調查報告[實(shí)用15篇]
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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調查報告1
市水庫開(kāi)發(fā)公司是1984年成立的市屬水產(chǎn)養殖企業(yè)，生產(chǎn)項目集河蚌育珠、水庫攔網(wǎng)養魚(yú)和山地開(kāi)發(fā)于一體，進(jìn)行庫區綜合開(kāi)發(fā)樣板式經(jīng)營(yíng)，并建設庫區綜合開(kāi)發(fā)示范基地，起帶動(dòng)和輻射的龍頭作用。河蚌育珠生產(chǎn)為該公司主導產(chǎn)業(yè)，經(jīng)近20xx年的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)，形成一套科學(xué)的自繁、自育、自插、自養的生產(chǎn)體系，實(shí)行系列化、標準化生產(chǎn)，培養了一支技術(shù)力量較強的職工隊伍，培育了近20個(gè)樣式新穎、品質(zhì)優(yōu)良的珍珠產(chǎn)品，并總結出國內領(lǐng)先的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗。為了解決我國目前普遍使用的淡水育珠蚌源——三角帆蚌，因近年來(lái)過(guò)度開(kāi)發(fā)利用，自然資源日益枯竭，人工繁殖、培育的育珠蚌源又因近親繁殖，種質(zhì)退化嚴重，致使育珠蚌抗病力下降，成活率低，培育出的珍珠產(chǎn)品規格小，質(zhì)量較差，珍珠生產(chǎn)效益低下，嚴重制約了淡水珍珠生產(chǎn)的發(fā)展等關(guān)鍵問(wèn)題，為了提高養殖效益，該公司于1997年底引進(jìn)世界優(yōu)質(zhì)淡水育珠蚌——日本池蝶蚌。多年來(lái)，在國家及省、市有關(guān)部門(mén)大力支持和具體指導下，實(shí)施科研項目，開(kāi)展科技創(chuàng )新；建立示范推廣基地，創(chuàng )立池蝶蚌品牌；發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，培植壯大珍珠產(chǎn)業(yè)。使池蝶蚌產(chǎn)業(yè)成為市農業(yè)開(kāi)發(fā)又一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，也為我國淡水珍珠生產(chǎn)開(kāi)辟了新的蚌源。公司現已建成以水庫為基地，以池蝶蚌為依托，采取“公司+基地+農戶(hù)”的形式，帶動(dòng)庫區群眾并輻射周邊市、縣（區），進(jìn)行以池蝶蚌養殖為主體，名特優(yōu)水產(chǎn)品養殖和畜牧業(yè)、林果業(yè)等相結合的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)了庫區的開(kāi)發(fā)利用，增加了農民收入，使公司發(fā)展成為首批省級農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和全省水產(chǎn)重點(diǎn)企業(yè)。
一、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)蚌源，調優(yōu)品種結構
淡水珍珠是我國出口創(chuàng )匯的傳統水產(chǎn)品，隨著(zhù)我國加入wto，貿易全球化已成為必然，這對我國珍珠行業(yè)帶來(lái)了良好的發(fā)展機遇。目前，世界珍珠市場(chǎng)中，大規格、高檔、優(yōu)質(zhì)珍珠飾品供不應求，但上世紀八十年代以來(lái)，我國的三角帆蚌由于種質(zhì)退化嚴重，體形扁、體質(zhì)瘦、育珠性能差，難以培育大規格、高檔優(yōu)質(zhì)珍珠產(chǎn)品，致使我國的珍珠產(chǎn)量占世界95%，但產(chǎn)值僅占10%。這也長(cháng)期困撓著(zhù)該公司的生產(chǎn)發(fā)展。
池蝶蚌原產(chǎn)日本琵琶湖，是世界公認的優(yōu)質(zhì)淡水珍珠育珠蚌，日本以該蚌培育的珍珠享譽(yù)世界。池蝶蚌具有個(gè)體大、雙殼鼓，外套膜發(fā)達、厚實(shí)，貝殼珍珠層厚，珍珠分泌能力強，所育珍珠大而圓，質(zhì)量?jì)?yōu)等特點(diǎn)。有專(zhuān)家認為，中國淡水珍珠質(zhì)量落后日本20年，其中，育珠蚌的因素落后日本10多年。
1997年底，市水庫開(kāi)發(fā)公司通過(guò)合資的客商——臺商呂梁鑒先生，在全國率先從日本引進(jìn)池蝶蚌原種親蚌，這也是省水產(chǎn)行業(yè)首次直接從境外引進(jìn)的水產(chǎn)物種。池蝶蚌良種的引進(jìn)與推廣應用，可改變我國淡水育珠蚌品種單一的狀況，調優(yōu)養殖品種結構，替代三角帆蚌培育優(yōu)質(zhì)珍珠產(chǎn)品，使我國淡水珍珠的質(zhì)量與日本縮短10多年的差距。同時(shí)，可讓三角帆蚌自然資源得到休養生息，重建優(yōu)勢種群，兩種優(yōu)質(zhì)育珠蚌可交替使用，確保我國淡水珍珠產(chǎn)業(yè)健康、持續的發(fā)展。
二、實(shí)施科研項目，開(kāi)展科技創(chuàng )新
新物種的引進(jìn)，僅僅是眾多工作的開(kāi)端。由于國家間技術(shù)的封鎖及生物物種的特殊性，池蝶蚌對新的生態(tài)環(huán)境的適應性、病蟲(chóng)害的防治技術(shù)、生物特征、育珠性能等諸多方面都必須進(jìn)行重新認定。該公司一班人克服重重困難，通過(guò)自選課題和申報課題途徑，組織自身科技人員和依托省內外科研院所開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)。
池蝶蚌1997年底引進(jìn)，經(jīng)過(guò)精心馴養、培育，1998年獲得繁殖成功。自1998年開(kāi)始，公司承擔了省科技計劃“池蝶蚌育珠性能及繁育技術(shù)研究”項目，通過(guò)池蝶蚌與三角帆蚌的育珠性能比較研究，得出了池蝶蚌育珠性能大大地優(yōu)于三角帆蚌，具體表現在：池蝶蚌殼寬是三角帆蚌的1.23倍，外套膜是三角帆蚌的1.78倍，貝殼珍珠層是三角帆蚌的2.08倍，閉殼肌大，晶桿體粗、長(cháng)。池蝶蚌生長(cháng)快，抗病力強，成活率高；分泌珍珠能力強，培育的珍珠產(chǎn)品顆粒大，質(zhì)量?jì)?yōu)。通過(guò)5年的'研究，在小蚌繁殖、培育，育珠蚌手術(shù)接種、管理，生態(tài)防病等諸多方面進(jìn)行了科技創(chuàng )新。形成了一套較成熟的池蝶蚌繁育技術(shù)，取得了良好的效果，制定了“池蝶蚌育珠生產(chǎn)技術(shù)操作規程”和“池蝶蚌種質(zhì)標準（企業(yè)標準）”，為池蝶蚌在我國育珠生產(chǎn)中的推廣應用提供了理論和技術(shù)依據。XX年2月，通過(guò)了由中科院水生所曹文宣院士任主任，上海水產(chǎn)大學(xué)首席教授、博導李思發(fā)教授和中科院動(dòng)物所博導、中國貝類(lèi)學(xué)會(huì )副理事長(cháng)劉月英研究員任副主任，中科院水生所所長(cháng)、博導桂建芳研究員及省內水產(chǎn)界知名專(zhuān)家、教授組成的鑒定委員會(huì )省級成果鑒定。與會(huì )專(zhuān)家一致肯定了池蝶蚌是優(yōu)良的育珠蚌，具有廣闊的推廣應用前景，研究的成果填補國內空白、達到國內領(lǐng)先水平。
近年來(lái)，通過(guò)與大學(xué)建立技術(shù)依托關(guān)系，并與中國貝類(lèi)協(xié)會(huì )，上海水產(chǎn)大學(xué)和省水產(chǎn)技術(shù)推廣站進(jìn)行技術(shù)合作與交流，先后完成了“池蝶蚌與三角帆蚌育珠生產(chǎn)對比研究”、“池蝶蚌抗病性研究”和“池蝶蚌種質(zhì)標準（省地方標準）制定”等課題，通過(guò)了國家級品種檢驗、檢測中心精密測量、分析，確定了池蝶蚌的體形、及其他與育珠性能有關(guān)的數據庫，進(jìn)一步證實(shí)了育珠性能好，珍珠產(chǎn)量高，質(zhì)量?jì)?yōu)，養殖效益顯著(zhù)；池蝶蚌抗病性能強，養殖成活率高，尤其是近幾年各地出現三角帆蚌大量死亡的情況下，池蝶蚌的成活率仍高達95%以上，表現出很強的抗病性能。XX年通過(guò)了國家良種審定，并被農業(yè)部列為XX年重點(diǎn)推廣應用的5個(gè)品種之一。
三、建立示范推廣基地，創(chuàng )立池蝶蚌品牌
池蝶蚌引種、馴養、繁育及育珠成功，只能說(shuō)明該物種能適應當地區域生態(tài)環(huán)境且能顯現其優(yōu)良性狀。要盡快產(chǎn)生最佳經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，必須被廣大養殖生產(chǎn)者接受并應用，因此，建立池蝶蚌養殖示范推廣基地是最佳可行之舉。該公司克服資金短缺、水面少等困難，在上級有關(guān)都門(mén)支持及指導下，通過(guò)租賃和聯(lián)合開(kāi)發(fā)等多種形式，建立池蝶蚌繁育、示范及推廣基地。
目前，公司現已建成300畝池蝶蚌繁育基地，按照種質(zhì)標準選育了10萬(wàn)只親蚌和100多萬(wàn)只后備親蚌，具有年繁殖小蚌1億只的生產(chǎn)能力，并建成500多畝養殖示范基地，XX年推廣養殖面積多畝。到XX年底，累計建設養殖示范面積1500畝，推廣面積3萬(wàn)余畝，已顯示出良種優(yōu)勢效益。
然而，曾幾何時(shí)，我國歷史上農業(yè)的一個(gè)良種既能帶來(lái)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的革命（如雜交水稻），有時(shí)生命僅蕓花一顯，其主要因素之一是缺乏品牌意識，只有做大做強一個(gè)良種的品牌，才能賦予其無(wú)限的生命力。因此，公司一班人認真總結并吸取歷史上的經(jīng)驗教訓，根據自身的資源、技術(shù)、人力等特點(diǎn)，提出保種、選育池蝶蚌良種并提純復壯，開(kāi)展科技創(chuàng )新，提高技術(shù)含量和產(chǎn)品的附加值，建立自己的優(yōu)勢品種的品牌，才能在競爭中立于不敗之地，才能形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)，致富一方群眾。提出一是創(chuàng )品牌。要充分發(fā)揮池蝶蚌品種優(yōu)勢，加快池蝶蚌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成特色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng )立池蝶蚌品牌。二是成品牌。要完善池蝶蚌良種場(chǎng)的基礎設施，建立國家級池蝶蚌良種場(chǎng)，進(jìn)一步搞好池蝶蚌種苗的選育和科技創(chuàng )新，使池蝶蚌發(fā)揮更大的良種效益，成為全國知名品牌。三是養品牌。要以國家級池蝶蚌良種場(chǎng)為基地，加大宣傳力度，向全國推廣應用，培育高檔、優(yōu)質(zhì)珍珠產(chǎn)品，促進(jìn)我國珍珠產(chǎn)業(yè)健康、持續發(fā)展。XX年，公司已向國家工商局申請注冊了“池蝶”牌商標。XX年，農業(yè)部已批準池蝶蚌為國家引進(jìn)國外優(yōu)良品種項目（“948”項目），該公司將進(jìn)一步做好池蝶蚌的引進(jìn)和基地建設；XX年，農業(yè)部已批復建設池蝶蚌良種場(chǎng)，該公司將按照國家級良種場(chǎng)的標準，建設全國最大的池蝶蚌良種繁育基地和標準化養殖示范基地，向社會(huì )提供池蝶蚌良種和先進(jìn)的養殖技術(shù)，大力推廣應用池蝶蚌，替代三角帆蚌培育大規格、高檔、優(yōu)質(zhì)珍珠產(chǎn)品，增強國際市場(chǎng)競爭能力，使我國的三角帆蚌得到休養生息，重建優(yōu)勢種群，促進(jìn)我國珍珠產(chǎn)業(yè)健康、持續發(fā)展。
四、發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，培植壯大珍珠產(chǎn)業(yè)
為了使池蝶蚌的良種優(yōu)勢盡快轉化成生產(chǎn)優(yōu)勢，培育高質(zhì)量的珍珠產(chǎn)品，提高養殖效益和農民收入，該公司確定了“公司+基地+農戶(hù)”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)道路，即以市場(chǎng)為導向，以水庫為基地，以公司為龍頭，以池蝶蚌為依托，以庫區漁業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為基礎，以系列化服務(wù)為紐帶，采用經(jīng)濟合作的方式，把農民與企業(yè)緊密地聯(lián)系在一起，形成市場(chǎng)牽龍頭，龍頭帶基地，基地連農戶(hù)，繁育、接種、管理一體化，產(chǎn)供銷(xiāo)一條龍的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式。通過(guò)加大宣傳力度，加快池蝶蚌繁育、養殖示范基地和推廣基地建設，加強技術(shù)培訓和技術(shù)服務(wù)，積極與科研院校的技術(shù)依托和技術(shù)合作等手段，使池蝶蚌培育珍珠的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)得到快速發(fā)展，市水庫開(kāi)發(fā)公司也發(fā)展成為省首批農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)省級龍頭企業(yè)和省水產(chǎn)重點(diǎn)企業(yè)，池蝶蚌培育珍珠的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)已發(fā)展到我市相關(guān)縣（區），培植壯大了我市的珍珠產(chǎn)業(yè)。
目前，該公司在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在上級各業(yè)務(wù)主管部門(mén)大力指導和支持下，正不斷總結經(jīng)驗，開(kāi)拓創(chuàng )新，為池蝶蚌產(chǎn)業(yè)可持續發(fā)展做出更大的貢獻。
調查報告2
春節之后，為了積極響應學(xué)校要求的在畢業(yè)前需進(jìn)行工作實(shí)習的政策號召，并為我以后的正式上崗作必要的熱身準備，我主動(dòng)聯(lián)系了我的簽約單位巨化集團公司。在與公司人力資源部的相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行了熱忱的磋商之后，我被安排到了集團公司下屬的電化廠(chǎng)財務(wù)科成本室進(jìn)行會(huì )計實(shí)習工作。
在與該廠(chǎng)人事科的主管人事調配的領(lǐng)導進(jìn)行相關(guān)的交流之后，我便被其領(lǐng)到了財務(wù)科科長(cháng)處，并與諸位同事見(jiàn)了面。初來(lái)乍道，我當然對本單位的財務(wù)工作一無(wú)所知，所以一切都理所當然地應該從最基本的事情做起�？磻{證當然是最基礎也是最為實(shí)在的行為選擇與開(kāi)展工作的入手點(diǎn)。雖說(shuō)在以前的實(shí)習經(jīng)歷中，我已經(jīng)看過(guò)相當多的憑證了，但對于一個(gè)全新的實(shí)習工作周期來(lái)說(shuō)，其還是十分必要的，畢竟各個(gè)企業(yè)之間的會(huì )計科目與憑證樣式的設置幾乎都存在著(zhù)或多或少的差異。我所要做的就是從這之中看出差異，并總結出其間相通的原理點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)我幾天的不懈努力，我終于對本崗位的各類(lèi)憑證有了一個(gè)較為全面的認知。由于本集團公司采用了較為先進(jìn)的德國sap公司開(kāi)發(fā)的erp（企業(yè)資源管理計劃）r/3系統，其意在應用信息技術(shù)實(shí)現對整個(gè)企業(yè)資源的一體化管理，為整個(gè)集團公司提供跨地區、跨部門(mén)的實(shí)時(shí)信息整合服務(wù)，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層及員工提供一個(gè)運行手段和工具的有效管理平臺。
erp系統集信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，以權變理論聯(lián)動(dòng)內部控制，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，成為現代企業(yè)信息化建設的運行模式，反映了企業(yè)對合理調配資源，最大化地創(chuàng )造社會(huì )財富的要求，從而成為企業(yè)在信息化時(shí)代生存與發(fā)展的基石。該應用系統實(shí)現了很好的集成性和層次豐富的功能，其應用系統一般分為財務(wù)系統、供應鏈管理系統、制造資源管理系統、項目管理系統、人力資源管理系統等幾大系列。其中的財務(wù)信息系統已經(jīng)涵蓋了企業(yè)會(huì )計和
財務(wù)管理的主要職能。財務(wù)管理模塊也已經(jīng)完成了從事后財會(huì )信息的反映到財務(wù)管理信息的處理，再到多層次、異地化財務(wù)管理支持的轉變。
據單位領(lǐng)導介紹，巨化集團公司是一個(gè)擁有總資產(chǎn)達55億、下設40多個(gè)分子公司和控股公司的國有特大型化工企業(yè)。除在浙江衢州本地設有一個(gè)大型生產(chǎn)基地之外，還在浙江蘭溪、溫州、寧波、杭州以及北京、深圳、上海、廈門(mén)、香港等地設有分子公司與聯(lián)絡(luò )處。對于這樣一個(gè)大型企業(yè)來(lái)說(shuō)，要是沒(méi)有erp系統的協(xié)助，想要實(shí)現整個(gè)集團公司內的運營(yíng)信息尤其是財務(wù)信息的及時(shí)、有效整合，勢必會(huì )面臨非常大的.挑戰性，其不可避免地會(huì )暴露出信息傳遞滯后、管理指令難以及時(shí)下達等諸多弊病，呈現出“上不通，下不達”的混亂局面，這也正是以前我們國有大型企業(yè)所面對的一個(gè)共同癥結。
在集團內部各部門(mén)之間逐步實(shí)現了erp系統上線(xiàn)聯(lián)網(wǎng)之后，企業(yè)的信息傳遞狀況及運營(yíng)狀況已得到顯著(zhù)的改善。不僅在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面企業(yè)的原材料采購、庫存控制、生產(chǎn)規劃以及銷(xiāo)售管理周期得到大幅的縮減；更為重要的是在企業(yè)管理方面，尤其是財務(wù)管理的效率得到了大幅的提升。由于系統能在月末自動(dòng)匯總相關(guān)的數據并生成相應的報表，從而極大地促進(jìn)了帳目的結帳進(jìn)度、解放了財務(wù)人員的雙手。
最為顯著(zhù)的成果就是集團公司的計財部門(mén)可以方便、及時(shí)地統馭、匯總下屬各單位的各項財務(wù)指標數據，而不用再像以往那樣需要人為地去上報各項數據。對于各廠(chǎng)的財務(wù)科來(lái)說(shuō)，則更真切地體會(huì )到了erp的推廣應用所帶來(lái)的便捷性。僅拿處理領(lǐng)料單這一項來(lái)說(shuō)，以往在從倉庫取得領(lǐng)料單后，財務(wù)部門(mén)都需要自行將其數據一個(gè)個(gè)地錄入財務(wù)系統之中，而如今由于倉庫部門(mén)與財務(wù)部門(mén)同處于erp的信息共享之下，財務(wù)部門(mén)就可以直接從系統中提取倉庫部門(mén)輸入的相關(guān)原材料變動(dòng)數據，使得以前那種自成體系、各自?shī)^戰的局面得以徹底改善，大大地節約了企業(yè)的人力物力。同時(shí)，成本控制崗位所下的生產(chǎn)用料定單亦可通過(guò)erp物料管理系統及時(shí)地送達生產(chǎn)車(chē)間，使得生產(chǎn)用料情況得以被及時(shí)地控制與掌握。
另外，實(shí)施erp企業(yè)管理信息化管理方案之后，亦便于公司實(shí)施網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)戰略。公司同全球五大洲33個(gè)國家和地區200余家大商社建立了貿易關(guān)系，極大地拓展了公司的市場(chǎng)范圍。
事物總是具有其雙刃性，erp財務(wù)管理系統亦是如此。雖然erp財務(wù)管理系統的功能十分的強大，但是其是建立在復雜的數據輸入操作程序的前提之下的。它不像以往我們所使用的其他財務(wù)軟件那樣只是單純地使用“借”和“貸”，其為了更便于搜集、匯總相關(guān)的數據，將“借方項目”和“貸方項目”進(jìn)行了更為精細的劃分。其根據消費者、供應商、資產(chǎn)以及商品等科目使用內容的不同，將憑證借貸方分錄代碼劃分為99類(lèi)。每一個(gè)分錄代碼都代表不同的憑證內容、借貸方向與使用內容。其次，erp系統憑證的類(lèi)型也根據所反映的對象不同，將其分為42種類(lèi)型，而不像以往我們平常所使用的“收、付、轉”那樣的簡(jiǎn)單分類(lèi)。另外，erp財務(wù)管理系統人為地將整個(gè)會(huì )計核算主體劃分為若干利潤成本中心，用以區分、歸結各部門(mén)所發(fā)生的成本費用。并設置了wbs索引元素，系統可通過(guò)它來(lái)自動(dòng)匯總需要匯總的相關(guān)成本費用。這些都抬高了初學(xué)者的入門(mén)門(mén)檻，增加了企業(yè)的員工培訓成本負擔。對于這一點(diǎn)我是深有體會(huì )！在我實(shí)習的這四十多天當中，我一直沒(méi)有放棄對erp財務(wù)系統的鉆研，但也只是學(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已，而且還只是僅限于成本核算崗位的范圍內。要想真正地熟練掌握erp的相關(guān)操作，對于這短暫的實(shí)習期來(lái)說(shuō)是絕對不可能的，非得在以后的工作中加以時(shí)日才可。
調查報告3
因為在盡職調查報告里面的時(shí)間限制，語(yǔ)言障礙以及獲取相關(guān)的信息僅僅是專(zhuān)家展開(kāi)內部盡職調查所面臨挑戰的其中一個(gè)部分的內容。于道瓊斯風(fēng)險和合規團隊合作執行的這項重要任務(wù)是可以消除這些挑戰并結顯著(zhù)提高盡職調查程序的工作效率的。無(wú)論是從事投資行業(yè)的金融信任，亦或者是希望跳槽的一些員工，還是希望申請金融實(shí)習的在校學(xué)生禁止調查都是他們日常工作之中作為重要的一項技能。盡職調查是股權投資流程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節，也是投資團隊經(jīng)常根據盡職調查的結果對標的企業(yè)進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，形成盡職調查報告。
然后再由投資決策委員會(huì )根據盡職調查報告和風(fēng)險控制報告進(jìn)行決策。通常來(lái)說(shuō)，盡職調查的`操作流程一般包括制定調查計劃，調查及收集資料，起草晉級調查報告，于風(fēng)險控制報告進(jìn)行內部復核設計投資方案等幾個(gè)階段。盡職調查報告的調查和收集資料方面是作為盡職調查流程之中作為重要的一個(gè)環(huán)節。盡職調查團隊通過(guò)各樣的渠道收集資料，并且驗證這些資料的可信程度，最終才形成了盡職調查報告以及風(fēng)險控制報告。而且盡職調查報告也是一個(gè)有技術(shù)性的工作，這是一個(gè)通過(guò)數據收集，數據分析完成對于問(wèn)題的驗證和總結，然后在完成盡職報告，一般來(lái)說(shuō)，數據收集的方法有網(wǎng)絡(luò )搜集，公司提供資料清單獲取，還有訪(fǎng)談，觀(guān)察，詢(xún)問(wèn)等等。
對于盡職調查報告的合同審核要點(diǎn)通常是需要設置一個(gè)參照金額的，超過(guò)該參照金額則是重要合同，也有是否存在有關(guān)控制權轉移時(shí)對方有終止合同的權利，是否存在反對股權或者資產(chǎn)轉讓呢條款是否存在異常，或者是義務(wù)多于權利的約定，是否存在可能影響買(mǎi)方商業(yè)自由經(jīng)營(yíng)的限制性保障，是否存在重大賠償款以及違反競爭法規和其他法律法規的規定是否有控制權在改變合同之后是否依然有效？合同之中對于解除合同的問(wèn)題約定以及由此帶來(lái)的影響是否會(huì )涉及到本次并購。
調查報告4
在我們的生活中，是離不開(kāi)食物的，所以我很好奇大最吃什么食物，為什么喜歡吃這類(lèi)食物呢？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我一探究竟。
就在，我面對我們班60名做了一個(gè)調查，不出我所料，半數同學(xué)都喜歡吃零食，喜歡吃肉的同學(xué)比喜歡吃零食的同學(xué)要稍微少一點(diǎn)，然后是水果，最不受大家歡迎的是蔬菜。
為什么喜歡吃零食的同學(xué)最多呢？我問(wèn)了其中一個(gè)同學(xué)，原來(lái)，零食的種類(lèi)有很多，如果不喜歡吃這種還可以選別一種口味，還很豐富，酸甜苦辣咸樣樣都有，而且口感多樣化，有軟的，有硬的，有喝的，有吃的，每個(gè)人都可以選到自己喜歡吃的，更重要的一點(diǎn)是，它非常方便，不像蔬菜和肉一樣還需要炒熟了才能吃，走在放學(xué)的路上，從書(shū)包里拿出來(lái)，直接一撕開(kāi)，就可以拿在手里充饑。
而為什么吃肉類(lèi)的同學(xué)比較多呢？不同種類(lèi)的'肉都具有其獨特的香味，部分肉類(lèi)都比較的重味，這樣可以刺激大家的味蕾，能夠激發(fā)大家的食欲，它含有大量的脂肪，石炭化合物，也比較管飽。
排在第二位的是水果，因為有些水果非常的甜，水分還很多，如果在沒(méi)有水的情況下吃一個(gè)水果就可以解渴，水果還富含許多維生素a、b、c、d、e等，能維持血管組織的健康狀態(tài)，幫助血管軟化，還能幫助器官排毒、凈化，促使血液將更多的鈣質(zhì)運送到骨骼。
最不受歡迎的是蔬菜，因為蔬菜是比較清淡的食物，油加少了吧又沒(méi)有，油加多了吧又感覺(jué)很油膩，口感沒(méi)有肉那么鮮，所以蔬菜是大家最不喜歡吃的食物。
做完調查，我想就吃東西給大家幾點(diǎn)建議：
一是我們不要挑食，無(wú)論哪種類(lèi)型的食物，只吃那一類(lèi)的話(huà)，營(yíng)養不會(huì )均衡；
二是要多吃蔬菜，因為蔬菜里有許多維生素，還有美白的效果呢！
三是我們要少吃零食，盡量不吃，因為里面有色素、防腐劑等對人體傷害非常大。
所以我們要合理安排自己的飲食，正如洪光照教授說(shuō)，吃的食物要有粗有細，不甜不咸，三四五頓，七八分飽。
調查報告5
今天，我們跟隨著(zhù)老師在學(xué)校中調查了校園里的生物。
調查校園生物種類(lèi)
調查目的：
1、了解學(xué)校及周?chē)h(huán)境中的生物，記錄所看到的生物和它們的生活環(huán)境。
2、嘗試對所知道的生物進(jìn)行歸類(lèi)，初步認識生物的多樣性和生物與環(huán)境的關(guān)系。
3、初步學(xué)會(huì )調查筆記。
調查方法：在老師帶領(lǐng)下實(shí)地調查。
材料用具：調查表、筆、放大鏡、照相機、攝像機等
方法步驟：1、設計調查表：設計合理的調查表
2、分組：以5為人為一組，確定一個(gè)人為組長(cháng)
3、選擇路線(xiàn):由學(xué)校大門(mén)前開(kāi)始，經(jīng)東邊繞過(guò)辦公樓、教學(xué)樓進(jìn)入操場(chǎng)，邊觀(guān)察邊記錄，最后由學(xué)校西邊回到大門(mén)口。
調查記錄：沿著(zhù)事先設計好的路線(xiàn)邊觀(guān)察邊記錄，記錄不同的植物、動(dòng)物名稱(chēng)、數量、以及生活環(huán)境的特點(diǎn)。沿途觀(guān)察到的生物主要有：石榴、冬青、櫻花、雜草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三葉草、鼠婦、蚜蟲(chóng)、蚯蚓、小葉黃楊、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飛蛾、毛毛蟲(chóng)、桃樹(shù)、蒼蠅、梧桐樹(shù)、七星瓢蟲(chóng)、白楊樹(shù)、月季、棗樹(shù)、壁虎、爬山虎、松樹(shù)、槐樹(shù)、螞蟻、蚱蜢、蝗蟲(chóng)、蜻蜓、麻雀、蝸牛、橡皮樹(shù)等。
石榴花
石榴花是淄博第十五中學(xué)的�；�，所以我們學(xué)校的學(xué)生對它格外的喜歡，平時(shí)更加保護它。你知道嗎?她有很多好聽(tīng)的名字。不信你聽(tīng)我說(shuō)：
【學(xué)名】Punic a granatum
別名安石榴、海石榴、若榴、丹若、山力葉
【生物學(xué)分類(lèi)】：被子植物門(mén)，雙子葉植物綱，薔薇亞綱，桃金娘目，石榴科，石榴屬。
花語(yǔ)成熟的美麗：
一棵樹(shù)上的花有雌花和雄花之分，而雌花和雄花比較容易分出，因為雌花比雄花大而且漂亮，但是雌雄花都很好看，花色多為紅色或白色。都能招蜂引蝶。遠遠望去，就像成熟的女人穿著(zhù)彩色的裙子在那里翩翩起舞，十分還看。
所以，它的花語(yǔ)為：成熟的美麗
【形態(tài)特征】
落葉灌木或小喬木石榴(Punic a granatum)的.花。石榴株高2-5m，高達7m。樹(shù)干灰褐色，有片狀剝落，嫩枝黃綠光滑，常呈四棱形，枝端多為刺狀，無(wú)頂芽。單葉對生或簇生，矩圓形或倒卵形，長(cháng)2-8cm不等，全緣，葉面光滑，短柄，新葉嫩綠或古銅色�；╨朵至數朵生于枝頂或葉腋，花萼鐘形，肉質(zhì)，先端6裂，表面光滑具臘質(zhì)，橙紅色，宿存�；ò�5-7枚紅色或白色，單瓣或重瓣。漿果球形，黃紅色。石榴花是單性花，一棵樹(shù)上的花有雌花和雄花之分，雌雄花都很好看。雄花的基部較小，側面成鈍角三角形，花后會(huì )脫落;雌花的基部有明顯的膨大(開(kāi)花時(shí)就能看出來(lái))，只有次花會(huì )結果。
石榴是落葉灌木或小喬木。株高2-5m，高達7m。樹(shù)干灰褐色，有片狀剝落，嫩枝黃綠光滑，常呈四棱形，枝端多為刺狀，無(wú)頂芽。單葉對生或簇生，矩圓形或倒卵形，長(cháng)2-8cm不等，全緣，葉面光滑，短柄，新葉嫩綠或古銅色�；╨朵至數朵生于枝頂或葉腋;花萼鐘形，肉質(zhì)，先端6裂，表面光滑具蠟質(zhì)，橙紅色，宿存�；ò�5-7枚紅色或白色,單瓣或重瓣。漿果球形，黃紅色。種子多數具肉質(zhì)外種皮，9-10月果熟。石榴栽培種分果石榴和花石榴兩大類(lèi)。
【繁殖】
常用扦插、分株和壓條繁殖。扦插，春季選二年生枝條或夏季采用半木質(zhì)化枝條扦插均可，插后15-20天生根。分株，可在早春4月芽萌動(dòng)時(shí)，挖取健壯根蘗苗分栽。壓條，春、秋季均可進(jìn)行，不必刻傷，芽萌動(dòng)前用根部分蘗枝壓入土中，經(jīng)夏季生根后割離母株，秋季即成苗。
【栽培】
露地栽培應選擇光照充足、排水良好的’場(chǎng)所。生長(cháng)過(guò)程中，每月施肥1次。需勤除根蘗苗和剪除死枝、病枝、密枝和徒長(cháng)枝，以利通風(fēng)透光。盆栽，宜淺栽，需控制澆水，宜干不宜濕。生長(cháng)期需摘心，控制營(yíng)養枝生長(cháng)，促進(jìn)花芽形成。
【價(jià)值和用途】
花石榴既可觀(guān)花又可觀(guān)果，小盆盆栽供窗臺、陽(yáng)臺和居窒擺設，大盆盆栽可布置公共場(chǎng)所和會(huì )場(chǎng)，地栽石榴適于風(fēng)景區的綠化配置。
石榴作為藥用,有悠久的歷史,各種古醫籍均有記載。歷代醫家經(jīng)過(guò)臨床實(shí)踐,認為石榴性涼,有清熱、解毒、健胃、潤肺、澀腸、止血等功效。其中,藥用最多的是石榴皮,多炒后應用。石榴花,有止鼻阻、吐血及外傷出血的作用,亦可治自帶過(guò)多。外用則可治中耳炎。石榴嫩葉健胃理腸、消食積、助消化,外用可治療眼疾和皮膚病�，F代醫學(xué)研究認為,石榴皮內含有“石榴根皮堿”,對各種桿菌和皮膚其菌都有抑制作用。酸石榴含有較多的蹂質(zhì),有收斂殺菌效果,可治腹瀉、荊疾,并可開(kāi)胃口、助消化。石榴樹(shù)的根皮,有鞍質(zhì),有驅除綜蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)作用。
果實(shí)可供食用;果汁可釀酒;果皮及根皮有收斂止瀉、殺蟲(chóng)作用;也可作黑色染料;葉炒后可代茶葉，
資料共享平臺
《生物調查報告》()。
【實(shí)用便方】：
1.口臭、口腔炎:石榴1個(gè),剝皮取子,搗爛加水煎汁,含后咽下,日數次。
2.脫臟:石榴皮30克,明磯15克,水煎,洗患處。
3.中耳炎:石榴花,熔干,加冰片少許,研細末,吹耳內。
4.久瀉久病:陳石榴皮,熔干研為細末,每次服10克,米湯送服,1日2次。
5.腎結石:石榴根皮、金錢(qián)草各30克,水煎服。
6.燙火傷:石榴皮適量,研細末,與芝麻油調均,涂患處。
7.外傷出血:干石榴花、白菜等份,曬干研末,敷傷口,外用敷料壓迫即可。
8.濕彥、癖子:鮮石榴嫩葉,水煎,洗,患處。
月季花
月季，別名長(cháng)春花、月月紅、四季薔薇等。屬薔薇科，常綠小灌木。原產(chǎn)于我國江蘇、浙江、山東、河北等地，現各省都有栽培。月季花對環(huán)境適應性較強，喜溫暖涼爽的氣候和充足的陽(yáng)光，耐旱、耐寒。月季花為我國原產(chǎn)品種，已有千年的栽培歷史。月季花在世界上被譽(yù)為花中皇后，在17至18世紀輸入歐洲，他們用歐洲種月季進(jìn)行反復雜交。經(jīng)過(guò)二百多年創(chuàng )造了二萬(wàn)多個(gè)園藝品種�；ㄔ录�，特大型月季，單花大型月季和藤本月季。
【月季花的作用】
月季花的根葉、花可供藥用，有活血、解毒、消腫之效;有香氣的品種還可提取香精
【形態(tài)特征】
薔薇屬植物為有刺灌木或呈蔓狀、攀綠狀植物。葉互生，奇數羽狀復葉�；▎紊蚺懦蓚惴炕ㄐ�、圓錐花序;花瓣;枚或重瓣。有多種花具有香氣。在開(kāi)花后，花托膨大，即成為薔薇果，有紅、黃、橙紅、黑紫等色，呈圓、扁、長(cháng)因等形狀。月季為常綠或半常綠灌木，具鉤狀皮刺。羽狀小葉3～5枚，花常數朵簇生，微香，單瓣，粉紅或近白色�；ㄆ�10月。如香水月季,由月季與巨花薔薇天然雜交而來(lái)。枝長(cháng)，常帶攀援性，小葉5～7枚，表面有光澤，新梢、嫩葉常為古銅色�；ㄓ蟹奂t、淺黃、橙黃、純白等色，芳香，生長(cháng)季節開(kāi)花不絕。而現代月季是經(jīng)多次雜交、長(cháng)期選育而成的月季品種群。灌木或藤本;葉較厚、較大而表面光澤;花蕾多卵圓形，花形豐富，復瓣至重瓣，淡香至濃香。連續開(kāi)花，而以5～6月及9～10月為盛花期。
【產(chǎn)地·需要溫度】
幾乎遍及亞、歐兩大洲，中國是月季的原產(chǎn)地之一。至于現代月季，血緣關(guān)系極為復雜。月季為有刺灌木，或呈蔓狀與攀援狀。喜日照充足，空氣流通，排水良好而避風(fēng)的環(huán)境，盛夏需適當遮蔭。多數品種最適溫度白晝15～26℃夜間10～15℃。較耐寒，冬季氣溫低于5℃即進(jìn)入休眠。如夏季高溫持續30℃以上，則多數品種開(kāi)花減少，品質(zhì)降低，進(jìn)入半休狀態(tài)。一般品種可耐15℃低溫。要求富含有機質(zhì)、肥沃、疏松之微酸性土壤，但對土壤的適應范圍較寬�？諝庀鄬穸纫�75%～80%，但稍干、稍濕也可。有連續開(kāi)花的特性。
歸類(lèi)：
校園生物種類(lèi)調查表
調查人
萬(wàn)駿杰
班級
初中班
組別
0組
調查地點(diǎn)
學(xué)校
調查時(shí)間
0：00
天氣情況
晴
生物名稱(chēng)
數量
生活環(huán)境
植物：
冬青
很多
陽(yáng)光充足，土壤潮濕
雜草
較多
不限
櫻花
較少
陽(yáng)光充足，土壤潮濕
雪松
較多
陽(yáng)光充足
三葉草
較多
土壤潮濕
小葉黃楊
較多
陽(yáng)光充足，土壤潮濕
蒲公英
較少
雜草叢中
石榴
較少
陽(yáng)光充足，土壤潮濕
牽�；�
較少
陽(yáng)光充足
狗尾草
較多
不限
桃樹(shù)
較少
陽(yáng)光充足，土壤潮濕
梧桐樹(shù)
較少
不限
白楊樹(shù)
較少
陽(yáng)光充足
月季
較多
土壤潮濕
棗樹(shù)
較少
陽(yáng)光充足
爬山虎
較多
爬滿(mǎn)了墻壁
松樹(shù)
較少
不限
槐樹(shù)
較少
陽(yáng)光充足，土壤潮濕
橡皮樹(shù)
較少
陽(yáng)光充足，土壤潮濕
動(dòng)物：
螞蟻
較多
干燥的地面
蜘蛛
較多
樹(shù)叢間
蚯蚓
較少
潮濕的土壤里
蝴蝶
較少
花叢中飛舞
蜜蜂
較多
空中
壁虎
較少
墻壁
鼠婦
較多
潮濕的石塊下
蒼蠅
較多
廁所附近
蚱蜢
較少
操場(chǎng)草地上
蚜蟲(chóng)
較少
樹(shù)葉上
小飛蛾
較多
樹(shù)叢中
蚊子
較多
空中
毛毛蟲(chóng)
較少
草叢、樹(shù)叢中
蝗蟲(chóng)
較少
操場(chǎng)草叢中
蜻蜓
較少
空中
七星瓢蟲(chóng)
較少
樹(shù)葉上
麻雀
較少
樹(shù)上
蝸牛
較多
水池邊
收獲和體會(huì )
通過(guò)這次調查活動(dòng)，我初步學(xué)會(huì )了調查方法，認識了許多生物，明白了小小的校園就有如此多而鮮活的生命，那么整個(gè)地球呢?這就需要我們從小樹(shù)立認真學(xué)習的觀(guān)念，豐富自己的知識，使自己的視野更開(kāi)闊。將來(lái)才能為我們的祖國做出我們應該做的貢獻。最后，我呼吁：讓我們保護環(huán)境、保護生物、保護我們的家園—地球。
調查報告6
為了了解大學(xué)生課余時(shí)間的安排合理和利用，特意展開(kāi)此次調查，了解我校學(xué)生課余時(shí)間的安排和利用，以便展開(kāi)更好的活動(dòng)安排，及時(shí)發(fā)現一些問(wèn)題，并得到改善。感謝您的配合！
1、您所在的年級是（）
A、大一B、大二C、大三D大四
2、您一般利用課余時(shí)間做什么（）
A、體育運動(dòng)B、看書(shū)學(xué)習C、玩游戲
D、兼職E、其他
3、除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時(shí)間（）
A、1~2小時(shí)B、3~5小時(shí)C、6~8小時(shí)D、8小時(shí)以上
4、您平均每天用多少課余時(shí)間用于參加社團活動(dòng)？（）
A、半小時(shí)B、30分鐘～1小時(shí)C、1小時(shí)以上D、幾乎沒(méi)有
5、您覺(jué)得您的課余時(shí)間比較側重哪些方面？（）
A、學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程B、體育鍛煉C、上網(wǎng)娛樂(lè )D、人際交往
6、對于課余時(shí)間的安排，您感到（）
A、力不從心，經(jīng)常會(huì )被其他事打B、一般般，會(huì )有隨大流的情況
C、還可以，比較充實(shí)，能自主安D、很滿(mǎn)意，時(shí)間掌握在自己手中
7、認為課余時(shí)間安排給您帶來(lái)最大的收獲是（）
A、生活井然有序，活得充實(shí)而快樂(lè )B、學(xué)業(yè)上大有進(jìn)步
C、開(kāi)闊眼界，掌握了更多的知識技能D、結識更多的朋友
E、個(gè)人工作能力得到迅速提升F、賺錢(qián)能實(shí)現個(gè)人經(jīng)濟獨立
G、其他
8、您通過(guò)什么方法來(lái)合理安排您的課余時(shí)間（）
A、自己制定時(shí)間安排表并嚴格執行B、向師長(cháng)討教經(jīng)驗
C、跟同學(xué)朋友交流，互相監督D、跟父母反映并尋求父母的幫助
E、自我獎勵法F、其他
9、您認為利用課余時(shí)間去做義工如何？（）
A、好B、不好C、無(wú)所謂
10、您認為課余時(shí)間對您有何影響（）
A、讓您有更多的時(shí)間
B、增進(jìn)你和同學(xué)之間的友誼
C、讓你有更多的.時(shí)間閱讀你喜歡的書(shū)籍
D、參加一些課外活動(dòng)增強你的能力
E、做自己想做的事
F、無(wú)所事事
調查報告7
近年來(lái)由于B2C電子商務(wù)和團購的迅猛發(fā)展，對快遞業(yè)務(wù)的需求日益劇增。行業(yè)發(fā)展潛力巨大，但我國快遞業(yè)起步較晚，作為新興行業(yè)，快遞由于“快”，極大地方便了人們的生活，但同時(shí)也因其“新”，行業(yè)還有很多不規范的地方，相關(guān)法律法規也不夠完善，因此各類(lèi)糾紛頻現，已成為當前消費投訴、處理及社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。
在網(wǎng)商重要聚居地的浙江義烏，當地消費者權益保護委員會(huì )剛剛公布了對快遞行業(yè)的調查報告，據調查，快遞行業(yè)存在的首要問(wèn)題是快遞企業(yè)服務(wù)不規范。與此同時(shí)，國家郵政局日前在官網(wǎng)上公布，因存在未經(jīng)許可經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)、超地域經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)、侵犯用戶(hù)權益等問(wèn)題，56家未經(jīng)許可經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)被取締，其中不乏龍頭企業(yè)的加盟網(wǎng)點(diǎn)。
一、快遞業(yè)存在問(wèn)題
1．快遞市場(chǎng)魚(yú)龍混雜服務(wù)水平低下
根據《郵政法》和《快遞服務(wù)郵政行業(yè)標準》的規定，快遞企業(yè)應當公示其服務(wù)種類(lèi)、營(yíng)業(yè)時(shí)間、資費標準、快件查詢(xún)及損失賠償辦法等情況。然而，當前快遞服務(wù)行業(yè)門(mén)檻低、投資少、見(jiàn)效快；掛靠單位多，進(jìn)入退出快，經(jīng)營(yíng)者魚(yú)龍混雜，其中一些資質(zhì)不完備。部分快遞服務(wù)企業(yè)未按規定公示或公示制度不規范，收費標準隨業(yè)務(wù)量大小、旺季淡季隨意調整。
更值得注意的是，快遞員工作不穩定，流動(dòng)性大，教育培訓跟不上，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，而消費者多與派收員打交道，有的根本不知道公司在哪里，手中也只有快遞單。義烏市的調查表明，消費者認為“派收員態(tài)度惡劣”的占比達到15.0%。
2．快遞合同霸王條款多
快遞業(yè)逐漸暴露出來(lái)的諸多霸王條款也正受到社會(huì )的關(guān)注，快遞格式合同和行業(yè)潛規則嚴重影響了契約公平性，說(shuō)明交易雙方信息不對稱(chēng)、地位不對等。近年來(lái)曝光最多的案例如：要求客戶(hù)先簽字后驗貨、不主動(dòng)告知客戶(hù)報價(jià)服務(wù)、未保價(jià)快件只能按運費的3～5倍進(jìn)行賠償、任意設定以“不可抗力”為由的免責條款等。這些不平等條約的存在給消費者造成了諸多困擾和不滿(mǎn)，也阻礙了行業(yè)的健康良性發(fā)展。
3．消費者索賠難
快件由于快遞企業(yè)的疏忽而發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候，客戶(hù)的維權往往異常艱難，即使客戶(hù)花錢(qián)購買(mǎi)了報價(jià)或保險服務(wù)，由于快遞服務(wù)的特殊性，要完成一單貨物的運輸可能跨越數個(gè)城市甚至國家，快件也會(huì )經(jīng)過(guò)多人的操作，而權責劃分的模糊使得客戶(hù)在理賠時(shí)往往面臨責任推諉的情況，無(wú)法及時(shí)得到賠付；更有甚者，無(wú)視客戶(hù)的訴求，用粗暴的言語(yǔ)和肢體行為回絕客戶(hù)，無(wú)視運單條款中所承諾的賠償責任。
武漢的小王經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小飾品網(wǎng)店，月均快遞量數千件，由此帶來(lái)的快遞遺失問(wèn)題也時(shí)常困擾他。就他的網(wǎng)店銷(xiāo)售情況而言，每單快遞商品價(jià)值并不高，幾十元錢(qián)的居多，要是遇到快遞遺失，他往往選擇放棄索賠，因為一旦選擇索賠，付出的精力遠遠超過(guò)這幾十元錢(qián)的價(jià)值。
這樣的情況并不少見(jiàn)，快件遺失、交付拖延等引發(fā)的維權艱難、復雜，讓很多消費者望而卻步。根據義烏市對消費者的調查，遇到與快遞公司發(fā)生服務(wù)糾紛時(shí)，選擇向工商12315或消費者保護協(xié)會(huì )投訴的僅占1/3，一多半的消費者僅限于與公司客服交涉；選擇向郵政等監管部門(mén)投訴的占比僅為7.5%，有3.5%的消費者則干脆選擇不投訴。對很多消費者而言，一旦快遞物品損毀或丟失、內件短少，就要面臨找網(wǎng)店、快遞公司、快遞員等多方面來(lái)維權，十分牽扯精力，這也是部分消費者選擇不投訴的原因。
4．快遞變慢遞
客戶(hù)選擇發(fā)快遞是因為快遞的時(shí)效性。國家及快遞企業(yè)對不同類(lèi)型快件的時(shí)效性都有明確規定。據國家郵政局統計信息顯示：快件延誤是造成消費者投訴的第一大原因，占到每月投訴總量的33.4%～58.8%。反映了快遞企業(yè)在履行承諾實(shí)效方面的失信。
5．快件運輸過(guò)程中安全問(wèn)題
快件運輸運輸過(guò)程中安全問(wèn)題是經(jīng)常引起消費者投訴的第二大原因，諸如快件遺失，電腦變石頭，短斤缺兩損毀等等。占到每月投訴量的27.8%～45.7%�？旒僮鲉T在分揀、裝運、搬卸是的粗暴操作易引起內件損毀或丟失、不良商家將客戶(hù)貴重物品掉包，食品開(kāi)封偷吃等現象都反映出快遞企業(yè)經(jīng)營(yíng)時(shí)的不負責任及欺詐行為。
6．侵吞代收的客戶(hù)貨款
代收貨款時(shí)快遞企業(yè)的一項增值服務(wù)。但一些快遞加盟商及小快遞在收到代收貨款后溜之大吉，對客戶(hù)的利益造成極大損害并破壞了行業(yè)名聲。雖然代收貨款而引起的'投訴在量上少于前兩種，但作為一個(gè)基于客戶(hù)信任才能長(cháng)久經(jīng)營(yíng)的行業(yè)，此種現象折射出個(gè)別快遞企業(yè)管理的漏洞，從業(yè)者缺乏基本的職業(yè)道德操守。
二、對策探究
1．加強行業(yè)監管，采取行業(yè)動(dòng)態(tài)分級管理促進(jìn)快遞法規建設
“需要對快遞行業(yè)實(shí)行常態(tài)化的動(dòng)態(tài)管理、分級管理�！笨爝f行業(yè)專(zhuān)家、中國快遞咨詢(xún)網(wǎng)首席顧問(wèn)徐勇說(shuō)，快遞行業(yè)可參照賓館的管理模式，對不同星級企業(yè)提出不同要求�！氨热鐑尚羌壒�，絕對不能承擔2萬(wàn)元貨值的運輸，三星級以上可承擔2萬(wàn)元以上快遞，并明確公示。不同星級企業(yè)按不同標準交足保證金，一旦承攬超星級的業(yè)務(wù)，就要進(jìn)行處罰�！� 20xx年6月1日，國家郵政局討論并原則通過(guò)《20xx年快遞市場(chǎng)監管報告》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“報告”）。會(huì )議認為，報告充分反映了快遞業(yè)務(wù)發(fā)展情況，切合快遞市場(chǎng)監管工作的實(shí)際，展現了快遞市場(chǎng)監管的真實(shí)現狀。馬軍勝表示，實(shí)施監管是政府管理的有效手段，快遞市場(chǎng)監管是郵政業(yè)監管體系的重要組成部分。20xx年是修訂后的《中華人民共和國郵政法》全面貫徹實(shí)施的第一年，也是快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可制度實(shí)施的第一年，對快遞市場(chǎng)的有效監管充分體現了政府對郵政市場(chǎng)監管的重要職能。
再者，需切實(shí)監督快遞企業(yè)加強員工培訓�！皩⑴嘤柷闆r作為考核目標，將人員素質(zhì)作為行業(yè)標準�！睂�(zhuān)家認為，關(guān)鍵是建立制度，將培訓成效作為快遞企業(yè)的“淘汰法則”。 20xx年7月5日，國家郵政局審議并原則通過(guò)《快遞業(yè)務(wù)操作指導規范》，針對快遞業(yè)務(wù)全過(guò)程作業(yè)的重要環(huán)節和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，規定基本要求，旨在指導快遞企業(yè)科學(xué)組織生產(chǎn)管理，解決因快遞作業(yè)不規范引發(fā)的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題。
2．快遞合同修訂消費者應參與
在目前的快遞業(yè)中，通常采用快遞詳情單附帶格式條款，在消費者發(fā)送快遞之前簽訂。對快遞詳情單背面的合同條款問(wèn)題，中國消費者協(xié)會(huì )投訴部主任邱建國認為，格式合同的修訂，應當面向社會(huì )廣泛征求意見(jiàn)，特別要重視消費者的意見(jiàn)。 “對于目前諸多快遞企業(yè)的格式合同，對于消費者的選擇來(lái)講只有兩個(gè)，要么簽字，要么就不郵寄。對于合同里面的條款內容，幾乎沒(méi)有發(fā)言權，條款不能修改�！鼻窠▏f(shuō)�！安槐r(jià)的情況下給予運費3倍的賠償，這個(gè)3倍是哪來(lái)的？”北京律師協(xié)會(huì )合同法委員會(huì )副主任高子程認為，在格式條款的修訂上，快遞行業(yè)應該承擔更多責任，既要做到合同內容公平、合理，也要注重程式性，尤其是要盡到向消費者說(shuō)明和提醒的義務(wù)。，快遞行業(yè)應對格式合同進(jìn)行一次徹底修訂，邀請主管部門(mén)、消費者、行業(yè)專(zhuān)家等相關(guān)人士參與，形成一份各方認可的合同。
3．修訂權責規定實(shí)現快速理賠
據業(yè)內人士介紹，一次看似簡(jiǎn)單的快遞服務(wù)，涉及《合同法》、《郵政法》、《消費者權益保護法》等多部法律。如果消費者與快遞公司發(fā)生糾紛，首先可向工商部門(mén)反映，根據相關(guān)法律法規進(jìn)行維權。此外，因為快遞公司與消費者簽署的快遞單據主要受《合同法》約束，還可以向法院。既然交通事故都有快速處理辦法，對一些權責清晰的快遞糾紛，國家相關(guān)部門(mén)或者也可以考慮出臺快速理賠辦法。同時(shí)，相關(guān)部門(mén)也應該修訂、細化相關(guān)法律，為消費者維權提供便利。讓消費者敢于維權且維權后能很快地得以解決。
4．快遞企業(yè)應自律加強誠信文化建設，建立企業(yè)誠信檔案
快遞企業(yè)內部應對員工進(jìn)行職業(yè)道德和行為規范的培訓，加強從業(yè)人員的道德素養和專(zhuān)業(yè)技能，企業(yè)本身應重視內部文化建設。再者可以按照企業(yè)信用評級標準，為快遞企業(yè)建立誠信檔案，進(jìn)行等級劃分，其結果直接面向社會(huì )，客戶(hù)可根據這個(gè)評分來(lái)選擇快遞公司。這樣有利于對整個(gè)快遞行業(yè)進(jìn)行社會(huì )監督，優(yōu)勝劣汰。即可加強行業(yè)內部企業(yè)的良性競爭，又可以對企業(yè)施加壓力，促使其加強管理，提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
調查報告8
今天我們將去超市調查顧客使用塑料袋的情況。在調查前，我了解了塑料袋對環(huán)境的危害：塑料袋會(huì )污染土壤，會(huì )污染水質(zhì)，會(huì )污染空氣，一旦燃燒會(huì )釋放對人體有害的物質(zhì)。原來(lái)塑料袋的危害這么大呀！
中午，我們如約來(lái)到了超市，逐個(gè)采訪(fǎng)了顧客們，了解他們對塑料袋的認識以及塑料袋的使用情況。一位年輕的'女士說(shuō)：“我一直用環(huán)保袋，因為塑料袋會(huì )造成白色污染�！币晃荒贻p的男士說(shuō)：“我基本上使用環(huán)保袋，萬(wàn)般無(wú)奈下才會(huì )使用塑料袋�！币晃焕蠣敔斦f(shuō)：“我用籃子，方便又環(huán)保�！蔽覀冞�采訪(fǎng)了一位老外，他回答：“Sometime，I always use it.”他指了指手中的黑色環(huán)保袋。
最后，我們做了調查統計：在一個(gè)小時(shí)內，超市里共有160位顧客，其中7人不使用塑料袋，117人使用環(huán)保袋或籃子，36人使用塑料袋。
我們欣慰地發(fā)現絕大多數顧客都能認識到塑料袋的危害，并自覺(jué)減少塑料袋的使用，但仍有小部分人依舊使用塑料袋。希望每個(gè)人都能認識到塑料袋的危害，使用可降解環(huán)保袋，讓我們的地球更加干凈、美麗。
調查報告9
一、 基本情況
xx縣轄4個(gè)鎮7個(gè)鄉，12個(gè)農林牧漁場(chǎng)，79個(gè)行政村，總人口24.7 萬(wàn)人。全縣共有涉藥單位366家，其中藥店65家（批發(fā)企業(yè)3家、縣級藥品零售企業(yè)16家、零售連鎖企業(yè)13家、縣以下藥品零售企業(yè)33家）全縣各類(lèi)醫療機構301家，其中縣直醫療機構4家、牙所17家、衛生院14家、各類(lèi)衛生所/室266家。
二、 存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┲兴庯嬈袌�(chǎng)混亂
由于我縣無(wú)中藥飲片加工廠(chǎng)，所以中藥飲片一般都是從外地采購。批發(fā)企業(yè)批量購進(jìn)中藥飲片，然后進(jìn)行分裝。分裝后的中藥飲片無(wú)標簽，不能映中藥飲片的產(chǎn)地、規格、產(chǎn)品批號等內容。根據國食藥監辦文件關(guān)于加強中藥飲片包裝監督管理的最新規定要求，凡是20xx年7月1日后無(wú)標簽的中藥飲片一律不得銷(xiāo)售。并依法進(jìn)行查處。
�。ǘo(wú)證經(jīng)營(yíng)問(wèn)題仍然存在
在一些偏遠的村屯無(wú)證經(jīng)營(yíng)藥品的現象仍然存在，無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)法律觀(guān)念淡薄、唯利是圖。他們無(wú)需交納稅費，對守法經(jīng)營(yíng)戶(hù)的正常經(jīng)營(yíng)造成了不良影響，對人民群眾的身體健康也造成了一定的危害，老百姓深?lèi)和唇^。
產(chǎn)生無(wú)證經(jīng)營(yíng)問(wèn)題的原因是多方面的，一是一些地處偏遠，當地無(wú)醫療網(wǎng)點(diǎn)，造成了市場(chǎng)的空白，一些人見(jiàn)有利可圖便非法購進(jìn)藥品進(jìn)行銷(xiāo)售活動(dòng)；二是一些個(gè)體食雜店非法賣(mài)藥，而且非常隱蔽，檢查人員到那根本見(jiàn)不到藥，問(wèn)也問(wèn)不出來(lái)，而當地村民或村醫映他們確實(shí)有藥品經(jīng)營(yíng)行為；三是一些學(xué)習醫療人員畢業(yè)后無(wú)就業(yè)門(mén)路，在未取得《醫療機構執業(yè)許可證》的情況下，私自行醫賣(mài)藥。
�。ㄈ┧幤方�(jīng)營(yíng)不規范
主要表現在：一舒章制度不健全，多數業(yè)戶(hù)都建立了藥品采購、質(zhì)量管理、審核、入庫、出庫等各項規章制度，并懸掛上墻。但仍然有少數的診所存在著(zhù)制度的不健全，沒(méi)有懸掛上墻等現象，有的根本沒(méi)有制度；二是藥品管理混亂，一些藥店、診所醫療器械購進(jìn)、銷(xiāo)毀記錄不健全，有的甚至沒(méi)有記錄。處方藥、非處方藥不實(shí)施分類(lèi)管理，藥品擺放不規范。消毒藥品、保健食品和藥品混放的問(wèn)題仍然存在；三是部分業(yè)戶(hù)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不符合要求。診室沒(méi)有做到三室分開(kāi)。衛生條件極差，藥架落滿(mǎn)灰塵、藥品凌亂、雜物堆積、成箱的輸液直接擺放在地面上。沒(méi)有距地面10公分。與墻壁及散熱器之間的間距也沒(méi)有達到30公分。
�。ㄋ模┦袌�(chǎng)上假劣藥品仍然存在
一是不法商酚不同渠道、不同途徑向診所投放假藥；二是有的藥店、診所經(jīng)營(yíng)無(wú)效期藥品和過(guò)期失效藥品的現象仍然存在；三是個(gè)別衛生院、診所和藥店經(jīng)營(yíng)沒(méi)有進(jìn)口注冊證和檢驗報告書(shū)的進(jìn)口藥；四是有個(gè)別業(yè)戶(hù)還經(jīng)營(yíng)醫療機構制劑；五是有的藥店、診所還非法自配藥品出售，包括非法郵購的假藥。出現這些問(wèn)題的原因主要是個(gè)別業(yè)戶(hù)法制觀(guān)念淡薄、見(jiàn)利忘義、為求高利而坑害消費者，掙黑心錢(qián)。有的業(yè)戶(hù)是沒(méi)有把好源頭進(jìn)藥關(guān)，有的被以次充好。
�。ㄎ澹┧幤方�(jīng)營(yíng)人員素質(zhì)偏低
據統計，全縣共366家藥品經(jīng)營(yíng)和使用單位中，有技術(shù)職稱(chēng)的僅190余人。占從業(yè)人員總數的52%。有的從業(yè)人員不具備經(jīng)營(yíng)資格，有的不經(jīng)培訓就上崗，有的從業(yè)人員連最基本的藥品知識都不懂。
�。┫鄬θ朔捎^(guān)念淡薄，存在著(zhù)僥幸心理
有的業(yè)戶(hù)守法經(jīng)營(yíng)意識不強。對他們的違法經(jīng)營(yíng)行為缺乏足夠的認識。比如藥品購銷(xiāo)記錄不真實(shí)、不完整。對此問(wèn)題他們認為這對企業(yè)根本無(wú)關(guān)緊要。只是走形式，與企業(yè)的效益也無(wú)關(guān)，所以對執法人員的規勸、處罰不理解。即使是被處罰了仍然我行我素。有的業(yè)戶(hù)總是抱有僥幸心理，檢查人員來(lái)了，馬上對自己的違法經(jīng)營(yíng)行為做點(diǎn)手腳應付了事。走后依然如故。另外還有部分業(yè)戶(hù)看到檢查人員來(lái)了，馬上關(guān)門(mén)閉店，拒絕檢查。檢查人員一走就正常營(yíng)業(yè)。有的業(yè)戶(hù)即使不關(guān)門(mén)，對處罰也不認可，態(tài)度不好。能拖就拖，能抗就抗，即使下了處罰單也不交罰款。
三、 采取的措施
經(jīng)過(guò)一年多的市場(chǎng)整頓，上述問(wèn)題有的已經(jīng)得到了糾正和緩解，但違法經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題仍普遍存在，有的問(wèn)題仍很?chē)乐�。為此，提出以下四項措施進(jìn)一步加強我縣藥品市場(chǎng)治理工作。
�。ㄒ唬⿵摹按蚝凇比胧�，凈化市場(chǎng)環(huán)境
從我縣情況看，無(wú)證經(jīng)營(yíng)的“黑點(diǎn)”暗藏在城鄉角落，管理部門(mén)很難找到。針對這一實(shí)際，首先廣泛發(fā)動(dòng)群眾，接受群眾的監督舉報；其次利用“兩網(wǎng)”成果，發(fā)揮協(xié)管員和信息員的作用，廣泛饋藥品情況，在此基礎上，采取“地毯式”檢查方法，以鄉鎮為單位，集中力量，進(jìn)行“拉網(wǎng)式”檢查。一經(jīng)發(fā)現無(wú)證經(jīng)營(yíng)藥品行為和制售假劣藥品行為，堅決依法取締。對于進(jìn)門(mén)后找不到藥、看不到行醫賣(mài)藥痕跡而群眾已指證其非法經(jīng)營(yíng)的“黑點(diǎn)”要死看死守，必要時(shí)請求配合，查到藥源、堅決取締。通過(guò)強有力的“打黑”戰役，徹底掃除“黑點(diǎn)”，為藥品市場(chǎng)的公平競爭創(chuàng )造良好環(huán)境。
�。ǘ┮幏稄乃幮袨�，提高經(jīng)營(yíng)管理水平
我局認真貫徹“以監督為中心，監、促相結合”的`工作方針。在加強藥品市場(chǎng)監督檢查，保證人民群眾用藥安全有效的同時(shí)，突出“監”“促”組織人員深入藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)，采取邊檢查邊規范的方法，逐個(gè)企業(yè)進(jìn)行分類(lèi)排隊、建檔建卡，并結合藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)認證工作助他們從建章建制入手，從基礎工作抓起，主要在專(zhuān)人專(zhuān)職、規章、制度、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、藥品分類(lèi)、購銷(xiāo)記錄及完善設施等方面，嚴格按《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規范》要求，實(shí)施規范化管理，達到gsp認證標準。在檢查指導過(guò)程中要找準問(wèn)題癥結，落實(shí)整改措施，推進(jìn)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)盡快實(shí)現規范化管理的目標。
�。ㄈ⿵娀婪ūO督，深入開(kāi)展打假治劣活動(dòng)
一是強化日常監督。藥品監督部門(mén)要切實(shí)適應監督對象多樣化，監督范圍逐步擴展和延伸的變化。采取日常監督和專(zhuān)項整治相結合的辦法，按照“全面整治、突出重點(diǎn)、標本兼治、務(wù)求實(shí)效”的要求。緊緊抓住直接危害人民群眾用藥安全，社會(huì )映強烈的突出問(wèn)題，進(jìn)一步鎮頓和規范藥品和醫療器械市場(chǎng)秩序。嚴厲打擊制售假劣藥品和醫療器械違法犯罪行為。要通過(guò)公開(kāi)、公正、透明有效的執法監管，嚴厲查處各類(lèi)違法案件，加處罰力度，真正體現新機構的新形象、新效能；
二是搞好配合，增強打假治劣工作合力。藥監部門(mén)要主動(dòng)和衛生、工商、廣播等有關(guān)部門(mén)搞好工作銜接和配合。形成工作合力。確保打假實(shí)效；
三是建立獎勵機制，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，實(shí)施社會(huì )監督。一方面，局機關(guān)要建立政務(wù)公開(kāi)制度，增強執法監督透明度，接受人民群眾對執法人員的監督。另一方面，通過(guò)設立舉報電話(huà)。接受人民群眾對藥品經(jīng)營(yíng)點(diǎn)的有效監督，同時(shí)建立舉報獎勵制度。使打假治劣變成廣人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)；
四是要充分利用宣傳陣地，對涉及金額巨、情節嚴重的案、要案加曝光力度。擴教育和懲戒的范圍。形成假劣藥品和醫療器械無(wú)立足之地的社會(huì )環(huán)境和強的輿論監督聲勢。
�。ㄋ模┝η髽吮炯嬷�，積極探索和發(fā)展藥品零售連鎖經(jīng)營(yíng)模式
發(fā)展藥品零售連鎖經(jīng)營(yíng)，最重要的是選準規模、實(shí)力強的連鎖批發(fā)企業(yè)，負責組建連鎖店，吸收農村各藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)加盟，對藥品經(jīng)營(yíng)實(shí)行統一配送、統一價(jià)格、統一管理。目前，我縣已有一家藥品零售連鎖企業(yè)，還有一家正在籌備階段。我們要抓住這一契機，配合市局在搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作的同時(shí)，嚴格把好初審關(guān)。針對連鎖經(jīng)營(yíng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，認真研究有效措施，推動(dòng)連鎖經(jīng)營(yíng)模式在我縣順利開(kāi)展。真正通過(guò)連鎖經(jīng)營(yíng)特有的質(zhì)量?jì)?yōu)勢、價(jià)格優(yōu)勢和服務(wù)優(yōu)勢，有效規范全縣藥品市場(chǎng)秩序。
調查報告10
一、基本情況：
XX屆學(xué)院：自動(dòng)化
應屆生人數：382調查份數：382調查比例：85.9％
將問(wèn)卷內容總體進(jìn)行抽象概括和歸納后的評價(jià)情況匯總
二、調查結果：
通過(guò)對回收的382份調查問(wèn)卷的統計分析，如實(shí)的掌握了學(xué)生家長(cháng)對我校安置工作、學(xué)校教育教學(xué)工作的看法和建議。調查顯示學(xué)生家長(cháng)對我校的總體滿(mǎn)意度普遍較高。具體如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安置工作做得好，安置質(zhì)量高
此次調查涉及家長(cháng)的職業(yè)有公務(wù)員、教師、工人、農民、個(gè)體、自由職業(yè)者、外來(lái)務(wù)工者之分，但他們送孩子來(lái)我校讀書(shū)的初衷是基本一致的。那就是學(xué)校的安置渠道多，安置質(zhì)量好，學(xué)生到企業(yè)的待遇高，發(fā)展空間大。調查顯示，有占90%的家長(cháng)認為我校安置工作做得細，落得實(shí)，操作規范，很滿(mǎn)意，家長(cháng)們對我校的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，普遍認為送孩子來(lái)這里讀書(shū)是一個(gè)正確的選擇。
�。ǘM(mǎn)意程度高，社會(huì )口碑好
調查表明，絕大多數家長(cháng)對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量給予了充分的肯定和廣泛的認可。85%的家長(cháng)對我校的'總體印象好，80%的家長(cháng)認為我校通過(guò)近些年的建設與發(fā)展，各項工作都走在了前列，在社會(huì )上形成了較好的口碑。社會(huì )贊譽(yù)也逐漸增多，知名度大大提高。
�。ㄈ⿲W(xué)校領(lǐng)導工作的肯定
調查顯示，家長(cháng)們對學(xué)院領(lǐng)導、輔導員以及三位助教的工作成果十分肯定，普遍表示是他們的努力付出和艱苦敬業(yè)使得學(xué)院工作可以井然有序，使得學(xué)生得以迅速地適應大學(xué)環(huán)境和學(xué)習方法與進(jìn)程，同時(shí)家長(cháng)們也希望各位領(lǐng)導再接再厲，讓學(xué)院的明天可以更加美好。
�。ㄋ模┲赋隽藢W(xué)生身上尚存在的幾點(diǎn)問(wèn)題
�、偌议L(cháng)反映，他們的子女在交際能力、實(shí)踐能力、生活能力以及全面發(fā)展方面還有很大的不足，他們也表示是自己和中國教育一手撫養了這樣的孩子，為此家長(cháng)們十分擔心子女在步入社會(huì )后無(wú)法面對和承受社會(huì )上的種種壓力和挑戰。
�、诓糠旨议L(cháng)提出，他們與子女之間存在代溝；少數家長(cháng)表示他們的子女沉迷網(wǎng)絡(luò )，不關(guān)心學(xué)習和身邊的人和事或已經(jīng)開(kāi)始有這種趨勢，又是甚至脾氣暴躁不與父母做任何交流，在大部分情況下容易分神。
�、塾稚俨糠旨议L(cháng)表示，他們的孩子還不習慣宿舍生活，或者對獨立生活仍有排斥心理，導致孩子不能專(zhuān)心于學(xué)習，常常要為了思考如何處理人與人的關(guān)系，學(xué)習與生活的關(guān)系而苦惱。
�、芤恍┘议L(cháng)表示他們的子女在戀愛(ài)方面花了太多精力，不希望子女在大學(xué)里就談戀愛(ài)，影響了學(xué)習最終還毫無(wú)結果。
�。ㄎ澹┽槍σ陨蠁�(wèn)題家長(cháng)向學(xué)院提出的幾點(diǎn)希望
�、傧Ｍ麑W(xué)院在學(xué)生獨立生活方面加大引導和教育力度，希望學(xué)院通過(guò)組織不同類(lèi)型的學(xué)生集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐在不影響學(xué)生學(xué)習的前提下來(lái)豐富學(xué)生的課后生活，并同時(shí)提高學(xué)生的交際能力、實(shí)踐能力、生活能力、英語(yǔ)口語(yǔ)能力，讓孩子在集體中自己摸索如何與人相處，如何與他人更好地交際，更重要的是讓孩子懂得合作和團結奉獻。
�、诩訌妼W(xué)生日常行為管理和加大對其的規范力度，最好可以通過(guò)交流讓孩子懂得大學(xué)生活里學(xué)習的重要性，讓他們可以自覺(jué)學(xué)習，養成良好的生活習慣，讓他們經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)后可以在社會(huì )上有獨立能力；同時(shí)希望通過(guò)教育指導和相應的條例規范，盡量減少大學(xué)戀人對數，使得學(xué)生參全身心投入學(xué)習。
�、蹘椭鷮W(xué)生確立正確積極的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓學(xué)生認知并擁有團隊協(xié)作精神，熱心公益懂得感恩和回報社會(huì )，不缺乏創(chuàng )新思想和能力，擁有愛(ài)國情懷關(guān)心國家大事，有自知和自查能力，但也希望每個(gè)學(xué)生有自己的個(gè)性。
�、芡ㄟ^(guò)模擬就業(yè)和相關(guān)輔導，讓學(xué)生認識到社會(huì )的激烈競爭，從而感到壓力而努力學(xué)習，另一方面對將來(lái)的就業(yè)也有很大的幫助，這一點(diǎn)上家長(cháng)們對上學(xué)期輔導員的指導表示極大的肯定和支持。
�、葆槍o導員，部分家長(cháng)們特別指出，希望加強輔導員與家長(cháng)之間的聯(lián)系，及時(shí)反饋他們子女在校信息和問(wèn)題，方便與學(xué)校共同努力培養優(yōu)秀的學(xué)生；同時(shí)希望輔導員給與家長(cháng)們有關(guān)讀研及出國留學(xué)等深造方面的即時(shí)信息。
綜上所述，此次調查得到了廣大學(xué)生家長(cháng)的大力支持。顯示了學(xué)生家長(cháng)對我校工作的高度評價(jià)和廣泛認可。在肯定我們所取得的成績(jì)的同時(shí)，也為我們學(xué)校的改革與發(fā)展提出了諸多問(wèn)題與寶貴建議。家長(cháng)的認可，給了我們極大的鼓勵。學(xué)院將繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，給家長(cháng)和社會(huì )一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
調查報告11
一、調查的目的：
高爾基這么說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嗌倌暧质亲鎳磥�(lái)的花朵，要想讓花兒成長(cháng)便需要營(yíng)養，書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是青少年成長(cháng)所不可或缺的一部分。因此關(guān)注中學(xué)生所喜愛(ài)的書(shū)籍，關(guān)注他們成長(cháng)的養料，有利于幫助其形成良好的精神狀態(tài)，樹(shù)立真確的人生觀(guān)。
二、調查的過(guò)程：
調查對象：所在城鎮的中學(xué)生調查方式：?jiǎn)?wèn)卷調查及網(wǎng)上搜索問(wèn)卷內容：
1、您所喜愛(ài)的書(shū)籍類(lèi)型：
A、武俠小說(shuō)
B、青春文學(xué)小說(shuō)
C、成功勵志
D、其他
2、您喜愛(ài)此類(lèi)書(shū)籍的原因：
3、您經(jīng)常閱讀此類(lèi)書(shū)籍嗎？
A、經(jīng)常
B、偶爾
4、您獲得此類(lèi)書(shū)籍的方式：
A、自己購買(mǎi)
B、到書(shū)店或圖書(shū)館閱讀
C、向他人借閱
三、調查結果與分析：
1、中學(xué)生正處于青春期，是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)和愛(ài)幻想的年紀，心中總有股想去冒險的沖動(dòng)。此時(shí)武俠小說(shuō)便成了他們的不二選擇，想象著(zhù)自己是個(gè)擁有蓋世武功的俠客，拯救天下。誰(shuí)能抵擋這種自由、神奇的生活的吸引力。有20%的同學(xué)選擇“武俠小說(shuō)”，其中大部分為男同學(xué)。55%的同學(xué)經(jīng)�？催@一類(lèi)小說(shuō)，45%的同學(xué)偶爾看。對于這種幻想和追求刺激冒險的課外讀物來(lái)說(shuō)，經(jīng)常沉迷會(huì )耽誤學(xué)習，甚至會(huì )導致不正確的是非觀(guān)。這源于武俠小說(shuō)中大部分的打斗情節，這樣不利于青少年的心理健康。武俠小說(shuō)有時(shí)也可以幫助一個(gè)人培養正義感，使之成為一個(gè)勇敢、堅強、有目標、有追求的人。
2、青春期，是個(gè)內心充滿(mǎn)悸動(dòng)的人生季節，像春天里蠢蠢欲動(dòng)、又想要破土而出的嫩草苗，雖幼嫩卻對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。選擇“青春文學(xué)小說(shuō)”的同學(xué)有50%，其中大部分為女生，女生比男生更多愁善感，也正因如此，女同學(xué)受此類(lèi)書(shū)籍影響會(huì )比男同學(xué)更為明顯。喜歡、戀愛(ài)等詞眼會(huì )逐漸闖入我們的世界，而這一類(lèi)小說(shuō)正好促進(jìn)了這類(lèi)思想的生長(cháng)，它作為一種養分使其越陷越深，慢慢發(fā)展為早戀，這正是老師和家長(cháng)所擔心的問(wèn)題。早戀會(huì )分散一個(gè)人的精力，使我們不能把注意力集中在學(xué)習上，很可能引發(fā)更為嚴重的后果。其中有90%的`同學(xué)反映經(jīng)�？创祟�(lèi)書(shū)籍，一般是背著(zhù)老師和家長(cháng)偷偷閱讀，這種情況不利于建立正確的同學(xué)關(guān)系。
3、青春期，是個(gè)人理想的萌發(fā)期，又或是夢(mèng)想的初步確立期。這是個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)期，考試、人際關(guān)系、家庭等諸多問(wèn)題和壓力往往會(huì )給青少年造成心理負擔。他們此時(shí)需要的不是燃料，而是外界的一個(gè)助力，像是被卡在坑里的汽車(chē)，靠本身的動(dòng)力上不去，只有靠外力輔助才能脫險。調查結果中顯示20%的同學(xué)喜歡讀成功勵志類(lèi)型的書(shū)，但僅有20%的同學(xué)表示會(huì )經(jīng)常讀此類(lèi)書(shū)籍。所以說(shuō)，讀此類(lèi)書(shū)籍的人數不多，經(jīng)常讀的更是少之又少，作為前行的輔助力的此類(lèi)書(shū)籍的吸引力還不夠大。
4、10%的同學(xué)表示讀其他種類(lèi)的書(shū)籍，例如：名著(zhù)、散文集等。大部分同學(xué)表示，閱讀此類(lèi)書(shū)籍能增加見(jiàn)識和提高文學(xué)素養，但只有心血來(lái)潮或十分空閑時(shí)才會(huì )閱讀。
四、調查的結論：
1、在學(xué)校方面，大多數同學(xué)表示：緊密的課程使得閱讀時(shí)間變得少之又少。學(xué)校應增加多一些“讀書(shū)節”之類(lèi)的活動(dòng)；鼓勵學(xué)生到圖書(shū)館讀書(shū)、借書(shū)；在圖書(shū)館有助于增加一些提高個(gè)人素養、成功勵志、有助于形成良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的書(shū)籍�，F在大多數都是應試教育，對學(xué)生進(jìn)行“填鴨式”的知識灌輸，卻遺忘了學(xué)生本身，抑或是一個(gè)學(xué)生成長(cháng)所需要的實(shí)際的、而不是死板的知識。
2、父母方面：鼓勵孩子多讀書(shū)，對于孩子偷偷看一些不營(yíng)養的書(shū)籍應及時(shí)加以勸阻和引導，而不是打罵和禁止等強制或暴力手段。青春期是個(gè)叛逆期，青少年反叛心理加劇，雖對父母有一定的依賴(lài)性，但又有很強的獨立意識。有時(shí)自己也會(huì )迷茫，這是走向成熟的過(guò)渡期，正確的引導和誠懇的態(tài)度才能指引他們走向正確的方向。發(fā)現孩子的興趣，從興趣愛(ài)好方面來(lái)引導他們看正確的書(shū)籍。父母是孩子的引路人。
3、個(gè)人方面：
�、俸芏鄷r(shí)候，我們都只跟隨自己的意愿行事，青春期是個(gè)心理不成熟的時(shí)期，我們應該多聽(tīng)聽(tīng)老師和父母的意見(jiàn)。
�、谕诰蜃约旱呐d趣愛(ài)好，多讀取此類(lèi)書(shū)籍，也許日后會(huì )對自己的理想有所幫助
�、奂ぐl(fā)自己對文學(xué)的喜愛(ài)，鼓勵自己多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自我；閱讀有助于提高寫(xiě)作水平，有助于提高對語(yǔ)言的運用能力。
�、懿灰^(guò)于沉迷一些不切實(shí)際的書(shū)籍，把握好力度，多讀一些對自己有用的書(shū)，做有選擇性的閱讀。
調查報告12
作為一名基層語(yǔ)文教師，進(jìn)行中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)已整整五年了。在這五年里，筆者對初中語(yǔ)文教學(xué)現狀進(jìn)行了比較深入的思考與研究，并采用問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談?wù){查、查閱相關(guān)資料等方法對初中語(yǔ)文教學(xué)現狀進(jìn)行了比較細致的分析與統計，現將有關(guān)發(fā)現與感受總結如下：
一、學(xué)生對語(yǔ)文課的感受與評價(jià)
通過(guò)問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談?wù){查的方式，對我所執教學(xué)校及周邊兄弟學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了解，發(fā)現學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性并沒(méi)有明顯的提高，語(yǔ)文學(xué)科在中學(xué)教學(xué)中的地位也沒(méi)有隨之提高。
無(wú)論是過(guò)去的“3+2”，現在的“3+x”，還是將來(lái)的“3+大綜合+x”;無(wú)論是高中文科班，還是理科班的學(xué)生，對語(yǔ)文課的態(tài)度基本上沒(méi)有什么變化。對于理科班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，數理化和英語(yǔ)是他們心目中的主課和得分的重要保障。學(xué)生在這幾門(mén)學(xué)科上花費的時(shí)間和投入的精力至少是語(yǔ)文課的幾倍。而文科班的學(xué)生則苦攻他們“又恨又愛(ài)”的數學(xué)、英語(yǔ)，狠背能讓他們得高分的政、史、地。誰(shuí)都忘記了語(yǔ)文這門(mén)課的存在。不管語(yǔ)文教師對學(xué)生費多少口舌，講多少道理，也無(wú)法改變他們的選擇。因為班主任、課任教師和家長(cháng)和學(xué)生都不約而同地達成了這樣的“共識”:文科生能否考上大學(xué)關(guān)鍵在于數學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)課，誰(shuí)能把這兩門(mén)課的成績(jì)考上去，誰(shuí)就是高考的贏(yíng)家。在教育部門(mén)的課程標準中，語(yǔ)文始終是排在“大三門(mén)”之首的主課，可在學(xué)生自己的課程表上，卻無(wú)情地把它排在了所有高考學(xué)科之尾。在平常的學(xué)習中，語(yǔ)文課既不屬于學(xué)生愛(ài)上愛(ài)學(xué)的“小四門(mén)”——音、體、美、計算機，又無(wú)法和“走遍天下都不怕”的數理化以及最熱門(mén)的英語(yǔ)相提并論，他們怎么會(huì )有熱情去學(xué)習它呢?在大多數學(xué)生的心目中，語(yǔ)文課下多大的工夫也不見(jiàn)能得高分，少花點(diǎn)精力也未必吃多大虧;多學(xué)少學(xué)、學(xué)好學(xué)壞、學(xué)與不學(xué)都一樣。用學(xué)生的話(huà)說(shuō)就是“學(xué)了90(分)，不學(xué)也90(分)”。在學(xué)生的心目中，語(yǔ)文連“雞肋”都不是，哪能算得上主課呢?
不可否認，在學(xué)生中不乏真正愛(ài)好語(yǔ)文的學(xué)生，但在高考的重壓下，在現實(shí)利益的驅使下，他們都不得不忍痛割?lèi)?ài)了。在這樣一個(gè)功利主義盛行的年代，他們做出這樣的選擇也是無(wú)可指責的。需要說(shuō)明的是，隨著(zhù)新大綱的頒布和新教材的投入使用，大多數學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣并沒(méi)有多大的提高，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現狀也沒(méi)有根本的改觀(guān)。如果說(shuō)，學(xué)生對數理化的態(tài)度是“又恨又愛(ài)”的話(huà)，那么，對語(yǔ)文課就是“想說(shuō)愛(ài)你不容易了”。在平時(shí)的學(xué)習中，學(xué)生對數理化老師的課“盯得很緊”，如果對這些老師的教學(xué)態(tài)度、水平和方法感到不滿(mǎn)意的話(huà)，他們馬上就會(huì )做出一定的甚至是強烈的反應;而對于語(yǔ)文課，相當一部分學(xué)生完全抱著(zhù)一種無(wú)所謂的甚至是冷漠的態(tài)度，覺(jué)得語(yǔ)文老師教得好壞都無(wú)所謂，甚至不屑于評價(jià)語(yǔ)文課。相當一部分學(xué)生覺(jué)得語(yǔ)文課可聽(tīng)可不聽(tīng)，可學(xué)可不學(xué)，學(xué)好學(xué)壞無(wú)所謂。作為我們的母語(yǔ)課，作為最重要的一門(mén)工具課，作為一門(mén)最具人性、最具感染力和親和力的人文學(xué)科，在學(xué)生的心目中竟然處于這樣的位置，落到了這樣尷尬的境地，每個(gè)有責任感的語(yǔ)文教育工作者都深感失落和憂(yōu)慮。
二、語(yǔ)文教師對語(yǔ)文課的感受與評價(jià)
作為戰斗在教育一線(xiàn)的一名普通語(yǔ)文教師，筆者經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的問(wèn)題：語(yǔ)文課，究竟應該教給學(xué)生什么？我們究竟應該建構什么樣的語(yǔ)文教學(xué)內容呢？毋庸置疑，在新世紀基礎教育課程改革的背景下，隨著(zhù)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的縱深發(fā)展，越來(lái)越多的一線(xiàn)語(yǔ)文教師在逐漸理解、消化新課改提出的新理念。不過(guò)，與此同時(shí)，我們也不能否認當前的語(yǔ)文教學(xué)中，也普遍地存在著(zhù)“對著(zhù)新標準，苦想教什么；捧著(zhù)新教材，不知教什么；舉著(zhù)新理念，還教老一套；搬著(zhù)新教法，自己也搞不懂在教什么”的現象。
三、社會(huì )對中學(xué)語(yǔ)文課的評價(jià)
近年文化界對語(yǔ)文教學(xué)的批評日漸激烈：有批評灌輸式教學(xué)法泯滅學(xué)生情感個(gè)性和創(chuàng )造精神的，有指責語(yǔ)文教學(xué)中文學(xué)教育令人厭倦、不講人道的，有抨擊語(yǔ)文教材的解釋體系味同嚼蠟、刻板無(wú)趣的，甚至竟有人咄咄逼人地宣稱(chēng)“中學(xué)語(yǔ)文坑死人”，聲稱(chēng)語(yǔ)文教師為“迂腐的老朽”。
與此遙相呼應，來(lái)自社會(huì )各行各業(yè)的批評也此伏彼起，紛至沓來(lái)：有批評初中畢業(yè)生不會(huì )寫(xiě)書(shū)信、啟事的，有責怪中學(xué)生下筆就寫(xiě)錯別字且龍飛鳳舞不好辨認的，有感嘆高考作文中學(xué)生因有個(gè)人見(jiàn)解和批評意見(jiàn)而得低分的，有指責學(xué)生在大庭廣眾之下說(shuō)話(huà)臉紅、張口結舌的。某位大學(xué)教授憂(yōu)嘆當今大學(xué)生人文底蘊太薄，修養太差，不堪造就�？傊痪湓�(huà)，經(jīng)過(guò)中小學(xué)十幾年三千多個(gè)課時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)，學(xué)生的語(yǔ)文能力、素質(zhì)并未過(guò)關(guān)。
四、語(yǔ)文課改革現狀的調查分析
近三年來(lái)，我一共聽(tīng)了335節語(yǔ)文課，現將每年聽(tīng)課等級情況列表如下：
年份 總課時(shí) 等級和比例
A % B % C % D %
20xx年 115 10 8.6. 52 45 35 30 18 16
20xx年 118 16 13.5 58 49 28 23 16 14.4
20xx年 102 15 14.7 56 54.8 16 15 8 7.8
(注：A為優(yōu)秀、B為良好、C為合格、D為不及格)
從上表可以看出，三年來(lái)我縣A級課的比例上升了6.1個(gè)百分點(diǎn)，B級課的比例上升了9.8個(gè)百分點(diǎn)，C級課下降了15個(gè)百分點(diǎn)，D級課下降了8.2個(gè)百分點(diǎn)�？偟恼f(shuō)來(lái)，我市中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率有了一定的提高。
但是，課堂教學(xué)效率還不能令人滿(mǎn)意，存在的問(wèn)題還不少，歸納起來(lái)主要有“十重十輕”。
一是“重教輕學(xué)”，即重教法研究輕學(xué)法指導，許多老師在備課和上課時(shí)，只求“學(xué)會(huì )”，不求“會(huì )學(xué)”。學(xué)生的主體地位很難得到保證。
二是“重講輕練”，教師講得多，學(xué)生練得少。由于缺乏訓練，學(xué)生讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)能力無(wú)法提高。
三是“重知輕能”。語(yǔ)文教學(xué)既要重視基礎知識的`教學(xué)，更要重視語(yǔ)文能力的培養。
四是“重讀輕寫(xiě)”。據調查了解，有的班級作文訓練不系統，無(wú)計劃的多達95%，教師作文不備課的有80%，不能及時(shí)評講的占60%左右。
五是“重文輕道”�！耙蛭奈虻�，因道品文”是語(yǔ)文教學(xué)的重要規律。在21世紀即將到來(lái)之際，我們面對的不僅是新技術(shù)革命的挑戰，而且還有道德危機的挑戰，我們更應自覺(jué)地遵循“文道統一”的規律。
六是“重‘智’輕‘非’”。即重視智力因素而忽視非智力因素。
七是“重‘立標’輕‘達標’”。近年來(lái)，許多教師在課堂教學(xué)中有了“目標教學(xué)”的意識。但是，對于如何“立標”的思考得多，如何“達標”考慮得不充分。
八是“重形式輕效果”。教學(xué)形式是為教學(xué)內容服務(wù)的。有些課花架子不少，實(shí)際內容和效果并不理想的如銀樣蠟槍頭--管看不管用。
九是“重‘傳統媒體’輕‘現代媒體’”。傳統的教學(xué)媒體是教科書(shū)、粉筆、掛圖、黑板。隨著(zhù)社會(huì )科技的進(jìn)步與發(fā)展，電子技術(shù)媒體（即現代教學(xué)媒體）已悄然步入課堂。傳統的教學(xué)媒體與現代教學(xué)媒體有機結合，無(wú)疑有益于課堂教學(xué)效率的提高。從課堂教學(xué)現狀來(lái)看，兩者結合得好的約占20%左右，主宰課堂的基本是傳統媒體。
十是“重‘課本’輕‘生活’”，教師就課文教課文的現象相當普遍，很少有人注意將奔流不息的生活之泉引進(jìn)課堂，課堂是一潭死水，缺乏應有的勃勃生機。
由此，我查閱各類(lèi)資料，請教有關(guān)專(zhuān)家，反復思考，總結問(wèn)題的癥結如下：
一是教學(xué)思想觀(guān)念陳舊。主要表現如下：不把學(xué)生當作學(xué)習的主體，片面地將教師的任務(wù)理解為“傳道、授業(yè)、解惑”，把成績(jì)的高低作為評價(jià)學(xué)生好壞的唯一標準；在教學(xué)中，將“五大塊”那一套作為唯一的千古不變的教學(xué)模式，如此等等。
二是理論認識有偏差。特別是對語(yǔ)文教學(xué)的性質(zhì)、目的、任務(wù)是什么、如何發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習中的主體作用、為什么要樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)等問(wèn)題、理論學(xué)習不夠、認識模糊。
三是“應試教育”影響嚴重。為了使學(xué)生“考”出好成績(jì)，不少老師是“考什么，教什么；怎么考，怎么教�！睂τ诳荚嚻�，精講細磨；而對于非考試篇目，往往是一帶而過(guò)，另外，學(xué)生一學(xué)期只學(xué)十多篇基本課文，寫(xiě)六次作文，閱讀面太窄，寫(xiě)作量太少，如此提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，實(shí)在太難。
四是部分教師素質(zhì)不高。這里主要是指文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師自己“昏昏”，豈能使人“昭昭”？
五、 關(guān)于改進(jìn)和加強中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的意見(jiàn)：
第一：增強素質(zhì)教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。
1、加強學(xué)習，進(jìn)一步理解語(yǔ)文教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用。語(yǔ)文教學(xué)的根本任務(wù)是培養學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的能力，而這種能力是人的素質(zhì)結構中最基本的要素。因此，我們必須以語(yǔ)言教育為核心，抓位培養語(yǔ)文能力和思想文化陶冶這兩個(gè)基本點(diǎn)，促使學(xué)生的智力和個(gè)性都得到發(fā)展，把語(yǔ)文的素質(zhì)教育落到實(shí)處。
2、擺脫傳統的教學(xué)觀(guān)念的束縛，進(jìn)一步轉變教學(xué)思想。轉變教學(xué)思想，從根本上來(lái)說(shuō)，就是要真正確立以學(xué)生為主體的地位。因為語(yǔ)文教學(xué)應著(zhù)重培養學(xué)生的讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的能力，而這些能力的獲得，決不是單純靠教師的灌輸和講解所能完成的，必須通過(guò)學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中逐步養成。所謂“學(xué)習活動(dòng)”，就是學(xué)生手、腦、口并用的智能活動(dòng)以及情感、意志活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，教學(xué)效率的高低與學(xué)生智力活動(dòng)的時(shí)間的多少、情感、意志活動(dòng)的情況有著(zhù)密切關(guān)系。
第二：強化教學(xué)目標意識，克服教學(xué)的隨意性
語(yǔ)文學(xué)科的綜合性帶來(lái)了語(yǔ)文教學(xué)的隨意性、無(wú)序性。目標教學(xué)的特點(diǎn)是追求教學(xué)目標明確化、教學(xué)過(guò)程系列化、教學(xué)方法模式化與教學(xué)評估的標準化；能有效地控制教學(xué)過(guò)程，克服教學(xué)的隨意性，使語(yǔ)文教學(xué)由無(wú)序向有序方面轉化。
第三：落實(shí)教學(xué)常規，打好語(yǔ)文基礎。
為了提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，近年來(lái)，許多地區就中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有關(guān)如何備課、上課、批改作業(yè)以及學(xué)生如何預習、上課、作業(yè)、復習等問(wèn)題擬定了常規要求。對此，我們要狠抓不放，一抓到底，使學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。
第四：開(kāi)發(fā)非智力因素，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
課堂教學(xué)活動(dòng)，是認知活動(dòng)、情感活動(dòng)和意志活動(dòng)等智力因素與非智力因素的有機統一。相比較而言，學(xué)生在課堂學(xué)習時(shí)效果如何，非智力因素起著(zhù)十分重要的作用。因此，在課堂教學(xué)中應注意開(kāi)挖學(xué)生的非智力因素，設法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，加強情感交流，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，調動(dòng)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。這樣才有助于課堂教學(xué)效率的提高。
第五：構建科學(xué)的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結構。
長(cháng)期以來(lái)，人們習慣于“五大塊”的教學(xué)模式。這一教學(xué)模式基本是從教師的角度來(lái)考慮和體現教學(xué)過(guò)程和教師上課程式的，忽略了學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的發(fā)揮。影響了教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量的提高。近幾年來(lái)，我市初中語(yǔ)文學(xué)法指導研究課題小組，對大單元課堂教學(xué)模式作了研究探索。這種教學(xué)模式是以指導學(xué)生掌握學(xué)習方法和進(jìn)行學(xué)法訓練為主線(xiàn)，將課內閱讀與課外閱讀、語(yǔ)文與生活緊密結合起來(lái)的一種開(kāi)放型的單元教學(xué)模式，旨在培養學(xué)生的自學(xué)能力、發(fā)展智力，最終形成良好的學(xué)習態(tài)度、習慣，全面提高語(yǔ)文素質(zhì)，主要有“授法課”、“習法課”、“用法課”、“驗法課”等課型。這種教學(xué)模式已在我市實(shí)驗校實(shí)驗，引起許多同仁的興趣。我們想將這種模式的實(shí)驗堅持下去，以促使課堂教學(xué)效率的提高。
第六：加強學(xué)法指導、更新教學(xué)手段。
《學(xué)記》云：“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之�！边@句話(huà)從正反兩方面論證了“善學(xué)”的重要。就目前語(yǔ)文教學(xué)現狀來(lái)看，學(xué)生中“善學(xué)者”為數不多，而“不善學(xué)者”則比比皆是。據某區調查400名初中生：完全懂得劃分段落層次、歸納中心思想方法的73人，只占18.25%;會(huì )科學(xué)合理地安排自習和晚上學(xué)習時(shí)間的有88人，占22%;閱讀課外書(shū)籍，會(huì )做讀書(shū)筆記有58人，占14.5%，可能堅持課前預習有112人，占28%。教師中重教輕學(xué)、重知識傳授輕能力培養，只求學(xué)生“學(xué)會(huì )”，不求“會(huì )學(xué)”的現象相當普遍。教師勞而少獲，課堂教學(xué)效率難以提高。因此，指導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，形成良好的學(xué)習習慣，使他們真正成為“善學(xué)者”，是當前和今后中學(xué)語(yǔ)文教改的一個(gè)著(zhù)力點(diǎn)。
實(shí)踐證明，面對新世紀的挑戰、面對新科技的高速發(fā)展、面對新知識的激增，把學(xué)生的大腦僅僅當作儲存知識的容器的傳統教育觀(guān)、教學(xué)法已經(jīng)被堵在“此路不通”的死胡同里�！皩W(xué)習如何學(xué)習”已成為世界性教改的熱點(diǎn)。忽視學(xué)法指導，必將落伍。
第七：加大中考語(yǔ)文改革力度，用好教學(xué)“指揮棒”。
無(wú)庸諱言，高考、中考對教學(xué)起著(zhù)指揮的作用。課堂教學(xué)中種種問(wèn)題有不少與升學(xué)考試有關(guān)。近年來(lái)全國范圍內開(kāi)展的語(yǔ)文教改大討論，對升學(xué)考試的試題進(jìn)行了猛烈地抨擊，有些意見(jiàn)雖然失之偏激，但其中不無(wú)道理。
第八：加強自身修養，提高教師素質(zhì)。
語(yǔ)文教師的素質(zhì)包括思想、文化、業(yè)務(wù)等素質(zhì)。語(yǔ)文教師必須愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生樂(lè )教，有較強的教改意識，要善于思考和研究語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題；要重視教育理論的學(xué)習，提高理論水平；要博覽群書(shū)，豐富知識，拓寬視野，提高文化素養；還要加強教學(xué)基本功的訓練。江蘇省南通會(huì )議指出，語(yǔ)文教師必須做到四個(gè)“一”：會(huì )說(shuō)一口普通話(huà)，做到正確、流暢；能寫(xiě)一手好字，做到規范、美觀(guān)；會(huì )寫(xiě)一般文體的文章，做到內容實(shí)在、文字通順；能背誦一定數量名篇佳作。這四個(gè)“一”，每一位語(yǔ)文教師都應做到，特別是青年教師。
調查報告13
今天我到街上調查錯別字發(fā)現，街頭的招牌，廣告不規范用字的現象普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)。
一些街邊廣告上都有錯別字。我發(fā)現有些亂寫(xiě)簡(jiǎn)體字：如賣(mài)煤球寫(xiě)成賣(mài)球。還有就是：“同音字”如：“安裝”寫(xiě)成“按裝”，“辦證貸款”寫(xiě)成“辦證代款”，“菠蘿”寫(xiě)成“波蘿”，“不銹鋼窗”寫(xiě)成“不繡鋼窗”，“零售”寫(xiě)成“另售”……等等。
看著(zhù)這些錯別字，我哭笑不得。他們不知道錯別字可是會(huì )造成很大損失的.呀!飯店門(mén)口：“抄”飯，抄你的飯碗，誰(shuí)還敢進(jìn)去。修車(chē)店門(mén)口：補胎“沖”氣，沖著(zhù)你打氣，你看到這樣的錯別字，想必不會(huì )進(jìn)去吧。他們也沒(méi)有想到錯別字讓我們小學(xué)生也深受其害呀!我們經(jīng)�？催@些字難怪作文中出現很多錯別字。
我真想讓商店認真一點(diǎn)，不要再寫(xiě)錯別字了。作為中國人，我們在為祖國的語(yǔ)言感到驕傲的同時(shí)也要維護她的尊嚴，純潔和健康呀!
調查報告14
學(xué)了《小樹(shù)死因調查報告》這篇課文后，我也進(jìn)行了一次調查實(shí)踐。
我和幾位好朋友一起來(lái)到福田三區，進(jìn)行了向南伸延的“拉網(wǎng)式掃蕩”，調查過(guò)程如下：
我走在草坪上的石階上，仔細觀(guān)察小草的成活數量，死枯小草的數量大約占到草坪面積的35%，真奇怪！正值春天，剛探出小腦袋的幼苗怎么這么快就夭折了呢？我仔細察看，發(fā)現通向主干道上，又被人們“修建”了一條條小徑，偏僻路段的草坪喝水全靠老天的賞賜。而草坪噴灌可以光顧到的地方則綠草茵茵。咦，緊鄰樓房邊的小草也長(cháng)得極為精神，這是怎么回事？我抬頭向上看，原來(lái)發(fā)現是房頂上的太陽(yáng)能管道救了小草一命。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我又調查了其他下水管道旁的小草，一樣油綠旺盛。
通過(guò)調查顯示，小草枯死的'原因有以下方面：
一、人為破壞。
二、嚴重缺水。為了使我們居住環(huán)境更為優(yōu)美，我建議有關(guān)物業(yè)部門(mén)實(shí)施規劃時(shí)做到更為合理`長(cháng)遠，另外提醒各小區居民不要只顧自己方便，而破壞我們大家的生活環(huán)境。
建國以來(lái)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，近來(lái)，我問(wèn)了幾位年長(cháng)的長(cháng)輩，問(wèn)他們近百年來(lái)祖國的情況。目的是了解祖國的變化。從他們的講述中，我發(fā)現了祖國的變化有許多的方面。
“民以食為天”。在中國有這樣一句古話(huà)。近百年來(lái)，人民的食物種類(lèi)越來(lái)越多。剛建國時(shí)期，人們吃的是粗茶淡飯，還經(jīng)常吃不飽；改革開(kāi)放前，雖然有了很大改善，但食物種類(lèi)仍然很少，人們買(mǎi)菜需要飯票，因此，人們營(yíng)養不良；改革開(kāi)放以來(lái)，食物種類(lèi)繁多，人們開(kāi)始注重飲食的健康與營(yíng)養；現在，什么食物都有。超市、菜場(chǎng)到處都是。人們不但能吃得飽，還十分注重健康，以前用來(lái)充饑的粗糧、野菜，如今成了菜桌上佳肴。
建國初期，人們出行很不方便，沒(méi)有電車(chē)、轎車(chē)，人們大多是步行，也有一部分人家有自行車(chē)；改革開(kāi)放前，人們出行還是不方便，雖然大多數人家有自行車(chē)，但出行路程比較遠的話(huà)，還是讓人發(fā)愁；改革開(kāi)放以來(lái)，城市中可以經(jīng)�？匆�(jiàn)一些汽車(chē)，還有巴士可坐，有一些大城市有火車(chē)站、飛機場(chǎng)。如今，馬路上到處都是汽車(chē)，出租車(chē)招手即是，遠行有飛機、火車(chē)，過(guò)海有輪船，出行十分方便。
祖國變化真大！祖國以后變化一定會(huì )更大，一定會(huì )變得更加繁榮富強！
調查報告15
在過(guò)去的幾年里，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的持續發(fā)展，人們對于網(wǎng)絡(luò )安全和隱私保護的關(guān)注度逐漸提高。本文將圍繞網(wǎng)絡(luò )安全和隱私保護展開(kāi)調查，并分析調查結果，為大家呈現一個(gè)全面的實(shí)踐調查報告。
首先，我們進(jìn)行了一項針對不同年齡段人群的問(wèn)卷調查，以了解他們對網(wǎng)絡(luò )安全和隱私保護的認知程度以及實(shí)際行為。調查結果顯示，年輕人更加注重網(wǎng)絡(luò )安全，他們更傾向于使用密碼管理器、雙因素認證等工具來(lái)保護自己的在線(xiàn)賬號。而在隱私保護方面，年長(cháng)者更加關(guān)注個(gè)人隱私泄露的.風(fēng)險，他們更傾向于限制個(gè)人信息在互聯(lián)網(wǎng)上的發(fā)布。
其次，我們對幾家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)行了實(shí)地訪(fǎng)談，了解它們在用戶(hù)數據保護方面的做法和措施。通過(guò)訪(fǎng)談，我們了解到這些公司普遍采取了加密技術(shù)、隱私政策和數據權限管理等手段來(lái)保護用戶(hù)數據的安全和隱私。然而，一些公司也存在數據濫用、隱私政策不透明等問(wèn)題，這給用戶(hù)數據安全和隱私保護帶來(lái)了一定的風(fēng)險。
最后，我們就網(wǎng)絡(luò )安全和隱私保護問(wèn)題進(jìn)行了一場(chǎng)線(xiàn)上研討會(huì )，邀請了相關(guān)領(lǐng)域專(zhuān)家和普通用戶(hù)參與討論。在研討會(huì )上，專(zhuān)家們介紹了最新的網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)和隱私保護工具，并提出了一些建議和建議。同時(shí)，普通用戶(hù)也分享了自己在日常生活中遇到的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題和隱私保護困惑，大家就如何更好地保護自己的網(wǎng)絡(luò )安全和隱私進(jìn)行了深入交流和探討。
綜合調查結果可以看出，雖然人們對網(wǎng)絡(luò )安全和隱私保護越來(lái)越關(guān)注，但在實(shí)際行動(dòng)上仍存在一定的不足和困惑。因此，我們建議加強網(wǎng)絡(luò )安全和隱私保護教育，提升公眾對于相關(guān)知識的認知和應用能力。同時(shí)，政府和企業(yè)也需要加強監管和自律，建立更加完善的網(wǎng)絡(luò )安全和隱私保護體系，共同為構建安全可靠的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境而努力。
總之，網(wǎng)絡(luò )安全和隱私保護是一個(gè)復雜而嚴峻的問(wèn)題，需要社會(huì )各界共同努力才能夠得到有效解決。希望通過(guò)本次實(shí)踐調查報告，能夠引起更多人的重視，推動(dòng)相關(guān)工作的深入開(kāi)展，為廣大網(wǎng)民營(yíng)造一個(gè)更加安全、可靠的網(wǎng)絡(luò )空間。
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