科技發(fā)展的利與弊作文

時(shí)間:2024-06-07 14:44:55 科技 我要投稿

科技發(fā)展的利與弊作文(精)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的科技發(fā)展的利與弊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

科技發(fā)展的利與弊作文(精)

科技發(fā)展的利與弊作文1

  那天,我做了一個(gè)奇異的夢(mèng),似真似幻,似虛似實(shí),我想,那是未來(lái)嗎?希望不是吧。

  夢(mèng)里,血紅色的天空下,血液染紅的大地上,一片荒蕪,硝煙彌漫。

  我怔住了,呆呆地立在那里,稀薄的空氣使我不得不使用氧氣瓶呼吸。我似乎來(lái)到了未來(lái)。真的嗎?這是地球?生態(tài)系統完全被破壞了!方圓幾十里幾乎寸草不生,天是渾濁的,仿佛要將人整個(gè)吞下,絲絲細風(fēng)帶著(zhù)血腥。這是怎么了?

  “古啦嘰哇,庫卡,庫卡!”(你們這些人加速,快走,快走。┩蝗灰宦暪殴值陌l(fā)音傳入我的耳朵,智能nono自動(dòng)翻譯通過(guò)電磁波的方式送入我的大腦。發(fā)生什么了?我為了避免意外,披上了隱身衣,隱于自然之中,靜觀(guān)其變!斑诉诉恕币恢в柧氂兴,裝備精良的軍隊走來(lái),那是什么人?四肢修長(cháng),大眼睛,小嘴巴,驚悚的灰綠色的皮膚。后面居然跟了一群渾身是傷的人類(lèi),屈服于他們。我瞪大眼睛,瞳孔里閃著(zhù)不可置信的光。

  我們的地球被侵略了?他們來(lái)自哪里?為什么要侵略我們呢?

  我喚出nono,了解情況。據記載在20xx年,地球生態(tài)受到了較大的污染,我們完全熟練地掌握了蟲(chóng)洞技術(shù),為保護母星,我們利用空間跳躍技術(shù),帶領(lǐng)著(zhù)人類(lèi)的大軍征服了整個(gè)銀河系。但卻引起了居于仙女星系的摩凡族的貪婪,他們利用整個(gè)星系的資源發(fā)動(dòng)了跨星系戰爭。他們的強大使人類(lèi)幾乎無(wú)法抗爭,科技相差較大,人類(lèi)被殺進(jìn)了太陽(yáng)系。

  唉!……

  這時(shí),一只奇形怪狀的生物艱難地爬過(guò),nono告訴我它的核輻射大大超標。他發(fā)生了變異,我把它抱起來(lái),原來(lái)是一只小老虎,可惜它已經(jīng)危在旦夕了,傷口遍布全身,本是叢林王者的命,卻慘遭戰爭與核武器的迫害。

  是!都是摩卡一族害的,我輕輕地把他放下,把跳動(dòng)火焰的眼神投向了摩卡族。是他們讓無(wú)數生靈流離失所,讓無(wú)數生靈變異瀕死,讓本來(lái)繁榮的`地球死寂沉沉,生靈涂炭,戰士、將領(lǐng)的鮮血灑滿(mǎn)大地。

  我回戰艦,取武器,穿戰甲,備炮彈,一身戎裝上戰場(chǎng),通知大本營(yíng)的戰士后,開(kāi)啟戰艦主炮,一炮直接轟向了摩卡,一束光劃破了天空,帶著(zhù)我無(wú)窮無(wú)盡的怒火,重擊敵人。我開(kāi)啟副炮,一炮接著(zhù)一炮,懷著(zhù)我的咆哮,在天空結成了一團耀眼的光芒。

  金烏墜地,血色的夕陽(yáng)壓在我的肩膀上,仿佛有千斤重。天穹之上,點(diǎn)點(diǎn)衛星,射出一道道藍光,穿過(guò)云層,沖撞大地,一個(gè)個(gè)深坑,象征著(zhù)毀滅,敵人喋血于此地。

  不久,雙方援軍抵達于此,浩浩蕩蕩的科技大軍迎面相向,肅殺之氣席卷地球,無(wú)數的戰艦巨炮轟天,聲如雷霆;無(wú)數的激光穿破蒼穹;粒子的光輝閃耀天空。盡管我們人類(lèi)實(shí)力有缺,但我們并沒(méi)有畏懼,把心中的怒火、仇恨,匯成必勝的信念,誓死守護地球!

  鮮血,斷肢,尸體靜靜躺在土地上,感受母親的懷抱,自己卻無(wú)法保護她。血,帶著(zhù)不甘和悲憤融入大地,把誓死保護家園的勇氣留在時(shí)間,永存不朽。

  突然,一道炮影閃過(guò)。我驚醒過(guò)來(lái),畫(huà)面全部消失,現實(shí)的一切涌入視線(xiàn)。我回過(guò)神,腦海里依然是:

  血紅色的天空,血液染紅的大地上,戰爭不斷,生靈涂炭。

  或許,當我們以最強者的身份出現在更遼闊的天地時(shí),才能發(fā)現自己的渺小,才發(fā)現人類(lèi)所有的努力,科技的快速發(fā)展,在其他星系面前終究是獵物。

  我們用科技開(kāi)啟了宇宙的大門(mén),也敞開(kāi)了宇宙對我們的大門(mén),是福是禍,誰(shuí)知道呢?

科技發(fā)展的利與弊作文2

  摘要:化肥雖然提高了農作物的產(chǎn)量,但自然界中的百鳥(niǎo)歌唱與溪中游回的魚(yú)蝦貝類(lèi)確立我們遠去;當我們享受著(zhù)廉價(jià)的取之不盡的核能源時(shí),我們的生命卻要冒著(zhù)被放射性污染的威害。但是最終,還要看人類(lèi)怎樣利用科技發(fā)展,讓利永遠大于弊。

  夜幕悄然降臨,獨自一人捧著(zhù)書(shū)坐在小院的涼亭下,不知不覺(jué)中仿佛幻化成一縷清風(fēng)穿越時(shí)空……曾與杜甫同行,登上巍峨的泰山,在云霧繚繞中感受“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;曾與王維散步,來(lái)到茂密的從林,在皎潔的月光下欣賞“明月松間照,清泉石上流”的美景;曾與陶淵明漫步,在清幽的南山,在怡人的菊香下體會(huì )“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬適;曾在飄香的花叢中和蝶兒一起嬉鬧,歡笑,在郁郁蔥蔥的森林里和小鳥(niǎo)一起追逐;曾邁著(zhù)輕盈的步伐去草原上踏青,吸允著(zhù)花的芳香享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴,仰望星空,聽(tīng)那蛙聲如潮……

  在那里雖有許多不便,但還是可以忘記所有的煩惱,呼吸最新鮮的空氣,尋找最純最真的大自然。一個(gè)巨大的漩渦將我帶到了另外一個(gè)世界,在那里我看不見(jiàn)皎潔的月光,更找不到“明月松間照”那樣的美景;在那里我看不到郁郁蔥蔥的樹(shù)林,只看到了貧瘠的土地;在那里我聞不到花的芳香,聞到的卻是陣陣刺鼻的化學(xué)廢氣;在那里狂風(fēng)暴雨等自然災害已經(jīng)成為了那個(gè)世界的?,最終那個(gè)世界終于沉沒(méi)在海底。我被眼前的景象所震驚了,睜開(kāi)眼,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng);厥走^(guò)去,哪朝那代不是重視科技的發(fā)展,看四大發(fā)明,獨具鰲頭;觀(guān)天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數;眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟;端青花瓷器,揚名海外。在現代,人們通過(guò)科技的發(fā)展,證明了迷信思想是不可取的,要通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造自己的生活。千年的飛天夢(mèng)是怎樣圓的?是科技的發(fā)達;通迅的便捷是什么造成的?是科技的發(fā)達;身患重病的人為什厶能重新過(guò)上幸福的'生活?是科技的發(fā)達!“日行千里”為什么不再是遙不可及的夢(mèng)想?是科技的發(fā)達!高產(chǎn)的作物是怎樣出現的?是科技的發(fā)達!科技發(fā)展是給我們的生活帶來(lái)了好處,這點(diǎn)并不能否認。

  化肥雖然提高了農作物的產(chǎn)量,但自然界中的百鳥(niǎo)歌唱與溪中游回的魚(yú)蝦貝類(lèi)確立我們遠去;當我們享受著(zhù)廉價(jià)的取之不盡的核能源時(shí),我們的生命卻要冒著(zhù)被放射性污染的威害,汽車(chē)雖方便了我們的出行,但排放的尾氣造成環(huán)境的污染,影響人類(lèi)健康;網(wǎng)絡(luò )技術(shù)大大縮短了人們的交往距離給人們帶來(lái)了方便,但是卻無(wú)形的阻隔了人與人之間的交流,使人情淡薄,甚至使人們的是非感、責任感、尊嚴感被拋到九霄云外,F在的科技發(fā)展在不斷地提升,我們的生活越來(lái)越方便,越來(lái)越快捷了,但同時(shí)弊端也在不斷地增加,如果科技發(fā)展的步伐停滯不前,如果所有人類(lèi)智慧的結晶都消失得無(wú)影無(wú)蹤,我們的生活將變得沒(méi)有任何意義。但是最終,還要看人類(lèi)怎樣利用科技發(fā)展,讓利永遠大于弊。

科技發(fā)展的利與弊作文3

  科技發(fā)展利大于弊,原因從許多方面表現出來(lái):各種現代化技術(shù)的出現,激光手術(shù)等,挽救了許多人的生命;氣象衛星的發(fā)明,精確預測天氣變化,為人類(lèi)的生活提供了方便;各種電器使人們生活舒適,比如空調,冬暖夏涼……當然,科學(xué)的進(jìn)步不可避免的伴隨著(zhù)負面影響,但有利的一面畢竟占著(zhù)絕大部分。

  剛剛對方辯友把一切錯誤都歸罪于科技,是片面的。任何事物的發(fā)展都有它消極的一面。

  科技發(fā)展雖然有弊端,但比起造福人類(lèi),環(huán)保家園的科技發(fā)展理念,無(wú)關(guān)痛癢,只要有弊端,科學(xué)家們同樣會(huì )想辦法去解決,我們不能因噎廢食。如果你說(shuō)科技發(fā)展弊大于利,請問(wèn),你能在一周之內不用筆、不看電視、不上網(wǎng)、不吃雜交水稻?不能!因為科技已經(jīng)和你息息相關(guān),已經(jīng)和你密不可分!

  你們的觀(guān)點(diǎn)真是“一葉障目,不見(jiàn)泰山”!以前,由于清政府的腐敗無(wú)能,我們閉關(guān)鎖國。使得中國的科技及軍事發(fā)展遠遠落后于西方,別人的槍打得響,炮口徑大,戰船堅固耐轟。就當別人虎視眈眈準備侵略我們的時(shí)候,我們中國拿的還是矛和盾。結果,義和團輸給了八國聯(lián)軍。這是歷史血腥的教訓,盡管我們不推崇戰爭但作為一個(gè)鼎立在世界上的強國,我們應該具備優(yōu)秀的軍事科技,打好國防基礎。難道不是嗎?

  這么說(shuō)的話(huà),菜刀會(huì )傷人,我們就不用菜刀了嗎?那你拿什么來(lái)切菜?人類(lèi)濫捕殺與科技無(wú)關(guān),要怪就怪人類(lèi)的貪欲太大,畢竟槍不會(huì )自己殺動(dòng)物。環(huán)境的好壞不在于科技,而在于人類(lèi)的本身把科技往哪用。它是把雙刃劍,一方面能夠砸爛愚昧和落后,另一方面也可能帶給人類(lèi)無(wú)盡的災難。你往好處使就好,但如果你往壞處,結果則不然。難道科技發(fā)展就一定會(huì )破壞環(huán)境嗎?

  話(huà)不能這么說(shuō),就拿塑料袋來(lái)說(shuō)吧!那不是我們科技太先進(jìn),而是我們的科技不行。要是行的話(huà),我們就不會(huì )使用塑料袋,而是發(fā)明成本低且環(huán)保的`購物袋了。正因為這樣,我們更要發(fā)展環(huán)?萍。

  隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,我們的祖國的科技也更加的先進(jìn).如果沒(méi)有科技發(fā)展,我們現在依舊是個(gè)弱小的國家.要是沒(méi)有科技的進(jìn)步,現在我們是不會(huì )有汽車(chē)、飛機、復印機等等方便人們生活的機器、工具.我們的神舟五號、八號、天宮一號,都是有了時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展,才會(huì )有如此輝煌的成就!沒(méi)有科技的發(fā)展,我們還是幾億年前只會(huì )吃生肉的原始人;沒(méi)有科技的發(fā)展,我們想要出國、旅游都只能穿著(zhù)破爛的鞋子走著(zhù)去;如果沒(méi)有科技的發(fā)展,我們的祖國就沒(méi)有美好的今天!所以,科技的發(fā)展是利大于弊的!

科技發(fā)展的利與弊作文4

  教室里發(fā)出了一陣不滿(mǎn)的聲音!笆裁?不可能!”“你說(shuō)的一點(diǎn)道理都沒(méi)有!”……教室里一陣喧鬧……

  這聲音驚動(dòng)了屋頂的小鳥(niǎo)。什么情況?原來(lái),是咱班在開(kāi)辯論會(huì )呢!

  “隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們的生活發(fā)生了日新月異的變化,給人們帶來(lái)了便利,但是一些新的弊端也隨之產(chǎn)生。那么,是利大,還是弊大呢?請正反方開(kāi)始陳述各方觀(guān)點(diǎn)!

  一個(gè)矮矮的“四眼仔”站了起來(lái):“我方認為利比弊大,因為人們的生活確實(shí)變好了。電話(huà)加快了通訊,汽車(chē)加快了生活的節奏,電飯煲、煤氣爐可以做一些可口的飯菜!

  “啪!”一個(gè)高個(gè)子應聲站起:“雖然科技是進(jìn)步了,但也有一堆的弊端,例如:汽車(chē)的尾氣,煤氣里的氫,都會(huì )導致臭氧層的空洞日益擴大!”這個(gè)同學(xué)說(shuō)得頭頭是道,顯得胸有成竹的樣子。

  “嘿!你說(shuō)得挺好!你不穿衣服、不用手機、電腦、電話(huà)和交通工具呀!”一位胖子大喊道:“你要是能,我就服你!”

  我也不甘落后,一拍桌子,顯出很威嚴的樣子:“要這樣的.話(huà),我能,那是因為——你們科技制造出的‘IT6超級細菌’!”

  對方被說(shuō)得啞口無(wú)言,我方勝出。

  這就是咱班的辯論會(huì ),一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )!

科技發(fā)展的利與弊作文5

  世上沒(méi)有十全十美的事物,也不知道是誰(shuí)聊起了科技發(fā)展是十全十美的,讓筆架山下的六3班又展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰爭——第三次的辯論賽。

  上課了,也意味著(zhù)辯論賽要開(kāi)始了,等老師分配好正反方和各方強大的辯手后,戰爭正式開(kāi)始了……

  這一次的辯論方法不一樣了——由雙方指定的辯手進(jìn)行辯論和反駁。

  首先,正方的肖一諾拋出了自己的觀(guān)點(diǎn):“我認為科技發(fā)展利大于弊!”而反方的黃欣然也自信地拋出了自己的觀(guān)點(diǎn):“我認為科技的發(fā)展弊大于利!

  然后便是其他三位辯手的競爭了。王健成第一個(gè)拋出自己的觀(guān)點(diǎn)說(shuō):“我認為科技的發(fā)展利大于弊,因為隨著(zhù)科技的發(fā)展,人們的出行等都變得十分方便!

  “我覺(jué)得你說(shuō)的不對,因為科技再方便,也會(huì )給人類(lèi)造成一定的危害的`,比如說(shuō)人類(lèi)大量地制造汽車(chē),汽車(chē)的尾氣污染了大氣層和空氣質(zhì)量,導致人們因為吸入大量有害氣體而產(chǎn)生疾病!笔瘻o神氣十足地反駁了他們的觀(guān)點(diǎn),讓他們無(wú)言以對。

  緊接著(zhù)就是陳家鋒反駁并拋第二個(gè)觀(guān)點(diǎn):“雖然這樣會(huì )污染空氣和大氣層,但是我們也發(fā)明了許多太陽(yáng)能的東西。例如:太陽(yáng)能電燈,太陽(yáng)能電池,太陽(yáng)能熱水器,太陽(yáng)能汽車(chē)……這點(diǎn),足以證明,科技發(fā)展,給人類(lèi)造福,利大于弊啊!”

  “人們盡管這樣,但也很少購買(mǎi)和使用這些東西啊!”正方的老湯又反駁道。面對老湯的觀(guān)點(diǎn),大家招架不住了。

  最后老師出馬:“科技發(fā)展,利大還是弊大,不在于科技本身,而在于使用科技的人類(lèi)!”至此,火藥味才慢慢消散。

  這一次辯論,讓我明白了,世界上沒(méi)有十全十美的東西,只有靠全人類(lèi)的共同努力,才能不斷地創(chuàng )造一個(gè)享受高科技帶來(lái)便利的多彩世界。

科技發(fā)展的利與弊作文6

  進(jìn)入21世紀,生物武器的潛在威脅卻已大大增加,一些國家和地區可能仍在繼續研制和發(fā)展生物武器,另外生物技術(shù)的迅速發(fā)展大大增加了生物武器的潛在威脅,以美國“炭疽事件”為標志的生物恐怖對國際安全已經(jīng)構成了現實(shí)威脅。香許多動(dòng)物身上都可以找到冠狀病毒,而這種病毒又很容易出現變種,極具危險性。因此,袁國勇認為SARS病毒很有潛質(zhì),成為除了天花以外制作生化武器的病原。

  微生物學(xué)實(shí)驗室的安全隱患較其他理化實(shí)驗室或其他各類(lèi)實(shí)驗室而言,微生物和生物醫學(xué)實(shí)驗室是一個(gè)特殊的實(shí)驗室,在其中工作的每一個(gè)人以及與其接觸的周?chē)h(huán)境,都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險。

  當今社會(huì ),科學(xué)發(fā)展迅速,許多高科技產(chǎn)品不斷涌現,電腦、汽車(chē)、洗碗機、洗衣機……已經(jīng)走入尋常人家的生活。它們確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了不少便利,但是與此同時(shí),它們也使人類(lèi)的基本能力逐漸喪失。有了電腦,人們不再用人腦去思考一些東西,因為只要利用電腦就能辦到;有了汽車(chē),人們不再習慣走路散步,取而代之的是開(kāi)車(chē)兜風(fēng);有了洗碗機,人們不再用手去洗碗,也許有一天人類(lèi)會(huì )忘記怎樣洗碗?萍嫉陌l(fā)展,讓人歡喜讓人憂(yōu)。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利,憂(yōu)的是它終有一天會(huì )讓電腦代替人腦,機器代替雙手,到時(shí)主宰這個(gè)世界的不再是我們自以為聰明的人類(lèi),而是那些人類(lèi)發(fā)明的機器!所以,我認為:科技的發(fā)展會(huì )抑制人的全面發(fā)展!

  當然也有弊的,科技發(fā)展也能給人類(lèi)帶來(lái)災難,比如熱兵器取代冷器使戰爭更加殘酷,這些現代化科技發(fā)展的'武器一旦被戰爭狂人撐握的話(huà)就會(huì )成為災難,二次世界大戰就是這樣.

  子物理理論的發(fā)展是的人類(lèi)掌握了核能技術(shù)但是也帶來(lái)了廣島和長(cháng)琦的核災難,帶來(lái)了人類(lèi)五十年的“恐怖的和平”,人類(lèi)第一次具有了自己毀滅自己的能力。另外還有層出不窮的核事故,以蘇聯(lián)的切爾諾貝利最有名,化學(xué)的發(fā)展使得我們獲得了前所未有的改造自然的能力,但是我們的火藥和炸藥也傷害了數千萬(wàn)計的人類(lèi)同胞。我們的化學(xué)合成技術(shù)是的我們造出了自然界本不存在的東西,可現在我們也被白色垃圾所困擾,被化學(xué)污染所毒害,為什么我們國家現在有那么多的小孩罹患白血病,很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學(xué)粘結劑,還有破壞臭氧層的氟利昂。石油勘探技術(shù)的發(fā)展是的人類(lèi)前進(jìn)的步伐大大加快我們已經(jīng)能夠以超過(guò)音速的速度飛行了,可是這也帶來(lái)了太多的戰爭太多的紛擾,也使得地球開(kāi)始感冒發(fā)燒。生物技術(shù)的發(fā)展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創(chuàng )造生命的權力,可是在這也帶來(lái)了倫理的紊亂?傊,科學(xué)的進(jìn)步總是伴隨著(zhù)相應的弊端危險的,今天我們必須正視這些負面影響否則我們人類(lèi)可能最終會(huì )毀滅于自己的手中。

科技發(fā)展的利與弊作文7

  你們想過(guò)嗎?如果以后科技發(fā)展是利大還是弊大?老師今天就讓我們展開(kāi)了一場(chǎng)科技發(fā)展利與弊的辯論會(huì )。

  我們分成了兩隊,正方有我、鄧佳琦、鄧奇樂(lè )、龔致霖。反方有陳恒俊、周林、袁智、陳宇翔、張一馳。

  隨著(zhù)老師一聲令下,辯論會(huì )開(kāi)始了。反方開(kāi)始發(fā)言。陳恒俊說(shuō):“科技發(fā)展弊大,因為以后汽車(chē)越來(lái)越先進(jìn),可能汽車(chē)會(huì )撞車(chē)!

  正方龔致霖馬上搶答道:“就算汽車(chē)越來(lái)越先進(jìn),科技發(fā)達就可以發(fā)明一種撞毯。如果汽車(chē)要撞的時(shí)候,這種毯子就變出來(lái),汽車(chē)就不會(huì )撞了!蔽覀冋f(shuō)得對方啞口無(wú)言。這一局正方勝。

  辯論會(huì )進(jìn)入下一局。正方鄧佳琦說(shuō):“我們現在科技越來(lái)越發(fā)達,醫療條件越來(lái)越先進(jìn),病人救活的可能性越來(lái)越大!狈捶疥惡憧【驼f(shuō)了:“雖然我們的醫療越來(lái)越發(fā)達,可是有一些醫院,本來(lái)醫藥只要一百元,這些黑心醫院要上千上萬(wàn)元錢(qián)。還有一些黑心醫院賣(mài)病人的腎!边@一輪反方獲得了這局的.勝利。

  第三局是反方先說(shuō),周林發(fā)言:“我們的科技發(fā)達,但是有一些工廠(chǎng)污染了環(huán)境,所以科技發(fā)展弊大!蔽荫R上反駁:“我們可以發(fā)明一種吸污染物的機器!弊詈笪覀儍申犉椒智锷,不分上下。

  我明白了:科技發(fā)展確實(shí)給人類(lèi)的生活帶來(lái)了便利,如果人的道德跟不上科技發(fā)展的速度,對人類(lèi)來(lái)說(shuō)就是一種災害。

科技發(fā)展的利與弊作文8

  在一個(gè)教室里,預備鈴響了。同學(xué)們回到座位上,對接下來(lái)將要發(fā)生的事既興奮又期待。

  在同學(xué)們緊張的注視下,臺上的“法官”一聲令下:“拉桌子!鳖D時(shí),全班連成了一列火車(chē),一排排桌子左右分開(kāi),教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上,個(gè)個(gè)都躍躍試試。

  “一二組為正方,三四組為反方,現在選四位辯手!薄胺ü佟遍_(kāi)始點(diǎn)辯手。選中的就開(kāi)心的“耶”一聲,沒(méi)選中的就哀聲嘆氣。

  期待已久的辯論賽開(kāi)始了。首先由正方一辯提出觀(guān)點(diǎn):“我認為如果沒(méi)有科技發(fā)展,那我們就和原始人沒(méi)有區別”

  “停停停!”“法官”說(shuō),“陳述觀(guān)點(diǎn)!”

  一辯恍然大悟:“我認為科技發(fā)展利大于弊!

  現在由反方一辯陳述觀(guān)點(diǎn):“我認為科技發(fā)展弊大于利,因為科技的發(fā)展污染了環(huán)境!

  現在由正方二辯列舉事例:“衛星的發(fā)射使人們能夠預測未來(lái)一段時(shí)間的天氣,所以科技的'發(fā)展利大于弊!

  接著(zhù)由反方二辯反駁:“科技的發(fā)展消耗了大量的資源,導致環(huán)境污染,所以弊大于利!倍q接著(zhù)黃欣然的觀(guān)點(diǎn)往下說(shuō)。

  正方三辯死守觀(guān)點(diǎn)。大家望著(zhù)三辯,期待他的反駁:“世界上沒(méi)有十全十美的東西,科技”

  辯論賽從辯手互論到自由辯論,再到交換觀(guān)點(diǎn)反著(zhù)辯,場(chǎng)面好不激烈。最后,有四位同學(xué)還獲得了“最佳辯手”的稱(chēng)號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結語(yǔ)畫(huà)上句號。

  通過(guò)這場(chǎng)辯論賽,大家對科技的發(fā)展到底利大于弊?還是弊大于利?大多同學(xué)有了深入的了解任何事物都有兩面性,科技也像一把雙刃劍,有利也要有弊。我們既要學(xué)會(huì )客觀(guān)、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類(lèi)只有正確地控制和掌握,學(xué)會(huì )趨利避害,揚長(cháng)避短,科技才能更好地造福人類(lèi)。

  經(jīng)歷一次辯論,便經(jīng)歷了一場(chǎng)思辨碰撞之旅。大家在辯論中,對科技發(fā)展這個(gè)問(wèn)題由認識模糊,逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。

科技發(fā)展的利與弊作文9

  人類(lèi)跨入了21世紀,世界也發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變,這一切都是由于科技技術(shù)的發(fā)展?萍际钦樟寥祟(lèi)提高的太陽(yáng),是推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的輪子,科技沖擊著(zhù)世界的每一個(gè)角落。人類(lèi)的生存方式,20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比,不會(huì )有太大的改變;3000年前與20xx年前相比,不會(huì )有太大的改變;600年前與500年前相比,不會(huì )有太大的改變。但是,今人與古人其實(shí)早已今非昔比,即使是現在與100年前相比,也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類(lèi)歷史的發(fā)展?是什么讓人類(lèi)開(kāi)始了新的生存方式?科技發(fā)展是強國之路,科技發(fā)展是中華民族提高的第一動(dòng)力,沒(méi)有科學(xué),我們哪來(lái)的今天的幸福生活?沒(méi)有科技,我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精力享受?沒(méi)有科技的提高,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進(jìn)高樓大廈?

  我說(shuō),這便是科技,是科技的'發(fā)展才推動(dòng)了人類(lèi)的過(guò)程,是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著(zhù)這嶄新又美好的生活?v觀(guān)千古,哪朝哪代不是重視科技?

  一個(gè)人不提高是可悲的,一個(gè)國家不提高是沒(méi)落的,一個(gè)世界不提高是黑暗的。只要在不斷的提高中,人類(lèi)的生活才可以得到升華。人類(lèi)是渺小的,人類(lèi)是懦弱的,他沒(méi)有宏大的身軀,沒(méi)有牛似的力氣,沒(méi)有烏龜的硬殼。但上天給予了人類(lèi)一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類(lèi)沒(méi)有坐享其成,而是選擇了不斷提高,才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

  問(wèn),科技發(fā)展利大還是弊大?毋庸置疑,當然是利大!作何說(shuō)明?不用說(shuō)明!中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山,歷史每時(shí)每刻都在改變,科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活學(xué)會(huì )利用或燒熟食物,從依靠自然到滋生飼養,從手無(wú)寸鐵到冶金煉石,這不都是提高,這不都是發(fā)展?如果是弊端大于利的話(huà),那人類(lèi)為什么都還不約而同的選擇了提高?只有提高才能使明天更美好!

科技發(fā)展的利與弊作文10

  我在生活中,覺(jué)得科技的發(fā)展對我們是利大。同時(shí),科技的發(fā)展也使環(huán)境的的污染在隨著(zhù)上升,也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)許許多多的弊端。

  比如說(shuō)在我們生活中,有了科技的進(jìn)步是不錯,但是在科技進(jìn)步的同時(shí),又增加了環(huán)境的污染,有時(shí)還不只是一點(diǎn)兒污染,甚至是很大的污染。生活中有許許多多的例子,就拿幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子來(lái)說(shuō)吧!先拿明顯的來(lái)說(shuō),那就是汽車(chē)!雖然汽車(chē)是一個(gè)很方便的交通工具。但是,由于汽車(chē)的數量大大的往上升,那么排出來(lái)的大量尾氣就會(huì )污染到我們的'空氣,我國的天空已經(jīng)大部分被空氣污染包圍著(zhù)。很少看見(jiàn)藍藍的天空,悠悠的白云,夜晚的星星,F在,天空中的星星很少,沒(méi)有幾年前那么多的了。以前的那些星星,滿(mǎn)天都是,數都數不過(guò)來(lái)。但是,現在呢?幾乎都沒(méi)有了,只是偶爾的看見(jiàn)兩三顆閃著(zhù)微弱光芒的小星星,好像自己的壽命馬上就快over了一樣,讓人看了就影響情緒,F在與以前比,不都是科技發(fā)展害的嗎?如果沒(méi)有汽車(chē),如果沒(méi)有煙囪,如果沒(méi)有垃圾,我們怎么不會(huì )每天都能看到藍藍的天空,悠悠的白云,夜晚星空上眨著(zhù)眼睛的星星呢?所以,我認為科技發(fā)展是弊大,雖然也有很多認為是利大,但是,如果我們的科技發(fā)展到很高的時(shí)候,恐怕地球就該滅亡了。所以,我想讓現在的人去研究關(guān)于怎樣才能把汽車(chē)改成太陽(yáng)能汽車(chē)的話(huà),那我就不會(huì )感覺(jué)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是弊大。希望能讓那些科技人員改正過(guò)來(lái)。

  科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了壞處,也帶來(lái)了好處,不過(guò)要把那些壞處改正過(guò)來(lái)。

科技發(fā)展的利與弊作文11

  科技發(fā)展,是利大還是弊大?我認為應該是利大。因為如果科技發(fā)展弊大的話(huà),那么人類(lèi)為什么還要發(fā)展科技?還不如當一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大猩猩。隨著(zhù)科技的發(fā)展,人類(lèi)文明在不斷地進(jìn)步,

  人們生活變好了,用電話(huà)加快通訊,用汽車(chē)、摩托車(chē)加快了生活的節奏,用電飯煲、天然氣做美味可口的飯菜;

  電視走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),我們可以看新聞,了解國內外的事;可以看動(dòng)畫(huà)片,放松一下;還可以不去現場(chǎng)看節目、表演;比如說(shuō),今年的奧運會(huì ),我們就可以在家美美地看直播;電腦在現實(shí)生活中的應用更加廣泛,我們不僅可以在網(wǎng)上玩游戲;還可以在網(wǎng)上讀新聞、聽(tīng)音樂(lè );可以聽(tīng)老師上課,查找資料,還可以足不出戶(hù)購物······所以說(shuō),科技和我們息息相關(guān)。有了這發(fā)達的科技,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。有的人說(shuō),汽車(chē)的發(fā)明會(huì )污染環(huán)境,那么如果說(shuō)現在沒(méi)有發(fā)明的'汽車(chē),人們出行就會(huì )很不方便,古時(shí)候考生到京城去趕考,因為沒(méi)有汽車(chē),有時(shí)要走半年甚至一年,由此可見(jiàn),汽車(chē)對于我們是多么重要。還有人說(shuō),發(fā)明機器人會(huì )危害到人類(lèi)的生命,我認為,發(fā)明機器人不僅能方便人們的生活,而且還會(huì )避免危害人生命的事故發(fā)生。比如機器人保姆,可以幫助人們做許多家務(wù)事,建筑工地上的機器人可以做很多危險的事。

  如果說(shuō)克隆技術(shù)是一件很危險的事,那么人類(lèi)完全可以加以限制不利于人類(lèi)發(fā)展的事情發(fā)生。研究對人類(lèi)有利發(fā)展的克隆技術(shù),可以使生命垂危的病人換上由他的身體克隆出來(lái)的器官,使他能夠早日康復,如果這一技術(shù)發(fā)明能夠早日實(shí)現的話(huà),我親愛(ài)的爺爺也不會(huì )離我而去了。

  雖然科技發(fā)展也會(huì )帶來(lái)很多的弊端,但是人類(lèi)同時(shí)也可以利用科技的不斷改造或加以限制,使科技發(fā)展的成果更加完美,所以,不論什么時(shí)候,什么情況下,科技發(fā)展的利總是大于弊的。

科技發(fā)展的利與弊作文12

  今天上語(yǔ)文課時(shí),張老師看到第五單元的口語(yǔ)交際的主題是“科技發(fā)展的利與弊”,于是就突發(fā)奇想讓我們中午準備材料下午來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )。

  下午第一節課,“科技發(fā)展的利與弊”辯論會(huì )隨著(zhù)清脆悅耳的上課鈴聲正式拉開(kāi)了帷幕。正方辯手朱天寶、郭子辰、王冰洋,反方辯手由許詩(shī)怡、楊雨龍和陳帥贏(yíng)擔任。正方辯手胸有成竹,一副雄赳赳、氣昂昂的樣子走上了“戰場(chǎng)”。反方辯手也不示弱,從容不迫地走上辯論臺。

  辯論開(kāi)始,只見(jiàn)正方主辯手朱天寶不緊不慢地說(shuō):“大家好,我方的觀(guān)點(diǎn)是科技的發(fā)展利是大于弊的。因為現在在我們的生活中處處都需要科技,我們已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)了,所以我認為科技的發(fā)展是利大于弊的!敝焯鞂毜脑(huà)音剛落,反方主辯手許詩(shī)怡瞬間站起,只見(jiàn)許詩(shī)怡白凈的臉龐顯出堅定又略帶嚴肅的神情,她毫不猶豫地以鏗鏘有力的語(yǔ)言反駁道:“我的觀(guān)點(diǎn)是科技的發(fā)展弊是大于利的.。因為現在的科技發(fā)展,嚴重污染了環(huán)境,F在的氣溫逐漸上升就是一個(gè)例子,它使兩極的冰帶不斷融化,所以我方的觀(guān)點(diǎn)是,科技的發(fā)展弊是大于利的!

  主辯手介紹完各自的觀(guān)點(diǎn)后,雙方開(kāi)始了一番唇槍舌劍。正方辯手王冰洋站起來(lái),理直氣壯地說(shuō):“對方的朋友,我認為現在的科技給人們帶來(lái)了巨大的好處,例如汽車(chē)、飛機等交通工具給人們帶來(lái)了方便,讓人們更省時(shí)、更省力了!边@時(shí)反方辯手陳帥贏(yíng)站了起來(lái)說(shuō):“對方的朋友,你們的觀(guān)點(diǎn)我不贊成,因為汽車(chē)和飛機排出的尾氣已經(jīng)嚴重污染了空氣!闭降墓映狡綍r(shí)幽默風(fēng)趣,而此時(shí)卻一反常態(tài),立馬站起來(lái)嚴肅認真地說(shuō):“對方的同學(xué),此言差矣。因為你們說(shuō)的這些現象現在都可以用科技來(lái)改變了,比如現在工廠(chǎng)排出的廢水已經(jīng)能流到污水處理廠(chǎng)進(jìn)行處理了。這些都已經(jīng)不是問(wèn)題了!蓖瑢W(xué)們?yōu)楣映降木兽q論拍手叫好。這時(shí)反方主辯手許詩(shī)怡立馬站起來(lái)反駁道:“你說(shuō)的這些機器是已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了,可是飛機排出的廢氣你能阻止嗎?飛機的廢氣已經(jīng)沖破了臭氧層,讓紫外線(xiàn)射了進(jìn)來(lái)。紫外線(xiàn)不但會(huì )使莊稼減產(chǎn),還會(huì )傷到人的皮膚呢!痹S詩(shī)怡真是出語(yǔ)驚人啊,支持反方的同學(xué)立馬響起了掌聲。比賽漸漸進(jìn)入了高潮,雙方也辯論得十分激烈。幾輪精彩的爭辯下來(lái),同學(xué)們的雙手因熱烈鼓掌而變得通紅,但大家渾然不知疼痛,仍津津有味地欣賞著(zhù)六位同學(xué)的唇搶舌劍。

  正方辯手準備充分、實(shí)力雄厚、經(jīng)驗豐富,從辯論開(kāi)始便表現不俗,而反方辯手顯然是沒(méi)有準備充分,看,面對正方的“槍林彈雨”,反方辯手是站也不是,坐也不是,心急如焚,他們額頭上都快滲出汗珠了,特別是陳帥贏(yíng)辯論時(shí)聲音太小,而且還語(yǔ)無(wú)倫次,大家伙都替他著(zhù)急起來(lái)。又經(jīng)過(guò)幾番交戰,反方最后被正方反駁得啞口無(wú)言,比賽以正方取得勝利而結束。最后大家還評出了最佳主辯手:朱天寶,最佳口才獎:許詩(shī)怡,最佳機智獎:郭子辰。

  通過(guò)這次辯論,我對科技發(fā)展有了更深一步的了解,知道了它是一把雙刃劍,對人們有利也有弊。如果我們能好好利用科技,趨利避害,那么我們的生活將會(huì )更加美好。

科技發(fā)展的利與弊作文13

  The rapid development of science and technology has brought about great changes to human life.The great benefits brought about by this progreis hailed in every corner of the world.New electronic appliances have made our life si-mp-ler than ever before.New inventions have helped us to organize our daily activities.Our job can be done faster.Mobiles and QQ have made it easier to communicate with other people.Internet has enabled us to know and understand other culture and society better.

  However,The disadvantages about this development should not be neglected .Some of scientific inventions have even caused great harms or disastersto mankind.For example,advanced technology can be easily manipulated by irresponsible persons.Besides,We'll be too dependant on it.When technology fails,we are helpless.

  Sometimes,it affects our health and lifestyles(we'll be complacent and lazy.) The chemicals may be hazardous).What's worse,Science and tecnology may even destroy our si-mp-le and healthy life(Sometimes How we mithe traditional style of living!).In addition ,The appearance of new technology may invade our privacy.

  To sum up,humans must be alert against the possible harm while enjoying the benefits from them.

科技發(fā)展的利與弊作文14

  隨著(zhù)現代生物科技的發(fā)展,我們的生活也越來(lái)越美好科技也起來(lái)越發(fā)達,但是也存在一些弊的問(wèn)題。今天,老師讓我們展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會(huì ),但我還是覺(jué)得利大于弊,所以我當了利(正)方者,老師是裁判。

  辯論正式開(kāi)始。首先由我方張優(yōu)說(shuō):“現代 的科技發(fā)展起來(lái)越發(fā)達,生活越來(lái)越美好,我們能吃上現代的優(yōu)大米,有了汽車(chē)電燈!狈捶饺藛T郭潤芳站起來(lái)說(shuō);“但是,現在也有些廢水污水排到農田里,有些水稻已經(jīng)受了污染;汽車(chē) 、電燈都要很特殊的材料,所以我們國家的大量礦產(chǎn)品很浪費!蔽曳降男礻狭终f(shuō):“現在的科技發(fā)展,大家吃的大米全都是經(jīng)過(guò)安全檢查才在市場(chǎng)上賣(mài)的,保證了人們的食品安全;而且現代有了造紙術(shù),讓我們能更好地學(xué)習書(shū)本上的知識!狈捶降闹於撮w站起來(lái)說(shuō):“現在的紙大家都很浪費,總是扔得哪里都是,現在就是因為有了造紙技術(shù),加上大家的浪費,根本就是在破壞森林咞!還有現在的天氣變暖,使海平面上升,日本都快要淹沒(méi)啦!”曹一喆說(shuō);“不要為日本著(zhù)想,現在科學(xué)家們也都想方設法地去補救。前一次的陽(yáng)光少年報上還說(shuō)了,全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來(lái),把海水抽撒到空中,再用機器將變成雪花落下來(lái),雖然要花點(diǎn)時(shí)間, 但總比讓它化下去的.好!”然后班里你一句我一句的,大家為此事?tīng)幊巢恍。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了說(shuō):“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會(huì )并沒(méi)有辯出勝負,有利也有弊,只能等你們好好學(xué)習,將來(lái)為我們的社會(huì )去創(chuàng )造出更高的科技技術(shù),讓利更大些吧!

  本次辯論會(huì )上,同學(xué)們都唇槍舌戰、劍拔弩張直射中心,但并沒(méi)有分出勝負,所以我們以后要好好學(xué)習,就如老師說(shuō)的那樣,將來(lái)發(fā)明出更多利的產(chǎn)品。

科技發(fā)展的利與弊作文15

  現代的科技發(fā)展迅速!扒Ю镅邸,“順風(fēng)耳”已出現了。日行萬(wàn)里已不是幻想?墒窃谶@似乎美好的表面下,卻隱藏著(zhù)一個(gè)巨大的隱患:環(huán)境污染。

  電的發(fā)現無(wú)疑是一個(gè)巨大的發(fā)現。電視、電腦、手機、吸塵器等等一系列現代工具已經(jīng)代替了手。很受人們?墒,它們需要電來(lái)發(fā)動(dòng),電煤所排放出來(lái)的二氧化碳,是極不利于人體的。

  一次性筷子,看上去很衛生?墒沁@些一次性筷子是砍伐樹(shù)木所制造的。一棵成長(cháng)二十年的大樹(shù)僅能制成6000雙至8000一次性筷子。我們一年就要吃掉1000萬(wàn)箱一次性筷子。

  汽車(chē)、飛機等一系列的`交通工具。大大方便了人們。但汽車(chē)所排放出來(lái)的尾氣,會(huì )污染環(huán)境;飄向天空,會(huì )形成酸雨;被人體所吸進(jìn)會(huì )有生命危險……

  現在的環(huán)境已經(jīng)被極度污染,從現在開(kāi)始,從我做起。讓我們大家一起來(lái)保護、愛(ài)護環(huán)境

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