《森林報》讀書(shū)筆記
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編精心整理的《森林報》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《森林報》讀書(shū)筆記1
以前我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《森林報》這本書(shū)，是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師推薦給我們的。所以我就讓媽媽給我買(mǎi)了回來(lái)。
我原以為是份報紙呢誰(shuí)知道是幾本厚厚的書(shū)，他的作者維·比安基是分春·夏·秋·冬四個(gè)季節來(lái)寫(xiě)的，我首先看的是第一本春。
這本書(shū)每段都有一個(gè)精彩的故事，寫(xiě)了春天動(dòng)物的.生活還用擬人的手法描寫(xiě)了植物之間的搏斗和戰爭，把植物描寫(xiě)的栩栩如生。還寫(xiě)了林中的森林劇場(chǎng)之類(lèi)的事，還可以看到農家菜園里的美麗景象，把森林中的新聞故事個(gè)個(gè)呈現在我的眼前。
《森林報》給了我不同的感覺(jué)和全新的感受，我看科普之類(lèi)的書(shū)從沒(méi)像看《森林報》這樣津津有味。讓我更進(jìn)一步的了解了春天動(dòng)植物的生活和習性，使我更加了解自然，認識自然。
同學(xué)們，等我看完《森林報》——夏·秋·冬之后再說(shuō)出我美好的感受告訴給你喲!
《森林報》讀書(shū)筆記2
春：白嘴烏鴉打開(kāi)了春天的大門(mén)，白嘴烏鴉生了一群群烏鴉小寶寶。小寶寶非�？蓯�(ài)。白嘴烏鴉它們到在南方過(guò)冬，春天來(lái)時(shí)他們非常高興的飛向北方的故鄉。有好多伙伴都筋疲力盡，都死在了半道上。強的人最先到達，所以可以好好放松了。
我覺(jué)得那些弱者可以騎在那些強者的身上，他們明明知道那些弱者很弱，為什么還讓他們那么行庫的飛向南方，他們的'祖先真的是太不公平了。那么小兔子的祖先可是最公平的了，田野里的兔媽媽生了一群兔寶寶非�？蓯�(ài)。兔寶寶他們都穿著(zhù)暖和的毛絨襖想一個(gè)雪白的小球球。他們剛出世就會(huì )跑了，你瞧他們砰砰跳跳的來(lái)到媽媽身邊，可是有時(shí)候也會(huì )因為媽媽出去找食物晚回家，兔寶寶被狼吃掉，所以呢也沒(méi)關(guān)系。因為它還可以多生幾個(gè)寶寶。在森林里猛獸常常攻擊柔弱的小動(dòng)物，尤其是犀牛大象，小動(dòng)物們可怕他們了，一到森里里就躡手躡腳的覓食。
夏：大家都知道夏是一個(gè)美麗的季節。也是很多小動(dòng)物生小寶寶的季節，最先敷的是小鳥(niǎo)寶寶，他們都在書(shū)上建起了房子耐心的等待小寶寶生產(chǎn)，剛開(kāi)始是敷的一個(gè)小蛋，之后會(huì )慢慢地鉆出來(lái)。鉆出來(lái)就是一副好嗓子。
好了，我介紹了森林暴力的兩個(gè)季節春、夏。也是我最喜歡的季節。還有兩個(gè)季節就等待著(zhù)你去探索吧!
《森林報》讀書(shū)筆記3
《森林報》，一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我以為就是一種報紙，直到這四本不大厚的書(shū)放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)著(zhù)名科普作家維·比安基的代表作。
《森林報》分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節，用輕快的筆調，用報刊的形式描寫(xiě)了森林里的動(dòng)物、植物和人。在《森林報》中，可以看到經(jīng)驗豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽(tīng)到“林中大漢”麋鹿打架時(shí)發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過(guò)歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過(guò)自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現在我們面前，讓我們這些對大自然越來(lái)越陌生，永遠居住在鋼筋水泥森林中的人重新認識了大自然。
森林中，有愉快的節目和可悲的.事件，也有英雄和強盜，作者把這些動(dòng)植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。在《森林報》中，我懂得了候鳥(niǎo)的習性，知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過(guò)冬吃，學(xué)會(huì )了如何分辨鳥(niǎo)的腳印。
《森林報》讀書(shū)筆記4
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)�！薄渡謭蟆肪徒o了我難忘的體會(huì )。
這本書(shū)分別寫(xiě)了春、夏、秋、冬，這四類(lèi)，書(shū)中詳細的介紹了一年四季動(dòng)植物的習性與變化，書(shū)中展現了一個(gè)我們不為人知的世界。兇殘的狼、溫順的鹿，健壯的`狗熊等，是多么美妙啊!
我最喜歡的是那些云杉，他們雄壯的身子下面有一片野草，云杉開(kāi)始跟野草搶地盤(pán)，在這場(chǎng)戰爭中，有無(wú)數的云杉死去，也有無(wú)數的野草消亡，最終云杉還是勝出了。過(guò)了幾年，云山被人們砍伐，野草軍團有大張旗鼓，招兵買(mǎi)馬，又占領(lǐng)了失陷的領(lǐng)土，若年后，出現了白楊和白樺。云杉在默默積蓄力量，最終打敗了白樺和白楊。云山用頑強的意志勝出。我們在生活中，常常會(huì )遇到困難，沒(méi)有嘗試去努力，而云杉卻在困難中傲然挺立，他為我們指明了方向。
大自然有了這些動(dòng)植物的參加，才會(huì )變得活靈活現，異常生動(dòng)。
《森林報》讀書(shū)筆記5
今天我讀了一本有趣的故事書(shū)，叫《森林報春》。我經(jīng)過(guò)饒有興趣的一番品讀后深有感觸。
這本書(shū)主要講了春季里大森林中多姿多彩的動(dòng)物故事。這些動(dòng)物也干的熱火朝天，它們也忙著(zhù)做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會(huì )發(fā)生不同的故事。作者經(jīng)過(guò)采集把它們整理成了引人入勝的《森林報》。
今天的大家對于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生，缺乏基本的認識。而森林報能使大家深深體會(huì )到大自然的神奇和變化，使我更深入地認識自然界的生存奧秘。人的生活中也有報，卻從未像森林報那么精彩。為什么？正是因為報紙只登人的事，卻從未讓大家看到整個(gè)世界，只看到一點(diǎn)蒜皮，你能快樂(lè )么？正是這種與“世”隔絕，剝奪了人們快樂(lè )的權力。比如說(shuō)，在報紙上你能看到“森林之夜”、“斑鹟的`巢”、“天然屋頂”啥的新聞嗎？
這些在森林報上都有詳細記載。森林中也有英雄、朋友、強盜和對手，也有悲歡離合、酸甜苦辣的生活。在森林報上，大家能深深探索尋求大自然的無(wú)窮奧秘，和大自然的小主人們一起歡樂(lè )、開(kāi)心，一同悲傷、難過(guò)，同勤勞的小動(dòng)物們一起回味春的歡樂(lè )、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂(yōu)傷。
更重要的是我從書(shū)中感悟出一些道理：只有像作者一樣，用心去傾聽(tīng)這個(gè)奇妙大自然動(dòng)聽(tīng)的旋律，用心去觀(guān)察大自然如畫(huà)的美景，你才能生活得充實(shí)快樂(lè )，才能擁有大自然的財富！
《森林報》讀書(shū)筆記6
《森林報夏》是蘇聯(lián)著(zhù)名兒童文學(xué)作家維塔里·比安基，用輕快的筆調、采用報刊形式，創(chuàng )作的一部獨具特色的科普作品。
我喜歡這本書(shū)，因為它讓我更深刻地了解了森林里的'動(dòng)物。書(shū)里不僅有“林中大事記”、“動(dòng)物故事”、“打獵”，還有“農莊生活”。其中，我最喜歡的就是“林中大事記”了，因為它講的是夏天的森林故事。
這本書(shū)分為十二個(gè)月份，每天都有新的故事，作者就像一位記者一樣，以報刊的形式來(lái)報道森林里的新聞。比如，六月里，布谷鳥(niǎo)在朝天鳴叫，它在唱著(zhù)：“快起來(lái)，快起來(lái)！”它的歌聲叫醒了正在睡眠中的植物，于是，植物們便快速地生長(cháng)起來(lái)，而且都長(cháng)得十分茂盛。這時(shí)，小動(dòng)物們也開(kāi)始忙碌了：小兔子在岸上蹦蹦跳跳，舒展開(kāi)四肢；麻雀在練習飛行；熊出洞換毛，并且吃得飽飽的；蟬在樹(shù)上唱歌……
這本書(shū)不僅有趣，還很有趣味，讓我們知道了許多動(dòng)物和植物的知識。比如，我知道了：蟬是一種半翅目昆蟲(chóng)，它們發(fā)出的聲音是為了吸引異性；熊出洞換毛是因為它們要冬眠了；植物們快速生長(cháng)是因為陽(yáng)光和雨水；兔子在岸上蹦蹦跳跳是因為它們要在泥土里打洞……
這本書(shū)也讓我明白了：我們人類(lèi)在不斷地破壞著(zhù)森林，我們應該珍惜自然資源，保護生態(tài)環(huán)境。
讓我們一起來(lái)讀《森林報》吧！
《森林報》讀書(shū)筆記7
在城市中的我，對于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生。通過(guò)閱讀了《森林報》以后，我能夠感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的.生活，能夠重新感受春的快樂(lè )，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂(yōu)傷。
《森林報》分為春、夏、秋、冬四個(gè)部分，是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)。采用報刊的形式，分門(mén)別類(lèi)地報道森林中的新聞。森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著(zhù)工作，也有愉快的節日和可悲的事件。森林里也有英雄和強盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂(lè )。這些都可以從森林報中了解到。同時(shí)，還告訴我們應該如何去觀(guān)察大自然、體驗大自然。
《森林報》讀書(shū)筆記8
這幾天，我讀了《森林報》這本書(shū)，我就說(shuō)森林里的新鮮事不比城里少，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)候鳥(niǎo)大遷移，誰(shuí)看過(guò)昆蟲(chóng)的節日，誰(shuí)知道集體農家莊生活，誰(shuí)知道那些海上的客人都往那里飛。
很久很久以前，無(wú)論是列寧格勒人，還是列斯諾亞當地的居民，都可以看到一位滿(mǎn)頭銀發(fā)戴著(zhù)眼鏡的教授，身邊的`每一個(gè)昆蟲(chóng)都逃不過(guò)他那敏銳的眼睛，就連樹(shù)上出生的一只毛茸茸的小鳥(niǎo)他也不放過(guò)。
我印象最深刻的是可怕的雛鳥(niǎo)，雛鳥(niǎo)媽媽生下了好多的蛋，其中有一個(gè)大蛋雛鳥(niǎo)，媽媽去覓食，回來(lái)喂它們，不過(guò)接下來(lái)的幾天，雛鳥(niǎo)媽媽的孩子都被他滾到外頭去，摔死了，爸爸媽媽看它可憐于是就收留了它，等它長(cháng)大后，就飛走了。
這個(gè)故事，我看到一個(gè)兇狠的小杜鵑模樣，其實(shí)是杜鵑媽媽把蛋生到了雛鳥(niǎo)的窩里，就開(kāi)始陷害它的小兄弟，就這樣，一只只可愛(ài)的小雛鳥(niǎo)就這樣被陷害死了，而且我很不喜歡那只小杜鵑，因為它就這樣殘害自己幾個(gè)小兄弟，雖然父母收留了它，但是它還是恩將仇報，最后也不喂養父母，就這樣飛走了。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要警惕的發(fā)現突如其來(lái)的變化，更要在發(fā)現錯誤之后及時(shí)改正。
《森林報》讀書(shū)筆記9
今天我讀了《森林報》這本書(shū)。這本書(shū)李玉喊了豐富的修辭和比喻手法，使這本書(shū)更生動(dòng)了，前幾章寫(xiě)出了春天到來(lái)的季節，描寫(xiě)了各種各樣的鳥(niǎo)兒都從南方飛回來(lái)的情景。
春天來(lái)了后，同時(shí)也表現了熊、蛇、松鼠、小鳥(niǎo)、魚(yú)、鹿等各種懂得快樂(lè )與興奮。
讀過(guò)這個(gè)故事，我深刻地感受到動(dòng)物的可愛(ài)，但它們的家園一天天地遭到我們人類(lèi)的破壞，我們不停地砍伐樹(shù)木，獵殺那些可愛(ài)的`生靈，看著(zhù)那些動(dòng)物一天天地減少著(zhù)，我非常傷心，非常希望人類(lèi)感受到自己行為過(guò)錯。
走進(jìn)《森林報》，跟大自然中的生物一一握手，深情擁抱，感受它們的生機勃勃、變化成長(cháng)，領(lǐng)略大自然的無(wú)窮奧秘。書(shū)中描繪的豐富多彩的大自然充實(shí)了我的寒假生活，希望我未來(lái)的學(xué)習生活也能像森林中的動(dòng)植物們一樣精彩連連。成了一只活潑、快樂(lè )的小天鵝。他的身上也有我的影子。生活中我也有許許多多不為人知的小秘密。這些秘密給我帶來(lái)過(guò)煩惱和快樂(lè )。但正是因為擁有了這些小秘密，我的成長(cháng)過(guò)程才變得更加豐富多彩！
每個(gè)人都會(huì )有自己的秘密，而這些秘密恰恰是成長(cháng)過(guò)成中必不可少的東西。沒(méi)有秘密的孩子永遠也長(cháng)不大！
《森林報》讀書(shū)筆記10
《森林報秋》是一部由蘇聯(lián)作家維塔里·瓦連季諾維奇·比安基所著(zhù)的科普讀物，以報紙的形式向我們介紹了秋天的森林以及其中各種生物的生活。
整本書(shū)以四季為線(xiàn)索，描述了森林中各種生物的生活。在秋天這個(gè)季節，作者向我們展示了秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的景象。樹(shù)木的葉子逐漸變色，從綠色變?yōu)榧t色、橙色和黃色。這種美麗的景色不僅令人驚嘆，同時(shí)也引出了許多問(wèn)題：這些顏色的變化是如何發(fā)生的？樹(shù)木是如何度過(guò)寒冷的冬季的？
書(shū)中詳細描述了秋天各種動(dòng)物的行為。例如，松鼠在忙著(zhù)收集食物，它們?yōu)榱硕冗^(guò)冬天而儲存了大量的堅果和果實(shí)。鳥(niǎo)兒們也在為即將到來(lái)的冬天做準備，它們會(huì )飛到溫暖的地區尋找更好的生存環(huán)境。這些動(dòng)物的行為向我們展示了生命的堅韌和適應性。
此外，書(shū)中還介紹了許多關(guān)于植物和動(dòng)物的知識，例如植物如何感知溫度變化并做出相應的反應，動(dòng)物如何通過(guò)聲音和氣味來(lái)交流等等。這些知識可以幫助我們更好地理解自然界，同時(shí)也讓我們更加敬畏自然的偉大。
書(shū)中的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，作者通過(guò)豐富的想象力和細膩的筆觸，將讀者帶入了一個(gè)生動(dòng)真實(shí)的森林世界。同時(shí)，書(shū)中的.插圖也非常精美，使得讀者可以更加直觀(guān)地理解書(shū)中的內容。
總的來(lái)說(shuō)，《森林報秋》是一本非常優(yōu)秀的科普讀物，它不僅讓我們領(lǐng)略了大自然的美麗，還向我們展示了生命的堅韌和適應性。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以更好地理解自然界，也可以更加珍惜和保護我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
《森林報》讀書(shū)筆記11
今天我把《森林報》給看完了。我最喜歡的是《捉蝦》，主要講的是蝦的獨特生活特性，從中我學(xué)到的捉蝦的技巧是：在水淺的地方找到蝦洞，用手指抓抓蝦背，把蝦從洞里拖出來(lái)。有被蝦夾住手指的'情況，不過(guò)，也不可怕，這個(gè)建議就是給有勇氣的人。吃蝦的技巧是：如果你隨身帶著(zhù)小鍋、姜和鹽。你就可以當場(chǎng)在岸上煮上一鍋開(kāi)水把蝦和姜一起煮起來(lái)吃。
啊!好香啊!我看的都要流口水了。自己在水里捉蝦吃，好幸福啊!嗯 ，不過(guò)小朋友自己抓蝦吃實(shí)在很危險，一定要有大人陪同才可以哦!!!
農村的小朋友多么幸福啊!閑著(zhù)無(wú)聊哦還能捉蝦吃，捉著(zhù)蝦以后，回家拿作料和鍋，然后再煮著(zhù)吃，太美味了吧!!!!
《森林報》讀書(shū)筆記12
老師推薦給我們一套書(shū)，叫《森林報》。咦？“森林報”？好奇特的名字！里面講的是什么？森林里的故事嗎？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我迫不及待地想要去讀套書(shū)。
翻開(kāi)《森林報》，剛開(kāi)始看了一段，它就深深地吸引住了我，它把我帶入了一個(gè)奇妙的森林世界。這片森林里，春天、夏天、秋天、冬天都有著(zhù)不同的新聞發(fā)生。鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)都在發(fā)生著(zhù)不同的變化，讓這片森林變得更加生動(dòng)、更加和諧。
春天，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草探出了頭，微風(fēng)中小樹(shù)輕輕舞動(dòng)著(zhù)剛剛發(fā)出嫩芽的枝條，開(kāi)始解凍的小溪彈奏著(zhù)叮叮咚咚的曲子，冬眠的動(dòng)物伸了伸懶腰，陸陸續續地起來(lái)了，當人們感受到春天那溫暖的氣息時(shí)，森林里也是一派熱鬧的景象呢！
夏天，樹(shù)綠了，花紅了，蘑菇也撐開(kāi)了小傘，正是昆蟲(chóng)活動(dòng)的好季節！鳥(niǎo)兒也開(kāi)始忙碌了，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢里都多了幾個(gè)光滑的蛋，鳥(niǎo)兒待在鳥(niǎo)巣里，耐心地等待一個(gè)個(gè)小生命出世。
秋天，樹(shù)葉黃了，花兒謝了，草兒枯了，即將到來(lái)的是寒冷的冬天，森林里的居民把未來(lái)的生命安全地藏起來(lái)了，對生命的關(guān)懷都中止了，一直到明年春天。
冬天，到處都是白茫茫的`一片，一望無(wú)際的雪地就像一本翻開(kāi)的書(shū)，上面畫(huà)著(zhù)許多特殊的符號，等待著(zhù)聰明的獵人來(lái)研究它。如果你看得懂這些符號，你將會(huì )與居住在森林里的動(dòng)物們玩起捉迷藏的游戲。
讀了《森林報》，讓我感覺(jué)到大自然是多么的奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧的大森林中。春天的氣息、夏天的陽(yáng)光、秋天的風(fēng)兒、冬天的雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著(zhù)許許多多的事情�！渡謭蟆穾易哌^(guò)一年中森林的每個(gè)季節，帶我與森林中的動(dòng)物們玩耍，帶我走遍森林的每一個(gè)角落。它讓我愛(ài)上這片美麗、安寧、和諧的大森林！
《森林報》讀書(shū)筆記13
《森林報》這本書(shū)主要講了森林里的一些新聞。比如青蛙的音樂(lè )會(huì )，螞蟻搬家的事、狐貍用智慧搶奪獾的屋子的故事、和夜間強盜偷東西的事、獵豹捕食、還有小動(dòng)物們長(cháng)大的過(guò)程、規矩，紫燕做窩的過(guò)程……讓我印象最深刻的故事是《雪地上的.腳印》，講的是兔子正在灌木叢里玩耍但是因為在雪地里，所以留下了腳印。兔子后退留下的腳印是長(cháng)長(cháng)的，前腿是小圓形的。這時(shí)有一只狐貍，看到了兔子的腳印，就順著(zhù)腳印追了上去。兔子突然發(fā)現一只狐貍跟在身后，于是拼命地跑著(zhù)，狐貍跟在后面緊追不舍。兔子想出一個(gè)好主意。兔子把自己的腳印搞亂，在曠野中蹦蹦跳跳，左拐一個(gè)彎兒，右拐一個(gè)彎兒，兜一個(gè)大圈。然后穿過(guò)自己的腳印，往一邊跑了。狐貍追呀，追呀，他看出拐彎處是兔子的腳印，它沒(méi)猜到兔子兜了個(gè)大圈兒。狐貍繼續往前追，突然，腳印沒(méi)有了。于是，兔子安全的回家去了，可他沒(méi)料到樹(shù)上還有一只大雕。大雕伸出爪子去鉤兔子的脊背。兔子一頭鉆進(jìn)雪地里回家去了。
《森林報》讀書(shū)筆記14
暑假里，老師給我們推薦了一本書(shū)《森林報》，這本書(shū)的編譯是石東雪 著(zhù) 比安基·維【蘇】。
這本書(shū)講的是一般的報紙，刊登都是關(guān)于人的消息和事情。但是現在的孩子也很想了解奇怪的昆蟲(chóng)和飛禽走獸是怎樣生活的。森林里的新鮮事可不比城市少，森林里的小動(dòng)物也在忙著(zhù)工作，也許許多快樂(lè )的節日，有可能會(huì )發(fā)生一些不好的事情。森林里有它的林中強盜也有綠林英雄。城市里的報紙上往往不會(huì )報道這些事情，所以沒(méi)有人知道森林里發(fā)生的.新鮮事情。例如，在列寧格省寒冷的冬季，還沒(méi)長(cháng)出翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里探出頭來(lái)，光著(zhù)腳丫在雪地里跑跳玩耍，這樣的事情你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?森林中的大塊頭——駝鹿大群架、候鳥(niǎo)大遷徙和秧雞徒步穿過(guò)整個(gè)歐洲，這樣的令人忍俊不禁的旅行誰(shuí)又聽(tīng)到過(guò)呢?所有類(lèi)似上面提到的新鮮事在這本書(shū)上都能看到。
這本書(shū)很好看，它讓我學(xué)到了很多知識和本領(lǐng)，這四本書(shū)我最?lèi)?ài)看的就是《森林報》這本書(shū)，我最喜歡的動(dòng)物就是剛出生的小蚊蟲(chóng)。
《森林報》讀書(shū)筆記15
我這個(gè)學(xué)期，讀完了森林報！里面有許多的故事！我最喜歡的故事就是《狐貍與獾》接下來(lái)我就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)故事情節吧！
從前，有一只狐貍和一只獾是一對關(guān)系很好的好朋友，有一天，狐貍和獾在森林里散步，忽然，狐貍看見(jiàn)了一個(gè)夾子，上面有一塊肉，便對獾說(shuō)：“你看前面！夾子上有一塊肉！你比我動(dòng)作靈巧！你一拿那個(gè)肉，趕快就把手拿開(kāi)！這樣夾子就不會(huì )加到你了！”沒(méi)想到平常非常聰明的獾信以為真了！獾就走過(guò)去，把手伸到架夾子里拿那快肉！結果獾的手被夾住了，然后，狐貍把肉就拿走了，獾一把把狐貍的脖子抓住了，狐貍松下手中的肉大聲的叫著(zhù)，獵人知道有動(dòng)物上當了，便立刻跑了過(guò)來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“獾！不要松手，我們不會(huì )傷害你的！獵人一步步的挨近了獾和狐貍，最后獵人把狐貍殺了，放走了獾。
這個(gè)故事，告訴我們的道理是：不要耍小聰明。
我們人類(lèi)之間要和諧，不要互相耍小聰明，要互相謙讓?zhuān)ハ嗤嫠�，互相相讓�(zhuān)灰ハ啻螋[。所以以我們大家一定要和平相處！
森林報讀書(shū)筆記
翻開(kāi)《森林報》，剛開(kāi)始看了一段，它就深深地吸引住了我，它把我帶入了一個(gè)奇妙的森林世界。這片森林里，春天、夏天、秋天、冬天都有著(zhù)不同的新聞發(fā)生。鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)都在發(fā)生著(zhù)不同的變化，讓這片森林變得更加生動(dòng)、更加和諧。
春天，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草探出了頭，微風(fēng)中小樹(shù)輕輕舞動(dòng)著(zhù)剛剛發(fā)出嫩芽的枝條，開(kāi)始解凍的小溪彈奏著(zhù)叮叮咚咚的曲掉，冬眠的動(dòng)物伸了伸懶腰，陸陸續續地起來(lái)了，當人們感受到春天那溫暖的氣息時(shí)，森林里也是一派熱鬧的畫(huà)面呢！
夏天，樹(shù)綠油油得，花紅彤彤得，蘑菇也撐開(kāi)了小傘，正是昆蟲(chóng)活動(dòng)的好季節呢！鳥(niǎo)兒也開(kāi)始忙碌的，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢里都多了幾個(gè)光滑又小的.蛋，鳥(niǎo)兒待在鳥(niǎo)窩里，耐心地等待一個(gè)個(gè)小生命出現在這么多的募集眼前的世界。
秋天，樹(shù)葉變黃了，花兒垂下了頭，草兒難過(guò)的低了頭，即將到來(lái)的是寒冷而且不能再室外玩的冬天，森林里的居民把未來(lái)的生命安全地藏在森林的每個(gè)角落，對生命的關(guān)懷都中止在原地，一直盼望明年春天的到來(lái)。
冬天，到處都是白茫茫的一片世界，一望無(wú)際的雪地就像一本翻開(kāi)的書(shū)撩在了地上，上面畫(huà)著(zhù)許多特殊的符號，等待著(zhù)聰明的獵人來(lái)研究它們的痕跡。如果你看得懂這些符號，你將會(huì )與居住在森林里的動(dòng)物們玩起那好玩的捉迷藏游戲捉迷藏游戲！
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