六一活動(dòng)策劃方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的六一活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目標：
又是一年春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂(lè )的節日——“六一”國際兒童節來(lái)到了，為了讓孩子們在自己的節日中快樂(lè )地展現自我，體驗成功，感悟成長(cháng)，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動(dòng)。今年的活動(dòng)充分體現“我健康、我快樂(lè )、我成長(cháng)”的主題，力求讓每一個(gè)孩子都有表演的機會(huì )，都是活動(dòng)場(chǎng)上的主人、節日的'主角。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動(dòng)主題： 激揚的旋律、歡快的“六一”
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、慶�！傲弧北碚么髸�(huì )。
�。ǘ�、趣味運動(dòng)會(huì )
1、跳繩比賽
負責老師：xxxx 參賽對象：每班8人
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
2、扔球比準
負責老師：xxx 參賽對象：每班8人
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
3、夾球比賽
負責老師：xxxx 參賽對象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：跑道
4、接力比賽
負責老師：xxx 參賽對象：每班10人，男女各5人
活動(dòng)地點(diǎn)：跑道
5、拔河比賽
負責老師：xxx 參賽對象：每班24人，男女各12人
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
6、盲人擊鼓
負責老師：xxx 參賽對象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：低年級教室
7、泡泡糖
負責老師：xxx 參賽對象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：中年級教室
8、比手畫(huà)腳
負責老師：xxx 參賽對象：每班10人
活動(dòng)地點(diǎn)：高年級教室
六、活動(dòng)要求：文娛演出要求每班都要編排節目，由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個(gè)節目參加學(xué)校文藝匯演。
七、注意事項：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結束后，各班負責清理場(chǎng)地。
六一活動(dòng)策劃方案2
幼兒休息：
繪畫(huà)及節目結束后，家長(cháng)及幼兒回到教室，接下來(lái)孩子幼兒稍事休息，我們進(jìn)行班級活動(dòng)，今天是孩子的節日，我們就應該看孩子的表現，希望我們的活動(dòng)，能讓孩子們能夠玩得開(kāi)心快樂(lè )。
一、 教師、家長(cháng)致辭：
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
首先，感謝各位家長(cháng)能夠抽空來(lái)參加活動(dòng)，園內的集體活動(dòng)已基本結束，接下來(lái)是班級活動(dòng)。剛才各位家長(cháng)看到了孩子們的精彩表現，是否覺(jué)得孩子已經(jīng)長(cháng)大，看到孩子們畫(huà)的未來(lái)，是否家長(cháng)們發(fā)現我的孩子們已經(jīng)不是無(wú)知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來(lái)，家長(cháng)朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?
二、 主題內容展示。
兒歌展示：《快樂(lè )的小屋》、《七星瓢蟲(chóng)》、繞口令《扁擔和板凳》、《十二月花開(kāi)》
歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹(shù)和小鳥(niǎo)》
三、 親子游戲
準備：桌子若干張，乒乓球每組10個(gè)，塑料筐每組一個(gè)。
玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球�？凑l(shuí)進(jìn)球多。規則：家長(cháng)可以指導孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨立完成。
四、 家長(cháng)會(huì )及最后總結。
孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著(zhù)關(guān)鍵的作用。希望各位家長(cháng)，在這幾個(gè)月內不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：
1、我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導，所以家長(cháng)們的輔導是很重要的，如：孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀、計算這些家長(cháng)完全可以給予輔導的。有個(gè)別的家長(cháng)看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買(mǎi)什么什么的”，這樣會(huì )導致孩子覺(jué)得學(xué)習是任務(wù)，完成了就行，或許認為學(xué)習是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì )得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì )讓孩養成一種很不好的習慣，希望家長(cháng)不要以這樣的'方式教育自己的孩子。
2、幼小銜接的最佳途徑是培養孩子好的習慣，而非超前學(xué)習。超前學(xué)習的確會(huì )影響孩子對今后學(xué)習的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問(wèn)題，其實(shí)多數是學(xué)習習慣問(wèn)題，這并不是超前學(xué)習就能解決的
3、每次給孩子換洗被褥時(shí)，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個(gè)人衛生，天氣漸熱，需要家長(cháng)及時(shí)給幼兒洗澡洗頭。
六一活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目的
學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望，為深入貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的指示精神，進(jìn)一步推動(dòng)全縣未成年人思想道德建設工作，根據省、市、縣《“祖國好家鄉美”主題系列活動(dòng)的通知》和中心校關(guān)于慶祝六一節活動(dòng)的通知，為了加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育更上一個(gè)臺階，為了充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌及向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，我校特舉行慶“六·一”慶�；顒�(dòng)，現將活動(dòng)方案安排如下：
二、活動(dòng)時(shí)間
日上午：慶祝大會(huì )、文藝匯演
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┛偨Y工作，表彰先進(jìn)
為進(jìn)一步挖掘、發(fā)現師生中先進(jìn)典型，樹(shù)立身邊的學(xué)習榜樣，展示我校師生積極向上的風(fēng)貌，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，利用六一慶祝之際，在全校師生中開(kāi)展優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀少先隊員評選活動(dòng)。
1、先進(jìn)班集體：以學(xué)校秋至今個(gè)班級流動(dòng)紅旗評選結果為依據，前一名班級被評定為先進(jìn)班級體。
3、優(yōu)秀少先隊干部：各班采用班級公開(kāi)投票或民主推薦的方法，評選一名優(yōu)秀少先隊干部，于5月29日前將評選結果報學(xué)校德育處。
�。ǘ┬玛爢T入隊儀式
一年級、二年級根據本班實(shí)際情況于5月29日前上報本班新隊員名單，并于30日前對新隊員做專(zhuān)門(mén)的少先隊知識培訓。
�。ㄈ┐罱ㄕ故酒脚_，舉行文藝匯演
1、以班為單位參加節目評選，每班準備一個(gè)質(zhì)量高的節目，由班主任和本班音樂(lè )教師調配時(shí)間進(jìn)行指導與訓練。節目?jì)热菀约訌姾透倪M(jìn)未成年人思想道德教育為目標，以反映“六一”兒童節歡樂(lè )為題材，主題健康活潑、積極向上，形式豐富多樣。如獨唱（奏）小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板等。
2、為了保證節目的質(zhì)量，各班在5月29日前將節目?jì)热�、節目串詞、節目音樂(lè )報學(xué)校德育處。5月31日上午彩排。
3、演出服裝、道具由各班在堅持學(xué)生自愿購買(mǎi)的基礎上自行安排。
4、本次節目匯演采用比賽形式，由全體班主任教師擔任評委，采用去掉兩個(gè)最高分，去掉兩個(gè)最低分，剩下分數為有效得分，對得分前六名的.班級評定一、二、三等獎（一等獎一名。二等獎兩名，三等獎三名）。
�。ㄋ模⿴熒瑯�(lè )，開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。（詳細內容見(jiàn)另行方案）
四、組織領(lǐng)導
為保證本次活動(dòng)成功開(kāi)展特成立學(xué)�！白鎳眉亦l美”主題系列領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
按照學(xué)校統一部署，統一要求，領(lǐng)導牽頭、高度重視、嚴格要求、責任分工、落實(shí)到人，分階段實(shí)施等方式，認真組織開(kāi)展。各承擔責任塊的教師要充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”也及教育網(wǎng)絡(luò )的紐帶作用，動(dòng)員支持全校學(xué)生積極參與“祖國好？家鄉美”慶六一的主題實(shí)踐活動(dòng)，以多種方式推動(dòng)活動(dòng)的深入廣泛開(kāi)展，務(wù)求取得實(shí)效。
四、活動(dòng)要求
1、各班主任要加強宣傳，營(yíng)造節日氣氛，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，各班可根據本班具體情況在班級先行組織先進(jìn)推選活動(dòng)、六一主題班隊會(huì )活動(dòng)，精心挑選參加學(xué)校文藝匯演的節目，以展示本班良好的班風(fēng)班貌。
2、在活動(dòng)期間，各班應做好班級組織管理，以保證活動(dòng)進(jìn)行有序，學(xué)生安全有保。
五、各部門(mén)職責：
1、節目主持：
2、評委：
3、計分員：
4、獎狀打�。�
5、音響、多媒體管理：
6、攝影：
7、后勤：
8、維持會(huì )場(chǎng)紀律：各班班主任
9、安全：各班班主任
10、獎品采購：
六、獎勵辦法：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其余為鼓勵獎。
六一活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)背景
為了讓大班孩子們在六一兒童節體驗童話(huà)世界的奇妙，我們策劃了“夢(mèng)幻童話(huà)王國”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
營(yíng)造夢(mèng)幻、奇妙的童話(huà)氛圍，讓孩子們沉浸在童話(huà)世界中。
通過(guò)角色扮演、故事演繹等活動(dòng)，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng )造力。
培養孩子們的團隊協(xié)作能力和自信心。
三、活動(dòng)時(shí)間
六一兒童節當天。
四、活動(dòng)內容
童話(huà)場(chǎng)景布置：將教室布置成童話(huà)故事的場(chǎng)景，如森林、城堡、海底等。
角色扮演游戲：孩子們可以選擇自己喜歡的童話(huà)角色進(jìn)行扮演，進(jìn)行互動(dòng)游戲。
故事演繹環(huán)節：邀請孩子們表演自己喜歡的童話(huà)故事，如《小紅帽》、《白雪公主》等。
童話(huà)主題手工制作：指導孩子們制作與童話(huà)相關(guān)的.手工藝品，如皇冠、魔法棒等。
合影留念：孩子們在童話(huà)場(chǎng)景中合影留念，留下美好的回憶。
五、活動(dòng)總結
老師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，鼓勵孩子們繼續保持對童話(huà)故事的熱愛(ài)和想象力。
六一活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！啊毕盗形膴驶顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生的'全面素質(zhì)，使大家的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，更好地讓桂圓們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“”國際兒童節。
二、活動(dòng)主題：
激揚的旋律、歡快的“”
三、活動(dòng)內容：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境（五月三十日前布置教室，張貼宣傳標語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置好“”主題黑板報及絨板）。
2、排練、準備各種文娛節目。
3、準備活動(dòng)獎品和禮品。
四、活動(dòng)內容：
以小隊為單位開(kāi)展各種文娛節目、競賽：
�。�1）、在班級里進(jìn)行奧運元素集體舞的比賽。
�。�2）、開(kāi)展、進(jìn)行詩(shī)歌、舞蹈的表演節目
�。�3）、開(kāi)展、進(jìn)行續編故事活動(dòng)，使隊員們能夠獲得續編故事的經(jīng)驗。
�。�4）、頒發(fā)活動(dòng)獎品和禮品。
六一活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)背景
為了激發(fā)孩子們對科學(xué)的.興趣和好奇心，在六一兒童節當天舉辦一場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗室探秘活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
科學(xué)實(shí)驗室布置：將活動(dòng)場(chǎng)地布置成科學(xué)實(shí)驗室的樣子，設置各種科學(xué)實(shí)驗器材和展示品。
科學(xué)實(shí)驗展示：邀請科學(xué)老師進(jìn)行現場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗展示，讓孩子們了解科學(xué)原理和知識。
科學(xué)互動(dòng)體驗：設置科學(xué)互動(dòng)體驗區，讓孩子們親手操作實(shí)驗器材，感受科學(xué)的魅力。
科學(xué)講座：邀請科學(xué)家或科學(xué)教育專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)講座，分享科學(xué)知識和經(jīng)驗。
三、活動(dòng)宣傳
通過(guò)科技館、學(xué)校、社區等渠道進(jìn)行宣傳，吸引對科學(xué)感興趣的孩子們和家長(cháng)參與。
六一活動(dòng)策劃方案7
為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂(lè )成長(cháng)。在”六一”兒童節即將來(lái)臨之際,_社區依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區內舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開(kāi)開(kāi)心心歡慶六一”活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排
時(shí)間:20xx年xx月xx日之前
地點(diǎn):暫定xx社區居委會(huì )
參與人員:社區兒童(適宜x-x歲兒童參與)
二、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)組織兒童運用自己的'聰明才智通過(guò)四個(gè)關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”�；顒�(dòng)依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數字的“密鑰”并打開(kāi)相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過(guò)這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“卡片”，直至通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡。
1、關(guān)卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢，總分超過(guò)12分即過(guò)關(guān)。
2、關(guān)卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個(gè)即。
3、關(guān)卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖，拼完即。
4、關(guān)卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作，完成即為通過(guò)。
注:
(1)先回答問(wèn)題，再做游戲。問(wèn)題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關(guān)卡要求題目數視為通過(guò)，錯題即跳過(guò)，所有準備題目全部使用后，開(kāi)始循環(huán)問(wèn)答。
(3)每個(gè)項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經(jīng)費準備
1、活動(dòng)道具:
(1)飛鏢和盤(pán)，x元一套。
(2)拼圖，一個(gè)x元，
(3)跳繩，一條x元;
(4)木質(zhì)模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個(gè)模型)，木質(zhì)模型x元。
(5)3個(gè)印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳，以識別不同關(guān)卡的通過(guò)情況)一個(gè)x元;
(6)若干印有數字的密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定;
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個(gè)數依據組數而定)。
2、活動(dòng)獎品:
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品:礦泉水。
六一活動(dòng)策劃方案8
這是一個(gè)布滿(mǎn)童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習，方案如下：
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，樂(lè )觀(guān)創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在玩耍中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟幼兒訓練的新觀(guān)念，從而對如何訓練孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )呈現幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)預備
1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣揚標語(yǔ)“追求童年、追求歡快、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。
2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預備
�。�1）排練詩(shī)歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )預備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
�。�2）留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
�。�3）每班設計一個(gè)“親子”玩�；蚱渌嫠＃ㄍ嫠７桨傅诰胖芙唬�，并做好物品預備工作（物品預備五月二十日檢查）。
�。�4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事訓練活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的閱歷。
�。�5）各班調動(dòng)家長(cháng)的樂(lè )觀(guān)性，依據孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培育孩子的.某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”競賽時(shí)間支配，交一份方案到園長(cháng)室。
4、你就預備活動(dòng)獎品和禮品。
5、做好主持工作預備。
6、利用板報向老師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體老師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的協(xié)作與支持。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配
5月xx日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麚P資料。
5月xx日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎�；
5月xx日：“二幼之星”競賽；
5月xx日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會(huì )。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動(dòng)）
四、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
�。�1）目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現力。
�。�2）要求：每班預備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩(shī)歌內容需要；有否定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè )良好。
�。�3）評獎：依據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎�
�。�1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作競賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。
�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
�。�3）競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
�。�4）評獎：依據幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和作品獎。
4、“二幼之星”競賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培育幼兒大膽呈現自我的精神面貌。
�。�2）內容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內容的競賽：
A、故事續編競賽：選手依據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能依據故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝競賽：要求選手們依據自己的愛(ài)好、特長(cháng)表演一個(gè)節目；隨后依據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們依據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
�。�3）競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。
�。�4）評獎：依據參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
�。�5）競賽時(shí)間：班級賽可在5月機敏進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的歡快，感受到幼兒園生活的歡快，感受到父母對自己的愛(ài)；培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗到合作與交往的歡快。
�。�2）玩耍內容：每班設計一個(gè)玩耍項目（親子玩�；蚱渌嫠＃�。
�。�3）活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同玩耍。
五、擴大影響
目的：通過(guò)新聞界的報道及寬敞家長(cháng)的宣揚，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
六一活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)目的
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，為學(xué)生提供表現自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(cháng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)�！皯c�！弧瘒H兒童節活動(dòng)方案”。
二、活動(dòng)主題
“陽(yáng)光下成長(cháng)，快樂(lè )中飛翔”。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
總指揮：__
總策劃：__
后勤保障：__、__、__
節目總負責：__
協(xié)調：全體管理人員
四、活動(dòng)時(shí)間
5月
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)、班級教室、專(zhuān)用教室等。
六、活動(dòng)形式
文藝匯演、年級主題活動(dòng)、校園環(huán)境美化裝飾等。
七、活動(dòng)準備
用書(shū)畫(huà)布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動(dòng)道具等。
八、活動(dòng)具體內容
一、慶"六一"文藝展演
為營(yíng)造節日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開(kāi)展"陽(yáng)光下成長(cháng)，快樂(lè )中飛翔"慶祝六一活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗證我校藝術(shù)教育的.成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂(lè )篇――二年級結合“快樂(lè )慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節目。
成長(cháng)篇――四年級結合“社團成果展示”、“成長(cháng)儀式”主題編排節目。
畢業(yè)篇――六年級結合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節目。
二、校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力，在美術(shù)老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)
三、開(kāi)展“我最喜歡的節目和作品”評選活動(dòng)
對所有表演節目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動(dòng)期間表現突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
四、全校開(kāi)展學(xué)唱活動(dòng)
學(xué)唱本次活動(dòng)主題歌――《快樂(lè )陽(yáng)光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。
九、注意事項
一、全校師生積極參與本次活動(dòng)，注意各項安全，各班主任組織學(xué)生做好活動(dòng)的準備工作。
二、由年級負責人組織討論確定表演節目，5月13日上報節目名稱(chēng)(包括各社團)，5月20日前節目成型。
三、為保證節目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節目篩查，節目彩排時(shí)間另行通知。
四、活動(dòng)中注意校園環(huán)境衛生、不亂扔廢棄物。
六一活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：笑口“嘗”開(kāi)——“有趣、有味”。
2、宣傳口號：我有一雙能干的手；解放孩子的`嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。
2。幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。
3、各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
x月x日上午。
第一項：聽(tīng)音樂(lè )到操場(chǎng)集合。
1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。
2、集體表演律動(dòng)。
第二項：各組開(kāi)始活動(dòng)（介紹蔬菜、水果的營(yíng)養；教師指導幼兒進(jìn)行操作）。
第三項：美食品嘗。
六一活動(dòng)策劃方案11
一、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè )童年精彩無(wú)限——江南藝術(shù)兒童節
三、活動(dòng)內容
屆時(shí)，各部通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè )、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
�。ㄒ唬┐缶频辍皻g樂(lè )童年精彩無(wú)限”藝術(shù)兒童節晚會(huì )節目設計
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會(huì )開(kāi)始前均可到主持人處報名參加以下活動(dòng)比賽（書(shū)畫(huà)比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂(lè )里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由xxx公司提供，只在大酒店晚會(huì )中間參差進(jìn)行，——由徐鼎明負責落實(shí)。
3、兒童書(shū)畫(huà)比賽：凡是提前來(lái)店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書(shū)畫(huà)比賽，晚會(huì )現場(chǎng)所有來(lái)賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品
4、趣味謎語(yǔ)竟猜：共設謎語(yǔ)100條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，大酒店晚會(huì )隨機進(jìn)行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。
�。ǘ┞�(lián)動(dòng)促銷(xiāo)
活動(dòng)一：xx月xx日——xx月xx日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂(lè )套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂(lè )童年精彩無(wú)限”主題兒童文藝晚會(huì )免費門(mén)票一張；
活動(dòng)二：xx月xx日——xx月xx日活動(dòng)期間，凡在六一期間來(lái)江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個(gè)。
�。ㄈ┐缶频晖頃�(huì )現場(chǎng)裝飾
1、舞臺設計：“歡樂(lè )童年精彩無(wú)限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語(yǔ)的.氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會(huì )廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點(diǎn)綴：在宴會(huì )廳內各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫(huà)，作為展覽。
四、活動(dòng)宣傳
1、背景音樂(lè )：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如xxx，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著(zhù)演唱；
2、門(mén)廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門(mén)裝飾，營(yíng)造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xxx。
4、視覺(jué)宣傳：xx月xx日（提前三天）各店開(kāi)始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶(hù)介紹等多種形式推廣，以達到的效。
五、套餐設計
本次活動(dòng)套餐設計以營(yíng)養為主，主要在大酒店宴會(huì )廳以銷(xiāo)售套餐的形式進(jìn)行，套餐分設六款，共計46套。
六一活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)主題
“歡度童年 擁抱快樂(lè ) 放飛夢(mèng)想”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月31日14:30-16:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
武功縣 明德小學(xué)
四、組織單位
武功縣團縣委、 明德小學(xué)、西北農林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團工委
五、活動(dòng)內容
文藝表演、游戲互動(dòng)(詳見(jiàn)節目單)
六、具體分工
1、場(chǎng)地布置及活動(dòng)道具
負責場(chǎng)地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動(dòng)游戲活動(dòng)道具準備(由小學(xué)負責)
2、學(xué)生安全組織管理
負責學(xué)生所有安全隱患的排查及活動(dòng)期間學(xué)生紀律管理工作。(由小學(xué)負責)
3、文藝節目表演(由小學(xué)和西北農林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團工委負責)
4、文藝節目活動(dòng)主持人(由西北農林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團工委負責)
5、 獎品準備
負責購買(mǎi)學(xué)生活動(dòng)獎品，統計數量、名次、發(fā)放對象(由西北農林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團工委負責)
6、音響設備(由團縣委協(xié)調安排)
7、備注活動(dòng)時(shí)間大概兩小時(shí)左右，具體時(shí)間根據文藝表演節目調整。
附錄:
活動(dòng)節目單
3.大合唱 六一國際兒童歌
4.歌曲串燒
大風(fēng)車(chē)----采蘑菇的小姑娘-----外婆的'澎湖灣----幸福拍手歌
3.舞蹈
4.話(huà)劇——《外婆，生日快樂(lè )》
5.游戲互動(dòng)
(一)集體類(lèi)游戲 拔河比賽
游戲規則：比賽開(kāi)始前，各隊按照要求準備好，比賽開(kāi)始后，運動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過(guò)賽場(chǎng)規定的河界線(xiàn)為贏(yíng);三局定勝負，第一局必須事先抽簽來(lái)決定場(chǎng)地，第二局場(chǎng)地交換，第三局抽簽決定場(chǎng)地。
(三)個(gè)人類(lèi)小活動(dòng)
1.掌上明珠
游戲規則：要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎品。(參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。)(*桌子擺放 4---6年級難度大些 1—3年級最好直線(xiàn))。
2.猜謎語(yǔ)
游戲規則：
1、謎語(yǔ)種類(lèi)豐富，簡(jiǎn)單有趣，有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語(yǔ)等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。
2、每題限猜1次，最終分數高者獲勝。
7.手語(yǔ)表演——《愛(ài)因為在心中》
7.相聲-------三句半
8.器樂(lè )表演——吉他獨奏
六一活動(dòng)策劃方案13
活動(dòng)目標：通過(guò)戶(hù)外探險游戲，培養孩子們的`團隊協(xié)作能力和探索精神。
活動(dòng)內容：
尋寶探險：設置尋寶路線(xiàn)，孩子們分組進(jìn)行探險，尋找寶藏并完成任務(wù)。
戶(hù)外障礙賽：設計有趣的障礙賽道，讓孩子們在比賽中鍛煉體能和勇氣。
自然觀(guān)察：帶領(lǐng)孩子們觀(guān)察戶(hù)外的植物和小動(dòng)物，學(xué)習自然知識。
預期效果：孩子們在探險游戲中感受到快樂(lè )，培養團隊協(xié)作和探索精神，同時(shí)學(xué)習自然知識。
六一活動(dòng)策劃方案14
活動(dòng)主題：共同參與·積極體驗·快樂(lè )成長(cháng)
活動(dòng)形式：六一快樂(lè )周 系列活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月19日——5月30日
設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(cháng)為觀(guān)眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節目的參與機會(huì )，而準備的時(shí)間可能長(cháng)達1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(cháng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(cháng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的.過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現，將 “以活動(dòng)結果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長(cháng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì )聲譽(yù)及品牌知名度。
活動(dòng)準備：
1. 策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)
2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。
3. 幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。
4.以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：設計六一兒童節游藝活動(dòng)內容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 活動(dòng)倡議
目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年5月19日---20xx年5月23日
對象：全園教師、全體幼兒和家長(cháng)
辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
二、 系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
a. “曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)(5月19日——5月26日)
對象：中大班幼兒
內容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉，并剪貼在長(cháng)廊的柱子上，一個(gè)班級一根柱子，形成長(cháng)長(cháng)的“笑臉廊”，讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(cháng)心情愉快，微笑以對。
b. “秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)(5月19日——5月30日)
對象：全體幼兒
內容：每個(gè)幼兒在老師的指導下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線(xiàn)畫(huà)、折紙、手工等。
小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場(chǎng);其余幼兒作品展示在各班走廊。
c. “玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——15：45)
對象：全體幼兒園
準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。
內容：每班設計一個(gè)游戲內容(小5班除外)，中班幼兒園在中班區自由選擇游藝班級和內容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區自由選擇游藝班級和內容。
流程安排：
略
六一活動(dòng)策劃方案15
活動(dòng)意圖：一年一度的“六一節”就要到了，“六一節”是寶貝們特有的節日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過(guò)的第一個(gè)“六一節”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂(lè )，讓“快樂(lè )的六一節”給每位寶貝的童年留下一份美好的'回憶。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節，是小朋友自己的節日。
2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來(lái)慶祝自己的節日。
3、積極的參與活動(dòng)，體驗節日的無(wú)限樂(lè )趣，感受成人對自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準備：各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點(diǎn)點(diǎn)。
活動(dòng)主持： JANE老師
活動(dòng)拍照：晶晶老師
活動(dòng)報道： 孫園長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：5月27------6月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：四樓大教室
活動(dòng)流程：
一、為幼兒進(jìn)行相關(guān)節日知識的滲透。（5.27----5.31）
各班教師提前做好“六一節”的宣傳工作，讓幼兒、家長(cháng)知道“六一節”是寶貝們的節日，引起大家的重視、期待。滲透相關(guān)的內容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術(shù)：《節日的氣球》。
二、慶祝節日（6.1）
1、集體舞。
表演形式：各班為單位集體進(jìn)行表演，(幼兒將平時(shí)集體學(xué)到的舞蹈律動(dòng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)表演.)
2、集體K歌比賽。
表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行K歌。(教師引導幼兒將平時(shí)所學(xué)的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂(lè )的節日氣氛)
3、班級表演。
表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行表演。（各班幼兒將平時(shí)所學(xué)的特有舞蹈律動(dòng)，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮）
4、教師舞蹈表演。
所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，（教師與幼兒一起伴隨音樂(lè )的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節日禮物，讓幼兒在快樂(lè )的氛圍中感受成人對他們的關(guān)愛(ài)）
5、快樂(lè )分享。
擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。
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