學(xué)校年度總結報告
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校年度總結報告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校年度總結報告 篇1
一年來(lái)學(xué)校認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》精神，堅持以人為本，以教學(xué)工作為核心，以教科研為先導，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期學(xué)校體育工作在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體教師的共同努力下，在體育課教學(xué)、陽(yáng)光校園體育活動(dòng)、課余訓練和競賽、體育場(chǎng)地對外開(kāi)放等工作開(kāi)展有序，并積極參加縣各類(lèi)體育競賽，并取得了較好的成績(jì)。下面對學(xué)校本學(xué)期的體育工作作全面的回顧。
一、強化學(xué)校體育工作的領(lǐng)導和管理
學(xué)校建立體育工作小組，由李成芳校長(cháng)擔任組長(cháng)，分管領(lǐng)導具體抓學(xué)校的體育工作。本期學(xué)校定期召集體育工作開(kāi)會(huì )，布置、研究工作，切實(shí)解決體育工作中的困難，營(yíng)造團結向上的教學(xué)氛圍，調動(dòng)了教師的工作積極性。學(xué)校嚴格按照課程開(kāi)足體育課和活動(dòng)課，認真開(kāi)展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導還經(jīng)常聽(tīng)隨堂課，調控課堂質(zhì)量，有效促進(jìn)了學(xué)校體育的蓬勃發(fā)展。
二、加強教學(xué)常規管理，提升課堂有效性
1．體育教師認真學(xué)習課改精神，根據學(xué)校辦學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)認真制定課程計劃、教學(xué)計劃、認真備課。課堂注重學(xué)生的主體性，做到“動(dòng)得有理、動(dòng)得有方、動(dòng)得有度”。20xx年春，學(xué)校參加縣乒乓球比賽和縣運動(dòng)會(huì )并取得了教好的成績(jì)，各項活動(dòng)有效促進(jìn)了教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法和調控課堂秩序的能力，同時(shí)也給青年教師起到了的示范作用。全體體育教師充分發(fā)揮體育學(xué)科的育人作用，注重了“兩綱”在課中的滲透，課堂效益有了明顯的提高。
2．加強廣播操和課間跑的'質(zhì)量。學(xué)校廣播操和課間跑質(zhì)量直接反應一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的行規和精神面貌，體育教師在課堂上抓動(dòng)作規格，提升廣播操和課間跑的教學(xué)質(zhì)量。利用早操、活動(dòng)課進(jìn)行集體糾正，不斷提升了師生對高質(zhì)量開(kāi)展課間跑和廣播操的認識，體育教師與班主任產(chǎn)生合力，加大對學(xué)生日常的進(jìn)出場(chǎng)和廣播操的訓練，把提高大課間的質(zhì)量落實(shí)在平時(shí)每一次活動(dòng)。
3、根據學(xué)校實(shí)際制定《臨邑鎮中心小學(xué)每天落實(shí)一小時(shí)方案》和《臨邑鎮中心小學(xué)體育節活動(dòng)方案》，建立活動(dòng)課檢查制度，并與德育室的考核相結合，以確保早活動(dòng)課有內容、有固定場(chǎng)地、有教師指導、有健身效果，真正確保每天學(xué)生有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、加強教研組建設，提升教師教學(xué)能力
1、認真制定體育教研組計劃，確保學(xué)校體育工作順利有序的開(kāi)展。
2、定期進(jìn)行教研活動(dòng)，做到每?jì)芍苓M(jìn)行一次，學(xué)習課改的精神，做到定內容、有記錄。
3、教師利用課余時(shí)間進(jìn)行相互聽(tīng)課、評課，根據學(xué)校規定和學(xué)校實(shí)際情況，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課數不少于20節（體育不少于10節），相互取長(cháng)補短，提高教師自身的教育教學(xué)水平。
四、學(xué)校陽(yáng)光體育
1、積極開(kāi)展校園陽(yáng)光體育比賽。根據縣體育局工作要求，學(xué)校組織開(kāi)展了校園運動(dòng)會(huì )、陽(yáng)光體育跑比賽、羽毛球比賽、趣味長(cháng)跑比賽等，為學(xué)生提供體育鍛煉和展示自我的平臺，真正做到月月有比賽的校園陽(yáng)光體育的格局。
2、利用暑期開(kāi)展集訓。進(jìn)一步提升學(xué)生體育競技水平。學(xué)校根據縣教育局要求，開(kāi)展為期40天的暑期集訓，每天開(kāi)展二次訓練，冒酷暑戰高溫灑汗水，力爭是學(xué)校的體育競技水平更上一層樓。
五、加強校園安全教育，提升師生防范意識
根據上級精神我校精心制定了《臨邑鎮中心小學(xué)緊急疏散方案》和《臨邑鎮中心小學(xué)體育活動(dòng)意外傷害事故應急預案》，結合課間跑每周至少進(jìn)行一次應急疏散演練，提高了全體師生的防患意識。加強日常場(chǎng)地、器材的檢查，確保日常體育教學(xué)、場(chǎng)地對外開(kāi)放的安全。
六、加強場(chǎng)館管理，提高開(kāi)放質(zhì)量
認真落實(shí)體育局關(guān)于場(chǎng)地向社區開(kāi)放的精神，學(xué)校制定了《場(chǎng)地管理制度》、《場(chǎng)地使用須知》和《傷害應急預案》等制度，建立場(chǎng)地管理與使用監督的制度，認真做好了場(chǎng)地開(kāi)放工作，讓社區居民享受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
20xx年xx月xx日
學(xué)校年度總結報告 篇2
一年來(lái)，我在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的具體指導下，我積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以課程改革為中心，強化教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，確保了教學(xué)工作的有序進(jìn)行，較好地履行自己的職責。我勤奮工作，不斷探索和積累，成功地推動(dòng)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和轉變。下面我主要向組織匯報我一年來(lái)的工作情況。
一、政治思想表現好，師德高尚。
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，遵紀守法，廉潔奉公，生活作風(fēng)正派，師德高尚。教育教學(xué)指導思想端正，嚴謹治教，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，注重教書(shū)育人。能與領(lǐng)導班子團結合作，主動(dòng)積極地履行自己的職責。作為一名領(lǐng)導干部和共產(chǎn)黨員，我能堅持做到吃苦在前、享受在后，在群眾中能起著(zhù)模范帶頭作用。在學(xué)校每次面臨重大任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻，總能挺身而出主動(dòng)承擔任務(wù)，時(shí)時(shí)處處表現出共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、積極參加各類(lèi)培訓和繼續教育學(xué)習，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
作為一名教學(xué)管理者，不學(xué)習就要落后，就要被淘汰。一年來(lái)，我參加了人事部門(mén)和教育部門(mén)組織的繼續教育如《公共危機管理》、《廣東加快轉變經(jīng)濟發(fā)展模式讀本》等，我先后參加了省職教學(xué)會(huì )組織的校長(cháng)培訓班、省第三十三期校長(cháng)任職資格培訓班學(xué)習，認真鉆研1
《國家中長(cháng)期教育教育改革和發(fā)展規劃綱要》，認真學(xué)習教育政策法規，潛心鉆研教育科研理論和方法，認真借鑒先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗，大大地提高了自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三、以人為本，科學(xué)管理。
教師是學(xué)校的主人翁，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵。因此，在安排工作任務(wù)、制訂制度方案及執行落實(shí)過(guò)程中能以教師為本，認真聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，尊重他們的情感需要，幫助他們解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，在各項檢查評估工作中努力做到公平公正，客觀(guān)評價(jià)教師的教學(xué)工作，給教師以足夠的理解、關(guān)懷、信任和支持，保護教師的工作積極性。我帶領(lǐng)教導處完善了學(xué)校各項教學(xué)管理制度，如備、教、輔、批、考、評、獎等教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節的管理措施，每一項制度或每一個(gè)方案的制訂都廣泛而認真地聽(tīng)取了教師們的意見(jiàn)，充分體現了客觀(guān)、公平的或以人為本的理念，受到了教師的歡迎，充分調動(dòng)了教師工作的積極性。學(xué)校教學(xué)管理基本上實(shí)現了系統化、科學(xué)化、規范化，最有力地保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。我在校長(cháng)的指導下為學(xué)校制定了有效、持續的師資培訓計劃，為教師的自身發(fā)展創(chuàng )造條件，為教師的可持續發(fā)展打好基礎。
四、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作。
在日常的教學(xué)工作中，我能?chē)栏褚笞约�，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。一年來(lái)，我未曾缺過(guò)學(xué)生一節課，未曾請過(guò)一天假，起早帶晚，埋頭苦干，一心撲在教學(xué)工作上，全年幾乎沒(méi)有過(guò)雙休日。我的辛勤勞動(dòng)贏(yíng)得了全校師生的共同認可。
1、深入教學(xué)一線(xiàn)，狠抓常規管理。
�、�、切實(shí)貫徹“抓好常規、抓嚴細節、抓實(shí)過(guò)程”的策略，對備課、上課、輔導、作業(yè)、測試各環(huán)節常抓不懈。對各老師的作業(yè)、備課、聽(tīng)課記錄進(jìn)行定期檢查和隨機抽查，公布檢查結果。一年來(lái)我共組織和參與了7次教學(xué)工作大檢查。
�、�、積極開(kāi)展教學(xué)調研。分階段召開(kāi)各年級的學(xué)生座談會(huì )，隨機聽(tīng)課，全學(xué)年共召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )6次，共聽(tīng)課80多節。
�、�、進(jìn)行了兩次學(xué)生評價(jià)老師的工作，為教學(xué)評價(jià)獲得了有價(jià)值的數據。
我根據教學(xué)調研、教學(xué)檢查和學(xué)生反饋意見(jiàn)與教師溝通，不斷調節教學(xué)管理策略，及時(shí)糾正教學(xué)工作之不足。
�、�、加強質(zhì)量管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我組織教學(xué)線(xiàn)領(lǐng)導制定調研考試、學(xué)科抽考和學(xué)科竟賽計劃，完善平時(shí)質(zhì)量跟蹤評比方法。對各類(lèi)考試的成績(jì)都做詳盡的分析統計，各類(lèi)數據詳盡、完整，應有盡有，這為各階段的.教學(xué)策略的制定和調整提供了充分有力的科學(xué)依據。同時(shí)通過(guò)抽考與竟賽，對各任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，讓教師及時(shí)調整教學(xué)法計劃、教學(xué)法方法，及時(shí)補缺補漏。教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評估，大大地調動(dòng)師生的積極性。
2、做好中考、3+證書(shū)高考的復習備考工作。
制訂了系統的、科學(xué)的、周密合理的備考方案，定期召開(kāi)備考會(huì )議，堅定不移實(shí)行月考，一月一次成績(jì)分析會(huì )。對每次考試成績(jì)進(jìn)
行匯總分析，準確摸準臨界生階段性的學(xué)習定位及其對知識的掌握程度，對存在的問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。
3、積極開(kāi)展富有學(xué)科特色的第二課堂活動(dòng)，通過(guò)舉辦了各種形式的比賽、活動(dòng)，引導學(xué)生培養興趣、增長(cháng)知識、陶冶情操，培養特長(cháng)。
4、抓好考紀考風(fēng)教育，培養良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
我組織教導處出臺了《遂溪四中考試規定及違紀學(xué)生處理規定》和《遂溪四中考紀考風(fēng)測評細則》，并通過(guò)校會(huì )、班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行考紀考風(fēng)教育，對違紀學(xué)生嚴肅處理并及時(shí)公布處理結果，對監考員和各班的考紀考風(fēng)實(shí)行考評制度，考評結果與教學(xué)工作評價(jià)掛鉤。
5、深化教改，實(shí)施校本培訓。
�、�、積極探討有效的課堂教學(xué)模式：
(一)興趣先導，激活課堂;
(二)分層推進(jìn)，共同進(jìn)步;三)特色教育，全面提高。
�、�、加大對新教師的培訓力度，實(shí)施內部學(xué)習研討和走出去請進(jìn)來(lái)相結合的辦法，提高教師業(yè)務(wù)水平。
�、�、積極組織教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)，如縣教學(xué)開(kāi)放周及湛江一中教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
�、�、努力抓好教研組和備課組的建設，充分發(fā)揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。組織科組長(cháng)和備課組長(cháng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，指導各教研組和備課組認真制訂了每學(xué)期的教學(xué)教研計劃并嚴格執行落實(shí)。
�、�、為青年教師搭建成長(cháng)平臺。通過(guò)培訓、觀(guān)摩學(xué)習、集體評課模課、比賽，促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。
五、成績(jì)與希望。
一年來(lái)，經(jīng)過(guò)我和師生們的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，較好地完成了學(xué)年初提出的各項任務(wù)。我的辛勤工作得到了上級領(lǐng)導和全校師生的認可，20xx年我被教育局黨委和縣直屬機關(guān)評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
一年來(lái)的工作實(shí)踐證明，我完全有能力在校長(cháng)這個(gè)崗位上干好這份工作。展望未來(lái)，我將一如既往在工作中盡心、盡力、盡職、盡責，我將竭盡所能抓好教學(xué)工作，我將和同志們一道與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，團結合作，努力拼搏，為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。
學(xué)校年度總結報告 篇3
一年以來(lái)，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，以深化教育教學(xué)改革、狠抓落實(shí)，統籌兼顧、突出重點(diǎn)，積極穩妥、務(wù)求實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，現將20xx年工作總結如下：
一、深化模塊化教學(xué)改革
為了進(jìn)一步推進(jìn)模塊化課程改革，學(xué)校先后派出4批物流管理、工業(yè)設計、軟件工程、自動(dòng)化、機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、化學(xué)工程與工藝以及生物工程專(zhuān)業(yè)的50余位骨干教師去德國應用科學(xué)大學(xué)相應的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行為期兩周的模塊化課程的學(xué)習，這些專(zhuān)業(yè)骨干教師和德國應用科學(xué)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)教授親密接觸，實(shí)地學(xué)習各專(zhuān)業(yè)的模塊化課程體系和課程內容，回國后教務(wù)處召開(kāi)了模塊化課程改革交流會(huì )議，通過(guò)模塊負責人的匯報和專(zhuān)家提問(wèn)，對于學(xué)習成果進(jìn)行了很好的總結，并歸納出符合我校發(fā)展特點(diǎn)的改革思路。通過(guò)學(xué)習和交流，各專(zhuān)業(yè)骨干教師將德國的模塊化課程理念和學(xué)校的課程建設結合，進(jìn)行本土化的改革。
同時(shí)，學(xué)校對物流管理、工業(yè)設計、自動(dòng)化 、軟件工程、機械設計制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝以及生物工程7個(gè)專(zhuān)業(yè)先后進(jìn)行了模塊化課程建設檢查驗收和示范推廣，請專(zhuān)家在模塊與專(zhuān)業(yè)的關(guān)聯(lián)度、模塊內容的科學(xué)性、模塊中能力或能力要素確定的準確度、模塊構建程序的規范性、模塊中學(xué)生的自主學(xué)習安排、模塊中項目伴隨的設計、模塊的教學(xué)方法、模塊教材（講義）建設情況模塊教學(xué)評價(jià)（考核）設計的合理性、模塊描述的準確性、完整性這10個(gè)方面予以評分，各專(zhuān)業(yè)骨干教師根據自身對模塊的理解和建設，進(jìn)行ppt的展示和匯報，除個(gè)別模塊，各專(zhuān)業(yè)均通過(guò)檢查驗收。
二、完成國家級教學(xué)成果獎申報
結合我校模塊化課程教學(xué)改革，由教務(wù)處牽頭，相關(guān)系部積極參與，今年3月完成了題為《突破學(xué)科定勢 打造模塊化課程 重構能力導向的應用型人才培養教學(xué)體系》的成果獎申報，該成果對基于模塊化課程的教學(xué)體系進(jìn)行了系統的理論研究，形成了教學(xué)改革方案，發(fā)表了相關(guān)論文并出版了有關(guān)專(zhuān)著(zhù)。經(jīng)由安徽省教育廳推薦，參與國家級教學(xué)成果獎評選，9月獲得20xx年高等教育國家級教學(xué)成果一等獎，所獲獎項是安徽省高等教育的重大突破。
三、完成高等教育質(zhì)量工程項目和振興計劃部分項目的申報和檢查工作
根據《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于印發(fā);安徽省支持本科高校發(fā)展能力提升計劃>和;安徽省高等教育振興計劃>的通知》（皖教辦〔20xx〕8號）、《安徽省教育廳關(guān)于做好20xx年度高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目申報工作的通知》（皖教秘高〔20xx〕64號）文件要求，各教學(xué)單位積極申報，6月完成了振興計劃部分項目的申報，獲批地方應用型高水平大學(xué)、新專(zhuān)業(yè)建設項目1項、重大教學(xué)改革項目5項。9月，經(jīng)專(zhuān)家評審，完成了質(zhì)量工程各類(lèi)的項目申報，包括專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)3個(gè)、校企合作實(shí)踐教育基地1個(gè)、精品開(kāi)放課程5門(mén)、卓越人才教育培養計劃2個(gè)、教學(xué)名師3位、教學(xué)團隊2個(gè)、示范實(shí)驗實(shí)訓中心1個(gè)、特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)1個(gè)、教壇新秀4位、教學(xué)研究項目16項、名師工作室1項、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃49項。12月根據教育廳皖教秘高[20xx]97號文件要求，邀請了省內部分高校的多位專(zhuān)家對質(zhì)量工程和振興計劃的13個(gè)大類(lèi)72個(gè)項目進(jìn)行年度檢查。各類(lèi)項目整體進(jìn)度良好，但同時(shí)也存在一些建設的細節問(wèn)題。
四、推進(jìn)重大教學(xué)改革項目實(shí)施
20xx年，我�！白吭接媱潯备黜椆ぷ饔行蛲七M(jìn)，“卓越工程師試點(diǎn)班”卓越人才培養穩步開(kāi)展。根據教育部下發(fā)的《卓越計劃實(shí)施工作評價(jià)方案》，我�！白吭接媱潯痹圏c(diǎn)專(zhuān)業(yè)，除了繼續圍繞“卓越計劃”通用標準和專(zhuān)門(mén)要求做好相關(guān)工作外，還積極開(kāi)展工程教育專(zhuān)業(yè)認證準備工作，準備陸續提出申請并接受中國工程教育認證協(xié)會(huì )組織的專(zhuān)業(yè)認證。
與此同時(shí)，我校與合肥合鍛機床股份有限公司、深圳市建筑裝飾（集團）有限公司聯(lián)合申報的兩個(gè)國家級工程實(shí)踐教育中心初步建成，投入實(shí)際運行，在創(chuàng )新校外實(shí)踐教育模式，進(jìn)一步完善和落實(shí)校企雙方共同制定的校外實(shí)踐教育基地建設方案等方面做了積極探索。
五、制訂工程實(shí)訓中心建設方案
化工、建工、機械等三個(gè)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)訓中心，是三期首批建設的重點(diǎn)項目，在院領(lǐng)導直接指導下，教務(wù)處、建設辦及相關(guān)系部共同努力，20xx年已初步制訂了建設方案，并分別邀請專(zhuān)家進(jìn)行了論證，根據專(zhuān)家論證結果及院領(lǐng)導指示，教務(wù)處牽頭，相關(guān)部門(mén)對實(shí)訓中心方案進(jìn)行了多次調整修正，使之不斷完善�，F土建工程已開(kāi)工，下一步將根據土建工程進(jìn)展，安排相關(guān)設備采購、水電布局等后續工作。
六、完成3000萬(wàn)元實(shí)驗室硬件建設
20xx年，累計完成各級財政支持實(shí)驗室建設資金3000萬(wàn)，其中合肥市財政1143.79萬(wàn)；安徽省提升計劃530萬(wàn)，20xx年度提升計劃、振興計劃等項目結轉資金729.7萬(wàn)；中央財政500萬(wàn)。
完成PCB及SMT制作檢測實(shí)訓中心、面向企業(yè)場(chǎng)景的嵌入式系統綜合實(shí)訓中心、金融數據分析中心、心理學(xué)實(shí)驗室、數字創(chuàng )意與表現實(shí)驗室、單元化物流實(shí)驗室等20余個(gè)教學(xué)、科研平臺（實(shí)驗室）的硬件建設；對數學(xué)建模實(shí)驗室、電路原理實(shí)驗室等多個(gè)實(shí)驗室進(jìn)行了改擴建。
完成20xx年度省級財政資金新增政府采購計劃申報。通過(guò)經(jīng)濟科目細化及調整，將超過(guò)2200萬(wàn)各類(lèi)項目資金，安排用于設備購置，現已進(jìn)入招標程序。
七、加強實(shí)驗室標準化建設
根據學(xué)校第三次教學(xué)工作會(huì )議要求，20xx年度繼續加強實(shí)驗室標準化建設。20xx年元月，按照學(xué)校安排，由校領(lǐng)導帶隊，教務(wù)處組織專(zhuān)家開(kāi)展了實(shí)驗室標準化建設達標情況首次專(zhuān)項檢查,圍繞實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗室硬件設施建設、實(shí)驗室運行管理等三個(gè)方面，對全校15個(gè)教學(xué)系部進(jìn)行了全面檢查評比。隨后召開(kāi)實(shí)驗室標準化建設年度工作會(huì )議，對評比結果進(jìn)行通報，分析總結實(shí)驗室標準化建設中存在的問(wèn)題并提出解決方案，力推實(shí)驗室工作朝著(zhù)科學(xué)、高效、可持續方向發(fā)展。
八、進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)信息化建設
以現代教學(xué)理念構建信息化教學(xué)環(huán)境，統籌規劃和建設信息化教學(xué)資源管理系統，實(shí)現信息化資源的共建和共享，為所有學(xué)生、教師提供優(yōu)質(zhì)數字教育資源和軟件工具。20xx年規劃部署了智能自助打印系統，完成12月份的CET4/6級準考證打印及計算機等級考試準考證的打印，將逐步開(kāi)放學(xué)籍異動(dòng)申請打印、成績(jì)表自助打印、在讀證明自助打印等功能。同時(shí)推進(jìn)教學(xué)信息化建設，完成教務(wù)處內教學(xué)信息化培訓，組織教師參加MOOC研討會(huì )、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺應用培訓，并協(xié)助部分教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)，同時(shí)繼續協(xié)助軍事理論教研室20xx級新生軍事理論課網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。
九、推進(jìn)教師教學(xué)能力發(fā)展中心的工作
以項目研究為抓手，積極組織教師申報各級質(zhì)量工程項目及科研項目，促進(jìn)教師的教研和科研能力提升，讓教師深入參與學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)改革。加大與地方經(jīng)濟、文化的交流，引導教師開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)。邀請校內骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗，通過(guò)多次活動(dòng)已在全校范圍內產(chǎn)生一定的影響。在此基礎上，引入針對性小范圍研討活動(dòng)，并邀請國內外高校教育教學(xué)方面的專(zhuān)家及企業(yè)工程師來(lái)我校指導工作，為不同層次的教師提供個(gè)性化的幫助。同時(shí)積極邀請國內外知名專(zhuān)家學(xué)者給教師進(jìn)行教學(xué)與科研等方面的培訓。特別是利用和德國各高校合作的基礎，多次邀請德方教授對全校的教師進(jìn)行模塊化課程建設的培訓和講座，讓暫時(shí)不能走出去的教師通過(guò)講座和報告，理解并領(lǐng)會(huì )模塊化課程建設的理念和精神實(shí)質(zhì)。中心在實(shí)踐的基礎上積極研究，由我校教師教學(xué)能力發(fā)展中心申報的《應用型本科高校教師教學(xué)能力提升機制研究》獲得安徽省高校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟立項。
應國內很多高校的要求，中心分批組織百色學(xué)院、欽州學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)等很多高校進(jìn)行為期1-2周的大規模的學(xué)習交流，每個(gè)學(xué)校派出教師多達40人，中心安排專(zhuān)業(yè)對口教師就學(xué)校的教學(xué)發(fā)展和模塊化教學(xué)改革進(jìn)行交流，同時(shí)在學(xué)校中遴選骨干教師給來(lái)訪(fǎng)教師做就他們所開(kāi)展的教學(xué)工作和改革的講座，既鍛煉了本校教師，也對其他學(xué)校教師的發(fā)展發(fā)揮了作用。
十、完成新專(zhuān)業(yè)申報工作
根據《轉發(fā)教育部關(guān)于20xx年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)設置工作有關(guān)問(wèn)的說(shuō)明的通知》（皖教秘高〔20xx〕54號），學(xué)校的教學(xué)改革要求和我校的辦學(xué)定位，依據
普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄(20xx年)，以社會(huì )需求為導向，圍繞地方戰略性新興產(chǎn)業(yè)或重大支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過(guò)統籌規劃，充分調研，申報2個(gè)新專(zhuān)業(yè)，分別是：機械電子工程和物聯(lián)網(wǎng)工程，同時(shí)將學(xué)校11個(gè)中外合作專(zhuān)業(yè)上報教育部備案。
十一、探索招生及招生宣傳方式改革
今年，我校普通本科總計劃為4400人，實(shí)招4415人。根據《安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養模式改革試點(diǎn)工作的.通知 》（皖教發(fā)〔20xx〕13號）文件，我校與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所國家示范性高職合作試點(diǎn)，首次招生200人。其中與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收化學(xué)工程與工藝和材料科學(xué)與工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，與安徽省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招工程管理和土木工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。
從近年的招生總結中看出，報考我�？忌膶�(zhuān)業(yè)志愿無(wú)法滿(mǎn)足且專(zhuān)業(yè)不服從的考生比例在逐年增加。生源質(zhì)量是高校人才培養工作的起點(diǎn)，招生宣傳效果對生源質(zhì)量具有直接影響，根據20xx年教育部對高考招生方式的改革，今后我校招生宣傳工作也將進(jìn)行改革，拓展宣傳渠道，加強對學(xué)校及學(xué)科專(zhuān)業(yè)的內涵宣傳。
今年是我校研究生招生第三年，由于今年理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)達線(xiàn)考生數有限，20xx年錄取過(guò)程中出現的較大困難，但在多次向省考試院匯報、爭取政策后，圓滿(mǎn)完成了招生計劃。
十二、完成了教學(xué)管理文件匯編工作
高等學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，而學(xué)校所培養 的人才質(zhì)量，取決于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的很大程度上取決于學(xué)校的教學(xué)管理水平。完善教學(xué)管理規章制度是促進(jìn)教學(xué)工作順利開(kāi)展和提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。由于近年來(lái)我校教育教學(xué)改革的深入和發(fā)展，教學(xué)管理工作出現了一些新問(wèn)題與原有教學(xué)管理文件產(chǎn)生沖突或不再適應， 為使我校教學(xué)管理工作進(jìn)一步向科學(xué)化、系統化、規范化的方向發(fā)展，教務(wù)處根據實(shí)際情況的需要，經(jīng)過(guò)近兩年的調研、征詢(xún)意見(jiàn)、對原有文件進(jìn)行了重新整理和修訂，匯編成冊。這些教學(xué)管理文件基本上反映了我校本科教學(xué)管理工作的全貌，今后我們將根據高教改革的新形勢和教學(xué)管理工作的實(shí)際情況，進(jìn)一步健全和完善各項教學(xué)管理規章制度。
十三、常規工作井然有序
1、維護了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行
教務(wù)處維護了學(xué)校日常的教學(xué)工作，對各學(xué)期的教學(xué)執行計劃進(jìn)行了認真的審核，出色的完成了全校課表編排和教室調度與管理工作，對于日常的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了有效的管理和監督，對于緊急的，臨時(shí)出現的各類(lèi)型教學(xué)活動(dòng)的變更進(jìn)行了積極的，及時(shí)的協(xié)調及處理。
2、組織各類(lèi)型考試的考務(wù)工作
完成了近3000余場(chǎng)考試的安排調度任務(wù)，組織完成了我校一年兩次近18000人參加的全國英語(yǔ)四、六級考試的考務(wù)工作，以及我校約2000人參加安徽省計算機等級考試的考務(wù)工作及證書(shū)打印工作。
3、學(xué)籍處理的工作
完成了20xx級新生學(xué)籍注冊及老生學(xué)年注冊工作，并對20xx級新生轉專(zhuān)業(yè)、20xx－20xx學(xué)年的升留級、退學(xué)學(xué)生及學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)的情況作了認真的核實(shí)及調查及處理工作。
4、教材的征訂、發(fā)放，結算和清理。
我科對20xx-20xx學(xué)年度各專(zhuān)業(yè)各班教材及時(shí)的征訂和準確的發(fā)放；對上一年度全院各專(zhuān)業(yè)各班級的教材費進(jìn)行了結算，及時(shí)完成了各班教材款的補交、退還工作。20xx－2015年度第二學(xué)期教材征訂工作目前正在有條不紊的進(jìn)行中。
5、畢業(yè)生信息處理及相關(guān)工作
完成了20xx屆畢業(yè)、學(xué)位資格審核及證書(shū)制作、發(fā)放工作，協(xié)助完成20xx屆畢業(yè)典禮，并將畢業(yè)生學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)行了電子注冊，畢業(yè)生學(xué)業(yè)檔案整理歸檔工作。同時(shí)對合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)資格/學(xué)位授予資格審核及證書(shū)制作發(fā)放。20xx年，教務(wù)處對以前年度學(xué)信網(wǎng)上應畢業(yè)而未畢業(yè)學(xué)生的梳理匯總，并提交相關(guān)部門(mén)處理。完成2015屆畢業(yè)生圖像信息采集工作。
6、輔修“第二專(zhuān)業(yè)”與“第二校園經(jīng)歷”的管理工作
輔修“第二專(zhuān)業(yè)”與“第二校園經(jīng)歷”學(xué)習是為了幫助拓展在校生掌握更多專(zhuān)業(yè)技能，了解學(xué)習其他學(xué)校優(yōu)秀的校園文化。
通過(guò)20xx年的輔修“第二專(zhuān)業(yè)”的開(kāi)設，會(huì )計、金融學(xué)專(zhuān)業(yè)受到學(xué)生的熱捧，在允許報名的大一學(xué)生中，20xx年報名學(xué)生近500多人，經(jīng)審核后，最終錄取200多人。
20xx年我校繼續推進(jìn)“第二校園經(jīng)歷”校際交流工作，在與廈門(mén)理工學(xué)院進(jìn)行合作交流的基礎上，20xx年新增上海應用技術(shù)學(xué)院作為交流合作學(xué)校，目前我校有6名同學(xué)在合作學(xué)校交流，合作學(xué)校3名同學(xué)在我校學(xué)習。
7、畢業(yè)設計（論文）與認知實(shí)習工作
20xx年我校首次對大學(xué)生本科畢業(yè)設計（論文）學(xué)術(shù)成果相似性檢測。在優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選中，對各系推薦的131份候選設計（論文），經(jīng)專(zhuān)家評閱，小組討論，最終評選出優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）83篇，其中一等獎13篇，二等獎28篇，三等獎42篇。
20xx級學(xué)生的認知實(shí)習，全校14個(gè)教學(xué)系、44個(gè)專(zhuān)業(yè)的3552名本科學(xué)生參加，實(shí)習地點(diǎn)主要有合肥伊利乳業(yè)有限公司、榮電集團、安徽芳草日化股份有限公司、合肥市錦繡大道道路改造工程施工現場(chǎng)等100余家省內外單位。此外，在科室全體工作人員的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期，實(shí)驗室信息數據采集，實(shí)踐教學(xué)狀態(tài)數據采集等工作。
8、配合教學(xué)質(zhì)量監控辦公室，做好20xx年學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數據采集工作。
9、執行學(xué)校的績(jì)效工資分配方案，及時(shí)、認真的核實(shí)全校專(zhuān)業(yè)教師及外聘教師的課時(shí)。
10、根據學(xué)校安排，完成其他各類(lèi)工作（如職稱(chēng)評定的材料審核、教學(xué)各階段的檢查等）。
總的來(lái)說(shuō)，20xx年全處同事在處領(lǐng)導的指導下共同努力，在工作中充分體現了服務(wù)意識、責任意識和團結意識，不斷提高工作效率，但由于教務(wù)處人員少事務(wù)多等客觀(guān)原因，在工作過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，例如近年來(lái)一直提出的對高等教育教學(xué)的管理理論學(xué)習仍不足，協(xié)作工作還有待提高 ，這需要在以后的工作中加以改善。新的一年，教務(wù)處將加強學(xué)習力度，爭做學(xué)習型處室，規范管理，注重教育教學(xué)改革，注重服務(wù)與創(chuàng )新，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，力曾實(shí)現 “促進(jìn)高校辦出特色爭創(chuàng )一流”的工作目標。
學(xué)校年度總結報告 篇4
xx年，校團委在校委會(huì )、校黨支部和上級團委的堅強領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，深入開(kāi)展了一系列德育教育活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，職業(yè)學(xué)校團委度工作總結�，F將本學(xué)期工作總結
一、堅持黨系統和團系統理論知識的學(xué)習
一年來(lái)團委堅持學(xué)習黨的前沿理論知識，認真完成學(xué)習筆記，提高政治素質(zhì)。同時(shí)，團的理論知識學(xué)習也是非常重要的必不可少的部分。我們組織團委人員從報紙，網(wǎng)絡(luò )等媒體查找資料，加強學(xué)習團的基礎理論知識，緊跟時(shí)代主旋律，為以后培養適合企業(yè)的學(xué)生做好充分的理論準備。
二、加強團委常規工作
1、統計在校學(xué)生在冊團員數量，組建各班級團支部
2、發(fā)展新團員，用嚴格的組織程序培養入黨積極分子
3、收繳團費
三、深入開(kāi)展德育教育
1、12月初校團委按照團市委的統一安排部署，組織我校本校區千余名學(xué)生聽(tīng)取了中華優(yōu)秀文化講師團解讀弟子規講座。受益匪淺，感悟頗豐。團委以此次講座為契機，開(kāi)創(chuàng )我校德育教育工作新局面，工作總結《職業(yè)學(xué)校團委度工作總結》。
2、12月中旬，為了全面貫徹中等職業(yè)學(xué)校把德育工作擺在素質(zhì)教育首要位置的教育方針，將中華優(yōu)秀文化講師團走進(jìn)xx校解讀弟子規講座加以延續，本著(zhù)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，團委舉辦了以“孝”為主題的征文比賽，學(xué)生踴躍投稿，用心感悟孝的真正含義，取得非常好的成效。
xx年，在較短的時(shí)間內，在前任團委扎實(shí)工作的基礎上，團委有序開(kāi)展了各項工作，但是在實(shí)際工作中也還有很多方面的不足，例如團的基層組織還較薄弱、團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等還需要不斷創(chuàng )新和加強等。在以后的工作當中，我們將不斷地改進(jìn)工作方法，加強理論學(xué)習，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，為廣大青年學(xué)生服務(wù)。xx年團委將重點(diǎn)開(kāi)展以下幾項工作
一、切實(shí)加強共青團的自身建設，充分發(fā)揮團組織的戰斗堡壘作用和團員青年的先鋒模范作用，增強團的'凝聚力和號召力。堅持“黨建帶團建，雙建促發(fā)展”的原則，進(jìn)一步加強團的組織建設、制度建設、增強團組織的凝聚力和戰斗力。
二、積極探索適合我校實(shí)際情況的德育教育新模式。
三、以德育教育為主線(xiàn)，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境，大力發(fā)展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，打造校園文化品牌，提升校園文化品位。通過(guò)活動(dòng)，增強共青團員組織意識，增強學(xué)生的愛(ài)國主義，集體主義情操，培養學(xué)生吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，大力弘揚社會(huì )主旋律。
XX校團委
xx年12月15日
學(xué)校年度總結報告 篇5
本人從干了十幾年的單位調入教育科任會(huì )計，主管學(xué)校財務(wù)工作，由于長(cháng)期在單位從事會(huì )計工作，對事業(yè)單位的核算比較陌生，在這一年里，我認真學(xué)習，不懂就部問(wèn)，由陌生到熟悉我經(jīng)歷了許多，也學(xué)會(huì )了許多。
我在教育系統擔任會(huì )計工作以來(lái)，我的工作宗旨就是“為全體教職員工服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。學(xué)校有217名在職職工，156名離退休人員，有小學(xué)生1029名，中學(xué)生917人。我從一無(wú)所知，到全部熟悉，我用最快的速度了解學(xué)校的基本資料，也以最快的速度進(jìn)入教育系統會(huì )計工作的角色，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，全心全意為大家做好服務(wù)工作。
首先是工資。工資是教職員工的經(jīng)濟命脈，也是老師們最關(guān)心和最關(guān)注的，我每個(gè)月認真做好工資表的編制，工資項目仔細核對，做到萬(wàn)無(wú)一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。一年來(lái)，我沒(méi)有一次失誤，順利的完成了自己的工作。特別是年終調整工作的時(shí)候，由于不是很熟悉，我不懂就問(wèn)，曾多次向以前的老會(huì )計郝毅詢(xún)問(wèn)，也多次向其他團的業(yè)務(wù)請教，由于我的努力，這次大的工資調整能按時(shí)、準確地完成。
其次是個(gè)人所得稅和公積金。學(xué)校的教職工大部分都是教師，覺(jué)悟都非常高，個(gè)人所得稅是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，我向基層會(huì )計傳授個(gè)人所得稅的計算方法，向教師耐心講述個(gè)人所得稅的收繳情況，使他們對個(gè)人所得稅的收繳工作有了新的認識。每個(gè)月我都要進(jìn)行所得稅的核算工作，并把稅款按時(shí)把款項交到地稅所。住房公積金是大家的福利，每年6月，我要根據每個(gè)人的'年收入測算公積金數額，然后上報，并在每個(gè)月的月初到公積金管理處進(jìn)行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項非常復雜的工作，需要提供很多文件，在我的幫助與努力下，已經(jīng)為多位教師提取了公積金。
再次就是教職員工的報銷(xiāo)工作，教師每年都會(huì )在暑假和寒假期間去外地參加繼續教育培訓，回來(lái)后要交來(lái)報銷(xiāo)，他們交上來(lái)報銷(xiāo)的憑證，五花八門(mén)，我分門(mén)別類(lèi)，認真核對，讓每一位教師都能按規定報銷(xiāo)。
最后是其他雜項。由于學(xué)校人員較多，組成比較復雜，各種情況都有，我要負責的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教委，人事局，財政局報表，有參加社會(huì )保障的人員和臨時(shí)工，要向勞動(dòng)局，統計局報表。每年都會(huì )有工資變動(dòng)，這就會(huì )令我的工作量增加很多。職稱(chēng)變動(dòng)，
工資項目就要變動(dòng)4項;退休、調動(dòng)，要收復印件，填申請表，變工資，變醫療手冊，公積金變動(dòng)，社會(huì )保險增減;薪級、年終獎、教齡等變動(dòng)，每年一次，橫表、豎表每人都要制三四張。另外，會(huì )計的日常工作我也完成的很好，每月按時(shí)結賬、對賬，跑銀行、教委、財務(wù)局領(lǐng)任務(wù)，交表，網(wǎng)上統計局報表，工作雖然忙碌但很充實(shí)，樂(lè )在其中。
一年就要結束了，這一年里，雖然忙碌，但收獲不少，同時(shí)也學(xué)了很多的東西。以后日子還很長(cháng)，我將以百倍的熱情對待每一項工作，力爭完成每個(gè)部門(mén)安排的各項工作。
學(xué)校年度總結報告 篇6
20xx年5月14日凌晨?jì)牲c(diǎn)，湖北僑辦七位外派教師到達了泰國**公立育華學(xué)校，開(kāi)始了光榮艱巨的海外華文教學(xué)工作。時(shí)光飛逝，轉眼一個(gè)學(xué)期結束了，我們克服了地域、文化、生活上的諸多困難，全身心地投入到教學(xué)工作中。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作和生活，我們對海外華文教學(xué)現狀有了初步的體驗和認知，同時(shí)對泰國的風(fēng)土人情、民族特性與文化特質(zhì)，有了切身的體會(huì )和感受�，F將本學(xué)期的工作作如下總結。
一、不忘使命，嚴于律己
作為一名海外華文教師，我深知自己的責任，不但要做好漢語(yǔ)教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)，還要通過(guò)多種渠道向華裔和泰國學(xué)生傳播中華文化，讓他們了解中國、了解湖北。身在海外，我們自己的言行舉止已經(jīng)不僅僅代表個(gè)人，更代表著(zhù)祖國的形象、湖北的形象。所以從踏出國門(mén)的那一刻起，我便時(shí)時(shí)提醒自己，要不忘使命，嚴于律己，注意言行。
二、迅速適應生活環(huán)境
在這個(gè)佛教的國家和微笑的國度，人民善良淳樸、樂(lè )善好施、文明有禮。在來(lái)到這個(gè)陌生環(huán)境的第一天，我就切身感受到了泰國人的友善和寬容。在學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下，我們很快適應了這里的生活環(huán)境：遠離家國，思鄉心切，學(xué)校迅速替我們解決了網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題；天氣炎熱，學(xué)校給我們提供了電扇、空調；考慮到中國老師不習慣洗冷水澡，給我們配備了熱水器；中國老師愛(ài)喝綠茶，給我們在辦公室和寢室安置了熱水壺；泰國菜大多甜、辣、酸、炸，食堂考慮中國老師的飲食習慣，早餐準備了稀飯，午餐和晚餐都有排骨湯和蔬菜。生活服務(wù)于工作，我們迅速適應生活環(huán)境，便于更快更好地步入工作正軌。
三、克服困難，認真教學(xué)
本學(xué)期，我擔任高二甲班丙班、高三乙班三個(gè)班的.中文班主任兼中文老師，每周17節正課，5節早讀和一節晚自修，且跨三個(gè)頭備課，工作量比在國內的多一倍。這一點(diǎn)還能克服，而更大的困難在于泰國的學(xué)情與中國的學(xué)情大不相同。泰國是一個(gè)崇尚自由的國家，泰國人生活閑適安逸，“慢慢來(lái)，沒(méi)關(guān)系”成為泰國人的生活信條。這也導致了泰國的學(xué)生沒(méi)有危機感，學(xué)習沒(méi)有壓力，課堂自由、隨意、散漫。學(xué)生在課堂上自由出入教室、隨意走動(dòng)、梳頭發(fā)、吃零食、說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)、玩手機等現象很普遍。剛開(kāi)始時(shí)，我極力制止學(xué)生的這些行為，甚至大發(fā)雷霆和被氣哭，可是收效甚微，學(xué)生不僅依然我行我素，而且對我這個(gè)“外教”的“無(wú)理要求”很詫異和反感，并開(kāi)始表現出不愛(ài)上中文課。我很沮喪，冷靜下來(lái)反思了很多。泰國學(xué)生長(cháng)期以來(lái)形成的學(xué)習習慣不是我一下能夠改變過(guò)來(lái)的。既然改變不了學(xué)生，就改變改變自己吧。我調整上課的心態(tài)，只要學(xué)生在課堂上不過(guò)分，我都努力讓自己寬容并適應。為了吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)生學(xué)中文的興趣，我也想了一些辦法，如：師生聊天對話(huà)、講課外小故事、分組競爭、表現好加分、向學(xué)生請教泰語(yǔ)等。上課前，我都要認真準備課內課外的講授內容，上課時(shí)，根據學(xué)生的情況適時(shí)調整講課內容和方法，課后，及時(shí)查改學(xué)生的作業(yè)，了解學(xué)生的接受情況和學(xué)習效果。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，大部分學(xué)生的漢語(yǔ)水平有所提高。通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)，作為老師，我自身的素質(zhì)也有了一定提高，可謂教學(xué)相長(cháng)。
四、輔導學(xué)生參加中文比賽
除了完成本職工作外，我還經(jīng)常利用課外時(shí)間組織學(xué)生參加中文活動(dòng)、輔導學(xué)生參加中文比賽。本學(xué)期，我配合、協(xié)助學(xué)校及其他同事組織了學(xué)生的多項中文活動(dòng)，如“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽校內選拔活動(dòng)、 “迎接東盟”中文演講及才藝展活動(dòng)、“公主杯”競賽、母親節學(xué)生作文競賽評比等。雖然比較辛苦，但學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì)，也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，足以令人欣慰。輔導的學(xué)生中，高二甲班李佳穎同學(xué)獲“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽二等獎，得到了去中國觀(guān)摩學(xué)習的獎勵（一切費用由中國負責），該同學(xué)還以一首詩(shī)歌朗誦《我們愛(ài)你啊中國》在“公主杯”競賽中脫穎而出，得到了“公主獎杯”；高二甲班陳政揚同學(xué)和陳正聰同學(xué)在以“迎接東盟”為主題的中文演講比賽中也取得了驕人的成績(jì)；高三乙班的譚孝琴同學(xué)和高二甲班的李佳穎同學(xué)在母親節作文競賽中獲學(xué)校高中組一等獎。
學(xué)校年度總結報告 篇7
在區局的正確領(lǐng)導，全體家長(cháng)的大力支持下，全體教職員工精誠合作，開(kāi)拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，不思勞苦，頑強拼搏，辛勤耕耘，嚴謹治校，不斷深化教學(xué)改革，各項工作進(jìn)展有序，教學(xué)質(zhì)量名列全區第二，成績(jì)喜人�，F將具體工作做以下回顧。
一、指導思想
學(xué)校始終堅持以全面貫徹國、省、市、區教育工作會(huì )議精神，以實(shí)施新課程改革為龍頭，以創(chuàng )辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校為目標，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況
1.商州陽(yáng)光小學(xué)是20xx年經(jīng)市、區教育局批準成立的一所民辦小學(xué)。學(xué)校位于市北新街西段香菊路北段，交通便利、學(xué)校配有微機室、教學(xué)儀器室、圖書(shū)室、多功能體育器械等教學(xué)設施。教室、學(xué)生公寓全部配有空調、電話(huà)、電視、衣柜、飲水機等，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
學(xué)校占地面積3100多平方米，建筑面積達4600多平方米，資產(chǎn)總入達253萬(wàn)元（其中20xx年投入資金10.6萬(wàn)元，主要添置筆記本電腦4臺，消毒柜8個(gè)，空調5臺,音樂(lè )器材，音響設備）�，F有學(xué)生443人，11個(gè)教學(xué)班，33名教職員工。大專(zhuān)學(xué)歷占55﹪，本科占45﹪。教師崗位合格率達100﹪，是一支面向全市公開(kāi)招聘的具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍。其中區級教學(xué)能手3名，優(yōu)秀班主任2名。先后被省市區各級表彰獎勵的教師達22人次，有54篇教研論文獲獎，四十余名學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中獲獎。
2.學(xué)校是在理事會(huì )的領(lǐng)導下實(shí)行校長(cháng)負責制，并成立校委會(huì )，對學(xué)校重大事務(wù)進(jìn)行商議決策。還設立了工會(huì )、少先隊等組織。
三、具體工作
�。ㄒ唬┮缘聻槭�，樹(shù)良好形象
1、組織全體教職員工認真學(xué)習、宣傳、貫徹相關(guān)法律法規，不斷增強廣大教師全心全意為人民服務(wù)的`宗旨意識、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻意識、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng )造業(yè)績(jì)的機遇意識，切實(shí)把廣大教師的思想統一到提高教育質(zhì)量上來(lái)。每隔周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習筆記，期中期末學(xué)校檢查兩次。
2、切實(shí)搞好學(xué)校德育工作，本期學(xué)校由政教處牽頭繼續在學(xué)生中開(kāi)展了“爭做小市民”活動(dòng)，開(kāi)展了“愛(ài)衛、創(chuàng )衛”活動(dòng)，“六一”兒童節舉行一次少先隊主題隊會(huì )接收新隊員活動(dòng)，豐富德育活動(dòng)內容，成功舉辦第七屆“趣味運動(dòng)會(huì )”，加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的溝通，形成德育的合力，期中期末舉辦了家校工作交流會(huì )；關(guān)注留守兒童，進(jìn)行了上門(mén)家訪(fǎng)活動(dòng)；不斷增強家校的合作，把常規教育、一般教育、特殊教育結合起來(lái)，深入家校之間，使德育工作融入學(xué)校的各項活動(dòng)之中。
3、加強紀律教育、法制教育和道德教育，組織學(xué)生深入學(xué)習了《中小學(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生的基本道德品質(zhì)。開(kāi)學(xué)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習了《預防青少年犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》堵絕青少年違法犯罪，搞好學(xué)校的文化建設，治理好學(xué)校周邊環(huán)境。
4、切實(shí)加強教師隊伍的師德建設。本期嚴格執行簽到，值班，集體辦公等制度，班務(wù)管理制度，并且和當月工資掛鉤，嚴禁自由散漫，獎罰分明，是期末評優(yōu)樹(shù)模的重要依據，以各項制度樹(shù)教師的良好形象。
5、規范化管理以管理求發(fā)展。按照《民辦教育促進(jìn)法》的要求，嚴格規范化管理，充分發(fā)揮教務(wù)，政教、后勤各部門(mén)的管理職能，訂立各部門(mén)的工作職責，使學(xué)校管理逐步向規范化、科學(xué)化、民主化、特色化方面發(fā)展。今期召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì )，聽(tīng)取各方面對學(xué)校管理中的意見(jiàn)和建議，向管理要質(zhì)量，切實(shí)把我校建成家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
�。ǘ┚毠芾�、樹(shù)良好校風(fēng)
1.在班子建設中做到了：
�、賹W(xué)期初抓計劃，中間抓實(shí)施，抓督導，檢查，抓終端效果，最后抓評估總結。
�、趯�(shí)施領(lǐng)導輪流帶班制，爭當學(xué)者型領(lǐng)導，各項工作向我看齊，學(xué)校各項工作分工負責，每周日一次碰頭會(huì )，統一思想，統一口徑，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，要求教職工做到的，自己必須做到，形成一個(gè)講團結，講實(shí)效的領(lǐng)導集體。
�、蹖W(xué)校各項工作必須制訂計劃，做到有章可循，實(shí)行遠期有目標，近期有計劃，期期有總結，月月有重點(diǎn)，周周有安排，天天有落實(shí)。
2.在校風(fēng)建設中做到了：
�、偌哟笮麄髁Χ�，弘揚正氣。
�、谵k好學(xué)校廣播室。每天下午6：00為活動(dòng)時(shí)間，充實(shí)節目?jì)热�，增加花樣，對學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，各班好人好事先進(jìn)班級事跡及時(shí)報導，宏揚正氣，表?yè)P先進(jìn)，每班確定了一名通訊員，及時(shí)投稿每月評比一次，使其對學(xué)校各項工作起到一個(gè)輿論導向作用。
�、坜k好班級學(xué)習園地及隊角，各班組織學(xué)生辦好手抄報，交流學(xué)習經(jīng)驗，鼓舞了學(xué)習士氣，激發(fā)學(xué)習興趣，評比學(xué)習成績(jì)，培養學(xué)習習慣。
�、苊恐荛_(kāi)好班會(huì )，周會(huì )，主題隊會(huì )，隊會(huì )活動(dòng)，每天堅持晨檢，利用一切陣地宣傳正氣，糾正不正之風(fēng)。
�、莩闪W(xué)校舞蹈隊、繪畫(huà)組、武術(shù)小組。舉辦各類(lèi)文藝活動(dòng)，展示素質(zhì)教育成果，提高學(xué)校在整個(gè)社會(huì )中的知名度。
�。ㄈ⿲�(shí)施高效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量
提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，是生命線(xiàn)，是求得生源的有力保障，在任何時(shí)候，任何情況下，都要堅定不移地抓好提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，學(xué)校一切工作都要圍繞教學(xué)工作這個(gè)中心做文章，本期實(shí)現了以新課程改革為龍頭，改革課堂教學(xué)，向課改要質(zhì)量，出效率。
1、向常規教學(xué)管理要質(zhì)量。在常規管理上要突出一個(gè)“實(shí)”字，全體教師備課做到“三堅持”和“一超前”（三堅持：即在個(gè)人備課的基礎上堅持對每一節課精心設計；堅持要求學(xué)生要做的題自己先做一遍，堅持當天教學(xué)任務(wù)當天完成，不留尾巴，輔導不漏人�！耙怀啊闭n時(shí)計劃超前一周編寫(xiě)完成）；課堂教學(xué)做到“四化”（即：傳授知識準確化；課堂教學(xué)結構最優(yōu)化；教學(xué)方法靈活化；語(yǔ)言表達條理化）。
對學(xué)生作業(yè)要求做到：
（1）布置上實(shí)施分層布置
（2）批改上做到“三及時(shí)”，及時(shí)批改，及時(shí)反饋教學(xué)信息；及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤。對后進(jìn)生輔導要求做到“五有”：有輔導老師，有輔導時(shí)間，有輔導要求，有輔導記錄，有輔導效果。每個(gè)環(huán)節都必須實(shí)實(shí)在在，易于操作，其次要突出一個(gè)“細”。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對入校學(xué)生進(jìn)行摸底考試，各班各任課教師對新生入校后要做到“三抓”（即抓學(xué)困生搭配，抓教學(xué)常規，抓學(xué)習習慣的養成）。過(guò)“三關(guān)”（全面發(fā)展關(guān)：即各門(mén)功課都要學(xué)好，不能偏科；自學(xué)關(guān)：即每個(gè)學(xué)生都要自主學(xué)習，自我發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，不能走過(guò)場(chǎng)；驗收關(guān)：指每月每天，每堂課所學(xué)知識都要過(guò)堂，不留后遺癥）。
教務(wù)處對教師教學(xué)做到三查：查課時(shí)教案，查課堂教學(xué)，查作業(yè)批改，除此之外，學(xué)校每月要對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行一次月檢測，每期中和期末開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，相互交流，相互溝通。
學(xué)校年度總結報告 篇8
我校在過(guò)去的工作中，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，始終堅持學(xué)校發(fā)展思想先行;學(xué)校管理教師為本;學(xué)校教育學(xué)生為本的辦學(xué)特色，在原有辦學(xué)經(jīng)驗逐步科學(xué)化的基礎上，進(jìn)行教育科研的研究和實(shí)踐，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中進(jìn)一步提煉，深入探索適合學(xué)校實(shí)際和發(fā)展需要的現代學(xué)校管理模式，形成自己的辦學(xué)特色和管理風(fēng)范，我們將“和諧發(fā)展”作為一種學(xué)校文化加以研究和實(shí)踐，從文化與教育的高度促進(jìn)師生的成長(cháng)和發(fā)展，以實(shí)現“和諧發(fā)展”作為最終的辦學(xué)道路。
一、推進(jìn)現代學(xué)校文化建設的管理和運行機制，注重人本化管理。
1、學(xué)校文化設施建設
我們在素質(zhì)教育過(guò)程中，結合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校以可持續發(fā)展的理念規劃學(xué)校文化設施建設，創(chuàng )設的優(yōu)美、和諧、多元的校園文化藝術(shù)環(huán)境，推動(dòng)了學(xué)�！耙匀藶楸�，和諧發(fā)展”為核心的校園文化內涵建設。營(yíng)造綠化、美化、凈化的校園環(huán)境，陶冶師生的情操。為使師生時(shí)時(shí)處處受到藝術(shù)熏陶，以校園的整體設計來(lái)推動(dòng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設。在綠色文化、走廊文化、板報文化的整體化設計中，充滿(mǎn)藝術(shù)化、童趣化的校園使身在其中的師生感到心曠神怡。切實(shí)抓好校園的廣播、演出、展覽、展示，做到每年一次學(xué)校藝術(shù)環(huán)境建設大展示評比(班級文化、文化長(cháng)廊、走廊文化布局)。學(xué)校舉辦結合性、多校性的文體活動(dòng)，與課程教學(xué)相結合;擴展、豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內容和形式，健康、優(yōu)美的校園文化氛圍，對凈化小學(xué)生心靈起到了潛移默化的作用。
2、管理中重視教學(xué)管理改革與創(chuàng )新
實(shí)行“垂直”管理模式將管理中心下移，減少學(xué)校管理環(huán)節。校長(cháng)直接面對各個(gè)年級開(kāi)展工作,組成學(xué)校干部和年級教導的兩個(gè)層次的管理層面，提高信息往返的速度。首先，在過(guò)程中非常突出四個(gè)層面中的整合作用，尤其是德育與教學(xué)有關(guān)教育活動(dòng)的整合，如德育與教學(xué)中各有科研含量;后勤與德育、教學(xué)活動(dòng)的組織的功能;校務(wù)辦有關(guān)執行上級文件與教育教學(xué)活動(dòng)的滲透整合;這樣切合實(shí)際地解決管理過(guò)程中的問(wèn)題，教育活動(dòng)的內容設計與組織更符合學(xué)生實(shí)際情況。其次，實(shí)行年級教導制，放大了中間管理層的功能，使學(xué)校的執行層面力度得以加強，教導就是作為一個(gè)年級的核心，對各個(gè)年級有著(zhù)組織、領(lǐng)導的作用，來(lái)自學(xué)生的信息更為迅速、集中，及時(shí)地針對性地解決學(xué)生問(wèn)題，有力于教師調整自己的教育教學(xué)的措施與行為，從而提高管理效益降低管理成本。
3、注重團體氛圍的建設
學(xué)校在強調了各類(lèi)各項工作的制度化同時(shí)，強調情感交流和民主的溝通，主要是學(xué)校領(lǐng)導和教師之間、教師和學(xué)生之間，形式在管理中、在課堂上處處體現。首先，強調管理過(guò)程的民主化問(wèn)題。第二，強調管理過(guò)程的自主性。第三，強調管理過(guò)程中的合作性。學(xué)校注重人本化情感激勵，建立校長(cháng)談話(huà)制，力求與教師多溝通，了解青年教師需要，旨在激勵、關(guān)心青年教師的成長(cháng);注重健全人格心理氛圍的激勵，旨在充分調動(dòng)教師內因，樹(shù)立“我行”，“我會(huì )比現在的我更行” “要我做→我要做”的信念;注重教師學(xué)習、創(chuàng )新教育境界的激勵，積極為第一線(xiàn)教師提供進(jìn)修的機會(huì )和成為名師名家的機會(huì )。團體氛圍的成功建設同時(shí)在校內形成了良好的實(shí)驗研究氛圍，教師、學(xué)生參與面很廣。
二、以學(xué)校文化來(lái)引領(lǐng)教職員工的行為，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
我們認為，學(xué)校的管理主要依靠學(xué)校文化，其中最重要的是靠學(xué)校精神，即學(xué)校教職員工的價(jià)值追求，用文化來(lái)影響和引領(lǐng)教職員工的行為，這樣比單純的制度建設、人格魅力又上一層樓。讓學(xué)校在教職員工人生價(jià)值得到充分實(shí)現的同時(shí)，得到更好更快地發(fā)展，這就是學(xué)校文化引領(lǐng)的魅力所在。為此我們提出在文化建設管理中要努力體現人文思想、注重辦學(xué)理念積累和文化精神的積淀，在實(shí)踐操作中注重人的情感和意態(tài)的引導，注重文化內涵的充實(shí)，把師生行為文化的改造作為文化重塑的重要內容，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )設環(huán)境和氛圍，以文化引領(lǐng)學(xué)校持續發(fā)展。
1、形成和諧協(xié)作的教師群體，促進(jìn)教師的自主發(fā)展實(shí)現
保持人與人之間和諧是可持續發(fā)展的核心之一，如何更大發(fā)揮教師的積極性，在“以德治�！钡脑瓌t下培育良好的`校園氛圍，提升教師的人文素養上下功夫，讓教師們靜下心來(lái)自我發(fā)展。我校將傳統的“勤、敬、慎”校訓師風(fēng)進(jìn)行新的解讀，充實(shí)新的內容，因時(shí)制宜地提出了新的目標，“營(yíng)造寬容、和諧心理氛圍，在充滿(mǎn)人文的文化氛息的育人環(huán)境中，著(zhù)力建設了一個(gè)有凝聚力、競爭力和團結協(xié)作的教師群體，讓百年優(yōu)秀的文化積淀在傳承與發(fā)展中發(fā)揚光大”。我們組織教師進(jìn)行看校史、訪(fǎng)家長(cháng)活動(dòng)，然后討論社會(huì )需要、學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校發(fā)展和教師成長(cháng)的關(guān)系。
2、分層次、分要求，培養骨干教師，形成骨干教師群體
學(xué)校建立了教師二級培養體系：一級培養，即新教師培訓。鼓勵新教師認真參加自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次。通過(guò)“崗前培訓”、 “新教師帶教展示課”等活動(dòng)，促使新教師盡快站穩講臺，實(shí)現“一年上軌、三年成熟、五年成才”的目標。二級培養，即骨干教師培養。允許“一師多徒”或“一徒多師”，即“滾動(dòng)式帶教模式”，師徒雙向選擇自愿結對，目的在于擴大骨干教師隊伍。
3、健全教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本管理機制
開(kāi)展以科研促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本培訓我們特別重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的校本培訓的催化作用，尊重和保護教師教學(xué)研究的積極性和自信心，注意強化教師問(wèn)題意識和科研意識，將教師在教育教學(xué)實(shí)踐中所遇問(wèn)題與成功經(jīng)驗轉化為課題進(jìn)行研究。學(xué)校在自培中對案例分析、敘事研究、行動(dòng)研究等多種途徑相結合的方式，幫助教師在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)校每年舉行一次科研成果展示活動(dòng)，要求教師根據自己的課題寫(xiě)一篇課題報告、上一堂體現課題思想的公開(kāi)課，展示課題所取得成績(jì)。
綜上所述，我校在此次素質(zhì)教育實(shí)驗校的實(shí)驗過(guò)程中，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”，的辦學(xué)理念，在繼承中求發(fā)展，在改革中創(chuàng )特色，適時(shí)地把廣大教工積極性、事業(yè)心、創(chuàng )造心引導到推行素質(zhì)教育工作之中，取得了顯著(zhù)的效果。
學(xué)校年度總結報告 篇9
本學(xué)期的工作很快結束了，在校領(lǐng)導的大力支持和帶領(lǐng)下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機制，提高管理水平。改善辦學(xué)條件，增強保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。
我校的環(huán)境和基礎建設在隨著(zhù)學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng )造更好的學(xué)習、生活工作條件。因為學(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì )讓孩子門(mén)愉快安逸，精神振奮。本學(xué)期我們采用“整體規劃，分步實(shí)施”的原則加強基礎建設。
學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當好先行，為教學(xué)第一線(xiàn)服好務(wù)。
一年來(lái)，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規管理的主要任務(wù)努力工作，從開(kāi)學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設備維修等等都是想在前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準確地發(fā)到師生手中，使師生開(kāi)學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習。
在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，始終堅持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動(dòng)中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，確保各級各類(lèi)教學(xué)現場(chǎng)會(huì )順利進(jìn)行，為兄弟學(xué)校教育教學(xué)工作起到示范作用。
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設施設備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境；另一方面，還要管好這些條件,例：門(mén)窗壞了，能及時(shí)組織維修；電器設備壞了，能隨叫隨到，進(jìn)行搶修等。明確目標，完善制度，堅持原則，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期，總務(wù)處根據學(xué)校實(shí)際認真制定了本學(xué)年工作計劃，目標是要從根本上改變后勤工作的被動(dòng)局面。
我校是東夏的窗口學(xué)校，為我鎮的教育教學(xué)工作起著(zhù)指導和示范作用，因此教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件都要求比較高。在平時(shí)的改變辦學(xué)條件中,我們本著(zhù)少花錢(qián)多辦事,不花錢(qián)也辦事的原則,調動(dòng)師生的積極性,為學(xué)校節約開(kāi)資,增收節資做出了無(wú)私的奉獻。
本學(xué)期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標，樹(shù)立為教育教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的.思想，結合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )造了有力條件，具體工作做到了如下：
1、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實(shí)到位。
2、積極做好了校園環(huán)境衛生保潔工作，將學(xué)校廁所進(jìn)行了改造，化糞池按上級衛生標準改造的，加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，及時(shí)監控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
3、為教育教學(xué)提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無(wú)線(xiàn)話(huà)筒及擴音器。
4、完善了學(xué)校安全保衛規章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結合”，管理好學(xué)校大門(mén)等學(xué)校各項設施，為師生提供了一個(gè)良好、安全的學(xué)習和工作環(huán)境。
5、學(xué)校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。
學(xué)校年度總結報告 篇10
1、廣泛宣傳，樹(shù)立了公司形象。我借助自己工作與外界接觸廣泛的優(yōu)勢，每到一處工地，我都向甲方領(lǐng)導及周?chē)墓ぷ魅藛T介紹公司實(shí)力、人員素質(zhì)、公司業(yè)績(jì)和公司的發(fā)展趨勢，盡量使他們能對公司有一個(gè)全面的了解，同時(shí)取得他們的信任，建立長(cháng)期的聯(lián)系，有力地促進(jìn)了工作的順利開(kāi)展。擔任項目經(jīng)理期間，我從嚴格自律做起，要求下屬和施工人員時(shí)刻注意自己的形象，提醒他們，每個(gè)人的一言一行都代表著(zhù)公司，不能以犧牲公司利益為代價(jià)贏(yíng)得個(gè)人利益，即使受到了委屈，也要忍耐，不能頂撞甲方。通過(guò)一系列工作，維護了公司的良好形象，為客戶(hù)留下了深刻的印象。
2、完善制度，強化了施工管理。沒(méi)有規矩，不成方圓，針對宏偉園區工地制度不完善，管理比較松散的實(shí)際，我經(jīng)過(guò)細致的調查研究，先后制定了《早會(huì )制度》、《獎懲制度》和《材料管理制度》，規范了工地秩序。打鐵還需自身硬，我始終堅持要求別人做到的，自己要首先做到，而且要做得更好，例如每天我都按上班時(shí)間提前來(lái)到工地，先全面檢查一遍，在早會(huì )上做出及時(shí)妥善的安排和處理，為下一步工作提供了時(shí)間和空間，從而樹(shù)立了自己的威信。對工作中表現好的人員，我都進(jìn)行表?yè)P和獎勵，對不符合規范，且屢教不改的，堅決予以懲罰，拒絕任何人說(shuō)情，從而促使工人養成了良好的工作習慣，自覺(jué)遵守各項規章，提高工作標準，全面完成自己的工作任務(wù)。
3、深入協(xié)調，推進(jìn)了工作進(jìn)程。在剛剛進(jìn)入宏偉園區工地時(shí)，很多事務(wù)和關(guān)系都不理順，給工作帶來(lái)了很大的難度。我首先從協(xié)調同甲方關(guān)系入手，全面開(kāi)展了協(xié)調工作。為了解決圖紙與現場(chǎng)實(shí)際情況不符，且沒(méi)有彩鋼板、給水詳圖、空調電路、排風(fēng)口等分項工程圖紙的問(wèn)題，我多次反復與設計部進(jìn)行協(xié)商，在我的`真誠感動(dòng)下，他們終于同意由我公司對原有設計方案進(jìn)行變更，再報甲方審批，又經(jīng)過(guò)對甲方的細致工作，設計部終于在變更的圖紙上簽字，使新的圖紙得以實(shí)施。甲方對我們采購的地磚、墻磚等材料干預很多，要求必須按預算價(jià)格進(jìn)行采購，后經(jīng)多方積極協(xié)調，甲方做出了很大讓步，為公司贏(yíng)得了差額利潤;一開(kāi)始監理方對我們要求很?chē)�，規定每次進(jìn)場(chǎng)材料都要到大慶檢測站進(jìn)行二次化驗，電工等特別工種要有上崗證，并且要我方提供分包資質(zhì)。面對這些問(wèn)題，我始終以不影響工程進(jìn)度和質(zhì)量為宗旨，經(jīng)過(guò)努力協(xié)調，這些問(wèn)題都迎刃而解，避免了很多不必要的麻煩，而且與監理方增進(jìn)了感情，給予了我們很多支持，如：主動(dòng)幫我們策劃水、電的改動(dòng)，哪些地方可以減料、減工，哪些地方變更對我方有利等等，還幫助我們作內業(yè)資料。使我們節約了資金近1萬(wàn)元，如電纜橋架按設計減少了60，寬度減少了50mm，封閉門(mén)上亮槽鋼減少一半，外立面橫向灰條減少一半，原定的12對實(shí)木門(mén)改為放火門(mén)。
雖然在工作中做出了一定成績(jì)，但同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題。
一是公司管理制度不健全，尤其在工程的現場(chǎng)管理上顯得十分缺乏;
二是工作人員的權限不清，造成了一些推諉扯皮現象;
三是具體工作人員有時(shí)領(lǐng)會(huì )不透總經(jīng)理的意圖，延誤了工作;
四是公司在承擔大型工程時(shí)，前期計劃不全面，對利潤、施工方案、基礎設施的投入不詳細，考慮還不周全，工作起來(lái)有時(shí)措手不及。
學(xué)校年度總結報告 篇11
20xx年，XX社區學(xué)校在縣教育局的直接領(lǐng)導下，在XX街道的大力支持下，在社區學(xué)校全體教師的共同努力下，我們廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，積極進(jìn)企業(yè)、下社區、入農戶(hù)，通過(guò)創(chuàng )新辦學(xué)模式，有效整合各類(lèi)社會(huì )教育資源，積極與中小學(xué)、企業(yè)、部門(mén)、社區合作，充分發(fā)揮社區學(xué)校、村級老協(xié)會(huì )、退教協(xié)、民間團體的作用，積極開(kāi)展一系列的培訓活動(dòng)。20xx年直接受訓2萬(wàn)多人次，完成了上級教育部門(mén)下達的雙證制及掃盲任務(wù)�，F將20xx年的有關(guān)工作總結如下：
一、營(yíng)造氛圍重宣傳
1．深入調查，了解需求
XX街道社區學(xué)校堅持從群眾中來(lái)，到群眾中去的工作方針，廣泛開(kāi)展社區教育需求調研，要求教職工每周至少兩天到街道、下社區、進(jìn)企業(yè)，深入了解社區成員、企業(yè)員工的需求，印發(fā)需求調查表，發(fā)放調查問(wèn)卷1200份，進(jìn)行成員學(xué)習需求調查。根據群眾需求，有針對性的開(kāi)展培訓學(xué)習活動(dòng)，急群眾所需，解群眾所急，使每次學(xué)習教育活動(dòng)都能做到心中有數、有的放矢。20xx年度社區學(xué)校工作總結報告
2.加大宣傳，營(yíng)造氛圍
為了提高社區成員對社區學(xué)校的認同度，一年來(lái)，學(xué)校全體教師分組分別到各社區，開(kāi)展了多形式多角度、多層次的宣傳活動(dòng)。一是印發(fā)宣傳資料，充分利用志愿者隊伍和村老年協(xié)會(huì )，把宣傳資料分發(fā)到各社區群眾手中；二是利用橫幅標語(yǔ)、墻報等宣傳手段開(kāi)展社區教育專(zhuān)題宣傳；三是通過(guò)政府部門(mén)、街道辦召開(kāi)會(huì )議、發(fā)通知，把社區學(xué)校的工作職能、工作內容、工作任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，為社區學(xué)校工作的順利開(kāi)展，提供了有力的輿論支持。
二、多管齊下辦培訓
XX街道社區學(xué)校緊緊依靠當地政府各部門(mén)和單位，有效進(jìn)行社會(huì )教育資源的整合與綜合利用，做到“四個(gè)合作”。
1．與中小學(xué)合作。XX街道社區學(xué)校教學(xué)工作始終與中小學(xué)密切合作，在中小學(xué)的大力協(xié)助下，開(kāi)展各項培訓工作，如少年稅校、留守兒童快樂(lè )營(yíng)、禁毒教育宣傳志愿者隊伍……有效地利用了中小學(xué)的場(chǎng)地、教學(xué)設備、師資及圖書(shū)資料等資源，保證了社區學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
2．與企業(yè)合作。與企業(yè)的合作是我校工作的一大特色，學(xué)校先后與海星海事集團、杰豪集團、和東蒙制衣有限公司等企業(yè)合作辦學(xué)，為提升企業(yè)員工素質(zhì)做出了努力，每年為企業(yè)職工技能培訓數千人次，每年雙證制培訓均超額完成縣下達的培訓任務(wù)。20xx年培訓量達到12318人次，其中包括安全生產(chǎn)及技能培訓等。
3．與社區合作。為了推進(jìn)學(xué)習型社區、學(xué)習型企業(yè)、學(xué)習型家庭創(chuàng )建工作，社區學(xué)校在街道、部門(mén)、企業(yè)領(lǐng)導的大力支持下，每年成功組織了10多場(chǎng)的公益活動(dòng)，舉辦多層次的培訓班：舉辦了健身舞培訓、健康知識系列講座。
4．與部門(mén)合作。爭取部門(mén)的`支持是我校工作的重點(diǎn)工作，我們在社區學(xué)校領(lǐng)導小組的支持下，先后舉辦太極健身、健康知識、職工技能、安全生產(chǎn)及農技等等培訓。
三、全民教育求提升
在社區教育蓬勃發(fā)展的同時(shí)，XX社區學(xué)校緊抓機會(huì )，積極發(fā)動(dòng)社會(huì )各界力量，投入到社區教育中來(lái)，做到“四個(gè)發(fā)揮”。
1．發(fā)揮學(xué)校自身力量。社區學(xué)校有專(zhuān)職教師5人，兼職教師17人，志愿者55人，這是一支業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍。20xx年進(jìn)行了多場(chǎng)公益活動(dòng)，受益人員達到1072人。20xx年雙證制任務(wù)100人，我校上半年招生雙證制32人，下半年雙證制招生85人，超出任務(wù)數17人。20xx年掃盲任務(wù)400人，上半年在王宅村、古塘村、吳岙村及大聯(lián)村開(kāi)班，其中辦班脫盲人員102人，結對人員88人；下半年在河口岙村、橫嶼村及洪山村開(kāi)班，其中辦班脫盲169人，結對人員56人；其它類(lèi)脫盲人員計163人；全年合計脫盲人員578人。20xx年度社區學(xué)校工作總結報告
2．發(fā)揮村級老協(xié)會(huì )作用。社區教育已經(jīng)成為社區居民文化建設和道德建設主要教育陣地，發(fā)展村老年協(xié)會(huì )領(lǐng)導為志愿者成員，將村老年活動(dòng)中心作為社區學(xué)校教學(xué)點(diǎn)，以老年教育來(lái)帶動(dòng)其他社區教育。如碼道村老年大學(xué)定為縣老年大學(xué)電大教學(xué)點(diǎn)，收視了幾次后，大家不來(lái)了，究其原因是普通話(huà)聽(tīng)不懂，社區學(xué)校每月18日專(zhuān)門(mén)安排專(zhuān)家給他們講課，老年人聽(tīng)得上了癮，每月18日都早早過(guò)來(lái)等待聽(tīng)課，20xx年聽(tīng)課人數達到2210人次，取得了很好的成績(jì)。
3．發(fā)揮XX退教協(xié)作用。XX退教協(xié)老年大學(xué)設在XX第一小學(xué)，實(shí)現學(xué)校教育資源共享。設辦公室2個(gè)、教室1個(gè)、圖書(shū)資料室1個(gè)、電腦教室1個(gè)、書(shū)畫(huà)室1個(gè)、閱覽室1個(gè)及小型會(huì )議室1個(gè)。所有教室配齊多媒體設備，擁有借閱圖書(shū)2.1萬(wàn)冊，各類(lèi)報刊雜志50多種。退教協(xié)老年大學(xué)今年開(kāi)設的課程有音樂(lè )、詩(shī)詞、書(shū)法等課程，規定每周六下午組織上課，年培訓量達1600人次。
4．發(fā)揮民間團體、個(gè)人作用。XX民間團體眾多，行業(yè)協(xié)會(huì )發(fā)展迅速。各類(lèi)協(xié)會(huì )有XX商會(huì )、乒乓球協(xié)會(huì )、象棋協(xié)會(huì )、登山協(xié)會(huì )、長(cháng)跑協(xié)會(huì )、健身舞、武術(shù)協(xié)會(huì )、XX早茶葉、黃楊木雕工藝等，發(fā)揮民間團體的作用，也是我們社區教育的一塊重要內容。為此，我們緊緊依靠各類(lèi)行業(yè)協(xié)會(huì )的力量，開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)。20xx年度社區學(xué)校工作總結報告
四、存在困難求解決
1．經(jīng)費保障有待進(jìn)一步提高。社區教育經(jīng)費保障機制尚未建立，只有建立經(jīng)費保障機制，才能確保社區教育持續健康發(fā)展。
2．場(chǎng)地不足影響教育成效。由于農村基本設施普遍不足，導致培訓、活動(dòng)場(chǎng)地困難，大型的活動(dòng)難以開(kāi)展。
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