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走出困境優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的走出困境優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走出困境優(yōu)秀作文1
生活中，我們常常陷入困境。而我通過(guò)勇氣，一次次走出困境。印象最深的就是那一次了。
20xx年，我參加了全國的業(yè)余圍棋比賽，高手如云。而我當時(shí)只有三段，也想去鍛煉一下自己。然而，第一局我就碰到了一位高手。因為這是我第一次和成人進(jìn)行正式的比賽，心里充滿(mǎn)了壓力，十分緊張，手也不停地發(fā)抖，連棋子都拿不穩了。最終我也因為一步誤算，毫無(wú)懸念地輸了。
而第二、三局，我本以為對手會(huì )稍微弱一點(diǎn)，可是，現實(shí)卻并非如此。盡管我也拼盡了全力，但是最終也以幾目惜敗。這讓我十分沮喪，陷入了困境當中�！皝�(lái)都來(lái)了，反正也是來(lái)鍛煉一下自己的，只要拼盡全力下好每一步棋就可以了�！蔽以谛睦锛钪�(zhù)自己。
我又有了拼搏的'勇氣，充滿(mǎn)斗志地走進(jìn)了對局室，仿佛我走進(jìn)的不是對局室，而是鍛煉我勇氣的考場(chǎng)。這次，我還是遇到了一個(gè)成人。我努力地讓自己平靜下來(lái)，不讓之前的失敗所干擾。終于在中盤(pán)的時(shí)候，我取得了一點(diǎn)優(yōu)勢。然而，那個(gè)成人也不放棄，還是不斷地進(jìn)攻。而我也沒(méi)有被打亂，我告訴自己，不能被他的成功打亂節奏，否則前功盡棄！我依舊按照自己的節奏，經(jīng)過(guò)反復的思考才落子，確保沒(méi)有任何失誤。
功夫不負有心人，隨著(zhù)他的一次失誤，我終于取得了第一場(chǎng)勝利。
贏(yíng)了這一盤(pán)時(shí)，我又累又開(kāi)心，帶著(zhù)這樣的自信我過(guò)五關(guān)斬六將，竟取得了不可思議的三連勝。
到了第七局，我也絲毫不畏懼任何對手了。但是，也許是之前的連勝讓我過(guò)度自信了，比賽剛開(kāi)始沒(méi)有多想就落子了。因此，我很快就出現了失誤，被他抓住，讓我又陷入了被動(dòng)。到了中盤(pán)，我已經(jīng)落后了快二十目了。此時(shí)，我意識到再這么走下去，肯定是沒(méi)有機會(huì )了，我努力平復心情，計算出每種可能，嚴謹地下出每一步，同時(shí)不斷找出對手的失誤。也許是他也輕敵了，我成功抓住機會(huì )，一舉拿下四連勝。正是這次四連勝，讓我升到了五段。
比賽需要勇氣，學(xué)習也需要勇氣，生活中處處需要勇氣。有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門(mén)關(guān)上，必有另一扇門(mén)為你打開(kāi)，而打開(kāi)這扇門(mén)所需的鑰匙，就是：勇氣。
走出困境優(yōu)秀作文2
當狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當它微風(fēng)拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當它螢火流逝；人，絕不能在困境面前屈服，要像荀子在《勸學(xué)》里說(shuō)的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷”一樣。
在我們學(xué)習的過(guò)程中，常常有很多典型的事例：貝多芬沒(méi)有因為雙耳失聰而放棄他對音樂(lè )的執著(zhù)，而堅持用心靈之手，擊響了命運那沉重而苦澀的琴鍵；李清照沒(méi)有因為生活對他命運的摧殘而放棄寫(xiě)詩(shī)，而是堅持用平淡的表情去整理《金石錄》，從而編寫(xiě)《漱玉齋》。所以使我在生活中面臨的一次困境走了出來(lái)。
我因為從小父母就出去打工，是由爺爺奶奶照顧的，使我的性格變得非常內向，不敢與他人交流，在學(xué)校里沒(méi)有什么朋友，自己一個(gè)人在那呆呆的坐著(zhù)。有一次，六一兒童節活動(dòng)時(shí)，老師推舉我們幾個(gè)人去表演，我看見(jiàn)其他幾個(gè)人很爽快的答應了，我也只能勉強的答應。
在活動(dòng)的前幾天，我們要演練一下，我看見(jiàn)她們幾個(gè)人在那商量，而不敢上前去討論，剎時(shí)，有一個(gè)人看到了我，問(wèn)我：“為什么不和他們一起討論”，我并沒(méi)有回答，因為我不知道該如何交流。他們走了過(guò)來(lái)，我很害怕，但是他們很親切的說(shuō)：“我們是一個(gè)整體，不可以有人不參加的，老師推薦我們幾個(gè)人，就是覺(jué)得我們優(yōu)秀，可以拿到第一名，所以你一定要參加，不可以那么孤僻，我們一起拿第一名”。我的內心得到了很大的'震撼，最終內心堅持走出了第一步，與他們交流。
現在我面臨的是在很多人面前的舞臺上表演，我在內心一直鼓勵自己，現在已經(jīng)走出了第一步，并且付出了那么多，不可以讓隊友們失望，一定要走出這一步。我猶豫了很久，但最終堅持走出了這一步，先開(kāi)始我的內心是緊張的，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，但我堅持將內心的雜念拋開(kāi)時(shí)，還是將舞臺演的淋漓盡致。
最終我們獲得了第一名，我懂得了堅持，讓我走出了內向的這個(gè)困境，以后我可能會(huì )面對很多的困境，但是我會(huì )堅持的走下去，那樣我的生活才會(huì )變得豐富多彩。
走出困境優(yōu)秀作文3
窗外，樹(shù)枝搖曳著(zhù)，伴隨著(zhù)清風(fēng)的吹動(dòng)，顯露出一絲絲清冷，但當望向手中的試卷時(shí)，我確實(shí)在崩潰的邊緣徘徊。
我最拿手的科目——語(yǔ)文，此時(shí)，那成績(jì)卻使我不敢去看，“怎么會(huì )這么差��？你是怎么了？”我陷入了困境�？赏瑫r(shí)，那件事卻又被我想起。
“其他人，都給我在班里待著(zhù)，你，給我出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，老師指向了我。顧不上看其他人好奇的目光，我暗嘆了一口氣，走出了班門(mén)。
外面正下著(zhù)蒙蒙細雨，在初春的.季節里，那顯得格外唯美·但此時(shí)的我無(wú)心去欣賞那些，只想著(zhù)待會(huì )該怎么解釋。
不經(jīng)意間，我瞟到了長(cháng)廊中的掛牌，說(shuō)實(shí)話(huà)，那掛牌并不怎么稀奇，我平時(shí)也沒(méi)注意過(guò)，但現在，我第一眼望去便看見(jiàn)了上面的兩個(gè)大字一—堅持！
走進(jìn)辦公室，我順手便關(guān)上了門(mén)，剛轉過(guò)身去，便是“啪”的一聲�！鞍�！這次是玩完了”我這樣想著(zhù)。
慢慢移動(dòng)腳步，挪到辦公桌旁，老師那充滿(mǎn)威脅性的聲音便傳來(lái)“來(lái)來(lái)來(lái)，看看你這成績(jì)，85都沒(méi)到！”
耳邊傳來(lái)一陣陣責怪聲，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了不滿(mǎn)，我滿(mǎn)腦子都是那些責怪與不滿(mǎn)，差點(diǎn)就奔潰了！可，我還是撐住了。
頓了一會(huì )兒，老師又接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，你的努力我看得到，但是最后是按成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)，并不是看你努力了沒(méi)有，成績(jì)不行，你再努力也沒(méi)有，你啊，就是容易松懈自己，可是這都快要考試了！再堅持堅持，就幾周了，好嘛？”
我沉默了一會(huì )，抬起頭來(lái)，堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并由此開(kāi)啟了我的題海生涯。
每天清晨，我很早便起了床，背英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文古詩(shī)·每天還留出了足夠的時(shí)間去做額外的試卷。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我本就不是一個(gè)毅力怎么強的人。更不要說(shuō)壓力是那么大的時(shí)候了，我一次次的與內心做斗爭。
可每當我有了想要放棄的念頭時(shí)，耳邊總會(huì )傳來(lái)老師的那番苦口婆心，眼前總會(huì )浮現出那個(gè)掛牌。
功夫不負有心人，最終，我也以較為優(yōu)異的成績(jì)穩步進(jìn)入現在自己所就讀的初中。
突然，下課鈴響了。我的思緒也被拉了回來(lái)。再次看向窗外時(shí)，我卻發(fā)現已與剛才大有不同。
樹(shù)木不再搖曳，因為它的堅持，反而顯得更加偉岸，樹(shù)葉也被那溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)，綻放屬于自己的光彩！
走出困境優(yōu)秀作文4
在你過(guò)去的生活中，一定有人把你從困境中拉了出來(lái)，他可能是你的同學(xué)、朋友、閨蜜、兄弟、老師……
在我的生活中就有一個(gè)很要好的朋友在我情緒最低谷的時(shí)候陪伴我，把我從低谷中拉出來(lái)。
在我小學(xué)五六年級的時(shí)候，因為我被同學(xué)一次次的`欺負，一次次的欺騙所以我的情緒一直很低落，最后變成了不喜歡交朋友不與別人說(shuō)話(huà)，甚至每天以淚洗面，也因為這件事導致了我心理不健康。
在五年級的下冊的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，她是一個(gè)很善良的小女孩，她高高的、微胖，有時(shí)候她很堅強，有時(shí)候她也會(huì )流淚也需要人保護。
我記得在五年級下冊她轉學(xué)到我們學(xué)校后，剛開(kāi)始我們并不認識，我也不會(huì )去主動(dòng)和她聊天，她也慢慢的了解了我這些，她就主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，剛開(kāi)始我并沒(méi)有回答她，慢慢的我也回答了她一些。
記得她有一次問(wèn)我：“你為什么不和別人聊天，為什么不去和他們一起玩，你看他們在一起多么的開(kāi)心，你為什么不和他們一起呢？為什么每天就是坐在位置上，也不主動(dòng)和人說(shuō)話(huà)？”我告訴她：“我不喜歡和他們一起玩，我也不喜歡交朋友，我喜歡安靜我不喜歡熱鬧，你如果喜歡熱鬧的話(huà)可以去和他們一起玩和他們交朋友�！彼纸又�(zhù)問(wèn)我：“為什么不喜歡熱鬧呢？是不是被傷害過(guò)？”我告訴她：“是的，我被友情傷害過(guò)，所以不是真正想交朋友就不要出現在我面前也不要打擾我，別一次次的傷害我，我受不了，我很累，抱歉�！彼f(shuō)：“你放心我不會(huì )傷害你的，我是真的想和你交朋友，可以嗎？”當時(shí)我并沒(méi)有回答她。
在這次談話(huà)后，她每天在我旁邊和我說(shuō)很多有趣的事情，每天開(kāi)導我，每天告我：“交朋友要看真心，不要看表面�！彼恢遍_(kāi)導了我整整一個(gè)多月，我開(kāi)始和別人交流，和她聊天，慢慢的我們成為了最好的朋友，最后成了閨蜜。
在我情緒最低谷的時(shí)候是她陪著(zhù)我，在我最無(wú)助的時(shí)候是她陪著(zhù)我，在我最想家最想父母的時(shí)候是她陪著(zhù)我，在我考試失誤的時(shí)候依舊是她鼓勵我。
她讓我懂得了許許多多的道理，比如人不犯我，我不犯人；交友要看真心，而不是表面；在真正的朋友面前我可以哭，而不是忍著(zhù)。也是她給了我鼓勵，給了我愛(ài)。
這就是她讓我走出了困境。
走出困境優(yōu)秀作文5
破繭成蝶，翩翩起舞�！}記
家中養了一只白白胖胖的蠶，過(guò)了幼年期，開(kāi)始吐絲將自己裹起來(lái)，形成了一個(gè)厚重的繭。
這是我所遇到最糟糕的一個(gè)學(xué)期了，不僅是家中遇到不順心的事，更是因為自己成績(jì)上的退步。我本是班上的尖子生，可一連幾次考試下來(lái)，我的成績(jì)卻退到班級的中游水平。這讓我對自己感到了失望，為此我也曾做出過(guò)努力去改變，結果卻次次都不如人意。對比之下，我想我是不是該放棄了，放棄上一流高中的夢(mèng)想，淪為一名普普通通的中等生。這種負面的情緒就像一張巨大的網(wǎng)把我包住，形成了一個(gè)繭，吞噬著(zhù)我的自信，我的夢(mèng)想，讓我頹廢，讓我絕望。
過(guò)了幾天，家中的繭仍靜悄悄的，看似沒(méi)有任何變化，但在我看不到的地方，那繭上開(kāi)始有一條細細的裂縫……
母親像是發(fā)現了我的變化，主動(dòng)找我談話(huà)，談話(huà)的'內容我已記不清了，但記得她說(shuō)了這么一句話(huà)：“不到最后的結尾，你永遠不知道會(huì )發(fā)生什么�！边^(guò)后，我仔細想了想，母親說(shuō)的并不是沒(méi)有道理。追求夢(mèng)想的道路是遙遠的，我又豈能再半路放棄。不知不覺(jué)中，那個(gè)吞噬我的繭有了絲絲裂縫，一個(gè)嶄新的我即將破繭而出。
又過(guò)了幾天，在那個(gè)我忽略的角落，繭正慢慢脫落……
我重拾心情，對于每次考試中的錯誤進(jìn)行了歸納，以便于我復習。規劃好每天必須完成的學(xué)習目標，并嚴格執行。甚至到了暑假，我也一改往日的嬉鬧，選擇在家溫書(shū)，做輔導卷。盡管每次輔導卷的成績(jì)并不理想，但我總在心中給自己打氣：你可以，你是最棒的。然后又一次投身于“卷�！敝�。不知何時(shí)，那困惑我的繭已慢慢脫落。
又過(guò)了三四天，家中的蠶終于突破了繭，變成了一只蝶，翩翩起舞……
暑假很快便過(guò)去了，新學(xué)期的開(kāi)學(xué)考也接踵而來(lái)。我在考場(chǎng)上冷靜答題，竟發(fā)現有許多題都“似曾相識”�？纪旰�，我焦急等待著(zhù)成績(jì)的公布。兩天后，成績(jì)終于出來(lái)了！“1號，這次成績(jì)不錯，在班中排前三……”當老師表?yè)P我時(shí)，我不禁在心中喝道：不錯，終于打了場(chǎng)漂亮的翻身仗。我因此破繭成蝶，找回了自信，走出了困境。
破繭成蝶，走出困境，要相信自己，不放棄，不拋棄，終有到達夢(mèng)想彼岸的那一天。
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