開(kāi)學(xué)心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì )1
軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶，軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團結的力量，在這里沒(méi)有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會(huì )讓我超越自己的感受。有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著(zhù)我的執著(zhù)。如果沒(méi)有這種訓練，我都不知道片刻的休息都會(huì )成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍訓并不是枯燥無(wú)味的，軍訓時(shí)的歌詠比賽、隊列評比、內務(wù)評比、分列式匯演、安全知識講座、消防知識講座、參觀(guān)和平廣場(chǎng)、觀(guān)看現實(shí)教育題材電影等等。都大力的豐富了我們的軍訓生活。還記得有些同學(xué)在歌詠比賽時(shí)唱歌賣(mài)力到一首歌下來(lái)嗓子都啞了，有些同學(xué)真的做到了“輕傷不下火線(xiàn)”我感動(dòng)不已，為我們集體的凝聚力而感動(dòng)，為同學(xué)的團結而感動(dòng)，這些都是我在軍訓生活中最美好的回憶，也是我在大學(xué)生活中最美好的回憶，更是我一生中最美好的回憶，也是軍訓讓我體會(huì )到了軍人的感受，當身邊響起“說(shuō)句心里話(huà)”時(shí)，我的眼中蓄滿(mǎn)了淚水，我想當兵的.人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì )黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jì)，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個(gè)群體肩負著(zhù)比我重十萬(wàn)倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應該以軍人的姿態(tài)展現在詩(shī)人面前。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(cháng)達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì )延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。
通過(guò)大一的軍訓，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)的威武姿態(tài)，使我體會(huì )到，軍人堅忍不拔的意志和鐵的紀律。幾天的訓練，無(wú)數風(fēng)雨烈日的洗禮。不僅磨練了軀體而且精神得到了升華。
軍訓的日子里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲在記憶里蔓延，當體力已經(jīng)“透支”。暈乎乎感覺(jué)痛不欲生的時(shí)候。我用意念告訴自己必須堅持，再堅持，哪怕是一秒……意志的沐浴，精神的洗禮，體魄的磨煉，把我變得堅強。汗水和酸痛換來(lái)的“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽(yù)，讓我進(jìn)一步體會(huì )到收獲的喜悅。同時(shí)也明白了軍令如山堅決服從鐵的紀律內涵。
軍訓中，手語(yǔ)《感恩的心》學(xué)習深深地打動(dòng)了我，我要感謝父母的養育之恩；
感謝我們的x老師，十五天堅持在訓練基地陪伴著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們；
我要感謝教官，在你們的調教下，我們英姿颯爽揚帆起航。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì )2
初中生活開(kāi)始了，懷揣著(zhù)心中的夢(mèng)想，我跨進(jìn)了中學(xué)校門(mén)，進(jìn)入了中學(xué)如同向夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)面非常的隆重、盛大，這是我們剛進(jìn)入學(xué)校第一次看見(jiàn)全體師生集合在了一起，開(kāi)學(xué)典禮馬上拉開(kāi)了序幕……
第一環(huán)節是新生代表發(fā)言。新生的發(fā)言，讓我深深地體會(huì )到自己應該追求什么。
第二環(huán)節是九年級代表發(fā)言。學(xué)姐的發(fā)言讓我知道了初中三年一定要珍惜每一秒，讓自己在最后沖刺時(shí)一定不能有遺憾。
第三環(huán)節學(xué)姐學(xué)哥上臺領(lǐng)獎，這個(gè)環(huán)節是我認為開(kāi)學(xué)典禮最重要的一部分。學(xué)哥學(xué)姐上臺領(lǐng)獎時(shí)讓我想到自己也想在初二初三時(shí)登上所有四中學(xué)生想要登上的舞臺。學(xué)哥學(xué)姐們登上領(lǐng)獎臺時(shí)，我在心中默默的下定了決心，要努力學(xué)習，要利用好自己的每分每秒，做一只翱翔在湛藍天空的'雄鷹。
第四環(huán)節是校長(cháng)講話(huà)。校長(cháng)講的每一句話(huà)都在我的腦海中留下了深深的印象，校長(cháng)用真誠的話(huà)語(yǔ)教導我們新生要刻苦學(xué)習，用實(shí)踐創(chuàng )造我們的未來(lái)，讓初三的學(xué)生努力沖刺高考。
這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我有很多的感觸，讓我明白風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹，努力過(guò)后才有收獲，讓我們有了前進(jìn)的目標。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油吧!
開(kāi)學(xué)心得體會(huì )3
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。初中生涯中注定要有那么幾次軍訓。軍訓生活的艱辛是我未曾預料到過(guò)的。一天中大部分時(shí)間是在訓練，操場(chǎng)上似乎永遠只有嘹亮的口號和揮灑的汗水。
第一天，教官命令我們立正站好，開(kāi)始漫長(cháng)的十分鐘。平日里，十分鐘很快過(guò)去，但在這刺目的陽(yáng)光下，時(shí)間仿佛變得緩慢無(wú)比，如同一個(gè)漫長(cháng)的夏季�？釤岬臍鉁刈尯顾绾樗銖拿恳粋�(gè)毛孔中濕潤地流淌出來(lái)。只能期盼時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，同時(shí)希望夾雜著(zhù)微風(fēng)和小雨的清涼降臨。
想動(dòng)一下的時(shí)候，就在心里默念：“堅持就是勝利”。下意識去舔一下從臉頰流下的汗水，竟分辨不出是咸是甜，只感覺(jué)到頭好暈，背好酸，腿好疼。直到教官吹口哨喊解散，同學(xué)們才緩過(guò)神來(lái)，這才明白原來(lái)此刻對于我們來(lái)說(shuō)最美好的`詞語(yǔ)是“解散”。
我們雖然疲憊不堪，但坐下來(lái)之后就沒(méi)有再站起來(lái)的念頭。盡管如此，我們還是非常感激這一切。因為我們一直堅持到了現在，我們充滿(mǎn)信心，相信自己能夠堅持到最后。后來(lái)的幾天，空氣中依舊彌漫著(zhù)炙熱的氣息，盡管多次抱怨，多次徘徊和迷茫，甚至曾考慮過(guò)放棄，但最終我們都選擇了堅持。經(jīng)歷了這種磨礪，我發(fā)現，堅持也可以是一種快樂(lè )。雖然灼人的太陽(yáng)幾乎讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但望著(zhù)同學(xué)們那一張張堅定的面龐，我咬緊牙關(guān)堅持了下去。
軍訓，在我的內心深處，最初對于軍訓有著(zhù)一種令人膽寒的感覺(jué)。我認為這是教官們無(wú)情的指責和魔鬼般的訓練……令我感到恐懼。然而，在經(jīng)歷了炎炎夏日的磨礪之后，我發(fā)現軍訓竟然教會(huì )了我堅持，并且堅持原來(lái)是一種美德。我內心最初對于軍訓有著(zhù)一種令人膽寒的感受。我坦率地認為，教官們嚴厲的批評和嚴格的訓練給我帶來(lái)了巨大的恐懼。然而，經(jīng)過(guò)與酷熱的夏日頑強抗爭之后，我漸漸發(fā)現，軍訓竟能教會(huì )我堅持不懈的品質(zhì)。實(shí)際上，堅持原來(lái)是一種非�？少F的道德美德。
軍訓結束了，我明白那不是一種解脫，而是一種令人舍不得的感覺(jué)。每一個(gè)細微的經(jīng)歷都成為我永遠難忘的記憶，我會(huì )將它們珍藏在心底，因為這是我一生中最寶貴的財富。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì )4
我非常珍惜開(kāi)家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，很認真地聽(tīng)講、錄音、記筆記，今天迫不及待地整理內容，發(fā)在網(wǎng)上，與朋友們共享。感觸也頗深！
一、從與孩子的交談中能感受到她的壓力很大。其中考試結束后，我們有如下對話(huà)：
她問(wèn)我：“媽媽?zhuān)阆Ｍ铱级嗌倜�？�?/p>
我一如既往地說(shuō)：“媽媽沒(méi)有明確的目標，只要你努力了，考多少名媽媽都喜歡你！”
她說(shuō)：“你肯定心里有期望值，你就說(shuō)出來(lái)吧”
我說(shuō)：“你們這樣的高中是人尖子匯聚的地方，何況你們班很多人在初三就開(kāi)始上高一的課了，你沒(méi)有上過(guò)，所以只要你能隨大溜兒、不掉隊，就不錯了，出國留學(xué)！”“同時(shí)，你中考成績(jì)有點(diǎn)撞大運，我就擔心你掉隊，也許你需要三年的時(shí)間來(lái)趕上別人”
她說(shuō)：“我們班的人不是學(xué)霸、就是牛人，考數理化時(shí)，總是他們都做完了，我還有兩頁(yè)；平時(shí)也是，上課時(shí)，他們在做作業(yè)我在聽(tīng)講，課下我做作業(yè)時(shí)他們又在準備下一階段的內容，我特別有挫折感！”
我說(shuō)：“人各有所長(cháng)，那他們總有不如你的地方吧？”
她說(shuō)：“這幾個(gè)人英語(yǔ)超爛，不過(guò)我覺(jué)得我的優(yōu)勢也不明顯，有些英語(yǔ)題我總是感覺(jué)答案，講不出道理�！�
不過(guò)，令人欣慰的是女兒的英語(yǔ)成績(jì)不錯，在我們這種“能力提升”的主導思想和環(huán)境影響下，她閱讀、寫(xiě)作都不錯，就是語(yǔ)法不行，答題都是靠感覺(jué)，沒(méi)有依據。這與國內傳統培訓下的英語(yǔ)水平差別不小。
二、學(xué)校重視成績(jì)的同時(shí)更重視素質(zhì)教育（很少老師告訴家長(cháng)你的孩子成績(jì)不好，需要注意什么什么），如鍛煉身體、關(guān)注情感，要有人文意識、憂(yōu)患意識、社會(huì )責任感等等。這也就是我在以前呼吁的，不能純粹為了公平而放開(kāi)異地高考，應該給有條件的地區留下一點(diǎn)素質(zhì)教育的空間。那種摧殘人性的為考試而考試的方式不能繼續推廣。
三、學(xué)校老師的水平確實(shí)高。重點(diǎn)學(xué)校的`部分班級，學(xué)校傾注了最大的精力、配置了最好的師資，家長(cháng)除了在情感方面給與關(guān)注外，其他的什么也不用管。特別是語(yǔ)文老師，演講水平非常高，聽(tīng)他們講話(huà)，深入淺出、博古論今、引經(jīng)據典，好像在聽(tīng)教育家在演講。
四、去美國還是留中國，讓我很糾結。我和老公一直在探討孩子的高中、甚至大學(xué)教育，應該在美國還是中國？理論上講，像他這種國際機構工作，我又有留美的背景，應該選擇去美國吧�？墒俏覀円廊缓塥q豫：舍不得孩子過(guò)早獨立承擔、面對一些事情；更舍不得國內的教育。不知道我們這種糾結是不是無(wú)謂的！
開(kāi)學(xué)心得體會(huì )5
金秋季節，伴隨著(zhù)陣陣微風(fēng)來(lái)到了美麗的石河子，懷著(zhù)絲絲的興奮感，踏入了朝氣蓬勃的石河子大學(xué)。來(lái)到這個(gè)“夢(mèng)開(kāi)始的”地方。
師哥師姐熱情的幫助讓我感到親人般的親切與溫暖。關(guān)切的問(wèn)候，提行李時(shí)的身影，通知事情的嚴謹，被詢(xún)問(wèn)時(shí)的耐心回答，讓我們深刻的感受到一份感動(dòng)。
第一次班會(huì )的時(shí)候，大家的相識讓我認識到一個(gè)大家庭的'誕生。班主任的講話(huà)告訴每一個(gè)人我們是一個(gè)整體，告訴每一個(gè)人這個(gè)大家庭的重要性。一股油然而生的集體榮譽(yù)感在心中充滿(mǎn)，讓我感到我是一個(gè)集體中不可缺少的一員。
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)讓我對這里有了進(jìn)一步的了解。我自豪成為這個(gè)學(xué)校的一名學(xué)子，并立志于在這滿(mǎn)意的完成我四年的學(xué)業(yè)。并做出讓自己無(wú)悔的付出。相信四年后我會(huì )驕傲的說(shuō)，我是石河子大學(xué)的一名學(xué)員。
軍訓生活成為我們大學(xué)生活的第一課，人生路上重要的一課。聽(tīng)，聲聲嘹亮的口號聲，看，一列列整齊的隊伍，連空氣中都彌漫著(zhù)一種果實(shí)的氣息。教官們辛苦的訓練著(zhù)我們，身為隊員我們認真的接受訓練。果，卻有實(shí)。
在這個(gè)掛國飄香，豐收的季節里，在這個(gè)熱情洋溢著(zhù)書(shū)香的大學(xué)里，我們的夢(mèng)，在這里起航。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì )6
隨著(zhù)暑假的結束，我們迎來(lái)了新的學(xué)期和新的開(kāi)學(xué)典禮。本著(zhù)對過(guò)去的回顧和對未來(lái)的展望，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)莊重而隆重的開(kāi)學(xué)典禮。在這次開(kāi)學(xué)典禮上，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，使我更加堅定了學(xué)習的決心。
開(kāi)學(xué)典禮上，首先校長(cháng)發(fā)表了激動(dòng)人心的講話(huà)。他向我們回顧了過(guò)去的學(xué)期的成績(jì)和榮譽(yù)，鼓勵我們要以飽滿(mǎn)的熱情和高昂的斗志開(kāi)展新學(xué)期的學(xué)習。他強調了學(xué)習的重要性，并提出了建設和諧校園的目標。他的話(huà)讓我深受鼓舞，感到自己肩上的責任更重了，同時(shí)也激發(fā)了我繼續努力的決心。
接下來(lái)，校長(cháng)宣布了本學(xué)期的重要事項和學(xué)校的新政策。他告訴我們學(xué)校將加強對我們的管理，并提出了一些新的.要求。比如，要求我們更加注重班級的集體榮譽(yù)感，要求我們要遵守紀律，要求我們要積極參加各種活動(dòng)等。聽(tīng)到這些新政策和要求，我意識到自己作為一名學(xué)生應該要承擔起更多的責任和義務(wù)，這使我更加珍惜學(xué)校給予的學(xué)習機會(huì )。
此外，在開(kāi)學(xué)典禮上還邀請了一位著(zhù)名的教育專(zhuān)家作了精彩的報告。他給我們講了很多關(guān)于學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度的故事和經(jīng)驗。他告訴我們只有不斷地克服困難和不斷地學(xué)習，我們才能取得更好的成績(jì)。他還分享了一些學(xué)習方法，比如制定學(xué)習計劃、合理安排時(shí)間、培養好的學(xué)習習慣等。他的報告激發(fā)了我學(xué)習的興趣和動(dòng)力，讓我明白只有通過(guò)自己的努力才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
最后，開(kāi)學(xué)典禮上還進(jìn)行了班級的領(lǐng)獎儀式。在這個(gè)儀式上，優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的班級獲得了表彰。這讓我明白只有付出更多的努力才能獲得更好的結果，同時(shí)也激勵了我要努力爭取更好的成績(jì)。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我明白了學(xué)習的重要性，明白了只有通過(guò)不斷地努力才能取得更好的成績(jì)。其次，我意識到作為一名學(xué)生，應該承擔起更多的責任和義務(wù)。最后，我激發(fā)了學(xué)習的興趣和動(dòng)力，明白了只有付出更多的努力才能獲得更好的結果。
這次開(kāi)學(xué)典禮讓我深刻體會(huì )到了學(xué)校對于學(xué)生的愛(ài)，對于學(xué)習的重視。我將珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，不斷努力，追求卓越。我相信只要我堅持不懈地努力學(xué)習，就一定能夠取得更好的成績(jì)，在學(xué)術(shù)和品德上都能有所突破。我期待著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，并滿(mǎn)懷信心地迎接新的挑戰！
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為了讓開(kāi)學(xué)典禮更加豐富多彩，我們和商院藝術(shù)團合作，一起為小朋友們帶來(lái)了一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。
首先是開(kāi)學(xué)儀式，我們組織好小朋友和愛(ài)心教員，每個(gè)人都有自己的座位。賈航娜給小朋友們發(fā)了一些小零食，雖然很小但卻讓孩子們笑逐顏開(kāi)。然后宣布學(xué)期愛(ài)心家教開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始，并告訴大家每周六都會(huì )有愛(ài)心家教活動(dòng)。雖然是開(kāi)學(xué)典禮，但有些小朋友還帶了作業(yè)過(guò)來(lái)，我們的'教員也很耐心地幫助他們。
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今天在不知不覺(jué)中結束，那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無(wú)一不在展示我們訓練的成果。這短短的幾天軍訓，教會(huì )我們不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
教會(huì )我們什么是堅強的意志。那挺拔的身姿，筆直的`脊梁，昂揚的氣勢，告訴我這是軍人的英勇風(fēng)采：在太陽(yáng)底下挺立的身影，汗水中閃耀著(zhù)堅毅的雙眼，支撐著(zhù)沉重身體卻絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我感到震撼和感動(dòng)。他們擁有鐵一般的信念，鋼鐵般的意志，這群正直而灑脫，嚴肅而幽默的教官們，將他們堅定的紀律帶給我們，教會(huì )我們什么是軍人的典范，什么是堅不可摧的意志。
軍訓真的很辛苦，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰，苦在擺臂時(shí)累酸的胳膊，累到你想好好的睡一覺(jué)都不愿提前醒來(lái)。軍訓也很美，美到你覺(jué)得它很充實(shí)，一整天都排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。
軍歌很豪邁，這首軍歌《送你一枚小彈殼》真是氣勢磅礴，聽(tīng)起來(lái)令人心潮澎湃。它描繪了戰士的生活，就像一枚小彈殼一樣，在風(fēng)雨的洗禮中鍛造出堅韌不拔的品質(zhì)，當祖國需要時(shí)，他們會(huì )像噴涌而出的烈火一樣毫不猶豫地沖鋒在前。戰士的本色就是在戰斗中展現出驚天動(dòng)地的力量，在取得勝利后默默守護，無(wú)私奉獻為祖國效力。
我們沒(méi)有理由放棄，我們一直身體不好，家里還擔心我能不能堅持過(guò)去，現在我覺(jué)得我能堅持過(guò)去，軍訓也沒(méi)有軍人戰士那樣的苦，堅持一下、再忍一下它就過(guò)去了。它過(guò)去了最難熬的開(kāi)始，接下來(lái)的十幾天應該沒(méi)那么難了。
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仔細地算算時(shí)間，這學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了。這是一個(gè)全新的開(kāi)始，因為我已然從一位小學(xué)生變成了一名光榮的中學(xué)生了�，F在，我也逐漸適應了這個(gè)全新的環(huán)境，熟悉了新同學(xué)和新老師。有這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
在這個(gè)新的班級，我暫時(shí)被任命為學(xué)習委員�？墒�，這個(gè)“官職”可不是好當的，要做許許多多的事。在小學(xué)時(shí)，我雖然也是學(xué)習委員，但是那只是一個(gè)“空名”，什么事也不用做，唯一的要求就是學(xué)習成績(jì)要第一名。不過(guò)，我相信我一定可以勝任這份工作。
開(kāi)學(xué)了幾天，我就發(fā)現，進(jìn)入初中之后，學(xué)習的`節奏明顯快了許多。主科增加了，每天的課程由六節變成了八節，要做的作業(yè)赫然增多。在這樣的環(huán)境里，我們必須改變原有的壞習慣。我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )科學(xué)的安排自己的時(shí)間，提高學(xué)習效率，多出來(lái)的時(shí)間就由自己自主學(xué)習新的知識。
這兩個(gè)星期以來(lái)，我也發(fā)現了一些我自身的不足。我經(jīng)常會(huì )犯一些細小的錯誤。比如：寫(xiě)英文單詞的時(shí)候，我會(huì )多寫(xiě)一個(gè)已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了的字母；做數學(xué)題時(shí)，我總會(huì )做錯一些簡(jiǎn)單的題目；有時(shí)，我還會(huì )忘記我應做的事情。這個(gè)粗心的毛病我已經(jīng)犯了無(wú)數次，但是我相信我一定會(huì )把它改掉。
七年級，是人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點(diǎn)吧！
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原以為自己會(huì )起不來(lái)，但是沒(méi)想到醒來(lái)的時(shí)間比鬧鐘要早。出乎意料的平靜，一貫都是睡眠不足的母親早早就起來(lái)為我準備好了早飯。
一碗白米粥，兩只肉包子。
母親沒(méi)有多話(huà)，好像我不是去參加高中生活第一課而是我已經(jīng)開(kāi)學(xué)了很長(cháng)一段時(shí)間一樣，只是要求我多加點(diǎn)糖。足足加了三大勺子糖。她說(shuō)補充糖分能給予需要的營(yíng)養。
就是這樣簡(jiǎn)單平靜的開(kāi)始。
隊列訓練無(wú)非還是一成不變的那些。立正，稍息，旋轉，齊步走。
天氣很熱很熱，得有三十五六度。
只是唯一令我驚訝的是我們班同學(xué)，我們大部分人都是第一次見(jiàn)面，可是我們的原地間旋轉卻異常整齊有序，并腳的聲音也齊刷刷的，仿佛我們是一個(gè)已經(jīng)共處三年的集體了。我很驚訝，也很高興。這種感覺(jué)讓我有一種確信，我們班會(huì )是一個(gè)很團結但富有個(gè)性的班級，盡管我們不一定最完美。
當然，經(jīng)過(guò)昨天一天的相處，班里的氣氛逐漸活躍了很多，大家有說(shuō)有笑團結有愛(ài)，我覺(jué)得很高興看到我們班能這樣。
有一名同學(xué)站在我旁邊的，她忘了帶水瓶去操場(chǎng)，休息時(shí)間一個(gè)人干坐在那里，我看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，劉海都糊在了臉上。我于是去向另一位同學(xué)要餐巾紙，給了她擦汗。
我看見(jiàn)她沖我笑，說(shuō)謝謝。我看見(jiàn)她擦完汗的臉，我也笑了。
今天看見(jiàn)了我們班那個(gè)年輕的教官的笑容以及她可愛(ài)的一面，覺(jué)得自己也變得快樂(lè )起來(lái)。我們教官說(shuō)了一句話(huà)讓我印象深刻“我們要做到訓練的時(shí)候認認真真，休息的時(shí)候大家隨便怎么玩，我們不要做到最好，但是我們不能愧對這五天訓練�！�
是啊，我們不和別的班級比最好，但是我們和自己比較，只要自己有收獲，那這五天必然沒(méi)有荒廢。我們不會(huì )像有的班在不停的訓練，但是我們有很高的效率——訓練的時(shí)候認認真真，休息的時(shí)候就玩的高興，和教官一起玩笑，我們就像個(gè)大家庭。
這個(gè)教官讓我心里好暖。雖然，天氣很熱。
訓練之后的講座是由方老師做的，宣揚文化傳統和市西“從優(yōu)秀走向卓越”的培養精神。當時(shí)我已經(jīng)非常累了，尤其是我那個(gè)座位正正好好被空調吹到，我全身是汗又突然吹空調風(fēng)，感覺(jué)非常不舒服，就整個(gè)人都靠在椅背上了。
但是我還是非常認真的聽(tīng)完了報告。
其實(shí)關(guān)于優(yōu)秀的人的人格特征，我也有看法。當時(shí)發(fā)言的.同學(xué)基本上概括了大部分。但是我還有一個(gè)想法就是我認為優(yōu)秀的人需要多元的性格和管理空間的能力。多元的性格即是在不同場(chǎng)合展現不同性格。我個(gè)人很佩服那些臥底，因為他們可以在我方與敵方身份轉換自如但目的立場(chǎng)明確，我覺(jué)得優(yōu)秀的人需要這樣。并不是優(yōu)秀的人在任何時(shí)候都是正直或者剛強的，在某些特殊的場(chǎng)合需要我們去變換另一種個(gè)性，這很重要。
還有一點(diǎn)是關(guān)于空間管理。我想一個(gè)看上去負擔很重每天都累的不行桌子上堆滿(mǎn)了資料的人他未必優(yōu)秀，優(yōu)秀的人懂得管理空間，不會(huì )讓自己顯得很累，他們的桌子一向干凈整潔簡(jiǎn)練，如果是這樣的話(huà)給人的感覺(jué)也會(huì )很舒服。
但是呢，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)說(shuō)這些觀(guān)點(diǎn)�？赡苁俏也粔蜃孕�，可能是我不愿意做出頭鳥(niǎo)吧，這是我覺(jué)得我不足的需要加強的。
在報告之后是午飯，午飯之后是班級自由活動(dòng)時(shí)間。我們班比起昨天活躍了很多。
下午是關(guān)于尋訪(fǎng)市西校友的導寫(xiě)。我是需要完成這項作業(yè)的，記了許多筆記，也大概有了框架。
接著(zhù)是跟隨鄭媽學(xué)習校歌。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到鄭嬋娟老師居然有六十歲！我看見(jiàn)她的時(shí)候以為她只有四十歲呢！
對于會(huì )彈鋼琴的我來(lái)說(shuō)，校歌的譜子并不難，歌曲很沉穩，但是會(huì )場(chǎng)里氣氛活躍，大家都很踴躍很高興，我覺(jué)得學(xué)習就應該這樣吧。
其實(shí)我感觸最深的還是鄭媽的生活態(tài)度。我母親經(jīng)常教導我說(shuō)，即使年老，也要多多出去走走，公園、街角都是很好的地方，結交朋友、呼吸新鮮空氣，并且能讓人變得年輕。
是的，我覺(jué)得一個(gè)人的心態(tài)可以影響容顏，甚至讓她變得長(cháng)壽。鄭媽真的很積極很陽(yáng)光很可愛(ài)也很年輕（心態(tài)），所以她的生活很快樂(lè )——至少在我看來(lái)，她愛(ài)唱歌，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)合唱團也愛(ài)市西，所以歲月不忍心虧待她，想要留住她的這份美好。
我真的很佩服鄭媽這一點(diǎn)。
也很希望她能注意身體，我不希望她永保年輕但是至少我覺(jué)得——她要永�？鞓�(lè )，永遠去做自己喜歡的事情，待在自己喜歡的地方——比如唱歌，比如市西。
結束之后，我和另外一些同學(xué)留下來(lái)，排練節目和出黑板報一起進(jìn)行。
大家都很高興，有說(shuō)有笑，時(shí)間也過(guò)得很快。但是很充實(shí)，很快樂(lè )。
晚上父親開(kāi)車(chē)來(lái)接我，我望著(zhù)車(chē)窗外靜安寺的塔尖，不禁覺(jué)得心里好暖好暖。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì )11
初中二年級的學(xué)習生活已經(jīng)正式開(kāi)始，關(guān)于這個(gè)學(xué)年的經(jīng)歷和感受，我略微有些復雜。從擔憂(yōu)到喜悅，從困惑到理解，這些都是我在這段時(shí)間內的體會(huì )。下面就簡(jiǎn)要談一下我的開(kāi)學(xué)心得體會(huì )初二。
一、挑戰與收獲。
升入初二，最明顯的感受就是“教材升級”。量的增加、難度的提高讓我想到，“哇，原來(lái)初一只是小學(xué)的階段”。然而，雖然我很有些怯場(chǎng)，很有些挫折，但是不得不承認，這種挑戰給我的學(xué)習進(jìn)步，帶來(lái)了更多的收獲。
各種豐富的課外活動(dòng)也為我們提供了展示自我的機會(huì )，比如說(shuō)學(xué)生會(huì )選舉、科普講座、社團相處等等，這些都可以讓我們通過(guò)參與和實(shí)踐更加了解自己，培養領(lǐng)導和團隊合作等能力。雖然高一、高二是我們最要緊的兩年，但是初二也是奠定基礎的關(guān)鍵年，如果我們在初二就能掌握好學(xué)習方法，那么隨后兩年的學(xué)習，在自己的道路上就會(huì )越走越順寫(xiě)。
二、交友與疏離。
交友是人生必不可少的，但是在中學(xué)時(shí)期，交往就變得微妙與復雜。剛上初二那會(huì )兒，成為新人，要做的事情很多，同時(shí)需要接觸很多不同的.同學(xué)，這不同于進(jìn)入高一、高二，是不會(huì )有這么多不同的班級，而遠距離的學(xué)習方式也給我們帶來(lái)了一定的問(wèn)題，比如說(shuō)留言不及時(shí)，對某個(gè)同學(xué)的了解程度和關(guān)系也會(huì )產(chǎn)生一定的影響。
另一方面，初二的新學(xué)期，除了看到很多老同學(xué)之外，還有許多新的同學(xué)，這些都引發(fā)了我們對于自己的認同感和交際圈的選擇。有些同學(xué)在外表上似乎需要比較友善，但是與其交往卻會(huì )發(fā)現他們角色轉變了。在這個(gè)問(wèn)題上，我想強調的是，我們應該保持開(kāi)放的態(tài)度，了解一個(gè)人需要時(shí)間，而對初二的交際圈來(lái)說(shuō)，互相接觸、交流是很必要的。
三、家庭與學(xué)校。
初二的學(xué)業(yè)進(jìn)度和任務(wù)是很重的，課程也要求我們每天都保持良好的狀態(tài)。而家庭與學(xué)校對于我們的監護與指導，也是至關(guān)重要的。首先是學(xué)校，老師們耐心的講解與幫助，班級氛圍也是需要重視的，尊重老師，尊重同學(xué)，不擾亂課堂秩序，都是需要做到的。家庭中，也要多多溝通，與家人建立起良好的關(guān)系，得到父母的尊重與支持，既是慰藉，也是動(dòng)力。
在家庭與學(xué)校之間尋找平衡，這會(huì )在我們學(xué)習和生活中起到很重要的作用。我們需要把握好學(xué)習時(shí)間，不能總是把所有時(shí)間都花在學(xué)習上，反而忽略了家庭生活。同時(shí)，在享受家庭的關(guān)愛(ài)和溫暖的時(shí)候，也要保持學(xué)習狀態(tài)不被影響，做到家校兩不誤。
四、對環(huán)境的適應。
初二對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，進(jìn)入了全新的環(huán)境，校園大小，教室設施，甚至學(xué)校的食宿設施，都不同于原來(lái)的經(jīng)歷。學(xué)生要盡早適應新的環(huán)境，生活學(xué)習中，逐漸適應校園中的各種改變。我們需要去熟悉各種校園設施，了解和體驗校園文化，盡快掌握規律規則。
有些同學(xué)在環(huán)境時(shí)，會(huì )對周?chē)淖兓械讲贿m，難以適應校園文化的規范和規律。對于這種情況，我們需要主動(dòng)接觸環(huán)境，參加各種活動(dòng)和集體項目，加強與同學(xué)的交流，增加對自己的認知，并建立自信。
五、積極向上。
面對初二的挑戰和機遇，我們一定要有積極向上的心態(tài)，勇于迎接未來(lái)的生活和學(xué)習，盡可能地尋找學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )，提高自己的綜合素質(zhì)。我們應該保持對生活的熱情，不放棄任何機遇，不斷探索自己的強項和興趣，按照自己的期望，在班級和社會(huì )中做到優(yōu)秀。
總的來(lái)說(shuō)，我認為初二給我的成長(cháng)和收獲，在這個(gè)階段是不可估量的。通過(guò)良好的學(xué)校生活、充實(shí)的社交體驗、適應不同環(huán)境的過(guò)程，我慢慢發(fā)現自己的優(yōu)缺點(diǎn)。通過(guò)這些，我更加懂得如何正確看待自己，如何與他人相處，更好地做到“愛(ài)我所學(xué)，學(xué)我所愛(ài)”，做到積極向上與自我完善。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì )12
時(shí)間過(guò)的飛快，兩個(gè)月的暑假時(shí)間在做作業(yè)和玩耍中一分一秒地過(guò)去了，現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾天了。開(kāi)學(xué)的第一天，我是懷著(zhù)一種期待，開(kāi)心但又難過(guò)的心情去上學(xué)的，對新老師的期待，對上學(xué)的開(kāi)心和對換老師的難過(guò)。
我今年升四年級，在B棟教學(xué)樓的'三樓，還是要爬樓梯，背著(zhù)個(gè)又重又大的書(shū)包爬樓梯爬到三樓，可真不輕松！這是上四年級，我一定要改掉壞習慣，給新老師留下好印象，考一個(gè)好的成績(jì)！
開(kāi)學(xué)心得體會(huì )13
懷著(zhù)對新生活的憧憬與激動(dòng)，為時(shí)五天的入軌教育開(kāi)始了。輔導員生動(dòng)有趣的指導，老師鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，還有同學(xué)們溫暖熱情的關(guān)懷，都能深切地表現出到我們之間相處的融洽。正如老師所祝福的那樣，我們的班級是一個(gè)團結一心，溫暖幸福的大家庭。
當我們坐在班內，各個(gè)小組為了創(chuàng )作出最棒的口號與班徽，紛紛踴躍發(fā)言。有的說(shuō)這個(gè)有氣勢，還有的說(shuō)那個(gè)更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地思考、創(chuàng )作。當口號最后定下，大家都非常贊同，并自覺(jué)開(kāi)始練習。人們都說(shuō)在自覺(jué)性基礎上產(chǎn)生的凝聚力更為牢固。而當我們都集中精神，在級部面前用響亮的聲音喊出我們的口號“十六最強，銳不可當”時(shí)，那種無(wú)與倫比的氣勢真的就像口號中所喊的那樣，堅不可摧，銳不可當。
我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長(cháng)春藤三大元素組成。從整體設計上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥(niǎo)，是太平吉祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。
因而我們借鳳凰之名祝福我們班級和睦，志存高遠。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍色之中的“16”，擬水波的形態(tài)，為靈動(dòng)銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級的每一個(gè)人都像大石榴中那一顆顆飽滿(mǎn)的果粒，共同組成完整的“石榴”，寓意我們班級團結一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文Ivy，同時(shí)也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語(yǔ)是忠誠，就是希望我們都能忠厚誠實(shí)，心胸坦蕩。而周?chē)慕疬吪c底下寫(xiě)有“sixteen”字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重。
就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學(xué)們就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著(zhù)這整個(gè)石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務(wù)與責任去努力成長(cháng)，使小石榴長(cháng)成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。
而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著(zhù)十六班這個(gè)大集體去生存，而每個(gè)人也都應當去維護集體的利益，為集體榮譽(yù)而奮斗。 自我介紹時(shí)我們不是一一上講臺進(jìn)行介紹，取而代之的'是組成五人的小組，互相介紹了解后，再和別的小組組合，自己再來(lái)向他們介紹剛剛熟悉的同學(xué)們。這時(shí)，我們十六班再也不是像報名時(shí)那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來(lái)。有的聊起了天，還有的直接互相留電話(huà)號碼。很快，我們發(fā)現同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟濟。會(huì )游泳的，會(huì )打球的，會(huì )畫(huà)畫(huà)的我們可一個(gè)都不少。
當我們看見(jiàn)一根線(xiàn)一扯就斷，而百十根線(xiàn)在一起怎么也拉不斷;當我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆，而當劉備的因團結互助而獨占巴蜀寶地，我們才發(fā)現團結對一個(gè)集體多么重要，團結對于成功是多么重要。而我們每一個(gè)人都應當肩負起對集體、對班級、對家庭、對社會(huì )的重任。每一個(gè)人都竭盡全力，每一個(gè)集體都團結一心，才能使集體發(fā)揮出最大的優(yōu)勢，擁有無(wú)窮盡的力量，去戰勝強敵，奪得勝利。由此看出團結的力量是多么的強大。
入軌教育中的拓展訓練正好詮釋了這一點(diǎn)，其中的內容也是精彩呈!
智放“齊眉棍”，信任是關(guān)鍵
心懷期待的我們開(kāi)始了課程，令人意想不到的是第一個(gè)游戲就給了我們當頭一棒，游戲規則是十幾個(gè)人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長(cháng)約3米的釣魚(yú)竿，最后慢慢放下直到接觸地面。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但如果你沒(méi)有嘗試過(guò)的話(huà)，真的是無(wú)法想象其中的難度，因為支點(diǎn)有很多，釣魚(yú)竿質(zhì)軟，某一個(gè)點(diǎn)稍微一用力另一端就會(huì )翹起，最后會(huì )導致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒(méi)有成功，反而七嘴八舌十分混亂。
聽(tīng)了老師的講話(huà)后，我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣，一開(kāi)始的情況是因為互相沒(méi)有信任對方，于是下課后我們組的同學(xué)們再次嘗試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個(gè)人都閉上眼睛，勻速的把魚(yú)竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強。通過(guò)這一個(gè)小小的游戲就可以知道其實(shí)做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著(zhù)自己，多一份信任與理解，也許世界會(huì )更加美好。
眾人齊翻毯，需群策群力
在翻毯游戲中，我們班每一位同學(xué)們都積極地想辦法，主動(dòng)地參與其中。為了節省空間，有些體重較輕的同學(xué)們不惜讓別的同學(xué)們把自己舉起來(lái)，有的同學(xué)們則擺出各種千奇百怪的姿勢。諸如，被人舉起的“小鷹展翅”，一只腳抬起的“敦煌飛天”，還有許多男同學(xué)們抱在一起的“合抱成團”……連輔導員都說(shuō)了：“真的很難相信他們只是在一起幾天，關(guān)系就這樣好了�！�
齊心“疊杯塔”，戮力同心佳
游戲最終的成績(jì)暫且不論，各組首先在戰術(shù)上產(chǎn)生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護并阻止監督員的破壞;還有的組一個(gè)人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了。其中部分人疊，部分人保護這樣一種戰術(shù)是很好的。
有些人可能說(shuō)他們沒(méi)有全員參與，不團結。但那些保護的同學(xué)們雖然沒(méi)有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊友完成任務(wù)，讓隊友不必擔心監督員的破壞，讓他們的隊友沒(méi)有后顧之憂(yōu)。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益，換取團隊之勝利，這種精神是難能可貴的，更是一種為完成團隊的目標而團結一心的體現。
在五天的入軌教育之后，我們迎來(lái)了一個(gè)幾近完美的收官。震天響的口號聲在禮堂回蕩，同學(xué)們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上，目光卻是無(wú)比堅定�？谔栆宦曧戇^(guò)一聲，青春激揚在這文字里，理想騰躍在這聲音中。每個(gè)班的展示方式各異，卻又都詮釋著(zhù)幾天前答應學(xué)長(cháng)的那句：“行!”
“恰同學(xué)們少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蓖瑢W(xué)們用行動(dòng)證明了他們不是只會(huì )學(xué)習的書(shū)呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢(mèng)的勇氣，他們都是可以傳承南開(kāi)精神的南開(kāi)人!
舞蹈團的成員舞姿曼妙，個(gè)個(gè)“翩若驚鴻，婉若游龍”。樂(lè )隊的同學(xué)們也不甘示弱，演奏得如夢(mèng)如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識到，南開(kāi)不是一個(gè)僅僅停留在百年沉淀的成績(jì)上的老校，同樣也是一個(gè)積極汲取各種元素的新校。當真是循著(zhù)校訓當中的“日新月異”攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。
常言道：有福同享，有難同當。一個(gè)集體的命運與個(gè)人的命運緊密相連。每個(gè)人都應擔負起責任，擁有集體的意識為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個(gè)人、責任”。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì )14
與中學(xué)相比，高中學(xué)習有一些新特點(diǎn)：知識量大。學(xué)科資料深厚，學(xué)科知識抽象性強，需要掌握很多科學(xué)概念、公式、整理和規律。綜合性、系統性，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合利用各學(xué)科知識。高中生每天要學(xué)習的資料很多。不分先后和輕重緩急，手忙腳亂，丟三四個(gè)東西，本來(lái)能學(xué)的也學(xué)不好。
為此，應該制定一個(gè)學(xué)習計劃。要每天運用計劃，促進(jìn)學(xué)習目標的`實(shí)現，鍛煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。每個(gè)學(xué)生的具體情景不同。
學(xué)習計劃也要因人而異，但制定計劃時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：以黃金時(shí)間記憶學(xué)生應該抓住記憶力最好的時(shí)間安排記憶，提高效率。一般是上午6點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì )15
流水般的時(shí)間是不等人的，轉瞬間便帶領(lǐng)我們跨過(guò)了整個(gè)小學(xué)階段。而步入初中，面對第一個(gè)難關(guān)，應該便是軍訓了。
早在軍訓之前，我認為堅持一下，七天或許很快過(guò)去了，可事實(shí)上并非如此：軍訓的前一天，我正好身體不舒服，渾身使不上勁，面對一群陌生的同學(xué)，滿(mǎn)腔的話(huà)又無(wú)處訴說(shuō)……一系列的`不適應，讓我倍加懷念小學(xué)時(shí)代的生活，但過(guò)去的事終歸會(huì )過(guò)去，該面對的早晚會(huì )面對。
軍訓帶給我最直接烈的感觸是累。其實(shí)真正難克服的是自己的內心，總是想著(zhù)法變著(zhù)樣地偷懶，而未想要堅持�？墒钦l(shuí)不感覺(jué)累呢？可人人都堅持過(guò)來(lái)了，我時(shí)常如此平復自己的內心，咬咬牙就熬過(guò)去了。
這只是人生所經(jīng)歷的考驗中的滄海一粟。所以軍訓苦一點(diǎn)兒沒(méi)什么，最終是有收獲的。軍訓要的是不向困難低頭的精神，鍛煉的是自己的自控能力、毅力和強健的體格。
初中的教官和老師都很?chē)绤�，與此同時(shí)，我又很慶幸自己遇見(jiàn)了老師和同學(xué)們，給我的人生增添了色彩。也因如此，我也應該更加努力才是，切不可辜負了父母和老師的殷切期望。*在內心深處，我由衷感謝這次軍訓給予我一段難忘的時(shí)光。
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