猜燈謎作文

猜燈謎作文15篇（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的猜燈謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜燈謎作文1

　　“媽媽?zhuān)�快點(diǎn)兒�！薄霸倏禳c(diǎn)兒”……我一次次催促著(zhù)媽媽。朋友們，知道我為什么這么著(zhù)急嗎？那是因為我要去參加班里的猜燈謎聯(lián)歡會(huì )。在這次猜燈謎聯(lián)歡會(huì )上，李老師要對設計班級幣入圍的同學(xué)獎勵我們班發(fā)行的班級幣，這可是班級幣的首發(fā)儀式，而我設計的班級幣又入圍了，我怎能不充滿(mǎn)期待呢？在猜燈謎聯(lián)歡會(huì )上，李老師還要對優(yōu)秀的燈謎設計者頒發(fā)最佳燈謎獎，我對我做的“三羊開(kāi)泰”非常有信心。這一連串的喜悅，讓我恨不得飛到學(xué)校，唉，往常短短的路程，今天怎么這么遙遠呢？

　　終于來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到了班級。哈哈，我們的李老師過(guò)了一個(gè)新年更加漂亮了。首先李老師給設計班級幣入圍的同學(xué)頒發(fā)了班級幣，摸著(zhù)嶄新的班級幣，哦，太棒了！接下來(lái)是評選最佳燈謎獎。果然我的“三羊開(kāi)泰”獲得了最佳燈謎獎，而且李老師還專(zhuān)門(mén)介紹了我的“三羊開(kāi)泰”的制作過(guò)程，夸獎我用柚子皮、桂圓籽、干辣椒等材料做的“三羊開(kāi)泰”栩栩如生。這次我獲得了班級幣和最佳燈謎獎雙獎項，我真是太興奮了。

　　頒發(fā)完獎項，李老師帶我們去神秘的三樓會(huì )議室，那可是我們的燈謎現場(chǎng)，我們都迫不及待地想去看一看。來(lái)到三樓會(huì )議室，哇，真漂亮。這有西瓜燈，那有蓮花燈；這有灰太狼燈，那有龍燈……哈哈，我發(fā)現了我的“三羊開(kāi)泰”。一個(gè)個(gè)燈籠掛在一起，漂亮極了，非常有元宵節鬧花燈的氣氛。燈籠下面掛著(zhù)一個(gè)個(gè)燈謎，同學(xué)們躍躍欲試，都想一展身手。李老師讓我們先收齊急切的心情，我們要先照相。也是，這是我們小學(xué)生涯最后一次的燈謎會(huì )了，我們必須留下我們珍貴的合影。在美麗的燈籠圍繞下，我們把歡樂(lè )定格。

　　開(kāi)始猜燈謎了，同學(xué)們爭先恐后，拿著(zhù)一個(gè)個(gè)燈謎仔細看起來(lái)。我拿到一個(gè)圖畫(huà)燈謎，四只倒著(zhù)的腳，是什么呢？我感覺(jué)答案呼之欲出，可就是想不起來(lái)。我努力使自己激動(dòng)的心平靜下來(lái)，哦，有了，“四腳朝天”，我終于猜對了一個(gè)。我環(huán)顧了一下四周，有的同學(xué)已經(jīng)猜到兩三個(gè)燈謎了，我必須加快猜燈謎的速度了。一個(gè)燈謎，又一個(gè)燈謎，我的大腦在高速運轉著(zhù)。很快燈謎被大家猜得差不多了，我的收獲也頗豐。最難猜的要數李老師的燈謎了，大家聚在一起猜李老師的燈謎�！笆�一人為仆”，謎底是什么呢？大家一個(gè)個(gè)緊皺，有的用手點(diǎn)著(zhù)自己的腦袋，有的.不停踱來(lái)踱去，有的插著(zhù)腰，還有的坐在椅子上出神地望著(zhù)地面……一個(gè)個(gè)字，也被同學(xué)們說(shuō)出來(lái)，卡、傘、來(lái)……，都不對，終于“走”這個(gè)字被喊了出來(lái)，李老師喜笑顏開(kāi)地說(shuō)“對了”。李老師給我們講了為什么是“走”，聽(tīng)了李老師的講解，我恍然大悟。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，燈謎聯(lián)歡會(huì )在我們的不舍中要結束了。感謝李老師給我們提供了這么好的活動(dòng)，讓我們的小學(xué)生涯這么豐富多彩。真心謝謝您，我們敬愛(ài)的李老師！

猜燈謎作文2

　　元宵節那天，劉老師組織了同學(xué)們開(kāi)展猜字謎活動(dòng)，這令同學(xué)們都會(huì )興致勃勃!

　　猜字謎活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們的手都爭先恐后地舉了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都想讓別人提供自己的謎面。劉老師叫了離她最近的陸沖來(lái)講謎面：“頭帶兔耳帽，身穿弓字衣。身板站得直，一腳向做踢�！敝i面一出，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都紛紛思考起來(lái)，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板。不一會(huì )兒，謎面就被朱婷同學(xué)所解開(kāi)，她大聲答復：“答案是‘第’字�！蓖瑢W(xué)們疑惑不解，決定打破沙鍋問(wèn)到底——刨根問(wèn)底。朱婷同學(xué)解釋說(shuō)：“頭帶兔兒帽就是‘第’字上的一點(diǎn)一撇，身穿弓字衣就是‘第’字中有個(gè)‘弓’字。身板站得直是那一豎，一腳向左踢就是‘第’字最后一筆是向左撇的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，教室里立刻響起一片掌聲。 隨后，劉老師親自打了一個(gè)謎面，“田天上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見(jiàn)了抱它，老鼠見(jiàn)了逃跑�！蓖瑢W(xué)們在講臺下竊竊私語(yǔ)，不久，答案就誕生了。好幾個(gè)同學(xué)異口同聲：“是‘貓’字!”因為機靈的同學(xué)只要聽(tīng)見(jiàn)“老鼠見(jiàn)了逃跑”這一句，就不約而同地想到貓了。

　　猜字謎活動(dòng)真有趣，不僅能考驗一個(gè)人的智慧，還能訓練一個(gè)人的反響能了，真是一舉兩得。元宵節實(shí)在令我難以忘懷! 元宵節那天，劉老師組織了同學(xué)們開(kāi)展猜字謎活動(dòng)，這令同學(xué)們都會(huì )興致勃勃!

　　猜字謎活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們的手都爭先恐后地舉了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都想讓別人提供自己的.謎面。劉老師叫了離她最近的陸沖來(lái)講謎面：“頭帶兔耳帽，身穿弓字衣。身板站得直，一腳向做踢�！敝i面一出，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都紛紛思考起來(lái)，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板。不一會(huì )兒，謎面就被朱婷同學(xué)所解開(kāi)，她大聲答復：“答案是‘第’字�！蓖瑢W(xué)們疑惑不解，決定打破沙鍋問(wèn)到底——刨根問(wèn)底。朱婷同學(xué)解釋說(shuō)：“頭帶兔兒帽就是‘第’字上的一點(diǎn)一撇，身穿弓字衣就是‘第’字中有個(gè)‘弓’字。身板站得直是那一豎，一腳向左踢就是‘第’字最后一筆是向左撇的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，教室里立刻響起一片掌聲。 隨后，劉老師親自打了一個(gè)謎面，“田天上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見(jiàn)了抱它，老鼠見(jiàn)了逃跑�！蓖瑢W(xué)們在講臺下竊竊私語(yǔ)，不久，答案就誕生了。好幾個(gè)同學(xué)異口同聲：“是‘貓’字!”因為機靈的同學(xué)只要聽(tīng)見(jiàn)“老鼠見(jiàn)了逃跑”這一句，就不約而同地想到貓了。

　　猜字謎活動(dòng)真有趣，不僅能考驗一個(gè)人的智慧，還能訓練一個(gè)人的反響能了，真是一舉兩得。元宵節實(shí)在令我難以忘懷!

猜燈謎作文3

　　活動(dòng)開(kāi)始了!同學(xué)們緊張地看著(zhù)主持人，等著(zhù)他出題。主持人再黑榜上寫(xiě)除了第一條字謎“李字去了木(打一字)?”還沒(méi)等主持人說(shuō)完話(huà)，有同學(xué)就脫口而出:“是子字!”還有同學(xué)說(shuō):“出這么簡(jiǎn)單的字謎，太小兒科了!”出乎意料的是，主持人在‘子’字后面打了一個(gè)叉，同學(xué)們議論紛紛:“不是‘子’字，會(huì )是什么字呢?”我也感到很納悶。突然，小軍大聲喊起來(lái)說(shuō):“是‘一’字!是‘一’字!”“為什么?”老師問(wèn)，“因為”不僅要把‘木’字去掉，還要把‘了’字去掉�！敝鞒秩诵χ�(zhù)在‘一’字后打了一個(gè)勾，我恍然大悟，原來(lái)是這樣!

　　后來(lái)我們有猜了“林子多一半”……“點(diǎn)心”“100—1”等字謎，可是“72小時(shí)”這個(gè)字謎把大家難住了。當老師在黑板上寫(xiě)出“72小時(shí)”，大家左思右想，就是猜不出來(lái)，老師看大家急得抓耳撓腮，就給了我們一點(diǎn)提醒，可我還是一頭霧水，主持人看大家還是不懂，干脆揭曉了答案:“三日就是晶字嘛!”同學(xué)們都恍然大悟，紛紛拍自己的腦袋，后悔當初腦袋沒(méi)轉過(guò)彎過(guò)彎來(lái)。

　　主持人出字謎，便要求同學(xué)們也出幾條字謎，小靜話(huà)音未落，就有同學(xué)猜出來(lái)了�！皩�嗎?”“對!”答對的同學(xué)笑瞇瞇地坐下了來(lái)。小杰又給我們出了一個(gè)字謎:“兩人不分口�！蔽矣X(jué)得這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。有沒(méi)有一個(gè)人講出答案。這個(gè)答案是“日”字。

　　這次猜字謎活動(dòng)真有趣!我今天的.收獲真多啊!

　　“三人若是同日見(jiàn)，百花齊放真好看。打一字?”“眾?我猜對了嗎?”“錯了!是春字�！�

　　想必你已經(jīng)知道我們在干什么了。沒(méi)錯，我們在猜字謎呢。這游戲還真好玩，我們干勁十足，興致勃勃。你一言，我一語(yǔ)，家里立刻炸開(kāi)了鍋，真像在開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )啊!

　　“一個(gè)字，兩張口，下面還有一條狗。是什么字?”我一馬當先，脫口而出，給他們下了“挑戰書(shū)”。話(huà)音剛落，我便抬頭瞧了一下坐在我身邊的同學(xué)，他們一臉茫然，苦思苦想�？粗�(zhù)他們這樣狼狽，我不經(jīng)得意洋洋，沾沾自喜，狗尾巴翹到了天上，心里想:看你們怎么辦，輸了吧!哈哈……正當我喜不自禁的時(shí)候，毛杰明高聲呼到:“我猜到了，是哭字。因為兩張口在上面，狗可以看成“犬”字，兩張口加下面的犬字，就是“哭”字了�！彼�邊講，邊用紙在一旁寫(xiě)著(zhù)，大家拍手叫好，連連夸他是個(gè)“猜謎小能手”。

猜燈謎作文4

　　元宵節是我國重要的傳統佳節，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習俗文化。開(kāi)學(xué)的第一天，便是正月十五元宵節。為了慶祝這個(gè)喜慶的節日，我們環(huán)城小學(xué)就在當天上午舉行了一場(chǎng)別具一格的“猜燈謎”活動(dòng)。

　　放眼望去，學(xué)校一樓連廊上熱鬧非凡。妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。謎語(yǔ)內容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語(yǔ)，從猜地名到猜日常用語(yǔ)，涉及知識面廣、趣味性很強。我和小嬋拉著(zhù)手，興致勃勃地逛著(zhù)。謎語(yǔ)寫(xiě)在一些長(cháng)條紙上，被夾在一根繩子上，地下離燈謎一米遠的地方畫(huà)著(zhù)一條白線(xiàn)，同學(xué)們就站在白線(xiàn)外猜燈謎，有猜到的就舉手告訴老師。

　　想不到，猜到燈謎的`人還挺多。白線(xiàn)邊的人群你推我擠，爭先恐后地高舉著(zhù)手，生怕老師看不到自己�？粗�(zhù)那些猜到燈謎的同學(xué)那激動(dòng)的表情，我心里無(wú)比焦急，我逛了這么久，卻一個(gè)燈謎也沒(méi)猜到��！就在這時(shí)，我無(wú)意間瞟到了一張燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)“料必分開(kāi)不會(huì )斗”，我忽然靈光一閃——料必分開(kāi)不會(huì )斗，意思就是說(shuō)“料”必須分開(kāi)不會(huì )斗，不會(huì )斗應該就是說(shuō)不要斗，料必須分開(kāi)，不要斗……把“料”分開(kāi)就是米和斗，不要斗，就只剩下米……��！這個(gè)謎底是米！我終于猜出一個(gè)啦！當我想到這個(gè)答案時(shí)，我的心里興奮不已，就像一朵花骨朵兒忽然怒放，也滿(mǎn)心歡喜地擠到白線(xiàn)邊加入了舉手的列隊中。

　　老師轉了一圈后，向我這邊走了過(guò)來(lái)，看了一會(huì )兒，忽然點(diǎn)到了我！我心里一緊，一半是激動(dòng)，一半是忐忑——萬(wàn)一錯了怎么辦��！我向老師指出了我猜的那個(gè)題，然后決然地說(shuō)出了我的答案：“謎底是不是米？”沒(méi)想到，老師搖了搖頭，說(shuō)了句：“錯了！”什么？錯了？頓時(shí)，我的心就像被一盆涼水從頭澆到尾，但也十分疑惑，料必分開(kāi)不會(huì )斗，把料分開(kāi)就是米和斗，去除了斗不就剩米了嗎？老師看出了我的疑惑，解釋道：“是這樣的，把料和必分開(kāi)，料分開(kāi)是米和斗，必分開(kāi)就是一撇和一個(gè)心，不會(huì )斗，把斗去掉就剩米、一撇和一個(gè)心，想一想，組成了什么字？悉尼的悉呀！”我想了一會(huì )兒，終于明白了我猜錯的原因——原來(lái)是我把“料必分開(kāi)”這四個(gè)字理解錯誤啦！不是“料”必須分開(kāi)，是把“料”和“必”兩個(gè)字分開(kāi)��！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是讓人難忘，在智慧的比拼中，我們玩得興高采烈，“滿(mǎn)載”而歸。

　　這次活動(dòng)，雖然我沒(méi)有猜對一個(gè)燈謎，但是增進(jìn)了對傳統文化的了解，又開(kāi)拓思維，感受到了節日的氣氛，當然也收獲了很多的快樂(lè )！

猜燈謎作文5

　　剛過(guò)完喜慶的春節，又迎來(lái)了歡樂(lè )的元宵節，我們班就舉行了一次迎宵的猜燈謎活動(dòng)。

　　教室里，五顏六色的燈謎掛滿(mǎn)了黑板、墻和走廊，像是燈謎的海洋一樣。我見(jiàn)了這些燈謎，心里早就捺不住了，想迫不及待地沖上前去。

　　在大家期盼的目光下，猜燈謎活動(dòng)便開(kāi)始了。只見(jiàn)周?chē)�的燈謎令人眼花繚亂，目不暇接。我看看這兒，又看看那兒，不知道該從哪兒下手。

　　我慢慢地瀏覽，忽然看見(jiàn)有這樣的一則藍色燈謎：生在水中，就怕水沖，一到水里，無(wú)影無(wú)蹤。（打一調料）我便思考起來(lái)，我左想右想，總是猜不出來(lái)。我看了看燈謎，它在風(fēng)中輕輕飄蕩著(zhù)，好像在說(shuō)：“哈哈，難住你了吧�！蔽也环艞�，繼續思考：哪種調料一到水里無(wú)影無(wú)蹤呢？哦，是糖。我剛想去匯報答案，但又猛然看到“生在水中”轉念又想：糖不是在水中的呀！對！是鹽，鹽是從海水里提取出來(lái)的。我趕緊去找老師宣布答案，老師說(shuō)答對了，我高興得一蹦三尺高。

　　我又來(lái)到一個(gè)燈謎前，寫(xiě)道：風(fēng)平浪靜（打一地名），這道題就難多了，我站在那兒冥思苦想了大半天，可答案始終就想不出來(lái)。于是，我便一步一步地推算，我想：要知道答案，得知道風(fēng)平浪靜的意思，它的意思是：水面上無(wú)風(fēng)，沒(méi)有一點(diǎn)波浪，非常平靜。所以因為無(wú)風(fēng)，才很寧靜，才沒(méi)有波浪，結合起來(lái)就是寧波嗎？我高興極了，但是老師說(shuō)被其他同學(xué)答過(guò)了，看來(lái)別的同學(xué)先下手為強了，我只好沮喪地去找其它燈謎。

　　再看其他同學(xué)，他們有的不一會(huì )兒就猜中一同，不停地從墻上把燈謎摘下，有的'在教室里轉來(lái)轉去，不知如何是好，有的甚至干脆因為答不出燈謎而在一邊急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。我把目光移到好朋友葛奕自上，只見(jiàn)他正站在墻邊仔細看著(zhù)燈謎，大概是不會(huì )猜燈謎在思考呢，我走上前去，問(wèn)他：“是不是在思考？”他不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看了看謎面：兩個(gè)胖子結婚（打一地名）。這個(gè)燈謎有點(diǎn)難，我也陷入了沉思，想：胖子？里面應該有個(gè)“胖”字呀，可是又沒(méi)有帶胖的地名。我左思右想，正當我要放棄時(shí)，葛奕突然大叫：

　　“合肥�！蔽乙宦�(tīng)，想打破砂鍋問(wèn)到底，他說(shuō)：“胖子，里面應該有個(gè)肥字，結婚諒是合的意思，所以應該是合肥�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，心里直夸葛奕聰明。

　　猜燈謎活動(dòng)結束了，同學(xué)們都懷著(zhù)不舍的心情回到座位上。雖然活動(dòng)結束了，但是歡樂(lè )卻仍然在同學(xué)們的心中回蕩。

猜燈謎作文6

　　今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。

　　社區的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，到處掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好似是在逛集市。

　　猜燈謎可是我的'拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來(lái)的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓�！�(打一動(dòng)物)我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到效勞臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的獎品也越來(lái)越多，可把周?chē)�的爺爺奶奶們羨慕壞了。

　　正當我樂(lè )得不可開(kāi)交的時(shí)候，我發(fā)現我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著(zhù)一條謎面而冥思苦想，看著(zhù)老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想:一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問(wèn)她:“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話(huà)就告訴你答案�！崩夏棠桃宦�(tīng)，可開(kāi)心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫(xiě)道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)駝什么?車(chē)水馬龍�！�(打一物)這個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì )兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品(一塊肥皂)，她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。

　　開(kāi)開(kāi)心心的春節剛過(guò)，就迎來(lái)了熱鬧的元宵節。今天是星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了開(kāi)開(kāi)心心慶元宵的活動(dòng)。

　　早晨，我還是像平常一樣背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，教學(xué)樓門(mén)口，就看見(jiàn)上面掛著(zhù)一個(gè)很大很紅的燈籠。哦！他提醒我們—今天學(xué)校要開(kāi)展慶元宵的活動(dòng)，我們就開(kāi)始布置教室了，掛著(zhù)幾只很大的燈籠，教室后面還貼著(zhù)老虎的貼紙，門(mén)上貼著(zhù)小辣椒和彩帶，張燈結彩，終于等到了活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，這次活動(dòng)有兩個(gè)內容。我們開(kāi)始等一個(gè)活動(dòng)，那就是個(gè)各小隊說(shuō)說(shuō)有關(guān)元宵節的資料，聽(tīng)到各個(gè)小隊的介紹，我學(xué)到了許多知識，又很有趣，我們小隊上場(chǎng)了，我雖然沒(méi)有上去，但是我也在心里為他們加油，我們小隊講完了，開(kāi)始評比，雖然我們的投票率排在第三，我也為我們小隊感到榮耀。

　　下一個(gè)活動(dòng)內容是猜燈謎，同學(xué)們都坐在自己的位置上，看著(zhù)打在投影屏幕上打出的燈謎，大家都爭先恐后的舉手搶答，答對了還有獎品呢！可是我總是落在人家，我剛想出來(lái)，就被其他同學(xué)搶猜了。

　　開(kāi)開(kāi)心心慶元宵活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束。

猜燈謎作文7

　　元宵節來(lái)到了。伴著(zhù)人們的歡笑聲，伴著(zhù)嚼哩啪啦的炮竹聲，象征團團圓圓的元宵節，來(lái)到了!

　　“兩狗談天，打一字�！蹦銈兟�(tīng)，原來(lái)妹妹在為哥哥出燈謎呢!“獄，牢獄的獄�！备绺鐩](méi)費吹灰之力就猜出來(lái)了�！鞍�!你出得太簡(jiǎn)單了!我給你出一個(gè)!”“好啊”原來(lái)弟弟又要給妹妹出燈謎�！奥�(tīng)好了。娶媳婦又拜年，打一地名�！泵妹糜眯∈謸蠐夏X袋，左思右想，急得直蹦，也沒(méi)想出來(lái)�！拔襾�(lái)告訴你們吧……”弟弟剛想說(shuō)出謎底，就被妹妹打斷了:“吃完了元宵再說(shuō)�！�

　　“嗬，今天真是元宵宴呀!”我說(shuō)，“蒸煮煎炸，樣樣俱全�！痹�宵，跟乒乓球大小差不多，顏色各異，有常見(jiàn)的白色的;有紫色的，是用黑糯米制成的;還有綠色的，可真像翡翠一樣晶瑩透亮。剛炸出來(lái)的元宵，淡黃色，散發(fā)出陣陣的香味……餡也很豐富。菠蘿的，淡黃色，有一股濃濃的菠蘿香，非常好吃;巧克力的，是我的最?lèi)?ài)，濃濃的巧克力味在口中回味;還有黑芝麻的，五仁的……真是味道香甜，種類(lèi)繁多。=

　　元宵吃完了，妹妹問(wèn)弟弟:“謎底是什么呀?”“謎底就是……”“你們看，多漂亮的煙花呀!”隨著(zhù)一聲叫喊，我和弟弟妹妹來(lái)到院子里，看放煙花。

　　開(kāi)始放煙花炮竹了，煙花可真漂亮!“流星雨”的'花從地上“唆”的一聲躥到空中，像真的流星雨一般u3百花齊放”可是最好看的了，有紫色的“牽�；ā�，銀色的“百合”，紅色的“玫瑰”，黃色的“迎春花”……爭奇斗艷;“小荷花”在地上旋轉著(zhù)，粉色的花，綠色的葉，可真漂亮;這個(gè)錐形的煙花叫“搖錢(qián)樹(shù)”，放在地上，點(diǎn)著(zhù)了，向上噴銀花和金花，越噴越高，金花和銀花都掉在地上象征著(zhù)在新的一年里財源滾滾……

　　“這下謎底可以揭曉了吧?"妹妹著(zhù)急地問(wèn)�！澳愕睦霞以谀难�?”“重慶!”“就是答案呀!”竺你的老家都沒(méi)猜出來(lái)，還給我出燈謎呢!”哥哥指著(zhù)妹妹的腦袋說(shuō)，“咱們比賽猜燈謎好不好?誰(shuí)要沒(méi)猜對，要罰誰(shuí)演一個(gè)節目�！蔽艺f(shuō):“好!”

　　比賽開(kāi)始了，“狗咬狗，打一詞�！薄叭�牙交錯�！薄耙患宜目趯γ孀�，一只小狗中間臥。打一字�！薄捌鳌��！疤�簡(jiǎn)單了，我來(lái)出一個(gè)……”比賽進(jìn)行得太激烈了，大家都沉浸在歡樂(lè )的海洋里……

　　元宵節伴著(zhù)人們的歡笑聲，伴著(zhù)僻哩啪啦的炮竹聲，伴著(zhù)團團圓圓的元宵……給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。

猜燈謎作文8

　　不知不覺(jué)，我們度過(guò)了愉快的春節，我們帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)新的希望邁進(jìn)了學(xué)校大門(mén)今天，今天是個(gè)特別的日子，我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮，還組織了猜燈謎活動(dòng)。

　　在學(xué)校操場(chǎng)四周的梧桐樹(shù)之間，紅色的彩帶上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的燈謎。主持老師講了猜謎規則及要求后，同學(xué)們便爭先恐后地去搶奪謎面猜謎語(yǔ)了。

　　只見(jiàn)有的皺著(zhù)眉頭，絞盡腦汁，認真地思考著(zhù)；有的.嘴里反反復復念叨著(zhù)，恨不得腦子里馬上蹦出答案；還有的抓耳撓腮，苦苦思索著(zhù)……猜出了正確答案的同學(xué)高興得一蹦三尺高，在老師那兒兌上了精美的禮品。

　　我也不甘示弱地搶到了一張謎面，上面寫(xiě)著(zhù)：四面都是山，山山皆相連（打一字）。我一連讀了三遍都沒(méi)猜出來(lái)，我陷入了沉思中：到底是什么字呢？我嘴里一邊念著(zhù)“四面都是山……”，一邊在手心里上下左右各寫(xiě)了一個(gè)“山”字，然后再把四個(gè)“山”字拉攏靠在一起，呀！這是什么字��？

　　恐怕字典里都找不到這個(gè)字吧！正當想要放棄的時(shí)候，突然，我一拍腦門(mén)，如果把四個(gè)“山”面對面的向中心靠攏呢？哇！不就是一個(gè)“田”字嗎？我高興地拍手喊到：“猜中了！猜中了！”我像只快樂(lè )的小兔，飛快地跑到兌獎處。

　　看著(zhù)手里的獎品我心里樂(lè )開(kāi)了花，原來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋是這么愉快的事��！

　　這真是一次愉快有趣的猜謎活動(dòng)！猜燈謎

　　蔡天棋

　　今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，上完兩節課，到第二節課下課時(shí)，我們就下樓去參加開(kāi)學(xué)典禮。校長(cháng)告訴我們說(shuō)一會(huì )兒大家一起去猜燈謎！

　　一開(kāi)始，我們沖向B區，等等忘了說(shuō)教學(xué)樓那邊是A區，大隊部那邊是C區，我們這邊是B區。我們沖過(guò)去搶了幾張迷票，我的第一張上面寫(xiě)著(zhù)：何需殺人滅口，太簡(jiǎn)單了，我叫了一聲，正解答案是“刀”；我猜對了，我去兌獎，我兌了一個(gè)東西，它是一支中性筆。

　　第二個(gè)謎語(yǔ)是：走路愛(ài)跳、愛(ài)吃蟲(chóng)、愛(ài)吃食，一天到晚一直叫。我想了想，原來(lái)是“麻雀！”我去兌獎?dòng)謱α�！我很高興，然后我又去拿了一張謎語(yǔ)票，這個(gè)我也是一下就答對了，我還和幾個(gè)四年級的同學(xué)說(shuō)了話(huà)。

　　這一天，我很開(kāi)心，而且我還是第一次猜燈謎呢！謝謝給我們兌獎的老師，也謝謝組織這次活動(dòng)的所有人，這次活動(dòng)不僅讓我結交了新朋友，還讓我明白以后一定要多學(xué)一點(diǎn)兒知識才行。

　　祝同學(xué)們開(kāi)學(xué)快樂(lè )，祝老師們工作順利！

猜燈謎作文9

　　又是一年辭舊迎新。12月31日，20xx年最后一天，伴隨著(zhù)刺骨的寒風(fēng)和未消融的冰雪如約而至。

　　早晨，我和幾個(gè)同學(xué)踏進(jìn)了校門(mén)（華府門(mén)），穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了校園的正中央，只見(jiàn)甬道兩旁光禿禿的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了紅紅的`小燈籠，遠遠望去，就像一個(gè)個(gè)小南瓜，走近一瞧，做工可真精致：紅紅的紙片如蟬翼般薄，幾個(gè)小中國結系在上面，每個(gè)燈籠下面都有一張小紅紙條在最顯眼的位置掛著(zhù)，正開(kāi)心地隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)一些好玩又有趣的問(wèn)題。這是在干嘛呀？猜燈謎嘛！我和幾個(gè)同學(xué)興奮地又喊又叫、又蹦又跳。一大早猜燈謎，對我們來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)是個(gè)大驚喜，感謝老師們的用心良苦。

　　我迅速地從書(shū)包里掏出筆和本子，快速沖了過(guò)去，這才發(fā)現同學(xué)們排的已是人山人海，人頭攢動(dòng)，各個(gè)燈籠下擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，我和幾個(gè)同學(xué)費了九牛二虎之力，終于擠進(jìn)了人群，可是，看到那些燒腦繞彎兒的問(wèn)題，一時(shí)半會(huì )兒想不出來(lái)，但放棄又覺(jué)得可惜，索性先把問(wèn)題抄到了本子上，一會(huì )兒再想�！班�！這也太難了吧！”旁邊的同學(xué)發(fā)出怨言，我趕緊跑上去湊熱鬧，定睛一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。（打一古詩(shī)名）”我真是差點(diǎn)蹦起來(lái)，平日背了不少古詩(shī)，正好知道這首古詩(shī)的名字，別人還在抓耳撓腮地思考時(shí)，我已經(jīng)把答案快速寫(xiě)在本子上，一蹦一跳地離開(kāi)了。

　　經(jīng)過(guò)剛才的一番得意，瞬間變得更自信了，開(kāi)始思考本子上記的燈謎。：“嘻嘻，猜不出來(lái)吧？”我的思緒又一次被打斷，我們班幾個(gè)同學(xué)正聚在一起商量呢，我跑過(guò)去，與他們一起討論�！笆沁@樣！”“不！是那樣！”同學(xué)們各抒己見(jiàn)，熱鬧極了。感覺(jué)自己猜對的同學(xué)，趕緊跑到老師那里去領(lǐng)獎。

　　上課鈴響了，同學(xué)們散了，爭先恐后地向教室跑去。猜燈謎就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。從中我們也學(xué)習到了不少知識，看看這些謎語(yǔ)很有意思吧：如“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情。打一成語(yǔ)�！�—無(wú)與倫比”；“西柏坡沒(méi)有金鋪。打一唐代詩(shī)人�！�—杜甫”；一人自駕游。打一句詩(shī)：——寂寞開(kāi)無(wú)主……盡管很多同學(xué)沒(méi)有得到兌換獎品的機會(huì )，但卻讓我們懂得了平日學(xué)習與積累知識的重要性。

　　沉浸在剛剛的歡笑中欲罷不能，戀戀不舍剛才的時(shí)光。我喜歡猜燈謎，也喜歡和同學(xué)們一起討論，更喜歡那愉悅的氛圍。

猜燈謎作文10

　　又是一年一度的元宵節，打開(kāi)電視，慶元宵的娛樂(lè )節目精彩紛呈，最吸引人的是中央電視的猜燈謎，提起燈謎的由來(lái)，估計有很多人一知半解。

　　古代，每屆元宵節，人們總要分曹射覆，引為笑樂(lè )。燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰國時(shí)期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開(kāi)始于南宋�！段淞峙f事？燈品》記載 ：“以絹燈剪寫(xiě)詩(shī)詞，時(shí)寓譏笑，及畫(huà)人物，藏頭隱語(yǔ)，及舊京諢語(yǔ)，戲弄行人�！�

　　“元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會(huì )，百姓雜陳，詩(shī)謎書(shū)于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度”，所以稱(chēng)為“燈謎”。猜謎變成燈謎，還有個(gè)有趣的故事。相傳很久以前，有個(gè)財主，人稱(chēng)笑面虎。他見(jiàn)了衣著(zhù)體面的人 ，就拼命巴結；見(jiàn)了粗衣?tīng)�衫的窮人，就吹胡子瞪眼。有個(gè)叫王少的青年，曾因衣服穿得破爛，一次去借糧時(shí)，被他趕出大門(mén)。王少回去后越想越氣。于元宵之夜，扎了一頂大花燈，來(lái)到笑面虎家門(mén)前。這大花燈上題著(zhù)一首 詩(shī)。笑面虎上前觀(guān)看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：

　　頭尖身細白如銀。

　　稱(chēng)稱(chēng)沒(méi)有半毫分；

　　眼睛長(cháng)到屁股上，

　　光認衣裳不認人。

　　笑面虎看罷，氣得面紅耳赤，暴跳如雷，嚷道：“好小子，膽敢來(lái)罵老爺�！北忝�家丁去搶花燈，王少忙挑起花燈，笑嘻嘻地說(shuō)：“哎，老爺莫犯猜疑，我這四句詩(shī)是個(gè)謎，謎底就是”針“，你想想是不是。這”針“怎 么是對你的.呢？莫非是”針“對你說(shuō)的，不然你又怎么知道說(shuō)的是你呢？”笑面虎一想，可不是，只好氣得干瞪眼，灰溜溜走了，周?chē)�的人都�?lè )得哈哈大笑。這事傳開(kāi)后，越傳越遠。第二年元宵，人們紛紛仿效，將謎語(yǔ)寫(xiě)在 花燈上，供人猜射取樂(lè )。所以就叫“燈謎”。以后相沿成習，猜燈謎、打燈虎成了元宵佳節的重要活動(dòng)內容，《紅樓夢(mèng)》里有好幾個(gè)章回都描繪了清人制猜燈謎的情景。燈謎活動(dòng)，一直傳至今天。春燈謎語(yǔ)，雖屬藝文小道， 然上自天文，下至地理，經(jīng)史辭賦，現代知識，包羅無(wú)遺，非有一定文化素養，不易猜射；而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛煉思維，啟發(fā)性靈，是一種益智的娛樂(lè )活動(dòng)。

　　古代，元宵夜還有“元宵照井”的習俗，古諺語(yǔ)說(shuō)：“照井水，面皎美�！彼讉髟�宵夜去觀(guān)井水會(huì )顯得更美麗，所以古代少女常乘元宵明月當空、皎潔玲瓏之際，去俯視井水，希望自己能夠變得更可愛(ài)，顯現出花容

猜燈謎作文11

　　今天就是元宵節了，說(shuō)起元宵節，大家肯定會(huì )記起猜燈謎這個(gè)習俗。我先給大家例舉一個(gè)燈謎。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的謎底是什么嗎？是“告”！這么一看，謎底還是很形象的，那我接下來(lái)就好好給你介紹一下猜燈謎。

　　猜燈謎又稱(chēng)打燈謎，是中國獨有的富有民族風(fēng)格的一種傳統民俗文娛活動(dòng)形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節特色活動(dòng)。每逢農歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放煙火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜測。因為猜燈謎可以啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多。而后，猜燈謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。燈謎增添節日氣氛，展現了中國古代勞動(dòng)人民的聰明才智，以及對未來(lái)美好生活的向往。

　　各種各樣的共燈讓我們應接不暇，爸爸用照相機拍下了這美麗的畫(huà)卷，我用筆記下了這難忘的一天。

　　小時(shí)候的一次元宵節和現在過(guò)得有所不同。因為經(jīng)濟的發(fā)展人們漸漸地富裕起來(lái)，過(guò)節時(shí)也就大多在家中度過(guò)，本因熱熱鬧鬧的街道變得冷清了。天氣寒冷無(wú)比，和大街上的寥寥幾人相照應。

　　我記得小時(shí)候的燈會(huì )，街上到處都是人山人海。因為堵車(chē)，道路上是被車(chē)子堵了個(gè)水泄不通。其中，大部分的車(chē)子都是鎖上了門(mén)——沒(méi)人，車(chē)的主人都是走著(zhù)去燈區的。

　　我聽(tīng)見(jiàn)窗外到處都是炮竹聲，看見(jiàn)天幕上火光四射，焰火燃放的十分精彩。我拖著(zhù)外公走到了燈區火車(chē)站廣場(chǎng)。我和外公硬是被人群“送”到了燈區中心。

　　好一個(gè)軟翅子大鳳凰。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此出奇的.燈。人群的目光轉到了鳳凰身上，其余的燈像是擺設，襯托出了鳳凰的高貴、優(yōu)雅。它那身上的羽毛，亮，卻不刺眼；它那爪子，好似一團火，熊熊燃燒。鳳凰不愧為百鳥(niǎo)之王，氣質(zhì)十足，透出一股傲氣。

　　哇！巨龍出場(chǎng)了！這場(chǎng)燈會(huì )的壓軸戲也出來(lái)了。龍，作為一種神物，為天之驕子的象征，果然不失一股尊貴之氣。瞧：他那長(cháng)長(cháng)的龍須，果然顯眼；它那鋒利的爪子，閃閃發(fā)亮，讓人吃驚；它那金子般的龍鱗，更是像磁鐵般吸引眾人的目光。

　　猜燈謎的意義與價(jià)值：元宵節猜燈謎是一種富有譏諫、規誡、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜測，開(kāi)始于南宋�！段淞峙f事。燈品》記載：“以絹燈剪寫(xiě)詩(shī)詞，時(shí)寓譏笑，及畫(huà)人物，藏頭隱語(yǔ)，及舊京諢語(yǔ)，戲弄行人”。如今每逢元宵節，各個(gè)地方都打出燈謎，希望可以平平安安。因謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。

猜燈謎作文12

　　今天，我正在做語(yǔ)文寒假作業(yè)，突然碰到了一道這樣的題——“猜字謎”，這道題是這樣的：

　　一天，一名猴記者去采訪(fǎng)熊伯伯，熊伯伯有九個(gè)兒子，小猴分不清它們各是排行第幾。于是，熊伯伯的九個(gè)兒子每人說(shuō)了一句話(huà)讓小猴去猜。它們依次是這樣說(shuō)的：

　　“要虛心�！�

　　“旭日東升�！�

　　“夫人莫入�！�

　　“一減一不是零�！�

　　“人有它大，天沒(méi)它大�！�

　　“本人不姓王，開(kāi)口就是我�！�

　　“摘掉窮帽子，去掉窮根子�！�

　　“羅縛夕陽(yáng)下，去去倒也罷�！�

　　“學(xué)校不遠東北角，冥思苦想留下來(lái)�！�

　　小猴聽(tīng)后恍然大悟，請你也來(lái)猜一猜它們依次是排行第幾(一二三四五六七)。

　　我左思不得其解，于是便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“女兒，你仔細看一看，認真想一想，每句話(huà)都是一個(gè)字謎，而且一定是數字�！蔽一氐阶约悍块g，又仔仔細細的看了幾遍，啊，我恍然大悟，我高興地跳了起來(lái)：“我找到了，我找到了�！�

　　于是，我高興的跑去告訴媽媽?zhuān)骸啊�要虛心’就是取‘虛’中間的‘七’字，那么這個(gè)肯定排行第‘七’。第二句‘旭日東升’，‘日’既然要走了，那就是‘九’。第三句‘夫人莫入’，‘人’不能進(jìn)，就剩下‘二’了。第四句，‘一減一不是零’，減號也可以看成是‘一’，它里面提到了三個(gè)一，合起來(lái)就是三了。第五句‘人有它大，天沒(méi)它大’，‘人’加‘一’就是‘大’，‘天’減‘一’就是‘大’，那這個(gè)就是一了。第六句才不出來(lái)，就用排除法，先隔過(guò)去。第七句‘摘掉窮帽子，去掉窮根子�！�既然要摘掉帽子了，就要把寶蓋頭去掉，還要把根子去掉，那就只留下“八”了，那么它就排行第‘八’了。第八句‘羅縛夕陽(yáng)下，去去倒也罷�！�夕陽(yáng)要下去，就只剩下四字了，那它就排行第四了。第九句‘學(xué)校不遠東北角，冥思苦想留下來(lái)�！�按照“上北下南、左西右東”的地圖方向，‘�！�字的`東北角就是‘六’了，那它就排行第六。一、二、三、四、六、七、八、九既然都有了，就剩下五了，那么說(shuō)第六句話(huà)的人，肯定排行第五�！�

　　媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)提示我說(shuō)：“‘我’在古時(shí)候寫(xiě)作‘吾’�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“我明白了，‘吾’和‘王’字很相似，而且加上‘口’字就是‘吾’了。所以才說(shuō)‘本人不姓王，開(kāi)口就是我’�！眿寢屌氖中Φ溃骸拔业呐畠赫媛斆�，全部猜對了�！蔽液π叩匦α�。

　　這道題我明白了：沒(méi)有跨不過(guò)去的山，沒(méi)有解決不了的難題。在生活中要做一個(gè)有心人，仔仔細細地觀(guān)察，認認真真地思考，你就會(huì )收獲得更多。

猜燈謎作文13

　　一天午后，我靜靜的享受著(zhù)舒適的陽(yáng)光，全身毛孔都得以放松，假日的感覺(jué)是完美的。

　　忽見(jiàn)爸爸一手拿著(zhù)社會(huì )實(shí)踐卡，一手拿著(zhù)明日的行程表，說(shuō)：“明天的行程需要改動(dòng)，”需要改動(dòng)？這是怎么回事？“明天社區有活動(dòng)，大家都可以參加，只要答對三道題就可以蓋章了，至于是什么活動(dòng)——”爸爸故意拖長(cháng)口音，我緊接地回答：“包湯圓！”爸爸搖了搖頭�！斑怼�—猜燈謎！”“正確！”我開(kāi)心地跳了起來(lái)，激動(dòng)的心情難以言表。

　　那一天，白天，我在床上激動(dòng)的跳來(lái)跳去，就連晚上也沒(méi)有放過(guò)，我一直想：終于到我大顯身手的時(shí)刻了！不知道那些謎語(yǔ)難不難，有什么獎品？我的章終于可以蓋好了……

　　終于，這一天悄悄的來(lái)了。我興高采烈地前去社區報到，過(guò)了一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了。參加活動(dòng)的人很多，有老有少，有男有女，大家聚集在一起，使節日的氣氛愈加濃烈了，雖然，每個(gè)人最多只能猜五條謎語(yǔ)，但大家似乎沒(méi)有任何影響，反而更加積極，爭先恐后地猜謎。天空中五彩斑斕，一串串燈謎如一只只小螞蟻停在了彩紙上�！昂妹�！”我的興致一沖上天，便開(kāi)始去謎海里尋找我拿手的謎語(yǔ)。我認真的看每一條謎語(yǔ)，絕不放過(guò)一個(gè)，同時(shí)大腦開(kāi)始智能運轉，開(kāi)啟4G模式。但沒(méi)過(guò)都久，我就失去了信心，實(shí)在太難了，高中的哥哥姐姐們都答不出，更別說(shuō)我了。悲傷之余，我看見(jiàn)一張黃色的紙條在飄動(dòng)，上面寫(xiě)著(zhù)“金銀銅鐵，打一地名”咦？這個(gè)題目怎么這么耳熟呢，噢！考試的時(shí)候考到過(guò)，答案是——是什么呢？我的腦子里開(kāi)始飛速回憶，可是無(wú)論我怎么想也記不起來(lái)，我又開(kāi)始焦躁不安，突然，我的腦海里飛過(guò)一個(gè)詞，“嘿！抓住你了，無(wú)錫！”我小心翼翼的將它撕下，拿在手中就好像勝券在握。

　　自從那次答題后，我重拾了當初的自信，一連答了四道題，當我正玩的.起勁時(shí)，腦子里突然想到主任說(shuō)的話(huà)“每人最多答五道題，大家公平一點(diǎn)�！蔽乙酪啦簧岬目粗�(zhù)剩下來(lái)的燈謎，走向了領(lǐng)獎臺�！肮�喜你，全對！”那位姐姐微笑著(zhù)對我說(shuō)，真是沒(méi)想到，橫沖直撞的我五道題居然全部都答對了，我順利的蓋了章，那位“微笑姐姐”送了我五包抽紙作為獎品�；▋涸跔N爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè )地歡叫，聽(tīng)到這喜訊，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，我在居委會(huì )開(kāi)心的跳起舞來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，結果出來(lái)了：小學(xué)組只有一人全對！

　　我高興地回家告訴了爸爸媽媽?zhuān)�那一天，天是那么的藍，空氣是那么的新鮮，花朵對我微笑，小草為我舞蹈……

猜燈謎作文14

　　猜燈謎是我國春節傳統的喜慶活動(dòng)之一。今年正月初一，爸爸說(shuō)要帶我到俱樂(lè )部見(jiàn)識見(jiàn)識，開(kāi)開(kāi)心竅。

　　我們來(lái)到燈謎場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩個(gè)古式的大彩燈。彩燈下面掛著(zhù)一排各式各樣的燈籠：兔子燈、孫猴燈等等。名目繁多，異彩紛呈。

　　在這些彩燈下面，掛著(zhù)用紙剪成的各種動(dòng)物。動(dòng)物上面都寫(xiě)著(zhù)燈謎。有個(gè)燈謎謎面是“年紀不算大，胡子一大把，不管看見(jiàn)誰(shuí)一開(kāi)口叫媽媽�！币�打一動(dòng)物，我看了以后，對俱樂(lè )部的阿姨說(shuō)：“阿姨，這是山羊嗎?”她笑著(zhù)說(shuō)：“完全正確!”她高興地給了我一個(gè)孫猴燈，我心里別提多高興了。

　　接下來(lái)的一個(gè)謎面是：“一頭尖尖一頭齊，天天讀書(shū)不能離，這頭有錯那頭改，一心一意為學(xué)習。(打一文具)”我想：我們天天用的文具，只有鉛筆是“一心”，并且鉛筆削了心后，是“一頭尖，一頭齊”，尖頭寫(xiě)錯了，可用另一頭的橡皮擦掉，對，這一定是帶橡皮的鉛筆。我把謎底告訴了阿姨，阿姨稱(chēng)贊我說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的姑娘!”邊說(shuō)邊遞給我一枝鉛筆。我心里真比戰士打了一個(gè)漂亮的勝仗還高興，比吃了蜜糖還要甜。

　　在回家的路上，我的手里拿滿(mǎn)了獎品。通過(guò)這次猜燈謎，我知道了做事要善動(dòng)腦筋，善于聯(lián)想，把知識活學(xué)活用，這樣，無(wú)論做什么事，都可以做好。

　　猜燈謎今天是農歷的`正月十五，是中國的傳統的節日元宵節。而元宵節有很多習俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面，如果猜對了還可以得到禮物。

　　我來(lái)到了活動(dòng)站，剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著(zhù)一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語(yǔ)撞來(lái)了個(gè)正著(zhù)，我想：既然會(huì )撞上，那就是有緣，那就想這個(gè)吧。這個(gè)謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)目再加一個(gè)心，是不是想字。我便接下紙條，拿到了主持人面前：“這是想？”主持人反問(wèn)我：“你為什么會(huì )認為是想？”我說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是木目，心相連就是下面那個(gè)心”主持人問(wèn)：“你確定？”我忐忑不安的回答“我……確定？”主持人大叫“答對了！讓我們來(lái)恭喜這位幸運的小朋友”“哦耶！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。主持人送給我了一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著(zhù)燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己通過(guò)我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直在自戀著(zhù)：“哈哈，我真聰明！”

　　猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來(lái)，我會(huì )猜得更棒的！

猜燈謎作文15

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！毙履暌坏�，大街小巷可就熱鬧起來(lái)了。公園里也不例外，組織著(zhù)豐富多樣的活動(dòng)，可好玩兒啦！

　　中國地大物博，傳統文化淵遠流長(cháng)，猜燈謎就是其中之一。燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)，起源于春秋戰國時(shí)期，它的方法是將謎語(yǔ)貼于花燈之上，猜中謎語(yǔ)的人會(huì )獲得獎品。這不，大年初一那天，濕地公園正在舉行熱鬧的猜燈謎活動(dòng)呢！

　　穿過(guò)熙熙攘攘的人流，我們來(lái)到了猜燈謎的場(chǎng)地——廣場(chǎng)中間的舞臺前。一條條長(cháng)繩上懸掛著(zhù)五顏六色的紙條，有條形的，圓形的，葫蘆形的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，紙條上下翻飛，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，可美啦！“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再慢就趕不上啦！”我不停催促著(zhù)爸爸媽媽�！爸�道啦！知道啦！”猜燈謎雖是下午兩點(diǎn)開(kāi)始，可活動(dòng)場(chǎng)地早被人們圍得水泄不通。其中，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶，他們推了推老花鏡，全神貫注地看著(zhù)一條條謎語(yǔ)，認真思索著(zhù)。有衣著(zhù)打扮鮮艷的年輕人，他們一個(gè)個(gè)信心百倍，胸有成竹，個(gè)個(gè)昂起胸膛，摩拳擦掌，爽朗地大笑著(zhù)，高聲討論著(zhù)一條條謎語(yǔ)。還有活潑可愛(ài)的小朋友們，他們尖叫著(zhù)嚷嚷著(zhù)，像小猴子一般，在燈謎叢中竄來(lái)竄去，十分機靈，不一會(huì )兒就猜中了好些謎語(yǔ)。

　　我也不閑著(zhù)，急忙招呼爸爸媽媽也加入到了猜燈謎的隊伍中去。我使勁踮起腳尖，仰望著(zhù)懸掛在頭頂的一條條花花綠綠的燈謎。忽然，我發(fā)現一條十分有趣的謎語(yǔ)——拍一個(gè)巴掌{打一個(gè)地名}。拍一個(gè)巴掌不是需要我們的手指頭嗎？那……莫非是西游記里孫悟空需要翻過(guò)的如來(lái)佛祖的五指山？呀！一定是的。我暗暗高興，心想，終于猜出了一條，加油吧！我的'眼睛急切地搜索著(zhù)，我的大腦飛快地思考著(zhù)，我的雙手麻利的記錄著(zhù)。似乎勝利就在眼前，唾手可得。過(guò)了一會(huì )兒，我的本子上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的謎語(yǔ)答案，可算是頗有成效。我正想停下來(lái)喘口氣，眼睛又不自覺(jué)盯上了一條謎語(yǔ)——一口咬掉牛尾巴{打一字}。咦？答案是“告”，這不是老師課堂上講過(guò)的嗎？現在居然派上用場(chǎng)了，我頓時(shí)樂(lè )的合不攏嘴……

　　時(shí)間像沙漏一般，飛快地流逝著(zhù)，4點(diǎn)了，活動(dòng)就快結束了。人們猜燈謎的熱情不減，就像當時(shí)的太陽(yáng)，依舊那般火熱高漲。我到兌獎臺領(lǐng)取了獎品，心里美滋滋的。心情也同這春日的陽(yáng)光那般燦爛明媚。

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