幼兒園親子活動(dòng)心得[集錦15篇]
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的幼兒園親子活動(dòng)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園親子活動(dòng)心得1
在學(xué)習、實(shí)踐《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)的過(guò)程中,《綱要》不再只是一本生冷的書(shū)。而是充滿(mǎn)理智與情感的知音。
可可是個(gè)很可愛(ài)的孩子。一天早上,他手舉著(zhù)和媽媽一起制作的袖珍型的蘋(píng)果娃娃高高興興地來(lái)到幼兒園,滿(mǎn)帶成就感地對我說(shuō):“老師,您看!’在分享了他的快樂(lè )之后,我們商量決定。將這個(gè)蘋(píng)果娃娃放在鋼琴上,這樣每個(gè)人可以隨時(shí)看得到。
待我們的準備工作都完成之后,孩子們一如既往,津津有味地用著(zhù)早餐?煽梢膊焕?蓜偝缘揭话雰,可可突然叫了我一聲,我一看,只見(jiàn)他歪著(zhù)小腦袋看著(zhù)我,嘴里的雞蛋黃開(kāi)始掉在桌子上、地上,他用小手抹一下嘴巴,雞蛋黃又粘到了下巴上?伤麑@些似乎
全然不知,開(kāi)始一聲一聲地叫我,足有四五遍。我的心情有些矛盾,不知這時(shí)是否該引導他繼續專(zhuān)心吃早餐?蛇@個(gè)念頭很快被我打消了,因為我覺(jué)得他的表現很奇怪,就回應著(zhù)他的叫聲,走到他身邊?煽芍钢(zhù)鋼琴上的'蘋(píng)果娃娃.興奮地對我說(shuō):“老師,咱們把蘋(píng)果娃娃掛到那棵圣誕樹(shù)上(我們班的墻上有一棵掛滿(mǎn)燈的圣誕樹(shù)),就叫‘圣誕apple’!”他的話(huà)令我同樣感到興奮。我當即豎起大拇指,為他的聰明靈感感到驕傲:“太好了,可可你太聰明了!”為了不影響其他幼兒用餐,我輕輕地對他說(shuō):“我們吃完飯想辦法把它掛上。怎樣?”“行!”可可點(diǎn)點(diǎn)頭。
區域活動(dòng)時(shí),很多幼兒開(kāi)始和可可一起想辦法。最后,我們用一根線(xiàn)將蘋(píng)果娃娃系上,掛在了圣誕樹(shù)上?煽娠@得特別高興,他跳著(zhù)對我說(shuō):“老師,我說(shuō)掛上就掛上了!”“當然了,你的想法太好了!薄覀円黄鸱窒碇(zhù)成功的快樂(lè )。
在“圣誕apple”之后,圣誕水泥車(chē)、圣誕小船……可可的一系列作品悄然問(wèn)世了。
從一個(gè)蘋(píng)果娃娃到“圣誕apple”,只用了短短幾分鐘的時(shí)間。但這幾分鐘對可可意義非凡?煽芍皇且粋(gè)三歲的孩子,他有自己的創(chuàng )意,有自己的想法。更有繼續探究的欲望,他需要我的支持!毒V要》指出:“教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者!边@包括材料上和態(tài)度上對幼兒的支持、合作與引導,教師不僅要附下身和幼兒交往,更要和幼兒進(jìn)行心與心的溝通.真正以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒進(jìn)行交往。在可可奇怪地叫我時(shí)。如果我當時(shí)打斷他或者阻止他,也許會(huì )挽救那個(gè)雞蛋黃,但雞蛋黃背后更多的是可可
的失望和放棄,他也許從此將不再有探究的欲望,更不會(huì )有一個(gè)三歲孩子的精彩挑戰過(guò)程……可可用一系列的作品證明了他自己的成長(cháng),也為我的成長(cháng)增添了一個(gè)砝碼。
生活中這樣的例子數不勝數.無(wú)論發(fā)生什么樣的事情,《綱要》都會(huì )給予我們一個(gè)合理恰當的解釋。對于我來(lái)講,《綱要》又像一面鏡子,每天照一照。每次照完都會(huì )有新的體會(huì ),用這樣新的體會(huì )感受我的幼教人生。我和孩子一起成長(cháng)!
幼兒園親子活動(dòng)心得2
“歡迎小朋友們來(lái)到xx幼兒園!”xx月xx日,對xx幼兒園來(lái)說(shuō),注定是值得紀念的一天——迎來(lái)第一批天真可愛(ài)的孩子們。為幫助孩子們盡快熟悉遼河幼兒園這一全新的溫馨,建立起對幼兒園及老師的喜愛(ài)和信任,快速、平穩度過(guò)入園焦慮期,xx幼兒園安排了精彩紛呈的“親子試園活動(dòng)”。
上午xx點(diǎn)xx分,小朋友們在家長(cháng)的陪伴下,早早來(lái)到了幼兒園,戶(hù)外色彩鮮艷的大型玩具,活動(dòng)室內豐富多樣的區域玩教具,無(wú)一不吸引著(zhù)孩子們的眼球,幼兒園的全體老師們早已準備就緒,在教室門(mén)口等待孩子和家長(cháng)們的到來(lái)。
在試園活動(dòng)中,教師們根據各班孩子的實(shí)際情況開(kāi)展了一系列的幼兒活動(dòng),通過(guò)有趣的游戲、相互介紹,迅速拉近了師生之間的距離,消除了生疏感、隔閡感以及入園的畏懼感。
隨后,在教師們的帶領(lǐng)講解下,讓孩子們了解了幼兒園的環(huán)境,接觸喝水、用餐、上間等各個(gè)生活環(huán)節?吹饺碌沫h(huán)境、溫馨的裝飾、精心的布置,孩子和家長(cháng)的喜悅之情溢于言表,孩子們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉,驅走了冬季的寒冷,讓這個(gè)冬天變得溫暖無(wú)比。
在家長(cháng)們的看護陪同下,孩子們進(jìn)行了親子活動(dòng)和亞太體智能課程。小班孩子們在老師的帶領(lǐng)下有序地做手指韻律操,的孩子們在老師生動(dòng)有趣的中,富有創(chuàng )造性的完成色塊畫(huà)。亞太體智能的陽(yáng)光哥哥們充滿(mǎn)陽(yáng)剛氣息的親子游戲,激發(fā)了孩子們對游戲的興趣,不僅培養了孩子們勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的品質(zhì),還增進(jìn)了親子之間的感情;顒(dòng)最后,幼兒園還為家長(cháng)和小朋友們準備了豐盛的配餐水果。老師們積極地和家長(cháng)分享了許多幼兒教育的方法,讓家長(cháng)們走近孩子,并與幼兒園攜手教育好孩子。
“幼兒園環(huán)境,教室里溫馨明亮,老師們的和用心讓我們家長(cháng)很放心!”帶領(lǐng)孩子前來(lái)試園學(xué)習的`李先生說(shuō)。此次活動(dòng)得到了家長(cháng)們的充分認可,不僅為幼兒盡快適應幼兒園生活打下了良好的基礎,而且使大家感受到遼河幼兒園老師的真誠與愛(ài)心,增強了家園之間的溝通和信任,拉近了家園之間的距離,使家園能更好地配合;相信在家園的共同努力下,在老師們的愛(ài)心陪伴下,新入園的寶貝們一定能順利適應幼兒園生活、形成良好的生活和行為習慣。讓我們家園攜手努力,孩子快樂(lè )成長(cháng)!
幼兒園親子活動(dòng)心得3
最近,我的孩子所在的幼兒園舉辦了一場(chǎng)親子活動(dòng),這是一次非常有意義的體驗,我想分享一下我的感想和體會(huì )。
活動(dòng)的主題是“親情牽手,共創(chuàng )陽(yáng)光”,旨在加強幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,讓孩子們感受到家庭的溫暖和支持。在活動(dòng)中,孩子們和家長(cháng)一起參與了各種游戲和活動(dòng),例如繪畫(huà)、手工制作、跳舞和拔河比賽等等。
在這些游戲和活動(dòng)中,我最喜歡的是和孩子一起制作手工。我們用紙板和彩筆制作了一個(gè)小天使的翅膀,然后她穿上白色的裙子成為了一名天使。我注意到,當我們花時(shí)間制作手工時(shí),孩子變得非常專(zhuān)注和興奮。她告訴我她想要用這個(gè)小天使的'翅膀保護她的家人和朋友。
我也參加了拔河比賽,這是一場(chǎng)有趣的挑戰。我們四個(gè)家庭一起努力,最后我們贏(yíng)得了比賽的勝利。這次經(jīng)歷讓我明白,在親子活動(dòng)中,家庭的團結和合作是非常重要的。
通過(guò)這些活動(dòng),我發(fā)現幼兒園的老師們非常敬業(yè)和努力。他們以出色的表現展現了他們吸引孩子注意力和管理孩子的能力。在這里,我的孩子得到了專(zhuān)業(yè)、溫暖的照顧和教育。這讓我很放心,同時(shí)也感到非常感激。
總之,親子活動(dòng)是一個(gè)非常棒的機會(huì ),讓我們花時(shí)間和孩子在一起,感受家庭的溫暖和團結。這些活動(dòng)也讓我們更加了解幼兒園的教育理念、教學(xué)方法和教師素質(zhì)。這次活動(dòng)不僅讓我感到愉快和滿(mǎn)足,同時(shí)也賦予我更多對孩子教育的認識和體驗。我相信,以接下來(lái)的這次活動(dòng)和家庭共同努力,將會(huì )產(chǎn)生更多積極的效果。
幼兒園親子活動(dòng)心得4
1、“親子活動(dòng)”增進(jìn)了孩子與父母的情感。
“親子活動(dòng)”是幼兒活動(dòng)中必不可缺的部分,幼兒與成人的依戀是自然的又是十分重要的,在濃濃的親情中成長(cháng)的孩子健康、活潑、聰明。幼兒和父母在快樂(lè )的親子游戲中建立了親密無(wú)間的關(guān)系。
2、“親子活動(dòng)”提升了幼兒的快樂(lè )指數。
快樂(lè )的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的,是一次次快樂(lè )的情感經(jīng)驗浸潤積淀的結果。幼兒在“親子活動(dòng)”中,充分選擇自己喜歡的活動(dòng),通過(guò)自己的'不斷嘗試、努力來(lái)發(fā)現和體驗成功的快樂(lè )。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,孩子沒(méi)有失敗的壓力和恐懼,沒(méi)有沉重的心理負擔,充分享受到“當家作主”的快樂(lè )。
3、親子活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。
親子活動(dòng)不僅有益于家長(cháng)與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系,提升幼兒的快樂(lè )指數,還能促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。孩子們的天性是自由的,每個(gè)孩子都有自己探索事物的獨特方式,親子活動(dòng)讓孩子們可以用自己的方式去觀(guān)察事物和接觸事物,他們的方式都會(huì )得到充分的尊重。親子活動(dòng)的精神就是:尊重孩子的想法,尊重孩子所處的發(fā)展階段,給孩子選擇的機會(huì )。親子活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)寬松和輕松的環(huán)境,讓他們分享與父母一起玩耍的樂(lè )趣。這樣,幼兒的情感、認知、語(yǔ)言、運動(dòng)、創(chuàng )造、社會(huì )交往等多種能力就能得到全方位的發(fā)展。
幼兒園親子活動(dòng)心得5
xxx年6月x日上午,我有幸參加了父親節親子活動(dòng),第一個(gè)環(huán)節是孩子對自己的爸爸唱歌,孩子們的歌聲讓我想起了許多童年的回憶,我很感動(dòng)。感受到了孩子們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)著(zhù)自己的爸爸,第二個(gè)環(huán)節是裝貼自己和爸爸的照片,在貼的過(guò)程中我發(fā)現孩子們很認真,做起事來(lái)有模有樣,當然這離不開(kāi)老師們平時(shí)的教導。最后一個(gè)環(huán)節是拿著(zhù)自己準備好的材料和孩子們一起制作小挎包,看,孩子們拿著(zhù)自己制作的小挎包多么高興!
作為家長(cháng)總希望多了解孩子們的生活和學(xué)習,而通過(guò)孩子們知道的總是太少,所以感謝幼兒園和老師讓我們有機會(huì )了解孩子們在園的一切……
現在的孩子們大多是獨生子女,往往幾個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)孩子轉,導致很多孩子霸道、任性、自我為中心,不懂的家長(cháng)的體貼和苦心,只懂得索取、不知道付出、今天,孩子們用真情,用行動(dòng)回報母親,相信雖然只是短短一個(gè)多小時(shí)的`活動(dòng),但在孩子們心里留下的關(guān)愛(ài)是永久的,他們會(huì )學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )回報、這次親子活動(dòng)們家長(cháng)懂得教育孩子要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩,感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來(lái)才會(huì )去感恩別人、感恩社會(huì )。
感謝小x班老師精心組織了這次活動(dòng),為家長(cháng)和老師、幼兒園搭建了一個(gè)交流的平臺,通過(guò)這次親子活動(dòng),我們相信只要老師和家長(cháng)攜起手來(lái)共同努力,我們每個(gè)孩子都會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。
幼兒園親子活動(dòng)心得6
11月4日,我們博物館幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì ),僅僅半天的活動(dòng)又贏(yíng)得了家長(cháng)們的手掌聲,贊揚聲,并且運動(dòng)會(huì )在孩子和家長(cháng)的歡聲笑語(yǔ)下圓滿(mǎn)結束。
本次親子運動(dòng)會(huì )主要體現出全家總動(dòng)員,一起體驗親子游戲的樂(lè )趣。這次運動(dòng)會(huì )里有個(gè)親子操,要求家長(cháng)站在幼兒身邊跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái),家長(cháng)們做早操的年代相信都已經(jīng)過(guò)去很久了,在他們日夜為自己的寶貝勞神操心的時(shí)候,會(huì )沒(méi)有時(shí)間跟寶貝一起運動(dòng)鍛煉,這是一個(gè)運動(dòng)的.過(guò)程,也是一個(gè)溝通的過(guò)程。讓我們高興的是男、女家長(cháng)都沒(méi)拘束,很自然也很高興的動(dòng)起來(lái)了。
在游戲中,很多家長(cháng)都極力配合活動(dòng)要求,守規則,提倡樂(lè )趣第一,比賽第二。 并且通過(guò)活動(dòng)我看到多數家長(cháng)特有班級榮譽(yù)感,自己參加時(shí)就盡最大努力讓孩子享受活動(dòng)樂(lè )趣,過(guò)后還在一旁給其他人鼓勁加油,希望孩子班上能贏(yíng),當聽(tīng)到孩子班上贏(yíng)了時(shí),發(fā)出了喜悅的歡呼聲。
親子運動(dòng)會(huì )”不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅,使孩子體會(huì )了合作、協(xié)調以及分享成功的喜悅,也讓家長(cháng)和老師之間增進(jìn)了彼此了解?粗(zhù)稚嫩的孩子們出色的表演,我心里無(wú)比欣喜,?粗(zhù)孩子們你追我趕的興奮表情,家長(cháng)們仿佛回到了童年時(shí)代,與孩子們一起參與各項活動(dòng),也讓大家忘記了時(shí)間和年齡,仿佛都在這一刻定格,這不僅是一個(gè)愉快的日子,我想也將是孩子們長(cháng)大后難忘的一天。
幼兒園親子活動(dòng)心得7
我帶著(zhù)我的寶貝參加了幼兒園的親子活動(dòng),這是我第一次有機會(huì )和寶貝一起參加幼兒園活動(dòng)。這是一個(gè)非常有意思和難忘的經(jīng)歷。在參加這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,我深刻體會(huì )到了親子互動(dòng)的重要性,孩子的成長(cháng)需要父母的陪伴。
在活動(dòng)當中,小朋友們參加了許多有趣的活動(dòng),如制作蛋糕、畫(huà)畫(huà)、講故事、唱歌等等。這些活動(dòng)看似簡(jiǎn)單,但卻是對小朋友們的成長(cháng)有著(zhù)非常大的幫助。首先,這些活動(dòng)增強了小朋友們的`動(dòng)手能力,他們通過(guò)親手制作東西,增強了自信心和內涵。其次,這些活動(dòng)有助于小朋友們開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng )造力和想象力,同時(shí)也增強了小朋友間的交流與合作。最重要的是,小朋友們和父母一起完成這些活動(dòng),這是建立親子關(guān)系和家庭溫暖的重要一步。
我深刻認識到,在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,家長(cháng)的陪伴是至關(guān)重要的。通過(guò)這次親子活動(dòng),我能夠與寶貝一同參與活動(dòng),在一起度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。這是非常有價(jià)值的,因為在我工作繁忙的日子里,我很難抽出時(shí)間去和寶貝一起玩耍。這次活動(dòng)讓我深刻意識到,家庭和親子關(guān)系對孩子的成長(cháng)有著(zhù)極為密切的關(guān)系。作為父母,我們需要花更多的時(shí)間和精力陪伴孩子一起成長(cháng)。
在這個(gè)過(guò)程中,我還發(fā)現,親子活動(dòng)也是我自己成長(cháng)的機會(huì )。它們讓我更加了解我的寶貝,讓我看到了他的閃光點(diǎn),并讓我感到他的成長(cháng)與進(jìn)步。這也是建立親子關(guān)系的重要手段。
總體而言,這次幼兒園的親子活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是非常有意義的。通過(guò)這次活動(dòng),我更好地了解了我自己和我的寶貝。它們提醒我,家庭和親子關(guān)系對孩子的成長(cháng)非常重要,需要我們花更多的時(shí)間和精力去陪伴孩子一起成長(cháng)。我相信,只有這樣,我們的孩子才能在將來(lái)健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園親子活動(dòng)心得8
我參加了熱熱鬧鬧、親情滿(mǎn)滿(mǎn)的××市××幼兒園的親子游園會(huì )。參加了之后我看到了很多,也想了很多。在這次的游園會(huì )上,我看到了老師們提前辛苦布置的一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)地,看到了孩子們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍做的操類(lèi)表演,看到了家長(cháng)方隊精彩的健美操表演,看到了老師們每個(gè)游戲結束后親手剪得各色小貼紙給孩子們貼在胸前,也看到了每一位家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子參加游園會(huì )中各個(gè)小游戲的高興的神情。
在那天上午××點(diǎn)××分的時(shí)候,老師們帶著(zhù)本班的小朋友拍著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上,歡快的音樂(lè )響起,孩子們在老師的帶領(lǐng)下舞動(dòng)起來(lái),小胳膊小手伸的整整齊齊,旗操表演更精彩,孩子們拿著(zhù)小彩旗跟著(zhù)音樂(lè )揮動(dòng),真是好看極了。這時(shí)候我想到了自己在家帶孩子教孩子,孩子們淘氣的不行,我都覺(jué)得很辛苦很難,可老師們每天都要帶著(zhù)40多個(gè)孩子的情形是什么樣的,作為一名家長(cháng)深深理解老師們那份辛苦可想而知,不光要教孩子們學(xué)知識學(xué)自理學(xué)規矩,還要教給他們怎樣與其他小朋友和諧相處。把孩子們練習的這么整齊這么好,老師們要付出多少辛苦汗水才能有這么好的效果,其中的苦和累我是能夠想象的到的。
在這次游園會(huì )上,我也帶著(zhù)我的兩個(gè)孩子參加了穿大鞋、夾沙包快跳、看誰(shuí)是個(gè)木頭人、套圈比快和抬轎子比賽五個(gè)小游戲,我和孩子們玩得可高興了。在穿大鞋的比賽中我帶著(zhù)孩子和其他的家長(cháng)帶孩子一起比,大人們一般都跑得比較好,因為大鞋子是奶箱子做的`,知道要蹭著(zhù)地面跑,而孩子們都是跑著(zhù)跑著(zhù)就把鞋子跑歪了,引起哈哈大笑,還得重新穿好才能繼續跑。這個(gè)游戲即考驗了家長(cháng)和孩子之間的配合,也讓孩子們懂得了做游戲也要遵守規則。沒(méi)有規矩不成方圓,孩子們從游戲中就懂得了這個(gè)道理。在這五個(gè)小游戲中讓我感觸最多的就是抬轎子比賽了,在這個(gè)比賽中要求是必須要有兩個(gè)家長(cháng)抬一個(gè)孩子,這次游園會(huì )中一般都是一個(gè)孩子來(lái)了一個(gè)家長(cháng),有的家長(cháng)就犯了難,因為每位家長(cháng)和家長(cháng)之間并不一定認識,這時(shí)候就是每位家長(cháng)最好的互識互幫的時(shí)候了,很多的家長(cháng)都是主動(dòng)的自由結組往返兩次把兩家的孩子抬到指定的位置。通過(guò)這個(gè)游戲不光是家長(cháng)還是孩子都體驗到了快樂(lè )、合作和親情。
通過(guò)這次游園會(huì ),我體會(huì )到了幼兒園的這種活動(dòng)豐富多彩,以游戲為主的教學(xué)理念和方式,既符合孩子的心理和生理的生長(cháng)發(fā)育的要求,又增強了家長(cháng)與幼兒園的互動(dòng)交流為構建家園共育創(chuàng )造了有利的條件,深受廣大家長(cháng)的歡迎。新一幼的環(huán)境是美麗的,一幼的老師是辛苦的,一幼的孩子們是快樂(lè )的,身為一幼孩子的家長(cháng),我是理解的也是幸福的。
幼兒園親子活動(dòng)心得9
這是一個(gè)充滿(mǎn)活力、陽(yáng)光燦爛的早晨,XX幼兒園20xx冬季親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。我們嬰托班全園最小年齡段的小朋友也加入運動(dòng)會(huì )的行列,家長(cháng)也以飽滿(mǎn)的熱情投入了運動(dòng)會(huì )的親子項目。
為了能使運動(dòng)會(huì )有條不紊地順利進(jìn)行,幼兒園的領(lǐng)導和年級組的負責人,事先就積極組織我們老師為運動(dòng)會(huì )做全方位的準備。從前期的向家長(cháng)們宣傳運動(dòng)會(huì )的比賽宗旨,項目競賽規則的制定、運動(dòng)場(chǎng)地及競賽器物的準備、活動(dòng)的組織程序,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得井然有序。
我們托班組和嬰托班共五個(gè)班級進(jìn)行了同類(lèi)四個(gè)單項的角逐,有小雞運蛋、抬花轎、疊疊高和。這些運動(dòng)項目不僅富有童趣、參與性強,更多的是對參賽的選手,無(wú)論是家長(cháng)、還是孩子和整個(gè)集體,都是一個(gè)相互之間配合程度的多重考驗。
隨著(zhù)比賽宣布開(kāi)始,大家在賽場(chǎng)上個(gè)個(gè)奮力拼搏、人人群策群力。整個(gè)親子運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng),家長(cháng)和孩子都變成了積極的主體。我們有幸看到了:子默爸爸、媽媽多次承擔重要角色沖刺在前,一馬當先;宗澄爸爸短小精悍、奮力拼搏;大、小寶媽媽的機智勇敢、當機立斷;宸宸爸爸工程師的職業(yè)特長(cháng),也為我們在【疊疊高】建構游戲中贏(yíng)得了榮譽(yù)……運動(dòng)場(chǎng)上,孩子也不甘示弱,在家長(cháng)和老師們的鼓勵下,他們帶著(zhù)天真的笑臉,邁著(zhù)他們稚嫩搖擺、學(xué)步蹣跚的步伐,一次次地沖過(guò)了跑道的終點(diǎn),贏(yíng)得了全場(chǎng)的喝彩。家長(cháng)體力上的.付出、孩子感情的依托、集體賽中每組選手的相互之間的支撐,交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其樂(lè )融融的樂(lè )章。
感謝這次運動(dòng)會(huì ),讓我們感到了辛勤付出所收獲的喜悅,讓我們目睹了一幕幕為集體榮譽(yù)而不斷拼搏的精神。
幼兒園親子活動(dòng)心得10
最近,鈞鈞的幼兒園組織了一次親子活動(dòng)。雖然只有短短的一天,但活動(dòng)安排得非常豐富緊湊,既有去東佘山森林公園進(jìn)行定向活動(dòng),觀(guān)看升旗儀式參觀(guān)武警營(yíng)房,還有捉泥鰍、摘玉米,最后還去元祖學(xué)做蛋糕。在整個(gè)過(guò)程中,我們和孩子一起,意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
對鈞鈞來(lái)說(shuō),他才剛上小班不久,雖然已逐漸適應了集體的生活,但對這種由幼兒園組織,還可以“帶著(zhù)爸爸媽媽參加”的集體活動(dòng)卻是第一次。因此他感到非常新鮮,膽子也比以前大了。就像他們班王老師對我說(shuō)的,“鈞鈞平時(shí)打招呼眼睛都不敢看老師的,今天媽媽在就敢看著(zhù)老師了”。而且,其他的小朋友也和他一樣興致勃勃,坐在車(chē)上一路歡聲笑語(yǔ)唱著(zhù)歌,就像一群出了籠子的小鳥(niǎo),讓我們大人的心情也不由自主地跟著(zhù)飛揚起來(lái)。
現在的孩子平時(shí)都生活在鋼筋水泥的森林里,和大自然進(jìn)行親密接觸的機會(huì )很少很少。這次的親子活動(dòng)居然還安排了采摘玉米和捉泥鰍。鈞鈞雖然還小,跑不過(guò)也擠不過(guò)別的大孩子,但我們給他采了一個(gè)看上去非!巴昝馈钡挠衩,他緊緊地拿在手里,每一個(gè)看到的老師和家長(cháng)都說(shuō)他的.玉米漂亮,于是他就更不肯 放下了,還要星期一帶到幼兒園去給同學(xué)們看呢。而且,盡管冬天水很冷,田間的路也不好走,但這種“農家樂(lè )”不僅孩子喜歡,家長(cháng)也玩得不亦樂(lè )乎。當時(shí),大家都像去尋寶一樣爭先恐后地沖進(jìn)玉米地,或擠在水塘邊捋起袖管幫孩子一起捉泥鰍,仿佛也跟孩子們一起回到了童年。
在活動(dòng)的過(guò)程中,我和鈞鈞的爸爸還學(xué)到了新的教育孩子的方法。那是中午鈞鈞和其他幾個(gè)小朋友在玩蕩秋千,又有一個(gè)孩子要坐到他邊上一起玩。鈞鈞無(wú)論如何都不肯,還用手去推人家。我們當然是要制止他的,但老師則在一旁示意別管讓他們自己去解決。沒(méi)想到,等那個(gè)孩子真的坐上去了以后,鈞鈞不僅不吵了,還笑嘻嘻地把手里的面包分給人家吃?磥(lái),孩子之間也有自己的相處方式,我們大人所以為的那一套在孩子們的身上并不管用。所以,還是應該多放放手,讓孩子們在自己的“小宇宙”里自由地成長(cháng)。
平時(shí)我們做家長(cháng)的忙于工作,很少有機會(huì )了解鈞鈞在幼兒園的情況。這次活動(dòng)前,趁著(zhù)等車(chē)的間隙,我特地饒有興趣地參觀(guān)了鈞鈞的教室。我發(fā)現,老師們真是心靈手巧,一件小小的教室被布置得童趣盎然。既有溫馨的家庭照,讓孩子們時(shí)刻能感受到家庭的感覺(jué),也有生動(dòng)的綠化角,墻上還貼著(zhù)各種卡通圖片,充分體現了老師們寓教于樂(lè )的良苦用心。我一邊參觀(guān)著(zhù)鈞鈞一邊指給我看平時(shí)上課游戲的教具和玩具,老師也在一邊補充介紹,讓我了解了許多鈞鈞在幼兒園學(xué)習和生活的細節。
當然,幼兒園組織這種活動(dòng)也許“吃力不討好”,既要保證出行游玩的安全,也要讓大家盡興,還有許多繁瑣的組織工作。但是,我仍然希望能有更多的機會(huì )參加這樣的親子活動(dòng),讓我們期待著(zhù)下一次的機會(huì )吧!
幼兒園親子活動(dòng)心得11
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有半天時(shí)間,但活動(dòng)安排得豐富緊湊,讓我感受到了快樂(lè )教學(xué)、游戲教學(xué)的樂(lè )趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,都是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )與童真,我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來(lái)到天星廣場(chǎng)的時(shí)候,孩子還是很緊張,老師親切的問(wèn)候與熱情的表?yè)P一下就讓孩子減輕了對陌生環(huán)境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的`玩具很快吸引了孩子的眼球,一天的親子活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。從活動(dòng)場(chǎng)所的布置,程序的安排等方面,都體現了對孩子的關(guān)心與教導,孩子們的快樂(lè )是老師辛勤付出的結果,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導,孩子的成長(cháng)是緩慢的,知識是淺薄的。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們。孩子們的性格各異,從個(gè)體到團隊的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導,F在看到孩子們都那么的聰明、活潑,這里凝聚著(zhù)每位老師的辛勤與智慧,作為家長(cháng)心里非常高興,更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認為非常的好,機會(huì )很難得。在親子活動(dòng)中,不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情,更使家長(cháng)和老師相互間對孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中,作為家長(cháng),將繼續支持與配合老師的教育工作,積極參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!
幼兒園親子活動(dòng)心得12
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,家長(cháng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中,我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置,程序安排等方面,都體現了老師對孩子的關(guān)心和教導,從內的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的`結果。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園的老師,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導,孩子的成長(cháng)是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到的,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導,現在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著(zhù)每位老師的辛勤和智慧,作為家長(cháng)心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。
安排的這次機會(huì )很好,在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸的溫情和親情,更使家長(cháng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(cháng),我們將會(huì )繼續去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心所有的老師:身體健康,合家歡樂(lè )!
愿孩子們:天天快樂(lè ),平平安安!
祝愿我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!
幼兒園親子活動(dòng)心得13
一個(gè)星期前就已經(jīng)接到通知,_月_日是幼兒園舉行親子活動(dòng)的日子,這已經(jīng)是兒子入園以來(lái)幼兒園舉辦的第二次親子活動(dòng)了,很早就對媽媽說(shuō):”媽媽?zhuān)阋欢ㄒ獊?lái)參加我們的運動(dòng)會(huì )哦,所有小朋友的爸爸或者媽媽都來(lái)會(huì )來(lái)!蔽液芘d奮也很期待能與兒子共同參加學(xué)校舉行的這種活動(dòng),讓我在活動(dòng)中見(jiàn)證你的教育和成長(cháng),無(wú)論多忙我都會(huì )騰出空來(lái)參加。
那是一個(gè)非常特別的星期五,我早早的來(lái)到教室,一看時(shí)間還不到2點(diǎn)半,一群充滿(mǎn)活力的寶貝們在老師的帶領(lǐng)下正準備整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了,中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊,孩子們聽(tīng)從了老師的口令,每個(gè)人都站在屬于自己的位置,接下來(lái)在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕,歡快的旋律,甜甜的笑臉,多彩的舞棒,整齊煥發(fā)的園服,孩子們在老師的帶領(lǐng)下熟練麻利的做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作,旁邊的爸媽站滿(mǎn)了,不時(shí)的傳來(lái)”寶貝,加油,你真棒”。
相信每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動(dòng),我也不例外,有點(diǎn)害羞的看著(zhù)媽媽?zhuān)矣檬肿隽艘粋(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看,他很開(kāi)心,很麻利的跟著(zhù)老師出色的做完了整個(gè)體操。
接下來(lái)是做趣味游戲,射擊小子,趣味投球,跳圈等十二個(gè)游戲,教室里,操場(chǎng)上到處穿梭著(zhù)家長(cháng)牽著(zhù)孩子們的身影,很是熱鬧,讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球,寶貝用小手拿著(zhù)籃球跳起來(lái)很專(zhuān)注的.投到簍子里,一個(gè)接一個(gè)的投,雖然不是很準,但興趣很大,鍛煉了身體,更能體現你對運動(dòng)的熱情和專(zhuān)注,參加了各種比賽游戲,重在參與,不管結果如何,寶貝們如實(shí)的參加了對他們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓舞了。
在他們心目中,最親的最?lèi)?ài)的人能在一旁觀(guān)看或共同參與游戲,孩子們會(huì )有著(zhù)強烈的安全感,滿(mǎn)足感,自豪感,無(wú)形之中也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的協(xié)調和感情,讓我們做家長(cháng)的也同時(shí)童年嬉戲了一把。在做游戲的時(shí)候,在談天的時(shí)候,家長(cháng)們也不知不覺(jué)的拉進(jìn)了距離,使整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了歡樂(lè ),激烈的氣氛。
活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束了,很圓滿(mǎn)成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃,特別要感謝班充滿(mǎn)活力的老師們,你們的愛(ài)灑滿(mǎn)陽(yáng)光,照在每個(gè)孩子的臉上,感謝你們,讓孩子開(kāi)心度過(guò)了每一天,學(xué)到了知識和快樂(lè )的成長(cháng)。
我們做為家長(cháng),整天忙于工作,忙碌著(zhù)自己的事情,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪孩子,都希望孩子是最優(yōu)秀的,給孩子有時(shí)候無(wú)形之中施加了過(guò)多的壓力,我希望學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似的這種親子活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母,老師之間的感情,促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄,讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。
幼兒園親子活動(dòng)心得14
近年來(lái),隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人們的生活水平的提高,幼兒園親子活動(dòng)已經(jīng)逐漸成為了一種流行的教育方式,越來(lái)越多的家長(cháng)和幼兒園開(kāi)始注重親子活動(dòng)的開(kāi)展。作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,我參與了無(wú)數次親子活動(dòng),親身感受到了帶給我們的積極影響。
首先,親子活動(dòng)可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。在這種活動(dòng)中,孩子可以和家長(cháng)一起參與很多有趣的游戲和活動(dòng),從而增強了彼此之間的感情,讓親子關(guān)系更加密切。例如,我們曾經(jīng)舉辦過(guò)一次“親子DIY”活動(dòng),每個(gè)家庭都準備了一些簡(jiǎn)單的材料,從針線(xiàn)到紙張再到顏料,學(xué)生們和家長(cháng)們一起動(dòng)手制作小玩具或者手工制品。這些小玩具制作完成后,家長(cháng)和孩子可以一起圍著(zhù)作品轉圈,欣賞著(zhù)自己的成果,這時(shí)的'幸福感無(wú)以比擬,也讓家長(cháng)和孩子之間的感情得到了進(jìn)一步加深。
其次,親子活動(dòng)可以培養孩子的獨立性。在活動(dòng)中,孩子們需要自己解決一些問(wèn)題,比如獨立完成一些簡(jiǎn)單的制作任務(wù)。這些任務(wù)不僅可以鍛煉孩子們的自信心,同時(shí)也能讓他們學(xué)會(huì )更好的與人溝通和協(xié)作,培養孩子的獨立探索和解決問(wèn)題的能力。例如,我們曾舉辦過(guò)一個(gè)“媽媽陪讀”活動(dòng),每個(gè)孩子都帶來(lái)了自己的作品給媽媽評判,作為老師,我們不直接評判,而是讓孩子自己說(shuō)說(shuō)自己的作品,這些經(jīng)歷可以讓孩子們更深入地理解“獨立”的含義。
最后,親子活動(dòng)可以促進(jìn)家長(cháng)教育。在親子活動(dòng)中,不僅僅是孩子需要學(xué)習知識,家長(cháng)們也能從中受益。在活動(dòng)中,家長(cháng)們可以了解孩子的興趣,也能借助活動(dòng)了解一些與育兒息息相關(guān)的話(huà)題和知識。例如,我們曾經(jīng)舉辦過(guò)一次兒童心理交流會(huì )議,家長(cháng)和老師一起聽(tīng)取心理專(zhuān)家講解,學(xué)習如何更好地和孩子溝通,如何正確處理孩子的情緒等方面的知識,讓家長(cháng)們更好地了解如何更好的教育孩子。
總的來(lái)說(shuō),幼兒園親子活動(dòng)是一種非常重要的教育方式,不但可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,更可以培養孩子的獨立性,同時(shí)也能促進(jìn)家長(cháng)教育。希望更多的家長(cháng)和幼兒園可以關(guān)注親子教育,從而為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境。
幼兒園親子活動(dòng)心得15
上周末幼兒園組織了親子活動(dòng),自愿參加,地點(diǎn)在邯鄲周邊的兒童樂(lè )園,啟樂(lè )小鎮。事前百度了一下,如下:
“啟樂(lè )小鎮是一個(gè)完全按照真實(shí)社會(huì )建造的微縮版兒童世界,專(zhuān)為3-15歲兒童提供社會(huì )職業(yè)體驗,擁有60個(gè)不同的場(chǎng)館,提供80余種職業(yè)體驗,涵蓋餐飲美食、交通運輸、科技探索、文化藝術(shù)、醫療衛生、娛樂(lè )休閑、政府職能等多種職業(yè)系統。這里有醫生、警察、消防員、宇航員、飛行員、空姐、模特、報社記者、廚師等社會(huì )角色,通過(guò)體驗社會(huì )各行各業(yè)的成人角色和職業(yè),了解真實(shí)世界!
看上去很不錯的樣子,于是便報了名交了錢(qián),跟兒子一起滿(mǎn)懷期待的等待活動(dòng)。周六按時(shí)前往,場(chǎng)館挺不錯的,孩子見(jiàn)了非常開(kāi)心。只是沒(méi)想到所謂的什么60個(gè)職業(yè)體驗館一個(gè)都沒(méi)能進(jìn),幼兒園只安排了三個(gè)項目,第一個(gè)是磨豆漿,幼兒園全部參加活動(dòng)的學(xué)前、大、中、小班小朋友全都在一個(gè)場(chǎng)地里,三個(gè)小朋友一個(gè)小石磨,再加上陪同家長(cháng),擁擠又吵雜。第二個(gè)項目,木頭畫(huà)。小小班的小朋友連畫(huà)筆還不會(huì )握,亂畫(huà)了一會(huì )便說(shuō),媽媽我們去別的地方玩吧。第三個(gè)項目,掏鳥(niǎo)蛋,在場(chǎng)地外面的稀疏小樹(shù)林里,每個(gè)樹(shù)上放著(zhù)一個(gè)稻草窩,里面放著(zhù)鵪鶉蛋,還是幼兒園的所有小朋友同時(shí)進(jìn)行,排在后面,一個(gè)鵪鶉蛋也沒(méi)有摸到。整個(gè)活動(dòng),從大人的角度上看真是沒(méi)什么意思,家長(cháng)們也在抱怨安排的不合適,小朋友應該分班進(jìn)行。
講了這么多,其實(shí)我真正想記錄的是自己心態(tài)的轉變。第一個(gè)項目,擁擠嘈雜,兒子與別的小朋友爭搶工具,心里很是煩躁,想為什么不吸取前車(chē)之鑒,上一次參加親子活動(dòng)也是嘈雜,大人孩子都煩躁,想再也不要參加什么親子活動(dòng)了,還不如自己玩。等待第二個(gè)項目的過(guò)程中,兒子跟小朋友坐在一起分享零食,很開(kāi)心的樣子,我心里有所觸動(dòng),意識到,其實(shí)小孩子和大人看事物的角度,體驗是完全不一樣的。雖然沒(méi)力氣轉動(dòng)石磨,只刷了幾下豆渣,但是這是他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,沒(méi)來(lái)過(guò)的.地方,有好多新奇的東西,有好吃的小零食,這些都足以開(kāi)心了。我的煩躁也突然消失了,調整了下心態(tài)和做法,到第二個(gè)項目,看著(zhù)兒子不太感興趣,草草畫(huà)了下,便帶著(zhù)他四處轉了轉,他在一個(gè)通往鎖著(zhù)門(mén)的仿真飛機的樓梯上,爬上爬下,透過(guò)窗戶(hù)看機艙內部,不能進(jìn)去,也覺(jué)得很開(kāi)心。第三個(gè)項目,其實(shí)兒子也不太感興趣,根本不想掏鳥(niǎo)蛋,倒是看到小樹(shù)林旁邊草地上的一些有些破舊的輪胎、小木頭房子、秋千之類(lèi)的開(kāi)心的不行。于是便干脆不去理會(huì )大部隊,讓孩子在那邊玩了起來(lái),在破舊的木頭上爬上爬下,蕩蕩秋千,開(kāi)心的不行。
回來(lái)的車(chē)上,我問(wèn)兒子,今天好玩嗎?玩得開(kāi)心嗎??jì)鹤哟舐曊f(shuō)到“開(kāi)心,好玩!” 回到家之后,我又把木頭畫(huà)重新涂色,玩得不亦樂(lè )乎,畫(huà)了兩幅新的畫(huà),兒子愛(ài)不釋手,睡覺(jué)還一直抱著(zhù),說(shuō),我跟媽媽一起畫(huà)的畫(huà)真好看。
小孩子的世界跟大人是完全不一樣的,整個(gè)世界對他們來(lái)說(shuō)都是未知的,充滿(mǎn)樂(lè )趣的,不能總是從大人的角度來(lái)看事情處理問(wèn)題。孩子雖小,但是自我意識很強,如果總是把大人的意志強加給孩子,要么會(huì )限制了孩子的創(chuàng )造力和生命力,要么會(huì )讓孩子變得更為頑劣。
在陪伴孩子的時(shí)候,我現在都盡量的去站在他的角度上看待事情,說(shuō)話(huà),做事,游戲。今天晚上,一直在陪孩兒子玩,涂色,唱歌,講故事,明明困了,還不肯睡,我又困又累,他還說(shuō),再講一個(gè)故事。我說(shuō),媽媽累了,嗓子啞了,不能講了,我們睡覺(jué)吧。他死活不同意。從前,我會(huì )開(kāi)始煩躁,要求他睡覺(jué),但是根本沒(méi)用,他會(huì )開(kāi)始哭鬧,F在,我換了方式,摟著(zhù)他說(shuō),媽媽累了,然后假裝哭泣。他會(huì )伸出胳膊摟著(zhù)我說(shuō),媽媽你別哭啦,那好吧,我們睡覺(jué)吧。于是,閉上眼睛,乖乖醞釀睡去。
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