《童年》讀書(shū)心得
當我們有一些感想時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的《童年》讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》讀書(shū)心得1
翻開(kāi)《童年》，我抱著(zhù)一種“試試看”的心態(tài);合上《童年》，我心潮澎湃，似乎覺(jué)得心里明朗了許多�！锻辍�，就像一個(gè)引擎，指引我走向自己的心，去清掃陰暗的地方;《童年》就像一縷陽(yáng)光，灑在我的心窩里，讓心靈豁然開(kāi)朗;《童年》還像無(wú)數滴甘露，滋潤于我心田，讓心靈青春永駐……
看完《童年》，我百感交集，我既慶幸自己的生活是那么美好，又羞愧于自己在如此優(yōu)越的條件下，居然還不知道自己有多幸福。
一個(gè)炎熱的夏天，酷暑難擋，大地被烤的冒了煙，知了也耐不住酷暑，在樹(shù)上煩躁地抱怨。我百般無(wú)聊的'舔著(zhù)棒冰，無(wú)意間瞟到電視上的一則廣告，我的眼球不夠用了，放出來(lái)的冰淇淋圖片讓我垂涎三尺，更讓我瘋狂的是，里面還有我的最?lèi)?ài)——哈根達斯!
心動(dòng)不如行動(dòng)，我“快馬加鞭”的奔向媽媽的公司，沖進(jìn)她的辦公室，“媽…媽媽?zhuān)�，我要去吃…吃哈…哈根達斯!”我喘著(zhù)粗氣道�！澳氵@孩子，真是的!媽媽正忙著(zhù)呢，我現在沒(méi)空，明天帶你去啊?而且哈根達斯很貴的，這么一點(diǎn)就要20元!”媽媽用手比劃著(zhù)，“不是說(shuō)媽媽小氣，而是太不劃算了!你以為媽媽的錢(qián)是隨隨便便就掙來(lái)的?花錢(qián)那么大手大腳!如果你要買(mǎi)書(shū)，就是200元我也同意!況且媽媽現在沒(méi)時(shí)間，明……”“明日復明日，明日何其多?你不要找理由了，不就幾個(gè)臭錢(qián)嘛!有什么了不起!”我打斷媽媽的話(huà)，轉身走了�！鞍�，現在的孩子，生在福中不知福啊!”背后聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘆氣聲……
平時(shí)在生活中，我總也感覺(jué)不到生活中的種.種快樂(lè )，總是覺(jué)得生活無(wú)聊，人生無(wú)趣。在爸爸媽媽看來(lái)，我們這樣的孩子真的簡(jiǎn)直可以說(shuō)是不可理喻，那么好的生活環(huán)境，學(xué)習條件，這些孩子竟然還是不知滿(mǎn)足，無(wú)法體會(huì )生活的真正幸福!為此，怎能不叫我自覺(jué)慚愧?!
生在福中不知福，實(shí)在是不應該啊!
讀了《童年》，與高爾基的童年相比，我才發(fā)現我的童年是多么令人羨慕，多么幸福啊!高爾基在如此艱苦的環(huán)境下都能如此杰出，何況我們呢?我為自己以前的所作所為真正感到羞愧!
同學(xué)們，請一定要，一定要珍惜現在擁有的一切，別讓自私束縛心靈。攜起手，向著(zhù)明亮的那方，讓我們共創(chuàng )美好未來(lái)。記得要常常提醒自己擁有的幸福，用心感受身邊每一處樸素的幸福，這樣，我們才可以真正的快樂(lè )!
提醒幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光!溫情四溢!
《童年》讀書(shū)心得2
童年，是快樂(lè )的，是幸福的，無(wú)拘無(wú)束的，自由自在的，不必管人世間的險惡紛爭，也不必管社會(huì )的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子，沒(méi)有孩子的天真，活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，讓我感慨萬(wàn)千。
書(shū)中內容講述主人公阿廖沙7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中時(shí)度過(guò)的歲月。其間，他也曾得到外祖母的疼愛(ài)、呵護，受到真善美童話(huà)的.熏陶；卻也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架，以及家人在生活瑣事中表現出的自私、貪婪。這種普遍存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地劃痕。阿廖沙就在這種“令人窒息的，充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己最美好的童年時(shí)光。
阿廖沙的經(jīng)歷無(wú)比悲慘：四歲喪父，隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的而瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家中。自此經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸好還有善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多親戚，包括兩個(gè)貪得無(wú)厭、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，兩個(gè)叫薩拉的表哥以及深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。不幸的是，淳樸的伊凡為了幫二舅雅科夫抬十字架，被活活壓死。從此阿廖沙的生活更加黑暗。就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆；人們貪婪、殘忍、愚昧�?/p>
殘酷的事情太多了，甚至連自己都不敢相信會(huì )發(fā)生這般事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向虛偽的社會(huì )與丑惡的人性屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的。我們的童年燦爛、多彩，能每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有美食佳肴，等待品嘗；想要什么，父母都會(huì )盡數滿(mǎn)足……但擁有著(zhù)這些的我們卻變得更加貪婪，似乎從不懂得不知足——我們總是期盼著(zhù)得到更多。
在不諳世事的我們眼里，大人們掙錢(qián)似乎再簡(jiǎn)單不過(guò)了，總顯得不費吹灰之力。多天真的想法��！的確，我們不用像阿廖沙那般，僅僅十一歲就到“人間”獨自闖蕩，感受人間冷暖、體驗求而不得。但讀過(guò)《童年》，便不禁開(kāi)始悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，明白應該學(xué)會(huì )珍惜已有的幸福。從現在開(kāi)始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿(mǎn)、幸福的生活！
《童年》讀書(shū)心得3
這個(gè)暑假，我從新華書(shū)店買(mǎi)了一本高爾基的《童年》，這本書(shū)是高爾基的三部曲中的第一部，講述的是主人公阿廖沙小時(shí)候的故事。
在那個(gè)充滿(mǎn)黑暗和不公的時(shí)代里，阿廖沙的外祖父認為他父母兩個(gè)是所謂的“門(mén)不當，戶(hù)不對”，使阿廖沙過(guò)早地失去了父親，也導致了阿廖沙的母親因失去了丈夫而終日郁郁寡歡，所以，小小的阿廖沙便承擔起家庭生活的重擔，再遇到不公時(shí)也只有找和藹的外祖母傾訴。
隨著(zhù)父母的相繼離去，小小的阿廖沙變得十分地懂事，終日小心翼翼，生怕犯一丁點(diǎn)兒錯，天天受著(zhù)外祖父嚴厲的斥責，得不到一絲溫暖，唯一疼愛(ài)他的外祖母也經(jīng)常遭到外祖父的毒打。兩個(gè)舅舅也經(jīng)常因為爭奪家產(chǎn)而大打出手，這也給小阿廖沙留下了揮之不去的陰影。一次外祖父的染色店里有個(gè)學(xué)徒僅僅因為染壞了一塊布料，而被外祖父打得半死，這讓小阿廖沙對外祖父充滿(mǎn)了恐懼，而最終，因為外祖父斷了他和外祖母的生活費，阿廖沙被迫和祖母以撿破爛來(lái)維持生計。困難時(shí)房客給予的幫助，使他感受到了久違的溫暖。
《童年》一文敘述的是以沙皇統治為背景的故事。在那個(gè)充滿(mǎn)黑暗和不公的時(shí)代里，一切的一切似乎都只是為了自己的利益而存在，在那些地主的眼里有的只是“金錢(qián)”，在那些如同奴隸般人們眼里有的只是“我希望能活下去”，赤裸裸的`差距讓我們心驚，更讓我們膽顫，一個(gè)為了那些虛無(wú)的金錢(qián)而無(wú)情地掠奪著(zhù)那些生活在社會(huì )最底層的人們的生存希望，這如同禽獸的行徑、手段讓我們覺(jué)得可恥。生命是那么地脆弱，那樣地無(wú)助，卻被他們無(wú)情的摧殘，我覺(jué)得難過(guò)，同時(shí)又十分地無(wú)奈，一絲蒼涼感默然涌上心頭，不僅為那些生活在最低端的人民感到難過(guò)，也同時(shí)為那些為了爭逐名利而喪失人性的人感到悲哀。
《童年》中的外祖母讓我感受到了溫暖，外祖父的無(wú)情也更讓我感受到人性的冷漠。像外祖父這樣的人，即使是在當今的社會(huì )里依然存在。有一些愿意為了金錢(qián)而拋棄了自己人格的人，如地溝油、染色饅頭、蘇丹紅等等一系列的事件，讓我們目睹了人性的丑陋和自私，也給這個(gè)社會(huì )造成危害與信任危機，眾人皆知的“小悅悅事件”無(wú)疑給我們敲響了警鐘，也足以讓我們深深地反思，“扶不扶”也拷問(wèn)著(zhù)我們的心靈。
一本《童年》揭示了人性的丑陋和自私也展示了人性的偉大。也讓我們明白凡事都要樂(lè )觀(guān)向上，更讓我深刻地認識到，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間！
《童年》讀書(shū)心得4
讀了《童年》這本書(shū)，我感觸頗多，《童年》讀書(shū)心得。
它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長(cháng)故事。阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，變得也愈加專(zhuān)橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家不斷地爭吵、斗毆。一天，他把一塊白桌布染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺(jué)。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環(huán)境里，外祖母的善良公正，熱愛(ài)生活，給阿廖沙很深刻的影響，讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著(zhù)正直，善良的心。
這部作品取自于作家的真實(shí)生活經(jīng)歷，不但再現了作者幼時(shí)的悲慘生活，也是當時(shí)社會(huì )殘暴統治的縮影，反映了當時(shí)資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會(huì )的腐化。
《童年》的語(yǔ)言生動(dòng)形象，栩栩如生，將人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理鮮明的表現出來(lái)，給人一種身臨其境的感覺(jué)，它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙；兇惡殘暴、冷酷無(wú)情的外祖父；勤勞善良、樂(lè )觀(guān)的外祖母；堅強美麗的母親；兇狠的繼父；自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì )到作者的喜怒哀樂(lè )，將一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現在我的眼前，使我的心靈受到強烈的震撼。
跟阿廖沙相比起來(lái)，我們的童年可是幸福得多，擁有美滿(mǎn)的家庭，幸福的.生活，每個(gè)人都能完成學(xué)業(yè)，得到家長(cháng)的疼愛(ài)…有些人卻身在福中不知福，不停對身邊的種種不滿(mǎn)抱怨。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)足夠，一味的要求更多，不滿(mǎn)足于現狀的人永遠得不到快樂(lè )。每當對環(huán)境抱有不滿(mǎn)時(shí)，請想想阿廖沙吧，想想那雙明亮的眼睛，想想那雙勤勞的手，想想那顆善良的心，想想那段在逆境中永不屈服，奮力向上的成長(cháng)經(jīng)歷，你還有什么理由怨天尤人呢？
所以，請珍惜現在的生活，珍惜眼前的幸福，珍惜擁有的一切！
《童年》讀書(shū)心得5
讀完《童年》這本書(shū)之后我一目了然心發(fā)憐痛，因為它與別的童年小說(shuō)與眾不同，這是高爾基自己的'自傳體小說(shuō)，他以自己的童年經(jīng)歷寫(xiě)出了他那個(gè)年代里：
人間的苦難，生活的心酸，以及磨練了高爾基的斗志，他在繁重的勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)，自強不息大無(wú)畏精神。
《童年》讀書(shū)心得6
這次，我又看了一本書(shū)，說(shuō)出來(lái)，你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)它。它便是高爾基的著(zhù)作《童年》。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。主人公是阿廖沙，他三歲喪父，母親悲痛欲絕，帶著(zhù)他來(lái)到了外祖父家。外祖父年輕時(shí)聰明上進(jìn)、勤勞能干，年老時(shí)卻殘暴無(wú)情。一次，阿廖沙因為好奇把白色的餐布染成了藍色，遭到了外祖父的一頓毒打，暈死過(guò)去，很多天都下不了床。然而這還不算最糟糕的`，阿廖沙的兩個(gè)舅舅——米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅貪婪惡毒，為爭奪財產(chǎn)而大打出手。在這個(gè)家庭中，大家甚至會(huì )為一些小事?tīng)幊扯窔?/p>
然而，這個(gè)家庭里卻不全是壞人，阿廖沙的好朋友茨岡尼克勤勞能干、善良淳樸、聰明活潑、熱情樂(lè )觀(guān)，還會(huì )在阿廖沙挨揍時(shí)奮不顧身地保護他。他教育阿廖沙用心觀(guān)察生活、發(fā)現生活，要成為一個(gè)愛(ài)祖國，將來(lái)為國家所用的人，他對阿廖沙人生觀(guān)形成有重要影響，從正面喚起了阿廖沙對生活的熱烈向往。
除主人公阿廖沙以外，在這本書(shū)中出現得最多的人物就是外祖母了，她心地善良、寬厚仁慈、樂(lè )觀(guān)堅定、聰明能干，她是一個(gè)虔誠的教徒;她對待阿廖沙百般疼愛(ài)，常常為他講故事;火災時(shí)，她鎮定自若地指揮救火，充滿(mǎn)智慧……
雖然環(huán)境黑暗污濁、令人窒息，但阿廖沙沒(méi)有被環(huán)境毀滅，反而出淤泥而不染，保持著(zhù)生活的勇氣和信心，從苦難中走了出來(lái)，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、為他人著(zhù)想，始終以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待學(xué)習和生活的人……
我們現在的生活比阿廖沙好多了，我們更應該珍惜現在的生活，像阿廖沙一樣以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對一切困難，做一個(gè)善良、堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。環(huán)境可以毀掉一個(gè)人，環(huán)境同樣可以造就一個(gè)人，即使在一個(gè)可怕的環(huán)境中，只要自己不放棄希望與追求，就不會(huì )失去光明。
《童年》讀書(shū)心得7
今年寒假，我讀了小說(shuō)《童年》這本書(shū)。小說(shuō)《童年》是高爾基所著(zhù)，它與《在人間》及《我的高�！繁蝗藗兎Q(chēng)為“自傳體三步曲”。
我的桌上悄悄的躺著(zhù)一本書(shū)，它不是很厚�？煽帐幨幍淖烂嫔�，那本書(shū)的闖入顯得唐突極了。細細碎碎的幾縷陽(yáng)光灑在書(shū)上，封面上的兩個(gè)金色的'粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼，眼光再往下移那么個(gè)幾厘米，或許會(huì )有一行字——蘇聯(lián)，高爾基。于是我知道了，小說(shuō)《童年》是高爾基寫(xiě)的。
高爾基這個(gè)人，我不敢不敬重。高爾基他的作品，我不敢不贊揚。我曾看到過(guò)一段話(huà)“俄羅斯藝術(shù)大師的作品，始終是我的教科書(shū)。藝術(shù)大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是的老祖父。他生著(zhù)一大堆胡子。而高爾基也有胡子，大堆大堆的�！�
高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來(lái)我發(fā)覺(jué)在之后的中同學(xué)活里將會(huì )學(xué)到他的《海燕》，里面有這么一段“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)聚集著(zhù)烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，傲岸地飛行�！�
高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(cháng)道路是俄羅斯千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，仔細刻苦地學(xué)習，吸取廣博的學(xué)問(wèn)，猶如即將沖鋒的戰士，做好動(dòng)身前的預備，為了實(shí)現遠大的抱負而努力奮斗。
《童年》讀書(shū)心得8
高爾基是一位著(zhù)名的作家。他的格言深受大家的喜愛(ài)，如“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄澳X子——認識的能力——是像肌肉一樣，靠練習、鍛煉而培養起來(lái)的�！钡鹊�。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過(guò)的嗎？
“在昏暗狹小的屋子里，我父親躺在窗下的地板上。他穿著(zhù)白衣服，身子顯得特別長(cháng)；他光著(zhù)腳，腳趾奇怪地叉開(kāi)著(zhù)；令我感到親切的雙手靜靜地放在胸前，手指也彎曲著(zhù)；他快樂(lè )的雙眼緊閉著(zhù)，上面蓋著(zhù)圓圓的'黑銅幣；他和善的臉孔發(fā)黑，齜著(zhù)牙的怪相讓我害怕�！庇蛇@一段話(huà)里我們可以知道，在高爾基很小的時(shí)候，他的父親便死了，不久后，他的母親也死了，于是，他便與外公、外婆住在一起。沒(méi)想到的是，高爾基那脾氣暴躁的外公三天兩頭打他，有一次甚至把他抽的昏死過(guò)去�？墒�，懂事的高爾基知道外公是因為他調皮才打他，所以，他也不責怪外公。再想想我們，真是“身在福中不知�！卑�！我們的爸爸、媽媽或外公、外婆不會(huì )因為我們的一點(diǎn)兒小錯誤而打我們。然而，雙休日，是我們最開(kāi)心的日子，爸爸、媽媽會(huì )帶我們到游樂(lè )場(chǎng)去玩，坐在那旋轉木馬上，那飛快的碰碰車(chē)上，心里比吃了蜜還甜。
上學(xué)后，爸爸、媽媽便會(huì )坐在我們身邊，輔導我們做作業(yè)，教我們課外知識呢！與高爾基相比，我們是多么的幸福��！所以，我們要珍惜現在的時(shí)光，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報親人。
《童年》讀書(shū)心得9
童年是人生中最美好的時(shí)光，它載滿(mǎn)了無(wú)窮美好記憶和甜蜜感受。
近日，我讀了《閱讀年選》中《童年的游戲》，作者充滿(mǎn)童真的文字，使我的眼前浮現出文中令人回味的一幕幕:作者的童年沒(méi)有高科技的玩具，只有自做的簡(jiǎn)潔樸實(shí)的小玩意兒，他們卻是“自找樂(lè )趣，樂(lè )無(wú)窮�！蹦泻儫嶂杂跐L鐵環(huán)和玩陀螺，他們大大咧咧的，在每個(gè)晨昏，使其飛速旋轉，如轉瞬即逝的'童年；踢毽子和跳箱皮筋則成了女孩們的拿手絕活，他們跳躍著(zhù)，像一群快樂(lè )的小鹿......總之，童年的快樂(lè )，說(shuō)不盡，也道不完。
我的童年也另有一番風(fēng)情。低年級時(shí)，每每放學(xué)歸來(lái)，我就迅速做完作業(yè)，隨后奔向樓下與小伙伴玩。我們在一起有說(shuō)有笑，酣暢淋漓，心中的煩惱頓時(shí)化為烏有。記得當時(shí)，我們熱衷于騎那微不足道的兒童自行車(chē)，放眼望去，一條斷斷續續的自行車(chē)隊似條活潑的小龍。時(shí)而，我們也會(huì )拿出家中的珍寶——玩具，出來(lái)互相炫耀。身為大姐姐的我還組織大家開(kāi)展“活動(dòng)”，小到吹泡泡.畫(huà)畫(huà)，大到表演故事.做手工制作。我們雖然經(jīng)常會(huì )為小事而爭吵，但理解后的快樂(lè )還是無(wú)窮無(wú)盡的。
《童年》讀書(shū)心得10
我讀過(guò)一本書(shū)，叫做《童年》，童年講述的是一個(gè)孩子童年的時(shí)光。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時(shí)候，有過(guò)好多膽顫心驚的事。
也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友，也許你的童年有著(zhù)不為人知，與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密，他們都值得你去細細品味，深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書(shū)，一本引我走向知識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們，童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同，所處的時(shí)代和國家也不同。但是在他們的生活中，童年中，他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總會(huì )有險阻的，童年的生活是快樂(lè )的，但是生活中也充滿(mǎn)了貧困，孤獨和辛勞。但是他們并沒(méi)有退縮，我認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于它的心靈和品格。我認為唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想。直面人生，唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長(cháng)期的受難，他們的身心遭受悲慘命運的折磨，然而正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。
如果說(shuō)我的童年是一杯茶，那這本書(shū)就是茶的清香，如果說(shuō)我的童年是一盤(pán)棋局，那這本書(shū)就是那一個(gè)至關(guān)重要的棋子，如果說(shuō)我的童年是一張蜘蛛網(wǎng)，那這本書(shū)就是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細霧，成淡淡的影子，可這本書(shū)，會(huì )被牢牢的鎖在我記憶的深處。
人生最難忘的就是在童年，童年是最純潔的，童年是光明的，童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書(shū)，才知道童年是最真實(shí)的，沒(méi)有心機的.。我真的被童年所深深的吸引了，像就快融到那一片童年的草坪上，盡情的歌唱，沒(méi)有任何煩惱。去享受童年的快樂(lè )與幸福。
現在細想起來(lái)，童年就好像一本打開(kāi)的書(shū)，在這本書(shū)里，你會(huì )讀到因滿(mǎn)足了愿望而高興，也會(huì )讀到遇到不平而氣憤，還會(huì )讀到因受了委屈而傷心。你會(huì )讀的興高采烈，也會(huì )讀的神色黯淡。你會(huì )因讀到精彩處而大聲叫好，也會(huì )因讀到驚險處而大驚失色。而現在，童年正在離開(kāi)我，書(shū)的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們，只能在夢(mèng)里，慢慢的、慢慢的咀嚼這書(shū)里的文字。
最后，好好把握你的童年吧，別讓這本書(shū)留下空白，留下遺憾。
《童年》讀書(shū)心得11
《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名，在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的**。
外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。
他的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!我放下了書(shū)本，心情是那樣復雜，為什么一個(gè)可憐的孩子，他的`童年那么悲哀?為什么他的童年沒(méi)有一絲歡笑，只是充滿(mǎn)了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。
《童年》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了一個(gè)道理：我們不能奢求太多，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。比起高爾基的童年，我們已經(jīng)很幸福了。
《童年》讀書(shū)心得12
童年是一條美麗的小溪，是春天里的一道陽(yáng)光，也是人生中最甜蜜的一段時(shí)光�？墒�，《童年》一書(shū)中的小主角——阿廖沙，他的童年卻非常悲慘。
《童年》一書(shū)主要講述的是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的童年，書(shū)中的小主角阿廖沙其實(shí)就是高爾基。
《童年》主要寫(xiě)了阿廖沙在小的時(shí)候就沒(méi)有了父親，還好，她的外祖母非常疼愛(ài)他，把他帶著(zhù)和外祖父一家一起生活�？膳c此同時(shí)，他也見(jiàn)證了兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而互相殘殺的殘酷現實(shí)，這讓小小年紀的阿廖沙知道了這個(gè)社會(huì )的黑暗與殘忍。
阿廖沙的外祖父脾氣十分暴躁，不喜歡小小的阿廖沙，兩個(gè)舅舅更是討厭他。這就導致了阿廖沙每日都生活在敵對的、仇恨的家庭環(huán)境下，讓幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。阿廖沙寄居在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì )生活，這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪，甚至讓人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、美好的心靈并未受到這些消極態(tài)度的同化，他始終保持著(zhù)自己高尚的.思想，而且這種思想貫穿了他的一生。
讀完《童年》一書(shū)，讓我深深感受到了當時(shí)的那種社會(huì )的丑陋與不堪；讓我心里對小阿廖沙的生活產(chǎn)生無(wú)比的同情與心痛。再對比我們現在的生活，我們不知道要比他們那時(shí)要幸福多少倍！所以我們更應該要好好學(xué)習，好好珍惜現在美好的生活。
在平時(shí)的生活中，我們應該多些學(xué)習書(shū)中的外祖母那樣，永遠抱著(zhù)一棵善良、關(guān)心、愛(ài)護他人的心，去幫助有需要的人。大家一定要抵制像當時(shí)社會(huì )的丑陋行為，只要人人都保持有關(guān)愛(ài)，關(guān)心他人的心，社會(huì )環(huán)境一定會(huì )越來(lái)越好的。
《童年》讀書(shū)心得13
不知不覺(jué)早已到了傍晚，月亮升入高空，旁邊的幾顆星星稀稀疏疏地閃著(zhù)微弱的光芒。如水的月光通過(guò)玻璃照到了我的書(shū)房，也照到了那本書(shū)上——《童年》。
作者高爾基，原名阿列克謝·馬克西莫唯奇·彼什科夫，我們曾學(xué)過(guò)他的《海燕》，《童年》正是他的代表作。
本文主要講了在高爾基的童年生活中，父親亡故，母親帶他去投奔外祖父，但他外祖父脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就虐待他，生活在這種環(huán)境下的他，外祖母是他唯一的光。
文中的阿蓼沙使我感觸最深，他經(jīng)常因為一些繁瑣的小事被外祖父所打，而且外祖父和外祖母常吵架他總是會(huì )被摻合進(jìn)去。父親早逝，母親和繼父也對他不好，他一直生活在這么個(gè)不好的環(huán)境下。但是阿蓼沙卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，一直在默默承受著(zhù)，他的心已經(jīng)逐漸強大了起來(lái)，強大到無(wú)懈可擊!
與他相比，我認為自己可真幸運，父母關(guān)心我，爺爺奶奶和外祖父外祖母也對我超好，我很同情他，我和他的童年迥然不同，一個(gè)幸福，一個(gè)兇險。讀了童年后，我想啊，我一定要好好地珍惜現在，或許我現在的童年，是他連做夢(mèng)都想得到的……有時(shí)候，我們習以為常的`，是別人十分渴望卻得不到的，我們有什么理由不珍惜呢?從阿蓼沙身上我們也感受到了他那堅強樂(lè )觀(guān)，不自暴自棄的精神。這寶貴的精神，正是我們這些在蜜罐子里所長(cháng)大的孩子缺少的。
合上書(shū)，我還沉浸在書(shū)的世界里久久不能自拔，阿蓼沙與他的童年在我腦海里久久揮之不去……
《童年》讀書(shū)心得14
今天，我讀了一本名叫《童年》的書(shū)，讀后受益匪淺。
這本書(shū)講的是：一個(gè)名叫阿遼沙的男孩，他的家里很貧苦；后來(lái)，阿遼沙到了他外祖父家，外祖母對他很好，但外祖父對他不好，經(jīng)常打人。后來(lái)他的母親改嫁，而他的繼父卻是一個(gè)惡棍。小阿遼沙就自己掙錢(qián)來(lái)養活自己和外祖母。
其實(shí)，書(shū)中的主人公的原型就是作者高爾基。他雖然家里很貧窮，但他并沒(méi)有氣餒，而是自己想辦法并努力，最終竟然成為了一名有名的作家！作者當時(shí)家里的'情況多么糟糕，而他卻勇敢的面對現實(shí)，去不懈的努力，這種精神多么值得我們學(xué)習��！我們現在不愁吃不愁穿，而我們卻沒(méi)有像高爾基那樣的精神，如果我們有高爾基那樣的精神，并加倍努力，我們該能創(chuàng )造多大的成就呀！
《童年》讀書(shū)心得15
我慕名來(lái)到書(shū)店挑選了馬克西姆。高爾基的《童年》，拿到手里就迫不及待的看了起來(lái)……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的'家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，但在這個(gè)黑暗的家庭里好在有外祖母——全家人的精神支柱，她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們的童年和他有著(zhù)天壤之別。我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們甚至不懂什么叫做“打”，因為從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著(zhù)這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )感恩。
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