藝術(shù)教育工作總結[集合]
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的藝術(shù)教育工作總結，希望能夠幫助到大家。
![藝術(shù)教育工作總結[集合]](https://p.9136.com/00/l/bdccd3fd10_5fbf7edf1fa17.jpg)
藝術(shù)教育工作總結1
20xx的今年，對于我們附校來(lái)說(shuō)，是非常艱巨的一年，是如何在附校開(kāi)局實(shí)施的頭一年。通過(guò)四年發(fā)展規劃的梳理制訂，全校教職員工明晰辦學(xué)目標：厚德、育美，并圍繞這一目標，認真推進(jìn)“兩綱”實(shí)施，教師育德能力得到提升，學(xué)生的“兩綱”精神得到培育。
一、聚焦課程改革，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、聚焦德育，研發(fā)實(shí)施校本課程
我校確立了“學(xué)有潛力、腹有涵養、自信、自強的小學(xué)生”的培養目標，積極推行新課程改革，更新觀(guān)念，求真務(wù)實(shí)，立足本地實(shí)際，充分挖掘浦東地域文化資源，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，尤其是我校在校本課程與藝術(shù)教育相整合、浦東故事文化與學(xué)科教學(xué)整合等方面進(jìn)行了有益的實(shí)踐嘗試。
學(xué)校加強校本課程研究，編制校本課程試用本《學(xué)講故事》一、二年級二冊，《民俗節日》一冊，《福娃帶我學(xué)環(huán)�！芬粌�，并凸顯課程實(shí)施，舉行了以“弘揚民俗文化，喜迎世博盛會(huì )”為主題的署德育課程展示活動(dòng)一次，新區少先隊展示活動(dòng)一次，共開(kāi)課6節，校本課程的實(shí)施在新區文明單位、三星級法制教育示范學(xué)校、綠色學(xué)校、語(yǔ)言文字規范化示范校、藝術(shù)特色學(xué)校復評也得到較好的反響。學(xué)校申報兩綱教育示范基地，同時(shí)匯編了《品德與社會(huì )學(xué)科滲透“兩綱”教育讀本》，《學(xué)科滲透<青少年法制教育讀本>導引》上下兩冊以及《學(xué)科滲透特色教育案例、課例、論文匯總》一本。
2、聚焦課堂，促進(jìn)教師有效教學(xué)
學(xué)校有效實(shí)施落實(shí)以“推進(jìn)‘兩綱’實(shí)施，培育教師師德，提升育德能力”為目標的《教院附校教師師德與育德能力培訓實(shí)施方案》，積淀教師人文素養。組織開(kāi)展“讀書(shū)，架起教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的橋梁”等主題活動(dòng)引導教師加強讀書(shū)學(xué)習。為了深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究，體現、理解和提升理念，感悟、指導和培訓教育智慧、技能，學(xué)校邀請新區教發(fā)院課程教學(xué)研究部唐水明主任來(lái)我校作了“‘兩綱’背景下的課堂教學(xué)”專(zhuān)題講座，新區語(yǔ)文教研員章健文老師作了《課堂教學(xué)設計》的專(zhuān)題講座，汪立民老師為我們作了“如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性”的專(zhuān)題報告，新區英語(yǔ)教研員車(chē)建琴老師作了《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性》的專(zhuān)題講座。繼此，“我看課堂教學(xué)有效性”又以讀書(shū)交流會(huì )形式進(jìn)行，校長(cháng)串聯(lián)九位教師立足課堂教學(xué)，配以豐富詳實(shí)的案例向全校教師交流分享了《課程標準理念下的有效教學(xué)》之讀書(shū)感悟。全校教師紛紛撰寫(xiě)“我看課堂教學(xué)有效性”的體會(huì )文章，發(fā)表在學(xué)校的成蹊在線(xiàn)上，徐珍寶老師在署組織的“我看課堂教學(xué)有效性”專(zhuān)題研討征文活動(dòng)中獲三等獎。學(xué)校確立語(yǔ)、數、英學(xué)科作為推廣試驗學(xué)科，組織推廣僑光中學(xué)“中學(xué)精致教育探索”成果，推廣精致教學(xué)經(jīng)驗，提高我校課堂教學(xué)效益。組織備課組長(cháng)從自己的教學(xué)實(shí)際，圍繞“有效教學(xué)在課堂”、
“我為有效教學(xué)獻一計”、“有效教學(xué)的策略研究”
等方面先行研討，切實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性研究。在此基礎上，數學(xué)教研組率先行動(dòng)，進(jìn)行了“聚焦課堂，同課異構”專(zhuān)題研討活動(dòng)。學(xué)校邀請浦師附小戴建榮老師來(lái)我校指導作文教學(xué)，共同探討了有效課堂構建等教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校舉行浦東新區“深化課堂教學(xué)改進(jìn)，提高教學(xué)有效性”教學(xué)展示活動(dòng)，25堂課參加了教學(xué)展示，涉及各門(mén)學(xué)科和各個(gè)年級，全面檢驗了我校有效課堂教學(xué)的研究成果。
3、聚焦隊伍，骨干帶教共同成長(cháng)
我校的區學(xué)科帶頭人、骨干教師不但能完成新區的要求，更能立足校內，認真鉆研教學(xué)，悉心帶教徒弟，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)，有效啟動(dòng)了青年教師成長(cháng)和骨干名師培育工程。年內，語(yǔ)文教研組詹晨燕、唐維萍兩位教師從署骨干教師晉升為區級骨干教師，青年教師趙萍脫穎而出，被評為品德與社會(huì )區級骨干教師、新區兼職教研員。目前學(xué)校擁有區學(xué)科帶頭人1名，區骨干教師5人，署骨干教師6人。學(xué)校發(fā)揮骨干教師的示范作用，本年度，所有學(xué)科帶頭人和區級骨干教師都在全區的活動(dòng)中進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，其中3位教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座，多位骨干教師領(lǐng)銜和參與區級的課題研究，還在區、市、國家級刊物上發(fā)表發(fā)表高質(zhì)量的論文多篇。
青年教師認真學(xué)教加速成長(cháng)。他們在帶教老師的指導下，夯實(shí)基礎重視常態(tài)，將教學(xué)五個(gè)環(huán)節落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，更是把每一次“公開(kāi)課”當作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)極佳機會(huì )。趙萍、丁瓊、季瑩和張繼纓師從朱佩炯，朱葉青、宋麗、宋一新拜數學(xué)學(xué)科帶頭人尹瑤芳為師，蔡賢慧作為張潔的徒弟，不但都成功展示區級課堂教學(xué)，趙萍、丁瓊、朱葉青更在新區中小學(xué)教師教學(xué)中評比中，分獲一、二等獎；范晨老師也在尹瑤芳老師的帶教下，圍繞“崇尚精致教學(xué)，提升教學(xué)實(shí)效”這一主題，參與校際聯(lián)合體活動(dòng)，作了署級展示。學(xué)校制定合格教師成長(cháng)方案，校長(cháng)親自帶教英語(yǔ)組三位非師范類(lèi)教師，期末考核獲得一致好評。
骨干帶教共同成長(cháng)，他們認真總結科研經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)研究體會(huì )文章，積極參加各級各類(lèi)科研競賽。丁瓊、尹瑤芳等二位老師的教育案例或論文獲得區一、二等獎。
二、著(zhù)力藝術(shù)教育，鞏固藝教成果
1、完善藝術(shù)教育管理體系
�。�1）有效運行藝術(shù)教育管理機制
學(xué)校將藝術(shù)特色教育納入學(xué)校四年發(fā)展規劃，建立遠期規劃與實(shí)施計劃，有明確的定位與要求，并以學(xué)生發(fā)展為主旨，實(shí)施了“魅力民樂(lè )”計劃。學(xué)校以藝術(shù)教育領(lǐng)導小組為抓手，由校長(cháng)主管、條線(xiàn)負責人配合、藝術(shù)教育骨干教師為主體、全體教師協(xié)同開(kāi)展工作。管理網(wǎng)絡(luò )健全，信息暢通，工作有序，責任到位，分工明確，做到“一個(gè)口號，一個(gè)行動(dòng)”，保證學(xué)校的每一項藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細，都能有目的、有計劃、有序地展開(kāi)。并收到良好的效果。深化落實(shí)藝術(shù)教育運行機制，建立了涵蓋管理、活動(dòng)、獎勵等制度的較為完整的體系，實(shí)時(shí)監控學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展情況，并定期召開(kāi)藝術(shù)教育工作會(huì )議，舉辦各種藝術(shù)活動(dòng)的預備會(huì )和總結會(huì )。
�。�2）重視藝術(shù)教育師資隊伍建設
我校始終把建設一支數量足、素質(zhì)高、能力強的師資隊伍作為學(xué)校藝術(shù)教育的中心環(huán)節來(lái)抓，努力做到“四個(gè)重視”：首先是重視師資隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)校十分注重師資隊伍的建設，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)，走出去”和自培相結合的辦法，師徒結對、在職培訓等來(lái)提高教師的素養。其次是重視骨干藝術(shù)教師的培養，積極為骨干教師的成長(cháng)搭建舞臺，一些老師逐步成長(cháng)為學(xué)校藝術(shù)教育的骨干，他們除參加學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)外，還應邀擔任兄弟學(xué)校的藝術(shù)教育指導，社區合唱隊、文化表演隊、拉丁舞表演隊等都有我校藝術(shù)教師的身影。再次是重視專(zhuān)兼職隊伍相結合。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )力量協(xié)助和支撐，我校的重點(diǎn)社團如民樂(lè )團，得到了上海市民樂(lè )團專(zhuān)業(yè)演員的指導訓練；戲曲團，得到了上海滬劇界的資深演員的指導；扁鼓團，來(lái)自社區的力量使我校的社團活動(dòng)進(jìn)一步得到了提高；舞蹈團也是由上海歌劇院的專(zhuān)業(yè)舞蹈演員進(jìn)行編舞指導，打造精品作品。來(lái)自校外藝術(shù)教育專(zhuān)家、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)愛(ài)好者等為兼職教師或校外輔導員，大大補充和增強了學(xué)校藝術(shù)教育教師的隊伍力量。第四是重視教科研工作。藝術(shù)組的老師人人都參與區級課題研究，使藝術(shù)特色學(xué)校建設走上一條自覺(jué)之路。
2、培育藝術(shù)教育實(shí)施體系
�。�1）美化校園環(huán)境，發(fā)揮隱性藝術(shù)教育
一年來(lái)，學(xué)校投入經(jīng)費改善學(xué)校環(huán)境建設，營(yíng)造藝術(shù)校園，努力做到美化、凈化、綠化、兒童化、教育化和樂(lè )園化，讓每一寸空間滲透美，使學(xué)生受到潛移默化的藝術(shù)熏陶。門(mén)廳藝術(shù)特色展示，每天使師生親切融入校園；走廊美化、班級布置陳列無(wú)不精致美好；操場(chǎng)涂鴉、園林環(huán)境更是使學(xué)生活動(dòng)在陽(yáng)光的藝術(shù)校園中……。加強教室里的班級藝術(shù)勾勒，黑板報、學(xué)習園地更是孩子們一試身手的地方，成為學(xué)生展示其美術(shù)、書(shū)法、剪紙、音樂(lè )才能的小天地。補充完善藝術(shù)教育網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)中既有校園藝術(shù)教育動(dòng)態(tài)報道，有學(xué)生藝術(shù)作品展示，還有藝術(shù)教育心得等等十分豐富的內容。
�。�2）定期藝術(shù)活動(dòng)，加強活動(dòng)藝術(shù)教育
學(xué)校開(kāi)展校園節周及主題活動(dòng)，既是對學(xué)生校園生活的有益補充，也是對我校藝術(shù)教育工作成果的檢驗。特別是藝術(shù)節活動(dòng)和迎新匯演活動(dòng)，為豐厚校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展提供了良好的平臺。從藝術(shù)特長(cháng)生的申報認定，到校園集體舞的推廣實(shí)施；從環(huán)保服裝美術(shù)設計大賽，到慶“六一”迎奧運風(fēng)采展示；從綠色奧運繪畫(huà)征集，到“祈福四川娃”設計制作大賽，無(wú)不體現學(xué)校從小處著(zhù)眼，努力將藝術(shù)教育落到實(shí)處。校第十二屆藝術(shù)節匯演活動(dòng)中，全體師生以“五環(huán)連奧運，祥云映領(lǐng)巾”為主題，積極訓練、認真彩排，特別是在火炬傳遞城市的特色服裝設計環(huán)節中，各班都發(fā)揮出了獨特的藝術(shù)創(chuàng )造力，設計出了多彩的環(huán)保服裝參與表演，現場(chǎng)快樂(lè )而熱烈。在最后全場(chǎng)跳起集體舞的那一刻，我們相信，附校一千三百名學(xué)生一定在這一刻感受到了藝術(shù)的快樂(lè )，藝術(shù)教育，已經(jīng)在他們的心中留下了歡樂(lè )的烙印。
學(xué)校充分運用社會(huì )藝術(shù)教育資源和文化藝術(shù)陣地資源開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，如觀(guān)看童話(huà)劇、歌舞劇等。還在浦東新區藝教部門(mén)的組織下，參與到“民族高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)中。在活動(dòng)中，學(xué)生們聆聽(tīng)到了來(lái)自上海民族樂(lè )團的專(zhuān)業(yè)演員的演出，在藝術(shù)的享受中，同學(xué)們提升了音樂(lè )審美情趣，增長(cháng)了音樂(lè )知識。我校的幾位民樂(lè )小演員還有幸與國家一級演員同臺演出，受到了演員們的好評。學(xué)校的藝教老師和同學(xué)們還經(jīng)常參加政府組織的各項藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，展示我校的藝教成果；參與社區、軍民共建活動(dòng)，幫助指導，參加演出；參加社區組織的納涼晚會(huì )、中秋晚會(huì )等，都得到了社會(huì )各界的好評。
�。�3）推進(jìn)活動(dòng)課程，建設精品藝術(shù)社團
根據浦東新區藝術(shù)教育工作“三團一隊”的.要求及我校選擇性活動(dòng)課程的實(shí)施，我校歷來(lái)非常重視藝術(shù)社團的建設活動(dòng)，從制定組別，人員分工，到發(fā)動(dòng)學(xué)生，活動(dòng)檢查。學(xué)校領(lǐng)導都親自參加，組織協(xié)調，做到了地點(diǎn)、時(shí)間、人員三落實(shí)。我校結合自身的實(shí)際與特點(diǎn)，對我校藝術(shù)教育進(jìn)行了整體規劃，努力進(jìn)行精品社團建設，除民樂(lè )團外，我校初步建設了合唱團、舞蹈隊、扁鼓隊、戲曲團、美術(shù)團、故事團等九個(gè)校級重點(diǎn)藝術(shù)社團，保證正常的日常訓練活動(dòng)、爭取向訓練要成績(jì)，為學(xué)校發(fā)展出力。本學(xué)年，美術(shù)社團學(xué)員在新區“真彩杯”繪畫(huà)比賽中成績(jì)優(yōu)秀，獲得嘉獎。在環(huán)保設計征集中，學(xué)生設計的環(huán)保服裝也在慶典上風(fēng)采嫣然，廣獲好評�？梢�(jiàn)，我校的社團文化已經(jīng)形成了群體效應，各支團體均衡發(fā)展已日益成為我校藝術(shù)校園文化的重要組成部分。此外，學(xué)校還開(kāi)設了剪紙、花式橡筋、電腦小報等數個(gè)藝術(shù)類(lèi)相關(guān)興趣組，力求覆蓋學(xué)校更大學(xué)生群。學(xué)生們在其中訓練藝術(shù)技能，個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展，個(gè)人綜合素養得到提高。我校的三年級學(xué)生在全國“故事大王”比賽中榮獲全國一等獎、上海市故事大王稱(chēng)號，二年級學(xué)生榮獲全國拉丁舞公開(kāi)賽第一名，舞蹈團在教育署的藝術(shù)節展演中也有出色表現。一年來(lái)，廣泛的社團、興趣小組藝術(shù)教育滲透，使學(xué)校的藝術(shù)氛圍日漸濃厚，我校的藝術(shù)人才積淀也豐厚起來(lái)，在08年的學(xué)校藝術(shù)特長(cháng)生的認定活動(dòng)中，呈現出百花齊放的氣氛，又有60多名學(xué)生榮膺一星級到金獎藝術(shù)特長(cháng)生的稱(chēng)號。在世界特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )召開(kāi)之際，我校的民樂(lè )團還有幸接待了來(lái)自歐洲的特奧運動(dòng)員。在與運動(dòng)員的交流中，我們用美好的音樂(lè )語(yǔ)言向國際友人介紹中國的悠久文化和音樂(lè )藝術(shù)。
�。�4）加強學(xué)科實(shí)施，提高課堂教學(xué)效益
學(xué)校重視優(yōu)化藝術(shù)教育學(xué)科課程，圍繞“培養興趣，誘發(fā)情感，加強基礎，強化訓練，發(fā)展素質(zhì)”的主線(xiàn)，定期開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科主題教研活動(dòng)，提升藝術(shù)教研組科研水平，提高藝術(shù)學(xué)科的課堂效益。今年，我校四位藝術(shù)教師在浦東新區“深化課堂教學(xué)改進(jìn)，提高教學(xué)有效性”現場(chǎng)活動(dòng)中進(jìn)行了有效性教學(xué)的展示，獲得了好評。強有力的藝術(shù)教研組隊伍，是我校藝術(shù)特色教育進(jìn)一步深入開(kāi)展最好保證。
學(xué)校堅持相關(guān)學(xué)科滲透，尋找各科教學(xué)與藝術(shù)教育的結合點(diǎn)和滲透點(diǎn)，充分運用藝術(shù)美的形象、情感、愉悅的特點(diǎn)優(yōu)化課堂教學(xué)。在各學(xué)科的課堂教學(xué)設計中，藝術(shù)化思想使教師更注重知識的藝術(shù)體現，使學(xué)生在學(xué)習中得到潛移默化的藝術(shù)體驗。如在信息科技學(xué)科教學(xué)中，教師們開(kāi)展了美術(shù)思維的實(shí)踐，利用學(xué)生對構圖、配色的審美渴望，設計了如“美化我的垃圾袋”、“我們的民俗節日”等課程；在語(yǔ)文學(xué)科中，教師們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了藝術(shù)的歷史長(cháng)河，并運用聲樂(lè )藝術(shù)的理念朗誦課文，設計了“音樂(lè )之都維也納”、“歌聲”、“一幅名畫(huà)的誕生”等課程；數學(xué)教師們也利用色彩的原理，設計出了提高學(xué)生注意力的圖示課件……。在附校，藝術(shù)理念正引導教師帶領(lǐng)學(xué)生輕松學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習。
在我校，藝術(shù)化的教育已成為共識，每一位教師都以藝術(shù)素養的提升帶動(dòng)學(xué)生綜合藝術(shù)素養的提高，實(shí)踐課改精神，實(shí)施全面的素質(zhì)教育。
3、嘗試藝術(shù)教育課題研究
�。�1）推廣兄弟學(xué)校課題研究成果
年內，在區級推廣課題《小學(xué)藝術(shù)教育中學(xué)生健康人格塑造的推廣研究》的推進(jìn)中，我們努力把藝術(shù)教育、班主任工作和發(fā)展性心理輔導相結合起來(lái)，通過(guò)藝術(shù)教育課程化、班級藝術(shù)教育主題活動(dòng)及其學(xué)生藝術(shù)社團等途徑及藝術(shù)教育、班主任和風(fēng)細雨的談心工作及個(gè)體和團體的發(fā)展性心理輔導方法，達到提高學(xué)生以人格素質(zhì)為主的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格，同時(shí)，在推廣他人經(jīng)驗的同時(shí)及時(shí)總結我校藝術(shù)教育特色經(jīng)驗。
�。�2）啟動(dòng)區級課題開(kāi)展實(shí)踐研究
20xx年區級課題《小學(xué)生藝術(shù)素養培養的實(shí)踐研究》已正式啟動(dòng)，正是我校力求用科學(xué)的理論促進(jìn)我校藝術(shù)教育品位的努力方向。課題組分解了精品藝術(shù)社團、藝術(shù)學(xué)科實(shí)施、學(xué)科藝術(shù)滲透、班級文化建設、校園環(huán)境宣傳、教工藝術(shù)素養提升等子課題組，堅持普及與提高，堅持相關(guān)學(xué)科藝術(shù)滲透，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，努力提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平，促進(jìn)和諧校園的建設。相信在不久的將來(lái)，理論研究的進(jìn)步必將為我校的藝術(shù)特色教育帶來(lái)提高和突破。
三、問(wèn)題與對策
短短的一年，教育學(xué)院附屬學(xué)校成功完成新校級領(lǐng)導班子的交接工作，制定并開(kāi)始有序實(shí)施新一輪四年規劃《聚焦課程改革，凸顯藝術(shù)特色》，但是由于時(shí)間不長(cháng)，對辦學(xué)的總體思考還是略顯模糊，主要表現在：
一是辦學(xué)理念和辦學(xué)目標的定位較為寬泛，不夠準確。經(jīng)過(guò)本次自評，我們重新審視，將辦學(xué)理念定為“厚德，育美”。我們將進(jìn)一步拓展創(chuàng )新實(shí)施途徑，提升全體師生的人文精神，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
二是學(xué)校的管理機制需進(jìn)一步規范和科學(xué)。我們將進(jìn)一步以目標管理、制度管理、科學(xué)管理為途徑，將學(xué)校的發(fā)展目標變成各部門(mén)、每個(gè)人的奮斗目標，逐步強化人文性、自律性，創(chuàng )建和諧校園。
三是藝術(shù)教育的操作體系尚未形成。我們將通過(guò)課題研究和項目實(shí)施，在“管理、質(zhì)量、特色”三個(gè)方面進(jìn)一步發(fā)展，爭創(chuàng )市藝術(shù)教育特色學(xué)校，使之真正成為促進(jìn)學(xué)校管理、提升辦學(xué)水平的有效載體。
藝術(shù)教育工作總結2
本學(xué)期在上級的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，為了總結經(jīng)驗，克服不足，找出差距，使藝術(shù)教育工作在今后順利的開(kāi)展，再上藝術(shù)教育的新臺階，現將本期藝術(shù)教育工作總結如下：
一、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
二、常規管理，嚴格規范
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校開(kāi)設鼓號隊、舞蹈隊。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的.廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。
三、教學(xué)管理，規范有效
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)，我校沒(méi)有舍本逐末，而是踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)，積極加強藝術(shù)教育科研工作，不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。
1、開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)教育課程。
在課程設置方面，我校嚴格認真按照部頒標準：開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)課程。每學(xué)期都制訂學(xué)期教學(xué)計劃，規范地進(jìn)行教學(xué)工作。
�、俳M織認真學(xué)習新《課程標準》，更新教育觀(guān)念。
�、诙ㄆ谶M(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期都組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，我校藝術(shù)課堂教學(xué)得到了較好的提升。
�、劢Y合課改，努力鉆研教材，真正做到細化教學(xué)過(guò)程，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點(diǎn)，精心設計教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
2、加強教師的學(xué)習，促進(jìn)音美教師的交流。
經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課，評課活動(dòng)，努力學(xué)習教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習筆記，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫(xiě)至少兩篇隨感，并發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站，期末進(jìn)行打分評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀(guān)摩、培訓、科研。
藝術(shù)教育工作總結3
藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的有機組成部分，是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內容，是培養和提高廣大師生文化素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設的有效載體，具有其它學(xué)科所不能替代的作用。
學(xué)校是培養人，教育人的場(chǎng)所，學(xué)校每一位教職員工的言行，學(xué)校開(kāi)展的每一項活動(dòng),學(xué)校環(huán)境的每一處布置,甚至學(xué)校種養的花草,都應當注意其對學(xué)生可能產(chǎn)生的潛移默化的影響和教育作用。從教育的角度出發(fā),學(xué)校時(shí)時(shí)、處處、事事都應當營(yíng)造藝術(shù)教育的文化氛圍，讓學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶下領(lǐng)略美,感悟美,鑒賞美和創(chuàng )造美，從而提升學(xué)生的藝術(shù)文化素養。
一、藝術(shù)教育現狀分析
對于我學(xué)校的藝術(shù)課堂，我認為從思想上，還沒(méi)有高度重視，往往局限于單純的課堂音、美知識的傳授，甚至停留在“唱唱、畫(huà)畫(huà)”的淺層面上。我�，F有音樂(lè )教師2名，美術(shù)教師2名，音樂(lè )、美術(shù)教室各兩間，但在實(shí)際的音樂(lè )教學(xué)中我校的音樂(lè )教學(xué)設備器材還比較落后，一架鋼琴、一臺錄音機，遠遠跟不上現在的藝術(shù)課堂教育的配備，而在實(shí)際的藝術(shù)課堂教學(xué)中，如美術(shù)教學(xué)中，應根據教材內容和要求，給學(xué)生以創(chuàng )造的天地，引導學(xué)生運用有形材料，通過(guò)線(xiàn)條、色彩、光線(xiàn)明暗等藝術(shù)手段，去表現美和創(chuàng )造美；音樂(lè )教學(xué)中，應把識譜、唱歌、樂(lè )器演奏、欣賞、舞蹈律動(dòng)等熔于一爐，促使學(xué)生眼、手、耳、腦并用，增強節奏感，發(fā)揮音樂(lè )教學(xué)的合力作用；現階段我校的藝術(shù)教育的全員普性及樂(lè )器進(jìn)課堂工作都開(kāi)展的相對薄弱一些。
一直以來(lái)，我校樹(shù)立藝術(shù)興趣小組活動(dòng)是課內藝術(shù)教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為進(jìn)一步提升學(xué)生的.綜合藝術(shù)素養搭建平臺。我校合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)隊等藝術(shù)興趣興趣小組積極訓練，近幾年來(lái)，在一系列比賽活動(dòng)中各興趣小組都取得了優(yōu)異的成績(jì)。先后獲得淄博市教學(xué)歌唱比賽一等獎；淄博市百靈藝術(shù)節合唱比賽一等獎第一名；張店區科技文化藝術(shù)節合唱比賽一等獎第一名；區團委組織的“唱響民族精神主旋律”合唱比賽一等獎；代表張店區團委參加淄博市紅歌會(huì )；代表淄博市參加“山東省關(guān)工委中學(xué)生精品節目展演”評比；代表淄博市參加“山東省建國60周年合唱展演”評比，今年我校的合唱團在山東省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中又獲得二等獎的好成績(jì)。并參加張店區20xx年教育局舉辦的慶祝第25個(gè)教師節文藝匯演。有多名藝術(shù)特長(cháng)生在是百靈藝術(shù)節中獲獎，張店區第二屆少兒書(shū)法繪畫(huà)比賽獲優(yōu)秀組織獎等。
總之，學(xué)校藝術(shù)教育要以學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體結合教育為依托，以課堂教學(xué)、課外活動(dòng)以及環(huán)境實(shí)施藝術(shù)教育，從而培養學(xué)生美的情操，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的整體改革。
二、探索與發(fā)展
在藝術(shù)教育中，不僅僅要按課程上好每一堂音樂(lè )、美術(shù)課。在四十分鐘的藝術(shù)課堂教學(xué)中，積極探索師生的有效互動(dòng)、共同發(fā)展新型教學(xué)關(guān)系，不斷提高上課質(zhì)量，課上教師要把新課改精神中新教材、新教法、新理念運用到教學(xué)中去，立足于教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為本。教師應當通過(guò)各種渠道來(lái)開(kāi)闊視野，認真領(lǐng)會(huì )“新課標”，將理論與實(shí)踐緊密結合。上課手段要新穎，讓學(xué)生真正體會(huì )到上課的樂(lè )趣，創(chuàng )建一個(gè)和諧的上課氛圍。做好音樂(lè )、美術(shù)素質(zhì)測評計劃。課堂改革已成為現在教學(xué)的必然趨勢。優(yōu)化課堂結構，豐富教學(xué)方式，鼓勵學(xué)生進(jìn)行體驗性、探索性、反思性的學(xué)習。挖掘藝術(shù)教育資源，提高學(xué)生藝術(shù)素養。
以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生的快樂(lè )發(fā)展。讓學(xué)生在課堂教學(xué)的聽(tīng)、看、唱、討論、聯(lián)想、想象中主動(dòng)地去感受藝術(shù)，理解藝術(shù)、表現藝術(shù)，使學(xué)生的能力得到了鍛煉。一如既往的開(kāi)展校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)興趣,培養學(xué)生終生藝術(shù)自我教育意識；營(yíng)造藝術(shù)氛圍,陶冶高雅情操,培養體藝特長(cháng)生；不斷挖掘藝術(shù)好苗子，爭創(chuàng )藝術(shù)特色學(xué)校。
認真籌備，精心組織每年一次的不同主題的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。為了保證校園文化藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立校園文化藝術(shù)節領(lǐng)導小組，領(lǐng)導和指導校園文化藝術(shù)節。以年級組為單位,開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽、朗誦比賽、合唱比賽等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)施展才華的機會(huì )，學(xué)生參與面廣，興趣高。同時(shí)通過(guò)校藝術(shù)節也挖掘出了一批校文藝骨干，發(fā)揮了他們的特長(cháng)。
在日常的藝術(shù)訓練中，要求具體負責輔導的藝術(shù)教師把課外活動(dòng)的內容、形式、措施都要列入藝術(shù)教學(xué)計劃之中，制定計劃，規劃訓練時(shí)間，分配訓練任務(wù)。實(shí)行分工合作，藝術(shù)教師各有所長(cháng)，在各自擅長(cháng)領(lǐng)域發(fā)揮所長(cháng)，相互學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)，為盡早實(shí)現學(xué)校藝術(shù)特色化而努力，通過(guò)參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)習，有關(guān)知識和技能都有所提高，不僅鍛煉了自己的能力，而且也培養了自己的藝術(shù)情操。
第一階段：選拔藝術(shù)人才，制定訓練計劃，將基礎打好。第二階段：實(shí)施訓練，帶學(xué)生多參加演出，積累經(jīng)驗。
第三階段：不斷接納訓練新成員，鞏固藝術(shù)特色，做好第二梯隊銜接。
1、積極參加各級藝術(shù)比賽及文藝匯演，既是對我校一是工作效果的展示，也是我校藝術(shù)特色的展示，我們將高度重視，積極準備，在特長(cháng)教育、藝術(shù)團訓練、藝術(shù)課程和興趣小組活動(dòng)充分夯實(shí)基礎之上，拿出具有我校特色的節目，爭取在今后的工作中取得更好的成績(jì)。三、師資隊伍建設1、參加校內政治學(xué)習，培養全體教師愛(ài)崗、敬業(yè)的奉獻精神和主人翁責任感。
2、積極參加各級各類(lèi)體育、藝術(shù)新教改的理論培訓，以“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式看課、評課、開(kāi)課等進(jìn)一步提高教師運用藝術(shù)新課改的理念來(lái)提高教學(xué)的能力。
3、積極參加市內、外的藝術(shù)教改活動(dòng)，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流，進(jìn)一步提高藝術(shù)教師的教育、教學(xué)、訓練水平和管理能力。
今后，我校將“關(guān)注理念的更新，注重內涵的發(fā)展；關(guān)注課程的實(shí)施，推動(dòng)特色的發(fā)展；關(guān)注素質(zhì)的提升，促進(jìn)師生的發(fā)展�！弊鳛槲倚５乃囆g(shù)指導思想，進(jìn)一步鞏固我校的藝術(shù)教育成果，創(chuàng )建藝術(shù)特色，打造精品學(xué)校。
藝術(shù)教育工作總結4
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。我校本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導思路，把藝術(shù)教育工作作為學(xué)校的重要工作之一，認真貫徹執行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校本學(xué)期的藝術(shù)工作情況做個(gè)簡(jiǎn)單總結：
一、健全機構，加強領(lǐng)導。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導小組。
為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，由一名副校長(cháng)主管藝術(shù)工作，教導處、總務(wù)處、大隊部配合，藝術(shù)專(zhuān)職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò )體系，從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。
2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作實(shí)施方案》，從長(cháng)遠制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規劃;
二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標準可評價(jià);
三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計劃，提出本學(xué)期具體的目標要求和措施;
四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計劃》，提上學(xué)校的議事日程;
五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì )議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計劃進(jìn)行。
二、加強藝術(shù)工作的管理。
1、加強藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結。成立藝術(shù)科組，定期開(kāi)展集體備課、校本研訓，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(cháng)補短，共同提高。
2、加強藝術(shù)教學(xué)工作的督導檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規檢查，并把檢查結果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導。
3、對藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗收檢查。
4、組建專(zhuān)業(yè)訓練隊伍。本學(xué)期繼續延續“快樂(lè )拓展日活動(dòng)”，組建學(xué)�！昂铣牎�、“舞蹈隊”、“詩(shī)社團”、“兒童畫(huà)社”等藝術(shù)類(lèi)團隊，在組建、訓練過(guò)程中，做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊員落實(shí)、計劃措施落實(shí)、指導教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓練時(shí)間落實(shí)，保證專(zhuān)業(yè)訓練按計劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習，并給予一定的經(jīng)費保障;組織藝術(shù)教師參加市、區舉辦的各類(lèi)型培訓和專(zhuān)業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養。
三、校園文化藝術(shù)。
我校重視校園文化建設，已經(jīng)制定計劃規定每年舉辦一次校園藝術(shù)節。我們以“讓先進(jìn)文化充滿(mǎn)校園，讓多彩校園處處體現教育”為主旨，把校園文化作為提升學(xué)校品位塑造品牌形象的'重要載體，納入學(xué)校整體發(fā)展規劃之中，加強文化長(cháng)廊建設。在教學(xué)大樓里，張貼簡(jiǎn)潔明快、朗朗上口、童趣盎然的詩(shī)歌，并與學(xué)生優(yōu)秀的繪畫(huà)作品相對應，圖文并茂。
四、取得的成績(jì)。
1、音樂(lè )教學(xué)初見(jiàn)成效。學(xué)生音樂(lè )知識水平逐步提高，學(xué)習音樂(lè )興趣濃厚，成功舉辦了“迎六一”文藝晚會(huì )，受到家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。
2、美術(shù)教學(xué)成績(jì)喜人。在全校宣傳、推廣下精選出五副兒童畫(huà)作品參加了上海市學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽活動(dòng)。獲上海市一等獎和長(cháng)寧區一等獎的好成績(jì)。同時(shí)，把學(xué)生的作品展示于各樓梯的兩側，激勵學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，使學(xué)生在藝術(shù)環(huán)境中得到熏陶。
3、結合區舞蹈節活動(dòng)，利用每周的體鍛課時(shí)間進(jìn)行集體舞普及教學(xué)活動(dòng)，讓全校的每一個(gè)學(xué)生都參與其中，并潛心編排集體舞《童心舞動(dòng)》和表演舞《愛(ài)心滿(mǎn)天》參加了區舞蹈節的比賽。
五、今后工作的思路。
1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設施，籌措資金購置設備。
2、強化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。
3、加強教師業(yè)務(wù)培訓，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專(zhuān)業(yè)隊伍的訓練要出成績(jì)。
5、努力探索創(chuàng )辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現創(chuàng )建“規范+特色”學(xué)校的目標。
藝術(shù)教育工作總結5
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高，現作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實(shí)加強課題研究.
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規管理，強化過(guò)程管理.
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的'發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯.
藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習,共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現著(zhù)對音樂(lè )理解的美，對生活感悟的美。本期我校還進(jìn)行“繪畫(huà)在數學(xué)識圖中的奇妙作用”，“繪畫(huà)在古詩(shī)背誦理解中的功效”�！耙魳�(lè )游戲在體育課上的妙用”“簡(jiǎn)筆畫(huà)在英語(yǔ)教學(xué)中的應用”等等，學(xué)科在與藝術(shù)相結合中，即激發(fā)了他們對藝術(shù)的再創(chuàng )作激情，也激起了對學(xué)科學(xué)習的極大興趣。讓學(xué)生們既長(cháng)知識，又開(kāi)眼界，還極大地增強了他們的開(kāi)放創(chuàng )新意識。還在假期開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)，這也是我們藝術(shù)訓練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓練深化的表現。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。
生活中有很多事物對孩子有著(zhù)強大的吸引力。如：動(dòng)畫(huà)片、游戲機我們的藝術(shù)課堂也可以吸取這些事物的積極面，把課堂變得生動(dòng)活潑，吸引孩子的興趣。同樣對學(xué)生的評價(jià)也要注意兒童化。盡管我們已經(jīng)拒絕百分制，但作為美術(shù)學(xué)科，我也不贊同優(yōu)秀、良好、及格制。針對孩子的性格特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，我們平時(shí)不妨在作業(yè)上插紅旗、種紅花、貼五星等等，這不僅直觀(guān)有趣，而且還體現了美術(shù)課的特點(diǎn)。
在平日、期末評定時(shí)，老師們也動(dòng)腦筋想奇招。如設計《美術(shù)學(xué)習成長(cháng)記錄卡》：讓學(xué)生認識到我在美術(shù)課上學(xué)到了什么？發(fā)現了什么？我喜歡什么？我有什么好建議？我是怎樣建立小畫(huà)冊的設計《藝術(shù)學(xué)科行為習慣個(gè)性特長(cháng)評價(jià)表》以自評、他評、總評相結合的形式促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。以書(shū)信的形式讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。激發(fā)孩子的作畫(huà)興趣，增強學(xué)生的自信心。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jì)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養，達到科學(xué)和藝術(shù)結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階，就能開(kāi)創(chuàng )出藝術(shù)教育的新局面。
藝術(shù)教育工作總結6
一、藝術(shù)教師的人員
我們浦江二小現有藝術(shù)教師四名，兼職多名。其中，音樂(lè )教師兩位，一位是從崇民調過(guò)來(lái)的的音樂(lè )骨干教師，專(zhuān)業(yè)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，另一位是剛工作一年的新教師，觀(guān)念新，專(zhuān)業(yè)能力好，雖教學(xué)經(jīng)驗還不足，但求上進(jìn)充滿(mǎn)青春的活力。兩名美術(shù)教師都有十多年的教學(xué)經(jīng)驗的教師，年紀青，更重要的是我們這支藝教隊伍不甘于現狀，敢于創(chuàng )新，為我們浦江二小的藝術(shù)教育順利的開(kāi)展各項工作，奠定了一定的基礎。
二、學(xué)校硬件設施的給予保障
為了保證藝教工作的正常開(kāi)展，我校首先在硬件設施上給予了保障，配備了兩個(gè)音樂(lè )教室，一個(gè)舞蹈房，一個(gè)美術(shù)教室。為了跟的上學(xué)校整體發(fā)展的步伐，我校本學(xué)年不斷添置和更新了教學(xué)設備和器材，確保了藝教工作的政策有序地開(kāi)展。
三、互幫互利的相互學(xué)習
團結是做好一切工作的基礎，我組八月剛引進(jìn)一位新的音樂(lè )教師，她是一位從崇民調過(guò)來(lái)有著(zhù)十幾年工作經(jīng)驗音樂(lè )骨干教師，專(zhuān)業(yè)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，個(gè)人音樂(lè )素養好，但對小學(xué)生的教學(xué)比較陌生，需要日常教學(xué)上不斷的磨合。因此，我組利用平時(shí)休息時(shí)間經(jīng)常討論如何理解與管理好小學(xué)生，注重了平日里的日常管理學(xué)生，開(kāi)展互幫互利相互交流、相互聽(tīng)課的一系列研究性的學(xué)習，同時(shí)注重學(xué)生創(chuàng )新思維，創(chuàng )新能力等理論和經(jīng)驗，不斷提高本組教師的理論水平與課堂教學(xué)水平。
四、貫徹精神，達到全面育人目標
在良好的氛圍中，藝術(shù)組教師充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形勢下，堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴格按照教學(xué)大綱開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科，做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核，合理有效地安排課堂35分鐘，提高課堂效率，通過(guò)音樂(lè )、美術(shù)等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養，陶冶了學(xué)生的高尚情操。本學(xué)期我組共開(kāi)校級音樂(lè )研討課學(xué)唱《勤快人和懶人》和學(xué)唱《小雨沙沙》，雙語(yǔ)研討課學(xué)唱《草原就是我的家》，校極美術(shù)展示課《給魚(yú)兒穿上美麗的花衣服》，在“綠色探究，自主實(shí)踐“市級拓展活動(dòng)中，沈瓊老師擔任了蔬果雕刻拓展課《汽車(chē)總動(dòng)員》的教學(xué)，均受到專(zhuān)家領(lǐng)導、老師的肯定。
校開(kāi)展第xx屆“銀杏杯”教學(xué)月活動(dòng)，我組四名成員雖沒(méi)能參加教學(xué)月上課活動(dòng)，但積極參加聽(tīng)課、評教活動(dòng)。同時(shí)本組全體成員積極參加第xx屆“銀杏杯”教學(xué)月論文評選、與課件制作活動(dòng)，沈瓊教師榮獲“銀杏杯”教學(xué)月論文評選三等獎，本人獲“銀杏杯”教學(xué)月課件制作三等獎，撰寫(xiě)的《以小種植園綠色藝術(shù)實(shí)踐研究》論文獲校第xx屆教育科研成果評選（課題類(lèi)）三等獎。此外，教師們把美育內容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺(jué)地結合本學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周一下午都組建了音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)小組，其中美術(shù)興趣小組又分為繽紛葉畫(huà)、蔬果雕刻等社團，音樂(lè )小組分為合唱、舞蹈、小樂(lè )隊等社團。課外藝術(shù)活動(dòng)還做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容、活動(dòng)器材、指導教師”五落實(shí)。由于制度完善、計劃周詳，我校的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)到位，校管樂(lè )隊和舞蹈隊多次參加“小伙伴鄉村巡回演出”、“浦江鎮20xx年匯報演出”、“浦江鎮家庭演出比賽”做表演……
五、學(xué)校的藝術(shù)工作放在首位
我藝術(shù)組還承擔著(zhù)學(xué)校校園文化的布置的各項任務(wù)，時(shí)常面對時(shí)間短，任務(wù)多的.情況，全組教師上下一心，在校領(lǐng)導的關(guān)懷和大力支持下，每次都能較圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，如：鎮浦江謠的詩(shī)配畫(huà)，少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動(dòng)等……
六、積極參加教育部組織的各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)
我們藝術(shù)組不放棄每一次讓學(xué)生鍛煉的機會(huì )，兩位美術(shù)老師在本學(xué)期中積極組織我校同學(xué)參加上海市“益達護齒，愛(ài)牙護牙”手工報制作活動(dòng)，xx區xx學(xué)�！叭鸢脖毙@文明禮儀繪畫(huà)大賽，xx區“好習慣迎世博”學(xué)生美術(shù)書(shū)漫畫(huà)設計大賽，鎮浦江謠的詩(shī)配畫(huà)，20xx第xx屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)比賽，一位同學(xué)獲全國二等獎，三位同學(xué)獲全國三等獎，一位同學(xué)獲全國優(yōu)勝獎，多位同學(xué)獲等第獎……
音樂(lè )老師在本學(xué)期中，積極組建學(xué)校的三團一隊，每周六次活動(dòng)，使三團一隊走上了正軌。20xx年12月校舞蹈隊、小樂(lè )隊參加“浦江鎮09年匯報演出”。任蕾佳、鄢美麗兩位教師在浦江二小“第xx屆銀杏頒獎大會(huì )”上分別獨唱歌曲《報答》、《紅旗頌》。任蕾佳積極參加xx區教師風(fēng)采大賽聲樂(lè )比賽。鄢美麗老師多次參加在xx區教師合唱大賽的表演。均得到廣大領(lǐng)導、老師、家長(cháng)的一致認同與贊揚。
七、搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活
根據藝術(shù)教育中抓好社團活動(dòng)的要求，我們學(xué)校開(kāi)設了美術(shù)的葉畫(huà)、蔬果雕刻、合唱、綠色時(shí)裝等社團，利用浦江鎮青少年活動(dòng)中心的老師在雙休日免費為我校開(kāi)設了舞蹈、器樂(lè )等興趣小組。音、美老師根據自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)每人帶一至二個(gè)興趣小組，每周定期活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校也搞了一系列活動(dòng)，中高年級100%的同學(xué)參加了，上海市“益達護齒，愛(ài)牙護牙”手工報制作活動(dòng)，少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動(dòng)中，有部分社團成員參加展示活動(dòng)……學(xué)生參與面很廣，興趣很高。同學(xué)們紛紛報名，積極動(dòng)手，營(yíng)建了很濃的校園藝術(shù)氛圍。
以上是本學(xué)期我校一些主要藝術(shù)工作，簡(jiǎn)單描述了本學(xué)期開(kāi)展藝術(shù)教育的概況，在井然有序的教學(xué)活動(dòng)中，豐富了校園的文化生活，完成了學(xué)校布置的各項工作。雖取得了一定的成績(jì)，但離我們理想中的目標還有距離。今后我們會(huì )繼續扎扎實(shí)實(shí)，富有創(chuàng )造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育，力爭創(chuàng )出更好的成績(jì)。
本學(xué)期，我擔任一年級的數學(xué)教學(xué)工作。由于學(xué)生的學(xué)習習慣還未養成，再加上家庭及學(xué)生智力的差異，因此我認真研究教育教學(xué)方法，根據學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習習慣，引導學(xué)生參與學(xué)習的全過(guò)程。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以促進(jìn)自己在教育工作上能更上一層樓。
藝術(shù)教育工作總結7
本學(xué)期，我校始終把藝術(shù)教研工作作為學(xué)校工作計劃中的重中之重，繼續加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性，保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性。認真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力，積極參加市各項藝術(shù)活動(dòng)，根據我們學(xué)校的實(shí)際情況認真開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的藝術(shù)素養。以新課程改革為契機，以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導，大力推行藝術(shù)特色教育，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標：
加強培訓，建設一支能基本滿(mǎn)足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費投入，普及現代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設施基本達到有關(guān)文件規定的要求。
二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想
和教育觀(guān)念，大力改革教學(xué)內容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習藝術(shù)基礎知識和基本技能的同時(shí)，注重培養愛(ài)國主義精神和集體主義精神，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養，開(kāi)發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
�。ㄒ唬┱n程與教學(xué)
1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗、推廣和實(shí)施國家、省市藝術(shù)課程標準。藝術(shù)課程以音樂(lè )、美術(shù)分別開(kāi)設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進(jìn)行。
2、要加強藝術(shù)課教材的使用、開(kāi)發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據藝術(shù)教育的規律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng )編有計劃的、因地制宜的開(kāi)發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。
3、課程改革應強調使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，倡導參與性學(xué)習，培養學(xué)生對藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高藝術(shù)文化素養，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內容和教學(xué)方法。根據藝術(shù)教育的規律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結合本校的實(shí)際情況創(chuàng )造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應充分利用和開(kāi)發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習和應用，逐步實(shí)現教學(xué)形式的現代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的.質(zhì)量。
�。ǘ┱n外藝術(shù)活動(dòng)
課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我校學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學(xué)生積極參與。在普及的基礎上，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開(kāi)展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，例：書(shū)法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂(lè )隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過(guò)各種形式來(lái)培養學(xué)生的欣賞水平，來(lái)張揚學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng )造美的能力提高。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO
建設了一支以專(zhuān)職教師為主，數量和質(zhì)量都能夠滿(mǎn)足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期學(xué)校結合教師藝術(shù)素質(zhì)結構具體情況，在課程的實(shí)施過(guò)程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，加強了對學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養和教育教學(xué)能力的培養。
�。ㄋ模┈F代教育技術(shù)
大力提高藝術(shù)教育現代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。
1、充分應用現代化教育技術(shù)，提高了藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計算機輔助教學(xué)水平。所有教師均能利用網(wǎng)上藝術(shù)教育資源、使用計算機輔助教學(xué)。
2、根據學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，運用藝術(shù)教育計算機輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習工具。
三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機制：
建立健全了藝術(shù)教育管理機構，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規的落實(shí)，加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。
1、專(zhuān)門(mén)機構管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專(zhuān)人負責學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。
2、學(xué)校設置了符合教學(xué)需要的音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室。加強藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資水平，增加資金投入，開(kāi)辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結出更加豐碩的成果。
藝術(shù)教育工作總結8
家庭教育是針對每一位家庭成員認知家庭、構建家庭幸福的必要手段。為了進(jìn)一步推動(dòng)我園家庭教育現代化工作，提升我園家庭教育的整體水平并促進(jìn)可持續發(fā)展，特制定家庭教育工作計劃，并按計劃認真施行，以下是我園的家庭教育工作總結：
一、指導思想
依據克拉瑪依市家庭教育研究指導中心的學(xué)期家庭教育工作計劃，制定形成我園家庭教育工作的特色。使家庭教育與幼兒園教育融為一體，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展，提高我園的辦園質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。
二、工作目標
1、通過(guò)現代家庭教育知識的宣傳與學(xué)習，幫助家長(cháng)樹(shù)立現代家庭理念，掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。
2、加強家庭教育的指導性，幫助家長(cháng)提高思想認識，樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，了解幼兒園教育，充分利用家長(cháng)資源，鼓勵家長(cháng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境。結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。
3、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化的教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的教育行為，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
4、通過(guò)學(xué)習型家庭的創(chuàng )建，引導家長(cháng)為孩子營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境，培育孩子健全的人格和健康的心理。
5、以科研為先導，以發(fā)展為動(dòng)力，加強家庭教育指導目標管理和指導實(shí)效性管理，切實(shí)提高家庭教育指導者隊伍的工作能力。
三、具體開(kāi)展的工作
1、幼兒園充分發(fā)揮家庭教育指導站的作用，積極向家長(cháng)宣傳教育理念，并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師共同養育好孩子，提高家長(cháng)學(xué)校的教育效果。
2、為了有效的開(kāi)展工作，我園有6位家長(cháng)報名參加了家長(cháng)助教活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(cháng)志愿者的作用，以點(diǎn)帶面進(jìn)行家庭教育工作。在幼兒園群里她們是活躍在家庭教育工作的引領(lǐng)者，充分發(fā)揮者引領(lǐng)作用。
3、根據幼兒園的實(shí)際情況，幼兒園開(kāi)設了幼兒園家庭教育工作qq群，每天向家長(cháng)解答家庭教育疑難問(wèn)題并隨時(shí)向家長(cháng)推薦一些先進(jìn)的教育理念及好的教育方法。家長(cháng)志愿者也積極交流自己的學(xué)習中的心得體會(huì )，同時(shí)將好的教育理念傳授給其他家長(cháng)，充分發(fā)揮家長(cháng)志愿者的作用。
4、各班級利用家長(cháng)會(huì )積極地向廣大家長(cháng)宣傳推薦和訂閱教材《不輸在家庭教育上》。這學(xué)期我園家長(cháng)共征訂了41本《不輸在家庭教育上》第十八卷。開(kāi)學(xué)初，我園指導站教師向小班組家長(cháng)舉辦了三—四歲孩子常見(jiàn)問(wèn)題的教育對策專(zhuān)題講座，家長(cháng)聽(tīng)完講座后對今后如何教育孩子有了進(jìn)一步的認識。9月份開(kāi)學(xué)各班級開(kāi)展了新學(xué)期改革家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。10月份各年級組的家庭教育指導師組織各班組的家長(cháng)進(jìn)行了讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)，指導師帶領(lǐng)家長(cháng)一起閱讀了《不輸在家庭教育上》這本書(shū)，最后，家長(cháng)分別交流了自己閱讀這本書(shū)的心得體會(huì )，尤其是有些家長(cháng)能反思自己以前在教育孩子上的一些錯誤方法，通過(guò)閱讀《不輸在家庭教育上》這本書(shū)后給自己在教育孩子上指明了方向。此次活動(dòng)目的是讓家長(cháng)更進(jìn)一步了解《不輸在家庭教育上》這本書(shū)的真正價(jià)值，家長(cháng)們也表示以后將認真閱讀這本書(shū)，利用科學(xué)的方法育兒，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。11月份我園又向家長(cháng)征集了家庭教育語(yǔ)錄共征集80多條教育語(yǔ)錄，并進(jìn)行了家長(cháng)助教活動(dòng)。12月份開(kāi)展了傳統文化的培訓。
5、針對不同家長(cháng)和幼兒年齡特點(diǎn)，設置不同的作業(yè)和推薦不同的.文章，組織家長(cháng)認真領(lǐng)悟學(xué)習內容。本學(xué)期幼兒園共制定菜單4次，發(fā)放家庭教育作業(yè)及菜單700多份。
6、充分利用幼兒園每月一期的幼兒園家庭教育菜單家長(cháng)提供優(yōu)秀的家庭教育知識，督促家長(cháng)學(xué)習，提高家長(cháng)家庭教育的能力。同時(shí)還利用家長(cháng)園地向家長(cháng)宣傳一些科學(xué)育兒知識，為家長(cháng)提供豐富多彩的學(xué)習氛圍。
7、召集幼兒園家長(cháng)委員，進(jìn)行溝通和交流育兒經(jīng)驗。
幼兒園家庭教育積極組織召開(kāi)家長(cháng)委員，有我園12名家長(cháng)委員會(huì )參加，家長(cháng)委員們暢所欲言，講訴了自己收集的在家庭教育中存在的困惑和問(wèn)題，然后，由委員們自己進(jìn)行相互解答和介紹自己在教育孩子的經(jīng)驗。使家長(cháng)知道了孩子在早期教育時(shí)應該重視什么，同時(shí)，還使家長(cháng)知道了不良的早教對孩子的影響等等。
四、注重科研效果，提高家庭教育的實(shí)效性指導工作
鼓勵教師學(xué)習家庭教育方面的知識，本學(xué)期，我園組織多次教師培訓工作，尤其是我園年青教師比較多，她們在家庭教育方面比較欠缺，我們結合我園的傳統文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)加強教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。各班教師認真學(xué)習《不輸在家庭教育》這本書(shū)，幼兒園以讀書(shū)交流的方式大膽暢談自己學(xué)習的心得體會(huì )。本學(xué)期我園教師積極上交家庭教育個(gè)案，雖然教師們在個(gè)案的撰寫(xiě)上存在一些不足，但是教師們學(xué)會(huì )運用科學(xué)的方法制定菜單，為家長(cháng)的家庭教育提供了好的經(jīng)驗積累。
總之，我園在這一學(xué)期里，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，家�；�(dòng)，講座學(xué)習等形式，對家長(cháng)認識孩子、正確地引導孩子，提高了家長(cháng)有效地科學(xué)的教育，充分地發(fā)揮了家庭正面科學(xué)教育的功能，提高了家庭教育的水平。這學(xué)一期，我園家庭教育工作取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還需要繼續努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，爭取取得更好的成績(jì)。
藝術(shù)教育工作總結9
20xx-20xx學(xué)年，學(xué)校本著(zhù)“辦規范加特色學(xué)校，育全面加特長(cháng)人才”的原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)，來(lái)培養和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng )造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。
一、加強領(lǐng)導，提高教師自身的素質(zhì)
開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導對此有著(zhù)清醒深刻的認識。為此，學(xué)校在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，藝術(shù)教育納入學(xué)校工作日程，滲透到德育、智育、體育和社會(huì )實(shí)踐等教育活動(dòng)中。
學(xué)�，F有專(zhuān)職音樂(lè )教師一位，美術(shù)教師二位，體育教師一位，藝術(shù)教師們有著(zhù)較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
二、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(cháng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。除了音體美課程之外，我們在每周分別安排了藝術(shù)活動(dòng)興趣小組，分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的寫(xiě)字分值，促使教師及學(xué)生重視寫(xiě)字教學(xué)。
3、經(jīng)費保證。
學(xué)校在藝術(shù)教學(xué)方面新增添了一些必要的器材來(lái)滿(mǎn)足藝術(shù)課程的教學(xué)需求。
4、組織競賽。
我們今年主要組織了球類(lèi)比賽。通過(guò)競賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。
5、建立園地。
通過(guò)學(xué)習園地的建立，展示在美術(shù)技能方面表現優(yōu)秀的作品，以此鼓勵更多的學(xué)生，學(xué)有所獲，學(xué)有所長(cháng)。
三、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生學(xué)習中挑選一些有培養前途的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養。
培養藝術(shù)特長(cháng)生，就是讓部分基礎比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的'啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會(huì )。
3、參加各類(lèi)競賽。我們能夠組織有特長(cháng)的學(xué)生參加各級各類(lèi)的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(cháng)的機會(huì )。
四、貫徹精神，達到全面育人目標
在良好的氛圍中，藝術(shù)組教師充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形勢下，堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了中學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴格按照教學(xué)大綱開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科，做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核，合理有效地安排課堂40分鐘，提高課堂效率，長(cháng)此以往，通過(guò)音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養，陶冶了學(xué)生的高尚情操。此外，教師把美育內容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺(jué)地結合本學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。語(yǔ)文教學(xué)中，通過(guò)課文的學(xué)習和美文誦讀大賽，讓學(xué)生感受到祖國語(yǔ)言文字的韻律美；數學(xué)教學(xué)通過(guò)認識圖形等讓學(xué)生感知美的不同外在表現形式；科學(xué)教學(xué)讓學(xué)生認識和了解大自然的美麗和神奇，感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美；體育教學(xué)讓學(xué)生體驗到充滿(mǎn)活力的運動(dòng)美和健康美
2、開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周下午課外活動(dòng)時(shí)間都組建了音樂(lè )、美術(shù)、體育等興趣活動(dòng)小組，課外藝術(shù)活動(dòng)還做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容、活動(dòng)器材、指導教師”五落實(shí)。
以上總結，簡(jiǎn)單描述了本學(xué)年開(kāi)展藝術(shù)教育的概況，在井然有序的藝術(shù)活動(dòng)中，豐富了校園的文化生活，完成了學(xué)校布置的各項工作。雖取得了一定的成績(jì)，但離我們理想中的目標還有距離。今后我們會(huì )繼續扎扎實(shí)實(shí)，富有創(chuàng )造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育，力爭創(chuàng )出屬于我校藝術(shù)特色更上新臺階。
藝術(shù)教育工作總結10
新聯(lián)中學(xué)現有12個(gè)教學(xué)班，六百多名學(xué)生。多年來(lái)，在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，學(xué)校本著(zhù)“一切為了孩子的成長(cháng)和發(fā)展”的辦學(xué)目標，始終把藝術(shù)教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的強有力抓手，切實(shí)有效地開(kāi)展以藝輔德、以藝益智、以藝養性的各項工作，讓藝術(shù)滲透到教育的各個(gè)環(huán)節。
一、加強領(lǐng)導，健全管理體制
學(xué)校結合新課改新的教育理念，提出了“面向全體，加強基礎，培養能力，發(fā)展特長(cháng)”的目標，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐為抓手，融藝術(shù)課程和藝術(shù)活動(dòng)為一體，將爭創(chuàng )藝術(shù)特色和普及藝術(shù)教育相結合，充分利用校內外的藝術(shù)教育資源，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)，開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。同時(shí)在素質(zhì)教育不斷深化的背景下，又調整了學(xué)校發(fā)展部署，明確提出在今后的整體發(fā)展框架中，以藝術(shù)教學(xué)作為發(fā)展特色之一，在學(xué)校層面上，我們除了制定藝術(shù)教育的發(fā)展規劃外，還確立一個(gè)目標：充分發(fā)揮藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的功能，強調藝術(shù)教育實(shí)踐必須面向全體學(xué)生，把藝術(shù)教育為引線(xiàn)，以美啟發(fā)學(xué)生心靈，最大限度開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養全面素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。首先我們健全領(lǐng)導網(wǎng)絡(luò )。即校長(cháng)分管、藝術(shù)組具體負責、活動(dòng)指導教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級管理、三個(gè)層次的組織管理體系。然后我們進(jìn)行有效的管理指導。學(xué)校加強藝術(shù)教育師資隊伍和教研指導，定期召開(kāi)會(huì )議，研究藝教活動(dòng)的操作方案，對存在問(wèn)題及時(shí)調控、總結提煉、不斷完善。要求教師堅持經(jīng)驗總結，把活動(dòng)計劃內容定期進(jìn)行交流。另外我們把藝術(shù)教師的教學(xué)任務(wù)記入教師工作量，把教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案之中，學(xué)校設立藝教成果獎，對每學(xué)期活動(dòng)課程指導中作出貢獻的教師優(yōu)先獎勵，根據學(xué)生參加市、區比賽獲獎情況與獎勵掛鉤，使藝教活動(dòng)指導工作成為教師的工作職責，為形成學(xué)校辦學(xué)特色起到導向作用。
二、重視學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)工作
多年來(lái)的教育實(shí)踐告訴我們：學(xué)校藝術(shù)教育必須從二十一世紀培養跨世紀人才的戰略高度出發(fā)，藝術(shù)教育是一種公民教育，必須向全體學(xué)生實(shí)施，不能成為少數人的教育。所以，我們把藝術(shù)教育以課堂教學(xué)為主，確立課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地，在培養學(xué)生藝術(shù)興趣愛(ài)好的同時(shí)，充分考慮對教育活動(dòng)的設計和創(chuàng )造性的開(kāi)展上，使之調動(dòng)學(xué)生投入的積極性，真正將藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的領(lǐng)域。
我們在改革藝術(shù)課課堂教學(xué)中，一方面按《課程計劃》規定的周課時(shí)排課開(kāi)課；另一方面，改變“唱唱、畫(huà)畫(huà)”單調的模式，堅持基礎知識與基本技能相結合，藝術(shù)形象與審美教育相結合，臨摹教學(xué)與創(chuàng )造教育相結合，把藝術(shù)教育實(shí)驗的主根扎在課堂教學(xué)中。為了促進(jìn)藝術(shù)教育的教學(xué)工作，我們開(kāi)展了音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)評比活動(dòng)，老師們認真鉆研教材，制作多媒體，力求把課上得生動(dòng)形象，使學(xué)生受益匪淺。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作興趣，我們堅持每學(xué)期出專(zhuān)題小報，同學(xué)們收集資料，精心設計，使一份份頗有教育意義的小報展示在學(xué)校的櫥窗里，它既鍛煉了學(xué)生創(chuàng )作興趣和編排小報的能力，同時(shí)，也對學(xué)生培養良好的道德風(fēng)尚起到了示范作用。編輯小報工作在我校已堅持近十年，一批批學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)了知識，鍛煉了才干。
我們每年還組織了班級歌隊比賽，每班唱兩首歌曲，除了演唱規定歌曲《國歌》外，其他可結合年齡特點(diǎn)，自選曲目。在大家的積極努力下，全校掀起了“了解國歌，唱好國歌”的熱潮。當十三支隊伍統一著(zhù)裝，精神飽滿(mǎn)，聲音響亮地出現在舞臺上，全校師生為之振奮，他們展示了新中的藝術(shù)風(fēng)采，他們唱出了新中師生的共同心愿。每年5月份組織學(xué)生“校園十佳歌手”，“校園十佳小畫(huà)家”比賽。國慶節組織學(xué)校文娛匯演、書(shū)畫(huà)比賽等。
另外，結合我校課外閱讀的.特色，學(xué)校開(kāi)設了師生閱覽課，有班主任老師指導學(xué)生讀書(shū)、看報和摘錄課外閱讀知識。教導處多次舉行各年級的課外閱讀知識競賽，受到學(xué)生的普遍歡迎。我們還制定《語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)的序列》，開(kāi)展摘抄、編輯小報、影視創(chuàng )作、詩(shī)歌朗誦、編課本劇等活動(dòng)。廣大學(xué)生在書(shū)的海洋里遨游，其樂(lè )無(wú)窮。該活動(dòng)全校同學(xué)全員參加，經(jīng)過(guò)幾年的持續開(kāi)展，如今已有聲有色，如火如荼。學(xué)校多次區級各類(lèi)評比中獲得嘉獎。
三、廣泛開(kāi)展課外、校外的藝術(shù)教育活動(dòng)，建立藝術(shù)社團和興趣小組
在加強藝教工作中，努力實(shí)現學(xué)�！敖∩�、美體、合作、創(chuàng )新”的藝術(shù)教育理念，學(xué)校組建了校級學(xué)生合唱團、書(shū)畫(huà)社，并開(kāi)設了音樂(lè )組、美術(shù)組等好幾個(gè)藝術(shù)類(lèi)興趣小組活動(dòng)，為培養學(xué)生對藝術(shù)的興趣和才能，為高一級藝術(shù)學(xué)校輸送藝術(shù)人才打下一定的基礎。
學(xué)校規定每周一至周五下午第三節課后為興趣活動(dòng)時(shí)間，為同學(xué)們開(kāi)設了美術(shù)、合唱、詩(shī)朗誦、工藝、讀書(shū)等興趣小組，藝術(shù)教育專(zhuān)職教師每人輔導一個(gè)特色項目，加強指導，示范輔導，做到各司其職，互相協(xié)作。各興趣小組以豐富的內容和形式吸引了同學(xué)們踴躍參加。學(xué)校也加強管理，每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導老師、定學(xué)員；檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數、檢查活動(dòng)內容落實(shí)。每學(xué)期檢查上課記錄，并組織公開(kāi)課評比，檢驗上課質(zhì)量。使學(xué)生在課內課外都能學(xué)到扎實(shí)的本領(lǐng)，為將來(lái)的個(gè)性發(fā)展打下良好的基礎。
如今，藝術(shù)教育在新中已經(jīng)結出了豐碩的果實(shí)。走進(jìn)新中校園，你便會(huì )深深感受濃濃的藝術(shù)氛圍，宣傳欄里德學(xué)生書(shū)畫(huà)，讓你流連忘返。藝教活動(dòng)的開(kāi)展，為孩子們豐富了課余生活。從他們的一篇篇作文中的字里行間，我們讀到了許多震撼心靈的語(yǔ)言�；顒�(dòng)為他們打開(kāi)了思路，開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，提升了境界。更可喜的是，藝術(shù)教育使人的精神面貌也發(fā)生了很大的變化。正像羅丹所說(shuō)：“藝術(shù)是一門(mén)學(xué)會(huì )真誠的功課”。學(xué)生的言行舉止變文明了，藝術(shù)鑒賞力提高了，團隊意識加強了，學(xué)習積極性更高了！
四、建立評估表彰激勵機制，加強基礎建設和理論研究
辦學(xué)有特色，師資是關(guān)鍵。目前學(xué)校有3名藝教專(zhuān)職教師，組成音美教研組，為了切實(shí)加強教研活動(dòng)，他們在教導處的帶領(lǐng)下，認真制訂教研組計劃，根據學(xué)校的藝教目標和要求，具體部署藝術(shù)教育的實(shí)施步驟與方法，使音美教研組成了創(chuàng )建學(xué)校藝術(shù)特色的主要力量。
為了拓寬藝術(shù)教師的視野，我們還積極創(chuàng )造條件，讓美術(shù)教師參加外出考察寫(xiě)生，鼓勵他們參與社會(huì )考察和觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，使之更新教學(xué)觀(guān)念，切實(shí)提高工作效率。三年來(lái)，我校的音樂(lè )教師馮峰老師在區音樂(lè )教師基本功比賽中獲自彈自唱一等獎、聲樂(lè )二等獎，他指導的徐杰鋒等6名同學(xué)考入高一級藝術(shù)學(xué)校；美術(shù)教師費鵬程老師在區教師風(fēng)采展示書(shū)畫(huà)篆刻類(lèi)比賽中獲得佳績(jì)，另外每年費老師都輔導4~6名學(xué)生考入高一級藝術(shù)學(xué)校；美術(shù)教師金國新雖然年齡較大，但教學(xué)中絕不含糊，多次輔導學(xué)生在上級各類(lèi)比賽中獲獎�？梢哉f(shuō)，我校的藝術(shù)專(zhuān)職教師個(gè)個(gè)都是業(yè)務(wù)精強的老師，他們組合在一起，為學(xué)校藝教工作的前進(jìn)起到了強有力的推動(dòng)作用。這些教師還積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，三年來(lái)發(fā)表論文數篇。
五、爭取社會(huì )支持、創(chuàng )設良好的藝術(shù)教育環(huán)境
三年來(lái)，學(xué)校在上級相關(guān)部門(mén)的支持下，添置電子琴、鋼琴、手風(fēng)琴等樂(lè )器。盡管這些資金的籌措也很困難，但是學(xué)校采用積極、穩妥有效的措施，從而加快藝教設施運作的步伐，集中精力抓質(zhì)量實(shí)現了藝術(shù)教育向縱深度提高的局面。同時(shí)，我們充分發(fā)揮家長(cháng)的力量，正確指導家長(cháng)們利用課余時(shí)間帶孩子參加各類(lèi)校外藝教活動(dòng)。
藝術(shù)教育工作總結11
我校高度重視藝術(shù)教育工作，以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)常規教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設,增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)�，F將我校藝術(shù)教育工作介紹如下：
一、學(xué)習課程標準，藝術(shù)課程個(gè)性化
制訂個(gè)性化課程計劃，根據每位藝術(shù)教師各自的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，結合學(xué)科課程內容，使音樂(lè )、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，初一年級以卡通畫(huà)教學(xué)為主，初二年級以國畫(huà)教學(xué)為主，初三年級以素描教學(xué)為主。我們主要通過(guò)“提倡多元化教育”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處。
二、完善常規管理，強化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的.落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟讀教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造藝術(shù)氛圍
一是建立各種藝術(shù)活動(dòng)小組，且堅持活動(dòng)正常。我校建有民族舞蹈、合唱、國畫(huà)、素描卡通、書(shū)法六個(gè)藝術(shù)興趣小組，能堅持每月活動(dòng)一次。
二是積極開(kāi)展藝術(shù)成果展示活動(dòng)，十月份開(kāi)展合唱比賽，十一月份開(kāi)展民族舞展示，十二月開(kāi)展校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，舉行繪畫(huà)、書(shū)法、曲藝比賽，舉行大型文藝晚會(huì )。
四、不斷傳承積累，取得優(yōu)異成績(jì)
我校20xx年以來(lái)先后被評為“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“校園文化樣板學(xué)�！�。在市局組織的三獨比賽中，我校姚瑤獲繪畫(huà)初中組一等獎，張嫻之獲毛筆書(shū)法一等獎、鹽城市一等獎，獲二、三等獎二十五人次。市文藝匯演，我校組送的節目《向前沖》、《綠光》、《月亮》均獲二等獎。
藝術(shù)教育工作總結12
“藝術(shù)教育”是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容和途徑，也是加強社會(huì )主義精神文明建設，潛移默化地提高學(xué)生道德水準，陶冶情操，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，具有其它學(xué)科教育不可替代的特殊作用�！薄度珖鴮W(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》對學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義做了精辟的論述。幾年來(lái)，我校以《規劃》為指導，認真學(xué)習，貫徹落實(shí)，取得了一定成績(jì)，藝術(shù)教育水平逐年提高。圍繞教育教學(xué)中心工作，積極開(kāi)展藝術(shù)教育，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，藝術(shù)教育工作取得了可喜成績(jì)。
一、抓好藝術(shù)教育隊伍建設。
在開(kāi)展藝術(shù)教育實(shí)踐中，我們認識到藝術(shù)教育工作并不僅僅是音美學(xué)科，音美教師的事，藝術(shù)教育應該貫穿所有學(xué)科和課堂教學(xué)之中。課堂上教師的演講、語(yǔ)言表達、舉手投足、板書(shū)設計、投影制作、電教手段的運用，包括粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等都包含著(zhù)對學(xué)生的藝術(shù)熏陶和美的感染�？梢�(jiàn)藝術(shù)教育需要全體教師參與，需要建設一支具有一定藝術(shù)素養的教師隊伍。我校青年教師多，對工作熱情高，根據我校教師隊伍實(shí)際情況，我們注重挖掘教師藝術(shù)潛能，要求教師每人都要練就一項專(zhuān)長(cháng)，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，能歌善舞。學(xué)校通過(guò)朗頌會(huì )、演唱會(huì )、書(shū)法、繪畫(huà)比賽，個(gè)人技能展示等形式對教師進(jìn)行考核，提高了教師對藝術(shù)教育的認識，促進(jìn)了教師藝術(shù)才能的提高，為發(fā)展藝術(shù)教育奠定了良好基礎。
二、抓課堂教學(xué)藝術(shù)化。
課堂教學(xué)是面向全體學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的主要陣地，我們要求教師在課堂教學(xué)中充分體現教學(xué)藝術(shù)性。朗讀、講解要體現語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)設計要體現形式美，簡(jiǎn)筆畫(huà)、教學(xué)課件制作要體現繪畫(huà)藝術(shù)，給學(xué)生們美的感染、美的享受、美的熏陶。在課堂教學(xué)評價(jià)中，把教學(xué)藝術(shù)作為其中的一項評估標準。教學(xué)中，教師精心設計，使教學(xué)效果明顯提高。
三、抓好藝術(shù)活動(dòng)。
1、對課后藝術(shù)活動(dòng)如學(xué)校合唱團、舞蹈隊、美術(shù)小組、等做到三保證：時(shí)間保證、人員保證、物資保證，學(xué)校按時(shí)檢查。學(xué)校在20xx年的鼓號展演中添置了新的鼓號和表演服裝，并在展演中取得了較好的成績(jì)。
2、要求教師積極組織和參與學(xué)生的文藝活動(dòng)，隊會(huì )、文藝匯演、藝術(shù)節，要有教師的作品中，有教師的身影，開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)要和全體學(xué)生參加，讓每個(gè)學(xué)生都能得到展示。在學(xué)生中開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)積極分子評選，爭當藝術(shù)之活動(dòng)。促進(jìn)了群眾性藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展。
提高藝術(shù)教育水平，藝術(shù)教育是關(guān)鍵。我校尊重藝術(shù)教師的勞動(dòng)，并為藝術(shù)教師提供基本的工作條件，妥善安排教師進(jìn)修、觀(guān)摩、教研和創(chuàng )作時(shí)間。對市區舉辦的各種藝術(shù)教育活動(dòng)及研討，我們盡量不放過(guò)機會(huì )。讓藝術(shù)教育開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識、多參與。
3、加強管理，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，設專(zhuān)人對藝術(shù)小組活動(dòng)進(jìn)行檢查，加強對藝術(shù)類(lèi)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監測和考核。在年終考核中，藝術(shù)教育占有一定比例。在市區大型藝術(shù)活動(dòng)中，我校獲百幅童畫(huà)繪新春聯(lián)展優(yōu)秀組織獎，獲“班班有歌聲”丹東市優(yōu)秀組織獎，近百人次在市區各種美術(shù)比賽中獲得獎項。
四、校園建設藝術(shù)化，營(yíng)造美育大環(huán)境。
校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育必然要求。它是以育人為目的，以校園環(huán)境建設為手段，以校園美化為主要表現形式，通過(guò)對學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開(kāi)發(fā)和利用，使“寓教于美”體現在學(xué)校全部活動(dòng)過(guò)程中的一種審美化、規�；慕逃�。簡(jiǎn)單說(shuō)，學(xué)校的環(huán)境將對師生員工的工作、學(xué)習和生活產(chǎn)生直接影響。我們的校舍較簡(jiǎn)陋，我們的校園也并不寬敞，但是，我們因地制宜，盡我們的努力綠化、美化、凈化我們的校園，給人以清新優(yōu)美的感覺(jué)。學(xué)校四周的墻壁上有漂亮的壁畫(huà)，教師的長(cháng)廊上有各種各樣的專(zhuān)題，同時(shí)還有學(xué)校的藝術(shù)特色宣傳圖片，營(yíng)造出了較強的藝術(shù)氛圍。
五、存在的問(wèn)題。
1、專(zhuān)科教師力量需要配備，藝術(shù)教師的外出學(xué)習機會(huì )少。
2、藝術(shù)小組應該進(jìn)一步加強。
3、美術(shù)、音樂(lè )教具需要繼續完善，美術(shù)教室需要重新配備和使用。
4、學(xué)校環(huán)境建設藝術(shù)化需要進(jìn)一步加強。
六、擬下一步采取措施。
1、學(xué)校將把學(xué)校閑置的管樂(lè )器進(jìn)行徹底的`檢修，在財力允許的前提下，再購置一批新的樂(lè )器，將學(xué)校的管樂(lè )隊重新建立起來(lái)，定期進(jìn)行訓練，力爭盡快形成一定的規模，為學(xué)校的各種演出服務(wù)。
2、在條件允許的情況下，將開(kāi)設美術(shù)教室，供教師上課使用。
3、進(jìn)一步強化校園文化建設，加強走廊文化的規劃和完善，將實(shí)用性和藝術(shù)性有機結合，達到良好的效果。
4、創(chuàng )造一切條件，給藝術(shù)教師創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì )，感受最先進(jìn)的藝術(shù)教育形式，運用在自己的工作實(shí)踐中，提高我校藝術(shù)教育的質(zhì)量。
5、完善藝術(shù)小組的特長(cháng)活動(dòng)。要求有完善的訓練計劃和完整的訓練措施，保證訓練時(shí)間的同時(shí)，一定要抓出質(zhì)量。
藝術(shù)教育工作總結13
我校根據區教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育衛生和藝術(shù)教育工作指示精神，學(xué)校領(lǐng)導班子團結帶領(lǐng)廣大教職員工，著(zhù)眼新時(shí)期人才素質(zhì)的要求，以全面提高學(xué)生的健康水平和綜合素質(zhì)為目標，打基礎、立規章、創(chuàng )特色，健全和完善我校體育、衛生與健康教育、藝術(shù)教育工作機制，不斷提高工作效率，開(kāi)創(chuàng )我校體育衛生與藝術(shù)教育工作新局面，現將一年來(lái)的具體工作總結如下：
一、健全機構，規范管理，強化落實(shí)
我們深知，學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)工作的開(kāi)展，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中具有重要的作用。為此，我們首先健全這三方面工作的領(lǐng)導小組，學(xué)校的校長(cháng)擔任組長(cháng)，中層領(lǐng)導具體負責，專(zhuān)任教師和班主任為成員，負責教學(xué)工作并開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。為確保學(xué)校體育衛生與藝術(shù)工作扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校要認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》等有關(guān)法律法規性文件精神，從嚴格執行國家課程方案入手，學(xué)校嚴格按照規定，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，確保教材、師資、課時(shí)“三落實(shí)”。學(xué)校將這三項工作列入學(xué)校工作計劃，作出總的工作部署，并明確工作重點(diǎn)，而且通過(guò)教師會(huì )和專(zhuān)項活動(dòng)，轉變和提高教師、學(xué)生與家長(cháng)的教育觀(guān)念；教導處根據教學(xué)大綱所規定的教學(xué)時(shí)間，藝體組制訂教學(xué)工作制度和開(kāi)展興趣小組的方案，并定期檢查教學(xué)工作的執行情況和活動(dòng)的開(kāi)展情況，然后進(jìn)行評估考核；專(zhuān)任教師認真負責該課程的教學(xué)工作，精心備課，認真教學(xué)，并組織開(kāi)展形式多樣的第二課堂興趣班活動(dòng)，學(xué)生參與面廣，熱情高漲，興趣和個(gè)性得以較好地培養與發(fā)展。這些工作的正常開(kāi)展，學(xué)校呈現出整潔有序，文明向上，多彩活躍，生機盎然的良好校風(fēng)。
二、優(yōu)化師資，強化教研，提升質(zhì)量
我們充分認識到，要使學(xué)校體育衛生與藝術(shù)教育工作適應新形勢發(fā)展的需要，加強師資隊伍建設是做好工作的根本。因此，學(xué)校積極組織教師參加上級舉辦培訓，交流和觀(guān)摩，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。讓全體教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，接受最新的教改信息，不斷提高了我校體音美師資的整體教學(xué)水平。在此基礎上，學(xué)校把加強教育科研作為工作的重中之重，充分發(fā)揮教科研的`先導作用，推動(dòng)學(xué)校體育衛生與藝術(shù)不斷向縱深發(fā)展。舉行體、音、美優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、教學(xué)論文比賽、教學(xué)效果檢測等活動(dòng)，保證廣大教師在活動(dòng)中得到了鍛煉提高。
三、拓寬領(lǐng)域，豐富活動(dòng)，培養特長(cháng)
學(xué)校規定，對于學(xué)生的群體活動(dòng)，要做到“四保證”，即保證時(shí)間、保證活動(dòng)場(chǎng)所、保證活動(dòng)內容、保證活動(dòng)效果，使學(xué)生的身心都得到良好的發(fā)展。教師在認真組織課堂教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展了多種有益的藝術(shù)教育活動(dòng)。我們根據學(xué)校專(zhuān)任教師和兼任教師的具體實(shí)際情況，依托學(xué)校所具有的條件，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，從而為學(xué)生創(chuàng )造了良好育人環(huán)境，學(xué)生得以健康成長(cháng)，素質(zhì)得到較為和諧、全面的發(fā)展。
1、體育工作方面：強化《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的落實(shí)，不斷探索體育教育新途徑。牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，把實(shí)施《學(xué)生體育健康標準》作為年度體育工作的重點(diǎn)。體育教師不但熟練了測試方法，而且掌握了對不良狀況的學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓練方法，為新的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施提供了師資保障；通過(guò)體育教師講解健康手冊，讓學(xué)生知道自己的體質(zhì)健康狀況，和哪些項目需要進(jìn)行認真的體育鍛煉，利用體育課時(shí)間進(jìn)行測試，測試內容包括：身高、體重、肺活量、50米跑并根據測試數據，對學(xué)生體質(zhì)差的項目和不良行為導致的健康問(wèn)題進(jìn)行針對性的指導，糾正學(xué)生的不健康鍛煉行為，使學(xué)生的體質(zhì)諧調發(fā)展。
繼續抓好“兩操”、“兩活動(dòng)”。堅持做好課間操、眼保健操，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展大課間活動(dòng)，將跳繩、踢毽、跑步、球類(lèi)活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開(kāi)展。我們通過(guò)課間操、課外活動(dòng)，保證學(xué)生一天體育鍛煉時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，班主任跟班到位，課外活動(dòng)根據班級、時(shí)間、內容的安排有序組織開(kāi)展；學(xué)校還分年級段定期組織課外體育競賽，并做到規范化、制度化，加強管理嚴格訓練，制定周密科學(xué)的訓練計劃，有效地推動(dòng)體育教學(xué)工作的開(kāi)展。培養出全面發(fā)展的體育人才。
2、衛生工作方面：堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》、《食品衛生法》等法律法規，加強對學(xué)生衛生健康行為的教育和管理，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。
�。�1）規范衛生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、室內外環(huán)境保潔消毒殺蟲(chóng)制度等各項工作責任制度，確保學(xué)校衛生工作的順利開(kāi)展。按要求積極開(kāi)展學(xué)生生長(cháng)發(fā)育監測工作，對學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重等項目測量，并進(jìn)行分析評價(jià)。
�。�2）重視學(xué)校傳染病的預防和控制工作。特別是流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學(xué)校傳染病的預防和控制工作。落實(shí)好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報告當地衛生部門(mén)和教育局，并采取適當措施。做好預防接種管理工作，積極向學(xué)生和家長(cháng)宣傳預防接種知識。
�。�3）積極開(kāi)展健康教育。認真落實(shí)教育部《中小學(xué)健康教育指導綱要》，圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動(dòng)、形象的健康教育，將健康教育課程進(jìn)入課表，確保學(xué)生人手一冊健康教育課本，達到教師有備課，學(xué)生有考核，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛生防病能力。加大學(xué)校宣傳和普及衛生科普知識，促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生行為習慣，重視視力的保護。
�。�4）大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛生。
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛生運動(dòng)，認真按照上級各部門(mén)的要求，杜絕校園內有衛生死角的現象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。加強衛生監督檢查，保持校園整潔，衛生檢查工作由大隊部、值周組分別組織師生每天檢查，開(kāi)展衛生“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺(jué)保護校園環(huán)境的意識。
3、藝術(shù)工作方面：根據《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，建立健全藝術(shù)教育的各種制度，藝術(shù)教育活動(dòng)中有計劃、有過(guò)程、有總結。音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)在課程開(kāi)齊開(kāi)足的基礎上，學(xué)校配有一定的音樂(lè )、美術(shù)的教學(xué)器材、教具和掛圖，還裝備了多媒體電教平臺。藝術(shù)組積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展了美術(shù)、剪紙、。
以上是我校體育衛生和藝術(shù)教育工作總結，雖然取得了明顯的成績(jì)，仍然存在著(zhù)一些不足。在今后的工作中，我們應保持創(chuàng )新的姿態(tài)，揚長(cháng)避短，使工作再上新臺階。
藝術(shù)教育工作總結14
回顧過(guò)去的一年，我校在教育局的正確領(lǐng)導下，在市督導室及教研室的熱情指導下，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導小組的辛勤工作，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺階，現作總結如下。
一、提高認識，形成藝術(shù)特色教育氛圍。
要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識，得到社會(huì )和家長(cháng)的支持。為此我們在校內外搞好學(xué)習宣傳工作。
1、加強學(xué)習，更新教師觀(guān)念。
為了更新教師的觀(guān)念，提高教師的認識，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習。
通過(guò)組織教師學(xué)習，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認真領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會(huì )的支持。
為了使藝術(shù)教育得到社會(huì )、家長(cháng)的.支持，我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)座談會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導作了報告，向家長(cháng)講了學(xué)校特色教育的設想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過(guò)以班級為單位的座談，使家長(cháng)的認識有了新的提高，得到了家長(cháng)的認可。并在六一兒童節文藝演出中，展示了我們的藝術(shù)教育的成果。我們還利用節日，在德育處、藝術(shù)組的組織下，與學(xué)校周?chē)纳鐓^一起上街表演節目，為民服務(wù)，以擴大藝術(shù)教育的影響。
二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊伍。
藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂(lè )的教師，兩名美術(shù)教師基礎上，在本校挖掘師資，將音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法有特長(cháng)的教師加入到藝術(shù)組。我們還到社會(huì )藝術(shù)團體，聘請大提琴、古箏、二胡、拉丁舞作為我們藝術(shù)組的特聘教師。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。
三、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(cháng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每周的周五下午設置為大藝體時(shí)間，作為學(xué)生的學(xué)習和練習的時(shí)間。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們在評選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，沒(méi)有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生不得評為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；以此作為對學(xué)生的鼓勵和督促。
3、經(jīng)費保證。學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵有特長(cháng)的學(xué)生和培養學(xué)生有貢獻的指導教師。本年度，購買(mǎi)電視機、VCD、電子琴及各種演出服裝達上萬(wàn)元。
4、組織競賽。
為了使我們的音樂(lè )藝術(shù)教育有一個(gè)良好的發(fā)展道路，我們定期進(jìn)行一定的展演，讓每一個(gè)孩子都進(jìn)行展示，讓每一個(gè)孩子都有上臺表演的機會(huì )。本年度中，我們進(jìn)行了校園十大歌手的比賽，小小器樂(lè )演奏家的比賽，班級合唱的比賽，已經(jīng)選出比較優(yōu)秀的同學(xué)參加了校級以上的比賽。其中，合唱《歌唱二小放牛郎》舞蹈《春潮》均獲得一等獎的好成績(jì)，并獲得團體一等獎的好成績(jì)。
5、建立園地。
為每一個(gè)學(xué)生提供參與和交流的機會(huì )，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，我們要求班班建立學(xué)習園地�，F已成為班風(fēng)建設及班級考核的重要組成部分。
6、加強宣傳。
我們在學(xué)校宣傳櫥窗中，建立學(xué)生藝術(shù)專(zhuān)欄。張貼了一些我校學(xué)生在比賽以及表演過(guò)程中的圖片，最外擴大宣傳。并在六一兒童節文藝演出中，請來(lái)外界的領(lǐng)導以及學(xué)生家長(cháng)，向家長(cháng)和社會(huì )展示了我們的藝術(shù)教育成果。
四、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生學(xué)習一至二項藝術(shù)的基礎上，挑選一些有培養前途的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。我們成立了布谷鳥(niǎo)合唱團、小天鵝舞蹈團、琴韻古箏社團、二胡社團。為他們配備好指導老師，利用周五大藝體時(shí)間，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養。
培養藝術(shù)特長(cháng)生，就是讓部分基礎比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會(huì )。
3、參加各類(lèi)競賽。我們能夠組織有特長(cháng)的學(xué)生參加各級各類(lèi)的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(cháng)的機會(huì )。今年，我們的合唱團演唱的《歌唱二小放牛郎》在高新區元旦藝術(shù)節比賽中獲得一等獎。舞蹈《春潮》獲得元旦藝術(shù)節比賽一等獎、首屆青少年藝術(shù)展演優(yōu)秀獎。張峻偉同學(xué)的大提琴比賽獲得市級二等獎。大型舞蹈《騰飛高新
放飛東明》獲得金獎。
藝術(shù)教育工作總結15
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高，現作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實(shí)加強課題研究.
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的.純藝術(shù)教育模式，培養一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規管理，強化過(guò)程管理.
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊也音樂(lè )，體育，美術(shù)科技課并嚴格按照課時(shí)由專(zhuān)職的藝體教師擔任相應的藝體科，藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習,共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。
走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現著(zhù)對音樂(lè )理解的美，對生活感悟的美。去年六月，音樂(lè )教師指導的《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈活動(dòng)參加了邛崍市的“六一兒童
節大型歌舞”比賽，獲三等獎，本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。
今年四月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺，舉辦了“學(xué)校第六屆星月藝術(shù)節”大型歌舞、書(shū)畫(huà)、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加展示，文藝節目?jì)热莞秦S富多彩，形式多樣，有相聲、有歌舞、有小品等等，學(xué)生的精彩表演時(shí)時(shí)博得場(chǎng)下熱烈的掌聲和歡呼聲
我校還開(kāi)設了以音樂(lè )、美術(shù)、體育、科技為主的“鄉村少年宮”活動(dòng)小組活動(dòng)小組，學(xué)生們根據自己的愛(ài)好自由選擇各自的興趣小組，由專(zhuān)職的老師具體負責指導，學(xué)生學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識技能，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，也培養和鍛煉了學(xué)生的各種技能技巧，同時(shí)也更好的把學(xué)生從繁重的應試教育中解脫出來(lái)。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jì)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養，達到科學(xué)和藝術(shù)結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階，就能開(kāi)創(chuàng )出藝術(shù)教育的新局面。
【藝術(shù)教育工作總結】相關(guān)文章：
藝術(shù)教育的工作總結05-20
藝術(shù)教育工作總結11-11
高校藝術(shù)教育的工作總結07-03
藝術(shù)教育工作總結06-23
藝術(shù)教育工作總結12-07
藝術(shù)教育個(gè)人工作總結06-20
藝術(shù)教育工作總結【薦】02-02