《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記集合[15篇]
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記1
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)，魯濱遜的身影仿佛在我眼前晃動(dòng)。魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神，就像雄鷹的.翅膀鼓勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前。
魯濱遜身陷荒島，在嚴酷的現實(shí)面前，他承受種種難以想象的困難，但他并沒(méi)有放棄，反而以堅強的意志頑強的精神，克服重重困難。他不僅戰勝了重重困難，還建立了自己的王國。在荒島上生活了28年，多么漫長(cháng)的時(shí)間��！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)勇敢的少年在逆境中，努力生存下來(lái)的神話(huà)。
如果是我獨自一人在荒島上生活了28年，那簡(jiǎn)直不可思議。我會(huì )不會(huì )絕望呢？我會(huì )不會(huì )坐以待斃呢？不，我不會(huì )像魯濱遜那樣鎮定自若，有條不紊地安排自己的生活。因為我知道世界上沒(méi)有不可克服的困難，沒(méi)有不能逾越的障礙。困難只是個(gè)紙老虎，你強它便弱，你弱它便強。只要我們相信自己，勇敢面對困難，就會(huì )離勝利更進(jìn)一步。
從魯濱遜身上，我學(xué)會(huì )了勇敢、堅強、自信、拼搏……在人生的旅途中，我們也許會(huì )遇到更多困難，但是我們一定要記�。褐灰行判暮陀職饩鸵欢ǹ梢詰饎僖磺欣щy。我相信，在不久的將來(lái)我們的學(xué)習生涯也會(huì )遇到種種困難，只要我們都能夠勇敢地去面對、去克服，那么我們的知識大廈一定會(huì )越建越高、越來(lái)越好。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記2
暑假里，我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這個(gè)故事十分吸引人，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自我喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自我原本能夠過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，為自我的夢(mèng)想做好準備。正當他第一次踏上夢(mèng)想之路時(shí)老天爺似乎反對他，認為他這樣做十分不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅強的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上，沒(méi)有任何求生工具讓他存活時(shí)，可他卻意外地遇到了破損的船只，上頭有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來(lái)了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自我不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉，之后過(guò)上了安逸的.生活。
而我卻和魯濱遜截然不一樣，我沒(méi)有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會(huì )把一開(kāi)始的信心百倍堅持到最終結束。我想：我們應當學(xué)習他的精神。慢慢地完善自我，在起點(diǎn)讓我們改掉心急的毛病，在終點(diǎn)就會(huì )得到奇跡不斷地出此刻眼前，自我的藍天白云將會(huì )是最燦爛，最輝煌的！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能讓人們從中感到樂(lè )趣，還能提高作文水平�！遏敒I孫漂流記》就是很有趣的書(shū)。
這本書(shū)里講了魯濱孫冒險的故事：魯濱孫是個(gè)英國人，他最喜歡航海和冒險。有一天，魯濱孫前往南美洲，在路上，一陣大風(fēng)刮來(lái)，船被掀翻了，所有人都被淹死了，只有他一人活著(zhù)。他爬到岸邊，看見(jiàn)自己流落的了小島上。等海面上平靜了下來(lái)，他看見(jiàn)船還浮在海面上，就做了個(gè)木筏，滑到船邊，把里面有用的`東西都拿了出來(lái)。再到岸上，同時(shí)還有兩只貓和一只狗，他在島上想了很多的辦法生存了下來(lái)。首先，他建了一座簡(jiǎn)陋的房屋。每天靠打獵、捕魚(yú)、蓄養山羊、種麥子。有一天，他看見(jiàn)有三十多個(gè)野人上岸了，他們拖著(zhù)兩個(gè)倒霉的同伴，殺死了一個(gè)，另一個(gè)正朝著(zhù)魯濱孫的住處跑來(lái)，魯濱孫決定就下這個(gè)野人，并拿槍打死了后面兩個(gè)追趕的野人。他給這個(gè)野人去了一個(gè)名字，叫“星期五”，并開(kāi)始教化這個(gè)野人，這個(gè)野人很快就成了魯濱孫的好幫手。他們在島上過(guò)著(zhù)安慰的日子。有一天，海上來(lái)了一艘大船，水手們綁架了船長(cháng)。魯濱孫和“星期五”就出了船長(cháng)，船長(cháng)就答應送他們回英國。就這樣，魯濱孫就回到了英國。
從這個(gè)冒險故事中，看出魯濱孫是個(gè)敢于冒險，不畏艱難，勇敢樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。流落荒島對一般人來(lái)說(shuō)，都會(huì )特別的害怕，并不會(huì )抱有生活的希望。而對于魯濱孫來(lái)說(shuō)，這并不是什么難事，他用他的智慧在島上安穩的活了好幾年，這不是平常人能做到的。我記得上一次，媽媽出去了，哥哥也出去玩了，我一個(gè)人在家。忽然，有人敲門(mén)了，聲音還特別大。我想：不可能是媽媽?zhuān)瑡寢屔习嗳チ�，還沒(méi)回來(lái)，哥哥才剛出去玩，怎么可能回來(lái)。我在床上坐著(zhù)，一動(dòng)都不敢動(dòng)，因為我害怕是壞人，看都不敢去看一下。一會(huì )兒，外面的人走了。我要向魯濱孫學(xué)習，以為他很勇敢。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)真有意思啊!因為里面刻畫(huà)了一個(gè)精彩的人物。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記4
今天，媽媽檢我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》我非常喜歡這本書(shū)，它講述一位英國人，名叫魯濱遜，他在家中就能享受優(yōu)裕生活的，他有一個(gè)理想就是要出海，所以不聽(tīng)父母的勸告，出海遠洋，出海后，他刻服種種困難，終于又回到祖國。
當他再次行海的時(shí)候，他們又遇見(jiàn)了猛烈的颶風(fēng)，一連幾天，他們一共有十四個(gè)人，其中有一個(gè)患熱病死了，還有二個(gè)人被海浪卷走，剩下的十一個(gè)人都上了小艇，結果小艇被大浪給打翻了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)。
但是他沒(méi)有衣服可換，也沒(méi)有任何充饑止渴的東西，身邊除了一把小刀，一個(gè)煙斗和一匣煙葉，別的`什么也沒(méi)有，天黑了，他還擔心會(huì )有猛獸和野人的襲擊，而他沒(méi)因此放棄生活，而是用自己的雙手，智慧和恿氣解決了一個(gè)又一的問(wèn)題，他一個(gè)人在荒島生活了二十七年，在這二十七年中，他自己制了許多的生活工具。
當他苦悶的時(shí)候，他會(huì )去調整自己的心態(tài)，把當前的好處和壞處加以比較，并把自己的幸與不幸，有利與不利排列出來(lái)，重新調整自己的心態(tài)，讓自己重新振做起來(lái)，還在這么堅苦的情況下每天堅持寫(xiě)日記，而我媽媽追著(zhù)我讓我寫(xiě)日記，我確三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，當我遇到困難的時(shí)候，就會(huì )顯的垂頭喪氣，以后，我一定要向魯濱遜學(xué)習。
當重返故鄉面對三百多只狼的時(shí)候，非常鎮定，不拿著(zhù)槍亂打，而是按照順序一排一排的打，如果是我，我就會(huì )亂打，不過(guò)我也會(huì )用火把它們嚇走，所以我做什么事都要冷靜，也要有個(gè)計劃，這樣才能起到事半功倍的效果。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記5
每當我遇到挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì )浮現出一個(gè)高大的形象，他有著(zhù)超乎常人的勇氣和毅力，他戰勝了迎面而來(lái)的一切困難。他激勵我戰勝困難，不畏挫折，他就是——魯濱遜。
魯濱遜是英國作家丹尼爾﹒笛福的名作《魯濱遜漂流記》中的主人公。在書(shū)中，魯濱遜愛(ài)冒險，不滿(mǎn)足于平常的生活，于是不顧父母的.勸告，和水手們一起出海探海。但是天有不測風(fēng)云，在一次航海中，不幸遇到了海難，水手們全部遭遇不測，只有魯濱遜一人幸免于難，被沖到一座荒無(wú)人煙的孤島上。絕境并沒(méi)有讓魯濱遜放棄，他靠自己的能力與智慧克服了種種困難：疾病、食物、住所、自然災害、遇上野人……他甚至還收養了野人星期五與自己相伴。終于皇天不負有心人，魯濱遜在28年后看到了船，幫助船長(cháng)解決了叛亂，坐著(zhù)船回到了故鄉，結束了這場(chǎng)漫長(cháng)的冒險。
“害怕危險的心理，比危險本身還可怕一萬(wàn)倍�！边@是作者在書(shū)中留下的。是啊，如果一個(gè)人連面對危險的勇氣都沒(méi)有，那談何征服呢？生活，并不是一帆風(fēng)順的，它不是小河，流水涓涓，不是湖泊，風(fēng)平浪靜；它是大海，深不可測，危險四伏，水平如鏡之后，可能就是巨浪沖天……只有意志堅定、不懼危險、積極樂(lè )觀(guān)，才能戰勝危難，迎來(lái)光明。正如諾貝爾文學(xué)獎獲得者阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)的那樣：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
親愛(ài)的朋友們，當你身臨晚風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水的美景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。但你有想過(guò)么，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶，沒(méi)有困難的磨煉，我們怎么可能成長(cháng)？沒(méi)有挫折的洗禮，我們怎么可能創(chuàng )造精彩？
直面困境，勇敢的與之對抗，讓困境成為熔爐，煉就我們的勇氣和力量吧！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記6
從前，我一直認為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》后，才對自理能力有了新的認識。魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪來(lái)的呢？不是從有生活自理能力開(kāi)始，然后逐步形成獨立生存的能力嗎？可見(jiàn)養成生活自理能力對我們是多么重要啊!
以前在家里，我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌上的書(shū)堆的跟小山似的，地上全是紙，很少把自己的房間收拾干凈。每次上學(xué)，書(shū)包常常收拾不好，總是丟三落四。
有一次上品德課我的品德書(shū)沒(méi)帶，就和同桌一起看，我斜著(zhù)身子用力往同桌那靠，哎，漸漸地我的`腰也酸了，腿也麻了，剛要坐正，忽然，“吱，，，，，，”。我的椅子“啊，，，，，，”壞了，怎么辦？品德老師回頭一看以為是我不好好聽(tīng)課，生氣說(shuō)道：“李煜帥，下課到辦公室�！毕抡n了，我到品德老師辦公室說(shuō)了原因，老師原諒了我，要我下次別忘帶書(shū)了。但是我的椅子怎么辦啊�；氐浇淌铱吹桨嘀魅五X(qián)老師，我的心撲通，撲通直跳，走到錢(qián)老師面前低下頭，錢(qián)老師問(wèn)了我原因知道我并不是故意把椅子坐壞只好說(shuō)：“怎么辦啊，要幫你看看有沒(méi)有多的椅子了�！卑�，小帥，你可在忘事了(⊙o⊙)��！
還有一次，老媽讓我一人在家，她去銀行一下，可老媽一去就是大半天，我的肚子咕~~(╯﹏╰)直叫，好餓��！怎么辦，我東找西找把家里可以吃的東西都吃了，要是我會(huì )做飯就好了，會(huì )煮泡面也行啊。下午了，怎么老媽還不回來(lái)啊�？旎貋�(lái)啊老媽?zhuān)愕膬鹤右I死了。天黑了，砰，啊，老媽回來(lái)了，我飛奔到門(mén)口看到老媽O(∩_∩)O~~開(kāi)心的像朵花一樣。晚飯我吃了好多好多，好飽。想把一天沒(méi)吃的東西都吃到肚子里去。改天一定要叫老媽教我。
冰凍三尺非一日之寒，要成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現在鍛煉自己的自理能力，為今后我的獨立生存能力打下良好的基礎，我決心把自己鍛煉成像魯濱遜一樣能克服一切困難的了不起的人物。↖(^ω^)↗加油！我一定行。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記7
在大作家笛福的筆中，勇敢而又堅強的魯濱遜誕生了，一個(gè)在荒無(wú)人煙，偶爾有有幾個(gè)野人的小島上度過(guò)28個(gè)春秋的魯濱遜是怎樣度過(guò)著(zhù)野人般的生活呢？
到了小島上，魯濱遜用驚人的毅力活了下來(lái)，自己種糧食，自己馴養動(dòng)物，自己做家具。又過(guò)了幾年，魯濱遜救了一個(gè)俘虜，因為那天是星期五，所以他給這個(gè)俘虜人起名為星期五。后來(lái)發(fā)現了一艘英國船，終于得到了離開(kāi)孤島的機會(huì )。
我非常贊美魯濱遜這種精神，我也要向他學(xué)習。
魯濱遜的原名叫做魯濱遜克魯索。
魯濱遜的爸爸叫魯濱遜去學(xué)律法，長(cháng)大做律師，因為沒(méi)有比這個(gè)更實(shí)惠的了，但魯濱遜還是希望長(cháng)大后去冒險，但他的父親并不同意這個(gè)想法。
有一天，魯濱遜自己一個(gè)人獨自來(lái)到了巴西島，他在那里遇到了一個(gè)船長(cháng)，船長(cháng)建議魯濱遜同他一起去冒險，魯濱遜同意了，接著(zhù)魯濱遜冒險時(shí)發(fā)生了一連串的驚心動(dòng)魄的事件，最后魯濱遜在巴西買(mǎi)了一艘船，又送了移民去到上游玩。
我讀了這個(gè)故事之后，我知道了，做事不能一心兩用，也不能半途而費，要堅持不懈，學(xué)習也是這樣的，所以我們不能在途中就放棄了
這周我讀了《魯濱遜漂流記》，讓我學(xué)會(huì )了面對任何困難時(shí)都要堅韌。
魯濱遜是一個(gè)英國商人的兒子，從小向往航海，渴望遨游四海，一生曾多次航海冒險。他在偶然的一次航海中，不幸遇上了颶風(fēng)，流落到一座孤島上，他在孤島上歷盡艱辛生存了下來(lái)，直到28年后才回到了英國。
魯濱遜的傳奇經(jīng)歷讓我看到了他的毅力、智慧和勇氣。讓我感受到了家是多么的重要，家的'溫暖和親情，親人的關(guān)心和愛(ài)護讓我幸福成長(cháng)！
我永遠不會(huì )忘記家。
《魯濱遜漂流記》主要講一個(gè)叫魯賓遜的人，被海風(fēng)巨浪沖到一個(gè)孤島上，然后獨自呆著(zhù)，他每天勤奮的捕獵、辛苦的砍柴。過(guò)了好多年，他交到一個(gè)新朋友叫“星期五”，他們每天都早早的去打獵，收獲很豐富。整整等了二十年，終于等到機會(huì )，魯賓遜回到了大陸，“星期五”看到了美麗的風(fēng)景，他們十分開(kāi)心。
看了這個(gè)故事，我學(xué)習了很多知識，怎樣鉆木取火、怎樣捕獵、怎樣記年日……而且，我想我以后要像魯賓遜一樣勇敢和勤奮，因為魯賓遜面對困難一點(diǎn)不害怕，而且勇敢面對它。我在以后的學(xué)習中也要像他一樣認真仔細，更要像他一樣交朋友，比如“星期五”，大家互相幫助、共度難關(guān)。
魯賓遜雖然一個(gè)人在島上生活很危險，但他并沒(méi)有害怕，只是想著(zhù)怎樣活下去，他的勇敢值得我們學(xué)習。在島上，他還經(jīng)歷了許多磨難，但都沒(méi)有摧毀他的意志，最終等到了救援。
我非常喜歡魯賓遜這個(gè)人，因為他勇敢、善良。如果他生活在我們身邊，我們會(huì )和他交朋友，向他學(xué)習永不放棄生命的精神。
今天，我一口氣把《魯賓遜漂流記》這本書(shū)讀完了。書(shū)里講的是一個(gè)叫魯賓遜的人從小就喜歡航海，在一次航海途中船出了事故，魯賓遜和其他船員都掉進(jìn)了一望無(wú)際的大海里，魯賓遜在水里拼命地游，游到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他砍樹(shù)造物，又將散落在海中一切能吃、能用的弄到岸上，在岸上開(kāi)始了生活。還交了幾個(gè)野人朋友。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記8
讀完了這本書(shū)我十分驚訝，魯濱遜在荒島上竟生活了二十八年兩個(gè)月十九天，這是人的意志和智慧對神秘的自然界和更不可知的命運的勝利�；膷u并沒(méi)有使魯濱遜倒下，反而讓他更堅強。魯濱遜超人的智慧、豐富的人生閱歷、驚人的體魄，使他巧妙地、充分地運用島上的一切資源。更為重要的是跟體魄同樣強健的心態(tài)，永不停息地迎難而上，從每時(shí)每日的'死亡威脅中虎口逃生！
魯濱遜的遭遇使我們想起，海明威的一句名言：“人能夠被毀滅，但是不能夠被打��！”當我們遇到困難時(shí)，應以強烈的進(jìn)取精神和充分的信心去對困難發(fā)起挑戰，只有在不斷地挑戰中才能得到進(jìn)步！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記9
故事就從這說(shuō)起：魯賓遜自幼喜歡航海，獨自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不測風(fēng)云，猛烈的暴風(fēng)雨，強撼的臺風(fēng)是逃不過(guò)的�？尚业氖撬劳鲋駴](méi)有降臨到他的頭上，他被流落到一個(gè)荒島上。
魯賓遜在坦然面對著(zhù)一切的同時(shí)，想方設法，絕處逢生，開(kāi)辟了一片勞作的天地。他熱愛(ài)身邊的一切，在他最孤獨的時(shí)候，有了心靈的`慰藉。在變幻莫測.巧奪天工的大自然面前，有人退縮了，但魯賓遜用勤勞的雙手創(chuàng )造了不朽的業(yè)績(jì)。結局，注定他被發(fā)現。
驀然回首，目光回轉，我也好比是一艘航船，可謂初出茅廬吧。誰(shuí)知起航不久就拋錨了，那些天，我心情沮喪，整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比，太不值得一提了。
這本書(shū)教會(huì )了我堅持就是勝利，與其過(guò)度悲傷，不如汲取教訓，堅持到底。用頑強的毅力扣開(kāi)挫折的大門(mén)。
我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無(wú)際的大海上，奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅，就能達到勝利得彼岸。
魯濱遜漂流記是丹尼爾·笛福的創(chuàng )世佳作。我一直都把這本書(shū)當做我一生的航標。
這本書(shū)講述的是一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險好幾次遇險，最后一次被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望。圈地馴羊，制造工具，以非凡的勇氣和無(wú)盡的智慧活了下來(lái)。進(jìn)過(guò)他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)歷盡千辛萬(wàn)苦，終于頑強地活了下來(lái)并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回歸了祖國。
魯濱遜這種具有大無(wú)畏冒險主義精神的品質(zhì)我們要學(xué)習��！他最終成為了一個(gè)富人。
探險，對于現在的人來(lái)說(shuō)太重要了！
探險，對于現在的人來(lái)說(shuō)太重要了！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記10
我看過(guò)許多書(shū)，最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了�？梢哉f(shuō)那本書(shū)給了極大的啟示，是我的“人生之書(shū)”。
那本書(shū)講的是魯濱遜不聽(tīng)父親的話(huà)出海遇難的故事，他多次遇難，最后到了一個(gè)無(wú)人島上，自力更生，解救了野人星期五，最后逃離荒島的'故事。
我要向魯濱遜學(xué)習，不放棄一絲一毫的希望，就算掉入萬(wàn)丈深淵，也要找到能夠爬上去的線(xiàn)。求生，看起來(lái)是個(gè)深遠的話(huà)題，其實(shí)，這種求生的行為就在我們身邊。當你在公共場(chǎng)合與家人走散時(shí)，你是四處尋找呢，還是原地等待呢？當你目擊兇案時(shí)，你是上前圍觀(guān)呢，還是迅速遠離現場(chǎng)呢？當你在野地迷路時(shí)，是亂走呢，還是問(wèn)路人或是警察呢？……無(wú)論如何，求生應該是人人都會(huì )懂的道理。
書(shū)籍真是我的良師益友��！讓我們在充滿(mǎn)書(shū)香的五月里，知道的海洋里蕩漾吧！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記11
有閱讀的生命是精彩的。自從閱讀過(guò)很多的書(shū)籍后，我的寫(xiě)作水平便提高了不少。在我閱讀過(guò)的許多書(shū)籍中，印象最深的書(shū)是《魯濱遜漂流記》。
每當我遇到困難時(shí)就會(huì )想起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。記得那個(gè)周末，作業(yè)繁多，再加上媽媽布置的語(yǔ)數英三張試卷，便讓我感到頭昏眼花了。我就想熱鍋上的'螞蟻，十分著(zhù)急：”唉！這么多作業(yè)，我不想做呀！我從來(lái)都是完成作業(yè)的，難道這一次必須要破例嗎？“說(shuō)完，我就唉聲嘆氣了起來(lái)。我一倒頭睡到了床上，準備看會(huì )兒書(shū)。
我拿過(guò)放在床頭的一本書(shū)，看了一眼題目�！迸�。原先是《魯濱遜漂流記》呀，這可是我最?lèi)?ài)看的書(shū)��！“我打開(kāi)書(shū)，從第一頁(yè)開(kāi)始讀。當我陶醉在這本書(shū)中時(shí)，就好像魯濱遜正在向我走來(lái)。他撫摸著(zhù)我的頭，親切的告訴我：”我們遇到困難要堅強應對，不能向困難低頭，這樣才能把困難克服�！罢f(shuō)完，魯濱遜便離開(kāi)了。我頓時(shí)想起了被我丟在一旁的作業(yè)，慚愧的低下了頭。我趕緊撿起作業(yè)，下定決心：”我以后必須不能遇到困難就退縮，必須要堅持�！拔曳_(kāi)作業(yè)本，專(zhuān)心致志地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，我便對這本書(shū)充滿(mǎn)了感激。
從此以后，每當我遇到困難時(shí)，便會(huì )想起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，從不敢退縮，畏懼。
《魯濱遜漂流記》讓我懂得要學(xué)會(huì )遇到困難不畏懼，僅有這樣，才回取得最終的勝利。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記12
我讀了《魯濱孫漂流記》后，一種渴望改變自我的欲望從我的心底油然而生。我要改變自我，我不做溫室里的花朵，我要學(xué)會(huì )生存。
這部小說(shuō)講述了魯濱孫遇難，被大浪沖到海島邊，通過(guò)自己智慧與勇氣，不僅戰勝險惡的自然環(huán)境，還開(kāi)墾了農場(chǎng)和牧場(chǎng)，蓋起住所。后來(lái)，魯濱孫救了一個(gè)野人俘虜，取名“星期五”。 最后，魯濱孫幫助一位英國船長(cháng)制服水手叛亂，奪回船只，他也因此獲救，搭乘該船返回英國。
學(xué)會(huì )生存，就是學(xué)會(huì )堅持。魯濱孫在島上生活了28年，在這期間，他遇到了無(wú)數的困難，可他始終沒(méi)有放棄。他走遍荒島找到了一個(gè)有水源、有樹(shù)陰又能防野獸的地方，然后蓋起了生存的重要條件——住所;把捉到的野山羊蓄養起來(lái)，用一點(diǎn)兒麥種反復播種、收割，終于自給自足，解決了生存的必要條件——食物;自已摸索著(zhù)制作陶器、編制籃筐，打造家具，為了更好的生存而不斷創(chuàng )造。要知道挫折能打倒人，也能磨煉人。魯濱孫是在一個(gè)又一個(gè)挫折的磨煉中成長(cháng)起來(lái)的。再看看我們，一個(gè)個(gè)都是溫室里的花朵，父母的`掌上明珠。遇到困難，我們只會(huì )被打倒，比如：做作業(yè)時(shí)，我遇到不會(huì )的題目不是問(wèn)父母，就是問(wèn)同學(xué)，從來(lái)沒(méi)有多思考一會(huì )兒。我與魯濱孫的差距真是太大了�！霸匍L(cháng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁出雙腳也無(wú)法到達�！蔽蚁耄哼@句話(huà)中的前者說(shuō)的是像魯濱孫這樣的人，后者說(shuō)的就是我們這樣的人吧!“大多數人想要改變世界，卻罕有人想改變自已�！被蛟S有些人認為世界應該為他們改變，到頭來(lái)卻總是失望，而有些人知道世界無(wú)法為他們改變，而他們也無(wú)法改變世界，那為何不改變自已呢?
魯濱孫在嚴酷的現實(shí)前戰勝種種困難，頑強生存下來(lái)的精神深深打動(dòng)了我。我想：我們應該要學(xué)會(huì )生存，具備自我保護的本領(lǐng)，我們要做到“不為失敗找理由，要為成功找方法�！�
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記13
我以前過(guò)一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》，獲益匪淺。
《魯濱孫漂流記》中的主人公是一個(gè)不平凡也不愿平凡的英國人——魯濱孫克羅索。他原本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活�？伤麉s不，不顧父母的勸阻，獨自去航海冒險。但不幸，在一次航海中，他的船遇上了可怕的風(fēng)浪，翻了船，船上的人除了他無(wú)一人生還，他流落到了一個(gè)孤島上。他知道了事情的嚴重性后，沒(méi)有絕望，用自己堅強的意志活了下來(lái)，還有了自己的寵物、羊圈、城堡，并收留了一個(gè)野人，取名為星期五。在孤島的28年后，幫助在小島旁停船的船長(cháng)平定了水手們的叛亂。最終，被船長(cháng)送回了英國。
試想一下，如果我們跟魯濱孫有著(zhù)同樣的命運，被留在孤島上，我們能做些什么呢?一般人到了那種地方，大多數人都會(huì )是絕望，坐以待斃。但魯濱孫他卻用自己勤勞的雙手，開(kāi)辟出了一片自己的天地，并在孤島上生活了二十八年，一個(gè)不小的數字!
一生中有許許多多的浪頭，總是猛烈無(wú)比。但命運的掌握權在我們的手上。如果我們自甘墮落，萎靡不振，迎接我們的將是更洶涌無(wú)情的海浪帶給我們的創(chuàng )傷;如果我們積極向上，努力奮斗，那么，我們將發(fā)現，層層烏云籠罩之后，陽(yáng)光會(huì )像一把光之利劍破云而出，如此燦爛光明。
矮小的'樹(shù)苗只有經(jīng)過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨才長(cháng)成參天大樹(shù)，人也如此。人生的道路并不平坦，是崎嶇的。我們不能被一時(shí)的挫折打倒，要學(xué)會(huì )勇于面對挫折與困難，要在困境中找到希望，找到重燃生命的火光，找到通往光明的鑰匙，要像魯濱遜那樣，經(jīng)歷挫折也不要沮喪，要勇敢為夢(mèng)想奮斗，要樂(lè )觀(guān)向上，無(wú)論何時(shí)何地都要堅強地活下去，哪怕只有一絲希望也要爭取，決不放棄!
現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成為一個(gè)真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記14
“我希望世上的人都要從我最不幸的處境之中取得一個(gè)經(jīng)驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)，從而找到事情�！边@是《魯濱孫漂流記》中的一句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，總是在我消極的時(shí)候鼓勵著(zhù)我。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)是著(zhù)名作家笛福的杰作，故事講述了在一次航海時(shí)，魯濱孫在一次翻船事故中流落到了一座孤島上，孤身一人的他沒(méi)有放棄生的希望，頑強地面對各種自然災害和困難，在經(jīng)歷了二十七年的種種困難后，終于和被他救下的一艘船的船長(cháng)一起回到了英國。
他真是一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強的人��！在面對困難時(shí)，他不放棄，敢于拼搏。他那種樂(lè )觀(guān)積極的精神值得我們學(xué)習。在生活中，我們不管面對什么事，都要樂(lè )觀(guān)、鎮靜，才能打倒困難。也許你們認為，魯濱遜是一個(gè)不真實(shí)的人，那些事情不會(huì )降落到我們生活中。那你就錯了，生活中處處都有像魯濱孫那樣樂(lè )觀(guān)、鎮定、臨危不懼的`人。
據我所知，有一位小男孩被一位歹徒綁架了，關(guān)在了一所小木屋里。過(guò)了一會(huì )兒，歹徒帶著(zhù)小男孩到了一輛車(chē)子里面，叫小男孩給爸爸打電話(huà)，那個(gè)小男孩十分機智，在電話(huà)中說(shuō)出了他在車(chē)里，還把車(chē)的號碼告訴給了家長(cháng)�；氐侥疚莺�，他聽(tīng)到門(mén)外有說(shuō)話(huà)聲，就豎起耳朵偷聽(tīng)了一下，當他聽(tīng)見(jiàn)明天就要殺他時(shí)，他嚇得臉都發(fā)白了。怎么辦呢？突然，小男孩看見(jiàn)了桌子上有一個(gè)啤酒瓶，一個(gè)逃跑的方法立刻在他的腦子里呈現出來(lái)。他用力地踢了一下桌子，那個(gè)啤酒瓶“啪”地調掉在了地上，也許是歹徒睡著(zhù)了，沒(méi)有覺(jué)察到，然后，小男孩用腳夾住了一塊平整的啤酒瓶碎片，用它隔割斷了繩子，從窗子里逃了出來(lái)，跑回了家里。
這位小男孩多機智��！面對歹徒綁架時(shí)，他沒(méi)有和歹徒搏斗，因為他根本就斗不過(guò)歹徒，只是在白白地浪費氣力，弄不好還會(huì )激怒歹徒。于是，他想出了種種辦法，從死神手中逃了出來(lái)。多么厲害��！
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)讓我受益匪淺。在生活中，我也要像魯濱孫那樣，不管發(fā)生什么事情，都要堅強、樂(lè )觀(guān)而鎮定地積極應對。
作文評語(yǔ)：小作者通過(guò)閱讀《魯濱孫漂流記》，被魯濱孫面對困境堅強、樂(lè )觀(guān)而鎮定的態(tài)度所打動(dòng)，并由此而聯(lián)想到現實(shí)生活中類(lèi)似的事情，從而懂得了自己也要積極面對未知的困境，學(xué)會(huì )生存，保護自己�？梢�(jiàn)，讀好書(shū)真能讓人受益匪淺呢。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記15
寒假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島 , 戰勝困難 , 艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然, 富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼 , 搭木屋 , 吃了千辛萬(wàn)苦 , 生存下來(lái)。但想回人間的心切 , 使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方 , 結果還是失敗了 , 最后于 1868 年回到闊別 28 年的英國 。
“ 謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母 , 依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。 ” 當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候 , 便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。為什么 , 周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂“帽子 ” 呢 ?
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè) , 讀完了這個(gè)情節曲折 , 跌宕起伏的故事之時(shí) , 我想我真的被震憾了 , 那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭 , 如果我是魯賓遜……
如果我是他 , 當船在暴風(fēng)雨中失事的.時(shí)候 , 我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎 ? 不 , 如果可以選擇的話(huà) , 我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活 , 因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他 , 當獨自一人置身于荒島之上 , 叫天天不應 , 叫地地不靈時(shí) , 我會(huì )像他那樣不自暴自棄 , 重燃生的希望嗎 ? 不 , 面對突如其來(lái)的災難 , 我不可能像他那樣因時(shí)順變 , 積極自救 , 因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是他 , 當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí) , 我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái) , 在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎 ? 不 , 我寧可躲得遠遠的 , 祈禱他們永遠不要發(fā)現我 , 因為我沒(méi)有那種膽量……
這些天，我常常常深思一個(gè)問(wèn)題：我們生活的道路還很長(cháng)很長(cháng)，以后，我們應該如何面對重重困難、克服重重困難，是魯濱遜給了我一個(gè)很好的回答 。
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