小王子讀書(shū)筆記
讀完一本書(shū)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的小王子讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小王子讀書(shū)筆記1
焦糖布丁，雖是甜點(diǎn)，但最先入口的是薄脆焦糖的那絲苦澀。正如《小王子》，包裹著(zhù)成人童話(huà)的馨香外衣，慢慢讀來(lái)卻總有淡淡一股苦味。不是振聾發(fā)聵式的犀利揭露，也不是氣若游絲消極呻吟。就像孩時(shí)外婆的歌謠，輕柔緩慢，卻總余音裊裊。你熟稔它所影射的所有不美好，尤其是由小王子這樣一位無(wú)邪的孩子發(fā)問(wèn)時(shí)，迎著(zhù)那稚嫩單純的目光，你的委屈與驚愕，你的焦灼和不安，你的憤世嫉俗，心慌意亂，甚而張牙舞爪的虛張聲勢和氣急敗壞的擇道而亡，都慢慢抽絲剝繭，零零落落成一灘無(wú)望，一聲長(cháng)嘆。但是，感謝這位憂(yōu)傷的小小王子，單單是他的存在就給了我們這無(wú)盡苦澀中的一絲回甘。
電影版的小王子，有預料之中的失望，也有預料之外的情有可原。無(wú)法完整再現原著(zhù)的深刻意蘊和過(guò)少的意境留白似乎是所有改編作品的通病，而改編的后的影視作品，作為對原著(zhù)的二次創(chuàng )作，通過(guò)可視化的形象，輔以配樂(lè )、色彩等其他多種元素，不可避免的地融入了制作人自己的理解，這種理解一方面為觀(guān)眾提供了一個(gè)新的解讀視角，但同時(shí)也有可能在未讀過(guò)原著(zhù)的觀(guān)眾腦海中形成先入為主的理解進(jìn)而縮小觀(guān)眾的想象空間，甚至可能抹殺一部好的作品通過(guò)文字造就多重回響的可能性。單單就再現原著(zhù)主題來(lái)說(shuō)，這部電影是忠實(shí)和成功的。相比按部就班的轉述原著(zhù)故事，小王子長(cháng)大了，長(cháng)大就意味著(zhù)遺忘，而小王子的遺忘是最無(wú)法接受的。因為這是所有被壓迫著(zhù)的現代人最后的安息之所�？扇绻瓦B小王子都忘記了他要守護的玫瑰花，那么我們還有什么理由擺脫現實(shí)的桎梏，還有什么必要來(lái)奔走呼號，來(lái)堅守自我?
童年所代表的人性自由應當是高于所有成人算法的至尚存在。這是《小王子》似有若無(wú)的哀傷筆調中所折射出的關(guān)鍵一點(diǎn)。在將暮就暮的.時(shí)分，小王子帶著(zhù)不再沉重的軀殼，踏上回家的旅程。原著(zhù)里最終明白的愛(ài)的真諦的小王子是否真的回到了玫瑰花身邊不得而知。影片里，找回了童年記憶的小王子回到了自己的星球卻發(fā)現玫瑰花已經(jīng)凋零。正如每個(gè)人的人生之旅，我們總是一路找尋一路丟失，在被效率至上的教條推著(zhù)向前走時(shí)，拋棄掉所有無(wú)用的負累�；仡^望時(shí)，卻發(fā)現早已記不清小時(shí)候蕩秋千的樹(shù)是哪棵，早就忘記倒立也是直立的一種方式。但是好在我們還未失憶，我們還有拒絕妥協(xié)的小王子和他回蕩整個(gè)星空的笑聲，愿所有的成長(cháng)都不再是遺忘，愿每個(gè)人的小王子一切安好。
小王子讀書(shū)筆記2
再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現了一個(gè)飛行員記錄的那段很神奇的經(jīng)歷。我覺(jué)得這個(gè)童話(huà)故事雖然很美，但又有點(diǎn)悲傷。文中的主人公是一個(gè)幼小的外星人，一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)旅游的、對外面世界很好奇的小王子，經(jīng)歷的一些有意思的事。
這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小的星球，在宇宙里轉了一大圈，拜訪(fǎng)了一些其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來(lái)，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友情，小王子把自己對玫瑰花的`想念和愛(ài)護表達到了極點(diǎn)，”我“畫(huà)了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩，他擔心帶回去以后，羊吃掉自己的玫瑰花……
一年以后，他告別了”我“，回到了自己的空間里。
小王子不是孫悟空，他不會(huì )施展七十二變化，更不會(huì )騰云駕霧，但他堅持要回到自己的星球，還差點(diǎn)丟了自己的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過(guò)多少人的辛勤付出和反復實(shí)驗，才可以到達太空的呀，如果做事情沒(méi)有恒心和毅力，就不會(huì )成功。
這個(gè)童話(huà)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對”我“的信任，像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵，經(jīng)過(guò)了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……
讀到他們分手時(shí)，我也很難過(guò)。我覺(jué)得人與人的交往應該簡(jiǎn)單，只付出不索取，相信大家都是快樂(lè )輕松的。
書(shū)中的小王子可愛(ài)、善良、天真、單純……
我非常的喜歡，讓我不由自主的想到以前的自己，為什么不能像小王子一樣保持自己的特點(diǎn)，堅持自己的原則呢？也許在我長(cháng)大的過(guò)程中，我會(huì )看到和經(jīng)歷很多自己不能理解的事情，但保持有主見(jiàn)，善良、有愛(ài)心的性格我覺(jué)得很重要。
每一本書(shū)都蘊涵著(zhù)作者獨特的思想，細細品味，能從其中收獲很多有利于自己成長(cháng)的道理，我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )堅持讀書(shū)，直到實(shí)現自己的目標。
小王子讀書(shū)筆記3
小王子說(shuō)：你這兒的人，在一個(gè)花園里種滿(mǎn)五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要的東西。
這本書(shū)說(shuō)的是愛(ài)。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒(méi)有不顧一切的勇氣，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。
狐貍說(shuō)：對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有責任。小王子說(shuō)：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅定的兩個(gè)人，只有一方堅定另一方不斷因為害怕而放棄的組合要修成正果會(huì )很艱難。開(kāi)始相信老式婚姻的好，兩個(gè)人抱著(zhù)堅定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去，執子之手與之偕老。
什么是成長(cháng)，成長(cháng)就是正視害怕并充分體驗害怕，只有穿越害怕的.區域才能拓寬自我的邊界。愛(ài)情亦如是，不可替代的愛(ài)情來(lái)自理性判斷基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價(jià)遠不到令人覆滅，所以沒(méi)有堅守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨一無(wú)二的她。
世上那么多人，契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛(ài)情，那么就是做好自己，遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛(ài)，像盲目一樣的愛(ài)。如今的我們已閱人無(wú)數，看過(guò)幾眼就能判斷出對方和自己的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔，所以覺(jué)得對了就愛(ài)吧，仿佛從來(lái)沒(méi)受過(guò)傷一樣。
小王子讀書(shū)筆記4
薄薄一本書(shū)，孩童般天真的語(yǔ)言，卻道出了無(wú)數簡(jiǎn)單但是深刻的道理。一個(gè)孩子的獨自旅行，一個(gè)孩子的單純愛(ài)情，一個(gè)孩子的明媚和傷感，總是最能打動(dòng)人，我們認真讀著(zhù)他的每一次成長(cháng)，卻對他的可愛(ài)錯誤無(wú)比包容。這個(gè)有點(diǎn)任性的孩子，讓我們像母親一般對他滿(mǎn)懷關(guān)切和喜愛(ài)，不忍責備，反而因他的生活而悲喜，為他的細微成長(cháng)而欣慰。這個(gè)美麗悲傷的故事，溫和地像一泓泉水流進(jìn)心田，讓人不由自主的感動(dòng)。
但是這個(gè)故事卻遠遠不是想象的那樣，我沒(méi)有看到預想中的城堡，沒(méi)有看到富可敵國的財富，沒(méi)有看到美麗的公主和白馬，沒(méi)有看到與“王子”有關(guān)的任何元素。作者為何要稱(chēng)他為王子?沒(méi)有看到一般童話(huà)中的場(chǎng)景，卻沒(méi)有一點(diǎn)失落。我想，他當然是個(gè)王子，他像一個(gè)指點(diǎn)江山的領(lǐng)袖一樣，悉心打理自己的星球，即使渺小，即使沒(méi)有人可以統治，或許從未想過(guò)要統治。他也有自己的摯愛(ài)，雖然他一開(kāi)始不懂這朵驕傲的玫瑰的柔情，也不會(huì )去愛(ài)，卻心甘情愿被她“馴服”，照料她呵護她。當他看到一個(gè)花園里盛開(kāi)的五百朵玫瑰的時(shí)候，他也開(kāi)始認為自己一無(wú)所有，甚至悲傷任性地趴在草地上哭起來(lái)。但是很快，他意識到自己擁有的那一朵是多么獨特，甚至當面告訴那些玫瑰“你們的美是空虛的”，真是一個(gè)孩子啊!
他是個(gè)孩子，像所有孩子一樣，他對成人的世界充滿(mǎn)疑惑。他不去苦苦尋找“意義”，而是像一個(gè)游吟的詩(shī)人一般浪漫，當然他自己不會(huì )意識到這些，只是單純的順從自己的心。他不像說(shuō)客那樣去激烈的抨擊，而是用孩子特有的簡(jiǎn)單邏輯和語(yǔ)言去詢(xún)問(wèn)。我有時(shí)會(huì )想，那個(gè)酒鬼會(huì )不會(huì )還在沒(méi)有理由的悲傷的'酗酒，那個(gè)商人會(huì )不會(huì )還在計算沒(méi)完沒(méi)了的賬，那個(gè)愛(ài)慕虛榮的人會(huì )不會(huì )還在等待拜訪(fǎng)他的人那些循規蹈矩的大人們會(huì )不會(huì )還在繼續循規蹈矩?他們什么時(shí)候才能為自己瀟灑的生活?也許，一日一日長(cháng)大的我們，也一日一日被大人的世界所同化，我們會(huì )在不被察覺(jué)的時(shí)候，變得和他們一樣，固執的追尋自己并不明了的東西，因為害怕空虛，而將自己的生活強加意義。而小王子教我們，用孩童的眼睛去看待一切，這不失為一種方法，一種態(tài)度。
最后，這個(gè)故事留給我們一個(gè)懸念——羊有沒(méi)有吃花，這個(gè)懸念讓我們不由自主的仰望星空，讓我們不由自主的去想象，這個(gè)故事永遠的繼續著(zhù)。
小王子讀書(shū)筆記5
小王子的形象是人見(jiàn)人愛(ài)的。他有一頭金發(fā)，他一定是軟糯可親的小男孩。他居住在一個(gè)有兩座活火山一座死火山的小行星上，他每天的工作就是勤勉的管理這三座火山。他是孤獨的，孤獨的人難免憂(yōu)傷，所以他每天的娛樂(lè )就是欣賞落日。后來(lái)，他有了一朵玫瑰花，他傾盡愛(ài)心去照顧這朵花，卻不明白什么是愛(ài)，以致他和花吵了架，離開(kāi)星球出走到浩瀚的宇宙。
他走過(guò)很多星球，遇到的都是一些無(wú)聊的大人。他們只會(huì )以數據來(lái)生活，他們的情感被數據化，可以說(shuō)毫無(wú)情感。多情憂(yōu)傷的小王子無(wú)所適從，他不知道去哪里好。
最后，他來(lái)到地球，在沙漠遇到了作者，一個(gè)出了事故的飛行員，偏偏喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。從小畫(huà)出來(lái)的畫(huà)就不被大人理解。沒(méi)人看懂他畫(huà)的吃掉一頭大象的蛇。他和小王子同樣有不被理解，或理解不了他人世界的困惑。
小王子遇到了狐貍。狐貍的一番話(huà)讓他明白了“馴養”這個(gè)詞。狐貍說(shuō)，馴養的意思就是建立關(guān)系。
狐貍對小王子說(shuō)，對我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男駭，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著(zhù)我。對你來(lái)說(shuō)。我也只不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養我。我們將會(huì )彼此需要，對我而言，你將是宇宙唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
狐貍說(shuō)：“如果你馴養我，那我的生命就充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì )變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì )讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會(huì )像音樂(lè )一樣，把我召喚出洞穴�！�
狐貍說(shuō)：“你看，看到那邊的麥田了嗎？我不吃面包，麥子對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在可悲。但是，你有一頭金發(fā)，如果你馴養我，那該有多么美好��！金黃色的麥子會(huì )讓我想起你，我也會(huì )喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音�！�
馴養，多么美好的關(guān)系，多么熱烈的情感。因為彼此馴養，你在我心中我在你心中從此變得不同。
讀到這里，我已經(jīng)深深喜歡上《小王子》這部作品。
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，小王子終于明白他和花的關(guān)系，縱然有十萬(wàn)畝玫瑰又如何，我只偏愛(ài)我星球上的那一朵。也終于明白他對花兒的愛(ài)，是多么背道而馳。讀后感小王子明白了花兒的驕傲，花兒高傲背后的脆弱。她僅僅有四顆刺啊，“我的花生命是短暫的，她只有四根刺可以保護自己，抵御世界，我卻將她獨自留在我的星球上了！”為了吸引蝴蝶，花兒要忍受毛毛蟲(chóng)。而他為她做了什么呢？他只會(huì )把她罩起來(lái)，不讓夜間的涼風(fēng)吹著(zhù)她。而她心中卻想，我是一朵花啊，我需要風(fēng)吹啊�！拔以缭摬碌�，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情啊�；ǘ涫侨绱说奶煺鏌o(wú)邪！可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛(ài)她�！�
花兒解除了小王子的孤獨，小王子想對花兒付出愛(ài)，卻不知如何表達。當小王子終于了解了愛(ài)，明白了愛(ài)，他卻回不到他的星球了。
故事的結局多么像《海的'女兒》，小人魚(yú)為了王子奮不顧身，化為海上的泡沫。小王子為了回到自己的星球，回到花兒身邊，喝下了蛇的毒汁，他的靈魂終于在沉重的肉體中解脫，去找回他的花兒，他的愛(ài)，去盡到他的責任。
童話(huà)是給孩子讀的，教給他們愛(ài)與成長(cháng)。這又絕不僅僅是給孩子們讀的。作為大人，我們是不是對感情對愛(ài)太不盡責，太自以為是，太容易放棄了呢？你有多久沒(méi)有去馴養一段關(guān)系，建立一種感情了呢？終于理解了“孤獨是可恥”的這句話(huà)。
《月亮與六便士》中說(shuō)，制造神話(huà)是人類(lèi)的天性……這可以說(shuō)是浪漫主義對平凡暗淡的生活的一種抗議。童話(huà)也是。生活如一潭死水，如果你別的書(shū)讀不進(jìn)去，就讀讀童話(huà)吧，比如，小王子。把孤獨憂(yōu)傷化作愛(ài)，用力去愛(ài)那些值得你愛(ài)的人事物吧。
小王子讀書(shū)筆記6
最近，我閱讀了一本名叫《小王子》的書(shū)。
我看了前言知道了，小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。
讀了這本書(shū)，我明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深?lèi)?ài)著(zhù)他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫(huà)了只口罩。對他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!哦，對了，還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，他也永遠記得那麥子一樣的顏色。
這本書(shū)里好多的故事都是有比喻意義的，比如，那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大;那個(gè)每天不停數星星的商人的`故事告訴我們，不要再沒(méi)有意義的事情上浪費時(shí)間;而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守，認真負責
我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也會(huì )做很多蠢事，大人們不一定什么都對，所以我們在長(cháng)大的過(guò)程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!
小王子讀書(shū)筆記7
我有很多疑問(wèn)。比如小王子住在地球外的太陽(yáng)系中的一個(gè)小行星上，自己住的地方小的只能容納三個(gè)小火山和一朵花，那他如何吃飯，如何掌握語(yǔ)言的，如何穿梭于不同的星球之間呢，他是怎么誕生的？還有他周游過(guò)的那些星球，為什么總是一個(gè)人，他們來(lái)自哪，他們的穿著(zhù)怎么來(lái)的，他們怎樣呼吸，是否會(huì )死掉？
當然這些問(wèn)題本身就不值得探討的，而整部書(shū)的意義和價(jià)值在于它所包含的寓言以及關(guān)于它對沉陷于俗務(wù)和繁忙之中的人的嘲諷。
首先，小王子踏上的星球里面住著(zhù)一個(gè)國王，而這實(shí)際上是政治權利的象征，而那個(gè)整天數星星指的是狹隘自私，貪婪的商人。地理學(xué)家指的可能是我這一類(lèi)人，整天就知道胡思亂想些脫離實(shí)際的東西，然后醉心于某種知識或語(yǔ)言上的`虛榮。而那個(gè)電燈者則是社會(huì )中樸實(shí)勤奮的勞動(dòng)人民。
小王子本人是一個(gè)有很意思的人物，他是一個(gè)孩子，有著(zhù)未被現實(shí)世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心，但也正是他的這些特性使他憂(yōu)慮不安，因為他對真理堅毅的探索精神與這荒謬的世界存在著(zhù)無(wú)法消除的矛盾，這世界不存在他想要的答案，這也是他死去的原因。他的死是對這個(gè)骯臟丑陋的世界的拒絕。
這是我全部的讀后感的濃縮和精簡(jiǎn)后的感想，可能過(guò)于簡(jiǎn)單，但我想到我會(huì )補充，還有如果你對我的語(yǔ)言風(fēng)格不喜歡，我表示歉意。
其實(shí)我最喜愛(ài)的一個(gè)章節就是小王子在和那朵話(huà)的對話(huà)，我總是從那朵花聯(lián)想到你。
小王子讀書(shū)筆記8
說(shuō)實(shí)話(huà)，我就很喜歡看輕松的東西，不需要腦子看的就更好了，所以我毫不猶豫就選擇了《小王子》。但看完之后并不如我想的輕松，反而覺(jué)得難過(guò)。我沒(méi)有過(guò)多注意小王子在其他星球的經(jīng)歷，大人的世界充滿(mǎn)了枯燥乏味，而他只是一個(gè)難過(guò)時(shí)會(huì )搬著(zhù)椅子看四十四次日落的小孩。
“請…請你養我吧”像其他人一樣，讀到這的時(shí)候內心是動(dòng)了一下的，有人翻譯成“馴養”有人翻譯成“認熟”都不如“養”讓人內心觸動(dòng)，既不卑微，又沒(méi)有很生硬。而是感覺(jué)，我喜歡你，希望你養我，但是你養了我就要對我負責的感覺(jué)。狐貍告訴小王子“患得患失是享受幸福的代價(jià)”“需要有一個(gè)儀式，只有用心感受，才能看清事物的根本。最寶貴的東西，用眼睛是看不到的”“你要對你的玫瑰負責”狐貍一步步的教會(huì )了小王子如何去愛(ài)，也把自己的愛(ài)都給了他，在最后小王子要走的時(shí)候，他非常難過(guò)，卻還安慰小王子“我得到了麥田的顏色”。
玫瑰看起來(lái)自大又驕傲，其實(shí)內心柔軟又膽小。所以她才會(huì )“忽冷忽熱，琢磨不定”還一直說(shuō)自己的刺，但是又讓小王子給她做玻璃罩，一直到最后小王子和她鬧別扭要走了的'時(shí)候，才說(shuō)出了“我一直都愛(ài)著(zhù)你”而且，總覺(jué)得她說(shuō)“你把那個(gè)玻璃罩子拿開(kāi)吧，我再也不需要它了”“既然你已經(jīng)決定離開(kāi)，那就趕快走吧”其實(shí)是在挽留小王子，就像生活中，我們鬧別扭了，也會(huì )[你快走吧！不用管我了我不再需要你的衣服了]之類(lèi)的，其實(shí)都是在假裝堅強，但其實(shí)是想留下他的，玫瑰也一樣，她心里難過(guò)，在挽留小王子，但是她可是一朵驕傲的玫瑰啊，怎么能讓別人看到她哭呢？
之前看小王子，想當玫瑰，覺(jué)得她始終是小王子滿(mǎn)心惦念的存在。這次讀完整本書(shū)，不再想當玫瑰了，也不想當狐貍，只想永遠當一個(gè)孩子，只有孩子知道自己在找什么，也只有孩子明白把時(shí)間花費在什么上面，什么最重要的。
最后希望我們每個(gè)人無(wú)論多大，不論在做什么工作。心里都要住著(zhù)一個(gè)孩子，知道自己要什么，最后收獲“五億顆會(huì )笑的鈴鐺”或者是“五億口甘甜的水井”。
小王子讀書(shū)筆記9
暑假里我看了《小王子》這本書(shū)感觸很深。
《小王子》是法國作家圣·�？颂K佩里寫(xiě)的。當我讀到這本書(shū)前言的時(shí)候上面寫(xiě)著(zhù)這是“為大人們寫(xiě)的童話(huà)故事書(shū)�！蔽野偎疾坏闷浣�，這本童話(huà)書(shū)講述了一位小王子他住在一個(gè)只比自己大一點(diǎn)的星球上，他只要挪幾步凳子就能看到夕陽(yáng)。上面有猴面包樹(shù)小王子必須及時(shí)消滅它們因為猴面包樹(shù)長(cháng)得很快會(huì )四處蔓延，會(huì )占滿(mǎn)整個(gè)星球把星球撐破。上面還有一朵漂亮的屬于他的玫瑰。但小王子渴望去外面的世界，所以他乘著(zhù)鳥(niǎo)兒遷徙去了六個(gè)星球歷險，最后抵達地球。小王子就在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)了因飛機故障而降落的飛行員。于是小王子要飛行員給他畫(huà)了只滿(mǎn)意的小羊，他給飛行員講了他的玫瑰，他的星球……但是小王子不幸被沙漠中的毒蛇咬死了，但他的心回到了他的星球，回到了他深?lèi)?ài)的`玫瑰身邊。飛行員為了紀念這份珍貴的友誼，所以寫(xiě)下了這本書(shū)《小王子》
書(shū)中有這樣一句話(huà)“要用心去看這個(gè)世界，有時(shí)眼睛是看不見(jiàn)事物的實(shí)質(zhì)的。"
看到這一句話(huà)我陷入了沉思，是呀我們要用純潔的心靈去看這世界上最美好的東西。如果你想要分辨人的善惡，物的好壞，事的對錯那都要用心去看，去感受，去權衡才能看得清楚，看得真切，因為只有用心才能體會(huì )到最真摯的情感。而有時(shí)我們用肉眼只能看見(jiàn)事物的表面卻看不清事物內在的性質(zhì)。
讀完以后我明白了為什么是為大人們寫(xiě)的童話(huà)故事了。因為他(她)們被生活壓迫，被困在生活的牢籠里，只是上班，上班，每天想著(zhù)努力工作……卻已忘記了自己，讓他們變得實(shí)際，不敢幻想。
圣·�？颂K佩里他用如同詩(shī)歌一樣優(yōu)美的文字寫(xiě)出了這個(gè)令人意味深長(cháng)，回味悠長(cháng)的童話(huà)故事書(shū)。
小王子讀書(shū)筆記10
小王子——一部全球閱讀僅次于《圣經(jīng)》的書(shū)籍。第一次聽(tīng)到和小王子有關(guān)的東西是在一篇散文里，里面是這樣寫(xiě)的——小王子說(shuō)......當時(shí)我在想，小王子是誰(shuí)，他的心里埋藏了怎樣動(dòng)人的花。我喜歡他的語(yǔ)言，每一句都是溫柔且富有想象。
這部童話(huà)等我自己看的時(shí)候，有點(diǎn)晚了。很遺憾我還沒(méi)有在我還是個(gè)孩子的時(shí)候就能看到他，那樣我就可以理解為什么大人不會(huì )理解我的世界，為什么大人那么忙碌為什么大人這么嚴肅，也就能在我小小的世界里，從容的走我自己的路，數我夢(mèng)里的那些小鹿，聞我路過(guò)的那些小花。但是我也是幸運的。畢竟我沒(méi)有最終錯過(guò)這本書(shū)，這部不同年齡看都會(huì )有不同感觸的童話(huà)，哪怕我已經(jīng)長(cháng)大。
小王子——一個(gè)童話(huà)。但是也是一部寫(xiě)給大人的童話(huà);小王子——一個(gè)故事，但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事;小王子——一個(gè)寓言，一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言，告訴我們，關(guān)于愛(ài)與責任的寓言。
這是一個(gè)童話(huà)，平淡的在作者的回憶中慢慢展開(kāi)的一個(gè)記憶。許許多多看似平凡的細節，卻埋藏著(zhù)引人深思的內涵。只能用心去貼近和體會(huì )，用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來(lái)辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對單純的思念。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(cháng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，因為如果不這樣做的話(huà)，只需要三棵小樹(shù)，也許就會(huì )把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現過(guò)的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠不可能將它丟失。因為，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢?
筆者是一個(gè)飛行家，他飛機出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽(tīng)著(zhù)小王子說(shuō)他星球上的那朵玫瑰花，聽(tīng)他說(shuō)他離開(kāi)那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽(tīng)到他來(lái)到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長(cháng)得一樣的鮮花......
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話(huà)。但這僅僅是一個(gè)童話(huà)嗎?它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著(zhù)一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。
所有的大人都曾經(jīng)是孩子
我們做過(guò)孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開(kāi)心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì )睡著(zhù)，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
但是我們長(cháng)大了。
就好象修伯里所說(shuō)的那樣，長(cháng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數字有關(guān)的東西——年齡，金錢(qián)，成績(jì)。長(cháng)大了的我們就用著(zhù)大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規律"的忙碌者。
我們開(kāi)始體會(huì )不到一些細小的快樂(lè )，我們開(kāi)始喪失一些靈敏的感受，我們開(kāi)始丟掉了自我。我們開(kāi)始，開(kāi)始——長(cháng)大了。
小王子是個(gè)小小的憂(yōu)傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來(lái)讓我們在他的經(jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。
天空真的是蘭色的嗎?
修伯里遇到小王子的時(shí)候，小王子請求他為他畫(huà)一只綿羊。
修伯里畫(huà)了�？墒撬�(huà)出來(lái)的綿羊總是讓小王子不滿(mǎn)意，消小王子總是說(shuō)：太老，太小，太孱弱......
最后修伯里畫(huà)了一個(gè)盒子，一個(gè)長(cháng)方形的盒子，上面開(kāi)了孔。他告訴小王子，我把綿羊放在盒子里了。小王子很高興，他說(shuō)：這正是我想要的，看到了嗎?羊在里面睡著(zhù)了。
天空真的是蘭色的嗎?
也許孩子的世界里，天空可以是紅色的。就好象也許1萬(wàn)個(gè)大人都會(huì )說(shuō)修伯里畫(huà)的只是一個(gè)盒子，可是小王子卻看到盒子里，一只健康快樂(lè )的綿羊在睡覺(jué)，而且盒子里還放滿(mǎn)了足夠的草料。
是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們想象力的翅膀就開(kāi)始變得嬴弱甚至到了最后，我們完全喪失了它呢?是從什么時(shí)候，我們開(kāi)始仰望星空，卻感覺(jué)只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)?是什么時(shí)候，我們開(kāi)始認為天空就是蘭色草地就是綠色，又是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始以為世界就是它所看到的那個(gè)樣子，而再沒(méi) 有多余的思考和想象了呢?
長(cháng)大了，是么?如果給你選擇的權力，不知道是否愿意，再用孩子的心去感受一下，或許可以是綠色的天空?
那是一朵玫瑰花的種子，落在了小王子的星球上，開(kāi)出了芬芳的花。它是唯一的一朵，唯一一朵的玫瑰花。她很美麗，也很驕傲，很柔弱，而且還有點(diǎn)做作。她說(shuō)她害怕風(fēng)，害怕寒冷，她想說(shuō)她勇敢，可是其實(shí)是在用她的孱弱來(lái)引起小王子的關(guān)注。小王子給這朵柔弱的花準備了一個(gè)玻璃罩子。
小王子還是要走的'。離開(kāi)他的星球，還有這星球上唯一的一朵玫瑰花。
說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他們都很悲傷。
花兒有點(diǎn)責怪自己，其實(shí)她很清楚，她并沒(méi)有那么弱不禁風(fēng)，她只是希望可以得到更多的愛(ài)還有小王子的關(guān)注，所以她總是扭動(dòng)著(zhù)花瓣說(shuō)：好冷啊。
所以她寧可要求得到一個(gè)玻璃罩子，隔開(kāi)了她和這個(gè)世界的交流，而僅僅是為了得到小王子一個(gè)人更多的關(guān)愛(ài)吧。但是小王子要走了，那一刻玫瑰花也突然明白，他們兩個(gè)都錯了。她希望小王子可以得到快樂(lè )，所以，她沒(méi)有留他，甚至沒(méi)有責怪他。
她只是說(shuō)：拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它。
從那天起，玫瑰花可以有更多的朋友，比如風(fēng)，還有蝴蝶，或者其他的什么。雖然小王子走了。她唯一的愛(ài)，也就凋謝了。她甚至沒(méi)有哭，因為要知道，她可是朵勇敢的花。
愛(ài)一個(gè)人需要他和自己一樣快樂(lè )的。哪怕眼淚在心里積成了深深的一個(gè)海洋。
關(guān)于人性和矛盾
小王子開(kāi)始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的幾個(gè)星球都很小，和小王子的星球一樣，可以看到許多的落日和日出，每個(gè)星球都只住著(zhù)一個(gè)人，他們各不相同。重要的是，那些星球居住者都已經(jīng)是大人了。他們的世界——用小王子的話(huà)來(lái)說(shuō)——很奇特。
第一個(gè)星球住著(zhù)一個(gè)國王。他是唯一的統治者也是唯一的居住者。他能統治的只有他自己，但是他感覺(jué)自己至高無(wú)上。他喜歡發(fā)號師令來(lái)安排這個(gè)和那個(gè)，雖然，臣民也只有他。他渴望權力也膜拜權力，但事實(shí)上，他擁有的權力，也只是管好自己罷了。其實(shí)不可否認地球上也有不少人就是這樣，當他高高在上的發(fā)著(zhù)號師令的時(shí)候，其實(shí)，或許在別人的眼中，不過(guò)是一種可笑的自說(shuō)自話(huà)。
第二個(gè)星球住著(zhù)一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。他戴著(zhù)奇怪的帽子，聽(tīng)不到任何批評的話(huà)。一聽(tīng)到有人的夸獎，他就會(huì )必恭必敬的把帽子摘下，舉帽子致意。他每天都在等著(zhù)別人的贊揚，一次次的表演這樣的儀式，而毫不理會(huì )頭頂的那只帽子有多么可笑。
第三個(gè)星球上住著(zhù)一個(gè)酒鬼。他是個(gè)矛盾體。他喝酒因為他很慚愧，而他慚愧的原因是因為他是個(gè)酒鬼。不要笑他。其實(shí)人就是這樣。我們總在做自我反省，而做一些事情來(lái)對自己進(jìn)行懲罰，而實(shí)際上這種懲罰只是更進(jìn)一步的墮落而非根本的改變方法。于是就在這種矛盾中不斷的自我消化，一直到星球消亡。
第四個(gè)星球上住著(zhù)一個(gè)商人。他很忙碌。他在不停的數著(zhù)天上的星星。他認為數到了的星星都屬于他，他認為自己是個(gè)大富翁，因為他擁有了那么多的星星。小王子問(wèn)：你要拿這些星星做什么呢?可是商人除了覺(jué)得自己擁有了這些星星之外，甚至不知道應該干嗎?他覺(jué)得自己很富有，可是實(shí)際上他擁有的也只是他連摸都摸不到的星星罷了。人類(lèi)有時(shí)候追逐太多東西，其實(shí)卻沒(méi)有好好的問(wèn)過(guò)自己，要用來(lái)干嗎?只是為了滿(mǎn)足內心的某種感受和需要，而不斷的浪費時(shí)間和精力在追求著(zhù)它。
第五個(gè)星球上住著(zhù)一個(gè)燈夫，和一盞燈。他很辛苦。因為他的星球轉得很快，導致每次落日和日出的時(shí)間間隔甚至只有幾分鐘。他不得不飛快的點(diǎn)燃燈然后在熄滅他，循環(huán)往復。他很困倦，因為星球越轉越快，而他只能根據日出和日落來(lái)工作，他遵循著(zhù)不變的規律，然后將自己卷入了一個(gè)惡性循環(huán)。他是唯一一個(gè)不為自己忙碌的人，但是他卻因為被"規律"捆住了手腳而永遠無(wú)法得到真正的休息了。
第六個(gè)星球上有一個(gè)地理學(xué)家。奇怪的是他甚至不知道自己的星球上有幾條河流有幾個(gè)山脈。他只要別人來(lái)告訴他。對他來(lái)說(shuō)一朵花的生命并不重要，因為他覺(jué)得他追求的是永恒的東西。這是一個(gè)不合格的地理學(xué)家，因為他太狹隘也因為他被自己的"規定"限制掉了。
最后一個(gè)星球是地球，這個(gè)我們即熟悉而又陌生的地方。
有許多的故事嗎?是啊。在小王子的世界里，連一朵花都會(huì )說(shuō)話(huà)，那么這個(gè)故事里，能有的角色就太多了。
等愛(ài)的狐貍
小王子遇到了一頭狐貍。傷心的小王子邀請狐貍和它一起玩。狐貍拒絕了。
狐貍說(shuō)他需要被"馴養"。小王子無(wú)法理解馴養的意思，狐貍說(shuō)，馴養的意思就是——建立關(guān)系。
狐貍接著(zhù)說(shuō)：對我而言，你不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千千萬(wàn)萬(wàn)的小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我不過(guò)是只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴。養我，我們就將彼此需要，對我而言，你將是宇宙的唯一的了;我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
小王子有點(diǎn)懂了。因為他想起了他的玫瑰花。他應該是馴養了他的玫瑰花的。因為他們是彼此的唯一，彼此需要。
狐貍說(shuō)：馴養我吧。小王子問(wèn)狐貍，馴養你需要什么呢?
狐貍說(shuō)：需要有非常的耐心。狐貍需要小王子離他遠一點(diǎn)，然后一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的靠近它。它需要小王子給它一個(gè)幸福的期待，比如每天4點(diǎn)出現，那么3點(diǎn)的時(shí)候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來(lái)。
這聽(tīng)起來(lái)真像美好的愛(ài)情等待。那種小心翼翼的靠近和喜悅的等待心情。
小王子馴養了他的狐貍，是的，已經(jīng)成了他的狐貍。
但是小王子還是要走，就好象他離開(kāi)他的玫瑰花。
狐貍要哭了。小王子說(shuō)：是你要我馴養你的，其實(shí)我不想傷害你。是你錯了。
狐貍說(shuō)：是啊。小王子說(shuō)：那你除了傷心沒(méi)有得到什么好處呀。
狐貍不同意了。他告訴小王子，原來(lái)它從來(lái)不在乎麥子的金黃色，但是自從他看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠的記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開(kāi)了它，但是狐貍從被馴養的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。 然后狐貍讓小王子去山底下看看那個(gè)花園里盛開(kāi)著(zhù)的5000朵玫瑰花。那些美麗的花朵曾經(jīng)讓小王子十分沮喪。因為小王子原來(lái)以為，他的玫瑰花全世界只有一朵，卻在地球上看到了那么多的相同。
但這一次小王子不再沮喪了。他告訴那些玫瑰花它們和他的玫瑰一點(diǎn)都不一樣，因為他沒(méi)有馴養她們。就好象那只狐貍，原來(lái)它和世界上千萬(wàn)只狐貍一樣，但是現在他們是朋友了，自從他馴養了它之后，它就是世界上獨一無(wú)二的狐貍，和他的玫瑰花一樣。
離開(kāi)的時(shí)候，狐貍送給小王子一句話(huà)：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。因為你把時(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會(huì )如此重要。
人類(lèi)已經(jīng)忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理了。狐貍說(shuō)"不過(guò)，你不可以忘記，你必須對那些你所馴養的東西負責，你必須對你的玫瑰花負責。"
關(guān)于愛(ài)與責任。
人與人之間總在建立著(zhù)關(guān)系。其實(shí)我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應該為這個(gè)關(guān)系承擔起應該擁有的責任來(lái)。
這只狐貍是小王子這個(gè)故事里的智者。它看到了人間的一些關(guān)于等待和距離還有關(guān)于幸福的詮釋?zhuān)惨庾R到了重要的東西該用怎樣的方法去發(fā)現，它甚至還知道，馴養與愛(ài)，還有責任之間的關(guān)系。她是只可愛(ài)的狐貍。
關(guān)于死亡
小王子來(lái)到地球上整整一年了。他要走了。他一直有條毒蛇朋友，而這個(gè)夜晚，他的朋友會(huì )幫助他，回到他來(lái)的地方。
小王子說(shuō)：回家的路途太遙遠了，我不能帶著(zhù)這副軀殼，因為它太重了。
我有種落淚的感覺(jué)。
小王子輕輕的倒下了，從那天起，天上那無(wú)數的星星都變成了一個(gè)個(gè)會(huì )唱歌的鈴鐺，或許還可以是朵朵漂亮的花。
小王子上路了。沒(méi)有帶他的軀殼，因為太重了。也許他又回到了他的玫瑰花身邊，雖然他還馴養了一頭狐貍，在地球上。
關(guān)于死亡，人類(lèi)總是恐懼著(zhù)的�？墒切⊥踝诱f(shuō)：你沒(méi)有必要為了老舊的軀殼而哀傷。
幸�？梢允欠N簡(jiǎn)單的東西，包括死亡。
為什么說(shuō)這是一個(gè)另人傷心的童話(huà)?不僅僅是因為這個(gè)童話(huà)的最后，小王子輕輕的消失了。更是因為這個(gè)童話(huà)，我們看到了太多的過(guò)去和哀傷，原來(lái)在小王子的世界里，也許都可以是那么微不足道。
這是一個(gè)成人也可以看的童話(huà)，這個(gè)世界里有一個(gè)永遠不肯長(cháng)大的小王子。這是一個(gè)寓言，看過(guò)了以后，你會(huì )覺(jué)得自己的心好象被溫柔的憂(yōu)傷和感動(dòng)包圍著(zhù)，讓人好想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星啊。
小王子讀書(shū)筆記11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句名言是高爾基說(shuō)的。最近我讀到了一本令我刻骨銘心的經(jīng)典名著(zhù)《小王子》，作者是法國圣�？诵跖謇�。這本書(shū)混合著(zhù)成人的愛(ài)情故事和一個(gè)孩子純真的童年。
這本書(shū)主要講述了在外星的小王子與玫瑰花生活著(zhù)，小王子愛(ài)著(zhù)玫瑰花玫瑰花也愛(ài)著(zhù)小王子，可小王子一是賭氣離開(kāi)了他那顆孤獨星球和玫瑰花。小王子來(lái)到了地球，狐貍請求小王子馴養它，小王子馴養了狐貍。在狐貍的眼里，一切金色的東西都會(huì )有特別的意義，因為小王子有金色的頭發(fā)。當我們愛(ài)一個(gè)人時(shí)，和她有關(guān)的一切，在我們眼里都會(huì )有非同一般的意義。小王子離開(kāi)了，小狐貍的`話(huà)喚醒了小王子心底對玫瑰花的思念，當小王子看到無(wú)數朵艷麗的玫瑰花時(shí)，只想著(zhù)自己那朵玫瑰花。在他眼里，只有那一朵玫瑰花是獨一無(wú)二的，是因為他愛(ài)過(guò)那朵玫瑰花。
小王子離開(kāi)了玫瑰花，失去了愛(ài)。成為了宇宙孤獨的旅行者。如果一個(gè)人失去了愛(ài)，他就會(huì )孤獨。不是嗎?失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那‘遺失的美好’，但很少人能意識到，你身邊的人正是值得珍惜的!
讀了這本書(shū)，我的感想是：我們總會(huì )有分離的那一天，同學(xué)之間的愛(ài)和友情會(huì )讓我銘記在心里。
小王子讀書(shū)筆記4
童話(huà)，其實(shí)不管年紀多大，都需要它。童話(huà)，會(huì )伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點(diǎn)，讀了《小王子》就能感覺(jué)到。
《小王子》這部童話(huà)，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊含著(zhù)一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話(huà)包含著(zhù)象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話(huà)，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細小的聲音說(shuō)：“勞駕——請給我畫(huà)一只綿羊吧!”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言”的奇跡。
書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情;而對我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會(huì )再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì )談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺�、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì )非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達理善解人意的人�！倍⒆觽兏笕苏f(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子�！彼麄円欢〞�(huì )說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了�！笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現成年人的無(wú)事空忙，為了占有財富，為了金錢(qián)權力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。
小王子讀書(shū)筆記12
“我”遇見(jiàn)了小王子，他叫我畫(huà)一只綿羊，第一次他說(shuō)太憔悴了，第二次說(shuō)著(zhù)不是綿羊是山羊，因為它的頭上有角，第三次他說(shuō)這只太老了，第四次“我”畫(huà)了一個(gè)盒子“我”說(shuō)綿羊在里面，這次小王子說(shuō)太好了。你們說(shuō)小王子搞不搞笑？
小王子讀書(shū)筆記13
幾個(gè)星期前，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一本書(shū)，它的名字叫作《小王子》，我用三個(gè)星期，就把小王子這本書(shū)讀完了。這本書(shū)非常有趣，我非常喜歡讀。
小王子從自己的星球跑了出來(lái)，小王子居住的星球是比一幢房子大一點(diǎn)兒的，我覺(jué)得小王子的星球非常有趣。小王子經(jīng)歷了許多星球，遇到了國王、虛榮的`人、酒鬼……各形各色的人。最后小王子來(lái)到了地球。
小王子在地球上與飛行員、玫瑰、小狐貍……的對話(huà)使我感到非�？尚�，但同時(shí)又非常有道理，我知道了人與人之間應該怎樣相處。
《小王子》這本書(shū)使我在輕松快樂(lè )中學(xué)到了很多的道理，我非常喜歡《小王子》這本書(shū)，《小王子》真是我的良師誼友。
小王子讀書(shū)筆記14
宇宙中存在許許多多的星球，有被人類(lèi)熟知的大行星，比如金星、木星、火星、土星等，還有一些不為人知的小行星。小王子就生活在其中一顆名為“B612”的小行星上。
有趣的故事背景往往能夠引起讀者的興趣。我們仿佛看到一個(gè)七八歲的小男孩生活在一個(gè)房子般大小的星球上，三座火山將他圍在中間，夕陽(yáng)照在草地上唯一的那朵玫瑰花上……閱讀《小王子》這本書(shū)，無(wú)論你是什么年紀，也會(huì )用兒童視角來(lái)看這小行星的世界。
書(shū)中許多內容都能引發(fā)讀者深思。為什么一些充滿(mǎn)想象力的真實(shí)的想法，反而會(huì )被大人們所不屑呢？小王子以他奇特的太空歷險來(lái)告訴我們答案。那些星球也有像小王子所在的小行星的，上面生活著(zhù)形形色色的大人。在小王子的眼睛來(lái)看，大人所謂的進(jìn)步的、成熟的`思想，不過(guò)是一些無(wú)聊至極的欲望罷了。從那些自詡成熟的大人身上，金錢(qián)、權力、欲望淋漓盡致地體現了出來(lái)。作者借此哀嘆現實(shí)世界的不幸，對那些即將步入這些紛爭的兒童感到惋惜。
書(shū)中的“我”，年少時(shí)也曾充滿(mǎn)想象力和童真。那幅“蛇吞大象”的畫(huà)，被沉浸在現實(shí)社會(huì )中的大人所否定。大人們灌輸給“我”那些所謂的成熟思想，使我從一個(gè)天馬行空的小孩子變成了一個(gè)學(xué)習數學(xué)、地理，為了生活而工作的大人。直到小王子出現，這個(gè)純潔的猶如一張紙的孩子帶給了“我”久違的感受。正是那遺棄多年的童真，讓“我”給小王子畫(huà)了一只羊，一個(gè)羊嘴套，一個(gè)籠子。小王子使“我”明白了何為童真，何為童年�！拔摇币惨虼嗽谏衬袠�(shù)立起生存的信心，在困境中也不放棄的信念，最終被成功獲救。
小王子和飛行員，他們代表了這個(gè)世界的兩種人，未長(cháng)大的有童趣的人，已經(jīng)長(cháng)大的但童趣未泯的人。其實(shí)還有第三種人，那就是如國王、紳士和商人等沒(méi)有童趣、只有貪念的人。小王子的旅行，也是想見(jiàn)識見(jiàn)識外面的世界罷了，他見(jiàn)到了各色各樣的人和動(dòng)物，明白了很多道理。在這個(gè)過(guò)程中，他沒(méi)有放棄自己那些認為正確的觀(guān)念，沒(méi)有因外界的干擾而改變自己本來(lái)的性格，他只是單純地在思考，就像遇到狐貍的時(shí)候。
狐貍渴望被馴養，教會(huì )了小王子何為“馴養”，可小王子并沒(méi)有因此而馴養它。他想到了自己那一朵玫瑰花，花就等于被他馴養了一般，要對花負責任。這在成年人的眼中是那么不可理喻，可是，小王子就是如此。他愛(ài)他的花，愛(ài)花的驕傲和自豪，愛(ài)花的美麗和單純。小王子走過(guò)了各個(gè)星球，見(jiàn)過(guò)了各種人和事，依然保持著(zhù)最初的純真。
每個(gè)人靈魂中都有那最簡(jiǎn)單的純真，我們可以像小王子一樣，即使世俗污濁，也能保持潔白無(wú)瑕的純真，那將是最可貴的品質(zhì)。
小王子讀書(shū)筆記15
《小王子》這本書(shū)，放在我的書(shū)架一個(gè)很不顯眼的位置，相比一些有灰塵的書(shū)，他顯得很新。其實(shí)，他已經(jīng)“住”在我家多年了，深藍色的封面，預示著(zhù)內容的傷感。每一次看完這本書(shū)的最后一個(gè)字，我都覺(jué)得自己仿佛在另外一個(gè)世界——小王子的世界。
這是一個(gè)樸素中帶著(zhù)憂(yōu)郁和美麗的故事。小王子是一個(gè)來(lái)自外太空一個(gè)很小星球的男孩，那個(gè)星球只有一幢房子那么大，挪動(dòng)一下椅子，都可以從一個(gè)日落的結束看到了另一個(gè)日出的開(kāi)始。小王子有一朵玫瑰，一朵愛(ài)吹牛的玫瑰。說(shuō)自己是全宇宙唯一一朵玫瑰，其實(shí)她很脆弱，不起任何的風(fēng)吹雨打。小王子總是很愛(ài)護她，給他蓋上玻璃罩來(lái)阻擋風(fēng)雨。
有一天，小王子到別的星球去旅行了。他見(jiàn)過(guò)國王，又遇到驕傲人，還問(wèn)過(guò)酒鬼，再路過(guò)燈夫、商人和地理學(xué)家們的星球，終于來(lái)到了一個(gè)不一樣的.星球：地球。小王子在地球上的在玫瑰園里，看見(jiàn)了五千朵玫瑰。每一朵玫瑰都和小王子的玫瑰一模一樣。小王子第一次生氣了，生了他的玫瑰的氣。隨后他遇到了一只狐貍，而且還馴養了狐貍。后來(lái)小王子要離去時(shí)，狐貍哭著(zhù)告訴小王子：在小王子沒(méi)有訓養自己之前，狐貍眼里的小王子和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)有什么不一樣；小王子眼中的狐貍，也和成千上萬(wàn)只穿著(zhù)紅袍四處偷雞的狐貍一模一樣；而小王子馴養了這只狐貍后，他們眼里的對方就不一樣了。
小王子這時(shí)才明白了玫瑰園里的五千朵玫瑰花，沒(méi)有一朵和他的玫瑰是一樣的，他的玫瑰是他心目中最獨一無(wú)二的玫瑰。
《小王子》這本書(shū)其實(shí)就是告訴了我們，生活在社會(huì )上的人，就像小王子去的每一個(gè)星球碰見(jiàn)的每一個(gè)人。而那一朵玫瑰的意思就是小王子的老婆。小王子愛(ài)護她，晚上天冷，怕玫瑰受涼，于是給她蓋上玻璃罩。比如玫瑰總是愛(ài)吹牛，小王子沒(méi)有一次會(huì )打斷玫瑰的謊言，總是滿(mǎn)足玫瑰的虛榮心。
我曾經(jīng)有過(guò)一只狗，長(cháng)相相當普通，沒(méi)有一點(diǎn)能顯示出他的特點(diǎn)，可它是我的，和其他所有的狗不一樣。我也有過(guò)一片樹(shù)葉，和別的這種樹(shù)葉一點(diǎn)都看不出有什么不同。直到遇見(jiàn)《小王子》這本書(shū)，我才明白，這些東西是我的，在我心目中是獨一無(wú)二的。
每一個(gè)屬于你的東西都是獨一無(wú)二的，哪怕這件東西和其他的一模一樣。世上像《小王子》這樣如此精美又如此質(zhì)樸，如此深刻又如此平易近人的作品，恐怕只有極少數。
【小王子讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《小王子》讀書(shū)筆記07-11
小王子讀書(shū)筆記12-16
小王子讀書(shū)筆記06-12
《小王子》的讀書(shū)筆記02-05
[精選]《小王子》讀書(shū)筆記07-08
小王子的讀書(shū)筆記11-20
《小王子》讀書(shū)筆記03-23
關(guān)于小王子讀書(shū)筆記09-06
【推薦】《小王子》讀書(shū)筆記02-01