科技節活動(dòng)方案通用[15篇]
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的科技節活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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科技節活動(dòng)方案1
一、指導思想：
為了弘揚科學(xué)精神，展示學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，傳播科學(xué)思想，提高學(xué)生綜合能力，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力以及環(huán)保意識，活躍校園文化生活，充分挖掘學(xué)生內在潛力，我校將在4月20日至5月20日為期一個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)展“放飛科技夢(mèng)想，成就美好未來(lái)”的科技節活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng )設良好的科技氛圍和活動(dòng)條件，激發(fā)全體師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，啟迪學(xué)生創(chuàng )新，提高學(xué)生審美情趣，培養學(xué)生細心和耐心，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦協(xié)調能力，為學(xué)生終身的發(fā)展奠定基礎。
二、活動(dòng)主題：
放飛科技夢(mèng)想，成就美好未來(lái)
三、活動(dòng)口號：
科學(xué)在身邊，創(chuàng )新在行動(dòng)
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：zz
五、活動(dòng)對象：
初一、初二年級全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日至20xx年5月20日
七、活動(dòng)內容及安排：
活動(dòng)項目 主要內容 負責人 時(shí)間
啟動(dòng)式介紹活動(dòng)及安排，學(xué)生國旗下“放飛科技夢(mèng)想，成就美好未來(lái)”主題講話(huà)zz 4月20日
升旗儀式科普講座 邀請專(zhuān)家來(lái)校作科普創(chuàng )新、環(huán)保主題講座zz 待定
LOGO設計、科幻畫(huà)比賽
1、為科技節設計LOGO
2、繪畫(huà)展示未來(lái)科技的暢想 zz 4月
專(zhuān)題黑板報、班會(huì )比賽
1、出一期“精彩科技，健康生活”黑板報，并比賽
2、以“放飛科技夢(mèng)想，成就美好未來(lái)”為主題開(kāi)一次班會(huì ) zz 4月—5月
攝影創(chuàng )意賽 學(xué)生用鏡頭捕捉校內或校外創(chuàng )意環(huán)保的'精彩瞬間 z、各班主任 5月
“變廢為寶”設計制作賽各班學(xué)生利用自己的洞察力、創(chuàng )意及巧手，讓那些貌似沒(méi)有價(jià)值的“廢物”變得有價(jià)值 zz 5月
科技征文賽 各班用文字暢想未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景 zz、各班主任 5月
校園創(chuàng )意垃圾桶設計賽 各班發(fā)揮想象利用身邊可以利用的材料制作實(shí)物垃圾桶或模型垃圾桶 zz 5月
葉脈書(shū)簽制作賽各班學(xué)生利用植物葉片制作實(shí)用書(shū)簽 zz、生物教研組 5月
“我們的地球”立體地圖形制作賽各班學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，利用不同的材料制作某一區域的立體地形模擬圖 z、地理教研組 5月
優(yōu)秀成果展展示科技節中涌現出來(lái)的優(yōu)秀作品 zz 5月
總結頒獎暨閉幕式 頒獎 zz
升旗儀式
八、宣傳語(yǔ)：
用創(chuàng )新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。展開(kāi)想象翅膀，放飛創(chuàng )新夢(mèng)想。人人參與科技節，我的科技節我做主！學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)科技助飛中國夢(mèng)，創(chuàng )新激蕩明德情�？萍寂c生活融合，成長(cháng)與快樂(lè )同行
九、其他說(shuō)明：
1、個(gè)人獎：對獲得個(gè)人項目一、二、三等獎的學(xué)生，進(jìn)行適當的獎勵，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。同時(shí)，學(xué)生競賽成績(jì)計入學(xué)校班級常規量化考核，獲個(gè)人項目一等獎學(xué)生所在班級計3分，二等獎?dòng)?分，三等獎?dòng)?分。
2、組織獎：對班級進(jìn)行本次大賽組織獎評定，頒發(fā)獎狀。
3、活動(dòng)中，要求各班廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。利用科技活動(dòng)節的契機，在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，全面提高學(xué)生科技創(chuàng )新素質(zhì)。
為了比賽的公平、公正，要求參加評選的評委會(huì )人的評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀(guān)公平。
科技節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展科技活動(dòng)和營(yíng)造科技氛圍，向學(xué)生普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；通過(guò)搭建平臺讓學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，從而培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)我�？萍紕�(chuàng )新教育的開(kāi)展和科技特色學(xué)校的創(chuàng )建，與市、省、全國青少年科技創(chuàng )新大賽接軌，為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。
二、活動(dòng)主題
體驗科技樂(lè )趣，弘揚創(chuàng )新精神
三、活動(dòng)機構
組委會(huì )主任：趙立
組委會(huì )副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍
組委會(huì )秘書(shū)長(cháng)：梁清泉
成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂(lè )、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月18日—3月29日
五、活動(dòng)說(shuō)明
1、每個(gè)項目評出個(gè)人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
2、在全校范圍內評選本屆科技節活動(dòng)參與積極、表現優(yōu)秀、成績(jì)突出的.科技之星若干名。
3、部分項目設集體獎，分設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
4、根據學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、參賽成績(jì)和活動(dòng)的組織等情況，評選出“優(yōu)秀組織獎”。
六、活動(dòng)要求
1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項活動(dòng)。
2、總體要求：思想認識到位，準備工作到位，組織落實(shí)到位，細節檢查到位，安全保障到位。各責任部門(mén)要充分準備，周密部署，明確分工，嚴密組織，注重細節，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展和活動(dòng)效果。
3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng )新大賽做一個(gè)對接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報、科技小論文、科技創(chuàng )新繪畫(huà)以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項目有學(xué)生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。
4、具體分工：
�、沤虒W(xué)處：負責方案的策劃和各活動(dòng)項目的協(xié)調、落實(shí)與獎勵；
�、茖W(xué)生處：負責啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；
�、强倓�(wù)處：負責場(chǎng)地與器材的協(xié)調與支持；
�、劝踩帲贺撠熁顒�(dòng)的安全指導與監督；
�、尚＾k：負責對外宣傳工作和接待工作；
�、市畔⒅行模喊才藕酶骰顒�(dòng)項目的攝影和錄像；
�、藢W(xué)科組：負責具體活動(dòng)項目的策劃與組織落實(shí)；
�、棠昙壗M：負責學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調；
�、托@電視臺：負責新聞采寫(xiě)報道。
5、資料整理：各項目責任部門(mén)要隨時(shí)做好活動(dòng)過(guò)程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結束后兩天內按要求把活動(dòng)總結、評獎和圖片資料上交教學(xué)處，為活動(dòng)專(zhuān)刊的編寫(xiě)做好充分準備。
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)安排《深圳第二實(shí)驗學(xué)校高中部20xx年科技節活動(dòng)安排表》
2、具體項目?jì)热菁鞍才乓?jiàn)各責任部門(mén)活動(dòng)項目具體方案。
科技節活動(dòng)方案3
一、指導思想
為進(jìn)一步推進(jìn)我�？萍冀逃ぷ�，引導學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，體驗動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣，激發(fā)潛能，培育創(chuàng )新意識和工匠精神，提升核心素養和關(guān)鍵能力�？紤]到疫情因素，今年我校特開(kāi)展以“體驗·創(chuàng )新·成長(cháng)”為主題的科技節，線(xiàn)上線(xiàn)下結合，通過(guò)內容豐富、形式多樣的.科技活動(dòng)，讓學(xué)生個(gè)個(gè)動(dòng)手、人人參與，以促進(jìn)校園科技特色教育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
二、組織機構
成立20xxXX實(shí)驗科技節組委會(huì )。
主任：
副主任：
組員：
裁判：各教研組教師
三、活動(dòng)日期
20xx。12.6——20xx。12.27
四、活動(dòng)原則
普及第一、競賽第二、重參與、重體驗。
以個(gè)人項目為主，團隊項目不超過(guò)2人/隊。
五、活動(dòng)形式
各教研組根據活動(dòng)項目的需要，采用線(xiàn)上或線(xiàn)下的形式開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)由各教研組自行決定，活動(dòng)地點(diǎn)安排如有困難可安排在理化生實(shí)驗室，如有時(shí)間地點(diǎn)的沖突，由組委會(huì )負責協(xié)調。
六、參加對象
1、高一、高二年級全體學(xué)生，由各教研組自行組織報名、開(kāi)展活動(dòng)，每位同學(xué)可根據自己的特長(cháng)參加各教研組的活動(dòng)，可同時(shí)參與多個(gè)項目。
各教研組每個(gè)年級參與人數下限：（成績(jì)統計表學(xué)生數量下限，上不封頂）
2、高三年級學(xué)生是否參加，由各教研組自定，只參加活動(dòng)，不參與評獎。
七、獎項設置
1、個(gè)人獎：每個(gè)年級每個(gè)項目最大獲獎人數見(jiàn)下表（成績(jì)統計表獲獎數量上限，下不保底），頒發(fā)獎狀、獎品。
※若某項目參賽人數遠低于參與人數下限，組委會(huì )將酌情刪減該項目的獎項數量，增加給其他項目。
2、集體獎：根據各班的得獎率、得獎等第等綜合考慮，取每個(gè)年級的前四名，頒發(fā)獎狀。
3、所有數據以各教研組提交的成績(jì)統計表為準。
八、各階段主要工作
第一階段：組織宣傳（12.6-12.13）
1、召開(kāi)20xxXX實(shí)驗科技節組委會(huì )會(huì )議，指明意義、明確主題、明確目標、布置任務(wù)。
2、黑板報—團委、學(xué)生處。出一期以“體驗·創(chuàng )新·成長(cháng)”為主題的科技宣傳黑板報。（12.6日前布置）
3、校園宣傳—校務(wù)辦。一號樓大屏幕、二號樓宣傳橫幅。（12.6前完成）
4、網(wǎng)絡(luò )支持—科創(chuàng )中心。微信公眾號“礁石科創(chuàng )”，用于上傳、查詢(xún)相關(guān)資料。（12.6前完成）
5、制定活動(dòng)子方案—各教研組長(cháng)。（12.8前提交方案）
第二階段：科技活動(dòng)（12.13-12.23）
1、國旗下講話(huà)—鄒蓉。升旗儀式動(dòng)員、宣布開(kāi)幕。（12.13升旗儀式）
2、各班黑板報、按項目開(kāi)展活動(dòng)—高一高二全體學(xué)生。（12.23前完成）
第三階段：總結表彰（12.23-12.27）
1、團委、學(xué)生處完成黑板報評比。（12.23前完成）
2、各教研組匯總活動(dòng)結果（成績(jì)統計表，這是科技節的重要佐證材料，請各位組長(cháng)嚴格按要求填寫(xiě)、提交。）、過(guò)程性資料（學(xué)生作品電子稿或現場(chǎng)照片2-3張）。（此兩項12.23前提交）、活動(dòng)小結（20xx。1.14前交）。
3、升旗儀式表彰總結。（12.27升旗儀式）
科技節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想
二、活動(dòng)目標
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，提升科學(xué)素養，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
三、活動(dòng)口號
今日奇思妙想，明日碩果累累
科技創(chuàng )新，未來(lái)因你而精彩
走進(jìn)科學(xué)，走進(jìn)夢(mèng)想。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月26日—10月12日
五、活動(dòng)安排
一科技主題宣傳發(fā)動(dòng)
班級責任人：班主任
時(shí)間：9月26日—9月30日
參與年級：1——6年級
二觀(guān)看一部科普宣傳片
班級責任人：班主任
時(shí)間：10月1日—10月9日
參與年級：一—六年級
科普片內容：
�。�1）“航空航天”科普宣傳片（2）“機器人”科普宣傳片
�。�3）“宇宙與人”科普宣傳片
三閱讀一本科普讀物
班級責任人：語(yǔ)文老師
時(shí)間：10月1日—10月8日
參與年級：三—六年級
活動(dòng)要求：各班語(yǔ)文老師引導每位學(xué)生讀一本科普讀物，寫(xiě)一篇讀后感或好書(shū)推介（僅限科普讀物），每班可擇優(yōu)選出5份上報年級，并參與學(xué)校展評。10月9日上午放學(xué)前上交讀后感或好書(shū)推介（上交地點(diǎn)另行通知）。
推薦讀物：
3-4年級：《超級科學(xué)家系列叢書(shū)》、《科學(xué)王國里的故事》、《趣味地理》、《生物王國》、《走進(jìn)自然》、《科學(xué)改變人類(lèi)生活100個(gè)瞬間》、《我的野生動(dòng)物朋友》。
5-6年級：《宇宙尋蹤》、《心理天地》、《中國資源》、《昆蟲(chóng)記》、《科學(xué)的'發(fā)現》、《八十天環(huán)游地球》、《瘋狂科學(xué)》。
四畫(huà)一幅科幻繪畫(huà)作品
班級責任人：美術(shù)老師
截止時(shí)間：10月9日上午
參賽對象：1-6年級學(xué)生，每班選送5件作品參賽。
具體要求：
1、以“科技”為主題，想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構圖飽滿(mǎn)。
2、學(xué)生全體參與，每班選送5件作品參加校級比賽，自行準備畫(huà)紙，1-2年級A4紙，3-6年級8開(kāi)紙。
3、作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名和指導老師。
五辦一份科普手抄報
班級責任人：語(yǔ)文老師
截止時(shí)間：10月9日上午
參加對象：三—六年級全體學(xué)生，每班選送5篇作品參評。
作品要求：以“科技、未來(lái)、生活”為主題，體裁不限。
六制作一件科技小作品
班級負責人：數學(xué)和科學(xué)老師
截止時(shí)間：10月9日上午
參賽對象：三—六年級學(xué)生，每班至少選送五件作品參評。
具體要求：
1、圍繞科技節主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品等），可以單獨設計制作，可以小組合作，也可以與家長(cháng)教師配合完成，鼓勵多送優(yōu)秀作品。
2、小發(fā)明作品每件須填寫(xiě)小發(fā)明作品登記表（后附）。
七參加一次科技參觀(guān)活動(dòng)
班級負責人：班主任
截止時(shí)間：10月9日上午
參觀(guān)對象：一—六年級學(xué)生，可利用國慶長(cháng)假由家長(cháng)陪同到鄭州科技館參觀(guān)（免費）。
八設想一個(gè)科技創(chuàng )意金點(diǎn)子
班級負責人：班主任
截止時(shí)間：10月9日上午
具體要求：可用語(yǔ)言描述，也可用圖畫(huà)或其他能夠表達的方式。
六、評比及展示
1、各項比賽以年級為單位進(jìn)行，本年級參賽作品總數按1：2：2的比例評出個(gè)人一、二、三等獎，年級主任負責把本年級獲獎學(xué)生名單、作品名稱(chēng)、獲獎等級、輔導教師按一二三等獎的順序填好表，報送教導處郵箱。
2、單項一、二、三等獎分別給班級加3、2、1分，按年級設班級團體總分一、二等獎。
3、各年級評出的優(yōu)秀作品10月12日展示。（另附展示安排）
科技節活動(dòng)方案5
一、比賽主題：
20xx年張家港市中小學(xué)生航空模型競賽
二、主辦單位：
張家港市科協(xié)、教育局
三、承辦單位：
錦豐小學(xué)
四、比賽時(shí)間：
20xx年12月31日（周四）
報到時(shí)間：20xx年12月31日上午8：00
五、比賽項目：
1、自制模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）
2、套材模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）
注：比賽要求每個(gè)選手在規定時(shí)間（自制火箭3小時(shí)，套材火箭2小時(shí)）內，獨立完成制作2支（1支主箭、1支備箭）模型火箭，經(jīng)模型比賽組委會(huì )裁判組驗收合格，取得飛行資格。然后參加場(chǎng)地放飛比賽
六、具體操作
由李艷芳老師負責實(shí)施。
科技節活動(dòng)方案6
一、指導思想
以培養學(xué)生科學(xué)素養為途徑，提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，擴大科技教育的內涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導學(xué)生健康成長(cháng)，培養他們具有嚴謹的科學(xué)態(tài)度，較高的科學(xué)素養和較強的科技創(chuàng )新能力，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使學(xué)�？萍冀逃谠谢A上得到進(jìn)一步發(fā)展和完善，從而有力地促進(jìn)科技教育的普及，推進(jìn)我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。
為培養青少年創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦灣龍區第一小學(xué)第一屆校園科技節。請各班加強領(lǐng)導，精心組織，周密計劃，突出以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng )新的原則，通過(guò)由學(xué)生自主籌劃、組織、宣傳等手段，使廣大學(xué)生不僅成為科技節活動(dòng)的`參與者和受教育者，更是科技節活動(dòng)的真正主人。同時(shí)，各班級還要認真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作，確保本屆科技節圓滿(mǎn)成功。
二、科技節組委會(huì )成員名單：
組委會(huì )主任
組委會(huì )副主任
組委會(huì )成員各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月20日至20xx年11月28日
四、活動(dòng)主題
創(chuàng )新體驗分享——走進(jìn)低碳生活
五、具體活動(dòng)安排
第一階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（9月20日—10月8日）
1、七巧板、美化板征訂階段
2、營(yíng)造氛圍
�、倏萍脊澔顒�(dòng)宣傳。
�、诎嘀魅畏e極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技活動(dòng)中來(lái)。
�。�10月23日負責人：邵曉紅班主任具體落實(shí)）
第二階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開(kāi)展（10月8日—11月30日）
【項目一】現場(chǎng)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽（1年級）
時(shí)間：11月4日12：20——15：20
地點(diǎn)：食堂一樓
要求：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。參展作品可以是國畫(huà)，水彩畫(huà)，水粉畫(huà)，鋼筆畫(huà)，蠟筆畫(huà)，兒童畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)科幻畫(huà)（尺寸54cmⅹ38cm）。請將姓名、班級、作品名稱(chēng)，用鉛筆寫(xiě)在作品背后。
名額分配：每班五人以?xún)取?/p>
監考老師z（比賽結束監考老師把作品上交大隊部）
評比教師z
負責人z
【項目二】科技小發(fā)明作品。
�。�1）由班主任指導學(xué)生完成。
�。�2）作品可體現節能、環(huán)保、方便生活等，有一定科技含量。
�。�3）每班精選1—3件，作品附：名稱(chēng)、原理、學(xué)生姓名、指導老師姓名（寫(xiě)在紙片上，黏貼）。
�。�4）作品上交評比時(shí)間：11月8日中午12：30，
�。�5）上交地點(diǎn)：大隊部
�。�6）評比教師
�。�7）負責人
【項目三】少兒“七巧科技”系列活動(dòng)
1、現場(chǎng)賽
�。�1）一年級
比賽人數：一年級每班七巧板10名、美化版10名
比賽時(shí)間：10月28日中午12：30—2：00
比賽地點(diǎn)：七巧板—食堂一樓
美化版—食堂二樓
監考老師并裝訂好上交大隊部：七巧板；
美化板
七巧板美化版改試卷
改試卷、各班班主任
改試卷時(shí)間：10月29日4：40
2、多副組合
作品上交數量：每班限交5副
作品上交時(shí)間：10月29日
上交到大隊部評委老師
六、活動(dòng)要求
1、發(fā)動(dòng)全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉、在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項目的負責人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的匯總等，確保本次科技節活動(dòng)圓滿(mǎn)、成功。
科技節活動(dòng)方案7
為落實(shí)國家推進(jìn)“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”工作精神，濃厚校園學(xué)術(shù)科技氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng )新能力，推動(dòng)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展策略，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，決定舉辦xx師范大學(xué)第七屆大學(xué)生科技節，現將有關(guān)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題
青春創(chuàng )業(yè)，青年創(chuàng )新
二、組織機構
主辦單位：校團委、科技處、社科處
承辦單位：各學(xué)院團委、校大學(xué)生科協(xié)
三、參加對象
全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月至12月
五、活動(dòng)內容
本屆大學(xué)生科技節活動(dòng)分學(xué)院和學(xué)校兩級組織展開(kāi)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)院大學(xué)生科技節活動(dòng)
各學(xué)院團委圍繞本次大學(xué)生科技節主題，結合本學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的學(xué)院大學(xué)生科技節活動(dòng)，包括學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)科技競賽、專(zhuān)家學(xué)術(shù)講座、學(xué)子講壇、科技知識競賽、各類(lèi)創(chuàng )意創(chuàng )新競賽以及有學(xué)院特色的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)等。與學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)做好銜接，組織動(dòng)員學(xué)生參加學(xué)校的大學(xué)生科技節活動(dòng)�？蓪⒉糠中？萍脊澔顒�(dòng)作為各學(xué)院科技節活動(dòng)內容，以便推選出學(xué)院優(yōu)秀的作品參加校大學(xué)生科技節活動(dòng)。
�。ǘ⿲W(xué)校大學(xué)生科技節活動(dòng)
學(xué)校將重點(diǎn)開(kāi)展校第十屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，第五屆大學(xué)生創(chuàng )意競賽，大學(xué)生創(chuàng )新成果展，第四屆“學(xué)子講壇”活動(dòng)，校首屆公益創(chuàng )業(yè)競賽，校首屆大學(xué)生“72次心跳”電梯創(chuàng )業(yè)演講等系列賽事，“走進(jìn)挑戰杯”系列宣講會(huì )，歸國學(xué)者論壇、閩臺大講壇等活動(dòng)（具體項目將另行通知）。
六、工作要求
�。ㄒ唬└鲗W(xué)院團委要高度重視大學(xué)生科技節活動(dòng)，加強領(lǐng)導，加大投入，精心組織，積極宣傳，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)科技氛圍。
�。ǘ┙M織開(kāi)展好有學(xué)院特色的活動(dòng)。充分利用微博微信等新媒體平臺進(jìn)行宣傳，做好校院兩級新媒體的`互動(dòng)交流，擴大宣傳面，提高參與度。
�。ㄈ┱埜鲗W(xué)院團委于11月15日前上交本學(xué)院大學(xué)生科技節活動(dòng)匯總表。
1.以“學(xué)院+科技節活動(dòng)匯總表”命名，電子版文件發(fā)送至校團委科技部郵箱xx。
2.紙質(zhì)版文件于11月15日報送至校大學(xué)生科協(xié)辦公室（校團委一樓）
�。ㄋ模┱埜鲗W(xué)院團委于12月20日前，將活動(dòng)匯編總結（發(fā)文、新聞稿、照片等）以“學(xué)院+科技節活動(dòng)匯編”命名打包發(fā)至校團委學(xué)術(shù)科技部郵箱xx，作為科技節評定的主要依據。
七、獎勵細則
對于在本次大學(xué)生科技節活動(dòng)中高度重視、精心組織、成績(jì)顯著(zhù)、特色鮮明的學(xué)院授予“優(yōu)秀組織獎”，并給予1000元的獎勵，具體獎勵名額將根據學(xué)院大學(xué)生科技節開(kāi)展成效而定。
八、聯(lián)系方式：
校大學(xué)生科協(xié)主席謝xx，聯(lián)系電話(huà)：xx。
科技節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)比賽，培養學(xué)生動(dòng)手操作的能力，挖掘學(xué)生的潛能，從小樹(shù)立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。
2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，遵循理論與實(shí)踐相結合的原則，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習文化知識的熱情。
二、參賽對象：
一至六年級。
三、參賽辦法與評選標準：
1、競賽要求：本次活動(dòng)以“環(huán)境保護”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的.生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。
2、參賽作品應注明：參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導老師姓名。
3、評選要求。講究實(shí)用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現作品的創(chuàng )新意識，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。
4、作品可在老師輔導下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨立完成。
5、評選時(shí)體現三自原則：
a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現的。
b、自己設計：創(chuàng )作的作品，必須是學(xué)生自己構想完成的。
c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過(guò)程。
6、各班初選后，選送3件作品至大隊部。
四、評獎方法：
按年級組共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
五、作品征集時(shí)間為：
第7周（周三、周四）。
六、評委：
xxx
七、中隊科技黑板報評比。
一、黑板報主題由各中隊根據科技節主題自定。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)中隊板報設計，使學(xué)生了解我國科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國主義熱情，增加學(xué)生科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)興趣。
三、評比時(shí)間：第8周（周五）。
四、要求：突出本屆科技節活動(dòng)主題，圖文并茂，生動(dòng)活潑，貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛(ài)國主義精神的教育內容。（如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)知識、上海世博、宇航員故事、謎語(yǔ)、詩(shī)歌等內容）。
五、評委：xxx。
科技節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力為宗旨，普及和提升學(xué)生的科學(xué)、人文素養，打造博雅校園、創(chuàng )新校園和快樂(lè )校園，為學(xué)生內涵式、可持續發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日～5月xx日
三、活動(dòng)主題：參與、體驗、快樂(lè )
四、參與人員：初一、初二、高一學(xué)生；初一、初二、高一語(yǔ)文教師；初一、初二、高一生物教師；高一物理及化學(xué)教師；信息技術(shù)及通用技術(shù)教師；高一、初一地理教師。
五、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
新聞報道：
六、活動(dòng)措施及要求
1、以備課組為單位，各組應設計出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng )新活動(dòng)方案，有過(guò)程、有結果、有總結。
2、各組活動(dòng)設計力求多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長(cháng)。
3、各組在組內評出活動(dòng)成果的一二三等獎。
4、5月上旬之前交活動(dòng)成果于教務(wù)科，學(xué)校將予以展示。
七、獎勵
1、學(xué)校將在科技節作品展示活動(dòng)中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
2、學(xué)校將視各班完成作品的.數量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、相關(guān)比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。
八、注意事項
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動(dòng)員，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過(guò)程中尤其注意人身安全，并按要求填寫(xiě)好相關(guān)材料。
科技節活動(dòng)方案10
一、目的
中學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、 居里夫人、鄧稼先、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。我們舉辦科技節的'目的是：通過(guò)科技節活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養同學(xué)們的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，發(fā)現一批優(yōu)秀科技小人才，充實(shí)我�？萍紖f(xié)會(huì )隊伍，從而推動(dòng)我校各項科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
二、主題
知識改變命運，科技創(chuàng )造未來(lái)；從小處做起，關(guān)注、參與、體驗、成長(cháng)。
三、活動(dòng)內容、時(shí)間、要求及評價(jià)
科技節期間，我們將陸續開(kāi)展科技小發(fā)明、小制作比賽，科技講座，科普電影播放，科技手抄報比賽等各項活動(dòng)。具體安排如下：
�。ㄒ唬┬“l(fā)明、小制作：
題材不限，重在創(chuàng )新，有經(jīng)濟或學(xué)術(shù)價(jià)值的作品將推薦到濟陽(yáng)縣縣科協(xié)。預賽于12月11日進(jìn)行，選出前80名為入圍作品，給選手5天時(shí)間整改、完善作品，決賽于12月16日進(jìn)行，選出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。每等、每名分別按5分、3分、1分計入班級考核，可累加。其中一等獎作者評選為十佳小發(fā)明家，入選科技協(xié)會(huì )并成為A級會(huì )員。
�。ǘ﹦�(chuàng )意生活金點(diǎn)子
比賽于12月12日舉行，參賽作品著(zhù)力于改善自己或周?chē)巳旱纳�，�?jiǎn)單而精彩
�。ㄈ┛萍际殖瓐�12月13日內容豐富、精彩，版面設計新穎，有創(chuàng )意。
�。ㄋ模┛萍贾v座、科普電影12月13日晚限科技委員和比賽中涌現的優(yōu)秀個(gè)人參加。
科技小發(fā)明、小制作評選一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。
科技節活動(dòng)方案11
一．指導思想
通過(guò)內容豐富、形式多樣的科技活動(dòng)，增強學(xué)生對科技創(chuàng )新活動(dòng)的興趣，提高創(chuàng )新意識，增強動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，培養學(xué)生勇于創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造良好的校園科學(xué)氛圍。同時(shí)，通過(guò)科技節各項活動(dòng)，展示并提高學(xué)生科學(xué)素養，增強學(xué)生的創(chuàng )新精神，增強學(xué)生的合作意識及班集體的凝聚力。
二．科技節主題
觀(guān)察參與體驗，思考幻想創(chuàng )新
三．活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)部署：20xx．3．26（第七周周一）――20xx．3．30（第七周周五）
開(kāi)幕式： 20xx．4．2（第八周周一）升旗禮
閉幕式： 20xx．4．15（第十周周一）升旗禮 表彰科技節活動(dòng)中的積極分子和優(yōu)秀班級。
四、組織機構：
主任： 程顯友
副主任：馮振淮、陳文衛、張偉雄、陳力、石高峰
籌備辦公室主任：陳力
副主任：肖國華 賈宏瑋 賴(lài)元元
成員：各處室行政、年級主任、班主任、科學(xué)科組老師
五．活動(dòng)安排：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（第六周――第七周）
1.第七周：
充分利用主題班會(huì )、廣播站、標語(yǔ)牌積極配合科技節活動(dòng)，以多種形式和載體，廣泛宣傳科技活動(dòng)的意義，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的濃厚氛圍，提高師生對本次科技節活動(dòng)的認識。
�。�1）各班出一期相關(guān)黑板報，并進(jìn)行評比。（ 許二平、李碧輝 負責）
�。�2）科技手抄報制作，每班精選5份，進(jìn)行評比。（賴(lài)韶華、陳芷興負責）
�。�3）思維導圖設計，每班5分，進(jìn)行評比。（何小燕、王妙芝負責）
2、第七周――第八周：
�。�1）科技小發(fā)明、小論文等實(shí)踐活動(dòng)作品的指導、制作、收集。每班5份，進(jìn)行評比。（曾華峰、陳麗青、張瓊負責）
�。�2）科學(xué)幻想繪畫(huà)制作作品的指導、制作、收集及評比。（ 溫濟標 負責）
�。�3）環(huán)保服裝設計作品的指導、制作、收集及評比。（ 劉婷 負責）
�。�4）科技節演講比賽的指導與準備。（ 賴(lài)蔚瓊、張燕 負責）
（二）開(kāi)展活動(dòng)階段：（第八周――第九周）
1.第八周：
�。�1）周一班會(huì )觀(guān)看科技電影（ 周爐忠、班主任負責）
�。�2）舉辦科普知識宣傳圖片展（ 江 峰 負責）
第九周：
�。�1）科普展覽館參觀(guān)活動(dòng)――邀請寶安流動(dòng)科技館到我校設館展覽
�。�2）科學(xué)游園活動(dòng)。（ 賴(lài)元元 、肖國華 負責）
�。�3）頭腦奧林匹克運動(dòng)。（ 陳力 、劉承芳 、 賈宏瑋、賴(lài)元元 負責）
（三）成果展示階段：（第九周）
�。�1）優(yōu)秀科技手抄報展。（ 賴(lài)韶華、陳芷興 負責）
�。�2）優(yōu)秀科學(xué)幻想繪畫(huà)展。（ 溫濟標 負責）
�。�3）科技創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展。（ 賈宏瑋、賴(lài)元元 負責）
�。�4）環(huán)保服裝設計發(fā)布會(huì )。（ 劉婷負責）
�。�5）科技節演講比賽。（ 賴(lài)尉瓊、張燕 負責）
�。�6）科普知識、信息技術(shù)競賽。（羅賢飛 周爐忠 負責）
六．獎勵措施：
集體獎：根據各班參與活動(dòng)人數的'多少，獲獎項目的多少及等級的不同，參照德育處有關(guān)獎勵方案，給予相應的獎勵。
個(gè)人獎：根據各項活動(dòng)評獎規則及學(xué)生所獲獎項等級的不同，給予相應的獎勵。
寶安實(shí)驗學(xué)校第四屆科技節活動(dòng)內容
――小學(xué)部頭腦奧林匹克運動(dòng)會(huì )
寶安實(shí)驗學(xué)校第四屆科技節小學(xué)部將開(kāi)設以下項目：
一、科技論文、觀(guān)察日記評比
源于科技活動(dòng)的觀(guān)察日記、調查報告、生活現象發(fā)現，要有新意�？茖W(xué)小論文的表現形式是多種多樣的：可以是對某一事物進(jìn)行細致觀(guān)察和深入思考后得出結論；可以是動(dòng)手實(shí)驗后分析得出的結論；也可以是對某地進(jìn)行考察后的總結；還可以靠邏輯推理得出結論。
各年級評比，各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負責老師：陳麗青
二、小制作、小發(fā)明評比
1、作品要求構思新穎，符合科學(xué)性、實(shí)踐性，具有可操作性。小制作要精致、美觀(guān)。小發(fā)明要有一定的科技含量。
2、小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料。小發(fā)明可以是改進(jìn)原有的功能或增加新的功能，也可以自己發(fā)明。
3、每件作品準備一份說(shuō)明書(shū)，放置在作品的下方；每份作品準備一份登記表，連同匯總表集中上報。
4、參評作品必須是學(xué)生自己獨立設計、制作完成的。教師或家長(cháng)在學(xué)生制作過(guò)程中可以進(jìn)行指導，但不得包辦代替，不能弄虛作假。如發(fā)現是剽竊他人發(fā)明成果或別人代替的，將取消其參評資格并進(jìn)行嚴肅批評。
各年級評比，各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負責老師：張瓊
三、社會(huì )實(shí)踐調查報告評比
以合作性、真實(shí)性、和實(shí)用性為評審原則。
合作性：主題成果必須體現良好的團隊合作精神。參賽小組成員能積極承擔共同任務(wù)中的個(gè)人責任，有相互支持與配合的精神，具備小組合作完成學(xué)習任務(wù)的技能。
真實(shí)性：主題實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程必須由參賽學(xué)生親自完成。主題研究的主要論點(diǎn)和論據必須是參賽學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、考察、實(shí)驗等實(shí)踐手段親自獲得，嚴禁弄虛作假；項目設計和作品中的創(chuàng )造性貢獻必須由參賽學(xué)生構思完成。
實(shí)用性：成果有一定的社會(huì )效益、應用意義和推廣前景。
各年級評比，各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負責老師：鮑世穎
科技節活動(dòng)方案12
一、指導思想
本著(zhù)堅持學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng )新的原則，著(zhù)力推動(dòng)我�？萍蓟顒�(dòng)的蓬勃發(fā)展，增強學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的`科學(xué)素養。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新·合作·成長(cháng)
三、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月—12月
五、活動(dòng)內容
1、現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽
2、scratch現場(chǎng)編程制作比賽
3、信息技術(shù)創(chuàng )客作品展示評比活動(dòng)
4、科技小制作比賽
5、科幻畫(huà)評比
6、科技小發(fā)明評比
7、科技小論文評比
8、科技實(shí)踐活動(dòng)評比
9、航空模型比賽
六、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
七、活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：（第4周）
1、利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )，校園網(wǎng)、宣傳欄、電子顯示屏、橫幅進(jìn)行宣傳、做好科技節活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作，在師生中傳播熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
2、校第十六屆科技節啟動(dòng)儀式
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段：（第6周和第15周）
1、第6周周二（10月10日）：信息技術(shù)創(chuàng )客作品上交
負責人：信息組
2、第7周周一（10月16日中午12：20開(kāi)始）：現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作、
負責人：信息組
3、第7周周一（10月16日15：30開(kāi)始）：scratch現場(chǎng)編程比賽
負責人：信息組
4、第6周周二（10月10日前）：科技小發(fā)明、科技小論文、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作品上交
負責人：科學(xué)組
5、第7周周一（10月16日下午12：20）：科幻畫(huà)現場(chǎng)比賽
負責人：美術(shù)組
6、第7周周一（10月16日下午15：30）：科技小制作現場(chǎng)比賽
負責人：美術(shù)組
7、第15周周二（12月12—13日）：航空模型現場(chǎng)比賽
負責人：航天俱樂(lè )部社團
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結階段：（第15周）
1、活動(dòng)總結表彰
2、評選“科技之星”
3、評選“優(yōu)秀科普示范班級”
4、各類(lèi)優(yōu)秀作品展覽
八、注意事項
1、各班要結合學(xué)校實(shí)際，以科技節活動(dòng)為契機，做好班級的科技節宣傳和選拔；
2、活動(dòng)要有氛圍，并結合班隊課對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng )新教育的宣傳，營(yíng)造良好的科技教育氛圍；
3、活動(dòng)要有內容，以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀(guān)看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開(kāi)展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng)；
4、活動(dòng)要有記錄，以文字總結、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過(guò)程，相關(guān)資料根據學(xué)校要求按時(shí)上交；
5、全校教師要積極行動(dòng)，全員參與科技節，全程指導學(xué)生的科技活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養；
6、各項比賽具體要求與細則請看各項比賽規程（附件1，附件2）；
7、為確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展，作品申報表填好后統一交政教處（2）羅麗麗老師處，報名電子表格模板請到政教處360云盤(pán)下載；
8、“科技之星”評選：班級推薦或個(gè)人自薦，根據參賽成績(jì)結合平時(shí)科學(xué)素養綜合表現評出“科技之星”若干名。
9、“科普教育先進(jìn)班級”評選：以班級為單位自行申報，每項活動(dòng)個(gè)人單項獎得分累計（個(gè)人獎一等獎?dòng)?分；二等獎?dòng)?分；三等獎?dòng)?分），參賽人數、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分，根據得分情況，評出“科普教育先進(jìn)班級”若干名。
科技節活動(dòng)方案13
【活動(dòng)主題】：
體驗創(chuàng )新，節能減排，保護環(huán)境。
【活動(dòng)時(shí)間】9月份--11月份
【組織實(shí)施】
一、為了做好創(chuàng )作活動(dòng)和科技創(chuàng )新大賽的組織工作，各班主任應重視本次比賽，并對本次科技大賽積極宣傳、做好發(fā)動(dòng)和項目(作品)的征集工作。
二、本屆競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎及科技活動(dòng)先進(jìn)班級，成績(jì)納入期末班級評比量化。
【主要活動(dòng)內容和負責人】
1)科學(xué)小發(fā)明-?-X及科學(xué)組老師
2)科學(xué)小論文--X及科學(xué)組老師
3)科技實(shí)踐活動(dòng)--X及科學(xué)組老師
4)頭腦思維挑戰賽--X(市瓦校區)X(江濱校區)
5)現場(chǎng)電腦“手抄報”制作比賽--X(江濱)、X(市瓦)
6)少兒“七巧科技”系列活動(dòng)--X瀟楨
7)少年兒童幻想畫(huà)--X
8)家庭實(shí)驗室活動(dòng)--科學(xué)組老師
9)科技進(jìn)校園“五個(gè)一”系列科普活動(dòng)(科普講座、主題晨會(huì )、科普知識競賽、科技實(shí)踐活動(dòng)、科技小論文或觀(guān)察日記)--大隊部、科學(xué)組
【活動(dòng)準備】
全校發(fā)動(dòng)，人人參與
【具體要求】
一、科學(xué)小發(fā)明：
1、參賽對象：全體學(xué)生
2、參賽作品：圍繞主題，力求創(chuàng )新、實(shí)用，貼近生活。
3、評獎方法：各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，上交3份科技小發(fā)明實(shí)物或模型。
4、上交時(shí)間：10月27日
5.上交地點(diǎn)：科學(xué)組徐霜玲老師處(江濱)、科學(xué)組謝李陳老師處(市瓦)
備注：組織專(zhuān)家老師評選，設立一、二、三等獎各數名，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區科學(xué)小發(fā)明比賽。
二、科學(xué)小論文：
是孩子們在課內外學(xué)科學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)觀(guān)察,實(shí)驗或考察后一種成果的書(shū)面總結。
1、參賽對象：3--6年級生生參與，每班精選3篇。
2、參展作品：觀(guān)察類(lèi)、考察類(lèi)、實(shí)驗類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)均可，作品體現科學(xué)性、創(chuàng )造性、實(shí)踐性。
3、評選標準：
1)選題探究過(guò)程要完整，包括提出問(wèn)題,作出假設,研究分析,得出結論等幾個(gè)步驟。
2)數據材料要準確,可設計成能說(shuō)明問(wèn)題的表格,圖解,必要時(shí)可附上拍攝的照片,采集的標本等,以增強說(shuō)服力。
4、上交時(shí)間：10月27日
5.上交地點(diǎn)：科學(xué)組X老師處(江濱)、科學(xué)組X老師處(市瓦)
備注：組織專(zhuān)家老師評選，設立一、二、三等獎各數名，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區科學(xué)小論文比賽。
三、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：
科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級或學(xué)校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
1、參賽對象：3--6年級生生參與
2、參賽作品：科技實(shí)踐活動(dòng)報告一份，包括五要素：活動(dòng)背景和目的、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)結果、收獲與體會(huì )、完整的原始材料(活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報道材料等)
3、評選標準：選題真實(shí)新穎，過(guò)程完整具體，原始材料豐富，參與度和影響面廣。
4、評獎方法：以班級為單位，每班結合綜合實(shí)踐課進(jìn)行一次帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，上交二份科技實(shí)踐活動(dòng)報告。
5、上交時(shí)間：1)9月28日前上報活動(dòng)主題。
2)上交報告時(shí)間：10月27日
6.上交地點(diǎn)：科學(xué)組蔡瀟楨老師(兩邊校區)
備注：組織專(zhuān)家老師評選，設立一、二、三等獎各數名，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)比賽。
四、頭腦思維挑戰賽：《報紙承重》
1、參賽對象：4--6年級學(xué)生8名，組成兩支隊伍。自薦和班主任推薦報名，經(jīng)考核選拔。
2、報名時(shí)間：9月28日前
3.報名地點(diǎn)：科學(xué)組徐霜玲老師處(江濱)、謝李陳老師處(市瓦)
五、現場(chǎng)電腦“手抄報”制作比賽(詳見(jiàn)校手抄報比賽通知)
1.參賽對象：五、六年級各班選派2-3名學(xué)生
2.比賽時(shí)間、地點(diǎn)：現場(chǎng)比賽定于9月27日(周六)中午12：20，制作時(shí)間累計2個(gè)小時(shí)。比賽地點(diǎn)五年級為市瓦校區電腦室，六年級為江濱校區電腦室。
3.參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、應用軟件、部分相關(guān)素材�，F場(chǎng)確定主題，由學(xué)生獨立進(jìn)行設計、組稿、排版編輯，形成一個(gè)a3幅面的手抄報文稿，以word格式保存在要求的目錄下。
4.評獎表彰：學(xué)校將組織有關(guān)老師評出一、二、三等獎，獲獎作品將在校園網(wǎng)或櫥窗里展示。同時(shí)從中推薦優(yōu)秀選手4名參加鹿城區中小學(xué)生信息技術(shù)作品現場(chǎng)比賽。
六、少兒“七巧科技”系列活動(dòng)
由科學(xué)組蔡蕭楨老師組織學(xué)生訓練，并從中挑選優(yōu)秀的`學(xué)生參加鹿城區“智力七巧板”現場(chǎng)競賽和“智力七巧板多幅組合”創(chuàng )新評比。
比賽內容：
1.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品評比�；顒�(dòng)的主題為“古詩(shī)情景”;個(gè)人、團體多副組合圖案創(chuàng )新作品可提前準備并將作品拍成照片襯在a4紙上，可以配上顏色、背景等;注明作品的名稱(chēng)、由多少副七巧板組成;同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。
2.上交作品時(shí)間：10月27日
3.上交地點(diǎn)：科學(xué)組蔡蕭楨老師處
七、少年兒童幻想畫(huà)(詳見(jiàn)�？苹卯�(huà)比賽通知)
一、參賽對象：全校學(xué)生
二、活動(dòng)主題：體驗創(chuàng )新?節能減排
三、活動(dòng)內容：本次科學(xué)幻想畫(huà)面向全校學(xué)生，主題圍繞本屆大賽的中心內容，畫(huà)種不限，參賽作品規格為4開(kāi)(38cmX54cm的紙或其它材料，橫豎均可。)限個(gè)人作品，不接受集體作品。以上項目競賽規則參考《第二十三屆溫州市青少年科技創(chuàng )新大賽規則》。
四、參賽方法：
1、每班限交5幅作品，作品一律在背面右下角寫(xiě)上班級、姓名、作品名稱(chēng)以及創(chuàng )意簡(jiǎn)介(150字以?xún)?。于10月7日前上交于大隊部，逾期不予參賽。
2、美術(shù)組將通過(guò)評選產(chǎn)生校級各獎項，并挑選個(gè)別學(xué)生作品通過(guò)培訓最后推選5份優(yōu)秀作品參加鹿城區科技幻想畫(huà)比賽。
3、聯(lián)系人：X老師 聯(lián)系電話(huà)：XXX
備注：
1、參賽繪畫(huà)作品請在賽后10月17日前去大隊部取回，逾期不予保管，作廢處理。
2、鼓勵學(xué)生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng )作。
八、家庭實(shí)驗室活動(dòng)
家庭實(shí)驗室計劃是對廣大青少年進(jìn)行科技創(chuàng )新意識和創(chuàng )新素養培養的有效載體�？茖W(xué)老師要充分發(fā)動(dòng)3-6年級的學(xué)生，結合《科學(xué)》學(xué)科的教學(xué)要求，利用家庭中的陽(yáng)臺、書(shū)房、客廳等空閑的地方建立家庭實(shí)驗室，讓學(xué)生都有參加科學(xué)研究的機會(huì )，使學(xué)生能將課堂上所形成的科學(xué)能力、素養延伸到課外。
九、科技進(jìn)校園“五個(gè)一”系列科普活動(dòng)(科普講座、主題晨會(huì )、科普知識競賽、科技實(shí)踐活動(dòng)、科技小論文或觀(guān)察日記)
在�？萍脊澠陂g，大隊部將聯(lián)合�？萍冀M開(kāi)展“五個(gè)一”系列科普活動(dòng)：一次科普講座;一次主題晨會(huì );班班舉行一次科普知識競賽;生生參與一次科技實(shí)踐活動(dòng);生生寫(xiě)一篇科技論文或觀(guān)察日記等。
瓦小大隊部、科學(xué)組
科技節活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：
1、了解中國古代、現代的科技成果，外國科學(xué)家的偉大貢獻，教育學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。
2、展示我校車(chē)模、航模特色，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)他們對現代科技的興趣。
活動(dòng)準備：
1、收集中國古代、現代的科技成果，閱讀外國科學(xué)家的故事
2、準備歌曲、科技小制作、四驅車(chē)模型等。
活動(dòng)過(guò)程：
中隊長(cháng)：全體起立，各小隊整對，報告人數。(小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告)
中隊長(cháng)：報告中隊輔導員，本中隊有少先隊員31人，實(shí)到31人，報告完畢。請允許我們活動(dòng)，同時(shí)邀請您參加。
中隊輔導員：接受你的報告，很高興參加今天的活動(dòng)，并預�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。中隊長(cháng)：四(3)中隊“我們愛(ài)科學(xué)”主題中隊活動(dòng)現在開(kāi)始。
中隊長(cháng)：全體立正，出旗，敬禮。(放出旗曲)禮畢，唱隊歌，請坐。
主持人甲：迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，
主持人乙：邁開(kāi)輕快的步伐，
主持人甲：跨世紀的一代新人，
主持人乙：插上科學(xué)的翅膀在天空自由地飛翔。
主持人甲：科學(xué)為人類(lèi)播下充滿(mǎn)希望的種子，
主持人乙：科學(xué)為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的輝煌。
主持人甲：少先隊員從小就愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。請大家看這張照片。這是一張二十多年前的老照片。二十多年前，這個(gè)活動(dòng)在全國產(chǎn)生了很大影響，得到了高度評價(jià)，同時(shí)，也激勵著(zhù)一代青少年茁壯成長(cháng)。
主持人乙：讓我們乘上歷史的快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，去古代的中國尋找科學(xué)的足跡，智慧的靈光。(課件展示中國古代文明并介紹)
主持人甲：我們中國不愧是四大文明古國之一。我們中華兒女勤勞、勇敢，用自己的聰明才智去發(fā)明去創(chuàng )造，為子孫后代造福。(第二小隊挑戰第一小隊，課件展示中國現代文明并介紹)
主持人乙：一個(gè)個(gè)響亮的名字，一件件科技進(jìn)步的大事，振奮著(zhù)我們的精神，鼓舞著(zhù)我們的斗志，在先輩面前，我們的豪情壯志噴薄而出。少先隊員們，新時(shí)代的我們應該怎樣做呢?(主持人乙現場(chǎng)采訪(fǎng)學(xué)生2、3人。)
主持人甲：同學(xué)們，科學(xué)是不分國界的，好的科學(xué)發(fā)明不僅能造福一個(gè)國家，而且能造福全世界。(第三小隊介紹外國的科學(xué)家)
輔導員總結：同學(xué)們，從你們的爭論中，我感到你們長(cháng)大了，有了辨別是非的能力。是啊，我們不能停留在四大發(fā)明上沾沾自喜，科學(xué)是一把雙刃劍，好的`發(fā)明創(chuàng )造可以造福人類(lèi)，可是壞的發(fā)明創(chuàng )造卻會(huì )危害人類(lèi)。所以，我們要批判偽科學(xué)，善用科學(xué)，要用科學(xué)為人類(lèi)造福。同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎?
主持人乙：剛才我們漫步古今，縱橫中外，了解了許多科學(xué)知識。根據現在科技發(fā)展的速度，你能推算出未來(lái)世界會(huì )是什么樣子嗎?
主持人甲：我可推算不出來(lái)。
主持人乙：你推算不出來(lái)沒(méi)關(guān)系，我們班有兩位同學(xué)能推算出來(lái)。大家想不想聽(tīng)?(相聲《未來(lái)世界》)說(shuō)完學(xué)生鼓掌。
主持人甲：講得真精彩，我希望未來(lái)早日到來(lái)，我也能戴上一塊電視表。
第四小隊發(fā)言：主持人，他們講得精彩，我們小隊也不差，請我小隊的盛楊為大家講解。大家歡迎。
主持人乙：隊員們你們想不想親眼看一看我們組裝模型?
主持人甲：同學(xué)們，讓我們比一比，誰(shuí)裝得快，誰(shuí)裝得好，誰(shuí)又操作得好?預備，開(kāi)始。(全班分小隊進(jìn)行航模車(chē)模的組裝。)組裝過(guò)程中，可以對參加活動(dòng)的來(lái)賓隨機采訪(fǎng)。
主持人甲：在活動(dòng)中，我們玩出了童年的多彩和快樂(lè )，玩出了“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情與興致。
主持人乙：在科學(xué)中，我們學(xué)會(huì )了善觀(guān)察、勤思索、多動(dòng)手、勇創(chuàng )新。
齊：我們是新世紀的主人，讓我們插上科學(xué)的翅膀展翅翱翔，迎接新世紀的曙光。
中隊輔導員講話(huà)：同學(xué)們，你們的活動(dòng)展示了我校車(chē)模、航模的特色，在活動(dòng)中，我們了解了中國古代和現代的科技成果，認識了那么多科學(xué)巨人，還親自動(dòng)手制作了直升機模型，動(dòng)口、動(dòng)腦、又動(dòng)手，你們真棒!今后，我們將多舉行這樣的活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)中得到鍛煉，在科學(xué)的海洋中盡情遨游，爭做勇于探索，敢于創(chuàng )新的新時(shí)代的主人。
中隊長(cháng)：全體起立，立正。
呼號“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗�！比w學(xué)生：時(shí)刻準備著(zhù)。
中隊長(cháng)：退旗，敬禮。(放退旗曲)
(3)中隊“我們愛(ài)科學(xué)“主題活動(dòng)到此結束。
科技節活動(dòng)方案15
以迎接自治區示范性普通高中終期檢查為契機，進(jìn)一步貫徹科教興國戰略和落實(shí)全教會(huì )精神，普及科學(xué)知識，創(chuàng )設濃郁的科學(xué)氛圍，活躍校園的科技生活，培養學(xué)生的.探索精神、科技意識和創(chuàng )造性思，展示廣大師生的才藝，推動(dòng)我校教育教學(xué)水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節，時(shí)間為一個(gè)月�？萍脊澋幕顒�(dòng)是面向全體師生，為調動(dòng)我校廣大師生積極性，鼓勵創(chuàng )新，擬予優(yōu)秀作品的師生一定的獎勵，獎勵方案如下。
一、面向教師比賽項目有三個(gè)：
1、精品展示課比賽評出一等獎2人；二等獎5人；三等獎7人。
2、“課改杯”教育教學(xué)論文比賽作評出一等獎4人；二等獎25人；三等獎45人。
3、經(jīng)費預算支出1050元。
二、面向學(xué)生的比賽項目有四個(gè)：
1、學(xué)生有科幻繪畫(huà)比賽評出一等獎1人；二等獎3人；三等獎6人。
2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評出評一等獎5人；二等獎7人；三等獎14人。
3、科普知識競賽評出一等獎81人；二等獎82人；三等獎123人。
4、經(jīng)費預算支出1550元。
三、班級組織獎
依據各項比賽各班成績(jì)評出班級組織獎10名，經(jīng)費預算支出350元。
四、所需預算總額為：
1050＋1550＋350＝2950元。
XX高中科技節組委會(huì )
20xx年 月 日
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