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科技的論文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的科技的論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的論文1
放假了！我哼著(zhù)歌坐著(zhù)車(chē)到奶奶家玩。
現在正是春天，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，老家的花都開(kāi)了，紅的、黃的、紫的，漂亮極了！
我在草地上，享受著(zhù)春天的美麗。
我在草地上奔跑著(zhù)，看見(jiàn)了一朵特別小的花�；ㄊ墙瘘S的，有一點(diǎn)像雛菊。那么小那么可愛(ài)。旁邊還有一些雪白的東西。我蹲下身去一看，原來(lái)是一朵蒲公英。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常把蒲公英的絨毛吹到我臉上來(lái)逗我玩，我也常常把蒲公英的絨毛吹到媽媽臉上。我摘下蒲公英，一吹，白色的絨毛一下散開(kāi)，像四方吹去。
看著(zhù)蒲公英的絨毛飛那么遠，我的腦海中浮現了一個(gè)問(wèn)題：為什么蒲公英的'絨毛會(huì )飛那么遠？
我帶著(zhù)疑惑跑回家里，問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)瑸槭裁雌压⒌慕q毛會(huì )飛那么遠？"媽媽也不知道，讓我去電腦上搜索一下�？匆�(jiàn)媽媽也不知道，我只好自己來(lái)解決了。我跑到草地上，摘了一朵蒲公英，仔細觀(guān)察，發(fā)現蒲公英的絨毛像降落傘一樣，絨毛向外張開(kāi)，我心中有了三四分答案。為了更好的解決這個(gè)問(wèn)題，我跑回家打開(kāi)電腦來(lái)尋求答案。
原來(lái)，蒲公英會(huì )飛的部分是它的種子。一個(gè)一個(gè)的小傘，黑黑的小粒就是它的種子。上面白白的毛是長(cháng)在種子上的纖毛。種子很輕，成熟后脫落，稍有微風(fēng)就被纖毛帶著(zhù)四處漂流去了。直到遇到好地方就停下來(lái)，環(huán)境合適時(shí)就生根發(fā)芽，生生不息。
生活中處處都有科學(xué)，只要你用心觀(guān)察、善于思考你就會(huì )有所發(fā)現，讓我們每個(gè)人都做生活中的有心人吧！
科技的論文2
說(shuō)起“科技”，大家一定會(huì )覺(jué)得離我們的生活太遠，比較陌生�？墒�，假如你仔細地觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現我們的身邊其實(shí)有很多的科技，科技就在我們身邊。 就說(shuō)電動(dòng)車(chē)吧，電動(dòng)車(chē)在十來(lái)年前可是個(gè)寶貝，那時(shí)，大街上電動(dòng)車(chē)寥寥無(wú)幾。隨著(zhù)科技的進(jìn)展，電動(dòng)車(chē)日益普及，它不僅樣式變得越來(lái)越新奇好看，動(dòng)力也越來(lái)越強大，一次充電就可跑二百多里。價(jià)格嘛，卻越來(lái)越低，所以現在，電動(dòng)車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
有了電動(dòng)車(chē)，人們出行就便利多了，城市也似乎一下子變小了。它不像汽車(chē)，不僅價(jià)格昂貴，還費油，排放廢氣。電動(dòng)車(chē)既經(jīng)濟又環(huán)保，并且速度適中，不快也不慢。另外，它還簡(jiǎn)潔易學(xué)，易于操控。有的電動(dòng)車(chē)形如摩托車(chē)，威猛硬朗，深得年輕人的喜愛(ài)；有的則形如自行車(chē)，還帶有腳蹬，沒(méi)電的時(shí)候，可以像騎自行車(chē)一樣，蹬一蹬，就騎到家了。嘿嘿，莫非 說(shuō)，電動(dòng)車(chē)不是科技產(chǎn)品嗎？ 除了電動(dòng)車(chē)，我們身邊還有很多很多的科技產(chǎn)品在為我們服務(wù)。比如，我們學(xué)習累了，可以用MP5聽(tīng)聽(tīng)歌，看看影片；外出乘車(chē)旅游，GPS系統為我們導航；上酒店吃飯，電子門(mén)自動(dòng)為我們開(kāi)閉；到銀行取錢(qián)，插入磁卡，錢(qián)就會(huì )自動(dòng)吐出……在現代社會(huì )里，科技真是無(wú)處不在呀！ 科技就在我身邊，我們誰(shuí)都離不開(kāi)科技。作為新時(shí)代的.小學(xué)生，我今后要好好學(xué)習，力爭將來(lái)能為祖國的科技進(jìn)展添磚加瓦！
科技的論文3
_00年,科技得到了極大的發(fā)展,人們的生活幾乎已經(jīng)全自動(dòng)化了. 早晨,鬧鐘滴滴答答地響起,我伸了個(gè)懶腰,可眼睛還是不想睜開(kāi).這時(shí),床像搖搖車(chē)一般,瘋狂地搖動(dòng)起來(lái),我連人帶被子直接被抖到了地上.起來(lái)后,我往嘴里含了一顆類(lèi)似藥丸的圓球,再漱漱口,把水吐掉,牙就刷好了. 一起床,機器人就端來(lái)了早餐,這是昨天晚上我按照自己的喜好點(diǎn)的,腸粉.米糊.果汁.牛奶.面包……香氣十足,煎雞蛋還是流心的,令我胃口大開(kāi). 吃完早餐,我就要去上學(xué)了,現在不用帶厚厚的書(shū)了,資料全都保存在薄薄的電腦里,上什么課,直接打開(kāi)文件就好了.做筆記也特別簡(jiǎn)單,寫(xiě)什么內容,排列成什么樣子,只要展開(kāi)想象,一眨眼的功夫就會(huì )出現在電腦上.和傳統的教學(xué)方法相比,這讓我們的'學(xué)習效率高了很多,也更加輕松了.
放學(xué)回家后,我開(kāi)始在電腦上寫(xiě)作業(yè),不用擔心近視,因為防藍光眼鏡可以派上用場(chǎng).晚上,小機器人已經(jīng)幫我做好了可口的晚飯.吃完飯,只要把碗放到廚房里,洗碗機會(huì )自動(dòng)洗刷干凈,并晾干,再放進(jìn)消毒柜里.
晚上睡覺(jué)前,小機器人提醒我點(diǎn)好明天早上的早餐,我點(diǎn)了最喜歡的瘦肉米粉,然后它開(kāi)始根據我的喜好播放舒緩的催眠音樂(lè ),聽(tīng)著(zhù)樂(lè )曲,我感覺(jué)十分舒適,不一會(huì )就沉入了甜美的夢(mèng)鄉.這個(gè)時(shí)候,小機器人檢測到我睡著(zhù)了,自動(dòng)停止了音樂(lè )的播放.
周末時(shí),我想去別的地方玩,跟小機器人說(shuō)一聲,它立刻幫我購票,還給我推薦了一些人少.好玩的地方,十分方便.
科技生活就是這樣,只要你想,沒(méi)有什么做不到的
科技的論文4
時(shí)光如梭，光陰荏苒，我們的社會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝像螺旋一般飛速的發(fā)展，近幾年來(lái)中國在科技領(lǐng)域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衛星的順利發(fā)射、神舟飛船的飛天夢(mèng)圓，還有龍芯的開(kāi)發(fā)研制等等，這些都說(shuō)明了中國在世界的科學(xué)領(lǐng)域有了自己的立足之地，變成了飛速發(fā)展的強國。
科技的發(fā)展，給我們國人的生活帶來(lái)了許多便利，各種家用電器的不斷創(chuàng )新、通訊工具的不斷進(jìn)步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的角度來(lái)看的;在以國家發(fā)展的角度來(lái)看，科技使我們中國變得更加強大，挺立于世界中。
科學(xué)技術(shù)在社會(huì )的不同領(lǐng)域所帶來(lái)的`益處種類(lèi)是數不勝數的，近幾年醫學(xué)中出現了代懷孕這個(gè)新名詞，代懷孕是指將受精卵子植入孕母子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過(guò)程，也叫做“借X生子”。代懷孕圓了那些無(wú)法孕育孩子的人做母親的夢(mèng)想，讓他們有了自己的孩子，可是，這種科學(xué)技術(shù)在道德和倫理方面又出現了許多問(wèn)題�！按鷳言小笔股鐣�(huì )關(guān)系復雜化。，可以說(shuō)經(jīng)過(guò)代懷孕生出的孩子擁有兩個(gè)母親，一個(gè)是給了他基因的媽媽?zhuān)粋�(gè)又是給了他血肉的媽媽?zhuān)@個(gè)孩子到底要認誰(shuí)是媽媽呢?不管選擇誰(shuí)，那對另一個(gè)母親將是一種莫大的傷害。夫妻二人、代懷孕女性、小孩三方之間所形成的社會(huì )關(guān)系都會(huì )隨著(zhù)“代懷孕”的實(shí)施變得糾纏不清。就例如美國轟動(dòng)一時(shí)的“M嬰兒事件”：瑪麗·懷特自愿為斯特恩夫婦做“代理母親”。然而瑪麗生下孩子后，寧可退還1萬(wàn)美元酬金，也要哺養這個(gè)孩子。這樣，不久麻煩了嗎，即使失去法庭，法官又該如何判決呢?這些都讓我們感到非常的困惑。
還比如像克隆�？寺≌f(shuō)白了就是無(wú)性繁殖，克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個(gè)體，可是，這又出現問(wèn)題了。首先，克隆使人倫關(guān)系發(fā)生模糊.混亂乃至顛倒，將徹底搞亂世代的概念，進(jìn)而沖擊傳統的家庭觀(guān)以及權利與義務(wù)觀(guān)�？寺∪伺c細胞核的供體既不是親子關(guān)系，也不是兄弟姐妹的同胞關(guān)系。他們類(lèi)似于“一卵多胎同胞”，但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無(wú)法定位，法律上的繼承關(guān)系也將無(wú)以定位。在這種組合的家庭中，倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導致心理上和感情上的扭曲，播下家庭悲劇的種子。所以，歐洲國家在法國巴黎簽署了《禁止克隆人協(xié)議》，提出禁止用任何技術(shù)創(chuàng )造與任何生者或死者基因相似的人，認為克隆人有損于人的尊嚴，違背社會(huì )倫理道德準則，因此克隆人是不人道、不可接受的。中國也極力反對克隆人，我認為這項舉措是對的，因為不管怎樣，社會(huì )生活總是放在第一位的。
如此看來(lái)，科技也并不是十全十美的。所以，我們要正確對待科技的利與弊，不能因為它的利而違背道德理念，更不能因為它的弊而盲目迷信，我們需要一個(gè)清醒的頭腦，科技在不斷地發(fā)展，我想，人類(lèi)的思維也隨著(zhù)科技而發(fā)展，但是不管怎樣，都不要忘記，道德和倫理永遠是第一位的。
科技的論文5
那些在我們看起來(lái)很漂亮的建筑物似乎是絢爛無(wú)比，但是你沒(méi)有想過(guò)在這美好的建筑背后是一種對環(huán)境破壞的發(fā)展建立過(guò)程。
建筑隊對工地實(shí)施建筑工程的過(guò)程中，大片的土地遭受人們發(fā)展手段的迫害，以及造成一定程度上的污染。發(fā)展過(guò)程中散發(fā)出來(lái)的氣味和發(fā)展過(guò)程中所采用的材料都源自于自然。然而很多人都不注意，都不在意去做好環(huán)境的保護，以至于建造出來(lái)的建筑物耗費了大量的資金，造成了極大的污染。當我們在面對一個(gè)絢麗的建筑物時(shí)，也要捫心自問(wèn)，因為我們也正在面臨著(zhù)一個(gè)個(gè)環(huán)境危機。
造成環(huán)境危機的一個(gè)重要原因是什么？是科技。
古代人們建立精美的建筑物是幾乎用不到什么其他的手段，都是純人工打造的，所以對環(huán)境污染相對較小。而現代人在建造樓房的時(shí)候普遍采用各種各樣的科技手段來(lái)減少工作的'時(shí)間，提高工作效率，減少個(gè)人成本，使建筑物更加精美，這樣就造成了對土地等空氣的一些污染。如果合理的使用科技手段，能夠合理地提高我們的工作效率。但是如果濫用科技手段，那么在高效率的背后便是對環(huán)境的極大污染，所以這一原因才是威脅人類(lèi)生存環(huán)境的重大原因。
近年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題不斷被提出。生產(chǎn)車(chē)間所發(fā)出來(lái)的噪音，難聞的氣味以及大量的資源浪費和危險的化學(xué)品的隨意傾倒等等環(huán)境問(wèn)題，都頻繁的出現在人們的眼前。這些看似比較經(jīng)常出現的詞語(yǔ)，但往往會(huì )對環(huán)境造成一定的程度污染，如果我們不重視起科技對環(huán)境的影響，那么科技將會(huì )影響人類(lèi)的生存。這也就體現了為什么我們國家要提倡綠水青山就是金山銀山的理念，目的就在于讓人類(lèi)和自然環(huán)境共存在發(fā)展過(guò)程中保持對環(huán)境的愛(ài)護，以實(shí)現人類(lèi)的可持續發(fā)展。
在人們使用科技發(fā)展過(guò)程中，往往會(huì )造成一些威脅人類(lèi)健康的情況。比如會(huì )對人們的聽(tīng)力造成損傷，對人們的肺部和其他身體內臟造成一定的損傷，對人們呼吸的空氣造成一定的污染，甚至會(huì )對人們的飲水資源造成威脅等，一系列的安全隱患都漂浮而出，我們必須得重視起來(lái)。
科技也有好的方面，那便是使人們的生活更加方便。
我們在日常生活中使用的手機、電腦、電視等這些電子設備都為我們帶來(lái)了很大的生活便利，甚至能夠給我們帶來(lái)娛樂(lè )，放松心情，這些生產(chǎn)工具的出現使我們感受到了人類(lèi)生活的便捷。在使用手機的過(guò)程中，我們能夠拉近親人的距離，能夠實(shí)現，不出一步便能夠相互交流的局面。
各種新式的交通工具就此興起。很多人家都可以買(mǎi)得起轎車(chē)，去哪里旅游都可以。出門(mén)乘坐自己的小私家車(chē)，非常的方便。相比以前的書(shū)信時(shí)代，簡(jiǎn)直是便利多了。還有我們最常見(jiàn)的高樓大廈，讓我們居住的更加便利和舒適。
由此可來(lái)科技是把雙刃劍，我們在享受科技成果的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )去克制住自己，合理使用科技，避免對自己和他人造成傷害。
科技的論文6
摘要：隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也在不斷的革新，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)步�？茖W(xué)技術(shù)的出現給人類(lèi)社會(huì )和生活帶去了較大的好處，逐漸豐富了人們的生活，便利了各種社會(huì )形勢，促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步，但是科學(xué)技術(shù)也讓社會(huì )環(huán)境受到了影響，各種科學(xué)技術(shù)的出現讓環(huán)境面臨著(zhù)災難，從而影響社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展。在本文中，筆者對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給環(huán)境帶去的影響做了相關(guān)的分析和探討，希望能夠以科學(xué)技術(shù)改善環(huán)境，促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步，同時(shí)也起到保護環(huán)境的作用。
關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)；發(fā)展；環(huán)境；影響
引言
在人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程中，離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的支持，科學(xué)技術(shù)的不斷革新給社會(huì )生活帶去了便利，但同時(shí)也給環(huán)境帶去了不利影響，作為現代社會(huì )的一員，有義務(wù)去保護環(huán)境，實(shí)現生態(tài)平衡。一方面，科學(xué)技術(shù)在改變著(zhù)人們的生活居住環(huán)境，改善了交通、通信等等的方式，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì )向著(zhù)高科技化方向發(fā)展；另外一方面，科學(xué)技術(shù)的興起也讓社會(huì )環(huán)境受到了影響，導致了部分地區出現生態(tài)不平衡，動(dòng)植物瀕臨滅絕的現象，這些現象很大一部分是由于科學(xué)技術(shù)的出現，因此，這就需要人類(lèi)合理的利用科學(xué)技術(shù)，同時(shí)也認識到科學(xué)技術(shù)對于整個(gè)的有利和不利影響，以此來(lái)起到保護環(huán)境和改善生活的作用。
一、科學(xué)技術(shù)對環(huán)境的有利影響
1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
在新的發(fā)展時(shí)期，科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟發(fā)展和創(chuàng )造的第一生產(chǎn)力。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，科技已經(jīng)成為了經(jīng)濟的驅動(dòng)力，各個(gè)國家也在不斷的推進(jìn)科技創(chuàng )新，以科學(xué)技術(shù)來(lái)推動(dòng)整個(gè)國家經(jīng)濟的進(jìn)步。在我國也是如此，難以離開(kāi)科學(xué)技術(shù)的支持，我國在大力支持發(fā)展科學(xué)技術(shù)，并且也提出了“科技是第一生產(chǎn)力”的號召，以此來(lái)推動(dòng)我國經(jīng)濟的進(jìn)步。在現代社會(huì )中，社會(huì )需要科學(xué)技術(shù)的支持，科技已經(jīng)永存在人類(lèi)的生活和工作中，人類(lèi)也需要利用科技來(lái)生存和發(fā)展。所以，科學(xué)技術(shù)作為整個(gè)社會(huì )的第一生產(chǎn)力，對于經(jīng)濟、政治、人文、環(huán)境等等都有著(zhù)一定的有利影響。
2、科技發(fā)展改善人類(lèi)生態(tài)環(huán)境
科學(xué)技術(shù)不僅僅會(huì )促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，還可以對生態(tài)環(huán)境進(jìn)行保護。合理的利用科學(xué)技術(shù)可以實(shí)現生態(tài)環(huán)境的改善，因此，對于整個(gè)社會(huì )都是離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的。我國合理的利用科學(xué)技術(shù)對一些稀缺資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)，增加了我國的可用資源，實(shí)現資源的多樣化，滿(mǎn)足我國經(jīng)濟對于資源的利用。隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境也受到了影響，而科學(xué)技術(shù)就利用較好的科技去改善生態(tài)環(huán)境，例如在空氣污染方面，相關(guān)的部門(mén)就利用科學(xué)技術(shù)去改善環(huán)境中二氧化碳和塵埃含量；在工業(yè)污染較重的地區，也利用科學(xué)技術(shù)去改善環(huán)境和污水等等方面，讓人類(lèi)生活在干凈的地球環(huán)境中。氣候的變化、資源的稀缺浪費等等問(wèn)題的出現都有利用科學(xué)技術(shù)去進(jìn)行改善，利用科學(xué)技術(shù)可以讓人類(lèi)減少對大自然的索取，從科技方面去探索新的資源，改善整個(gè)社會(huì )的需求所向，實(shí)現生態(tài)平衡，保護生態(tài)環(huán)境。
二、科學(xué)技術(shù)對環(huán)境的不利影響
對于任何事物的興起和發(fā)展都對整個(gè)社會(huì )起著(zhù)有利和不利的影響，對于科學(xué)技術(shù)也是如此，科學(xué)技術(shù)的利用雖然給社會(huì )經(jīng)濟和環(huán)境帶去了有利的影響，但是同時(shí)也給整個(gè)社會(huì )的'生態(tài)環(huán)境帶去了不利影響。人類(lèi)過(guò)分的利用科學(xué)技術(shù)去開(kāi)采地球環(huán)境，導致了生態(tài)失衡，最終受到影響的還是人類(lèi)自身，在使用科學(xué)技術(shù)的時(shí)候，的確有給人類(lèi)帶去了好處，但是大多數人都只是看到了好的一面，科學(xué)技術(shù)對環(huán)境的開(kāi)發(fā)給社會(huì )帶去的破壞遠遠比人類(lèi)想象的要多得多。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷使用，科學(xué)技術(shù)帶給整個(gè)社會(huì )的危害將會(huì )大于好處，科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的破壞性也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展而越來(lái)越明顯。例如，在農業(yè)上使用科學(xué)技術(shù)，在短時(shí)間內的確增加了農產(chǎn)量，讓整個(gè)社會(huì )的人類(lèi)得以生存，但是從長(cháng)期上來(lái)看，對農產(chǎn)品所使用的農藥、化肥等農業(yè)科技會(huì )讓水質(zhì)、土壤受到影響，而且過(guò)于使用農藥去殺害害蟲(chóng)的時(shí)候也讓益蟲(chóng)的生產(chǎn)受到了危害。隨著(zhù)對社會(huì )的征服力度增強，對于自身生命的追求欲望也更加強烈，因此，許多的醫學(xué)院開(kāi)始利用科學(xué)技術(shù)研制醫藥品，以此來(lái)保證人類(lèi)的生命健康，而過(guò)于的采用這些技術(shù)最終導致了人口加劇增加，人口的增加只會(huì )導致人類(lèi)對社會(huì )的需求也將增加，最終就會(huì )去對環(huán)境采取更加強烈的開(kāi)采和索取，影響生態(tài)平衡和環(huán)境保護�？茖W(xué)技術(shù)對于環(huán)境的不利影響在隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)不斷的展現出來(lái)，全球變暖、動(dòng)植物滅絕、核污染、水污染、空氣污染等等這些都是與人類(lèi)過(guò)分的使用科學(xué)技術(shù)有關(guān)系。
三、結束語(yǔ)
綜上所述，隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人類(lèi)需要認識到科學(xué)技術(shù)對于整個(gè)社會(huì )的有利和不利影響。環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，如果人類(lèi)過(guò)分的使用科學(xué)技術(shù)只會(huì )導致環(huán)境遭受破壞，最終影響人類(lèi)的生存與發(fā)展。地球環(huán)境與人類(lèi)是一個(gè)整體，人類(lèi)需要利用科學(xué)技術(shù)去改善環(huán)境問(wèn)題，而不是利用科學(xué)技術(shù)去制造更得環(huán)境污染，可持續發(fā)展是當今社會(huì )的必由之路。
參考文獻：
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科技的論文7
我國從20xx年6月1日開(kāi)始禁止使用塑料袋，改用環(huán)保袋了。但我覺(jué)得現在人們使用的環(huán)保袋還是不夠環(huán)保。于是，我想發(fā)明一種新型環(huán)保袋。
這種環(huán)保袋的顏色十分特別，只有一種顏色，那就是綠色。因為綠色是大自然的顏色，所以生產(chǎn)環(huán)保袋的公司就用了綠色，別以為這種綠色是普普通通的，這種綠色中含有一種對人體有益的因素，能促進(jìn)人體的血液循環(huán)。新型環(huán)保袋的材料也不一般，是用一種特別的葉子加工而成的，十分方便，聞著(zhù)也讓人感到神清氣爽。
新型環(huán)保袋上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，另一個(gè)是粉紅色的`。當你的東西太多了，新型環(huán)保袋裝不下的時(shí)候，可以按一下粉紅色的按鈕，袋子就會(huì )大起來(lái)，直到裝得下所有得東西為止。當你得東西不是很多，根本用不著(zhù)這么大的袋子的時(shí)候，按一下綠色的按鈕，袋子就會(huì )縮小。有了這種環(huán)保袋，家里根本用不著(zhù)冰箱了，因為這種新型環(huán)保袋里含有一種因素，這種因素可以讓蔬菜和水果不變質(zhì)，所以買(mǎi)來(lái)的東西不愁冰箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。這種環(huán)保袋的特點(diǎn)十分多，再講幾個(gè)吧！新型環(huán)保袋還有一種自動(dòng)除塵的特點(diǎn)，燒菜時(shí)不用手忙腳亂了，只要拿出來(lái)一切，放進(jìn)鍋里就OK了。這種新型的環(huán)保袋如果破了，只需要把破的口子的兩邊一按，口子就會(huì )自動(dòng)合并。而且環(huán)保袋不用不買(mǎi)，再家里自己縫一只就可以了，方便吧！
雖然我想發(fā)明的新型環(huán)保袋目前還沒(méi)有，但是隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，我們一定會(huì )發(fā)明出這種新型環(huán)保袋的，到那個(gè)時(shí)候，地球媽媽就再也不會(huì )“哭”了，人們也不會(huì )受空氣的影響而生病了。
科技的論文8
1傳統實(shí)驗的局限性及設計性實(shí)驗的特點(diǎn)
傳統實(shí)驗教學(xué)偏重于驗證性實(shí)驗，實(shí)驗項目常常是按教學(xué)大綱要求設定的本學(xué)科的經(jīng)典實(shí)驗，實(shí)驗項目之間相對孤立、缺乏內在的有機結合；實(shí)驗材料、用具及方法等是實(shí)驗指導中預設的，學(xué)生缺少自主設計實(shí)驗的空間，學(xué)生的主體地位得不得很好發(fā)揮；實(shí)驗結果只要求學(xué)生獲得驗證性實(shí)驗的合理數據、完成實(shí)驗報告，教師和學(xué)生即完成預定的教學(xué)任務(wù)。這些實(shí)驗課程對鞏固理論知識、鍛煉學(xué)生的基本動(dòng)手能力有很大幫助，但這種教條式的教學(xué)模式不利于學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)展和創(chuàng )新能力的培養。設計性實(shí)驗則是指根據給定的實(shí)驗方向、自行設計實(shí)驗方案，準備實(shí)驗儀器和藥品，獨立進(jìn)行實(shí)驗操作，并得出實(shí)驗結果的探索性實(shí)驗。由于設計性實(shí)驗的主體是學(xué)生，整個(gè)實(shí)驗過(guò)程由學(xué)生獨立設計和操作，實(shí)驗中出現的問(wèn)題由學(xué)生根據自己所學(xué)的基礎知識并查閱相應資料自行解決，因此設計性實(shí)驗突出了學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中的主體地位，發(fā)揮了學(xué)生的開(kāi)創(chuàng )性思維，體現了整個(gè)實(shí)驗過(guò)程的開(kāi)放性和創(chuàng )新性。
2設計性實(shí)驗對培養和提高大學(xué)生科技創(chuàng )新能力的必要性
2.1獨立設計激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維
設計性實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程是在相對寬松、自主學(xué)習的環(huán)境中進(jìn)行，擺脫了傳統實(shí)驗固定方法和步驟的束縛，讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性，依靠自身的能力設計新的實(shí)施方案，進(jìn)行新的操作嘗試。在設計實(shí)驗的過(guò)程中，學(xué)生需要充分調動(dòng)自己所學(xué)的相關(guān)知識，整合相關(guān)的實(shí)踐操作技術(shù)，使實(shí)驗形成一個(gè)可實(shí)施的系統實(shí)體。從設計到實(shí)施，學(xué)生要對自己的每一步操作及整個(gè)實(shí)驗結果負責。在完全自主的過(guò)程中，學(xué)生變被動(dòng)接受為主動(dòng)思維和操作，激發(fā)其新的思維方式，嘗試新的實(shí)驗方法，從而提高學(xué)生的科技創(chuàng )新能力。
2.2設計性實(shí)驗使學(xué)生的創(chuàng )新能力在實(shí)踐中得以鍛煉和升華
設計性實(shí)驗是實(shí)驗的高級形式，有一定的難度，學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中會(huì )遇到一些障礙，這樣有利于學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題和獨立解決問(wèn)題，使其創(chuàng )新思維在問(wèn)題的發(fā)現和解決中得以鍛煉。若學(xué)生在實(shí)驗中得到了滿(mǎn)意的結果，能使其產(chǎn)生巨大的成就感，進(jìn)而激發(fā)更深層次的創(chuàng )新理念，使創(chuàng )新思維在實(shí)踐中得以進(jìn)一步升華，激發(fā)學(xué)生更強大的學(xué)習和創(chuàng )新興趣。
3設計性實(shí)驗培養和提高大學(xué)生創(chuàng )新能力的途徑
3.1實(shí)驗選題與前期準備
在設計性實(shí)驗題目選擇上，教師要根據學(xué)生實(shí)際水平選擇難易適當的題目。選題的合適與否關(guān)系到能否達到預期的實(shí)驗目的及實(shí)驗教學(xué)各環(huán)節的順利進(jìn)行。課題面選擇過(guò)小或過(guò)于簡(jiǎn)單便失去了設計性實(shí)驗的意義，難以達到培養學(xué)生創(chuàng )新能力的目的，反之，課題選擇過(guò)大或實(shí)驗指標過(guò)高，超出學(xué)生的能力范圍，使學(xué)生喪失信心，也得不到相應的效果。選題應根據教學(xué)大綱，兼顧學(xué)科發(fā)展現狀與趨勢，以學(xué)生掌握的基本知識為基礎，可適當高于所學(xué)知識，有利于學(xué)生將已學(xué)過(guò)的知識系統化和實(shí)用化，有利于啟發(fā)學(xué)生探究和創(chuàng )新性思維。根據指導教師設定的實(shí)驗題目，學(xué)生在前期準備中，應熟悉相關(guān)學(xué)科的知識，掌握基礎的實(shí)驗操作，熟悉相關(guān)的儀器設備，詳細了解實(shí)驗試劑的性能和作用機理。實(shí)驗中要用到的復雜的儀器設備要詳細閱讀說(shuō)明書(shū)，并請教相關(guān)操作人員，做到對儀器能夠熟練無(wú)誤的使用；實(shí)驗中要用到的試劑，應先了解其性能，做到安全第一，并確保正確使用；實(shí)驗用具應以最大限度降低實(shí)驗誤差為前提，選擇合適的用具。
3.2查閱文獻
學(xué)生根據既定的實(shí)驗題目，查閱教材及相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，登錄學(xué)校網(wǎng)站查閱中文期刊全文數據庫等相關(guān)的資料和文獻。在文獻的查閱中應多角度多方位的了解，保證查閱文獻的'新穎性，注意閱讀外文文獻，從中洞察國際上新的研究動(dòng)向，了解新的實(shí)驗方法并借鑒；在文獻檢索中，要求學(xué)生注意檢索的方法，提高檢索效率，確保不漏掉有價(jià)值的文獻。關(guān)鍵性的文獻對實(shí)驗幫助很大，學(xué)生可從中借鑒先進(jìn)的方法和技術(shù)，以利于下一步方案設計和實(shí)施。
3.3設計實(shí)驗方案
此階段要求學(xué)生對查閱的文獻資料進(jìn)行歸納總結，確定最佳方案。在此過(guò)程中學(xué)生要從實(shí)驗原理、目的、操作方法步驟、實(shí)驗材料、所需儀器、用具及數量、藥品及用量、預期結果、注意事項等做詳細計劃，并將過(guò)程以書(shū)面形式交于老師，共同研究探討其可行性并及時(shí)修正。教師應鼓勵學(xué)生在設計中大膽思考、不要局限于固定的思維模式，大膽創(chuàng )新。
3.4設計性實(shí)驗的實(shí)施
學(xué)生根據自己提出的實(shí)驗方案，準備實(shí)驗用具、配制藥品和調試儀器、熟悉操作過(guò)程，進(jìn)行預實(shí)驗，在準備和預實(shí)驗過(guò)程中遇到的反�，F象和問(wèn)題，由學(xué)生自己思考，自行解決，并不斷地修改和完善設計方案。在實(shí)驗中教師只起指導的作用，一般不直接回答和解決學(xué)生的問(wèn)題。設計方案的實(shí)施過(guò)程是學(xué)生把理論和實(shí)踐結合進(jìn)一步創(chuàng )新的過(guò)程，遇到的問(wèn)題要分析、思考、判斷，反復實(shí)踐才能解決，這使學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng )新能力有了很大幅度的提高。
3.5實(shí)驗方法、過(guò)程和結果的總結與討論
實(shí)驗完成后，組織學(xué)生對實(shí)驗方法、實(shí)驗過(guò)程中出現的主要問(wèn)題及實(shí)驗結果進(jìn)行討論、交流和總結。對于較先進(jìn)及取得理想實(shí)驗結果的方法，請相關(guān)設計人進(jìn)行講解，分享其設計心得，操作技巧加以推崇，以增強其創(chuàng )新自豪感；對于實(shí)驗過(guò)程中出現的問(wèn)題，找出癥結所在，以便以后加以改進(jìn)。通過(guò)對實(shí)驗的總結，加深學(xué)生對實(shí)驗的認識，提高學(xué)生的創(chuàng )新思維和能力。同時(shí)教師對主動(dòng)嘗試有難度題目的、有創(chuàng )新設計和新思路的、遇到問(wèn)題能積極動(dòng)腦想辦法解決的同學(xué)給與鼓勵和表?yè)P，激發(fā)其進(jìn)一步創(chuàng )新的積極性。
3.6撰寫(xiě)實(shí)驗論文
實(shí)驗論文的撰寫(xiě)是學(xué)生對整個(gè)實(shí)驗的書(shū)面總結及梳理。這一階段學(xué)生已完成了實(shí)驗操作過(guò)程，有了相應的結果，通過(guò)整理數據，分析結果，總結實(shí)驗過(guò)程，討論影響實(shí)驗的關(guān)鍵因素，在教師的指導下，按照科研論文的基本格式，撰寫(xiě)實(shí)驗論文。通過(guò)論文的撰寫(xiě)，使學(xué)生對實(shí)驗進(jìn)一步思索，使其對實(shí)驗有一個(gè)從“理論—實(shí)踐—理論”的質(zhì)的升華，激發(fā)更深層次的創(chuàng )新思維。同時(shí)寫(xiě)論文的過(guò)程也使他們基本掌握實(shí)驗型論文的寫(xiě)作模式，為本科畢業(yè)論文和畢業(yè)設計做準備，而且在導師的指導下能獨立開(kāi)展科學(xué)研究。其中質(zhì)量較高的論文，可向相關(guān)期刊投稿，這一活動(dòng)可以更好的培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。
4設計性實(shí)驗對創(chuàng )新能力培養的建議
4．1注重實(shí)驗基礎知識和實(shí)驗技能的掌握
創(chuàng )新能力的培養不能盲目進(jìn)行。能力的培養是知識的積淀與轉化、是知識的升華和運用。沒(méi)有知識的積累就談不上能力，沒(méi)有基礎就談不上提高。因而在學(xué)生進(jìn)行設計性實(shí)驗時(shí)，一定不要打下牢固的基礎知識后在開(kāi)展。
4.2注重學(xué)生全面培養
培養學(xué)生科技創(chuàng )新能力，決不只是依靠多開(kāi)一些設計性實(shí)驗來(lái)完成的過(guò)程，它是是一個(gè)系統的工程，一個(gè)教學(xué)理念轉變的工程，是長(cháng)期形成的過(guò)程，因而必須把培養學(xué)生創(chuàng )新能力融入到所有實(shí)驗過(guò)程中，讓每一個(gè)實(shí)驗能在培養學(xué)生創(chuàng )新能力中發(fā)光，提高每一個(gè)實(shí)驗在創(chuàng )新能力培養中的效能。每一個(gè)實(shí)驗項目不是一成不變的，從中找出可探討的內容，從而提高了每一個(gè)實(shí)驗的價(jià)值效益。
5結束語(yǔ)
設計性實(shí)驗是較高層次的實(shí)驗教學(xué)，是以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。整個(gè)實(shí)驗過(guò)程中強化了學(xué)生的自主探索的學(xué)習能力，使學(xué)生在綜合運用所學(xué)知識的基礎上進(jìn)行大膽創(chuàng )新，重在訓練思維、提高科技創(chuàng )新能力，是一種有利于學(xué)生全面發(fā)展，適應時(shí)代要求的教學(xué)形式，同時(shí)設計性實(shí)驗對教師的素質(zhì)和能力也提出了更高的要求，同時(shí)學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程的創(chuàng )新思維和想法對教師以后的工作有很大的啟發(fā)和幫助，是一種教學(xué)相長(cháng)的良好方式。因此設計性實(shí)驗值得推廣和應用。
作者：孫海燕 單位：河南科技學(xué)院
科技的論文9
摘要：物理是源自于生活的科學(xué)，它是祖先對于現實(shí)生活中現象總結的一種高度凝練，而物理上升到一定高度則會(huì )對人類(lèi)的生活產(chǎn)生影響，物理與生活一直處于一種往復循環(huán)，互相影響的狀況。本文主要從各種發(fā)明的不同層面詮釋物理對人類(lèi)生活的不同影響
關(guān)鍵詞：物理；力學(xué)；熱學(xué)；電學(xué)；光學(xué)
從人類(lèi)的起源開(kāi)始，物理就一直伴隨著(zhù)我們的生活，人類(lèi)利用周?chē)沫h(huán)境為自己制造生機，無(wú)意間發(fā)現了鉆木取火的原理，火的制取和火種的保存是人類(lèi)生命興旺的源頭，火讓人類(lèi)的食物更加美味更加健康，使他們居住的環(huán)境更加溫暖，更有助于驅逐兇猛的野獸，火種的保留使得他們每到一處都可以使用火，雖然他們并不知道摩擦生熱，能夠燃燒的物體溫度一旦達到著(zhù)火點(diǎn)就會(huì )燃燒的物理原理，但是卻還是有意無(wú)意地利用了這些物理原理為自己創(chuàng )造一線(xiàn)生機，沒(méi)有火，就不會(huì )有生生不息的文明。所以是這些物理原理為人類(lèi)的興旺做出了巨大的貢獻，雖然此時(shí)的人類(lèi)無(wú)法控制物理科技，但是能正確地使用這些物理科技為自己創(chuàng )造更好的生活。
物體如果密度小于水，就會(huì )漂浮在水面上，此時(shí)的物體會(huì )受到浮力，人類(lèi)最初并不知道物體會(huì )受到浮力，但是卻能利用木頭可以漂浮在水中的特性，造出了木船，木船對于人類(lèi)也是一個(gè)偉大的發(fā)明，雖然人類(lèi)不知道它能承載多少重量，但是卻能利用它來(lái)往于其他的陸地，并且打撈一些魚(yú)類(lèi)，通過(guò)船的發(fā)明，人類(lèi)豐富了自己的食物系統，并且能與其他的陸地加強溝通，進(jìn)行來(lái)往貿易，使得人類(lèi)初步展露出了社會(huì )的模型。而后，偉大的物理學(xué)家阿基米德，正苦苦求索如何測定王冠的體積，在沐浴的時(shí)候水從木桶中溢出，卻使他靈光一現，發(fā)現了浮力定律，以后的科學(xué)家循著(zhù)他的思路一路探尋，終于發(fā)現了流體力學(xué)的奧秘，他們可以對水中的.船只進(jìn)行受力分析，得到船能承載多大的重量，更進(jìn)一步改造了這一工具，使得人類(lèi)的海上航行技術(shù)突飛猛進(jìn)，也為人類(lèi)文明的推進(jìn)做了巨大的貢獻，鄭和出海南洋，使得中國國威得以彰顯，哥倫布發(fā)現新大陸，開(kāi)拓了人類(lèi)的視野，使得世界的全貌得以重現，麥哲倫環(huán)球航行，證明了地球是圓的，揭開(kāi)了人類(lèi)心中對于地球的一層疑云。如果沒(méi)有船，可能人類(lèi)對地球的認識還是天圓地方，美洲則會(huì )屏蔽在人類(lèi)的視野中，可能各個(gè)國家也會(huì )老死不相往來(lái)，人類(lèi)有如此的繁榮興旺，與物理科技是分不開(kāi)的。
一個(gè)鐵球與一根羽毛從同一高度落下，自然是鐵球先落地，然而伽利略卻毅然決然地否認了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，于是一個(gè)歷史性的時(shí)刻被永久地記在了史冊，伽利略從比薩斜塔拿出了兩個(gè)質(zhì)量不同的鐵球，同時(shí)下落，兩個(gè)鐵球幾乎同時(shí)落地。而他又利用了歸繆法成功推翻了物體下落速度與質(zhì)量有關(guān)的觀(guān)點(diǎn)：一根羽毛和鐵球相連，落下地面，正常來(lái)說(shuō)羽毛比鐵球速度慢，會(huì )拉低整體的速度，但是兩個(gè)拴住一起重量增加，按照之前的理論應該速度加快，因此，原結論被推翻，物體下落速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)。此舉無(wú)疑將人類(lèi)對于物理的認識提升了一個(gè)境界，從原本的單純觀(guān)察日常生活中的現象，升華到以理論為依據進(jìn)行拓展，伽利略創(chuàng )造的運動(dòng)學(xué)，更是將兩種日常生活中的現象，力和運動(dòng)聯(lián)系在了一起，人類(lèi)對于物理的理解不再膚淺，而且漸漸深入。
1946年2月15日，世界上第一臺通用電子數字計算機“埃尼阿克”（ENIAC）宣告研制成功�！鞍Ｄ岚⒖恕惫彩褂昧�18000個(gè)電子管，另加1500個(gè)繼電器以及其它器件，其總體積約90立方米，重達30噸，占地170平方米，需要用一間30多米長(cháng)的大房間才能存放，是個(gè)地地道道的龐然大物。當時(shí)的計算機只是為了計算一些繁瑣的，計算量較大的科學(xué)實(shí)驗數據，但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究與改良，變成了集成電路式計算機，投入了數據流，通訊技術(shù)，人工智能和模式識別，辦公室自動(dòng)化，計算機也不再是那個(gè)笨重的機器，甚至于變成了能拿在手中的小型筆記本，現在的計算機早已進(jìn)入人們的生活，成為了人們娛樂(lè )工作生活的必需品，它徹底改變了人類(lèi)的生活，解放了他們的雙手與思想，使得整個(gè)世界徹底聯(lián)通。而電視，手機等的出現也使人類(lèi)的生活大為精彩，不再閉塞。一個(gè)惡霸不再敢橫行鄉里，因為有互聯(lián)網(wǎng)和電視的監督，一旦做了違法的事，必定會(huì )盡人皆知，網(wǎng)上和電視也會(huì )把最新的實(shí)事發(fā)布，并且傳播正能量，豐富人們的生活�；ヂ�(lián)網(wǎng)的普及讓人與人之間的信息交流更加頻繁�；ヂ�(lián)網(wǎng)上WWW網(wǎng)站眾多，比之傳統媒體，能快速提供信息。但互聯(lián)網(wǎng)只是一個(gè)平臺，還需要科技創(chuàng )新。眾多的基于互聯(lián)網(wǎng)新產(chǎn)品的出現帶給人們全新體驗。微信、QQ改變了人與人之間的交流方式，素不相識、從未謀面的人也能成為好友。微博的出現更是帶來(lái)了媒體的新變革，通過(guò)微博，即使是普通人也可以快速發(fā)送信息，并被世界范圍內的他人獲取。中國境內最大的微博平臺是新浪微博。
然而，物理科技為我們帶來(lái)的未必都是好的影響，凡事有利必有弊�；痣m然可以烤熟食物，可以取暖，但是也有人用火來(lái)作為攻伐的利器，排除異己，荼毒生靈，殘害同胞，船雖然可以承載人漂洋過(guò)海，來(lái)往貿易，但是也有人在船上裝載，征伐其他國家，通過(guò)武力使得對方屈服。蒸汽機雖然推動(dòng)人類(lèi)工業(yè)革命的進(jìn)展，但是卻會(huì )產(chǎn)生大量的污染，使得環(huán)境破壞，并且消耗大量的煤炭資源與人力物力。電的使用為人類(lèi)帶來(lái)了便利，但是也會(huì )有很多人使用電不善，導致事故傷亡，計算機雖然讓人類(lèi)跨入了信息化社會(huì )，但是電腦的出現，也讓一些新興的職業(yè)――黑客悄悄進(jìn)入其他人的電腦，竊取別人的資料，使用電腦病毒侵染別人的電腦，甚至于涉及到國家安全。手機雖然使通訊變得便捷，但是卻讓人與人面對面的交流顯得淡薄，每個(gè)人的手機號碼仿佛成為了他們每人的囚犯編號，每個(gè)人都活在自己的世界里，電視機雖然豐富了人類(lèi)的娛樂(lè )生活，但是卻讓人容易迷失自我，沉浸在電視劇里的世界無(wú)法自拔，卻忘記了現實(shí)的生活。這一切，其實(shí)都是源于人類(lèi)心理的貪婪，惰性，欲望，等一切的惡性心理。但是如果能克制住這些心理，好好地利用物理科技，必定會(huì )使人類(lèi)的生活大放異彩。
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科技的論文10
一、采取“博采眾長(cháng)、以我為主”的技木路線(xiàn)
在20xx年前，從日、法、德等高鐵技術(shù)原創(chuàng )國引進(jìn)先進(jìn)設備的有西班牙、韓國及中國臺灣地區.在這3個(gè)國家（地區）中有經(jīng)驗也有教訓.汲取境外高鐵技術(shù)先進(jìn)的有益經(jīng)驗及教訓，中國制定了“博采眾長(cháng)、以我為主、融合提煉、自成一家”的方針，并走出了一條新穎獨特的技術(shù)創(chuàng )新之路.20xx年中國引進(jìn)高鐵技術(shù)是全方位、全產(chǎn)業(yè)鏈的引進(jìn).國外技術(shù)與國內企業(yè)聯(lián)合設計生產(chǎn)的中國高鐵列車(chē)統一命名為“和諧號”，并冠以英文標志“CRH”（中國鐵路高速）.例如，CRH1型及CRH2型是中車(chē)四方公司與加拿大龐巴迪、日崎重工公司合作研制的；CRH3型是中車(chē)唐山廠(chǎng)、中車(chē)長(cháng)春客車(chē)廠(chǎng)與德國西門(mén)子合作研制的；CRH5型是中車(chē)長(cháng)春客車(chē)廠(chǎng)與法國阿爾斯通公司合作研制的.引進(jìn)后聯(lián)合生產(chǎn)的動(dòng)車(chē)組共有上述4種技術(shù)平臺、15種車(chē)型號，設計速度等級為250～350公里/小時(shí).20l0年，在融合提煉國外技術(shù)的基礎上，根據中國的客運量需求，對主要技術(shù)，如交流傳動(dòng)系統、轉向架、鋁合金車(chē)體、制動(dòng)系統、頭車(chē)形狀等進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng )新.分別由原南車(chē)、北車(chē)集團自主研制成功了CRH380新車(chē)型，其最高運營(yíng)時(shí)速可達380公里/小時(shí)；繼而時(shí)速350公里/小時(shí)的中國標準動(dòng)車(chē)組研制成功，實(shí)現了自主化、標準化，如今已開(kāi)始投入運營(yíng).
二、正確決策，制度創(chuàng )新
在中國引進(jìn)高鐵列車(chē)的過(guò)程中，堅持“以我為主”，作出了一系列影響深遠的決策和制度創(chuàng )新.首先，中國高鐵只引進(jìn)“動(dòng)力分散方式”的高速列車(chē).動(dòng)力集中式與動(dòng)力分散式高速列車(chē)的區別在于前者僅靠車(chē)頭（機車(chē)）牽引，而后者是由帶動(dòng)力的動(dòng)車(chē)及不帶動(dòng)力的拖車(chē)組成的“動(dòng)車(chē)組”.動(dòng)力集中式其動(dòng)力裝置少，車(chē)輛維護工作量少，價(jià)格相對低廉，但這一優(yōu)點(diǎn)隨著(zhù)傳動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步，即采用直流電機牽引轉變?yōu)榻涣麟姍C牽引后，其維修工作量徒增，其優(yōu)勢不再那么明顯.另一優(yōu)點(diǎn)是僅有一臺機車(chē)導致客車(chē)車(chē)廂內引起的振動(dòng)和噪聲少，乘客感覺(jué)舒適.但是動(dòng)力集中式的缺點(diǎn)是機車(chē)軸重大，機車(chē)下部車(chē)軸要承擔更大重量，運行時(shí)對軌道沖擊力大，要求軌道具有更大的強度和剛度，提高了鐵路建設成本.動(dòng)力分散式的優(yōu)點(diǎn)有三項：一是軸重比動(dòng)力集中式小而且分布均勻，由此可以降低對軌道的要求，還可以增加載客量.如法國的.TGV及德國的ICE高速列車(chē)采用的動(dòng)力集中式軸重分別為17噸及19.5噸，而日本300系列高速列車(chē)采用動(dòng)力分散式的軸重僅為11.4噸.動(dòng)力分散式第二項優(yōu)點(diǎn)是可以采取再生制動(dòng)，即分散在多輛車(chē)下的電動(dòng)機制動(dòng)時(shí)可以作為發(fā)電機使用，其產(chǎn)生的電能可送回電網(wǎng)，不僅節能，而且可以減少機械制動(dòng)裝置的使用頻率（當車(chē)速至50公里/小時(shí)以下時(shí)才起用機械制功裝置），使機械部件的磨耗大為減少.動(dòng)力分散式第三項優(yōu)點(diǎn)是，動(dòng)車(chē)組編組比較靈活，在終點(diǎn)站也不需調援火車(chē)頭的方向.因此，在20xx年第一輪高鐵招標時(shí)明確告示，中國只接受動(dòng)力分散式的高速列車(chē)，即高速動(dòng)車(chē)組.實(shí)踐證明這一決策是正確的，具有預見(jiàn)性，因為德國ICE、法國TGv的最新車(chē)型也都采用了動(dòng)力分散式.其次，中國高鐵引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，堅持“以市場(chǎng)換技術(shù)”的方針，規定外國企業(yè)必須與中國企業(yè)聯(lián)合投標.
我國將所有引進(jìn)的高鐵列車(chē)與國內企業(yè)聯(lián)合設計生產(chǎn)作為基本技術(shù)路線(xiàn)，以加快高鐵先進(jìn)技術(shù)裝備國產(chǎn)化進(jìn)程.例如，在20xx年8月進(jìn)行的第一輪高鐵列車(chē)引進(jìn)招標中，按訂購合同獲訂單的國外公司需把有關(guān)的關(guān)鍵技術(shù)轉讓給中國公司.阿爾斯通是中標廠(chǎng)商之一，獲得了60組高速列車(chē)的訂單.該年10月10曰，鐵道部與阿爾斯通正式簽訂總值6.2億歐元的合同.根據合同，阿爾斯通將7項關(guān)鍵技術(shù)轉移給中國，其中3組列車(chē)在意大利工廠(chǎng)組裝，并完整付運到中國；6組以散件形式付運，由中方負責組裝；其余51組通過(guò)法國的技術(shù)轉讓?zhuān)砷L(cháng)春客車(chē)股份公司制造.還有一條成功經(jīng)驗是，引進(jìn)高鐵技術(shù)與消化吸收再創(chuàng )新以1比7的比例加大投入，用以技術(shù)創(chuàng )新，即花1元錢(qián)引進(jìn)技術(shù)，配套投入7元錢(qián)進(jìn)行自主創(chuàng )新.結合中國國情引進(jìn)的高鐵關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行再創(chuàng )新，并抓住最高運營(yíng)速度這一關(guān)健指標，從根本上規避了知識產(chǎn)權爭議.20xx年2月3日，農歷甲午年大年初四，正當全世界華人歡度春節之際，在美國時(shí)報廣場(chǎng)的廣告大熒屏上，一列中國制造的CRH380A高速列車(chē)疾駛而過(guò)，車(chē)廂內乘客喜形于色，站臺上一片歡騰.這是中國自主開(kāi)發(fā)的代表產(chǎn)品，其設計速度高達380公里/小時(shí)，當時(shí)已安全運營(yíng)350萬(wàn)公里.播出這一視頻的特殊意義在于向全世界宣告CRH380A的自主知識產(chǎn)權.
三、人才培養是引進(jìn)消化再創(chuàng )新的基礎
二十世紀九十年代，國家科委、鐵道部共列了300多項高鐵研究課題，培養和涌現了近千名技術(shù)骨干，造就了一個(gè)實(shí)力雄厚的人才庫.他們跟蹤世界高鐵先進(jìn)技術(shù)，開(kāi)展國產(chǎn)化研究，并通過(guò)對廣深準高速鐵路、秦沈客運專(zhuān)線(xiàn)以及既有線(xiàn)提速等實(shí)踐，積累了研制、設計高速列車(chē)的寶貴經(jīng)驗.例如，“中華之星”高速列車(chē)，其核心技術(shù)由我國自行研制，是跟蹤、參照西門(mén)子ICE1、ICE2等動(dòng)力集中型高速列車(chē)獨立研制而成的.20xx年11月27曰，“中華之星”高速列車(chē)試驗時(shí)曾達到321.5公里/小時(shí)的最高速度，造就了中國鐵路第一速.“中華之星”高速列車(chē)由株州機車(chē)車(chē)輛廠(chǎng)、大同機車(chē)車(chē)輛廠(chǎng)、四方機車(chē)車(chē)輛廠(chǎng)、長(cháng)春客車(chē)廠(chǎng)與西南交大共同研制.又如“先鋒號”高速列車(chē)是國內第一列動(dòng)力分散式列車(chē)，追蹤日本新干線(xiàn)300系列的技術(shù)，被當年國家計劃委員會(huì )列為第九個(gè)五年計劃中重點(diǎn)科技攻關(guān)項目.“先鋒號”高速列車(chē)由南京浦鎮車(chē)輛廠(chǎng)與同濟大學(xué)負責研制.“中華之星”、“先鋒號”的最大歷史功績(jì)在于為高鐵先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)消化吸收再創(chuàng )，培養、儲備了大批技術(shù)骨干人才.創(chuàng )新永遠在路上，優(yōu)質(zhì)人才永遠是創(chuàng )新的關(guān)鍵所在.
科技的論文11
摘要:信息科技是新的生產(chǎn)力和新的發(fā)展方向，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新和驅動(dòng)轉型。本文探索圍繞信息科技績(jì)效審計的針對信息系統審計，重點(diǎn)從信息系統建設、信息系統運行、信息系統外包三個(gè)方面探索信息系統績(jì)效審計。本文為信息化時(shí)代，高質(zhì)量、高效率、更加公平可持續發(fā)展提供了思路。
關(guān)鍵詞:信息科技；績(jì)效審計；信息系統
隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等信息通信基礎設施的快速發(fā)展，大數據、云計算和人工智能的應用不斷加深，我國兩化(工業(yè)化和信息化)融合快速推進(jìn)，信息科技成為未來(lái)主要的生產(chǎn)動(dòng)力。圍繞信息科技展開(kāi)的審計工作，也成為審計監督機制的重要審計領(lǐng)域，圍繞信息科技的審計工作可分為兩方面，第一方面是針對信息科技系統的審計，包含信息科技建設、運維、安全等相關(guān)情況，第二方面承載在信息系統上的業(yè)務(wù)審計，即審計信息化，包含大數據技術(shù)應用、審計方式創(chuàng )新、審計全覆蓋等。
1、研究概述
十三五國家信息化規劃的出臺，指出信息化代表新的生產(chǎn)力和新的發(fā)展方向，已經(jīng)成為引領(lǐng)創(chuàng )新和驅動(dòng)轉型的先導力量。各行業(yè)領(lǐng)域以十三五規劃為契機，紛紛規劃行業(yè)的信息化建設，如金融業(yè)規劃的《中國金融業(yè)信息科技“十三五”發(fā)展規劃》，明確提出完善金融信息基礎設施，健全網(wǎng)絡(luò )安全體系，推動(dòng)新技術(shù)應用，深化金融標準化戰略，優(yōu)化信息技術(shù)治理體系等。十三五國家審計規劃指出加大信息化建設項目審計和大數據技術(shù)的審計應用，始終把績(jì)效理念貫穿審計的始終，實(shí)現更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續的發(fā)展。近些年關(guān)于審計信息化建設的研究較為熱點(diǎn)，主要集中在大數據審計、審計信息系統建設和審計信息化。美國注冊會(huì )計師協(xié)會(huì )會(huì )刊《會(huì )計視野》20xx年第二期出版大數據專(zhuān)刊，如大數據對審計判斷與決策影響，美國《審計實(shí)踐與理論》期刊討論審計大數據分析�！督鹑陔娮踊�20xx年第八期出版信息科技“三道防線(xiàn)”專(zhuān)題，“三道防線(xiàn)”承擔信息科技風(fēng)險管理，是現代銀行全面風(fēng)險管理戰略的核心，是一個(gè)整體即相互獨立、制約、又相互促進(jìn)，其中內部審計部門(mén)是第三道防線(xiàn)。針對科技風(fēng)險的防范，審計部門(mén)建立規范IT審計機制、創(chuàng )新審計方法、構建審計平臺、鍛煉審計隊伍�；诖髷祿夹g(shù)研究構建信息科技審計監督體系�；谀壳按笠幠Ｐ畔⒒到y建設與投入使用，以及審計對象信息化的特點(diǎn)，本文圍繞信息科技探索信息系統的績(jì)效審計。
2、信息系統的績(jì)效審計
2．1信息系統建設審計
我國相繼出臺兩化(工業(yè)化與信息化)融合、促進(jìn)人工智能、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)發(fā)展等一系列規劃，促使我國信息系統資金投入和建設步入快車(chē)道。信息系統建設的除了審計資金使用和流程合規性審計，還應關(guān)注信息系統建設的必要性。信息系統不是建設越多越好，也不是與信息科技相關(guān)的項目就有建設的必要性。審計信息系統建設的必要性，主要從現有的信息系統規模與功能出發(fā)，立足建設項目作用，防止項目建設的重復性，以及項目建設與目前信息系統是否很好地交互性，防止增加不必要的后期運維成本。信息科技發(fā)展與更新迭代日新月異，信息系統的建設審計應考慮未來(lái)技術(shù)發(fā)展，避免信息系統建設完成因技術(shù)因素使用壽命過(guò)短，甚至淘汰。
2．2信息系統運行審計
信息系統的運行包含連續性和安全性?xún)蓚�(gè)重要指標。信息系統運行審計應重視非現場(chǎng)審計，非現場(chǎng)審計的主要矛盾是審計人員對非現場(chǎng)審計的期待與初級的現狀。系統的連續性審計除了關(guān)注系統的連續性指標和科技人員的運維等常規性審計，還應關(guān)注系統出現故障的原因，以及影響系統運行連續性的風(fēng)險，科技人員是否進(jìn)行相應的分析，是否擬定相應的對策。系統安全性審計包含系統本身和數據安全兩個(gè)方面，維護系統與數據的安全，是科技人員工作主要任務(wù)，也是績(jì)效考核的`主要指標。關(guān)于安全性審計，應杜絕安全泄露事件發(fā)生，發(fā)現安全隱患，充分發(fā)揮好監督審計作用。審計人員利用信息與網(wǎng)絡(luò )安全知識，保證網(wǎng)絡(luò )、信息系統和信息內容的安全手段，進(jìn)行試探性與檢測性相結合方式進(jìn)行審計，確保系統與數據的安全。
2．3信息系統外包審計
信息系統外包審計關(guān)注日常運維和專(zhuān)項升級服務(wù)，其中日常運維審計涉及操作權限、運維規范、日常檢修、問(wèn)題處理、安全風(fēng)險等因素，專(zhuān)項升級審計即針對信息系統后期必要的升級和擴容審計，主要涉及升級部分對現有系統影響、科技人員是否做出風(fēng)險分析與評估等。日常運維的績(jì)效審計以人員為因素、系統安全為考核目標，深入審計系統日常的檢驗操作、運維人員的專(zhuān)業(yè)水平、系統日志以及安全風(fēng)險，促使外包人員的考核正規化和標準化，杜絕滋生日常運維大意應付，系統出現不必要的風(fēng)險。美國信息系統審計項目時(shí)間長(cháng)和方面廣，也驗證信息系統審計涉及的廣與深。針對系統外包升級和擴容的績(jì)效審計，應考慮兩個(gè)方面的因素，與系統建設時(shí)期規劃作比較，是否存在系統拆分建設、套取建設資金;與未來(lái)信息科技建設戰略規劃作對比，是否符合業(yè)務(wù)需求、戰略規劃。
3、結語(yǔ)
圍繞信息科技開(kāi)展績(jì)效審計，完善審計的范圍與作用，促使盡責廉潔履職，高效高質(zhì)完成本職工作，規范業(yè)務(wù)種類(lèi)與流程，參與戰略規劃。更好地完成信息系統的深入審計以及基于信息系統的業(yè)務(wù)審計，需要審計人員具備信息科技專(zhuān)業(yè)知識、審計方式不斷創(chuàng )新、審計制度完善、搭建信息化審計平臺。審計具有監督和服務(wù)職能，根據審計對象發(fā)生變化，不斷調整審計的方式與制度，加大人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，打造一支專(zhuān)業(yè)審計人才、適應業(yè)務(wù)發(fā)展，下一步研究基于基于信息科技的業(yè)務(wù)績(jì)效審計。
科技的論文12
同學(xué)們看了我這篇作文的題目一定會(huì )說(shuō)：“雞蛋怎么能捏呢？”誰(shuí)都知道雞蛋薄薄的殼，一碰就破�！捌鋵�(shí)呀，這里面還有個(gè)科學(xué)道理呢！不信的話(huà)你就往下面看吧！
那是爸爸帶我到成才書(shū)店里買(mǎi)的《世界奇妙》。我一回家就忙著(zhù)看，突然我看到一個(gè)有趣的故事，上面說(shuō)：“一個(gè)大力士能把磚塊打碎�？捎袀�(gè)人叫他把雞蛋捏破，可大力士怎么也捏不破。我看了半信半疑，決定找個(gè)機會(huì )試驗一下。
機會(huì )終于來(lái)了，一天爸爸買(mǎi)回一袋雞蛋，我便向媽媽請求要一個(gè)雞蛋做一次小實(shí)驗。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，媽媽終于同意了。
我先拿來(lái)一個(gè)碗，為的是防止捏時(shí)被捏碎了，那些蛋黃撒一地。接著(zhù)我把雞蛋放在手里抓住，這時(shí)，我的心“砰砰”直跳，手里全是汗。雞蛋破碎的一幕仿佛出現在我的眼前，為了弄清楚雞蛋能不能捏碎，我雙眼一閉，手用力一捏，然后等待雞蛋破裂的聲音響起。但令我吃驚的'是，我睜開(kāi)眼睛時(shí)，雞蛋竟沒(méi)破，可我還是有些懷疑，準備再做一次實(shí)驗。
我又把雞蛋放在手上（這回我用的是兩只手），然后咬起牙，睜大眼睛，使出全身的力量去捏雞蛋�？晌冶M管使出九牛二虎之力，可那只雞蛋還是安然無(wú)恙。這真讓我又煩惱又驚奇，我只得去問(wèn)爸爸。
爸爸聽(tīng)了我的話(huà)后，笑著(zhù)說(shuō)：“這其實(shí)是一個(gè)科學(xué)原理。雞蛋雖然很薄，但它是一個(gè)橢圓形的，當你去捏它4，它就把你使出的力量全部均勻地分布在雞蛋各個(gè)地方，所以它能承受很大的力量。一些薄殼形建筑物就是運用這個(gè)原理建成的呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我真的相信了書(shū)上的故事了。
啊，世界真奇妙。
小學(xué)生科技小論文篇科技無(wú)處不在，科技使我們感到無(wú)比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻。
20世紀的發(fā)明與創(chuàng )造給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈：天衣無(wú)縫；洗衣機：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹(shù)長(cháng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調：這里四季如春；磁縣浮列車(chē)：會(huì )“飛”的列車(chē)；霓虹燈：不夜的明珠……
��！現在的科技真發(fā)達呢！就連我們的學(xué)校也是存在著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的科技。
在一節課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗中，偶然讓通電的導線(xiàn)靠近指南針，發(fā)現了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現，為人類(lèi)大規模利用電能打開(kāi)了大門(mén)�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗。我們先準備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導線(xiàn)，然后拉直導線(xiàn)，在導線(xiàn)的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著(zhù)把導線(xiàn)兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著(zhù)我們將導線(xiàn)靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀(guān)察到導線(xiàn)剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉個(gè)不停，斷開(kāi)電流后，指南針又仿佛就是剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著(zhù)文明，科技創(chuàng )造了未來(lái)，而未來(lái)在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無(wú)窮的創(chuàng )造力將我們居住的世界變得更美麗！
科技的論文13
1.寫(xiě)作方法
(1)先打點(diǎn)基礎
寫(xiě)作前有先具備某種程度的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識之必要，要多學(xué)點(diǎn)知識為研究和寫(xiě)作打下一定的基礎，真正從事研究和論文寫(xiě)作，那還需要根據研究方向和論文的題目，注意該領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和技術(shù)信息工作，學(xué)習中注意收集有關(guān)資料，原始資料固不可缺，二手資料對于研究和寫(xiě)作也有參考價(jià)值和啟發(fā)作用。
基礎性的知識和非基礎性的知識，其間并沒(méi)有什么固定的界限區別只是相對的，對于基礎性的知識重在熟透，對于非基礎性的知識重在廣博。
勤能補拙，但勤奮也得有點(diǎn)講究 ，一個(gè)勤奮讀書(shū)的人有條件買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)后急閱，不必全讀的書(shū)，看前言后語(yǔ)，扼要翻閱知其大略就行了。一個(gè)人的知識面比較廣，這對于搞研究，寫(xiě)論文的確是一個(gè)很好的條件，凡遇到自己專(zhuān)業(yè)知識方面有所不知的地方，也該隨即查閱資料，記入卡片或筆記，久而久之，也會(huì )集腋成裘，起到擴大知識面的效果。打點(diǎn)基礎并不意味著(zhù)在打基礎以前就不能寫(xiě)論文，基礎有寬有窄、有深有淺，這本來(lái)就很難定得太死;而且基礎也可以在論文寫(xiě)作的實(shí)踐中逐漸加寬加固，兩者有互相促進(jìn)的作用。因此，贊成青年人可以早點(diǎn)寫(xiě)東西，但總的說(shuō)來(lái)，還是應該先多花時(shí)間和精力讀點(diǎn)基本的東西，掌握點(diǎn)基本的史料，然后再從事論文的寫(xiě)作，這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才比較厚實(shí)些，有份量些，等到年紀大了，自己感到基礎不夠，這時(shí)再想補基礎課也就比較困難了。
(2)要善于選題善于概括和分析
寫(xiě)論文如何避免一般化，是一個(gè)很重要的問(wèn)題，初學(xué)寫(xiě)作者往往文字倒也流暢條理也很清楚，就是內容一般，既沒(méi)有提出什么新論點(diǎn)，也沒(méi)有提供一點(diǎn)新材料，其主要原因是不了解關(guān)、狀況，不懂行情。
搞研究，寫(xiě)論文總要在已有的研究成果的基礎上增添一點(diǎn)新內容。所謂新，不是非有驚人的東西，更不是故意標新立異，研究論文要有自己一得之見(jiàn)，再不然能提供一點(diǎn)一般人所不知道的有用的材料，也同樣可以算作是為研究添了一磚一瓦。
要經(jīng)常注意已有的研究狀況，那些方面問(wèn)題的研究，便于解決另一較大的問(wèn)題，那些問(wèn)題一時(shí)解決不了，通過(guò)研究提供一點(diǎn)啟發(fā)，能提出像樣的問(wèn)題，不是件容易的事，對決定一篇論著(zhù)的內容和價(jià)值來(lái)說(shuō)，卻是一件很重要的事。
選題過(guò)程中，當然要翻閱大量資料，醞釀題目的中心內容，等到題目大體上選定以后，就要踏實(shí)的做資料工作，一般是以題目為中心，分很多小問(wèn)題，按問(wèn)題把資料搞成卡片或裝入紙袋或者夾書(shū)簽方式，可以多種多樣，各種方式自行選擇，重要的是對史料如何分析和概括。
通過(guò)比較豐富的資料，說(shuō)明科學(xué)發(fā)展中某一點(diǎn)有規律性的東西，這點(diǎn)有規律性的東西，就是一個(gè)中心論點(diǎn)，就是史料概括的結果。
對史料同的東西，而要同時(shí)進(jìn)行分析，探究其原因，這樣概括才有可能深刻。作研究、寫(xiě)論文，不是羅列事實(shí)，必須多進(jìn)行些追問(wèn)，為什么專(zhuān)家學(xué)者們都這樣看?他們這樣觀(guān)點(diǎn)的深處有什么更隱蔽的想法，驅使他們作如是觀(guān)點(diǎn)?這就要通觀(guān)他們的整個(gè)思想體系。
追問(wèn)，從本來(lái)有道理的想法出發(fā)，為什么會(huì )達到一個(gè)無(wú)道理的結論?這其間是怎樣失足的?失足的地方何在?在乎不理解。思維不僅是分析的，而且是綜合的，不僅能按照形式邏輯的思維規律進(jìn)行思維，而且能按照辨證思維的規律進(jìn)行思維。
作研究、寫(xiě)論文，要一層一層地多追問(wèn)幾個(gè)為什么?要把材料安放在對這些“為什么”的回答之中，把這些問(wèn)題的答案融化在材料之中，這樣才會(huì )使論點(diǎn)明確，步步深入理論性強，耐人尋味。
(3)廣集資料認真研究
凡是自己所能收集到的有關(guān)技術(shù)資料，應盡一切力量去收集，魯迅先生說(shuō)過(guò)“無(wú)論做什么事，如果繼續收集材料，積文十年總可成一學(xué)者”。一些專(zhuān)業(yè)性的書(shū)本身就包含著(zhù)各種資料，所以應該多讀書(shū)，即使屬于論著(zhù)性質(zhì)的書(shū)，也要多讀。書(shū)往往是研究問(wèn)題的入門(mén)，使人們看到研究的方法和途徑，至少給人們以思索的機會(huì )，書(shū)還誘人深入、迫人深入。
“君子學(xué)以聚之，問(wèn)以辨之”做學(xué)問(wèn)就是要“聚”要“辨”。聚就是集中材料，辨就是要分析研究。要從前后左右，正面反面，多搜集些資料，用實(shí)事求是的態(tài)度，進(jìn)行全面的分析、對照，然后才能達到真實(shí)的或者接近真實(shí)的結論。下結論時(shí)最好自己多設些疑難，多找點(diǎn)材料加以印證，倒不是說(shuō)引證的材料越多越好，更不是為了炫耀自己博學(xué)，寫(xiě)論文有必要的引證就夠了，從作者所用材料和所提出的論點(diǎn)，不論是正確的還是錯誤的都使人進(jìn)一步思考，也不得不進(jìn)一步思考材料的來(lái)源和論點(diǎn)的依據。
(4)具體方法八則
開(kāi)始寫(xiě)科技論文人們往往發(fā)生疑難，首先要認識到寫(xiě)科技論文是研究工作的重要組成部分，既總結研究成果，又綜合敘述研究過(guò)程。既能起促進(jìn)作用，又有啟導力量。既能鼓起人們向科學(xué)堡壘繼續進(jìn)攻的勇氣，又堅定人們刻苦鉆研必然成功的信心。
�、賹�(xiě)什么?是基本問(wèn)題，是選題問(wèn)題，也是研究工作告一段落后，摘取什么內容寫(xiě)科技論文的問(wèn)題。1)要看全部?jì)热�，那些重要、比較突出;2)要看當時(shí)客觀(guān)需要進(jìn)行選擇，盡量把有較大關(guān)系的內容寫(xiě)進(jìn)去。
�、谠鯓訉�(xiě)?要根據所用資料和所得結果，進(jìn)行恰當的論文寫(xiě)作。原則上是簡(jiǎn)明扼要，指出問(wèn)題，說(shuō)明問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，使讀者用很短的時(shí)間，得到一定收益。這就需要清晰地擺事實(shí)，扼要地講道理，把來(lái)龍去脈講清楚，而在提要和結論里把文中主要收獲提出來(lái)，這個(gè)收獲就是資料，如觀(guān)測數據，拍攝圖片，計算結果，儀表結構與靈敏度，數字與圖表，對于這些資料要深入思考，比較分析，善于運用。例：魏根涅爾從一般地圖上得到“大陸漂移學(xué)說(shuō)”這個(gè)有意義的結果，于是邊寫(xiě)作邊研究，又從許多方面的資料中找到了論證，證實(shí)他的看法，進(jìn)行了恰當的寫(xiě)作。
�、墼鯓硬季�?寫(xiě)論文要有計劃，有結構有了基本材料，主要內容怎樣布局，才能更清楚地，更細致地表達論文的內容，有的論文，布局簡(jiǎn)明，先提問(wèn)題，再擺事實(shí)，然后客觀(guān)地提出支配事實(shí)的可能因素，最后討論解答，作出結論。上述“大陸漂移學(xué)說(shuō)”布局非常簡(jiǎn)單，先簡(jiǎn)述“大陸漂移學(xué)說(shuō)”當時(shí)所處情況，接著(zhù)列出證據，然后總結，進(jìn)一步證實(shí)自己學(xué)說(shuō)的正確性。
�、苤攸c(diǎn)放在那里?這個(gè)問(wèn)題非常重要;因為有的科技論文“引經(jīng)據典”生動(dòng)活躍，文藝性很強，但經(jīng)過(guò)分析，實(shí)質(zhì)性的東西很少，既抓不住中心思想，更不知重點(diǎn)在那里。這種文章與其說(shuō)“學(xué)術(shù)論文”倒不如說(shuō)是“文藝作品”。與此相反，有的論文或科學(xué)書(shū)籍重點(diǎn)就非常突出，全部重點(diǎn)，可以用一句話(huà)來(lái)概括，把重點(diǎn)放在核心問(wèn)題上的寫(xiě)法是值得學(xué)習的。
�、菡f(shuō)明什么問(wèn)題或解決什么問(wèn)題?這是寫(xiě)科技論文的目的，沒(méi)有問(wèn)題寫(xiě)不出好論文，甚至寫(xiě)不出論文，所以發(fā)現問(wèn)題或擬定科技論文的題目，也是研究工作的一個(gè)環(huán)節。發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題并說(shuō)明的`意義，價(jià)值和重要性，這也是對科學(xué)的貢獻;當然重大貢獻，還是解決問(wèn)題或解答問(wèn)題，這里很容易引起疑問(wèn)，沒(méi)有問(wèn)題能不能進(jìn)行研究?當然能，不過(guò)第一步在生產(chǎn)實(shí)踐中，實(shí)際工作中，觀(guān)測中，實(shí)驗與試驗中，書(shū)本上雜志上和報刊上以及報告中與討論中發(fā)現問(wèn)題，然后邊思考、邊查閱、邊討論、邊構思，這樣不但有了問(wèn)題，而且可以解決問(wèn)題，寫(xiě)出有意義有價(jià)值的科技論文。
�、迣ο笫钦l(shuí)?寫(xiě)科技論文，也有服務(wù)對象問(wèn)題，或寫(xiě)給誰(shuí)看的問(wèn)題。寫(xiě)一般感興趣的內容，要面對廣大讀者，用深入淺出的文筆，寫(xiě)出內容重要而通俗易懂的科技論文，對比較生疏的內容，只有一部分人感興趣，那就要多引用文獻，多加解釋?zhuān)仁惯@一部分感到滿(mǎn)足，又使生疏的內容變?yōu)楸容^熟悉的東西。對專(zhuān)門(mén)的而又吸引廣大讀者注意的問(wèn)題與內容，更要
不厭其煩地列舉事實(shí)，詳細地說(shuō)明現象，深刻地分析鉆研，透徹地說(shuō)明問(wèn)題，爭取徹底解決問(wèn)題，使不同專(zhuān)業(yè)的讀者都有所收獲，有所前進(jìn)，有所提高，這樣照顧各方面讀者的寫(xiě)法，既起到普遍的提高作用，又起著(zhù)較大的普及作用。當然還要看什么內容，什么問(wèn)題。
�、呦Ｍ玫绞裁葱Ч�?趕超世界先進(jìn)水平為國增光，豐富人類(lèi)的知識寶庫。這些希望得到的效果，說(shuō)明容易，答問(wèn)簡(jiǎn)單。但在寫(xiě)科技論文的實(shí)踐中，那就十分艱巨，沒(méi)有像樣的內容寫(xiě)不出高水平的論文來(lái)。要知道在學(xué)術(shù)上說(shuō)一句前人(包括中國人和外國人)沒(méi)有說(shuō)過(guò)而十分正確的話(huà)，是不容易的;在學(xué)術(shù)論文里寫(xiě)出并發(fā)表一項重要成果，特別是突破性的、劃時(shí)代的重大成果，既不容易做到，更不容易被人接受，甚至遭到強烈反對。但是只要論點(diǎn)正確，有重大意義即使暫時(shí)被人反對，到頭來(lái)還是得到證實(shí)與承認，而且有卓越效果。學(xué)術(shù)界還有這樣的事，寫(xiě)出學(xué)術(shù)論文作了報告，經(jīng)過(guò)討論，有些人反對，但幾年后許多人模仿著(zhù)進(jìn)行研究工作，這不也是原工作預想不到的效果嗎?還有論文發(fā)表了，提出了正確的觀(guān)點(diǎn)，受到了幾個(gè)國家有關(guān)科學(xué)工作者的重視，但另一國家的有關(guān)學(xué)者提出另一個(gè)看法，代替了上述這個(gè)正確觀(guān)點(diǎn);然而經(jīng)長(cháng)期實(shí)踐特別是最新資料的檢驗，證實(shí)原來(lái)的觀(guān)點(diǎn)是正確的。本來(lái)學(xué)術(shù)在發(fā)展，在前進(jìn)，水平在提高，許多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)長(cháng)期爭鳴與實(shí)踐，人們的認識逐漸近于客觀(guān)真理;還要因為這樣而更加努力，爭取作出更大成績(jì)，得到更好效果。
�、嗖捎檬裁捶椒�?勤研究，慎發(fā)表，邊寫(xiě)作，邊學(xué)習;既虛心，又堅定;深思索，探真理;這些是科技論文的基本原則。
有的科技論文雖然有了思路，還要經(jīng)過(guò)一、兩年甚至幾年的查閱，思考，學(xué)習，提高，才寫(xiě)出來(lái)。當然也有的靈機一動(dòng)，很快寫(xiě)出一篇論文來(lái)，這是兩個(gè)極端而不是一般。一般要經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，如搜集，整理，查閱，試驗，計算，實(shí)踐等以后，得到了一些具體成果，在所得到成果的基礎上，再參考有關(guān)前人的研究成果，反復地用歸納，演繹，分析，綜合，同理(類(lèi)似)比較等方法，進(jìn)行討論，最后得到研究成績(jì)。這里有一個(gè)值得注意的問(wèn)題，應當著(zhù)重提出，根據同樣現象，也就是用同樣資料卻得出不同的結論，其主要是由于思想方法與工作方法不同而發(fā)生的。
實(shí)事求是的精神，唯物的觀(guān)點(diǎn)，辨證的方法，辛勤的勞動(dòng)，細心的觀(guān)察，精心的整理，耐心地寫(xiě)作，反復地思考是寫(xiě)作科技論文的必備條件。寫(xiě)中學(xué)，學(xué)中寫(xiě)，寫(xiě)了查，查了改，如此反復多次才拿出討論修改，這是寫(xiě)科技論文應有的過(guò)程，目的是要“千錘百煉”盡量提高論文水平。
2、寫(xiě)作步驟
(1)選題
撰寫(xiě)科技論文的第一步是選題后，再進(jìn)行專(zhuān)課題資料收集和試驗、測試、考查、調研等方面的研究，也有的在工作研究和收集資料過(guò)程中發(fā)現新課題。
選題就是選擇所要研究的課題，同選擇論文的題目有聯(lián)系，但不是一回事，課題是研究的目標，范圍和中心，它是各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域在理論和實(shí)踐中需要解決的各種問(wèn)題。
從實(shí)際出發(fā)，明確地提出一個(gè)對學(xué)科理論和生產(chǎn)實(shí)踐有重要價(jià)值，有深遠影響的問(wèn)題，是一個(gè)復雜而困難的工作。這不僅需要具有某一學(xué)科的較全面，深透的理論知識，而且需要有敏銳的觀(guān)察力和豐富的想象力，課題選擇得如何是研究工作成敗的關(guān)鍵。當然，也是能否寫(xiě)好科技論文的關(guān)鍵。
李四光：“專(zhuān)業(yè)是學(xué)科性的，專(zhuān)題是方向性”。與學(xué)科理論相結合，與生產(chǎn)實(shí)踐相結合是選題的第一個(gè)基本原則。
片面強調要解決生產(chǎn)實(shí)踐中的問(wèn)題，只顧眼前，不考慮學(xué)科理論的發(fā)展，把理論研究一律斥之為脫離實(shí)際是不對的;片面追求所謂研究水平，為理論而理論，為研究而研究，完全不考慮實(shí)際的需要，連間接的結合也不要，也是不對的。
必須具有先進(jìn)性，要求所選的課題是國內外還沒(méi)有人研究的問(wèn)題，如果是別人也在研究
的問(wèn)題那么研究的起點(diǎn)應放在與國內外同類(lèi)課題相當的水平上，不要重復別人已做出了成果的研究過(guò)程。
實(shí)事求是切實(shí)可行，選題要考慮客觀(guān)和主觀(guān)兩個(gè)方面的條件，客觀(guān)條件如資料、設備、原材料、資金、時(shí)間等;主觀(guān)條件如知識結構、個(gè)人精力、智力素質(zhì)、興趣愛(ài)好等。
一個(gè)科研課題，可以寫(xiě)成一篇論文，也可以寫(xiě)成幾篇論文，但論文題目的內涵與外延不能超過(guò)科研課題本身的內涵與外延。主題不等于科研課題，也不完全等同于論文的題目，在課題研究中主題一般就是課題研究的結論部分，在論文中主題就是該論文所提出的論點(diǎn)。
遺傳學(xué)家李汝祺：“科研應該是論文寫(xiě)作的前提，所以在談?wù)撐膶?xiě)作之前，人們一定要在別人指導或合作下，完成一些科學(xué)實(shí)驗并獲得了值得報導的成果”。
許多有意義有價(jià)值的課題，由于難度較大，要求較高，研究者可能一時(shí)難以取得進(jìn)展，甚至或者由于研究方法不當而造成失敗，在這種情況下寫(xiě)出的論文或總結仍然是有意義的，它至少能起著(zhù)為后人鋪路的作用。但是，由于某種原因的選擇了錯誤的課題，即使花再大的精力，論文表達再完善無(wú)缺，也是沒(méi)有價(jià)值的。大科學(xué)家牛頓就曾陷入到這個(gè)悲劇中去，他的才華和偉大的成就是舉世公認的，但是在晚年由于唯心主義世界觀(guān)等因素所決定，他轉入到“神學(xué)”的課題上，寫(xiě)了不少論證“上帝存在”的論文，正是這些毫無(wú)意義的課題使他虛度了半生。因此選題還要注意下面的問(wèn)題：
�、僖诓殚單墨I，搜集資料，實(shí)地考察的基礎上確定課題。避免重復研究，認真查文獻資料，有些題目還要作實(shí)地考察，看是否具備必要的研究條件，最后決定取舍。
�、跀U大知識面，注意從各種渠道獲得選題信息，由于各門(mén)學(xué)科是互相聯(lián)系，相互滲透的，要注意不斷擴大自己的知識面，對獲得有價(jià)值的選題很重要。
德國物理學(xué)家，德布瑞克運用物理學(xué)的知識和研究方法去研究生物學(xué)作出了重大貢獻。
�、圻x擇課題時(shí)，應該像滾雪球似的從一點(diǎn)出發(fā)沿著(zhù)一定方向不斷前進(jìn)，逐步擴大成果。
�、苄枰c可能，理論與實(shí)踐，都應當考慮到而不可偏廢，題目由小而大，由長(cháng)篇論文而專(zhuān)門(mén)著(zhù)作是合乎事物的發(fā)展規律的。如果能對一個(gè)具有理論價(jià)值的問(wèn)題，進(jìn)行深入細致的研究就有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
(2)收集資料
搞科學(xué)研究必須依據事實(shí)，寫(xiě)論文也不能沒(méi)有資料，一篇文章水平如何，固然要看是否有新的科學(xué)見(jiàn)解，文中引用的資料是否充分和可靠也至關(guān)重要，要寫(xiě)好論文，必須作系統的周密的調查，因此需要大量搜集資料，也稱(chēng)科技信息。其內容包括：事物發(fā)展過(guò)程中的事實(shí)，數據，理論，定義，定理，技術(shù)，方法，結論，效果，以及科學(xué)的構思，與假設成功的經(jīng)驗，與失敗的教訓等等。信息的來(lái)源有兩條途徑：
�、僮髡咧苯訁⒓由a(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，科學(xué)考察和社會(huì )調研所獲得的一手資料(原始資料)這是最重要的途徑，直接獲取的資料稱(chēng)為直接信息。
�、谕ㄟ^(guò)學(xué)術(shù)討論，學(xué)術(shù)交流，科技展覽和查閱文獻資料獲得他人從事生產(chǎn)實(shí)驗和科學(xué)研究的論述和記錄，稱(chēng)之為間接信息。
直接信息：在實(shí)踐、實(shí)驗和調查中獲得的實(shí)物，圖片，錄像、錄音、實(shí)驗記錄、觀(guān)察日記和札記等，實(shí)物是指與研究課題密切相關(guān)的原始資料，產(chǎn)品、標本等，它是說(shuō)明和論證觀(guān)點(diǎn)的最難辯的證據。在搜集直觀(guān)信息應注意。
深入實(shí)際、勇于探索，在科學(xué)史上有很多科學(xué)家為了直接觀(guān)察研究對象，獲得第一手資
料而獻出了生命，僅僅靠從圖書(shū)館得到的間接信息來(lái)搞科研是不夠的，科學(xué)研究工作要深入實(shí)際，要身臨一線(xiàn)，參加實(shí)際工作，動(dòng)手動(dòng)腦，得心應手地去解決許多復雜而且具體的問(wèn)題。直接信息收集的途徑，按科研對象不同，分實(shí)驗和考察。
實(shí)驗方法能夠強化研究對象，使其處于極端狀態(tài)，有利于揭示新的規律。
�、儆^(guān)察 要求實(shí)驗時(shí)全神貫注，留意實(shí)驗現象的全部細節并盡可能詳細記錄。
�、跍y量 實(shí)驗中采取的另一種方法是對現象進(jìn)行定量測量，它使實(shí)驗從單純觀(guān)察發(fā)生了質(zhì)的飛躍，定量測量得到的數據，被認為是發(fā)現自然規律的最主要，最含有本質(zhì)因素的信息。
自然界更深一層的定量規律的信息，包含在測量數據中為了獲取盡可能多的信息，實(shí)驗測量往往要重復進(jìn)行很多次，找出真值或有代表性的數據。
考察對研究對象在不施加任何的條件下進(jìn)行觀(guān)察的過(guò)程。與實(shí)驗不同，考察時(shí)對自然現象不加干預�？疾斓闹饕侄问怯^(guān)察，因此和實(shí)驗一樣，觀(guān)察不僅要細心周到地注意每一個(gè)細節變化，同時(shí)還要有目的地選好觀(guān)察點(diǎn)。
在考察中可能會(huì )遇到十分復雜的情況，由于考察不可能像實(shí)驗那樣突出主要因素令現象再現。
�、胚x取信息要做到針對性強，即針對科研題目所提出的問(wèn)題進(jìn)行周密細致的考察。
�、扑〉玫闹苯有畔⒁欢ㄊ鞘聦�(shí)，考察報告是尊重客觀(guān)實(shí)際的，它得到的結論必須以考察事實(shí)為基礎，這是因為直接信息儲存于事實(shí)中，所以考察報告是以充分的，確鑿的事實(shí)為依據，用事實(shí)去闡明道理，說(shuō)明問(wèn)題。
間接信息存儲著(zhù)無(wú)數由前人積累的事實(shí)，數據，理論，方法和假說(shuō)，它既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓，間接信息共分三次文獻。
1)包括科技專(zhuān)著(zhù)，論文期刊，科技報告，專(zhuān)刊文獻，技術(shù)標準，其它一次文獻。
�、儆稍搶W(xué)術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者撰寫(xiě)的專(zhuān)題性著(zhù)作，這些著(zhù)作往往集中地反映了作者在這一領(lǐng)域中所獲得的新發(fā)現，新觀(guān)點(diǎn)，新理論，其特點(diǎn)是內容比較集中，敘述比較全面深入系統性強。
�、谡撐钠诳菍�(zhuān)門(mén)刊登學(xué)術(shù)論文，實(shí)驗報告，研究報導的學(xué)術(shù)性刊物，篇幅一般不長(cháng)，但反映情況及時(shí)，數量很大。在現代差不多都是將科研成果首先以論文的形式發(fā)表，所以不乏杰出之作，科技工作者對這類(lèi)刊物的收集和閱讀是極重視的。
�、劭萍紙蟾媸菍�(zhuān)指關(guān)于某種研究成果的正式報告，它有時(shí)也反映研究的進(jìn)展情況，這種報告不同于期刊，往往一個(gè)報告單獨成一冊，內容新穎，有大量數據，圖表和原始實(shí)驗記錄，該報告是保密的，只有解密后才能發(fā)表。
�、軐�(zhuān)利文獻，一般是指專(zhuān)利說(shuō)明書(shū)以其新穎、先進(jìn)、全面、完整的特點(diǎn)，體現了某個(gè)時(shí)期內的科技水平，成為重要的科技文獻。
�、菁夹g(shù)標準是經(jīng)過(guò)權威機關(guān)批準，以文件規定的標準化成果，使產(chǎn)品質(zhì)量達到一定標準，按應用范圍可分為：國際標準，區域性標準，國家標準，部標準，專(zhuān)業(yè)標準等。按內容分：基礎標準，產(chǎn)品標準，方法標準等。按成熟程度和約束力的不同分：法定標準，推薦標準，試行標準，標準草案等。與標準有關(guān)的文獻有：標準化期刊和標準化書(shū)籍。
�、抟淮挝墨I還包括政府一次性文件，學(xué)位論文，產(chǎn)品資料，實(shí)驗記錄，學(xué)術(shù)筆記，內部學(xué)術(shù)報告，技術(shù)檔案，以及有關(guān)科技研討的信函等等。
2)它是在一次文獻的基礎上經(jīng)過(guò)加工壓縮后產(chǎn)生的資料，優(yōu)點(diǎn)：想通過(guò)一次文獻了解本專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)是很困難的，費時(shí)間，二次文獻經(jīng)過(guò)提煉篇幅很短;為查找一次文獻提供線(xiàn)索費力小而收獲大;能用較少的時(shí)間獲取大量的信息。
二次文獻劃歸檢索類(lèi)情報刊物，檢索類(lèi)又分題錄、簡(jiǎn)介、文摘和索引。
�、兕}錄：題目、作者、文獻來(lái)源、年月、卷別、期次;
�、诤�(jiǎn)介：基本內容作簡(jiǎn)明扼要的介紹，歐美叫指示性文摘;
�、畚恼河煤�(jiǎn)練的文字對文獻的實(shí)質(zhì)性?xún)热葑鞲爬ǖ拿枋�，使讀者以較少的時(shí)間和精力了解本專(zhuān)業(yè)的水平和動(dòng)向。
�、芩饕罕阌谧x者迅速找到所需的資料，也按作者分類(lèi)，按報告專(zhuān)刊號，合同號等號碼分類(lèi)。
2)動(dòng)態(tài)、專(zhuān)題研究報告、手冊、年鑒、百科全書(shū)等。
(3)構思
在動(dòng)筆前必須對這篇論文有一個(gè)大致輪廓的形式，這個(gè)構思過(guò)程就是立意與謀篇。立意就是要確定文章的主題，明確文章要寫(xiě)些什么內容，要闡述什么思想或觀(guān)點(diǎn)。謀篇就是要籌劃采用怎樣的結構，選擇那些材料，才能有效地表達主題。
立意與謀篇是寫(xiě)文章頭等重要的問(wèn)題，是必不可少的準備過(guò)程，這個(gè)工作做好了，就會(huì )思路暢通，順理成章。否則心中無(wú)數，邊想邊寫(xiě)，是難以寫(xiě)出好文章。立意與謀篇主要包括三個(gè)方面：1)確定主題。2)選擇材料。3)設計結構。一篇論文如果沒(méi)有鮮明的主題，充實(shí)的材料，恰當的結構就不會(huì )成為好文章。
1)確定主題。主題就是一篇論文所要體現的意圖或基本觀(guān)點(diǎn)。它是文章的靈魂，作者的思想，態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)的集中反映，是起主導和決定作用的。衡量一篇文章質(zhì)量高低，價(jià)值大小，作用強弱，最重要的是看它的主題如何。主題像一條線(xiàn)索貫穿全篇的始終，從內部把文章的各組成部分緊密地聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)有機的整體，正因為主題如此之重要，所以一切文章在動(dòng)筆寫(xiě)作之前都要先確定主題，一篇論文材料如何取舍，結構如何措置，語(yǔ)言如何遣用，乃至標題如何擬定等等，全部要根據表現主題的需要來(lái)確定。主題有深刻、創(chuàng )新、集中、鮮明四條標準：
�、偕羁叹褪且高^(guò)現象，抓住本質(zhì)，揭示事物的內在聯(lián)系和客觀(guān)規律。寫(xiě)作科技文章，尤其需要這樣，滿(mǎn)足于材料的堆砌，停留在問(wèn)題的表面，缺乏透徹的分析，就不能叫深刻。要做到深刻，就應對關(guān)鍵問(wèn)題在調查中挖掘深一點(diǎn)，在實(shí)驗中觀(guān)察細一點(diǎn)，在分析時(shí)道理講得透一點(diǎn)，在寫(xiě)作時(shí)表達要清楚一點(diǎn)，要做到深刻，還要加強基礎理論，基礎越寬越牢，縱深就越有條件。
�、趧�(chuàng )新就是要研究別人沒(méi)有研究過(guò)的問(wèn)題，解決別人沒(méi)有解決的疑難，提出別人沒(méi)有提出的見(jiàn)解，創(chuàng )立別人沒(méi)有創(chuàng )立的理論，采用別人沒(méi)有采用的方法，這樣的文章才有價(jià)值。要做到創(chuàng )新，就是在選題的時(shí)候，認真查閱文獻，全面了解國內外對于這一課題的研究，已經(jīng)取得了那些成果，還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，以保證自己主攻方向新;在研究過(guò)程中，要努力從新的角度去探索問(wèn)題;在動(dòng)筆之前認真提煉主題，使其具有新的見(jiàn)解，新的觀(guān)點(diǎn)。
�、奂芯褪且黄恼轮荒苡幸粋�(gè)中心，一個(gè)重點(diǎn)。都“重要”則都不重要，多“中心”則無(wú)中心。不管文章長(cháng)短，材料多寡，但主題只能有一個(gè)。集中又是深刻的保證，寫(xiě)文章只有主題集中，才能把道理講深講透，任何一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都有許多的問(wèn)題，一篇文章若想什么都寫(xiě)，面面俱到是不可能的，只能選擇其中一個(gè)問(wèn)題作為主攻目標。這個(gè)目標攻下了，文章就是好的。要做到主題集中，在寫(xiě)作前就要確定好主題，并寫(xiě)出主題句。在選擇材料時(shí)要考慮是否有利于表現主題，有利則選，無(wú)利則棄，在寫(xiě)作之中要字字句句圍繞主題緊扣中心。
�、荃r明科技論文的主題，不同于文藝作品，文藝作品的主題常常很含蓄，隱蔽，讓讀者自己去體會(huì )，去領(lǐng)悟�？萍颊撐牡闹黝}則是越鮮明越好，它力圖通過(guò)標題，摘要、前言、結尾等，在顯著(zhù)位置把主題明確地點(diǎn)出來(lái)，使讀者一目了然地把握住文章的主題。
2)選擇材料。主題必須通過(guò)一定的材料來(lái)表現，所以主題確定下來(lái)后就要考慮選用那些材料的問(wèn)題。所謂材料，就是為了寫(xiě)作而收集到的用以表現主題的各種事例，各種數字，各種觀(guān)點(diǎn)等等�？萍颊撐乃玫牟牧现饕校翰殚單墨I時(shí)，摘錄下來(lái)的研究方法、實(shí)驗數據、圖、表、公式及論點(diǎn);實(shí)際調查中所了解到的情況，如產(chǎn)品性能，使用狀況等;自己作實(shí)驗的方法，原材料，過(guò)程及結果;參加會(huì )議的記錄，與研究課題有關(guān)的通訊等待。
作為寫(xiě)一篇文章，往往要收集很多資料，但最后能夠用上的僅是其中的一部分，這就涉及到選材。選材原則：
�、俦匾浞�。材料在文章中的任務(wù)是表現主題，它要完成這個(gè)任務(wù)就應該既必要又充分。必要是指質(zhì)而言，充分是指量而言。質(zhì)是根本要求，量是質(zhì)的保證。兩者是相輔相成的。只有材料十分豐富，才能從中選出足夠必要。
�、谡鎸�(shí)而準確。所謂真實(shí)，就是材料沒(méi)有一點(diǎn)虛假，完全客觀(guān)存在，并反映著(zhù)事物的本質(zhì)。所謂準確，就是材料沒(méi)有一點(diǎn)錯誤，如實(shí)地反映客觀(guān)實(shí)際。真實(shí)而準確的材料才能有力地表現主題。一篇論文里只要有一個(gè)材料不真實(shí)，盡管其他材料都是真實(shí)的也會(huì )引起人們的懷疑，材料有錯也是科技文章之大忌。特別是數字，差一個(gè)零，差一個(gè)小數點(diǎn)，差一個(gè)正負號，都可能導致錯誤的結論，因此要堅決消滅錯誤。
做到材料真實(shí)而準確，必須樹(shù)立嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的良好學(xué)風(fēng)，選材時(shí)注意以下幾點(diǎn)：
a、盡量用第一手材料，親自調查研究，了解真相，如實(shí)反映;
b、在科學(xué)實(shí)驗中，操作要正確，觀(guān)察要仔細，記錄要準確;
c、引用別人材料注意鑒別，核對原文，不能斷章取義歪曲原意，引用后應注明出處。
d、不能道聽(tīng)途說(shuō)，更不能以訛傳訛。
�、鄣湫投路f。所謂典型就是材料能夠揭示事物的本質(zhì)，代表事物的特征�！暗览�
講了幾十句，不如舉一個(gè)好事例”。說(shuō)服力強，又體現典型材料重要性。所謂新穎，就是別人還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，沒(méi)有用過(guò)的材料，其材料應同時(shí)具備典型性和新穎性，有的材料新，但缺乏典型性，說(shuō)明不了本質(zhì)問(wèn)題，也不能用。
要使材料具有典型性，就要深入挖掘，認真比較精心選擇;要使材料具有新穎性，就要努力去做開(kāi)拓性的工作，不斷創(chuàng )造新的成果。
3)設計結構。結構是文章各組成部分的總體布局和全部材料的具體安排，包括層次、
段落、過(guò)渡、照應、開(kāi)頭和結尾等內容。結構居于表現形式之首，是寫(xiě)文章時(shí)一個(gè)非常重要的問(wèn)題，結構的好壞直接關(guān)系到文章的效果，一篇文章分為幾大部分，各部分寫(xiě)些什么內容，互相怎樣銜接，頭怎么開(kāi)，尾怎么結等等，都要事先籌劃好。主題只能解決“言之有理”的問(wèn)題，材料只能解決“言之有物”的問(wèn)題;而結構則是解決“言之有序”的問(wèn)題。
科技論文的結構三條原則
�、俜弦幝蓢乐斪匀�。文章是客觀(guān)事物的反映，客觀(guān)事物內部都有其緊密的內部聯(lián)系，
固有的運動(dòng)規律，文章要反映這種聯(lián)系，必須有個(gè)嚴謹的結構，各部分之間要緊密銜接，環(huán)環(huán)相扣，富有邏輯，無(wú)懈可擊;文章要反映這種規律，就要在結構上循其自然，順理成章，行止自如。
�、诒憩F主題完整協(xié)調。結構的任務(wù)就是要有效地表現主題，主題是一個(gè)完整的思想，因此它要求文章必須有一個(gè)完整的結構。所謂完整就是各組成部分要齊全，沒(méi)有殘缺，要很好地表現主題，結構還應協(xié)調統一，各部分的次序誰(shuí)先誰(shuí)后，各占多少篇幅，都應根據表現主題的需要來(lái)確定。如學(xué)術(shù)論文，引言一般都比較簡(jiǎn)明扼要，結論都高度概括;而正文則要充實(shí)豐滿(mǎn)，篇幅較長(cháng)。所謂協(xié)調，就是各部分該詳便詳，該略便略，該長(cháng)便長(cháng)，該短便短，而不是彼此字數多少一樣。
�、圻m應體裁靈活多樣。事物是千變萬(wàn)化的，作為反映事物的文章結構，當然不應該墨守成規，千篇一律，不同內容的文章，應采用不同形式的體裁，文章結構要適應體裁的變化，靈活多樣，因文而異。
構思概括為，主題明確，重點(diǎn)突出，選材典型，結構嚴謹，層次分明，段落清楚，開(kāi)頭得當，結尾簡(jiǎn)潔。
(4)擬寫(xiě)提綱
在開(kāi)始寫(xiě)初稿之前，先擬出一個(gè)盡可能詳細的提綱，有一個(gè)提綱可以幫助樹(shù)立全局觀(guān)念，樹(shù)立全篇論文的骨架，明確層次和重點(diǎn)，簡(jiǎn)明具體，一目了然。在擬提綱的過(guò)程中就有大量
的取舍，增刪調整工作，以全局主題的需要檢驗材料，決定其取舍和安置在什么地方，不能把研究過(guò)程中所參考過(guò)想到過(guò)，掌握到的全部材料和論點(diǎn)都塞到論文中去。論文最后只能精選最重要、最精彩最有說(shuō)服力的論點(diǎn)和例證。
小道理要服從大道理，局部要服從整體，如果不先擬提綱就寫(xiě)初稿，很可能由于基本骨架不對，將來(lái)全部返工，先擬寫(xiě)提綱既可幫助自己明確綱領(lǐng)，也可使教師便于指導。
提綱常常需要改寫(xiě)幾次，這樣做表面上看是寫(xiě)作進(jìn)程減慢了，但實(shí)際上是很必要，很有好處的;它使論文有了扎實(shí)穩靠的基礎，以后進(jìn)行寫(xiě)作就快了，效果會(huì )很好的。
擬寫(xiě)提綱的作用歸納為以下幾點(diǎn)：
a、保證思路連貫，文脈暢通，防止相互脫節和前后矛盾。
b、保證緊扣中心，突出重點(diǎn)，防止內容分散和跑題。
c、保證條理清晰，防止雜亂無(wú)序。
d、有利于材料的選擇與安排，防止漏掉重要內容和寫(xiě)進(jìn)無(wú)關(guān)內容，并可避免重復。
e、便于瞻前顧后，縱觀(guān)全局，通盤(pán)考慮，協(xié)調各部分比重，防止虎頭蛇尾或頭重腳輕。
f、把文章分為幾個(gè)部分，一個(gè)部分一個(gè)部分起草，寫(xiě)起來(lái)輕松。
擬寫(xiě)提綱的方法：
1、標題寫(xiě)法，即從簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞構成的標題形式把該部分的內容概括出來(lái) 。
2、句子寫(xiě)法，即以一個(gè)能表達完整意思的句子形式把該部分的內容概括出來(lái)。
標題寫(xiě)法簡(jiǎn)潔、扼要，便于自己短時(shí)間記憶，但不利于交流，句子寫(xiě)法具體明確，但費時(shí)費力，具體應用那種，取決于文章內容、篇幅和自己的習慣。也有人不寫(xiě)提綱，打腹稿動(dòng)筆寫(xiě)，邊想邊寫(xiě)，初學(xué)寫(xiě)作的應該首先編寫(xiě)提綱，好的提綱，往往要反復修改多次才能產(chǎn)生，這有利于提高我們的思維和表達能力。
(5)寫(xiě)作過(guò)程
1)撰寫(xiě)初稿，作者一旦草擬好試用題目和提綱，撰寫(xiě)初稿就不會(huì )有什么困難，初稿寫(xiě)好了，論文就有了良好的基礎，再進(jìn)一步修改、完善、提高，就比較容易。初稿好不好，直接影響定稿的質(zhì)量。它必須緊緊圍繞主題，按提綱撰寫(xiě)，盡可能連續不斷，一氣呵成。如果時(shí)斷時(shí)續。會(huì )打斷思路，容易出現文章只是一些不連貫的段落，拼湊起來(lái)的痕跡，在修改定稿時(shí)將增加不少工作量。
當然在寫(xiě)作過(guò)程中，如果坐在桌旁，苦思冥想，仍然不得要領(lǐng)，寫(xiě)不出來(lái)，那就不要硬寫(xiě)。否則即使勉強寫(xiě)出來(lái)也不會(huì )滿(mǎn)意，休息一會(huì )，靈機一動(dòng)，反而想起一句話(huà)的措辭或一段的結構，立即用紙條記載下來(lái)，以免事后忘掉。這樣做頗有成效。蘇軾就有：“作詩(shī)火急追亡逋，清景一失后難摹�！�
提綱僅是論文的一個(gè)粗略的輪廓，不可能對文中論點(diǎn)，論據，論證等的每一個(gè)細節都考慮周密，因此在撰寫(xiě)初稿的過(guò)程中，隨著(zhù)認識的深化，對提綱就要作必要的調整和修改。如果發(fā)現某些論點(diǎn)，例證或論證的理由不太確切，就應重新思考，斟酌。給予刪減與增補。起草初稿要有全局觀(guān)點(diǎn)，如何開(kāi)頭，結尾。怎樣開(kāi)展，層次之間如何銜接，段落之間怎樣前后照應，都要胸有成竹，同時(shí)還要瞻前顧后，注意文氣暢通。
2)修改定稿
論文定稿之前，對初稿需作多次認真修改，其目的是使論文的思想內容不斷提高。使論文的表達形式日臻完善。使讀者興趣盎然�！拔恼碌檬Р挥商臁�。好文章是修改出來(lái)的。一些有經(jīng)驗的優(yōu)秀論文作者，認為修改才真正的寫(xiě)作，而不高明的論文作者，輕視修改，錯誤地認為，初稿中的內容都是花心血收集到和整理，精選出來(lái)的材料，在當時(shí)都覺(jué)得有必要和恰當的，無(wú)需再加修改。這種似是而非的思想是提高論文質(zhì)量的主要障礙。事實(shí)上，人的認識不可能一次就達到完善的程度。只要仔細加以思考，檢查，就會(huì )發(fā)現許多原先在提綱中估計不到的問(wèn)題。在初稿中也會(huì )出現不少疏漏之處。要使論文達到論點(diǎn)明確，證據確鑿，論證有力，邏輯性強，詞語(yǔ)之間搭配得當，語(yǔ)義清楚，文字流暢，文采出眾。就必須從思想認識上更上一層樓，嚴格要求進(jìn)行艱苦，不厭其煩的修改。
修改分篇幅和結構，文字兩項，前者是表達思想，刪去內容，次序安排;后項要肯定使論文真正能夠達到交流技術(shù)或學(xué)術(shù)經(jīng)驗的目的，即把敘述、解釋、判斷、推理、分析、綜合、總結等。各方面的文字，寫(xiě)得清楚明白，使有足夠業(yè)務(wù)水平的讀者，在閱讀論文時(shí)，除對于它所論述的問(wèn)題本身作必要的思考之外，不會(huì )遇到任何其它困難。
修改方法：前幾次修改時(shí)要著(zhù)重在內容和結構，后來(lái)則著(zhù)重在修詞和其他細節，對文章每一次抄清之后，只作適當的修改，對于論文篇幅的長(cháng)短，期刊編輯部總是有規定限度的。
篇幅短、內容充實(shí)、文字清楚、沒(méi)有漏洞的論文定受歡迎。修改自己的文稿，要有勇氣，能夠大刀闊斧地修改，往往看不出自己文稿的缺點(diǎn)，應以讀者或編輯的身份對待自己的文稿。
結構的修改：如果沒(méi)有把論文內容的次序排列妥當，就很難對整個(gè)論文作出評價(jià)，所以結構重要。凡是結構妥當的，則敘述、討論、推理、必定是合乎邏輯的，有經(jīng)驗的著(zhù)者能體會(huì )到，把內容稍作重新安排，使論文更通順些。經(jīng)驗較少的寫(xiě)稿之前對于結構的安排，可能考慮不很周到，修改結構應注意一些問(wèn)題。
�、俑髦黝}和分標題排列的次序先后，是否很自然，是否便于推理，即是否合乎邏輯。
�、诟鞣謽祟}是否應屬于其主標題之下，在提綱中原定為分標題的，在寫(xiě)出論文之后，是否顯得更為重要，因而可以改為一個(gè)主題。
�、墼谝粋�(gè)主題之下，是否需要增加分標題，其內容是否與主標題相符合。
�、軜祟}下各段的內容是否符合該標題的涵義，各段的次序先后是否合理。
�、菝恳欢卫锏木渥邮欠穹显摱蔚囊馑�;有些句子在這一段里不太妥當，歸在其它段里是否更合適些。
修改結構的方法如下：
�、偃绻鞴澏蔚那昂蟠涡蛞苿�(dòng)不大，可以用圈勾標記辦法，把需要移到其它頁(yè)去的節段(或句)用筆圈出，用箭頭引出，在稿紙邊上作一標記，寫(xiě)明移往何頁(yè)，用箭頭指明插入的位置，寫(xiě)明由何頁(yè)移來(lái)。
�、谌绻苿�(dòng)很大，地方較多，可采用分類(lèi)標號或剪裁辦法。做法是：把提綱中的主標題和分標題按層次、編號、在閱稿時(shí)，把帶有編號的提綱放在旁邊。每看到文里某段(或句)應屬于那一標題之下時(shí)，把該節段(或句)用筆圈出并在旁邊寫(xiě)上該標題的編號，等到把全文看完之后，把記有同樣標號的節段(或句)裁剪下來(lái)，歸并在一起，作必要的編排，按次序貼在一張紙上，加上必要的連接詞句，然后抄清，用這種分類(lèi)標號、剪裁、歸并、接連的方法，可以把很多分散的內容歸并在一起，以便于進(jìn)一步的修改，這種方法是修改結構時(shí)常用的辦法。
3)內容的修改①在內容的每一個(gè)方面，材料是否充足，是否已運用了足夠的材料(無(wú)論是自己的實(shí)驗結果或是由文獻中引用別人的結果)來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，如果材料不夠充足，應該增加。
�、谡撐氖欠襁^(guò)于簡(jiǎn)要，就是說(shuō)，在有限篇幅里的內容是否太多，詞句是否過(guò)于簡(jiǎn)略，以致不能使讀者很容易看明白，如果有這種情況應該考慮：a、把內容限制在某幾點(diǎn)較為重要的方面，而把其余部分刪去;b、把一篇論文分開(kāi)寫(xiě)為兩篇或三篇。
�、壅撐睦锼械牟牧鲜欠穸挤现�(zhù)者的主要目的，是否有不必要的材料在內，是否對于推論都有用處，如果有不必要的材料，應該刪去。
�、苷撐睦锸欠裼胁槐匾闹貜�，重復部分對于說(shuō)明某些問(wèn)題和使前后文銜接方面是否有幫助。在篇幅較長(cháng)的論文里有時(shí)需要一些重復;短文里很少需要重復。
4)題目的修改開(kāi)始寫(xiě)論文之前所擬定的題目常常不是十分恰當的;不但在用字措詞、字句的安排方面不適當，而且在整個(gè)意義方面也可能會(huì )與論文的內容不太相符。雖然先寫(xiě)好
題目對于寫(xiě)論文有重要的指導作用，先擬題目，待文寫(xiě)完，再重新考慮，反復修改，妥當措詞，引起讀者的興趣，修改時(shí)著(zhù)重考慮題目本身，特別是：
�、俅_切概括論文的性質(zhì)和內容，能使讀者一見(jiàn)題目就覺(jué)得有興趣，急欲閱讀全文。
�、诤�(jiǎn)短、易讀、易懂、但又不過(guò)于簡(jiǎn)單，空乏以致意義不夠明確。
�、畚淖种邪ū谎芯康膶ο�(物體、方法、現象或其它)和被觀(guān)察的因素;不包括細節，不包括結論。
�、茏志涞拇涡蜻m當，重要的字句應盡可能排在前邊。
�、菡Z(yǔ)法合理。
5)節段標題的修改在寫(xiě)論文草稿或修改的過(guò)程中，節段標題(主標題和分標題)的層次和數目需要多，文字不嫌繁，以便于查閱，在定稿里，節段標題的層次和數目需要少，文字應求簡(jiǎn)。
6)段落的修改論文里的一個(gè)段是全文結構的最小部分(句子除外)一個(gè)段的本身可以是一個(gè)小標題的內容，而在大多數情況下，它是一個(gè)大標題下的一個(gè)小單位，要寫(xiě)好一篇論文首先要使段落清楚。
一個(gè)段是由幾個(gè)句子組成的，由單獨一個(gè)句子所構成的一個(gè)段極少，譯制許多小段的意思是屬于一個(gè)主題，一個(gè)題旨的幾個(gè)方面，因而很可能合并組成為一個(gè)較長(cháng)的段。
總而言之，太短或太長(cháng)的段子都不好。
7)句子的修改句子有幾個(gè)特點(diǎn)：①它是表達一件事情或思想的單元，也可以是表達幾件有關(guān)的事情或思想的單元。
�、诮M成一個(gè)句子的字或詞，應按公認的語(yǔ)言習慣，合乎邏輯地排列在一起的，字與字之間的關(guān)系，應是很恰當，很明確的;這樣一個(gè)句子的意義就會(huì )很清楚。
�、勖恳粋�(gè)句子必須是它所屬的那一段的內容。
�、苊恳粋�(gè)句子必須和它的上、下句有關(guān)聯(lián)，也合乎邏輯的關(guān)聯(lián)。在寫(xiě)論文時(shí)，應該恰當地運用聯(lián)接詞，短語(yǔ)或其它的字，把字和句連接起來(lái)，以顯示出句與句之間的連貫性和相互關(guān)系。
8)圖表的檢查撿查圖表時(shí)應根據論文結構和內容，把不必要的堅決刪去，有些插圖或表格簡(jiǎn)化或合并后，會(huì )使效果更好，就要不惜時(shí)間加以改進(jìn)，要檢查圖表的位置、順序、編號、名稱(chēng)、注釋、符號、數據、是否正確或遺漏，與正文所述是否一致。
9)參考文獻的寫(xiě)法與格式示例各種刊物有不同的要求和規定，在寫(xiě)論文定稿時(shí)，著(zhù)者應該先決定在那一種刊物中發(fā)表，以便采用該刊物所規定的寫(xiě)法和格式。
文章修改歌：
(總的方面)文章寫(xiě)完，看上幾遍。逐段推敲，精心謀篇。惜墨如金，就簡(jiǎn)刪繁。標題醒目，貼切簡(jiǎn)短。結構合理，內容連貫。層次分明，突出重點(diǎn)。
(內容方面)主要結論，著(zhù)力提煉。論據不足，補做實(shí)驗。核對數據，檢查運算。推理論證，邏輯謹嚴。分析問(wèn)題，客觀(guān)全面。揭示規律，總結經(jīng)驗。評價(jià)適宜，莫出狂言。防止失密，嚴格把關(guān)。
(表現形式方面)表格插圖，明了美觀(guān)。參考文獻，著(zhù)錄要全。選詞造句，準確凝煉。標點(diǎn)用法，切忌混亂。符號款式，遵循規范。書(shū)寫(xiě)工整，清晰易辨。
(態(tài)度與決心)修改文章，百回不厭。文臻完美，人受鍛煉。本領(lǐng)在握，高峰可攀。爭為四化，多做貢獻。
科技的論文14
大學(xué)對社會(huì )的貢獻和價(jià)值之一在于其本身是重要的科研基地，擔負著(zhù)科技創(chuàng )新的任務(wù)和責任。值得指出的是，現代大學(xué)的作用不單是在培養科技人才和技術(shù)創(chuàng )新方面，而是對于社會(huì )的整體變革和創(chuàng )新的推動(dòng)。２０世紀以來(lái)，許多重大的管理和制度方面的創(chuàng )新都源自大學(xué)，如果沒(méi)有這些創(chuàng )新，科技革命和社會(huì )變革無(wú)從展開(kāi)。企業(yè)是科技創(chuàng )新活動(dòng)的另一個(gè)主體，美國的企業(yè)科研體系從１９世紀末、２０世紀初期開(kāi)始大規模發(fā)展。自愛(ài)迪生等人創(chuàng )立現代工業(yè)實(shí)驗室之后，通用電氣、杜邦、美國電報電話(huà)公司等在第一次世界大戰前就紛紛建立了自己的工業(yè)實(shí)驗室。到１９４０年時(shí)，美國工業(yè)實(shí)驗室使用的經(jīng)費高達２．３４億元，工業(yè)研究項目雇傭了９０００名科學(xué)家和６００００名工程師。企業(yè)的科技系統已經(jīng)成為當代美國科技實(shí)力的關(guān)鍵所在，是美國綜合國力的重要組成部分，也是世界上其他追趕者必須努力改進(jìn)的重要方面。①
政府的作用除了通過(guò)制度安排創(chuàng )造有利于創(chuàng )新的政策環(huán)境，為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展開(kāi)辟道路之外，還在于對科技創(chuàng )新的各種資源進(jìn)行有效合理的配置。許多國家都制定了高技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)的稅收減免制度和信貸優(yōu)惠政策，以刺激高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在高科技產(chǎn)業(yè)化發(fā)展勢頭最勁的美國，政府已經(jīng)在著(zhù)手改革現行聯(lián)邦規章制度，力求在環(huán)境、公眾健康與安全、消費者權益保護等方面最大限度地養活高新技術(shù)企業(yè)的負擔。同時(shí)，美國人正在以企業(yè)家精神改革政府運作模式，簡(jiǎn)化工作程序和不必要的規章制度，以鼓勵各種滿(mǎn)足公眾和商業(yè)需求的高新技術(shù)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。政府的后一個(gè)作用旨在明確不同的科技創(chuàng )新主體所獲得的資源分布及側重承擔的創(chuàng )新任務(wù)，使科技創(chuàng )新活動(dòng)既全面完整又重心明確。這充分體現出政府在科技創(chuàng )新戰略中的用心所在。
我國政府在科技創(chuàng )新中的作用
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科技創(chuàng )新是在經(jīng)濟的發(fā)展中得以興起和發(fā)達的我國目前經(jīng)濟發(fā)展倡導的可持續發(fā)展模式。要可持續，不僅需要增長(cháng)點(diǎn)，這個(gè)在科技創(chuàng )新過(guò)程可以解決，還要考慮其與資源之間的關(guān)系。經(jīng)濟的發(fā)展離不開(kāi)資源成本，尤其是自然資源，特別是那些不可再生的自然資源的使用，直接影響著(zhù)我們生存的環(huán)境。如何整合科技與自然環(huán)境之間的關(guān)系，是政府要著(zhù)力發(fā)展的科技創(chuàng )新戰略，面臨市場(chǎng)失靈與政府失靈的各種實(shí)際，政府如何擺正并引導與企業(yè)之間的關(guān)系，從而最大限度地提供科技創(chuàng )新機制建設與環(huán)境建設，是政府引導作用的關(guān)鍵點(diǎn)之一。在科技創(chuàng )新發(fā)展的過(guò)程中，受各種客觀(guān)因素的影響，導致我國科技創(chuàng )新發(fā)展不可避免地帶有發(fā)展中國家經(jīng)濟對發(fā)達國家特有的“依附性”面對科學(xué)技術(shù)引進(jìn)過(guò)程中的資本陷阱與科技創(chuàng )新陷阱等問(wèn)題，政府的引導作用更加突顯。受市場(chǎng)經(jīng)濟的影響，我國的科技創(chuàng )新的引用、模仿與學(xué)習是需要過(guò)程和時(shí)間的，而如果科技創(chuàng )新過(guò)程不能及時(shí)趕上經(jīng)濟發(fā)展的步伐，就會(huì )陷入技術(shù)引進(jìn)的誤區和惡性循環(huán)中，致使科技創(chuàng )新過(guò)程被動(dòng)且受限，自主性差、依賴(lài)性強。因此，政府必須從宏觀(guān)上對這種不良發(fā)展態(tài)勢及時(shí)的預測、防范、控制，并通過(guò)適當的政策和法律的引導使科技創(chuàng )新朝向有利方面推進(jìn)，保證經(jīng)濟發(fā)展不偏離軌道。
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我國政府對科技創(chuàng )新活動(dòng)的支持作用體現為其積極提供各種科技創(chuàng )新資源，為科技創(chuàng )新提供良好的外部環(huán)境，包括加強國家創(chuàng )新體系建設、完善科技評價(jià)和獎勵制度。以香港政府對科技創(chuàng )新的支持為例，香港政府的研發(fā)開(kāi)支比例從２００５年的４４％到２００８年的４８％不斷的增大。分析香港政府創(chuàng )新資金的投放情況可以發(fā)現，其投入去向主要是創(chuàng )新應用研究。為推動(dòng)工業(yè)界的科技發(fā)展，用２．５億設立香港工業(yè)科技中心，注資２．７億和７．５億設立工業(yè)支持基金和應用研究基金；撥款５０億，設立創(chuàng )新及科技基金，以資助中小型企業(yè)的`科技創(chuàng )新和應用研究；從１９９８年起１０年內投資２０億，成立專(zhuān)注“中游”研究的應用科技研究院。同時(shí)對于資助資金的管理，香港政府有其獨特的企業(yè)化管理方式，保證各項資金能有效運作，并及時(shí)到達所需企業(yè)，發(fā)揮資金的最大效用，給企業(yè)的創(chuàng )新帶來(lái)實(shí)際的幫助。②可見(jiàn)，香港政府的支持對科技創(chuàng )新的發(fā)展進(jìn)到了很大的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
�。惩苿�(dòng)作用
政府對科技創(chuàng )新的推動(dòng)作用除了對市場(chǎng)經(jīng)濟過(guò)程中科技創(chuàng )新方向上的指引，以及各種資金、稅收等政策的支持外，還體現為將科技創(chuàng )新上升為新的高度，使其與社會(huì )文化、政治、教育等因素結合起來(lái)，使人們對科技創(chuàng )新的認識形成一種習慣，從而建立一種科技創(chuàng )新的文明。一旦這種文明由政府導向發(fā)展為社會(huì )自發(fā)導向，我們的科技創(chuàng )新也就向前推進(jìn)了一大步。不僅在一定意義上擺脫了市場(chǎng)失靈、政府失靈等風(fēng)險，而且會(huì )朝人類(lèi)真正的需求尋求科技創(chuàng )新的正能量。政府在推進(jìn)科技創(chuàng )新發(fā)展的同時(shí)，需要著(zhù)重考慮兩項內容：①政府應該不斷推出大型的科技發(fā)展計劃，促進(jìn)政府、企業(yè)、大學(xué)等系統要素之間的良性互動(dòng)。日本之所以在戰后很短的時(shí)間里取得了經(jīng)濟與科技發(fā)展的驕人成績(jì)，最重要的原因之一是日本政府十分重視“產(chǎn)、官、學(xué)”協(xié)作。美國聯(lián)邦政府也十分重視各實(shí)體之間的互動(dòng)；②提高科技原始創(chuàng )新能力。在科技創(chuàng )新活動(dòng)中，提高原始創(chuàng )新能力意義重大。一方面其可以減少科學(xué)技術(shù)引進(jìn)過(guò)程中對發(fā)達國家的依附性，更多實(shí)現科技創(chuàng )新自主發(fā)展。另一方面，可以將原始創(chuàng )新與民族產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新結合起來(lái)，以實(shí)現民族產(chǎn)業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展，同時(shí)提高我國的民族創(chuàng )新文明建設。
發(fā)揮我國政府在科技創(chuàng )新中作用的舉措
�。闭峡萍紕�(chuàng )新的價(jià)值觀(guān)
我國政府加強科技創(chuàng )新價(jià)值觀(guān)的建設至關(guān)重要，尤其是科技創(chuàng )新理念的輸入。其實(shí)，真正成熟的科技創(chuàng )新環(huán)境中，也許并不是所有人都可能成為科技創(chuàng )新的主體或者參與者，但所有人一定都有科技創(chuàng )新的理念，并對其有較為深入的認識。盡管不同的群體對科技創(chuàng )新理念受用和認知的點(diǎn)不同，致使科技創(chuàng )新的理解存在一定的差異，但總體上應該趨于一致。這種一致性需要政府在宏觀(guān)上給予調整和控制。換句話(huà)說(shuō)，政府有責任使公民對科技創(chuàng )新理念有較為科學(xué)并正向的認知，并能真正地帶入到日常生活中去，從而引導主流的科技創(chuàng )新價(jià)值觀(guān)的走向。對科技創(chuàng )新理念的認識和積累僅僅是科技創(chuàng )新價(jià)值觀(guān)的一部分，僅僅這些還遠遠不夠。相對于那些發(fā)達國家而言，我們的科技創(chuàng )新價(jià)值觀(guān)更為欠缺的是國家人文力量在科技創(chuàng )新中的注入。只有將地域性人文力量滲透到科技創(chuàng )新理念中，才能進(jìn)一步發(fā)展科技創(chuàng )新文明。
�。矁�(yōu)化科技創(chuàng )新的政策環(huán)境
資金方面。近幾年，我國科技創(chuàng )新活動(dòng)中研究與試驗發(fā)展的經(jīng)費支出呈逐年遞增之勢，而且基本上每年政府在科技創(chuàng )新上的投入經(jīng)費是比較均衡的，增加的比例也沒(méi)有過(guò)大的浮動(dòng)，走勢平穩�？梢�(jiàn)，我國政府對科技創(chuàng )新的重視和支持已漸化成為一種常態(tài)。資金方面的另一個(gè)問(wèn)題是管理問(wèn)題。每年國家都會(huì )拿出固定的經(jīng)費鼓勵科技創(chuàng )新，設立很多獎項、各種基金和計劃幫助企業(yè)等技術(shù)主體創(chuàng )新等。政府對資金的管理要注意的問(wèn)題是對特定用途的資金管理上要保證公平透明。對資金申請使用的主體要經(jīng)過(guò)嚴格的評審程序，在信息全面、公開(kāi)透明、真實(shí)可靠等條件下提高資金的使用效率。
知識產(chǎn)權方面。知識產(chǎn)權制度是維護市場(chǎng)經(jīng)濟公平有序競爭的有效機制，它賦予創(chuàng )新者對其創(chuàng )新成果的一定時(shí)期的排他的占有權，能較好地克服科技創(chuàng )新的外部性，維護創(chuàng )新者的利益，是激勵企業(yè)科技創(chuàng )新的強有力的基本法律制度。因此，為培育企業(yè)科技創(chuàng )新主體，政府的重要工作是應加大知識產(chǎn)權的保護力度，鼓勵、支持有關(guān)單位和科技人員通過(guò)申請專(zhuān)利、注冊商標等方式依法獲取知識產(chǎn)權。
法律方面。我國在科技創(chuàng )新方面已經(jīng)制定的法律包括《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》、《專(zhuān)利法》、《商標法》、《著(zhù)作權法》等，但還不夠完善，有些法律法規滯后于科技的發(fā)展，有的領(lǐng)域存在法律空白點(diǎn)。因此，要建設創(chuàng )新型國家，就應進(jìn)一步加強科技創(chuàng )新法律制定和完善。借鑒發(fā)達國家創(chuàng )新方面的法律，我國政府應該構建健全的法律體系，健全的法律體系分３個(gè)層次：第一層是基礎性立法、包括憲法、科技一般立法、知識產(chǎn)權保護立法、發(fā)明獎勵立法等；第二層是高科技領(lǐng)域直接相關(guān)立法，隨著(zhù)新技術(shù)革命不斷深入，國家應該制訂與原子能、計算機、生物工程方面的立法；第三層是與高科技領(lǐng)域相關(guān)的立法，如稅法、合同法等。
�。炒龠M(jìn)科技創(chuàng )新的效益循環(huán)
科技含量的分布。在我國，科技成果的占有率普遍集中于政府的科研機構和各高校的學(xué)術(shù)機構，尤其是戰略意義重大的高科技成果和民生方面的科技創(chuàng )新，基本上由政府和大學(xué)充當創(chuàng )新主體的角色。而相對于企業(yè)自主地科技創(chuàng )新活動(dòng)，在我國還相對較為落后。而在發(fā)達國家，中小企業(yè)的科技創(chuàng )新自主性及成果是受到特殊保護的，其專(zhuān)門(mén)有一套相對完善的保護措施。企業(yè)是市場(chǎng)的主體，對于科技創(chuàng )新活動(dòng)而言，最基本、最原始、最真實(shí)有效的創(chuàng )新需求信息直接來(lái)源于企業(yè)，因此加強企業(yè)的自主創(chuàng )新并加強企業(yè)創(chuàng )新中高科技成果的研發(fā)含量是促進(jìn)科技創(chuàng )新發(fā)展的有效方式之一。
科技創(chuàng )新評價(jià)體系。對于科技創(chuàng )新成果要進(jìn)行一定的技術(shù)評估，以區分其科技含量的高低及創(chuàng )新成分的多少。在評價(jià)體系中，首先要搭建有效地信息交流平臺。通過(guò)平臺公布的信息，組織不同的主體對科技創(chuàng )新活動(dòng)的評價(jià)進(jìn)行分類(lèi)，并給出評價(jià)標準、評價(jià)基點(diǎn)、評價(jià)結果。從而使產(chǎn)品創(chuàng )新的評價(jià)機制更加公平合理。此外，對科技創(chuàng )新產(chǎn)品可以實(shí)行資格認證制度。對于符合一定技術(shù)標準和創(chuàng )新要求且通過(guò)資質(zhì)審核的科技創(chuàng )新產(chǎn)品的銷(xiāo)售和使用應該給予適當的政策支持。
�。疵魑覈就量萍紕�(chuàng )新的重點(diǎn)
在科技創(chuàng )新過(guò)程中，政府應該關(guān)心和保護對民族科技創(chuàng )新成果的開(kāi)發(fā)和應用。民族產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng )新活動(dòng)的優(yōu)勢在于：①民族產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng )新戰略有利于民族文化與社會(huì )主義精神文明建設，有特定的受益群體；②民族產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng )新活動(dòng)比較容易集中、形成專(zhuān)門(mén)的民族產(chǎn)業(yè)鏈；③民族產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新戰略是國家軟實(shí)力構建的重要組成，意義重大、不可或缺；第四，民族產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)可以減少科技創(chuàng )新活動(dòng)對發(fā)達國家技術(shù)創(chuàng )新的“依附性”，提升我國科技發(fā)展的原始創(chuàng )新能力。因此，加大對民族產(chǎn)品的科技創(chuàng )新并加強其科技成果的轉化是我國政府在科技創(chuàng )新過(guò)程中的本土化需要。此外，對于其他特殊行業(yè)的科技創(chuàng )新活動(dòng)，根據不同時(shí)期的不同需求，政府在提供的政策環(huán)境方面可以適當的給予照顧和調整，以實(shí)現特殊局部利益的優(yōu)先性。當然，這種優(yōu)先性要與國家整體利益與長(cháng)期利益保持一致。
�。禈嫿ǹ萍籍a(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰略
促進(jìn)科技創(chuàng )新成果轉化，尤其是高科技成果的轉化�？v觀(guān)我國科技創(chuàng )新的發(fā)展史，可以發(fā)現盡管我國科技創(chuàng )新方面的成果也很顯著(zhù)，但從國家科技創(chuàng )新獎項的分布來(lái)看，高科技創(chuàng )新的成果并不突出，相比發(fā)達國家，存在的差距仍就非常明顯。這也是為什么我國科技創(chuàng )新活動(dòng)始終不能邁入發(fā)達行列的關(guān)鍵原因之一。因此，加強高科技創(chuàng )新成果的開(kāi)發(fā)和應用是政府著(zhù)力追趕地重點(diǎn)。此外，從國外經(jīng)驗得知，美國等發(fā)達國家的高科技主要集中在國防軍事領(lǐng)域，而對于目前主流的發(fā)展趨勢而言，這種科技資源的布局并不能很好地適應經(jīng)濟發(fā)展的需要。因此，高科技成果向“民生”領(lǐng)域的應用與轉化使得我國科技創(chuàng )新戰略更為科學(xué)合理，同時(shí)也加強了科技創(chuàng )新成果的實(shí)用性，具有更為廣泛的潛在的社會(huì )價(jià)值。
加強國家科技創(chuàng )新主體對基礎研究的深入力度，同時(shí)開(kāi)放中小企業(yè)的版主創(chuàng )新環(huán)境。從近十年來(lái)獲獎信息的反饋出得知，我國科技創(chuàng )新中基礎研究的實(shí)力較為薄弱，應用型科技創(chuàng )新成果較為集中。因此，基礎性科技創(chuàng )新的力度需要不斷加大。良好的科技創(chuàng )新環(huán)境需要基礎型研究與應用型研究共同發(fā)展。即便國家在特定時(shí)期對某方面有所側重，也是一時(shí)地需求反應。而平衡而全面的科技創(chuàng )新發(fā)展才是長(cháng)久地科學(xué)之道。況且，基礎型研究與應用型研究互相聯(lián)系、共同發(fā)展、彼此促進(jìn)，如果兩者的發(fā)展差距過(guò)大，勢必影響科技創(chuàng )新的整體發(fā)展，降低科技創(chuàng )新的研發(fā)力度和效率。因此，在我國科技創(chuàng )新的活動(dòng)與實(shí)踐中，政府應該對基礎型研究充分重視。
從技術(shù)創(chuàng )新向全面創(chuàng )新過(guò)渡，建立新的科技創(chuàng )新文明。技術(shù)創(chuàng )新的目的是經(jīng)濟效益或市場(chǎng)效益。技術(shù)創(chuàng )新的發(fā)展首先要將創(chuàng )新的規模擴大，也就是拓寬創(chuàng )新的維度，使創(chuàng )新從單純地科學(xué)技術(shù)擴展為管理技術(shù)、銷(xiāo)售技術(shù)等，實(shí)現從點(diǎn)到面的突破。這才是真正倡導的創(chuàng )新的核心。全面創(chuàng )新由技術(shù)創(chuàng )新開(kāi)始，向其他市場(chǎng)元素和社會(huì )元素深入并融合，形成一種立體的整合的創(chuàng )新需求，也就是我們提及的科技創(chuàng )新文明。只有建立科技創(chuàng )新的文明，技術(shù)創(chuàng )新才會(huì )不斷地發(fā)展延續，同時(shí)推動(dòng)社會(huì )全面創(chuàng )新的進(jìn)步�？萍紕�(chuàng )新這一優(yōu)勢開(kāi)創(chuàng )了我國精神文明領(lǐng)域科技創(chuàng )新的新紀元。
科技的論文15
摘要：一直以來(lái)，科技檔案價(jià)值評價(jià)都相對來(lái)說(shuō)較為復雜，但是卻是檔案管理人員在工作中，必須面對的問(wèn)題。同時(shí)，科技檔案相對于文書(shū)檔案來(lái)說(shuō)，還存在很多特殊的問(wèn)題，因此在評價(jià)時(shí)，難度將會(huì )更大。在對科技檔案價(jià)值實(shí)施評估時(shí)，其評價(jià)系統應當劃分為多個(gè)因素與對應的子因素。本文采用層次分析法，來(lái)對科技檔案價(jià)值實(shí)施評價(jià)。
關(guān)鍵詞：AHP方法；科技檔案；價(jià)值評價(jià)
1規范管理下使用AHP法評價(jià)科技檔案前提要素
1.1AHP方法概念
ANP法的中文含義為層次分析法，該方法作為一種決策思維方式，在運用時(shí)，能夠將復雜的問(wèn)題得到分解，使其形成各種組成因素，然后再對這些因素按照支配關(guān)系實(shí)施分組，形成遞階層次，并采取兩兩對比的措施，完成各類(lèi)因素重要性的排序工作。該方法是人們決策思維特征的一種有效展示。同時(shí)，該方法還是一種定量與定性分析并存的方法，其可以在決策當中，把定量與定性的因素結合起來(lái)，采取既定辦法實(shí)施處理。從而對原先定量問(wèn)題存在的局限，做到了有效改觀(guān)。原先，很多檔案工作者，均是采取定性分析辦法，完成檔案價(jià)值評定工作，其中也包含對科技檔案價(jià)值的評價(jià)。關(guān)于定量分析的措施，開(kāi)展不多。然而，現如今，科技檔案工作發(fā)展越來(lái)越快，進(jìn)而使得越來(lái)越多的科技檔案工作人員，開(kāi)始采取量化措施，來(lái)對科技檔案價(jià)值進(jìn)行分析，并將一些數學(xué)研究的辦法，納入到科技檔案價(jià)值評價(jià)當中。
1.2AHP方法應用時(shí)所需注意的問(wèn)題
�、傧刃枰瓿啥ㄐ苑治�。定性分析在實(shí)施時(shí)，是根據過(guò)往經(jīng)驗來(lái)做出判斷，該方法在以往科技檔案價(jià)值評價(jià)中，有著(zhù)諸多應用。然而，受到成套性影響，在對科技檔案價(jià)值實(shí)施分析時(shí)，通常也會(huì )根據套路作為基礎，并根據保管期限表位依據，來(lái)對科技檔案內容作出直接審閱，從而對科技價(jià)值做出逐步分析。AHP法作為定性與定量結合的評價(jià)方法，該方法在使用過(guò)程中，不管是層次結構的設計，還是判斷矩陣的構造，人為因素，都會(huì )對結構造成較多影響。②定性分析需對定量分析做到結合。利用AHP法來(lái)對科技檔案價(jià)值實(shí)施評價(jià)，是建立在研究之上，來(lái)對科技檔案價(jià)值評價(jià)體系的構建做出分析。例如，遞階層次結構模型、矩陣模型如何建立，各個(gè)因素的相對重要度如何確定？這些都是要求檔案管理人員，在工作當中，對科技檔案價(jià)值評價(jià)本質(zhì)、涉及到的相關(guān)要素、評價(jià)體系中包含的要素做到充分了解，并能夠對各類(lèi)關(guān)系做到充分掌握。不然，若是僅依靠自己經(jīng)驗及想法來(lái)構架價(jià)值評價(jià)體系，則還是停留在定性分析階段。之所以使用定量分析，便是為了能夠對檔案價(jià)值做出真實(shí)反饋。作為信息分析的常見(jiàn)方法，對于定性分析來(lái)說(shuō)，其是對分析對象類(lèi)型與性質(zhì)做出分析；而對于定量分析來(lái)說(shuō)，則是對分析對象規模、程度等一系列數值關(guān)系作出分析。通常，定性分析當中涉及到的描述性分析較多，哪怕是十分深刻的分析，也只是對對象本質(zhì)的高度概括，事物量難以得到呈現出來(lái)。然而，對于科學(xué)來(lái)說(shuō)，若是沒(méi)有定量成分，則無(wú)法獲取進(jìn)一步發(fā)展，對實(shí)踐過(guò)程也難以做到普遍應用，僅能夠借助以往觀(guān)念進(jìn)行指導。
2科技檔案價(jià)值評價(jià)體系構建過(guò)程
2.1科技檔案的價(jià)值表征
只有對科技檔案價(jià)值表征做出有效確定的基礎上，方可完成價(jià)值評價(jià)體系的構建，進(jìn)而實(shí)現對科技檔案價(jià)值做到有效判定。一般來(lái)說(shuō)，科技檔案價(jià)值表征在本文中，提到了兩大方面。分別為現實(shí)利用與綜合狀況。下面對其進(jìn)行分析。2.1.1現實(shí)利用作為科技檔案價(jià)值的基礎內容，現實(shí)利用包含了五個(gè)方面，分別為科學(xué)研究、經(jīng)濟活動(dòng)、科技決策、科技人員考核及科技成果甄別等方面。這些內容構建在一起，能對科技檔案現實(shí)利用情況做出直觀(guān)反饋。2.1.2綜合狀況作為科技檔案價(jià)值的組成部分，綜合狀況共計分為兩個(gè)方面，分別為文物收藏及編史。這兩項內容，是對科技檔案綜合狀況做出直觀(guān)反饋。
2.2遞階層次結構模型的建立
基于上述提到的科技檔案價(jià)值表征，筆者嘗試完成科技檔案價(jià)值評價(jià)體系的構建工作，具體內容如表1所示。針對上文，筆者完成科技檔案價(jià)值評價(jià)體系的構建工作，并在定量、定性分析的基礎上，結合兩兩比較結果，把主觀(guān)價(jià)值判斷項目，采取數量方式確定下來(lái)，同時(shí)將檔案所涉及到的復雜問(wèn)題實(shí)施簡(jiǎn)化，使其形成對應指標，賦予其重要性權重值，來(lái)對科技檔案價(jià)值實(shí)施定量評價(jià)。2.3兩兩比較判斷矩陣的構造對準則層內的因素Bk(k=1，2)，對目標層起到的影響進(jìn)行比較，能夠使其在目標層內的比重得到確定下來(lái)。對準則層內的因素Ck(k=1，2，3，4，5)，對準則層內的B1起到的影響進(jìn)行比較，能夠使其在準則層內占據的比重得到確定下來(lái)。對子準則層內的因素Dk(k=1，2)，對準則層內的因素B2起到的'影響進(jìn)行比較，能夠使其在準則層內占據的比值得到確定下來(lái)。下面，以子準則層內的因素Ck(k=1，2，3，4，5)比例為案例，取得兩個(gè)元素ci與cj，采用bij代表ci與cj對準則層相對重要程度的賦值。借助兩兩比較所用到的1-9標度法，便可以得出比較矩陣B。同樣的操作，便可以得出比較矩陣A與比較矩陣C。在得出判斷矩陣A、B、C之后，便可以借助Matlab軟件，得出這三個(gè)矩陣的最大特征值λA、λB、λC與其單位化特征向量：W軛A=(a1，a2)，W軛B=(b1，b2，b3，b4，b5)，W軛C=(c1，c2)。對于向量W軛A來(lái)說(shuō)，其分量是準則層各個(gè)指標的權重，對于向量W軛B來(lái)說(shuō)，其分量是子準則層指標C1、C2、C3、C4、C5相對準則層指標B1的權重，對于向量W軛C來(lái)說(shuō)，其分量是子準則層指標D1、D2相對于準則層指標B2的權重。向量W軛=(a1b1，a1b2，a1b3，a1b4，a1b5，a2c1，a2c2)的分量則為子準則層各指標的合成權重系數。
3科技檔案價(jià)值評價(jià)體系應用時(shí)應注意事項
3.1需對科技文件技術(shù)水平做出考慮
由上述計算結果可以得出，B層當中，科技水平具備的權重值最大。所以，在對科技檔案價(jià)值進(jìn)行評價(jià)時(shí)，需對科技水平做到優(yōu)先考慮。則也是對技術(shù)原則的遵從。作為科技檔案利用的核心，技術(shù)水平能夠對需求普遍性做出有效反饋，因此，技術(shù)水平應當是對檔案價(jià)值實(shí)施判定的一項重要因素。
3.2需對投入產(chǎn)出與綜合情況做出考慮
不管是科技檔案投入產(chǎn)出，還是綜合情況，均需對檔案利用做出考慮。分別來(lái)說(shuō)，投入產(chǎn)出是對檔案本身效益與成本問(wèn)題有所針對，綜合情況是從檔案利用情況進(jìn)行分析的，也這是對科技檔案效用原則的遵從。檔案存在的意義，是給社會(huì )提供服務(wù)。所以，對科技檔案價(jià)值做出考慮時(shí)，應當對效用原則做出考慮，并對實(shí)際規律做到有效把握。
3.3需對其他因素做到充分考慮
科技檔案價(jià)值評價(jià)過(guò)程較為復雜，若是采取AHP法完成檔案價(jià)值評價(jià)體系構建，則需要科技檔案管理人員在遞階層次結構模型、矩陣模型以及各個(gè)因素相對重要度確立時(shí)，做到對問(wèn)題分析、涉及因素及檔案價(jià)值評價(jià)體系當中的各個(gè)因素之間的關(guān)系，做到有效掌握。因此，在對科技檔案的價(jià)值實(shí)施定性、定量時(shí)，還要充分結合科技檔案工作人員現實(shí)工作開(kāi)展中獲取的經(jīng)驗，充分考慮其它因素的出現，同時(shí)借助統計學(xué)等相關(guān)措施，來(lái)對科技檔案價(jià)值評價(jià)問(wèn)題做出有效分析與解答。
4總結
科技檔案價(jià)值評價(jià)相對來(lái)說(shuō)較為復雜，所涉及到的因素相對較多。若是在價(jià)值評價(jià)中，采用AHP方法來(lái)完成價(jià)值評價(jià)體系的構建、矩陣模型構建，對各個(gè)因素實(shí)施分層，并實(shí)施相對重要性分析，便能夠對科技檔案價(jià)值做到定量、定性分析，來(lái)對科技檔案價(jià)值評價(jià)中所涉及到的難題，做到有效解答。
參考文獻
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