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環(huán)境日教師代表講話(huà)稿
在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？以下是小編為大家收集的環(huán)境日教師代表講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)境日教師代表講話(huà)稿1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
“思前、食后、厲行節約，減少你的耗糧足跡！”
站在莊嚴的國旗下，結合以上主題，我想大聲呼喚：保護環(huán)境是責任，建設生態(tài)是美德，讓我們都行動(dòng)起來(lái)！
1、在現代生活中，一次性用品越來(lái)越多，雖然一次性用品可以給人們帶來(lái)方便和快捷，可是浪費了大量的能源和資源，制造了垃圾，造成了環(huán)境污染。所以，我們應該盡量多用可重復用的耐用品，少或不用一次性物品。
2、隨手關(guān)緊水籠頭可不是小事，我國是一個(gè)人口多的國家，如果大家都不關(guān)緊水籠頭，那就會(huì )浪費大量的水資源。因此讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭的小事做起，珍惜水資源，就可以節約更多的水。
3、電給人類(lèi)帶來(lái)了方便，可是發(fā)電是以重大的環(huán)境資源代價(jià)換來(lái)的。我們應該隨手關(guān)燈，白天盡量利用自然光;不用的家用電器應及時(shí)關(guān)掉，不要讓它處在待機狀態(tài)白白地耗電;盡量使用節能燈具，節約每一度電。
4、樹(shù)可以大量吸收二氧化碳，放出氧氣，吸附粉塵，吸收有害氣體，此外樹(shù)還能吸收噪音，涵養水源，調節氣候，為鳥(niǎo)類(lèi)和其它動(dòng)物提供了棲息的場(chǎng)所。所以我們應該積極的`植樹(shù)造林，看到有毀林行為的人要及時(shí)勸阻。
5、保護環(huán)境，人人有責，我們要養成良好的習慣，不隨地亂丟垃圾。
6、保護環(huán)境，不浪費每一粒糧食。節約糧食其實(shí)并不難，吃飯時(shí)，能吃多少就盛多少，只要從我做起，人人節約糧食就會(huì )成為一種新的時(shí)尚。
7、節儉是我國的傳統美德，我們要繼承先輩修舊利廢的好習慣，不要把還能利用的物品隨意丟棄，這是一種極大的浪費。
最后請記�。何覀冎挥幸粋�(gè)地球，讓我們一齊來(lái)行動(dòng)，保護環(huán)境，樹(shù)立綠色生活理念。請大家從自身做起，保護咱們的地球！
環(huán)境日教師代表講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但是當你突然看到-場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì )覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細小的行為都有可能會(huì )影響到環(huán)保、護綠。因此，今天老師要講的是《保護環(huán)境，人人有責》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)�？吹綀蟮酪蛩次廴�，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造-們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會(huì )帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的'失衡，造成諸如沙塵暴、-雨、洪水、泥石流等自然災害。正因為我們有這樣的認識，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠、護綠的環(huán)�；顒�(dòng)中。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節，許多市民都積極地認養綠樹(shù)，為環(huán)保奉獻自己的一份力量。因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
也許有些同學(xué)可能認為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯了!環(huán)境保護，人人有責!作為一名當代小學(xué)生，應該有強烈的環(huán)保意識。自覺(jué)地節約能源;不亂扔會(huì )污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛生設施;以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(cháng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白-污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當環(huán)保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費糧食。每天我們做室外-或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費。最后，在社會(huì )中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后老師想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類(lèi)自己，保護環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，記�。罕Ｗo環(huán)境，人人有責!
環(huán)境日教師代表講話(huà)稿3
尊敬的領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我要站在國旗下演講的主題是“環(huán)境保護”。未來(lái)像是一張白紙，如果用一種顏料來(lái)填充，你會(huì )第一個(gè)想到的是什么呢？我想用綠色來(lái)填涂，讓我們生活的城市空氣更加清新。遺憾的是：我們現在生活的環(huán)境中，灰色成了主調，大氣污染，水污染，噪音污染，電磁污染等擾亂了我們的生活�？吹綐堑郎系睦�，你是會(huì )選擇視而不見(jiàn)的從它身上跨過(guò)呢還是撿起來(lái)呢？看到校門(mén)口發(fā)的傳單，你拿了之后是選擇扔在地上呢還是選擇走多幾步丟在垃圾桶里呢？我想大部分同學(xué)會(huì )選擇前者吧！我們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)隨手一扔的一個(gè)小動(dòng)作不僅會(huì )給起早貪黑勞動(dòng)的環(huán)衛工人帶來(lái)多大的.工作量，還會(huì )有損我們的道德素質(zhì)。據統計，我們每天產(chǎn)生的垃圾有6萬(wàn)多，每年被砍伐掉的樹(shù)木有40萬(wàn)畝，這樣下去我們很快會(huì )失去我們的家園。隨著(zhù)我們生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的人不重視環(huán)境保護問(wèn)題。環(huán)境污染會(huì )對我們的身體造成傷害，甚至會(huì )威脅到我們的生命安全，某環(huán)衛工人在進(jìn)行垃圾分類(lèi)時(shí)被不明物體炸傷，導致左前臂當場(chǎng)被炸斷，雙眼球挫傷，警方初步認定裝修物品與鐵鏟碰撞發(fā)生化學(xué)反應爆炸，讓一個(gè)本來(lái)就不富裕的家庭陷入了極大地困境；環(huán)境污染還有可能影響我們的心情，一個(gè)好的環(huán)境能夠使我們的心情變得愉悅，讓我們很有學(xué)習的熱情。
當我們在優(yōu)美的環(huán)境中，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境吧！可是我們的一些行為讓校園環(huán)境變得很糟，例如：隨手丟垃圾在地上，將塑料瓶投擲到垃圾桶里，扔不進(jìn)便視而不見(jiàn)，很多的不良行為需要我們去改�！磅r花還需綠葉襯”作為學(xué)校一員的我們是不是應該為我們學(xué)校的環(huán)境保護貢獻一份力量，共同營(yíng)造美麗，溫馨，干凈整潔的環(huán)境。為此我向大家提出以下倡議：
1.樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2.不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一花一草，愛(ài)護公共綠地。
3.愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4.節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅。
5.節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>
6.生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7.盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
從我做起，從身邊的小事做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境保護意識，為創(chuàng )建綠色和諧環(huán)境出自己的一份力。少一些污染，多一些凈土。同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些不良現象永遠消失！這樣，明天的陽(yáng)光就會(huì )更燦爛，空氣就會(huì )更清新，校園就會(huì )更美麗、更整潔。我的演講到此就結束了，謝謝大家！
環(huán)境日教師代表講話(huà)稿4
同學(xué)們：
6月5日是世界環(huán)境日。烏鴉喝水這個(gè)故事，大家也一定都聽(tīng)過(guò)吧？這個(gè)故事中的烏鴉動(dòng)腦筋，想辦法，終于喝著(zhù)了水。這只烏鴉真聰明，也很幸運。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒蕪，沒(méi)有人煙，沒(méi)有青山綠水，有的只是無(wú)盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒(méi)有找到一滴水，只好停在一根枯枝上發(fā)出了悲哀的啼鳴。是的，這是電視中的一則公益廣告。但這是危言聳聽(tīng)嗎？不是，這是一個(gè)完全可能成為現實(shí)的未來(lái)世界。
根據資料表明，世界的沙漠化十分嚴重，僅我國，平均每年就因沙漠化而損失一個(gè)中等縣的土地；由于人們大量使用冰箱、空調等，泄漏的氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層，南極上空已出現了臭氧空洞……一系列的資料真是觸目驚心，展望地球的.未來(lái)不能不令人憂(yōu)心忡忡。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們人類(lèi)卻正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。保護環(huán)境，保護地球已是刻不容緩，迫在眉睫！不要說(shuō)，我個(gè)人的力量微不足道；不要說(shuō)，我還小，無(wú)能為力；只要每人每天注意節約，愛(ài)惜每一支筆、每一張紙，一個(gè)班級的同學(xué)一年就保護了一棵大樹(shù)，全市、全國、全世界的小朋友都講究節約，一年就能保護一片樹(shù)林；只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機動(dòng)車(chē)……我們就能減少許多污染，保護了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長(cháng)在！同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護學(xué)校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧！
環(huán)境日教師代表講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：踐行綠色環(huán)保，培養良好習慣。
同學(xué)們，環(huán)保知識你們了解多少，知道多少？保護環(huán)境是人類(lèi)有意識地保護自然資源并使其得到合理利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過(guò)大多數是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近幾年，因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現象。樹(shù)木也漸漸減少，于是，二氧化碳無(wú)法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現的狀況：氣溫逐漸增高。
然而，造成這個(gè)現象的原因是什么呢？我們人類(lèi)為了自己的生存、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠(chǎng)里亂排放污水，煙囪冒著(zhù)濃濃黑煙，亂砍伐森林樹(shù)木，浪費資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的.天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個(gè)現象。泥石流、森林火災、動(dòng)物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰(shuí)呢？還不是怪我們自己，我們每一個(gè)人都有一份責任，畢竟，地球是我們大家共同的。
這些年來(lái)，我們國家也受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會(huì )掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì )變成沙漠，大樹(shù)將會(huì )永遠臥倒在地，而我們也不會(huì )快樂(lè )生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì )在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災難。
每當4月22日，這是地球的節日，至今已經(jīng)30年了，就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。
如果我們再不能夠制止，白色污染會(huì )給人類(lèi)嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們人類(lèi)，最終將會(huì )滅絕在沙漠上。
而我們，難道就只能袖手旁觀(guān)嗎？難道我們只能看著(zhù)這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？從此，我們還能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是學(xué)生，但是我們能夠為家鄉做出一點(diǎn)貢獻，讓地球在希望中崛起
同學(xué)們，我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類(lèi)的幸福：讓綠色不再?lài)@息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛(ài)！
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