(實(shí)用)我有一個(gè)想法作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)想法作文，希望對大家有所幫助。
我有一個(gè)想法作文1
最近我發(fā)現校園里遍地都是垃圾，操場(chǎng)上總有餐巾紙，花壇里有一些口罩，走廊上還有紙屑……
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里拽著(zhù)一張廢紙，見(jiàn)四周沒(méi)人，就默默地把那張紙扔在了地上。還有一次美術(shù)課后，我把剩下的紙給清理掉，我去扔垃圾時(shí)，只見(jiàn)垃圾桶旁邊，慘不忍睹。四周都是紙屑，垃圾袋都被撐破了。值日生倒垃圾的時(shí)候，紙屑都撒了一地，害得他們打掃了好久。
我想：“如果我們的校園、教室，整天這樣到處有垃圾，不僅會(huì )影響美觀(guān)，還會(huì )增加值日生的負擔。嚴重的話(huà)還會(huì )污染空氣，影響我們的身體健康。怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想出了三大妙招：第一招，只要看見(jiàn)有人亂扔垃圾，就罰他一個(gè)星期做值日；第二招，舉辦人人爭做“環(huán)保小衛士”和“環(huán)保標兵”活動(dòng)；第三招，在垃圾桶旁邊樹(shù)立一個(gè)“禁止亂扔垃圾”的`警示標語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們。
保護環(huán)境人人有責，讓我們一起做個(gè)文明的人吧！
我有一個(gè)想法作文2
我們小區養狗的人很多，他們出來(lái)遛狗時(shí)，會(huì )拉上狗繩，而且還會(huì )帶上鏟子和塑料袋以便更好的清理狗狗的糞便。他們這樣做維護了小區的'環(huán)境，真是文明養狗的典范。
但是也有少部分人，沒(méi)有公德心，他們只圖自己方便，讓狗狗隨地大小便，影響了小區的環(huán)境不說(shuō)，有時(shí)候還會(huì )讓人“中獎”，這不，我昨天放學(xué)回家，正興奮地走在路上，突然停了下來(lái)，“咦，是什么東西軟綿綿的，還黏糊糊的!”我猛低頭一看，不由得尖叫起來(lái)，是狗狗的屎粑粑，我當時(shí)又氣又恨，自言自語(yǔ)道：“最好不要讓我抓到是誰(shuí)拉的，否則我會(huì )將它碎尸萬(wàn)段�！边@無(wú)形之中就影響了人與動(dòng)物的和諧相處。
面對這種情況我有以下幾個(gè)建議：
1.當我們看到狗狗隨地大小便時(shí)我們應提醒它的主人，而不應該置之不理。
2.也可采取小區通報的形式去督促這些人。
3.為了更多的人方便，我們可以在小區里為狗狗們安裝幾個(gè)小廁所。
維護我們身邊的環(huán)境人人有責，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
我有一個(gè)想法作文3
��！多么美麗的校園，可現在不一樣了，走一會(huì )兒就看見(jiàn)垃圾，這作文不僅污染了環(huán)境，還減少了校園的一份光彩。
早上，我和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現有的同學(xué)把垃圾扔到地上，我真想上前去制止他們：你們這種行為是不對的`。我對同班同學(xué)說(shuō)：張嘉航，咱們把地上的垃圾撿起來(lái)吧！他點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起彎下腰把垃圾撿起來(lái)丟到了垃圾桶里。
我希望以后有更多的同學(xué)撿垃圾，不要隨地扔垃圾。班會(huì )課上應該多了解隨意亂扔垃圾的危害、垃圾怎樣造成的、垃圾有哪些這類(lèi)知識。走廊里看見(jiàn)垃圾要及時(shí)清理，讓拖地的阿姨少費心，在操場(chǎng)上遇到垃圾也要及時(shí)清理，為美麗而整潔的學(xué)校做出一份貢獻，在教室里多掃地拖地，勤開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)以免傳播病毒。
為了美麗而整潔的校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我有一個(gè)想法作文4
我產(chǎn)生了一個(gè)想法：把維生素c放進(jìn)可樂(lè )里，會(huì )怎么樣呢？于是，我開(kāi)始了實(shí)驗。
我先拿來(lái)了可樂(lè )，然后把維生素C放進(jìn)了可樂(lè )里，接著(zhù)我開(kāi)始等待……過(guò)了一會(huì )兒，泡泡升高了。又過(guò)了一會(huì )，可樂(lè )沸騰了�！拔�、四、三、二、一，砰！”我喊。果然，可樂(lè )蓋子飛了起來(lái)，可樂(lè )渣子噴得到處都是，我也被噴得滿(mǎn)臉都是，可樂(lè )瓶子也“橫沖直撞”�！皨寢�?zhuān)业膶?shí)驗成功了！”我興奮地大叫。
媽媽一聽(tīng)，連忙趕了過(guò)來(lái)。結果，媽媽看見(jiàn)我這一副慘樣，問(wèn)我：“你都干了什么？”我一看見(jiàn)我媽這一副兇樣，連忙轉身，像風(fēng)一樣朝外跑去。媽媽一把抓過(guò)我衣領(lǐng)，不讓我逃跑。我只好向媽媽好好交待：“我把維生素C放進(jìn)可樂(lè )里了�！�
后來(lái)，媽媽揍了我一頓�？墒�，我還是意猶未盡，這是為什么呢？
我有一個(gè)想法作文5
我在察院小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校人特別多，一個(gè)年級就有十幾個(gè)班，一個(gè)班一百多個(gè)人。冬天，窗戶(hù)打開(kāi)太冷，關(guān)上窗戶(hù)，一會(huì )兒就感覺(jué)沉悶，空氣一旦沉悶，就會(huì )導致人的頭腦不清醒，甚至想睡覺(jué)，我左思右想腦海里閃現一個(gè)想法——教室植物角。
我拿起筆和紙靜靜地列下了教室植物角的好處：植物角可以使同學(xué)們親近大自然，還可以?xún)艋諝�，讓教室充滿(mǎn)生機，同學(xué)們多觀(guān)察綠色植物，在寫(xiě)觀(guān)察日記時(shí)，會(huì )使我們寫(xiě)出的文章更加真實(shí)、生動(dòng)、形象。
我給同桌和四周同學(xué)們講了我的想法，同學(xué)們舉手贊同，大家還爭著(zhù)表態(tài)：要給植物澆水、施肥、捉蟲(chóng)就像父母呵護著(zhù)我們成長(cháng)一樣�？吹竭@副情景，我對這個(gè)想法更有了自信，但是不知道老師會(huì )不會(huì )支持我的.想法？此時(shí)此刻，我仿佛走進(jìn)教室看到綠意盎然的植物和端坐在綠色植物中認真學(xué)習的我們，我好期待一個(gè)充滿(mǎn)生機的教室，你覺(jué)得我這個(gè)想法可行嗎？
我有一個(gè)想法作文6
我在陽(yáng)光小學(xué)上學(xué)，我發(fā)現學(xué)校門(mén)口的一條小路，有一段路特別難走。
每次我路過(guò)那里的時(shí)候，都能聞到一股很刺鼻的味道，令人作嘔。冬天都能聞到這樣的氣味，夏天就更不用說(shuō)了。原來(lái)那里開(kāi)著(zhù)一家生鮮店，各種海鮮的腥臭氣味都往外散發(fā)出來(lái)，且店門(mén)口滿(mǎn)地都是黑黑的污水，非常不文明。
放學(xué)的時(shí)候，有的學(xué)生是爸爸媽媽、爺爺奶奶接的.，也有學(xué)生是自己走著(zhù)回家的。自己走回家的學(xué)生還特別多，而且他們很多都會(huì )經(jīng)過(guò)那條路，一不小心大家就會(huì )踩到污水，鞋子和褲子就會(huì )被弄臟。下雨天就更加糟糕了。這嚴重影響到校園周邊的環(huán)境衛生，也對路過(guò)的行人及附近的居民造成了不便。
所以我有一個(gè)想法，我希望環(huán)保部門(mén)能夠重視一下這個(gè)情況，并整治一下那邊的環(huán)境衛生，重新清理和修繕一下那條路，讓我們的城市環(huán)境變得更加美麗！
我有一個(gè)想法作文7
我發(fā)現愛(ài)玩手機的人特別多。上個(gè)星期，媽媽的朋友聚會(huì )，聚會(huì )的.時(shí)候大家都在各自看各自的手機，很少有些聊聊天。爸爸下班回家，一到家就玩手機，我叫他他都不理我。
我想過(guò)于沉迷手機會(huì )影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。我想對他們說(shuō)：“手機給我們的生活雖然帶來(lái)了好處，但是他也給我們帶來(lái)了危害，有很多種，如果看手機久了，會(huì )對我們的身體有很大的傷害�！�
我希望人們不在看手機，放下手機給親人一個(gè)大大的擁抱。關(guān)心關(guān)心身邊的人。和身邊的人多交往交往。
看手機時(shí)間太長(cháng)會(huì )導致眼睛視力模糊、身體變形。走路、開(kāi)車(chē)看手機，很容易造成交通事故。手機的過(guò)度使用，讓人和人之間少了陪伴和交流。請大家放下手機，陪陪親人吧！
我有一個(gè)想法作文8
我有一個(gè)想法，一直埋在我的心里。
最近我看到很多人都在抽煙，包括我爸爸。有一次，我的家人帶我去一個(gè)爺爺的生日會(huì )，爸爸到了那兒，碰見(jiàn)一個(gè)熟人就遞給那個(gè)人一支煙。爸爸并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么不對，因為他不喝酒，但是沒(méi)有戒煙。我湊在爸爸耳邊問(wèn)：“爸爸，為什么這么多人喜歡抽煙呀？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不知道�！闭f(shuō)完，他又拿起一支煙抽了起來(lái)。我呼吸了一口氣，卻被嗆得直咳嗽。
我想起我以前看過(guò)一張報紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“吸煙有害健康！”雖然其它內容我不太看得懂，但我明白這張報紙上的`內容是為了讓我們不要抽煙，為我們的身體著(zhù)想。
我希望人們不要抽煙了。抽煙是個(gè)壞習慣，我們應該改掉這個(gè)壞毛病，多吃健康的食品，保護自己的身體健康！
我有一個(gè)想法作文9
我發(fā)現，我們班有些擦黑板的值日生下課急著(zhù)跑去走廊上玩了。
比如，數學(xué)課下課，整個(gè)黑板寫(xiě)滿(mǎn)了字。老師說(shuō)：“大家下課休息一會(huì )兒吧�！币徽Ｑ鄣墓Ψ�，很多同學(xué)就溜到走廊上去玩了，擦黑板的值日生也出去了�！扳�！鈴！鈴！”上課了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)黑板上密密麻麻的字，有點(diǎn)不開(kāi)心地說(shuō)：“今天是誰(shuí)擦黑板的啊，上來(lái)把黑板擦了�！辈梁诎宓耐瑢W(xué)可憐巴巴地說(shuō)：“好的，老師�！闭f(shuō)完才走上講臺把黑板擦得干干凈凈的。
我覺(jué)得這樣，會(huì )影響老師上課的心情，讓老師看到黑板上的字，她很不舒服，也會(huì )減少上課的時(shí)間。如果下課拖堂，這樣下節課的`課前準備和擦黑板都不能好好進(jìn)行了。
我建議老師安排一個(gè)人每節課下課就監督提醒擦黑板的值日生下課不要急著(zhù)到走廊上去玩，要先擦了黑板后再去走廊上玩。
擦黑板的值日生們，你們不要下課急著(zhù)出去玩，要先擦好黑板再出去玩哦！
我有一個(gè)想法作文10
我發(fā)現媽媽是一個(gè)手機控，手機成了她形影不離的好朋友。
吃飯時(shí)，她刷著(zhù)抖音，結果把飯吸到鼻子里了，嗆得直咳嗽；早晨上廁所時(shí)，她用手機看著(zhù)電視劇，結果，她上班遲到，被罰了一百塊錢(qián)；晚上睡覺(jué)前，她還在翻看著(zhù)騰訊新聞唉，我真拿她沒(méi)辦法！
我實(shí)在看不下去了，我想提醒下媽媽?zhuān)寢寢尫畔率謾C，多陪陪我。于是，有一天吃完早飯，我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)梢越涞羰謾C癮嗎？媽媽滿(mǎn)口答應�？墒峭砩蠈�(xiě)作業(yè)時(shí)，我偷瞄了一眼旁邊的`媽媽?zhuān)l(fā)現她又在看手機。我連忙阻止她：媽媽?zhuān)趺催�在看手機！媽媽連忙把手機放下，看我寫(xiě)作業(yè)。晚上，我起床上廁所，發(fā)現媽媽房間的燈還亮著(zhù)，我走過(guò)去一看，發(fā)現媽媽又在看手機。我說(shuō)：媽媽?zhuān)s緊睡覺(jué)，都11點(diǎn)了！媽媽這才燈關(guān)睡覺(jué)。
一個(gè)星期過(guò)去了，在我的監督下，媽媽終于改掉了愛(ài)玩手機的壞毛病�，F在，媽媽每天晚上都會(huì )給我輔導作業(yè)、講故事，我們家充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我有一個(gè)想法作文11
現在，越來(lái)越多的人都沉迷于手機。我的`爸爸媽媽也不例外，每天都不陪我玩。
有一天，我對爸爸媽媽說(shuō)：“你們可以每天陪我玩半小時(shí)嗎？”可他們連頭都不抬，理都不理我，我只好默默地走開(kāi)了。
有一次，我做作業(yè)，有一道題不會(huì )，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)理我。我問(wèn)爸爸，爸爸也沒(méi)理我，然后一起說(shuō)：“先做會(huì )做的題�！蔽易鐾炅似渌念}目再來(lái)問(wèn)他們，他們還是沒(méi)有立刻教我，導致我很晚才睡覺(jué)。
放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸媽媽在看手機，我說(shuō)：“你們可以少看點(diǎn)手機嗎？每天抽出半小時(shí)的時(shí)間陪我玩�！边@一次，爸爸終于有反應了，想了想，回答說(shuō)“可以呀！”
我真開(kāi)心��！爸爸終于可以答應我每天抽出半小時(shí)的時(shí)間來(lái)陪我和家人了。
爸爸終于不是一個(gè)手機控了。
我有一個(gè)想法作文12
我好想有個(gè)星期八，我多么想像我的小伙伴們一樣，在星期六或星期天能夠盡情地玩一天�？墒�，我和他們不一樣，做完老師布置的家庭作業(yè)，我還要做爸爸媽媽布置的作業(yè)或其他的事。不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
每個(gè)星期五的晚上，我吃完飯，就馬不停蹄地做家庭作業(yè)，十點(diǎn)鐘之前我必須做完所有的`家庭作業(yè)，不然就會(huì )被媽媽臭罵一頓：“你看你，像一個(gè)女孩子的樣子嗎，做起事來(lái)拖拖拉拉。這個(gè)樣子，你將來(lái)怎么跟別人競爭，”寫(xiě)完作業(yè)，我倒在床上就睡著(zhù)了。
星期六早上，我要聽(tīng)一到兩小時(shí)的錄音，然后，還要背英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文課文。下午，又要去學(xué)鋼琴。星期天一整天，我只能待在美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà)。
從星期一到星期五，我要按時(shí)上學(xué)，好不容易盼來(lái)了雙休日，卻被爸爸媽媽安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我沒(méi)有自己的一點(diǎn)時(shí)間。
我好想有個(gè)星期八呀，如果有個(gè)星期八，我就可以好好地玩一玩，做自己想做的事情。
我有一個(gè)想法作文13
學(xué)校里上課站排時(shí)經(jīng)常有同學(xué)走錯班。一天上午，我們班正在操場(chǎng)上玩兒。一陣優(yōu)美的樂(lè )曲響起，我們撒腿就往站排的地方跑。有的同學(xué)跑到了四年級站排的地方，有的同學(xué)跑到三年級別的班站排的地方，大家一看都跑錯了地方，就又東張西望的'往回跑。
這么多班，他們跑到什么時(shí)候才能夠找到我們的班呢？我想大聲喊讓他們過(guò)來(lái)，可不行啊，老師就在我們旁邊呢。我想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)方法：覺(jué)得我們學(xué)校這么多人全穿校服，大家穿的都一樣，這樣才容易走錯地方。如果大家都換成班服，自己班的服裝和別的班不一樣，這樣在集合時(shí)，全校迷路的同學(xué)就能夠通過(guò)自己班的服裝，輕松地找到自己班的位置啦。
我有一個(gè)想法作文14
隨著(zhù)人口的增加，工作的忙碌，外賣(mài)和快遞的不斷攀升，垃圾也變得越來(lái)越多，垃圾分類(lèi)迫在眉睫。
一天晚上我出去倒垃圾，發(fā)現很多人都不做垃圾分類(lèi)，小區里的四個(gè)垃圾桶都堆滿(mǎn)了垃圾，所以我們的小區門(mén)口增加了幾個(gè)提倡垃圾分類(lèi)的'牌子。
英國著(zhù)名科學(xué)家霍金曾說(shuō)過(guò)，如果20xx年之前不做垃圾分類(lèi)的話(huà)，南極和北極的冰山和冰島會(huì )被垃圾覆蓋。
因此我提議，我們一定要做垃圾分類(lèi)，我們也可以把同一類(lèi)的垃圾放在一起，我們還可以在家里就放分類(lèi)垃圾桶，剩菜剩飯是廚余垃圾，喝完的牛奶盒是其他垃圾，過(guò)期藥品是有害垃圾，用完了的紙張是可回收物，紙張回收后可以做成紙盒子。
垃圾分類(lèi)，人人有責，愛(ài)護我們共同的地球家園吧！
我有一個(gè)想法作文15
我的爸爸媽媽有個(gè)壞習慣，喜歡一天到晚就一直拿著(zhù)手機在玩，從那以后，手機就成了爸爸媽媽的好朋友。
我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“我們需用手機發(fā)文件，有時(shí)用來(lái)工作�！卑职謰寢屵�是拿著(zhù)手機，我們是用手機，看新聞買(mǎi)東西。
爸爸媽媽在我做作業(yè)時(shí)還拿著(zhù)手機。我是在看書(shū)，爸爸媽媽你們在干嘛？
下午，還在看手機，媽媽說(shuō)：“我忙了一天，我們用手機放松一下�！蔽医兴黄鸪鋈ネ�，他們還是抱著(zhù)手機不放手。
怎么辦呢？
我想發(fā)文件可以交給別人，工作可以在電腦上工作不要一直在手機上弄。要看新聞可以在報紙上看，買(mǎi)東西可以到店里買(mǎi)，不要在手機上買(mǎi)�？磿�(shū)不要在手機上看，可以到書(shū)店拿書(shū)看。
放松也不要太久也要有時(shí)間出去走走，爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候放下手機呢？
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