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【推薦】音樂(lè )的作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的音樂(lè )的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )的作文1
耳畔再次回蕩著(zhù)那首歌的余音。歲月又不知不覺(jué)交織糾纏著(zhù)記憶。我輕輕閉上眼，剎那間有些恍惚，仿佛被觸到心底最柔軟的角落。
記憶，又悠悠而飄忽不定地夢(mèng)回了五歲那年，那個(gè)夜晚，那曲留在心底的音樂(lè )
那夜，初夏時(shí)節，月色清明，如墨的夜空深沉似海。而就是這樣一個(gè)夜晚，在我的心底，千帆過(guò)盡，也不落塵埃。
那時(shí)，四周萬(wàn)籟俱寂，澄清得近乎透明，僅有幾只螢火蟲(chóng)安靜地浮在月色里。我們拿著(zhù)網(wǎng)，追趕著(zhù)螢火蟲(chóng)，它們卻如煙如影，捕捉不定。我們跑著(zhù)，笑著(zhù)
一切卻忽然暗了下來(lái)，我一個(gè)不留神，身體急劇下降，毫無(wú)防備地墜入一個(gè)洞。
洞很深，抬頭只能望見(jiàn)星空，美得璀璨，卻讓我有抑制不住的不安。我尖叫，卻只聽(tīng)見(jiàn)自己歇斯底里的哭腔，除此之外，再無(wú)回應。四周寂靜得令我瑟瑟顫抖，無(wú)名的恐懼滲之入骨。
忽然，一只手拍了拍我。
云深？是他？
我呆滯地蹲著(zhù)，停止啜泣，他說(shuō)：你還害怕嗎？這里很黑，你怕黑，那就閉上眼睛吧，我給你唱支歌好不好？聲音輕輕的，卻宛若黑暗中溫暖的希望，仿佛是沁人心扉的清風(fēng)，給了我無(wú)限的.心安。
我緩緩閉上眼，耳畔縈繞著(zhù)云深美好的音律
螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹
怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲(chóng)給你一點(diǎn)光燃燒，小小的身影在夜晚，為夜晚的旅人照亮方向
云深的歌聲里洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，陽(yáng)光一般，飄散開(kāi)來(lái)，驅走重重的恐懼和陰霾。這仿佛是，生命最原始最本真的美好。不帶任何華麗的粉飾，就這樣，輕而易舉地成了我心底最珍貴的記憶。
我竟靠著(zhù)他的肩，安然睡去�；秀�，在夢(mèng)里，我看見(jiàn)大群大群的螢火蟲(chóng)，似夜空中那些明亮的群星，讓我黑暗的世界，充滿(mǎn)希望。
他的歌聲中，仿佛也住滿(mǎn)了這些小小的螢火蟲(chóng)，在夏夜輕柔的暖風(fēng)中，搖曳著(zhù)微光。
夢(mèng)醒時(shí)分，我躺在藤椅上，四周沒(méi)有他的身影。奶奶見(jiàn)我醒了，笑瞇瞇地端了一碗白粥，說(shuō)：云深這孩子呀，被救上來(lái)的時(shí)候嘴里還哼著(zhù)歌呢
什么莫名其妙的螢火蟲(chóng)
喝粥的我頓時(shí)呆滯。奶奶再說(shuō)什么，我已聽(tīng)不進(jìn)去了。
我笑，這曲音樂(lè )，已然留在我們心底。
但那時(shí)的我終究沒(méi)意識到，這段音樂(lè )，在往后漫長(cháng)的歲月中，隨著(zhù)時(shí)光沉浮，永遠在我最脆弱的時(shí)候，給我繼續前行的勇氣。
螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛。我的心，我的心，還在追。城市的燈光明亮閃耀，還有誰(shuí)記得你燃燒光亮
尋夢(mèng)人生，何必腳步匆匆？留下一顆赤心，感恩那些付出。
我閉上眼，就讓這些回憶，都擱淺在心。
《螢火蟲(chóng)》的旋律驟然響起。
音樂(lè )的作文2
我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)她那優(yōu)美的旋律，愛(ài)她那悅耳的聲音，更愛(ài)她那輕舞飛揚的音符。只要和音樂(lè )有關(guān)系的我都喜愛(ài)，她使我如醉如癡。音樂(lè )就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在百花叢中飄啊飄啊……
每當我學(xué)習疲憊和玩累了時(shí)，總喜歡隨手打開(kāi)VCD聽(tīng)上一首好歌。這樣，我的疲憊和勞累感頓時(shí)就不知不覺(jué)一哄而散了。音樂(lè )使人神清氣爽，音樂(lè )使人陶醉忘卻自我。
我最喜歡孤身一人在夜深人靜時(shí)聽(tīng)音樂(lè )了，看著(zhù)朦朧的夜，遙望星空，深藍色的蒼穹中，群星閃爍，月光皎潔，在配上這悠揚的音符，眼前這如詩(shī)如夢(mèng)的`美景，是這般安逸，這般寧靜，這樣沉醉于音樂(lè )世界里是多么的美多么的妙��！
我愛(ài)音樂(lè )！
音樂(lè )的作文3
根據維基百科，有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的十大單曲中有些明顯是傷感的歌，比如《風(fēng)中的蠟燭》。音樂(lè )確實(shí)會(huì )影響人的情緒，從而有些心理學(xué)實(shí)驗把音樂(lè )當作調節情緒的手段。但是一般來(lái)說(shuō)，人們都想盡量高興點(diǎn)才對，為什么會(huì )喜歡傷感的歌呢？
安全距離理論
音樂(lè )引起的傷感和真正的傷感不同——畢竟不是真的，沒(méi)有什么后果。因此，聽(tīng)歌的人可以感受一種情感而不必被它籠罩。根據這一理論，一個(gè)人可以通過(guò)聽(tīng)Radio Head 的《Creep》而感到自己是一個(gè)徹底的失敗者，同時(shí)不必真的`是一個(gè)失敗者。
共同痛苦理論
音樂(lè )中的傷感起到這樣一種作用：它讓我們逐步感到被理解，感到自己不是世界上唯一的傷心人。音樂(lè )帶來(lái)的傷感和真正的傷感，它們的不同之處在于，前者是有人共同分擔的，而后者是自己一個(gè)人的。前面提到的世界十大暢銷(xiāo)單曲之一，Elton John 的《風(fēng)中的蠟燭》就是一個(gè)很好的例子。這首歌在戴安娜王妃去世之后發(fā)布，它使世界上很多戴妃迷可以分擔這一痛苦，否則他們就要獨自承受。
乳腺素理論
乳腺素是一種同平靜、幸福、安寧感相關(guān)的荷爾蒙。這種荷爾蒙用來(lái)抗衡悲傷情緒，防止人們進(jìn)入不可控制的抑郁。傷感音樂(lè )可以在沒(méi)有真實(shí)傷心的情況下，引發(fā)這種對抗負面情緒的荷爾蒙，從而讓人享受這一過(guò)程。
傷感的音樂(lè )并不會(huì )引起負面情緒，相反負面情緒會(huì )引起對傷感音樂(lè )的需求。
音樂(lè )的作文4
一個(gè)星光燦爛的夜晚，我坐在鋼琴旁，望著(zhù)夜空閃爍的星星，情不自禁地邊彈邊唱起了一首歌《送你一朵玫瑰花》。唱著(zhù)唱著(zhù)，忽然一道星光劃過(guò)，七個(gè)小人兒落到了琴鍵上，每個(gè)人身上的衣服顏色各不相同。他們眨巴著(zhù)大眼睛，在琴鍵上歡快地跳著(zhù)。哦，原來(lái)是"多、來(lái)、米、發(fā)、索、拉、西"七個(gè)音樂(lè )精靈來(lái)我家了，真是好可愛(ài)��！
穿紅色禮服的"多"精靈站在鋼琴中央C的位置上，手一揮，得意洋洋地說(shuō)："我是七兄弟的老大，我的作用最大，要是沒(méi)有我，你們可能都找不到自己的位置了。"說(shuō)完，他就在琴鍵上蹦跳著(zhù)，鋼琴發(fā)出一連串的"多"的音，有的高音，有的低音。
其它六個(gè)音樂(lè )小精靈不服氣了，他們七嘴八舌地反駁道："嗯，你可別太驕傲了，要是沒(méi)有我們其它六兄弟的配合，你彈出來(lái)的音才單調呢，不信你試試。到時(shí)候可別后悔喲！"六個(gè)音樂(lè )小精靈說(shuō)完這話(huà)，又一道白光閃過(guò)，它們一起飛走了。
"多"精靈仰天大笑，"哈哈哈，從此這里就是我的地盤(pán)了。"笑完，"多"精靈討好地對我說(shuō)："以后就由我來(lái)陪伴你彈琴吧。"
我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續彈琴。咦，怎么全是"多"的聲音，我以為自己彈錯了，又仔細地看了看曲譜，沒(méi)彈錯啊，我一邊彈一邊唱，��！?還是一連串的"多"音，我這才明白剛才六個(gè)小精靈的意思，一定是它們罷工，把鋼琴弄壞了。我看看"多"精靈，一副很無(wú)奈的'樣子�？偸前l(fā)一個(gè)"多"音，該有多難聽(tīng)��！
連續幾天，我都沒(méi)有彈琴，"多"精靈感到很寂寞，為什么小主人不來(lái)?yè)崦夷�，她不喜歡我了？哎，一個(gè)人真無(wú)聊。
這天晚上，我把媽媽喊到房間，"媽媽?zhuān)@個(gè)琴壞了，彈出來(lái)的全是一個(gè)多音�？隙ㄊ乔冁I壞了，不信，我彈給你聽(tīng)。"媽媽一聽(tīng)，咦，真是好奇怪��？等我找琴行師傅來(lái)看看。
躲在角落里的"多"精靈一聽(tīng)，原來(lái)是這么回事。"看來(lái)我還得把其它六個(gè)兄弟請回來(lái)，不然小主人沒(méi)法彈琴了。"
"多"精靈飛回它們的精靈小屋，其它六兄弟正玩得開(kāi)心呢，"多"精靈對它們說(shuō)了許多好話(huà)，檢討自己以后再也不敢狂妄自大，目中無(wú)人等等。六個(gè)音樂(lè )小精靈這才依依不舍地離開(kāi)精靈小屋，跟隨"多"精靈又回到鋼琴邊。
這天我無(wú)意中打開(kāi)琴，輕輕撫摸著(zhù)，歡快的樂(lè )曲便從琴鍵里飛出來(lái)，咦，怎么又好了？七個(gè)小精靈蹦出來(lái)，相互看一看，會(huì )意地一笑，"我們再也不會(huì )分開(kāi)了，永遠和你在一起，天天陪著(zhù)你一起彈琴。"我感激地說(shuō)："謝謝你們！"
從此，我的生活里又充滿(mǎn)了歡快地音樂(lè )聲。
音樂(lè )的作文5
有一句俗語(yǔ)叫“學(xué)琴的孩子不變壞”。實(shí)際上，我們也會(huì )發(fā)現，愛(ài)好音樂(lè )的孩子待人接物比較優(yōu)雅得體，不容易發(fā)生過(guò)激行為。那么，音樂(lè )對心理的奇效是如何形成的呢?
“音樂(lè )能幫助孩子陶冶情緒，是心理美育的一種方式�！痹诮邮堋渡鼤r(shí)報》記者采訪(fǎng)時(shí)，北京大學(xué)心理學(xué)教授沈政這樣說(shuō)。比如節奏明快的音樂(lè )使人情感振奮，旋律清新的音樂(lè )使人歡樂(lè )恬靜，而節奏幽雅的音樂(lè )具有降壓作用。
“音樂(lè )有助于孩子辨別自己和他人的情感反應，使他們更懂得理解別人的感受，識別不同的情緒，這有利于他們人際關(guān)系的發(fā)展�！北本┌捕ㄡt院臨床心理科醫生西英俊指出。
西英俊還指出，學(xué)習音樂(lè )的過(guò)程還是一個(gè)大腦完善和健全的過(guò)程。心理學(xué)研究認為，人的大腦分為左右兩個(gè)半球，左右腦的分工不同。左腦的`腦波是緊張波，使用過(guò)度會(huì )易怒、感受強烈壓力，讓人更能成功，但無(wú)法享受長(cháng)久的幸福感。而主管音樂(lè )功能的右腦只能承受每秒鐘振動(dòng)8—13次的“輕松α波”，可以產(chǎn)生美感和喜悅感，使人快樂(lè )和平靜。另外，澳大利亞學(xué)者阿門(mén)達·格戈等發(fā)現，使用右腦可以使人分泌一種叫β—內啡肽的幸福感“腦黃金”。
遺憾的是，人一生只有1%—3%的時(shí)間使用右腦，所以家長(cháng)讓孩子參加器樂(lè )培訓班對孩子的發(fā)展的確有益。但也要注意因勢利導，拔苗助長(cháng)對培養右腦并沒(méi)好處。
音樂(lè )的作文6
有人說(shuō)：“生活，酸甜苦辣咸，五味俱全�！庇腥苏f(shuō)：“生活就像一場(chǎng)連續劇，只不過(guò)沒(méi)有劇本，天天直播�！钡艺f(shuō)：“生活充滿(mǎn)著(zhù)不同的聲音，需要我們去仔細聆聽(tīng)�！�
充滿(mǎn)快樂(lè )的生活，其實(shí)很短暫。它的聲音只有一個(gè)音符，短暫而又響亮，但快樂(lè )是要通過(guò)努力來(lái)爭取的，哪一個(gè)樂(lè )譜不是一個(gè)一個(gè)音符構成的？輝煌的樂(lè )譜，不是通過(guò)累積而成的嗎？
充滿(mǎn)痛苦的生活，其實(shí)是挑戰。痛苦其實(shí)是快樂(lè )的前曲，那個(gè)童話(huà)不是主人公經(jīng)過(guò)艱苦磨難后，才幸福的生活在了一起。所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，每個(gè)樂(lè )曲的最后，終是溫和而又平靜。
充滿(mǎn)平靜的生活，非常的乏味。沒(méi)有刺激的生活，就如那平淡的樂(lè )章，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有高潮，更沒(méi)有結尾，平淡無(wú)味的樂(lè )譜是得不到大家的賞識的，而擁有平淡生活的人，一生就不會(huì )有大的成就，也就不會(huì )千古留名。
充滿(mǎn)挑戰的生活，才有意義。好的樂(lè )章就需要好的結構，在好的時(shí)間開(kāi)始，在好的時(shí)間結束，擁有那優(yōu)美的結合，切合那歡快的節奏，由平靜到激烈，再由激烈到快樂(lè )，最后在畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
明亮，輕快的`節奏表示生活的快樂(lè )，在美好的生活中，人終會(huì )再努力奮斗，去追求更幸福的生活。激烈，明快的節奏表示著(zhù)生活的背痛，人生總有悲歡離合，月總有陰晴圓缺，不可能一生只有歡快，就像故事不只有幸福，就像音樂(lè )，不只有那甜蜜時(shí)刻的婚禮進(jìn)行曲，也有那悲痛欲絕的葬禮進(jìn)行曲�？傊锌嗑陀袠�(lè )，到最后還是以那優(yōu)美的旋律結束了整篇樂(lè )章。
生活猶如樂(lè )章，不管你現在彈奏的是快樂(lè )或是悲傷，但到最后還是會(huì )圓滿(mǎn)，但是圓滿(mǎn)的最終，還是得取決于那創(chuàng )作的過(guò)程。你的創(chuàng )作過(guò)程是如何？
音樂(lè )的作文7
寂寞無(wú)色，如同畫(huà)家剛剛支起的畫(huà)布;寂寞空洞，如同茫茫宇宙，寂寞無(wú)邊;寂寞空白，沒(méi)有方向，沒(méi)有秩序，沒(méi)有邏輯。
它悄悄而來(lái)，在春意闌珊的午后，在細雨的黃昏。這時(shí)有了音樂(lè )，這寂寞就不在寂寞了。感覺(jué)肖邦清澄的.和弦，如歌的旋律，傾訴一腔愛(ài)國柔情;感覺(jué)貝多芬那神奇的雙手，譜寫(xiě)田園之歌，搏擊命運之神;感悟柴科夫斯基趕著(zhù)俄羅斯馬車(chē)，欣賞著(zhù)天鵝起舞，抒寫(xiě)俄羅斯風(fēng)情;感懷舒伯特在菩提樹(shù)的綠蔭里印下一個(gè)孤獨人的身影……
巴赫的賦格曲，美妙和諧均衡嚴謹，表現了建立秩序，樹(shù)立權威的巴羅克時(shí)代風(fēng)貌，引領(lǐng)了人們走進(jìn)宏偉壯麗的殿宇。
讓音樂(lè )為寂寞著(zhù)色。
音樂(lè )的作文8
白天的喧嘩，把疲憊不堪的心，折磨的無(wú)法呼吸。只有深夜才會(huì )擁有屬于自己的那一份寧靜。夜，靜得很安寧，甚至能夠聽(tīng)到自己的心跳�？墒怯袝r(shí)內心的煩亂，還是壓過(guò)了夜晚的寂靜，使夜變的更孤獨，更可怕。所以我喜歡在寂靜的時(shí)候，聽(tīng)一些歌，然后在黑暗中懷念。于是，空氣變輕了，不知不覺(jué)視線(xiàn)也漸漸的跟著(zhù)模糊了。。。
我漸漸支撐不了這個(gè)夏天的炎熱，汗水止不住地望身體外面淌。朋友打趣說(shuō)，你的汗水，堪比亞馬遜的流水，滔滔而不絕。
我笑。 自小，我的汗水便是如此之多。 幸而這個(gè)夏天還有一些音樂(lè )可以陪著(zhù)我過(guò)~
蒼白而平淡的日子。
音樂(lè )很自然地成為我生活里的一個(gè)小主題了。
無(wú)論是煩躁還是平靜。
當耳朵被幸福灌滿(mǎn)的時(shí)候。
自己也許能獲得一個(gè)安心睡覺(jué)的理由。
做個(gè)懂愛(ài)敢愛(ài)會(huì )愛(ài)的女子
做個(gè)懂愛(ài)敢愛(ài)會(huì )愛(ài)的女子
寶貝，聽(tīng)我說(shuō)
我知道現在的你很痛，支撐你活著(zhù)的只是回憶。你的心已經(jīng)是千瘡百孔，每個(gè)傷口都在汩汩的流血。你總是在無(wú)人的時(shí)候掉淚，你總是在半夜翻來(lái)覆去難以入眠。走路的你會(huì )恍惚，吃飯的你會(huì )發(fā)呆。我明白，你總是在凌晨睜開(kāi)眼的時(shí)候開(kāi)始期待黑夜，你總是在半夜閉上眼的時(shí)候開(kāi)始期待黎明�？墒菍氊�，你要慶幸，你還有回憶，有些人連回憶也沒(méi)有。你比那些沒(méi)有回憶的人要幸福，所以沒(méi)有理由這樣放棄自己，過(guò)一天是一天。寶貝，別為愛(ài)，失去自己。
寶貝，聽(tīng)我說(shuō)
回憶就像美好的夢(mèng)幻，是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美夢(mèng)，它已經(jīng)被遺落在昨天，就像記憶中的過(guò)家家，只是孩童時(shí)的夢(mèng)一樣成為過(guò)去。也許，在你念念不忘的時(shí)候，它已經(jīng)被他拋在九霄云外。即使他還記得，可是也不能改變什么，一切已經(jīng)回不到從前，寶貝，你要記得，昨天其實(shí)是不存在的，存在的只有今天。不存在的昨天，連回憶也是不存在的。這樣說(shuō)對你會(huì )很殘忍，可是是事實(shí)。所以，別活在昨天，別生存在虛幻中。記住該記住的，忘記該忘記的。讓昨日的回憶成為今日的點(diǎn)綴，不論是美好還是憂(yōu)傷。
寶貝，聽(tīng)我說(shuō)
人生是一場(chǎng)戲，總會(huì )有散場(chǎng)的時(shí)候��！一切故事都有始有終，有開(kāi)始，就有結束。只不過(guò)是，有人半路結束了，有人到終點(diǎn)才結束。但其實(shí)都一樣，最后都是要化為人間的塵土，消失了，不見(jiàn)了，沒(méi)有了。他，只不過(guò)是旅途上的一個(gè)伴侶，能一起到終點(diǎn)是幸運，但是不能一起到終點(diǎn)也不需要遺憾，至少曾經(jīng)相遇。有些人，遇見(jiàn)就是為了分開(kāi)，無(wú)所謂長(cháng)久。聚散終有緣，能夠相遇是緣分，能夠相愛(ài)是奇跡。所以別感傷，陪你到終點(diǎn)的人不是他。
寶貝，聽(tīng)我說(shuō)
愛(ài)你的人不會(huì )讓你流淚，哪怕你不是天使，讓你流淚的人不值得你愛(ài)�？墒�，我卻看著(zhù)你的眼淚一而再再而三的為他流，如果不是他，我還不知道你其實(shí)也是個(gè)愛(ài)哭的女子，只是因為以前沒(méi)有遇到讓你流淚的人罷了。寶貝，夠了，別再為他哭了。雖然他是個(gè)值得你愛(ài)的男生，可是你們卻不在同一道上，如平行線(xiàn)般，遠遠看著(zhù)相交，但其實(shí)根本沒(méi)有遇到。如果注定不是你的，強求也不幸福。與其糾纏，不如給愛(ài)放生。寶貝，放手吧，別再執著(zhù)，讓他在你心中是最美好的回憶，讓你成為他最記憶中最美好的女子。
寶貝，聽(tīng)我說(shuō)
喜歡不等于愛(ài)，喜歡不是愛(ài)。如果你不喜歡，別接受他人的愛(ài)；如果對方只是喜歡你不是愛(ài)你，也別接受他的喜歡。寶貝，你要記得，在這個(gè)世界上，你是獨一無(wú)二的，沒(méi)有人像你，你也不需要去代替誰(shuí)，你也沒(méi)有辦法去代替誰(shuí)。在你的人生舞臺上，你是自己的主角，不需要去做誰(shuí)的配角。寶貝，別在難過(guò)的時(shí)候接受別的男子的愛(ài)，那對他不公平，你也不會(huì )幸福，要分清楚，是喜歡還是同情或者是憐憫�？墒菍氊�，別如你所說(shuō)的，找一個(gè)愛(ài)自己的人就好。世界上好男生很多，你會(huì )遇到喜歡你而你又喜歡他的人。所以寶貝，別放縱愛(ài)，別吝嗇愛(ài)。
寶貝，聽(tīng)我說(shuō)
看著(zhù)你卷縮成一團的冰冷身軀，我很心疼；看著(zhù)你緊鎖的眉毛，我很難過(guò)；看著(zhù)你緊閉而掛在眼簾上的淚珠，我心痛；看著(zhù)你額頭上的細汗，我心酸。我悄悄地擁抱你冰冷的身軀，(傷感日志 )小心地揉平你緊鎖的眉毛，輕輕地拭去你眼簾上的淚珠，慢慢地擦去你額頭上的細汗�？墒菍氊�，我無(wú)法溫暖你。但是我愿意相信，你會(huì )遇到這樣的男生，他的懷抱很溫暖，替你擋住一切風(fēng)風(fēng)雨雨；他的手很燙，他會(huì )把你的手放入他溫暖的掌心，從此讓你不在懼怕寒冬。寶貝，好好睡覺(jué)，別再在噩夢(mèng)里沉浮。一切都已經(jīng)結束，別再回首。
寶貝，聽(tīng)我說(shuō)
縱使你失去全世界，你還有我，縱使沒(méi)有人喜歡你，我還是會(huì )喜歡你，我還會(huì )不離不棄地在你身邊，給你依靠。愛(ài)情只是一場(chǎng)夢(mèng)，會(huì )有結束的時(shí)候，而我一直相信，還會(huì )有比愛(ài)情更悠長(cháng)的東西，好比我和你之間的感情。你要記得，哪怕全世界已經(jīng)沒(méi)有人當你的寶貝，你還是我的寶貝，還是我王國里的公主。所以抓住我的手，跟著(zhù)我的腳步，我們要遠離昨天的美夢(mèng)，拋棄昨天的噩夢(mèng)，我們要去尋找今天的夢(mèng)。寶貝，別人放開(kāi)你的手，可是我永遠不會(huì )放開(kāi)。所以，放心跟我走。
寶貝，聽(tīng)我說(shuō)
雖然我只是你的影子，沒(méi)有生命的影子，陪你痛跟你愛(ài)，可是你是我的寶貝。你流淚，我陪你流淚；你寂寞，我也寂寞；你痛苦，我也痛苦�？墒俏也灰懔鳒I，我不要你痛苦，我不要你寂寞，所以我要帶你走，我想給我的寶貝幸�？鞓�(lè )。寶貝，相信我。寶貝，跟我走。
寶貝，明天你會(huì )是全新的你。讓我們一起期待，一起努力。寶貝，你要永遠記得，你還有我。寶貝，要做個(gè)聰明的`女子，做個(gè)懂愛(ài)敢愛(ài)會(huì )愛(ài)的女子，要做個(gè)拿得起也放得下的女子，讓錯過(guò)你的男子后悔錯過(guò)你，讓愛(ài)你的男子更愛(ài)你。
風(fēng)逝，無(wú)奈的終結
不知從何時(shí)起，習慣在靜謐的午夜里等待，等待消逝身影涌現，等待美麗情花盛開(kāi)。于是，用心打開(kāi)一個(gè)空間來(lái)容納一縷芬芳，享受著(zhù)剎那的醉鼻清香。
深深的夜因為等待平添幾分嫵媚的風(fēng)姿，心也透明得洞悉秋毫。無(wú)意將點(diǎn)滴傷感繞上心頭，卻把絲縷愁緒寫(xiě)在臉上。茫然訴說(shuō)著(zhù)此時(shí)小屋人去樓空后無(wú)言的寂寞、悵惘，卻把曾經(jīng)那份美麗的擁有藏于心底。也許情花開(kāi)的時(shí)間太短，短得讓人愛(ài)憐，短得讓人在不經(jīng)意中留下一絲惦念。
倦了閑敲花落的感傷、倦了坐看云起的平淡。倒想放眼遠山，細數滿(mǎn)天遙不可及的星雨，讓若即若離的思念泯滅于遠山近水之間。寂寞了一季又一季，終于等到了盛夏花開(kāi)，不忍心采擷那嬌嫩芳菲，小心翼翼保存那散落的花瓣,讓她不再散去.
想要細語(yǔ)輕咝，想要相襦以沫,你卻不經(jīng)意的離去。離別是兩條平行線(xiàn)的重起,或許不該有花開(kāi)的美麗。淚醞釀成窗外的細雨飄灑，泛起心底陣陣漣猗。衣袖多了幾分筆墨的殘跡,任由凌亂的思緒在暝想中飛舞，把纏綿裹進(jìn)心底包起，伴殘燭相偎相依，研墨疾書(shū)對屏而立，指間在生硬中落下點(diǎn)點(diǎn)字符，算是久久的釋?xiě)选?/p>
傾心換得一季的美麗，花開(kāi)的美麗卻難抵上三百六十日的自醉,聚日苦短。割舍不下的是心頭的思綣，是一份執著(zhù)疑惑一芬癡迷，還是一份上天的賜予？無(wú)奈珠蕊吐芬，偏偏遇上滴濕的雨夜。執筆之間，前塵往事恍如云煙，墨跡凝聚成滴滴密密的思念，卻又帶走寫(xiě)怨的點(diǎn)滴。
真有糾纏前生后世的因果？美麗的誓言都湮失在風(fēng)的幽咽中，明白一切大抵是不可挽回，卻留在原地靜靜的癡等�；ㄩ_(kāi)時(shí)滿(mǎn)是的字符在白紙上跳躍記下一段水中的往事，清冷而凄美，花落時(shí)又飄撒在山間.
空氣里沒(méi)有了風(fēng)的轉動(dòng)，似乎也在這一刻凝固，絮落的風(fēng)動(dòng)是如此清晰可聽(tīng)如你婉轉而歌，凄涼的聲音好象刻意打破這一刻的寧靜，花開(kāi)時(shí)你離我而去，留下一份憑添的傷感與無(wú)奈�；涞乃查g曾無(wú)憾地相遇相知過(guò)，淡淡的拂花而落，在萬(wàn)丈紅塵里堆砌成冢。
一場(chǎng)夢(mèng)「藏頭」
一場(chǎng)，令人費解的夢(mèng)罷了。
醒來(lái)，空無(wú)的我依舊一無(wú)所有。
回首，泣血的心更加鮮紅！
而今，我像個(gè)傻掉的小孩，卻不再那般天真。
懇求，仁慈的死亡賜予我！
期望，下一個(gè)輪回的快樂(lè )。
試問(wèn)，凋謝的花是否會(huì )再生？
墮落，是否會(huì )有終點(diǎn)？
靈魂，你還再頹喪嗎？
輝煌，屬于何樣的我？
難道，我只能螻蟻般殘喘？
原來(lái)，末日就在背后。
轉身，它在笑。
世界，已到盡頭。
哭泣，無(wú)可奈何。
凝望，深淵的黑暗。
面對，慘白的一切。
發(fā)誓，背棄理想！
再見(jiàn)，那！些！過(guò)！往…
彷徨，「今」后我會(huì )怎樣？
是否，「天」空陰霾，不再明亮？
愿能，「放」縱的狂妄！
渴望，「棄」淚了卻悲傷。
承諾，「你」一定已淡忘。
芬芳，「只」在瞬間飄蕩。
一切，「因」你不再激昂。
夕愿，「我」只能親手埋葬。
黯然，「愛(ài)」已逝去遠方。
悲傷，「你」看不見(jiàn)，我的淚光…
你是否真的愛(ài)過(guò)我
前塵往事，隨著(zhù)云煙飄走，人間幾多情深癡癡深深，一聲滄笑劃過(guò)若夢(mèng)的邊境。臉上還流著(zhù)未干的淚，心里還流著(zhù)未干的血，誰(shuí)在一半清醒一半醉夢(mèng)中喊出誰(shuí)人的名字痛哭失聲，黃色土地，走了你還能有誰(shuí)？
一句離別的歌讓愛(ài)陪不到來(lái)生，感情是否到了曲終人散的時(shí)候，你堅決的腳步蹚過(guò)了我的胸口。再愛(ài)也成了作繭自縛，思念慢慢枯萎在心里，我誰(shuí)也不是，只是你棄了的一個(gè)魂影還在為你哭，為你笑，為你焚心似火。
當昨天對的也成為錯的了，我們之間是不是就真的不可再挽留？有人給愛(ài)劃上了句號，你要的就是分手。不再眷戀不再回顧，愛(ài)了這么久疼了這么久，我躲進(jìn)眼淚里面，夕陽(yáng)的背面尋不到愛(ài)與恨的端口。
看著(zhù)鏡子面前的自己，不知你愛(ài)的是我還是別人或是你自己，如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )懂得如何心疼對方和心疼自己，不會(huì )讓對方總是為你淚流，為你傷心，為你不安，為你徘徊，為你承受委屈�？晌�，認識你之后總是在為你難過(guò)，為你心痛，為你承擔太多的流言非語(yǔ)你卻從來(lái)不曾理會(huì )我的壓力早已是超重了。
孤單的夜苦澀的眼全是淚，思念一個(gè)人的滋味是一杯酒接著(zhù)一杯酒直到醉倒在地上還不能入睡。如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你不會(huì )這樣舍得這樣讓她為你而心碎，與她分手。
空空的房間一個(gè)人等著(zhù)太陽(yáng)落下云淡經(jīng)過(guò)，很想問(wèn)一聲，你是否真的愛(ài)過(guò)我？如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )懂得什么是無(wú)怨，什么是無(wú)悔，什么是為她付出一切。你會(huì )懂得連這一句，“你是否真的愛(ài)過(guò)我？”也只能是自己向自己提問(wèn)，而不舍得讓他為此而難過(guò)。
如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )懂得如果你真的愛(ài)一個(gè)人，你會(huì )把她想要的都給他，把你能給的都給她，沒(méi)有推辭，沒(méi)有猶豫，只因為你愛(ài)她。我想要的一直很簡(jiǎn)單，只要還可以擁有一種方式可以守在你的身旁，卻還是不可以。
和著(zhù)淚書(shū)寫(xiě)愛(ài)你的情書(shū)無(wú)法郵遞無(wú)法傳說(shuō)無(wú)法朗讀一個(gè)人哭泣，我并不悲傷，只是眼睛總在掉眼淚，我并不難過(guò)，只是半夜想到你的時(shí)候不會(huì )睡只會(huì )發(fā)呆，我并沒(méi)有想要記得你的一切，只是常常想起你說(shuō)過(guò)的話(huà)。時(shí)間并沒(méi)有忘記承諾，你卻忘了在你走的時(shí)候把我也帶走，海潮后退后全是貝的外殼，花兒謝幕后有蝶的死尸。
如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你不會(huì )這樣放任你心愛(ài)的人就這樣滑過(guò)你的生命不再與你有緣。
你是否真的愛(ài)過(guò)我？為什么要封殺我的愛(ài)還要謀略了我的情最后把命也給了你，活得僵尸無(wú)表情，最后還要跪在原地求求你能不能再回來(lái)一次。
不能責怪愛(ài)情有罪，只是有人太癡戀，有人太無(wú)情。你，總想找一個(gè)愛(ài)你的人，總想找一個(gè)愿意為你付出一切的人，可她愛(ài)你時(shí)，你又不想愛(ài)，可她不愛(ài)你時(shí)你又很難過(guò)，你，到底想要的是什么？能給的是什么？能要的又是什么？
愛(ài)有時(shí)讓人傷心更多時(shí)候讓人疲憊，你，總想知道你愛(ài)的人是否也愛(ài)著(zhù)你，總想著(zhù)與你心愛(ài)的人快樂(lè )的相守到老，可是，愛(ài)你的人你并不愛(ài)她，你愛(ài)的人又不一定會(huì )愛(ài)你。你和誰(shuí)擁抱在一起時(shí)心里在想著(zhù)誰(shuí)，你的心里根本不知你最?lèi)?ài)的人到底是誰(shuí)，于是，開(kāi)始了你也開(kāi)心不起來(lái)，結束了你也開(kāi)心不起來(lái)。
愛(ài)沒(méi)有進(jìn)入身體可你已經(jīng)學(xué)會(huì )了執著(zhù)，可相愛(ài)的人不一定能在一起，在一起的人又不一定可以快樂(lè )相守。人生永遠追逐無(wú)止境，沒(méi)有愛(ài)時(shí)苦苦求得一份緣，緣來(lái)時(shí)我們苦苦求得她也能愛(ài)你。愛(ài)沒(méi)有聲音，只有一顆愛(ài)你的心總在文字里哭泣，日出時(shí)我愛(ài)你，日落時(shí)只能思念你。
愛(ài)有多么的漫長(cháng)，始終看不懂你的眼神，她愛(ài)你時(shí)你在檢測自己有多愛(ài)她，還在檢測她能有多么的在乎你，可以更改的不會(huì )是愛(ài)情，你卻在想她值不值得你去為之付出一切。
明明知道愛(ài)是一條太痛苦的路，卻舍不下也丟不開(kāi)，明明愛(ài)根本不可以，卻還是每個(gè)夜晚都為你守候。我本是那個(gè)來(lái)自海底的蚌，內心柔軟，外殼堅硬，總是卡得別人心好疼自己也好疼，那天我說(shuō)我愛(ài)你是我為你去掉殼的蚌在滴血發(fā)高燒，你不想再聽(tīng)，絕情離去。
右手寫(xiě)下誓言，左手慌張拭去，才說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)就讓它隨著(zhù)海風(fēng)逝去。你是否真的愛(ài)過(guò)我？為什么會(huì )這樣舍得讓我為你難過(guò)為你痛為你憎恨自己為你責怪自己為你懲罰自己。
花落粉掉，記得誰(shuí)在那河的一端朦朧失魂誰(shuí)在那河換回一片后悔的海洋，我不想再哭的，只是我還是背叛了自己的誓言還在為你而淚流。
荒野里的百合花，外表清香，內心孤傲，總是一個(gè)人漠視他人的經(jīng)過(guò)，葬不了的魂魄遠飛千里誰(shuí)也不愿再想起，天空有憂(yōu)傷的雪墜落輾轉成泥，愛(ài)情本是無(wú)情的結局，讓人學(xué)會(huì )了殘忍， 你也有你不想傷害的人可是他卻是傷害你最深的人。
送給你真心你也不要，任我一個(gè)人在千愁萬(wàn)緒中枯萎。當你想哭又不敢哭出來(lái)時(shí)，你會(huì )更加懂得什么才是真正的心痛。站在你給我的角落，看著(zhù)誰(shuí)的經(jīng)過(guò)，等著(zhù)誰(shuí)可能的回落，愛(ài)你總比永遠多一天，你要我在哪里存在于是我就在哪里存在了。我愛(ài)你了就是愛(ài)你了，你說(shuō)我錯了我就是錯了，你說(shuō)你不愛(ài)了就是不愛(ài)了，我再如何的對也成為錯的了。
不奇怪還有一雙眼睛還在跟著(zhù)你游移不定，因為她愛(ài)你！不奇怪還有那雙微顫的肩膀在守著(zhù)那不可能的相約，因為她很愛(ài)你！
愛(ài)提早放縱了所有散場(chǎng)的淚水，失意又堅決，睡不醒的每一個(gè)白天，睡不著(zhù)的每一個(gè)夜晚，不能期待的每一次想念時(shí)他也會(huì )可能是想念你的。
你是否真的愛(ài)過(guò)我？
如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )懂得如何等她，你的手機是二十四小時(shí)開(kāi)的機，看到陌生的號碼會(huì )在想可能是他，看到她的短信你會(huì )看很多遍，害怕不小心刪掉了而選擇把它保存下來(lái)。
如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )懂得和她說(shuō)的每一句話(huà)皆是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，你害怕她會(huì )誤解了你的意思，你不想你和她之間有什么可能誤會(huì )的存在讓你們的關(guān)系出現緊張。
如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )懂得為什么是一個(gè)明明開(kāi)朗果斷的你還可以在面對某個(gè)人的時(shí)候變得婆婆媽媽羞羞怯怯忐忑不安，想說(shuō)不敢說(shuō)和想愛(ài)不敢愛(ài)，想分不能分。
如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )懂得什么是思念，什么是患得患失，什么是若即若離，你會(huì )懂得什么是才下眉頭卻上心頭，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)難休。
如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )懂得牽掛是一個(gè)人是一件很痛苦的事情，為了某個(gè)人你把自己弄丟了，你的喜怒哀樂(lè )在因為她的一言一行而瞬息萬(wàn)變。
如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )喜歡上她的一切，她的一切在你的眼里是那么的完美，讓你好想與她并列齊驅?zhuān)髅髯汾s她的步伐好累好不可能，可是你還是很努力很盡心。
如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )記得與她在一起的每一分每一秒，她說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)你都記得一清二楚，她的一切你比他還要熟悉緊記，而把自己的給忘記，你會(huì )記得她愛(ài)你有多累，卻忘了其實(shí)你愛(ài)她更累。
如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )明白其實(shí)天堂和地獄有時(shí)只有一個(gè)人之隔，有她的地方就是歡樂(lè )，沒(méi)有她的地方再如何的美麗也無(wú)暇欣賞，有她的時(shí)候你總活得像個(gè)小孩，沒(méi)有她的時(shí)候你總是一個(gè)人靜靜的落寞。
如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )明白其實(shí)你有時(shí)也希望你和她之間什么也不是那么你們就可以是永遠的朋友永遠的相守，你會(huì )明白其實(shí)你有時(shí)還是希望你和她之間能有點(diǎn)什么讓你可以得到些許的安慰，你會(huì )明白害怕面對她卻又渴望面對他，你好像變了一個(gè)人，那個(gè)人根本就不是你自己。
冷冷的風(fēng)冷冷的夜，似曾熟悉的味道似曾相似的傷心，如果你也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，你會(huì )很想為自己快樂(lè )一點(diǎn)再快樂(lè )一點(diǎn)，可你卻總是在發(fā)抖中儲藏了所有為他的不快樂(lè )。明明相戀是一件美好的事情，可我卻在認識你之后每一天都不好過(guò)，你有時(shí)也好像愛(ài)過(guò)我卻好似那是在安慰我。
保持微笑、直到淚止
睜大眼睛，臉上勾勒出美麗的弧線(xiàn)，從眼眶流出的液體形成一道瀑布，為笑魘如花的臉龐點(diǎn)綴了一絲光亮,燈光打在晶瑩液體上,會(huì )閃出點(diǎn)點(diǎn)星光,耀眼而奪目。
近日、總是陰雨綿綿，連上帝都流淚了，難到人世間的苦痛已經(jīng)漫延到神靈的身上？人活得累，是心里負擔的東西太多，使人有窒息的感覺(jué)，如果真的窒息了，是不是就能在另一個(gè)世界不傷心、不流淚？
液體滑過(guò)臉頰是冰冷的，直抵心底，讓心也跟著(zhù)降溫，溫暖是不屬于這個(gè)季節，所以心也跟著(zhù)冷卻來(lái)適應這個(gè)令人疼痛的季節。陽(yáng)光照在厚厚的防寒服上，溫度怎么也傳不到心里，原來(lái)，心早已經(jīng)被堵死，容不下任何東西，包括關(guān)愛(ài)和仇恨。
失眠會(huì )影響皮膚和身體，我清楚的認識到這一點(diǎn)；雖夜晚漫長(cháng)而清冷，大腦應該停止活動(dòng),可總是事以愿違,腦細胞異�；钴S,心糾結在一處,久久不能平息；很累，真的，偏偏這個(gè)季節是夜長(cháng)晝短。
一個(gè)因為世俗，一個(gè)因為偉大，還來(lái)不及準備，都已匆匆離去；兩個(gè)理由都很充分，來(lái)不及抗掙，就已經(jīng)判了死刑。一個(gè)習慣逃避和退縮的人，想爭取的時(shí)候，卻早已找不到爭取的理由和勇氣。
任何人，都不可能與生命對抗，那是不道德，除了成全，無(wú)路可走；任何事，都不可能與命運相沖，那是不實(shí)際的，除了妥協(xié)，別無(wú)選擇。做一個(gè)善良的女子，學(xué)會(huì )理解、寬容和原諒；做一個(gè)溫婉的女子，不計較、不抱怨、不仇恨。這一切，都是需要代價(jià)的，有的時(shí)候，女人比男人承受得更多，但往往她們是具備那樣的能力的。
死亡究竟是什么？ 就是你這輩子再也不會(huì )看見(jiàn)的人。 就好像有一些人，你知道你們從此再也不會(huì )見(jiàn)面。雖然他還活著(zhù)，天各一方，但之于你，等同于死亡。好像很遙遠卻又那么近，許多我們以為永不分離的人，早已天涯陌路。黎明來(lái)臨的時(shí)候,有哪些人活在我們的身邊,哪些人離我們而去呢?無(wú)法預料和估計。今天還活在別人生命里的人，明天或許就已經(jīng)不在了，不是呼吸停止了，而是永遠的咫尺天涯了。
有沒(méi)有一種力量可以讓人不流淚，有沒(méi)有一種堅持可以讓人不放棄，有沒(méi)有一種信念可以讓人不絕望，有沒(méi)有一種傷害可以讓人不刻骨，有沒(méi)有一種微笑可以讓人不寒冷？太多太多的情緒涌上來(lái)，像一條波濤洶涌的河流,順著(zhù)血液穿過(guò)大腦。不知是喜是悲，是苦是樂(lè )，這樣毫無(wú)知覺(jué)的感受人間冷暖。
把疼痛爛在肚里，淚水流進(jìn)心底，滲入血液，流進(jìn)全身，就可以減輕痛楚；如果還是忍不住流淚，請躲在背窩里，咬著(zhù)被子，狠狠的哭，哭累了，就可以睡得很香很香了。天亮就拼命的微笑，告訴別人，其實(shí)，我很好！
音樂(lè )的作文9
音樂(lè )既美妙又神奇，美好的音樂(lè )帶給人不一樣的享受。我喜歡音樂(lè )，喜歡聽(tīng)歌，享受歌曲帶給我的快樂(lè )。
勁爆的歌讓人一聽(tīng)到就振奮起來(lái)，全身在的細胞都被調動(dòng)，立馬就精神抖擻。而舒緩的歌可以放松身心，讓你在心煩意亂的時(shí)候冷靜下來(lái)，在生氣或焦燥的時(shí)候不妨聽(tīng)一曲舒緩的歌曲，讓自己靜下來(lái)。而歡快的童歌總能讓你想起最愉快的童年，洋娃娃、小鳥(niǎo)、貝殼，一切好的事物在腦中展露無(wú)遺。也有悲調的情歌，讓人聽(tīng)了不禁潸然淚下，感嘆著(zhù)命運無(wú)�！�
一首歌曲的背后總會(huì )有一段故事，或許這些故事很平凡，但總是會(huì )帶著(zhù)笑與淚。要是聽(tīng)一首歌聽(tīng)進(jìn)去的話(huà)，你會(huì )發(fā)現歌詞不僅僅是一句詞，而是一段傾訴，這樣伴著(zhù)背景音樂(lè )，流露到人的心坎里。
總有那么一首歌，會(huì )讓你覺(jué)得唱出了你說(shuō)不出口的心聲；總會(huì )有那么一首歌，讓你單曲循環(huán)；總有那么一首歌，你開(kāi)心了聽(tīng)，無(wú)聊了聽(tīng)，難過(guò)了聽(tīng)。它伴著(zhù)你過(guò)過(guò)一段又一段的旅程，見(jiàn)證了你所有的努力。如果你找到這么一首歌，那么其它歌曲在你眼里都會(huì )默然失色。這是歌曲的魅力，也是聽(tīng)歌的樂(lè )趣。
歌曲可以讓你心情愉悅，也可以讓你放松身心，更多的.是，它可以讓你減輕壓力。如果你壓力太大，或許可以試試“音樂(lè )療法”，音樂(lè )的樂(lè )趣，需要用心聆聽(tīng)，這樣音樂(lè )之聲，才會(huì )時(shí)時(shí)縈繞在你耳邊。
當然，好聽(tīng)的歌曲也應該與朋友分享，在閑暇之時(shí)，與朋友聚到一起，吃點(diǎn)兒點(diǎn)心，聊聊天，再放上一曲美妙的歌曲，既陶冶情操，又增進(jìn)友誼，朋友要是認為好聽(tīng)，自然也會(huì )去下載。這樣，看著(zhù)她們聽(tīng)著(zhù)喜歡，自己心中自然很高興。
讓我們一起愛(ài)上聽(tīng)歌，尋找屬于自己的那首歌！
音樂(lè )的作文10
如果音樂(lè )是那指引方向的燈塔，那我就是在大海中迷失方向的船只；如果音樂(lè )是一幅美麗的油畫(huà)，那我就是里面可愛(ài)的小動(dòng)物；如果音樂(lè )是山中那潺潺的小溪，那我就是里面悠閑自在的小魚(yú)兒。音樂(lè )和我是密不可分的，電視上、廣播中，甚至是路邊的商店，都有音樂(lè )，也在那次，我與音樂(lè )邂逅。
小時(shí)候，音樂(lè )在我的生活中具有極大的比例，家中無(wú)時(shí)無(wú)刻都播放著(zhù)音樂(lè )，每當我聽(tīng)到音樂(lè )，我就會(huì )開(kāi)心的手舞足蹈，也在那時(shí)，我在心中偷偷的許下愿望：我一定要學(xué)音樂(lè )。就在我六歲那年，我的美夢(mèng)成真，我終于可以坐在鋼琴前面，盡興的彈著(zhù)我最喜歡的音樂(lè )。
在學(xué)音樂(lè )的過(guò)程中，我遇過(guò)了許許多多的.挫折，也經(jīng)歷了美好的時(shí)光。在每次的比賽哩，我就會(huì )比別人更加的努力，因為小小年紀的我，手不像別人一樣大，我的手很小，只要遇到合音，我就會(huì )非常吃力，而我也只能花比別人更多的心血和時(shí)間來(lái)練習，這也造就了我努力到底的個(gè)性。在難過(guò)時(shí)，音樂(lè )就像我的好朋友，靜靜的聽(tīng)，我藉由琴聲對他訴說(shuō)著(zhù)心理的話(huà)，我的心情也隨之高低起伏，在彈完的那一刻，我的心情就會(huì )變的平靜。
胡適曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要怎么收獲，就先那么栽�！痹诔醵牟潘嚫傎�，我和好朋友四手聯(lián)彈，準備的過(guò)程中，遇到了許多困難，默契不佳，無(wú)法彈出美妙的旋律，我們也更努力的練習。終于，我們嚐到了甜美的果實(shí)，我們得到了第三名。
音樂(lè )和我，是密不可分的，是音樂(lè )造就了我的自信心，如果在那次偶然的音樂(lè )哩，沒(méi)有與音樂(lè )的邂逅，那我今天可能還是畏畏縮縮的。音樂(lè )雖不是一個(gè)實(shí)體，但我還是要跟你說(shuō)：“音樂(lè )，感謝讓我遇見(jiàn)了你！”。
音樂(lè )的作文11
放學(xué)回家，我的肚子咕咕地叫了，我悄悄走進(jìn)廚房，一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )正在進(jìn)行中。
“砰砰”是媽媽在砍雞肉，不一會(huì )兒雞肉被媽媽砍好了，雞肉“撲通撲通”地全都跳進(jìn)了裝了水的湯鍋里，“撲撲撲”……紅紅的火苗馬上在湯鍋下跳起舞來(lái)。
“咚咚咚咚”媽媽開(kāi)始切肉了，我看到了綠油油的.青菜和紅彤彤的西紅柿，正安詳的躺在菜籃里，“嘩嘩嘩”……不一會(huì )兒西紅柿和青菜被我洗得干干凈凈，“咻咻咻”……是媽媽在削土豆皮，“哆哆哆”不一會(huì )兒，媽媽已經(jīng)切完土豆，“咕嚕咕嚕咕�！�，這是雞肉在湯鍋里拼命的掙扎。
“滋滋滋”油在鍋里呼喚著(zhù)肉絲呢！“哧啦”我最?lèi)?ài)的土豆炒肉絲，已經(jīng)發(fā)出誘人的香味，我咽了咽口水，“嘟嘟嘟”幾個(gè)雙蛋黃一下子流進(jìn)了碗里，“嘰嘰嘰”香噴噴的雞蛋炒番茄出鍋了，我看到雞蛋和西紅柿緊緊的擁抱在一起，過(guò)一會(huì )兒媽媽“嚓”的一聲，青菜躺進(jìn)了盤(pán)里，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )準備結束了。
“噔噔噔噔”，廚娘媽媽在飯廳呼叫她的吃貨們，快來(lái)享用她精心制作的美食。
音樂(lè )的作文12
我喜愛(ài)音樂(lè )，它像在我背后幫助我的一雙大手；我忠實(shí)音樂(lè )，它是我生命中的一部分；我熱愛(ài)音樂(lè )，它是我心靈的一面鏡子。音樂(lè )是靈感的源泉，快樂(lè )的起點(diǎn)，藝術(shù)的靈魂。
音樂(lè )是幫助我的一雙大手，幫我解決困難。瓦格納說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起�！必惗喾艺f(shuō)過(guò)：“音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆出火花�！蔽艺f(shuō)：“音樂(lè )這雙大手幫助我提升素質(zhì)�！蔽艺f(shuō)音樂(lè )像大手，是因為它讓我找到了人生旅途上的伙伴。我和她就是通過(guò)音樂(lè )結識的。那天，我準備到琴房練琴，我四處尋找也找不到一間空房，沮喪的我走向最后一間未尋找的琴房，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現她坐在里面練鋼琴，雖然邊上有一架電子琴，我正準備無(wú)奈的離開(kāi)，她叫住了我，問(wèn)我是哪位老師的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一番談話(huà)后，我發(fā)現她竟然也算得上我師姐，我進(jìn)了琴房，她友好的讓我先練，我不好推辭。在練琴的時(shí)候，她像個(gè)小老師一樣幫我糾正了缺點(diǎn)，正是因為她的糾正使我在那天得到了老師的贊揚，往后的幾日，我倆逐漸認識了對方。當我每一次在琴海中苦苦鉆研時(shí)，她總是能為我提供很大的幫助。因為共同的.一個(gè)理想，我倆在生活，學(xué)習上互相幫助，將彼此的心溝通在一起。我說(shuō)音樂(lè )像大手是因為她將我的品格，性情大大改變，把我從一個(gè)吊兒郎當的小女孩，變成一個(gè)耐心，細致的大女孩，將我的素質(zhì)大大提高。
賀綠汀說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )是培養人民高尚道德品質(zhì)，思想感情的重要手段�！蔽艺f(shuō)：“音樂(lè )像我生命中的一部分，不可或缺�！绷_曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：‘音樂(lè )是心靈的鏡子，而且，是鐵面無(wú)情的情感�！蔽艺f(shuō)：“音樂(lè )是鞭策我，使我進(jìn)步的那根繩子�！蔽艺f(shuō)音樂(lè )像我生命中的一部分，那是因為它時(shí)刻掌握著(zhù)我的思想情感。在我痛苦時(shí)，它讓我高興，在我煩惱時(shí)，它讓我心情愉快，在我心情激動(dòng)時(shí)，它讓我平靜下來(lái)，要是沒(méi)有它，當我傷心時(shí)，便沒(méi)有人安慰我；當我孤獨時(shí)，將沒(méi)有人陪伴我。沒(méi)有它，我將一無(wú)所有。我說(shuō)音樂(lè )是鞭策我的繩子，是因為它鍛煉我的毅力，磨練我的意志。說(shuō)它鍛煉我的毅力，因為每天的練琴，放棄一天，就將減少一點(diǎn)成功。說(shuō)它磨練我的意志，因為有時(shí)很枯燥，要是稍不專(zhuān)心，將前功盡棄，必須有頑強的意志力與惰性戰斗。
我欣賞音樂(lè )，我忠實(shí)音樂(lè )，我喜愛(ài)音樂(lè )。當我像小船一樣迷失在大海中時(shí)，是它想航標一樣，指引我回港灣；當我想小草一般干枯時(shí)，是它用水源澆灌我成長(cháng)。音樂(lè )的魅力強烈的吸引著(zhù)我，我被他的威力所征服，不得不說(shuō)音樂(lè )是靈感的源泉，快樂(lè )的起點(diǎn)，藝術(shù)的靈魂。
音樂(lè )的作文13
不知道什么時(shí)候，我愛(ài)上了音樂(lè )，不管是流行、古樸、深遠。我都喜歡。
曾經(jīng)我因為一首歌深思一夜，嗥歌一時(shí)；我不知道為什么喜歡音樂(lè )，可能是因為一些白建和黑鍵使文字更完美，也可能是被曲中的意境所感染�！俺鋈プ咦甙伞�。母親總是在我戴著(zhù)耳機不停嘟囔的時(shí)候催促著(zhù)我；當然，自然的鳥(niǎo)鳴與古樸相互照應，使我耳邊的音樂(lè )更加悅耳、委婉。
比起來(lái)，我還是更欣賞帶有一些唯美的文字歌更讓我癡迷，把它們用喃喃的聲音唱出來(lái)，會(huì )陶冶情操，表達心聲；還隱約記得，那個(gè)冬天，天上落下了飄飄灑灑的雪花，我激動(dòng)，竟把雪花融入到了音樂(lè )里，我只記得即興編的詞是：“匆匆雪花劃落了姑娘的衣裳，唯有冬雪紛紛更讓誰(shuí)癡想”。曲調我已記不得，但這曲中只有經(jīng)典老歌的影子。實(shí)際上，我更愛(ài)寫(xiě)詞，永遠不會(huì )把曲和詞緊密相連，可再想想，到底有多少歌手把詞和曲聯(lián)系的如此美好。
冬日暖陽(yáng)少，但這久違的古樸樂(lè )仿佛喚起了我對雪花的愛(ài)。
從前，我對周杰倫的一曲《青花瓷》贊嘆不已，正是因為他把這甚是美好的.詞與委婉的曲唱出了流行味兒，也曾因為一曲《模特》癡癡發(fā)呆，因為演唱者把這具有流行味兒曲調的歌唱出了古樸味兒。在這一面熒屏上，兩種不同的風(fēng)味兒展現在了“讀者”眼前。
這所謂的古樸樂(lè )，相對現實(shí)而言，我認為還是與眾不同唱腔的歌手互相拼了一把。
我愛(ài)上了音樂(lè )，不是追星族，也不是胡亂唱一番，而是在這喃喃中品味著(zhù)每一曲古樸的內含……
音樂(lè )的作文14
從前有兩只小貓，一只是小黑貓，他的名字叫小黑。還有一只是小白貓，她的名字叫小白。他們是同班同學(xué)，常常一起玩耍。
到了他們五六歲的時(shí)候，各自的心里也產(chǎn)生了一種想法：學(xué)一種樂(lè )器吧！小白學(xué)的是鋼琴，她下定決心一定要學(xué)好！小黑學(xué)的是架子鼓，他也下定決心一定要學(xué)好，可是小黑的媽媽感覺(jué)小黑可能學(xué)不好。
一個(gè)月過(guò)去了，小白每天都堅持練一個(gè)小時(shí)，彈得也有進(jìn)步了，可是小黑呢？不光每天不堅持練，而且他也覺(jué)得架子鼓不好學(xué)，所以小黑換了一種樂(lè )器：笛子。
一個(gè)月又過(guò)去了，小白還是堅持學(xué)習鋼琴，現在她已經(jīng)可以彈一首曲子了。小黑卻嫌吹笛子吹得腮幫子疼，所以他放棄吹笛子，改為學(xué)吉他，因為他認為吉他好學(xué)一點(diǎn)。
一個(gè)月又過(guò)去了，小白都可以考級了，小黑卻一無(wú)所有。他又放棄吉他改成鑼鼓，因為鑼鼓在他眼中是最簡(jiǎn)單的。
元旦到了，小白彈了一首美妙的'曲子，那歌聲傳到小黑的耳朵里，他真羨慕，因為小黑丟了所有的樂(lè )器。這時(shí)候小黑追悔莫及：要是我堅持學(xué)架子鼓，要是我每天都練一個(gè)小時(shí)，說(shuō)不定我還比小白學(xué)的好呢！
音樂(lè )的作文15
我愛(ài)鋼琴，更愛(ài)音樂(lè )！
親愛(ài)的爸爸：回憶我十年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，爸爸，我想對您說(shuō)，感謝您把我帶到音樂(lè )這條路上來(lái)，讓我這么喜歡鋼琴！這么喜歡音樂(lè )！不知道您還記不記得我學(xué)鋼琴的趣事。記得我學(xué)鋼琴是在幼兒園，老師說(shuō)到這件事，我回家立刻就和您們說(shuō)了，并鬧著(zhù)要學(xué)。您和媽媽爽快地答應了，還說(shuō)要和我一起學(xué)。然后，我去上試學(xué)班，您和媽媽每次都一起陪我去，再加上您天天輔導我，我在試學(xué)班里的水平已經(jīng)名列前茅了，老師經(jīng)常讓我上鋼琴示范，這樣我就已經(jīng)開(kāi)始接觸鋼琴了。
一學(xué)期過(guò)去了，中班的`我要買(mǎi)琴了，老師帶著(zhù)我、您和媽媽?zhuān)瑏?lái)到新百商場(chǎng)，幫我們挑了一架珠江鋼琴。當時(shí)老師還叫我試一試能跨幾度，我試了試，能跨七度，老師說(shuō)還不錯。媽媽付錢(qián)買(mǎi)了琴，第二天工人就把琴搬來(lái)了，我興奮極了，立刻就彈起了試學(xué)班學(xué)的曲子。
第二天上鋼琴課，老師布置了一些曲子，讓我回家彈。晚上，您和媽媽一起輔導我彈，我一晚上就學(xué)會(huì )了好幾首。就這樣，您和媽媽一起輔導我彈琴終于使我三級考了優(yōu)秀，但我知道，彈琴光靠您是不行的。于是我在練琴上慢慢地就不再依賴(lài)您，但是很多感情上的理解和處理您還是耐心地啟發(fā)我。大班，我考了五級，只考了合格。有一天媽媽帶我去見(jiàn)了一位鋼琴老師。這位老師水平很高，聽(tīng)了聽(tīng)我彈五級的曲子，說(shuō)這曲子彈得還不夠好，是不能得優(yōu)秀的，老師也肯定了我在音樂(lè )上的天賦，同時(shí)也指出了我基本功不扎實(shí)。
在和這位老師學(xué)了一年后，我參加了江蘇省青少年鋼琴大賽獲得了三等獎。學(xué)了兩年后我在音協(xié)考級中獲得八級優(yōu)秀。八級得考樂(lè )理，我七月份連著(zhù)上了兩天樂(lè )理課，回家又背了許多東西，就考試了�？峙履恢�，考試那天，我又緊張又興奮，畢竟是第一次考樂(lè )理，還是比較緊張，幸好有個(gè)老同學(xué)坐在我旁邊，我的心情才平靜了下來(lái)�？纪炅�，我們上網(wǎng)查考的及格了沒(méi)，結果真令我高興，因為我及格了。那天晚上我激動(dòng)的無(wú)法入睡，最后還是在您的懷抱中睡下的。我知道您對我付出的愛(ài)不止這些。生病時(shí)，是您一直陪在我的身邊；失敗時(shí)，是您安撫我讓我入睡；成功時(shí)，您只是在我的背后默默的祝福我希望我能獲得更大的成功；然而，您得到的只是對于我的那份淡淡的驕傲。
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