初二歷史知識點(diǎn)

初二歷史知識點(diǎn)

　　漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，說(shuō)起知識點(diǎn)，應該沒(méi)有人不熟悉吧？知識點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習我能掌握”的內容。那么，都有哪些知識點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的初二歷史知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

初二歷史知識點(diǎn)1

　　1、自學(xué)環(huán)節

　�、僮宰x。反復閱讀新教材，了解課文大意，掌握脈絡(luò )，既讀書(shū)又讀圖，歷史人物、歷史事件──落實(shí)到教材之中。②思考。積極獨立思考，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。③找出問(wèn)題。將課文中尚未弄懂的問(wèn)題記下來(lái)或在課本上做出標記。④補習。補習舊知識，實(shí)現新舊知識的融匯。⑤練習。尋找自學(xué)思考題答案。

　　2、聽(tīng)課環(huán)節

　�、偃�神貫注，努力排除一切干擾，做到眼、耳、手、腦多種感官并用，跟著(zhù)老師的思路走。②目的'明確。帶著(zhù)新課所要解決的問(wèn)題和自學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題聽(tīng)課。③多思、勤問(wèn)。要確立多個(gè)思維點(diǎn)，從不同角度、不同側面去分析理解所學(xué)問(wèn)題，大膽回答問(wèn)題，敢于提出自己的見(jiàn)解。④認真讀圖表。歷史教材有很多圖表，學(xué)生應根據要求，認真的讀，運用圖表分析歷史人物、歷史現象、歷史觀(guān)點(diǎn)。獲取更多的歷史知識。⑤做好課堂筆記。要聽(tīng)記統一，有詳有略，不但要用文字記，而且要利用圖表進(jìn)行記錄。

　　3、復習環(huán)節

　�、�?lài)L試記憶。合上課本，回憶所學(xué)內容，如有模糊問(wèn)題，翻開(kāi)課本后再記憶。②將知識系統化，要抓住中心問(wèn)題，將新舊知識進(jìn)行分析比較，使之綱目清晰，條理分明。③整理筆記。通過(guò)嘗試回憶，再一次閱讀課文、圖表，對筆記進(jìn)行補充、糾正、整理，有利于深入掌握。④填圖表、憶圖表。先做歷史填充圖，最后合上圖表回憶，如有不太清楚的地方可閱圖表后再憶，直到清晰為止。⑤及時(shí)復習。只有復習才能不遺忘，才能記得牢固。

初二歷史知識點(diǎn)2

　　1.背景：第二次鴉片戰爭后，清朝內外交困。

　　2.時(shí)間：19世紀60年代到90年代，3.代表人物：奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等(屬于：地主階級洋務(wù)派)

　　4.目的：學(xué)習西方先進(jìn)技術(shù)，維護清朝統治

　　5.主張(口號)：師夷長(cháng)技(前期：以自強為口號，后期：以求富為口號)。

　　6.洋務(wù)派的主要活動(dòng)：

　�、偾捌趧�(chuàng )辦軍事工業(yè)(安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局等);

　�、诤笃趧�(chuàng )辦民用工業(yè)(李鴻章在上海創(chuàng )辦的'輪船招商局、張之洞創(chuàng )辦的漢陽(yáng)鐵廠(chǎng)、湖北織布局等);

　�、刍I建三支海軍(南洋、北洋、福建);

　�、芘d辦新式學(xué)堂(第一所新式學(xué)堂是京師同文館)。

　　7.性質(zhì)：一場(chǎng)失敗的封建統治者的自救運動(dòng)

　　8.破產(chǎn)標志：甲午中日戰爭中，威海衛戰役，北洋艦隊全軍覆沒(méi)。

　　9.失敗原因：沒(méi)有觸動(dòng)封建制度的根基。

　　10.評價(jià)：它沒(méi)有使中國富強起來(lái)，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現了一批近代企業(yè)。洋務(wù)運動(dòng)為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養了技術(shù)力量，在客觀(guān)上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開(kāi)辟了道路。

初二歷史知識點(diǎn)3

　　1.對農業(yè)的改造

　　(1)時(shí)間：1953年—1956年

　　(2)改造方式：引導農民參加農業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會(huì )主義道路

　　2.對資本主義工商業(yè)的改造

　　(1)時(shí)間：1954年—1956年

　　(2)方式：先是公私合營(yíng)，后來(lái)對資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買(mǎi)政策(實(shí)現了和平過(guò)渡，是中國社會(huì )主義改造中的'創(chuàng )舉)

　　3.三大改造完成的"意義：

　　1956年底，國家基本完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì )主義改造，實(shí)現了把生產(chǎn)資料私有制轉變?yōu)樯鐣?huì )主義公有制的任務(wù)。我國初步建立起社會(huì )主義的基本制度，從此，進(jìn)入社會(huì )主義初級階段。

　　4.三大改造的實(shí)質(zhì)：

　　把生產(chǎn)資料私有制轉變?yōu)樯鐣?huì )主義公有制。

　　5.三大改造的缺點(diǎn)：

　　要求過(guò)急，工作過(guò)粗，改變過(guò)快。

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