[薦]職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告，希望能夠幫助到大家。
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職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告1
訪(fǎng)談時(shí)間：
20xx年xx月xx日
訪(fǎng)談人：
燕Xx
被訪(fǎng)談人:
徐XX
問(wèn)：請您談一下作為一個(gè)教師成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)型人才的路程？
答：1，適應階段
參加工作1年。這階段拜師學(xué)習，并逐漸認同教師的職業(yè)責任，實(shí)現由師范生向教師角色轉變。
教師在此過(guò)程中，逐漸熟悉備課，上課，輔導，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規性工作;通過(guò)課堂教學(xué)，不斷地把教學(xué)知識轉化為教學(xué)能力。
一年的試用期結束后，學(xué)校認可了新教師的這些轉變，就錄用為正式教師。這個(gè)階段是教師生涯的第一站，可以說(shuō)是在三尺講臺上"立住腳"。
2，練就教學(xué)基本功階段
到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段。
主要是教師的"二字一話(huà)一機"(粉筆字，鋼筆字，普通話(huà)，計算機)等一般基本功;備課，上課，批改，輔導，測驗等常規基本功;處理重點(diǎn)，難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力。
即在此過(guò)程中形成了過(guò)硬的基本功，具備了獨立的教育實(shí)踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說(shuō)是在三尺講臺上"站穩腳"。
3。形成經(jīng)驗和技能階段
到了第5年左右，是形成經(jīng)驗和技能階段。這一階段的教師開(kāi)始認同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹(shù)立現代教育觀(guān)念，形成了自己的一套教學(xué)設計，教法和學(xué)法指導等教學(xué)方式，從而構建了自身經(jīng)驗體系。
其中部分教學(xué)成果顯著(zhù)的皎皎者被評上"教壇新秀"或"優(yōu)質(zhì)課"獲獎?wù)�，成了當地小有名氣的�?jīng)驗型或技能型教師�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上"站好腳"。
4，教師成長(cháng)的"徘徊階段"。
在第5至8年間，是教師成長(cháng)的"徘徊階段"。這時(shí)教師在教學(xué)業(yè)績(jì)上提高不明顯，出現心理學(xué)上的"平臺狀態(tài)"或"高原現象"，許多教師滿(mǎn)足于自己的那點(diǎn)經(jīng)驗和技能，也就此裹足不前。
那些有遠大抱負的教師則"明知山有虎，偏向虎山行"，一頭扎入對教育理論的學(xué)習，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，蓄勢待發(fā)�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上"上下求索"。
5，教師"成名"階段
第8至12年左右，是教師"成名"階段。少數越過(guò)"高原期"的教師，用現代教育理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，并對學(xué)科教學(xué)有獨特見(jiàn)解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專(zhuān)家。
此階段的教師深諳學(xué)生學(xué)習的興奮點(diǎn)，分歧點(diǎn)何在熟知如何激活興奮點(diǎn)，順利通過(guò)分歧點(diǎn)，維護和推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。
這些教師因具有較強的`教科研能力，學(xué)科指導能力，而業(yè)績(jì)突出，被評為省，市的學(xué)科帶頭人，特級教師，成為"名師"�？梢哉f(shuō)，在三尺講臺上"游刃有余"。
6，教師"成家"階段
第12年以后的一段時(shí)間，是教師"成家"階段。
在成名教師當中，有些教師不滿(mǎn)足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹(shù)，始終"咬定青山不放松"，繼續走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書(shū)育人的各個(gè)方面。
在理論上，對教育有深刻的理解和感悟;在實(shí)踐上，在做好"經(jīng)師"的同時(shí)，更注重做好"人師"，形成自成一體的教學(xué)流派。同時(shí)，在對教育有深厚的積淀基礎上形成自己的教育理念，在教學(xué)研究和實(shí)踐上不斷創(chuàng )新，能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問(wèn)題，最終成為教育"名家"�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上"大放異彩"。
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告2
被采訪(fǎng)人：周學(xué)姐工作單位：防城供電公司職位：會(huì )計主管
工作時(shí)間：三年半畢業(yè)學(xué)校：湖南科技大學(xué)專(zhuān)業(yè)：會(huì )計
采訪(fǎng)方式：QQ聊天
1,你現在在哪個(gè)單位上班，擔任什么職位?
答：防城供電公司會(huì )計主管
2,您當初是如何找到這份工作的?
答：參加學(xué)校組織的招聘會(huì )，因為應聘的人比較多，所以面試官能給自己說(shuō)話(huà)的時(shí)間很少，盡量簡(jiǎn)單清楚地介紹自己在學(xué)校取得的主要成績(jì)以及兼職之類(lèi)的經(jīng)歷，面試官提出的問(wèn)題五花八門(mén)，只能隨機應變。
3,您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?
答：各種報表間的稽核關(guān)系，熟悉會(huì )計科目確保能準確取數。
4,您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來(lái)講是重要的?
答：細心認真負責有責任心較強的判斷能力,誠信,我們電網(wǎng)系統是不允許假賬存在的。
5,這份工作對學(xué)歷有什么要求嗎，你覺(jué)得會(huì )計專(zhuān)業(yè)有必要考研嗎?
答：我招聘進(jìn)來(lái)的時(shí)候要求不高，不過(guò)今年開(kāi)始必須要有本科文憑，有必要考研，因為這份工作就是學(xué)到老的,我們這去年還有公司組織的讀研的現在的招聘條件越來(lái)越高。
6,公司對剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工提供哪種培訓,培訓內容大概是什么呢?
答：新員工入職培訓,軍訓，南網(wǎng)方略學(xué)習，南網(wǎng)系統了解什么的，如果是會(huì )計的話(huà)，剛進(jìn)入是沒(méi)有特定的培訓的，不過(guò)每年組織會(huì )計再教育學(xué)習。
7、您認為，對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生、會(huì )計人員而言，除了做出納、會(huì )計等職業(yè)，今后還可以往哪些方面發(fā)展?有什么優(yōu)勢?
答：除了出納以及會(huì )計，比較對口的就是審計了，努力考證的`話(huà)，比較輕松的就是老師了。
8：您能告訴我們，對于我們這些將要從事會(huì )計工作的大學(xué)生，在我們剛開(kāi)始工作時(shí)將會(huì )遇到怎樣的困難嗎?我們該如何面對?
答：開(kāi)始工作最大的問(wèn)題就是業(yè)務(wù)不熟練以及對公司內部情況的不了解，只能備好本子多聽(tīng)多看多記，多主動(dòng)工作，多主動(dòng)謙虛向前輩討教經(jīng)驗，即使是沒(méi)有分配到自己區域內的工作，也要多學(xué)習一些
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告3
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
訪(fǎng)談時(shí)間:20xx年2月25日
訪(fǎng)談方式：當面采訪(fǎng)
訪(fǎng)談人：陳夢(mèng)思
被訪(fǎng)談人：英德社區醫院護士領(lǐng)導者金護士長(cháng)
職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介：現是英德社區醫院護士長(cháng)，在工作期間一直嚴格要求自己，經(jīng)過(guò)不斷的努力后成為了護士長(cháng)。
訪(fǎng)談內容：
問(wèn)題一：我想問(wèn)一下您對護理行業(yè)有什么看法
答：護士的確不是一個(gè)輕松的活，也許很多跟我一樣的護士們都感覺(jué)很累，但是我們都沒(méi)想過(guò)放棄。我選擇當護士，是我從小的夢(mèng)想，我覺(jué)得能幫助病人恢復健康，那種感覺(jué)很好。
問(wèn)題二：在一些傳染性很強的病毒傳播來(lái)臨的時(shí)候，你是怎樣工作的？你害怕過(guò)嗎？有想過(guò)要辭職嗎？
答：害怕肯定是有的，但看到病人痛苦的樣子，就什么都忘了，辭職什么的就更沒(méi)想過(guò)了。
問(wèn)題三：你覺(jué)得做護士最重要是要做好什么？
答：護理病人時(shí)，我們一直要求自己做到三個(gè)心，那就是愛(ài)心，細心和責任心。我們在護理病人時(shí)，不能有一絲懈怠，不僅要照顧好病人的身體，其次也需要在心理上給病人鼓勵，讓他們早日戰勝病魔。
問(wèn)題四：在當護士的過(guò)程中，你得到了什么？
答：得到了心靈上的安慰，知道了怎么去照顧好病人的身心健康。
問(wèn)題五：在做這份工作時(shí)，什么最成功，什么最具有挑戰性？
答：最成功的就是完美的做完一天的工作，給病人解除痛苦，重新獲得健康。最有挑戰性的是給病人注射。有時(shí)候病人血管比較清楚，工作對我來(lái)說(shuō)比較輕松。但是有時(shí)候還會(huì )遇上血管不好的病人，血管又細又不清楚，這就需要憑經(jīng)驗來(lái)打針，但我還是會(huì )緊張的；還有是有些時(shí)候遇上性格內向，或者脾氣暴躁的病人，會(huì )比較麻煩一點(diǎn)。
問(wèn)題六：在護士這個(gè)行業(yè)里，什么是你們一直追求的目標？
答：目標當然是想讓病人早日康復啦。自己也想努力加油考取醫生資格證。
問(wèn)題七：平常在工作方面，每天都做些什么？
答：我每天上班之后會(huì )有一些固定的程序，接著(zhù)給患者做晨間護理，查查房，看看病人的'病情，有沒(méi)有什么變化，做好記錄。然后給病人注射、換藥等。晚上要對病人進(jìn)行晚間護理。醫院里還會(huì )有安排值夜
班，那時(shí)會(huì )比較累的。有時(shí)候有個(gè)急診的病人，還要做基本的處理，等第二天醫生作進(jìn)一步的診斷。但這也是對病人負責的表現。有時(shí)候還會(huì )有一些培訓和考試，像上學(xué)一樣。
通過(guò)對金護士長(cháng)的訪(fǎng)談，以下是我的總結：
�。�1）作為一名大學(xué)生，要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，對未來(lái)工作的最好準備就是學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，工作后我們再需要理論與實(shí)踐相結合。
�。�2）護理專(zhuān)業(yè)的價(jià)值可以從三個(gè)方面來(lái)體現：1.是服務(wù)價(jià)值，服務(wù)價(jià)值的核心是態(tài)度。對工作負責的態(tài)度，對病人熱情的態(tài)度，是難以用價(jià)格來(lái)衡量的服務(wù)價(jià)值；2.是知識價(jià)值。護士在工作中需不斷學(xué)習、更新知識，在實(shí)踐中觀(guān)察積累，以深入淺出的話(huà)語(yǔ)解答病人的問(wèn)題，樹(shù)立護士的知識形象；3.是技術(shù)價(jià)值。護理服務(wù)是一種技術(shù)性服務(wù)，我們的服務(wù)對象可能會(huì )包容你的服務(wù)態(tài)度，卻會(huì )挑剔你的護理技術(shù)，所以我們要練好操作，嚴格操作中的無(wú)菌原則。
�。�3）護理職業(yè)價(jià)值的核心，是提高人的健康水平，提高人的生活質(zhì)量。
�。�4）護生在應聘過(guò)程中有專(zhuān)業(yè)地位低微感和改行意向，這不僅影響護生的身心健康，也不利于護理隊伍的穩定和護理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。因此，護生必須不斷修正和擴充其專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)，肩負專(zhuān)業(yè)責任與使命，以積極的職業(yè)態(tài)度投入學(xué)習和工作。同時(shí)，認真分析就業(yè)形勢，及時(shí)調整就業(yè)心態(tài)，既不好高騖遠，也不低估自己，找準真正適合自己的位置，乃是護理本、專(zhuān)科畢業(yè)生的當務(wù)之急。
�。�5）合理恰當的利用暑假時(shí)間，很好的實(shí)習或暑期工都能使你大受
裨益，但暑假還有其他事可做�；蜃约簞�(chuàng )業(yè)，或創(chuàng )建網(wǎng)站。嘗試在各種各樣的公司都經(jīng)歷經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)校的成人教育或當地的社區大學(xué)，參與暑期課程，累計非學(xué)術(shù)技巧如記賬，商業(yè)網(wǎng)絡(luò )，領(lǐng)導。廣泛而明知地閱讀——在開(kāi)始日常的沙灘閱讀之前，先看看你關(guān)于你所屬意的行業(yè)的新文章。如果負擔得起，去旅行——學(xué)習迅速適應陌生又不尋常的環(huán)境。
訪(fǎng)談中學(xué)到的東西太多，明白自己的不足。職業(yè)規劃畢竟只是一個(gè)設想，充其量，只是一張空頭支票，重要的是不斷努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地，才能一步一步實(shí)現自己的目標。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，每個(gè)人都要克服自己的弱點(diǎn)，人生的坎坷很多，一個(gè)人要成功，必須要有勇氣、有智慧、堅持不懈，持之以恒，要有天生我材必有用的信念。同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，與實(shí)踐相結合，為我們的未來(lái)而奮斗，要相信乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告4
被訪(fǎng)談人物：超市資深吳霞
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日
訪(fǎng)談方式：電話(huà)訪(fǎng)談
以下是訪(fǎng)談內容：
1.你每天從事的工作有哪些？
答：幫助收銀員到金庫兌換零錢(qián)，忙碌和人手不夠時(shí)頂機（去收銀），收銀機的簡(jiǎn)單修理，處理顧客和矛盾使他們不影響收銀員工作，關(guān)門(mén)打出對賬明細表便于收銀員下班對賬。
2．公司對剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工提供哪種的培訓？
答：都是從普通的收銀員提上來(lái)的，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是老收銀員吧，一開(kāi)始肯定要訓練對假鈔的辨認，對收銀的禮儀和操作收銀機等方面的培訓。和清楚自己每天要做什么。
3.為什么會(huì )有人離開(kāi)這個(gè)工作崗位？
答：多數還是受不了顧客的不理解吧。而且忙的`時(shí)候也會(huì )出錯賠錢(qián)吧，然后有些顧客會(huì )無(wú)理取鬧，做我們這個(gè)工作的女多男少吧多數還是受不了的，男的就更受不了那些氣了。
4.你的工資大約是多少呢和你的工作內容成正比嗎？
答：交了那些保險什么的三千左右吧，工作其實(shí)還沒(méi)有那么辛苦，就是要心理承受能力和自我解壓能力好才行啊。
5.從這個(gè)工作中你學(xué)習到了那些東西呢？
答：團隊精神是不可少的，然后對自己工作的細心耐心，自己的心態(tài)平衡，為人處事的能力。
6.在工作中遇到的棘手問(wèn)題和處理方式。
答：我們的工作就是和顧客打交道，都是一些價(jià)格，退貨等一些事情就算有時(shí)候并不是我們的錯他們也會(huì )說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà)，所以我們首先要控制自己的情緒，態(tài)度要好，將大事化小，盡量滿(mǎn)足顧客對的要求，做出合理的解釋。
7.這個(gè)行業(yè)有發(fā)展的前景嗎？
答：當然，大家都是從基層做起慢慢升上去的，想人事部的，生鮮處長(cháng)和我們助理和主管都會(huì )收銀的，大家都是慢慢積累升上去的。
8.什么時(shí)候會(huì )體現你們好的一方面呢？
答：舉個(gè)列吧，比如忙碌人手不夠時(shí)，我們必須準時(shí)交替收銀員吃飯，我們資深，助理，主管，人事部等這些大家都回來(lái)幫忙，這個(gè)時(shí)候就展現出我們團隊意識了吧。
9.在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多？
答：我覺(jué)得還是收銀員吧，那是非常重要的，很多好的性格都是在當收銀員時(shí)鍛煉出來(lái)的，還有一些必不可少的細心耐心也是那個(gè)時(shí)候鍛煉的，所以最后從收銀員做起吧。
10.從這個(gè)職位上你想獲得些什么？
答：當然收入是不可少的，然后得到自己為人處事的鍛煉能力，好的各方面的技能品質(zhì)的提高，能升遷當然是最好的。在同事中建立友誼，就這樣吧。
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告5
學(xué)校：廈門(mén)醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校專(zhuān)業(yè)：xx級口腔醫學(xué)學(xué)號：xxxx姓名：xxx，完成時(shí)間：20xx—xx—xx
訪(fǎng)談人物生涯簡(jiǎn)介
xxx早期畢業(yè)于南平衛校，畢業(yè)之后在福建省南平市政和縣鎮前鎮衛生院當醫生，經(jīng)過(guò)晉升考試、深造，現為鄉鎮醫院的副院長(cháng)。
訪(fǎng)談過(guò)程簡(jiǎn)介
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：福建省南平市政和縣鎮前鎮衛生院訪(fǎng)談形式：面談訪(fǎng)談人物：xxx年齡：xx
畢業(yè)院校：南平衛校
現任職務(wù)：鄉鎮衛生院的副院長(cháng)
訪(fǎng)談?dòng)涗?/p>
1.問(wèn)：您是怎么選擇醫學(xué)這個(gè)行業(yè)的？尤其是牙科這個(gè)行業(yè)？
答：當時(shí)選擇醫學(xué)的原因是：我的父親是一名醫生，他是一個(gè)盡職盡責的好醫生，總是默默地為病人解除病痛，得到了大家的好評。我自小就受父親的影響，就立志要成為一名醫生，最終在父親的建議之下，我選擇了口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。
2.問(wèn)：在這個(gè)工作崗位上，壓力大嗎？
答：說(shuō)句實(shí)在的，對于醫生這個(gè)職業(yè)，基本上都得承受很大的精神壓力。每天面對各種各樣的病例，我們得結合患者的實(shí)際狀況分析，選擇能夠被患者接受的最佳方案并且給他們詳細講解。還有壓力來(lái)自于對自己的病人的健康狀況的擔心，白天看完了所有的患者，就得開(kāi)始打電話(huà)給治療過(guò)的患者，詢(xún)問(wèn)他們的牙齒狀況和強調注意事項。所醫生的工作壓力確實(shí)是比較大的。
3.問(wèn)：那您是如何對待醫患關(guān)系的？
答：對于目前的醫療糾紛可謂鬧的沸沸揚揚的，醫患關(guān)系存在很大的問(wèn)題。但我個(gè)人覺(jué)得患者來(lái)到我們醫院，我們就得對他們負責，為他們解除病痛是我們醫生的職責。他們是有病痛才來(lái)醫院，心里多多少少肯定是很痛苦的，所以我們應該把他們當作親人一樣對待，大度，耐心，讓他們感受到你的熱情。只有和病人關(guān)系相處好了，他們就會(huì )積極配合我們醫生工作的。
4.問(wèn)：您覺(jué)得目前農村的醫療現狀如何及存在哪些問(wèn)題？
答：現在農村醫療衛生體系已經(jīng)有了很大的改善，基本上可以給病人報銷(xiāo)一部分醫療費用。問(wèn)題有幾個(gè)：
�。�1）農村的老百姓自我保健意識弱，不注重口腔衛生，往往都等到是在牙疼得實(shí)在熬不住了才來(lái)就診；
�。�2）家庭經(jīng)濟不允許，不能定期到醫院進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現，病情已經(jīng)到了嚴重的程度，有的村民忙著(zhù)在家里干農活，即使強忍著(zhù)牙痛也不來(lái)就診；
�。�3）看病難。許多患者不能按時(shí)來(lái)就診還有原因是因為農村交通落后，很多道路正在修建或者根本沒(méi)有水泥路，造成了看病不方便。
5.問(wèn)：您已經(jīng)工作了十幾年了，您感到最自豪的是什么？
答：每當看到病人治療修復后，露出一口潔白而整齊的牙齒，心中的那份自豪與堅定便猶然而生。當看到病人可以開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)醫院，那是我最開(kāi)心的時(shí)刻，這種心情是無(wú)比激動(dòng)與自豪的。
6.問(wèn)：你覺(jué)得在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，需要注重培養哪些方面的'能力？答：根據我多年的經(jīng)驗總結，我認為應該注意一下幾點(diǎn)能力：
�。�1）良好的溝通能力；
�。�2）較強的技術(shù)基礎；對于競爭如此激烈的今天，學(xué)好技術(shù)才是硬道理；
�。�3）較強的心理素質(zhì)。無(wú)論遇到什么困難，一定要勇敢的面對，對于突發(fā)事件，要有較強的應變能力；
�。�4）有良好的吃苦耐勞的精神。當然，作為一個(gè)醫生還應該具備良好的醫德醫風(fēng)，唯有這樣才是一個(gè)既具有良好醫德的醫生，也是一個(gè)具備各種實(shí)際操作能力的好醫生。
7.問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習生，在工作中應該從哪些基本的方面做起呢？答：你們大概都明白，學(xué)習是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程。既然選擇了學(xué)醫，就得活到老，學(xué)到老，不斷的接受新的技術(shù)，不斷改進(jìn)，才能夠不被社會(huì )淘汰。像我們醫院，會(huì )組織一些特別的進(jìn)修、短期培訓，這些都是充分給予大家學(xué)習的機會(huì )。你們一定要抓住機會(huì )努力學(xué)習，要做到最基本的多問(wèn)、多看、多做，更要學(xué)會(huì )學(xué)習，并且在實(shí)踐的過(guò)程中，把所學(xué)習的知識和實(shí)踐相聯(lián)系起來(lái)，這樣才會(huì )更好。 8。問(wèn)：您對我們這樣的在校醫學(xué)生有什么建議？
答：你們現在的抱怨可能和我們過(guò)去一樣，每天嚷著(zhù)學(xué)醫苦，學(xué)醫累！是的，學(xué)醫確實(shí)是需要花費一番功夫的，畢竟這份職業(yè)是牽涉到人民的生命的，我們千萬(wàn)不能拿生命開(kāi)玩笑。對于一個(gè)醫學(xué)生來(lái)說(shuō)大學(xué)所學(xué)習的知識真的很有限，所以把應該學(xué)習的知識學(xué)好，打好基礎是很有必要的。還有就是要養成好習慣，為將來(lái)走上臨床崗位做好準備。
通過(guò)對馬醫生的訪(fǎng)談，我受益匪淺，感受頗深，我講講我個(gè)人的感受：
�。�1）要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的能力
在如今這個(gè)社會(huì )，不管哪一行業(yè)，競爭都很激烈，為了能夠真正走入社會(huì )，為了適應各種形勢的變化，作為一名大學(xué)生，特別是醫學(xué)類(lèi)的大學(xué)生，將來(lái)面對的是醫治病人，因此在校認真刻苦的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識是非常重要的。同時(shí)，大學(xué)是一個(gè)鍛煉各方面能力的階段，我們應該積極參加活動(dòng)，不斷拓展自身的知識面，豐富自身的社會(huì )經(jīng)驗。
�。�2）學(xué)會(huì )在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知�！敝粚W(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。有句話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐是真理的試金石，學(xué)校是學(xué)習理論知識的好環(huán)境，社會(huì )則是我們實(shí)踐的場(chǎng)所。如果條件允許，可以在寒暑假到相關(guān)的醫院進(jìn)行見(jiàn)習。在見(jiàn)習期間，積極配合醫生，手勤，腳勤，腦勤，遇到實(shí)踐中不懂得地方，可以翻閱課本或者上網(wǎng)查詢(xún)，耐心揣摩，有時(shí)可以發(fā)現新的問(wèn)題，獲得意想不到的收獲。醫學(xué)的知識是很多的，一個(gè)好的學(xué)習能力，能使我們在這個(gè)競爭日益激烈的環(huán)境中取得更大的核心競爭力。
�。�3）要注重細節，養成良好的習慣
“細節”是一個(gè)多么容易被忽略的字眼��！在其表面風(fēng)光的背后，有誰(shuí)會(huì )真正注意到細節的存在和影響呢？正如醫生說(shuō)的注重細節其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來(lái)的。大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，對人的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)和一些修養的養成是有很大影響的，以認真的態(tài)度做好每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng )造更大的價(jià)值。
�。�4）要對自己有信心，擺正心態(tài)
自信是對自己的能力做出肯定，有自信才能使自己更有活力，更有精神。剛開(kāi)始見(jiàn)習時(shí)，醫生讓我取模，我心里充滿(mǎn)了畏懼，害怕自己不能做好。但在醫生的鼓勵之下，我成功的完成了任務(wù)，心中是又激動(dòng)又感慨。沒(méi)有第一次，哪來(lái)的第二次，第三次呢？所以，自信是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，我們要勇敢的邁開(kāi)第一步。（5）提升自己的表達溝通能力,醫患溝通的質(zhì)量決定醫療服務(wù)的質(zhì)量，良好的溝通能力是改善醫患關(guān)系的潤滑劑。工作中，有效的溝通能有效的提高工作效率，更快的解決工作上的問(wèn)題。成熟的溝通技巧可以化解醫療護理工作中的矛盾，與患者敞開(kāi)心扉的溝通交流，不僅可以拉近你們的距離，對你的工作也會(huì )有很大幫助。
人少追風(fēng)，年少追夢(mèng)，我相信機會(huì )永遠留給有準備的人。雖然我的身上還有許多的局限與不足，但我會(huì )盡力改正，我想說(shuō)，只要我不拒絕風(fēng)雨的無(wú)情，我相信在未來(lái)的人生旅途上，我將飛得更高，走得越遠。
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告6
受訪(fǎng)人：王某，女，南京某中學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師，教學(xué)水平很高，所教班級各科成績(jì)均名列全校前列。為人嚴肅，但也很熱心腸。
問(wèn)：王老師，請問(wèn)您從事這份工作多長(cháng)時(shí)間了？
答：十五六年了吧，具體記不清了。
問(wèn)：請問(wèn)您為什么選擇了這個(gè)職業(yè)？
答：完全是出于興趣。我打小就像做一名教師，后來(lái)高考也沒(méi)想太多，就報考了師范專(zhuān)業(yè)。再后來(lái)我就工作了，先后在兩個(gè)學(xué)校工作，一干就是這么多年。
問(wèn)：教師這個(gè)行業(yè)需要什么技能？想做一個(gè)教師的話(huà)得滿(mǎn)足什么條件？
答：現在的話(huà)，第一你需要考教師資格證，沒(méi)教師證就沒(méi)法做老師；第二，喜歡和人交流，在講臺上發(fā)言不能怯場(chǎng)；第三，有為人師表的素質(zhì)和心態(tài)，人格健全，要有責任心，對學(xué)生要有耐心；第四，要有一定的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)要有一定的學(xué)習能力，不斷學(xué)習該專(zhuān)業(yè)的新知識。
問(wèn)：那么教師行業(yè)對于性格有沒(méi)有什么要求？
答：性格要開(kāi)朗，我前面說(shuō)了，要能和別人交流，善于溝通協(xié)調。
問(wèn)：教師行業(yè)對于學(xué)歷有沒(méi)有什么要求？
答：這個(gè)沒(méi)有一定的標準。不同的學(xué)校側重也不一樣。原則上講
通常要有本科以上的學(xué)歷吧？學(xué)歷更高當然更好。
問(wèn)：現在本科畢業(yè)，我們面臨著(zhù)深造和工作的抉擇，如果我們下決心做教師，你覺(jué)得我們該如何抉擇？
答：如果可以的話(huà)，我建議繼續讀下去�，F在招收的教師，很多都是碩士生，本科生與他們競爭，除非能力超群，否則很難脫穎而出。
問(wèn)：作為一名教師，工作內容都有哪些？工作時(shí)間緊張嗎？
答：主要的工作內容也就那幾樣——備課，講課，批改作業(yè)，出考題，批考卷。不過(guò)要是想做到出類(lèi)拔萃，這些都需要下功夫。一個(gè)普通老師和一個(gè)優(yōu)秀老師的區別就在于他對教學(xué)工作花費心思的多少。就我而言，我每天為了學(xué)生從早上5點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn)，有時(shí)尚且感到時(shí)間不夠。要想做好老師，必須嘔心瀝血。
問(wèn)：當您從事這個(gè)工作時(shí)，最為關(guān)心的問(wèn)題是什么？
答：學(xué)生的身心健康，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
問(wèn)：您會(huì )不會(huì )感到工作有壓力？
答：這是一定的，壓力無(wú)時(shí)不在。但壓力就是動(dòng)力，正是壓力讓我不斷提高自己的教學(xué)水平。像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。
問(wèn)：嗯，我記住了。那您對您所處的工作環(huán)境滿(mǎn)意嗎？
答：我對我們這家學(xué)校還是很滿(mǎn)意的。我們教師需要的學(xué)校都提供了。而且學(xué)校的風(fēng)氣很好，這一點(diǎn)非常重要。
問(wèn)：您覺(jué)得教師的社會(huì )地位如何？教師行業(yè)的發(fā)展前景又怎么樣？
答：教師的社會(huì )地位并不像人們想象的那么高。許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師，尤其是確實(shí)有一些教師沒(méi)有師德，導致了人們對教師行業(yè)的不良印象。教師行業(yè)的.前景還是可以的，將來(lái)說(shuō)不定教師會(huì )成為令人尊敬、羨慕的職業(yè)，但不是現在。
問(wèn)：老師，問(wèn)您一個(gè)比較私人的問(wèn)題，你的工資很高吧？
答：還好，月薪六千多一些。
問(wèn)：那教師的福利待遇怎么樣？
答：相比之下還可以。醫保、社保都有。
問(wèn)：再問(wèn)您最后一個(gè)問(wèn)題，您覺(jué)得這份工作給您帶來(lái)了滿(mǎn)足感嗎？
答：是的，我對這份工作很滿(mǎn)意。我覺(jué)得教書(shū)育人，是一份很偉大的工作。沒(méi)做過(guò)老師的人是體會(huì )不到的，我也是成為老師后才漸漸愛(ài)上這份工作的。
問(wèn)：老師，謝謝您能抽時(shí)間接受我的采訪(fǎng)。
答：沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系。
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告7
訪(fǎng)談?wù)撸毫菏砍?/p>
所在學(xué)院：自動(dòng)化學(xué)院所學(xué)專(zhuān)業(yè)：自動(dòng)化所在班級：09011404學(xué)號：2014301511
訪(fǎng)談人物：任天豪
訪(fǎng)談日期：20xx年11月30日
從事職業(yè)：?jiǎn)纹瑱C軟件設計 訪(fǎng)談方式：QQ訪(fǎng)談
一．訪(fǎng)談前簡(jiǎn)單自我分析
我作為自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，未來(lái)所能從事的職業(yè)必將大部分與自動(dòng)化相關(guān)。就最近幾年的發(fā)展，自動(dòng)化作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)，具有巨大的發(fā)展潛力，因此被國家大力支持。自動(dòng)化廣泛的發(fā)展一并催生了其職業(yè)的多樣化，因此作為一名自動(dòng)化的學(xué)生，未來(lái)職業(yè)選擇方向可以說(shuō)是非常廣泛，而因其廣泛的選擇方向也就具有巨大的選擇難度，因此在大學(xué)時(shí)期做好關(guān)于自動(dòng)化方面的職業(yè)分析是非常重要的，其不僅有利于未來(lái)職業(yè)的選擇，更在眼下有利于指導自己學(xué)習方向。
單片機設計作為自動(dòng)化的非常重要的一部分，以其極為前沿的科學(xué)技術(shù)更是受到的人們的廣泛重視。就我所了解，單片機為
單片微型計算機，是把中央處理器，存儲器，定時(shí)，各種輸入輸出接口等都集成在一塊集成電路芯片上的微型計算機。單片機最大的優(yōu)點(diǎn)就是體積小，可放在儀表部，但其亦有其所固有的缺，它的儲存量小，輸入輸出接口簡(jiǎn)單，功能低。單片機發(fā)展迅速，其科技含量亦在迅速提高。我最初接觸單片機設計是在學(xué)校的實(shí)習階段，懷著(zhù)一種不減滅的好奇心，我對單片機設計產(chǎn)生了很大的興趣，也正是在這個(gè)階段我第一次有了清晰的職業(yè)方向。
有了目標之后，學(xué)習是第一位，但時(shí)刻關(guān)注該職業(yè)的發(fā)展方向也是非常重要的一個(gè)環(huán)節。因此借助于此次大學(xué)生職業(yè)規劃課程，我做了一次關(guān)于單片機設計類(lèi)職業(yè)的任務(wù)訪(fǎng)談?dòng)涗�，使我對單片機設計類(lèi)的職業(yè)有了一個(gè)更清晰的認識。由于本人身在學(xué)校，并不熟悉周邊環(huán)境，因此無(wú)法做到面對面人物訪(fǎng)談，只有借助于QQ來(lái)進(jìn)行遠程人物訪(fǎng)談
二，訪(fǎng)談內容
1.請問(wèn)您的職業(yè)都一般做些什么工作呢？都有什么任務(wù)？
答：我的工作主要來(lái)說(shuō)就是單片機軟件的設計與開(kāi)發(fā)，又可根據不同的種類(lèi)細分為很多不同的任務(wù)。但總體來(lái)說(shuō)就是把一些電子器件整合到一塊電路上，使之實(shí)現希望其可以實(shí)現的一些功能，比如濾波電流電壓放大等功能，當然使之實(shí)現這些功能也不是很有度，我真正要做的就是在以前的電路基礎上在改進(jìn)電路，使其功能更加穩定，同時(shí)又要的它的體積，功率等方面更加優(yōu)化，變得的更加小巧更加方便人們的使用。另外還要改進(jìn)一些電路的功能，使之更加人性化，智能化，更加方便人們的生活。
2.請問(wèn)你的工作環(huán)境怎么樣還滿(mǎn)意嗎？就業(yè)地點(diǎn)在哪里？
答：我的工作基本上就是與電腦和電路元件打交道。我用電腦來(lái)設計電路，模擬電路，當然還要獨自動(dòng)手來(lái)連接電路，焊接電路。因為我的電路只是實(shí)驗品，所以不能用機器來(lái)代替，這就增加了工作的負擔。長(cháng)時(shí)間的與電腦在一起，也使我有時(shí)感到不適，不過(guò)我的興趣在這里，所以也就沒(méi)什么了。我的工作地點(diǎn)一般就是在公司里，但對于一些困難的任務(wù)，我無(wú)法在規定的時(shí)間完成所以就需要帶到家中來(lái)完成。對于一些人看來(lái)，我們的工作非常的枯燥無(wú)聊，但對于我來(lái)說(shuō)我的工作還是很有趣的，我喜歡我的工作，我喜歡單片機設計，我喜歡與電腦和電路打交道。
3.請問(wèn)單片機設計這個(gè)職業(yè)需要什么樣的訓練，經(jīng)驗呢？
答：?jiǎn)纹瑱C設計這個(gè)職業(yè)對一般人來(lái)說(shuō)還是很困難的，倘若沒(méi)有大學(xué)的知識基礎，就很難在單片機設計方面有突破性的進(jìn)步。因為單片機是需要有創(chuàng )新思維的，而大學(xué)則提供了創(chuàng )新思維所需要的基本知識。對于有些人來(lái)說(shuō)，很容易就能看懂別人設計的單片機電路，但當自己來(lái)設計時(shí)，就感到很困難，這就是因為缺少系統性的知識，只能知道片面的，而無(wú)法了解全部。我說(shuō)的這些就是說(shuō)大學(xué)時(shí)的知識積累很重要。除了大學(xué)時(shí)的知識積累，還要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗，一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的卻不會(huì )實(shí)踐的人就如同一只不會(huì )采蜜的`蜜蜂一樣對于公司來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。大學(xué)時(shí)期有關(guān)于單片機的實(shí)驗但這還是遠遠不夠的，還需要有另外的長(cháng)時(shí)間的
訓練才能勉強應付公司里的單片機設計工作。我就是工作以前沒(méi)有足夠的實(shí)習量從而遇到了很多的困難。最令我頭痛的就是在連接電路時(shí)，由于接觸的電路元件較少，在選擇電路元件上很傷腦筋。有時(shí)也鬧出笑話(huà)，當然還有損失。不是燒了元件就是不能工作，還需要重新連接，既耗費精力，也沒(méi)有效率，所以我剛開(kāi)始時(shí)工作基本就沒(méi)什么進(jìn)度。
4.請問(wèn)做單片機設計需要資格嗎？需要什么資格？
答：當然需要資格，不適說(shuō)每一個(gè)人都可以做的。最重要的資格當然就是獲得一些證書(shū)，比如說(shuō)是單片機高級設計證書(shū)什么的。只要是關(guān)于單片機的證書(shū)當然是擁有的越多越好，因為它們代表著(zhù)你在這方面技術(shù)如何，一些公司無(wú)法就單片機設計來(lái)考察你所具有的能力，于是證書(shū)就成為了你最重要的敲門(mén)磚。
5.我還需要問(wèn)你一個(gè)比較私人的話(huà)題，請問(wèn)你的收入怎么樣，有什么福利？
答：你這個(gè)問(wèn)題還真是讓我難以作答，讓我想一想。做單片機設計的職員的薪酬一般就是5千到6千之間吧，最重要的還是要看你自己所具有的能力，做的好了，錢(qián)當然就會(huì )掙的很多，沒(méi)有什么能力，不要說(shuō)掙錢(qián)，就連最基本的工作保障都沒(méi)有，想一想，又有哪個(gè)老板會(huì )雇傭不能為公司增益的職員呢。至于說(shuō)福利當然還是有的，如果你有什么項目，并且由你做成功的話(huà)，就會(huì )得到很豐厚的回報。
6.請問(wèn)你的工作時(shí)間怎么樣，以及你的生活形態(tài)？
答：關(guān)于這個(gè)話(huà)題我在第一個(gè)問(wèn)題中已經(jīng)提到過(guò)的，工作時(shí)間一般和所有的公司一樣，都是8小時(shí)工作制。但如果沒(méi)有辦法再規定的時(shí)間完成任務(wù)的話(huà)就要自己另找時(shí)間來(lái)完成了。我都是基本上與電腦和電子元件打交道，生活顯得有些單調與機械，但我很開(kāi)心。
8.請問(wèn)這個(gè)職業(yè)有沒(méi)有進(jìn)修與升遷機會(huì )？
答：任何職業(yè)只要你具有能力與工作認真的態(tài)度，都是具有升遷機會(huì )的，能力越高升遷機會(huì )越大，有人說(shuō)自己的升遷機會(huì )不掌握在自己手中，我卻認為自己的升遷機會(huì )就恰恰掌握在自己的手中。我本來(lái)就是一個(gè)小職員，我并不滿(mǎn)意我的工作，但現在我很滿(mǎn)意我的職位。當你具有一定的審查資格的時(shí)候，你的工作會(huì )比你剛開(kāi)始時(shí)的要輕松許多，并且有更多的錢(qián)可賺。至于說(shuō)進(jìn)修機會(huì )也是有的，有些公司每年都會(huì )派一些職員到外國考察進(jìn)修，他們這樣做的目的不僅僅是為了使你的能力更加出眾，相當一部分是為了提高自己公司的水平。當人，選拔出來(lái)的這類(lèi)人都是公司里的優(yōu)秀職員。
9.最后請問(wèn)，你對單片機設計的未來(lái)展望？
答：?jiǎn)纹瑱C設計是個(gè)年輕的技術(shù)，科技含量高，在當今世界以及國家大興信息科技的時(shí)代是非常熱門(mén)的一門(mén)技術(shù)。學(xué)習單片機會(huì )有很好的就業(yè)前途，因為各行各業(yè)都需要它。我認為未來(lái)單片機會(huì )有更好的發(fā)展前途，會(huì )有更細，更廣泛的分支。
感謝：您接受我的訪(fǎng)談，你對我的回答使我更加清楚的認識到了單片機設計行業(yè)里的很多知識，最后十分感謝。
訪(fǎng)談心得：
通過(guò)此次訪(fǎng)談使我更加清楚的認識到了關(guān)于單片機這個(gè)行業(yè)的一些容。最重要的是讓我堅定了自己的方向，我在訪(fǎng)談以前只是有一個(gè)想把單片機設計作為自己的職業(yè)的一個(gè)意愿而已，而通過(guò)此次訪(fǎng)談我發(fā)現單片機設計是我興趣之所在，很適合我。開(kāi)始是我并不確信我能不能勝任單片機設計這份職業(yè)，因為它太過(guò)神秘，但是通過(guò)我對它的了解，我發(fā)現我可以。有了一個(gè)目標，就有了方向，有了方向就等于有來(lái)一束光芒，就有了追尋光芒的動(dòng)力。此次訪(fǎng)談不僅解開(kāi)了我的疑惑，更重要的是將會(huì )指導我在以后的學(xué)業(yè)上如何做。由于此次訪(fǎng)談我將會(huì )關(guān)注一些很重要但我平時(shí)卻不關(guān)注的事情，我相信這會(huì )對我以后的發(fā)展起到很大的幫助作用。
我最欣賞的一句話(huà)就是：有思想就會(huì )有作為，有作為才會(huì )有成就。在未來(lái)的日子里，我將會(huì )堅定自己的目標，努力提升自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)將會(huì )遇到的挑戰做準備。
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告8
一．目標職業(yè)生涯人物
李會(huì )，德州市實(shí)驗中學(xué)化學(xué)教師
二．目標職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介
李會(huì )，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，曾獲省級獎學(xué)金�，F任德州市實(shí)驗中學(xué)化學(xué)教師，老師做事認真負責，有幽默感，深受學(xué)生尊崇。
三．訪(fǎng)談過(guò)程簡(jiǎn)介
訪(fǎng)談日期：20xx年8月28日
1、你是如何找到這份工作的？
答：在畢業(yè)時(shí)，有學(xué)校來(lái)招聘教師，我所修的專(zhuān)業(yè)符合招聘條件，滿(mǎn)足學(xué)校需求。經(jīng)過(guò)面試后，獲得工作。
2、目前行業(yè)內要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓前提？
答：接受一般關(guān)于教育思維的培訓以及其它熟悉學(xué)生工作的教育。
3、您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好教師這份工作來(lái)講是重要的？
答：首先要有耐心，面對學(xué)生要不厭其煩，要對學(xué)生有愛(ài)心。再者性格要外向，溝通能力要強，能夠調節學(xué)生間的矛盾。
4、這項工作需要的的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的類(lèi)型工作的要求的有什么不同嗎？
答：從一般的角度來(lái)說(shuō)，可遷移技能都是相同的。其它專(zhuān)業(yè)技能需要你們進(jìn)行相應的學(xué)習。
5、在教師行業(yè)內，咱們的學(xué)校會(huì )對剛進(jìn)入該行業(yè)的新教師進(jìn)行培訓嗎？會(huì )進(jìn)行什么樣的培訓呢？
答：學(xué)校是會(huì )進(jìn)行培訓的。學(xué)校會(huì )組織一些有關(guān)教育的培訓和其它一些綜合性培訓。比如說(shuō)：學(xué)校會(huì )組織新老師聽(tīng)老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關(guān)如何做好教師的`講座。
6、當初您在做教師工作時(shí)，做的成功的地方是什么？什么最具挑戰性？
答：成功的地方是我能和學(xué)生成為朋友，不僅幫他們解決學(xué)習問(wèn)題，還能幫他們解決生活煩惱。能和學(xué)生和好的溝通。最具挑戰性的是讓學(xué)生們去愛(ài)上學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。
7、作為一名教師管理方面需要做到哪些？
答：主要包括兩方面：一、對班級的總體管理；二是對班級中每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導。創(chuàng )新性教師在對班集體和學(xué)生管理時(shí)的中心原則是創(chuàng )設并維護一種易于是創(chuàng )造力得以表現
的師生關(guān)系、同伴關(guān)系級班級風(fēng)尚，使學(xué)生的創(chuàng )新潛能得到最充分的發(fā)揮。
8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業(yè)內的發(fā)展前景怎么樣？
答：教師這個(gè)行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的。我國的教師崗位每年都在新增，教師職業(yè)也在成為熱門(mén)。在80年代教師跳槽，師范類(lèi)院校招不滿(mǎn)學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光�，F如今隨著(zhù)各項教育政策的完善，教師職業(yè)開(kāi)始備受親睞。如20xx年北京面向社會(huì )公開(kāi)招聘教師，三天內竟有9萬(wàn)人應聘。上海、深圳等發(fā)達城市，教師一躍成為高薪白領(lǐng)一族。這一切都彰顯了教師這個(gè)職業(yè)的美好前景。
9、作為一名教師需要滿(mǎn)足什么招聘條件？
答：首先、你要熱愛(ài)教育事業(yè)，品行端正，敬業(yè)愛(ài)生，教育教學(xué)和教育科研能力強；再者就是學(xué)歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學(xué)校是表現突出。普通話(huà)要達到二級水平以上，具備某些特長(cháng)會(huì )優(yōu)先錄取。應聘者也應具備較好溝通能力。
10、據您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我們深入了解教師這個(gè)領(lǐng)域嗎？
答：一些報紙或雜志，如《教學(xué)與研究》都可以幫你們了解這個(gè)行業(yè)，及其他有關(guān)教師的信息。你們平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )可以多去關(guān)注一下有關(guān)教師的信息新聞等。
11、性別不同在教師這個(gè)行業(yè)工作的機會(huì )均等嗎？是不是女生比男生更適合？
答：不會(huì )，總的來(lái)說(shuō)是相同的，跟性格有關(guān)系，還有就是自己的價(jià)值追求，工作會(huì )因性格和能力的不同得到不同的分配。相對來(lái)說(shuō)女生選擇教師這個(gè)行業(yè)的較多一些。
12、你是如何看待該單位的組織文化及該領(lǐng)域的工作方式在將來(lái)的變化趨勢的？
答：我們一直在爭議應試教育，我們教育制度也在改革，但都是為了最高限度的給學(xué)生一些現代化的最實(shí)用、最有效的教育方式和教育資源。工作方式，呵呵，應該不會(huì )有大變化吧。
四．訪(fǎng)談心得及自身對于職業(yè)認知方面
訪(fǎng)談心得
通過(guò)對李老師的訪(fǎng)談我了解到做一名教師應該具備的職能和經(jīng)驗。
首先要有堅定的職業(yè)理想。教師工作很辛苦。教師是奉獻的代言人，作為一名教師要有事業(yè)心和責任感，這是教師素質(zhì)進(jìn)一步提高的力量源泉。所以我們一定要堅定理想甘于奉獻。
二是要有豐富的知識結構。教師要精通自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，才能以此為基礎對知識進(jìn)行靈活的遷移，進(jìn)行創(chuàng )造性教學(xué)。教師要具備多元合理的知識結構，要有豐富的科學(xué)知識，才能對創(chuàng )新性學(xué)生進(jìn)行引導和啟發(fā)。
三是各種教育能力，即有較高的教學(xué)監控能力。如教學(xué)能力、語(yǔ)言表達能力、教育想象力、觀(guān)察力等。
四是應具備較強的管理藝術(shù)。能夠對班級進(jìn)行整體管理，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。與學(xué)生建立一種良好的師生關(guān)系，形成良好的班級風(fēng)氣。
五是要有創(chuàng )新性的教育觀(guān)。在21世紀最需要的就是人才和創(chuàng )新精神，教學(xué)也一樣，敢于創(chuàng )新，帶給同學(xué)們不一樣的感受。
職業(yè)認知
感想：通過(guò)對大學(xué)生職業(yè)規劃課程的學(xué)習，使我認識到要明確自己的理想，合理的規劃自己的大學(xué)生涯，為自己的理想而奮斗，為自己的美好將來(lái)而努力。教室這個(gè)職業(yè)對于女生來(lái)說(shuō)是個(gè)很不錯的選擇，現在大部分的教師都是通過(guò)自己考取教師編制的，也不是特別好考，所以先爭取考上專(zhuān)升本考試，然后考取教師編，此次訪(fǎng)談使我了解到作為一名教師應具備的素質(zhì)，通過(guò)與自身的現狀對比，我深深意識到自己距理想還有很大差距。我要明確自己做老師的職業(yè)目標，進(jìn)行合理規劃，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，積極參加活動(dòng)，鍛煉自己的組織及管理能力，同時(shí)學(xué)習與人交際的技巧，提升自己與人溝通的能力。不斷學(xué)習，為理想而奮斗，絕不荒廢青春。
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告9
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
時(shí)間：××××年×月×日地點(diǎn)：人物：
年齡：性別：男
行業(yè)：有色金屬勘查
職業(yè)：地質(zhì)工程師、后勤協(xié)調管理人員
人物簡(jiǎn)介：我的采訪(fǎng)對象是我父親。他大學(xué)讀的是工科，方向是有色金屬勘查，職業(yè)生涯已有24年。因為我目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)同為工科類(lèi)，所以覺(jué)得應該能從父親那里得到一些職業(yè)方面的指點(diǎn)。
訪(fǎng)談內容：
問(wèn)：大學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)以及學(xué)習方向是什么？答：桂林冶金地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)系地質(zhì)礦產(chǎn)勘查，方向是有色金屬系統，找有色金屬的地址勘查。
問(wèn)：就是學(xué)怎么勘查嗎？
答：怎么找礦啊，野外實(shí)習啊，就是找有色金屬方面的礦產(chǎn)吧。問(wèn)：在學(xué)習期間，對日后的就業(yè)方向有考慮嗎？
答：當時(shí)學(xué)的時(shí)候很簡(jiǎn)單的，基本上是報哪個(gè)專(zhuān)業(yè)工作就是在哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，我（當時(shí)）是沒(méi)有考慮去改行做其他的。問(wèn)：畢業(yè)后有分配嗎？
答：有，選擇分配，有單位招生。問(wèn)：那當時(shí)是為什么要選這個(gè)專(zhuān)業(yè)？
答：這個(gè)專(zhuān)業(yè)，有勞保嘛，工資待遇可能好一點(diǎn)。選完這個(gè)專(zhuān)業(yè)也忘記了自己是報了這個(gè)學(xué)校，后來(lái)是接到通知書(shū)才知道“哦，還有這個(gè)學(xué)校�！比缓缶瓦^(guò)來(lái)了。學(xué)石油啊、礦產(chǎn)勘查啊這方面的，學(xué)校它是免這個(gè)學(xué)費的，（問(wèn)：為什么可以免學(xué)費？）屬于那種辛苦勞動(dòng)、勘查啊這方面就有免學(xué)費（的政策）只用交書(shū)本費，還有伙食補助。
問(wèn)：下一個(gè)問(wèn)題，具體什么時(shí)候開(kāi)始正式工作？
答：畢業(yè)以后啊，92年7月份，剛一畢業(yè)就到地質(zhì)隊工作，從學(xué)校直接就過(guò)去了。
問(wèn)：就是直接算正式員工嗎？還是實(shí)習？
答：當然也有一年的見(jiàn)習期。一年以后正式轉正。問(wèn)：第一份工作維持了多長(cháng)時(shí)間？
答：不應該說(shuō)第一份工作，我們是到哪個(gè)單位就在哪個(gè)單位，按單位的安排，是哪一個(gè)項目、在哪里做，應該說(shuō)找礦勘查（這個(gè)工作）我們做了差不多三年吧，有兩、三個(gè)項目同時(shí)在做，金礦的普查啊、勘查啊，都是在野外工作比較多的，還有銻礦的勘查，大概就是這樣。完了等到94年以后，地質(zhì)行業(yè)不景氣，很多地質(zhì)隊都面臨著(zhù)解散、下崗，就可能有一些轉變了。
問(wèn)：等一下，那之前的那個(gè)剛畢業(yè)的工作，你主要是做的什么內容呢？答：桂北龍勝地區的金礦的一個(gè)普查工作。它有普查、有詳查、有概查嘛，那里的金礦已經(jīng)有很多在開(kāi)采了。還有探查地下的金礦儲量有多少。問(wèn)：什么時(shí)候決定換工作的？
答：換工作也是因為整個(gè)國家環(huán)境、地質(zhì)隊行業(yè)面臨著(zhù)一些改變吧。完了后來(lái)出來(lái)工作，工作就做一些工廠(chǎng)的編程工作啊、管理工作啊，后來(lái)就問(wèn)：是在94年的時(shí)候改了嗎？答：對，94年的時(shí)候就改了工作，一直到05年、04年，這其中在外面的這段時(shí)間，學(xué)校學(xué)習的地質(zhì)計算機編程還是有幫助的，主要是用編程管理工廠(chǎng)、公司的一些生產(chǎn)管理啊、進(jìn)銷(xiāo)存啊這些工作啊各方面。問(wèn)：那個(gè)職位是叫什么？
答：電腦部主管，或者是營(yíng)銷(xiāo)部的主管，屬于數據分析管理的。之后05年開(kāi)始就搞工程地質(zhì)勘查，那么很多就又要從頭開(kāi)始。問(wèn)：那算是回到本行嗎？
答：基本上，本行我們單位有兩方面，一個(gè)是原來(lái)的地質(zhì)找礦的，還有一個(gè)工程地質(zhì)的勘查和施工，都是單位的工作方向。當然在學(xué)校學(xué)習時(shí)候的專(zhuān)業(yè)涉及到的課程方面有所不同，那就要從頭開(kāi)始學(xué)習了，學(xué)習工程地質(zhì)方面的、土工方面的、巖土方面的，包括CAD制作、報告編寫(xiě)很多方面都不同。到了13年、14年開(kāi)始，換了工作，回到物業(yè)部，單位的物業(yè)公司工作，應單位的領(lǐng)導的安排回到后勤部門(mén)做后勤的服務(wù)管理、三舊改造、拆遷安置啊選房啊，還有一些戶(hù)籍管理啊安全工作啊方面。
問(wèn)：前面那一段，05年之后，再詳細講講唄？
答：05年之后的工程地質(zhì)勘查主要是，比如說(shuō)高速公路啊地鐵啊水利工程啊，還有一些房屋建筑啊地基基礎的工程地質(zhì)勘查，這些是必須要做的，做那些大的工程之前，工程建設之前，首先要地質(zhì)勘查，做地質(zhì)報告，再去看怎么樣做地基處理，才能往上去建筑。問(wèn)：那你負責的是什么？
答：我負責的主要是技術(shù)方面，技術(shù)負責。就是說(shuō)從野外的編錄啊，整理資料啊，和報告編寫(xiě)啊制圖啊，就有關(guān)技術(shù)方面的，以及一些管理工作。問(wèn)：管理工作是管理什么？
答：你管理也一樣是存在生產(chǎn)啊，比如說(shuō)你這些勘查任務(wù)要分先后啊還是有序選擇啊，尤其是公路跟地鐵，它側重點(diǎn)有不同的，有（側重）線(xiàn)路的有集中的。施工方面呢地基處理的施工也做過(guò)，比如說(shuō)你樁基處理，搞單管懸噴的工作啊，或者碎石樁啊之類(lèi)的地基管理，還有一些地基加固啊，都是技術(shù)性比較強的工作。比如說(shuō)在城市里面的地鐵，你要建一條地鐵，首先要做地質(zhì)勘查，選擇線(xiàn)路以后按照設計方的要求，要沿線(xiàn)勘查，地下地基的處理、巖土層的情況、有沒(méi)有軟土或者巖石啊、決定盾構機怎么施工啊、所有這些基坑的容水量計算啊這些都要提供給設計部門(mén)，設計部門(mén)設計以后，才能夠具體的來(lái)施工勘查。所以地質(zhì)勘查是很重要的環(huán)節，沒(méi)有先勘查好地下，你就不能像瞎子一樣往下去挖，隧道機直接往下挖啊，你就挖掘不了。比如說(shuō)復雜地段，花崗巖地區它有孤石的存在，就是說(shuō)其他地方都風(fēng)化完了只有一個(gè)孤石在那里，那你盾構機到那個(gè)地方的話(huà)可能刀盤(pán)一下就打碎掉了，就爛了過(guò)不了了。我們還做過(guò)一個(gè)溶洞地區的，石灰巖地區下面有溶洞發(fā)育的，那這個(gè)時(shí)候你想盾構機去開(kāi)發(fā)的話(huà)，你到那個(gè)地方一遇到溶洞，可能刀盤(pán)啊整個(gè)盾構機頭就掉下去了，所以我們有一段勘查知道這一段地區下面有溶洞發(fā)育并且是連續幾層溶洞，那我們繼續詳細勘查，通過(guò)集中手段用物探的方法或者其他方法把溶洞的大小、范圍勘查出來(lái)，之后進(jìn)行溶洞的灌漿處理，灌漿處理以后盾構機才能夠按著(zhù)要求工作。我們也基本上算是國內首例盾構機通過(guò)灰巖地區的工程，所以要有工程地質(zhì)勘查在現代化施工中是很重要的一個(gè)環(huán)節，是一個(gè)龍頭，現有地質(zhì)勘查，才決定你后面怎么樣去建筑，不然建出工程的話(huà)就沒(méi)有質(zhì)量保證，有可能塌陷啊、樓歪倒啊那些事故。問(wèn):你剛剛說(shuō)首例
答：中國首例、第一次盾構機通過(guò)灰巖地區，我們做的那個(gè)項目是經(jīng)過(guò)勘查溶洞灌漿處理以后才能通過(guò)，不然一般盾構機在地下的話(huà)是很危險的，基本上是不能夠去施工的。當然如果是高速公路，在山上、在地理位置海拔比較高的地方，用礦山法就可以挖了，就不用盾構機了，所以呢有點(diǎn)灰巖有溶洞都還不怕，在城市里面在地下的不能夠明挖的，要盾構機通過(guò)的，所以勘查處理得一定要更加認真仔細，報告更要詳實(shí)，按照設計要求來(lái)做。
問(wèn)：再接著(zhù)說(shuō)一下14年以后，轉回來(lái)做后勤工作是出于什么考慮呢？答：是單位領(lǐng)導的需求、工作需求，認為我們工作比較容易與人交談啊，平易近人啊，溝通方面比較好，發(fā)揮這方面的優(yōu)勢吧，就拉回來(lái)做一些后勤服務(wù)的工作。問(wèn)：就是覺(jué)得你會(huì )比較好跟人溝通，所以就讓你回來(lái)做后勤工作嗎？
答：也是這樣吧。因為我們在這么多年搞礦山勘察也好還是工程地質(zhì)勘查也好，都要與相關(guān)單位，比如說(shuō)礦山勘察是跟礦上的人員啊，還有地方的老鄉啊，機臺人員啊，都要做好工作。后面的工程地質(zhì)勘查就更多了，有設計單位啊、業(yè)主單位啊、還有監理單位啊，都要做好工作，還有經(jīng)過(guò)沿線(xiàn)的一些老鄉啊、部門(mén)啊，比如說(shuō)你在江上勘查，要跟航道局和海事局也要去溝通，跟地方的單位，跟哪一個(gè)鄉里鄉政府和鎮上老鄉，都要溝通，涉及到青苗賠償啊，做我們這個(gè)工作，在外面就要與人進(jìn)行溝通的交流，大家要互相比較尊重，要理解別人，也要更好的支持自己的.工作，所以說(shuō)單位領(lǐng)導也是看到我這方面比較有耐心，愿意與人溝通，所以就把我調回到后勤部門(mén)做這個(gè)工作。
問(wèn)：那你會(huì )覺(jué)得現在的后勤工作比之前的那些要出去勘查的會(huì )比較輕松一點(diǎn)嗎？答：不會(huì )輕松。因為現在三舊改造工作，拆遷安置選房，比較理解的老同志就說(shuō)一下就理解了，說(shuō)你們怎么做我們都支持，有一些呢是怎么做思想工作他都認為怎么都沒(méi)有他現在住的好，還有一些其他的要求，所以現在也有一些住戶(hù)還沒(méi)有同意進(jìn)行拆遷安置，這些都要耐心去做的，因為每個(gè)人的想法不同，支持的程度也不同。
問(wèn)：最后總結一下吧，就是大概評價(jià)一下從畢業(yè)到現在、工作發(fā)展啊，可以每個(gè)階段講一下想法什么的。
答：也不是每一個(gè)階段，就是說(shuō)總的來(lái)講，干一行愛(ài)一行，做什么就要專(zhuān)心做什么，并且出來(lái)工作以后很多東西都要從頭學(xué)習，要去不斷地學(xué)習，包括我后面的工作，尤其工程地質(zhì)勘查，所涉及到的在學(xué)校里面的課程是沒(méi)有這些巖土方面啊力學(xué)這些土工啊怎么去做啊，尤其是制圖CAD從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，都要從頭去學(xué)，還有報告編寫(xiě)啊這方面，就是說(shuō)我們現在是一個(gè)信息技術(shù)爆炸時(shí)代，發(fā)展是相當快的，所以呢這些各種規范規程也要不斷的更新，國家的技術(shù)勘察啊各種施工管理的規程規范啊也要經(jīng)常地根據技術(shù)創(chuàng )新和我們的工程要求的復雜程度，出現很多新的方式方法，都在不斷地改變、完善，所以說(shuō)要一直要學(xué)習，你要工作就要學(xué)習，很多新的東西要去學(xué)，所以說(shuō)不管干什么，都要耐心去學(xué)，都會(huì )做好，不可能說(shuō)學(xué)校里學(xué)的那一點(diǎn)就是做那一點(diǎn)，那是遠遠不夠的，要隨著(zhù)時(shí)代、按照需求的不同，你就要去改變自己。所以呢你們現在學(xué)的東西，要博學(xué)，要多看多了解，這個(gè)是對的，但是專(zhuān)業(yè)方面，尤其是這些高數啊物理化學(xué)這方面還是要有扎實(shí)的基礎，要去做的，出來(lái)工作很多都要用到的，比如說(shuō)我們巖土方面的很多那些混凝土啊強度不同啊參雜什么東西啊，包括那些堵漏啊灌漿啊，這都要用到化學(xué)的，很多東西都要做更細更多的，涉及到一些橋梁啊邊坡啊這些力學(xué)方面計算的又要用到所學(xué)的東西，巖土力學(xué)啊工程地質(zhì)啊材料力學(xué)啊全部都要用到的，涉及到計算的話(huà)高數積分這些都少不了的，肯定要用到的。所以還是要學(xué)好，學(xué)好的話(huà)出來(lái)才能夠用，不然的話(huà)公式都找不到那就比較麻煩了。
問(wèn)：可是大學(xué)期間學(xué)到的跟以后工作時(shí)用到的會(huì )不會(huì )還是差很多？就可能學(xué)到的最后要用的沒(méi)多少
答：不是說(shuō)要用的沒(méi)多少，是你學(xué)到的都是最基礎最扎實(shí)的東西，等于說(shuō)你大學(xué)里面學(xué)到的最基礎的東西，出來(lái)要用到哪一個(gè)某一項，比如你這個(gè)車(chē)輛工程方面，要用到哪一項材料去計算，那你大學(xué)里面所學(xué)的知識就很容易拿出來(lái)去計算去應用了，這些都是非常有用的東西，并不是說(shuō)用不到，用不到的情況是比如說(shuō)你工作當中又新設計一個(gè)車(chē)型，但是這些肯定你學(xué)校里學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有，那你工作當中肯定要用到在學(xué)校里面所學(xué)的知識，基礎的知識要去計算，要去制圖啊，比如說(shuō)你要去管理啊車(chē)工啊這些肯定要用的，所以大學(xué)里呢一個(gè)是基礎知識學(xué)習，另外一個(gè)呢是學(xué)會(huì )怎么樣去學(xué)習，學(xué)會(huì )怎么樣去搜集資料、整理資料，比如說(shuō)以后給你一個(gè)工作，你會(huì )怎么樣去組織，怎么樣把它能夠做出來(lái)，做出來(lái)的話(huà)首先就要有個(gè)人員組織，人員組織就要有計劃，還有材料啊大綱啊，編寫(xiě)的設計啊，要一步步實(shí)施的，這些都離不開(kāi)在學(xué)校的學(xué)習的扎實(shí)的基礎和方法，在學(xué)校里面就要鍛煉這些，當然你學(xué)校里面不可能學(xué)得面面俱到，因為你真正的走到工作崗位，工作中的東西每一項都是各不相同的，都是一個(gè)新的挑戰，或者一個(gè)新的課題，所以要好好學(xué)習，不要認為沒(méi)用，不然出來(lái)的話(huà)給你一個(gè)工作你也不能得心應手，就很難上手。
總結分析：
從訪(fǎng)談中我了解到我父親的職業(yè)生涯也算是有比較多轉折的，并不是從大學(xué)時(shí)期就定好接下來(lái)的工作生活目標然后就照著(zhù)那條路徑直走下去的，而是看清局勢，當專(zhuān)業(yè)本職的工作可能會(huì )遇到發(fā)展困難的時(shí)候就及時(shí)轉變方向，利用已有的一些技能或優(yōu)勢尋找新的工作形式，堅持原本的專(zhuān)業(yè)工作方向也許不一定會(huì )更差，但多樣化的選擇和靈活的轉變顯然會(huì )有更多機會(huì )變得更好。
生涯啟發(fā)：
我在這次訪(fǎng)談中獲得的最大的啟發(fā)就是，不論我以后是否要在目前的專(zhuān)業(yè)方向繼續下去，但現在的專(zhuān)業(yè)課都要學(xué)好，即使是非專(zhuān)業(yè)課也要盡量去學(xué)，因為大學(xué)本科期間學(xué)的知識還是有很多共同的，學(xué)好以后對學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)的內容也有很大幫助。如果有時(shí)間的話(huà)也可以多學(xué)一些課外的、其他領(lǐng)域的東西，多學(xué)一些總沒(méi)有壞處。還有一點(diǎn)就是，一定要認真對待所做的事情，無(wú)論是現在的學(xué)習，還是以后的工作，要走怎樣的路是自己選擇的，那么既然選了就要做好，至少在能力范圍內做到最好。當你把能做好的事情都做好的時(shí)候，那么你要是想做出一些改變也能更有底氣一些。
報告人：時(shí)間：××××年×月×日
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告10
被訪(fǎng)談人物：超市助理宋莉
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日
1．您的工作具體每天是做些什么？
答：安排收銀線(xiàn)上每天的作業(yè)，接洽收銀部與銀行的核對包括工資發(fā)放等。做好支援因為多數情況我們比較忙，處理一些收銀員，資深，防損解決不了的事等吧。
2．目前還缺乏的必須改進(jìn)的能力有哪些？怎么改善他們？
答：大家都已經(jīng)做的很好了，要說(shuō)的話(huà)還是有，像處事不是太冷靜，處理顧客糾紛時(shí)有時(shí)也會(huì )控制不好自己的情緒，還有細心的程度，這個(gè)還是要自己經(jīng)驗的積累，然后呢互相學(xué)習交流逐漸提高自己。
3.對于一個(gè)即將進(jìn)入該領(lǐng)域的人，你愿意提出特別建議嗎？
答：首先要考慮好自己是否真的具備了誠信，虛心學(xué)習，細心耐心，和具有團隊精神等但是
也不是想我總結的那么簡(jiǎn)單，可以在實(shí)習那5天中考慮自己適合這份工作否。
4.你的工資是多少和你的工作量成正比嗎？
答：工作大約是5000這樣子，然后工作量比較繁重但是這是公司對于我的肯定吧。我覺(jué)得很充實(shí)自己，學(xué)會(huì )了很多所以不會(huì )覺(jué)得累。
5.男女工作者在這份工作上機會(huì )均等嗎？
答：當然是的`，這個(gè)工作需要脾氣好的人，和相對溫和的個(gè)性吧，所以大部分是女生，但并不表示男女的機會(huì )不是平等的，只要大家適合這份工作就都是好的。
6.這個(gè)行業(yè)的人們，對于他們所從事的工作有什么滿(mǎn)意與不滿(mǎn)意之處？
答：大家一般還是抱怨與顧客糾紛中受到的不理解。還有處理中的那些麻煩，滿(mǎn)意的就是工作的固定性吧，環(huán)境好點(diǎn)。
7.從事這份工作實(shí)現了您的人生價(jià)值嗎？家庭對您現在的工作滿(mǎn)意嗎？
答：恩·不能說(shuō)完全實(shí)現吧，但是我屬于社會(huì )型吧，還是比較熱愛(ài)你這份工作的，家庭蠻支持我的工作的。
8.在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?
答：我之前所說(shuō)的耐心細心誠信，為人處事的能力，虛心學(xué)習，和工作中的必備技能，是必不可少的重要的是要日復一日一如既往的做好這些，然后獲得在各方面提升。
9.個(gè)人的主要成就是什么？最成功的是什么？
答：在工作中學(xué)習到的各方面性格能力為人處事等吧，做好了自己的工作并得到了升遷的在現在的崗位上繼續學(xué)習積累著(zhù)經(jīng)驗吧。
10.你的組織中，怎樣能夠把在同樣一個(gè)崗位上好的員工和不好的員工區分？
答：會(huì )仔細觀(guān)察內個(gè)員工日常的工作而不是一些只想表現的員工，主要還是通過(guò)平時(shí)細心地觀(guān)察和大家的口碑，然后來(lái)判斷好與不好的員工，有好的辨識人才能力也是我必須要有的能力之一。
訪(fǎng)談結束
訪(fǎng)談人：殯儀A1101陳穎
總結：
通過(guò)了解這個(gè)很普通的行業(yè)卻有大家看不到的艱辛與不被理解，相信很多行業(yè)都是如此，之所以選擇這樣一個(gè)行業(yè)訪(fǎng)談是因為我覺(jué)得大學(xué)生不應該好高騖遠吧，所以我選擇關(guān)注這些普通的行業(yè)，我自己是一個(gè)社會(huì )型和藝術(shù)型的，我覺(jué)得對于社會(huì )型的我來(lái)說(shuō)這都是我所必須學(xué)的方面包括為人處事，耐心細心，虛心學(xué)習等方面，當然對于所以的大學(xué)生都是適用的，當進(jìn)入工作中也必須清楚自己的位置，規劃自己的職業(yè)生涯，不管你是什么行業(yè)，然后腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的學(xué)習積累各方面的經(jīng)驗能力技術(shù)，做好自己再想其他的，要有好的團隊合作意識，也就表示得有好的交際能力，語(yǔ)言表達能力等。所以要完善自我也是有很長(cháng)的一條路要走。并且要學(xué)會(huì )合理的緩解自己的壓力釋放自己內心的情緒。同時(shí)也要學(xué)會(huì )尊重他人，理解他人，不能看不起一些很普通的工作，應為那也是我們生活中不可或缺的，所以大學(xué)生應該在大學(xué)生活中就該開(kāi)始學(xué)習各方面的技能能力品質(zhì)使自己能夠有基礎的踏入社會(huì )，不至于一無(wú)是處。
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告11
被訪(fǎng)談人：高某
性別：男
職業(yè)：高中教師
教育背景：大學(xué)本科
訪(fǎng)談形式：電話(huà)訪(fǎng)談
訪(fǎng)談內容：
問(wèn)題1：老師，我想請問(wèn)一下您選擇這個(gè)職業(yè)的理由是什么？
答：這個(gè)還得從我小學(xué)說(shuō)起了，在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)挺好的。所以在放學(xué)后，我時(shí)常留在教室里，用粉筆在黑板上寫(xiě)下老師講過(guò)的一些內容，然后給成績(jì)差的同學(xué)講解。久而久之，我喜歡上了站在講臺上，給同學(xué)們講解的那種感覺(jué)。
問(wèn)題2：老師，在你的職業(yè)生涯中，對于當老師這一想法有動(dòng)搖過(guò)嗎？
答：這肯定是有的。我的父母都是教師，我經(jīng)常會(huì )看到他們辛苦煩惱的一面，那時(shí)候我想過(guò)長(cháng)大后一定不要做老師。后來(lái)，在找工作的時(shí)候，我想嘗試一下做老師，就和我父母商量了一下，我父母的態(tài)度卻讓我很意外，我以為他們不會(huì )同意我走他們的'老路，結果他們非常支持我。因此，我也下定決心了。
問(wèn)題3：現在本科畢業(yè)，面臨著(zhù)深造和工作的抉擇，老師，你有什么
看法？
答：確實(shí)，現在的大學(xué)生畢業(yè)面臨重大抉擇，深造還是工作，現
在還有很多同學(xué)選擇創(chuàng )業(yè)。我覺(jué)得，考慮興趣和專(zhuān)業(yè)還是比較重要
的，搞研究或是工作，沒(méi)有興趣都是沒(méi)法進(jìn)行的，就感覺(jué)被逼著(zhù)做
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告12
一．目標職業(yè)生涯人物
xx，德州市實(shí)驗中學(xué)化學(xué)教師
二．目標職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介
李會(huì )，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué),曾獲省級獎學(xué)金。
現任德州市實(shí)驗中學(xué)化學(xué)教師，老師做事認真負責，有幽默感，深受學(xué)生尊崇。
三，訪(fǎng)談過(guò)程
簡(jiǎn)介訪(fǎng)談日期:xxx年xx月xx日
1、你是如何找到這份工作的答:在畢業(yè)時(shí)，有學(xué)校來(lái)招聘教師，我所修的專(zhuān)業(yè)符合招聘條件，滿(mǎn)足學(xué)校需求。經(jīng)過(guò)面試后，獲得工作。
2、目前行業(yè)內要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓前提答:接受一般關(guān)于教育思維的培訓以及其它熟悉學(xué)生工作的教育。
3、您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好教師這份工作來(lái)講是重要的答:首先要有耐心，面對學(xué)生要不厭其煩，要對學(xué)生有愛(ài)心o再者性格要外向,溝通能力要強，能夠調節學(xué)生間的矛盾。
4、這項工作需要的的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的類(lèi)型工作的要求的有什么不同嗎
答:從一般的角度來(lái)說(shuō)，可遷移技能都是相同的。其它專(zhuān)業(yè)技能需要你們進(jìn)行相應的學(xué)習。
5、在教師行業(yè)內,咱們的學(xué)校會(huì )對剛進(jìn)入該行業(yè)的新教師進(jìn)行培訓嗎會(huì )進(jìn)行什么樣的培訓呢答:學(xué)校是會(huì )進(jìn)行培訓的。學(xué)校會(huì )組織一些有關(guān)教育的培訓和其它一些綜合性培訓。比如說(shuō):學(xué)校會(huì )組織新老師聽(tīng)老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關(guān)如何做好教師的講座。
6、當初您在做教師工作時(shí),做的成功的地方是什么什么最具挑戰性答:成功的地方是我能和學(xué)生成為朋友，不僅幫他們解決學(xué)習問(wèn)題.還能幫他們解決生活煩惱。能和學(xué)生和好的溝通。最具挑戰性的是讓學(xué)生們去愛(ài)上學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。
7、作為一名教師管理方面需要做到哪些答:主要包括兩方面:一一一、對班級的總體管理;二是對班級中每個(gè)學(xué)生的.個(gè)別指導。創(chuàng )新性教師在對班集體和學(xué)生管理時(shí)的中心原則是創(chuàng )設并維護一種易于是創(chuàng )造力得以表現的師生關(guān)系、同伴關(guān)系級班級風(fēng)尚,使學(xué)生的創(chuàng )新潛能得到最充分的發(fā)揮。
8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業(yè)內的發(fā)展前景怎么樣答:教師這個(gè)行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的。
我國的教師崗位每年都在新增，教師職業(yè)也在成為熱門(mén)。
在80年代教師跳槽，師范類(lèi)院校招不滿(mǎn)學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光。
現如今隨著(zhù)各項教育政策的完善，教師職業(yè)開(kāi)始備受親睞。
如xxxx年北京面向社會(huì )公開(kāi)招聘教師，三天內竟有9萬(wàn)人應聘。
上海、深圳等發(fā)達城市，教師一躍成為高薪白領(lǐng)一族。這一切都彰顯了教師這個(gè)職業(yè)的美好前景。
9、作為一名教師需要滿(mǎn)足什么招聘條件答:首先、你要熱愛(ài)教育事業(yè)，品行端正，敬業(yè)愛(ài)生，教育教學(xué)和教育科研能力強:再者就是學(xué)歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學(xué)校是表現突出。
普通話(huà)要達到二=級水平以上,具備某些特長(cháng)會(huì )優(yōu)先錄取。
應聘者也應具備較好溝通能力。
11、性別不同在教師這個(gè)行業(yè)工作的機會(huì )均等嗎是不是女生比男生更適合答:不會(huì )，總的來(lái)說(shuō)是相同的，跟性格有關(guān)系，還有就是自己的價(jià)值追求，工作會(huì )因性格和能力的不同得到不同的分配，相對來(lái)說(shuō)女生選擇教師這個(gè)行業(yè)的較多一些。
12、你是如何看待該單位的組織文化及該領(lǐng)域的工作方式在將來(lái)的變化趨勢的答:我們一直在爭議應試教育，我們教育制度也在改革,但都是為了最高限度的給學(xué)生一些現代化的最實(shí)用、最有效的教育方式和教育資源。工作方式，呵呵，應該不會(huì )有大變化吧。
四.訪(fǎng)談心得及自身對于職業(yè)認知方面訪(fǎng)談心得
通過(guò)對李老師的訪(fǎng)談我了解到做一名教師應該具備的職能和經(jīng)驗。
首先要有堅定的職業(yè)理想。
教師工作很辛苦。
教師是奉獻的代言人，作為一名教師要有事業(yè)心和責任感，這是教師素質(zhì)進(jìn)一步提高的力量源泉。
所以我們一定要堅定理想甘于奉獻。
二是要有豐富的知識結構。
教師要精通自己2所學(xué)專(zhuān)業(yè)，才能以此為基礎對知識進(jìn)行靈活的遷移，進(jìn)行創(chuàng )造性教學(xué)。
教師要具備多元合理的知識結構，要有豐富的科學(xué)知識，才能對創(chuàng )新性學(xué)生進(jìn)行引導和啟發(fā)。
三是各種教育能力，即有較高的教學(xué)監控能力。
如教學(xué)能力、語(yǔ)言表達能力、教育想象力、觀(guān)察力等。
四是應具備較強的管理藝術(shù)。
能夠對班級進(jìn)行整體管理，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
與學(xué)生建立一種良好的師生關(guān)系，形成良好的班級風(fēng)氣。
五是要有創(chuàng )新性的教育觀(guān)。
在21世紀最需要的就是人才和創(chuàng )新精神，教學(xué)也一樣，敢于創(chuàng )新，帶給同學(xué)們不一樣的感受。
職業(yè)認知感想:通過(guò)對大學(xué)生職業(yè)規劃課程的學(xué)習，使我認識到要明確自己的理想，合理的規劃自己的大學(xué)生涯.為自己的理想而奮斗,為自己的美好將來(lái)而努力。
教室這個(gè)職業(yè)對于女生來(lái)說(shuō)是個(gè)很不錯的選擇,現在大部分的教師都是通過(guò)自己考取教師編制的，也不是特別好考，所以先爭取考上專(zhuān)升本考試，然后考取教師編，此次訪(fǎng)談使我了解到作為一名教師應具備的素質(zhì),通過(guò)與自身的現狀對比，我深深意識到自己距理想還有很大差距。
我要明確自己做老師的職業(yè)目標，進(jìn)行合理規劃，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，積極參加活動(dòng),
鍛煉自己的組織及管理能力，同時(shí)學(xué)習與人交際的技巧,提升自己與人溝通的能力。
不斷學(xué)習，為理想而奮斗，絕不荒廢青春。
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告13
被訪(fǎng)談人：XXX
工作單位：長(cháng)沙遠大空調公司
職位：人力資源經(jīng)理
工作時(shí)間：10年
畢業(yè)學(xué)校：湘潭大學(xué)
專(zhuān)業(yè)：人力資源管理
采訪(fǎng)方式：電話(huà)
1、請問(wèn)你所畢業(yè)的院校,專(zhuān)業(yè)和工作的單位，工作了幾年，擔任什么職位?
答：畢業(yè)于湘潭大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)，在長(cháng)沙遠大空調公司工作，擔任人力資源管理經(jīng)理，工作十年。
2、你認為在學(xué)校學(xué)習的知識對你的工作有哪些幫助?一份優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)單在求職競爭中有什么優(yōu)勢?
答：一份優(yōu)異的成績(jì)單只是讓單位加深你的印象而已，但主要還是看你的實(shí)踐操作能力。學(xué)校學(xué)到的知識只是為了讓你更快地了解人力資源管理而打下的基礎，當你真正深入到企業(yè)，你會(huì )發(fā)現有很多東西需要你在基礎上更加深入的探討。
3、你覺(jué)得現在的你和剛走出校園的你相比，最大的改變在哪里?
答：思想成熟些，不會(huì )單方面想事情。
4：你當初是如何找到這份工作的?如果是自己應聘的，能談一下應聘時(shí)的體會(huì )以及心得嗎?
答：去人才市場(chǎng)的，應聘之前要做好充分的準備，把該準備的資料都準備好，在回答問(wèn)題時(shí)候不要緊張，要沉穩，同時(shí)要有自己的思想和主見(jiàn)
5，企業(yè)在應聘會(huì )計人員的時(shí)候很看重應聘者的經(jīng)驗嗎還是什么別的能力?
答：其實(shí)兩者都要，但是由于大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗普遍比較少，所以能力強的.話(huà)競爭力會(huì )比較大。
6、這份工作對學(xué)歷有什么要求嗎，你是怎么看待考研熱和專(zhuān)業(yè)不對口問(wèn)題的?
答：其實(shí)考研因人而異,每個(gè)人想法不同.如果有這份心,考也是好的。每個(gè)畢業(yè)生出來(lái)想找合心意對專(zhuān)業(yè)的工作有點(diǎn)困難,我的建議是改變就業(yè)觀(guān)念。
7、我們現在可以通過(guò)什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能在激烈的求職競爭中勝出，你能給予一些建議嗎?
答：在大學(xué)期間，要注重動(dòng)手能力,溝通能力等等，有時(shí)間多參加兼職，實(shí)習，積極參加學(xué)校班級的各種活動(dòng)，還有參加各種技能培訓和考試，多幾項技能的證書(shū)可以為以后順利就業(yè)增加有力的砝碼。
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告14
一、自我定位和分析
根據霍蘭德興趣島測試，我的職業(yè)傾向如下
�。ㄒ唬�、藝術(shù)型（Artistic）
喜歡的活動(dòng)：喜歡通過(guò)藝術(shù)作品來(lái)達到自我表現，愛(ài)想象，感情豐富，不順從，有創(chuàng )造性，能反省，喜歡寫(xiě)作、音樂(lè )、藝術(shù)和戲劇。
喜歡的職業(yè)：藝術(shù)型的人缺乏辦事員的能力，適合作家、藝術(shù)家、攝影師、音樂(lè )家、詩(shī)人、雕刻家、漫畫(huà)家、演員、戲劇導演或編劇、作曲家、音樂(lè )教師、記者和室內裝潢專(zhuān)家等。
�。ǘ�、社會(huì )型（Social）
喜歡的活動(dòng)：喜歡社會(huì )交往，常出席社交場(chǎng)所，關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，愿為別人服務(wù)，對教育活動(dòng)感興趣。
喜歡的職業(yè)：這類(lèi)人往往缺乏機械能力，適于作導游、教師、社會(huì )工作者、牧師、心里咨詢(xún)員、服務(wù)性行業(yè)人員、福利機構工作者、公共保健護士等。
�。ㄈ�、企業(yè)型（Enterprising）
喜歡的活動(dòng)：性格外傾，愛(ài)冒險活動(dòng)，喜歡擔任領(lǐng)導角色，具有支配、勸說(shuō)和言語(yǔ)技能。喜歡領(lǐng)導和影響別人，或為了達到個(gè)人或組織的目的而善于說(shuō)服別人。希望成就一番事業(yè)。
喜歡的職業(yè)：這類(lèi)人往往缺乏科學(xué)研究能力，適合商業(yè)管理、律師、政治家、福利機構工作者、旅館經(jīng)理、廣告宣傳員、營(yíng)銷(xiāo)人員、市場(chǎng)或銷(xiāo)售經(jīng)理、公關(guān)人員、采購員、調度員、投資商、電視制片人和保險代理等。
二、針對自己的測試結果和專(zhuān)業(yè)，我對以下幾個(gè)人進(jìn)行了人物訪(fǎng)談
受訪(fǎng)人物與訪(fǎng)談內容：
生涯人物
�。ㄒ唬▽в危�
楊某，女，某旅行社計調
訪(fǎng)談方式：當面采訪(fǎng)
1、您認為做好這工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
答：這工作是個(gè)雜家，什么都要涉獵，基礎知識（天文地理歷史美學(xué)等）、專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識、急救方面的技能、人與人交流溝通的經(jīng)驗。
2、據您所知，從事這種工作的人在單位或行業(yè)內發(fā)展的前景怎樣？
答：前景，我很看好啊，社會(huì )在發(fā)展，生活水平提高了，有閑錢(qián)了，大家都喜歡外出旅游，開(kāi)開(kāi)眼界，散散心。
3、平常你每天在工作方面都做些什么？
答：整理客戶(hù)資料、做詳細行程報價(jià)、落實(shí)計劃。
4、您在做工作時(shí)，什么是最成功的，什么最具有挑戰性？
答：最成功的是讓最挑剔的客戶(hù)滿(mǎn)意；挑戰性就是圓滿(mǎn)處理突發(fā)事件。
5、從事這份職業(yè)實(shí)現了您的人生價(jià)值嗎？家庭對您現在的工作滿(mǎn)意嗎？ 答：可以算是吧，從別人的開(kāi)心滿(mǎn)意中體現了價(jià)值；還算滿(mǎn)意，就是經(jīng)常要出差。
生涯人物
�。ǘň频杲�(jīng)理）
顧某，女，酒店經(jīng)理，兼職導游，畢業(yè)于蘇州科技大學(xué)，旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)。
訪(fǎng)談方式：網(wǎng)上采訪(fǎng)
1、您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來(lái)講是重要的？ 答：個(gè)人品質(zhì)很重要，人品好，做事才好，性格的話(huà)可以改變的，我指的是為了工作而改變人的性格，還有能力。
2、在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展？ 答：一般，都是從基層做起，然后以后慢慢增加自己的工作內容，和責任。
3、男女工作者在這份工作上機會(huì )均等嗎？
答：一般職位，男女不分，但是男女的性格，還有素質(zhì)的原因，承擔的角色也不樣的，各有擅長(cháng)的地方，做事應該做自己擅長(cháng)的部分，然后慢慢的探索其他更有挑戰的東西。
4、您在做工作時(shí)，什么是最成功的，什么最具有挑戰性？ 答：最成功的就是事情在百般曲折之后順利完成；
挑戰性的就是做自己沒(méi)做過(guò)，沒(méi)想過(guò)的事，無(wú)論結果如何。
5、據您所知，對于我們在讀生來(lái)說(shuō)，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道可以幫助我們深入了解這個(gè)領(lǐng)域？
答：《時(shí)尚旅游》、《旅游天地》、《國家人文地理》等雜志；中國旅游網(wǎng)、途牛旅游網(wǎng)等。
生涯人物
�。ㄈㄉ虡I(yè)經(jīng)理）李先生，某公司銷(xiāo)售經(jīng)理，蘇州大學(xué)碩士畢業(yè)。訪(fǎng)談形式：?jiǎn)?wèn)卷調查
1、您做到目前是從什么職位開(kāi)始做起的，在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有利于在這個(gè)行業(yè)內做起？ 答：基礎做起。
2、您認為什么樣的`個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好這個(gè)行業(yè)是比較重要的？同時(shí)應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？ 答：要有上進(jìn)心、敬業(yè)精神，行行出狀元�；A文化知識很重要，工作中積累的經(jīng)驗也很寶貴。
3、對于這個(gè)職業(yè)，您平常都需要做哪些工作？您滿(mǎn)意那樣的工作狀態(tài)嗎？您做這份工作都收獲了些什么？最喜歡或最不喜歡的是什么？哪些方面比較成功？哪些方面對您來(lái)說(shuō)比較具有挑戰性？您從事這個(gè)行業(yè)有多久？ 答：平時(shí)工作很多，技術(shù)和銷(xiāo)售都有。如果把公司經(jīng)營(yíng)到上市，可能會(huì )滿(mǎn)意。收獲到忙碌，人一但清閑下來(lái)將會(huì )不思進(jìn)取。
最喜歡當然是大訂單，最不喜歡強迫自己討好難纏的客戶(hù)。算不上成功，公司上市對我算是個(gè)挑戰也是目標。
4、您的第一份工作，是什么公司的什么職位？對你今后的職業(yè)生涯有什么影響嗎？你所從事的所有職業(yè)中哪個(gè)對您的影響最深？為什么？ 答：第一份工作是學(xué)徒，奠定以后工作技術(shù)基礎。
產(chǎn)品設計，產(chǎn)品設計需要知識面非常廣，使你必須不停的學(xué)習。
5、據您所知，對于我們在讀生來(lái)說(shuō)，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道可以幫助我們深入了解這個(gè)領(lǐng)域？ 答：自動(dòng)化設備網(wǎng)和中國倉儲自動(dòng)化網(wǎng)。
6、當您做這項工作的時(shí)候，您所需要做的日常工作是什么？在哪些方面是比較具有挑戰性的？以及提高這方面的能力是什么？
答：不停見(jiàn)客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品，做解決方案�？萍己吭礁叩漠a(chǎn)品越有挑戰性。
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃人物訪(fǎng)談總結報告
�。ㄒ唬┮匾暫途ㄗ约旱膶�(zhuān)業(yè)，打好基礎。
中國的旅游產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，招聘要求越來(lái)越高，就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，行業(yè)中仍然十分缺乏精英人才。所以我們要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等。
�。ǘ┮獙W(xué)好英語(yǔ)，尤其是口語(yǔ)。
面對今天的社會(huì )，英語(yǔ)的重要是不言而喻的，有的企業(yè)招聘還用英語(yǔ)交流。要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。
�。ㄈ┥朴诮浑H，建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
大學(xué)不僅是學(xué)習的地方，也是學(xué)會(huì )交際的地方。社會(huì )交際是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。建立廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )對自己今后生涯的順利發(fā)展非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。
�。ㄋ模⿲ぷ饕J真、負責，心態(tài)積極樂(lè )觀(guān)。
企業(yè)都喜歡認真、負責、有上進(jìn)心的員工，我們要擺正自己的心態(tài)。還有，中國的旅游產(chǎn)業(yè)是發(fā)展強勁的朝陽(yáng)行業(yè)，是一個(gè)生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿(mǎn)希望的行業(yè)。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀(guān)的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備。
�。ㄎ澹┯掠趯�(shí)踐，培養自己的各種能力
實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！現在的大學(xué)生素質(zhì)很難達到用人單位的要求，這也是造成大學(xué)生就業(yè)率不高的原因之一，所以我們在學(xué)校期間要不斷提升自己的決策能力、組織能力、危機處理能力等等。
職業(yè)人物生涯訪(fǎng)談報告15
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
姓名：楊孝國
性別：男
籍貫：河南省新鄉市
學(xué)校：鄭州大學(xué)
院系：信息工程學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：軟件工程
班級：20xx級2班
學(xué)號：20xx2480237
聯(lián)系電話(huà)：15294621586
電子郵件：742325303@qq.com
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日
專(zhuān)業(yè)：計算機科學(xué)學(xué)院 軟件工程
訪(fǎng)談人物：王先生
工齡：3年
畢業(yè)院校：河南大學(xué)
現任職位：程序員
一、訪(fǎng)談內容：
問(wèn)題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實(shí)習的，后來(lái)就在那家公司工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我覺(jué)得那份工作并不適合我。剛好那時(shí)我朋友在現在這家公司。他就介紹我來(lái)這邊。
問(wèn)題：目前，要成為一個(gè)軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說(shuō)學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)。
回答：怎么說(shuō)呢？我覺(jué)得學(xué)歷當然越高越好，但是它有的時(shí)候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得也是不一定的。就像我，其實(shí)我大學(xué)學(xué)的是計算機科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習能力。學(xué)習能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問(wèn)題：那您進(jìn)入這個(gè)崗位之前有過(guò)培訓了？
回答：我沒(méi)有啊，因為那個(gè)時(shí)候我是工作過(guò)一段時(shí)間了，和應屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問(wèn)題：那如果要培訓，據您所知，一般要培訓哪些內容呢？ 回答：這個(gè)培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個(gè)訂單從產(chǎn)生到完成的過(guò)程。知道一些注意事項。
問(wèn)題：您覺(jué)得從事這個(gè)職業(yè)需要具備怎樣的個(gè)人品質(zhì)呢？
回答：嗯??有一點(diǎn)很重要，就是你必須很積極，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責，因為是團隊工作，可能會(huì )有些時(shí)候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽(yù)感，只有這樣，才能做好工作。
問(wèn)題：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類(lèi)的？
回答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應該滿(mǎn)懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內，抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。
問(wèn)題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現在主要工作就是開(kāi)會(huì )研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫(xiě)，系統測試等等。嚴格說(shuō)我現在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長(cháng)的過(guò)程。呵呵，這個(gè)行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問(wèn)題：現在？那你剛開(kāi)始的時(shí)候做的和現在不同嗎？
回答：我剛開(kāi)始的時(shí)候就是個(gè)打雜的，呵呵，其實(shí)所謂程序員就是這樣，平時(shí)有什么做什么。你們畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)都會(huì )有實(shí)習期，那段時(shí)間是很難熬的，那時(shí)候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
問(wèn)題：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該從哪些方面進(jìn)行培養才能更好地提升我們的素質(zhì)？
回答：在學(xué)校，現在的網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò )上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習。
問(wèn)題：在您看來(lái)這份工作晉升的機會(huì )大嗎？
回答：就像我說(shuō)的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現在主要工作是賠款和領(lǐng)導工作，我下一步要培養領(lǐng)導能力，以后能獨立帶領(lǐng)一個(gè)團隊發(fā)一些軟件。這個(gè)對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會(huì )懂的，應該說(shuō)這個(gè)職業(yè)機會(huì )是很多的。
問(wèn)題：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機遇和挑戰是同時(shí)并存的。
問(wèn)題：那一般畢業(yè)生剛開(kāi)始工作工資是什么水平呢？
回答：說(shuō)實(shí)話(huà)我都忘了當時(shí)是多少了。大概是一千左右吧�，F在是翻了兩三倍了。呵呵。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃人物訪(fǎng)談總結報告
通過(guò)對王先生的訪(fǎng)談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結：
�。�1）作為一名大學(xué)生，對未來(lái)工作的最好準備就是學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位，專(zhuān)業(yè)知識的運用都是非常重要的。沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，是不可能在將來(lái)的工作中有穩定長(cháng)遠的發(fā)展的。
�。�2）學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。 學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，
交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力并經(jīng)營(yíng)好維護好自己已有的人脈資源。
�。�3）學(xué)好英語(yǔ)。
在經(jīng)濟全球化的今天，英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言不得不說(shuō)是比較重要的，而對我們的軟件工程專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就顯得尤為重要。英語(yǔ)的牢固掌握，對我們找工作無(wú)疑是一塊很好的敲門(mén)磚，也是我們參與國際交流，實(shí)現國際間合作的必需條件。
�。�4）積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等，實(shí)踐出真知。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專(zhuān)業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
�。�5）在大學(xué)里培養自己的創(chuàng )新意識。
現代社會(huì )和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng )新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng )新更是我們今后工作中的`重中之重。
�。�6）注重提高自己的修養和內涵。
大學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)全國各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀(guān)念想法都有所差異，面對這些我們都要學(xué)會(huì )接受彼此，敞開(kāi)胸懷對待他人，這就要求我們要學(xué)會(huì )待人處事，畢竟將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，將面臨更為復雜的人際交往圈，我們大學(xué)生只有更好地提升自己的修養才能更好地在社會(huì )上待人處事游刃有余。而且現在大學(xué)課程雖然沒(méi)有以前多，自己的空余時(shí)間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學(xué)這來(lái)之不易的時(shí)光好好利用起來(lái)，不光是要做好學(xué)問(wèn)，更是要學(xué)會(huì )做人。
�。�7）擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng )造利潤和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，
兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當今社會(huì )，任何一個(gè)公司都不會(huì )接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，中國的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽(yáng)行業(yè)，仍然是一個(gè)生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿(mǎn)希望的行業(yè)。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀(guān)的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來(lái)的通信工程師實(shí)現自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機遇。
然而，職業(yè)規劃畢竟只是一個(gè)設想，如果落不到實(shí)處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規劃為奮斗目標，不斷努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地，才能實(shí)現所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰(shuí)知幾多苦干，幾多堅毅�！泵總�(gè)人都要克服自己的弱點(diǎn)，人最大的敵人是自己，一個(gè)人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰共存的時(shí)代，“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
第二篇：職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
生涯人物訪(fǎng)談報告
訪(fǎng)談人：重慶城市管理職業(yè)學(xué)院旅游系A1102班學(xué)生唐敬堯 訪(fǎng)談方式：電話(huà)參訪(fǎng)，提問(wèn)交談。
訪(fǎng)談?dòng)涗洠?/p>
被訪(fǎng)談人：xx酒店總經(jīng)理劉先生
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：劉先生是涪陵人，在19xx年出生，在19xx年畢業(yè)涪高中。剛開(kāi)始在的新大興愛(ài)家超市當一名小職員，后來(lái)去了親戚餐館，在他親戚的一個(gè)小餐館做雜工幫忙。憑著(zhù)那種積極向上的精神，以及好動(dòng)手腦。在19xx年成了餐館老板，從此，他就從實(shí)踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個(gè)只有8個(gè)員工的小店子，在三年后，他所在的餐館，租用了6 700平米門(mén)面，開(kāi)了家中餐廳。到現在已經(jīng)是擁有將盡200員工的酒店了。 他說(shuō)，他靠的是一個(gè)公式“苦干+取巧=發(fā)展“。
問(wèn)：請問(wèn)劉總酒店有都哪些部門(mén)��？
答：這個(gè)酒店都是分為前臺，餐飲，客房，人事，保安，銷(xiāo)售，財務(wù)，工程，預訂，文秘等等幾大部門(mén)。不過(guò)各大部門(mén)都是相通的缺一不可。
問(wèn)：那請問(wèn)你對酒店的前景有什么看法？
答：我的看法嘛，在過(guò)去的幾年里，我國經(jīng)濟保持著(zhù)高速穩定的增長(cháng)勢頭，在全球經(jīng)濟大蕭條的背景下，中國不僅仍然保持著(zhù)穩定的經(jīng)濟發(fā)展速度，還承擔了支撐全球經(jīng)濟不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對投資中國市場(chǎng)充滿(mǎn)了信心。所以我認為前景還是很不錯的。
被訪(fǎng)談人：xx酒店客房部主管：王小姐
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：王小姐是四川人，在19xx年出生，在20xx年畢業(yè)于四川省德陽(yáng)市旅游職業(yè)學(xué)校，當時(shí)在一家旅行社上班，但由于專(zhuān)業(yè)學(xué)的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班，剛開(kāi)始我也是從基層做起，從客房服務(wù)生開(kāi)始，然后經(jīng)過(guò)自己的努力，幾個(gè)月后就被調去客房服務(wù)中心。一直到一年多后提升為客房部領(lǐng)班，因為平時(shí)人際關(guān)系處得好所以后來(lái)老主管跳槽走了，我就當上了客房部的主管。一切的得失都在于自己的努力和付出吧。
問(wèn)：王小姐請問(wèn)這個(gè)酒店的主管都得具備哪些條件？
答：是這樣的，酒店主管這個(gè)說(shuō)法太廣泛了，不同的崗位
有不同的要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷(xiāo)售部也有主管，行政、
人力部、客房部都有主管。問(wèn)得有點(diǎn)泛，所以無(wú)法很準確地回答你。一般五星級酒店，主管的要求必須有實(shí)際工作經(jīng)驗，有一定的管理經(jīng)驗，要求英文流利。
問(wèn)：對了請問(wèn)那個(gè)酒店里的房務(wù)中心是做什么的？
答：這個(gè)客房中心嘛就是是酒店的一個(gè)服務(wù)中心（屬于后臺部門(mén)），主要是接聽(tīng)客人的電話(huà)要求來(lái)安排客房服務(wù)員打掃房間衛生和送一些房間里面需要的一次用品、水、報紙；同時(shí)也提供洗衣服務(wù)、擦鞋、托嬰和物品租借服務(wù)（專(zhuān)換插頭、網(wǎng)線(xiàn)、熨斗等）。
問(wèn)：您能簡(jiǎn)單的說(shuō)下你的職責是什么？
答：我的職責也就是督導客房衛生，培訓客房服務(wù)知識。教授經(jīng)驗和控制物質(zhì)開(kāi)源節流，房屋中心管理等等之類(lèi)的事情。
被訪(fǎng)談人：xx旅行社導游小唐
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：小唐是南岸人在19xx年出生，20xx—20xx年畢業(yè)于九江學(xué)院。20xx年x月—20xx年x月在XX酒店任職服務(wù)員，分別為餐廳服務(wù)員和客房部服務(wù)員。20xx年初在XX旅行社任職導游，帶江西全線(xiàn)，全職導游。因經(jīng)常和外國人接觸和打交道，所以練就好的口才膽量，能很好的和外國游客溝通。專(zhuān)業(yè)證書(shū)有：全國大
學(xué)英語(yǔ)六級. 國家計算機二級. 國家普通話(huà)二級甲等. 駕駛執照C. 國家導游證。
問(wèn)：您好請問(wèn)導游的基本職責是什么��？
答：你們沒(méi)有學(xué)嗎？這個(gè)基本職責我想想啊，大概就五點(diǎn)吧。
1．根據旅行社與游客簽訂的合同成約定，按照接待計劃安排和組織游客參觀(guān)、游覽；
2．負責向游客導游、講解，介紹中國(地方)文化和旅游資源；
3．配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等，保護游客的人身和財物安全；
4．耐心解答游客的問(wèn)詢(xún)，協(xié)助處理旅途中遇到的問(wèn)題；
5．反映游客的意見(jiàn)和要求，協(xié)助安排游客會(huì )見(jiàn)、座談等活動(dòng)。 問(wèn)：請問(wèn)是否有外國游客為難過(guò)你，你都能很的處理嗎？
答：這個(gè)情況有的，但也談不上是為難，畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國家，可能是很正常很普通的情況。剛開(kāi)始真的是不真的這么處理，本來(lái)我就比較害羞，但是慢慢的經(jīng)歷多了，就能很好的接受并處理他們的要求。干我們這行，我覺(jué)得主要就是要讓你帶的游客都能玩的開(kāi)心，讓他們不虛此行。他們高興了，自然你也會(huì )高興的。
訪(fǎng)談總結：
訪(fǎng)談不是找工作或開(kāi)展職業(yè)面試，它可以培養和提升你的職業(yè)能力，是一種自我跨越的表現，也是一種自我肯定的方式。這次訪(fǎng)談讓我感到自己是那么的無(wú)知，對社會(huì )上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。為了今后的無(wú)怨無(wú)悔，我們大學(xué)生應該靜下心來(lái)好好給自己的人生定位，并合理規劃職業(yè)生涯，腳踏實(shí)地地一步步為之努力，這樣我們才不會(huì )空虛和盲從！
對大學(xué)生而言，就是在自己興趣、愛(ài)好的前提下及認真分析個(gè)人性格特征的基礎上，結合自己專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和知識結構，對將來(lái)從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會(huì )前，將現實(shí)環(huán)境和長(cháng)遠規劃相結合，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來(lái)職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。大學(xué)生首先需要進(jìn)行自我評估，結合專(zhuān)業(yè)性的職業(yè)規劃機構，借助于職業(yè)興趣與性格測驗，判斷自己的職業(yè)發(fā)展取向，確定自己的職業(yè)選擇、未來(lái)的發(fā)展目標，然后制定出恰當的行動(dòng)計劃，認真執行，并且不斷作出評估與反饋。在校期間進(jìn)行不間斷的完善和補充，使自己與社會(huì )發(fā)展，所學(xué)知識與專(zhuān)業(yè)進(jìn)步，自身潛力與將來(lái)能夠同頻共振。
大學(xué)生制定職業(yè)生涯規劃，有利于自我定位、認識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。他們在進(jìn)行規劃的時(shí)候，都會(huì )問(wèn)：“我想干什么？我能干什么？現在準備什么？就業(yè)環(huán)境如何？”這樣，就有助于在校生的個(gè)性化發(fā)展和創(chuàng )新人才的培養。個(gè)性張揚，而非“個(gè)色”發(fā)揮。在校生可以自己找點(diǎn)事情做。找
出自己特長(cháng)的東西，并發(fā)揮這種特長(cháng)。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標只能是一種遙遠的夢(mèng)想�？赏豢杉�。在工作方面，我們要計劃采取多樣的措施來(lái)提高工作效率；在知識方面，計劃學(xué)習知識；在社會(huì )實(shí)踐方面，參加更多的社團活動(dòng)提高我們的實(shí)踐能力。計劃中要有具體的計劃與明確的措施，包括時(shí)間分配和具體落實(shí)等等。在學(xué)習生活中工作中，學(xué)會(huì )自學(xué)，廣交朋友，學(xué)會(huì )與人合作等等。
最后，我覺(jué)得：心有多寬，你的舞臺就有多大；夢(mèng)有多遠，你的成就就有多高�！叭松拖耧溩�，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì )有露餡的時(shí)候�！彼�，好好享受大學(xué)，好好享受人生，無(wú)論是快樂(lè )還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。為了今后的無(wú)怨無(wú)悔，我們大學(xué)生應該靜下心來(lái)好好給自己的人生定位，并合理規劃職業(yè)生涯，腳踏實(shí)地地一步步為之努力，這樣我們才不會(huì )空虛和盲從！
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