，我要完成這些項目：
1)與我們學(xué)校的健身老師好好學(xué)習健身，我的專(zhuān)業(yè)，就是要向這方面靠攏的。爭取把自己身上的肌肉練結實(shí)了，不僅好看，而且又有力。
2)學(xué)習跆拳道，并且學(xué)好它，有機會(huì )的話(huà)，考試拿證。
3)在練習跆拳道的同時(shí)，要好好的接觸散打。雖然在我們學(xué)習武術(shù)的時(shí)候，老師會(huì )叫我們散打，但那只是皮毛，我要靠自己的努力學(xué)好。
4)接觸各類(lèi)球，籃球，排球，網(wǎng)球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重點(diǎn)的學(xué)習一下，對這方面有點(diǎn)興趣，就是堅持下來(lái)學(xué)好。
大學(xué)二年級：
1)熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識，羽毛球已經(jīng)掌握。
2)大一在英語(yǔ)學(xué)習方面的努力，在大二上學(xué)期要成功的通過(guò)英語(yǔ)4級考試。
3)利用時(shí)間，考取跟自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。
3)在不落下學(xué)習的同時(shí)，開(kāi)始做兼職，不僅要去賺錢(qián)，更要去積累經(jīng)驗。
4)盡自己最大的努力，盡量脫離對父母的父母，生活費要靠自己，學(xué)費也盡量靠自己，鍛煉自己的能力，提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )。
大學(xué)三年級：
1)著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。
2)珍惜大學(xué)時(shí)間，專(zhuān)攻學(xué)習，準備考英語(yǔ)六級。
3)學(xué)習政治，復習自己的專(zhuān)業(yè)知識，為考研打好基礎。
大學(xué)四年級：
1)經(jīng)過(guò)大20xx年的奮斗，儲備足夠的知識，經(jīng)常去檢驗自己的知識儲備，擬好考研的目標，盡量往大目標靠攏。
2)多看有關(guān)社會(huì )的書(shū)籍，提高自己的素養。養精蓄銳，準備考研。
2、近十年的目標
20xx~20xx年：在這三年的研究生生活中，認真研究，做一個(gè)高層次的研究生。在此期間，全面接觸社會(huì )，了解社會(huì )。
20xx~20xx年：根據自己這幾年的學(xué)習，有了可觀(guān)的知識儲備。充分利用好人脈資源，尋找適合的職業(yè)平臺開(kāi)始就業(yè)，最好不去當老師，因為自己對老師這一職位不感興趣。
20xx年：有了一定的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟基礎，開(kāi)始了解運動(dòng)用品市場(chǎng)行情。
20xx年：籌集更多的資金，辦理相關(guān)的手續，準備創(chuàng )業(yè)開(kāi)始建立自己的公司;
20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂(lè )部，在母公司的基礎上，打出名牌，在全國各地建立子公司。
3、求職計劃
在大學(xué)期間，根據自己的能力，找個(gè)兼職賺取生活費用，在經(jīng)濟上實(shí)現獨立。畢業(yè)后可先由兼職工作入手，比如去健身俱樂(lè )部當私人教練，或教授一些體育技能，使自己在研究生的生活中，費用完全是自己去賺取，而非依賴(lài)父母！當研究生畢業(yè)后，在體育用品行業(yè)相關(guān)公司找個(gè)適合自己的職業(yè)，開(kāi)始真正的工作，為以后自己開(kāi)公司積累資金和經(jīng)驗。
九、結束語(yǔ)
有人說(shuō)，不要過(guò)度去規劃自己的未來(lái)。因為要是把自己的未來(lái)過(guò)度規劃了，你將會(huì )按照自己設計好的方圈去做事！事實(shí)雖然如此，但我們屆要根據事態(tài)的發(fā)展，去不斷和完善和調整自己的規劃。規劃不僅僅是白紙黑字，而是一個(gè)行動(dòng)指南。規劃做好后，需要拿出勇氣，付出努力。成功，靠自己的打拼。未來(lái)，我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習。目標的實(shí)現歷程，不僅遙遠，更是艱難！每天要對自己說(shuō)：“我要按照規劃的目標付諸行動(dòng)，堅持不懈直到成功。我一定會(huì )成功！”
這份職業(yè)生涯規劃漸入尾聲，但對于我的人生規劃而言，才剛剛開(kāi)始。以后的日子，我要以滿(mǎn)腔的熱情，邁出艱難的一步，朝著(zhù)今天制定的這個(gè)規劃目標奮進(jìn)，持之以恒。相信自己，我能做到！
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)3
當今世界身處信息世界，雖然還有一段時(shí)間的大學(xué)生活，作為一名電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機遇與挑戰并存的當今時(shí)代，我們未來(lái)將會(huì )如何呢? 所以我們不得不現在就考慮未來(lái)的規劃，以平穩的心態(tài)面對未來(lái)的任何挑戰。
雖然在自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的就業(yè)上形式上還樂(lè )觀(guān)，但這并不能表明我們就可以萬(wàn)事大吉高枕無(wú)憂(yōu)了，我們在現在就要明確將來(lái)的工作方向及所從事的職業(yè)，這樣在畢業(yè)就聘時(shí)才能有的放失，做到心中有數。
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下，有了目標才會(huì )有動(dòng)力，有了明確的目標才可以更好的
一、職業(yè)認識與分析
電力行業(yè)的外部環(huán)境、概況及發(fā)展前景分析
電力行業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè)，建國以來(lái)，電力行業(yè)一直受到國家政府的高度重視。在整個(gè)國民經(jīng)濟的發(fā)展進(jìn)程中，電力行業(yè)起著(zhù)非常重要的作用。以電力消費為例，工業(yè)用電占全部裕電量的75%(其中80%為重工業(yè)，20%為輕工業(yè))，農業(yè)占6% ，交通、運輸、通訊業(yè)占2%，市政、商業(yè)占6%，民用占10%。
電力行業(yè)和其它行業(yè)相比，有其自身的特點(diǎn)：
1.電力行業(yè)屬于資金、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，具有投資規模大，建設周期長(cháng)，產(chǎn)供銷(xiāo)即發(fā)電輸電配電一體瞬間完成的特點(diǎn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟初期，小資金無(wú)力涉足該行業(yè)，難以形成有效的競爭，其發(fā)展在一定時(shí)期內需要國家政策的大力扶持。
2.電力行業(yè)帶有一定的壟斷性，受?chē)艺叻龀州^多，制約也較多。電力的供應多數通過(guò)電力總公司統一的電網(wǎng)全產(chǎn)全銷(xiāo)，其電價(jià)按照并網(wǎng)合同中規定的成本加合理利潤來(lái)執行，銷(xiāo)售狀況相對穩定。
從總體上看，我國的電力工業(yè)發(fā)展迅猛，取得了舉世矚目的成就，特別是改革開(kāi)放以后，裝機容量總和比前30年的裝機容量總和翻了一番還多�？梢哉f(shuō)，中國的電力工業(yè)正在騰飛。
目標職業(yè)分析：對于電力工程職業(yè)，畢業(yè)生需要具備以下幾個(gè)方面的知識和能力：
1 、掌握較扎實(shí)的數學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎知識，具有較好的人文社會(huì )科學(xué)和管理科學(xué)基礎和外語(yǔ)綜合能力;能通過(guò)計算機等級考試。
2 、系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎理論知識。
3、較好地掌握電氣工程基礎、電力電子、自動(dòng)控制等方面的專(zhuān)業(yè)基礎知識，具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識與技能，了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢。
4 、應具有智能建筑自動(dòng)化和電力系統自動(dòng)化方面的初步工作能力。
5 、獲得較好的工程實(shí)踐訓練;
6 、具有創(chuàng )新意識和獨立獲取知識的能力。
電力工程師職業(yè)目前在國內的發(fā)展形式較好，隨著(zhù)電力行業(yè)的蓬勃發(fā)展，許多的電力相關(guān)部門(mén)單位對電力工程方面的人才有大量的需要，所以前景比較好，并且這一職業(yè)在企事業(yè)單位的待遇較高，社會(huì )福利較好，所以整體來(lái)說(shuō)，如果具備較好的專(zhuān)業(yè)能力，競聘這一職業(yè)的前景還是比較樂(lè )觀(guān)的。
專(zhuān)業(yè)介紹：自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養德、智、體全面發(fā)展，理論與實(shí)踐相結合，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統運行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的新世紀科學(xué)技術(shù)發(fā)展和社會(huì )主義經(jīng)濟建設需要的厚基礎、寬口徑、強實(shí)踐、高素質(zhì)的應用型人才。
面臨挑戰與機遇：從大學(xué)環(huán)境來(lái)看，在電力行業(yè)就業(yè)是比較現實(shí)的，并且從目前電力行業(yè)的發(fā)展來(lái)看形勢較好，對于我們的機遇較好，但是作為自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，與電氣工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比較，顯得競爭力不是很足。
主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術(shù)基礎、電機與電力拖動(dòng)基礎、電力電子技術(shù)、PLC，微控制器等
就業(yè)方向：
主要從事與電氣工程有關(guān)的系統運行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)。研制開(kāi)發(fā)以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作。電氣自動(dòng)化在工廠(chǎng)里應用比較廣泛，可以這么說(shuō)，電氣自動(dòng)化是工廠(chǎng)里唯一缺少不了的東西，是工廠(chǎng)里的支柱啊!你要是對電氣自動(dòng)化比較精通，用人單位立刻要你，不管是什么單位，最好是電子廠(chǎng)，因為電子廠(chǎng)天天用到自動(dòng)化，編程，設計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著(zhù)工程地點(diǎn)到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動(dòng)化、電子等方向轉行。
二、自我剖析
1興趣愛(ài)好：
電子產(chǎn)品制作、電子及機械維修、喜歡看書(shū)，關(guān)注時(shí)事 。
2 個(gè)人優(yōu)勢：
創(chuàng )新及動(dòng)手能力強，喜歡利用身邊資源進(jìn)行創(chuàng )作。善交際、樂(lè )于助人、善解人意，適應能力強，生活態(tài)度積極、樂(lè )觀(guān)，也有較強的.交際溝通能力與組織協(xié)調能力、良好的團隊意識。在工作、學(xué)習中有自己的方法，能提出一些有見(jiàn)地的想法，較好的環(huán)境適應能力。工作認真負責，以角色的身份參加組織了班級活動(dòng)，取得較好的影響。
(1)學(xué)會(huì )留意身邊的事情，多聽(tīng)，多了解，多思考。
(2)學(xué)會(huì )約束自己，學(xué)會(huì )管理自己的時(shí)間和金錢(qián)。
(3)多實(shí)踐，提高自己的動(dòng)手能力。
三、職業(yè)規劃
短期目標：做好畢業(yè)論文，盡可能的多考些證
中期目標：不斷積累自己的專(zhuān)業(yè)知識，搞好實(shí)習，增加工作經(jīng)驗
長(cháng)期目標：有自己的事業(yè)
四、工作
由于以后有可能會(huì )工作在電氣類(lèi)相關(guān)方面工作，一定要有比較專(zhuān)業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我需要多看、多練這方面的知識，現實(shí)社會(huì )中更重要的是動(dòng)手能力，而不僅僅局限于課本知識的學(xué)習，更要有創(chuàng )新意識，創(chuàng )新思想，打好扎實(shí)的理論基礎，并將理論與實(shí)際相結合達到融會(huì )貫通。
五、結束語(yǔ)
每個(gè)人都有自己的人生理想，都應該為自己的未來(lái)制定一個(gè)嚴謹而又周密的規劃。如果規劃得當并且順利實(shí)施，那么我們未來(lái)的人生道路應該平坦些許，成功的機率也會(huì )增加不少;相反，如果我們沒(méi)有人生規劃的意識，或者制定的規劃不現實(shí)，或者沒(méi)有堅持實(shí)施，半途而廢，那么我們未來(lái)的人生道路也許會(huì )艱難一些，波折也許會(huì )增加很多。本著(zhù)對自己負責，對只有這樣，我們的人生價(jià)值才更有意義，我們的生活才更幸福美滿(mǎn)。 最后，我想說(shuō)的是，我們的職業(yè)理想規劃，其實(shí)就代表著(zhù)我們自己的理想。理想應該像青青的翠竹，“未出土時(shí)先有節，到凌云處仍虛心”，理想也會(huì )像大海的奔流，“不遇到暗礁和島嶼，難以激起美麗的浪花”。在實(shí)現我們規劃的過(guò)程中，我們都不可避免的會(huì )遇到困難，遇到迷茫，但是我們美好的規劃能否實(shí)現，不取決于我們的華麗言辭，而是取決于我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。就讓我們用實(shí)踐證明自身，用行動(dòng)實(shí)現理想!
相信自己，用行動(dòng)證明一切!
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)4
大一：
我要完善自己,通過(guò)自我剖析,認識到自己在各方面存在的缺點(diǎn)。因為在大學(xué)之前忙于應付考試,無(wú)暇顧及鍛煉培養自己,所以在這寶貴的一年里,我要積極加入學(xué)生會(huì ),同時(shí)積極參加學(xué)校各類(lèi)社團活動(dòng),為自己提供一個(gè)展現自我的舞臺,以鍛煉自己的膽量和增強自信心,提高與人溝通的能力,解決問(wèn)題的能力。更重要的是,我要利用這一年的`時(shí)間,初步了解職業(yè),積極與學(xué)長(cháng),學(xué)姐們進(jìn)行交流,詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況,參加學(xué)�；顒�(dòng),學(xué)習計算機知識,輔助自己學(xué)習。
大二：
我要提高自己的綜合素質(zhì)。因為長(cháng)時(shí)期的.應試教育制度導致我變得十分書(shū)呆子，不善于溝通,死板,缺乏想象力和創(chuàng )新能力，而創(chuàng )新能力的強弱卻中檢驗大學(xué)生是否成才的關(guān)鍵指標。所以我必須這段時(shí)間重點(diǎn)培養創(chuàng )新能力，改變曾經(jīng)死讀書(shū)的壞習慣，并且我要不斷積累知識，多鍛煉創(chuàng )造性思維。除此之外，我要通過(guò)學(xué)生會(huì )成社團等組織，鍛煉自己的各種能力，利用寒假,暑假等課余時(shí)間積極參加社會(huì )實(shí)踐的責任感、主動(dòng)性、受挫能力。在參加各種活動(dòng)來(lái)提高自己能力的同時(shí)，我還要借此機會(huì )鍛煉提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,，取通過(guò)英語(yǔ)等級考試。因為隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和中國改革開(kāi)放的不斷深入,中外聯(lián)系將異常緊密,而英語(yǔ)能力就是聯(lián)系的橋梁,為了培養國際視野和國際交流能力，我必須學(xué)好英語(yǔ)，特別是英語(yǔ)表達能力。當然,我也要努力增強計算機的應用能力。
大三：
我要抓住考證的每一個(gè)機會(huì ),只要有機會(huì )決不放棄,因為多考一個(gè)證書(shū)就多一條出路,同時(shí)也培養自己這方面的能力。再者，我們國家的現狀是大學(xué)生就業(yè)壓力大，而我以后畢業(yè)后又是大專(zhuān)學(xué)歷，即使在讀本科后，大學(xué)生就業(yè)壓力依然很大,所以考證是為了給自己將來(lái)就業(yè)增加籌碼。我還要參加專(zhuān)升本,不論是升哪一個(gè)大學(xué)的本科都去讀,因為自己的學(xué)歷實(shí)在是太低了。我的目標是取得本科學(xué)歷,在本科兩年的學(xué)習中繼續努力學(xué)習。
與此同時(shí)，我還要努力提高自己的求職技能,搜集公司信息,通過(guò)撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章,來(lái)提高自己的見(jiàn)解。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作,心得體會(huì ),掌握簡(jiǎn)歷,求職信的寫(xiě)法與技能,了解并搜集工作信息的渠道,并積極去實(shí)踐!
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)5
一、個(gè)人概況
基本情況：xxxx年10月考入xxx，將在xxxx年6月畢業(yè)。為人誠懇，性格額溫和，有主見(jiàn)，富有創(chuàng )造能力，積極進(jìn)��；喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)物流方面的知識，結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)及課程，本人希望從事物流、運輸等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
二、內外部環(huán)境分析
內部環(huán)境分析：
1、做事比較認真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習
2、樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，善于發(fā)現事物
3、富有極強的責任心、愛(ài)心，并且喜歡
4、對一切問(wèn)題有尋根究底的興趣，一定
5、有較強的競爭意識，能充分主動(dòng)得利
6、有一定的書(shū)面表達能力，邏輯思維性
外部環(huán)境分析：
1.改革開(kāi)放二十多年來(lái)，我國的經(jīng)濟飛速
距離畢業(yè)還有不到一年的時(shí)間，而距發(fā)展，國家發(fā)展的同時(shí)對人才的需求也大離找工作只有半年年的時(shí)間，并且找工作為增長(cháng)。所以我對大學(xué)生的就業(yè)前景是樂(lè )的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)觀(guān)的`。的機會(huì )不是很多。
2.加入世貿組織后，中國面臨的國際化
國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著(zhù)國際范圍形勢給個(gè)人也提供了更多的機會(huì )，可以在的競爭和挑戰，對個(gè)人素質(zhì)要求也就更高更寬廣的舞臺展現個(gè)人優(yōu)勢，比如英語(yǔ)作了，對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿(mǎn)足與聽(tīng)、為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。表達能力也至關(guān)重要。
3.在學(xué)校還有很多的學(xué)校機會(huì )，身邊很多公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒(méi)的機會(huì )，并且有構建良好的人際關(guān)系的條有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗。
4.就專(zhuān)業(yè)知識方面來(lái)說(shuō)，現在是一個(gè)信4.當今比我優(yōu)秀的`人才很多，而機會(huì )不息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類(lèi)型一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識的比的信息浩如煙海，對很多人來(lái)說(shuō)，海量的拼，更是對個(gè)人發(fā)現機會(huì )、展示自己并把信息只會(huì )讓他們感到無(wú)所適從，而這也就握機會(huì )能力的考驗。產(chǎn)生了對于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。
SWOT策略分析：
SO戰略WO戰略
1.在學(xué)校的現階段繼續努力學(xué)習。
2.多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng)。
ST戰略WT戰略
1.現階段多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
2.多參加集體和社交活動(dòng)，增強與他人感興趣的物流方面的專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)可以的交往和溝通能力，提高自己的自信心，在此方面有所發(fā)展。構建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
三、未來(lái)5年職業(yè)生涯的目標
1.探索階段：學(xué)生
在這個(gè)階段的主要目標是發(fā)現興趣，學(xué)習知識，開(kāi)發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機和抱負。
2.入階段：應聘者
在這個(gè)階段的主要目標是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流、運輸等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
3.新手階段：實(shí)習生、資淺人員
在這個(gè)階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì )與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專(zhuān)長(cháng)，迎接工作的挑戰性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力和革新精神。
4.發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jì)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標是選定一項專(zhuān)業(yè)或進(jìn)入管理部門(mén)，力爭成為專(zhuān)家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來(lái)5年內的行動(dòng)計劃
1.探索階段：學(xué)生
加強適應職業(yè)要求的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力。多學(xué)習有關(guān)物流方面的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和培養對該行業(yè)的濃厚興趣。
2.進(jìn)入階段：應聘者
積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì )，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結合，又能有比較滿(mǎn)意的待遇的工作。
3.新手階段：實(shí)習生、資淺人員
要學(xué)會(huì )自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì )面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習自主。根據自身的才干和價(jià)值觀(guān)和組織中的機會(huì )和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
4.發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jì)效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續學(xué)習，提高個(gè)人績(jì)效；或是技術(shù)更新、培訓和指導的能力，此時(shí)必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開(kāi)發(fā)長(cháng)期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)6
1、校園環(huán)境熟悉期（進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月09月—10月）
這個(gè)時(shí)期有四個(gè)任務(wù)：
第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。因為你要在這個(gè)校園里度過(guò)四年的大學(xué)生活，所以你越早熟悉他越好，以減少因為地形不熟悉而帶來(lái)的陌生感，和寢室兄弟或同班同學(xué)拿上學(xué)校地圖，拿出一周時(shí)間把學(xué)校轉個(gè)遍，先從了解學(xué)校歷史開(kāi)始，接著(zhù)按照學(xué)校的區域布局把教學(xué)樓，食堂，圖書(shū)館，家屬區，吃喝玩樂(lè )的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚，如什么傷心亭，公主樓都要做到爛熟于心，了解校園的歷史與設施才能更好的融入校園文化，這同時(shí)也為自己下一步的校園生活帶來(lái)便利了，何樂(lè )而不為呢？
第二是明確校園資源，充分為我所用。了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個(gè)階段你了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置，學(xué)科強項，學(xué)科帶頭人，著(zhù)名教授，這個(gè)你可以通過(guò)上校園網(wǎng)就得知，至于本專(zhuān)業(yè)的牛人你可以直接問(wèn)輔導員或專(zhuān)業(yè)課老師；還有就是你要去圖書(shū)館完整看看，學(xué)校的藏書(shū)有多少，哪類(lèi)書(shū)比較多，怎么借書(shū)，怎么在線(xiàn)瀏覽，怎么查閱資料；因為如果你學(xué)校的名師牛人不多，那你日后只好更多的借助與依靠圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)了！
第三是了解城市資源，建立自有渠道。要知道你首先是生活在這個(gè)城市，然后才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個(gè)城市，這個(gè)城市有哪些資源可以為你所用，可以給你帶來(lái)便利和收益，你都要去了解，而城市對大學(xué)生的影響往往會(huì )超過(guò)校園對其的影響，所以去這個(gè)城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂(lè )等等方面；尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解，因為這個(gè)城市給你提供的機會(huì )要遠遠大于一個(gè)學(xué)校給你的機會(huì )，所以學(xué)校有不足的地方就要通過(guò)這個(gè)城市的資源去補充，如你們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)少，那你可以去市圖書(shū)館或其他院校的圖書(shū)館阿，再如你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師不夠權威，那你可以本市其他院校去取經(jīng)阿！要在各方面建立自己獲取這個(gè)城市的信息渠道，因為你專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個(gè)城市獲取，畢竟你是生活在這個(gè)城市的。
第四是要學(xué)會(huì )借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切！進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書(shū)，是你大學(xué)里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)不上也罷！因為互聯(lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無(wú)垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽(tīng)聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內容也是可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)得到學(xué)習的，可見(jiàn)合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個(gè)最大的圖書(shū)館呢，如果你也有這樣的疑問(wèn)，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問(wèn)，你就會(huì )親身體驗到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！
2、個(gè)人反思定位篇（二個(gè)月09月—11月）
這個(gè)階段有兩個(gè)任務(wù)，但當你學(xué)會(huì )使用互聯(lián)網(wǎng)后其實(shí)以下的階段就是建議了！
第一是定位個(gè)性自我，培養能力素質(zhì)。進(jìn)入大學(xué)的第一天你就要考慮你想讓大學(xué)給你提供什么樣的成長(cháng)平臺，你要從大學(xué)中獲得什么，你希望在大學(xué)里把自己塑造什么樣的人，你想在畢業(yè)后擁有什么能力與技能，這些都是你應該在拿到入學(xué)通知書(shū)那刻起要思考的！在耳濡目染大學(xué)生活與使用互聯(lián)網(wǎng)后你應該有了這樣一個(gè)思考：“人向何處去”，你想通過(guò)四年的努力將自己塑造成什么樣的角色呢，你要成為個(gè)性的誰(shuí)呢？你想培養自己那方面的能力呢，你想補充自己那方面的不足呢；在本子上寫(xiě)下十年后的自己，將自己的狀態(tài)描述一下，包括什么身份地位，什么活動(dòng)應酬，什么生活休閑統統暢想一下，回到現實(shí)中來(lái)你就知道你怎么做才能實(shí)現，現在要做些什么了！
第二是樹(shù)立職業(yè)理想，制定圓夢(mèng)計劃。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都想做點(diǎn)什么，你最想做的工作是什么呢？如果你自童年起就一個(gè)愿望而一直沒(méi)有實(shí)現，那大學(xué)的時(shí)光里為什么不去努力將之實(shí)現或最大化的向之靠攏呢？如果你還沒(méi)有什么目標，那你為什么不樹(shù)立一個(gè)遠大愿望呢，日后創(chuàng )業(yè)做ceo，日后畢業(yè)后可以當coo，有這樣一個(gè)職業(yè)追求不好嗎，這樣不就給自己的大學(xué)找到了一個(gè)要實(shí)現要努力的事情嗎，或許你真的能力不夠目前實(shí)現不了，或者你不適合那個(gè)目標，但你畢竟是在路上奮斗啊，日后也好修正和改變啊，最重要的是你在實(shí)際奮爭中學(xué)習了知識積累了經(jīng)驗，而這些是哪些原地踏步的同學(xué)所不具有的。想讓你的大學(xué)充實(shí)和快樂(lè )起來(lái)嗎，那么就確立一個(gè)理想，給自己找點(diǎn)事做，你會(huì )很快體驗到那種為理想奮斗的激情和每一點(diǎn)進(jìn)步的喜悅的！快去制定你的圓夢(mèng)計劃吧！
3、高中同學(xué)交往期（二個(gè)月09—11月）
因為剛來(lái)到陌生的環(huán)境，不可避免的是和以往的高中同學(xué)聯(lián)系，這是每個(gè)新生都要渡過(guò)的時(shí)期，在此期間有三點(diǎn)建議：
第一，交流感情，加快適應大學(xué)。在一個(gè)城市的同學(xué)互相逛逛學(xué)校，聊聊各自的學(xué)校，聊聊大學(xué)的新生活，說(shuō)說(shuō)高中同學(xué)的近況，這種交流都是加快你適應大學(xué)生活的一種途徑，但建議不要太沉溺于高中同學(xué)的關(guān)系，而忽略了建立大學(xué)的關(guān)系，畢竟在一個(gè)新環(huán)境下你要生活四年，多和大學(xué)同學(xué)交流，一起去上課，吃飯，游玩阿都可以的，重要的是你要從此走出高中的圈子，要在大學(xué)里有個(gè)新起點(diǎn)，而且要盡快！
第二，建立渠道，建立自己的圈子。在和高中同學(xué)聯(lián)系交往時(shí)建議你有意識去分析他們，在了解他們中有意識的嘗試建立自己的日后交往圈子，根據不同高中同學(xué)的特質(zhì)，你要分類(lèi)的建立不同的圈子，并確定日后的交往方向，這將是你未來(lái)獲取信息的一個(gè)重要渠道，所以在聯(lián)絡(luò )感情的.同時(shí)也要考慮一下這個(gè)，如小張特愛(ài)學(xué)習，那你就可以確定小張是你的學(xué)習圈子的成員，日后想聽(tīng)什么講座有什么考試你就可以去和小張多交流；小李?lèi)?ài)玩籃球，那他就是你籃球圈子的一員，想知道籃球的消息就多問(wèn)他，如此分類(lèi)，將有助于你在大學(xué)更好的安排生活與學(xué)習。
第三，保持交流，獲取更多關(guān)系與機會(huì )。在差不多適應大學(xué)環(huán)境后，很多人就忽略或減少了和高中同學(xué)的聯(lián)系，這里建議你繼續和高中同學(xué)保持聯(lián)系，無(wú)論是出于感情還是機會(huì )，你都應該保持，在日后大學(xué)中你們會(huì )互相幫助，在畢業(yè)后也可以互相照應，所以切不可因為一時(shí)的需要而忽略同學(xué)之間長(cháng)期的維護，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，同學(xué)過(guò)生日了一起慶祝一下或電話(huà)祝福一聲，平時(shí)放假回家搭伴，節日送個(gè)祝福，考試前鼓勵一下，周末搞個(gè)聚會(huì )，都是可以的，好好維護你的高中關(guān)系吧，因為高中朋友和大學(xué)朋友將是你最純的兩類(lèi)朋友，工作之后就難求了！
4、大學(xué)關(guān)系建立期（大學(xué)四年）
在和高中大學(xué)交往兩個(gè)月后你應該基本的熟悉大學(xué)了，這時(shí)候你要開(kāi)開(kāi)始著(zhù)手于安排和計劃自己的大學(xué)生活了，從認識人開(kāi)始就是你行動(dòng)的開(kāi)端。
第一，熟悉本班本系，確定交往對象。第一步就是從和你一起上課一起生活的本寢本班同學(xué)，一般來(lái)說(shuō)本寢的都是本班同學(xué)，只是因為調劑或經(jīng)濟等原因才會(huì )與其他院系的同學(xué)混住，和本寢兄弟的關(guān)系就不說(shuō)了，真正的小圈子，是第一要維護的；接下來(lái)就是本班同學(xué)了，因為初期的不了解，你可以多觀(guān)察，多了解，然后在普遍來(lái)往中確定日后要結交的好朋友；本院系的同學(xué)也好認識，因為公共課了，院系活動(dòng)了，尤其你要是在學(xué)生會(huì )，會(huì )結識很多本院系的同學(xué)；其實(shí)這些人也很好交往，畢竟大家都是初來(lái)乍到，都希望多認識些朋友，所以本寢本班本院系的同學(xué)你一定要多認識些，這些人說(shuō)不定哪天會(huì )成為你的貴人呢！
第二，了解更多校友，尋找益友同志。你還要結識其他院系的同學(xué)和師姐，以便進(jìn)一步拓展你的關(guān)系，可以通過(guò)聽(tīng)學(xué)校的公開(kāi)講座，去聽(tīng)不同年級的專(zhuān)業(yè)課，參加社團，參加校學(xué)生會(huì )，去校園網(wǎng)bbs，這些都是比較好結識關(guān)系的渠道；在認識陌生人要有一顆認真請教的心，因為校友畢竟會(huì )在一定程度上告訴你本校怎么樣，城市怎么樣，大學(xué)怎么過(guò)等問(wèn)題，會(huì )讓你更了解大學(xué)更快的適應大學(xué)，抱著(zhù)請教的心去結識更多的校友，你也會(huì )在交流中少走很多彎路的，同時(shí)也拓展了你的關(guān)系網(wǎng)，在結識校友時(shí)要注意的一點(diǎn)是盡量找和自己興趣相同的人，這樣你就找到了志同道合的朋友，為日后的學(xué)習活動(dòng)奠定了很多的基礎。
第三，加強老師交流，尋找發(fā)展良師。老師和圖書(shū)館是你的最大校園資源，所以你要多和專(zhuān)業(yè)課的授課老師以及你喜歡專(zhuān)業(yè)的老師建立聯(lián)系，爭取找到一位導師。多上老師的課，在課堂上多發(fā)言，多學(xué)習研究專(zhuān)業(yè)課程，爭取和老師在學(xué)術(shù)上有交流是認識老師的最好途徑，尤其是尊重老師的勞動(dòng)，上課要認真聽(tīng)講，課后多多復習。結識老師的渠道可以通過(guò)校園網(wǎng)bbs，或者輔導員，抑或是在課堂上直接向老師要聯(lián)系方式，在有了老師的聯(lián)系方式后，要建立一份導師交流日志，可以這樣理解就是你要定期給老師匯報的點(diǎn)滴成長(cháng)，尤其是在老師指導與影響下的進(jìn)步，老師可能不給你回復，但你要定期的匯報，使之老師看你的郵件成為一種習慣，這樣是很有可能找到你的導師的！
第四，拓展校外關(guān)系，尋找人生貴人。如果你在前三步都做好的前提下，就可以適當的拓展校外的關(guān)系了，在方向上你最好要結合自己的興趣或理想，確定一個(gè)或幾個(gè)領(lǐng)域，在深入了解這個(gè)領(lǐng)域后整理出這個(gè)領(lǐng)域的一流企業(yè)和一流人物，要千方百計弄到他們的聯(lián)系方式，如利用網(wǎng)絡(luò )，或參加活動(dòng)，或直接電話(huà)訪(fǎng)談，將自己介紹給他，并將自己的想法和追求以及希望尋求他的幫助都一一說(shuō)明，如果你足夠坦誠和熱情，并有持久的堅持，他是會(huì )給你一定指導的，而這種關(guān)系一旦確定之后，那你會(huì )得到很快的成長(cháng)。
5、學(xué)校生活適應期（二個(gè)月10—12月）
要想很好的度過(guò)大一，在學(xué)習及生活層面就一定要有好的安排，以下兩點(diǎn)是給你的建議
第一，學(xué)好基礎課程，掌握必要能力。在剛上大學(xué)一段時(shí)間里，你可能會(huì )發(fā)現大學(xué)并不是你所想象的那樣，你會(huì )對大學(xué)的很多方面都感到失望，你甚至會(huì )討厭自己的大學(xué)，也會(huì )對學(xué)校所開(kāi)的課程不滿(mǎn)意，這時(shí)候你會(huì )選擇游玩，逃避來(lái)應對這個(gè)失望，但在課程上，建議你不要如此，你一定要好好學(xué)習目前階段所開(kāi)設的所有課程，即使有些課程你認為沒(méi)用或者是真的無(wú)用的，但你在進(jìn)入大學(xué)的這個(gè)初期內一定要保持好學(xué)上進(jìn)認真的態(tài)度，即使用高中時(shí)期十分之一的認真你就可以走到很多同學(xué)的前面了，好好學(xué)習現有課程一是為了避免在不了解的情況下做出錯誤抉擇，二是延續和培養一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度與習慣，這也是最重要的，是對你大學(xué)四年都有益處的，所以在這個(gè)時(shí)期培養學(xué)習的態(tài)度比學(xué)到了什么更重要，當然在不作弊的情況下你的分數越高也是可以證明你的能力相對越強的！
第二，養成個(gè)人習慣，高效利用大學(xué)。一個(gè)好的大學(xué)在于有一種好的校園文化，同樣一個(gè)成功的大學(xué)生在于建立了一個(gè)好的生活習慣，或者說(shuō)是自我管理的模式；所以大學(xué)的成功更多的建立形成了一種個(gè)人習慣。在學(xué)習，生活，交往，休閑等各個(gè)方面都有意識的培養自己的風(fēng)格，都養成一套適合自身的行動(dòng)習慣；培養一個(gè)好的思維方式和行動(dòng)方式，是讓你更加有效度過(guò)大學(xué)的保障。你可以在以上的訪(fǎng)談中明確大學(xué)的主流是怎樣的，然后結合自身在各個(gè)方面都確定一個(gè)明確的風(fēng)格，持之以恒的執行21天就可以了，如確定早6點(diǎn)起床，晚十點(diǎn)跑步，每天去圖書(shū)館2小時(shí)等，在每個(gè)學(xué)期根據自身的期望將自己的一天形成計劃，這樣就可以充實(shí)的度過(guò)每一天了！可以這樣講，大學(xué)生自身成功與否就在于是否能夠形成一套個(gè)人習慣，是否能夠建立一套適合的自我管理模式，事實(shí)證明，有個(gè)人習慣善自我管理的人是成功的人，是畢業(yè)后的佼佼者！
6、考試課程復習期（二個(gè)月12—01月）
認真復習學(xué)習，檢驗自己品質(zhì)。按照學(xué)校安排，進(jìn)入12月份就是考期，因為這是你在大學(xué)里的第一次考試，雖然以往的12年里你久經(jīng)考驗，但這一次你一定要認真對待，你過(guò)去三個(gè)月來(lái)一直在認真對待學(xué)習，這次應該是收獲和檢驗的時(shí)刻了，你不能作弊并且建議在大學(xué)里的所有考試也不要作弊，你就憑自己的努力去考試，這樣你就可以給自己一個(gè)交待了，要知道這次考試不僅是考驗你學(xué)到了多少知識，也是在檢驗你的品質(zhì)，更是形成你對日后大學(xué)學(xué)習和考試第一態(tài)度的問(wèn)題！
7、所選專(zhuān)業(yè)了解期（二個(gè)月10—12月）
在進(jìn)入大學(xué)一個(gè)月，如果你基本了解和適應了大學(xué)生活后，那了解本專(zhuān)業(yè)就提上了日程。了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)大約需要兩個(gè)月的時(shí)間。
第一，訪(fǎng)問(wèn)相關(guān)人士，了解來(lái)龍去脈。當你接觸到專(zhuān)業(yè)時(shí)，尤其是收到專(zhuān)業(yè)課的概論教材時(shí)，應該說(shuō)你對本專(zhuān)業(yè)還不是很了解，所以這個(gè)時(shí)候你要做的是通過(guò)更多的人來(lái)給你專(zhuān)業(yè)的評價(jià)，包括輔導員的評價(jià)，專(zhuān)業(yè)課教師的評價(jià)，上屆學(xué)長(cháng)的評價(jià)，畢業(yè)后學(xué)長(cháng)的評價(jià)，還有用人方對其的看法，在訪(fǎng)問(wèn)相關(guān)人士后你要整理出個(gè)專(zhuān)業(yè)訪(fǎng)談手冊，從專(zhuān)業(yè)的學(xué)習課程，目前發(fā)展，日后趨勢，就業(yè)情況，學(xué)習方式等各個(gè)角度做整理，然后制定個(gè)了解轉業(yè)的計劃。
第二，學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，檢驗興趣能力。經(jīng)過(guò)第一步的了解后你已經(jīng)在第三方的評價(jià)下對本專(zhuān)業(yè)有了初步的想法，接下來(lái)就是學(xué)習具體的專(zhuān)業(yè)課程，這個(gè)圖書(shū)可以通過(guò)圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)去自學(xué)，而不必按照學(xué)校的課程計劃，多去旁聽(tīng)本專(zhuān)業(yè)的高年級課程，一般是大二以后才開(kāi)正式的專(zhuān)業(yè)課，在看書(shū)學(xué)習后去親身體驗，在學(xué)習了專(zhuān)業(yè)的各個(gè)課程后你就可以初步判斷自己是否喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)了，要注意這個(gè)過(guò)程只是大概的了解，以發(fā)現興趣為目的，所以在時(shí)間上和課程上要靈活把握。如果你確定這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是自己喜歡的，那就要進(jìn)入下面的博覽專(zhuān)業(yè)選擇期，一般來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)這個(gè)時(shí)期的探索后再確定自己對哪個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣是更科學(xué)的。如果你經(jīng)過(guò)不到兩個(gè)月的驗證就確定了學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那就要恭喜你了，因為日后的大學(xué)生活你就可以專(zhuān)心的去學(xué)習了，你大一的目標就提前完成了。
8、博覽專(zhuān)業(yè)選擇期（四個(gè)月12—04月）
博覽各路專(zhuān)業(yè)，初步確定選擇。這是廣泛了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的過(guò)程，此時(shí)期大約要經(jīng)過(guò)四個(gè)月時(shí)間。首先在網(wǎng)絡(luò )或圖書(shū)館找到專(zhuān)業(yè)選擇的書(shū)，詳細的閱讀，尤其是要注意國內所開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的目錄，在看過(guò)每個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)描述后初步確定要了解的一部分專(zhuān)業(yè)，然后是逐個(gè)專(zhuān)業(yè)的了解判斷，具體方法請參照上步的第一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程后你可能確定幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，然后就是具體學(xué)習每個(gè)專(zhuān)業(yè)的核心課程，具體參見(jiàn)上步的第二點(diǎn)！
9、專(zhuān)業(yè)體驗確定期（二個(gè)月06—08月）
無(wú)論你經(jīng)過(guò)幾個(gè)月才確定了幾個(gè)目標專(zhuān)業(yè)，在你一定的理論學(xué)習后，就要找個(gè)機會(huì )去親自體驗了，從而在理論和實(shí)踐上都驗證自己的選擇。這個(gè)體驗建議最好是在老師學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)指導下去從事相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如理科學(xué)生隨師長(cháng)去實(shí)驗室做大量的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，文科學(xué)生寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文或做社會(huì )調查，這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間，而且要系統的去做。
學(xué)習通用知識，親身專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。在最終圈定自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)后，你要學(xué)習專(zhuān)業(yè)的通用知識，將這個(gè)專(zhuān)業(yè)的概論看幾便就可以將這個(gè)專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和研究方向相對的搞清楚，在看完專(zhuān)業(yè)的概論后你會(huì )發(fā)現你會(huì )對專(zhuān)業(yè)的某個(gè)領(lǐng)域更感興趣，這時(shí)候你就可以去圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)或從學(xué)長(cháng)那里借來(lái)教材再去深入的學(xué)習一番，在進(jìn)一步驗證專(zhuān)業(yè)興趣的同時(shí)也會(huì )下一步的學(xué)習奠定了基礎；往往經(jīng)過(guò)這個(gè)階段后也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個(gè)月的時(shí)間去從事專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，根據專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)方向和專(zhuān)業(yè)的核心課程來(lái)去親身的實(shí)踐，如社會(huì )學(xué)的主要實(shí)際應用為研究社會(huì )問(wèn)題，進(jìn)行社會(huì )調查，那你的暑期實(shí)踐就可以選擇一定的社課題，自己去實(shí)踐調查，然后寫(xiě)就調查報告，并就解決問(wèn)題的方法提出自己的方案，這個(gè)過(guò)程就是很好的檢驗你專(zhuān)業(yè)興趣的方法，一方面讓你學(xué)習了理論知識，一方面讓你進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個(gè)的工作，從而決定了你是否要學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)！
在大一時(shí)期找到適合自己的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)更準確的是找到自己的興趣，找到自己成長(cháng)方向的興趣，對于短暫的大學(xué)來(lái)說(shuō)是刻不容緩的。因為專(zhuān)業(yè)的確定過(guò)程是由大學(xué)生自己來(lái)驗證選擇的，所以難免因個(gè)人的執行不到位或了解不透徹而一時(shí)就確定喜歡的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)這只是在大學(xué)生在自我確定專(zhuān)業(yè)選擇過(guò)程的可能問(wèn)題，即使大一階段的專(zhuān)業(yè)選擇不妥，也會(huì )有大二階段的糾偏修正過(guò)程，畢竟當一個(gè)專(zhuān)業(yè)的通用知識和專(zhuān)業(yè)知識你都學(xué)了時(shí)，是否喜歡的判斷就會(huì )由此可見(jiàn)了。最重要的是我們想大學(xué)生這樣一個(gè)觀(guān)念和方法，只要你有未雨綢繆的心，去更深入的了解，有更充分的準備，無(wú)論的專(zhuān)業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的，只不過(guò)在執行的過(guò)程中你要有一顆警惕的心，要在充分準備的前提下去做主觀(guān)判斷，這樣所作的決策就比較科學(xué)和適合自身！
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)7
歲月流光，轉瞬即逝，我將邁入大一的生活中去。邁入新的一年里，應該有新的認識，新的規劃。如今社會(huì )，研究生已經(jīng)多不勝數，作為本科生，更加要提早為自己的將來(lái)做打算。
所以，做一份職業(yè)生涯規劃，我認為是非常有必要的。
有了一份職業(yè)生涯規劃，不單單是對以后的規劃，更加是對現在大學(xué)更加好的學(xué)習生活的一個(gè)鞭策。有了一個(gè)前進(jìn)的目標，才能有更加好的進(jìn)步。常言道：“知己知彼，百戰不殆〞。
在對自己有了一個(gè)充分的.認識之后，更加好的針對自己的缺乏，更加好的去學(xué)習和成長(cháng)。
一、自我認知：
在校期間學(xué)習認真，做事比擬認真仔細。適應性較強，與人溝通能力較強，思維敏捷，表達流暢。在校期間人際關(guān)系較好，愛(ài)好音樂(lè )、書(shū)畫(huà)、舞蹈，現為學(xué)校樂(lè )隊負責人。
在校期間在學(xué)生會(huì )，音樂(lè )協(xié)會(huì )以及班級都有任職。
有較強的工作協(xié)調組織能力。
通過(guò)自我測評，到達應有能力，能夠從事藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的工作。
二、職業(yè)生涯條件分析：
1、專(zhuān)業(yè)分析：
本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)為藥學(xué)，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)對藥物化學(xué)、藥物分析、藥物評價(jià)、臨床合理用藥、醫藥經(jīng)營(yíng)及管理、新藥研究與開(kāi)發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理等方面都有涉及，根本類(lèi)似于全科專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方向相對較廣。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習藥學(xué)各主要分支學(xué)科的根本理論和根本知識，受到藥學(xué)實(shí)驗方法和技能的根本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價(jià)及指導合理用藥的根本能力。
學(xué)習要學(xué)主要需要掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的根本理論和根本知識；具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗與評價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力；掌握主要藥物制備、質(zhì)量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物平安性評價(jià)等根本方法和技術(shù)；熟悉藥事管理的法規、政策與營(yíng)銷(xiāo)的根本知識；掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的根本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
2、就業(yè)前景分析：
就目前我就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)的情況下，藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯�？傮w來(lái)看，藥科類(lèi)畢業(yè)生供小于求，各醫藥公司、制藥廠(chǎng)是吸收這類(lèi)畢業(yè)生的大戶(hù)，制藥業(yè)對人才的需求是穩中有升。
據調查，20xx年藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生期望的月薪為1500—20xx元，研究生在3000元左右，根本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，目前處在逐漸上升階段。就業(yè)選擇的結構性矛盾突出表現在地域差異上。藥學(xué)類(lèi)畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會(huì )城市就業(yè)，而一些的大型藥企由于地域問(wèn)題，非常難招到滿(mǎn)意的人才。在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷(xiāo)售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)8
“用心工作”是我的工作目標，生活中處處留心，工作中處處用心。踏上工作崗位已經(jīng)15年了，在園領(lǐng)導的引領(lǐng)下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng )新。我在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，能明確教學(xué)目標，仔細觀(guān)察，適時(shí)引導。在平常的班級工作中，也能積極、主動(dòng)、踏實(shí)，與配班老師互相配合。但是我知道這些遠遠不夠，本學(xué)期我將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。特制定此計劃。
一、堅持做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的老師
措施：
1、把師德修養放在首位。做到人在心在，工作盡心盡職。
2、平時(shí)要加強理論學(xué)習熟記指南，實(shí)現教育現念的根本轉變：將視野轉向孩子，把孩子的發(fā)展需要作為研究、選擇教材的依據。本學(xué)期預設閱讀書(shū)目：幼教雜志、有關(guān)早期閱讀、看圖講述方面的書(shū)籍。
3、有效指定主題活動(dòng)計劃和周計劃，將各學(xué)習領(lǐng)域中有助于幼兒發(fā)展的學(xué)習經(jīng)驗整合在幼兒感興趣的活動(dòng)之中，觀(guān)察幼兒的反應，適時(shí)地調整活動(dòng)計劃。
二、嘗試做一個(gè)鉆研型的老師
措施：
1、隨著(zhù)幼兒園園本課程的開(kāi)展，教研課題的深入研究，我要認真學(xué)習相關(guān)知識，完善自己的知識結構，積極參加每一次的教研活動(dòng)。
2、保證完成每年一篇論文的撰寫(xiě)，向市、區級刊物投稿。
三、勇于做一個(gè)創(chuàng )新型老師
措施：
1、樹(shù)立“終身學(xué)習“的`理念，建立良好的自信心，在工作中積極創(chuàng )造，不斷自我實(shí)現，體驗工作和成長(cháng)的樂(lè )趣。
2、與幼兒園的實(shí)際相結合，充分利用發(fā)揮自己的特長(cháng)。我在繪畫(huà)方面有一定的長(cháng)處，因此應該充分的發(fā)揮和利用好這個(gè)“閃光點(diǎn)”。
作為一名幼兒教師，不怕挫折和困難，不斷學(xué)習、反思，不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗，在實(shí)踐中去感悟課程理念，讓實(shí)踐之樹(shù)常青。讓自己保持一顆穩重平和而又善于思考的心，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，給孩子們帶去健康快樂(lè )和成長(cháng)！
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)9
一、分析自己的性格。
每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內向，忠厚老實(shí)，喜歡獨立地去思考問(wèn)題；有的人對事情執著(zhù)，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩的生活，不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩重不足；忠厚脾氣好容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長(cháng)處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰的人，相對來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)等工作；如果自己內向、認真，可能適合做財會(huì )工作。準確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
二、分析自己掌握的知識、技能。
每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動(dòng)手能力強，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強……分析自己學(xué)習過(guò)和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結合自己的實(shí)際，確認自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計算機水平，而自己這方面欠缺，就可以通過(guò)參加學(xué)習班或找人傳授相關(guān)知識，來(lái)提高自己這方面的知識和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。
三、分析自己掌握的或能夠調配的資源。
這里的資源不但包括金錢(qián)，還包括自己在社會(huì )上的人脈。俗話(huà)說(shuō)的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個(gè)月沒(méi)有利潤還能維持公司的運營(yíng)。同樣的道理，如果從事一項工作，不可能所有的事情都是自己擅長(cháng)的，如果碰到自己不擅長(cháng)的事情，就要想自己能夠調動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰(shuí)擅長(cháng)此類(lèi)事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。
四、確認自己的.發(fā)展目標。
有一位MBA的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月，已經(jīng)30歲了，還沒(méi)有找準自己的位置，還不知道自己適合做什么。這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒(méi)有認真分析過(guò)自己，沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規劃。并不反對跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認了個(gè)人的發(fā)展目標，圍繞這個(gè)目標，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或實(shí)現目標。如果沒(méi)有確認自己的目標，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因為當今社會(huì )，工作經(jīng)驗和行業(yè)優(yōu)勢已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認個(gè)人的發(fā)展目標尤為重要。
五、堅持不懈走下去。
世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長(cháng)時(shí)間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅，認為他的運氣太好了，筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲，領(lǐng)略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出、執著(zhù)、努力的結果。所以，認準了自己的目標，一定要堅持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)一定要認真學(xué)習，只有這樣，才能獲得成功。
六、注意事項
當然，寫(xiě)在簡(jiǎn)歷里的內容不需要那么豐富，只要能闡述你的目標即可，而寫(xiě)給自己的這份規劃才是你人生的發(fā)展方向。
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)10
職業(yè)生涯規劃也被稱(chēng)作職業(yè)生涯設計，是指一個(gè)人對其一生中所承擔職務(wù)的相繼歷程的預期和計劃，這個(gè)計劃包含一個(gè)人的學(xué)習與成長(cháng)目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。下面為大家分享了大學(xué)生職業(yè)生涯規劃策劃書(shū)，歡迎借鑒！
一、前言
沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)是飛不向廣闊的天空，沒(méi)有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實(shí)的腳步，就必須盡早為自身量身定做一套適合自身的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標，鞭笞我們去努力奮斗。
二、自我分析
我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開(kāi)放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結同學(xué)活躍班級氣氛，并且我也善于結交，但性格是一把雙刃劍，有兩面性，雖然說(shuō)自身組織能力好，但我缺乏責任心，并且在社會(huì )上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結交的一大弱點(diǎn)，但這些弱點(diǎn)我會(huì )進(jìn)一步的更正，使自身的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚，我也相信自身可以做好這一點(diǎn)。
生涯規劃不是給自身的一朝一夕打算，而自身的生涯做好設計，這個(gè)規劃他的“支持者”就是自身自身的強大的“后勤服務(wù)”著(zhù)就使我們朝多個(gè)方面綜合發(fā)展，在學(xué)校應使自身德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學(xué)四年之后，步入社會(huì )，就應該在學(xué)校的基礎上進(jìn)一步深化發(fā)展。
現在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個(gè)及格，離滿(mǎn)意還有一段距離，對于這我自身也會(huì )在最短的時(shí)間內上心向著(zhù)滿(mǎn)意這個(gè)詞奮斗。
在我的生涯中外因對我的影響是非常大的，我的家庭，有著(zhù)父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時(shí)又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學(xué)校有著(zhù)老師和同學(xué)們的.支持，他們對我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自身，是他們讓我有改善，有發(fā)揚，有學(xué)習的地方。
三、社會(huì )環(huán)境的分析
1、社會(huì )的一般環(huán)境：
中國當前政治穩定，經(jīng)濟持續快速發(fā)展，在經(jīng)濟全球化中扮演一個(gè)重要的角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭在中過(guò)加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)走進(jìn)中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)，國內人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，因此對人才的要求也在無(wú)形中進(jìn)行了提升，同時(shí)由于各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時(shí)間國內爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
2、學(xué)校的特殊環(huán)境：
我學(xué)的是藝術(shù)設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視，學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設備和騁請了優(yōu)秀的老師，還有在我們院里面我們這個(gè)系人數也是最多的，但在這個(gè)環(huán)境中有利比弊，利在于同專(zhuān)業(yè)的人比較多，利于討論與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題相互學(xué)習，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會(huì )之后就業(yè)壓力大，但這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。
3、我的專(zhuān)業(yè)在社會(huì )中的情況：
現社會(huì )已經(jīng)滿(mǎn)足了人類(lèi)最基本的物質(zhì)消費，現在人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設計這一專(zhuān)業(yè)正是滿(mǎn)足了人們的這一需求，我們是走在時(shí)代的最前列的，現代社會(huì )對我們這一行業(yè)的人才需求越來(lái)越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來(lái)越多，也因此社會(huì )對人才的要求，社會(huì )要求我們要有綜合化中的專(zhuān)業(yè)化的能力，這就要求我在自身的行業(yè)中更加努力。
四、職業(yè)發(fā)展目標：
我學(xué)的是藝術(shù)設計，雖然說(shuō)這一專(zhuān)業(yè)比較難但我還是期望自身在這一專(zhuān)業(yè)中有所建樹(shù)希望自身將來(lái)可以成為一名設計師，可以在自身所在的城市中設計自身的作品，并且在工作中遇到適合自身的工作伙伴到到屬于自身的較好的待遇。有機會(huì )的話(huà)可以試著(zhù)創(chuàng )建自身的公司，自身給自身打工。
六、職業(yè)規劃中的實(shí)施行動(dòng)：
大一期間：利用放假時(shí)間盡量多地參加校內舉辦的各種活動(dòng)，豐富自身的業(yè)余生活，在校內外結交更多的良友。
大二期間：利用寒暑假時(shí)間在校外打工〈找與自身專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作〉，增多自身的社會(huì )實(shí)踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自身組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學(xué)習上面去，平時(shí)多收集與專(zhuān)業(yè)關(guān)于的知識。
大四期間：就要到企業(yè)去實(shí)習，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時(shí)候考到駕駛證。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，因此我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè)，積累專(zhuān)業(yè)知識豐富社會(huì )實(shí)踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )實(shí)踐找到適合自身的企業(yè)，并且打算擁有自身的事業(yè)。
畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自身的專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)自身的事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)五——十年，在這段時(shí)間利用自身的知識和技能，在自身的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng )辦自身的公司。
畢業(yè)十——十五年，在這段時(shí)間好好打點(diǎn)自身的公司，走在自身的創(chuàng )業(yè)之路上。和組建自身的家庭，開(kāi)始立家。
畢業(yè)十五——二十年，在自身的中年，回想自身的人生路，在加以總結，糾正自身的所范的錯誤。
五、結束語(yǔ)：
1、職業(yè)規劃肯定要有，但我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自身隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，后來(lái)想當外企白領(lǐng)，現在想創(chuàng )業(yè)，因此我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就好像有點(diǎn)紙上談兵。
2、但，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，例如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學(xué)生，我可以去聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。如果你有職業(yè)規劃方面的問(wèn)題，歡迎加入生涯設計和同齡人一起探討。我們的口號是成長(cháng)互助，一路一起舞。
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)11
一、前言
當前社會(huì )的總體就業(yè)形勢已經(jīng)備受矚目，由可知的數據顯示，大學(xué)生的就業(yè)將要面臨越來(lái)越大的壓力，如若經(jīng)濟增長(cháng)拉動(dòng)就業(yè)的能力降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進(jìn)一步增加；社會(huì )學(xué)家分析，就業(yè)形勢需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。
在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來(lái)越嚴峻的就業(yè)形勢的同時(shí)，很多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)觀(guān)，缺乏對自身的評估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。
由此，我們應該在平時(shí)的學(xué)習之余，多關(guān)注社會(huì )，從而使得自身能根據社會(huì )需要，去更好的練就自身的能力，全面提升自身的綜合素質(zhì)；除此之外，更需要結合當前的社會(huì )形形勢、分析自身畢業(yè)后的社會(huì )形勢，提前做好自身的職業(yè)規劃，對自身進(jìn)行充足的評估。為自身將來(lái)要實(shí)現的目標，做一個(gè)客觀(guān)、完整、全面的規劃。這就是這篇職業(yè)生涯規劃的目的所在。
當然，我所認知的職業(yè)生涯規劃并不但僅是自身制定完整的步驟與目標去一步步去獲得自身所想要的職業(yè)。在我認為，自身的職業(yè)生涯里也應該包含在這么一段實(shí)現目標的時(shí)間里，怎么去改變自身，怎么來(lái)讓自身得到充足的鍛煉，怎樣讓自身獲得想要的成功。
二、自身目標
自身設定目標：社會(huì )成功、職場(chǎng)成功的目標太過(guò)遙遠，首先，還是讓自身成為一個(gè)自身成功的人；并且認為這樣的人才能適應今后的社會(huì )。
對我來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)成功的人的定義，并非如今所普遍認為的在職場(chǎng)上或者在自身的身家上獲得了多少，這只是社會(huì )上的普遍認知，是一個(gè)人在社會(huì )上的成功。但對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我所認知的成功是：
1、首先身體健康。這是最重要的一點(diǎn)，也是最基礎的一點(diǎn)。高中的時(shí)候我們的校長(cháng)和我們說(shuō)過(guò)：一個(gè)人就像一樣產(chǎn)品，學(xué)習不好是次品，思想不好是危險品，但身體不好是殘品。
2、與自身的家庭與家人保持和諧的關(guān)系。一個(gè)與自身的親人都無(wú)法和諧相處，無(wú)法正確處理自身與家人關(guān)系的人，想必在社會(huì )上、職場(chǎng)上都不會(huì )有很高的處事的能力。
3、至少擁有一個(gè)自身在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持著(zhù)友好關(guān)系的朋友圈。至少擁有一個(gè)這樣的朋友圈，說(shuō)明你能與別人能正常的的交流與相處，不存在與大多數人的溝通障礙。這也是一個(gè)人交際能力、溝通能力、人格魅力，甚至是領(lǐng)導能力的一種體現。
4、擁有健康的心理。這也是一個(gè)自我成功的人必不可少的一項，一個(gè)人所擁有的心理素質(zhì)是否強大，是與這個(gè)人的處事能力成正比的。
一個(gè)生理素質(zhì)與心理素質(zhì)不錯的人，能正確的的觀(guān)察到自身、他人的行為，由此分析出言行的動(dòng)機，從而更好的調整自身，更懂得如何與他人相處。
同時(shí)，能正確的分析出人的人格或者個(gè)性，包含需要與動(dòng)機、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識等，從而得出更適用于我們自身的、一般性的規律。利用這些規律，將更好的服務(wù)于我們自身在社會(huì )上、職場(chǎng)上的活動(dòng)與實(shí)踐。
5、擁有不錯的專(zhuān)業(yè)基礎與專(zhuān)業(yè)素養。這也是人處于社會(huì )、職場(chǎng)中最為重要的一點(diǎn)。我們的很多本領(lǐng)和能力不是天生的，都是在學(xué)習中積累而逐漸擁有的。知識是能力的前提，為了我們將來(lái)能擁有一個(gè)更好的職業(yè)，作為一個(gè)接受高等教育的大學(xué)生，我們更應該珍惜大學(xué)這四年的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習好自身的`專(zhuān)業(yè)，豐富自身的專(zhuān)業(yè)知識，提升自身整體的專(zhuān)業(yè)素養，做一個(gè)既有一定專(zhuān)業(yè)知識又有實(shí)踐動(dòng)手能力的綜合人才。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)業(yè)對我們來(lái)說(shuō)永遠都應該排在第一位。
6、擁有廣泛的興趣愛(ài)好與除專(zhuān)業(yè)外的一定的特長(cháng)。也許有的時(shí)候，一個(gè)人廣泛的興趣愛(ài)好與特長(cháng)比你的專(zhuān)業(yè)能力更為實(shí)用，同時(shí)這也是一種很好的維系自身與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛(ài)好特長(cháng)，會(huì )提升你個(gè)人整體的素質(zhì)與形象，在自身今后在社會(huì )的發(fā)展，在職場(chǎng)的打拼中，也是必不可少的一項能力。
三、自我評估
�。ㄒ唬﹤�(gè)人分析：本人品行端正、善良且有社會(huì )責任感。性格相對而言的外向，能很好的處理人際關(guān)系，身處三四個(gè)相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類(lèi)型的朋友面前表現不同的自身。偏愛(ài)安靜同時(shí)也偏愛(ài)熱鬧，有時(shí)喜歡安靜的一個(gè)人做一些事情，例如散步、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)東西；但有時(shí)也會(huì )很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說(shuō)地。無(wú)論是怎樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會(huì )現象，敬佩李承鵬、韓寒等人，有些憤青。
興趣愛(ài)好：喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)東西、唱歌、散步、聊天，喜歡文學(xué)、歷史、心理學(xué)、音樂(lè )。但無(wú)法學(xué)好理科。
�。ǘ﹤�(gè)人缺點(diǎn)：做事無(wú)毅力，無(wú)法長(cháng)時(shí)間堅持。偶爾脾氣急躁一發(fā)不可收拾。沒(méi)有方向感與目標，感到茫然。只能把有興趣的東西學(xué)好。自控力差，無(wú)法遏制一些消極的想法。
�。ㄈ﹥r(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能有不受條規限制與拘束的發(fā)展空間，樂(lè )意與正直卻又懂得變通、有社會(huì )責任感與自身自責任感、上進(jìn)心的人交往。擁有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習，使自身具備不錯的的價(jià)值傾向。
四、大致規劃
�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間
1、積極參加體育運動(dòng)，為自身的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習慣與飲食習慣。使自身?yè)碛幸粋�(gè)健康的身體。
2、努力學(xué)習各門(mén)功課，尤其是自身的專(zhuān)業(yè)課程，考到英語(yǔ)四級證書(shū)與一些相關(guān)證書(shū)，要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)。
3、維持與家庭家人的不錯關(guān)系，即使在外求學(xué)，也要培養自身與家人的感情。
4、廣泛交友，鍛煉自身的交際能力與溝通能力。建立一個(gè)龐大的交際網(wǎng)絡(luò )。但要懂得認識他人，更應該明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自身與他人自身的關(guān)系，提升為人處事的能力。
5、培養自身各方面的興趣愛(ài)好及特長(cháng)。更加豐富自身的大學(xué)生活。
6、積極參加學(xué)生組織。學(xué)會(huì )抓住機會(huì )讓自身得到一定的鍛煉，加強自身心里素質(zhì)與各方面能力，全面提升自身的綜合能力與素質(zhì)。為今后出到社會(huì )做好全面的準備。
�。ǘ┥鐣�(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
當前我國的社會(huì )經(jīng)濟形勢喜憂(yōu)參半，經(jīng)濟形勢回升向好的基礎進(jìn)一步鞏固，但經(jīng)濟增長(cháng)的內生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢依然嚴峻，但經(jīng)濟總體呈上升趨勢。我國的經(jīng)濟正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患，但在國家綜合實(shí)力加強的情況下，在今后的一段時(shí)間內，中國必將成為一個(gè)新興的潛力市場(chǎng)，其經(jīng)濟與管理類(lèi)行業(yè)在中國也將會(huì )有更大的發(fā)展空間。
但如今不可回避的是，國內經(jīng)濟增長(cháng)的內生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢依然嚴峻。并且，近年來(lái)，經(jīng)濟與管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)一直處于填報大熱的狀態(tài)，當前社會(huì )上經(jīng)濟與管理類(lèi)的畢業(yè)生占據了較大的市場(chǎng)份額。經(jīng)濟與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢尤其嚴峻。因此，作為一個(gè)經(jīng)濟與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在做好社會(huì )環(huán)境的規劃與職業(yè)分析的前提下，更應該提升自身的整體素質(zhì)，也就是前文所提到的讓自身成為一個(gè)擁有較高的綜合能力的人，今后才能加強自身在社會(huì )當中的競爭力。
五、反饋與調整
自身所制定的大致規劃中，有很多條都能很好的達到預期，并且目前一直有所落實(shí)。如果其中有預期未能達到，便盡力而為，或者及時(shí)調整或者重新制定自身的整體規劃，能較好的符合自身實(shí)際的發(fā)展需求。
六、結束語(yǔ)
這些就是我在大學(xué)里對自身的規劃，當然也囊括了今后自身在社會(huì )一定的分析和規劃，雖說(shuō)并沒(méi)有很詳細，也沒(méi)有很明確自身今后在職場(chǎng)上的目標。但做出一份規劃很容易，但具體實(shí)施卻并不簡(jiǎn)單。
因此在這篇職業(yè)生涯規劃中，我選擇的規劃重點(diǎn)突出在大學(xué)階段，對自身知識與能力的一個(gè)培養上。并不是說(shuō)在大學(xué)里學(xué)到的知識，你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，在今后的工作上一定會(huì )用到，因此在還沒(méi)有能大概能看清未來(lái)的經(jīng)濟形勢與自身職業(yè)生涯之路的情況下，我覺(jué)得我更應該努力把大學(xué)的四年走好。并且讓自身能在大學(xué)四年里得到充分的鍛煉，全面提升自身的綜合能力和素質(zhì)，為今后的職業(yè)之路做好最健全的準備。
每個(gè)人都有自身的理想，理想的實(shí)現還是要靠自身，無(wú)論將來(lái)社會(huì )的形勢是怎樣的，自身的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但只要自身做好了準備，以后的路上所遇到的，自身應該都會(huì )有能力去應對。
事實(shí)上，這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，知識有的人可以學(xué)會(huì )遺忘，有的人卻在堅持。做好我的職業(yè)生涯規劃，便是我選擇堅持的第一步。
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)12
一、前言
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。 將來(lái)的成就在于現日的積累與努力。個(gè)人職業(yè)規劃是個(gè)個(gè)對主、客觀(guān)條件的測定、分析和總結，對自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權衡，是符合社會(huì )職業(yè)的現實(shí)需要和實(shí)際情況的。合理的個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)應該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能、個(gè)人物質(zhì)、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面。面對現在日益激烈的競爭，我應該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來(lái)處于就業(yè)的優(yōu)勢地位，都應該是我考慮的問(wèn)題。
二、環(huán)境分析
現下我國的社會(huì )穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，這給大學(xué)生提供了相對較大的就業(yè)空間，隨著(zhù)各大高校擴大招生的潮流，應屆畢業(yè)生的數量增加，就業(yè)壓力也變得較大�，F下我所就讀的大學(xué)是一所重點(diǎn)的 211 國家重點(diǎn)建設大學(xué)，這里有濃厚的學(xué)習氛圍、知識淵博的教授和書(shū)目繁多的圖書(shū)館，為我提供了一個(gè)十分使得的學(xué)習知識和展示自己的平臺。我所學(xué)的哲學(xué) 專(zhuān)業(yè)，作為一門(mén)文科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)，它培養了我較強的理論研究能力和思辨能力，有關(guān)資料顯示，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景主要是到國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門(mén)從事相關(guān)工作。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越，父母都是人民教師，從小受到父母的耳儒目染，養成了我對教師職業(yè)的崇高敬意。教育事業(yè)是傳承文化和文明進(jìn)步的階梯，老師是知識的傳播者和人類(lèi)靈魂的工程師，承擔著(zhù)教書(shū)育人、培養社會(huì )主義事業(yè)接班人和提高民族素質(zhì)的使命。在經(jīng)濟時(shí)代，教育對社會(huì )經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展起著(zhù)更重要的作用。
三、自我分析和角色建設
我具有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，有上進(jìn)心和責任心。有較強的學(xué)習愿望和能力，待人真誠，有耐心和愛(ài)心，能接納他人，配合團隊，有較好的人際關(guān)系。通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試，顯示我的第一價(jià)值取向是家庭為8分，愿意過(guò)平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不有較高的穩定性和忠誠度，做事勤奮踏實(shí)，重視同事個(gè)人情感。
四、職業(yè)目標的分解和實(shí)施方案
大學(xué)期間，充分的利用各種資源，考取研究生。研究生學(xué)習期間，通過(guò)進(jìn)一步的深造達到能獨立進(jìn)行較高水平的理論研究，在國家權威刊物上發(fā)表論文，有一套自己的.學(xué)術(shù)理念，有組織和領(lǐng)導團隊的能力。主要把目標鎖定在提高職業(yè)技能上，針對性的進(jìn)行專(zhuān)項訓練，成為高校的輔導員或者高校助教，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。工作三年內成為合格的老師，實(shí)現由學(xué)生到大學(xué)老師的角色轉換，并在此過(guò)程中形成過(guò)硬的基本功和獨立的教育實(shí)踐能力，成為能勝任這一學(xué)科教學(xué)的老師。工作后十三年內成為優(yōu)秀老師，最終的目標是特級教師。
五、評估與反饋
我心須定期進(jìn)行評估，來(lái)衡量實(shí)際結果與預期目標的差距。評估自我是為了更好的認識自我、了解自我。如果達到了預期目標，證明自己的方向正確，如果沒(méi)達到目標，找出原因并對之改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì )為自己制訂一個(gè)備選方案如果此路不通，就換另一條道路，用自己的努力和行動(dòng)去把握未來(lái)。
大一大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)7
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
我的職業(yè)生涯規劃如下：
興趣分析
我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫學(xué)的夢(mèng)想，但是我發(fā)現自己的興趣很符合學(xué)醫的標準．我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽(tīng)他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類(lèi)和理工類(lèi)的對數學(xué)要求很高．我這人不能說(shuō)對數學(xué)沒(méi)興趣但是我的數學(xué)成績(jì)不好，這也不是我沒(méi)努力．在高中時(shí)我是數學(xué)課代表，挺愛(ài)學(xué)數學(xué)的但是就是考不好．一些工類(lèi)和理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)的數學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專(zhuān)業(yè)對數學(xué)要求不是很高．臨床專(zhuān)業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習方法也差不多．而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績(jì)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一．我現在都慶幸自己當時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專(zhuān)業(yè)，我對臨床醫學(xué)充滿(mǎn)了信心，對自己充滿(mǎn)了信心．
性格分析
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩．我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子．在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內向，但是到了高中以后我認識了幾個(gè)好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了．我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會(huì )把他當作我的好友來(lái)對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話(huà)我會(huì )好好的對他．
能力分析
我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好，當然我的動(dòng)手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題 解決問(wèn)題．能夠接受別人對我的建議和意見(jiàn)．
優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)
做事認真 謙虛謹慎
對自己的工作負責
心地善良 上進(jìn)心強
人品端正 腳踏實(shí)地
解決自我認知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
�。�1）閱讀一些勵志性的書(shū)籍，增強自己學(xué)習的毅力
�。�2）向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習方法。
�。�3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會(huì )實(shí)踐。
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)13
畢業(yè)了，對于個(gè)人的未來(lái)，其實(shí)我也是有一些的想法，同時(shí)也是清楚自身以后想做什么樣的工作，而去做好職業(yè)的規劃，去讓自身有明確的目標也是能讓我在職場(chǎng)上更有目的性的去提升自身，為目標而努力，把職業(yè)道路去走好。
一、自我分析
本人來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是偏外向的，也是比較喜歡和他人打交道，不是很坐得住，其實(shí)也是比較偏向于和他人溝通的工作，在校期間，自身也是努力的來(lái)把專(zhuān)業(yè)的學(xué)習去做好，同時(shí)也是認識了很多的朋友。和人的相處友好，我也是進(jìn)入到學(xué)生會(huì )，參與了很多的社團活動(dòng)，讓自身的交際圈得到增長(cháng)，在這期間我和朋友的.相處也是讓我從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的東西，而這也是讓我更加的認識到自身，清楚自身是怎么樣的一個(gè)狀態(tài)去投入到崗位工作會(huì )更好的，而在假期，我也是去做一些兼職，了解社會(huì )，了解此后自身想要去發(fā)展的行業(yè)，以及自身擅長(cháng)能做的工作有哪些，漸漸的也是找到了自身的方向，對于自身的認知更加的明確了一些，而畢業(yè)，也是讓我更有機會(huì )去到職場(chǎng)得到展現，同時(shí)自身的學(xué)習其實(shí)也是做得不錯收獲了很多，但同時(shí)也是要在以后持續的去學(xué)習。
二、職業(yè)發(fā)展
走上職場(chǎng)，進(jìn)入社會(huì )，我也是明白作為畢業(yè)生，自身的經(jīng)驗少，沒(méi)有太多的社會(huì )資源來(lái)使用，因此也是要從基層做起，而這也是可以讓我更全面的了解這個(gè)行業(yè)，這個(gè)崗位具體要做的事情，其實(shí)越是基層，更是能對社會(huì )的了解更為深刻，而也是有利于以后自身的發(fā)展和進(jìn)步，無(wú)論以后到什么崗位，只有基層的工作自身清楚了，那才能更好的去帶領(lǐng)團隊，去把發(fā)展做的更好，在行業(yè)有一席之地。當自身積累經(jīng)驗足夠的時(shí)候，也是可以更好的去讓自身得到好的發(fā)展，而這也是需要靠自身日積月累的努力才夠的，制定了目標和自身的發(fā)展方向，然后也是要去放手做好。
進(jìn)入社會(huì )，其實(shí)我也是清楚，不再像學(xué)校那的輕松，有很多的困難，很多的問(wèn)題等待著(zhù)我們去處理，去做好，解決掉才能走的更好，自身的付出也是會(huì )比學(xué)校里面更多才會(huì )有更好的回報，我也是相信自身可以去做好，把職業(yè)之路走的順暢的，規劃好的路，自身也是要一步步來(lái)，有耐心，有信心去做到。
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)14
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。
身處信息世界，作為一名工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果? 人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一：自我認知
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)歌詞、旅游、畫(huà)畫(huà) ; 最喜歡的職業(yè)： 法醫、室內裝潢設計師、造價(jià)師。
2.自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，與同學(xué)相處融洽，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，接受新事物快，動(dòng)手實(shí)踐能力強。
3.自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)：有點(diǎn)懶惰，太喜歡睡覺(jué)，有時(shí)候自信不足，不夠果斷，有時(shí)候又太過(guò)固執。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，隨和，易相處，善于傾聽(tīng)，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )而勿加于人。
5.自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事愛(ài)拖拉，惰性較大;興趣雖廣，但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面，有點(diǎn)內向，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)，不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì )等。
6.需要利用的資源：學(xué)校的社團組織、在網(wǎng)上認識的學(xué)校的朋友群、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。
7.應該朝什么方向過(guò)渡或改變：擴大人際交往面，開(kāi)闊視野，了解本專(zhuān)業(yè)更多新的內容。
8.具體的解決方法如何：積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，如xx協(xié)會(huì )讓我認識了更多的好朋友，學(xué)院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù);大學(xué)城論壇里認識不同專(zhuān)業(yè)的朋友，混熟了后一起出來(lái)聚餐，交流不同方面的信息;跟班同學(xué)處理好關(guān)系;在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀(guān)點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。
二：職業(yè)認知
作為一名工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，再加上自己非常喜歡造價(jià)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么造價(jià)師這個(gè)職業(yè)當然是我就業(yè)的`首選。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟與科技的不斷發(fā)展，建筑業(yè)也不斷成長(cháng)�；A設施的增多和房產(chǎn)市場(chǎng)的逐步升溫，勢必需要大量的建筑人員，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員、建筑管理人員、建筑預算人員等。特別是隨著(zhù)建筑材料和建筑藝術(shù)的不斷發(fā)展以及房產(chǎn)市場(chǎng)的不斷完善，被譽(yù)為“城市的美容師”的建筑設計師以及工程預算人員將越來(lái)越受到歡迎，成為市場(chǎng)上最緊俏的人才之一。
工程造價(jià)是一門(mén)工程技術(shù)性很強的專(zhuān)業(yè)，按照國際慣例，從事工程造價(jià)咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)人員應該是以工程技術(shù)為基礎，兼有經(jīng)濟、法律、管理等方面知識的復合型人才。同時(shí)，工程招投標制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設，以及工程索賠、工程項目可行性研究等新業(yè)務(wù)的出現，客觀(guān)上需要一批同時(shí)具備工程計量與計價(jià)、通曉經(jīng)濟法與工程造價(jià)管理的人才在投資等經(jīng)濟領(lǐng)域進(jìn)行項目管理。
工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)的主體是工程造價(jià)咨詢(xún)單位和注冊造價(jià)工程師。工程造價(jià)咨詢(xún)單位是經(jīng)濟鑒證類(lèi)社會(huì )中介組織，只要取得《工程造價(jià)咨詢(xún)單位資質(zhì)證書(shū)》，就可以在資質(zhì)證書(shū)核定的范圍內進(jìn)行執業(yè)，中國目前已建立了造價(jià)工程師執業(yè)資格和工程造價(jià)咨詢(xún)單位資質(zhì)管理制度，全國有近x萬(wàn)名造價(jià)工程師和幾千家工程造價(jià)咨詢(xún)單位，年工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)務(wù)合同超過(guò)xx億元。
三：職業(yè)目標分解
職業(yè)目標：工程造價(jià)師。
1.20xx-20xx年：
成果目標;通過(guò)英語(yǔ)b級能力測試，通過(guò)計算機等級考試; 能力目標：具備在工程造價(jià)領(lǐng)域從事具體造價(jià)工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
2.20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標：獲得畢業(yè)證，考取造價(jià)員證;
實(shí)習目標：到某正規單位實(shí)習，積累造價(jià)實(shí)踐經(jīng)驗 ; 能力目標：具備從事工程概預算的能力;
工作目標：實(shí)習后找到適合自己發(fā)展的工作。
3.20xx年-20xx年：
職務(wù)目標：造價(jià)員;
能力目標：熟悉業(yè)務(wù)， 形成自己的工作理念，為考取造價(jià)師做準備;
經(jīng)濟目標：年薪x到x萬(wàn)。
4. 20xx年-20xx年：
能力目標：在工作中繼續學(xué)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗，為以后成為高水平造價(jià)師打下堅實(shí)的基礎。
大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)15
大一：
大一的時(shí)候，我們主要學(xué)的是公共課程和基礎課程打牢基礎將高中時(shí)的“人教我才學(xué)”變?yōu)槲乙獙W(xué)，腳踏實(shí)地的去學(xué)習，特別是計算機和英語(yǔ)。堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學(xué)期就將英語(yǔ)四級考過(guò)，計算機也不能輕視，爭取一次就把計算機二級過(guò)了。另外就是要保持一定的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)有看的書(shū)的愿望。另外，要看一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)，特別的是要結合現今社會(huì )的企業(yè)管理，讓自己的思維模式改變，做到要權變而為。最后，還要構建合理的知識結構。
大二：
在這一年里，要將基礎抓好，還要做好向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，而且，還要大致瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過(guò)渡到高年級的課程。另外，也瀏覽學(xué)習一下其他專(zhuān)業(yè)的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己的'吃苦耐勞精神。另外，也不能松懈下英語(yǔ)，畢竟過(guò)了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級考過(guò)。而且在這一年，要能熟練掌握技術(shù)及的基本操作，在這年就將計算機二級考過(guò)。這一年貼近專(zhuān)業(yè)的課也多了起來(lái)，但是也要保證自己的閱讀量。
大三：
主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并且努力將大四的課程學(xué)習，以便大四時(shí)有足夠的時(shí)間讓自己去找有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的工作，為以后的畢業(yè)論文做好實(shí)際的實(shí)例。大三下學(xué)期結合自己的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規劃自己將來(lái)的去向，若有意考研，則要了解有關(guān)考研的訊息，準備考研。另外，也要注意市場(chǎng)動(dòng)向，依舊要多了解各個(gè)成功企業(yè)的管理事例，也要分析別人失敗的經(jīng)驗，畢竟，經(jīng)驗確實(shí)能夠教給我們許多東西，但這卻要花費太多的時(shí)間，對于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過(guò)的路上去，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實(shí)踐能力。
大四：
大四的主要任務(wù)就是寫(xiě)好畢業(yè)論文。大四意味著(zhù)大學(xué)即將結束，但也代表著(zhù)人生新的征程開(kāi)始，要注重自己與社會(huì )的溝通，做好完全融入社會(huì )的準備。最后，將自己的大學(xué)生活做一個(gè)總結，分析自己有哪些沒(méi)有做到，找出原因，以便為以后的職業(yè)規劃做更好的規劃。
這就是我的大學(xué)四年學(xué)業(yè)規劃，一份我為自己制定未來(lái)征途的計劃書(shū)，想起寫(xiě)這份規劃書(shū)的過(guò)程，心中有些失笑，因為，我從剛開(kāi)始的煩惱，到后來(lái)的心平氣和。我發(fā)現自己越來(lái)越投入這份規劃書(shū)中。這份由我上網(wǎng)查資料，翻閱相關(guān)資料，自己總結，自己深思熟慮的規劃書(shū)。是我為我的大學(xué)生活負責的一個(gè)象征，我知道要做到自己的規劃相對于寫(xiě)規劃書(shū)來(lái)說(shuō)要難上千萬(wàn)倍，但我的優(yōu)點(diǎn)就有有很好的自我控制能力，我希望我自己可以按照規劃書(shū)的內容來(lái)一步一步的向我的人生目標前進(jìn)。
大學(xué)，究竟怎樣的安排才合理？沒(méi)有人有明確的答案。曾聽(tīng)過(guò)一段很精辟的語(yǔ)段：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現實(shí)主義，大四是批判現實(shí)主義；而還有一種更為經(jīng)典的語(yǔ)言：大一是試探期，大二是定向期，大三是沖刺期，大四是分化期。但我認為不管是哪一種看法，都是別人對生活的體味，而我們，每個(gè)人都代表了這世間的一段歷史，而這段歷史是否為人所知，則由我們自己決定。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中比較實(shí)用的類(lèi)型，而市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員一直在企業(yè)中是供不應求，未來(lái)，相對于其它專(zhuān)業(yè)的人就業(yè)壓力較小，所以，大學(xué)四年里，我們可以少一分壓力，多用一點(diǎn)心在自己的專(zhuān)業(yè)上。因此，我相信我的：
未來(lái)，因我而精彩！
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