端午節的作文

[必備]端午節的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的端午節的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

端午節的作文 篇1

　　每年的農歷五月初五便是家鄉的傳統節日——端午節了。在這天，家家戶(hù)戶(hù)都要包粽子，吃粽子。那天清晨一醒來(lái)，就聞到了空氣中粽子那誘人的香味。

　　上午，大家都要到集市上賣(mài)艾草，說(shuō)是艾草可以驅蚊除蟲(chóng)，驅災辟邪。那天，市集上的商販幾乎都會(huì )在店門(mén)口插幾株艾草，清香四溢。遠遠望去，艾草就如一條條碧綠的絲巾點(diǎn)綴著(zhù)大街小巷。

　　到了中午，市集散了。一回到家，老人便要為孩子系上五色繩。五色繩，顧名思義就是有五種顏色：白、青、黑、紅、紅。分別代表了五行中的金木水火土。它們有的叫長(cháng)命繩，有的`叫辟邪繩，還有的叫快樂(lè )繩……帶上五色繩可以強身健體，長(cháng)命百歲。

　　下午兩點(diǎn)鐘左右，大家都要洗澡。這洗澡水十分特別，是由艾草、魚(yú)腥草、毛苦草等十幾種才要一同倒入一個(gè)大鍋中煮，煮到所有藥材都軟了便可以取出洗澡了。這種水很清香，洗了不會(huì )長(cháng)痱子，還可以殺菌除濕氣。

　　晚上，大伙兒都要出去買(mǎi)香包。香包既好看有很香，顏色各異，造型也各異，有方形、圓形……不同的香包上有不同的花紋，不同的花紋也代表了不同的寓意，魚(yú)代表年年有余，鴛鴦代表天長(cháng)地久……晚上睡覺(jué)前要把香包掛在床頭，一是可以保佑人們萬(wàn)事如意，二是可以提高人的睡眠質(zhì)量。

　　家鄉的端午節別具特色，令人難忘。

端午節的作文 篇2

　　今天，是一年一度的端午節。我和穆建軍有個(gè)約定——爬南山，我興奮得一晚沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)。

　　凌晨四點(diǎn)，我、穆建軍以及我們的家人一起向快樂(lè )出發(fā)。一路上，我活蹦亂跳地像只兔子，一點(diǎn)兒也不老實(shí)。

　　走到半山腰廣場(chǎng)，我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。在休息的時(shí)候，我們聽(tīng)到游人說(shuō)：“瓜子張”企業(yè)正在舉辦一個(gè)南山“尋寶”的活動(dòng)，在南山生態(tài)園里或者附近的草叢中藏有寫(xiě)著(zhù)“有獎獲得……”的小紙條，憑借此紙條，可以到活動(dòng)中心的領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。聽(tīng)到這個(gè)信息，我們興奮不已，馬上起身趕奔生態(tài)園。我想：我和穆建軍‘眼觀(guān)六路’，可不能錯過(guò)這次機會(huì )，這回“瓜子張”可要虧大！

　　到南山生態(tài)園，我們便投入緊張的“尋寶”活動(dòng)中，我們東瞅瞅西瞧瞧，不一會(huì )兒，我和穆建軍手里就有好多紙條。爸爸雖然沒(méi)有和我們在同一個(gè)“陣地”，可他手里的'紙條比我們倆個(gè)加起來(lái)的都要多。這時(shí)，我發(fā)現身邊的一位老奶奶也在找紙條，但她只找到三張。許多哥哥、姐姐、叔叔、阿姨還在搜索紙條的行蹤，可從他們沮喪的神情看-——一無(wú)所獲。我們尋找的時(shí)候，爸爸繼續向上進(jìn)發(fā)，準備采些艾蒿回來(lái)。

　　五點(diǎn)半：兌獎的時(shí)間。當我們把那么多紙條放到桌面的時(shí)候，好多工作人員都輕輕“啊”一聲，一位工作人員夸我們：“起得早啊，找得真不少！”天道酬勤！

　　領(lǐng)完獎后，我們又看一會(huì )兒“瓜子張”工作人員的表演，等到爸爸下山后，我們興高采烈地提著(zhù)獎品、帶著(zhù)喜悅的心情，邁著(zhù)輕快地腳步回到家。

　　好快樂(lè )的端午節！噢……耶……！

端午節的作文 篇3

　　“燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的`日子為什么一去不復返呢？”是啊，我們小學(xué)的五年時(shí)光轉眼一去不復返了。

　　還有一個(gè)月我們就要離開(kāi)老師了，離開(kāi)母校了。馬上就要過(guò)端午節了，老師老師借此機會(huì )讓我們開(kāi)一個(gè)畢業(yè)典禮，老師辛辛苦苦準備了三天，包好了一百多個(gè)粽子和買(mǎi)了六個(gè)大西瓜，只讓我們每個(gè)人出了兩元錢(qián)，其他的老師花錢(qián)。

　　在茶話(huà)會(huì )上，我們數學(xué)老師的演講和英語(yǔ)老師的演講，而語(yǔ)文老師忙忙碌碌，茶話(huà)會(huì )上一個(gè)粽子也沒(méi)吃，一塊兒西瓜也沒(méi)吃。我知道老師都有一個(gè)心聲：那就是希望我們好好完成學(xué)業(yè)。

　　五年的小學(xué)生活即將結束，時(shí)間匆匆流過(guò)。當我們玩耍時(shí)，時(shí)間從歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)去；當我們看電視時(shí)，時(shí)間從眼皮下劃過(guò)去；當我們寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間從筆尖溜過(guò)去。時(shí)間是那樣的匆匆，我們要珍惜時(shí)間。

　　老師，我們帶著(zhù)感恩之情想說(shuō)：“謝謝您老師”。

端午節的作文 篇4

　　今天日是端午節，家家戶(hù)戶(hù)都熱熱鬧鬧的。每當到了端午節，人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒，掛上艾草、香袋和在孩子的身上寫(xiě)“王”字。我在網(wǎng)上查了一下。原來(lái)這是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。

　　公元前278年，秦軍攻破楚國都城，屈原和一位楚國大夫知道消息后，悲憤交加、心如刀割。最后，他們抱著(zhù)一塊大石頭跳江了。當地的老百姓知道后，就往里面扔粽子，希望魚(yú)兒不吃屈原的身體，只吃他們扔的粽子。

　　于是就有了吃粽子這個(gè)習俗。老百姓到了每年的端午節，都會(huì )比賽龍舟，贏(yíng)了就上岸把粽子扔進(jìn)江里，所以就有了賽龍舟這個(gè)習俗。那在家門(mén)口掛上艾草和菖蒲，還有掛香袋，在孩子身上寫(xiě)“王”字，又是怎么回事?原來(lái)是在古時(shí)候沒(méi)有蚊香，花露水和紗窗，所以人們就在門(mén)口掛上艾草、香袋，在孩子身上掛香包可以防止蚊子、蟲(chóng)子來(lái)咬。在孩子身上寫(xiě)“王”字就是蟲(chóng)子中的.國王，蟲(chóng)子都不能咬他。喝雄黃酒也是為了不讓蛇來(lái)咬，就有這個(gè)習俗了。

　　這時(shí)母親叫我吃粽子。粽子的餡有肉、蛋黃、豆沙、棗子等多種。剝開(kāi)綠油油的粽葉，里面就是香噴噴的粽子，真像一個(gè)粽子精靈披著(zhù)一件綠色的棉襖!我一口咬下去，啊，粽子真好吃!這又香又甜的味道一直到我的心里，使我陶醉，我真喜歡粽子呀!

　　這真是一個(gè)難忘的端午節，使我受益匪淺!

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