【合集】藝術(shù)教育發(fā)展年度報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)教育發(fā)展年度報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告1
學(xué)校是文化傳承和創(chuàng )新的基地，藝術(shù)是文化的重要內容和載體。加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，對營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。重視學(xué)校藝術(shù)教育，學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容。藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。學(xué)校繼續按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校20xx年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術(shù)課程建設
我校能夠嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
二、藝術(shù)教師配備
- 1 - 我校目前有藝術(shù)教師11人，按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，嚴格按要求配備藝術(shù)教師，藝術(shù)教師均為本科以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達到國家規定標準，專(zhuān)業(yè)結構、職稱(chēng)結構等比較合理，隊伍比較穩定。
我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認真參加市﹑區和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校領(lǐng)導十分重視藝術(shù)教育工作，學(xué)校有一名校級領(lǐng)導分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養。學(xué)校加強對藝術(shù)教育的統籌規劃和領(lǐng)導，制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(cháng)期發(fā)展規劃，加強藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)加強教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。對于藝術(shù)類(lèi)課程，嚴格按照課程管理制度進(jìn)行監管，嚴格執行教材征訂、教學(xué)大綱制訂、教學(xué)計劃制訂、教學(xué)進(jìn)度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開(kāi)展。此外，學(xué)校根據藝術(shù)教育教學(xué)和開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)的需要安排藝術(shù)教育經(jīng)費，保證藝術(shù)教育教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)正常開(kāi)展。
- 2 - 1．強化制度管理。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2．強化計劃管理。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3．強化常規管理。
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面學(xué)校藝術(shù)社團豐富，面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節、美術(shù)展覽和藝術(shù)節等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等，營(yíng)造格調高雅、富有美感、充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境，目前學(xué)校有合唱、舞蹈、器樂(lè )、戲劇、美術(shù)設計、書(shū)法、水墨、電子繪畫(huà)等藝術(shù)社團。每位教師認真- 3 - 制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
4．強化教學(xué)管理。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。 組織認真學(xué)習新《課程標準》，更新教育觀(guān)念。定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據中心校期初教研計劃，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每1周開(kāi)展教研活動(dòng)一次，做到活動(dòng)常規化。結合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點(diǎn)，精心設計教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，齊全的硬件設施，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教- 4 - 育發(fā)展的基本需要。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng)，從編導﹑排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育；每年舉辦合唱節、陶笛藝術(shù)節、校園達人秀等大型校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效，讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的`培養提供了良好的條件。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標、宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。20xx年，為加強校園藝術(shù)文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園；著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成。
七、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等）計算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示。
八、存在的不足與今后努力的方向
藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統知識，增強教研、科研能力。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告2
一、基本情況
目前，我校共有22個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)職音樂(lè )教師5人，專(zhuān)職美術(shù)教師3人，兼職1人，音樂(lè )教室3間，舞蹈房2間，美術(shù)教室4間，基本滿(mǎn)足教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課程標準精神，切實(shí)加強藝術(shù)教師培訓。
在當前教育發(fā)展的新形勢下，我們堅持“全面＋特產(chǎn)”的指導思想，認真學(xué)習，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的哥哥環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課，每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)，書(shū)法課每周1課時(shí)。按規定訊用國家審定通過(guò)的`音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期初，每位音美教師能根據所帶年級學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，能做到認認真真備好每一堂課，上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級部門(mén)舉辦的各種培訓和學(xué)習，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記及上報工作為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》等文件，制定來(lái)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內容由基礎指標等三部分構成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測試成績(jì)填表，錄入電腦并按時(shí)上報到省體衛藝平臺。
1.特色發(fā)展，積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽
本學(xué)年，學(xué)校社團開(kāi)展紅紅火火，組建了合唱社團、舞蹈社團、器樂(lè )社團、布藝社團、版畫(huà)社團、兒童畫(huà)社團、編織社團等藝術(shù)社團，安排專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行訓練，固定場(chǎng)所，固定人員，每周五下午是社團活動(dòng)時(shí)間，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動(dòng)，有結果，有成果展示，有活動(dòng)總結。并參與了全市的合唱和戲劇節選拔。
2.積極舉辦藝術(shù)節嘉年華活動(dòng)
學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，每年五月學(xué)校開(kāi)展“藝術(shù)嘉年華”活動(dòng)，自20xx年建校以來(lái)將此活動(dòng)發(fā)展成為一種課程。我們組織了器樂(lè )、舞蹈、聲樂(lè )才藝大賽，繪畫(huà)大賽，并舉辦了慶六一藝術(shù)節，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
3.校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標、宣傳欄，校園廣播等，構建以學(xué)生是學(xué)校的主角的校園文化體系，全方位開(kāi)展全環(huán)境育人的校園文化建設的設計和規劃。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(cháng)效保障機制。
在今后的工作中我們將認真履職，提供藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告3
為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機制，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規范發(fā)展，全面提高學(xué)生審美和人文素養，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，學(xué)校按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)教育工作，并取得了一定的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術(shù)課程建設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)。目前開(kāi)設的藝術(shù)課程有書(shū)法課程、剪紙課程、舞蹈、民樂(lè )、合唱課程。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
二、藝術(shù)教師配備
我校有教學(xué)班122個(gè)，音樂(lè )美術(shù)功能用房27個(gè)，音美器材室各6個(gè)。按照課程計劃要求配備藝術(shù)教師，現有音樂(lè )教師15名，美術(shù)教師14名，學(xué)歷水平達到國家規定標準，專(zhuān)業(yè)結構、年齡結構等比較合理，隊伍比較穩定。
我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊- 1 - 合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校領(lǐng)導高度重視，由副校長(cháng)分管藝術(shù)教育工作，加強對藝術(shù)教育的統籌規劃和領(lǐng)導，制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(cháng)期發(fā)展規劃，加強藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)加強教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。
(一)強化制度管理
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程，同時(shí)制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施，努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
(二)強化常規管理
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設了舞蹈課程、書(shū)法課程、合唱課程、民樂(lè )課程等校本選修課程。要求每位藝術(shù)教師輔導- 2 - 好相應的興趣小組，并認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
(三)強化教學(xué)管理
我校遵循教育規律，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。
1.認真學(xué)習新《課程標準》，更新教育觀(guān)念。 2.定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。每學(xué)期組織藝術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要圍繞主題進(jìn)行研討交流，進(jìn)而全面提升藝術(shù)課堂教學(xué)效率。
3.結合課改，努力鉆研教材。集教師團隊智慧，顯個(gè)人精雕細琢，以集體研討為基礎，抓課時(shí)分備，個(gè)人復備，課時(shí)反思的備課模式，精心設計教案。真正做到細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合小學(xué)生身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，并結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育；- 3 - 每年六月舉辦一次校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效；藝術(shù)課程有舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、合唱、民樂(lè )等，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。這些藝術(shù)課程大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
我校校園文化建設堅持思想教育與藝術(shù)欣賞的統一、人文環(huán)境與自然環(huán)境的.統一、傳統文化與時(shí)代精神的統一，積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，從而促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。
七、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。
八、存在的不足與今后努力的方向
藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數量偏少。教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，仍然任重而道遠。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪�- 4 - 藝術(shù)教育的氛圍。今后我們致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍，加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設，創(chuàng )造性的開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì )邁向更高的臺階！
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告4
我校在“追求本真教育，塑造美麗人生”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，堅持“以人為本”，在全體學(xué)生中倡導“我體驗，我快樂(lè )，我成功”的行動(dòng)口號，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的體驗中自我感悟，快樂(lè )地成長(cháng)。
一、構建藝術(shù)教育組織網(wǎng)絡(luò )，保障學(xué)生藝術(shù)素養發(fā)展
我校的藝術(shù)教育力求通過(guò)運用藝術(shù)美、運動(dòng)美、社會(huì )美等美育素材薰染、教育學(xué)生，陶冶情操、提高素養、開(kāi)發(fā)智力，全面培養學(xué)生的審美素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1．抓管理落實(shí)，提供組織保證
“適合的才是最好的”。針對學(xué)校生源特點(diǎn)，我們認真研究，決定以藝術(shù)教育為突破口，全面推進(jìn)整體工作，打造學(xué)校特色。學(xué)校組建了音樂(lè )、美術(shù)教育領(lǐng)導小組，一把手親任組長(cháng)，教導處負責、少先隊緊密配合，音美教研組具體實(shí)施。在具體工作中，為防止活動(dòng)流于形式，計劃形同虛設，嚴格做到“五有”、“四定”、“三落實(shí)”�！拔逵小奔从杏媱�、有制度、有檢查、有總結、有專(zhuān)人負責；“四定”即定內容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標落實(shí)，并將藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，進(jìn)行統籌安排，保證協(xié)調發(fā)展。
2．抓資金投入，提供物質(zhì)保證
藝體教育是以實(shí)踐活動(dòng)為核心的教育。在資金極其緊張的情況下，我校通過(guò)專(zhuān)項撥款、自籌資金等方式，投資十多萬(wàn)元著(zhù)力從建設校園文化、改善音體美教學(xué)設施入手，積極進(jìn)行藝體教育的實(shí)踐與研究，大力營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，讓師生感受藝術(shù)的熏陶；并根據需要，購置了一批音樂(lè )、美術(shù)器材裝備，配置音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室，配備合唱、舞蹈、葫蘆絲等特色校隊的服裝、道具等，讓師生參與藝術(shù)的實(shí)踐，確保學(xué)校藝體工作的順利開(kāi)展。
3．抓師資隊伍建設，提供質(zhì)量保證
我們以業(yè)務(wù)精、技能強、學(xué)歷高、師德好為目標，著(zhù)力建設一支高素質(zhì)的師資隊伍。我�，F有24個(gè)教學(xué)班，71名在職教師，1053名學(xué)生。學(xué)校配備了3名音樂(lè )專(zhuān)職教師、2名美術(shù)專(zhuān)職教師，音美教師均為大專(zhuān)以上學(xué)歷。學(xué)校設立了專(zhuān)門(mén)音美綜合辦公室，音樂(lè )舞蹈教室2個(gè)、美術(shù)教室2個(gè)，美術(shù)教室、音樂(lè )教室按部頒一類(lèi)標準配置；有專(zhuān)用衛生室1間，配備1名衛生保健教師，按規定標準配備衛生器具。在加強藝術(shù)師資隊伍建設方面，我們進(jìn)行了一系列嘗試：一是提高音美教師的地位。學(xué)校明確規定音體美教師與其他科任6教師同工同酬，待遇一樣，獎懲一樣；二是鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習。我們采取多種形式加強對教師的培訓，有組內自學(xué)自練，校內集訓集練，校外學(xué)習觀(guān)摩等等；三是干群合力促發(fā)展。校領(lǐng)導經(jīng)常參加教研組的活動(dòng)，認真聽(tīng)取藝術(shù)教師的各種建議，只要是合理并能辦到的，都及時(shí)采納，付諸行動(dòng)，調動(dòng)了藝術(shù)教師的工作積極性。音美教師在市區各級各類(lèi)比賽中均取得優(yōu)異成績(jì)。
二、發(fā)揮藝術(shù)教育的普及功能，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養的提高
課堂是提高學(xué)生藝術(shù)素養，培養學(xué)生欣賞美、鑒賞美、體驗美的主渠道，我們緊緊圍繞有效課堂開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)的有效性。
1．抓課堂教學(xué)研究，促藝術(shù)教育質(zhì)量的提高教學(xué)改革的重點(diǎn)在課堂。我校按照“嚴格制度、深入一線(xiàn)、導教導研、提高效率”的要求，圍繞“功在課前、力在課堂、注重訓練、提高素質(zhì)”的思路，努力形成“秩序嚴謹化、課堂研究化、效果目標化”的管理機制。一是加強集體備課。為實(shí)現有效備課，我校對原來(lái)的集體備課方式進(jìn)行了調整，形成了穩定的集體備課常規，充分發(fā)揮每一位教師的主動(dòng)性，讓每一位教師都能積極地參與到課改實(shí)驗中來(lái)；二是注重觀(guān)摩交流。我校藝體教師有計劃地進(jìn)行了大量的課堂教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)，先后參加市、區級的音體美教學(xué)展示活7動(dòng)，并在校際間、年級間、班級間開(kāi)展指導性聽(tīng)課、跟蹤性聽(tīng)課等，提高學(xué)科教學(xué)的整體水平；三是落實(shí)教學(xué)反思。為促進(jìn)教師對課堂教學(xué)進(jìn)行研究和改進(jìn)，我校對教師的教學(xué)反思提出了具體的要求，不斷地提高相關(guān)教師的自身綜合藝術(shù)教學(xué)水平。特別是音樂(lè )教研組的老師們，認真開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)上課、互相聽(tīng)課探究教學(xué)模式，積極參加區里的音樂(lè )教學(xué)研討，不斷學(xué)習促進(jìn)提高教學(xué)水平。在教學(xué)中，老師們共同研究教學(xué)方法，共同備課，以抓住學(xué)生興趣為主題，充分利用學(xué)校的可用資源xx德育教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好的習慣和藝術(shù)修養。重點(diǎn)對一年級新教材內容和教學(xué)方法進(jìn)行了分析研討，采用合理的教學(xué)方法完成教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)會(huì )九字精神，在課堂上為學(xué)生創(chuàng )設輕松展示自我的平臺，提高學(xué)生的歌唱水平，使學(xué)生在音樂(lè )課上“唱會(huì )歌、唱好歌、會(huì )唱歌”。
本學(xué)期學(xué)校在課時(shí)安排上進(jìn)行科學(xué)地調整——長(cháng)課嘗試，將美術(shù)設為長(cháng)課，在課表上兩課時(shí)連排，有利于美術(shù)老師根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2．抓學(xué)習評價(jià)方式改革創(chuàng )新，促學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高我們倡導個(gè)性化發(fā)展的評價(jià)，構建新的音美課程評價(jià)體系，形成了藝術(shù)能力與藝術(shù)實(shí)踐相結合、教學(xué)與評價(jià)相結合的過(guò)程性評價(jià)模式，讓孩子們自由選擇藝術(shù)形式來(lái)表現藝術(shù)主題，充分發(fā)掘孩子們在音體美方面的潛能。評價(jià)也不再是8教師的特權，孩子自己、同伴以至于他們的家長(cháng)都參與到了評價(jià)活動(dòng)中，測評活動(dòng)在輕松活潑的氣氛中進(jìn)行，與其說(shuō)是測評，倒不如說(shuō)是給孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì )，增強了學(xué)生的自信心和自豪感，為幸福成長(cháng)奠定了基礎。
三、拓展藝術(shù)教育舞臺，讓學(xué)生在感悟與體驗中快樂(lè )成長(cháng)
1．營(yíng)造美的環(huán)境，讓學(xué)生藝術(shù)的氛圍中感受美“繼承傳統，凸現育新特色”；“崇德尚美，打造‘和’‘雅’文化”；五育并舉，提升綜合實(shí)力。在上樓梯的拐彎處我們設計了美的壁畫(huà)，有學(xué)生的美術(shù)作品，彰顯最重要的養成原則：養成教育中沒(méi)有旁觀(guān)者，參與學(xué)生教育的所有教育者都要自主養成好習慣，榜樣的作用是永久的。每個(gè)教室的門(mén)口是班里的《星光閃閃》壁報，班里根據不同的.季節、不同的教育主題，定期更換內容，讓每一個(gè)孩子都有展現美的機會(huì )，從小養成感受美、欣賞美、表現美的習慣；讓孩子們去體味，去思索，時(shí)間長(cháng)了感悟出真的是這樣的時(shí)候，也是我們分享快樂(lè )的那一天。
2．搭建藝術(shù)平臺，讓學(xué)生在表演中彰顯美
在藝術(shù)教育活動(dòng)中，我們積極開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng)，每周的“小舞臺大展示”，每天下午的延時(shí)輔導活動(dòng)時(shí)間，組織合唱、舞蹈、非洲鼓、豎笛、書(shū)法、美術(shù)等活動(dòng)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)組每一位老師的努力與付出，孩子們的藝術(shù)素養都得到9了很大的提高。
藝術(shù)教育的開(kāi)展，不但提高了學(xué)生的表演的能力、身體素質(zhì)，更主要的是，整個(gè)活動(dòng)以學(xué)生為主體，學(xué)生主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展的空間，為他們體驗成功、樹(shù)立自信搭建了舞臺。特色之路引領(lǐng)學(xué)校走進(jìn)了教育發(fā)展的廣闊天地，實(shí)現了教育質(zhì)量的全面提高。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告5
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容，它能夠引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng )新意義，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。作為鄉村小學(xué)，雖然條件有限，但為深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)教育規劃綱要，我校還是較為重視藝術(shù)教育，現將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告如下：
一、高度重視。
一年來(lái)，我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校教育的主要內容來(lái)落實(shí)。在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實(shí)。在抓好藝術(shù)教育的過(guò)程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過(guò)藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。
二、因地制宜地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。從常規備課開(kāi)始，學(xué)校要求教師備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養了學(xué)生的.初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現象。學(xué)校按照課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課。
2、按照上級要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)“二加一“活動(dòng)項目。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長(cháng)。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長(cháng)，我校在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供了展示的舞臺和空間，20xx年5月31日至6月2日，我校開(kāi)展了“六一”藝術(shù)節系列活動(dòng)：文藝匯演、接收新隊員，表彰少先隊隊員和書(shū)畫(huà)展示等。
三、存在的不足及努力的方向。
專(zhuān)職藝術(shù)教師緊缺，兼職教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。作為一所農村小學(xué)，我校還是比較重視學(xué)生的藝術(shù)教育，雖然我們的硬件條件還是不夠，但我校還是可以根據自己的實(shí)際開(kāi)展藝術(shù)教育。
今后我校將積極爭取上級教育部門(mén)的大力支持，加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設，創(chuàng )造性的開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì )邁向更高的臺階!
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告6
為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機制，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規范發(fā)展，全面提高學(xué)生審美和人文素養，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，學(xué)校按照《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)教育工作，并取得了一定的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術(shù)課程建設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)，綜合藝術(shù)、地方藝術(shù)課程各一節。三年級以上班級每周開(kāi)設書(shū)法課1課時(shí)。目前開(kāi)設的藝術(shù)課程有書(shū)法課程、街舞課程、泥塑課程。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
二、藝術(shù)教師配備
我校有教學(xué)班25個(gè)，在校生1004人，教職工62，音美器材室各1個(gè)。按照課程計劃要求配備藝術(shù)教師，現有藝術(shù)兼職教師12名，外聘街舞老師2人，藝術(shù)教師4名為本科級以上學(xué)歷以上，學(xué)歷水平達到國家規定標準，專(zhuān)業(yè)結構、年齡結構等比較合理，隊伍比較穩定。
我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校領(lǐng)導高度重視，由副校長(cháng)分管藝術(shù)教育工作，加強對藝術(shù)教育的統籌規劃和領(lǐng)導，制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(cháng)期發(fā)展規劃，加強藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)加強教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。
(一)強化制度管理
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程，同時(shí)制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施，努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
(二)強化常規管理
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設了腰鼓隊、書(shū)法小組等課外活動(dòng)小組。要求每位藝術(shù)教師輔導好相應的興趣小組，并認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
(三)強化教學(xué)管理
我校遵循教育規律，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。
1.認真學(xué)習新《課程標準》，更新教育觀(guān)念。
2.定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。每學(xué)期組織藝術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要圍繞主題進(jìn)行研討交流，進(jìn)而全面提升藝術(shù)課堂教學(xué)效率。
3.結合課改，努力鉆研教材。集教師團隊智慧，顯個(gè)人精雕細琢，以集體研討為基礎，抓課時(shí)分備，個(gè)人復備，課時(shí)反思的備課模式，精心設計教案。真正做到細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合小學(xué)生身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，并結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育；每年六月舉辦一次校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效；第二課堂有舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。這些興趣小組大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
我校校園文化建設堅持思想教育與藝術(shù)欣賞的統一、人文環(huán)境與自然環(huán)境的統一、傳統文化與時(shí)代精神的統一，積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，從而促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成。
七、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。
八、存在的不足與今后努力的方向
藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數量偏少。教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的.提高，仍然任重而道遠。受校舍限制，專(zhuān)用美術(shù)、音樂(lè )教室到目前仍然無(wú)法解決。藝術(shù)社團還沒(méi)有很好地組建起來(lái)，還停留在興趣小組的水平。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)教育的氛圍。今后我們致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍，加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設，創(chuàng )造性的開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì )邁向更高的臺階！
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告7
一、基本情況
目前，我校共有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生共183人，教師21人，其中專(zhuān)職音樂(lè )教師一人，兼職美術(shù)教師一人，現有音樂(lè )、美術(shù)教室各一間，能滿(mǎn)足全校學(xué)生正常教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
1、認真貫徹新課標精神，切實(shí)加強藝術(shù)教師培訓。學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，培養一批特色鮮明，全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。學(xué)期初，每位藝術(shù)教師能根據所帶年級學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認認真真備好每一堂課、上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派藝術(shù)教師參加有關(guān)部門(mén)舉辦的各種培訓和學(xué)習，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
2、認真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記和上報工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據教育部《中小學(xué)生藝術(shù)
素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》等文件，制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則，成了學(xué)校成立藝術(shù)素質(zhì)測評領(lǐng)導小組，指導和管理學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷；既關(guān)注學(xué)生的'學(xué)習成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習態(tài)度；既關(guān)注對學(xué)生的基本要求，也關(guān)注對學(xué)生的特長(cháng)激勵。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內容由基礎指標、學(xué)業(yè)指標和發(fā)展指標三部分構成。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評以分數形式呈現，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的依據是學(xué)生的寫(xiě)實(shí)記錄、成績(jì)評定，同時(shí)參考教師評語(yǔ)、學(xué)生互評、自我評價(jià)等。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。學(xué)生測評結果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內容。同時(shí)將測試成績(jì)填表、錄入電腦并按時(shí)上報到教科局。
3、積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽，成績(jì)優(yōu)秀。
本學(xué)年，學(xué)校組建了學(xué)校美術(shù)班、音樂(lè )班、舞蹈班等，安排專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行訓練，同時(shí)做到訓練有固定場(chǎng)地（場(chǎng)所），參加人員固定，訓練時(shí)間固定，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動(dòng)，有結果，有成果展示，有活動(dòng)總結。藝術(shù)組精心挑選運動(dòng)員，科學(xué)指導學(xué)生訓練。學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生參加上級有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的比賽活動(dòng)，比賽中通過(guò)運動(dòng)員的頑強拼搏，取得了很優(yōu)秀的成績(jì)。
4、積極舉辦藝術(shù)節活動(dòng)。
學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，在20xx年五月份，學(xué)校舉辦了藝術(shù)節，以班級為單位，節目有獨唱、合唱、小品、相聲、舞蹈、聲樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠不扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出；
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(cháng)效保障機制；
3.專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師短缺，在今后的工作中我們將認真履職，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課，提高藝術(shù)課質(zhì)量，健全藝術(shù)方面規章制度，為廣大師生提供展示才華的平臺，創(chuàng )造良好的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校藝術(shù)工作更好、更快、持續、有序發(fā)展。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告8
學(xué)校是文化傳承和創(chuàng )新的基地，藝術(shù)是文化的重要內容和載體。學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容，藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，對營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。我校繼續按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校20xx年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術(shù)課程建設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等藝術(shù)課程。每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周2課時(shí)，書(shū)法課每周2課時(shí)、舞蹈每周1-2課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，并能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
二、藝術(shù)教師配備
我校目前有名學(xué)生，教職工人，開(kāi)設24個(gè)教學(xué)班，按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，嚴格按要求配備藝- 1 -術(shù)教師，藝術(shù)教師均為本科學(xué)歷，其中一級教師6人、二級教師5人，學(xué)歷水平達到國家規定標準，專(zhuān)業(yè)結構、職稱(chēng)結構等比較合理，隊伍比較穩定。
我校藝術(shù)教師們愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力，并能夠認真參加國家、省、市﹑縣和學(xué)校組織的各種形式的培訓活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校領(lǐng)導十分重視藝術(shù)教育工作，建立了藝術(shù)教育工作制度，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養。通過(guò)加強對藝術(shù)教育的統籌規劃和領(lǐng)導，制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(cháng)期發(fā)展規劃，加強藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過(guò)加強教學(xué)管理和靈動(dòng)的課堂管理，確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。對于藝術(shù)類(lèi)課程，嚴格按照課程管理制度進(jìn)行監管，嚴格執行教材征訂、教學(xué)大綱制訂、教學(xué)計劃制訂、教學(xué)進(jìn)度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節的管理制度，保證藝術(shù)教育課程有計劃、有秩序地開(kāi)展。此外，學(xué)校根據藝術(shù)教育教學(xué)和開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)的需要安排藝術(shù)教育經(jīng)費，保證藝術(shù)教育教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)正常開(kāi)展。
1．強化制度管理。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制
訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2．強化計劃管理。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3．強化常規管理。
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，基礎與提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校固定時(shí)間，常年開(kāi)設合唱、管弦樂(lè )、琵琶、舞蹈、書(shū)法、兒童畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、創(chuàng )意美工等社團，要求每位藝術(shù)教師輔導一個(gè)社團，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。社團活動(dòng)前每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。
4．強化教學(xué)管理。
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。
�、俳M織認真學(xué)習新《藝術(shù)課程標準》，更新教育觀(guān)念。 ②定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期都固定組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。 ③根據學(xué)校學(xué)期初教研計劃，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每1周開(kāi)展教研活動(dòng)1次，做到活動(dòng)常規化。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點(diǎn)，精心設計教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課，定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，齊全的硬件設施，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要�，F有音樂(lè )教室3間、美術(shù)教師3間、書(shū)法教室2間、舞蹈教室2間。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是全體性的活動(dòng)，從編導﹑排練到展示，學(xué)生均全員參與，保證學(xué)生每人都能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育；每年舉辦多次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，如外海夢(mèng)想秀、外海嘉年華等，并取得比較顯著(zhù)的成效，讓學(xué)生在活動(dòng)當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的'培養提供了良好的條件。
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好藝術(shù)修養的形成。
七、重點(diǎn)項目推進(jìn)
為不斷增加藝術(shù)教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統知識，增強教研、科研能力。兩項校級藝術(shù)教育科研課題正在穩步推進(jìn)中，并正在積極申報區級藝術(shù)課題立項。
八、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等）計算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告9
一、基本情況
我校年級藝術(shù)課總開(kāi)課班級共有43個(gè)班級，學(xué)生總數為2115人，專(zhuān)職藝術(shù)教師10人，其中音樂(lè )教師4人，美術(shù)教師5人，書(shū)法教師1人；音樂(lè )、美術(shù)器材配備達標。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┪倚Ｘ瀼芈鋵�(shí)學(xué)校美育工作，積極開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)、社團活動(dòng)，如：“童心向黨”藝術(shù)節、校園歌手大賽、美術(shù)作品展覽、社團星級評比展示活動(dòng)等。加強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐，也培養了學(xué)生的核心價(jià)值觀(guān)。
�。ǘ┠甓葍冉處熍鋫渑c培訓：我校專(zhuān)職藝術(shù)教師共10人，其中音樂(lè )教師4人，美術(shù)教師5人，學(xué)校組織老師們進(jìn)行定期教研活動(dòng)和積極參加各類(lèi)藝術(shù)比賽，如有外派的各種學(xué)習機會(huì )，學(xué)校也會(huì )根據情況派老師外出學(xué)習。
經(jīng)費投入：學(xué)校在五年內計劃會(huì )往藝術(shù)教育方面增加投資，為藝術(shù)教育提供更優(yōu)化的硬件條件。
器材設施：器材的配備上，還有一部分的藝術(shù)器材不夠，學(xué)校也計劃增加投入，購進(jìn)相應的.藝術(shù)器材。
�。ㄈ┧囆g(shù)課程設置：我校開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)必修課，每周2節，讓學(xué)生進(jìn)一步的了解藝術(shù)課程。
課外藝術(shù)活動(dòng)：我校開(kāi)展了豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)。首先藝術(shù)類(lèi)的各類(lèi)學(xué)生社團包括書(shū)法社、美術(shù)社團、合唱社團、器樂(lè )社團等多個(gè)，其次我校每年9月-12月為學(xué)生藝術(shù)節，開(kāi)展了一系列藝術(shù)活動(dòng)，包括校園十佳歌手大賽、書(shū)法繪畫(huà)作品展、文藝匯演，以及各年級分別組織的合唱比賽、朗誦比賽等，覆蓋到全校所有的學(xué)生，讓學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)，- 7 - 讓藝術(shù)課程多元化。
特色發(fā)展：我校引進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的豎笛以來(lái)，在豐富了同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，又增加了他們對于我國傳統藝術(shù)的了解。
校園文化藝術(shù)環(huán)境：除了每年由學(xué)校統一組織的各種藝術(shù)活動(dòng)之外，各年級還會(huì )根據自己年級的實(shí)際情況組織各種藝術(shù)活動(dòng)，比如合唱比賽，朗誦比賽、班歌比賽等等，學(xué)生們的積極參與其中，大大豐富了學(xué)生們的課余生活。
�。ㄋ模⿲W(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評：藝術(shù)素質(zhì)測評采用自評和他評兩種方式。
學(xué)校藝術(shù)教育工作自評：我校藝術(shù)工作不論在常規教育還是專(zhuān)業(yè)教育上，在去年的基礎上都取得了重大突破。藝術(shù)常規教育中，我校藝術(shù)中心合唱團在教育系統慶祖國70周年歌詠比賽中獲一等獎，并積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各類(lèi)比賽，獲得優(yōu)秀的成績(jì)。
藝術(shù)教育管理：我校有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設國際藝術(shù)部，由直屬領(lǐng)導和分管領(lǐng)導共同管理藝術(shù)教育工作。
體質(zhì)機制建設等方面的舉措和成效：藝術(shù)中心有專(zhuān)職教師對藝術(shù)教育的開(kāi)展進(jìn)行監督，大大促進(jìn)了藝術(shù)教育質(zhì)量的提升�！�
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告10
一、基本情況
本校共有班級數24個(gè)，學(xué)生總數1174人，教師總數69人；專(zhuān)職藝術(shù)教師4人（其中：音樂(lè )教師數2人、美術(shù)教師數2人）；現有音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室數各1間，缺額數各1間；功能室間0間；音樂(lè )、美術(shù)器材配備已達標。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課標精神，切實(shí)加強藝術(shù)教師培訓。學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，培養一批特色鮮明，全面發(fā)展的`高素質(zhì)人才。學(xué)期初，每位藝術(shù)教師能根據所帶年級學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認認真真備好每一堂課、上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派藝術(shù)教師參加有關(guān)部門(mén)舉辦的各種培訓和學(xué)習，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記和上報工作
為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據教育部《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》等文件，制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則，成了學(xué)校成立藝術(shù)素質(zhì)測評領(lǐng)導小組，指導和管理學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習態(tài)度；既關(guān)注對學(xué)生的基本要求，也關(guān)注對學(xué)生的特長(cháng)激勵。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內容由基礎指標、學(xué)業(yè)指標和發(fā)展指標三部分構成。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評以分數形式呈現，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的依據是學(xué)生的寫(xiě)實(shí)記錄、成績(jì)評定，同時(shí)參考教師評語(yǔ)、學(xué)生互評、自我評價(jià)等。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。學(xué)生測評結果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內容。
�。ㄈ┓e極參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽，成績(jì)優(yōu)秀。
本學(xué)年，學(xué)校組建了學(xué)校美術(shù)班、音樂(lè )班、舞蹈班等，安排專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行訓練，同時(shí)做到訓練有固定場(chǎng)地（場(chǎng)所），參加人員固定，訓練時(shí)間固定，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動(dòng)，有結果，有成果展示，有活動(dòng)總結。藝術(shù)組精心挑選運動(dòng)員，科學(xué)指導學(xué)生訓練。學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生參加上級有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的比賽活動(dòng)，取得了很優(yōu)秀的成績(jì)。
�。ㄋ模⿲W(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，學(xué)校每年都舉辦了藝術(shù)節，以班級為單位，節目有獨唱、合唱、小品、相聲、舞蹈、聲樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠不扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出；
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(cháng)效保障機制；
3.專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師短缺。
在今后的工作中我們將認真履職，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課，提高藝術(shù)課質(zhì)量，健全藝術(shù)方面規章制度，為廣大師生提供展示才華的平臺，創(chuàng )造良好的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校藝術(shù)工作更好、更快、持續、有序發(fā)展。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告11
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容，它能夠引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng )新意義，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。為深入貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校十分重視藝術(shù)教育，認真抓好藝術(shù)教育，現將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告如下：
一、高度重視學(xué)校藝術(shù)教育。
一年來(lái)，我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內容來(lái)落實(shí)。一是加強領(lǐng)導，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排大隊部主任，主抓學(xué)校藝術(shù)教育，學(xué)校德育處把學(xué)校藝術(shù)教育工作作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)來(lái)抓。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。在抓好藝術(shù)教育的過(guò)程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過(guò)藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。
二、多渠道、多形式地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。
�。�1）加強藝術(shù)教育課程的管理。學(xué)校嚴格按照上級下發(fā)的課程，把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。
我們從備課開(kāi)始，要求教師認真備課，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過(guò)程中強調學(xué)生參與和審美體驗，通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求藝術(shù)教師每學(xué)期至少要做一節教學(xué)研討課。
堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現象。學(xué)校按照課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去。
抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)的考核評價(jià)。
學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的.評價(jià)分為兩部分，一是課堂的及時(shí)評價(jià)，通過(guò)及時(shí)評價(jià)反饋激發(fā)和培養學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結性評價(jià)，終結性評價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內容，讓學(xué)生畫(huà)兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績(jì)。這樣就避免了一張試卷定死學(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習上進(jìn)心的弊端。
2、加強藝術(shù)教師隊伍建設。
我校共有音樂(lè )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)專(zhuān)職音樂(lè )教師兩名，兩名兼職音樂(lè )教師，有美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)專(zhuān)職教師兩名，兩名兼職美術(shù)教師。這些藝術(shù)課程教師都具備本科以上學(xué)歷，具備一定的專(zhuān)來(lái)素養和教學(xué)能力。
為提高我校藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平，我校積極組織藝術(shù)教師參加上級各級別的藝術(shù)教育，開(kāi)拓藝術(shù)教師的視野，使他們的教學(xué)水平能夠逐漸提升。
3、藝術(shù)特長(cháng)生的培養工作。
�。�1）按照上級要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)二加一項目。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長(cháng)。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長(cháng)，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。
�。�2）積極參加上級組織的文藝展演活動(dòng)。每學(xué)年我們都組織藝術(shù)節活動(dòng)，在活動(dòng)的基礎上篩選優(yōu)秀的作品參加上級舉辦的比賽活動(dòng)。
�。�3）今年運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。節目形式涉及唱歌、舞蹈、團體操等。通過(guò)十幾個(gè)節目綜合展現我校一年來(lái)藝術(shù)教育的成果。
4、加強藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，完善藝術(shù)教育設備設施。
今年我校在經(jīng)費緊張的情況下，投入兩萬(wàn)余元，用于購買(mǎi)音樂(lè )及美術(shù)器材。中心小學(xué)和興隆小學(xué)建設了標準和音樂(lè )室和藝術(shù)室，達到了國家標準化學(xué)校建設的水平。
5、校園文化藝術(shù)環(huán)境有了很大的改善。
今年，我校投資三萬(wàn)多元，對各校的環(huán)境建設進(jìn)行了統一的規劃，粉刷室內外環(huán)境，種值花草樹(shù)木，辦公室、教室的環(huán)境布置，都煥然一新。
6、藝術(shù)教育工作成績(jì)顯著(zhù)。
我校積極參加上級舉辦的各種藝術(shù)活動(dòng)。今年教育局舉辦的優(yōu)秀教師表彰大會(huì )文藝活動(dòng)，我校舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》引贏(yíng)得整整掌聲；舞蹈《天之大》《春兒飛》入圍教育局舉辦的迎新年文藝晚會(huì )節目選拔賽。我校藝術(shù)小組活動(dòng)開(kāi)展的紅紅火火，豐富了學(xué)生的課余生活，為特長(cháng)學(xué)生提供了展示的舞臺和空間，得到了社會(huì )和家長(cháng)的一致認可。
三、存在的不足及努力的方向。
教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育的藝術(shù)教育教師比例偏低。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高問(wèn)題，仍然任重而道遠。
今后我們致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍，加強學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設，創(chuàng )造性的開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì )邁向更高的臺階！
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告12
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容。藝術(shù)教育能夠培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養，學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，致力于培養德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。學(xué)校繼續按照上級要求，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)�，F將我校20xx年藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術(shù)課程開(kāi)設
我校能夠嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
二、藝術(shù)教師配備
我校目前有xx6名學(xué)生，教職工18人，開(kāi)設6個(gè)教學(xué)班，有音樂(lè )教室1個(gè)，美術(shù)室1個(gè)，體育室1個(gè)。按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求，配備數量基本夠用的藝術(shù)教師，其中音樂(lè )教師1名，美術(shù)教師1名，體育教師1名，我校藝術(shù)教師均為大專(zhuān)以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達到國家規定標準，專(zhuān)業(yè)結構、職稱(chēng)結構等比較合理，隊伍比較穩定。
在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗；全體學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面有所發(fā)展。
我校藝術(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認真參加市﹑縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓。
三、藝術(shù)教育管理
學(xué)校有一名校級領(lǐng)導分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度；藝術(shù)教育納入學(xué)校長(cháng)期發(fā)展規劃，學(xué)校年度工作計劃中也列入藝術(shù)教育的工作內容。建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。
學(xué)校建立藝術(shù)活動(dòng)的管理組織，由少先隊和藝術(shù)教研組負責指導全校藝術(shù)教育活動(dòng)，能較好地發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的作用。參加校外藝術(shù)比賽或藝術(shù)活動(dòng)及時(shí)上報教- 2 -育主管部門(mén)批準備案。
我校堅持根據教學(xué)目標，認真組織實(shí)施有效的期末考查和畢業(yè)考核；考核結果記入學(xué)生《評價(jià)手冊》和學(xué)籍檔案；在教學(xué)活動(dòng)中，教師比較重視過(guò)程性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的表現。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等）計算合理。
四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備
學(xué)校一直加大對藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，齊全的硬件設施，為特色建設提供了物質(zhì)保障。但因經(jīng)費緊張，各項設施和設備還有待加強。
五、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。尤其是我校的非遺項目繡球燈舞，開(kāi)展的更是有聲有色。繡球燈舞從編導﹑排練到展示，學(xué)校努力克服專(zhuān)職藝術(shù)教師數量不足的困難，建設課外藝術(shù)活動(dòng)組織，積極開(kāi)展活動(dòng)，基本上能滿(mǎn)足學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)的需要。
今年對于我校的繡球燈舞來(lái)說(shuō)可謂成績(jì)非凡：1.20xx年9月，在第三十八屆教師節慶�；顒�(dòng)中，我校繡球燈舞作為開(kāi)場(chǎng)舞參加了此次表演；
六、校園文化藝術(shù)環(huán)境
我校充分開(kāi)發(fā)和利用了藝術(shù)活動(dòng)軟硬件資源，營(yíng)造藝術(shù)化的校園環(huán)境。
1、積極營(yíng)造藝術(shù)化校園環(huán)境。近年來(lái)我校借助雙高雙普的契機，創(chuàng )設了充滿(mǎn)文化藝術(shù)韻味的校園，努力創(chuàng )設優(yōu)美育人環(huán)境。
2、努力構建了人文化的藝術(shù)課堂教學(xué)。多年來(lái)，我校著(zhù)力構建了人文化的藝術(shù)課堂特色教學(xué)模式。美術(shù)課堂教學(xué)中，以“周?chē)澜纭睘樵慈�，以“活�?dòng)教學(xué)”為主線(xiàn)，以“情感體驗”為紐帶，以“美”為境界，通過(guò)情智互動(dòng)（情感交流和智力發(fā)展）、人際互動(dòng)（師生互動(dòng)、生生互動(dòng)），在動(dòng)中學(xué)、玩中思、樂(lè )中畫(huà)，在動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的活動(dòng)和情境中感受美、理解美、體驗美、參與美、創(chuàng )造美、拓展美。音樂(lè )課堂教學(xué)中，按“曉理--動(dòng)情--持恒--創(chuàng )新”的思路讓學(xué)生自主參與，以形象、直觀(guān)、靈活、多樣的方法做到了“基于教材而不局限于教材”。
3、積極開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校結合“兩節一會(huì )”，積極創(chuàng )造條件，在“六一”、“國慶”、“元旦”等節假日前后認真開(kāi)展“校園藝術(shù)節”活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高。
七、非遺項目繡球燈舞推進(jìn)工作
繡球燈舞是一項省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它是從古代社火中演變而來(lái)，集武術(shù)、舞蹈為一體的民間藝術(shù)活動(dòng)。我校秉傳承之心，將其引進(jìn)校園。蹲步、跨步、跳躍等步伐快者如行云流水,慢步似拔山扛鼎。充分展示了繡球燈舞的青春與活力。年末將至，今年對于我校的繡球燈舞來(lái)說(shuō)可謂成績(jì)非凡：元宵節期間初登方特舞臺，電視臺新聞頻道《有么說(shuō)么》欄目即為電視觀(guān)眾進(jìn)行了播映，翻騰的繡球讓電視機前的觀(guān)眾久不能忘；八月，繡球燈社團歷經(jīng)初賽的炎熱、決賽的驟雨，最終代表登上了第六屆少數民族文藝調演決賽暨頒獎儀式的舞臺！他們那滿(mǎn)懷的激情在舞臺上爆發(fā)，嫻熟的舞姿在燈光中展露，不僅博得了觀(guān)眾的陣陣喝彩，還將此項非遺文化推向了巔峰！我們還將受邀參加電視臺少兒春晚的錄制。不斐的成績(jì)讓我校更加明確了方向，我們也將再接再厲，將繡球燈舞校本教材編纂成書(shū)，讓全校學(xué)生共做繡球操，真正實(shí)現保護非遺、傳承非遺、發(fā)展非遺！
八、學(xué)校藝術(shù)教育工作公示和獎勵制度
- 5 -學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加文化藝術(shù)節、教育電視臺中國夢(mèng)校園情大型文藝匯演等各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的'制度進(jìn)行評比和獎勵。
九、學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)測評
在音樂(lè )課上對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)的方式除了常用的等級制，還采用音樂(lè )欣賞、合作學(xué)習、音樂(lè )評論、特長(cháng)展示等形式。如合作學(xué)習就是將學(xué)生分成5人小組，每組的學(xué)生在學(xué)習能力、組織能力、性別、個(gè)性、興趣、特長(cháng)等方面合理搭配，大家共同完成一次表演，每個(gè)小組成員得分一致。這樣一來(lái)，不管學(xué)生在音樂(lè )上差異如何，都會(huì )為獲得好的評價(jià)而積極地參與到音樂(lè )活動(dòng)中間，在相互合作中各自發(fā)揮自己的強項，這樣就調動(dòng)了每個(gè)同學(xué)的積極性，使每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )在音樂(lè )課上充分展示自己，并獲得同樣高的評價(jià)。
美術(shù)課總評成績(jì)有平時(shí)成績(jì)、期末成績(jì)，特長(cháng)加分三塊構成。計算方法：平時(shí)成績(jì)60%+期末成績(jì)40%+特長(cháng)加分=總評成績(jì)。平時(shí)成績(jì)有課堂紀律、作業(yè)成績(jì)、個(gè)人保潔、問(wèn)題參與等方面構成，每位學(xué)生每項基礎分為100分，每一次扣分、加分都為10分，平時(shí)成績(jì)=（課堂紀律+作業(yè)成績(jì)+個(gè)人保潔+問(wèn)題參與）/4。期末成績(jì)即期末作業(yè)的成績(jì)。特長(cháng)加分，指的是在美術(shù)方面比賽校級（包括校級）以上獲獎，1次加10分。最后，總評90分及以上為優(yōu)秀，80分及以上為- 6 -良好，80—60分為及格，60分以下為不及格。
總之，我們采用學(xué)生自評、互評以及教師對學(xué)生評價(jià)等方式，提倡多主體評價(jià)。更注重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的表現性評價(jià)。運用課堂中學(xué)生的表現、參與，教師對學(xué)生回答問(wèn)題、參與問(wèn)題的記錄等方式收集學(xué)生學(xué)習表現的信息，對學(xué)生在參與美術(shù)學(xué)習過(guò)程中的綜合表現進(jìn)行評價(jià)。對學(xué)生的作業(yè)采用多種評價(jià)方式評價(jià)，有學(xué)生的自評、教師的等級評定與學(xué)生作品講評及互評以及學(xué)生作品展示等方式，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。
十、存在的不足與今后努力的方向
1、教師隊伍建設有待加強，教學(xué)水平有待提高由于藝術(shù)教研組成立時(shí)間較晚，在某些方面還不是很成熟，如開(kāi)設的課程有限，教師隊伍有限，所以在這些方面有待提高，逐步增加公共藝術(shù)課程的門(mén)數，加大師資隊伍建設，鼓勵教師外出進(jìn)修、改革教學(xué)方法，以不斷提高教學(xué)水平。
2、教學(xué)改革研究須進(jìn)一步加強
藝術(shù)教育教研組課題偏少，論文數量偏少。這是由于擔任共公藝術(shù)課程的任課教師大都由音樂(lè )系、藝術(shù)設計系教師構成，這些專(zhuān)業(yè)的教師自身的文化底蘊較之于其它專(zhuān)業(yè)的教師欠缺，進(jìn)行教研、科研有一定的難度，這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統知識，增強教研、科研能力。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告13
一、基本情況
我校目前有1024名學(xué)生，教職工61人，開(kāi)設24個(gè)教學(xué)班，舞蹈教室1個(gè)�，F有美術(shù)專(zhuān)職教師1名，音樂(lè )專(zhuān)職教師3名。音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室配備齊全。音樂(lè )、美術(shù)器材均已達標。
二、藝術(shù)教育管理主要舉措和成效
(一) 學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，每年投入經(jīng)費15000余元，為藝術(shù)教育建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。
(二) 加強師資隊伍建設，努力構建優(yōu)質(zhì)群體。 學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)師資隊伍作為提高藝術(shù)工作水平的重要方面來(lái)抓，不斷充實(shí)教師隊伍，學(xué)�，F有美術(shù)教師1名、音樂(lè )教師3名，為了保證藝術(shù)教育質(zhì)量，藝術(shù)老師定期參加市、區、校級教研活動(dòng)，因此我校藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平有了顯著(zhù)的提升。
�。ㄈ┧囆g(shù)教育設施設備
學(xué)�，F有藝術(shù)器材基本達到配備標準，擁有音樂(lè )、美術(shù)教室各2間，各類(lèi)器材配備齊全。
(四)各項藝術(shù)課程建設
1、藝術(shù)課程建設
我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規定選用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué),能夠根據學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開(kāi)展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內容，較好地實(shí)現課程標準規定的教育目標。
2、課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是全員參與性的活動(dòng)，從編導、排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校上下學(xué)期結合六一和元旦舉辦綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)。取得比較顯著(zhù)的成效:學(xué)校藝術(shù)課堂有合唱、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等興趣小組，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證，做到每周有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些藝術(shù)課堂大大拓展了學(xué)生選擇的'空間，讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。.
3、藝術(shù)教育管理
學(xué)校領(lǐng)導十分重視藝術(shù)教育工作，學(xué)校有一名領(lǐng)導分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養。學(xué)校加強對藝術(shù)教育的統籌規劃和領(lǐng)導，制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(cháng)期發(fā)展 規劃，加強藝術(shù)教育教學(xué)管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。
4、重點(diǎn)項目
學(xué)校合唱是重點(diǎn)發(fā)展項目，合唱團由1位指導教師、64位合唱隊員組成，每周進(jìn)行系統專(zhuān)業(yè)的訓練，多次參加市區級合唱節，均取得了優(yōu)異的成績(jì)。
5、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,配合宜傳欄、文化墻、校園廣播等渠道，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園:著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成。
(五)學(xué)校自評及制度
1.學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)
由于我們長(cháng)期不斷的對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高。
2、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi),接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝比賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn) 行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導等)計算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示。
3、藝術(shù)教育管理和體制機制建設
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程:制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告14
一、基本情況
目前，我校共有40個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)職美術(shù)教師4人，專(zhuān)職音樂(lè )教師3人，音樂(lè )教室2間，舞蹈房1間，美術(shù)教室2間，基本滿(mǎn)足教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課程標準精神，切實(shí)加強藝術(shù)教師培訓。
在當前教育發(fā)展的新形勢下，我們堅持“全面＋特產(chǎn)”的指導思想，認真學(xué)習，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課，每班的音樂(lè )課、美術(shù)課每周1課時(shí)。按規定訊用國家審定通過(guò)的音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期初，每位音美教師能根據所帶年級學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，能做到認認真真備好每一堂課，上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級部門(mén)舉辦的各種培訓和學(xué)習，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記及上報工作為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》等文件，制定來(lái)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內容由基礎指標等三部分構成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測試成績(jì)填表，錄入電腦并按時(shí)上報到省體衛藝平臺。
1.特色發(fā)展，積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽
本學(xué)年，學(xué)校社團開(kāi)展紅紅火火，安排專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行訓練，固定場(chǎng)所，固定人員，每周三下午是社團活動(dòng)時(shí)間，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動(dòng)，有結果，有成果展示，有活動(dòng)總結。
2.積極舉辦藝術(shù)節活動(dòng)
學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)檢驗學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的成果，元旦學(xué)校的`藝體活動(dòng)月，我們組織了音樂(lè )、美術(shù)展示，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
3、學(xué)校音美特長(cháng)生的發(fā)展
為了更好地發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)，使學(xué)生在美術(shù)方面的各種能力得到進(jìn)一步的提高，真正發(fā)揮學(xué)生的繪畫(huà)優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí)，得到良好的藝術(shù)教育，學(xué)校每學(xué)期都組織教師進(jìn)行特長(cháng)生輔導，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。
4、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標、宣傳欄，校園廣播等，全方位開(kāi)展全環(huán)境育人的校園文化建設的設計和規劃。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(cháng)效保障機制。
3.專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師短缺。
在今后的工作中我們將認真履職，提供藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺。
藝術(shù)教育發(fā)展年度報告15
一、基本情況
本校是一所純小學(xué)，共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數178人，教師總數28人;專(zhuān)職藝術(shù)教師數2人(其中：音樂(lè )教師數0人、美術(shù)教師數2人);現有音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室數三間，音樂(lè )美術(shù)儀器保管室各一間;音樂(lè )、美術(shù)器材配備達標，達標比例分別為94.5%和94.8%。
二、主要舉措和成效
(一)學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容。藝術(shù)教育能夠培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養，學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，致力于培養德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。學(xué)校繼續按照《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》的要求，開(kāi)展藝術(shù)教育工作，取得了新的進(jìn)步和成績(jì)。
(二)藝術(shù)教師隊伍
1.教師配備與培養培訓
我校有美術(shù)專(zhuān)職教師2人。音樂(lè )兼職教師3人，藝術(shù)教師的數量基本上達到了要求比例，并且教師全部具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷。
學(xué)校鼓勵并支持他們積極參加市、縣教研部門(mén)組織的各項培訓與教研，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過(guò)教研組的小組教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習，不斷更新觀(guān)念、更新知識、更新技能，提高自身能力。
2.藝術(shù)經(jīng)費投入
我校雖然教育經(jīng)費緊缺，但非常重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，學(xué)校公用經(jīng)費中每年都有藝術(shù)教育的專(zhuān)項經(jīng)費。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動(dòng)需要，學(xué)校領(lǐng)導都能給予經(jīng)費上的積極支持，學(xué)校投入藝術(shù)教育的經(jīng)費是完全可以保證藝術(shù)教育有序開(kāi)展的，而且還不斷增加對藝術(shù)工作的投入。
本年度學(xué)校共投入近7萬(wàn)元，新增設了美術(shù)教室2間，美術(shù)音樂(lè )儀器保管室各一間，配齊各種儀器設備。讓更多學(xué)生能使用音樂(lè )美術(shù)器材，感受藝術(shù)的魅力，給學(xué)生和藝術(shù)教師都創(chuàng )造了更好的學(xué)習條件。
每年增加藝術(shù)活動(dòng)投入。我校每年進(jìn)行“六一慶祝暨藝術(shù)節”活動(dòng)，學(xué)生極喜歡，學(xué)校也不斷加大投入，把它辦成了學(xué)校的精品活動(dòng)。同時(shí)，每學(xué)期都更換學(xué)校的與術(shù)墻，增強校園的藝術(shù)氛圍。
(三)課程建設與藝術(shù)活動(dòng)
我們深知，藝術(shù)課程對于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力具有積極的作用。我校藝術(shù)教育工作由分管教學(xué)的教導主任和政教主任兩條線(xiàn)推動(dòng)貫徹。藝術(shù)教學(xué)常規工作歸分管教學(xué)的教導主任貫徹落實(shí)，學(xué)校嚴格按照教育部規定的課時(shí)開(kāi)展藝術(shù)課堂教學(xué)。德育副校長(cháng)政教主任從學(xué)校的德育活動(dòng)入手，以學(xué)校藝術(shù)節、文化節為契機，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，讓美育深入學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都對藝術(shù)工作進(jìn)行系統規劃，將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作計劃中，并貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計劃、有落實(shí)、有總結、有評定。
1.藝術(shù)課程開(kāi)設
我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，在國家基礎型課程設置上做到各個(gè)年級、各門(mén)藝術(shù)課程開(kāi)齊、開(kāi)足，由專(zhuān)職教師任美術(shù)學(xué)科。藝術(shù)課程開(kāi)課率為100%。除此以外，學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠將藝術(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養。
我校的藝術(shù)教育注重面向全體學(xué)生，較好的完成了教學(xué)大綱和課程標準規定的教學(xué)目標。在藝術(shù)教材方面，我們按照規定選用國家審定通過(guò)的美術(shù)、音樂(lè )教材，按照課程標準和教學(xué)內容進(jìn)行教學(xué)，并根據學(xué)生發(fā)展需求拓展教學(xué)內容。
我們在藝術(shù)課堂教學(xué)中注重教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程和教師教學(xué)反思。教學(xué)設計中注重課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，努力讓學(xué)生主動(dòng)的參與，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗。教學(xué)過(guò)程中注重全體學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的發(fā)展。教學(xué)反思強調對本節課優(yōu)缺點(diǎn)的總結，著(zhù)重對不足的地方提出改進(jìn)措施。
2、課外藝術(shù)活動(dòng)
“慶祝六一”藝術(shù)節是我校每學(xué)期的重點(diǎn)活動(dòng)，每次活動(dòng)前都會(huì )由學(xué)校行政會(huì )反復商討活動(dòng)計劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項目，充分做好活動(dòng)的準備工作。在藝術(shù)節各項活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示自己的才能和個(gè)性。
3、特色發(fā)展
積極開(kāi)展校本課程，發(fā)展藝術(shù)人才培養，開(kāi)展音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組活動(dòng)。每年都組織學(xué)生參見(jiàn)市上的人數人才大賽，今年的小學(xué)生藝術(shù)節人才大賽中獲獎達十多人次。
4、校園藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校根據國家有關(guān)規定，建有設施較完備的音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育的專(zhuān)用教室，基本能滿(mǎn)足藝術(shù)課教學(xué)的需要。并建有專(zhuān)用美術(shù)教室和音樂(lè )室，以及所需的教學(xué)設施、音像資料和藝術(shù)活動(dòng)器材，配備了藝術(shù)圖書(shū)與資料，基本可以滿(mǎn)足課外藝術(shù)教育活動(dòng)的需要。
我校以班級文化建設系列活動(dòng)為實(shí)施途徑，樹(shù)立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。本期學(xué)校在各班教室外墻上展示了大量的`師生作品，學(xué)校還利用校園廣播在課間和午休時(shí)間播放一些內容積極向上的歌曲，營(yíng)造了良好的藝術(shù)氛圍。
(四)組織管理與保障機制
1.藝術(shù)素質(zhì)測評
學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)素質(zhì)測評小組，由分管藝術(shù)的政教主任和音美術(shù)老師組成。每年開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，所有學(xué)生均參加測評，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋達到100%。對于測評結果不合格的學(xué)生及時(shí)報給相應老師，組織輔導與再測評，不讓一個(gè)孩子掉隊。
2、藝術(shù)教育工作自評
學(xué)校每年都會(huì )進(jìn)行藝術(shù)教育工作會(huì )，在會(huì )議上進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)自評工作，由美術(shù)組和音樂(lè )組分別進(jìn)行工作總結，不斷發(fā)現問(wèn)題，為下一年的工作做好規劃
3、藝術(shù)教育管理與體制建設
我校藝術(shù)教研組由教科室分管，建立藝術(shù)活動(dòng)的管理組織和藝術(shù)教育工作議事制度，不定期開(kāi)展藝術(shù)教育研討會(huì )議。做到每學(xué)年年始有計劃，期末有總結，藝術(shù)教育各項工作開(kāi)展得有聲有色。在工作碰到問(wèn)題和困難時(shí)，能體現出藝術(shù)組的團隊合作，互相幫助，年輕教師虛心向老教師求教，老教師熱心幫帶年輕教師，共同將工作做得更好。藝術(shù)組老師在學(xué)校的各項藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。
三、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施
本校藝術(shù)教師的教學(xué)水平有待提高。這就要求教師不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，積極加強組內教研和探索，不斷提高教學(xué)技藝。
學(xué)生的藝術(shù)修養還不夠高。這需要我們在以后的藝術(shù)教學(xué)中培養學(xué)生的藝術(shù)興趣與愛(ài)好，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)老師的培優(yōu)作用。同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)和藝術(shù)社團的作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養。
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。
今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為我校藝術(shù)教育工作和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
20xx年12月12日
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