（熱）端午節作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的端午節作文8篇，歡迎大家分享。
端午節作文 篇1
今天是端午節。每家每戶(hù)的廚房里都飄出一陣一陣的清香――粽子�，F在粽子的品種是越來(lái)越多了，有紅豆餡的，有蜜棗餡的，有肉餡的，有白米的……我和爸爸、媽媽一邊吃著(zhù)香噴噴的粽子，一邊談開(kāi)了。媽媽問(wèn)：“誰(shuí)知道今天是什么節日？”我和爸爸搶著(zhù)回答：“是端午節！”“那么端午節這天，為什么要吃粽子呢？”媽媽又問(wèn)。我搖了搖頭。
爸爸就此給我講了關(guān)于端午節為什么吃粽子的`故事：“從前，有一個(gè)人叫屈原，創(chuàng )戰國時(shí)期楚國的三閭大夫，他提倡團結其他國家，共同抵抗秦國�？沙醪坏宦�(tīng)勸告，反而將屈原從楚國放逐了。后來(lái)，楚國陷入了困境。屈原整天都非常憂(yōu)愁。不久，這個(gè)懷才不遇的詩(shī)人就抱著(zhù)砂石，投汨羅江自殺了。大家得知這個(gè)消息后，都去尋找屈原的尸體，可沒(méi)有找到。人們害怕江里的魚(yú)兒吃了屈原的尸體，便用米包成粽子扔進(jìn)江里喂魚(yú)。從此，人們?yōu)榱思o念屈原，便把每年的農歷五月初五那天，定為端午節。在那天，人人都要吃粽子、賽龍舟�！�
聽(tīng)了屈原的故事后，我格外感動(dòng)。屈原這為國捐軀的愛(ài)國精神真令人敬佩��！以后，每年的端午節我要多吃上幾個(gè)粽子……
端午節作文 篇2
一年一度端午節又到了，作為中國四大節日：春節、清明、端午、中秋之一，端午節毫無(wú)疑問(wèn)然而其中最有“熱”感節日。
作為進(jìn)入盛夏前一個(gè)節氣，端午節顯然然而每年真正感受夏天日子，在城市，端午節三天假日，可能會(huì )讓很多人思考出去找個(gè)陰涼地方散一下心，而在農村，端午節確然而一個(gè)忙碌節日，因為在中國蘊含豐富農耕文化之中，端午節代表著(zhù)夏收秋種。
在過(guò)去北方，每年過(guò)端午正然而新麥下來(lái)時(shí)候，很多人都很期盼這個(gè)日子到來(lái)，因為能夠吃到新麥做各種食品。而在過(guò)去南方，端午節卻然而另外一種糧食水稻收獲季節，新打下來(lái)水稻碾成了大米，過(guò)節前一天正好能夠包成粽子，然后美美吃上一頓。
此刻，南北差異已經(jīng)沒(méi)有那么大，端午節吃粽子，這然而全中國人民一大傳統習俗。
中國人端午節吃粽子歷史由來(lái)已久，傳說(shuō)然而為祭投江屈原而開(kāi)始流傳，那一天人們互相送粽子作為對屈原紀念。
粽子還然而中國歷史上迄今為止文化積淀最深厚傳統食品。
據說(shuō)，早在晉代，粽子被正式定為端午節食品�？扇欢诋敃r(shí)，包粽子原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟粽子稱(chēng)“益智粽”。晉朝人周處《岳陽(yáng)風(fēng)土記》之中就記載道：“俗以菰葉裹黍米……煮之，合爛熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍�！�
到了南北朝時(shí)期，中國出現雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。然后粽子還用作交往禮品。
到了唐代，粽子用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現錐形、菱形。日本文獻中就記載有“大唐粽子”。宋朝時(shí)，已有“蜜餞粽”，即果品入粽。詩(shī)人蘇東坡有“時(shí)于粽里見(jiàn)楊梅”詩(shī)句。這時(shí)還出現用粽子堆成樓臺亭閣、木車(chē)牛馬作廣告，說(shuō)明宋代吃粽子已很時(shí)尚。在元、明時(shí)期，粽子包裹料已從菰葉變革為箬葉，之后又出現用蘆葦葉包粽子，附加料已出現豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。
一向到這天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，中國南北差異也還然而存在。北方多包小棗北京棗棕；南方則有豆沙、鮮肉、八寶、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。
今年，你準備吃啥粽子呢？
端午節作文 篇3
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好 !
20xx年的“端午節”即將來(lái)臨。根據上級教育部門(mén)的要求，學(xué)校將在放假前繼續加強對學(xué)生的教育和引導。同時(shí)，請您在假期配合學(xué)校老師，指導自己的孩子過(guò)一個(gè)既安全、充實(shí)，又有意義的假期。
一、放假時(shí)間： 6月16日（星期六）至18日（星期一）放假，共3天。6月19日（星期二）按時(shí)上課。
二、請家長(cháng)幫助孩子妥善安排作息時(shí)間，提倡文明休息、健康娛樂(lè )、適度復習，勸導孩子不進(jìn)入歌廳、舞廳、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不適合中學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。在家長(cháng)的帶領(lǐng)下安全、文明、有序地觀(guān)看劃龍舟等端午節的民間傳統活動(dòng)。
三、督促子女做一些力所能及的`家務(wù)勞動(dòng)，并指導孩子參與社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)活動(dòng)；指導孩子積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
四、要注意防溺水教育。家長(cháng)要對孩子加強游泳安全教育，近期天氣開(kāi)始轉熱，要嚴防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。如發(fā)現其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長(cháng)或老師報告，嚴防溺水事故發(fā)生。
五、教育孩子要注意交通安全，外出要遵守交通規則；要注意飲食安全，不要隨意購買(mǎi)和食用“三無(wú)”食品。
六、教育孩子提高自我保護能力和自救意識，勸導孩子不要與未成年人結伴外出游玩，不得夜不歸宿，出行必須有家長(cháng)陪同或征得家長(cháng)同意。
七、對孩子加強引導和監護。教育孩子維護社會(huì )公德、遵紀守法，不參加賭博、吸毒、偷竊、打架斗毆，不參與邪教等違法亂紀活動(dòng)。
八、要注意做好各種傳染病等疾病預防。教育孩子要“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被”。注意觀(guān)察孩子的健康狀況。
九、教育孩子不要隨意玩火，進(jìn)一步加強對孩子進(jìn)行森林防火的教育。
十、希望在您工作之余，能和孩子一起參加對環(huán)境衛生的整治，為我鎮的美麗鄉鎮的創(chuàng )立出一份力。
以上要求，希望得到您們的積極配合，把節假日安全及日常安全工作落到實(shí)處，確保孩子健康快樂(lè )成長(cháng) 。
最后，祝愿大家度過(guò)一個(gè)祥和歡樂(lè )的端午節！
端午節作文 篇4
今天，晴空萬(wàn)里。今天，微風(fēng)習習。今天，是我最喜歡的節日——端午節。
吃完了香甜的粽子，我們幾個(gè)小朋友就來(lái)到公園玩。��！公園里可真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。美麗的蝴蝶在花叢開(kāi)心地跳舞，勤勞的.蜜蜂在花上歡快地采蜜。它們都像快樂(lè )的神仙一樣。
“我們來(lái)比賽打水漂吧，這可是我的強項�！倍《≌f(shuō)。
“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
“我當裁判�！倍f(shuō)。
比賽開(kāi)始了，先由小馬打。他說(shuō)：“千軍萬(wàn)馬！”連打了兩個(gè)漂花；該丁丁打了，他剛剛在一邊摩拳擦掌，他說(shuō)：“天旋地轉！”打了五個(gè)漂花。小馬看了，嚇的呆若木雞。
我想：成敗在此一舉。說(shuō)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”只聽(tīng)見(jiàn)“嗖——”的一聲，扁石飛出。水面上出現了七道漂亮的弧線(xiàn)。
最后，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比拼，冬冬宣布：楊淇是冠軍，丁丁是亞軍，小馬是季軍。
“耶——我是冠軍！”
“耶——我是冠軍！”
“耶——我是季軍！”
我們像小鳥(niǎo)一樣歡呼起來(lái)，還在草地上打了幾個(gè)滾兒。
“今天真快樂(lè )呀！”冬冬說(shuō)。
聽(tīng)了冬冬的話(huà)，我們唱起了：“快樂(lè )的端午節……”
端午節作文 篇5
今天是端午節。今天是紀念屈原的日子，一定要吃粽子呦！我現在已經(jīng)聞到粽子的香味了！
此時(shí)我沖進(jìn)廚房，到鍋旁一看：鍋中熱氣裊裊，幾個(gè)被棕葉包得牢牢的粽子浸泡在水里�！巴�！好多粽子��！”我叫到�！八⒑醚涝賮�(lái)吃吧�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。我以風(fēng)（不對！應該是光）的速度刷好牙，坐在餐桌旁，等待著(zhù)美味的大餐。
等沒(méi)過(guò)幾分鐘，一碗香噴噴的粽子立即出現在我的眼前。這些粽子的口味樣樣齊全：有肉餡的、赤豆餡的、蛋黃餡的等等。我最?lèi)?ài)吃的當然是大肉粽啦，我選起一個(gè)，急忙扯下外面包著(zhù)的'粽葉趕緊吃。
當我咬下第一口時(shí)，我又一次品嘗到了那鮮美的味道。美味的糯米再加上好吃的肉，簡(jiǎn)直勝過(guò)山珍海味。在品嘗美味粽子的同時(shí)，我想到粽子的由來(lái)。
在公元前340年，楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投入汩羅江。為了不使魚(yú)蝦損傷他的軀體，人們紛紛把竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對屈原的崇敬和懷念，每到這一天，人們便竹筒裝米，投入祭奠，代代相傳�，F在，我一邊吃著(zhù)粽子，一邊問(wèn)著(zhù)媽媽關(guān)于屈原的故事，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的端午節。
端午節作文 篇6
香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準備好了，端午節也就隨風(fēng)而來(lái)了。
每年農歷五月初五是端午節，傳說(shuō)是為了紀念楚國的忠臣屈原，他抱著(zhù)石頭，跳入江河。老百姓們聽(tīng)到這個(gè)消息，都傷心極了。為了不讓屈原餓死，老百姓們每當自己家有好吃的`，都會(huì )投入江河給屈原吃。
一天晚上，一位老人夢(mèng)到了屈原，屈原非常瘦，老人就問(wèn)道：“我們不是給了你很多吃的嗎？你為什么這么瘦呢？”屈原說(shuō)：“你們給的那些吃的，都被那些魚(yú)搶走了�！崩先寺�(tīng)了馬上醒來(lái)告訴老百姓們。老百姓們不知道該怎么辦。忽然，一個(gè)小朋友說(shuō)：“把食物包起來(lái)，看起來(lái)不像食物，魚(yú)就不會(huì )吃了�！庇谑抢习傩諅兙桶咽澄锇饺~子里，再投入江河。這個(gè)傳說(shuō)就這樣流傳了下來(lái)，慢慢地就形成了端午節吃粽子的習俗。
把米和肉或紅豆混在一起放進(jìn)葉子里，包成一個(gè)個(gè)粽子，然后放進(jìn)鍋里蒸，過(guò)幾分鐘，粽子蒸熟后，那香味讓人口水直流。
吃粽子啦！有肉粽、白米粽、蛋黃粽……可好吃了。端午節吃了粽子，還要喝雄黃酒呢！
這就是我最喜歡的端午節。
端午節作文 篇7
一提起端午節，人們就會(huì )想起吃粽子，劃龍舟。但是同學(xué)們你們知到“端午”是什么意思，端午節的風(fēng)俗又是怎么來(lái)的嗎？
“端午”�！岸恕笔恰俺酢薄笆肌钡囊馑�，所以陰歷五月初五稱(chēng)為“端午”。到了唐代，由于唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日，為了避用“五”字，就用回音“午”替換了“五”字，從此，“端五”便改稱(chēng)“端午”了。
為什么五月初五這一天會(huì )成為“端午”呢？民間流傳著(zhù)很多種說(shuō)法。其中最流行的'說(shuō)法，就是為了紀念屈原。
屈原是戰國時(shí)楚國的大官，楚國不采納他的治國主張，反而將他免職流放，他在流放途中看見(jiàn)了楚國衰亡，人民遭受苦難，自己又無(wú)力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國百姓知道后，竟相劃船前去相救，但是已來(lái)不及了，百姓們擔心江中的魚(yú)，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚(yú)。從此，劃龍舟，包粽子就是我們中華的風(fēng)俗了。
我很喜歡端午節，我每年都盼望端午節的到來(lái)。
端午節作文 篇8
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！泵看文钇痖L(cháng)詩(shī)《離騷》中的這名句，我就會(huì )想起那位因勸說(shuō)楚懷王失敗而抱石自沉汨羅江的悲壯愛(ài)國詩(shī)人——屈原。
戰國時(shí)期，張儀提出連橫親秦，要拆散齊楚聯(lián)盟，就找到了楚懷王，許諾六百里地要楚懷王和齊國絕交。屈原等大夫極力勸阻，可楚懷王垂涎那六百里地的好處，就和齊威王絕了交。結果事之后張儀反悔，楚懷王病死在秦國，繼位的楚頃襄王還是主張投降秦國，屈原幾次被流放，最后見(jiàn)故國無(wú)救，想起自己的種種遭遇，越想越悲憤，就自投汨羅江了。
農歷五月初五，一年一度的'端午節又到了。每年的端午節都過(guò)的熱鬧非凡，今年自然也不例外。端午節少不了吃粽子，賽龍舟。
說(shuō)起吃粽子，自然的有包才有吃。我媽媽可是一個(gè)包粽子能手，今年她要教我包粽子，帶你去瞧瞧吧！“哎，你這里錯了，不要放這么多肉�！薄拔刮刮�！你怎么把花生給吃了”“��！那些是菜葉，不是包粽子的�！闭{皮的我正在廚房里搗亂呢！好了，回歸主題，正式包粽子�！跋劝阳杖~卷成一個(gè)圓錐筒，接著(zhù)放入糯米和花生、肉餡和紅棗。再把上面蓋起來(lái)，最后，綁好定形，一個(gè)粽子就成了�！蔽译m然也是按著(zhù)媽媽的步驟做的，但是感覺(jué)怎么也不好像一個(gè)粽子。但是雖然如此，還是包得其樂(lè )融融。
吃了粽子，渾身有勁，賽龍舟嘍！隨著(zhù)裁判一聲令下，十幾條龍舟一起向終點(diǎn)飛快地游去，比賽剛剛開(kāi)始，大家都力氣爆棚，迅猛地劃著(zhù)槳。只有一艘龍舟在緩緩的游動(dòng)著(zhù)，大家都認為這艘肯定輸了，頓時(shí)響起一片噓聲�？闪钊艘庀氩坏降氖�，到后來(lái)，當大家都累了，不得不減緩速度時(shí)，這艘龍舟還是保持著(zhù)一定的速度，很快反超，結果成了冠軍。場(chǎng)上喝彩聲此起彼伏，也有人認為他們這樣與賽龍舟比賽的熱鬧不符，這種方法不可取。
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