中秋詩(shī)歌朗誦[實(shí)用]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都收藏過(guò)自己喜歡的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌節奏上鮮明有序,音諧韻美。那些被廣泛運用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢?以下是小編整理的中秋詩(shī)歌朗誦,希望能夠幫助到大家。
中秋詩(shī)歌朗誦1
春江潮水連海平,
海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里,
何處春江無(wú)月明!
江流宛轉繞芳甸,
月照花林皆似霰;
空里流霜不覺(jué)飛,
汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵,
皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月
江月何年初照人
代代無(wú)窮已,
江月年年望相似。
不知江月待何人,
但見(jiàn)送流水。
中秋詩(shī)歌朗誦2
我來(lái)自江南水鄉,來(lái)到西安,作別了故鄉的鶯飛伴草長(cháng)。
我來(lái)自茫茫塞北,來(lái)到西安,作別了故鄉的黃沙與山梁。
我來(lái)自中原沃野,來(lái)到西安,作別了故鄉的牡丹和豫劇。
我來(lái)自西南橫斷,來(lái)到西安,作別了故鄉的嘉陵與長(cháng)江。
多少次午夜夢(mèng)回,我咬著(zhù)被角,拭干面頰邊淌下的思鄉淚水。
多少次面對明月,我低頭默想,總有一縷皎潔的銀光照進(jìn)家中的窗帷。
多少次仰望藍天,我睜大雙眼,猜想哪一朵是從故鄉飄來(lái)的白云。
多少次拿起電話(huà),我緊握聽(tīng)筒,輕輕地說(shuō):“媽?zhuān)衲晔,我不回?/p>
當水鄉的款款秀色,變成了秦川的`沃野流金,
當塞北的草原駿馬,變成了秦嶺的黃土無(wú)垠,
當中原的豫劇梆子,變成了秦腔的高亢磅礴,
當橫斷的山河相間,變成了皇城的鱗次櫛比。
我曾心酸,我曾彷徨,
但心中更堅定的,
是對這座城市的熱愛(ài)與神往。
這里開(kāi)中華文明之先河,
這里是華夏歷史之發(fā)祥,
這里有孕育十三朝古都的皇天后土,
這里展五千年過(guò)往的長(cháng)風(fēng)激浪。
青銅在這里鑄造出周的鼎盛,
石鼓在這里奠基起秦的富強。
瓦當在這里演繹漢的恢宏,
六駿在這里嘯出唐的豪放。
在中秋的明月下,我遙寄點(diǎn)點(diǎn)相思,
在團圓的月餅旁,我將臉頰邊的淚水輕拭,
既然終有一天要離開(kāi)家園,展翅翱翔,
就讓我們至此,對著(zhù)月光呼喚:
西安——你是我的第二故鄉。
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故鄉月色,今夜最難描摹。問(wèn)天涯倦客,舉杯時(shí),可認得伐桂吳剛,搗藥玉兔,奔月嫦娥?五千年一輪滿(mǎn)月,九萬(wàn)里四方山河——放天燈,舞火龍,踩高蹺,撒豆沫,拜中秋滄海明月,祭銀漢長(cháng)虹臥波。鄉情釀酒醉故人,說(shuō)不夠銷(xiāo)魂往事,歲月蹉跎。從來(lái)是丹桂飄香,離散游子,悄然動(dòng)情把鄉戀揉破。卻哪堪鳥(niǎo)鳴秋澗,夜靜秋山,菊品秋韻,親人夢(mèng)斷說(shuō)離合。
陶淵明喻月曦皇上人,李太白邀月對影長(cháng)歌,蘇東坡賞月把酒問(wèn)天,曹雪芹吟月紅樓獨坐。月到中秋,鄉音或聽(tīng)江南語(yǔ);情重團圓,故土還邀塞北客。且喜玲瓏秋月,給神州一杯醒酒:炎黃兒女,盼天下萬(wàn)代祥和。讀懂滿(mǎn)月就是讀懂團圓,擁有中秋方能擁有祖國。漁舟宜唱晚,一泓秋水生白露;玉人教吹簫,三秋桂子花雨落。攜手南北東西,挽臂海內海外,中秋夜,共人間悠悠唱和。
中秋詩(shī)歌朗誦3
《莫遠游》
作者:塞賓的左手
我活在一個(gè)小小的圈子里
一個(gè)有土壤和鮮花的圈子
你讓我挑選一種顏色
來(lái)命名雨后的陽(yáng)光
麥田何時(shí)已被焚毀
留下的劣跡
是一群麻雀的禱告
我還能走得更遠嗎
離開(kāi)小小的城池
做風(fēng)信子或是信天翁
不想再多說(shuō)什么
我的聲音越發(fā)稀薄
在陽(yáng)光的炙烤下
就會(huì )轉眼沉沒(méi)
不知道我到底是什么
是空氣的一部分
水的一部分
麥子的一部分
還是候鳥(niǎo)的'一部分
或許空氣與水飽滿(mǎn)了麥子
喂飽了被寄望的候鳥(niǎo)
來(lái)年的麥田候鳥(niǎo)依舊經(jīng)過(guò)
稻草人早已形同虛設
沒(méi)有一朵蒲公英不想被風(fēng)帶走
誰(shuí)的輕嘆成為了咒語(yǔ)的鑰匙
如果你就站在我的前面
我不敢打點(diǎn)行裝
我怕你泛紅的眼眶
怕從背后被你抱住
我的手里依舊有一封憑信
一座圣域還在向我招手
還有一道密詔
欲圖將你賜死
讓你轉生還陽(yáng)后
與我陌路
我還在一言不語(yǔ)
你在號令這秋風(fēng)的過(guò)境
你的眼里忽閃冷漠與柔弱
忽而浮現你衣帶漸寬的模樣
我的心便碎成琉璃
不走了
陪你
中秋詩(shī)歌朗誦4
中秋節是中國傳統的重要節日之一,也是家庭團圓、親情友誼的象征。為了豐富中秋節的慶;顒(dòng),我們計劃舉辦一場(chǎng)中秋朗誦活動(dòng),以傳統詩(shī)詞和故事為主題,展現傳統文化的魅力。
一、活動(dòng)目的:
1.弘揚中華傳統文化,增強中秋節的文化內涵;
2.提升學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和藝術(shù)修養;
3.促進(jìn)師生之間的交流和溝通。
二、活動(dòng)時(shí)間:
中秋節前一至兩天的.晚上,為了讓學(xué)生能夠參與活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),約為1-2小時(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校禮堂或室外場(chǎng)地,根據天氣情況確定。
四、活動(dòng)流程:
1.開(kāi)場(chǎng)致辭:由學(xué)校領(lǐng)導或班主任代表致辭,介紹活動(dòng)目的和意義。
2.中秋詩(shī)詞朗誦:學(xué)生自愿報名,準備一首中秋相關(guān)的詩(shī)詞進(jìn)行朗誦?梢允枪旁(shī)、現代詩(shī)或自己創(chuàng )作的詩(shī)歌。每位學(xué)生的朗誦時(shí)間控制在1-2分鐘。
3.中秋故事演講:學(xué)生自愿報名,準備一個(gè)中秋故事進(jìn)行演講?梢允莻鹘y的中秋故事,也可以是自己創(chuàng )作的故事。演講時(shí)間控制在3-5分鐘。
4.合唱表演:學(xué)生自愿參與,準備一首中秋相關(guān)的歌曲進(jìn)行合唱表演?梢允莻鹘y的中秋歌曲,也可以是現代的中秋主題歌曲。
5.舞蹈表演:學(xué)生自愿參與,準備一支中秋舞蹈進(jìn)行表演?梢允莻鹘y的中秋舞蹈,也可以是現代的中秋主題舞蹈。
6.評選和頒獎:由評委對參與朗誦和演講的學(xué)生進(jìn)行評選,評選出優(yōu)秀獎、一等獎、二等獎等獎項,并頒發(fā)獎品和證書(shū)。
7.閉幕致辭:由學(xué)校領(lǐng)導或班主任代表致辭,總結活動(dòng)并表達對學(xué)生的鼓勵和期望。
五、活動(dòng)準備:
1.宣傳:通過(guò)學(xué)校廣播、班級通知等途徑宣傳活動(dòng)的目的和流程,鼓勵學(xué)生積極參與。
2.報名:設立報名表,鼓勵學(xué)生自愿報名參與朗誦、演講、合唱和舞蹈表演等環(huán)節。
3.排練:安排時(shí)間進(jìn)行朗誦、演講、合唱和舞蹈的排練,確保表演的質(zhì)量和效果。
4.道具和服裝:根據演出內容準備相應的道具和服裝,營(yíng)造中秋節的氛圍。
5.評委和獎品:邀請具有藝術(shù)背景或經(jīng)驗的老師或專(zhuān)業(yè)人士擔任評委,準備獎品和證書(shū)。
六、注意事項:
1.活動(dòng)要求自愿參與,不強制要求學(xué)生參加。
2.尊重學(xué)生個(gè)人選擇,鼓勵學(xué)生展示自己的才藝和創(chuàng )造力。
3.活動(dòng)過(guò)程中要保持秩序和安全,確保學(xué)生的參與和觀(guān)看體驗。
4.活動(dòng)結束后,可以組織學(xué)生和家長(cháng)一起品嘗月餅、賞月,加強親情交流。
中秋詩(shī)歌朗誦5
一、活動(dòng)目的
1、傳承中華文化,弘揚中秋節的傳統文化內涵。
2、提高的文化素養,增文化自信。
3、增進(jìn)學(xué)生之間的交流,促進(jìn)學(xué)生之間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:中秋節前一周的周六晚上
地點(diǎn):學(xué)校禮堂
三、活動(dòng)形式
1、朗誦比賽
比賽分為個(gè)人組和體組,每個(gè)組別分別設立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。參賽者需要準備一首中秋節相關(guān)的詩(shī)歌,朗誦時(shí)需要注意語(yǔ)、語(yǔ)調、節奏等方面的表現。
2、文化講座
在比賽之前,我們將邀請一位業(yè)的文化老來(lái)為大家講中秋節的歷史、文化內涵、傳統習俗等方面的知識,讓學(xué)生們更好地理中秋節的意義和價(jià)值。
3、現場(chǎng)互動(dòng)
在比賽和講座之間,我們將設置現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節,讓學(xué)生們參與互動(dòng)游戲,增活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
四、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)場(chǎng)地的布置
我們將在學(xué)校禮堂內設置舞臺、響、燈光等設備,以及中秋節相關(guān)的裝飾,如月亮、兔子、桂花等。
2、比賽的評委和主持人
我們將邀請業(yè)的評委和主持人,確保比賽的公正性和活動(dòng)的利進(jìn)行。
3、獎品的準備
我們將準備一定數量的獎金和獎品,以及紀念品,作為比賽的獎勵和參與獎。
四、活動(dòng)宣傳
我們將通過(guò)學(xué)校官方微信公號、班級微信、海報等多種渠道進(jìn)行宣傳,吸引更多的學(xué)生參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)預算
本次活動(dòng)的.預算主要包括場(chǎng)地租賃、設備租賃、獎金和獎品、文化講座費用等方面的支出。我們將通過(guò)學(xué)校的各種渠道,爭取贊助和支持,確;顒(dòng)的利進(jìn)行。
六、活動(dòng)效果
通過(guò)此次活動(dòng),我們可以增大學(xué)生的文化素養,提高學(xué)生的文化自信,增進(jìn)學(xué)生之間的感情,傳承中華文化,弘揚中秋節的傳統文化內涵。同時(shí),此次活動(dòng)也可以為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、煉表達能力的平臺,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
七、總結
中秋節會(huì )活動(dòng)是一項有意義的活動(dòng),可以提高學(xué)生的文化素養和自信心,增進(jìn)學(xué)生之間的感情,傳承中華文化。我們相信,在廣大學(xué)生的積極參與和支持下,此次活動(dòng)一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
中秋詩(shī)歌朗誦6
去年哥哥赴軍營(yíng)
我求情哥莫遠行
他怕小妹多寂寞
藍田種下玉一盆
今夜想哥淚留痕
天幕布滿(mǎn)相思云
兵哥夜晚守邊防
拜托嫦娥照兵營(yíng)
企盼明夕哥回村
秋風(fēng)颯颯掃征塵
白天相伴收糧果
夜晚賞月成一人
中秋詩(shī)歌朗誦7
是誰(shuí)把情感的大門(mén)打開(kāi)
是誰(shuí)把你的家園照亮
是誰(shuí)放歌柔情蜜意的情懷
八月十五的夜晚啊
你那皎潔的圓月
傳載著(zhù)萬(wàn)千的思念
中秋的月亮啊
你在一次才華橫溢
接受著(zhù)千萬(wàn)的仰望
李白舉杯相約
讓月亮在詩(shī)中沉醉
想家的時(shí)候
月亮不斷給你提示
清風(fēng)滌蕩在心間
一個(gè)瘦了的秋
一個(gè)想家的`人
一輪柔情的月
在門(mén)外守候
一盒月餅饑餓的稱(chēng)量著(zhù)
千里之外的思念
想家的時(shí)候
枝頭閃現出母親溫柔的笑臉
思念的腳步緊逼家門(mén)
一杯盛滿(mǎn)了祝福的酒
一雙飽滿(mǎn)深情的雙眼
一輪千年詠唱的圓月
在千里之外仰望
一曲情思綿綿的歌直撞喉嚨
月圓的時(shí)候
天籟撥動(dòng)你的心音
明月千里的幸福
像月亮一樣具體
只有今夜
才讓我親切的感覺(jué)到
幸福近在咫尺
月圓的時(shí)候
把思念的語(yǔ)言留下
母親眼中的期望
是永恒守望的主題
中秋的誓言
平安的將家門(mén)叩響
中秋的夜晚
這美好的夜色
這皎潔的月光
這動(dòng)人的歌聲
這歡快的舞曲
溫馨籠罩了一切
人團圓共嬋娟
今宵月更圓
中秋詩(shī)歌朗誦8
合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。今天我們歡聚一堂,舉辦“月滿(mǎn)中秋 情系中華 ”詩(shī)歌朗誦會(huì )。
楊:我是主持人:楊…
辛:我是主持人:辛..。
楊:又是一年金秋好時(shí)節,繁華似錦,歡歌如潮。
辛:又是一年祖國歡慶日,舉國上下,喜氣洋洋。
楊:在這秋風(fēng)送爽、金桂飄香的季節,
辛:在這中秋月圓、萬(wàn)家團圓的日子,我們又將度過(guò)一年一度的中秋佳節。
楊:在這國運昌盛、國家繁榮的時(shí)代。
辛:在這團結一心,普天同慶的時(shí)刻,我們的祖國即將又迎來(lái)71歲華誕。
楊:此值中秋逢國慶,天涯共此時(shí)之際,
辛:愿五千年文化大放異彩,愿我們的祖國繁榮富強。
合:現在我們宣布渭南市實(shí)驗小學(xué)三年級五班“月滿(mǎn)中秋 情系中華”詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始。
辛:第一個(gè)為我們帶來(lái)經(jīng)典誦讀的是鄭子涵,請大家歡迎。
楊:接下來(lái)為我們朗誦的是王夢(mèng)瑤同學(xué),大家掌聲歡迎。
辛:再次感謝王夢(mèng)瑤,接下來(lái)有請郗梓萱同學(xué)。
楊:感謝郗梓萱,下面為我們展示朗誦的是王藝霖同學(xué)。
辛: 感謝王藝霖的精彩朗誦,下面我們歡迎張錦瀟同學(xué)上臺。
楊:感謝張錦瀟的朗誦,接下來(lái)有請趙睿軒同學(xué)。
辛:感謝趙睿軒,下面我們歡迎王美童同學(xué)。
楊:再次感謝王美童,接下來(lái)為我們帶來(lái)朗誦的是楊景騰同學(xué)。
辛:感謝楊景騰,下面上臺的是趙佳豪同學(xué),大家歡迎。
楊:再次感謝趙佳豪,接下來(lái)為我們朗誦的.是賀靖洲同學(xué)。
辛:今天的詩(shī)歌朗誦會(huì )已經(jīng)進(jìn)入尾聲,親愛(ài)的同學(xué)們,在這美好的中秋佳節,我們迎來(lái)了一個(gè)團圓的日子。佳節之際,思念親人倍增。
楊:在這美好的時(shí)刻,祝愿我們每個(gè)人身體健康,學(xué)習進(jìn)步,祝福我們的祖國繁榮昌盛,國泰民安。
合:我們宣布“月滿(mǎn)中秋 情系中華 ”詩(shī)歌朗誦會(huì )到此結束,謝謝大家。
中秋詩(shī)歌朗誦9
離中秋節還有一個(gè)多月
街頭就看到月餅的影子
嚼著(zhù)杏花樓飄香的月餅
嘗到中秋節的味道
想象中秋匆忙的`腳步就來(lái)了勾起一輪明月掛在天穹
出現光輝,帶出年輪
小時(shí)候的記憶出現
月亮走,我也走
心思跟著(zhù)月亮跑
跑出山谷跑出村莊
城市的月光很圓很美
月宮里傳奇始終在上演
中秋月圓時(shí)你就會(huì )回來(lái)
把思念遙寄給遠方親人
中秋詩(shī)歌朗誦10
我的思念是圓的八月中秋的月亮也是最亮最圓的無(wú)論山多高、海多寬天涯海角都能看見(jiàn)它在這樣的夜晚會(huì )想起什么?我的思念是圓的西瓜、蘋(píng)果都是圓的.團聚的人家是歡樂(lè )的骨肉被分割是痛苦的思念親人的人望著(zhù)空中的明月誰(shuí)能把月餅咽下?
中秋詩(shī)歌朗誦11
《中秋月》
中秋的月亮
總是那么惆悵
似一洼秋水的悲涼
蘊著(zhù)我無(wú)可奈何的感傷
借你纖纖的手
剪一縷朦朧月光
讓我把今夜的孤獨保藏
八月的.桂花開(kāi)頭了飄香
千里之行,始于足下
而我
再也找不到了來(lái)時(shí)的方向
歌頌中秋節詩(shī)歌朗誦八
假如那也算作一次分別
在我年輕的心中
是否可以原諒你
就像落葉可以原諒野風(fēng)無(wú)禮
青春可以原諒歲月將她抹去
蟋蟀停止了吵鬧
石榴樹(shù)掛滿(mǎn)了羞紅的果
最終那一場(chǎng)雨淋濕了野玫瑰
你會(huì )不會(huì )坐在月下
聽(tīng)我唱
聽(tīng)我的歌飛進(jìn)山林
飛越湖水
飛向那一輪圓月
讓知識帶有溫度。
中秋詩(shī)歌朗誦12
《中秋節祝愿》
中秋佳節月兒圓,
和諧秋風(fēng)送祝愿。
月餅薀意是思念,
神州戶(hù)戶(hù)聚歡顏。
海外赤子思故鄉,
佳節月兒份外亮。
中華民族在崛起。
祖國啊蒸蒸日上。
回歸秋風(fēng)吹兩岸,
骨肉團聚是心愿。
廣式月餅寄臺南,
兩岸同圓一個(gè)夢(mèng)。
國富民強有自尊,
安寧團結家和睦。
中秋月餅圓又甜,
富強康樂(lè )萬(wàn)萬(wàn)年。
中秋詩(shī)歌朗誦13
鄉村國慶作者:羅平安
記憶一段思念的啟程
記憶一路繁開(kāi)的野花
只是我怎么猜到
遠方的羊掙脫了繩索
一片云的執著(zhù)
最終成全了風(fēng)的多情
化成一場(chǎng)大雨
灑落在詩(shī)的稻田
水是相思的'
它思念放牛娃的歌聲
不知道樹(shù)會(huì )怎么想
因為牛頭山就在那邊
亂竄的螢火蟲(chóng)提醒我
奶奶正著(zhù)急呢
中秋詩(shī)歌朗誦14
最感傷的中秋詩(shī)詞
《中秋月》(宋·蘇軾)
暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán),
此生此夜不長(cháng)好,明月明年何處看。
點(diǎn)評:
作者蘇軾與其胞弟蘇轍(字子由)久別重逢,共賞中秋之月。如此賞心樂(lè )事,卻讓作者想到了聚后不久又得分手的哀傷與感慨。詩(shī)歌境界高遠,語(yǔ)言清麗,意味深長(cháng)。
最傷心的中秋詩(shī)詞
《綺懷》(清·黃景仁)
幾回花下坐吹簫,銀漢紅墻入望遙。
似此星辰非昨夜,為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。
纏綿思盡抽殘繭,宛轉心傷剝后蕉。
點(diǎn)評:
詩(shī)人年輕時(shí)曾同自己的表妹兩情相悅,但以溫馨開(kāi)始,以無(wú)言結局。在詩(shī)人的眼中,那伊人所在的紅墻雖然近在咫尺,卻如天上的銀漢一般遙遙而不可及!笆澜缟献钸b遠的距離,不是生與死,而是明明心中相愛(ài),卻不能在一起”。如何不讓人傷心至極?
最具科學(xué)幻想的中秋詩(shī)詞
《木蘭花慢》(宋·辛棄疾)
可憐今夕月,向何處,去悠悠?
是別有人間,那邊才見(jiàn),光影東頭?
是天外,空汗漫,但長(cháng)風(fēng)浩浩送中秋?
飛鏡無(wú)根誰(shuí)系?姮娥不嫁誰(shuí)留?
謂經(jīng)海底問(wèn)無(wú)由,恍惚使人愁。
怕萬(wàn)里長(cháng)鯨,縱橫觸破,玉殿瓊樓。
蝦蟆故堪浴水,問(wèn)云何玉兔解沉浮?
若道都齊無(wú)恙,云何漸漸如鉤?
點(diǎn)評:
一連串的發(fā)問(wèn),使得這首詞幾乎是中國古代最有科學(xué)色彩的一首詞。月亮為什么能在空中不會(huì )掉下來(lái)?沉到海里,不會(huì )被碰壞嗎?為什么圓月漸漸變成一道彎月?是不是這邊沉下去,那邊就升起來(lái)?……八百年前的.辛棄疾,竟然在詞中接觸到月亮繞地球旋轉這一科學(xué)現象。王國維贊嘆說(shuō):“直悟月輪繞地之理……可謂神悟!毙翖壖策有一首《太常引》“一輪秋影轉金波,飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥:被白發(fā)欺人奈何!乘風(fēng)好去,長(cháng)空萬(wàn)里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是清光更多”,也是寫(xiě)中秋的作品中,一首富于浪漫主義色彩的優(yōu)秀詞章。
最親情的中秋詩(shī)詞
《月夜》(唐·杜甫)
今夜鄜州月,閨中只獨看。
遙憐小兒女,未解憶長(cháng)安。
香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。
何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干。
中秋詩(shī)歌朗誦15
月牙漸漸豐滿(mǎn)
風(fēng)兒輕攆柳枝飽蘸的思念
那一地葉的碎影在我的夢(mèng)中畫(huà)著(zhù)圓圈你是我的心靈的常青樹(shù)
怎么可能在這圓潤的月夜隨著(zhù)大海的濤聲漸去漸遠我看到石榴樹(shù)掛滿(mǎn)紅果
你會(huì )不會(huì )在月圓的夜晚和我一起呢喃就是那一句溫軟的話(huà)
語(yǔ)
你便駐足我的夢(mèng)里月亮漸漸升起
便有一縷悅耳的罄音
魚(yú)兒歡快游動(dòng)泛起的碧光玫瑰花的香
輕輕的落在白樺樹(shù)的枝頭我在夢(mèng)中會(huì )心的微笑
常常在幽深靜寂的夜晚
掛滿(mǎn)果實(shí)枝椏的罅隙里聆聽(tīng)你疾馳的跫音
我不喜歡秋風(fēng)
我怕它把我的希冀如落葉般吹散
我也不喜歡早晨的.露珠
見(jiàn)了陽(yáng)光便放棄所有的期盼坐在這月華流瀉的夜晚
我的思緒如大海的波濤洶涌澎湃月兒缺了又圓
花兒卸了再綻
心兒碎了是否還能還原等你到月兒圓
等你到花兒綻
可否牽了你的手走出夢(mèng)的虛幻
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