我們的班主任初中作文

我們的班主任初中作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的班主任初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的班主任初中作文1

　　老師！是我們作為學(xué)生的指導人，他在我們應該讀書(shū)的時(shí)刻里，灌輸知識給我們讀書(shū)，但是在這么多老師里，有著(zhù)一個(gè)老師會(huì )當上我們的班主任，班主任是我們一個(gè)班的負責老師，他的`任務(wù)是非常沉重的，學(xué)生有什么困難和不懂的地方，它第一時(shí)間跑出來(lái)來(lái)教導我們，幫我們解決困難。

　　今天就讓我來(lái)講述一下關(guān)于我們班的班主任的一些真人真事給大家分享一下吧！

　　我是一名在讀初二年級的學(xué)生，我在初二三班讀書(shū)，我們的班主任她是個(gè)女老師，她教我們的科目是語(yǔ)文，我們全班同學(xué)都非常喜歡她，因為她教書(shū)的方法非常獨特，容易明白，我們好多同學(xué)以前語(yǔ)文成績(jì)都是不高，但是在我們班主任的教導下，同學(xué)們有著(zhù)明顯的上升。班主任！她也是一個(gè)非常關(guān)心我們學(xué)生的一些課堂內外的情況，我還記得有一次，我的同桌因為家里出了些問(wèn)題，同學(xué)整天沒(méi)有心思上課，班主任知道之后，就每天自習課的時(shí)候，就會(huì )跟那位同學(xué)做思想工作，希望同學(xué)可以走出困境，重新好好地投入讀書(shū)狀態(tài)。

　　我們的班主任她深受我們同學(xué)們的歡迎，班主任！謝謝你！謝謝你一直以來(lái)的照顧！

我們的班主任初中作文2

　　我們的班主任既嚴厲又慈愛(ài)，很少笑，同學(xué)們都希望一睹老師滿(mǎn)面笑容的樣子。

　　剛分班，我對他并不了解，直到后來(lái)，我才知道他是一個(gè)對我們既負責任又嚴厲的'老師。每次給我們上課，聲音如雷鳴般大，把我們每一個(gè)人都嚇得像老鼠。漸漸地，習慣了，現在我對他產(chǎn)生了新的敬意。

　　一個(gè)星期四的早晨，他拿著(zhù)試卷進(jìn)了教室。他說(shuō)：“這是物理試卷，物理老師拜托我把卷子發(fā)了�！辈⒄f(shuō)：“你們知道你們考得有多好？”發(fā)試卷后，我發(fā)現有的同學(xué)考了100分而，我考得比誰(shuí)都差。我是多么羨慕他們呀！在我們都拿到試卷后，他說(shuō)道：“你們有什么想對周老師說(shuō)，就告訴我，我可以轉告他�！�

　　這是一次機會(huì )。最后小羅發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)：“我這次能考100分，完全是我的努力，沒(méi)半點(diǎn)兒虛假�！边�說(shuō)了學(xué)習方法：上課認真聽(tīng)講，認真讀物理課本，以便在回答問(wèn)題時(shí)，有準確的物理語(yǔ)言；失敗了不要灰心，跌倒了爬起來(lái)再走；做事要有信心、恒心和毅力。

　　他給我上了這節課，才使我醒悟到是我在危險之中他把我救了出來(lái)。在那節課上，我們一個(gè)個(gè)都不拘謹，老師面帶笑容。那樣和藹可親。

　　老師��！你太偉大了。

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