制作指南作文

時(shí)間:2024-06-04 13:07:21 生活常識 我要投稿

制作指南作文優(yōu)秀(5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的制作指南作文5篇,歡迎大家分享。

制作指南作文優(yōu)秀(5篇)

制作指南作文 篇1

  學(xué)完竹節人這一課,老師給我們布置了一項作業(yè),制作竹節人。

  這可把我驚呆了。老師在講怎樣制作竹節人的時(shí)候,我就聽(tīng)的很迷糊。更別說(shuō)自己親手去做竹節人了。

  到了家,我按照書(shū)上準備的東西把材料準備了一下。開(kāi)始制作竹節人了,首先我把毛筆桿,鋸成了一截長(cháng)的,身體和臉。再截成四節短的,做他的四肢。在截的時(shí)候,我非常非常的`小心,生怕毛筆桿裂開(kāi)。

  截完了,只剩穿繩子了。在我覺(jué)得穿繩子是一件非常難的事情。我穿了幾次,把繩子給它穿成了一個(gè)死疙瘩。最后在媽媽的幫助下,我終于成功了。

  媽媽在家找了一個(gè)紙箱。

  媽媽用小刀在紙箱上劃了一個(gè)縫隙。我們倆開(kāi)始斗竹節人,姜還是老的辣。媽媽勝利了。

  我很開(kāi)心,我會(huì )制作竹節人,也會(huì )斗竹節人了。

制作指南作文 篇2

  今天我們舉行了斗竹節人的比賽!

  我們12個(gè)人分成了兩組,每組每次派出一人,我是第三個(gè)出戰的,所以我是三號選手,一號選手出戰了,他胸有成竹地拿著(zhù)他的竹節人,比賽開(kāi)始!一號選手上來(lái)就給對方一記漂亮的左勾拳,接著(zhù)右腳左腳,砰!對方的竹節人倒了。二號選手上場(chǎng)就感覺(jué)已經(jīng)贏(yíng)了似的,從氣勢上已經(jīng)壓倒了對方,可光從氣勢也不行了,要從實(shí)力,由于二號選手的失誤導致我們成了平局,所以我這一次一定要贏(yíng)。

  我一看他們的三號選手是竟是一位傻大黑粗腦袋不太靈光的'選手,我一下也就有了十足的信心打敗他,我左勾拳右勾拳側踢,再左勾拳右勾拳,他的竹節人一下就倒了,加上他是用吸管做的,所以特別脆弱。

  最終我們以四對二的結果獲勝了,下一次我們在比賽的時(shí)候一定要讓對方一分都得不到。

制作指南作文 篇3

  自從學(xué)習了范錫林的文章《竹節人》之后,同學(xué)們都手癢癢的想玩玩竹節人。

  所以同學(xué)們中午都回家做了一個(gè)竹節人。

  下午課間的時(shí)候同學(xué)們都拿出自己的竹節人,呼朋喚友的在一起斗竹節人。我和呂碩柯也開(kāi)始了我們之間的“戰斗”。

  開(kāi)局第一局的時(shí)候我的竹節人以身高優(yōu)勢占了上風(fēng),我成為了第一場(chǎng)比賽的`贏(yíng)家。在第二場(chǎng)比賽中為了保持公平公正我們兩個(gè)都換了一模一樣的竹節人。

  正當我們倆打得熱火朝天的時(shí)候上課鈴響了,老師進(jìn)來(lái)。我們只好依依不舍的離開(kāi)了“戰場(chǎng)”。

制作指南作文 篇4

  這段時(shí)間,我們的院子里也風(fēng)靡一種自己做的玩具,他就是,竹節人。

  竹節人的制作方法聽(tīng)起來(lái)十分復雜,但其實(shí)很簡(jiǎn)單的,可以用竹子做,但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料。

  把它們鋸成一節長(cháng)的九截短的。一節長(cháng)的當頭和身子,也可以一節長(cháng)只當身子,然后用,八截短的當胳膊和腿一截短的當頭。最后用一根很長(cháng)的線(xiàn)把它們穿起來(lái),在手的部分系上一根小木棒,他就成了“齊天小圣”。綁上一根鐵絲,拿著(zhù)長(cháng)矛的竹節人就出來(lái)了。

  我做了一個(gè)“吸管戰士",他拿著(zhù)一把大劍,肯定能打倒許多出竹節人。

  是我拿著(zhù)自己的“戰場(chǎng)",(這個(gè)戰場(chǎng)只是用紙箱做的而以)和其他人一決高下去了。

  我把“吸管戰士"率先放上了戰場(chǎng),跟我戰斗的人也隨之放上。他用出了自己的“齊天小圣”,我是知道他的`“齊天小圣"是很強大的,但我仍要跟他一決雌雄,我們的戰斗吸引了一圈人,他們都大喊,“加油!加油!",我使出了自己的“掃堂腿"。但是竟被“小圣"的金箍棒一下給擋住了,還被他打了一下,這下可惱怒了,十出了我的必殺技,“連環(huán)殺"其實(shí)也就是拉動(dòng)下面的繩子,讓竹節人前后來(lái)回移動(dòng)而已。

  我的大劍打到了小圣的臉,但他還沒(méi)有倒下,結果她卻惱怒了,使出了自己“黑虎掏心”,一下打中了,我“吸管戰士"的要害,“吸管戰士"最后還是被小圣打倒了,他倒在了戰場(chǎng)上。

  “和我戰斗的小圣,我一定要打敗你”走后,我心中一時(shí)憤憤不平,下定決心一定要打敗“小圣"。

制作指南作文 篇5

  提到作業(yè),想必大家都不陌生,我相信絕大多數人都不喜歡寫(xiě)作業(yè)。但有一次,我們班語(yǔ)文老師布置了一項全班人都積極完成的作業(yè)——做竹節人。

  那天,我一回到家就開(kāi)始完成這一項作業(yè)。我根據書(shū)上說(shuō)的準備了塑料筆桿(因為家里沒(méi)有毛筆桿)、鋸子、針和線(xiàn)。準備好以后,我就開(kāi)始了制作。第一步是把筆桿鋸成一截長(cháng)的和八截短的(每?jì)山囟痰漠敻觳埠屯龋┑诙皆陂L(cháng)的一截靠上的兩側各鉆一個(gè)小孔,第三步也是最難的`一步——穿線(xiàn)。穿線(xiàn)可是個(gè)技術(shù)活,只要有一點(diǎn)閃失就會(huì )前功盡棄。在我經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗后,功夫不負有心人,我終于把線(xiàn)穿了起來(lái)。做好以后我滿(mǎn)心歡喜,越看越喜歡,巴不得晚上抱著(zhù)它睡。我還給它起了一個(gè)威風(fēng)凜凜的名字“不敗戰神”,這可是我絞盡腦汁才想出來(lái)的名字呢!

  第二天,我拿著(zhù)我的“不敗戰神”開(kāi)開(kāi)心心地去了學(xué)校。進(jìn)了班,我開(kāi)始拿著(zhù)我的“不敗戰神”到處炫耀,但,一位同學(xué)拿著(zhù)他的竹節人不屑地說(shuō):“別炫耀了,來(lái)我們一決高下,看看是我的“大圣”厲害,還是你這個(gè)無(wú)名小翠厲害!甭(tīng)了這話(huà),我恨不得現在就決出勝負,于是,我們在兩桌之間的縫里展開(kāi)了一場(chǎng)“武林對決”。我們在桌子下一拉一松,竹節人就隨之舞動(dòng)起來(lái)。黑虎掏心,泰山壓頂,無(wú)影手,旋風(fēng)腳,經(jīng)過(guò)我的一陣猛攻后,我大獲全勝。

  這就是竹節人的樂(lè )趣!

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