藝術(shù)教育工作總結15篇（優(yōu)）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)教育工作總結，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)教育工作總結1
一、高度重視，加強管理
我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口，無(wú)論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動(dòng)輔導上，都配備了具有較強專(zhuān)業(yè)技能和高度責任感的教師任教，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應用。加強藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展力度，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本。我校藝術(shù)教育管理更具規范化，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。
二、普及藝教，重點(diǎn)提高
全面加強普及藝術(shù)教育活動(dòng)，并結合課程改革目標，加強藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規范化，強化藝術(shù)基礎教育。重點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)校的社團（合唱團、模特隊、木雕小級等）活動(dòng)和校園藝術(shù)節，采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果，取得良好的成績(jì)。帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的.發(fā)展。
三、加強藝術(shù)教育活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)
本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng )設了更為廣闊的藝術(shù)活動(dòng)空間，組織開(kāi)展了第十八期校園藝術(shù)節，先后有500余人參加了八大項的藝術(shù)比賽，400余件書(shū)畫(huà)作品、電腦設計作品等參展，其中的45幅優(yōu)秀作品在宣傳板里展出。
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著(zhù)成績(jì)，但也存在眾多不足，有待于下步工作中逐步解決�？傊�，我們將努力拼搏，本著(zhù)一切為了學(xué)生發(fā)展的原則，加強藝術(shù)教育，努力實(shí)現我們的最終目標。
藝術(shù)教育工作總結2
我校堅持“以師資的特色建設，推學(xué)校藝術(shù)特色”的藝教工作思路，進(jìn)一步認真貫徹市教委的相關(guān)精神，以多元文化的藝術(shù)教育為抓手，切實(shí)加強學(xué)校的藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養和整體素質(zhì)。
一、立足課堂，全面提高學(xué)生藝術(shù)素養。
學(xué)校始終堅持立足課堂，在保證開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)的基礎上，改變傳統的教學(xué)模式,開(kāi)拓藝術(shù)教學(xué)的研究性空間，實(shí)施有效教學(xué)策略,提升教學(xué)質(zhì)量。如音樂(lè )學(xué)科如何運用“體驗式教學(xué)法”提高學(xué)生的學(xué)習興趣、美術(shù)學(xué)科如何借助“電子白板”等現代化的'教學(xué)工具輔助教學(xué)、如何制定科學(xué)合理的課堂教學(xué)目標等方面都進(jìn)行了研究，并在課堂上初步取得成效。
二、聘請專(zhuān)家，加強社團訓練，培養和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。為了擴大、加強和鞏固學(xué)生的課堂知識，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校大力開(kāi)辟了課外藝術(shù)教育活動(dòng)，聘請專(zhuān)家來(lái)校指導上課，使課堂教學(xué)得以延伸和補充。學(xué)校組建了各藝術(shù)社團，如合唱、舞蹈、管樂(lè )、古箏、課本劇、服飾文化、素描和速寫(xiě)等。學(xué)生們利用課余時(shí)間，根據自己的喜好來(lái)到自己的小樂(lè )園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到了陶冶，特長(cháng)得到了展示。
三、開(kāi)設全校性藝術(shù)活動(dòng)，拓寬學(xué)生藝術(shù)視野。
學(xué)校利用班隊課、重大紀念日、節日開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。除了每年開(kāi)展全校性學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)以外，我們利用每周一的班務(wù)小1
結課，開(kāi)設了全校性藝術(shù)拓展鑒賞活動(dòng)，內容有《名家名作欣賞》《優(yōu)秀合唱作品欣賞》《行進(jìn)中的打擊樂(lè )作品》《民族舞蹈欣賞》《優(yōu)秀水墨畫(huà)作品欣賞》等，每位藝術(shù)教師擬定一項藝術(shù)拓展內容，自編教材內容和資料，旨在提高學(xué)生人文藝術(shù)修養、拓寬學(xué)生知識視野。
四、重視培訓，提高教師藝術(shù)修養。
今年各藝術(shù)教師堅持參加各類(lèi)藝術(shù)培訓。我校有三位藝術(shù)教師參加了名師工作室培訓，參加工作室課堂實(shí)踐研究和課題研究，為區美術(shù)教育教學(xué)的提高作出了貢獻。
回顧這一年的工作，我們取得了一定的成績(jì)，得到過(guò)上級部門(mén)的贊賞，被教育部中國教師發(fā)展基金會(huì )評為全國百佳特色校。課本劇《白毛女》被中國少年兒童手拉手藝術(shù)團評為優(yōu)秀校園戲劇銀獎。第十一屆全國“希望林杯”青少年書(shū)畫(huà)及文學(xué)作品大賽，集體金獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀創(chuàng )作獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中表演類(lèi)二等獎。聲樂(lè )《小號手》榮獲松原市教育系統系列藝術(shù)展演藝術(shù)表演類(lèi)一等獎。
藝術(shù)教育工作總結3
一年來(lái)，我校根據教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育衛生和藝術(shù)教育工作指示精神，學(xué)校領(lǐng)導班子團結帶領(lǐng)廣大教職員工，著(zhù)眼新時(shí)期人才素質(zhì)的要求，以全面提高學(xué)生的健康水平和綜合素質(zhì)為目標，打基礎、立規章、創(chuàng )特色，健全和完善我校體育、衛生與健康教育、藝術(shù)教育工作機制，不斷提高工作效率，開(kāi)創(chuàng )我校體育衛生與藝術(shù)教育工作新局面，現將一年來(lái)的具體工作總結如下：
一、健全機構，規范管理，強化落實(shí)
我們深知，學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)工作的開(kāi)展，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中具有重要的作用。為此，我們首先健全這三方面工作的領(lǐng)導小組，學(xué)校的校長(cháng)擔任組長(cháng)，業(yè)務(wù)副校長(cháng)具體負責，專(zhuān)任教師和班主任為成員，負責教學(xué)工作并開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。為確保學(xué)校體育衛生與藝術(shù)工作扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校要認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》等有關(guān)法律法規性文件精神，從嚴格執行國家課程方案入手，學(xué)校嚴格按照規定，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，確保教材、師資、課時(shí)“三落實(shí)”。學(xué)校將這三項工作列入學(xué)校工作計劃，作出總的工作部署，并明確工作重點(diǎn)，而且通過(guò)教師會(huì )和專(zhuān)項活動(dòng)，轉變和提高教師、學(xué)生與家長(cháng)的教育觀(guān)念；教導處根據教學(xué)大綱所規定的教學(xué)時(shí)間，藝術(shù)組制訂教學(xué)工作制度和開(kāi)展興趣小組的方案，并定期檢查教學(xué)工作的執行情況和活動(dòng)的開(kāi)展情況，然后進(jìn)行評估考核；專(zhuān)任教師認真負責該課程的教學(xué)工作，精心備課，認真教學(xué)，并組織開(kāi)展形式多樣的第二課堂興趣班活動(dòng)，學(xué)生參與面廣，熱情高漲，興趣和個(gè)性得以較好地培養與發(fā)展。這些工作的正常開(kāi)展，學(xué)校呈現出整潔有序，文明向上，多彩活躍，生機盎然的良好校風(fēng)。
二、優(yōu)化師資，強化教研，提升質(zhì)量
我們充分認識到，要使學(xué)校體育衛生與藝術(shù)教育工作適應新形勢發(fā)展的需要，加強師資隊伍建設是做好工作的根本。因此，學(xué)校積極組織教師參加上級舉辦培訓，交流和觀(guān)摩，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。讓全體教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，接受最新的教改信息，不斷提高了我校體音美師資的整體教學(xué)水平。在此基礎上，學(xué)校把加強教育科研作為工作的重中之重，充分發(fā)揮教科研的先導作用，推動(dòng)學(xué)校體育衛生與藝術(shù)不斷向縱深發(fā)展。舉行體、音、美優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、教學(xué)論文比賽、教學(xué)效果檢測等活動(dòng)，保證廣大教師在活動(dòng)中得到了鍛煉提高。
三、拓寬領(lǐng)域，豐富活動(dòng)，培養特長(cháng)
學(xué)校規定，對于學(xué)生的群體活動(dòng)，要做到“四保證”，即保證時(shí)間、保證活動(dòng)場(chǎng)所、保證活動(dòng)內容、保證活動(dòng)效果，使學(xué)生的身心都得到良好的發(fā)展。教師在認真組織課堂教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展了多種有益的藝術(shù)教育活動(dòng)。我們根據學(xué)校專(zhuān)任教師和兼任教師的具體實(shí)際情況，依托學(xué)校所具有的條件，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，從而為學(xué)生創(chuàng )造了良好育人環(huán)境，學(xué)生得以健康成長(cháng)，素質(zhì)得到較為和諧、全面的發(fā)展。
1、體育工作方面：強化《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的落實(shí)，不斷探索體育教育新途徑。牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，把實(shí)施《學(xué)生體育健康標準》作為年度體育工作的重點(diǎn)。體育教師不但熟練了測試方法，而且掌握了對不良狀況的學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓練方法，為新的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施提供了師資保障；通過(guò)體育教師講解健康手冊，讓學(xué)生知道自己的體質(zhì)健康狀況，和哪些項目需要進(jìn)行認真的體育鍛煉，利用體育課時(shí)間進(jìn)行測試，測試內容包括：身高、體重、肺活量、50米跑并根據測試數據，對學(xué)生體質(zhì)差的項目和不良行為導致的健康問(wèn)題進(jìn)行針對性的指導，糾正學(xué)生的不健康鍛煉行為，使學(xué)生的體質(zhì)諧調發(fā)展。
繼續抓好“兩操”、“兩活動(dòng)”。堅持做好中間操、眼保健操，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展大課間活動(dòng)，將跳繩、踢毽、跑步、球類(lèi)活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開(kāi)展。我們通過(guò)課間操、課外活動(dòng)，保證學(xué)生一天體育鍛煉時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，班主任跟班到位，課外活動(dòng)根據班級、時(shí)間、內容的安排有序組織開(kāi)展；學(xué)校還分年級段定期組織課外體育競賽，并做到規范化、制度化，每年組織一次大多數學(xué)生參加的運動(dòng)會(huì )；成立田徑、乒乓球、羽毛球等項目的興趣小組，，加強管理嚴格訓練，制定周密科學(xué)的訓練計劃，有效地推動(dòng)體育教學(xué)工作的'開(kāi)展。培養出全面發(fā)展的體育人才。20xx年秋我校在全縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )中獲得小學(xué)組第三名。
2、衛生工作方面：堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》、《食品衛生法》等法律法規，加強對學(xué)生衛生健康行為的教育和管理，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。
�。�1）規范衛生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、室內外環(huán)境保潔消毒殺蟲(chóng)制度等各項工作責任制度，確保學(xué)校衛生工作的順利開(kāi)展。按要求積極開(kāi)展學(xué)生生長(cháng)發(fā)育監測工作，對學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重等項目測量，并進(jìn)行分析評價(jià)。
�。�2）重視學(xué)校傳染病的預防和控制工作。特別是流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學(xué)校傳染病的預防和控制工作。落實(shí)好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報告當地衛生部門(mén)和教育局，并采取適當措施。做好預防接種管理工作，積極向學(xué)生和家長(cháng)宣傳
預防接種知識。
�。�3）積極開(kāi)展健康教育。認真落實(shí)教育部《中小學(xué)健康教育指導綱要》，圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動(dòng)、形象的健康教育，將健康教育課程進(jìn)入課表，確保學(xué)生人手一冊健康教育課本，達到教師有備課，學(xué)生有考核，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛生防病能力。加大學(xué)校宣傳和普及衛生科普知識，促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生行為習慣，重視視力的保護。
�。�4）大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛生。
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛生運動(dòng)，認真按照上級各部門(mén)的要求，杜絕校園內有衛生死角的現象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。加強衛生監督檢查，保持校園整潔，衛生檢查工作由大隊部、值周組分別組織師生每天檢查，開(kāi)展衛生“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺(jué)保護校園環(huán)境的意識。
3、藝術(shù)工作方面：根據《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，建立健全藝術(shù)教育的各種制度，藝術(shù)教育活動(dòng)中有計劃、有過(guò)程、有總結。音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)在課程開(kāi)齊開(kāi)足的基礎上，學(xué)校配有一定的音樂(lè )、美術(shù)的教學(xué)器材、教具和掛圖，還裝備了多媒體電教平臺。藝術(shù)組積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展了美術(shù)、剪紙、舞蹈、電腦興趣班，還在學(xué)校校本課程豎笛教學(xué)的基礎上成立了豎笛隊和葫蘆絲隊，每學(xué)期舉行學(xué)生第二課堂成果展示，舉行慶祝國慶、元宵、“六一”學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽，學(xué)期班際歌詠比賽，慶“六一”學(xué)校藝術(shù)成果展示活動(dòng)，選出優(yōu)秀的選手參加上級組織的相應的競賽活動(dòng)，在參加蕉嶺縣科技節活動(dòng)及藝術(shù)節活動(dòng)中頻頻獲獎。
以上是我校體育衛生和藝術(shù)教育工作總結，雖然取得了可喜成績(jì)，仍然存在著(zhù)一些不足。在今后的工作中，我們應保持創(chuàng )新的姿態(tài)，揚長(cháng)避短，使工作再上新臺階。
藝術(shù)教育工作總結4
藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的有機組成部分，是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內容，是培養和提高廣大師生文化素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設的有效載體，具有其它學(xué)科所不能替代的作用。
學(xué)校是培養人，教育人的場(chǎng)所，學(xué)校每一位教職員工的言行，學(xué)校開(kāi)展的每一項活動(dòng),學(xué)校環(huán)境的每一處布置,甚至學(xué)校種養的花草,都應當注意其對學(xué)生可能產(chǎn)生的潛移默化的影響和教育作用。從教育的角度出發(fā),學(xué)校時(shí)時(shí)、處處、事事都應當營(yíng)造藝術(shù)教育的文化氛圍，讓學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶下領(lǐng)略美,感悟美,鑒賞美和創(chuàng )造美，從而提升學(xué)生的藝術(shù)文化素養。
一、藝術(shù)教育現狀分析
對于我學(xué)校的藝術(shù)課堂，我認為從思想上，還沒(méi)有高度重視，往往局限于單純的課堂音、美知識的傳授，甚至停留在“唱唱、畫(huà)畫(huà)”的淺層面上。我�，F有音樂(lè )教師2名，美術(shù)教師2名，音樂(lè )、美術(shù)教室各兩間，但在實(shí)際的'音樂(lè )教學(xué)中我校的音樂(lè )教學(xué)設備器材還比較落后，一架鋼琴、一臺錄音機，遠遠跟不上現在的藝術(shù)課堂教育的配備，而在實(shí)際的藝術(shù)課堂教學(xué)中，如美術(shù)教學(xué)中，應根據教材內容和要求，給學(xué)生以創(chuàng )造的天地，引導學(xué)生運用有形材料，通過(guò)線(xiàn)條、色彩、光線(xiàn)明暗等藝術(shù)手段，去表現美和創(chuàng )造美；音樂(lè )教學(xué)中，應把識譜、唱歌、樂(lè )器演奏、欣賞、舞蹈律動(dòng)等熔于一爐，促使學(xué)生眼、手、耳、腦并用，增強節奏感，發(fā)揮音樂(lè )教學(xué)的合力作用；現階段我校的藝術(shù)教育的全員普性及樂(lè )器進(jìn)課堂工作都開(kāi)展的相對薄弱一些。
一直以來(lái)，我校樹(shù)立藝術(shù)興趣小組活動(dòng)是課內藝術(shù)教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合藝術(shù)素養搭建平臺。我校合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)隊等藝術(shù)興趣興趣小組積極訓練，近幾年來(lái)，在一系列比賽活動(dòng)中各興趣小組都取得了優(yōu)異的成績(jì)。先后獲得淄博市教學(xué)歌唱比賽一等獎；淄博市百靈藝術(shù)節合唱比賽一等獎第一名；張店區科技文化藝術(shù)節合唱比賽一等獎第一名；區團委組織的“唱響民族精神主旋律”合唱比賽一等獎；代表張店區團委參加淄博市紅歌會(huì )；代表淄博市參加“山東省關(guān)工委中學(xué)生精品節目展演”評比；代表淄博市參加“山東省建國60周年合唱展演”評比，今年我校的合唱團在山東省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中又獲得二等獎的好成績(jì)。并參加張店區20xx年教育局舉辦的慶祝第25個(gè)教師節文藝匯演。有多名藝術(shù)特長(cháng)生在是百靈藝術(shù)節中獲獎，張店區第二屆少兒書(shū)法繪畫(huà)比賽獲優(yōu)秀組織獎等。
總之，學(xué)校藝術(shù)教育要以學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體結合教育為依托，以課堂教學(xué)、課外活動(dòng)以及環(huán)境實(shí)施藝術(shù)教育，從而培養學(xué)生美的情操，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的整體改革。
二、探索與發(fā)展
在藝術(shù)教育中，不僅僅要按課程上好每一堂音樂(lè )、美術(shù)課。在四十分鐘的藝術(shù)課堂教學(xué)中，積極探索師生的有效互動(dòng)、共同發(fā)展新型教學(xué)關(guān)系，不斷提高上課質(zhì)量，課上教師要把新課改精神中新教材、新教法、新理念運用到教學(xué)中去，立足于教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為本。教師應當通過(guò)各種渠道來(lái)開(kāi)闊視野，認真領(lǐng)會(huì )“新課標”，將理論與實(shí)踐緊密結合。上課手段要新穎，讓學(xué)生真正體會(huì )到上課的樂(lè )趣，創(chuàng )建一個(gè)和諧的上課氛圍。做好音樂(lè )、美術(shù)素質(zhì)測評計劃。課堂改革已成為現在教學(xué)的必然趨勢。優(yōu)化課堂結構，豐富教學(xué)方式，鼓勵學(xué)生進(jìn)行體驗性、探索性、反思性的學(xué)習。挖掘藝術(shù)教育資源，提高學(xué)生藝術(shù)素養。
以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生的快樂(lè )發(fā)展。讓學(xué)生在課堂教學(xué)的聽(tīng)、看、唱、討論、聯(lián)想、想象中主動(dòng)地去感受藝術(shù)，理解藝術(shù)、表現藝術(shù)，使學(xué)生的能力得到了鍛煉。一如既往的開(kāi)展校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)興趣,培養學(xué)生終生藝術(shù)自我教育意識；營(yíng)造藝術(shù)氛圍,陶冶高雅情操,培養體藝特長(cháng)生；不斷挖掘藝術(shù)好苗子，爭創(chuàng )藝術(shù)特色學(xué)校。
認真籌備，精心組織每年一次的不同主題的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。為了保證校園文化藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立校園文化藝術(shù)節領(lǐng)導小組，領(lǐng)導和指導校園文化藝術(shù)節。以年級組為單位,開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽、朗誦比賽、合唱比賽等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)施展才華的機會(huì )，學(xué)生參與面廣，興趣高。同時(shí)通過(guò)校藝術(shù)節也挖掘出了一批校文藝骨干，發(fā)揮了他們的特長(cháng)。
在日常的藝術(shù)訓練中，要求具體負責輔導的藝術(shù)教師把課外活動(dòng)的內容、形式、措施都要列入藝術(shù)教學(xué)計劃之中，制定計劃，規劃訓練時(shí)間，分配訓練任務(wù)。實(shí)行分工合作，藝術(shù)教師各有所長(cháng)，在各自擅長(cháng)領(lǐng)域發(fā)揮所長(cháng)，相互學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)，為盡早實(shí)現學(xué)校藝術(shù)特色化而努力，通過(guò)參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)習，有關(guān)知識和技能都有所提高，不僅鍛煉了自己的能力，而且也培養了自己的藝術(shù)情操。
第一階段：選拔藝術(shù)人才，制定訓練計劃，將基礎打好。第二階段：實(shí)施訓練，帶學(xué)生多參加演出，積累經(jīng)驗。
第三階段：不斷接納訓練新成員，鞏固藝術(shù)特色，做好第二梯隊銜接。
1、積極參加各級藝術(shù)比賽及文藝匯演，既是對我校一是工作效果的展示，也是我校藝術(shù)特色的展示，我們將高度重視，積極準備，在特長(cháng)教育、藝術(shù)團訓練、藝術(shù)課程和興趣小組活動(dòng)充分夯實(shí)基礎之上，拿出具有我校特色的節目，爭取在今后的工作中取得更好的成績(jì)。三、師資隊伍建設1、參加校內政治學(xué)習，培養全體教師愛(ài)崗、敬業(yè)的奉獻精神和主人翁責任感。
2、積極參加各級各類(lèi)體育、藝術(shù)新教改的理論培訓，以“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式看課、評課、開(kāi)課等進(jìn)一步提高教師運用藝術(shù)新課改的理念來(lái)提高教學(xué)的能力。
3、積極參加市內、外的藝術(shù)教改活動(dòng)，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流，進(jìn)一步提高藝術(shù)教師的教育、教學(xué)、訓練水平和管理能力。
今后，我校將“關(guān)注理念的更新，注重內涵的發(fā)展；關(guān)注課程的實(shí)施，推動(dòng)特色的發(fā)展；關(guān)注素質(zhì)的提升，促進(jìn)師生的發(fā)展�！弊鳛槲倚５乃囆g(shù)指導思想，進(jìn)一步鞏固我校的藝術(shù)教育成果，創(chuàng )建藝術(shù)特色，打造精品學(xué)校。
藝術(shù)教育工作總結5
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高，現作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實(shí)加強課題研究.
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養一批具有實(shí)小特色的.全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規管理，強化過(guò)程管理.
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊也音樂(lè )，體育，美術(shù)科技課并嚴格按照課時(shí)由專(zhuān)職的藝體教師擔任相應的藝體科，藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習,共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。
走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現著(zhù)對音樂(lè )理解的美，對生活感悟的美。去年六月，音樂(lè )教師指導的《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈活動(dòng)參加了邛崍市的“六一兒童
節大型歌舞”比賽，獲三等獎，本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。
今年四月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺，舉辦了“學(xué)校第六屆星月藝術(shù)節”大型歌舞、書(shū)畫(huà)、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加展示，文藝節目?jì)热莞秦S富多彩，形式多樣，有相聲、有歌舞、有小品等等，學(xué)生的精彩表演時(shí)時(shí)博得場(chǎng)下熱烈的掌聲和歡呼聲
我校還開(kāi)設了以音樂(lè )、美術(shù)、體育、科技為主的“鄉村少年宮”活動(dòng)小組活動(dòng)小組，學(xué)生們根據自己的愛(ài)好自由選擇各自的興趣小組，由專(zhuān)職的老師具體負責指導，學(xué)生學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識技能，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，也培養和鍛煉了學(xué)生的各種技能技巧，同時(shí)也更好的把學(xué)生從繁重的應試教育中解脫出來(lái)。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jì)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養，達到科學(xué)和藝術(shù)結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階，就能開(kāi)創(chuàng )出藝術(shù)教育的新局面。
藝術(shù)教育工作總結6
一、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
活動(dòng)開(kāi)展之初，我校充分利用國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳，讓師生明白，學(xué)校不僅要有朗朗的書(shū)聲，還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步，開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，能提高我們的藝術(shù)修養和審美情趣，豐富我們的精神生活，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)不是主業(yè)，耽誤時(shí)間，難以堅持的思想偏見(jiàn)，并結合“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，做好部分家長(cháng)的工作，加強了學(xué)校與家庭的溝通，營(yíng)造一種良好的氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
二、制定方案，分步實(shí)施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
為了確�；顒�(dòng)有條不紊地開(kāi)展，我校在充分調查研究的基礎上，制定了切實(shí)可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)方案》。確立了以學(xué)校為基礎，以班級為單位，用一年的時(shí)間，達到“人人會(huì )唱十首歌，一曲京劇戲，個(gè)個(gè)能跳校園集體舞，會(huì )舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內容，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作，專(zhuān)任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為教育教學(xué)工作的重要內容，納入教師工作考核，并計工作量。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段，分步實(shí)施。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)大力宣傳，提高認識。營(yíng)造氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
第二階段培訓骨干。培訓期間，每天晚上，學(xué)生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)輔導教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓；每天課外活動(dòng)時(shí)間，大會(huì )議室里，�！昂铣獔F”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強化訓練。為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準備。
第三階段推廣普及。在這一階段，實(shí)行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導
包年級、中層領(lǐng)導包班級、專(zhuān)任教師包項目，定時(shí)間、定場(chǎng)地、定人員、定項目，做到“班班有活動(dòng)，人人有項目，個(gè)個(gè)都參與”，達到人人能唱歌，個(gè)個(gè)能跳舞。為活動(dòng)的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。第四階段總結提高�？偨Y經(jīng)驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量，達到人人會(huì )唱、個(gè)個(gè)會(huì )跳，不斷促進(jìn)活動(dòng)健康持續地發(fā)展。
三、精心設計，認真組織，使活動(dòng)喜聞樂(lè )見(jiàn)
1、精心設計內容。
活動(dòng)之初，在內容設計上，我們堅持按照“時(shí)代特征，校園特色，學(xué)生特點(diǎn)”的原則，避免教育活動(dòng)“成人化傾向”，讓活動(dòng)內容盡量遵循時(shí)代特征，貼近校園生活特色，符合學(xué)生心理特點(diǎn)，學(xué)�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)推薦的100首歌曲中，挑選出學(xué)生喜愛(ài)的《大海啊，故鄉》等30首歌曲，并結合我縣戲曲進(jìn)校園的工作要求，選一些戲曲名段，作為我�！按蠹页�、大家跳”曲目�！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y項目，深受學(xué)生的喜愛(ài)，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動(dòng)內容。
2、精心設計過(guò)程。
活動(dòng)之中，我們始終堅持“三結合”。一是堅持課內與課外相結合。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好“兩課”（音樂(lè )課和體育課），充分發(fā)揮音樂(lè )課和體育課主陣地的作用，認真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué)；充分利用大課間、早操、集合等課外活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“合唱”和“集體舞”的訓練。如每周一升旗時(shí)，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著(zhù)朝陽(yáng)，大聲齊唱上周學(xué)習的歌曲；每天上下午第一節課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學(xué)校集會(huì )，會(huì )前年級間，班級間進(jìn)行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂(lè )曲，全校師生紛紛走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，大聲地唱、盡情的跳、開(kāi)心地舞，頓時(shí)，校園內、操場(chǎng)上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內與校外相結合。在活動(dòng)過(guò)程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢，聘請了縣音樂(lè )協(xié)會(huì )兩位專(zhuān)家，進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導和專(zhuān)業(yè)培訓，提高了我�！昂铣薄凹w舞”的質(zhì)量。三是堅持普及與提高相結合。為了推廣
活動(dòng)的開(kāi)展，我們首先從各班級抽選音樂(lè )舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團和校舞蹈隊，對他們進(jìn)行化訓練，展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的魅力，激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級，進(jìn)行“手把手”的指導和訓練，有效地推動(dòng)了活動(dòng)的普及。為了提高了活動(dòng)的質(zhì)量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動(dòng)作的美感方面嚴格要求，讓學(xué)生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
四、舉行比賽，總結評比，注重活動(dòng)取得實(shí)效。
1、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們認真實(shí)施“四個(gè)一”。一是每天一檢查，每天值日領(lǐng)導和教師，對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)情況作詳細記載，并匯報政教處。二是每周一通報，政教處將本周每天的記載進(jìn)行統計，在下周一國旗下講話(huà)時(shí)進(jìn)行通報。三是一月一總結，一月結束，政教處將對好的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進(jìn)的措施。四是一學(xué)期一展演，在每學(xué)期期末，學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演，通過(guò)展演檢閱后活動(dòng)情況，檢驗活動(dòng)實(shí)效。
2、為了滿(mǎn)足學(xué)生求勝心切，喜歡表現的心理，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們舉行形式多樣的比賽活動(dòng)。為慶祝祖國62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規定的《國歌》和《校歌》外，從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運動(dòng)會(huì )上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵，并在元旦文藝晚上進(jìn)行展演。每年的校文化藝術(shù)節則是對“大家唱、大家跳”活動(dòng)的大檢閱。
五、效果明顯，成績(jì)顯著(zhù)，促進(jìn)活動(dòng)健康持續發(fā)展。
1、成績(jì)顯著(zhù)。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，在全縣的'檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團和舞蹈隊展示出我�！啊蠹页�、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)”的風(fēng)采，去年代表縣參加“盤(pán)錦市第三屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動(dòng)展演”，我校選送的兩個(gè)節目均獲中學(xué)組第一名，并榮獲總分第一名。20xx年3月“全省陽(yáng)光體育運動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì )”在我縣召開(kāi)，我校為會(huì )議晚會(huì )獻演了大家唱《大海，故鄉》，并為大會(huì )提供了“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)展示現場(chǎng)。
2、效果明顯�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校硬件得到改善，因為裝備了音樂(lè )室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運動(dòng)場(chǎng)地；裝修了階梯教室，學(xué)校蓬勃生機，充滿(mǎn)了活力，因為有了朗朗的書(shū)聲，悠揚的歌聲，優(yōu)美的舞步，教師們高興了，因為學(xué)生的行為變得文明了。
“大家唱、大家跳”活動(dòng)藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛(ài)，提高了師生的藝術(shù)修養和審美情感，增強了集體榮譽(yù)感；增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的親和力，促進(jìn)他們之間的交流協(xié)作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發(fā)展，從而培養了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng )造美的能力。
盤(pán)點(diǎn)昨天，我們感動(dòng)，感動(dòng)那些曾經(jīng)涌現過(guò)、發(fā)生過(guò)的難忘的人和感人的事，感動(dòng)那些曾經(jīng)出現過(guò)的精彩場(chǎng)面；經(jīng)營(yíng)今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績(jì)，但還存在著(zhù)不足，如師資力量有待加強，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，硬件設施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進(jìn)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)健康持續地開(kāi)展，任重而道遠。我們將樹(shù)立“經(jīng)營(yíng)”理念，抓落實(shí)、抓過(guò)程，把工作做細、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花，在胡家學(xué)校小學(xué)部常開(kāi)。
藝術(shù)教育工作總結7
藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，長(cháng)期以來(lái)一直是我校工作的重點(diǎn)。我校堅持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)并重，旨在提高學(xué)生素質(zhì)，塑造學(xué)生美的心靈，陶冶學(xué)生高尚情操。為提高藝術(shù)教育質(zhì)量，我校在教師培訓中突出“專(zhuān)”字、常規管理突出“嚴”字、教育科研突出“精”字、特長(cháng)培養突出“全”字，受到了學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的一致好評。
一、理念引領(lǐng)，管理到位
在多年的藝術(shù)教育探索實(shí)踐中，學(xué)校始終以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指針，在反復認真學(xué)習中提高認識，更新觀(guān)念，提升藝術(shù)教育重要地位；在逐條解讀中深化改革，加強研究，構建藝術(shù)教育和課程改革的新體系；在不斷的實(shí)踐探索中充實(shí)藝術(shù)教師隊伍，加強教師培訓，普及與提高兼顧；在總結反思中加大投入力度，建立藝術(shù)教育發(fā)展的長(cháng)效機制。
學(xué)校堅持以提高全體學(xué)生的人文素養為核心，沿著(zhù)“藝術(shù)育德，潛移默化；藝術(shù)育智，健全人格；藝術(shù)育體，全面發(fā)展；藝術(shù)育情，張揚個(gè)性” 的教育理念，建立健全組織機構，做到“三立三有”。
“三立”即成立由劉萬(wàn)能校長(cháng)主管，分管校長(cháng)具體落實(shí)，教導主任、政工主任配合，藝術(shù)教育骨干教師為主體的領(lǐng)導小組；建立藝體教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用，要求各科制定學(xué)科教學(xué)計劃、活動(dòng)計劃，音樂(lè )學(xué)科組建了舞蹈、合唱、器樂(lè )等活動(dòng)小組，美術(shù)建立了剪紙、農民畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)小組，配合素質(zhì)1+1活動(dòng)課開(kāi)展活動(dòng)。
“三有”即：運行有制度，制訂和完善了有關(guān)規章制度，包括《藝體學(xué)科課堂教學(xué)記錄表》《藝體教師考核辦法》《學(xué)生藝體素質(zhì)測評方案》等一系列相關(guān)的藝術(shù)教育制度；學(xué)生有達標，每個(gè)學(xué)期藝術(shù)教學(xué)要對學(xué)生進(jìn)行檢測，成績(jì)記入學(xué)生成長(cháng)檔案；操作有框架，學(xué)校藝術(shù)教育有校園特色、班級有藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)生有藝術(shù)技能以此來(lái)規范、理順藝術(shù)教育工作思路，從而全面鋪開(kāi)藝術(shù)教育。全校教師也形成了這樣的共識：藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，改變著(zhù)師生的精神面貌，提升學(xué)生的人文素養，是學(xué)校各項工作推進(jìn)的“催化劑”。
二、加大課程建設，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、規范課程開(kāi)設
嚴格執行《義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》等，開(kāi)齊開(kāi)足了藝術(shù)類(lèi)課程。同時(shí)，結合萬(wàn)安地域特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)了拓展型、研究型課程，我校藝術(shù)教育基本形成點(diǎn)面結合、以點(diǎn)帶面的格局。藝術(shù)特色教育介于專(zhuān)業(yè)和業(yè)余之間，一方面在聘請校外藝術(shù)教師的指導下進(jìn)行正規的學(xué)習和訓練，另一方面挖掘校內藝術(shù)教師的潛力，開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展藝術(shù)教育。層面上的藝術(shù)教育也借鑒、吸取特色藝術(shù)項目的做法，在教學(xué)內容上有較大拓展。目前，我校已開(kāi)發(fā)了剪紙、書(shū)法、農民畫(huà)、民樂(lè )等校本藝術(shù)課程，每周開(kāi)課做到了定內容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，深受學(xué)生歡迎。
2、緊抓課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主渠道，為規范藝術(shù)課堂教學(xué)，提高目標達成度，我們要求藝術(shù)教師把握好課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，堅持“集體備課、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評課、教學(xué)反思、反復實(shí)踐”的教學(xué)原則，注重指導過(guò)程，以探索、實(shí)踐對話(huà)式生成性課堂教學(xué)為主要研究方向，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強隨機聽(tīng)課，建立反饋機制，撰寫(xiě)教學(xué)反思，找出薄弱環(huán)節，對癥下藥、共同提高。
如今，我校藝術(shù)課堂教學(xué)研究取得了顯著(zhù)的效果。美術(shù)學(xué)科提出了“以學(xué)生為主培養學(xué)生自主自立學(xué)習能力”為主校本課題研究，通過(guò)提問(wèn)設疑、順學(xué)而導的過(guò)程把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，由學(xué)生來(lái)查找資料，組織課堂，教師適當的點(diǎn)撥對學(xué)生更全面更深入地掌握知識點(diǎn)起到了推波助瀾的作用；音樂(lè )學(xué)科“以音樂(lè )活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生自主學(xué)習能力”為主題的課堂改革，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè )活動(dòng)，通過(guò)多種教學(xué)手段，創(chuàng )設藝術(shù)情境，發(fā)揮視聽(tīng)通感作用激發(fā)學(xué)生內在學(xué)習動(dòng)機與興趣，運用圖、文、聲、色多種效果感染學(xué)生，創(chuàng )設輕松開(kāi)放的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，以豐富多彩的教學(xué)內容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式引導學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)。通過(guò)課堂教學(xué)的研究實(shí)踐，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠在課堂上獲得生動(dòng)的審美體驗。
另外，為了改變藝體教學(xué)的隨意性，學(xué)校有針對性的面向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了問(wèn)卷調查，在此基礎上，制訂了《藝體課堂教學(xué)常規記錄表》，內容包括教學(xué)內容、學(xué)生出勤情況、課前準備、教學(xué)內容達成情況、本班級課堂綜合表現評價(jià)等，以此規范課堂教學(xué)。
3、創(chuàng )新考試評價(jià)
學(xué)校建立了《實(shí)小的足跡》學(xué)生綜合評價(jià)手冊，并參與開(kāi)發(fā)了“科興學(xué)生激勵性評價(jià)體系”，將藝術(shù)素養的提高列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中。評價(jià)報告兩個(gè)方面：一是過(guò)程性評價(jià)，主要評價(jià)學(xué)生在藝術(shù)課堂、藝術(shù)活動(dòng)中的參與情況；二是期末考查。每學(xué)期初，以學(xué)科教研組為單位制定相應的考查方案。學(xué)期末，以教研組長(cháng)首任負責制，教導處統一組織考查，考查內容和形式上不拘一格，美術(shù)考查內容包括理論知識和繪畫(huà)技巧，音樂(lè )考查內容包括樂(lè )理知識、識譜能力、演唱能力、豎笛演奏能力等。這樣在很大程度上避免了課堂教學(xué)的隨意性，最大限度的確保了課程的開(kāi)設質(zhì)量。
三、全員參與，開(kāi)展課外校外藝術(shù)教育活動(dòng)
1、藝術(shù)教育活動(dòng)內容豐富，參與面廣
�。�1）校園集體舞，陶冶情操
在國家教育部提倡“集體舞”進(jìn)校園的背景下，我校藝術(shù)教師自主創(chuàng )編了“青春的旋律”校園集體舞，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的.合作、競爭意識和交往能力；更讓學(xué)生通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì )享受藝術(shù)；豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。這個(gè)集體舞參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，受到了社會(huì )各界和學(xué)生及家長(cháng)的好評。
�。�2）專(zhuān)題活動(dòng)，促主體發(fā)展
開(kāi)展研究性學(xué)習是我校的特色，主要目的是引領(lǐng)學(xué)生從“課堂小天地”走進(jìn)“社會(huì )大課堂”，引導學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì )，發(fā)現、感受身邊的藝術(shù)美。學(xué)校則利用寒暑假、五一、十一等長(cháng)假，布置專(zhuān)題和自主選題作業(yè)，由藝術(shù)教師指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，開(kāi)學(xué)后舉行研究性成果展評活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺。如“五一”舉行“春天的腳步”美術(shù)圖片展，“十一”舉行“唱給媽媽的歌”手抄報展，寒暑假開(kāi)展“可愛(ài)的萬(wàn)安”藝術(shù)特色與功能研究等。
為了讓學(xué)生在校園能有藝術(shù)的氛圍和熏陶，學(xué)校在藝術(shù)教育活動(dòng)方面非常重視，經(jīng)常性舉辦豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)。每年按照學(xué)校慣例在下半年舉辦校園文化節活動(dòng)，通過(guò)校園文化節，涌現出許多在藝術(shù)上有特長(cháng)的學(xué)生及優(yōu)秀作品，這些學(xué)生通過(guò)藝術(shù)教師的輔導和學(xué)校的選拔，進(jìn)入我校的藝術(shù)團隊。
另外，如每年的“十一”我校都要舉行國慶合唱比賽，要求班級里的每一個(gè)同學(xué)都要參加，學(xué)生們利用中午及其它課余時(shí)間練習，音樂(lè )老師則從旁給各個(gè)班級輔導；元旦音樂(lè )會(huì )，參賽選手可以表演聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等項目；才藝大賽更是學(xué)生施展才能的舞臺。教師節，美術(shù)教師引導學(xué)生親自繪制“感恩老師”的宣傳海報，張貼在教室門(mén)外的宣傳欄，元旦還將組織學(xué)生到城南社區進(jìn)行慰問(wèn)演出等，豐富了學(xué)生的藝術(shù)生活，同時(shí)又以學(xué)回報社會(huì )，形成了健康向上的精神風(fēng)貌。
2、藝術(shù)教育活動(dòng)組織有序，效果顯著(zhù)
藝術(shù)教育在學(xué)校工作中占著(zhù)很大的比重，它除了能夠增長(cháng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)想象能力和創(chuàng )造力；更能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展，在寓教于樂(lè )的活動(dòng)中讓學(xué)生能夠發(fā)現美、理解美，從而創(chuàng )造美！
目前，我校開(kāi)設的藝術(shù)類(lèi)興趣小組有器樂(lè )、合唱、舞蹈、十字繡、書(shū)法、剪紙、農民畫(huà)、科幻畫(huà)、編織等，學(xué)校每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每學(xué)期初，各興趣小組要提交活動(dòng)方案和計劃，學(xué)校統一安排活動(dòng)配檔，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定負責人，由教導處負責過(guò)程督導，各興趣小組有相應的管理制度。滿(mǎn)足了藝體特長(cháng)生自我發(fā)展的需要和可能，培養了一大批特長(cháng)學(xué)生和各項藝體活動(dòng)的尖子，使大多數學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)日趨鮮明，并找到了自信。
豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)小組，結出了累累碩果。我校參加縣藝術(shù)節評比活動(dòng)榮獲總分一等獎，我校的器樂(lè )合奏《我的中國夢(mèng)》榮獲市二等獎，如曾伶等10同學(xué)在縣農民畫(huà)大賽中獲獎，同時(shí)，學(xué)校每年組織學(xué)生積極參與各級各類(lèi)的競賽等活動(dòng)，如在縣舉行的我為《守則》、《規范》代言活動(dòng)中中郭明睿榮獲一等獎，在縣舉行的“賞廬陵新景，做文化傳人”活動(dòng)中許藝馨榮獲一等獎，在縣舉行的各類(lèi)的廣場(chǎng)晚會(huì )中，老師們都根據不同學(xué)生的特長(cháng)，認真排練、精心準備并獲得了好成績(jì)。通過(guò)這些途徑為愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)生搭建一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展的平臺，為其在藝術(shù)方面的持續發(fā)展奠定基礎。
四、多種舉措，營(yíng)造校園濃厚藝術(shù)氛圍
藝術(shù)教育的范疇不僅僅局限于教材，我校充分挖掘各方潛力，充實(shí)藝術(shù)教育內容，努力使學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。
1、開(kāi)發(fā)地域資源
我校臨近贛江，因此我們充分利用這一地理環(huán)境，開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。如美術(shù)教材中有一節關(guān)于小雕塑的課程，美術(shù)教師開(kāi)發(fā)了沙雕課程。在學(xué)校沙坑里，學(xué)生自由結合成幾個(gè)創(chuàng )作小組，軟軟的沙子不一會(huì )就在學(xué)生的手里演變成一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的海龜，大海龜還帶領(lǐng)著(zhù)一群可愛(ài)的海龜寶寶；有的小組經(jīng)過(guò)研討進(jìn)行生日蛋糕的創(chuàng )作，美麗的巧克力蛋糕一會(huì )兒就在學(xué)生的歡呼生中誕生了；有的小組創(chuàng )作了一條大大的章魚(yú)，“張牙舞爪”地出現在沙灘中央，；還有的孩子帶著(zhù)小桶，將沙子裝進(jìn)去按平，再倒扣下來(lái)，賣(mài)起了“饅頭” 再如撿拾貝殼做黏貼畫(huà)；走近自然，采摘樹(shù)葉做標本，那種學(xué)以致用的美麗，讓美術(shù)課堂有了睿智的延伸。
2、發(fā)揮校園文化的熏陶作用
�。�1）讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。校園本身就是學(xué)生接受藝體教育的樂(lè )園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化，是我�？桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標。我校注重校園文化建設，教學(xué)樓西樓梯是傳統文化長(cháng)廊，學(xué)校還開(kāi)辟了師生藝術(shù)展室，展示師生藝術(shù)作品，定期組織學(xué)生參觀(guān)。在一樓中廳的展板上定期展出學(xué)生作品，成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線(xiàn)，對學(xué)生起到了潛移默化的藝術(shù)熏陶，點(diǎn)燃了學(xué)生的藝術(shù)火花。
�。�2）讓每一天都有音樂(lè )陪伴。學(xué)校全體師生中開(kāi)展“每周一歌”活動(dòng)，由校廣播站向學(xué)生推薦優(yōu)秀校園歌曲。如《我是最好的》等，各班利用下午第一節課的預備時(shí)間，打開(kāi)多媒體，跟著(zhù)伴奏唱。這種形式打破了沉悶，深受學(xué)生喜愛(ài)。
藝體教育在我校的蓬勃開(kāi)展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(cháng)的健康發(fā)展，培養了學(xué)生高尚的情操和精神世界，為成為一個(gè)復合型人才打下了堅實(shí)的基礎。
書(shū)聲朗朗，翰墨飄香，琴韻悠悠，歌聲嘹亮，訴說(shuō)著(zhù)實(shí)小師生共同的追求與理想； 回眸昨日，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷。今后，我們將進(jìn)一步創(chuàng )新工作管理思路，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)地做好藝術(shù)教育工作，爭取更加突出的工作成績(jì)。我們相信，有上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指引，有社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)，有藝術(shù)教師的不懈努力，我們實(shí)驗小學(xué)的藝術(shù)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。
藝術(shù)教育工作總結8
在全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校認真貫徹執行教育部的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，高度重視藝術(shù)教育教學(xué)工作，模范落實(shí)音樂(lè )、美術(shù)課程計劃。學(xué)校藝術(shù)教育工作在“成功教育”理念的統一引領(lǐng)下，確立了“讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性在藝術(shù)創(chuàng )造中得到張揚，讓每一個(gè)學(xué)生的情操在藝術(shù)氛圍中得到陶冶，讓每一位學(xué)生的素養在藝術(shù)教育中得到發(fā)展”的藝術(shù)教育理念，用藝術(shù)激勵引領(lǐng)學(xué)生走向成功，在成功中提升學(xué)生的藝術(shù)素養。
一、加強領(lǐng)導，統一思想
構建藝術(shù)教育組織網(wǎng)絡(luò )我校把藝術(shù)教育工作納入學(xué)校整體工作之中，對于藝術(shù)教育實(shí)行校長(cháng)負責制，流程為：校長(cháng)→分管副校長(cháng)→教導處→教研處→教研組→藝術(shù)類(lèi)教師。把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育師資隊伍作為一項重要工作來(lái)抓，充實(shí)專(zhuān)職教師隊伍，成立了校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員包括藝術(shù)總輔導員、教務(wù)主任、教研主任以及音樂(lè )、美術(shù)組教研組長(cháng)等，全面統籌學(xué)校的藝術(shù)教育。完善管理網(wǎng)絡(luò )，構建了以學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組、學(xué)校藝術(shù)總輔導員、音美學(xué)科教師以及有特長(cháng)的教師和校外輔導員組成的四級管理網(wǎng)絡(luò )，并制定各自的職責。建立激勵機制，對藝術(shù)教師的教學(xué)、帶隊指導、課外指導記入教師工作量，納入教職工年度考核。每學(xué)期對在藝術(shù)教育中作出貢獻的，在省、市、區各類(lèi)競賽中指導學(xué)生獲獎的教師給予獎勵，使藝術(shù)教育工作成為教師的工作職責，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。
二、加大投入，優(yōu)化硬件
保障藝術(shù)教育順利開(kāi)展要保障學(xué)校藝術(shù)教育順利開(kāi)展，經(jīng)費的投入是必不可少的。為籌建學(xué)�！吧倌陜桕牎�，學(xué)校請來(lái)民間儺文化傳承藝人來(lái)校進(jìn)行培訓指導。購買(mǎi)了儺舞面具和道具，添置了學(xué)生舞蹈隊、民樂(lè )表演隊的服裝、樂(lè )器、道具。此外，學(xué)校每年在藝術(shù)團隊建設、校藝術(shù)節活動(dòng)、課間文藝活動(dòng)、校外文體活動(dòng)等方面的藝術(shù)教育常規經(jīng)費投入不少于5萬(wàn)元，用于添置樂(lè )器、音響設備、演出服、活動(dòng)道具、獎勵等。我校還著(zhù)力從建設校園文化、改善藝教設施入手，積極進(jìn)行藝術(shù)教育的實(shí)踐與研究，大力營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍。充分利用校園的每一寸墻面，每一份空氣來(lái)優(yōu)化校園藝術(shù)文化環(huán)境，建學(xué)生畫(huà)廊、造涂鴉墻，在校園布置藝術(shù)盆景，讓師生感受藝術(shù)的熏陶。每年對學(xué)校藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)用室進(jìn)行裝修、裝飾、完善。學(xué)�，F有音樂(lè )專(zhuān)用室2個(gè)，美術(shù)專(zhuān)用室2個(gè)，舞蹈房2個(gè)。藝術(shù)教學(xué)專(zhuān)用室里配有鋼琴、錄音機、電視機、民族演出服裝、音響設備、演出系統、畫(huà)架、畫(huà)板、繪畫(huà)工具、寫(xiě)生教具等藝術(shù)類(lèi)器材。20xx年學(xué)校投資一萬(wàn)五千多元，購買(mǎi)了銅管樂(lè )器和鼓號，重建了鼓號隊。這些均為學(xué)校藝術(shù)教育的可持續發(fā)展提供了可靠的保證。
三、加強培訓，大興科研
錘煉優(yōu)秀藝術(shù)教育隊伍學(xué)校把建設一支數量足、素質(zhì)高、能力強、團結向上、熱心于藝術(shù)教育的師資隊伍作為藝術(shù)教育的中心環(huán)節來(lái)抓。依照學(xué)校實(shí)施“青藍工程”和“名師工程”的統一安排，請名師來(lái)校講座，送藝術(shù)教師外出學(xué)習培訓，藝術(shù)組教師每星期進(jìn)行一次藝術(shù)教育研究活動(dòng)，探討藝術(shù)教學(xué)的問(wèn)題，提出教學(xué)的新思路，交流教育心得體會(huì )，提高藝術(shù)教育的能力。我校藝術(shù)組教師積極參加各種
科研活動(dòng)和各級論文、作品、多媒體課件評比，獲得過(guò)省市縣級教學(xué)比賽一等獎、國家級論文競賽二等獎等100多項，黃俊萍、鄒芳、葉芳等教師的多個(gè)教研課題通過(guò)縣級立項結題并在全縣小學(xué)普及推廣。不懈地學(xué)習與積極參加各種教學(xué)競賽和教育科研活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高，提升了藝術(shù)教育的質(zhì)量與成效，為實(shí)施藝術(shù)教育打下了堅實(shí)的'基礎。
四、拓展舞臺，培養特長(cháng)，扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)
1、課外興趣活動(dòng)，發(fā)掘培養學(xué)生特長(cháng)。我校建立了鼓樂(lè )、舞蹈、儺舞、合唱、電腦、繪畫(huà)、國畫(huà)、剪紙、書(shū)法、民樂(lè )等藝術(shù)興趣小組。學(xué)生可以根據個(gè)人的興趣、愛(ài)好，選擇活動(dòng)項目。每周開(kāi)展兩次課外興趣活動(dòng)�；顒�(dòng)小組的管理做到“四有”“三落實(shí)”�！八挠小保河行姓止�、有考核、有作業(yè)、期末有成績(jì)評定；“三落實(shí)”：輔導老師落實(shí)、活動(dòng)內容落實(shí)、活動(dòng)時(shí)間落實(shí)。每學(xué)期都舉辦課外活動(dòng)成果展覽。
2、創(chuàng )建兩個(gè)舞臺，展示藝術(shù)教育成果。一是高質(zhì)量的辦好每年一次的慶“六一”藝術(shù)節。每學(xué)年開(kāi)始便制定計劃，設計活動(dòng)方案。每年的藝術(shù)節主題新、內容豐富、形式力求有創(chuàng )意，讓全校學(xué)生都能積極參加藝術(shù)節活動(dòng)。藝術(shù)節給了學(xué)生表現自己的機會(huì )，給了學(xué)生創(chuàng )作的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生的自信心、成就感、自豪感，達到了藝術(shù)體驗的愉悅。二是舉辦每?jì)赡暌粚玫男@之星擂臺賽，擂臺賽活動(dòng)分為六個(gè)大項目共四十多個(gè)小項目，其中藝術(shù)類(lèi)有唱歌、舞蹈、鋼琴、二胡、古箏、小提琴、電子琴、笛子、國畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、鉛筆畫(huà)、電腦繪畫(huà)、手工制作、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等競賽項目，學(xué)生在參與中欣賞美、展示美、創(chuàng )造美，提升藝術(shù)素養，體驗收獲成功。
3、參加競賽活動(dòng)，展示師生藝術(shù)風(fēng)采。我校按照省、市、縣教育主管部門(mén)的要求，結合學(xué)校實(shí)際，認真組織開(kāi)展各項活動(dòng)，通過(guò)校級層面上的比賽、選拔，挑選精品參與省、市、縣教育主管部門(mén)舉辦的比賽并不斷取得優(yōu)異的成績(jì)，其中：20xx年舞蹈節目《小小女兵》榮獲全市一等獎；20xx年舞蹈《巾幗小英雄》獲全市一等獎，曾穎文同學(xué)國畫(huà)作品《荷花》榮獲全市一等獎，《心泉》等四個(gè)節目在縣藝術(shù)節齊獲一等獎；20xx年校園集體舞獲省三等獎，楊?lèi)傗瑢W(xué)獲全市才藝電視大賽一等獎；20xx年《中國娃、奧運情》獲市教育局藝術(shù)節二等獎，《紅炮仗》獲市教育局藝術(shù)節二等獎，《歡騰的草原》等5個(gè)節目在縣藝術(shù)節上均榮獲一等獎；20xx年10月選送的鋼琴八手聯(lián)彈《保衛黃河》獲省三等獎，校歌《力量希望》在撫州市校園文化建設系列活動(dòng)被評為優(yōu)秀校歌；20xx年12月選送的舞蹈《雀躍草原》、器樂(lè )《保衛黃河》均獲市一等獎，舞蹈《大紅綢子飄起來(lái)》獲市二等獎；20xx年合唱獲省三等獎。學(xué)生李奕初的繪畫(huà)作品《還我一個(gè)無(wú)煙的世界》榮獲20xx年全國中小學(xué)生“我要健康成長(cháng)，我愛(ài)無(wú)煙環(huán)境”控煙繪畫(huà)江西賽區小學(xué)組三等獎。學(xué)生彭煦陽(yáng)、彭澍20xx年參加了全省少年組24式太極拳和功夫扇比賽，表現出色，共獲得四個(gè)一等獎。
4、參與藝術(shù)實(shí)踐，鍛煉師生藝術(shù)隊伍。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生走出課堂，深入社會(huì )參加各類(lèi)比賽，各類(lèi)展示或演出活動(dòng)，積極參與政府部門(mén)、各社會(huì )團體、社區組織的大型活動(dòng)，如：縣團拜會(huì )、縣國防教育專(zhuān)題文藝晚會(huì )、老園丁金婚暨耄齡慶典活動(dòng)、縣“慶五四”青少年文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)、縣蜜橘節藝術(shù)踩街活動(dòng)等，每年多達10多次。在多種場(chǎng)合鍛煉了藝術(shù)隊伍。20xx年12月8日，江西教育電視臺“我愛(ài)老師”大型推選活動(dòng)走進(jìn)了南豐附小。學(xué)生們在活動(dòng)推選了自己喜愛(ài)的老師，還通過(guò)電視鏡頭向全省電視觀(guān)眾獻上了快板、歌舞、儺舞、器樂(lè )合奏、配樂(lè )朗誦等文藝節目，展示了南豐附小校園藝術(shù)教育成果。節目在江西教育電視臺播出后產(chǎn)生了良好反響，獲得了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。
藝術(shù)教育的蓬勃開(kāi)展促進(jìn)了我校各項工作的和諧發(fā)展，特色之路引領(lǐng)學(xué)校走進(jìn)了教育發(fā)展的廣闊天地，實(shí)現了教育質(zhì)量的全面提高。近年來(lái)，我校獲得“江西省人民群眾滿(mǎn)意學(xué)�！�、江西省教學(xué)科研先進(jìn)單位、撫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校等20多項省市級榮譽(yù)，在今后工作中，我校將不斷加強學(xué)校藝術(shù)教育理論和實(shí)踐的研究探索，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校藝術(shù)教育新局面，讓藝術(shù)之花綻放在每一個(gè)學(xué)生的心中！
藝術(shù)教育工作總結9
藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠的意義。
歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，自九八年至今，我校根據市教委提出的“三加”辦學(xué)思路，認真分析學(xué)�，F狀，確定了“藝術(shù)文化”為本校的辦學(xué)特色，并以此為原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(cháng)、教導和藝術(shù)教研組長(cháng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮共青團、少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項具體要求落實(shí)到各部門(mén)、各室、各班，做到層層落實(shí)，責任到人。緊緊依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)職藝術(shù)教師6人，其中市學(xué)科帶頭人1名，市教學(xué)能手2人，5人為大專(zhuān)學(xué)歷，學(xué)校多次承辦市、片級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節活動(dòng)，均取得良好成績(jì)。藝術(shù)教研組兩次獲市先進(jìn)教研組，學(xué)校被命名為常熟市首批特色文化學(xué)校，在社會(huì )上有較高的聲譽(yù)！
二、加大投入，完善設施，確保落實(shí)
我校按照《江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃（20xx年-20xx年）》的具體要求，根據江蘇省對實(shí)驗小學(xué)藝術(shù)教育工作的配備標準，對專(zhuān)用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設施配足配齊。學(xué)�，F有8個(gè)藝術(shù)專(zhuān)用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。
“陳耀星藝術(shù)學(xué)�！笔菍W(xué)校藝教特色的一個(gè)亮點(diǎn)，多年來(lái)，學(xué)校爭取政府支持，投入重金添置樂(lè )器、服裝、道具等，累計投入資金4萬(wàn)多元，同時(shí)，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5-6元，學(xué)校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、注重管理，嚴格規范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在《勞動(dòng)分配制度》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，嚴格規范
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開(kāi)設腰鼓隊、聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、書(shū)法班（軟筆、硬筆）、兒童繪畫(huà)班、電腦繪畫(huà)等十多個(gè)興趣小組，組建了藝術(shù)專(zhuān)題的特色班，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每個(gè)樓層通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。
4、教學(xué)管理，規范有效
我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認真抓好教學(xué)常規管理工作。
�、俳M織認真學(xué)習新《課程標準》，更新教育觀(guān)念。
�、趪@市先進(jìn)教研組的工作要求，積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每雙周開(kāi)展教研活動(dòng)（一般在上午第一課進(jìn)行），做到活動(dòng)常規化。
�、蹏栏駡绦薪虒W(xué)工作“六認真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現為體及時(shí)討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點(diǎn)，精心設計教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
�、蓍_(kāi)展三年內新上崗教師過(guò)關(guān)課、青年教師推門(mén)課、骨干教師展示課及中老年教師傳幫帶等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。
�、匏囆g(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目，有成績(jì)記錄。
5、課題管理，深入開(kāi)展
隨著(zhù)新課程的實(shí)施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過(guò)教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究，并申報了市級課題“發(fā)揮器樂(lè )教學(xué)潛能，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)”的研究，已結題，現正積極參與市教研室主持的課題研究，申報子課題“藝術(shù)課堂師生教學(xué)互動(dòng)的探索和實(shí)踐”。
在課題研究的帶動(dòng)下，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深入學(xué)習、領(lǐng)會(huì )新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每雙周一次的教研活動(dòng)做到人人參加，準時(shí)參加，有目的地開(kāi)展討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開(kāi)展片藝術(shù)教研集體活動(dòng)，加強校際交流，實(shí)現共同提高。要求每位教師要全面掌握各年級、各階段的教學(xué)任務(wù)和要求，對每一單元、每一課教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、器材、時(shí)間安排，活動(dòng)設計等備深、備細、并寫(xiě)好教后感；經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課，評課活動(dòng)，努力學(xué)習教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習筆記，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫(xiě)至少兩篇隨感，并發(fā)至校新教育實(shí)驗網(wǎng)站，期末進(jìn)行打分評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀(guān)摩、培訓、科研。20xx年，我校音樂(lè )教研組被評為市先進(jìn)教研組。
教科研工作的深入開(kāi)展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的.質(zhì)量和效率，還促進(jìn)了教師的成長(cháng)發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng)，并接受各級領(lǐng)導來(lái)校觀(guān)摩藝術(shù)教育。胡怡媚、楊敏燕老師還赴太倉、南通借班上課，均獲較好評價(jià)。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉，茁長(cháng)成長(cháng)。錢(qián)麗萍老師現被命名為常熟市學(xué)科帶頭人，王進(jìn)、唐偉老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。錢(qián)麗萍、聶忠萍、楊敏燕、唐偉、胡怡媚等老師撰寫(xiě)的論文、教學(xué)故事、案例設計多次在常熟市、蘇州市藝術(shù)教學(xué)評比中獲獎。
四、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養全面發(fā)展的梅小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動(dòng)促發(fā)展，在我校的各類(lèi)重大活動(dòng)中常常結合有專(zhuān)題的文娛匯報演出。如歷年的藝術(shù)節活動(dòng)中均有專(zhuān)場(chǎng)文藝演出、新校落成慶典演出、市廣場(chǎng)文藝演出、百年校慶、元旦文藝演出、市教師節慶�；顒�(dòng)演出、慶建隊日文藝演出……
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術(shù)教育工作取得了可喜的成績(jì)。近年來(lái)，學(xué)生在各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和競賽中取得了累累碩果。
20xx年獲市小學(xué)生文藝會(huì )演二等獎，市四屆少兒書(shū)畫(huà)大賽組織獎。20xx年獲市第二屆“博物館”獎少兒美術(shù)作品展覽組織獎，蘇州市中小學(xué)豎笛、口琴錄音賽一等獎，市手抄報一等獎，舞蹈《船兒悠悠珠兒亮》獲全國少兒舞蹈賽金獎。20xx年獲市小學(xué)生文藝匯演三等獎，舞蹈演出獲市“人防杯”慶六一童心閃耀廣場(chǎng)文藝演出特別獎，蘇州市“肯德基”杯“我和蘇州”童謠、童畫(huà)、童聲大賽百花獎。蘇州市中小學(xué)豎笛、口琴錄音演奏一等獎，市“平安活動(dòng)”卡通畫(huà)大賽組織獎。市第九屆愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)手抄報賽一等獎、市少兒歌唱賽一等獎……學(xué)校每年舉行藝術(shù)節書(shū)畫(huà)比賽，選送優(yōu)秀學(xué)生作品參加各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)競賽或向少兒書(shū)畫(huà)雜志投稿，每年都有幾十位學(xué)生在各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽中分獲一、二、三等獎。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢(mèng)想。
回眸昨日，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷。我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，梅小的藝教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。
藝術(shù)教育工作總結10
一、藝術(shù)教師的人員
我們浦江二小現有藝術(shù)教師四名，兼職多名。其中，音樂(lè )教師兩位，一位是從崇民調過(guò)來(lái)的的音樂(lè )骨干教師，專(zhuān)業(yè)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，另一位是剛工作一年的新教師，觀(guān)念新，專(zhuān)業(yè)能力好，雖教學(xué)經(jīng)驗還不足，但求上進(jìn)充滿(mǎn)青春的活力。兩名美術(shù)教師都有十多年的教學(xué)經(jīng)驗的教師，年紀青，更重要的是我們這支藝教隊伍不甘于現狀，敢于創(chuàng )新，為我們浦江二小的藝術(shù)教育順利的開(kāi)展各項工作，奠定了一定的基礎。
二、學(xué)校硬件設施的給予保障
為了保證藝教工作的正常開(kāi)展，我校首先在硬件設施上給予了保障，配備了兩個(gè)音樂(lè )教室，一個(gè)舞蹈房，一個(gè)美術(shù)教室。為了跟的上學(xué)校整體發(fā)展的步伐，我校本學(xué)年不斷添置和更新了教學(xué)設備和器材，確保了藝教工作的政策有序地開(kāi)展。
三、互幫互利的相互學(xué)習
團結是做好一切工作的基礎，我組八月剛引進(jìn)一位新的音樂(lè )教師，她是一位從崇民調過(guò)來(lái)有著(zhù)十幾年工作經(jīng)驗音樂(lè )骨干教師，專(zhuān)業(yè)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，個(gè)人音樂(lè )素養好，但對小學(xué)生的教學(xué)比較陌生，需要日常教學(xué)上不斷的磨合。因此，我組利用平時(shí)休息時(shí)間經(jīng)常討論如何理解與管理好小學(xué)生，注重了平日里的日常管理學(xué)生，開(kāi)展互幫互利相互交流、相互聽(tīng)課的一系列研究性的學(xué)習，同時(shí)注重學(xué)生創(chuàng )新思維，創(chuàng )新能力等理論和經(jīng)驗，不斷提高本組教師的理論水平與課堂教學(xué)水平。
四、貫徹精神，達到全面育人目標
在良好的氛圍中，藝術(shù)組教師充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形勢下，堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴格按照教學(xué)大綱開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科，做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核，合理有效地安排課堂35分鐘，提高課堂效率，通過(guò)音樂(lè )、美術(shù)等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養，陶冶了學(xué)生的高尚情操。本學(xué)期我組共開(kāi)校級音樂(lè )研討課學(xué)唱《勤快人和懶人》和學(xué)唱《小雨沙沙》，雙語(yǔ)研討課學(xué)唱《草原就是我的家》，校極美術(shù)展示課《給魚(yú)兒穿上美麗的花衣服》，在“綠色探究，自主實(shí)踐“市級拓展活動(dòng)中，沈瓊老師擔任了蔬果雕刻拓展課《汽車(chē)總動(dòng)員》的教學(xué)，均受到專(zhuān)家領(lǐng)導、老師的肯定。
校開(kāi)展第xx屆“銀杏杯”教學(xué)月活動(dòng)，我組四名成員雖沒(méi)能參加教學(xué)月上課活動(dòng)，但積極參加聽(tīng)課、評教活動(dòng)。同時(shí)本組全體成員積極參加第xx屆“銀杏杯”教學(xué)月論文評選、與課件制作活動(dòng)，沈瓊教師榮獲“銀杏杯”教學(xué)月論文評選三等獎，本人獲“銀杏杯”教學(xué)月課件制作三等獎，撰寫(xiě)的《以小種植園綠色藝術(shù)實(shí)踐研究》論文獲校第xx屆教育科研成果評選（課題類(lèi)）三等獎。此外，教師們把美育內容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺(jué)地結合本學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周一下午都組建了音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)小組，其中美術(shù)興趣小組又分為繽紛葉畫(huà)、蔬果雕刻等社團，音樂(lè )小組分為合唱、舞蹈、小樂(lè )隊等社團。課外藝術(shù)活動(dòng)還做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容、活動(dòng)器材、指導教師”五落實(shí)。由于制度完善、計劃周詳，我校的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)到位，校管樂(lè )隊和舞蹈隊多次參加“小伙伴鄉村巡回演出”、“浦江鎮20xx年匯報演出”、“浦江鎮家庭演出比賽”做表演……
五、學(xué)校的藝術(shù)工作放在首位
我藝術(shù)組還承擔著(zhù)學(xué)校校園文化的布置的各項任務(wù)，時(shí)常面對時(shí)間短，任務(wù)多的情況，全組教師上下一心，在校領(lǐng)導的關(guān)懷和大力支持下，每次都能較圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，如：鎮浦江謠的詩(shī)配畫(huà)，少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動(dòng)等……
六、積極參加教育部組織的各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)
我們藝術(shù)組不放棄每一次讓學(xué)生鍛煉的機會(huì )，兩位美術(shù)老師在本學(xué)期中積極組織我校同學(xué)參加上海市“益達護齒，愛(ài)牙護牙”手工報制作活動(dòng)，xx區xx學(xué)�！叭鸢脖毙@文明禮儀繪畫(huà)大賽，xx區“好習慣迎世博”學(xué)生美術(shù)書(shū)漫畫(huà)設計大賽，鎮浦江謠的詩(shī)配畫(huà)，20xx第xx屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)比賽，一位同學(xué)獲全國二等獎，三位同學(xué)獲全國三等獎，一位同學(xué)獲全國優(yōu)勝獎，多位同學(xué)獲等第獎……
音樂(lè )老師在本學(xué)期中，積極組建學(xué)校的三團一隊，每周六次活動(dòng)，使三團一隊走上了正軌。20xx年12月校舞蹈隊、小樂(lè )隊參加“浦江鎮09年匯報演出”。任蕾佳、鄢美麗兩位教師在浦江二小“第xx屆銀杏頒獎大會(huì )”上分別獨唱歌曲《報答》、《紅旗頌》。任蕾佳積極參加xx區教師風(fēng)采大賽聲樂(lè )比賽。鄢美麗老師多次參加在xx區教師合唱大賽的表演。均得到廣大領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的一致認同與贊揚。
七、搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活
根據藝術(shù)教育中抓好社團活動(dòng)的要求，我們學(xué)校開(kāi)設了美術(shù)的`葉畫(huà)、蔬果雕刻、合唱、綠色時(shí)裝等社團，利用浦江鎮青少年活動(dòng)中心的老師在雙休日免費為我校開(kāi)設了舞蹈、器樂(lè )等興趣小組。音、美老師根據自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)每人帶一至二個(gè)興趣小組，每周定期活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校也搞了一系列活動(dòng)，中高年級100%的同學(xué)參加了，上海市“益達護齒，愛(ài)牙護牙”手工報制作活動(dòng)，少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動(dòng)中，有部分社團成員參加展示活動(dòng)……學(xué)生參與面很廣，興趣很高。同學(xué)們紛紛報名，積極動(dòng)手，營(yíng)建了很濃的校園藝術(shù)氛圍。
以上是本學(xué)期我校一些主要藝術(shù)工作，簡(jiǎn)單描述了本學(xué)期開(kāi)展藝術(shù)教育的概況，在井然有序的教學(xué)活動(dòng)中，豐富了校園的文化生活，完成了學(xué)校布置的各項工作。雖取得了一定的成績(jì)，但離我們理想中的目標還有距離。今后我們會(huì )繼續扎扎實(shí)實(shí)，富有創(chuàng )造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育，力爭創(chuàng )出更好的成績(jì)。
本學(xué)期，我擔任一年級的數學(xué)教學(xué)工作。由于學(xué)生的學(xué)習習慣還未養成，再加上家庭及學(xué)生智力的差異，因此我認真研究教育教學(xué)方法，根據學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習習慣，引導學(xué)生參與學(xué)習的全過(guò)程。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以促進(jìn)自己在教育工作上能更上一層樓。
藝術(shù)教育工作總結11
一、美術(shù)：
XXXX年度，XX、XXX、XXX、XXX等學(xué)生在鎮美術(shù)少年新望杯少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得佳績(jì)，取得榮譽(yù)。
XXXX年X月，XXX、XX、等學(xué)生在鎮天真杯學(xué)生漫畫(huà)大賽中獲一、二、三等獎。
XXXX年X月，XXX同學(xué)在鎮豪布斯卡少兒繪畫(huà)、攝影比賽中分別獲一、二等獎。
二、舞蹈：
建校以來(lái)學(xué)校舞蹈隊一直是新望臺的驕傲，多次在鎮舞蹈比賽中奪冠。為了參加X(jué)XXX年X月市集體舞大賽，學(xué)校舞蹈隊在假期中就進(jìn)行人員擴招，并冒著(zhù)酷排練。
我們的舞蹈獲獎節目鼓娃在這一年中也多次受鎮級邀請參加演出，深受領(lǐng)導的認同和觀(guān)眾的喜愛(ài)。蹈隊員們在平常的舞蹈課上也積極活動(dòng)，認真勤奮，在這一年中，我們的老隊員帶著(zhù)一、二年級的新隊員練基本功、學(xué)新元素。先后學(xué)習了街舞和茉莉花，并在校級活動(dòng)中演出展示。
舞蹈隊員在XX年年11月，和道沿學(xué)校的學(xué)生手拉手排演了舞蹈相信我自己，并參加了特奧開(kāi)幕式，迎來(lái)了陣陣掌聲。
我們的舞蹈隊員在XX年年4月22日作為陽(yáng)光伙伴的拉拉隊赴望臺參加比賽，她們充滿(mǎn)活力的身影，激情四射的表演鼓舞了陽(yáng)光伙伴隊員的'士氣，也獲得了觀(guān)眾們的一直好評。通過(guò)隊員們的共同努力，最后陽(yáng)光伙伴獲得了鎮一等獎的好成績(jì)，我們的舞蹈拉拉隊也將在7月隨他們一同到望臺參加比賽。
三、其它
利用紅領(lǐng)巾廣播每周一歌欄目，教小朋友集體學(xué)唱歌曲，本學(xué)期，教唱的歌曲有《小紙船的夢(mèng)》、《紅十字會(huì )歌》、《勞動(dòng)最光榮》等。
今年的六一節以申奧為主題，舉行盛大的慶典。六一前夕，作為學(xué)校的藝術(shù)老師們，誰(shuí)都沒(méi)有空閑，大家都團結一致，擰成一股繩，向著(zhù)我們共同的目標努力著(zhù)。合唱《感恩的心》、《一條大河》、小品《小貓釣魚(yú)》、舞蹈《孔雀飛來(lái)》、《街舞》表演等在六一那天獲得了很大的成功，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
成就代表過(guò)去，未來(lái)還需我們付出更多的努力，相信明天會(huì )更好
藝術(shù)教育工作總結12
我校的藝術(shù)工作繼續全面貫徹落實(shí)藝術(shù)教育工作要求，深化素質(zhì)教育和終身學(xué)習為理念，切實(shí)搞好學(xué)校藝術(shù)教育工作。為了使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階，進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向更深層次發(fā)展，特將本學(xué)期藝術(shù)工作作如下總結。
一、圓滿(mǎn)達成期初擬訂的學(xué)校藝術(shù)工作目標。
1、繼續加強學(xué)校藝術(shù)工作的落實(shí)，學(xué)校分管領(lǐng)導合理安排，進(jìn)一步明確了分工，加強了領(lǐng)導。
2、根據學(xué)校實(shí)際，繼續組織成立藝術(shù)團隊或興趣小組，開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活提供了多彩的空間。
二、加強了教師隊伍建設，全面提高了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期，繼續加強音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，每一位音樂(lè )教師都擬訂自培任務(wù)和培訓要求，要求通過(guò)本學(xué)期的努力，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了鍛煉。
1、積極參與學(xué)校組織的教學(xué)評比活動(dòng)。音樂(lè )教師認真做好課前準備，通過(guò)互相多次聽(tīng)課，不斷切磋修改教案。
2、借助各類(lèi)教學(xué)平臺，展示個(gè)人素質(zhì)。對一堂課進(jìn)行深入研究，反復聽(tīng)反復上，幾經(jīng)修改來(lái)完善一堂課。
三、加強課堂常規，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校藝術(shù)教育的落實(shí)。
1、嚴格執行課程計劃，杜絕一切擠占音樂(lè )、美術(shù)課現象。
2、加強對藝術(shù)教育評價(jià)的.改革。本學(xué)期我校在上學(xué)期的基礎上，根據學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步修訂了學(xué)生評價(jià)方案，全面的對音樂(lè )、美術(shù)教師的教育、教學(xué)效果和學(xué)生藝術(shù)修養進(jìn)行了客觀(guān)公正的評價(jià)。
通過(guò)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，極大地豐富了我校的校園藝術(shù)生活，較好地展示了全校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展�；顒�(dòng)中，同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫(huà)，充分展現了新時(shí)期少年兒童的幸福生活，展示了自課程改革以來(lái)學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
藝術(shù)教育工作總結13
20xx-20xx學(xué)年，學(xué)校本著(zhù)“辦規范加特色學(xué)校，育全面加特長(cháng)人才”的原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)，來(lái)培養和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng )造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。
一、加強領(lǐng)導，提高教師自身的素質(zhì)
開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導對此有著(zhù)清醒深刻的認識。為此，學(xué)校在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，藝術(shù)教育納入學(xué)校工作日程，滲透到德育、智育、體育和社會(huì )實(shí)踐等教育活動(dòng)中。
學(xué)�，F有專(zhuān)職音樂(lè )教師一位，美術(shù)教師二位，體育教師一位，藝術(shù)教師們有著(zhù)較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
二、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(cháng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。除了音體美課程之外，我們在每周分別安排了藝術(shù)活動(dòng)興趣小組，分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的寫(xiě)字分值，促使教師及學(xué)生重視寫(xiě)字教學(xué)。
3、經(jīng)費保證。
學(xué)校在藝術(shù)教學(xué)方面新增添了一些必要的器材來(lái)滿(mǎn)足藝術(shù)課程的教學(xué)需求。
4、組織競賽。
我們今年主要組織了球類(lèi)比賽。通過(guò)競賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。
5、建立園地。
通過(guò)學(xué)習園地的建立，展示在美術(shù)技能方面表現優(yōu)秀的作品，以此鼓勵更多的學(xué)生，學(xué)有所獲，學(xué)有所長(cháng)。
三、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的`特色，我們在全體學(xué)生學(xué)習中挑選一些有培養前途的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養。
培養藝術(shù)特長(cháng)生，就是讓部分基礎比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會(huì )。
3、參加各類(lèi)競賽。我們能夠組織有特長(cháng)的學(xué)生參加各級各類(lèi)的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(cháng)的機會(huì )。
四、貫徹精神，達到全面育人目標
在良好的氛圍中，藝術(shù)組教師充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形勢下，堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了中學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴格按照教學(xué)大綱開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科，做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核，合理有效地安排課堂40分鐘，提高課堂效率，長(cháng)此以往，通過(guò)音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養，陶冶了學(xué)生的高尚情操。此外，教師把美育內容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺(jué)地結合本學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。語(yǔ)文教學(xué)中，通過(guò)課文的學(xué)習和美文誦讀大賽，讓學(xué)生感受到祖國語(yǔ)言文字的韻律美；數學(xué)教學(xué)通過(guò)認識圖形等讓學(xué)生感知美的不同外在表現形式；科學(xué)教學(xué)讓學(xué)生認識和了解大自然的美麗和神奇，感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美；體育教學(xué)讓學(xué)生體驗到充滿(mǎn)活力的運動(dòng)美和健康美
2、開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周下午課外活動(dòng)時(shí)間都組建了音樂(lè )、美術(shù)、體育等興趣活動(dòng)小組，課外藝術(shù)活動(dòng)還做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容、活動(dòng)器材、指導教師”五落實(shí)。
以上總結，簡(jiǎn)單描述了本學(xué)年開(kāi)展藝術(shù)教育的概況，在井然有序的藝術(shù)活動(dòng)中，豐富了校園的文化生活，完成了學(xué)校布置的各項工作。雖取得了一定的成績(jì)，但離我們理想中的目標還有距離。今后我們會(huì )繼續扎扎實(shí)實(shí)，富有創(chuàng )造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育，力爭創(chuàng )出屬于我校藝術(shù)特色更上新臺階。
藝術(shù)教育工作總結14
藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對開(kāi)發(fā)弱智兒童智力潛能，陶冶弱智兒童情操具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠的意義。
我校一貫重視藝術(shù)教育工作，建校至今，我校根據市教委提出的辦學(xué)思路，認真分析學(xué)�，F狀，并以此為原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由校長(cháng)、教導和藝術(shù)總輔導員等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教育管理體系 各項具體要求落實(shí)責任到人。依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
二、注重管理，嚴格規范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校在考核中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，嚴格規范
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設舞蹈隊、兒童繪畫(huà)班、電腦繪畫(huà)等興趣小組。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每個(gè)樓層通過(guò)剪紙、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。
三、發(fā)展特色，不斷創(chuàng )出藝教新成績(jì)
美術(shù)藝術(shù)教育是我校多年來(lái)逐步形成的特色教育，取得了令人矚目的成績(jì)。為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)年一開(kāi)始，兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)，興趣組又吸收了幾名新隊員。 在美術(shù)活動(dòng)中，唐老師注重培養學(xué)生在繪畫(huà)上的創(chuàng )造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫(huà)有一定的認識和了解。每周組織興趣小組的學(xué)生在美工教室訓練二次，分別進(jìn)行兒童畫(huà)和國畫(huà)的訓練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。今年我�！皟和�(huà)”再次被評為寶山區藝術(shù)特色項目。
四、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累
20xx年3月，為了在上海市第七屆特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )“陽(yáng)光自編操”比賽中能夠取得好成績(jì)，舞蹈張老師和學(xué)生們一起創(chuàng )編了舞蹈“HPPY，20xx”。 舞蹈張老師在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生講清舞蹈中的故事情節、表演時(shí)應注意什么。幫助學(xué)生理解動(dòng)作的含義，頭、眼、手、身段、表情的`配合。舞蹈“HPPY，20xx”不但在上海市第七屆特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )“陽(yáng)光自編操”比賽中奪得金牌，還參加了寶山區學(xué)生藝術(shù)節(表演舞)綜合比賽；在學(xué)校慶“六一”演出活動(dòng)中受到全校師生好評。
今年4月下旬至5月底，我校舉行了一年一次的學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng)。為了有組織有計劃地開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，認真制定了藝術(shù)月的活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題“迎世博，展才藝，爭做世博小熒星”，組織開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。我們利用國旗下講話(huà)的時(shí)間舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，向學(xué)生作了活動(dòng)的介紹和動(dòng)員，隨后藝術(shù)月活動(dòng)按文藝和美術(shù)兩大板塊分頭進(jìn)行。
學(xué)生在美術(shù)唐老師的指導下，充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示，讓學(xué)生在“迎世博，爭做歡樂(lè )小使者”的活動(dòng)中展現了自己的世博情懷和繪畫(huà)本領(lǐng)，并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)上級部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽，本學(xué)期就參加了市“真彩杯”、“普陀子長(cháng)杯”””“心連心、手拉手”、“愛(ài)滿(mǎn)天下杯”等書(shū)畫(huà)賽，讓學(xué)生同其他書(shū)畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。
6月1日下午，寶山區培智學(xué)�！坝啦�，展才藝，爭做世博小熒星”慶六一主題集會(huì )在少年宮舉行。在舞蹈《happy20xx》明快的音樂(lè )聲中，慶“六一”主題活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，校舞蹈隊的小演員們身著(zhù)節日的盛裝，舞動(dòng)著(zhù)歡快的旋律，臺下小觀(guān)眾們個(gè)個(gè)興高采烈，合著(zhù)音樂(lè )節奏，揮舞著(zhù)手中的旗幟，整個(gè)劇場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。隨之各班奉獻上一個(gè)個(gè)精心準備的節目，孩子們精彩的才藝展示讓在場(chǎng)的嘉賓們贊不絕口，家長(cháng)們更是為孩子出色的表現激動(dòng)不已，“感謝培智學(xué)校的老師們，真的不容易��！我的孩子也上舞臺了！”七年級小黃的父親抑制不住欣喜的淚水。集會(huì )上，各班涌現的“世博小明星”受到了表彰，區少年宮潘主任同培智學(xué)校張校長(cháng)為“小明星”們頒發(fā)了證書(shū)。區少年宮、區電信局、長(cháng)江口商場(chǎng)、寶山海關(guān)、區財政局等單位向孩子們贈送了禮品，送上了一份份社會(huì )的關(guān)愛(ài)。區少年宮的小朋友們也特地趕來(lái)助興，他們表演的舞蹈和笛子演奏給孩子們帶了藝術(shù)的享受。
20xx年12月，手語(yǔ)舞蹈《感謝你》與寶林三小的師生參加了區“青春藝華”團拜會(huì )的演出。學(xué)生用手語(yǔ)表達著(zhù)從心底流淌出的感謝之情。孩子們的演出也得到了領(lǐng)導和觀(guān)眾的好評。
20xx年，在全體師生的共同努力下，我校在藝術(shù)教育上取得了優(yōu)異的成績(jì)，獲得了豐碩的成果：
美術(shù)方面：
20xx.3 劉莉獲區第十二屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽二等獎。
丁肖榮獲第十二屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽三等獎。
曹兒琪獲區第十三屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽二等獎。
20xx.3組織學(xué)生參加“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽獲優(yōu)秀獎。（中國少年兒童雜志社、中國出版工作者協(xié)會(huì )攝影藝術(shù)委員會(huì )等）
學(xué)校獲集體優(yōu)秀獎。
趙慧獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)特等獎。
虞君獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)特等獎。
劉莉獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎。
張佳偉獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎。
陳明獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎。
陳誼俊“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎。
丁肖榮獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎。
黃正蓓“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)二等獎。
肖軍獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)二等獎。
洪佳韻獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)三等獎。
黃濱獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)三等獎。
20xx.6肖軍獲20xx年區“真彩杯”學(xué)生繪畫(huà)作品評選初中組三等獎。（寶山區教育局）
陳明獲20xx年區“真彩杯”學(xué)生繪畫(huà)作品評選初中組三等獎。
20xx.6組織學(xué)生愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽獲優(yōu)秀輔導獎（中國陶行知研究會(huì )）
黃正蓓獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎
劉莉獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎
黃濱獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎
肖軍獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽銀獎
丁肖榮獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽銅獎
洪佳韻獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽優(yōu)秀獎
顧一鳴獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽佳作獎
伏安捷獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽佳作獎
20xx.9張佳偉參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽繪畫(huà)作品三等獎。（上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽組委會(huì )）
丁肖榮參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品二等獎。
莊澤圣參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品一等獎。
黃濱參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品特等獎。
虞君參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品一等獎。
肖軍參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品三等獎。
洪佳韻參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品特等獎。
陳明參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品二等獎。
黃正蓓參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品一等獎。
顧一鳴參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎。
伏安捷參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎。
趙卉參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎。
郭嘉瑋參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎。
陳誼俊參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品一等獎。
劉莉參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽繪畫(huà)作品二等獎。
20xx.12洪佳韻《走進(jìn)世博園》獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品比賽小學(xué)組三等獎（上海市科技藝術(shù)教育中心）（櫻花國際貿易有限公司）
張佳偉獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品賽小學(xué)組櫻花獎
劉莉獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品賽小學(xué)組櫻花獎
舞蹈方面：
1、舞蹈《HAPPY，20xx》獲區學(xué)生藝術(shù)節單項比賽初中組舞蹈區中小學(xué)生藝術(shù)節銀獎
2、舞蹈《HAPPY，20xx》獲20xx年市第七屆特奧會(huì )陽(yáng)光自編操比賽金獎
回眸昨日，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷。我們相信，在校領(lǐng)導的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，培智學(xué)校的藝教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。
張艷敏
藝術(shù)教育工作總結15
我校藝術(shù)教育工作在縣鄉各級領(lǐng)導的指導下，全面貫徹黨的教育方針，努力推行素質(zhì)教育，憑借我校良好的教育環(huán)境，藝術(shù)科組教師的團結互助，轉變思想，更新觀(guān)念，積極進(jìn)取，在教學(xué)中認真開(kāi)展實(shí)踐與探索，使我校藝術(shù)科組教學(xué)工作及教育科研水平更上一個(gè)新臺階。本學(xué)期教學(xué)工作即將結束，通過(guò)該學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，特別在新課程的改革與探索中，在新教材的使用和實(shí)踐中進(jìn)行了探討和研究，取得了初步成效�，F總結如下：
一、抓好學(xué)科校本教研，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)拓展。
本學(xué)期藝術(shù)科組積極響應省市區有關(guān)文件精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，依托本校藝術(shù)資源，以學(xué)科教學(xué)為中心，積極開(kāi)展校本教研，在實(shí)踐中取得初步成效：
1、美術(shù)學(xué)科獨立化、專(zhuān)業(yè)化、初步形成了校本教研的理論框架和教研機制；
2、學(xué)科校本教研已深入學(xué)校實(shí)際，在學(xué)科教學(xué)中取得初步成效；
3、學(xué)科校本教研的開(kāi)展，給教學(xué)活動(dòng)添加了活力，為學(xué)生拓展了廣闊的學(xué)習空間；
4、學(xué)科校本教研的開(kāi)展，促進(jìn)了校本教材的開(kāi)發(fā)，形成了我校地藝術(shù)教學(xué)特色。
二、加強教研論文撰寫(xiě)，形成學(xué)科教學(xué)理論。
加強論文的撰寫(xiě)，有利于教師自身理論水平的提高，有利于學(xué)科教學(xué)理論的形成，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我校組織教師參加了蘿崗區音樂(lè )教育論文評比活動(dòng)，我科組結合校本教研實(shí)際，積極搜取資料，認真總結整理，成績(jì)顯著(zhù)。
三、積極參加教育局組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)，加強教師自身修養。
本學(xué)期，本科組教師積極參加市、區教育局各單位組織的繼續教育培訓和各類(lèi)競賽指導班培訓活動(dòng)。各類(lèi)學(xué)習有效地給科組老師們在專(zhuān)業(yè)上進(jìn)行“加油”，同時(shí)也給與教師們與同專(zhuān)業(yè)教師交流切磋的平臺，幫助青年教師更快成長(cháng)！
四、創(chuàng )設課堂教學(xué)氛圍，做好藝術(shù)教育常規課堂管理。
抓藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地，這是我校開(kāi)展藝術(shù)教育一直遵循的原則。本科組一直以來(lái)嚴格按照國家教育部頒發(fā)的.課程設計和教學(xué)大綱《課程標準》、教材的基本要求組織教學(xué)，保證藝術(shù)教育的普及率。藝術(shù)學(xué)科老師做到期初有計劃，期末有測試、有總結，過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。本科組扎實(shí)有效地開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)，探索教法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。本學(xué)期開(kāi)展了教研課、隨堂課等教研活動(dòng)，做到課后互相評課。這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教師的整體素質(zhì)和提高，從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組織學(xué)生參加多類(lèi)藝術(shù)競賽，發(fā)展學(xué)科藝術(shù)特色。
每一學(xué)期的結束都是為了下一學(xué)期做準備，本學(xué)期取得的成績(jì)并不能代表什么，藝術(shù)科組必將繼續努力，在前進(jìn)中探索與發(fā)展。我們有足夠的理由相信，我校的藝術(shù)教育力量會(huì )越來(lái)越壯大，為把我校藝術(shù)教育推上更高的臺階。
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