元宵節作文

元宵節作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的元宵節作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節作文 篇1

　　今日很開(kāi)心，因為今日是元宵節，不僅沒(méi)有作業(yè)，還可以痛快的玩一場(chǎng)。

　　一放學(xué)，我就興沖沖地買(mǎi)了八個(gè)許愿燈。吃完晚飯，我看見(jiàn)了弟弟，他也買(mǎi)了好多的許愿燈，紅的、黃的、白的……應有盡有。于是。我們便一起去放許愿燈。

　　在父親的幫助下，我們點(diǎn)燃了一盞許愿燈，只見(jiàn)它在五顏六色的煙花的襯托下，是那樣惹眼。遠遠望去，像是花仙子在百花齊放的時(shí)候，慢慢的從花里款款的走來(lái)，眼看著(zhù)那盞燈，越飄越遠，越飄越遠，漸漸的從一條小船變成一顆耀眼的星星。緊跟著(zhù)，又一顆“星星”，頓時(shí)，夜空中增加了一顆又一顆“星星”，它們給寧靜的.夜晚，增添了幾絲歡笑和喜悅，給黑暗的天空增添了幾分色彩和激情，給沉睡的大地帶來(lái)了幾縷生氣和希望。

　　看著(zhù)那許愿燈，我心里默默想：我一定要努力考上縣高級中學(xué)，爭取考上哈佛大學(xué)，成為全鎮哈佛第一人!弟弟說(shuō)：“我要痩十公斤，高20厘米，長(cháng)大后長(cháng)得比姚明還高!”許完愿后，我們開(kāi)心極了。我們在一顆顆耀眼的“星星”下追趕著(zhù)，奔跑著(zhù)，吶喊著(zhù)，”星星”看見(jiàn)了，便也和我們一起互相追趕著(zhù)，”星星“們你碰碰我，我碰碰你，左一竄，又一竄，真調皮!

　　這個(gè)元宵節過(guò)的真開(kāi)心。

元宵節作文 篇2

　　元宵節是我國傳統佳節，也是過(guò)年的最后一天，正月十五鬧花燈，每到這一天，人們都會(huì )以吃元宵、逛花市、賞花燈、觀(guān)禮花、猜燈謎，舞龍舞獅，來(lái)寄托對春天最美好的祝福。

　　咱們一家剛吃完團圓飯，爸就說(shuō)帶我去看花燈，我非常的高興。傍晚，一輪明月已早早的升上了天空。幾顆星星頑皮的'向我眨眼睛。銀白色的月兒隨我一起逛花燈。咱們一家隨著(zhù)熱鬧的人群來(lái)到花市。我認識的“小魚(yú)兒”被爸爸頂在脖子上，她手里拿著(zhù)熒光棒，頭上帶著(zhù)紅牛角，穿著(zhù)紅色的外套。臉上帶著(zhù)開(kāi)心的笑容。

　　街道上，到處都張燈結彩，各式各樣的電子花燈，簡(jiǎn)直叫人目不暇接，隨著(zhù)一陣陣鑼鼓喧聲，兩條蛟龍，在人群中間交叉飛舞。

　　這時(shí)，幾聲巨響，美麗的禮花接二連三地在空中開(kāi)放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像滿(mǎn)天的星辰，還有的像七彩的花朵。

　　夜深了，賞花燈的人們臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)足，幸福，愜意的神情離開(kāi)了。

元宵節作文 篇3

　　農歷的正月十五，就是中國的傳統節日--元宵節。

　　正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。

　　按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂(lè )融融。

　　元宵節也稱(chēng)燈節，“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動(dòng)，開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。

　　民間過(guò)元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實(shí)心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類(lèi)果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來(lái)又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱(chēng)“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來(lái)生活的'美好愿望。

　　一些地方的元宵節還有“走百病”的習俗，又稱(chēng)“烤百病”“散百病”，參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過(guò)橋，走郊外，目的是驅病除災。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，元宵節的活動(dòng)越來(lái)越多，不少地方節慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。這個(gè)傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區也年年歡慶不衰。

元宵節作文 篇4

　　“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜吃美味的湯圓”。說(shuō)起吃美味的湯圓，它既是我國的一種傳統美食，又是正月佳節人團圓的象征。

　　今天是正月十五，學(xué)校組織老師和同學(xué)們歡聚一堂——包美味的湯圓。教室里十分熱鬧，大家你一言，我一語(yǔ)地在討論。老師為我們鋪好了桌布，將糯米粉、美味的湯圓餡兒和清水均勻的分發(fā)給每個(gè)小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領(lǐng)取各種用料，可我們小組的同學(xué)早已迫不及待了，幾個(gè)同學(xué)一擁而上，沖向講臺，風(fēng)卷殘云般將講臺上的用料搬到我們面前的工作臺。

　　面對一堆美味的'湯圓配料，我心里納悶了。這平時(shí)，餃子可就包多了，但是這美味的湯圓可是頭一次，怎么辦呢？于是，我不管三七二十一地將糯米團和餡混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一樣揉成一個(gè)圓球。不一會(huì )兒，一個(gè)特別的美味的湯圓出來(lái)了，外表像黑白巧克力球，里面沒(méi)有餡。旁邊的同學(xué)睜大眼睛看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“我得天��！這能吃嗎？”“第一次沒(méi)經(jīng)驗，第二次一定成功！”我鼓勵自己。我耐心地采用第二種方法，先將糯米團壓成餃子皮狀，取一點(diǎn)餡兒放在中間，為了不讓底層開(kāi)裂，我蘸上了一些清水，再將面皮從外往內包緊，接著(zhù)用手搓成圓球。最后一步是在美味的湯圓表面灑上干的面粉，這是為了不讓它與其它美味的湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個(gè)，看著(zhù)它們在我面前嘻嘻哈哈的打著(zhù)滾，心里高興極了。同學(xué)們又開(kāi)始變著(zhù)花樣兒包，超大的、超小的、有餡的、無(wú)餡的……同學(xué)們包了許多可愛(ài)的美味的湯圓，它們一個(gè)個(gè)白白胖胖，粉粉團團，跳進(jìn)鍋里，好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動(dòng)成果感到驕傲。不過(guò)，說(shuō)到吃，大家還需鼓些勇氣，因為……哈哈哈哈。

元宵節作文 篇5

　　今天是個(gè)美好的日子。雖然明天才是真正的元宵節，但許多小區已經(jīng)準備了猜燈謎的用品!

　　你瞧!丹楓園已是“人山人�！�。長(cháng)長(cháng)的燈籠，預示了今天的喜悅!我們連忙湊上前去，看一看�！肮�哈哈哈哈……這題目太簡(jiǎn)單了!”我們奸笑著(zhù)�！八弧�—嘶——”幾張謎語(yǔ)被我們“殘酷”地撕了下來(lái)!我們看都沒(méi)看就去對答案�！耙�——”全對!這時(shí)，我們飛奔似的跑到客戶(hù)服務(wù)中心，換獎品。在一位阿姨的幫助下，我們順利地拿到了5盞漂亮的燈籠!這個(gè)燈籠是金魚(yú)的形狀，外表是紅色，意味著(zhù)年的紅紅火火!我們又順著(zhù)人們的涌潮，回到了猜燈謎的地方。我們端詳了一會(huì )兒，這下謎語(yǔ)更難了!便抓耳撓腮地苦想著(zhù)……但，問(wèn)題的關(guān)鍵永遠逃不過(guò)智慧的雙眼!“嘶——嘶——嘶——”我們又“殘暴”地撕下了幾張，當對答案的.阿姨開(kāi)心地說(shuō)：“對�！睍r(shí)，我們已跑的“無(wú)影無(wú)蹤”了!漸漸地……由于，我們一共答對了9道題，物業(yè)開(kāi)始煩了，就不上我們答。雖然，我們不能答;但是，是不會(huì )打敗我的心中的激動(dòng)和喜悅的!

　　今天，我們瘋狂了!我們會(huì )期待下次。也希望紫鑫中華廣場(chǎng)也有這樣的精彩!我們，會(huì )永遠期待!

　　這篇文章語(yǔ)言流暢，思路清晰，吸引讀者，立意淺顯而耐人尋味。文章層次清晰，結構明朗，把元宵節前的狂歡描寫(xiě)得淋漓盡致，表達了作者內心的真情實(shí)感。使讀者回味無(wú)窮。

【元宵節作文】相關(guān)文章：

關(guān)于元宵節的作文：歡樂(lè )元宵節-元宵節作文01-11

元宵節的作文通用-元宵節作文01-11

快樂(lè )元宵節作文_元宵節作文04-22

關(guān)于元宵節的作文：元宵節的花燈五-元宵節作文01-11

關(guān)于元宵節的作文：熱鬧的元宵節五-元宵節作文01-11

元宵節作文：源遠流長(cháng)元宵節07-01

熱鬧的元宵節元宵節作文01-31

快樂(lè )的元宵節_元宵節作文02-15

精選元宵節元宵節作文三篇07-15

【精選】元宵節元宵節作文三篇07-15