考試得失總結

考試得失總結

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的考試得失總結，歡迎閱讀與收藏。

考試得失總結1

　　XX年高一下半學(xué)期的期末考試在6月6日結束了，這天我回校園領(lǐng)取了成績(jì)單。我看了看各科的成績(jì)，發(fā)現既有進(jìn)步的科目也有退步的科目。

　　一、期末考試進(jìn)步的科目：

　　語(yǔ)文：這次語(yǔ)文考試我發(fā)揮出了我的水平，考得不錯。比以前的語(yǔ)文考試分數高出了十多分，并且在班上處于第二名的位置。我想這是因為我在平時(shí)上課認真的體現。每一堂課我都把知識點(diǎn)弄清楚了，不懂的我也向同學(xué)、老師請教，所以在考試的前幾天里我也沒(méi)有拼命的復習語(yǔ)文，考試的時(shí)候反而得心應手。但這次高分其中最重要的一個(gè)原因是，考試的作文是我以前寫(xiě)過(guò)的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改寫(xiě)在了試卷上。

　　生物：上一次的考試我的生物在班上是第五名。這次我發(fā)揮得更好，在全班是并列第三。這也是因為平時(shí)我花了許多功夫在這門(mén)學(xué)科上。生物課上老師講的每道題我都認真的'聽(tīng)并且會(huì )做，在家中也時(shí)不時(shí)地翻出生物書(shū)看看。雖然在考試前夕我有一些學(xué)過(guò)的知識忘記了，但是通過(guò)看書(shū)和看題目又將它們都記住了。在考試時(shí)我十分有信心，所以我成績(jì)自然會(huì )有所提高。

　　政治、歷史、地理：這幾門(mén)考試成績(jì)都上了80分。雖較上次考試都有所進(jìn)步，但我認為這種進(jìn)步是假象，因為我平時(shí)沒(méi)有把它們全弄懂，而是在考試前通過(guò)老師發(fā)的考試提綱在短時(shí)間內把知識要點(diǎn)背記下來(lái)的。所以這并不能算是我的真實(shí)成績(jì)，如果我把它們沒(méi)搞懂，而靠這種短期強化記憶，我很快就會(huì )再次忘記的。所以在這個(gè)假期里我會(huì )將前面的知識鞏固好，為后面所學(xué)的資料打下堅實(shí)的基礎。

　　二、這次考試退步的科目：

　　物理、化學(xué)：兩門(mén)學(xué)科考試成績(jì)都不怎樣樣，化學(xué)退步了，物理進(jìn)步了6、7分，但是我還是把它歸為考試退步的科目，因為我這兩門(mén)都有同樣的毛病，那就是平時(shí)沒(méi)有用功，直到考試之前才抓緊看以前做過(guò)的題目，這樣又怎樣會(huì )考得好呢？

　　數學(xué)：這次考試最差，竟然沒(méi)及格！在考試前我所有的公式和定則全都記得一清二楚，但是為什么考試會(huì )考得這么差呢？原因就是我平時(shí)太缺乏做題目的經(jīng)驗，只要是稍微轉點(diǎn)彎的題目我就糊涂了，并且我沒(méi)有時(shí)常去回顧以前的知識，導致我把這些問(wèn)題堆積在考試前夕，由于有那么多科目需要復習，所以只記憶公式和定則，沒(méi)有熟練的做題技巧，所以數學(xué)成績(jì)提高不上來(lái)。

　　三、通過(guò)總結這些科目的考試成績(jì)，我明白我今后就應怎樣做了：

　　1、做事要講究效率。上個(gè)學(xué)期我成天坐在書(shū)桌旁做習題、背知識點(diǎn)，但真正背進(jìn)去了的有多少呢。我做事總是慢吞吞的，別人能夠很快做好的事，我要拖半天。這浪費了我多少時(shí)間！今后的學(xué)習中，我務(wù)必務(wù)必要規定好自己做某件事的時(shí)間，例如做一科作業(yè)規定好事1個(gè)小時(shí)，超過(guò)一個(gè)小時(shí)久做下一科目的作業(yè)，老師發(fā)給我們的試卷也是這樣，每一張試卷都要按照上面規定的時(shí)間做，到時(shí)間就停筆。這樣就能檢測出我的做題質(zhì)量與速度。

　　2、要多做習題。只有多做題目才能把知識點(diǎn)記牢并且運用靈活。多做習題的目的也是讓我學(xué)會(huì )總結。不管是數學(xué)還是其它學(xué)科，總結是必不可少的。因為只有學(xué)會(huì )總結，學(xué)會(huì )舉一反三才不會(huì )被多變的題目給迷惑。

　　同時(shí)，我看了看各省市高考狀元的學(xué)習方法，其中有許多東西對我有所幫忙（文科學(xué)習經(jīng)驗）：

　　政治是三科中最好掌握、最有方法的一門(mén)，但所有的學(xué)習都要基于課本知識。一本書(shū)在高三一年至少也要看四遍，一看整體，二抓細節，三做歸納總結，四為回顧牢記。將課本夯實(shí)后，就就應將理論付諸實(shí)踐，所以多做習題，巧做習題，便成為自己潛力提高的最有效的方法了。

　　歷史要從兩方面入手。一則縱，即歷史發(fā)展的線(xiàn)索，多為對時(shí)間的了解，以便于構成一個(gè)國家、一個(gè)朝代的縱向概況。二是橫，即在同一時(shí)間內，各個(gè)國家所處的階段，以便于構成比較，發(fā)現優(yōu)劣，縱觀(guān)學(xué)習主要發(fā)揮于選取題。橫的學(xué)習則多用于簡(jiǎn)答題的概述，最后將兩者有機的結合，學(xué)好歷史則成一件很簡(jiǎn)單的事。

考試得失總結2

　　“翻天覆地”你們知道它的意思嗎？或者有過(guò)這樣的心情嗎？我今天的心情可以用“飛流直下三千尺”來(lái)形容，一下跌入谷底。

　　今天學(xué)校期末散學(xué)典禮，我高高興興甚至有點(diǎn)迫不及待的興奮，可是三個(gè)小時(shí)后我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我甚至都不知道我是怎么回到家的。你問(wèn)我為什么會(huì )有這樣的心里落差還得從考試前的復習說(shuō)起。

　　5月13日開(kāi)學(xué)以后媽媽就一直說(shuō)“好好學(xué)習馬上就要考試了，還催我做了計劃�！庇媱潈热萑缦拢�

　　1、6點(diǎn)40起床早讀半個(gè)小時(shí)

　　2、下午放學(xué)除下學(xué)校作業(yè)要額外寫(xiě)數學(xué)口算，語(yǔ)文更要把課后詞語(yǔ)和xxx累全部默寫(xiě)。

　　這樣的計劃使得我認為自己全會(huì )了更加覺(jué)得自己會(huì )考高分。甚至考前還給媽媽夸下�？跁�(huì )語(yǔ)文考99分，數學(xué)100分，還跟媽媽要了一堆未來(lái)的獎賞。媽媽說(shuō)別說(shuō)大話(huà)還讓我沉下心，我有點(diǎn)不屑。

　　可是打臉就來(lái)得那么快，成績(jì)出來(lái)的瞬間我腦袋嗡嗡的'其他任何聲音都聽(tīng)不進(jìn)去，牙齒使勁咬著(zhù)嘴唇，心里難受的快呼吸不上來(lái)了。迷迷糊糊地回到了家。

　　這樣的窒息感持續了好大一會(huì )，嘴唇都快被我咬破了，媽媽強壓著(zhù)怒火讓我分析問(wèn)題，我沒(méi)底氣小聲說(shuō)著(zhù)作文忘記加題目，連線(xiàn)連錯改正的不對，轉換人稱(chēng)標點(diǎn)沒(méi)變……完全沒(méi)了考前的蠻橫與傲氣，把頭快耷拉倒腳上了。

　　媽媽看出我的內疚說(shuō)數學(xué)還可以，如果單位帶對的話(huà)就可以了，媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完我的眼淚嘀噠嘀噠往下落，媽媽沒(méi)心疼說(shuō)著(zhù)“哭是沒(méi)用的，現在是補救，利用這個(gè)假期查漏補缺，把你沒(méi)扎實(shí)的好好補補�！蔽艺�理了自己的情緒然后坐在書(shū)桌前制訂了一份假期計劃，更給自己寫(xiě)了一句座右銘貼在床頭，書(shū)桌上“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　我以后不能再驕傲，要穩住更要沉得住，戒浮戒躁，必須做到加油。

考試得失總結3

　　一、建立健全國家統一法律職業(yè)資格考試制度

　　(一)建立國家統一法律職業(yè)資格考試制度。

　　法律職業(yè)資格考試制度是國家統一組織的選拔合格法律職業(yè)人才的國家考試制度。將現有司法考試制度調整為國家統一法律職業(yè)資格考試制度，實(shí)行全國統一組織、統一命題、統一標準、統一錄取的考試方式，一年一考。根據國家法律職業(yè)從業(yè)的需要，確定年度合格比例，將現有的國家司法考試協(xié)調委員會(huì )調整為國家統一法律職業(yè)資格考試協(xié)調委員會(huì )，由其負責對國家統一法律職業(yè)資格考試制度的設計、改革及合格標準的確定等項工作。

　　(二)改革法律職業(yè)資格考試內容。

　　考試內容增加中國特色社會(huì )主義法治理論，著(zhù)重考查憲法法律知識、法治思維和法治能力，以案例分析、法律方法檢驗考生在法律適用和事實(shí)認定等方面的.法治實(shí)踐水平。加大法律職業(yè)倫理的考查力度，使法律職業(yè)道德成為法律職業(yè)人員入職的重要條件�？荚囈园咐�題為主，每年更新相當比例的案例，大幅度提高案例題的分值。

　　(三)加強法律職業(yè)資格考試科學(xué)化、標準化、信息化建設。

　　組建權威的命題與考核專(zhuān)家隊伍，加強題庫、案例庫建設，每年更新案例庫，推進(jìn)考試測評工作科學(xué)化、標準化。

　　二、法律職業(yè)范圍和取得法律職業(yè)資格的條件

　　(一)明確法律職業(yè)人員范圍。

　　(二)取得法律職業(yè)資格的條件。

　　取得國家統一的法律職業(yè)資格必須同時(shí)具備下列條件：擁護_憲法，具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德品行;具備全日制普通高等學(xué)校法學(xué)類(lèi)本科學(xué)歷并獲得學(xué)士及以上學(xué)位，或者全日制普通高等學(xué)校非法學(xué)類(lèi)本科及以上學(xué)歷并獲得法律碩士、法學(xué)碩士及以上學(xué)位或獲得其他相應學(xué)位從事法律工作三年以上;參加國家統一法律職業(yè)資格考試并獲得通過(guò)，法律法規另有規定的除外。

　　三、建立職前培訓制度

　　(一)國家推進(jìn)法律法規制定修訂工作進(jìn)程，保證改革工作依法有序進(jìn)行。

　　落實(shí)國家統一法律職業(yè)資格考試制度和培訓經(jīng)費等各項保障措施，加強國家統一法律職業(yè)資格考試和培訓基礎設施建設，合理充實(shí)人員力量，提高工作的保障水平。

　　(二)協(xié)同推進(jìn)相關(guān)改革。

　　加強部門(mén)間的協(xié)調配合，配套推進(jìn)與國家統一法律職業(yè)資格制度緊密相關(guān)事項的改革。加強國家統一法律職業(yè)資格制度與法官、檢察官選任制度、公務(wù)員錄用制度及法學(xué)教育制度的銜接。研究建立國家統一法律職業(yè)資格考試制度與行政執法人員持證上崗和資格管理制度銜接機制，推廣一些地方和部門(mén)對取得法律職業(yè)資格人員簡(jiǎn)化或免予相應等級執法資格考試的做法。

　　(三)強化宣傳輿論引導。

　　做好國家統一法律職業(yè)資格制度改革方案和政策的宣傳解讀工作，闡明制度的重要意義、主要任務(wù)和積極作用。及時(shí)公布國家統一法律職業(yè)資格制度改革實(shí)施方案和相關(guān)公告，引導考生和社會(huì )的預期。

【考試得失總結】相關(guān)文章：

考試得失總結03-04

考試得失總結6篇03-04

考試得失總結（精選10篇）04-27

銷(xiāo)售主管工作得失總結02-24

得失之間作文10-12

把得失看成過(guò)程的作文04-10

不計得失為大家培訓工作總結12-11

傳統語(yǔ)文教學(xué)的得失分析12-17

得失之間作文精選（6篇）02-15