大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)

時(shí)間:2022-12-13 03:19:04 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)

  導語(yǔ):感想很多,但更多的是對自己未來(lái)的設想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地,有了更多展示自己的機會(huì )。以下內容是小編為您精心整理的大一的職業(yè)生涯規劃書(shū),歡迎參考!

大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)

  大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)

  1、職業(yè)興趣

  我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作,所以,我喜歡比較穩定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫師,當然,根據自己的專(zhuān)業(yè),我想我也會(huì )嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會(huì )根據自己的愛(ài)好,特長(cháng),專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路

  2、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

  我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻,在其中學(xué)習,進(jìn)步,并掌握一定的能力,工作,我覺(jué)得就是要認真,努力,不要太計較個(gè)人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō),踏踏實(shí)實(shí)的工作,為自己的學(xué)生負責,其他的,不必計較太多,因而,我價(jià)值觀(guān)很明確:不在乎金錢(qián)多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂(lè )。

  3、性格特征

  如前面所說(shuō),我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較生,平時(shí)除了與我認識的人有較多的話(huà)外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長(cháng)輩面前,我一般是不會(huì )有太多的話(huà)語(yǔ)的,但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨處,我喜歡的與值得信賴(lài)的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的,因為只要我想去與別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對我而言,根據個(gè)人興趣,愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè),我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì )計與語(yǔ)言研究方面的.工作

  4、勝任能力

  由于自己真誠,因而,我相對來(lái)說(shuō)具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢吧,加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,做一名會(huì )計師,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專(zhuān)業(yè)知識也還扎實(shí),相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會(huì )。其次,我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì )為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應該多多參加社會(huì )的各種社交,增加自己的社會(huì )實(shí)踐,在各種活動(dòng)中提高自己,使自己不斷的進(jìn)步,克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),完善自我。

  5、自我分析小節

  根據以上方面分析總結,我很大程度上認識自己,自己有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有不少的不足,魯迅說(shuō)過(guò),好的開(kāi)頭等于成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習,不斷的進(jìn)步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調,和諧發(fā)展。

  大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)

  終于,我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天,心里有一種莫名的激動(dòng),又帶有些許興奮與擔憂(yōu)。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué);擔憂(yōu)的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習,將會(huì )面臨什么,是否能適應大學(xué)生活。

  一開(kāi)學(xué)我們就開(kāi)始了軍訓。軍訓很辛苦,行程也很密。那時(shí)我們都期盼著(zhù)軍訓快快結束,然后好好享受大學(xué)生活…終于,軍訓完了。剛開(kāi)始幾天,的確覺(jué)得很自由,想干什么就干什么。然而,這樣的生活過(guò)了一個(gè)星期后,卻慢慢覺(jué)得無(wú)聊了…嗯。真的是很無(wú)聊,每天除了上課,吃飯,睡覺(jué),基本上沒(méi)什么可做了...尤其是星期六,日,簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透了...覺(jué)得無(wú)所事事,生活很頹廢…

  為了擺脫這頹廢的生活,我計劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò)。

  (一)要學(xué)會(huì )“學(xué)”

  學(xué)習有3種境界,苦學(xué),好學(xué)和會(huì )學(xué)?鄬W(xué),顧名思義,就是對學(xué)習有一種恐懼感,有厭學(xué)情緒。因此會(huì )學(xué)得會(huì )苦;好學(xué),這時(shí)候,對學(xué)習產(chǎn)生了興趣,會(huì )去主動(dòng)去學(xué),什么都想學(xué);最后是會(huì )學(xué),這時(shí)候,不會(huì )去濫學(xué),而是有計劃有目標的去學(xué),按照正確的方法學(xué)習,學(xué)習效率就高,學(xué)的輕松,思維也變的靈活流暢,能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學(xué)就是要學(xué)會(huì )“會(huì )學(xué)”。

  (二)培養好的學(xué)習習慣。

  學(xué)習成績(jì)的好壞,往往取決于是否有良好的學(xué)習習慣,特別是思考習慣。

  在學(xué)習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對待知識,養成多角度地去思考問(wèn)題的習慣,有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng )性,長(cháng)期下去,必然會(huì )促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識的學(xué)習主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,學(xué)習的核心就是思維的核心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過(guò)知識的學(xué)習提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識的學(xué)習會(huì )變得容易。學(xué)習的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì )如何思考。

  (三)自覺(jué),主動(dòng),獨立地學(xué)習。

  當學(xué)習是一種自覺(jué)的行為時(shí)才更有效,特別是大學(xué)生的學(xué)習,主要依靠自覺(jué)來(lái)完成。如果把學(xué)習變成一種被別人壓迫的行為,學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )減弱,久而久之就會(huì )產(chǎn)生厭倦感,失去學(xué)習興趣。做任何事情,積極主動(dòng)是取得成功的'必要條件,學(xué)習也不例外。獨立性要求中學(xué)生做事有主見(jiàn),不輕信,不盲從,不人云亦云,能獨立完成學(xué)習任務(wù),不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn),那么學(xué)習必定事半功倍。

  我不但能夠學(xué)到很多知識,更能夠結識了一些知心的摯友,收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們在一起相處的日子,感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢,每個(gè)人都有值得自己學(xué)習的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的,的是像兄弟姐妹那樣,大家相聚在同一班級,互相關(guān)心、患難與共,將心比心。在班級里,我結識了性格各異的同學(xué),雖然別人有些觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認同,但并不妨礙我的交往,求同存異,我會(huì )盡量地取彼之長(cháng),補己之不足。三年來(lái),我與同學(xué)和睦共處,結交了很多朋友,有的更成為摯友,無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財富。

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