蛻變的作文

蛻變的作文【通用】

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的蛻變的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蛻變的作文1

　　蝴蝶之所以美麗，是因為它勇敢地破繭而出，從一只毛毛蟲(chóng)蛻變而成；花朵之所以絢爛，是因為它努力地鉆出土壤，從一粒種子長(cháng)大而成；老鷹之所以迅猛，是因為它通過(guò)了殘酷的飛行訓練，從一只稚嫩的小鳥(niǎo)磨練而成；而人的成長(cháng)，就是學(xué)會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的一次次地改變自己，才能成功的蛻變，而我就在這一次次的改變中，慢慢地長(cháng)大……

　　伙伴

　　那一年，我6歲。

　　剛入小學(xué)的我，對學(xué)校生活比較陌生，也自信地認為自己是班中最優(yōu)秀的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我和班上許多同學(xué)都成為伙伴，我也明白每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有人比我開(kāi)朗、有人比我聰明、有人是運動(dòng)場(chǎng)上的健將、有人是文藝舞臺的精靈。我們在這里相識相交，彼此學(xué)習，共同成長(cháng)，這種情誼是最難能可貴的。

　　那一年，我明白了自己不是世界的中心。

　　放棄

　　那一年，我10歲。

　　為了能夠讓自己全面發(fā)展，我經(jīng)常在每個(gè)學(xué)科都投入了相同的經(jīng)歷，但結果總是不盡人意，有的不擅長(cháng)的.科目，無(wú)論怎樣努力，都沒(méi)有取得很好的成果，慢慢我明白了，有些東西不是努力就一定能成功的，而這時(shí)，就要懂得取舍，將有限的時(shí)間投入到最有價(jià)值的方面去，這種感悟，在生活中同樣也給了我很多幫助。

　　那一年，我學(xué)會(huì )了放棄。

　　責任

　　這一年，我13歲。

　　漸漸長(cháng)大的我已經(jīng)步入初中，也漸漸開(kāi)始分擔家里的事務(wù)了，不僅僅是家務(wù)，一些其他的瑣事也交給了我，這時(shí)我也明白了父母養育我不容易，有時(shí)他們即使在明白自己難以做到也要盡力嘗試，因為這是為人父母的責任。

　　這一年，我懂得了人的一生各個(gè)階段都會(huì )面臨不同的責任，而肩負起自己的責任是我們應有的擔當。

　　我的人生道路還很長(cháng)，也將會(huì )有許多坎坷等著(zhù)我，而經(jīng)歷這些之后的我，將會(huì )完成屬于我的蛻變，最終成為一個(gè)大寫(xiě)的人。

蛻變的作文2

　　心情慢慢地蛻變，勇敢和堅定不會(huì )成長(cháng)一瞬間；人生慢慢地蛻變，忘了失望的疲憊，要珍稀日后的每一天。

　　——題記

　　午后的斜陽(yáng)透過(guò)乳白色的窗簾，在地面上留下斑駁的倩影，我坐在椅子上，感受著(zhù)來(lái)自太陽(yáng)的嘲笑，咸咸的淚水在我的臉龐劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn)，落在桌上，打濕了那鮮紅的叉。

　　我打開(kāi)門(mén)，站在走廊上，陽(yáng)光更加耀眼�！八�這是在嘲笑我嗎？”聽(tīng)著(zhù)鞋跟與木板發(fā)出的碰撞聲，又有誰(shuí)知道我的心此時(shí)已失去了希望呢？原本的鮮紅退化為無(wú)盡的黑幕。

　　我不想回家聽(tīng)到他們訓斥，獨自一人來(lái)到了河邊，任淚水橫飛。我不想再承受這種壓力了，我需要的是希望，但失敗卻一次又一次地打擊我，我的一生注定是一個(gè)失敗者吧！

　　微微一陣清風(fēng)，試卷飛向遠方，溪水浸濕了一角，我走近撿起試卷，溪水中飄來(lái)一朵花，雙手輕輕捧起，四色花瓣在陽(yáng)光下璀璨奪目。

　　曾記得書(shū)中提過(guò)，這種花盛開(kāi)在干旱的沙漠邊緣，長(cháng)時(shí)間缺水，但卻可以生存五六年之久，但這種花一旦開(kāi)花，從盛開(kāi)到跌落僅僅只有三天，可就是這短短的.三天，就能把獨特的四色花瓣灑向人間。

　　人不就是這樣嗎？當自己被層層冰冷的絀包裹時(shí)，多想放棄，但當自己熬過(guò)那艱苦的過(guò)程，就可以迎來(lái)嶄新明天。

　　我又重新抬起頭來(lái)，展開(kāi)自己拿試卷，看著(zhù)一個(gè)個(gè)的叉號，我不再用一副“苦瓜臉”去面對，我拿出紙筆，在紙上細細地分析著(zhù)每一道題，做著(zhù)每一處的反思，停下筆的那一刻，我感到了前所未有的灑脫。

　　從此，我相信當你來(lái)到我的校園，一定會(huì )看見(jiàn)一個(gè)身影，無(wú)時(shí)無(wú)刻地端著(zhù)一本書(shū)，握著(zhù)一支筆，因為那是我的同學(xué)，是我的習慣，我的成績(jì)也直線(xiàn)上升，一下沖到了最高點(diǎn)。

　　如果不是那朵水中的依米花，我現在可能還在那冰冷的絀中，流著(zhù)傷心的淚，從看見(jiàn)它的那一刻起，厚重的絀裂開(kāi)，我獲得了新生，展翅高飛！

蛻變的作文3

　　人的一生就像蝴蝶一樣，只有經(jīng)過(guò)蛻變，才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)被賦予了一種工作，那就是精神的成長(cháng)�！彼�以人的蛻變，更在于精神上的一次次成長(cháng)與感悟。

　　成長(cháng)的蛻變，是忽然對親人的理解。你是否曾看過(guò)父母年輕時(shí)的相片？再轉眼看看父母如今的滄桑模樣，你心里又是否會(huì )有幾許愧疚？我曾靜下心來(lái)端詳父母的模樣，僅是這般靜靜地看著(zhù)，心里卻有萬(wàn)千感慨。

　　廚房里，母親穿著(zhù)家居服系著(zhù)沾了些油污的圍裙仔細清洗著(zhù)手里的蔬菜，冰涼的水不停地流過(guò)她的手。她的頭發(fā)隨意地盤(pán)起，額頭上是密密的汗珠，眼角已有了不少細紋�？蛷d里，父親一臉疲憊地倚靠在沙發(fā)上，雙眼輕闔，眉頭微微皺起，還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。濃濃的.愧意漫上我的心頭：父母是這樣的辛苦，而我卻不曾理解他們，只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著(zhù)他們的樣子，我好像一下理解了他們的期許，理解了他們的嘮叨，理解了他們的愛(ài)……

　　成長(cháng)的蛻變，是對生命的領(lǐng)悟。

　　我的房間里有一盆多肉植物，枝葉飽滿(mǎn)，亭亭靜植。都說(shuō)多肉植物的生命力很強，確實(shí)如此。我有一段時(shí)間忘了給它澆水，導致它的一些葉片都干枯萎縮了。但在我給它澆水后的第二天，它又長(cháng)出了新的葉子，恢復了生機。陽(yáng)光下，它飽滿(mǎn)的葉片上灑滿(mǎn)了金色的光芒，又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃，蹦蹦跳跳的�？粗�(zhù)它精神飽滿(mǎn)的樣子我似乎明白了什么：世間萬(wàn)物不就是靠著(zhù)對生命的渴望，才能在跌倒后重新爬起的嗎？只有有了對生命的渴望，對夢(mèng)想的追求，人才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，才能獲得新生。

　　成長(cháng)的蛻變，還是心境的開(kāi)闊。頭上是蔚藍的天空和潔白的云，腳下是遼闊的大草原，眼前是成群的牛羊和奔馳的駿馬……遠離了喧囂，感覺(jué)整個(gè)世界只有我和這美妙的大自然，心忽然就開(kāi)闊了起來(lái)，放下了所有糾結的事情，好好地享受這草原帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　成長(cháng)的蛻變，是傷心流淚后的奮發(fā)圖強。

　　成長(cháng)的蛻變，是……

　　以后的以后，我們還會(huì )有很多的蛻變，直到成長(cháng)為最完美的自己。

蛻變的作文4

　　蝴蝶在破繭中得到升華，鳳凰在浴火中得到重生，我在與父母的分別中得到蛻變。

　　——題記

　　去年暑假，我隨奶奶去了爸爸媽媽工作的地方，在那里度過(guò)了快樂(lè )而又幸福的時(shí)光，可幸福的時(shí)光總是那么短暫。很快，又到了分別又到眼前。

　　分別的前一天，爸爸媽媽為了補償前一段時(shí)間因工作繁忙而沒(méi)有配我們的遺憾，帶著(zhù)全家到白云公園痛快地玩了一天。爸爸還開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“今天要什么就買(mǎi)什么，沒(méi)現金就刷卡！”其實(shí)我知道，爸爸說(shuō)這話(huà)，表面是用錢(qián)在買(mǎi)我們的感情，實(shí)際上他們并不欠我們什么，只是滿(mǎn)足我們的要求。他們是愛(ài)我們的。

　　轉眼快樂(lè )而城市的一天過(guò)去了，離別從睜眼開(kāi)始。爸爸早晨決定開(kāi)車(chē)送我們，可是在行車(chē)途中，不爭氣的淚水立刻盈滿(mǎn)了眼眶，我漸漸哭出聲來(lái)，但這并沒(méi)有招來(lái)爸爸的安慰，他風(fēng)云突變道：“別哭了，再苦就滾下車(chē)去，我的車(chē)上不允許哭！”我強忍著(zhù)心中的'難過(guò)，抑制住淚水，可無(wú)情的雨毫無(wú)顧忌地拍打著(zhù)車(chē)窗，拍打著(zhù)我的心。

　　車(chē)途總是短暫，不一會(huì )兒就到了火車(chē)站。穿過(guò)擁擠的人群，終于來(lái)到火車(chē)候車(chē)室。爸爸嘆了口氣，點(diǎn)燃一支煙，臉色一下變得起來(lái)嚴肅，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“你是男子漢了，不要輕易掉眼淚。我知道剛才在車(chē)上你是因為舍不得我們才哭的�；厝ヒ院笠�好好讀書(shū)，我們這條路不好走�！钡擒�(chē)的廣播響起，我拖著(zhù)行李箱向火車(chē)走去，走了一段，霎時(shí)覺(jué)得心里酸酸的，猛地掉頭健步向爸爸媽媽撲去，緊緊地抱住爸爸，我又哭了，爸爸媽媽也哭了！“走吧！過(guò)年我們就回來(lái)，不要傷心了�！眿寢層妙澏兜穆曇舭参课�。于是我拽起行李踏上了火車(chē)。望著(zhù)爸爸媽媽漸漸遠去的背影，心里有一種莫名其妙的像針扎一樣的感覺(jué)。

　　傍晚，火車(chē)早已遠離父母的城市，望著(zhù)窗外飛快掠過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)燈火，我努力告訴自己：我立志要好好學(xué)習，將來(lái)讓父母過(guò)上好生活，不讓我的下一代出現這樣的情況，讓家人過(guò)上幸福美滿(mǎn)的日子，不再有嘆息，不再有分別，不再有眼淚……

蛻變的作文5

　　蠶的一生需經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階，這是眾所周知的�？晌覀儏s不曾知道，我們也是如此成長(cháng)。

　　卵

　　當我們還未降臨世界之時(shí)，我們形之于卵。此時(shí)的我們，還對世界的一切事物一無(wú)所知，所以便不用學(xué)習。當然，我們也還沒(méi)有具有學(xué)習的能力。

　　真正意義上的學(xué)習是“幼蟲(chóng)”時(shí)期。

　　幼蟲(chóng)

　　蠶寶寶來(lái)到這個(gè)世界后，看著(zhù)眼前那片綠油油的桑葉，便迫不及待地大口大口吃起來(lái)。這是桑葉不僅是它們生存的必須，更重要的是它們的樂(lè )趣所在。每天都是如此。時(shí)間久了，也許開(kāi)始的那股歡喜勁已經(jīng)不在了，甚至它們開(kāi)始討厭吃桑葉。但是桑葉是它們生存下去的動(dòng)力來(lái)源。想要生存下去，就必須吃。那怕是你十分厭惡的。

　　而我們來(lái)到這個(gè)世界后，也像蠶寶寶那樣。但它們面對的是桑葉，而我們面對的是學(xué)習。小時(shí)候，長(cháng)輩們簡(jiǎn)單地教我們。這是我們開(kāi)始了學(xué)習。那是我們是在玩耍中學(xué)習，學(xué)習帶給我們的是快樂(lè )。長(cháng)大以后，我們到學(xué)校學(xué)習，我們依然熱愛(ài)學(xué)習，雖然我們的學(xué)習是那么的膚淺。慢慢地我們在老師的引導下，感覺(jué)到學(xué)習帶給我們的不僅僅是知識，更是我們的命運。這時(shí)候學(xué)習便有了色彩。接受新知識的興趣、激情，悄然逝去。無(wú)休止的作業(yè)、背誦讓我們失去了歡樂(lè )！就如蠶之厭惡桑葉一樣，為了生存才沉迷于書(shū)本。

　　蛹

　　于是，我們便把自己結成蠶繭，幻化成蛹。封閉了自己。不過(guò)我們和蠶不同的是蠶化絲將自己圍起來(lái)，而包裹我們的是對學(xué)習虛偽的愛(ài)。蠶讓自己的身體變成了蛹，而我們是將心變成了蛹。蠶經(jīng)歷的'痛是犧牲自我求得重生！我們呢，奮而崛起，也在幻化自我。在痛苦中求得生存，求得輝煌。

　　學(xué)習是人類(lèi)在痛苦中崛起。學(xué)習才能戰勝自我，才能完成自我的蛻變。自蠶的演變中，我看到了人的變化，人的成長(cháng)。自身的痛才能成就自身的美。鮮花和掌聲只有那些經(jīng)歷過(guò)磨難繼而崛起的人才有權利和資格享受！

　　我知道，我目前處在“蛹”的階段！我沉默著(zhù)。

蛻變的作文6

　　上個(gè)星期日，陽(yáng)光和煦地照著(zhù)大地，姑姑帶著(zhù)我和弟弟到艇湖山游玩。

　　我們站在艇湖山腳下抬頭望：森林不像以前那樣郁郁蔥蔥了，大片大片的樹(shù)木不見(jiàn)一片綠葉，只有光禿禿的樹(shù)枝在空中伸展�？墒�，左邊的香樟樹(shù)林依然碧綠碧綠的。

　　我和弟弟迫不及待地沿著(zhù)山路跑了上去，姑姑緊跟在我們身后。過(guò)不了幾分鐘，我們便跑到了半山腰。山腰上住著(zhù)幾戶(hù)人家。

　　經(jīng)過(guò)一戶(hù)人家時(shí)，弟弟忽然叫起來(lái)：“這里有一個(gè)小池子�！�

　　“你干嗎大呼小叫的，一個(gè)小池子誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！蔽覑�(ài)理不理地說(shuō)。

　　“這水里有一扭一扭的小東西！”弟弟解釋說(shuō)。

　　我趕緊湊過(guò)去看，只見(jiàn)池里的水深黑深黑的，上面漂浮著(zhù)一層油光，水中的確有小東西在輕輕地扭動(dòng)。我瞪大眼睛仔細辨認，原來(lái)有無(wú)數只孑孓在游動(dòng)。

　　于是，我們捉了幾只孑孓放進(jìn)瓶子里。過(guò)了一會(huì )兒，瓶子里忽然出現了一只蚊子。起先，我們還以為是從外面飛進(jìn)去的呢！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到瓶子里又冒出了幾只蚊子，我驚奇萬(wàn)分，搶過(guò)瓶子往里面看個(gè)究竟。咦，孑孓不見(jiàn)了，水面上漂浮著(zhù)它們白色的外殼。我恍然大悟，原來(lái)這些蚊子是孑孓變成的。

　　“孑孓是怎樣變成蚊子的呢？”為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我們特意又捉了幾只孑孓放在盒子里觀(guān)察起來(lái)。正當我等得煩躁時(shí)，一只孑孓一動(dòng)不動(dòng)了。我想：難道它要脫殼了？我頓時(shí)興奮起來(lái)，靜靜地盯住它。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現這只孑孓開(kāi)始破殼而出，它先露出了背部，背上長(cháng)著(zhù)一對血紅的翅膀，緊接著(zhù)露出了六條細長(cháng)的`腿，最后蚊子的整個(gè)身體都站在了白殼上了。更讓人驚訝不已的是，那對血紅的翅膀在一眨眼間便變白了。然后它就展翅飛走了。

　　這天，我的收獲真大，居然發(fā)現了孑孓變成蚊子的秘密。

蛻變的作文7

　　我們在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )經(jīng)歷三次蛻變。會(huì )從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。

　　第一次是發(fā)現在父母心中我們以不是中心；第二次是發(fā)現有些事再怎么努力也無(wú)能為力；第三次是已經(jīng)知道有些事無(wú)能為力但還是會(huì )傻乎乎地去努力。

　　小時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無(wú)微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著(zhù)弟弟玩，我跑過(guò)去想“加入”他們。我聽(tīng)到他們在聊天，于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的`孩子。

　　第二次成長(cháng)，是發(fā)現有些事就算再怎么努力也無(wú)能為力。以前我養過(guò)一只兔子，它很可愛(ài)，它有著(zhù)雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無(wú)微不至�？伤�還是離我而去，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹(shù)下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。

　　第三次是已經(jīng)知道有些事情無(wú)能為力但還是會(huì )傻乎乎地去努力。每次過(guò)生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(cháng)大。這是無(wú)能為力的事情，但我還是會(huì )傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì )盡力去做所謂的努力。

　　經(jīng)過(guò)這三次成長(cháng)的過(guò)程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。成長(cháng)的蛻變過(guò)程中，需要我們的努力。

蛻變的作文8

　　地球上的水資源很豐富，可是可以為我們用的淡水資源微乎其微，然而這一點(diǎn)點(diǎn)的水還遭到了我們的破壞，保護水資源是我們今后不遺余力的要進(jìn)行的一項工程。為了提高我們的環(huán)保意識，今天，我們在李老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了占地800平方米污水處理廠(chǎng)。

　　我們踏著(zhù)陽(yáng)光，乘著(zhù)汽車(chē)，哼著(zhù)小調，向污水處理廠(chǎng)出發(fā)。一進(jìn)大門(mén)，一大堆錯綜復雜的管子映入眼簾，但是隨之而來(lái)是一陣陣令人作嘔的臭味。我們首先來(lái)到集水井。我趁著(zhù)叔叔講解的空兒，湊近聞了聞，“呀！好臭！”我發(fā)出感嘆，心里不禁疑惑起來(lái)：這污水又渾又臭，機器怎么能凈化干凈呢？ 我仔細看了看，污水不僅臭，而且臟。墨水般渾濁的污水黏糊糊的，還向上冒著(zhù)泡。它們像淤泥似的堆積在一起，完全沒(méi)有水的蹤影。我不敢相信這些都是我們——朱家尖人民的杰作。生活污水、農業(yè)污水、工廠(chǎng)污水………

　　那要怎樣才能把污水變成純凈水呢？往下走雖然空氣里依舊彌漫著(zhù)臭味，但是透過(guò)半透明的'管子看見(jiàn)水也由綠色，慢慢變成黃色，有混沌不堪，變成半透明，水中還是有絮狀可見(jiàn)物，可是改善了許多。

　　在加藥房中，放入高分子凝聚劑。在風(fēng)機房中，微生物在氧氣中溶解。在沉積池中，把清水和污泥分離。經(jīng)過(guò)一步步的步驟，變成了清澈的水，這些水達到了國家二級標準，可以重新放回海中。這些水經(jīng)過(guò)深度處理，達到國家一級標準還可以給人用。你有沒(méi)有想過(guò)平時(shí)用的自來(lái)水也是由污水“蛻變”而來(lái)。

　　人們在經(jīng)濟進(jìn)步的同時(shí)，環(huán)境也在被破壞，在七月到十月旅游旺季的時(shí)候，污水排放也是一年中最多的時(shí)候。在工廠(chǎng)每天處理2500噸的高效率工作產(chǎn)量下，也揭示人們破壞環(huán)境的后果，它只是冰山一角，愛(ài)護環(huán)境，人人有責。我們的生命之水來(lái)之不易啊。今后我們大家一定要節約用水，少制造污水，保護我們美麗的家園！

蛻變的作文9

　　成長(cháng)就像毛毛蟲(chóng)化繭成蝶一樣，每一次蛻變，都是無(wú)比艱辛的。

　　小時(shí)候的我像一個(gè)天真無(wú)比的小公主，踏著(zhù)蹣跚的步子，嘟著(zhù)呀呀學(xué)語(yǔ)的嘴。漸漸的長(cháng)大了一點(diǎn)，又過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，那時(shí)候的我就是家里的小女王，呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)可謂一流，但是幸福的時(shí)光總是那么短暫。

　　流年似水，不知不覺(jué)，我已經(jīng)跨入了小學(xué)的校門(mén)，是班上的語(yǔ)文課代表。

　　記得有一次我沒(méi)有帶鉛筆，便隨手拿起了同桌的筆，我以為身做“官職”就可以為所欲為，可意想不到的.是，竟與同桌發(fā)生了爭吵，被老師批評了一番。這是我的“小王國”倒塌了，但我學(xué)會(huì )了與別人相處，至少不小心傷到別人我會(huì )說(shuō)“對不起”。

　　打好了相處的基礎，我逐漸建立起了初中生活的根基。

　　我懷著(zhù)對美好未來(lái)的向往進(jìn)入了初中，我喜歡學(xué)習，喜歡徜徉在知識的海洋，我以為從此以后我會(huì )一帆風(fēng)順，但一次考試把我從夢(mèng)中拽回了現實(shí)——看著(zhù)卷子上滿(mǎn)滿(mǎn)的“紅甘蔗’，我沒(méi)想到我的數學(xué)會(huì )這么差，我感覺(jué)我比以前更加努力，結果卻如此�？粗�(zhù)周?chē)�的同學(xué)，有高興的，有失落的，也有像我一樣迷茫的。我開(kāi)始討厭數學(xué)，甚至討厭數學(xué)老師，接下來(lái)的幾次戰敗，更是讓我備受打擊，我不敢考試甚至不想上數學(xué)課，多想讓那塞滿(mǎn)了數學(xué)公式的大腦靜靜。

　　正當我一蹶不振的時(shí)候，一次偶然的事情喚醒了我——班會(huì )上有位同學(xué)演講了一篇叫《差生的感悟》的文章，文中她的經(jīng)歷是平常的，但精神是可嘉的。沒(méi)想到她是如此的努力，幾乎每晚都會(huì )忙到十二點(diǎn)，我一直以為自己已經(jīng)很努力了，已經(jīng)到極限了，比自己優(yōu)秀的人還這么努力，我還有什么理由繼續頹廢呢？

　　在我們成長(cháng)的路上，總會(huì )有各種各樣的問(wèn)題，如果不能克服，不能勇敢的面對，又怎么對得起成長(cháng)這兩個(gè)字呢！

蛻變的作文10

　　大自然的神奇你可曾領(lǐng)略過(guò)？天空劃過(guò)的一絲閃雷，或是雨后的一抹彩虹，無(wú)不令人感嘆大自然的鬼斧神工。

　　生命的美麗可曾使你為之震撼？非洲大草原上疾跑如風(fēng)的獵豹，在深海中穿梭往來(lái)的神秘生物……無(wú)不使人為之癡迷

　　然而，我覺(jué)得生命的意義不僅僅體現于它的神奇，或是美麗，我覺(jué)得最重要的是伴隨生命成長(cháng)中的——蛻變。

　　不知不覺(jué)，五天的軍訓已經(jīng)接近尾聲。在這五天里，我們初來(lái)時(shí)五花八門(mén)、洋相百出的步伐漸漸在口號中變得一致、整齊，這是一種蛻變；每天在烈日下站軍姿，汗水在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)，衣服早已濕透，但我們堅持下來(lái)了，這是一種蛻變；從前衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子被取代了，我們不敢浪費一滴水，更不會(huì )浪費飯桌上曾不屑一顧的饅頭，我們學(xué)會(huì )了珍惜食物，學(xué)會(huì )了尊重他人的'勞動(dòng)成果，這也是一種蛻變。

　　蛻變，是走向成熟的一個(gè)標志；是走向未來(lái)的一種力量；是對過(guò)去的一次總結！

　　記得曾親眼見(jiàn)過(guò)一只毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的情景，那么渺小那么不起眼的毛毛蟲(chóng)，在一個(gè)狹窄的空間中掙扎著(zhù)脫下自己的外殼，其中的艱辛與痛苦可想而知！但它堅持住了，它沒(méi)有放棄，因為它有一個(gè)目標，它帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想！而這也正是這五天軍訓中我們學(xué)到的東西：不怕苦，無(wú)畏困難，堅持不懈、團結！這股力量足以沖破一切障礙……最終，一只色彩斑斕的蝴蝶展開(kāi)她稚嫩的雙翅，在陽(yáng)光下自由地、美麗地飛翔……

　　在蝴蝶蛻變的一瞬間，你能感受到那一份力量嗎？它盡管渺小卻讓人心靈震撼；它盡管稚嫩卻能讓你看見(jiàn)希望……

　　短短的五天，是一次成長(cháng)中的成功蛻變。將來(lái)，我們會(huì )用無(wú)畏、團結、堅毅的力量勇敢地迎接更多的蛻變，成長(cháng)成一只斑斕的蝴蝶，在明媚的陽(yáng)光和無(wú)際的藍天下展翅飛翔……

蛻變的作文11

　　舟舟，一個(gè)充滿(mǎn)傳奇光彩的名字，一個(gè)另人震憾的名字，一個(gè)與眾不同的名字。

　　舟舟出生在一個(gè)貧困的家庭里，正好是四月一日愚人節那天，老天爺似乎和他開(kāi)了一個(gè)開(kāi)玩笑。當所有人為這個(gè)小生命感到欣喜時(shí)，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)，舟舟的染色體有問(wèn)題，也就意味著(zhù)他將永遠是一個(gè)傻子。然而舟舟的父母并沒(méi)有因此放棄，并且努力教他學(xué)做每一件事。盡管常常受人嘲笑，被人欺負，可是他的天賦是掩蓋不住的。每當爸爸在音樂(lè )學(xué)院排練時(shí)，他總跟在身邊，還用手比劃著(zhù)什么，于是爺爸用筷子給他做了一根指揮棒，憑著(zhù)對音樂(lè )的.敏感，只要一聽(tīng)到樂(lè )聲，他就會(huì )情不自禁地動(dòng)起來(lái)，就這樣舟舟奇跡般的學(xué)會(huì )了指揮。這一幕被記者意外的拍了下來(lái)，舟舟被邀請到北京參加奧運會(huì )演出，當他站在自己的舞臺上，揮舞著(zhù)指揮棒時(shí)，所有人為他歡呼！

　　記得馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就象海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸�！钡拇_舟舟就是這樣的，假如在大家的打擊下低頭，那還會(huì )變成人盡皆知的特殊指揮家么?假如奧運會(huì )上的運動(dòng)員碰到一點(diǎn)點(diǎn)的勞累就放棄，那還會(huì )有那閃閃發(fā)光的金牌嗎?假如在學(xué)習生活中碰到困難就退縮，那還會(huì )有喜人的成績(jì)嗎?

　　舟舟是一個(gè)先天性腦殘兒，他的智商不到正常人的百分之三十，可他卻在自己坎坷的人生路上不斷磨煉著(zhù)自己的意志，任憑風(fēng)吹雨打，都絕不放棄，在困難面前迎刃而上，是自強展示了他美麗的蛻變，是堅強鑄造了屬于他的輝煌。就像童話(huà)故事中的“丑小鴨”終有一天會(huì )蛻變?yōu)椤鞍滋禊Z”。

蛻變的作文12

　　從小到大，仿佛每一次軍訓都是一次人生的小測試，用流不盡的汗水來(lái)測試我們對于磨難的程度。從最開(kāi)始的一絲絲害怕到接受到堅持到最后油然而生的自豪之情。每一次軍訓，都是一次蛻變，在與太陽(yáng)的比賽中，我們征服自己，在與自己的比賽中，我們征服內心。在一次次征服中，我們漸漸地變成更加完美的那個(gè)自己。知其苦，受其難，然后昂揚向上地成長(cháng)，在我的心里，這就是此次軍訓的意義。

　　軍訓分為三天，第一天最辛苦也最煎熬，是軍訓和動(dòng)作訓練，每一個(gè)動(dòng)作都要分解步驟，并且，一做就是幾十秒幾分鐘的靜止狀態(tài)，有時(shí)候重心不穩堅持不住了還要重新開(kāi)始，汗水像是雨水一樣不斷地流，但是大家誰(shuí)都沒(méi)有休息，每個(gè)人都在堅持著(zhù)，和自己較勁，用意志堅持。晚上唱歌的時(shí)候，大家也都踴躍參加，在那一刻，我仿佛感覺(jué)同學(xué)們好像一個(gè)個(gè)都變成了軍隊上的好兒女。第二天的上午是長(cháng)途拉練，km聽(tīng)上去怪嚇人的，但經(jīng)歷了第一天的磨煉，太陽(yáng)、腿酸也似乎已經(jīng)沒(méi)有那么煎熬了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，當我咬著(zhù)牙拼命堅持下來(lái)的時(shí)候才發(fā)現，軍訓其實(shí)也沒(méi)有想象中的那樣殘酷。第三天相對來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么辛苦，但因為是展示評比，所以我們每個(gè)人都不敢放松，每個(gè)人都想成為那個(gè)最優(yōu)隊，于是在等待的時(shí)候大家就拿出了百分之百的態(tài)度來(lái)，汗水浸濕了衣衫？不動(dòng)如山，烈日曬紅了皮膚？巋然不動(dòng)。每個(gè)人都在用自己的.行動(dòng)表著(zhù)決心。有付出就會(huì )有收獲，在同學(xué)們大力配合的情況下，我們隊在軍訓展示評比中取得了優(yōu)異的成績(jì)！

　　因為高三的課業(yè)繁忙，所以我們只進(jìn)行了為期三天的軍訓，時(shí)間雖短，照樣磨練了我的意志，在軍訓中，我知道了，無(wú)論多么困難的時(shí)候，只要咬咬牙堅持一下，也就過(guò)去了。以前總是會(huì )害怕高考，而此時(shí)的我卻想要拼盡全力為自己努力一把。在這一場(chǎng)千萬(wàn)人過(guò)獨木橋的比賽里，我知道了，除了努力，咬牙堅持從不放棄相當重要！

　　驕陽(yáng)下的我們，汗流浹背不曾喊過(guò)苦叫過(guò)累，希望高考戰場(chǎng)上的我們，再苦再累也會(huì )堅持到看到曙光的那一刻！

蛻變的作文13

　　看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，落葉間自己也悄然長(cháng)大。

　　——題記

　　黃昏驟雨過(guò)后，茫茫的水邊飛舞著(zhù)藍色的蝴蝶，它們在空中畫(huà)著(zhù)翩翩的弧線(xiàn)，也演繹出我人生的蛻變。

　　五歲的懵懂

　　當我還是一個(gè)懵懂的男孩，對藍色的蝴蝶充滿(mǎn)想象，想象著(zhù)它會(huì )為我帶來(lái)的快樂(lè )，想象的目光似月色的寄托，清純地滴落在童年的翅膀上，一抹潔藍色夾雜著(zhù)成長(cháng)的淚水，在懵懂的心田中蕩漾開(kāi)來(lái)。我多想幻化成蝶，輕盈地飛舞在夕陽(yáng)下的海岸線(xiàn)。我多次看到在世間輪回的邊緣，閃射出一道五彩繽紛的光線(xiàn)，纏綿地盤(pán)旋在南方的天邊，靜靜地依偎在遠方的地平線(xiàn)，糾結，消失，永遠。

　　10歲的迷失

　　花謝花開(kāi)花滿(mǎn)天，拾起一片楓葉，發(fā)現早已失去往日的轟轟烈烈。迷途的我像是在一彎黑海深淵里，漫無(wú)目的地走下去。四處黑鴉一片，充滿(mǎn)壓抑的氣氛。我不再向往藍色的蝴蝶，反而覺(jué)得這是一個(gè)十分恐怖的象征。我漸漸的失去了自己的靈魂，失去自己的方向，流浪，流浪。往前的快樂(lè )也如被風(fēng)化的雪，埋藏在千年以前，不變的也只不過(guò)是雪的純潔。即使我努力尋找，也找不回那些美好的碎片�；貞浺踩缁ㄒ话�，漸漸凋落，落在，身邊。

　　13歲的感悟

　　我在死亡的`邊緣微微地看到了一點(diǎn)光線(xiàn)，若隱若現。一滴水輕輕地親吻著(zhù)我的額頭，一股莫名其妙的力量將我向光的方向推去——那是一個(gè)經(jīng)典的畫(huà)面——是司馬遷，挑燈夜讀，編寫(xiě)著(zhù)自己的《史記》，嘴里還念叨著(zhù)，我要作出我應做的貢獻�！斑@些資金是給山東留守兒童的�！蹦鞘菂诧w，在表演后，將自己賺到的錢(qián)，資助給貧苦地區的孩子們，卻無(wú)暇顧及自己的生命。我的心靈似乎被醋潑在上面，只是酸澀——我開(kāi)始對自己的人生有了自己的思考。我在這些經(jīng)典的感召下，找回了自己的靈魂，生活從此變得更加多姿多彩。自己在經(jīng)典中愈長(cháng)愈壯。

　　春風(fēng)細雨過(guò)后，濕潤的樹(shù)林中，新芽萌發(fā)，自己也經(jīng)歷了一場(chǎng)邂逅，變成了另一個(gè)我。

蛻變的作文14

　　在一個(gè)炎熱的中午，我和幾位同學(xué)在一起畫(huà)黑板報，此時(shí)我已能掌握一些技巧了，望著(zhù)手中的畫(huà)筆我不禁又回憶起了以前的成長(cháng)經(jīng)歷。

　　去年的夏天，我剛進(jìn)初一，就不知為何當上了班上的宣委，起初我還沒(méi)有放在心上，心想充其量就是個(gè)畫(huà)畫(huà)的。所以在出班級黑板報時(shí)，我總漫不經(jīng)心，不想干活�？蓾u漸的，我發(fā)現，在群英薈萃的班上，曾近在小學(xué)被捧為班級前五的我，仿佛在班上也不是那么受老師青睞。在家中被寵多了的我，在寄宿也顯得有些格格不入。

　　終于有一次，在我出黑板報時(shí)，我像個(gè)少爺一樣坐在座位上，其他正在畫(huà)的同學(xué)指手畫(huà)腳，評頭論足。班主任見(jiàn)到后，把我拉到一旁對我進(jìn)行了一番語(yǔ)重心長(cháng)的教育，她說(shuō)：“你知道你怎么了嗎？你難道不覺(jué)得，你現在缺少某樣東西嗎？”我疑惑不解，“是擔當！”我好像知道了什么，心里默默藏著(zhù)這份種子。

　　自從那次談話(huà)過(guò)后，我一直探索著(zhù)所謂的擔當，那份種子也不斷成長(cháng)。終于在急于證明自己的.盼望中引來(lái)了曙光——新的黑板報�？筛筛蓛魞舻暮诎逶谖颐媲俺尸F，我卻傻了眼。各種問(wèn)題一一浮現：布局，色調，內容，主題，素材，構思……只能硬著(zhù)頭皮上，好不容易構思了一些，一拿起畫(huà)筆，卻不會(huì )把握它的力度。作為從沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù)的男生，在這么大一塊畫(huà)布上，根本無(wú)法下筆。

　　在這之后，我開(kāi)始讀關(guān)于美術(shù)的書(shū)，做了不少努力。自認為不錯的我，一碰到現實(shí)，紙上談兵這個(gè)成語(yǔ)在這里發(fā)揮的淋漓盡致，無(wú)實(shí)際演練再習也是一場(chǎng)空。

　　后來(lái)，由于基礎太差，只能一步步慢慢來(lái)，我知道，即便我做的不夠好，還是去盡力做，去實(shí)現那種擔當。

　　成長(cháng)，不僅僅是個(gè)給你布滿(mǎn)機關(guān)的險路，更是一個(gè)讓你學(xué)習，讓人磨練意志的訓練場(chǎng)，只有在訓練場(chǎng)中練得夠出色才能從容以對困難。對我而言，成長(cháng)或許就是一種擔當，我需在擔當的重重壓力下，不斷蛻變，最終破繭成蝶，飛往人生新的高度。

　　“快來(lái)涂色！”一聲呼喊把我從回憶拉回了現實(shí)。

蛻變的作文15

　　如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命不會(huì )閃光。

　　我本是一粒沙。

　　在這片廣闊的海域里，漫無(wú)目的的漂泊著(zhù)。我沒(méi)有意識，只是一味的漂泊......

　　海水涌動(dòng)，帶著(zhù)我。

　　一群不知名的與橫沖直撞的游了過(guò)來(lái)，海里沒(méi)有了往日的平靜，被沖擊的洶涌著(zhù)。突然，一股強大的力量蔓延過(guò)來(lái)，恍惚中，我似乎被推向了遠處...... ......

　　似乎過(guò)了很久。我終于再一次恢復了知覺(jué)�？墒�，眼前這個(gè)世界完全是陌生的`：一片漆黑。我試著(zhù)移動(dòng)身體，可是無(wú)濟于事。我明白了，我完全被固定在這個(gè)個(gè)狹小的空間里了。

　　我，很恐慌。

　　感覺(jué)好壓抑，在這個(gè)黑暗的空間里。我周身疼痛，卻只有無(wú)奈；我很孤獨，卻只能在一片寂靜中沉默；我害怕，卻沒(méi)有人來(lái)陪我。

　　突然很懷念以前，雖然只是漫無(wú)目的的漂泊，但起碼很自由，很愉快�，F在......

　　我流淚了。淚水浸泡著(zhù)我的身體，讓我有種想要窒息的壓抑感。

　　我的身邊開(kāi)始分泌出一些不知名的液體，粘稠的，它們很自覺(jué)地被我的身體吸收著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的。哦，我知道了，這是我的養分吧！或許，靠它們我可以活下去。

　　是啊，我要活下去！這樣才有重獲自由的機會(huì )，才可以重見(jiàn)光明。

　　于是，我更加努力地去吸收那些養分，不斷的補充著(zhù)自己。我忘掉了黑暗，忘掉了孤獨，忘掉了疼痛，忘掉了害怕...... 又過(guò)了很久......

　　我睜開(kāi)眼睛，驚喜的發(fā)現我全身有種被釋放的自由，我的身體周?chē)�散發(fā)著(zhù)一種奇異的光芒，仿佛全世界都被我照亮！

　　原來(lái)，我變成了一顆珍珠！

　　原來(lái)，那個(gè)過(guò)程是屬于我的蛻變。在經(jīng)歷了那些痛苦與壓抑之后，我終于獲得了屬于我的新生。

　　我是一粒沙，在漫長(cháng)的黑夜過(guò)后，我照亮了自己......

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