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3月25日安全教育日國旗下講話(huà)
3月25日安全教育日國旗下講話(huà)1
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天是第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，今年中小學(xué)學(xué)生安全教育日主題是“強化安全意識，提升安全素養”，我們學(xué)校把這一周定為安全教育周，主題是生命教育。學(xué)校根據這一主題將開(kāi)展一系列的活動(dòng)，各個(gè)班級要開(kāi)好一個(gè)生命教育的主題班會(huì )，出好一期黑板報，同學(xué)們要閱讀一本或一篇有關(guān)生命教育的書(shū)籍或資料;進(jìn)一步認識生命，樹(shù)立正確的生命觀(guān)，欣賞生命、尊重生命、敬畏生命，直至熱愛(ài)生命，以達到激發(fā)生命的潛能，提升生命的品質(zhì)，捍衛生命的尊嚴;感受生命的美好，喚起生命的熱情，體認生命的意義，實(shí)現生命的價(jià)值;學(xué)會(huì )對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹(shù)立積極的人生觀(guān)。
同學(xué)們，生命最大的特征是“生生不息”，我們的生命源于父母，對父母要有感恩之情、思念之情、親愛(ài)之情�！叭收邜�(ài)人”，要從與自己最親近的人愛(ài)起，擴展到愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)萬(wàn)物。要明白生命之成長(cháng)必扎根于社會(huì )文明、文化與傳統的土壤中，與他人、與過(guò)去現在未來(lái)之一切人的生命相依相系。
生命另一個(gè)重要特征是“人死不可復生”，“生命無(wú)價(jià)”，要珍愛(ài)自我及他人的生命。荀子認為，水火有氣而無(wú)生，草木有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義;人有氣、有生、有知亦有義，故最為天下貴也�！疤斓厝f(wàn)物人為貴”，貴就貴在生命是“人的生命”，是不可重復的生命，因此，我們要珍惜自己的生命，進(jìn)而去珍惜他人的生命。
同學(xué)們，生命的進(jìn)程是曲折起伏的.，在生命的成長(cháng)過(guò)程中嗎，我們要具備承受各種挫折與失敗的氣度和能力。生命的過(guò)程都要經(jīng)受無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要正確對待生活中的挫折、痛苦和逆境。我們要從生命的意義上去理解生活中的感覺(jué)。如果我們僅僅從生活的視角來(lái)看待與對待諸如挫折、痛苦與逆境，則往往無(wú)法超越，總會(huì )覺(jué)得生活太艱難，學(xué)習太痛苦，考試太壓頭，高考遙不可及，真是不幸，簡(jiǎn)直沒(méi)有舒心和幸福的時(shí)刻。如果我們能從生命的意義上去理解生活中的挫折與困難，那么，這些負面的狀態(tài)就不過(guò)是我們人生積累經(jīng)驗的一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程而已。在人生過(guò)程中要有生命的視野，看到任何生活中的挫折與困難都是會(huì )過(guò)去的，幸福與快樂(lè )就在不遠處。如果能夠從生命的高度理解當下生活、學(xué)習中的困難、挫折等問(wèn)題，它們就轉化成了促進(jìn)人生成長(cháng)的基礎與因素，我們就能坦然面對生活中的不順與痛苦，并在生活與生命的互動(dòng)中汲取經(jīng)驗與教訓，不斷走向成熟。所以，我們不要為生活中“小利”的得失而斤斤計較，不要為一時(shí)的困難而裹足不前，也不必為一時(shí)的成敗或得意或沮喪。我們要站在一個(gè)更高的層面來(lái)看來(lái)理解生命中的挫折，樹(shù)立一個(gè)正確的認識人生的積極心態(tài)，讓自己在今后做人、做事時(shí)眼光更加長(cháng)遠，意志更加堅定，生活態(tài)度也能夠更加豁達。
同學(xué)們，生命的本性是追求快樂(lè )與幸福，要讓我們生活中有快樂(lè )，生命里有幸福。然而，現實(shí)生活中為什么屢屢出現青少年學(xué)生走上不歸路，藐視自己寶貴的生命呢?主要可能是他們不快樂(lè )不幸福。因為他們的心愿達不到，欲望滿(mǎn)足不了，便心生不滿(mǎn)，甚至生出歹意，行為流于任意。因為理性能力不強的他們往往追求生活感受中的快樂(lè )，一旦滿(mǎn)足不了，便會(huì )由不舒服到不高興到采取過(guò)激行為。要知道，快樂(lè )是有限度的，過(guò)度的快樂(lè )會(huì )傷身害體，從而最終沒(méi)有了快樂(lè )。我們要創(chuàng )造幸福和快樂(lè )，而不是消費幸福和快樂(lè )。一些走極端者，他們只知道生活而不知生命，以為生活就是生命，以至于生活感受不好就放棄生命存在。他們往往把生活的感受視為人生的全部，所以，生活中的不順心、不如意，不高興等等，都可以成為生命消失的理由。他們沒(méi)有意識到生命喪失的嚴重后果，給親人帶來(lái)的傷痛。我們要明白，人生中若一味追求生活感覺(jué)好，將會(huì )危及生命的健康甚至存在，如果生命受到傷害以至喪失，那生活的感覺(jué)又哪能好?又哪能有生活的感覺(jué)?我們應該了解感覺(jué)的特質(zhì)是當下存在、轉瞬即逝的。人間的痛苦、挫折、不快、不順等等，都會(huì )很快過(guò)去，如果我們因為這當下存在的感覺(jué)不好而放棄生命，那其人生將永遠定格在痛苦這一點(diǎn)上;如果我們咬咬牙，挺了過(guò)去，以生命的存在超越了痛苦，則必將翻開(kāi)生活新的一頁(yè)，獲得幸福與快樂(lè )。我們要明白，生命不僅要維系，還要健康，生活的感覺(jué)才能敏銳豐富，才會(huì )產(chǎn)生良好的感覺(jué)。所以，我們追求生活感覺(jué)好，絕不能以損害生命健康和存在為代價(jià)。我們要意識到，雖然正確的人生觀(guān)是從感性生活走向理性之生命，但缺乏感性生活的生命是萎縮的，而沒(méi)有感性生活的生命無(wú)疑如沒(méi)有澆灌的花一樣處于凋零狀態(tài)，生命之樹(shù)是需要感性生活去滋養、培育和壯大的。我們要能夠從個(gè)我性的生活走向普遍性的生命存在，從當下存在的生活邁進(jìn)永恒無(wú)限的生命洪流，那么，便可以尋找到生活的意義和生命的價(jià)值。
同學(xué)們，我們要明白，人生中的任何成功、獲取、大的進(jìn)展，皆須做出極大的努力，付出很大的代價(jià)。一個(gè)人總想投機取巧，不做任何努力就想取得人生中大的成功，那十有八九導致泡沫人生的出現。因此，我們要樹(shù)立起踏踏實(shí)實(shí)做人的原則，一份汗水，一份收獲，不要夢(mèng)想天上掉餡餅，也不要夢(mèng)想地下涌出金銀，而要憑自我的心智體能去拼搏，去奮斗，一步一個(gè)腳印，這樣生命才能有意義。一個(gè)生活內涵豐富，經(jīng)受過(guò)無(wú)數人生風(fēng)雨洗禮，品嘗過(guò)各種各樣人生滋味，經(jīng)驗過(guò)許許多多生活事件的人，即使他的人生物理時(shí)間較短，他的生命意義和價(jià)值卻很大。
老師們，我們在課堂傳授知識的同時(shí)，要開(kāi)展對學(xué)生的生命教育，要讓學(xué)生不僅有知識的增長(cháng)，更要有生命的成長(cháng)。學(xué)生們生命成長(cháng)需要老師與學(xué)生在情感交流、人格融會(huì )、精神文化生命的潛移默化中完成。通過(guò)開(kāi)展生命教育，努力改變青少年學(xué)生對生命存在及價(jià)值的無(wú)知和漠視;改變他們對生命意義、道德人格和生死問(wèn)題的認知缺失;改變他們精神性萎縮、人文性喪失，沉于物欲，不會(huì )欣賞音樂(lè )，不想閱讀經(jīng)典，高雅成了嘲弄的對象，精神世界一片荒蕪，有知識沒(méi)文化，有觀(guān)念無(wú)素質(zhì)情況;通過(guò)開(kāi)展生命教育，為學(xué)生建構一個(gè)意義與價(jià)值的世界，讓學(xué)生樹(shù)立起是非、好壞、優(yōu)劣、美丑等價(jià)值觀(guān)，明白人生究竟應該追求什么，拋棄什么;贊成什么，反對什么;期盼什么，拒斥什么。讓學(xué)生懂得生命的圣神性和最為寶貴性，培養其高尚的人文精神和道德人格，去珍愛(ài)自己的生命，也尊重他人的生命。
老師們，同學(xué)們，人不僅僅屬于自己，還屬于家人，屬于社會(huì )，生命只有一次，失去便不能復生，請大家珍愛(ài)生命，敬畏生命，熱愛(ài)生命吧!
3月25日安全教育日國旗下講話(huà)2
老師們、同學(xué)們：
早上好!
“沒(méi)有安全，就沒(méi)有教育”。安全是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提。今天，3月26日是我國第十七個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，今年活動(dòng)的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。目的在提高學(xué)校安全教育能力，建立健全學(xué)校安全防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍。
我們學(xué)校某些同學(xué)不講安全的事情比比皆是。比如，我們出操散操要排好隊，要給人精神飽滿(mǎn)斗志昂揚積極向上的感覺(jué)，可是就有少數同學(xué)就是不愿意排隊，跑得比什么都快，跑得越快，撞的人就越多。還有的同學(xué)在家里或學(xué)校里上樓下樓不注意，有的不注意扭傷腳，經(jīng)�？匆�(jiàn)某些同學(xué)被扶著(zhù)或被背著(zhù)來(lái)上學(xué)。還有許多同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，不注意過(guò)往的車(chē)輛橫穿馬路，這樣是很危險的。
同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡芙】档?成長(cháng)，我對全校同學(xué)發(fā)出一下倡議：
1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話(huà)，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
2、課間不玩危險游戲，要做有意義的活動(dòng)。不準在教室里、校園內互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別像體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，嚴防事故發(fā)生。
4、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。信息課上要按規定程序操作電腦。
5、要注意食品安全。不要吃零食，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。
6、要注意交通安全。未滿(mǎn)十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車(chē)上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐車(chē)的同學(xué)，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車(chē)時(shí)一定要注意安全。放學(xué)站隊離校時(shí)一定要有秩序，聽(tīng)從老師和班長(cháng)的指揮。
7、要加強行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
8、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫助。
同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng )建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家!
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