(優(yōu)秀)房屋建筑學(xué)總結4篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的房屋建筑學(xué)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
房屋建筑學(xué)總結1
通過(guò)一周的認識性實(shí)習，我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。
下面就實(shí)習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結
一、結構形式：
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架———剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
在磚混結構設計中，為了加強建筑物的'空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規范，我們設置一定數量的圈xxx和構造柱，來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱跨度比較大的xxx，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。
而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈xxx，具體設置位置和磚混結構的一樣。
二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫：
受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是“沉降縫”、須從基礎到上部結構完全分開(kāi)伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(cháng)，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力，需在結構一定長(cháng)度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規范《混凝土結構設計規范》對此有專(zhuān)門(mén)規定。伸縮縫在基礎可不斷開(kāi)；抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。
房屋建筑學(xué)總結2
一、概述
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設計的一般原則的教學(xué)內容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構造原理研究房屋各個(gè)部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀(guān)形象的基本概念及一般原則。
課程設計是房屋建筑學(xué)教學(xué)的實(shí)踐性教學(xué)的環(huán)節之一，是為了全面訓練學(xué)生繪制施工圖和建筑設計的能力，檢驗學(xué)生學(xué)習和運用建筑構造知識的程度而設置的。
二、墻體構造設計
墻體構造設計是建筑構造設計的主要內容之一，通過(guò)本次設計，掌握了屋頂檐口、墻身剖面構造設計的原理和方法，熟練的掌握了勒腳、散水、防潮層、窗以及窗過(guò)xxx、窗臺、樓地層的常見(jiàn)構造的做法；熟悉了墻體與樓板的位置的關(guān)系，并且增強了圖紙的表達能力。
三、樓板層的構造設計
樓板層的構造設計是建筑構造設計的主要內容之一，通過(guò)了本次設計，主要通過(guò)對現澆混凝土樓板的構造，樓板與xxx的節點(diǎn)構造和節點(diǎn)的處理，訓練了繪制了樓板構造圖的能力。
四、鋼筋混凝土樓梯的構造設計
樓梯是建筑構造設計的主要內容之一。通過(guò)了樓梯的構造設計，使我們掌握了樓梯的方案的選擇方法以及樓梯的主要內容，培養了我們繪制樓梯施工圖的能力。
五、屋面排水及節點(diǎn)的設計
屋面排水及節點(diǎn)設計是屋面設計的重要組成部分。通過(guò)本次設計，使我們掌握屋頂有組織排水設計的方法和屋頂節點(diǎn)詳圖的設計，訓練繪制屋頂節點(diǎn)施工圖的能力。
六、圖紙設計與繪制
房屋建筑學(xué)課程設計是房屋建筑學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識和培養學(xué)生動(dòng)手能力的重要環(huán)節和手段。通過(guò)本次的課程設計，使我們進(jìn)一步掌握民用建筑設計的基本原理和具體的方法，熟悉了建筑施工圖的內容、表達方式和設計步驟，掌握建筑制圖的標準，擴大和鞏固所學(xué)的理論的知識和專(zhuān)業(yè)知識，提高了我們建筑設計和制圖能力，具有解決建筑設計和施工中一般工程技術(shù)問(wèn)題的能力。在本次課程設計中我所做的設計是一般的住宅設計，是一套小高層住宅設計，由于近年來(lái)住宅建筑以前所未有的速度向前發(fā)展，人們的居住條件不斷改善，對居住環(huán)境的要求越來(lái)越高，現在一些中小城市相繼建設了框架結構、剪力墻結構，由于其結構的.特點(diǎn)，層數在7—12層最為經(jīng)濟，11—12層為躍層，電梯通至11層，這樣的住宅統稱(chēng)為小高層住宅。
高層住宅雖然提高了居住密度、節約了用地、解決了垂直交通問(wèn)題，但工程造價(jià)高、周期長(cháng)。而且為了解決通風(fēng)、采光等問(wèn)題，體型系數一般比較大，不利于節能，視線(xiàn)干擾問(wèn)題也比較嚴重。其剪力墻結構，改造起來(lái)非常困難，缺乏靈活性。較之高層住宅，小高層住宅更受歡迎，它具備了多層住宅朝向優(yōu)、通風(fēng)好的優(yōu)點(diǎn)，在面積相同的情況下，出房率更高。電梯的設置，提高了居住質(zhì)量，更適宜老年人居住，同時(shí)較高層住宅而言，造價(jià)低，工程周期短，加快了建設的速度，更符合住宅不斷變化、轉型發(fā)展的需要。
由于我個(gè)人的設計以及繪圖能力的有限，我在圖書(shū)館借了一本《小高層住宅設計圖集》和在xx市建筑設計院找了一套小高層住宅圖紙。在參考書(shū)籍的情況下對一套施工圖紙進(jìn)行了修改。原先的圖紙是兩單元一梯三戶(hù)型，而我在原有的圖紙進(jìn)行了修改，改完后的圖紙是兩單元，一梯兩戶(hù)型。
七、實(shí)習小結
我對此次房屋建筑學(xué)課程設計的實(shí)訓感受頗深，通過(guò)資料收集，我對民用建筑的構造有了感性的認識，也加深了對書(shū)本上理論知識的熱理解，也將給我們后面要學(xué)的專(zhuān)業(yè)課打下基礎。給我了很大的感悟，通過(guò)本次學(xué)習我對我們的行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，了解到了一些新知識，為以后的工作打下了一些基礎，同時(shí)通過(guò)實(shí)訓我對小高層住宅設計有了一定的了解，基本達到了實(shí)訓的目的。
八、實(shí)習感悟
雖然說(shuō)我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著(zhù)很大的壓力。目前中國房地產(chǎn)業(yè)的打壓，偷工減料的現象一再出現等等，不得不使我們這些在校大學(xué)生提高警惕。怎樣更好地掌握知識？怎樣拓展自己的知識平面？怎樣開(kāi)發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應并生存在這個(gè)社會(huì )？我們都需要考慮。通過(guò)這幾天的實(shí)習，我不僅發(fā)現了自己學(xué)習上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識和實(shí)踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，還要抓住一切可用機會(huì )去進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中運用并鞏固自己的知識，同時(shí)提高自己的實(shí)踐能力。
房屋建筑學(xué)總結3
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)來(lái)公司已經(jīng)三個(gè)月了�；仡欁匀肼氁詠�(lái)的工作，我在公司各位領(lǐng)導及同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識，下面我將從以下幾個(gè)方面總結這段時(shí)間自己的感受�，F將入職來(lái)的工作情況總結如下：
一、努力學(xué)習，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養和工作能力
始終把學(xué)習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。所以在這三個(gè)月的實(shí)習工作中給我的感觸就是學(xué)無(wú)止境。社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落后。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，并結合工地實(shí)際情況，認真學(xué)習圖紙上所設計的東西，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞中心，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責，以極大的熱情投入到工作中
在各項工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在單位找不到事情做，不能得到鍛煉的'目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教，使自己對圖紙以及現場(chǎng)施工的情況有了一個(gè)比較全面、系統的認識和了解。為此還為自己制定了一個(gè)要求：
1、做到遵守公司的規章制度，尊敬領(lǐng)導、尊重同事，以端正的態(tài)度和謙虛的心態(tài)工作。
2、保持較高的工作執行力，高調做事，低調做人，服從領(lǐng)導安排，工作不計較分內分外，時(shí)間不糾纏于上下班，以結果為導向，達到公司和領(lǐng)導的預期要求。
三、在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事
自從進(jìn)入本單位以后，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面積極配合同事們的工作，在同事們工作忙碌的時(shí)候主動(dòng)幫助，盡自己的能力為同事們分憂(yōu)解難。
四、自身需要改進(jìn)之處
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如畫(huà)圖水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職。
針對以上存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)：
1、做好工作計劃，繼續加強對圖紙以及施工現場(chǎng)的了解。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。
房屋建筑學(xué)總結4
通過(guò)對房屋建筑學(xué)的學(xué)習，我們更進(jìn)一步的了解了有關(guān)建筑的設計規范、構造特點(diǎn)和建筑設計的要求。理論知識武裝了自己，但仍需要通過(guò)實(shí)踐的檢驗和鞏固，學(xué)校特意為我們建筑工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生周密安排了本次實(shí)習計劃。
通過(guò)這五天的實(shí)習，收獲頗多，下面，我就從我本次實(shí)習中所學(xué)有關(guān)房屋建筑學(xué)的知識進(jìn)行總結。
首先從建筑設計的要求和依據進(jìn)行闡述。建筑設計應滿(mǎn)足建筑的功能要求，為人們的生產(chǎn)和生活活動(dòng)創(chuàng )造良好的環(huán)境，是建筑設計的首要任務(wù)；還應采用合理的技術(shù)措施，正確選用建筑材料，根據建筑空間組合的特點(diǎn)，選擇合理的結構、施工方案，使房屋堅固耐久、建筑方便；要符合總體規劃要求，還要充分考慮和周?chē)h(huán)境的關(guān)系。如黑龍江科技學(xué)院的田徑場(chǎng)觀(guān)看臺的建設，這個(gè)項目的啟動(dòng)實(shí)施，主要原因有以下兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是我校田徑場(chǎng)目前沒(méi)有觀(guān)看臺，在每一屆運動(dòng)會(huì )上，觀(guān)眾都需要從教室搬桌椅，造成人力、物力的浪費，同時(shí)暴露出我校硬件實(shí)施不夠完善；第二點(diǎn)是我校儀江路以南的風(fēng)景區、辦公區、實(shí)驗室所占的.地被市政規劃建設為沿江大道，而我校教學(xué)建筑面積有限，實(shí)驗室的安置成為迫在眉睫的問(wèn)題，針對以上兩點(diǎn)，進(jìn)行綜合評估、規劃田徑場(chǎng)觀(guān)看臺的可以滿(mǎn)足以上兩項功能要求，同時(shí)不占用我校有限的土地。而結構的設計上則采用框架結構，布局靈活，方便今后實(shí)驗室遷往新實(shí)驗大樓后從新規劃為體育俱樂(lè )部。
從建筑平面的設計、組合設計角度進(jìn)行分析。不同的建筑，由于性質(zhì)的不同，就有不同的功能要求。平面組合的優(yōu)劣主要體現在合理的功能分區及明確的流線(xiàn)組織兩個(gè)方面。如黑龍江科技學(xué)院田徑場(chǎng)觀(guān)看臺的建設在滿(mǎn)足觀(guān)眾觀(guān)看比賽的同時(shí)，還需要滿(mǎn)足實(shí)驗室的建設，所以?xún)炔靠臻g需要足夠大，滿(mǎn)足消防、排水功能；而龍鴻陽(yáng)光住宅小區需滿(mǎn)足人們的住宅要求，采用框剪結構的高層建筑，兩室一廳，客廳、房間朝南，廚房在北側，此設計有效滿(mǎn)足了人們的生活需求，而每單元都配有電梯、樓梯，樓梯的布設，滿(mǎn)足防火規范要求；財富商城是要求滿(mǎn)足商家擺設商品和存貨、消費者購物，而同時(shí)還要求布局靈活，所以就采用框架結構，而單層的層高要比普通建筑高。財富商城要滿(mǎn)足購物者的購物方便、運貨方便，所以采用手扶梯、和貨運梯，而大量的人員流動(dòng)還需要高要求的通風(fēng)設備，所以，我們看到整個(gè)大樓隨處可見(jiàn)通風(fēng)箱；而青年成邦，我們看到了基礎剛剛完工的地下室施工建設，為了滿(mǎn)足當今社會(huì )停車(chē)的需要，在此工程的地下，有大量的面積用于建設停車(chē)場(chǎng)。
再總結下基礎的知識點(diǎn)�；A是建筑地面以下承重構件，是建筑的下部結構。它主要承受建筑物上部結構傳下來(lái)的全部荷載，并把這些荷載連同本身的重量一起傳到地基上。黑龍江科技學(xué)院田徑場(chǎng)的土質(zhì)屬于多年河灘沖擊而成的沙土土質(zhì)，所以，采用敲打樁柱來(lái)確保地基的承載力，而青年成邦處于市區，則采用現澆式來(lái)鞏固基礎，我們還發(fā)現，基礎剛剛完成青年成邦的車(chē)庫地面上還留有很多坑，形狀各異，且布滿(mǎn)了鋼筋，同時(shí)還從坑里豎起了螺紋鋼筋，經(jīng)技術(shù)員介紹，此坑是為柱子預留的，坑的尺寸遠大于柱子的尺寸，主要起到了穩定性的作用，即力學(xué)的固定端。
墻體變形縫的構造，溫度變化、基礎沉降、等因素會(huì )使建筑物發(fā)生裂縫或破壞，故在設計時(shí)事先將房屋劃分成若干個(gè)獨立部分，使各部分能自由地變化，這種預留的縫即為變形縫。在黑龍江科技學(xué)院、青年成邦我們都看到了變形縫的預留，中間夾有苯板。同時(shí)在青年成邦地下室鋼筋布設中，還發(fā)現扁鋼的存在，此扁鋼用于避雷。
通過(guò)這次實(shí)習，理論知識和實(shí)踐知識找到了結合點(diǎn)，讓我對建筑文化、建筑知識、建筑施工以及建筑細部構造的認識，開(kāi)拓了自己的視野。在本次實(shí)習中，發(fā)現自己很天真、很無(wú)知，理論和實(shí)踐存在一定的差別，讓我明白了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的道理。希望自己在今后的學(xué)習中，在充實(shí)理論知識的同時(shí)，也要注重實(shí)踐能力的培養。
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