科技實(shí)踐活動(dòng)方案集錦[15篇]
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的科技實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![科技實(shí)踐活動(dòng)方案集錦[15篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b82_5f06f68f3e10a.jpg)
科技實(shí)踐活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
在我國構建和諧社會(huì )、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的偉大進(jìn)程中，向全民普及安全常識及健康保健常識是極其重要的一個(gè)環(huán)節。目前，在我國各種自然災害頻繁發(fā)生，為抗擊各種災難，讓全民更深刻了解急救護理措施，我們以服務(wù)新農村建設、新農村發(fā)展、新農民成長(cháng)和幫助基層群眾建設新家園、開(kāi)創(chuàng )新生活為主攻方向，激發(fā)青年學(xué)生服務(wù)奉獻的熱情，廣泛開(kāi)展災后重建服務(wù)、教育幫扶、醫療服務(wù)、科技支農、文藝演出、法律援助、社會(huì )調查等活動(dòng)，引導青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會(huì )觀(guān)察結論，明確堅定的政治方向，真正實(shí)現“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的目標。
醫療建設作為我國“建設社會(huì )主義新農村”的重要組成方面，應該得到社會(huì )和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀新青年的我們，應該為新農村建設揮灑青春的汗水！
針對我省部分農村存在的醫療條件及相關(guān)衛生知識匱乏的現狀，我們南丁格爾志愿服務(wù)團積極響應上級號召，聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮作為實(shí)踐基地，并深入其中，開(kāi)展醫療衛生服務(wù)及相關(guān)知識宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，響應院團委關(guān)于鞏固學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入開(kāi)展大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作的號召，護理學(xué)院團總支、學(xué)生分會(huì )以“展示新形象 愛(ài)心送健康”為主題，引導和激勵護理學(xué)院學(xué)生認真貫徹“三下鄉”活動(dòng)精神，今年暑期繼續組織開(kāi)展大學(xué)生志愿者文化、科技、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)“展示新形象 愛(ài)心送健康”三下鄉活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會(huì )觀(guān)察，不斷增強在奪取全面積極全面建設小康社會(huì )新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的理念信念。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年7月12日-14日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxxxxxx
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1、安排同學(xué)自己申報“三下鄉”實(shí)踐地點(diǎn)，并結合暑期“三下鄉”的具體要求和聯(lián)系地點(diǎn)的實(shí)際情況進(jìn)行篩選。
2、與實(shí)踐地點(diǎn)相關(guān)人員及時(shí)溝通，商榷下鄉活動(dòng)的具體細節。
3、從南丁格爾志愿服務(wù)團中選拔“三下鄉”同學(xué)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，并進(jìn)行相關(guān)培訓。
4、在校內，以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉”活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳。
�。ǘ⿲�(shí)踐過(guò)程：
1、7月12日，開(kāi)展義診工作。
與德州市齊河縣趙官鎮中心衛生院聯(lián)合設立義診點(diǎn)，并及時(shí)將消息告知社區居民。然后，開(kāi)展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。
2、7月13日，進(jìn)行新型農村合作醫療制度宣傳工作。
在社區的顯要位置張貼關(guān)于“新型農村合作醫療制度”的宣傳海報。設立咨詢(xún)臺，向社區居民宣傳這項有益的醫療制度，并積極解答社區居民們的疑惑。
3、7月14日，宣傳急救護理常識，并進(jìn)行走訪(fǎng)調查。
設立宣傳點(diǎn)，宣傳急救護理常識、宣講疾病預防、介紹良好的生活習慣，讓社區居民了解到防病治病醫療知識，并學(xué)會(huì )將這些知識應用并落實(shí)到日常生活中，最后教授簡(jiǎn)單的急救護理操作。并組織人員，每四人一組，到社區進(jìn)行走訪(fǎng)和調查。
�。ㄈ┛偨Y反饋：
及時(shí)總結，整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動(dòng)心得及活動(dòng)效果及時(shí)反饋，對調查中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行思考并提出解決問(wèn)題的建議和意見(jiàn)，為該村提供切實(shí)有效的幫助，以達到本次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的要求。
六、總結階段 ：
對活動(dòng)流程進(jìn)行梳理，認真整理活動(dòng)照片和相關(guān)材料，做好全面宣傳和深度報道工作，不斷營(yíng)造良好的輿論氛圍。此外，還要注重總結教訓，以便為下一次更好的開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)積累經(jīng)驗。
通過(guò)召開(kāi)“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)成就”座談會(huì )、社會(huì )實(shí)踐成果匯報會(huì )、“優(yōu)秀暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告評選”等活動(dòng)，對優(yōu)秀團隊及個(gè)人進(jìn)行表彰。與此同時(shí)，組織隊員交流體會(huì )，討論活動(dòng)得失，進(jìn)一步強化實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。在做好上述工作的`基礎上，一定要有重點(diǎn)地向團委匯報活動(dòng)整體開(kāi)展情況�；顒�(dòng)結束之余，定期組織參加此次活動(dòng)的人員進(jìn)行交流，加強團隊向心力。
七、媒體宣傳 ：
活動(dòng)過(guò)程中積極與新聞媒體聯(lián)系，通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )新聞報道等形式，進(jìn)一步加強宣傳力度，擴大活動(dòng)影響力。
八、經(jīng)費預算：
交通費50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）
住宿費5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）
材料費 橫幅：40元、宣傳彩頁(yè)：30元、展板2塊：100元、綬帶16條：160元
其他
費用 常用藥品：100元
共計2605元
九、人員分工：
帶隊老師：
活動(dòng)調度：
地點(diǎn)聯(lián)系：
活動(dòng)記錄：
場(chǎng)地安排：
攝影攝像：
宣傳報道：
材料整理：
宣傳主講：
醫療服務(wù)：
傳單發(fā)放：
調查反饋：
十、效果分析：
本次活動(dòng)重在引導廣大青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中認真學(xué)習、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入了解基層群眾生活，進(jìn)行詳細的社會(huì )觀(guān)察，不斷增強在奪取全面建設小康社會(huì )新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。
首先，從活動(dòng)本身的意義出發(fā)，“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)公益性的志愿活動(dòng)，具有廣泛的群眾基礎及影響力，可以加強社會(huì )對廣大志愿者和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的了解；其次團隊的成員，是從廣大優(yōu)秀報名者中精挑細選的，實(shí)踐隊伍具有充分的戰斗力，為更好的為人民服務(wù)打下堅實(shí)的基礎。
因為我們有大學(xué)生南丁格爾志愿服務(wù)團，以關(guān)愛(ài)農民工子女、基層醫療衛生服務(wù)、文化宣傳服務(wù)等為主要服務(wù)內容。所以，此次活動(dòng)的成果不僅僅是豐富當地群眾的安全保健知識，更是豐富他們的生活，改善他們的生活。以此活動(dòng)將使他們對我院的青年志愿者及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生高度的認同感和親近感，這為今后繼續開(kāi)展“百村千校服務(wù)計劃”的實(shí)踐活動(dòng)，打下堅固而穩定的基礎。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，真正做到引導青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會(huì )觀(guān)察結論，明確堅定的政治方向，實(shí)現“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的實(shí)踐目的。讓同學(xué)們從現在做起，積極響應學(xué)校組織開(kāi)展大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的號召，展現大學(xué)生的良好風(fēng)貌。同時(shí)，廣大青年志愿者也必將通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步強化自身的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為建設祖國、振興中華積蓄力量！
科技實(shí)踐活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題
創(chuàng )新體驗成長(cháng)
一、學(xué)生科技創(chuàng )作
1、小發(fā)明
通過(guò)觀(guān)察生活，留意日常生活中的用品，發(fā)現哪些地方還存在不足或不完善的地方，想辦法改進(jìn)它，使它變得更方便、更具使用價(jià)值，就是“小發(fā)明”。
小發(fā)明作品要體現“科學(xué)性、新穎性、實(shí)用性”，能切實(shí)解決日常生活中的難題，能給人們的生活帶來(lái)方便。
2、小制作
學(xué)生制作
小制作指通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手制作的具有一定科技含量的作品。作品要求精致美觀(guān)、獨特、有新意。
3、科學(xué)幻想繪畫(huà)
科學(xué)幻想繪畫(huà)要源于現實(shí)生活，展現對未來(lái)的設想，繪畫(huà)內容以“低碳、環(huán)�！睘橹黝}進(jìn)行創(chuàng )作，參賽作品一律使用規格為50厘米x38厘米（即4開(kāi)）的紙張（紙張不符合要求不能參賽），橫豎放置均可，卷面潔凈，不要裝裱。作品名稱(chēng)、作者班級和姓名、作品簡(jiǎn)介（100字以?xún)龋┯勉U筆寫(xiě)在作品背面左上角。
二、教師科技
創(chuàng )作
教師科技創(chuàng )作內容是科技小發(fā)明（包含教具類(lèi)創(chuàng )新制作）和科學(xué)幻想繪畫(huà)。
三、作品申報
1、各班級認真組織，積極發(fā)動(dòng)，嚴格要求，全員參加，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生利用暑假時(shí)間進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生至少完成“三個(gè)一”活動(dòng)中的一項，開(kāi)學(xué)后收交作品。在各班級評選的.基礎上，一至五年級每班精選6件優(yōu)秀作品上交學(xué)校。其中，每班小發(fā)明作品至少2件，科幻畫(huà)類(lèi)作品最多2幅，作品要求原創(chuàng )、精致，美觀(guān)，制作粗糙、敷衍了事的作品以及從網(wǎng)上下載抄襲他人成果的作品一律不予接收。小發(fā)明、小制作類(lèi)作品須附說(shuō)明書(shū)（寫(xiě)清楚作品名稱(chēng)，作品簡(jiǎn)介、作者及所在班級），粘貼在作品下方。
2、美術(shù)教師每人繪制一幅科學(xué)幻想繪畫(huà)作品，要求設計新穎，線(xiàn)條流暢，涂色均勻；非美術(shù)教師每人創(chuàng )作一件小發(fā)明作品（包含教具類(lèi)創(chuàng )新制作）。要求作品精致美觀(guān)，具有較好的可演示性和可操作性。
3、學(xué)校收交作品日期為20xx年9月16日。
四、活動(dòng)要求和表彰獎勵
1、保障活動(dòng)安全。學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )作過(guò)程中要由父母全程陪同指導，注意防火、防電。特別是小發(fā)明、小制作類(lèi)創(chuàng )作，如果需要使用剪刀等工具，必須在父母的指導幫助下進(jìn)行，確�；顒�(dòng)安全。
2、重視活動(dòng)效果。全體師生根據方案要求，充分利用暑假積極進(jìn)行科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，確保作品的數量和質(zhì)量，力求作品新穎、精致、美觀(guān)。
3、活動(dòng)表彰獎勵。學(xué)校將對師生上交作品進(jìn)行認真評選，評出各項目的一、二、三等獎進(jìn)行表彰獎勵，并擇優(yōu)推薦參加市、區比賽。學(xué)校將根據各班作品獲獎情況評出同年級集體一、二、三等獎，計入班級評估。
科技實(shí)踐活動(dòng)方案3
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步經(jīng)濟的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已不容置疑。祖國的繁榮昌盛離不開(kāi)科技。因此，在新時(shí)期的素質(zhì)教育中，科技教育不能忽視，而且應走在素質(zhì)教育的.前沿。學(xué)校將通過(guò)科技節的召開(kāi)，進(jìn)一步推進(jìn)我�？萍紕�(chuàng )新活動(dòng)，加大普及力度；通過(guò)組織各種豐富多彩的科技活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生全面健康的發(fā)展，具體方案如下；
一、時(shí)間：
20xx年5月20―6月3日
二、參加范圍：
全體學(xué)生
三、科技節領(lǐng)導小組
組長(cháng)：安曉兵
副組長(cháng)：張愛(ài)青
組員：何靖 張小潔
四、活動(dòng)主題:
勇于探索敢于創(chuàng )新
五、活動(dòng)目標
1．通過(guò)本次活動(dòng)，促使學(xué)生養成嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團結協(xié)作、友愛(ài)互助作風(fēng)的思想感情。
2．進(jìn)一步提高學(xué)生的觀(guān)察能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng )新能力。
3.通過(guò)本次活動(dòng)，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓練提高學(xué)生對橡筋動(dòng)力飛機、紙折飛機的制作與調試能力。
六、參加項目
1.一至五年級學(xué)生參加航空飛機模型競賽（見(jiàn)附件1）
2.科技類(lèi)活動(dòng)：
�。�1）迎世園頭腦挑戰賽（見(jiàn)附件2）
�。�2）家庭親子科普賽
�。�3）電子設計制作比賽
美術(shù)類(lèi)活動(dòng)：
�。�1）我為世園獻禮（見(jiàn)附件3）
�。�2）“我的美麗校園”設計制作比賽
七、獎項設定
比賽設獎項，并頒發(fā)獎狀和獎品。
科技實(shí)踐活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景
春夏季由于最近天氣多變，很多孩子出現了感冒、發(fā)燒等癥狀，經(jīng)過(guò)觀(guān)察每個(gè)班里生病的總是那幾個(gè)孩子，并且平常他們都給同學(xué)們一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，詢(xún)問(wèn)后我才發(fā)現這些容易生病的孩子普遍經(jīng)常不吃早餐或者每天隨便在路邊買(mǎi)點(diǎn)吃的當做早餐。另外有些孩子經(jīng)常出現胃疼和不舒服的癥狀，經(jīng)過(guò)與同學(xué)交流發(fā)現也是經(jīng)常不吃早餐。
問(wèn)起早餐的營(yíng)養，同學(xué)們了解甚少。小學(xué)生正處于長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，每天又要到學(xué)校學(xué)習知識，這就更需要同學(xué)們有一頓營(yíng)養合理的早餐，保證活力充沛。為了能讓同學(xué)們了解什么是營(yíng)養早餐，吃早餐的重要性，暑假我們一起展開(kāi)調查，把"營(yíng)養早餐"作為我們實(shí)踐活動(dòng)的研究課題。
二、活動(dòng)主題
1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，以小組為單位展開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，以"營(yíng)養早餐"為主題制作手抄報，通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)資料，或者是去圖書(shū)館查閱資料，搜集"什么是營(yíng)養早餐？早餐怎樣吃才科學(xué)？早餐和健康的關(guān)系以及一些營(yíng)養又美味的早餐搭配"等相關(guān)知識，與小組其他成員分享活動(dòng)獲得的知識資源。
2、通過(guò)實(shí)地考察、對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查，對醫生進(jìn)行訪(fǎng)談，搜集同學(xué)關(guān)于"我們早餐"的'圖畫(huà)作品等方式對學(xué)生吃早餐的情況、吃什么樣的早餐、吃的早餐是否營(yíng)養搭配合理等幾個(gè)方面進(jìn)行分析和整理并提出自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中參與綜合實(shí)踐的小組成員將每天的活動(dòng)感想以實(shí)踐日子的形式進(jìn)行呈現，記錄自己在活動(dòng)中的成長(cháng)與收獲。
4、對搜集的資料進(jìn)行整理歸類(lèi)，對獲得的數據進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，活動(dòng)負責人將活動(dòng)中成果進(jìn)行提煉，最終匯總成文字材料。
參考問(wèn)卷之學(xué)生問(wèn)卷
營(yíng)養早餐調查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！我們是設建小學(xué)的學(xué)生，本次調查問(wèn)卷旨在了解你的早餐習慣，并倡導營(yíng)養早餐。謝謝您的支持！
下面各項問(wèn)題能選一個(gè)或多個(gè)答案，并且打"√"。
1.上學(xué)期間你吃早餐嗎？
A、每天都吃 B、有時(shí)吃 C、從不吃
2.如果吃早餐，那么你大約用多長(cháng)時(shí)間？
A、5分鐘以?xún)?B、5至25分鐘 C、25分鐘以上
3.你平時(shí)都在哪吃早餐？
A、家中 B、街邊小攤或早餐店 C、邊走邊吃
4.你今天早餐吃的是什么？（可多選）
A、面包 B、包子 C、饅頭 D、油條
E、牛奶 F、稀飯 G、豆漿 H、雞蛋
I、蔬菜 J、水果 K、其他
5.你每天的早餐都和今天一樣嗎?
A、完全相同 B、稍有變化 C、每天都不同
6、你不吃早餐的原因是什么？
A、起床較晚沒(méi)時(shí)間吃 B、沒(méi)胃口不想吃 C、家長(cháng)比較忙沒(méi)有做
D、其他原因
7、你認為吃早餐重要嗎？
A、重要 B、不重要
8.你認為不吃早餐有什么危害？（寫(xiě)在下面空白處）
參考問(wèn)卷之家長(cháng)問(wèn)卷
營(yíng)養早餐調查問(wèn)卷
敬愛(ài)的叔叔/阿姨：
您好！我們是設建小學(xué)的學(xué)生，本次調查問(wèn)卷旨在了解您的孩子的早餐習慣，并倡導營(yíng)養早餐。謝謝您的支持！
下面各項問(wèn)題能選一個(gè)或多個(gè)答案，并且打"√"。
1.你經(jīng)常給孩子做早餐嗎？
A、每天堅持做 B、偶爾做 C、從不做
2.您認為孩子每天吃早餐重要嗎？
A、重要 B、不重要
3.你覺(jué)得孩子不吃早餐會(huì )產(chǎn)生哪些危害？（寫(xiě)在下面空白處）
4.很多小學(xué)生在地攤或路上吃早餐，你認為這樣做有什么危害嗎？（寫(xiě)在下面空白處）
5.您覺(jué)得孩子怎樣吃早餐才科學(xué)？（寫(xiě)在下面空白處）
6.在吃早餐方面，您想培養孩子哪些好習慣？（寫(xiě)在下面空白處）
科技實(shí)踐活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：保護濕地、愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)、走近菜子湖濕地
二、活動(dòng)宗旨：
為構建繁榮生態(tài)文化體系，樹(shù)立和傳播人與自然和諧重要理念，增強公眾的生態(tài)意識和責任意識，在全校形成保護濕地環(huán)境、崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚，學(xué)校將組織開(kāi)展濕地保護綠色科技實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)以欣賞濕地風(fēng)光、尋找濕地資源、探究濕地保護的意義為主線(xiàn)，讓小學(xué)生從小學(xué)習濕地保護方面的知識，在活動(dòng)中認識家鄉濕地———菜籽湖濕地，培養每一位學(xué)生關(guān)注濕地、熱愛(ài)生命的意識，樹(shù)立環(huán)境友好的理念，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )的和諧發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：潮xx
副組長(cháng)：宋xx
成員：王xx
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月13日（周日）上午8點(diǎn)在學(xué)校集合
五：活動(dòng)地點(diǎn)：菜籽湖濕地保護區
六：參加學(xué)生：四—六年級各班挑選8名優(yōu)秀學(xué)生代表（每人須交活動(dòng)費60元，包括車(chē)費、午餐、濕地保護知識宣傳材料）
七、活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程
由于濕地保護是一項新興的事業(yè)，目前全社會(huì )普遍缺乏濕地保護的意識，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不知道濕地是什么概念，缺乏認識。為此，借鑒我們以往開(kāi)展環(huán)境保護活動(dòng)的經(jīng)驗，這次以“濕地保護”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，采用循序漸進(jìn)式，遵循“認識濕地——探究濕地——宣傳濕地——保護濕地的創(chuàng )新發(fā)展”的認知過(guò)程，通過(guò)調查、考察、聽(tīng)專(zhuān)家介紹、攝影比賽等形式開(kāi)展活動(dòng)：
1、學(xué)習動(dòng)員
學(xué)校將以“保護濕地，愛(ài)我家園！”、“保護濕地，從我做起！”、“保護菜籽湖濕地生物的多樣性！”為口號，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，向廣大師生闡明開(kāi)展活動(dòng)的目的、意義和要求，強調人人參與環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，提高大家的認識，引起全體師生的重視，使之積極響應。學(xué)校將邀請對濕地頗有研究的專(zhuān)家——市林業(yè)局朱站長(cháng)作為活動(dòng)指導。
2、開(kāi)展“愛(ài)我家園
保護濕地”考察活動(dòng)
a、讓學(xué)生了解濕地的有關(guān)知識
活動(dòng)背景：開(kāi)展濕地保護教育活動(dòng)，學(xué)生必須要掌握有關(guān)濕地的理論知識。如：濕地、濕地的類(lèi)型、濕地的功能、濕地與人類(lèi)的關(guān)系、濕地與鳥(niǎo)類(lèi)的關(guān)系、保護濕地的重要性。同時(shí)要了解周?chē)闹匾獫竦亍?/p>
活動(dòng)內容：邀請濕地保護專(zhuān)家現場(chǎng)介紹菜籽湖濕地保護的相關(guān)知識。
b、考察鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)與生活狀況。
活動(dòng)背景：安慶沿江濕地保護區內共有浮游動(dòng)物105種，底棲動(dòng)物71種，脊椎動(dòng)物349種，占安徽省脊椎動(dòng)物種數的50.7%。保護區共有鳥(niǎo)類(lèi)191種，其中水鳥(niǎo)100種，分別占我國和安徽省水鳥(niǎo)種數的45%、75%，鳥(niǎo)類(lèi)的總數超過(guò)30萬(wàn)只。有國家重點(diǎn)保護鳥(niǎo)類(lèi)26種，有14種鳥(niǎo)類(lèi)列入iucn極危、瀕危、近危、易危受威脅等級。有15種水鳥(niǎo)均超過(guò)拉姆薩國際濕地公約1%標準。由世界自然基金會(huì )組織的調查統計，長(cháng)江中下游分布的6種種群數量超遷徙路線(xiàn)數量1%標準的全球受脅種中，安慶沿江濕地自然保護區占3種，即白頭鶴、東方白鸛、鴻雁。其中，白頭鶴的數量穩定在330只左右，占全球該種群數量的3。3%，占我國該種群數量的33%；東方白鸛200只，占全球該種群數量的.6。7%。保護區內小天鵝的數量達9586只，豆雁33137只，是目前發(fā)現的長(cháng)江中下游最大的越冬種群。由此，安慶沿江濕地自然保護區被世界自然基金會(huì )確認為長(cháng)江中下游3處最重要的濕地區域之一。此外，保護區是白鶴等重要物種遷徙停歇地。
活動(dòng)內容：認識白頭鶴等水鳥(niǎo)；了解它們各自的外形特征；觀(guān)察它們的生活習性；拍攝它們快樂(lè )的瞬間；記錄自己的收獲和感想。
c、考察植物的種類(lèi)與生長(cháng)狀態(tài)，采集植物標本。
活動(dòng)背景：保護區浮游植物73屬（種），濕地草本維管束植物39科、85屬、152種，占安徽省濕地維管束植物種數的76.5%，既有廣布種，又有熱帶、亞熱帶和溫帶分布種，表現了很高的南北過(guò)渡帶特點(diǎn)，保護區共有濕地植物群落31種類(lèi)型，植物群落具有復雜性、完整性的特點(diǎn)，濕地植被生態(tài)系列分布完整，有發(fā)育良好的挺水植物，有多種類(lèi)型的浮水植物，有大面積分布的沉水植物。尤其是黑藻、苦草等沉水植物群落在保護區大量分布，這些沉水植物不僅為魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)提供了充足的餌料和棲息地，而且對維持濕地生態(tài)系統的穩定，提高濕地的抗干擾能力尤為重要。
活動(dòng)內容：認識蘆葦、浮萍、水花生等在濕地生長(cháng)的常見(jiàn)植物；了解它們的生長(cháng)規律；觀(guān)察它們的外形特點(diǎn)；適當采集它們的標本；記錄自己的收獲和感想。
d、積累資料，寫(xiě)出考察日記。
活動(dòng)結束后，學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料，借助活動(dòng)筆記，撰寫(xiě)考察日記。大隊部將統一評選，頒發(fā)優(yōu)秀獎。
八、活動(dòng)要求
1、學(xué)校將認真做好學(xué)生的參觀(guān)、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的安全。
2、學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統一安排，確�？茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)的安全及其順利開(kāi)展，須遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)地的一草一木和公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。
科技實(shí)踐活動(dòng)方案6
一、指導思想
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉的植物與環(huán)境衛生，領(lǐng)略家鄉植物與環(huán)境衛生與眾不同的現代特色。因為少年兒童是祖國的未來(lái)，是實(shí)現中華民族偉大復興的后繼力量，振興祖國離不開(kāi)科技和教育。要實(shí)現科教興國戰略，就必須樹(shù)立可持續的教育發(fā)展觀(guān)的同時(shí)，努力在學(xué)生中宣傳科學(xué)思想、倡導科學(xué)方法，傳播科技知識，弘揚科技精神，引導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)世界觀(guān)，科學(xué)的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面深入地推進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)教育。為培養我校學(xué)生的創(chuàng )新精神和科學(xué)素養，提高動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng )造思維，倡導主動(dòng)參與，樂(lè )于探索，勤于動(dòng)手的學(xué)習方法，培育科技創(chuàng )新后備人才。結合我們的實(shí)際情況，并從學(xué)校實(shí)際，立足課堂，學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)、設計開(kāi)展生動(dòng)、活潑，實(shí)用的科技實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗我校的科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，開(kāi)展以“愛(ài)科學(xué)”“學(xué)科學(xué)”“用科學(xué)”從身邊做起為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景
認識自然，了解自然，做到植物與環(huán)境衛生的和諧相處是良好的人文素養的，一個(gè)重要組成部份。植物與環(huán)境衛生的關(guān)系密不可分，人類(lèi)的生存與植物息息有關(guān)。本活動(dòng)結合我校校本課程的研究思路，從學(xué)生身邊的植物入手，使學(xué)生在認識和觀(guān)察身邊環(huán)境的過(guò)程中，熟悉一些經(jīng)常見(jiàn)到的植物，并了解植物的相關(guān)知識。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生對
植物的喜愛(ài)，和植物交朋友，在此基礎上培養學(xué)生對環(huán)境的關(guān)注和熱愛(ài)之情。增進(jìn)了學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。
三、活動(dòng)目標
1、先引導學(xué)生認識校園內的各種植物。了解一些關(guān)于植物的知識，激發(fā)學(xué)生對植物的興趣，培養學(xué)生善于觀(guān)察，留心環(huán)境的良好習慣。
2、學(xué)生親手為校園內的植物設計不同風(fēng)格的名片，加深學(xué)生對植物的了解，鞏固一些關(guān)于植物的`小知識，培養學(xué)生對校園環(huán)境的熱愛(ài)。
3、擴大視野，豐富課外植物知識，了解一些奇特，有趣的植物。
4、引導學(xué)生留心自己看到的植物，主動(dòng)地觀(guān)察和了解，培養學(xué)生觀(guān)察生存環(huán)境的習慣，增進(jìn)學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。
5、探究植物的生長(cháng)過(guò)程及植物與人類(lèi)的密切關(guān)系，增強環(huán)保意識。
四、活動(dòng)計劃。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月——20xx年2月
2、參加人員：五年級二班學(xué)生。
3、活動(dòng)內容；了解身邊的植物；制作植物小名片：認識一些奇物，有趣的植物；植物博覽會(huì )。
4、活動(dòng)方式：教師講解，帶領(lǐng)觀(guān)察，動(dòng)手制作，走進(jìn)自然，討論交流。
五、活動(dòng)實(shí)施。
〈一〉、認識身邊的植物。
1、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)校園，觀(guān)察各種植物的特征，了解其名稱(chēng)及一些相關(guān)知識。
2、學(xué)生通過(guò)多媒體了解植物的名稱(chēng)及特點(diǎn)，觀(guān)察相關(guān)圖片，填寫(xiě)表格〔一〕
認識校園內的植物
3、調查身邊的植物，指導學(xué)生調查自己的家庭，學(xué)校周?chē)�，居住環(huán)境周?chē)闹参餇顩r，培養環(huán)境意識填寫(xiě)表格（二）
<二>我為植物設計名片。
1、談一談自巳最感興趣的植物。
2、引導學(xué)生制仆作植物名片，在制造的過(guò)程中鞏固知識，陶冶情操。
<三>通過(guò)一些奇物、有趣的植物。
1、通過(guò)多媒體為學(xué)生展示一些奇物、有趣的植物資料。
2、學(xué)生展示自己了解掌握的奇物植物，講述有關(guān)植物的故事。 <四>植物博覽會(huì )。
1、提前讓學(xué)生到植物較多的地方收集一些直觀(guān)資料，如樹(shù)葉、果實(shí)等。
2、為自己的植物查找資料，準備匯報內容。
3、采用多種形式進(jìn)行匯報，實(shí)物、圖片等。
<五>活動(dòng)展示。
1、召開(kāi)一次以“我與植物交朋友”為主題的中隊活動(dòng)，匯報展示本活動(dòng)的一些成果。
2、學(xué)生心得體會(huì )交流。
3、植物小名片展示。
4、活動(dòng)調查記錄展示。
5、怎樣保護環(huán)境衛生展示
六、活動(dòng)預計達成目標。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習方法，回收集，整理信息資料；能自己設計活動(dòng)方案并進(jìn)行探索實(shí)踐；具有友善交往、協(xié)調工作、敢于探索的品質(zhì)。動(dòng)手、動(dòng)腦能力，創(chuàng )造思維，科學(xué)素養，分工協(xié)作團隊精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。使自己的創(chuàng )造新能力，探索能力、合作能力、信息收集的能力的到發(fā)展。
科技實(shí)踐活動(dòng)方案7
一、指導思想
為宣傳低碳環(huán)保理念，建立兩型校園，著(zhù)力加強校園環(huán)境、基礎設施建設，普及節能環(huán)保知識、構成良好的節能環(huán)保氛圍。立足于學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng )新能力的進(jìn)步，豐富學(xué)生的人生經(jīng)歷、鑄造良好品質(zhì)、為學(xué)生的畢生發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)主題
動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng )意環(huán)保。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月27日——20xx年3月1日
四、參加對象
全體學(xué)生
五、科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)內容及要求
�。ㄒ唬﹥热荩�
根據《湖南省中小學(xué)兩型教育指導綱要》、株洲“兩型”辦[20xx]2號（關(guān)于印發(fā)株洲市兩型創(chuàng )建工作規程的函），為全面推動(dòng)《湖南省中小學(xué)兩型教育指導綱要》實(shí)施，圍繞株洲市教育局《關(guān)于展開(kāi)青少年科技創(chuàng )新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)研究論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)等為主要內容，展開(kāi)科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。大致可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選題。
1、發(fā)明創(chuàng )造類(lèi)——尋覓生活中所用用具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn)；還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實(shí)用的作品，服務(wù)于人們的生活。
2、科學(xué)研究論文類(lèi)——從農業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、平常生活實(shí)際中尋覓發(fā)現不平常的現象，選擇自己感愛(ài)好的題目，應用查閱資料、實(shí)地調查、實(shí)驗等情勢解決題目，撰寫(xiě)課題研究報告。
3、科學(xué)空想繪畫(huà)——通過(guò)對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)情勢表現出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情形，最好是能體現兩型主題的`作品（紙張大小4開(kāi)紙）。
4、科普知識類(lèi)——要求學(xué)生利用寒假讀1—2本科普書(shū)刊，并出一刊兩型科學(xué)知識手抄報。
5、實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)——《家庭用水調查》，此項需提交完全的原始材料電子弄。包括研究記錄、照片或錄相、新聞報導材料等，用以反映該項活動(dòng)的真實(shí)性。該項是活動(dòng)的重點(diǎn)，一定要圍繞主題展開(kāi)內容豐富、情勢多樣的活動(dòng)。調查的對象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調查、調查結果分析、撰寫(xiě)活動(dòng)總結�？衫镁W(wǎng)絡(luò )查找相干內容參照學(xué)習，資料越具體越全面越好！此項將根據家長(cháng)的指導程度，作為評選第七屆校園科技節“兩型社會(huì )示范家庭”重要根據。
六、總結展覽
1、開(kāi)學(xué)報到（3月1日）時(shí)，每班挑選小發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)研究小論文、實(shí)踐調查報告、科學(xué)手抄報（或科幻畫(huà)）各5件（份）以上作品由班主任同一送交學(xué)工處參加評審。
2、學(xué)工處組織教師進(jìn)行評定，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，推薦參加株洲市第34屆科技創(chuàng )新大賽。（注：家長(cháng)監視學(xué)生科學(xué)研究小論文、實(shí)踐調查報告嚴禁網(wǎng)絡(luò )復制抄襲，如有違反從嚴處理。）
科技實(shí)踐活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景：
在我國構建和諧社會(huì )、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的偉大進(jìn)程中，向全民普及安全常識及健康保健常識是極其重要的一個(gè)環(huán)節。目前，在我國各種自然災害頻繁發(fā)生，為抗擊各種災難，讓全民更深刻了解急救護理措施，我們以服務(wù)新農村建設、新農村發(fā)展、新農民成長(cháng)和幫助基層群眾建設新家園、開(kāi)創(chuàng )新生活為主攻方向，激發(fā)青年學(xué)生服務(wù)奉獻的熱情，廣泛開(kāi)展災后重建服務(wù)、教育幫扶、醫療服務(wù)、科技支農、文藝演出、法律援助、社會(huì )調查等活動(dòng)，引導青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會(huì )觀(guān)察結論，明確堅定的政治方向，真正實(shí)現“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的目標。
醫療建設作為我國“建設社會(huì )主義新農村”的重要組成方面，應該得到社會(huì )和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀新青年的我們，應該為新農村建設揮灑青春的汗水！
針對我省部分農村存在的醫療條件及相關(guān)衛生知識匱乏的現狀，我們南丁格爾志愿服務(wù)團積極響應上級號召，聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮作為實(shí)踐基地，并深入其中，開(kāi)展醫療衛生服務(wù)及相關(guān)知識宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，響應院團委關(guān)于鞏固學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入開(kāi)展大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作的號召，護理學(xué)院團總支、學(xué)生分會(huì )以“展示新形象 愛(ài)心送健康”為主題，引導和激勵護理學(xué)院學(xué)生認真貫徹“三下鄉”活動(dòng)精神，今年暑期繼續組織開(kāi)展大學(xué)生志愿者文化、科技、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)“展示新形象 愛(ài)心送健康”三下鄉活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會(huì )觀(guān)察，不斷增強在奪取全面積極全面建設小康社會(huì )新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的理念信念。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年7月12日-14日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
山東省德州市齊河縣趙官鎮
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1、安排同學(xué)自己申報“三下鄉”實(shí)踐地點(diǎn)，并結合暑期“三下鄉”的具體要求和聯(lián)系地點(diǎn)的實(shí)際情況進(jìn)行篩眩
2、與實(shí)踐地點(diǎn)相關(guān)人員及時(shí)溝通，商榷下鄉活動(dòng)的具體細節。
3、從南丁格爾志愿服務(wù)團中選拔“三下鄉”同學(xué)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，并進(jìn)行相關(guān)培訓。
4、在校內，以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉”活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳。
�。ǘ⿲�(shí)踐過(guò)程：
1、7月12日，開(kāi)展義診工作。
與德州市齊河縣趙官鎮中心衛生院聯(lián)合設立義診點(diǎn)，并及時(shí)將消息告知社區居民。然后，開(kāi)展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。
2、7月13日，進(jìn)行新型農村合作醫療制度宣傳工作。
在社區的顯要位置張貼關(guān)于“新型農村合作醫療制度”的宣傳海報。設立咨詢(xún)臺，向社區居民宣傳這項有益的醫療制度，并積極解答社區居民們的疑惑。
3、7月14日，宣傳急救護理常識，并進(jìn)行走訪(fǎng)調查。
設立宣傳點(diǎn)，宣傳急救護理常識、宣講疾病預防、介紹良好的生活習慣，讓社區居民了解到防病治病醫療知識，并學(xué)會(huì )將這些知識應用并落實(shí)到日常生活中，最后教授簡(jiǎn)單的急救護理操作。并組織人員，每四人一組，到社區進(jìn)行走訪(fǎng)和調查。
�。ㄈ┛偨Y反饋：
及時(shí)總結，整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動(dòng)心得及活動(dòng)效果及時(shí)反饋，對調查中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行思考并提出解決問(wèn)題的建議和意見(jiàn)，為該村提供切實(shí)有效的幫助，以達到本次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的'目的要求。
六、總結階段 ：
對活動(dòng)流程進(jìn)行梳理，認真整理活動(dòng)照片和相關(guān)材料，做好全面宣傳和深度報道工作，不斷營(yíng)造良好的輿論氛圍。此外，還要注重總結教訓，以便為下一次更好的開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)積累經(jīng)驗。
通過(guò)召開(kāi)“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)成就”座談會(huì )、社會(huì )實(shí)踐成果匯報會(huì )、“優(yōu)秀暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告評選”等活動(dòng)，對優(yōu)秀團隊及個(gè)人進(jìn)行表彰。與此同時(shí)，組織隊員交流體會(huì )，討論活動(dòng)得失，進(jìn)一步強化實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。在做好上述工作的基礎上，一定要有重點(diǎn)地向團委匯報活動(dòng)整體開(kāi)展情況�；顒�(dòng)結束之余，定期組織參加此次活動(dòng)的人員進(jìn)行交流，加強團隊向心力。
七、媒體宣傳 ：
活動(dòng)過(guò)程中積極與新聞媒體聯(lián)系，通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )新聞報道等形式，進(jìn)一步加強宣傳力度，擴大活動(dòng)影響力。
八、經(jīng)費預算：
交通費 50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）
住宿費 5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）
材料費 橫幅：40元、宣傳彩頁(yè)：30元、展板2塊：100元、綬帶16條：160元
其他
費用 常用藥品：100元
共計 2605元
九、人員分工：
帶隊老師：邢鵬飛
活動(dòng)調度：彭培培、劉蕾
地點(diǎn)聯(lián)系：國聰聰、王海菠
活動(dòng)記錄：徐俊美、楊媛媛
場(chǎng)地安排：王歡歡
攝影攝像：楊振
宣傳報道：何曉慶、趙會(huì )曉
材料整理：譚莎莎、陳鑫
宣傳主講：亓琳、張迅瑤
醫療服務(wù)：婁連玉、湯凡
傳單發(fā)放：全體成員
調查反饋：全體成員
十、效果分析：
本次活動(dòng)重在引導廣大青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中認真學(xué)習、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入了解基層群眾生活，進(jìn)行詳細的社會(huì )觀(guān)察，不斷增強在奪取全面建設小康社會(huì )新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。
首先，從活動(dòng)本身的意義出發(fā)，“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)公益性的志愿活動(dòng)，具有廣泛的群眾基礎及影響力，可以加強社會(huì )對廣大志愿者和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的了解；其次團隊的成員，是從廣大優(yōu)秀報名者中精挑細選的，實(shí)踐隊伍具有充分的戰斗力，為更好的為人民服務(wù)打下堅實(shí)的基礎
因為我們有大學(xué)生南丁格爾志愿服務(wù)團，以關(guān)愛(ài)農民工子女、基層醫療衛生服務(wù)、文化宣傳服務(wù)等為主要服務(wù)內容。所以，此次活動(dòng)的成果不僅僅是豐富當地群眾的安全保健知識，更是豐富他們的生活，改善他們的生活。以此活動(dòng)將使他們對我院的青年志愿者及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生高度的認同感和親近感，這為今后繼續開(kāi)展“百村千校服務(wù)計劃”的實(shí)踐活動(dòng)，打下堅固而穩定的基礎
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，真正做到引導青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會(huì )觀(guān)察結論，明確堅定的政治方向，實(shí)現“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的實(shí)踐目的。讓同學(xué)們從現在做起，積極響應學(xué)校組織開(kāi)展大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的號召，展現大學(xué)生的良好風(fēng)貌。同時(shí)，廣大青年志愿者也必將通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步強化自身的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為建設祖國、振興中華積蓄力量！
科技實(shí)踐活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標
1 、使小學(xué)生通過(guò)養蠶實(shí)踐活動(dòng)，了解蠶的生活習性，對蠶的特點(diǎn)作詳細的了解。
2、增強動(dòng)手能力。讓兒童學(xué)會(huì )運用簡(jiǎn)單測量工具對物體定量觀(guān)察、采集數據、簡(jiǎn)單記錄，學(xué)會(huì )用各種感官感知自然事物并用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述特征，學(xué)會(huì )較長(cháng)時(shí)間觀(guān)察、記錄生物生長(cháng)與變化，學(xué)會(huì )通過(guò)語(yǔ)言、圖畫(huà)和文字對生物生長(cháng)期的變化進(jìn)行描述比較。
3、引導學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，樹(shù)立創(chuàng )新精神，培養科學(xué)探究能力。
4、培養合作精神。在合作養蠶的過(guò)程中，培養學(xué)生的團結合作精神。
5、感受中華文化。引導兒童在養蠶活動(dòng)中增進(jìn)對于中國養蠶抽絲歷史對人類(lèi)服飾貢獻的了解，感受中華古蠶桑文化的燦爛。
6、學(xué)寫(xiě)觀(guān)察日記，為學(xué)生創(chuàng )造接觸大自然的機會(huì )，激發(fā)起學(xué)生對大自然的熱愛(ài)。
7、培養學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)。
8、強化學(xué)生的責任感，培養學(xué)生珍愛(ài)小生命的美好情感。
二、活動(dòng)時(shí)間和要求：家長(cháng)陪伴孩子一起成長(cháng)
三月—五月（56天）
1.學(xué)校提供蠶種
2.學(xué)生自行準備桑葉、毛筆、紙箱，尺子和家長(cháng)共同飼養
3.家長(cháng)檢查孩子的觀(guān)察日記，記錄蠶的生長(cháng)變化情況：
可以拍照、畫(huà)圖、測量、文字說(shuō)明、統計等。
1蠶卵—蟻蠶的變化
2蠶的生長(cháng)變化
3蠶吐絲結繭
4蠶蛹變蠶蛾
三、活動(dòng)對象與參與方式
活動(dòng)對象：三年級全體學(xué)生。
四、養蠶小組活動(dòng)過(guò)程
第一階段 養蠶前的準備工作
蠶是一種嬌弱的動(dòng)物，對環(huán)境（溫度、濕度、食物的鮮潔程度、蠶房的清潔）都有較高的要求。為了使學(xué)生能正確地對蠶進(jìn)行飼養和管理，利用科學(xué)課時(shí)間，對養蠶的一些基本知識進(jìn)行介紹。
1、了解養蠶的悠久歷史
讓學(xué)生了解我國養蠶的悠久歷史，知道我國古代勞動(dòng)人民早在4000多年前就已經(jīng)利用蠶絲來(lái)織絲綢。20xx多年前就已經(jīng)開(kāi)始人工養蠶。公元前二世紀我國就有大量的蠶絲和絲織品運往國外，有“絲綢之國”之稱(chēng)。外國人學(xué)到養蠶抽絲技術(shù)已比我們晚了兩千多年。
中國絲綢在國際上一直享有很高的聲譽(yù)，被外國人爭相購買(mǎi)，對促進(jìn)我國經(jīng)濟發(fā)展和各國人民的友好往來(lái)起了重要作用。
2、指導孩子養蠶，講解養蠶相關(guān)資料。
�。�1）幼蟲(chóng)期的`飼養和管理
?蠶最好的食物是桑樹(shù)葉。桑樹(shù)是一種落葉喬本，葉卵形，邊緣有鋸齒(出示標本)，葉片比較光滑。在喂蠶時(shí)，一定要確認是桑葉的，才能給小蠶吃。如果找不到桑葉不要緊，萵筍葉也可以養蠶。吃萵筍葉的蠶雖然身體不那樣白，但一樣生長(cháng)發(fā)育，能吐絲結繭變蛹化蛾，并產(chǎn)卵繁殖后代。有人做過(guò)實(shí)驗。蠶小時(shí)候用萵筍葉喂，最后一段時(shí)間用桑葉喂，效果很好。
無(wú)論用桑葉還是萵筍葉喂蠶，葉子都要洗凈擦干。不要用變黃腐敗的葉喂蠶。為使富余的葉不至于很快萎蔫�？梢园阉b入塑料袋內扎緊袋口，放在冰箱冷藏處，可保鮮好幾天。
給蠶喂葉，每天至少2次，早晨7：40、下午第三節課。每次量要適當，以免造成浪費。但晚上要多放些葉子，因為蠶整夜都在吃桑葉。小蠶要用嫩葉喂，葉不一定切碎。給小蠶換葉時(shí)，可以直接把新葉蓋在舊葉上。等小蠶都爬到新葉上，就把新葉拿開(kāi)放在一邊，再檢查舊葉上是否還剩有蠶。這樣可減少蠶的傷亡和丟失，同時(shí)也便于清除殘葉和蠶糞，蠶盒要保持清潔，及時(shí)消除殘葉和蠶糞，特別是用萵筍葉養蠶更要注意這個(gè)問(wèn)題。如發(fā)現病蠶，要趕快拿開(kāi)，以免其他蠶被傳染。病蠶一般食欲不振，身子發(fā)僵發(fā)硬，或沒(méi)有精神，身體漸漸發(fā)軟，流出臭水等。注意不要在養蠶的房里噴灑殺蟲(chóng)劑、這樣會(huì )傷害蠶。
蠶在生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中。它的表皮不能隨著(zhù)身體長(cháng)大而長(cháng)大，當蠶的身體長(cháng)大受到限制時(shí)，就要脫皮。蠶脫皮時(shí)不吃不動(dòng)，好像睡眠，經(jīng)一日左右。新皮形成。蠶又開(kāi)始活動(dòng)。
蠶眠時(shí)，不要認為是病蠶而把它扔掉。在沒(méi)有弄清是脫皮還是生病時(shí)，可先拿開(kāi)隔離觀(guān)察。如一日后恢復活動(dòng)和吃食再拿回來(lái)。
�。�2）蠶吐絲作繭期的管理
蠶長(cháng)到一定的時(shí)候就要吐絲作繭�？焱陆z的蠶身體透明發(fā)亮。不再吃桑葉爬到一邊，頭時(shí)時(shí)仰起�；蝸�(lái)晃去。這時(shí)要趕快把蠶拿出來(lái)放在紙條做成的方格內最后在格上蓋一厚紙做蓋，讓蠶在格內吐絲做繭。
�。�3）蠶蛾期的管理
3、了解哪里可以采到桑葉，為認養蠶寶寶做準備。
4、分組開(kāi)展“我為蠶寶寶安家”的小活動(dòng)。
以小隊為單位制作養蠶箱，并在班內展示，評出蠶寶寶的最佳“安樂(lè )窩”。
第二階段 精心飼養，記錄生長(cháng)情況
小組分好后，以小組為單位認領(lǐng)蠶寶寶，每組十條，為保證每位同學(xué)都有飼養的機會(huì )，小組排出順序表，組員們輪流飼養，其余組員可以隨時(shí)去關(guān)注。負責養蠶的同學(xué)要做好以下各種工作。
1、喂養蠶寶寶
用桑葉喂養，桑葉有賣(mài)蠶公司提供。
2、填好觀(guān)察記錄表
強調：在養蠶過(guò)程中要注意觀(guān)察，認真記錄。寫(xiě)觀(guān)察記錄時(shí)，可參照觀(guān)察記錄表中的提示，重點(diǎn)觀(guān)察，將觀(guān)察記錄寫(xiě)在實(shí)驗記錄紙上。
3、寫(xiě)好觀(guān)察日記
除了填寫(xiě)好觀(guān)察記錄外，還可以寫(xiě)簡(jiǎn)短的觀(guān)察日記，記錄養蠶的心得體驗，心情變化等，觀(guān)察日記不必每天寫(xiě)，發(fā)現蠶有明顯的變化再寫(xiě)。蠶蛹、蠶繭、蠶蛾、蠶卵要留作標本。
在此過(guò)程中以下問(wèn)題供學(xué)生研究：
�。�1）不用桑葉喂蠶，它能吐絲嗎？
�。�2）蠶蛻皮時(shí)為什么不能弄斷它身上的絲？
�。�3）剪開(kāi)繭子的蛹還能活嗎？
�。�4）如何辨別蠶蛾的雌雄？
4、拍攝養蠶照片。
第三階段交流、總結、評比
當蠶寶寶完成了它的整個(gè)生長(cháng)發(fā)育周期后，組織 “我與蠶寶寶共同成長(cháng)”成果展評.
1、交流
學(xué)生對自己的活動(dòng)成果（觀(guān)察記錄、攝影作品、征文、標本）進(jìn)行展示交流，共同交流養蠶的發(fā)現，展示學(xué)生有創(chuàng )意的記錄形式。
2、評比
�。�1）“誰(shuí)的蠶結得繭最大”比賽
�。�2）“養蠶日記”比賽
3、總結
科技實(shí)踐活動(dòng)方案10
一、指導思想
為宣傳低碳環(huán)保理念，建立兩型校園，著(zhù)力加強校園環(huán)境、基礎設施建設，普及節能環(huán)保知識、形成良好的節能環(huán)保氛圍。立足于學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng )新能力的提高，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)主題
動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng )意環(huán)保
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月27日——20xx年3月1日
四、參加對象
全體學(xué)生
五、科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)內容及要求
�。ㄒ唬﹥热荩�
根據《湖南省中小學(xué)兩型教育指導綱要》、株洲“兩型”辦[20xx]2號（關(guān)于印發(fā)株洲市兩型創(chuàng )建工作規程的函），為全面推進(jìn)《湖南省中小學(xué)兩型教育指導綱要》實(shí)施，圍繞株洲市教育局《關(guān)于開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)研究論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)等為主要內容，開(kāi)展科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。大致可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選題。
1、發(fā)明創(chuàng )造類(lèi)——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn)；還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實(shí)用的作品，服務(wù)于人們的生活。
2、科學(xué)研究論文類(lèi)——從農業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現不尋常的現象，選擇自己感興趣的問(wèn)題，運用查閱資料、實(shí)地調查、實(shí)驗等形式解決問(wèn)題，撰寫(xiě)課題研究報告。
3、科學(xué)幻想繪畫(huà)——通過(guò)對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的'暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景，最好是能體現兩型主題的作品（紙張大小4開(kāi)紙）。
4、科普知識類(lèi)——要求學(xué)生利用寒假讀1—2本科普書(shū)刊，并出一刊兩型科學(xué)知識手抄報。
5、實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)——《家庭用水調查》，此項需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動(dòng)的真實(shí)性。該項是活動(dòng)的重點(diǎn)，一定要圍繞主題開(kāi)展內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。調查的對象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調查、調查結果分析、撰寫(xiě)活動(dòng)總結�？衫镁W(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)內容參照學(xué)習，資料越詳細越全面越好！此項將依據家長(cháng)的指導程度，作為評選第七屆校園科技節“兩型社會(huì )示范家庭”重要依據。
六、總結展覽
1、開(kāi)學(xué)報到（3月1日）時(shí)，每班挑選小發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)研究小論文、實(shí)踐調查報告、科學(xué)手抄報（或科幻畫(huà)）各5件（份）以上作品由班主任統一送交學(xué)工處參加評審。
2、學(xué)工處組織教師進(jìn)行評定，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，推薦參加株洲市第34屆科技創(chuàng )新大賽。
�。ㄗⅲ杭议L(cháng)監督學(xué)生科學(xué)研究小論文、實(shí)踐調查報告嚴禁網(wǎng)絡(luò )復制抄襲，如有違反從嚴處理。）
科技實(shí)踐活動(dòng)方案11
一、方案名稱(chēng)：
《愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起》
二、方案背景：
地球給予我們各種資源，創(chuàng )造了今天的繁榮和昌盛，創(chuàng )造了現代文明。但是人類(lèi)在創(chuàng )造和享受現代文明的同時(shí)，也飽嘗了過(guò)度消耗帶來(lái)的苦果，大氣污染、水污染、土壤污染、農藥污染、輻射污染、熱污染、資源短缺、生態(tài)破壞。如今的地球環(huán)境已經(jīng)嚴重威脅到人類(lèi)的健康和生存，人類(lèi)面臨太多威脅人類(lèi)生存的環(huán)境問(wèn)題，地球的現狀不允許我們繼續逍遙。地球母親在哭泣，為了我們，為了我們的子孫后代，為了整個(gè)人類(lèi)，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開(kāi)一些車(chē)；讓我們一起來(lái)愛(ài)護我們的共同家園——地球。
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣，內容豐富的愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起科技實(shí)踐活動(dòng)，一方面向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動(dòng)通過(guò)讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境的意識，喚起全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)節約資源的意識。也是讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )研究性學(xué)習。
四、活動(dòng)計劃：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月-----20xx年6月
2、參加人員：3—6年級全體學(xué)生
3、活動(dòng)內容：本次活動(dòng)內容以“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”為主題，以各種生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)為載體，通過(guò)查資料、看視頻、做調查、實(shí)踐活動(dòng)等，使全體學(xué)生了解地球現狀，了解低碳生活，知道節約的重要性，提高環(huán)保意識。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，向全校師生發(fā)出“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”的倡議，再讓學(xué)生們根據倡議書(shū)上的內容，去發(fā)現問(wèn)題，經(jīng)過(guò)老師、科普書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等的幫助去實(shí)踐。為了進(jìn)一步開(kāi)展好此次科技活動(dòng)，學(xué)校首先以�？破疹I(lǐng)導小組為核心，由�？萍驾o導員擬定出活動(dòng)主題和具體實(shí)施方案，針對不同年齡段的學(xué)生提出不同的活動(dòng)要求，并為各年級提供不同種類(lèi)的主題來(lái)開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。
4、活動(dòng)方式:
�。�1）走訪(fǎng)學(xué)校各個(gè)角落和當地居民活動(dòng)場(chǎng)所。
�。�2）利用好書(shū)籍、報紙、網(wǎng)絡(luò )、多媒體等資源查詢(xún)收集相關(guān)資料。
�。�3）取得社會(huì )相關(guān)部門(mén)的大力支持。
�。�4）分析、總結。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、知識收集階段：
�。�1）以年級為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染和低碳生活的圖文資料和DV資料，舉行環(huán)保知識講座、作品展覽、畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)等宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認識，提高師生的低碳生活意識。
�。�2）啟發(fā)學(xué)生對生活中的低碳生活知識進(jìn)行了解，并開(kāi)展相關(guān)畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)、科普小報等活動(dòng)。
�。�3）收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
�。�4）各班準備開(kāi)展“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”主題班會(huì )。
2、活動(dòng)體驗階段：
�。�1）�？萍驾o導員宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認識，提高師生的`低碳生活意識。
�。�2）各班開(kāi)展環(huán)境污染走訪(fǎng)調查，完成調查表。
污染類(lèi)別
污染來(lái)源
與健康的關(guān)系
改進(jìn)措施
大氣污染
水污染
土壤污染
農藥污染
輻射污染
熱污染
�。�3）發(fā)動(dòng)全校學(xué)生收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。
�。�4）各班開(kāi)展“愛(ài)護地球低碳生活——從節約做起”主題班會(huì )，了解低碳生活的內容和相關(guān)知識。
�。�5）學(xué)生小組分析調查資料、撰寫(xiě)調查報告、心得。
�。�6）制定優(yōu)秀創(chuàng )意方案、收集節約金點(diǎn)子、撰寫(xiě)科技小論文等。
六、活動(dòng)預期效果和呈現方式：
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習方法，會(huì )收集、整理信息資料，能自己設計活動(dòng)方案進(jìn)行探究實(shí)踐，具有友善交往，協(xié)調工作，敢于探索的品質(zhì)，動(dòng)手動(dòng)腦能力，創(chuàng )造思維，科學(xué)探索，分工協(xié)作，團隊精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。我們期望通過(guò)這次節約用電的科技實(shí)踐活動(dòng)，編撰完成適合當地學(xué)生的校本教材，長(cháng)期開(kāi)設起節約用電的教育課程，培養學(xué)生從小樹(shù)立節約用電、科學(xué)用電的思想；研究節約用電的科學(xué)方法，深入農村社區推廣應用，廣泛宣傳節約用電、科學(xué)用電的理念；充分利用各級媒體為我們的科技實(shí)踐活動(dòng)宣傳造勢，面向全社會(huì )宣傳節約用電的意識，在當地掀起學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的科普熱潮。
七、效果評價(jià)標準與方式：
此次活動(dòng)的開(kāi)展情況，將進(jìn)行多維度的評價(jià)，以便全方位檢驗學(xué)生在此項科技活動(dòng)當中獲得的收獲和體驗。例如：進(jìn)行成果展示，評價(jià)學(xué)生各類(lèi)作品；走進(jìn)社區進(jìn)行活動(dòng)效果的宣傳；聘請家長(cháng)、科技輔導老師、各班科技代表對此次活動(dòng)效果進(jìn)行評價(jià)。
科技實(shí)踐活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新、節約、環(huán)保
二、活動(dòng)目的：
1、引導學(xué)生運用所學(xué)的知識開(kāi)展各項科技創(chuàng )新活動(dòng)，結合日常生活中遇到的問(wèn)題提出設想，大膽創(chuàng )新。在實(shí)踐中感受科學(xué)、體驗科學(xué)。
2、以創(chuàng )新、節約、環(huán)保為主題，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，進(jìn)一步提高科技教育，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的素養，培養學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)的精神，提高創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)要求：
1、營(yíng)造一個(gè)積極、開(kāi)放的'活動(dòng)環(huán)境，發(fā)動(dòng)全員參與活動(dòng)，使每位學(xué)生都能在活動(dòng)中得到鍛煉，展現自我。
2、以班為單位，個(gè)人為主體，緊密結合我�？萍冀逃厣�，根據班級實(shí)際情況，調動(dòng)每位學(xué)生的參與積極性、創(chuàng )造性、能動(dòng)性的個(gè)性特色，創(chuàng )建各具特色的科技活動(dòng)氛圍。
3、請各項目的負責人要盡職盡責，籌劃賽程，有始有終地做好工作。做到分工負責，責任明確，準備充分，宣傳到位，發(fā)動(dòng)有力，體現團結協(xié)作精神。及時(shí)做到資料收集，成績(jì)匯總，發(fā)放證書(shū)，確�？萍脊澔顒�(dòng)成功圓滿(mǎn)的進(jìn)行和完成。
4、各項活動(dòng)負責人要及時(shí)制訂好活動(dòng)方案和競賽規則，以利于活動(dòng)正常、有條不紊地進(jìn)行，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月15日——11月19日
五、參與人員：
全體師生
六、活動(dòng)內容：
1、科技知識競賽：3-6年級每班派5人參加，分中、高年級組進(jìn)行評比。
2、小制作、小發(fā)明：2-3年級每班至少1個(gè)小發(fā)明，2個(gè)小制作。4-6年級每班至少2件小發(fā)明，3件小制作，一年級請積極參與。小制作、小發(fā)明要具有一定創(chuàng )新性，實(shí)用性。
3、科學(xué)幻想畫(huà)：1年級每班至少3幅，2-3年級每班至少5幅，4-6年級每班至少5幅。作品可用水彩、油畫(huà)、蠟筆等不同材料表現紙張建議為8k，橫豎均可。評選標準：想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平，作品內容需表現本次活動(dòng)主題。
4、科普小報：作品主題圍繞“節約”、“環(huán)�！�。2-3年級每班至少2件，4-6年級每班至少5件。要求版面清晰整潔，報頭突出，層次分明，色彩搭配協(xié)調。
5、科技征文：可以是論文，也可以是小調查形式。3年級每班至少2份，4-6年級每班至少4份。文章簡(jiǎn)短有力，內容新穎，字數不限。
6、科技知識講座。
7、黑板報評比：出一期以 “節約、環(huán)�！被颉翱萍紕�(chuàng )新”的黑板報。
8、班會(huì )活動(dòng)：以科技創(chuàng )新，環(huán)境保護、節約或利用新能源為主題。
七、有關(guān)說(shuō)明：
1、科學(xué)幻想畫(huà)、科技小報作品在背面貼上同意標簽。小制作、小發(fā)明需附上一份簡(jiǎn)短的介紹說(shuō)明，并配上學(xué)生的生活照片。
2、參賽作品可在家長(cháng)、老師的輔導下，自己獨立完成。
3、所有作品擇優(yōu)選送區里參評市創(chuàng )新大賽。
4、所有作品請按時(shí)上交負責人。
八、具體分工：
1、科技小報、幻想畫(huà)右美術(shù)組老師負責指導、評選。
2、科技小制作、小發(fā)明由科學(xué)組負責指導、評選。
3、科技小論文語(yǔ)文負責指導、評選。
4、各班主任負責室內黑板報，作品的收集。
5、廣播站及時(shí)作好各班活動(dòng)進(jìn)行情況的追蹤報道。
6、各班、廣播站做好活動(dòng)宣傳。
7、以上各項活動(dòng)鼓勵一年級同學(xué)積極參與。
九、獎項設置：
1、本次活動(dòng)獲獎作品占總上交總數的50%，按年級分設一等獎（10%）、二等獎（20%）、三等獎（45%）。
2、根據累計積分，將評選優(yōu)秀組織班級若干，用于獎勵積極組織活動(dòng)的先進(jìn)班級，學(xué)校在考核中給予獎勵
3、積分方法：
個(gè)人
一等獎：5分
二等獎：3分
三等獎：1分
集體
一等獎：8分
二等獎：5分
三等獎：2分
科技實(shí)踐活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景
1、社會(huì )背景
21世紀是中國全面推進(jìn)城市化進(jìn)程的新世紀。我們合肥也在創(chuàng )建區域性特大城市，隨著(zhù)城市建設的快速推進(jìn)，經(jīng)濟的高速發(fā)展，精神生活和物質(zhì)生活水平逐步提高，像城市廣場(chǎng)、高檔社區、新建馬路、場(chǎng)館建設如雨后春筍拔地而起，城市面貌景觀(guān)日新月異。在嘈雜喧嘩的城市世界里，整天為生活而忙碌的人們沒(méi)有忘記對生活的夢(mèng)想。
渴望回歸大自然，向往大自然的山山水水、花草樹(shù)木、奇特異石，向往生活在山水園林般的城市中。為了滿(mǎn)足人們對山水的渴望，合肥在營(yíng)造山水園林城市，最佳民住環(huán)境時(shí)，在各種建筑時(shí)無(wú)不從周?chē)纳缴习醽?lái)石頭，移來(lái)樹(shù)木，提高城市的美感和品位。這些大量的外來(lái)石頭，分布規律、來(lái)自何方、會(huì )對當地的河道、山地帶來(lái)哪些影響，引發(fā)學(xué)生的強烈的探究興趣。
于是，我們分別在四年級開(kāi)展“愛(ài)青山、綠水;愛(ài)藍天、白云”和五年級“保護生態(tài)環(huán)境，造就秀美山川”為口號，“合肥地區城市景觀(guān)石建設對原生態(tài)的影響”的實(shí)踐調查活動(dòng)。
2、學(xué)生學(xué)習背景
為了培養學(xué)生的科學(xué)探究意識、增強環(huán)保意識和社會(huì )責任感，在學(xué)校四、五年級開(kāi)展了“合肥地區城市景觀(guān)石建設對原生態(tài)的影響”實(shí)踐調查活動(dòng)。我們通過(guò)搜集資料、組織實(shí)地考察、采訪(fǎng)專(zhuān)家、樣本采集、qq群、開(kāi)展專(zhuān)題科普報告等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，體驗探究樂(lè )趣，豐富科普知識，增強社會(huì )的責任感。
二、活動(dòng)目標
1、知識與技能目標
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解：
�、倬坝^(guān)石放置的場(chǎng)所。
�、诔鞘芯坝^(guān)石的種類(lèi)。
�、劬坝^(guān)石的來(lái)歷開(kāi)展調查研究，并通過(guò)實(shí)際的考察、調查和實(shí)驗寫(xiě)成調查報告，并提出城市景觀(guān)建設的科學(xué)建議。
2、過(guò)程與方法目標
�、倥囵B學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，增強環(huán)保意識。
�、诹私馐^的`種類(lèi)和作用。
�、郯l(fā)展小組協(xié)作能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
通過(guò)此活動(dòng)，探索小學(xué)科普教育新渠道，讓更多的孩子知道，我們城市在景觀(guān)建設時(shí)，也要注重對生態(tài)環(huán)境的保護。
三、活動(dòng)指導思想或者原則
1、了解璧山景觀(guān)石、花臺景觀(guān)石、草坪景觀(guān)石、廣場(chǎng)景觀(guān)石、水池景觀(guān)石、景門(mén)景觀(guān)石等放置的基本方法。
2、通過(guò)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，初步掌握實(shí)驗、考察、采集、調查、訪(fǎng)談等基本科學(xué)方法;激發(fā)學(xué)生探究事物的濃厚興趣;提高學(xué)生自主學(xué)習和探究能力。
3、培養學(xué)生的環(huán)保意識、科學(xué)素養、探究精神，增強社會(huì )責任感。
四、活動(dòng)計劃
1、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月-20xx年2月。
2、活動(dòng)地點(diǎn)
天鵝湖公園、懷寧路(南)安徽省博物館新址、裕豐花市、國際花都小區、地質(zhì)研究所、安徽地質(zhì)博物館、采石場(chǎng)。
3、活動(dòng)需求
校園網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)館、帽子、護目鏡、棉質(zhì)手套、粗質(zhì)長(cháng)袖衣褲、登山鞋或雨鞋、雨具、急救包、三秒膠、食物和飲水、鐵錘、鑿子(尖、扁)、地質(zhì)錘、放大鏡、比例尺、刷子、刀片和螺絲起子等。
五、活動(dòng)研究方法
以小組為單位，學(xué)生開(kāi)展觀(guān)察、實(shí)驗、調查、走訪(fǎng)、科普報告、手抄報、博客、采訪(fǎng)心得等。
六、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程
1、活動(dòng)準備
�、賹ふ疑磉叺木坝^(guān)石。
�、诹私饩坝^(guān)石的來(lái)源。
�、坌纬裳芯啃〗M，制訂研究計劃。
2、活動(dòng)的實(shí)施
本項活動(dòng)分為六個(gè)階段：
�、倬坝^(guān)石資料的收集。
�、谧咴L(fǎng)景觀(guān)石市場(chǎng)。
�、蹍⒂^(guān)安徽地質(zhì)研究所。
�、苷垖�(zhuān)家做專(zhuān)題報告。
�、輰�(shí)地考察走訪(fǎng)景觀(guān)石的開(kāi)采地，了解當地的環(huán)境情況，并采集樣本。
�、揲_(kāi)展宣傳活動(dòng)：專(zhuān)題博客、網(wǎng)站的建立;組織全校學(xué)生開(kāi)展相關(guān)手抄報。
�、呖偨Y匯報：同學(xué)們結合學(xué)習研究、調查采訪(fǎng)、考察實(shí)驗，梳理出合肥城市中景觀(guān)石分布規律、主要來(lái)源地，采集加工方法等。寫(xiě)出合肥地區城市景觀(guān)石調查研究報告，并能提出自己城市景觀(guān)石的創(chuàng )新設想。
3、介紹課題研究成果與結論
科技小組在省地質(zhì)博物館和市園林局的相關(guān)專(zhuān)家的指導下，進(jìn)行了城市景觀(guān)石的分布場(chǎng)所、巖石種類(lèi)、開(kāi)采方法、環(huán)境影響等的觀(guān)察、分析、研究，形成了以下調查報告：
景觀(guān)石分布場(chǎng)所：公園、綠化帶、假山、廣場(chǎng)、草坪、水池、花架、景門(mén)等。
景觀(guān)石來(lái)源地：靈璧、巢湖、太湖、廣德。
景觀(guān)石種類(lèi)：黃石、太湖石、水沖石、黃蠟石、紅石、景墻石、桐廬石、風(fēng)景石。
開(kāi)采景觀(guān)石的主要危害：破壞山體、水土流失、堵塞河道、污染空氣、毀壞農田等。另外，大家還提出了在馬路景觀(guān)石上，把此條馬路上最著(zhù)名的單位介紹刻在石頭上，或者把城市主要景點(diǎn)、特產(chǎn)、歷史、文化等刻在石頭上，增加城市人文氣息等創(chuàng )新方法。
七、收獲與體會(huì )
學(xué)生通過(guò)此活動(dòng)，認識到身邊的生態(tài)問(wèn)題，學(xué)習城市建設與保護，景觀(guān)石分布與來(lái)源及種類(lèi)的相關(guān)知識。通過(guò)此活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，明白了人類(lèi)應該保護生態(tài)，初步形成城市生態(tài)建設、與自然保護和諧相處的世界觀(guān)。在一系列科技實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生合作、交流、探究、發(fā)現、解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。使我們學(xué)校和社會(huì )之間架起一道橋梁，增強學(xué)生的社會(huì )責任感，讓“保護生態(tài)環(huán)境、造就秀美山川”在更多的學(xué)生心里扎根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。
科技實(shí)踐活動(dòng)方案14
一、指導思想
為宣傳低碳環(huán)保理念，建立兩型校園，著(zhù)力加強校園環(huán)境、基礎設施建設，普及節能環(huán)保知識、形成良好的節能環(huán)保氛圍，寒假科技實(shí)踐活動(dòng)方案。立足于學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng )新能力的提高，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)主題
動(dòng)手動(dòng)腦 創(chuàng )意環(huán)保
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年1月27日——xx年3月1日
四、參加對象
北師大xx附校全體學(xué)生
五、科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)內容及要求
�。ㄒ唬﹥热荩�
根據《xx省中小學(xué)兩型教育指導綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng )建工作規程的函），為全面推進(jìn)《xx省中小學(xué)兩型教育指導綱要》實(shí)施，圍繞xx市教育局《關(guān)于開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)研究論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)等為主要內容，開(kāi)展科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。大致可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選題。
1、發(fā)明創(chuàng )造類(lèi)——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn)；還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實(shí)用的作品，服務(wù)于人們的生活。
2、科學(xué)研究論文類(lèi)——從農業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現不尋常的現象，選擇自己感興趣的問(wèn)題，運用查閱資料、實(shí)地調查、實(shí)驗等形式解決問(wèn)題，撰寫(xiě)課題研究報告，規劃方案《寒假科技實(shí)踐活動(dòng)方案》。
3、科學(xué)幻想繪畫(huà)——通過(guò)對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的.暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景，最好是能體現兩型主題的作品（紙張大小4開(kāi)紙）。
4、科普知識類(lèi)——要求學(xué)生利用寒假讀1—2本科普書(shū)刊，并出一刊兩型科學(xué)知識手抄報。
5、實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)——《家庭用水調查》，此項需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動(dòng)的真實(shí)性。該項是活動(dòng)的重點(diǎn)，一定要圍繞主題開(kāi)展內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。調查的對象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調查、調查結果分析、撰寫(xiě)活動(dòng)總結�？衫镁W(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)內容參照學(xué)習，資料越詳細越全面越好！此項將依據家長(cháng)的指導程度，作為評選第七屆校園科技節“兩型社會(huì )示范家庭”重要依據。
六、總結展覽
1、開(kāi)學(xué)報到（3月1日）時(shí)，每班挑選小發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)研究小論文、實(shí)踐調查報告、科學(xué)手抄報（或科幻畫(huà)）各5件（份）以上作品由班主任統一送交學(xué)工處參加評審。
2、學(xué)工處組織教師進(jìn)行評定，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，推薦參加xx市第34屆科技創(chuàng )新大賽。
科技實(shí)踐活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)旨在充分體現數學(xué)知識源于生活，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數學(xué)理解的同時(shí)，思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。
二、組織機構
主辦單位：上海市科技藝術(shù)教育中心
上海市工業(yè)與應用數學(xué)學(xué)會(huì )
三、活動(dòng)主題
活動(dòng)以數學(xué)知識應用為基本線(xiàn)索，根據參加學(xué)生所學(xué)內容為基礎，著(zhù)重實(shí)踐探索，考察學(xué)生分析和解決綜合問(wèn)題的能力。
四、參與對象
本市初中學(xué)生，以初一、初二學(xué)生為主
五、活動(dòng)內容
小論文評選
數學(xué)知識應用小論文寫(xiě)作是在學(xué)習目標的指引下，對一個(gè)問(wèn)題與眾不同的理解，通過(guò)類(lèi)比、推廣、想象等思維活動(dòng)得到的`新成果；用所掌握的數學(xué)知識解決現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題，論文要有現實(shí)背景材料、具體數據、數學(xué)模型、解答過(guò)程和實(shí)際結果等。
六、組織工作
1、小論文評選
�。�1）報名階段
參加評選活動(dòng)的本市在校初中學(xué)生可以于20xx年9月10日前將論文寄送到各區少科站或青少年活動(dòng)中心（自愿原則）。
�。�2）初評階段
20xx年9月28日前，由各區少科站或青少年活動(dòng)中心分別組成評委會(huì )評審，按評審的結果選拔優(yōu)秀的論文參加復評。
�。�3）復評階段
20xx年10月20日前，由上海市青少年“科技無(wú)極限”實(shí)踐活動(dòng)評委會(huì )統一評審，按評審的結果選拔優(yōu)秀的論文參加論文答辯。
�。�4）答辯階段
20xx年10月31日前，由上海市青少年“科技無(wú)極限”實(shí)踐活動(dòng)評委會(huì )組織論文答辯。
2、聯(lián)系方式
電話(huà)：XXX，聯(lián)系人：XXX
七、評審標準與獎項設置
評委會(huì )評審打分，按成績(jì)從高到低的原則評獎。
一等獎獲獎?wù)撐臄嫡紡驮u論文數5%，二等獎獲獎?wù)撐臄嫡紡驮u論文數15%，三等獎獲獎?wù)撐臄嫡紡驮u論文數30%。
向獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀、證書(shū)。
【科技實(shí)踐活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
科技實(shí)踐活動(dòng)方案12-04
科技實(shí)踐活動(dòng)方案04-24
科技實(shí)踐活動(dòng)方案（經(jīng)典）06-04
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)方案06-28