有趣的美術(shù)課作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的美術(shù)課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的美術(shù)課作文1
星期三的作文課突然被可可老師改成了“動(dòng)嘴美術(shù)課”。上課之前，同學(xué)們都非常好奇，有人說(shuō)：“可樂(lè )老師變成了美術(shù)老師嗎？”有的說(shuō)：“動(dòng)嘴美術(shù)課是吃東西嗎？”還有的猜這節課肯定很好玩……
這時(shí)，老師給了我們一人兩塊餅干和一張紙，我非常高興。最高興的事情是老師竟然把她做成的月牙形餅干“畫(huà)”送給我們吃，吃完之后我們就要開(kāi)始畫(huà)“餅干畫(huà)”了。
第一步，我們需要在腦海里面想清楚自己要“畫(huà)”什么。我想到了一輛越野車(chē)，于是我決定就做這輛車(chē)。第二步，我拿起了鉛筆畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)得飛快，一下子就畫(huà)完了。第三步，我拿起餅干，突然想到我的'車(chē)還沒(méi)有輪胎呢，于是我拿起三塊餅干做輪胎，我做了一個(gè)三輪車(chē)。最后我請老師給我的三輪車(chē)來(lái)拍照，拍完照我正準備吃，突然想到，哎，不能，如果吃的話(huà)，那我的輪胎不就爆胎了嗎？于是我就忍住了。
“再見(jiàn)了！”跟老師說(shuō)完再見(jiàn)我們就回家了。這節“美術(shù)課”結束了，我好想再上一節呀！
有趣的美術(shù)課作文2
今天上午第三節課是美術(shù)課，我真是太自戀了，我自己都不知道我自己能畫(huà)畫(huà)這么好，這就是天賦呀！
我們還是畫(huà)年歷，我看著(zhù)空蕩蕩的紙上一點(diǎn)色彩都沒(méi)有，真是不好看，我就開(kāi)始畫(huà)花邊，我見(jiàn)過(guò)很多種花邊，可是他們都是自己想的，我想了想，喜慶一點(diǎn)比較好，我用很大的波浪線(xiàn)畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形和一個(gè)正方形占滿(mǎn)了邊，上面畫(huà)滿(mǎn)鞭炮最低處畫(huà)上冒出的星火，我多有創(chuàng )意，我又想有鞭炮就得是過(guò)年時(shí)，我看了看老師的板報，好主意，我又把那小燈籠換成了鞭炮在啪啪的響，好漂亮，我拿起粗粗的記號筆寫(xiě)了“20xx”好好看，我寫(xiě)上了一月的月份、二月的月份、三月的月份……12月的.月份，就差涂色了，我敢想到涂色就下課了，真掃興。
今天發(fā)揮的真好，我自己都佩服自己，還是自戀呀！
有趣的美術(shù)課作文3
今天，我們班上了一堂有趣的美術(shù)課，現在回想起來(lái)，都讓我流連忘返。
上課了，老師讓我們畫(huà)巴蜀七禮，我畫(huà)的是課間禮的禮貌令：一個(gè)小女孩扶著(zhù)一個(gè)左腿截肢，正拄拐的同學(xué)。同桌唐睿熙畫(huà)的是清潔禮。在他畫(huà)的時(shí)候，我偷偷地看了他的畫(huà)一眼，這一看，使我有2種感覺(jué)，一是嘲笑，因為他把女孩的頭發(fā)畫(huà)得像刺猬，把面部畫(huà)得像雞蛋，四肢畫(huà)得像木棍，活像群機器人。二是羨慕，我才畫(huà)半個(gè)人，他已將畫(huà)了；兩個(gè)人了。坐在旁邊的老師看了拿起筆幫唐睿熙畫(huà)了起來(lái)，他畫(huà)了一個(gè)女孩拉了一個(gè)摔了的男孩，倒了的水桶，水桶里的'水流得到處都是……下課了，我來(lái)到程銘陽(yáng)的座位，程銘陽(yáng)見(jiàn)了我，說(shuō)：“你看�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿起畫(huà)給我看，我禁不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)程銘陽(yáng)畫(huà)了一個(gè)人，他拿起拖，拖前有一個(gè)水桶，兩個(gè)合起來(lái)看活像個(gè)紅纓木倉，用這個(gè)拖起地來(lái)可帶勁了，可搞不好要把地板劃破的……
多么有趣的美術(shù)課呀！真期待下一節美術(shù)課！生活小事。
有趣的美術(shù)課作文4
早晨，媽媽送我上美術(shù)課，王老師說(shuō)：“大家這一節課，可以自己花自己想畫(huà)的動(dòng)物、水果、人物、建筑······，我在旁邊給大家指導�！蓖趵蠋熡种v了一些畫(huà)畫(huà)時(shí)要先的構思等事項，我們就拿起自己的工具開(kāi)始忙摟起來(lái)了。
我想了一想，教師節到了，我就給老師做一個(gè)賀卡吧！
我用藍色的.折紙做底色，代表藍天；用金色的紙剪了個(gè)太陽(yáng)，代表我們的老師向太陽(yáng)一樣哺育著(zhù)我們，是我們吸收著(zhù)知識的雨露；拿彩紙剪了六朵花瓣，代表我們小朋友可愛(ài)的笑臉；用綠色剪了幾片葉子，代表我們享受陽(yáng)光的雨露茁壯成長(cháng)；用紅色剪了個(gè)愛(ài)心，代表我們所有的同學(xué)對老師感恩的心；我把一朵藍色的彩花粘貼到封面上，下方再寫(xiě)上我的名字，在花朵的旁邊寫(xiě)上給老師的祝福語(yǔ)：
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心�！Ｄ澣沼淇�！
有趣的美術(shù)課作文5
今天上美術(shù)課，老師教我們折大嘴巴。
老師先拿出一張紙出來(lái)給我們做個(gè)示范，她一邊折，一邊給我們講解“東南西北”的方法�？�，同學(xué)們聽(tīng)得可認真了！等老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著(zhù)老師的樣子，用自己的彩紙折了起來(lái)。不一會(huì )兒的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大高興高采烈地互相展示著(zhù)，議論著(zhù)。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭，把自己的作品改成了一只可愛(ài)的青蛙，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)加上了翅膀，變成了一只小天使，有的同學(xué)加上了一條美麗的裙子，變成了童話(huà)里的小公主；有的同學(xué)加上了船頭和船尾，變成了一條小船；還有的'同學(xué)加上了扣子，變成了一件美麗的衣服，而我卻給我自己的“東南西北”加上了一雙黑黑的眼睛。哈！我把自己的作品改成了一只惹人喜愛(ài)的小熊貓啦！
“叮零零”下課了，同學(xué)們都非常高興，我覺(jué)得這是一節有趣的美術(shù)課。
有趣的美術(shù)課作文6
今天，我們上了一節有趣的美術(shù)課，這節課的'名字叫“蔬菜瓜果的制作樂(lè )趣”。
這節課大家都把用具帶齊了，戈老師先教我們如何去切瓜果，講完了后說(shuō)了一聲：“開(kāi)始制作！”我們立馬開(kāi)始制作了。有的做小魚(yú)，有的做小人，還有的做卡通人物……
最有趣的是，有些同學(xué)邊吃邊做。比如我同桌：他想做一個(gè)小人，如果切的不滿(mǎn)意，他就直接吞進(jìn)肚里。
叮鈴鈴，下課了，別人都把東西收了起來(lái)，可我同桌卻在吃，我看了后哭笑不得。
今天的美術(shù)課真有意思��！
有趣的美術(shù)課作文7
今天上美術(shù)課，曹老師說(shuō)：“我們這節課要講大樹(shù)的故事，同學(xué)們把自己想的故事畫(huà)出來(lái)吧�！贝蠹叶紕�(dòng)手準備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先想了半天，突然想起昨天是萬(wàn)圣節，于是我決定畫(huà)一棵萬(wàn)圣節的`樹(shù)，我先畫(huà)了一棵枝葉茂盛的大樹(shù)，然后給它添上了非�？鋸埖难劬�、嘴巴、鼻子，添完五官以后，又在樹(shù)的后面畫(huà)了一些魔鬼。
畫(huà)完后我還編了個(gè)故事是：“在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，突然有一棵大樹(shù)可以動(dòng)了，它眨著(zhù)眼睛帶著(zhù)那些幽靈們去敲門(mén)，開(kāi)始大叫著(zhù)”Trick or treat“問(wèn)人們要糖吃�！眲傁氲竭@里，下課鈴打響了，我只好把美術(shù)本交給組長(cháng)，這是我最喜歡的一節美術(shù)課。
有趣的美術(shù)課作文8
今天，是我最喜歡的一天，因為今天要上美術(shù)課，美術(shù)是我最喜歡的課之一。我喜歡上美術(shù)課。
叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，同學(xué)們從寒冷的室外，回到了溫暖的教室，可是教室里亂成一片，有的同學(xué)在和前后桌說(shuō)話(huà)，有的'同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在，于老師進(jìn)來(lái)了，我們飛速地坐端正，等著(zhù)于老師講課，可邢豆還在和耿豆說(shuō)話(huà)，于是我就用手拍了拍他們讓他們不再說(shuō)話(huà)。于老師說(shuō)：今天我們要做爬升玩具。我一聽(tīng)這個(gè)名字就感覺(jué)很好玩，但是想要玩還要做呢！這就叫先苦后甜，開(kāi)始制作了，做個(gè)蝴蝶吧！可是我沒(méi)帶硬紙筒怎么辦呢？對了，可以用硬紙來(lái)做一個(gè)呀！可是我也沒(méi)帶硬紙，我只好借別人的了，我終于借到了，我可以制作了，經(jīng)過(guò)繪圖、裁剪、張貼等步驟，一只栩栩如生的蝴蝶出現了，真漂亮。
我喜歡于老師，他經(jīng)常給我們帶來(lái)快樂(lè )，我也喜歡美術(shù)課，它帶給我們豐富的想象力，還帶給我們動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力，我們要學(xué)好美術(shù)。
有趣的美術(shù)課作文9
咦？今天三班的同學(xué)怎么每人都帶了綠豆。黃豆。黑豆。紅豆。大米拿來(lái)干什么呢？哦！原來(lái)今天美術(shù)老師要教我們用植物種子做畫(huà)呢！
“當，當當”“當，當當”上課了，賀老師邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到了教室里，笑瞇瞇的'對我們說(shuō)“同學(xué)們，今天我教你們怎么用植物種子做畫(huà)�！闭f(shuō)完了老師就做起了示范。老師在黑板粘了一張圖畫(huà)紙，用粉筆畫(huà)了一頭鯨，老師一邊說(shuō)一邊一邊做示范，我們目不睛的盯著(zhù)老師。
老師畫(huà)完后，在鯨的輪廓上涂膠水，然后，找來(lái)一粒黑豆，粘在鯨的眼睛上面，接著(zhù)又找來(lái)了許許多多的綠豆粘在了鯨的輪廓上面。這頭鯨就變的栩栩如生，哇！多么美麗呀！教室里響起了歡樂(lè )的掌聲與歡樂(lè )的笑聲。
有趣的美術(shù)課作文10
美術(shù)課對我來(lái)說(shuō)，像是在游樂(lè )場(chǎng)里嬉戲打鬧，又像是在考試般一聲不響，也像孫悟空般變化多端�？赡苣骋惶斓搅嗣佬g(shù)教室后，老師突然說(shuō)要出去寫(xiě)生，也可能會(huì )在停電時(shí)，讓我們體驗，用自然的光上課。
在四年級上學(xué)期，羅老師就讓我們寫(xiě)生了。第一次寫(xiě)生時(shí)，我們個(gè)個(gè)都興奮過(guò)度了，沖出教室后，男生們被命令回教室搬板凳�？蓱z的男生們，凳子剛來(lái)，女生們就擁上去大搶一通，他們只好不停地在教室與大路之間來(lái)回穿梭著(zhù)。這次我們寫(xiě)生的是電動(dòng)車(chē)，電動(dòng)車(chē)好難畫(huà)哦，零件也有點(diǎn)多，又是車(chē)燈又是車(chē)輪的，好煩人哪，最終我還是以班上數一數二的`好成績(jì)勝出。
在元旦前夕的那節課，本來(lái)還好好的，我就想：如果停電了那……還沒(méi)想完，果真停電了，我真是個(gè)烏鴉嘴！于是羅老師就讓大家好好使用自然的陽(yáng)光，不急不慌地繼續講課。
我真喜歡美術(shù)課，希望能一周多幾節課哦。
有趣的美術(shù)課作文11
今天下午第一節美術(shù)課下課后，繆老師對我們說(shuō)：“第二第三節課去少年宮做手工�！比囝D時(shí)歡呼起來(lái)。
到了少年宮，繆老師叫我們按學(xué)號1到20號做沙畫(huà)，21到40號做木工，我被分到了木工班。教木工的老師給了我們拼插的工具，叫我們拼起來(lái)，我想：這可難不倒我。老師發(fā)下來(lái)了，我一看大圖片，原來(lái)是叫我拼插大風(fēng)車(chē)。我拿起一個(gè)“草坪”，拼在另一個(gè)拼圖上，呀？怎么拼不進(jìn)去？我翻來(lái)覆去，仔細看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)是拼錯了。前幾個(gè)還會(huì )拼，后面的越來(lái)越難，我向老師求助，老師幫我把大風(fēng)車(chē)拼出來(lái)了，正好，二節課的`時(shí)間也到了，同學(xué)們拿著(zhù)自已漂亮的作品高高興興地回到了教室。
今天我有了一次快樂(lè )的木工體驗，我坐在座位想，如果每天都可以做木工就好了！
有趣的美術(shù)課作文12
今天，又有一節美術(shù)課了�！懊佬g(shù)課集”里又多了“一位人員”—《小鳥(niǎo)的家》，我畫(huà)了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥(niǎo)和蘋(píng)果。
你猜我畫(huà)的一只巨嘴鳥(niǎo)抬著(zhù)頭在干什么？你猜我畫(huà)的二不像是什么？你猜我在樹(shù)干上寫(xiě)九個(gè)字干什么？你猜我在“地上”畫(huà)的“綠巖漿”是什么？你猜我畫(huà)在房子上的”煙囪“是什么？我的答案都在后頭呢！
我畫(huà)的巨嘴鳥(niǎo)抬著(zhù)頭在吃正要落下的蘋(píng)果。我畫(huà)的`“二不像”，其實(shí)就是巨嘴鳥(niǎo)的家，只是太像磨房和高樓了。我寫(xiě)的九個(gè)字是“巨嘴鳥(niǎo)之家三十八幢”。我畫(huà)在地上的“綠巖漿”是草，千萬(wàn)不要看成“綠巖漿”哦！我畫(huà)在屋頂上的“煙囪”就是和儲藏室連接的“管子”。
今天的美術(shù)課也很有趣，我來(lái)給它排名吧！
我給它評了“第一名”，你說(shuō)公平不公平？
今天的美術(shù)課真有趣！
有趣的美術(shù)課作文13
星期二，我們第一節是美術(shù)課，我們帶著(zhù)愉快的心情開(kāi)始了我們美術(shù)課的學(xué)習。
第一課是《四季的色彩》。我們老師說(shuō)：“你們先畫(huà)一個(gè)十字，在四個(gè)方格里畫(huà)你想畫(huà)的季節畫(huà)，比如春天的畫(huà)、夏天的畫(huà)、秋天的.畫(huà)、冬天的畫(huà)”。
我們聽(tīng)完了老師的話(huà)，想了一段時(shí)間：到底怎么才能把圖畫(huà)畫(huà)得更好呢？終于在我大腦里出現了一些我喜歡的畫(huà)面，我就拿起筆畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)的是冬天，因為我最喜歡冬天了。我畫(huà)了一個(gè)雪人，把它的帽子畫(huà)成了盆的形狀，把它的眼睛用瓶蓋來(lái)代替，它的鼻子是紅蘿卜，它的手是掃帚，我還畫(huà)了一座房子，房子上面有許多雪花，雪花好像一個(gè)個(gè)雪白雪白的小精靈，小精靈多么可愛(ài)呀!接著(zhù)，我又畫(huà)了春暖花開(kāi)的春天、烈日炎炎的夏天和金色怡人的秋天�？�，多么迷人的四季��！
這是一節課多么有趣的課呀!
有趣的美術(shù)課作文14
今天的美術(shù)課，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了我們的教室。
因為我們這周四要去大禮堂上一節小組合作的美術(shù)課，上周五王老師、于老師、趙老師三位老師和我們一起學(xué)習發(fā)言卡、坐莊法，組際評價(jià)法的內容。
于是，今天的美術(shù)課，于老師用《面具》這一課和我們一起模擬一下禮堂上我們上課的樣子。
老師拿了四幅作品面具，首先讓我們用發(fā)言卡的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡哪幅作品，不喜歡哪幅作品，于是教室里熱火朝天的開(kāi)始議論。
三分鐘很快完事了，我們小組全部用完了三張發(fā)言卡，接下來(lái)到我們想做什么樣的面具（小組全員想做什么樣的面），要用坐莊法，小組長(cháng)是莊主，然后和組員來(lái)進(jìn)行投票決定做什么樣的，之后，再由莊主分配內容。
組際評價(jià)法就是分享活動(dòng)了，大家可以說(shuō)自己組的`作品，或者說(shuō)自己喜歡的作品。
非常喜歡這種有趣的美術(shù)課，期盼周四去禮堂上美術(shù)課。
有趣的美術(shù)課作文15
今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課。一開(kāi)始老師替我們講解了怎樣畫(huà)，然后我們開(kāi)始動(dòng)手。
我準備畫(huà)一個(gè)“俊男秀女”我先構思了一番，然后就畫(huà)了起來(lái)。我先胡亂的畫(huà)了一個(gè)亂糟糟的頭發(fā)又給了他一雙明亮的眼睛；一張嘴……這時(shí)我覺(jué)得我像是一個(gè)物造主。終于那個(gè)俊俏的臉蛋就畫(huà)好了。我緊接著(zhù)又畫(huà)了一件毛衣又……終于我搞定了于是我又以這樣的方法畫(huà)好了“秀女”
我畫(huà)完了就看看比人的.畫(huà)，我看我的同桌。哇�。�！畫(huà)了一個(gè)雞窩頭發(fā)；一排大板牙還滿(mǎn)臉麻子。一看就想笑。我不禁打趣他說(shuō)：“哥們您畫(huà)外星人的水平真高��！”
“呵 呵 呵”幾聲清脆的笑聲。原來(lái)是老師也被我們的畫(huà)都笑了。
真是一堂有趣的課。
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