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小學(xué)三年級暑假總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級暑假總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級暑假總結1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間一學(xué)期的學(xué)習和工作又結束。為了加強家校聯(lián)系和溝通，在畢學(xué)式暨家長(cháng)會(huì )結束后，我和美娜老師又一同踏上家訪(fǎng)之路，走訪(fǎng)班級部分家庭。
雖然天氣時(shí)晴時(shí)陰，但我們和家長(cháng)的心是熾熱的。在和家長(cháng)、學(xué)生促膝談心間，漸漸拉近了彼此心理距離，從中，我們了解學(xué)生在家學(xué)習和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，反饋學(xué)生一學(xué)期的表現，和家長(cháng)商討教育策略，指導學(xué)生合理安排暑假生活，提醒家長(cháng)履行好監護人的職責，做好孩子的暑假安全教育等。在談笑間取得了家長(cháng)對學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師、家長(cháng)、學(xué)生間的感情。
在家訪(fǎng)過(guò)程中，我也看到了家庭教育中所存在的問(wèn)題：
1.溝通不及時(shí)，欠缺良好的教育方式。
2.家長(cháng)只重視成績(jì)，卻忽視了對孩子的品德教育。
3.父母雙方教育觀(guān)念和方法不一致，還有爺爺、奶奶對孩子比較嬌寵溺愛(ài)，過(guò)多的袒護和幫助。
4.家長(cháng)把教育重任寄托在教師或托管中心身上。
……
通過(guò)家訪(fǎng)，使家長(cháng)們意識到家庭教育的.重要性，雙方共同承擔這份教育責任。在正確的家庭教育觀(guān)和科學(xué)的家庭教育方法的引領(lǐng)下，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，多親近、關(guān)心孩子孩子，用“心”培養好孩子，曉之以理，動(dòng)之以情，家校共同托起明天的太陽(yáng)。
小學(xué)三年級暑假總結2
在丹桂飄香，碩果累累的金秋時(shí)節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。為了了解少先隊員的暑假生活，我們302中隊圍繞暑假生活做了專(zhuān)門(mén)的暑假生活總結交流，現將情況匯總如下：
一、快樂(lè )游玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進(jìn)孩子和父母的感情，也能再旅途中增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野。例如，。許涵、鄭澤浩等同學(xué)在東錢(qián)湖水上樂(lè )園體驗了驚險的水上游樂(lè )項目，桂詩(shī)瑜同學(xué)在父母陪同下游玩了常州恐龍樂(lè )園，水上樂(lè )園給他們留下深刻的印象。
二、關(guān)注社會(huì )、用心畫(huà)出大道理
假期中，同學(xué)們通過(guò)實(shí)際生活、電視新聞、網(wǎng)絡(luò )新聞渠道了解了我們社會(huì )中存在的一些不道德的現象，用畫(huà)畫(huà)的方式生動(dòng)的反映了社會(huì )現象，并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節約用水、知錯就改、禁止焚燒、謹防咋騙等等社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。例如，洪貝怡用漫畫(huà)的方式講述了花草動(dòng)物對人類(lèi)破壞大自然的攢攢不安和對駕駛員遵守交通規則的希望；崔燁用漫畫(huà)結合標語(yǔ)“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒后駕車(chē)”的方式提醒我們酒后駕車(chē)的危險。
三、看書(shū)閱讀，自我成長(cháng)
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我們302中隊的同學(xué)們也對書(shū)情有獨鐘，除閱讀了語(yǔ)文老師布置的幾本必讀書(shū)目外，還經(jīng)常進(jìn)入新華書(shū)店盡情閱讀，挑選喜愛(ài)的圖書(shū)。班級中周瑾、許家怡、崔燁等同學(xué)閱讀了《大大大和小小小歷險記》和《親愛(ài)的笨笨豬》等5本小學(xué)生勵志的書(shū)籍。
四、發(fā)展特長(cháng)、興趣十足
在自身興趣驅使下，發(fā)展成為一項個(gè)人特長(cháng)是同學(xué)們最好的假期安排，例如：多位同學(xué)練習了書(shū)法、崔燁堅持學(xué)習了現代舞蹈等等。
五、自覺(jué)學(xué)習、迎接新學(xué)期挑戰
在漫長(cháng)的兩個(gè)月中，許多同學(xué)自覺(jué)的借來(lái)了三年級的語(yǔ)文、數學(xué)或英語(yǔ)，在家長(cháng)的.幫助下認真的了解了新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，為迎接三年級而做了充分的準備。
暑假歸來(lái)，孩子們升入二年級，這個(gè)暑假同學(xué)們根據學(xué)校和班級安排過(guò)得充實(shí)而又有意義。在這個(gè)暑假，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，學(xué)校倡導學(xué)生開(kāi)展“爭創(chuàng )文明城市，爭做文明學(xué)生” 社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為此進(jìn)行了周密部署、安排扎實(shí)，通過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，學(xué)生身心均得到了很大收獲。
1．學(xué)生制定了切實(shí)可行的暑假生活計劃，并能按制定計劃安排自己的生活，學(xué)習、鍛煉、修身兩不誤，85%的學(xué)生積極參加了讀書(shū)活動(dòng)：比如《會(huì )思想的書(shū)》、《小男生杜歌飛》、《一年級的小豌豆》等書(shū)籍，并寫(xiě)出了精彩的讀書(shū)心得。
2.根據學(xué)校暑假綜合實(shí)踐安排，參加“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”的實(shí)踐活動(dòng)。內容包括：a、志存高遠,為夢(mèng)插上理想翅膀。b、增長(cháng)知識，為夢(mèng)補充強勁能量。c、鍛煉意志，為夢(mèng)鑄就堅實(shí)后盾。同時(shí)我們也取得了一定的成績(jì)，例如我們班鄒冰玥同學(xué)蠟筆畫(huà)作品《鱷魚(yú)與鳥(niǎo)的友誼》發(fā)表在20xx年7月29日《寧波晚報》小記者周刊上，蠟筆畫(huà)作品《未來(lái)的烏龜》發(fā)表在20xx年8月25日《寧波晚報》小記者周刊上，張喆水彩畫(huà)作品《節約資源,從我做起》發(fā)表在20xx年8月11日《寧波晚報》小記者周刊上。
3.除按照自己計劃認真完成暑假作業(yè),還有許多學(xué)生參加了課外輔導班，如舞蹈、英語(yǔ)、語(yǔ)數、樂(lè )器、武術(shù)、書(shū)法等輔導班，為了開(kāi)闊孩子的眼界，許多家長(cháng)還帶領(lǐng)孩子游覽了祖國的名勝古跡，領(lǐng)略了大好河山的風(fēng)采，既充實(shí)了學(xué)生的暑期生活，又增長(cháng)了課外知識。例如我們班的鄒彬玥同學(xué)參加了宜昌三峽旅游。
4.學(xué)生們利用假期，主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事，做爸爸媽媽的小助手，每天幫助父母做一件事，打掃衛生、隨手丟垃圾、不遵守交通規則等行為和習慣，做出了自己的努力。有些小朋友積極參加了農村的農家活，從中體會(huì )到勞動(dòng)的艱辛。例如田雨軒、崔可渝同學(xué)等。
5.在假期中孩子們積極開(kāi)始“節能減排，收舊利廢”的活動(dòng)，為社會(huì )節約資源，讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。例如張喆、楊書(shū)涵同學(xué)等。
6.孩子們在暑假休息之余，也在積極爭做好人好事，如公交車(chē)上給老人讓座、拾金不昧等，我班湯彬陽(yáng)同學(xué)撿到丟失的錢(qián)包 ,并且想法設法還給了失主，主動(dòng)交到派出所，后來(lái)得到了失主的感謝。
總之，學(xué)生在假期通過(guò)積極開(kāi)展各項活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，不僅在思想上得到教育，在能力方面也得到鍛煉，對新學(xué)期生活、學(xué)習幫助很大。
快樂(lè )的暑假生活已經(jīng)離我們遠去，我們402中隊又將走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)期�；仡欉@個(gè)暑假，我們402中隊的隊員們過(guò)的充實(shí)而有意義。
1.行萬(wàn)里路，放眼看世界。假期里，隊員們和自己的家人一起去游玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安；王軒涵去游覽了北京；周宇?lèi)�、崔成斌去舟山度假；還有些隊員和爸爸媽媽去水上樂(lè )園清涼度一天。
2.讀萬(wàn)卷書(shū)。隊員們除了游山玩水以外，還不忘讀書(shū)增強知識。何子航是402中隊的讀書(shū)之星，在暑假期間讀了16本課外書(shū)。另外，班級中有14個(gè)隊員暑假讀書(shū)超過(guò)3本。
3.學(xué)做一件事情。學(xué)習的時(shí)間是緊張的，隊員們利用了這個(gè)暑假學(xué)習了一門(mén)新的“手藝”。應天寧、湯開(kāi)盈學(xué)習了自己洗衣服、鞋子；盧丹丹學(xué)會(huì )了洗碗；童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學(xué)習怎樣做好一道菜，燒好一鍋飯。他們鍛煉了自己的做家務(wù)的能力。
4.快樂(lè )成長(cháng)。暑假生活有了更多的是時(shí)間，孩子們除了完成學(xué)習任務(wù)外，還培養出了自己的愛(ài)好。崔成斌、馬雅楠學(xué)騎自行車(chē)；王軒涵、湯開(kāi)盈學(xué)習游泳等。
暑假活動(dòng)的展開(kāi)，使402中隊的每一個(gè)隊員擁有了一個(gè)愉快又充實(shí)的假期。
小學(xué)三年級暑假總結3
一、讀音節寫(xiě)恰當詞語(yǔ)（10分）
jīngyínglǚguǎnjiūcháncánkuìliángshuǎng
�。ǎǎǎǎǎ�
二、給加橫線(xiàn)的字選擇正確的讀音，打上“∨”號（4分）
職員（zhǐzhí）狹窄（zhǎizǎi）嶄新（zhǎnzǎn）嫵媚（wúwǔ）
三、給多音字注音并組詞（8分）
塞——（）濟——（）
——（）——（）
四、辨一辨組詞（8分）
裂（）絆（）裁（）扭（）
烈（）拌（）栽（）紐（）
五、將下列詞語(yǔ)補充完整（8分）
震（）欲聾聚精（）神（）神貫注爭（）恐后
一（）不茍東張西（）汗（）浹背專(zhuān)（）致志
六、按要求完成問(wèn)題（14分）
1。同學(xué)們把紙屑扔進(jìn)衛生箱里。
改為“被”字句：
2。小明第一。
擴句（至少兩處）：
3。照例句寫(xiě)句子
例句：月亮像一個(gè)玉盤(pán)，掛在天空。
寫(xiě)的句子：
4�；ǔ乩镩_(kāi)著(zhù)五顏六色的紅花。（改病句）
5。這次慶“六一”演講比賽，獲得學(xué)年第一名。（改病句）
6。再好吃的東西，一煮還有什么味道？
改成陳述句：
7。誠實(shí)的'勞動(dòng)，換來(lái)的是難忘的關(guān)懷與愛(ài)意。
縮句：
七、我讀書(shū)我知道。（2分）
1。兒童急走追黃蝶，（）。
2。不怕無(wú)能，（）。
小學(xué)三年級暑假總結4
在這個(gè)暑假中，我過(guò)得輕松愉快，來(lái)看看我是怎么過(guò)的吧！
雖然是過(guò)暑假，但我并沒(méi)有把學(xué)習落下。每天，我在上午8：30—11：00和下午2：30—3：30的時(shí)間學(xué)習，這樣我就在暑假中利用足夠的時(shí)間學(xué)習、預習、復習了。在這么長(cháng)的一段時(shí)間里，我是這么安排的：
1、上午8：30—11：00的時(shí)候，先用前面的一個(gè)小時(shí)做語(yǔ)文作業(yè)，再用后面的.一個(gè)半小時(shí)做數學(xué)作業(yè)。
2、下午的時(shí)候，是專(zhuān)門(mén)做一些比較雜亂或者選做的作業(yè)，這么有秩序的時(shí)間表，就不怕暑假白白浪費了。
在學(xué)習的同時(shí)，我也有充足的時(shí)間放松，但不是玩電腦、打游戲機……我會(huì )先看一小時(shí)我喜歡的電視節目或者玩一下飛行棋……如果有空的話(huà)，周末我會(huì )跟爸爸媽媽一起出去在暑假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸；我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過(guò)量，不然的話(huà)，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話(huà)，我感悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是什么事情，你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過(guò)去，那你就會(huì )永遠停滯不前，但如果你跨越過(guò)去了，你的人生道路將會(huì )越來(lái)越廣闊，越來(lái)越光明！
這個(gè)暑假我收獲了許多，懂得了許多，同時(shí)也成長(cháng)了許多。期待下一個(gè)暑假！
小學(xué)三年級暑假總結5
時(shí)光飛逝，轉眼兩個(gè)月的暑期生活結束了，同學(xué)們帶著(zhù)歡樂(lè )而新奇的心情跨入了三年級的行列。同學(xué)們在大隊部豐富而又有意義的暑期實(shí)踐活動(dòng)安排下，度過(guò)了充實(shí)而快樂(lè )的暑假。先將總結如下：
一、快樂(lè )游玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進(jìn)孩子和父母的感情，也能再旅途中增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野。例如，毛詩(shī)源同學(xué)在父母陪同下游玩了常州恐龍樂(lè )園，水上樂(lè )園。崔智涵、崔亦欣等同學(xué)在東錢(qián)湖水上樂(lè )園體驗了驚險的水上游樂(lè )項目，給他們留下深刻的印象。
二、關(guān)注社會(huì )、用心畫(huà)出大道理
假期中，同學(xué)們通過(guò)實(shí)際生活、電視新聞、網(wǎng)絡(luò )新聞渠道了解了我們社會(huì )中存在的一些不道德的現象，用畫(huà)畫(huà)的方式生動(dòng)的反映了社會(huì )現象，并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節約用水、知錯就改、禁止焚燒、謹防咋騙等等社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。例如，周婷婷用漫畫(huà)的方式講述了小朋友之間惡意作弄的嚴重后果；毛詩(shī)源同學(xué)也用連載漫畫(huà)的方式生動(dòng)而形象的講述了一個(gè)孩子在打破別人玻璃、偷錢(qián)、扎汽車(chē)胎等一系列看似小事的不當行為后最終成為殺人犯的悲��；鄭浩南用漫畫(huà)結合標語(yǔ)“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒后駕車(chē)”的方式提醒我們酒后駕車(chē)的危險。
三、看書(shū)閱讀，自我成長(cháng)
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我們301中隊的.同學(xué)們也對書(shū)情有獨鐘，除閱讀了語(yǔ)文老師布置的幾本必讀書(shū)目外，還經(jīng)常進(jìn)入新華書(shū)店盡情閱讀，挑選喜愛(ài)的圖書(shū)。班級中毛詩(shī)源同學(xué)閱讀了《大大大和小小小歷險記》和《親愛(ài)的笨笨豬》等5本小學(xué)生勵志的書(shū)籍。
四、發(fā)展特長(cháng)、興趣十足
在自身興趣驅使下，發(fā)展成為一項個(gè)人特長(cháng)是同學(xué)們最好的假期安排，例如、多位同學(xué)練習了書(shū)法、周婷婷堅持學(xué)習了琵琶彈奏等等。
五、自覺(jué)學(xué)習、迎接新學(xué)期挑戰
在漫長(cháng)的兩個(gè)月中，許多同學(xué)自覺(jué)的借來(lái)了三年級的語(yǔ)文、數學(xué)或英語(yǔ)，在家長(cháng)的幫助下認真的了解了新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，為迎接三年級而做了充分的準備。
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