畢業(yè)實(shí)習總結(范例11篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)實(shí)習總結，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇1
在實(shí)習過(guò)程中，我一下幾點(diǎn)感悟：
1.制造企業(yè)有一個(gè)弱點(diǎn)，即各部門(mén)的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平級之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng )新優(yōu)化的機會(huì )。我實(shí)習時(shí)所在的生產(chǎn)線(xiàn)冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區，導致生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向溝通，互相了解知識，互相配合。需要多組織，兩個(gè)工序的工人互相交流學(xué)習。
2. 現有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來(lái)自非公司所在地，屬外鄉勞動(dòng)力。受中國傳統文化的影響，大部分人到中年以后都會(huì )選擇“落葉歸根”，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對企業(yè)是致命的損失，所以在對他們待遇提高的同時(shí)，應更多關(guān)心家庭問(wèn)題和社會(huì )問(wèn)題。某企業(yè)每在年末會(huì )對企業(yè)的員工進(jìn)行一次地毯式的談話(huà)，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿(mǎn)足，甚至超額度滿(mǎn)足，以留住人才，公司的人性化管理感動(dòng)很多員工，做到了來(lái)一個(gè)留一個(gè)的目標。
3.這是一種發(fā)展趨勢，許多有實(shí)力的企業(yè)都在開(kāi)發(fā)自己穩定的人才供給基地，這樣很能針對自己企業(yè)的特點(diǎn)和需要選擇性的培養專(zhuān)業(yè)人才。近幾年，隨著(zhù)高校畢業(yè)生數量頂峰的遠去，即將呈現出勞動(dòng)力供給不足的局面，加之中國進(jìn)入老齡化年限，制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開(kāi)發(fā)自己專(zhuān)屬的人才基地，實(shí)行校企聯(lián)辦模式，即抓住了專(zhuān)屬人才，也降低了培訓教育的費用，同時(shí)硬化了人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。這樣的例子有很多：吉利大學(xué)就是一個(gè)典型，以吉利集團的`汽車(chē)產(chǎn)業(yè)為依托的汽車(chē)大學(xué);當然，也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話(huà)，北大方正集團成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個(gè)企業(yè) 無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。做大做強的趨勢。
在南玻的實(shí)習生活讓我對自己有了更新的認識，也對工作有了更深入的了解，對企業(yè)有了自己的看法，自己的見(jiàn)解也許是幼稚的，但是是我在這個(gè)充滿(mǎn)磨練的實(shí)習期里最真實(shí)的感悟!
最后，我想真誠的感謝南玻給了我這次實(shí)習機會(huì )，感謝老領(lǐng)導、老員工給予我誠摯的關(guān)懷和照顧，感謝老師們?yōu)槲覀兂墒斐砷L(cháng)所付出的艱辛努力!
畢業(yè)實(shí)習總結 篇2
進(jìn)入x將近一個(gè)月了，在這段實(shí)習生活中，使我鍛煉了意志，體驗了生活，接觸了社會(huì )，使公司所培訓的專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )融洽結合，下面，就我實(shí)習中的思想、工作情況做一匯報。
為了鍛煉自己的社會(huì )交際能力，我選擇在業(yè)務(wù)部實(shí)習，x是以x業(yè)務(wù)為主要工作目標，在這里不僅能學(xué)到各種本行業(yè)、專(zhuān)業(yè)技能，而且能學(xué)習到怎樣處理好人際關(guān)系，對自己的現在和以后的發(fā)展都是一個(gè)十分重要的挑戰。實(shí)習的結果也證明我的選擇是正確的。在實(shí)習的開(kāi)始頭幾天里，我主要是熟悉產(chǎn)品，學(xué)習所代理產(chǎn)品的相關(guān)知識，以及學(xué)習和各種客戶(hù)溝通的技巧，由于我是首次接觸x銷(xiāo)售這一行業(yè)，因此好多專(zhuān)業(yè)的知識都不了解，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，我學(xué)到了所代理的x一系列專(zhuān)業(yè)知識，讓我在和客戶(hù)介紹產(chǎn)品時(shí)更加的和諧。在溝通技巧方面，我通過(guò)跟這老業(yè)務(wù)請教，以及每天晚上的自我總結，使我整理出一套適合自己的溝通技巧，我覺(jué)的.通過(guò)學(xué)習，我的收獲很大。在接下來(lái)的日子里，我主要就是開(kāi)始轉為實(shí)戰演練，開(kāi)始跑業(yè)務(wù)，跑業(yè)務(wù)關(guān)鍵是要“跑”，要求我們能吃苦，能堅持，有韌力。因為業(yè)務(wù)技巧有過(guò)培訓，產(chǎn)品自己也能了然于胸，但怎樣正確地向客戶(hù)表達出來(lái)，還需要師傅們實(shí)際教導。帶領(lǐng)我的是x，這里，我也要向這位老業(yè)務(wù)員表示感謝，因為他不僅教會(huì )了我怎樣和客戶(hù)溝通、怎樣從客戶(hù)處獲得對自己有用的信息，還教會(huì )了我怎樣排除困難、戰勝自我。第一次接觸生人，開(kāi)始正式交談，未免有些局促、放不開(kāi)，
話(huà)語(yǔ)的表達也不是很通順、清楚、扼要，在跟著(zhù)老師實(shí)際學(xué)習和模仿了幾次以后，我基本上克服了第一次的毛病，結束了師傅“帶”的階段之后，就是自己親自獨立上場(chǎng)，自己表演了，雖然已有了臨場(chǎng)的經(jīng)驗，但畢竟是自己一個(gè)人出場(chǎng)，心中仍是存有余悸，不過(guò)好在公司在市區已經(jīng)相當有名氣，客戶(hù)都比較容易接受公司的產(chǎn)品，所以也為我省去了不少麻煩。最后通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習，我所管轄的北區的客情也已基本建立完畢，為日后的繼續合作打下堅定的基礎。
在為期1個(gè)月的實(shí)習里，我體會(huì )到要當一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員真的是需要才高八斗，無(wú)所不能��！按經(jīng)理的要求是，第一，要長(cháng)的不討人厭，第二，頭腦要清晰，膽子大，見(jiàn)了客戶(hù)要落落大方，不會(huì )畏畏縮縮，第三，無(wú)辯才障礙。這確實(shí)是當一個(gè)業(yè)務(wù)員的最基本條件。而我在x工作的這段時(shí)間的體會(huì )是，當一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員也還需要以下的因素：
1。強硬、專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識
對業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，銷(xiāo)售學(xué)知識無(wú)疑是必須掌握的，沒(méi)有學(xué)問(wèn)作為根基的銷(xiāo)售，只能視為投機，無(wú)法真正體驗銷(xiāo)售的妙趣。對與公司產(chǎn)品有關(guān)的資料、說(shuō)明書(shū)、廣告等，均必須努力研討、熟記，同時(shí)要收集競爭對手的廣告、宣傳資料、說(shuō)明書(shū)等，加以研究、分析，以便做到“知己知彼”，如此才能真正知己知彼，采取相應對策。
2。先推銷(xiāo)你自己再推銷(xiāo)產(chǎn)品
推銷(xiāo)首先是推銷(xiāo)你自己。禮節、儀表、談吐、舉止是人與人相處的好壞印象的，業(yè)務(wù)員必須多在這方面下功夫。服裝不能造就完人，
但是初次見(jiàn)面給的人印象，90%產(chǎn)生于服裝。第一次成交是靠產(chǎn)品的魅力，第二次成交則是靠服務(wù)的魅力。
4。信念，堅持到底是獲得成功的最終
棘手的客戶(hù)是業(yè)務(wù)員最好的老師�？蛻�(hù)的抱怨應當被視為神圣的語(yǔ)言，任何批評意見(jiàn)都應當樂(lè )于接受。正確處理客戶(hù)的抱怨，一提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度，二增加客戶(hù)認牌購買(mǎi)傾向，三豐厚的利潤。成交并非是銷(xiāo)售工作的結束，而是下次銷(xiāo)售活動(dòng)的開(kāi)始。銷(xiāo)售工作不會(huì )有完結篇，它只會(huì )一再“從頭開(kāi)始”。成功的人是那些從失敗上汲取教訓，而不為失敗所嚇倒的人，有一點(diǎn)業(yè)務(wù)員不可忘記，那就是從失敗中獲得的教訓，遠比從成功中獲得的經(jīng)驗更容易牢記在心。
在學(xué)校的象牙塔里待了十來(lái)年，一夜之間身份由學(xué)生變成了社會(huì )人，剛開(kāi)始真的很難適應，所有的角色和職責都轉變了，出來(lái)工作，不再有人告訴你，什么你該做什么不該做，也沒(méi)有老師在旁教你錯誤如何改正，一旦犯了，就要去承擔，這就是社會(huì )人的責任。但與此同時(shí)，我覺(jué)得縱然有再多的無(wú)奈，也要學(xué)著(zhù)去適應去克服。
在我的實(shí)習期當中，有開(kāi)心也有難過(guò)的時(shí)候，有難忘的事情，也有碰到困難問(wèn)題的時(shí)候，這一切我都一直努力地去克服，并盡自己最大的努力去做好！我相信，事在人為，有志者事竟成。而我在未來(lái)的人生和工作道路上了，我會(huì )更加努力用心的走下去？？
畢業(yè)實(shí)習總結 篇3
作為物業(yè)客服專(zhuān)員，我的工作職責主要是將學(xué)到的理論知識用于指導自己的實(shí)際工作，盡努力處理好，協(xié)調好企業(yè)與業(yè)主之間的關(guān)系；盡職盡責的做好每一項工作，始終保持好的精神狀態(tài)，堅持效勞為主、管理為輔的思想，取信于業(yè)主，保持公司良好的形象。
在這幾個(gè)月的工作中，我總結出一些工作經(jīng)驗：首先應該給投訴者或者糾紛者作“降溫〞的思想工作：分析、調查問(wèn)題的原因；假設問(wèn)題有涉及物業(yè)管理的相關(guān)法律法規，應該結合物業(yè)管理相關(guān)的法律法規，然后根據實(shí)際情況擬定科學(xué)的解決方法；最后當然是具體方法的落實(shí)。工作結束后總結每次處理經(jīng)驗，為日后的處理相類(lèi)似問(wèn)題做根底。投訴、糾紛處理回訪(fǎng)，可以讓我們的工作得到業(yè)主的肯定，同時(shí)也能縮進(jìn)我們與業(yè)主的關(guān)系，方便日后物業(yè)管理工作開(kāi)展。在此根底通過(guò)經(jīng)理及同事的指導和幫助，建立一個(gè)工作步驟可以使工作盡量做到。明確業(yè)主不總是對的，但永遠是最重要的；完全滿(mǎn)足業(yè)主的需求，并以此作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。預防在先，充分做好到達要求的各種準備，積極預防所有可能發(fā)生的問(wèn)題。在處理問(wèn)題中要第一次就做對，不能把工作過(guò)程當試驗場(chǎng)。強化培訓，對自己的專(zhuān)業(yè)知識要補充再補充，使我的工作盡可能的做到。定期對效勞中存在的問(wèn)題〔尤其是業(yè)主投訴〕及時(shí)糾正，并及時(shí)向經(jīng)理提出制定相應的預防措施。以客戶(hù)滿(mǎn)意為中心，完善“第一責任人〞制度，加速信息交流的速度，突出全面質(zhì)量管理的思路。標準操作：進(jìn)一步完善操作標準，提高工作效率，合理運用管理軟件，使工作難度簡(jiǎn)化。
沒(méi)有物業(yè)投訴其實(shí)是每個(gè)物業(yè)企業(yè)的愿望，也是我們物業(yè)公司的愿望，也是我的一個(gè)愿望�？墒钦嬲軌虻竭_這樣的物業(yè)企業(yè)是沒(méi)有的，因為業(yè)主的心理和行為是公司無(wú)法確定的，公司和我們工作人員只能通過(guò)努力增加自己效勞的質(zhì)量，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，但卻無(wú)法決定客戶(hù)滿(mǎn)意度。無(wú)投訴是每一個(gè)物業(yè)公司追求的目標，它要求物業(yè)公司能夠完完全全地為業(yè)主效勞，業(yè)主就是上帝，這句話(huà)一定要時(shí)刻記在心中。只有這樣我們才能更好的為業(yè)主效勞。在物業(yè)管理實(shí)際工作中，要時(shí)刻牢記物業(yè)管理無(wú)小事，以業(yè)主的需求為中心。在實(shí)習過(guò)程中知道了工作的辛苦和喜悅。通過(guò)實(shí)習，我認識到要做好物業(yè)管理工作，既要注重物業(yè)管理理論知識的'學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密結合。在學(xué)校中我們只能學(xué)到理論知識，而真正實(shí)踐了才知道理論知識只是一個(gè)指路的燈，而路還是要自己去走。實(shí)習增長(cháng)了我的知識和才干，我發(fā)現在學(xué)校學(xué)到的知識很不夠，有些課程的學(xué)習還遠遠不夠，該學(xué)的還有很多，發(fā)現缺乏主動(dòng)去補，在工作中邊做邊學(xué)，會(huì )受益匪淺。
實(shí)習期間，讓我學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的知識，也讓我學(xué)到了與人共事，與同事和領(lǐng)導溝通交流的方式。在學(xué)校長(cháng)大的我，對社會(huì )的接觸總是很少，也總有許多格格不入的地方，對這種相處方式不夠適應。在中維物業(yè)管理公司生活的這段日子，讓我理解了在社會(huì )上生存和為人處事的方式方法，這段經(jīng)歷給了我很深很大的影響，我知道在工作和學(xué)習中自身還存在著(zhù)很多的缺乏和缺點(diǎn)，這讓我會(huì )本著(zhù)謙虛進(jìn)取的態(tài)度，在這條道路上走下去。
這次實(shí)習中除了了解了很多關(guān)于物業(yè)效勞管理方面的知識而且還認識了很多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸才會(huì )更加了解工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。也正是因為他們的幫助我才可以快速的融入到工作中去。今后在從事物業(yè)管理工作中，我還需要不斷積累經(jīng)驗，學(xué)習新的知識，做一個(gè)優(yōu)秀的物業(yè)管理人員。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇4
時(shí)間過(guò)的真快，在20xx年的7月我們走出了校園，踏上了工作崗位，開(kāi)始了實(shí)習生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學(xué)會(huì )了很多以往在學(xué)校里學(xué)不到的知識。一年中我幾乎嘗遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。
實(shí)習的第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了我實(shí)習公司的樓下，因為沒(méi)有見(jiàn)過(guò)將要工作在一起的同事，對他們或多或少都有些好奇，會(huì )想他們容不容易相處?會(huì )不會(huì )教給我新的知識，會(huì )不會(huì )像有些人口中說(shuō)的那樣讓我在一旁歇著(zhù)，一點(diǎn)也不教我?站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進(jìn)電梯，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了距離老師和實(shí)習單位聯(lián)系人的時(shí)間越來(lái)越近了，最終我還是鼓起勇氣，進(jìn)了電梯按了公司所在的樓層。說(shuō)來(lái)也是巧，我去報到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來(lái)辦公室主任幫我介紹了我們部門(mén)的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我幾乎是從零開(kāi)始。但有一點(diǎn)很慶幸我所想的一切都是浪費的，他們不但很容易相處，而且會(huì )教我很多東西，真后悔當初應該早點(diǎn)進(jìn)電梯，在樓下站了半天。
在實(shí)習的時(shí)候，學(xué)到了很多實(shí)用的東西而且這些是在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到過(guò)的比如稱(chēng)量
第一步就是確認批號并核對批紀錄，核對Pik lisk和bjet lisk及主料放行報告
第二步確認清場(chǎng)、若生產(chǎn)拜唐蘋(píng)則還須確認房間溫濕度，更換標示
第三步準備器具檢查桶、鏟子、料斗及篩網(wǎng)等，工具放置于已消毒的推車(chē)上準備容器檢查容器，封閉容器下口，稱(chēng)量容器皮重，安裝出風(fēng)過(guò)濾稱(chēng)的檢查確認校準期，檢查水平狀態(tài)，檢查稱(chēng)的托盤(pán)，顯示重量回零確認公差進(jìn)入系統確認公差值上限、下限，確認打印機連接狀態(tài)
第四步首先進(jìn)入系統進(jìn)入系統領(lǐng)取原料，條碼識別原料信息、核對放行報告和原料批號是否一致，再根據放行報告輸入原料使用含量稱(chēng)量用桶或容器放在所用稱(chēng)的正中，確認后開(kāi)始稱(chēng)料稱(chēng)量主料打開(kāi)原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱(chēng)料，其間條碼識別所用原料的每個(gè)獨立包裝并輸入其含量至稱(chēng)料結束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內結束后將未用完的原料包裝密封，標記使用量，退回原料庫物料確認后全部投入終混容器，出庫登記然后領(lǐng)取原料，條碼識別原料信息稱(chēng)量用桶或容器放在所用稱(chēng)的正中，確認后開(kāi)始稱(chēng)料打開(kāi)原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱(chēng)量輔料稱(chēng)料，其間條碼識別所用原料的每個(gè)獨立包裝至稱(chēng)料結束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內結束后將未用完的原料包裝密封，標記使用量，退回原料庫確認后按要求投入終混容器，出庫登記，進(jìn)行下一輔料稱(chēng)量取下連接器、出風(fēng)過(guò)濾，密封容器，清潔容器外表面收集稱(chēng)量器具殘留物料，器具進(jìn)行密封或遮蓋保護
第五步上批物料轉移，清除區域上批產(chǎn)品信息，廢料退庫
更換房間狀態(tài)標示，清場(chǎng)，填寫(xiě)清場(chǎng)單，被授權人檢查
將清場(chǎng)單復印件放在指定區域，原件附在批記錄中
第六步清洗料斗和連接器盡量拆卸，清潔時(shí)避免零件的磨損和磕碰用自來(lái)水沖掉附在表面的粉塵用擦拭布沾0.0%金魚(yú)洗滌靈液擦拭所有表面用自來(lái)水沖洗干凈后使用去離子水噴淋零件所有表面檢查并用毛巾擦干或壓縮空氣吹干，不合格則須重新清洗如不立即消毒須用干凈絲綢或保鮮膜覆蓋以防止被污染確認設備已清洗干凈，按要求正確佩戴手套和口罩干凈絲綢噴70-7%醫用酒精由接觸產(chǎn)品至非接觸產(chǎn)品部位、由上至下、由內至外擦拭，裸手操作接觸產(chǎn)品部位后須消毒料斗和連接器的內外表面均須進(jìn)行消毒消毒后敞開(kāi)晾置至少2小時(shí)在設備安裝前，由被授權人對設備清潔結果進(jìn)行目檢然后安裝連接器下口的容器密封圈，為防止有脫落的密封圈碎屑，用壓縮空氣清潔并檢查，安裝硅膠密封圈，密封保護
第七步超過(guò)經(jīng)驗證的有效期清潔先拆卸料斗和連接器與產(chǎn)品接觸工具所有部件進(jìn)行2遍消毒，第2遍需更換絲綢最后檢查并安裝料斗和連接器
第八步維修或保養后的清潔維修或保養接觸物料的工具，需要進(jìn)行完全清潔用毛巾或擦拭紙清潔被污染外表面，如有必要可使用酒精及洗滌靈，目檢確認表面污漬及洗滌靈殘留已被徹底清除
第九步中間清潔也就是最后一步與產(chǎn)品接觸的工具盡量收集余料，如必要可使用吸塵器和酒精、絲綢密封容器、覆蓋保護或密封與產(chǎn)品接觸的稱(chēng)量工具
不接觸產(chǎn)品的工具盡量收集粉塵如必要可使用吸塵器用毛巾或擦拭紙清潔表面，如必要可使用噴有酒精的擦拭紙
這些稱(chēng)量的步驟完完全全的都要一步一步的來(lái)完成而且每一步都是很重要的在學(xué)校的時(shí)候我是常常很馬虎的來(lái)到了這里學(xué)到了稱(chēng)量對于這一項工作不僅不能馬虎而且要認認真真的仔仔細細的完成對于我也是鍛煉了我自己讓自己的意志更堅強讓我對工作對于任何事情都是認真仔細的完成
有一次，一大早醒來(lái)就感覺(jué)頭暈暈的，喉嚨痛痛的，很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個(gè)實(shí)習生，我總不能隨便打個(gè)電話(huà)去然后說(shuō)我生病了我不去了，那會(huì )給人留下什么樣的印象哦，最后我還是去上班了。在工作的時(shí)候我人真的好難過(guò)，真的好想和部門(mén)經(jīng)理請假回家休息，但是話(huà)到了嘴邊就是說(shuō)不出來(lái)，一直忍著(zhù)直到六點(diǎn)多下班，晚上回到家倒頭就睡。那時(shí)候想想如果在上學(xué)那該多好啊，可以請假休息一下，工作真的是好辛苦啊!!!
實(shí)習中最開(kāi)心的事情當然是拿工資啦，那時(shí)候讓我知道了賺錢(qián)是多么的不容易，看著(zhù)發(fā)著(zhù)的工資，真的有點(diǎn)舍不得用。因為這錢(qián)跟以往父母給的`不一樣，以前用錢(qián)的時(shí)候不會(huì )去想這錢(qián)得來(lái)有多么的辛苦，但是用自己發(fā)來(lái)的工資的時(shí)候感覺(jué)就不同了，用的時(shí)候會(huì )覺(jué)得這是我自己賺來(lái)的錢(qián)，有種飄飄然的感覺(jué)，但又有一種感覺(jué)就是這可是我很辛苦才賺來(lái)的呀，這么給花了會(huì )不會(huì )太浪費呀!!!!!
最讓我開(kāi)心的事情是我有好多肯教我的老師們，他們用自己的工作經(jīng)驗慢慢的教給我知識，讓我把書(shū)上的理論知識運用到了實(shí)踐上，教給我為人處事的道理，也能包涵我剛剛出校門(mén)對工作陌生而犯下的錯誤。讓我在工作上學(xué)到了很多東西，也在處事上學(xué)到了很多，學(xué)會(huì )在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應該怎么樣，該兇的時(shí)候就必須要兇，否則就辦不好事情。真的是非常感謝他們。
實(shí)習不再是以前的校園生活，有學(xué)校呵護著(zhù)你，在社會(huì )上我們有時(shí)候就必須要自己去面對處理一些事情，培養了我們的獨立性。其實(shí)外面社會(huì )這個(gè)學(xué)校，有許許多多可以讓我們學(xué)習的知識。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇5
兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間很快就過(guò)去了，回首過(guò)去的兩個(gè)月，在機電科領(lǐng)導的在大力支持和實(shí)習老師的指導下，我們圓滿(mǎn)地結束了這次畢業(yè)實(shí)習，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(cháng)的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，兩個(gè)月的實(shí)習結束，現將實(shí)習情況總結如下：
一、認真學(xué)習、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)技能得到了提高
1、認真學(xué)習各種工具一起的用途及使用方法，雖然在學(xué)校學(xué)習了不少理論知識，但在工作當中發(fā)現光有理論是不夠的，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我首先對各種儀器的資料進(jìn)行了認真系統的學(xué)習，并堅持邊工作邊學(xué)習，很快就掌握了其中的要領(lǐng)，已能獨立完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。
2、認真學(xué)習了安全理念，“安全責任比天還大”“人人都是通風(fēng)員”煤礦工作是艱苦的行業(yè)，井下作業(yè)，隨時(shí)有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結合，還有頂板垮落，煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發(fā)展規律性，只有認真遵守各種安全制度，作業(yè)規程，才會(huì )盡量少發(fā)生事故。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上，我認為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統一體，安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾，就是因為它們根本不是對立的雙方，安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系，安全是伴隨著(zhù)生產(chǎn)而言的，沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有安全。生產(chǎn)過(guò)程中必須保證安全，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō)：“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個(gè)道理。我們要承認安全與生產(chǎn)存在著(zhù)本質(zhì)的.必然聯(lián)系，又要承認安全與生產(chǎn)之間存在著(zhù)區別，正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，我們要堅持一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)的觀(guān)念，堅持安全為天，安全至上，把安全第一的方針落到實(shí)處，落實(shí)到井上井下的全方位、全過(guò)程，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
二、扎實(shí)工作、埋頭苦干，出色地完成了實(shí)習任務(wù)
在實(shí)習期間，我還較好的完成了盤(pán)區供電設計課題，受到了指導老師和同學(xué)們的贊揚。
三、加強修養、團結同志，樹(shù)立了良好的實(shí)習生形象
我能?chē)栏褡裾率丶o、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
這次實(shí)習帶給我的不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。我深刻地體會(huì )到，我們不能在紛繁的社會(huì )生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì)，包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質(zhì)將是我們未來(lái)立足社會(huì )和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!
四、存在的問(wèn)題及今后的打算
在實(shí)習中，我盡管學(xué)到了不少知識，有了不少收獲，但學(xué)校的要求，離集團公司的要求還有一定的差距，具體表現在：
1、理論知識不夠扎實(shí)。
2、實(shí)踐經(jīng)驗不夠豐富。
今后，我一定要繼續努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷積累工作經(jīng)驗，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，集思廣益，不斷進(jìn)步，進(jìn)一步加強自身修養，切實(shí)提高綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為實(shí)現“高起點(diǎn)上再跨越，創(chuàng )造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇6
在實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的.。
每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也非常的重要，在實(shí)習期間我試著(zhù)與家長(cháng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實(shí)習讓我獲得了很寶貴的東西。
六個(gè)多月的實(shí)習生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區別；同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇7
歲月匆匆，六周實(shí)習的日子就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了�；仡^看看這幾個(gè)月，有開(kāi)心、有難過(guò)、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會(huì )的不同看法。20xx年xx月xx日是學(xué)校安排20xx屆畢業(yè)生實(shí)習的開(kāi)始，我被安排到了省直機關(guān)廣廈幼兒園實(shí)習，第一天帶著(zhù)陌生的腳步踏入廣廈園，一進(jìn)入大廳就看見(jiàn)貼滿(mǎn)笑臉的微笑墻以及鄭園長(cháng)微笑的話(huà)語(yǔ)，就讓我頓時(shí)覺(jué)得很溫馨，漸漸地心里的陌生感也被溫暖代替。接著(zhù)我們10級的學(xué)生各自尋找所要實(shí)習的班級，我和班上一個(gè)同學(xué)被分配在小三班實(shí)習，第一周我們先見(jiàn)習，熟悉環(huán)境和班上孩子以及老師帶班的程序以備自己帶班時(shí)能應對自如。工作中有苦也有樂(lè )，但更多的是收獲，這次實(shí)習我受益匪淺。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結合的實(shí)習，把理論應用到實(shí)踐當中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。
一、實(shí)習的目的與意義：
在六周實(shí)習生涯中我了解了實(shí)習的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養從事幼教工作的實(shí)際能力。
2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在帶班期間知道幼兒的一日生活活動(dòng)，并能在幼兒進(jìn)餐時(shí)糾正幼兒的不良習慣等進(jìn)一步幫助幼兒樹(shù)立良好的習慣。
3、增強熱愛(ài)幼教工作，熱愛(ài)幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感。作為一名幼兒教師需要有一顆愛(ài)心的同時(shí)還更應該具備耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛(ài)，這不是每個(gè)人都能做到的。面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了“成長(cháng)檔案”，老師們在填寫(xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長(cháng)，也讓老師和家長(cháng)之間有了更多的溝通。
4、把所學(xué)的基本的理論知識和技能初步地綜合運用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹(shù)立正確的教育思想。
二、實(shí)習的內容與過(guò)程：
在我和幼兒初步認識和接觸的過(guò)程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問(wèn)題。
1、教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂(lè )中學(xué)習，促進(jìn)幼兒的身心健康和諧發(fā)展。
3、尊重個(gè)性差異以及對于幼兒的自然發(fā)展給以適當的`幫助和指導，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、實(shí)習的收獲及不足：
在這實(shí)習的六周里，我嚴格遵守實(shí)習生守則的同時(shí)我發(fā)現我收獲了不少：
1、實(shí)習態(tài)度很認真，并且切實(shí)的做到了保教相結合，關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自?xún)刃牡奶蹛?ài)、照顧幼兒。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習生活充滿(mǎn)快樂(lè )。在課余時(shí)間，我會(huì )帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，我也給自己找到了自信。
3、在廣廈園實(shí)習中，每次進(jìn)入幼兒園見(jiàn)到孩子和老師覺(jué)得特開(kāi)心，我都主動(dòng)向老師問(wèn)好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。
4、注重幼兒的常規培養和紀律意識，這樣帶班的時(shí)候課堂秩序才不至于太混亂，也能讓幼兒學(xué)到更多的知識和技巧。
在實(shí)習的日子，我也發(fā)現了自己不足的地方：
1、表達能力不強，綜合能力比較欠缺。
2、在上課時(shí)語(yǔ)言組織能力較弱，表現力不夠，比較羞澀放不開(kāi)，語(yǔ)言不夠兒童化，也不夠生動(dòng)活潑。
3、技能方面比較弱，在以后的過(guò)程中要加強這方面的訓練，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
就在這樣忙碌的實(shí)習生活里，六周的實(shí)習生涯就這樣過(guò)去了。這六周的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(cháng)，使我認識到正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇8
根據我院旅游管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃，我于20xx年3月3日20xx年5月6日，在蓉之旅國際旅行社進(jìn)行了為期2個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，實(shí)習崗位主要為導游。通過(guò)本次實(shí)習，鞏固了所學(xué)的旅游行業(yè)知識，尤其對導游有了更加貼身和深切的感受，同時(shí)也對旅行社的基本職責和各崗位的工作流程有了了解，掌握了導游服務(wù)工作的一些基本技能，在實(shí)踐中找到了理論知識與實(shí)際操作的結合點(diǎn)。在實(shí)習過(guò)程中，也找到了自己的缺點(diǎn)與不足，查漏補缺，總結了一些經(jīng)驗和教訓，為自己日后彌補不足指明了方向，使自己不斷的提高自身的價(jià)值，為以后自己就業(yè)奠定良好的基礎。
一、實(shí)習概述
實(shí)習地點(diǎn)：四川蓉之旅國際旅行社
實(shí)習時(shí)間：20xx年3月3日20xx年5月6日
實(shí)習目的：掌握導游業(yè)務(wù)，了解旅行社的管理和規章制度，培養自我的組織能力、協(xié)調能力和溝通能力，實(shí)現理論和實(shí)踐的結合。
實(shí)習內容：跟團學(xué)習導游講解技巧，帶團技能，能獨立帶團，了解旅行社的管制制度。
實(shí)習單位概況：四川蓉之旅國際旅行社是具有獨立法人資格，足額繳納質(zhì)量保證金、專(zhuān)業(yè)從事國內、國際旅游業(yè)務(wù)的國際旅行社。在業(yè)內名列前茅，連年被評為成都市優(yōu)秀誠信旅游企業(yè)，20xx年被中國國內游風(fēng)云榜評選為四川省五大接待社。公司以經(jīng)營(yíng)旅游及會(huì )議會(huì )展業(yè)務(wù)為主，擁有一批高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的管理團隊。
二、實(shí)習體會(huì )
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在展望21世紀產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展之時(shí)，旅游產(chǎn)業(yè)是一個(gè)難得的被各方面都共同看好、有著(zhù)遠大前程的產(chǎn)業(yè)。由于其安全、環(huán)保、收益穩定、對整體經(jīng)濟發(fā)展有很強的帶動(dòng)作用，被人們稱(chēng)為“無(wú)煙工業(yè)的典范”、“永不沒(méi)落的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”、“天然的長(cháng)壽型產(chǎn)業(yè)”、“最具前景的黃金產(chǎn)業(yè)”。
同時(shí)，旅游業(yè)也是一個(gè)十分脆弱的行業(yè)，稍微的一點(diǎn)國家政策、經(jīng)濟政策、天災人禍，就會(huì )對旅游產(chǎn)業(yè)造成嚴重的影響，甚至是不可逆轉的毀滅。例如，在實(shí)習期間，正好遇上420雅安蘆山縣的7級地震，瞬間，近半個(gè)月所有計劃來(lái)川的游客紛紛退團，開(kāi)始的一個(gè)星期，幾乎整個(gè)成都都沒(méi)有團，整個(gè)旅游業(yè)一片慘淡。這樣的情況持續了一個(gè)多月，直到我實(shí)習期結束都還沒(méi)有緩解，省旅游局正在思考對策，決定進(jìn)行一些正面的宣傳，爭取在最短的時(shí)間內改變這樣的狀況。地震對旅游業(yè)帶來(lái)的影響在20xx年時(shí)的汶川地震就有深刻的體會(huì )，當時(shí)很多的導游承受不了生活的壓力紛紛轉行，進(jìn)過(guò)進(jìn)5年的恢復，四川的旅游業(yè)才慢慢開(kāi)始呈現出震前的景象�？梢�(jiàn)旅游業(yè)能帶來(lái)豐厚的回報和良好的前景的同時(shí)也存在極大的不穩定性。
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在成都蓉之旅旅行社實(shí)習兩個(gè)月，主要是從事導游工作。從培訓到跟團，再到自己獨立帶團。在實(shí)習期間接觸了不少業(yè)界的導游同行，其中不乏優(yōu)秀人才，但也有不少害群之馬，這讓我對導游這個(gè)行業(yè)也有了一些不同的認識。
首先，導游是一種職業(yè)。它是旅游業(yè)的一大支柱，是旅行社的門(mén)面和旗幟，一個(gè)好的旅行社必定有好的導游，這些人是旅行社的頂梁柱。但同時(shí)它又不僅僅是一種職業(yè)，導游有專(zhuān)業(yè)和業(yè)余之分，專(zhuān)業(yè)就要求要職業(yè)化、規范化，就是一般說(shuō)的“術(shù)有專(zhuān)攻”，同時(shí)導游是所有行業(yè)中除了商人外，唯一一個(gè)自己給自己當老板的行業(yè)，它既是雇傭者，受雇于旅行社，同時(shí)也是老板，自己決定自己的帶團量。這樣的處讓求導游可以有更大的空間去發(fā)揮自己的才能，同時(shí)能保證工作充滿(mǎn)了持久的、積極地動(dòng)力，不易產(chǎn)生懈怠。工作中，在思維方式、表達能力、辦事效率、應變能力等方面都要與眾不同，同時(shí)還要有職業(yè)修養和職業(yè)道德，以自身的素質(zhì)和修養來(lái)說(shuō)服客人，讓客人感受到我們的熱情、親和力和我們的真誠。
其次，導游是一門(mén)技術(shù)。導游工作和其他所有的行業(yè)一樣也有自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。最主要的是認真負責，無(wú)論大事小事，都要認真對待，處理得當，只有“認真”了，才能敢于“負責”。除了認真負責，還要熟練，熟練導游詞，熟練帶團流程，熟練緊急事件的一般處理技巧，熟練和客人的交流技能。導游這個(gè)行業(yè)本身就是一個(gè)雜家，不僅要一專(zhuān)多能，更要多才多藝，會(huì )說(shuō)會(huì )唱，會(huì )跳會(huì )喝，愛(ài)好廣泛等。需要經(jīng)�？匆恍└黝�(lèi)型的書(shū)來(lái)填補自己所沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)的東西，要做到拳不離手，曲不離口，才能到用時(shí)從容不迫。除此之外，導游還是一門(mén)藝術(shù)。俗話(huà)說(shuō)的好，看景不如聽(tīng)景；祖國景點(diǎn)美不美，全靠導游一張嘴。好的導游不僅僅是能將團順利帶好，更是能讓游客在游覽過(guò)程中體會(huì )到不一樣的美，對景點(diǎn)印象深刻，同時(shí)對你的導游服務(wù)也打心里認同。這就要求導游在是一個(gè)雜家的基礎上還要不斷的豐富自己的能力，發(fā)揮自己的聰明才智，因人而異，對不一樣的游客采取不一樣的帶團方式，掌握分寸，控制自己的情感，揚長(cháng)避短，甚至是即興發(fā)揮，超常發(fā)揮。
簡(jiǎn)要概括，一名合格的導游，要具備方方面的能力，并將這些綜合能力進(jìn)行融合，形成屬于自身的知識；并且培養較強的溝通能力、社交能力和組織能力，有效控制和激勵一個(gè)團隊的活動(dòng)，懂得怎樣因人而異、因時(shí)而異、因地而異。
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在為期兩個(gè)月的實(shí)習中，我從室內講解培訓開(kāi)始，到踩點(diǎn)、跟團，再到獨立帶團。在這期間，導游對我的生活和思想產(chǎn)生了很大的影響，我對這個(gè)行業(yè)也有了許多新的認識。
旅行社的安排最初是從室內培訓開(kāi)始，主要內容是省內的各大旅游熱門(mén)線(xiàn)路，由旅行社的一些資深老導游負責進(jìn)行講解培訓，再自己書(shū)寫(xiě)相應的'講解詞，現場(chǎng)講解，為期半個(gè)月。通過(guò)室內講解詞的培訓，半個(gè)月下來(lái)，我已對四川的大型旅游景點(diǎn)有了一個(gè)大致的了解，例如：都江堰青城山、峨眉山樂(lè )山、九寨溝黃龍風(fēng)景區；還有成都市內的諸如武侯祠、杜甫草堂、青羊宮、寬窄巷子、錦里和熊貓基地。在培訓到一階段時(shí)，我們一起的導游會(huì )組織起一起去一些較近的景點(diǎn)進(jìn)行踩線(xiàn)，熟悉景點(diǎn)，一個(gè)月下來(lái)，我對成都市周邊的景點(diǎn)都有了一個(gè)大致的印象。培訓結束后，旅行社安排跟團，在實(shí)踐中將知識融會(huì )貫通，學(xué)習其他優(yōu)秀導游是如何帶團的。有機會(huì )自己會(huì )積極爭取帶團的機會(huì )，無(wú)論是老年團還是學(xué)生團。通過(guò)這些，我總結了一下三個(gè)方面的認識。
1．一個(gè)好的導游，不但要有對景點(diǎn)的了解和熱情，還要有對游客的熱情。這個(gè)熱情不單是指我為他們服務(wù)好的熱情，還包括對他們作為一個(gè)人的全部關(guān)懷。有些導游認為我把該講的都講了就完成了任務(wù)，這種觀(guān)點(diǎn)是不對的。你講了但客人沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，和沒(méi)講過(guò)一樣，你的任務(wù)其實(shí)是沒(méi)完成，你就要開(kāi)始反思，為什么你講的內容客人沒(méi)有聽(tīng)，是你講的內容他們不感興趣，還是你講的方式不適合他們。要當好一個(gè)導游，必須要有對人的熱愛(ài)精神，要學(xué)會(huì )“察言觀(guān)色”，時(shí)刻注意客人的舉動(dòng)和表情，經(jīng)常找他們聊聊天，讓客人對你產(chǎn)生信任感；要與團隊的領(lǐng)導或需要照顧的人多溝通、多關(guān)心，這樣有利于整個(gè)團隊的進(jìn)行。
2．導游應該具備廣泛的基礎知識。作為一名導游，在帶團的過(guò)程中不僅僅是一名講解員，還是一個(gè)無(wú)所不能的“保姆”，游客事無(wú)巨細都需要導游為其操心，對于游客來(lái)說(shuō)，面對一個(gè)陌生的環(huán)境是無(wú)從下手的，因此一個(gè)導游如果缺乏日常生活中的基本常識，就無(wú)法迅速為游客排憂(yōu)解難。
3．導游要有一顆真誠的心。導游應該是用一顆真誠的心去和不同的客人打交道，我會(huì )有委屈，但我不灰心；我會(huì )有埋怨，但我要振作；我會(huì )怯場(chǎng)，但我要給自己打氣；我要有清晰的條理去講解，不做茶壺里的餃子，有貨但倒不出來(lái)；有時(shí)候我又是保姆，像對待孩子似的對待每一個(gè)游客；講解的時(shí)候，我更像老師，把我知道的如數家珍搬的講解給游客聽(tīng)
三、實(shí)習后建議
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在實(shí)習中，我發(fā)現旅行社的一些惡意競爭，不規范操作，雖然增加了旅行社的游客數量，但在實(shí)際的操作中就會(huì )給導游造成超出范圍的壓力，導致導游和游客立場(chǎng)的對立，加大導游帶團的難度，甚至造成導游與游客的沖突。這些很多在本質(zhì)上都是惡性的價(jià)格競爭，破壞了行業(yè)規則，但承擔后果的卻是導游，因為游客沒(méi)機會(huì )和旅行社進(jìn)行直接的接觸，在游覽過(guò)程中都是和導游接觸最多，游覽過(guò)程中有什么不滿(mǎn)都直接找導游理論，因為他們認為導游和旅行社是一體的，但這些往往都不是導游能做主決定的，而旅行社遇到因為這一類(lèi)而產(chǎn)生的投訴，一般的做法是安撫游客，甚至是放棄導游而留住游客，因為游客是顧客，是經(jīng)濟來(lái)源，而導游很多，流動(dòng)性大，甚至很多不是屬于本旅行社的。這就直接導致了導游沒(méi)有一個(gè)屬于自己的比較穩定的歸屬，也沒(méi)有一個(gè)固定的維權機構，導致整個(gè)行業(yè)愈發(fā)混亂，也阻止了很多的有志之人的進(jìn)入，間接阻礙了整個(gè)旅游行業(yè)的發(fā)展。
因此，制定科學(xué)有效的導游制度，規范導游標準，維護導游合法權益，才能跟隨旅游業(yè)的發(fā)展腳步，不致成為畸形的發(fā)展。
�。ǘ┰诒ＷC質(zhì)量的前提下合理競爭
實(shí)習期間，我發(fā)現旅行社之間的價(jià)格競爭，通過(guò)增加購物店，縮短游覽時(shí)間，降低用餐、住房標準等方式來(lái)降低成本，直接導致旅游質(zhì)量的下降，容易對游客造成不好的影響。價(jià)格競爭是屬于任何經(jīng)營(yíng)中的合理的競爭，如果在保證質(zhì)量的前提想愛(ài)進(jìn)行，那么就會(huì )讓一個(gè)旅行社良性運行下去，但一些小的旅行社顯然做不到，他們選擇不計成本的惡性?xún)r(jià)格競爭，破壞行業(yè)規則，傷害消費者合法權益。所以在這種惡性的削價(jià)競爭的條件下，首先應依法管理，在消費者權益保護法、合同法和反不正當競爭法以及國家外匯管理條例的約束下進(jìn)行競爭。（三）加強對導游的培訓
在實(shí)習帶團過(guò)程中，看到那些老導游，才切身體會(huì )到一名好的導游并不是平時(shí)所聽(tīng)到的。一名好的導游知道如何控制自己的情緒，如何說(shuō)服游客，他們和游客是朋友，是同行的旅游者。反思自己，做不到這些的原因主要是知識儲備不夠，見(jiàn)識少了。實(shí)踐是在有了一定的了解后才能進(jìn)行的一步，否則實(shí)踐時(shí)也不知道該做些什么，培訓就成了提供這些知識最為快捷的一個(gè)途徑。在最短的時(shí)間內提升一個(gè)導游的能力、素質(zhì)、學(xué)識等，為導游的跟團、帶團做好準備。
鑒于此，我覺(jué)得應該多一些對導游的培訓，并且有針對性的進(jìn)行培訓，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴著(zhù)手，從中汲取更多自己需要的東西，再結合平時(shí)的實(shí)踐來(lái)融合培訓中所學(xué)習到的東西。這樣，我們才會(huì )逐步的成為一個(gè)有過(guò)硬工作能力和良好的自身修養的好導游，旅行社的質(zhì)量也會(huì )相應得到一定的提升，可謂一舉兩得。
四、致謝
在實(shí)習的過(guò)程中，有歡喜也有失落，也曾對到導游這一行業(yè)產(chǎn)生過(guò)懷疑，但每次在遇到不同客人的交流，他們傳遞給穩定經(jīng)驗和處理事情的方式方法，都讓我從中學(xué)到更多的知識、教訓和啟迪，思想境界得到升華，懂得許多做人的真諦，這些都是在書(shū)本中學(xué)不到的。有時(shí)也會(huì )遇到比較難纏的游客，但那畢竟是少數，大部分的游客都是很明白事理的，也很容易相處。這一次的實(shí)習經(jīng)歷對我以后的生活學(xué)習有著(zhù)很大的影響，那些酸甜苦辣，使我得到了磨練，我相信，通過(guò)我的不懈努力，我一定能成為一名合格的導游。在此特別感謝那些幫助過(guò)我的同事和領(lǐng)導，是你們讓我更加的成熟，提升了我的能力。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇9
自_月開(kāi)始的頂崗實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了整整_個(gè)月了，在不斷的堅持與努力下，我終于順利的通過(guò)了頂崗實(shí)習的要求。完成了自己的實(shí)習任務(wù)。
在這幾個(gè)月來(lái)，我幾乎每天都能從工作中得到新的收獲，有時(shí)是對工作的感受，有時(shí)又是對自我的了解�？傊�，這幾個(gè)月過(guò)來(lái)，我感到自己有了很大的改變和進(jìn)步。如今，實(shí)習終于結束了，為了不白白浪費這幾個(gè)月的收獲，我在此對這次的頂崗實(shí)習做總結如下。
這次的實(shí)習我根據老師的安排來(lái)到了___企業(yè)的'__實(shí)習崗位。___企業(yè)是坐落在__市__區的中型企業(yè)。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，這里不僅離學(xué)校比較近，我們比較熟悉，也降低了我們在一開(kāi)始對工作的不安。而且作為一間優(yōu)秀的企業(yè)，在___的這段時(shí)間我也從中收獲了很多的經(jīng)驗。
在此次的實(shí)習中，我們并沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多的學(xué)習。畢竟工作非常的忙碌，我們都是邊學(xué)習，邊進(jìn)行工作。但不得不說(shuō)，這樣反而讓我們記憶的更加深刻。并且，除了知識和經(jīng)驗之外，我認為我在耐心和注意力上也得到了很大的提升。
如今，實(shí)習已經(jīng)結束了。但是我卻依然意猶未盡。這次的實(shí)習不僅僅讓我們體會(huì )到了工作的辛苦，也同樣讓我們感受到了收獲的喜悅。我會(huì )在今后繼續努力，爭取能在未來(lái)更上一層樓！
畢業(yè)實(shí)習總結 篇10
在XXXX實(shí)習的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習到很多東西，通過(guò)實(shí)習，學(xué)到很多知識，更重要的是有較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識與實(shí)踐相結合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì )上應用才能理解的更深、更透。
�。�1）實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現，在擁有越來(lái)越多的時(shí)機的同時(shí)，也有更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；
而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好根底，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。
�。�2）課本知識、理論知識的根底一定要打牢。是的，課本上學(xué)的知識都是最根本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住最根本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以解的。就比方何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所解做到心中有底，也算是此次實(shí)習的目的。
�。�3）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這次政府部門(mén)實(shí)習中我掌握很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì )所淘汰。
實(shí)習對我的成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書(shū)本的知識，而是社會(huì )的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的`、還是找工作的，都有長(cháng)足 。解社會(huì )到底是怎么樣的；知道該怎么樣與社會(huì )上的人交往；更主要的，作為行政管理專(zhuān)業(yè)的我們，知道政府部門(mén)是怎樣運轉的，這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì )打下堅實(shí)的根底。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為這次親身經(jīng)歷卻是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩周的實(shí)習生活結束，在這兩周里我還是有不少的收獲。
兩周來(lái)的學(xué)習，使我學(xué)到很多實(shí)踐知識。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，我想我們最珍貴的是學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀(guān)察、學(xué)習，我對建筑工程這門(mén)課有更加全面的認識。掌握的一些實(shí)用的具體的專(zhuān)業(yè)知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分根底的知識。對我將來(lái)的工作有著(zhù)重大意義的知識。多日去工施工現場(chǎng)的體會(huì )，讓我體會(huì )到建筑工程是一個(gè)如何的行業(yè)，絕對不是享受的行業(yè)，雖然就業(yè)的形勢很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的。在認識實(shí)習中還體會(huì )應有的職業(yè)道德，所以，我們應端正思想，堅守我們的職業(yè)道德，才能更好的為祖國的四化建設效勞。我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無(wú)私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我受益匪淺。請允許我在工程實(shí)習總結的最后向老師們表示最真誠的謝意。 2xx-xx年5月9日至x月x日，我在電白縣觀(guān)珠實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行為期近一個(gè)月的實(shí)習，畢業(yè)實(shí)習個(gè)人鑒定。實(shí)習的根本內容包括兩局部：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相解。也使我認識到一個(gè)老師的職責。
老師的職責就是把自己會(huì )的東西傳授給學(xué)生，除教會(huì )他們知識還要教會(huì )他們一些做人的道理。讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì )怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來(lái)。作為一名新教師的我，初來(lái)乍到，總會(huì )有些同學(xué)表現出“懶散”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相解。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課很容易，但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽(tīng)很多其他老師的課。從他們的教學(xué)中我也學(xué)到很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我在每上一節課前都會(huì )備課，劃出重點(diǎn)，詳細講解。對于不明的地方，我還會(huì )虛心向其他老師請教。我有時(shí)候還會(huì )把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料，全部交給教導主任檢查和修改。
實(shí)習期間，作為實(shí)習班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監督到位，耐心地做的思想工作。教師節期間，我在原班主任老師的指導支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習生涯中，我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到極大的提升，學(xué)到很多書(shū)本上根學(xué)不到的東西，真的受益匪淺，這讓我以后做一名榮耀的人民教師積累珍貴的教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)也讓我認識到，在教學(xué)過(guò)程中，如果時(shí)間把握不當，不能在有限的40分鐘內完成教學(xué)目標任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節常常會(huì )出現疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向工作崗位，還需要自己以后不斷地努力來(lái)實(shí)踐，追求一路進(jìn)步。
實(shí)習期間盡管有些辛苦和忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會(huì )到教師必須不斷地學(xué)習，不斷地提高自身的科學(xué)文化否和素養。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我安排的外出聽(tīng)課的時(shí)機，向其他學(xué)校的老師學(xué)習，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，解現代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習現代教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程標準，根據學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇11
根據學(xué)校安排我于20xx年12月27日至20xx年1月14日進(jìn)行畢業(yè)生自主實(shí)習，這是一個(gè)讓我了解施工現場(chǎng)的好機會(huì )，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。
實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學(xué)習了很多理論知識，但是如果我們在實(shí)際當中不能靈活運用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會(huì )有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì )，怎樣才能確定自己的人生坐標，實(shí)現自己的人生價(jià)值呢？
抱著(zhù)這種想法，我走進(jìn)了中機環(huán)建建設工程有限公司。在那里，我實(shí)習的職位是施工員，同時(shí)接受了更為有用的施工知識，而每天施工工地實(shí)習，又增強了我的實(shí)戰能力，使我們邁出了成功的一步。
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼實(shí)習就要結束了。再此寫(xiě)下這篇心得體會(huì )。雖然曾經(jīng)有過(guò)害怕、彷徨和面對陌生環(huán)境的無(wú)助，可是正是因為這些挫折加快了成長(cháng)的腳步，如果說(shuō)學(xué)校是接受知識的殿堂，那么社會(huì )就是運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的地方。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我體會(huì )很深。我想這是一段難忘而寶貴的經(jīng)歷，也許十年之后想起現在的一些想法會(huì )覺(jué)得很傻很幼稚，可是，這就是成長(cháng)的腳印，深深淺淺，記錄了人生中每個(gè)重要階段。
關(guān)于實(shí)習單位：
中機環(huán)建建設工程有限公司（原江蘇環(huán)建建設投資有限公司），系房屋建筑
工程施工總承包一級、市政公用工程施工總承包一級、建筑裝修裝飾工程專(zhuān)業(yè)承包一級、機電設備安裝工程專(zhuān)業(yè)承包一級企業(yè)。公司同時(shí)擁有房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、消防設施、鋼結構、起重設備安裝工程等專(zhuān)業(yè)承包資質(zhì)和對外工程承包資質(zhì)。公司先后分別通過(guò)了ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14000環(huán)境管理體系、GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系審核認證。公司下設7個(gè)分公司，現有員工4000余人，其中包括各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員500多人。
近幾年來(lái)，公司注重戰略管理，堅持“誠信為本、服務(wù)致勝”的經(jīng)營(yíng)理念，經(jīng)營(yíng)范圍不斷擴大，市場(chǎng)不斷拓展，施工產(chǎn)值年年遞增。連續多年獲得“江蘇省AAA級重合同守信用企業(yè)”、“江蘇省建筑業(yè)最佳企業(yè)”、“江蘇省質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)”、“江蘇省AAA資信企業(yè)”、“揚州市建筑業(yè)先進(jìn)企業(yè)”、“揚州市文明單位”、“揚州市技術(shù)進(jìn)步、安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
展望未來(lái)，中機環(huán)建將秉承“真誠服務(wù)人類(lèi)，用心建設未來(lái)”的企業(yè)理念，發(fā)揚“敬業(yè)、創(chuàng )新、超越、奉獻”的企業(yè)精神，同國內外各界用戶(hù)真誠合作，竭誠為各界朋友提供熱忱、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)！
實(shí)習內容：
第一周：參觀(guān)中機環(huán)建建設工程有限公司已完成項目
中機環(huán)建建設工程有限公司主要工程：揚州黃金壩北路、揚州開(kāi)發(fā)東路、興
縣縣城污水處理廠(chǎng)、徐水污水處理廠(chǎng)、尼日利亞歐姆托體8x42MW電站、無(wú)錫新安花園住宅組團、泰興職教中心圖文信息樓、揚州國防軍事園、瓊都賓館、山東濟南長(cháng)青大學(xué)城大學(xué)生活動(dòng)中心裝修裝飾工程、澳門(mén)利澳酒店、娛樂(lè )場(chǎng)安裝裝飾工程、山西柳林發(fā)電廠(chǎng)、山西福龍100萬(wàn)噸焦化廠(chǎng)、中鋼集團西安重機有限
公司裝備車(chē)間工程、大連恒澤天成五星級酒店安裝及裝飾工程、澳門(mén)星際娛樂(lè )場(chǎng)內外裝飾工程、泰州新世紀大酒店內外裝飾工程、泰州高教區梅蘭路、蘇丹吉利電廠(chǎng)工程、泰州職大實(shí)驗樓、澳門(mén)新葡京酒店、泰州雕花樓、凱運天地住宅樓、金盛國際家具3號樓、中鐵寶橋新建碼頭工程、曙光國際大廈、亞普汽車(chē)部件有限公司辦公樓及廠(chǎng)房、揚州世界動(dòng)物之窗非洲館、綜合館工程等等。
本周實(shí)習參觀(guān)的主要為揚州的一些工程項目如：黃金壩北路、州開(kāi)發(fā)東路、
瓊都賓館、世界動(dòng)物之窗非洲館、綜合館工程等工程。作為熟悉工程的基礎。
在參觀(guān)過(guò)后，不禁感嘆現在社會(huì )的發(fā)展之快。同時(shí)也覺(jué)得建筑業(yè)在現在的社
會(huì )發(fā)展中的舉足輕重的地位。在國家09年出臺的節能減排規定后，我們暖通專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢一片大好，對于這么多的建筑工程，我們專(zhuān)業(yè)也將作出其應有的貢獻。期待畢業(yè)后的大展拳腳。
第二周：工地施工實(shí)踐
當我們到達集合地點(diǎn)時(shí)，大家都按施工要求頭上戴著(zhù)安全帽；同時(shí)工地的生
活區與施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現場(chǎng)；這也顯示出了，在工地上安全第一的理念；由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來(lái)的，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入，我們實(shí)習也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢。進(jìn)到施工區，我們走了一段就看到了樓的結構主體，當時(shí)結構主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因為它和我所看到的過(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體后面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材，這是因為現在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結構了。這樣可以
保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開(kāi)放的，很有秩序。
我們在進(jìn)入工地時(shí)，還發(fā)現赫然樹(shù)立在工地正門(mén)的環(huán)境保護監督欄�？磥�(lái)，
我們走的是可持續性發(fā)展道路，在工程建設的同時(shí)，還要注意環(huán)境保護。做到防患于未然，不能先污染，后治理。該監督欄上的內容是：
1、施工工地必須實(shí)行封閉，禁止敞開(kāi)式作業(yè)
2、工地出入口必須凈化，運輸車(chē)輛必須密閉，沿途不能灑漏。
3、風(fēng)力達到4級（含4級）以上時(shí)，禁止施工。
4、嚴禁從建筑物上向外拋灑廢棄物。
5、易發(fā)生揚塵的材料必須覆蓋，嚴禁露天堆放。
6、拆除建筑物時(shí)，必須采取噴水、灑水，濕化作業(yè)。
7、垃圾、渣土必須及時(shí)清運。
在開(kāi)始正式實(shí)習前，我們先用了一個(gè)上午的時(shí)間在本工程技術(shù)總負責人的指導下，仔細閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們在課堂上比較常見(jiàn)的平面圖、立面圖外，還有施工步線(xiàn)圖、給排水圖、整體規劃圖等，大概有近二十張圖紙。這讓我深刻的體會(huì )到工程建設是一個(gè)龐大的工程，需要各部門(mén)的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很?chē)乐�，我想大概是�?jīng)常需要在施工過(guò)程中臨時(shí)參考圖紙，針對不同的問(wèn)題由施工方和設計人員結合圖紙提出不同的解決方案。所以，我們才應該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)才能夠在工作中合理快速的解決各種問(wèn)題，更好的為祖國建設服務(wù)。
我所在的工程是建筑的管網(wǎng)工程包括熱水、電力、電纜、給水、排水等。
主要內容：
一、測量放線(xiàn)
在工程開(kāi)工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點(diǎn)及坐標線(xiàn)、建筑紅線(xiàn)進(jìn)行定位測量，確定它的位置。
主要應注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）以外軸線(xiàn)作為基本縱橫線(xiàn)，以絕對標高作為±0.00標高，分別將基本軸線(xiàn)標高引到臨近建筑物上。
�。�2）建筑物的垂直測量。
A：建立輔助軸線(xiàn)控制網(wǎng)。
B：建立施工線(xiàn)控制網(wǎng)，根據輔助軸線(xiàn)控制網(wǎng)畫(huà)定墻邊線(xiàn)、柱邊線(xiàn)等施工線(xiàn)。
�。�3）建筑物水平標高測量。
建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據±0.00標高線(xiàn)，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。
二、混凝土工程
�。ㄒ唬�、模板設計
施工準備
1、模板安裝前的基本工作：
1）放線(xiàn)：首先引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
2）用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5）模板應圖刷脫模劑。
�。ǘ�、混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的'重視。
一、作業(yè)準備：
澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二�；炷连F場(chǎng)攪拌：
自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應不上的應急措施和零星砼的現場(chǎng)拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。
1根據配合比確定的每盤(pán)（槽）各種材料用量及車(chē)輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱(chēng)標準。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時(shí)調整配合比用水量，確保加水量準確。要過(guò)稱(chēng)。
2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時(shí)，粉狀應根據每盤(pán)加入量預加工裝入小包裝袋內（塑料袋為宜），用時(shí)與粗細骨料同時(shí)加入；液狀應按每盤(pán)用量與水同時(shí)加入攪拌機攪拌。
3攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據施工規范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應適當延長(cháng)。
4混凝土開(kāi)始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、工長(cháng)組織有關(guān)人員對出盤(pán)混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調整后再進(jìn)行攪拌�；炷猎缙陴B護
實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。
從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：
1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束。
�。ㄈ�、混凝土的養護
混凝土早期養護，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。
從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。
所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。
這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
第三周：總結
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三周仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，徜徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實(shí)習時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應付考試為了過(guò)關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過(guò)去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒(méi)記住這些，就像現在進(jìn)入施工現場(chǎng)沒(méi)有人會(huì )問(wèn)你這些，但是作為一個(gè)技術(shù)
人員，不知道試塊該怎么養護、混凝土出現裂縫是什么原因等一系列的問(wèn)題，還怎么能指導施工呢？針對這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實(shí)踐相接合。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問(wèn)題六：實(shí)際中的標高和設計標高在計算施工標高時(shí)容易混淆。
實(shí)習的經(jīng)驗及收獲：
首先本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)三周的實(shí)習我能堅持下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。
沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
通過(guò)三周的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑的構造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短三周的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，會(huì )對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì )，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
在大學(xué)本科我的專(zhuān)業(yè)是建筑環(huán)境與設備工程，也就是在將來(lái)畢業(yè)之后，我有很大可能會(huì )走進(jìn)工地，對各種工程建設進(jìn)行指揮。圖紙繪畫(huà)以及工程設計這些方面我在學(xué)校一直在學(xué)，可是這些方面對我來(lái)說(shuō)，都是紙上談兵，沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò)，這對我來(lái)說(shuō)是一件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中，我還是可以做的
更好的。
初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對待自己的所見(jiàn)所聞。接過(guò)遞過(guò)來(lái)的安全帽，便開(kāi)始了我一天的實(shí)踐活動(dòng)。施工員的工作就是在施工期間監督施工方施工，保證工程質(zhì)量。每天巡視工地的過(guò)程就是我學(xué)習的機會(huì )。在學(xué)校的學(xué)習大多是圍繞書(shū)本，很難接觸到實(shí)際的施工過(guò)程以及具體的操作規范。雖然學(xué)校也曾組織大家去施工現場(chǎng)進(jìn)行感觀(guān)的認識實(shí)習，但由于人數較多，很難像現在這樣一對一地講解，將每個(gè)人的問(wèn)題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實(shí)踐的機會(huì )。
此次我所實(shí)踐的工地是民用住宅，對我并不完全陌生。而本次實(shí)踐從基礎的開(kāi)挖到屋面防水，從建筑結構到施工過(guò)程，都有和以往不同的認識。在跟隨巡視工地的過(guò)程中，我大致了解了各部分的施工過(guò)程，如構造柱圈梁樓板的澆注，抹灰工程等，而在巡視中遇到的問(wèn)題，也是我學(xué)習的機會(huì )。例如，在查看抹灰時(shí)，發(fā)現了表面有較多的砂眼，陰角陽(yáng)角不平整等問(wèn)題，這便要求施工人員注意水灰比或加強施工的工藝。從這些問(wèn)題中，我便可以從起因以及解決方式中了解實(shí)際施工中的操作方式，這也彌補了自己在學(xué)校中學(xué)習的空白。
施工方的施工依據是圖紙，而監理監督施工質(zhì)量的依據也是圖紙。在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我接觸到了兩種圖紙，即建筑圖紙及結構圖紙。建筑圖紙是上大學(xué)后接觸最多也是最早的圖紙，因此較為熟悉，而結構圖紙則從未接觸過(guò)，僅有的有關(guān)表示方法的知識是課堂上老師用兩個(gè)課時(shí)講解的內容，需要進(jìn)一步地學(xué)習，于是，每天在結束工地的巡視后，我都要熟悉結構圖的表示方法。從圖中的標注我了解了工程中我從未接觸到的結構和設計。例如，從“梁下皮為板下皮”這段標注中，我第一次知道了上反梁；“圈梁遇過(guò)梁用圈梁代替”這一設計等等。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì )虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過(guò)于抽象，如果想更具體更深
刻地理解，就必須到工地上進(jìn)行感觀(guān)的認識。于是，在第二天巡視工地的過(guò)程中，我都會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題去看建筑的結構，以求印象深刻。漸漸的，我也能夠大膽地提出一些自己的問(wèn)題了。
在本次實(shí)踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料，如不同型號的鋼筋，苯板，擠塑板…除了認識材料的外觀(guān)，還了解了各種材料的功能，雖然是基本淺顯的了解，但為我今后的學(xué)習打下了良好的基礎。在這次的實(shí)踐過(guò)程中我還了解了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)信息。據介紹，建筑環(huán)境與設備工程的就業(yè)情況趨于良好，雖然目前金融危機尚未結束，但國家加強基礎設施建設的政策一直未有改變，對建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才一直保持著(zhù)旺盛地需求。暖通專(zhuān)業(yè)人才隨著(zhù)國家建設的進(jìn)行也一直處于較好的就業(yè)形勢。但大學(xué)生就業(yè)仍有許多困難，最主要的便是沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗，而實(shí)際工作中有些問(wèn)題是在學(xué)校學(xué)習期間接觸不到的，這就要求大學(xué)生在剛畢業(yè)時(shí)找工作不能有過(guò)高要求，主要還是以積累經(jīng)驗為主。而一個(gè)富有經(jīng)驗的技術(shù)員的收入還是相當可觀(guān)的。
這次的實(shí)習活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機會(huì )，讓我的知識不只是停留在書(shū)本和自己的主觀(guān)想象中，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中，讓自己得到了感觀(guān)的直接認識，使得印象更為深刻，記憶更加牢固。更重要的是，通過(guò)本次實(shí)踐，讓我初步認識了一個(gè)工程運作的各部門(mén)的職能范圍以及所需的專(zhuān)業(yè)知識，讓我對自己的職業(yè)人士規劃有了更清晰的認識，使自己的目標更為明確，讓我更加有動(dòng)力朝著(zhù)自己的人生方向勇往直前！
這次實(shí)習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現實(shí)情況就是這樣。只要你去實(shí)踐過(guò)了，實(shí)習過(guò)了，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠是門(mén)外漢，什么都不懂。我對自己專(zhuān)業(yè)將來(lái)的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會(huì )在
今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實(shí)習就可以，在實(shí)習懂得了之后，運用到實(shí)際中之后，我就可以做好了，相信自己一定能夠在將來(lái)取得成功！
后記：
很快我的自主實(shí)習就結束了。時(shí)間雖不算很長(cháng)，但是我們感覺(jué)特別充實(shí)，本次實(shí)習，我們不但達到了開(kāi)闊眼界、補充知識、將理論與實(shí)踐相結合的多重目的。在實(shí)習過(guò)程中，我們還了解到了建筑施工的過(guò)程及一般步驟，了解到了結構設計的新動(dòng)向和新方法，了解了有關(guān)的施工新技術(shù)，和現代的先進(jìn)施工裝備，感觸良多，受益匪淺。作為一名即將踏向社會(huì )的學(xué)生，多實(shí)踐是很重要，不僅是讓我們將在書(shū)本上的知識變成自己的能力，更是為我們踏上社會(huì )做好了奠基石。
就業(yè)方面，由于國家提出的節能減排政策之后，形勢還是比較可觀(guān)的。據暖通招聘網(wǎng)調查研究顯示:建筑環(huán)境與設備工程、供熱通風(fēng)與空調工程專(zhuān)業(yè)是未來(lái)需求旺盛的專(zhuān)業(yè)之一。調查結果表明，市場(chǎng)需求排在前二十位的熱門(mén)職業(yè)，空調制冷人員排在第12位。畢業(yè)就業(yè)已近在眼前了，在此我覺(jué)得必須要端著(zhù)態(tài)度，一切從實(shí)際出發(fā)來(lái)選擇自己的工作。本次的調研在一定程度上也使我更加了解了專(zhuān)業(yè)與就業(yè)的一些情況，相信對于不久后的尋找工作會(huì )有幫助的。因為有了這次實(shí)習，讓我對接下來(lái)要面對的正式工作，充滿(mǎn)了信心。
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