(精華)時(shí)間管理心得感悟
在日常生活或是工作學(xué)習中,我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這個(gè)時(shí)候,就可以寫(xiě)一篇感悟的文章,記錄自己的所思所想。不過(guò),是不是不太會(huì )寫(xiě)感悟?下面是小編為大家整理的時(shí)間管理心得感悟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
入伍2年,工作快要滿(mǎn)一年了,期間我接觸到了一些管理培訓的知識和實(shí)踐。下面是我個(gè)人的一些心得體會(huì ),請大家多多指教:
一棟大樓最關(guān)鍵的部分是地基,而公司和工廠(chǎng)的地基則是由最底層的員工構成。在我國目前的階段,大多數員工的文化水平普遍停留在初高中水平,人員素質(zhì)相對較低。他們雖然具備了一定的對錯意識,但卻缺乏對于實(shí)際行動(dòng)中如何判斷對錯的意識。他們容易受情緒影響,同時(shí)也比較自私自利,缺乏團隊合作和集體榮譽(yù)感。因此,我要重點(diǎn)思考的是如何培養員工的團隊合作精神和集體榮譽(yù)感。
學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程,培訓也是如此。對于高素質(zhì)人才來(lái)說(shuō),一場(chǎng)只持續2個(gè)小時(shí)的培訓可能會(huì )給他們帶來(lái)很多好處,因為他們明白這次培訓對他們的價(jià)值所在。雖然2個(gè)小時(shí)對大家來(lái)說(shuō)意義并不大,但關(guān)鍵在于培訓之外的時(shí)間。高素質(zhì)的人才會(huì )花費數倍于2個(gè)小時(shí)的時(shí)間去消化和積累培訓內容,他們具備學(xué)習和成長(cháng)的意識。而我們的員工可能缺乏這種意識和思想,因此需要依靠他們的管理人員來(lái)培養他們,幫助他們進(jìn)行積累。(這里的培養指的是與培訓不同的方式)
我堅信團結合作的重要性,并且十分注重培養和積累這方面的意識。在日常工作中,我不斷加強團隊的凝聚力和集體榮譽(yù)感,從而打造出了一個(gè)黃金隊伍!雖然我隊伍中的成員素質(zhì)普遍較低,小學(xué)畢業(yè)程度占比75%,初中畢業(yè)程度僅有12%,高中畢業(yè)程度只有3%(只有一人)。過(guò)去,這支隊伍面對的是粗魯的管理方式和死板的制度程序,導致人員極度不服從管理,抵制情緒嚴重,管理人員的心情也受到了很大的影響。整個(gè)團隊都陷入了情緒化的工作狀態(tài),工作效率低下,工作事故率居高不下。
現在:我的入手處在于人性化管理,一方面小事內部消化解決改正,大事化小清淡處理。我的大事化小,小事化了的動(dòng)作并非是縱容,每當我處理抗住了事故后,都會(huì )喧導事故的前后和我解決的過(guò)程,為自己造勢,從中喧導解決的艱辛,也顯示自己的能力。另一方面工作中突出自己的工作指揮和協(xié)調能力,正確的指揮和指導讓手下信服,再加強我個(gè)人的培訓內容,這點(diǎn)主要是突出關(guān)心體恤下屬前途,指導他們向前看,向上邊的崗位看,提供簡(jiǎn)單理論內容,制定簡(jiǎn)單實(shí)踐過(guò)程,突出上邊崗位的簡(jiǎn)單面,易學(xué)面,激發(fā)積極性,達到預期目的和最終目的(我是為下屬著(zhù)想的上司)。達到最終目的后,這時(shí)我在下屬心中的形象有2點(diǎn):1體恤下屬,為下屬著(zhù)想,這種老大跟著(zhù)值;2有很強的能力,這種老大跟著(zhù)有前途。
在此基礎上,我要大力弘揚集體團結意識和集體榮譽(yù)感精神,讓每個(gè)人都明白他們是我們這個(gè)團體中不可或缺的一部分。無(wú)論個(gè)人的行為如何,我們團隊都會(huì )為他負責。作為團體的一員,他也應該對團體和個(gè)人的所做所為負責。我們要認真工作,改正小事上的不足,重視糾正大事上的缺陷。個(gè)人要找出原因,而團隊要幫助分析,以徹底消除事故的發(fā)生。同時(shí),我們還要培養團結意識。此外,我們要強調小錯誤是低級的,大錯誤是愚蠢的。錯誤不僅僅是個(gè)人的問(wèn)題,也代表了我們團隊在工廠(chǎng)或公司中形象和能力的問(wèn)題。只有這樣,我們才能注入集體榮譽(yù)感。
我在觀(guān)看《亮劍》時(shí),注意到了兩個(gè)重要的人物——李云龍和楚云飛。他們都注重精神管理,并展現了亮劍精神。他們可以說(shuō)是亮劍的靈魂。這啟發(fā)了我對管理的一些認識。在管理中,我們也應該注重培養自己的精神面貌,成為團隊的靈魂和文化的代表。另外一個(gè)值得關(guān)注的細節是,在戰斗前,楚云飛會(huì )用發(fā)放軍餉來(lái)鼓勵士氣。在企業(yè)管理中,我們也可以適當運用類(lèi)似的方式。例如,我在工作中會(huì )經(jīng)常邀請大家喝水,以此來(lái)提醒大家保持身體健康。當團隊工作量較大時(shí),我會(huì )在大家面前故意拿出錢(qián)包,并掏出一張100元面值的大額鈔票,然后高聲叫一個(gè)人去買(mǎi)水。通過(guò)這種小小的舉動(dòng),我希望能夠鼓舞士氣,激發(fā)團隊的精神力量?傊,我相信積累管理經(jīng)驗需要從日,嵥榈氖虑橹虚_(kāi)始。通過(guò)這些細微的感染和引導,我們可以不斷地培養團隊的精神面貌,并推動(dòng)團隊不斷前進(jìn)。
精神面貌在團隊中的重要作用,這點(diǎn)我是在部隊學(xué)到的,我每天上班臉上充滿(mǎn)著(zhù)洋溢的笑容,就算黑臉后也會(huì )在10分鐘內恢復笑臉,我會(huì )要求每一個(gè)下屬站立的姿勢(昂首挺胸),說(shuō)話(huà)的聲音(要大),面部的表情(要微笑),當然是以開(kāi)玩笑的方式,多次要求,并且大力鼓勵贊揚下屬,為他們的工作當眾鼓掌(我曾經(jīng)站在工廠(chǎng)操場(chǎng)上大聲為我的正在工作的下屬打氣,并象傻瓜一樣大力的為他們鼓掌,引得全公司的人員觀(guān)看,讓他們知道我為他們的工作感到自豪),我的團隊精神面貌向上,處處都是笑臉,站坐行雷厲風(fēng)行,精神干練!工作效率同比提高!
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