科技節活動(dòng)方案(通用15篇)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的科技節活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
科技節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
以科技創(chuàng )新為主題，通過(guò)舉辦科技節，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)口號：
展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
第一階段：發(fā)動(dòng)準備階段（9月）。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì )后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵廣大同學(xué)積極參與科技節的活動(dòng)；
第二階段：組織實(shí)施階段（10月上旬到10月中旬）。在個(gè)人準備、班級選拔的基礎上，分階段開(kāi)展豐富多彩的科技節活動(dòng)；
第三階段：總結表彰階段（10月底）。對在科技活動(dòng)中表現突出的個(gè)人頒發(fā)獎狀。本屆科技節將根據具體情況設立若干獎項。
四、組織機構：
本次科技節成立組委會(huì )，負責科技節的統一領(lǐng)導和協(xié)調工作，組委會(huì )名單：
組長(cháng)：
組員：
五、籌備工作：
1、通過(guò)班會(huì )，國旗下講話(huà)等方式做好活動(dòng)前動(dòng)員報名工作。
2、少先隊負責匯總報名表，并制定比賽規程，及時(shí)下發(fā)規程和組織比賽。
3、各班班主任及任課老師做好選拔組織等工作。
六、活動(dòng)內容：
1、一、二年級各班組織開(kāi)展一次主題為“愛(ài)科學(xué)，小能手”的紙飛機比賽；三、四年級趣味撲克牌搭塔比賽；五、六年級吸管承重橋比賽。
2、一、六年級科幻畫(huà)比賽
3、一、六年級“奇思妙想金點(diǎn)子”比賽
4、一、六年級包裝盒創(chuàng )意制作
5、一、六年級橡筋動(dòng)力飛機比賽
七、活動(dòng)規程：
�。ㄒ唬┘堬w機比賽（個(gè)人賽）
�、賲①悓ο螅阂�、二年級每班人5人
�、诟傎愐巹t：現場(chǎng)以1張A4紙為原材料，10分鐘內制成一架紙飛機，不得用膠水、粘性膠帶等東西，只能通過(guò)折紙，做到預期的形狀；放飛場(chǎng)地在操場(chǎng)上，選手只有一次放飛機會(huì )，從紙飛機離手的投放點(diǎn)到最后落地為止的長(cháng)度距離為成績(jì)。學(xué)生與觀(guān)眾不得干擾紙飛機的滑翔過(guò)程。
�。ǘ┤の稉淇伺啤按钏北荣悾▓F體賽）
�、賲①悓ο螅喝�、四年級每班3人
�、诟傎愐巹t：比賽采取三人一組，在20分鐘內，用一副普通的.撲克牌搭出一座高塔，可以借助剪刀，但要保證撲克牌的完整性，以塔的高度為基本評判標準，塔搭完后要求五分鐘之內不能倒。按高度高低排列名次。
�。ㄈ┪艹兄貥虮荣悾▓F體賽）
�、賲①悓ο螅何�、六年級每班3人
�、诟傎愐巹t：3人為一組，每組20根吸管，20根牙簽，15分鐘內制作成簡(jiǎn)易橋，將橋搭在跨度相同的水盆上，離水面高度相同，加一元硬幣作為承重單位，每加一枚硬幣必須間隔2秒，橋的任何部位碰到水面比賽結束。以承重最多的為勝，相同硬幣數以堅持時(shí)間長(cháng)為勝。
�。ㄋ模┛萍紕�(chuàng )新繪畫(huà)比賽（個(gè)人賽）
�、賲①悓ο螅阂欢昙壱唤M，三四年級一組，五六年級一組
�、诟傎愐巹t：展示作品要求充分體現科學(xué)幻想，注意構想的創(chuàng )造性、新穎性和科學(xué)性。畫(huà)面的表現內容可以是對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，可以是從天到地、從陸地到海洋，從人類(lèi)日常生活、環(huán)境變遷、城市建設、植物演變與發(fā)展；可以涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、生態(tài)保護、綠色商品等方面的科技內容。
�。ㄎ澹捌嫠济钕虢瘘c(diǎn)子”比賽（個(gè)人賽）
�、賲①悓ο螅阂欢昙壱唤M，三四年級一組，五六年級一組
�、诟傎愐巹t：
A、各班擇優(yōu)選送3份，注明參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導老師。
B、以生活中的創(chuàng )新發(fā)明為中心，作品構思新穎、真實(shí)，不抄襲，充滿(mǎn)想象力。
�。┌b盒創(chuàng )意制作（個(gè)人賽）
�、賲①悓ο螅阂欢昙壱唤M，三四年級一組，五六年級一組
�、诟傎愐巹t：
A、各班擇優(yōu)選送3份，注明參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導老師。
B、作品除了原始材料可以購買(mǎi)外，其他必須自己設計制作。
�。ㄆ撸┫鸾顒�(dòng)力飛機比賽（個(gè)人賽）
�、賲①悓ο螅阂�、六年級學(xué)生
�、诟傎愐巹t：
A、技術(shù)要求：
參賽的飛機模型為橡筋動(dòng)力模型飛機，飛機幾何尺寸和橡筋長(cháng)度不能變。比賽模型學(xué)生自備。橡筋重量為2克，一名參賽同學(xué)可安排一名助手。
B、比賽模式：
自模型離手開(kāi)始計時(shí)，模型觸地即終止計時(shí)。運動(dòng)員放飛時(shí)，可以助跑和跳躍放飛，但不得登高放飛。每輪比賽時(shí)間為5分種，只允許有1次試飛。滿(mǎn)3秒為正式飛行，未達正式飛行標準的，允許聲明為正式飛行或試飛。模型飛行過(guò)程中解體或脫落零件，其中任何1個(gè)零件先觸地即終止計時(shí)。
八、計分及獎項設置
見(jiàn)具體章程。
科技節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：綠色低碳，我愛(ài)科學(xué)
二、活動(dòng)目的：以“低碳生活校園行”為主旨，以培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣為重點(diǎn)內容，樹(shù)立節約環(huán)保意識，全面提高學(xué)生低碳觀(guān)念，創(chuàng )建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區”。通過(guò)一系列的主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng)，為營(yíng)造和諧的`校園環(huán)境做出貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
四、參加對象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)內容：
1、“低碳環(huán)�！眲�(chuàng )意作品；
�。�1）活動(dòng)要求：提倡以廢舊物品為制作材料，從自己生活中尋找各種廢舊料，或是獨立創(chuàng )作，或是小組合作，或是在家長(cháng)幫助下進(jìn)行科技小制作。
�。�2）1到6年級以班為單位，上交2—3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買(mǎi)的物品不參加評比）（11月26日前）。上交作品時(shí)，要附上作品說(shuō)明（200字以?xún)龋�，用A4紙打印，寫(xiě)上姓名，班級，特點(diǎn)等。
�。�3）在�？萍嘉幕囆g(shù)節期間組織全體同學(xué)觀(guān)看環(huán)保創(chuàng )意作品。
2、制作科普板報
活動(dòng)要求：為了充分體現本屆科技節的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，各中隊出一期以科普知識為宣傳主題的專(zhuān)欄，要求各班級在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報。
3、紙飛機競賽
紙飛機競賽規則：
1、使用標準A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線(xiàn)，否則成績(jì)無(wú)效。
2、參賽選手自行制作紙飛機，并寫(xiě)上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。
3、比賽按飛機從起飛線(xiàn)到落地（飛機頭部）的直線(xiàn)距離計算成績(jì)。
4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機會(huì )，以最好成績(jì)計算。
4、“我愛(ài)低碳，我愛(ài)科學(xué)”簽名活動(dòng)。
�。�1）時(shí)間：11月30日
�。�2）地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
�。�3）儀式安排：科技月活動(dòng)小結，頒獎，6年級學(xué)生簽名。
科技節活動(dòng)方案3
為培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力和科研精神，讓學(xué)生更加深入了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，激發(fā)每位同學(xué)對科學(xué)研究的熱情，培育新一代有能力、有熱情、能創(chuàng )新的化工人，化工與化學(xué)學(xué)院團委特舉辦首屆“知·行”學(xué)生科技節，通過(guò)開(kāi)展科普活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，在學(xué)院內營(yíng)造良好氣氛，不斷推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設。
一、活動(dòng)主題
開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野，提升創(chuàng )新本領(lǐng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日-20xx年5月27日
三、主要安排
1.“知·行”學(xué)生科技節開(kāi)幕式
開(kāi)幕式將會(huì )對本屆學(xué)生科技節的活動(dòng)進(jìn)行整體介紹，同時(shí)邀請知名教授進(jìn)行特邀報告，引導同學(xué)們不斷創(chuàng )新，拓寬視野，努力提升自身的科技創(chuàng )新水平。
活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃全體項目負責人及部分感興趣同學(xué)
時(shí)間：4月1日-4月8日
2.與優(yōu)秀同行——優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐經(jīng)驗交流會(huì )
為讓本科生更加深入地了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗，通過(guò)剖析科創(chuàng )達人的心路歷程，使學(xué)生明晰自身發(fā)展方向及途徑。
活動(dòng)參與者：對生涯發(fā)展有興趣者
時(shí)間：4月8日-4月10日
3.沙里淘金--文獻檢索培訓
通過(guò)文獻檢索培訓活動(dòng)不斷提升學(xué)生檢索文獻的能力，為未來(lái)論文的撰寫(xiě)奠定良好基礎。本活動(dòng)將會(huì )在圖書(shū)館機房中開(kāi)展，由圖書(shū)館老師進(jìn)行講解，并會(huì )進(jìn)行相關(guān)的實(shí)際操作訓練。
活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃全體項目負責人及部分感興趣同學(xué)
時(shí)間：4月10日-4月14日
4.進(jìn)擊的化學(xué)--化學(xué)知識問(wèn)答競賽
通過(guò)舉辦趣味性與專(zhuān)業(yè)性并存的化學(xué)知識競賽，以團支部代表隊組隊競賽的方式方法激發(fā)學(xué)生競賽熱情，同時(shí)營(yíng)造“比學(xué)趕超”的求知氛圍。
時(shí)間：4月15日-4月17日
5.論文撰寫(xiě)培訓
邀請專(zhuān)業(yè)教師就學(xué)生科技創(chuàng )新結題報告、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)慣用思路、書(shū)寫(xiě)規范和撰寫(xiě)要點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明和指導，培養學(xué)生良好的撰寫(xiě)規范。
活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃全體項目負責人
時(shí)間：4月18日-4月20日
6.他山之石--創(chuàng )業(yè)沙龍
為引導學(xué)生將創(chuàng )新成果轉化為創(chuàng )業(yè)項目，不斷培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)哈工大大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)園，深入體驗大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)的活力和創(chuàng )造力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情，吸引更多學(xué)生投身創(chuàng )業(yè)、參與創(chuàng )業(yè)。
活動(dòng)參與者：部分有意創(chuàng )業(yè)的同學(xué)
時(shí)間：4月21日-4月23日
7.實(shí)踐實(shí)知—化工實(shí)驗技能競賽
通過(guò)實(shí)驗技能比拼，引導學(xué)生在競賽中交流思想、啟迪思維、提高能力，不斷推動(dòng)全�？萍嘉幕ㄔO，營(yíng)造勇于創(chuàng )新、善于創(chuàng )新的`科技氛圍，提高學(xué)生科技創(chuàng )新意識與科研實(shí)踐能力�；顒�(dòng)要求兩至三人自由組隊報名參加，比賽過(guò)程中相互溝通共同完成賽事任務(wù)。初賽的形式為筆試，主要考察學(xué)生的基本知識儲備，以及實(shí)驗必備技能，可由小組成員討論作答；復賽為具體實(shí)驗考試，提前下發(fā)實(shí)驗試題，要求參賽者查閱相關(guān)資料，制定實(shí)驗計劃，利用已有實(shí)驗條件做出實(shí)驗安排。
競賽是創(chuàng )新能力、綜合能力的考察，目的在于考察學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、團隊合作能力以及對實(shí)驗中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析并解決的能力；針對所規定的某一化學(xué)問(wèn)題，要求學(xué)生通過(guò)查閱資料，規劃實(shí)驗方案，設計具體流程，搭建實(shí)驗裝置，確定實(shí)驗步驟，進(jìn)行實(shí)驗操作；要求參賽選手能正確規范使用儀器和藥品，正確記錄、處理數據和表達實(shí)驗結果，并提交研究報告。評審老師通過(guò)對實(shí)驗方案設計、實(shí)驗效果、技術(shù)經(jīng)濟評價(jià)等方面進(jìn)行評分，并評選出優(yōu)勝者。
時(shí)間：4月18日-5月8日
8.厚積薄發(fā)--本科生創(chuàng )新論壇暨學(xué)生科技節閉幕式
論壇將面對20xx-2015年國家級和校級大學(xué)生創(chuàng )新訓練計劃項目進(jìn)行論文征集。學(xué)術(shù)論文可以是已經(jīng)在正式出版物上發(fā)表過(guò)的論文，提交論文時(shí)需標明發(fā)表的刊物名稱(chēng)等相應信息。學(xué)術(shù)論文內容主要反映學(xué)術(shù)研究情況（包括研究目的、方法、主要觀(guān)點(diǎn)及結論等）。論文第一作者應為參加大學(xué)生創(chuàng )新訓練計劃項目的學(xué)生（若導師為第一作者，第二作者為學(xué)生，該論文也可申報），申報論文的排版格式見(jiàn)附件。論文將嚴格把關(guān)，并進(jìn)行查重查新工作，確保申報論文無(wú)抄襲、作假現象。綜述論文主要反映學(xué)生對本學(xué)科的理解與思考。論文作者需為化工學(xué)院全日制在讀本科生。本次論壇將編輯“化工學(xué)院第三屆本科生創(chuàng )新論壇優(yōu)秀論文匯編”。論文經(jīng)專(zhuān)家審核通過(guò)后將收錄在論文匯編中。
論壇將完全按照正式學(xué)術(shù)會(huì )議的程序進(jìn)行，論壇分為主論壇和若干分論壇等。分論壇按照專(zhuān)業(yè)方向設置。論壇將邀請知名專(zhuān)家作論壇特約報告。論壇上將進(jìn)行論文宣講，由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家和學(xué)者組成評審委員會(huì )對論文作現場(chǎng)點(diǎn)評，并與宣讀論文本科生進(jìn)行交流，原則上論文宣讀、現場(chǎng)點(diǎn)評及交流時(shí)間不少于10分鐘。最后將由分論壇小組點(diǎn)評教授評選出優(yōu)秀論文獎若干項。論壇結束后還將舉行學(xué)生科技節閉幕式，回顧本屆科技節的歷次活動(dòng)，并頒布本科生創(chuàng )新論壇優(yōu)秀論文獎及化工實(shí)驗技能競賽一、二、三等獎。
時(shí)間：5月9日-5月21日
四、有關(guān)要求
活動(dòng)進(jìn)行要按照方案部署，廣泛動(dòng)員學(xué)院全體本科生積極參與。同時(shí)要做好安全管理工作，確�；顒�(dòng)安全有序地進(jìn)行。
活動(dòng)舉辦應本著(zhù)厲行節約的原則開(kāi)展，嚴禁鋪張浪費。
化工與化學(xué)學(xué)院團委
20xx年4月1日
科技節活動(dòng)方案4
一、指導思想
為弘揚科學(xué)精神，使中學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)習、普及科普知識，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣；切實(shí)加強我校師生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養工作，弘揚科學(xué)精神，倡導科學(xué)思想，掌握科學(xué)方法，提高我校全體師生的科學(xué)素養與創(chuàng )新實(shí)踐能力，促進(jìn)我�？萍冀逃ぷ鞯钠占芭c發(fā)展，全面展示我校全體師生實(shí)踐教學(xué)、信息技術(shù)教育、電化教育、科技創(chuàng )作、自制教具等活動(dòng)成果，特舉行“創(chuàng )新？體驗？成長(cháng)”為主題的校園科技節活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月12日——11月30日（第六周————第十一周）
三、組織管理
1、領(lǐng)導機構
為了加強本屆科技節活動(dòng)的組織管理，特成立“校園科技節活動(dòng)”領(lǐng)導小組，小組成員及職責分工如下：
組長(cháng)：xxx（全面負責本屆活動(dòng)的規劃、總結及實(shí)施指導）
副組長(cháng)：xxx（全面負責本屆科技節中教職工、學(xué)生的活動(dòng)規劃、總結、實(shí)施指導及管理）
成員：
xxx（具體負責本屆科技節中展示類(lèi)作品、證書(shū)、圖片等收集上報工作。）
xxx（具體負責本屆科技節中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng )新作品評審活動(dòng)的規劃、總結、實(shí)施指導及管理）
xxx（具體負責本屆科技節中信息技術(shù)作品評審的規劃、總結、實(shí)施指導及管理）
xxx（具體負責本屆科技節中師生論文作品評審活動(dòng)的規劃、總結、實(shí)施指導及管理）
xxx（具體負責本屆科技節中繪畫(huà)作品評審的規劃、總結、實(shí)施指導及管理）
2、常設機構
為了使本屆科技節活動(dòng)的管理做到分工負責、協(xié)調配合，特在領(lǐng)導小組下設立“校園科技節活動(dòng)辦公室”，由鄭勇、黃家旭、徐德松、徐向曄等同志負責辦公室工作。
四、“科技節”活動(dòng)內容
本屆科技節活動(dòng)的主要內容：讀一本科普書(shū)刊；出一期科技黑板報；畫(huà)一張科學(xué)幻想畫(huà)；做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗；寫(xiě)一篇科技小論文；搞一項科技小發(fā)明（小制作）；聽(tīng)一次科技知識講座。
五、活動(dòng)要求
1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性�；顒�(dòng)可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨活動(dòng)形式；課內與課外相結合；學(xué)校與社會(huì )、家庭相結合；普及與提高相結合；各班學(xué)生全體參與。
六、競賽要求：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新發(fā)明創(chuàng )造類(lèi)：
1、發(fā)明創(chuàng )造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀(guān)設計、技術(shù)創(chuàng )新、新品種、信息技術(shù)應用成果。
2、要堅持“三自”（自己選題，自己設計和研究，自己制作和撰寫(xiě)）�！叭浴保ǹ茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng )新意識和科學(xué)含量。
�。ǘ┛茖W(xué)幻想繪畫(huà)類(lèi)：
1、參賽作品可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品一律在規格為54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的.黑色KT板上，作品要求整潔。
3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨立完成，不接受集體作品參賽。
�。ㄈ┛萍贾谱黝�(lèi)：
自選項目，自己動(dòng)手，內容具有科技性，最好能結合聲光電，能完成幾個(gè)動(dòng)作等。
�。ㄋ模┚W(wǎng)頁(yè)制作：比賽內容另定，作者獨立完成。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)小論文類(lèi)：
科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報告、實(shí)驗報告以及研究性學(xué)習中優(yōu)秀的課題研究報告或學(xué)術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗基礎上，寫(xiě)出科技小論文�？梢宰鼋滩纳系膶�(shí)驗，也可以根據情況自己選擇合適的實(shí)驗�？萍夹≌撐目梢越Y合實(shí)驗來(lái)寫(xiě)，字數在500字左右，七、八、九年級每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評比。
七、評獎工作
1、由學(xué)校統一組織評審委員會(huì )，具體負責本屆科技節中各項活動(dòng)成果評審的組織工作。
2、根據比賽的內容和參賽的人員多少，設立獎項�？梢苑帜甓卧u比，也可以全校一起評比，目的在于鼓勵學(xué)生投入到科技節活動(dòng)中去。
3、本次活動(dòng)根據班級活動(dòng)開(kāi)展與參與成績(jì)，評選出科技節優(yōu)勝班級若干名。
4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區里參加展評。
5、本屆活動(dòng)中各單位的獲獎情況將作為評選先進(jìn)年級、學(xué)科教研組的考核內容之一。
八、活動(dòng)日程安排
時(shí)間內容
10月11日組建科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組等機構
10月12日召開(kāi)科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組工作會(huì )，擬定活動(dòng)方案
10月15日召開(kāi)科技節活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )
10月16日至10月30日各組按計劃開(kāi)展科技節各項活動(dòng)
10月31日（第9周周三）所有作品上交時(shí)間
11月1日至11月4日學(xué)校評審成果
11月5日至11月6日學(xué)校整理各項優(yōu)秀作品上報參賽
11月8日老師參賽作品上交
11月7日至11月9日舉行學(xué)�？萍脊澴髌凡颊�
各活動(dòng)小組在制定活動(dòng)計劃和活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，可根據自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動(dòng)安排，但必須遵守學(xué)�；顒�(dòng)安排中的時(shí)間下限，對逾期未上交學(xué)校規定的活動(dòng)成果，學(xué)校將對該組總評成績(jì)予以適當扣分。
科技節活動(dòng)方案5
為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng )新能力，進(jìn)一步加強對學(xué)生的科技創(chuàng )新教育，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于四月份開(kāi)展“映日荷花――校園科技節”系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)�？破战逃ぷ�，豐富學(xué)生的課余生活、培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的勇敢精神。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日～4月30日
活動(dòng)對象：實(shí)小片區全體學(xué)生
活動(dòng)主題：以“用創(chuàng )新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開(kāi)展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挖掘學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養的發(fā)展提供機會(huì )，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。
活動(dòng)口號：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想！
活動(dòng)主要內容：
一、科普知識宣傳
1.充分利用校園廣播、國旗下講話(huà)，做好“校園科技節”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前開(kāi)展一次科普知識主題中隊會(huì )（材料交德育處），出一期科普知識宣傳專(zhuān)題黑板報，德育處將組織相關(guān)人員對班刊進(jìn)行評比。
2.開(kāi)展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內容包括：三至六年級科學(xué)教科書(shū)中的'知識和課外科普知識。學(xué)校將按競賽成績(jì)評出一、二等獎若干名（具體競賽時(shí)間另行通知）。
3.制作科普手抄報。四至六年級學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng )作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級、姓名寫(xiě)在作品反面的右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng )意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評選。評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。
4.科普知識專(zhuān)家講座。學(xué)校將邀請省特級教師、小學(xué)中學(xué)高級教師、全國科技創(chuàng )新大賽金牌科技輔導員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專(zhuān)題講座（具體時(shí)間另行通知）。
5. 參觀(guān)縣氣象臺。組織五年段學(xué)生分四批次（每2個(gè)班為一組）參觀(guān)縣氣象臺，聽(tīng)取專(zhuān)家講解氣象觀(guān)測常識，近距離感受氣象監測服務(wù)（具體時(shí)間另行通知）。。
二、科普實(shí)踐活動(dòng)
1.科技創(chuàng )新作品
以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀(guān)性、巧妙性”為原則，指導學(xué)生探索創(chuàng )新，每個(gè)班級至少完成1項科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應當保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱(chēng)、作者和簡(jiǎn)要說(shuō)明等。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎，并將獲獎作品于科技節期間在學(xué)校一樓大廳展出。
2.科幻畫(huà)比賽
各班應發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節主題進(jìn)行自由發(fā)揮，廣泛參與（低年級統一用8開(kāi)美術(shù)紙，中高年級用4開(kāi)美術(shù)紙，班級姓名及作品題目寫(xiě)在背面右下角），并在班級評比的基礎上擇優(yōu)推薦3份科幻畫(huà)作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎，并將獲獎作品于科技節期間在學(xué)校一樓大廳展出。
3.思維挑戰賽
主題：摩天大樓
活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊，在40分鐘內，利用統一準備的材料，通過(guò)構思，用紙為原料設計并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計算。
說(shuō)明：
�。�1）制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球（學(xué)校提供），剪刀、尺子、筆（各個(gè)代表隊自備）。
�。�2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。
�。�3）把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據“大樓”的高度進(jìn)行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。
三、成果展示，總結表彰
在廣泛開(kāi)展科技競賽評選活動(dòng)的基礎上，對評選出的各個(gè)項目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節活動(dòng)成果，并舉行表彰大會(huì )進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃娜�、快速發(fā)展。
科技節活動(dòng)方案6
為了提高當代青少年的科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣，引領(lǐng)青少年崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，培養科學(xué)精神、創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，為科技創(chuàng )新后備人才培養打下堅實(shí)基礎，并豐富校園的科技文化生活。經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦我校第三屆校園科技節活動(dòng)，現向全校師生征集科技創(chuàng )新與制作作品，希望老師們同學(xué)們充分利用業(yè)余時(shí)間，積極準備，踴躍參與。
一、活動(dòng)主題：
科技·創(chuàng )新
二、活動(dòng)對象：
初一、初二全體在校學(xué)生，全校教職工。初三學(xué)生自愿參加
三、組織機構：
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
2、活動(dòng)組織科室：
教科室、政教處、團委
3、評委：
楊朋、
4、工作人員：
彭富燁、
四、活動(dòng)報送方式及時(shí)間：
1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日-5月28日。作品上交截止時(shí)間5月28日（星期一）
2、參賽作品及統計表上交方式：
�。�1）電子版作品以班級為單位由班主任打包發(fā)送至以下郵箱，文件以“xx班科創(chuàng )作品”命名。
�。�2）紙質(zhì)版作品或者實(shí)物（貼上姓名、班級）以班級為單位，遞交到C208辦公室。
注：以上兩類(lèi)作品的“作品信息表”和“班級匯總表”電子版和紙質(zhì)版都要上交（附件一、附件二）。
電話(huà)：
QQ郵箱：
五、活動(dòng)組織及作品要求：
1、創(chuàng )新項目類(lèi)：
�。�1）小發(fā)明類(lèi)（如：小智能兩輪車(chē)、智慧汽車(chē)、小機器人、小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作等。）
�。�2）科技實(shí)踐類(lèi)（如：科技地質(zhì)游學(xué)活動(dòng)。實(shí)驗報告、考察報告、觀(guān)察報告、調查報告、研究性學(xué)習報告等。）
活動(dòng)組織：由班主任布置，學(xué)生根據作品需要選擇指導老師，鼓勵老師們主動(dòng)指導學(xué)生完成作品。
2、“科幻繪畫(huà)”項目：
參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等。一律在規格為4開(kāi)的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（油畫(huà)作品應自備畫(huà)框）
活動(dòng)組織：該項目由美術(shù)老師指導完成，每班不得少于2件作品。
3、電腦制作類(lèi)：
�。�1）電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設計、手機動(dòng)漫、微博英語(yǔ)創(chuàng )作、創(chuàng )新未來(lái)設計概念水面船、創(chuàng )新未來(lái)設計未來(lái)橋梁、生活創(chuàng )意設計科幻動(dòng)畫(huà)。
�。�2）微視頻或微電影（不超過(guò)10分鐘，主題鮮明，思想健康積極向上）
活動(dòng)組織：該項目由信息技術(shù)老師指導完成，每班不得少于1件作品。其他科目老師也可指導學(xué)生完成。
六、獎項設立：
本次活動(dòng)設團體獎和個(gè)人獎。
1、團體獎：每班提交作品至少5件，根據提交作品數量和質(zhì)量的30%評選出科技創(chuàng )新優(yōu)秀班級，納入班級當月量化考核加分項目。
2、個(gè)人獎：一、二、三等獎（根據活動(dòng)的`參賽作品總數按10%、20%、20%比例評選。將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要依據。）
注：1。優(yōu)秀作品擇優(yōu)推送參加州賽、省賽、國家級的科技比賽。
2、為獲獎作品指導老師頒發(fā)優(yōu)秀指導老師證書(shū)。
七、注意事項：
1、作品不得抄襲。
2、指導教師可對學(xué)生進(jìn)行必要的指導和幫助，但不得包辦代替。
3、立項前要注意查新，避免重復設計、制作，嚴格杜絕任何弄虛作假行為。
4、如有上述現象直接取消該作品參評或獲獎資格。
�。ㄍㄖl(fā)出起即3月22日開(kāi)始，老師們即可自行成立指導老師組，最多2人一組，自行組隊。學(xué)生團體最多3人一組。）
科技節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的.
1、激發(fā)孩子的想象力，培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、注重探究，培養學(xué)生勇于創(chuàng )新的精神。
二、活動(dòng)形式
綜合性系列活動(dòng)方式實(shí)施，最終展出獲獎作品。
三、活動(dòng)主題
熱愛(ài)科學(xué)，創(chuàng )造未來(lái)
四、活動(dòng)準備
學(xué)校經(jīng)校領(lǐng)導批準，以科學(xué)老師研究、布置（科技節）相關(guān)事項，等多方配合。
五、活動(dòng)內容
1、科學(xué)幻想畫(huà)比賽。
2、科技小制作比賽。
3、拼裝機器人展覽。
4、Scratch編程創(chuàng )意賽。
六、獎勵方法
分項目按年級組分別評出一、二、三等獎一、二、三名，并對入選作品最多的六班頒發(fā)證書(shū)并獎勵。每班經(jīng)過(guò)各班初選后，選送3件作品至科學(xué)辦公室。
七、具體安排
科技節活動(dòng)方案8
一、指導思想：
為了弘揚“熱愛(ài)偉大祖國，建設美好家園”的時(shí)代主旋律，倡導和諧、高雅、健康的校園文化，培養和提高師生的文化品味、藝術(shù)修養和科技創(chuàng )新精神，增進(jìn)民族理解教育，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青少年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導者和實(shí)踐者，經(jīng)學(xué)校研究，決定在今年6月舉辦第二屆校園文化藝術(shù)科技節。
二、組織機構：
第二屆校園文化藝術(shù)節籌備領(lǐng)導小組
總顧問(wèn)：熊川武
顧問(wèn)：金輝、朱長(cháng)茂、于連社、孫李平
組委會(huì )主任：張勇
策劃：張建霞
指導委員會(huì )：杜軍、王彩紅、王建義、張芳玲、宋開(kāi)定、
祖國生、仝林輝、劉鐵建、林濤、李萬(wàn)軍、王娟麗、田景華、劉世國、劉鴻均、吳輝煌、王怡、范曉娟、張秀萍、林洪斌、王怡
執行委員會(huì )：祖國生、鄒海波、張在江、王社、王怡、伏寶軍、占航、唐丁香、高娜、張磊、裴學(xué)艷、彭靜、王輝、張甫建、陳雷各班主任、科任老師等。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月9日――6月14日（每天下午活動(dòng)課／大自習／晚自習）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：見(jiàn)具體活動(dòng)安排
五、活動(dòng)主題：民族理解之歌
六、參加人員：在校全體師生（高三年級不做要求）
七、活動(dòng)項目及組織：
1、校園心理劇，政教處，王怡
2、趣味語(yǔ)文知識競賽，語(yǔ)文教研組，伏保軍
3、數學(xué)大擂臺、成長(cháng)大舞臺，數學(xué)組，占航
4、英語(yǔ)活動(dòng)，英語(yǔ)教研組，唐丁香
5、趣味物理、趣味生活，物理組，唐建偉
6、奇妙生化園，生化教研組，高娜
7、地理競賽，政、史、地組，裴學(xué)艷
8、民族團結，政、史、地組，張磊
9、民族、民風(fēng)、民情，政、史、地組，彭靜
10、信息技術(shù)，李萬(wàn)軍、陳雷
11、美術(shù)，范曉娟
12、音樂(lè )，張秀萍、林洪斌
13、廚藝大比拼總務(wù)處周軍
八、活動(dòng)要求：
1、各活動(dòng)項目負責人確�；顒�(dòng)如期進(jìn)行；
2、活動(dòng)期間充分調動(dòng)學(xué)生的'積極性，做到參與面廣，收益大；
3、活動(dòng)期間注意學(xué)生安全、環(huán)境衛生整潔及公共設施完好；
九、安全保衛：
1、學(xué)校保衛科加強巡邏確保校內外大環(huán)境的安全；
2、政教處、學(xué)生會(huì )負責每項活動(dòng)現場(chǎng)的秩序及安全；
十、第二屆校園文化藝術(shù)科技節活動(dòng)安排表
北大附中新疆分校第二屆校園文化藝術(shù)科技節活動(dòng)安排表
時(shí)間
地點(diǎn)
活動(dòng)項目
負責人
備注
6月9日
18:20
校廣場(chǎng)
開(kāi)幕式
張勇
張建霞
體音美組、
年級組配合
6月9日
19:20
未名樓前
英語(yǔ)活動(dòng)
唐丁香
張靜、余夢(mèng)迪
高一年級組配合
6月9日
19:20
籃球場(chǎng)
投籃比賽
林濤
參賽隊員
6月9日
19:20
科技樓
信息技術(shù)
知識展示
李萬(wàn)軍
全體師生
6月9日
21:00
學(xué)術(shù)報告廳
趣味物理、
趣味生活
唐建偉
初中至高二
6月10日
18：20
學(xué)術(shù)報告廳
慶祝建黨90周年活動(dòng)
仝林輝
張勇
團委、音樂(lè )老師配合
6月10日
21:00
學(xué)術(shù)報告廳
英語(yǔ)演講
唐丁香
宋劍涵
高一年級組配合
6月11日
18:20
學(xué)術(shù)報告廳
數學(xué)大擂臺
成長(cháng)大舞臺
田景華
占航
初中部配合
6月11日
18:20
籃球場(chǎng)
拔河比賽
張甫建
參賽隊員
6月11日
18:20
科技樓
模擬飛行
陳雷
全體師生
6月12日
21:00
學(xué)術(shù)報告廳
語(yǔ)文趣味知識
競賽
伏保軍
高二年級
配合
6月13日
18:20
文化長(cháng)廊
奇妙生化園
高娜
劉冕
初中至高二年級組配合
6月13日
18:20
未名樓
三樓大會(huì )議事
地理競賽
裴學(xué)艷
高一、高二年級組配合
6月13日
18:20
學(xué)術(shù)報告廳
英語(yǔ)故事演講、動(dòng)名詞作賓語(yǔ)大比拼
唐丁香
桂蘆斌
高一年級組配合
6月13日
18:20
籃球場(chǎng)
跳繩、排球墊球足球踢準
王輝、張甫建
參賽班級
6月13日
18:20
科技樓
計算機硬件展示
李萬(wàn)軍
全體師生
6月13日
18:20
食堂
廚藝大比拼
周軍
參賽人員
6月13日
21:00
學(xué)術(shù)報告廳
學(xué)生才藝展示
張秀萍
林洪斌
年級組、
學(xué)生會(huì )配合
6月14日18:20
孔子文化廣場(chǎng)
美術(shù)作品展
范曉娟
全體師生
6月14日18:20
科技樓
機器人行走
李萬(wàn)軍
全體師生
6月14日18:20
學(xué)術(shù)報告廳
民族團結幻燈片
張磊
全體師生
6月14日
18:20
食堂
廚藝大比拼
周軍
參賽人員
6月14日
21:00
學(xué)術(shù)報告廳
校園心理劇
王怡
包雋山
演出班級
配合
閉幕式時(shí)間另行安排
北大附中新疆分校藝術(shù)節籌備委員會(huì )
科技節活動(dòng)方案9
一、指導思想：
為了弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，宣傳科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。以及深入貫徹落實(shí)“科教興國”戰略、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng )新型學(xué)校建設、大力實(shí)施基礎教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程、開(kāi)創(chuàng )學(xué)�？萍冀逃戮置�，我校將結合學(xué)校自身特點(diǎn)，舉辦學(xué)校第六屆科技節活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營(yíng)造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動(dòng)中的指導潛能，通過(guò)科技節活動(dòng)，培養學(xué)生尊重生命、珍愛(ài)生命的意識；培養學(xué)生的節能意識、環(huán)保意識；以及培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、想象力和動(dòng)手創(chuàng )造的實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)主題：
安全知識技能
四、活動(dòng)口號：
享受生命知識領(lǐng)航
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月至20xx年5月
六、科技節領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z各年級組長(cháng)和班主任
七、活動(dòng)內容：
時(shí)間內容安排
4月1日－4月15日下發(fā)活動(dòng)方案，召開(kāi)科技教育動(dòng)員會(huì )。各班出一期科技黑板報。各年級要求每個(gè)學(xué)生在家觀(guān)看一部科普知識教育片，時(shí)間自定。
4月10日－4月17日進(jìn)行科技黑板報評比。各班主任組織學(xué)生廣泛閱讀收集科普知識、組織科技主題班會(huì )。組織學(xué)生撰寫(xiě)“生活中的.小科學(xué)”論文。組織初三學(xué)生金鑰匙化學(xué)競賽初賽與決賽。
4月15日－5月25日要求全校學(xué)生人人參與科普活動(dòng)，推薦閱讀一本好書(shū)（科學(xué)大眾）。初一學(xué)生人人參與航模制作，了解航天知識、提高動(dòng)手能力。初二學(xué)生開(kāi)展航模興趣小組活動(dòng)。
4月13日－5月25日初一學(xué)生利用綜合實(shí)踐課認真學(xué)習了解科技環(huán)保知識，利用廢舊物品制作工藝品。
4月15日－4月26日初一、初二年級參觀(guān)生物標本室，初一圍繞“生物多樣性”寫(xiě)一篇觀(guān)后感，初二圍繞“生物進(jìn)化”寫(xiě)一篇觀(guān)后感。
4月27日－5月20日在初一年級進(jìn)行航模通訊賽。在初二年級進(jìn)行“金鑰匙”初賽。初一初二學(xué)生進(jìn)行無(wú)錫市計算機表演賽的訓練與比賽。
4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車(chē)模、小實(shí)驗、電子百拼、科學(xué)魔法車(chē)等開(kāi)展活動(dòng)并參加省市級比賽。
5月24日－6月2日各班上交各類(lèi)科技作品，并送到相關(guān)人員或地點(diǎn)，學(xué)校組織核查上交情況。各組評委開(kāi)始對各類(lèi)作品進(jìn)行評比，評出等次，上報校辦。
6月2日－6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布，完成各項評比、匯總等工作，總結表彰。
附：活動(dòng)評比匯總：
1、科技黑板報和主題班會(huì )評比。 （各班）
2、變廢為寶作品評比。 （綜合組、藝體組）
3、標本室觀(guān)后感（綜合組）
4、“金鑰匙”化學(xué)競賽初賽與決賽（理化組）
5、“金鑰匙”初賽。 （綜合組）
6、航模通訊賽。 （綜合組）
7、“生活中的小科學(xué)”小論文評比。（理化組）
8、科技興趣小組（綜合組）
9、計算機表演賽（綜合組）
八、表彰獎勵
1、負責人與相關(guān)年級進(jìn)行布置設計，領(lǐng)導小組將根據其創(chuàng )新性和參與性等方面進(jìn)行評獎�；顒�(dòng)設單項獎、團體獎及組織獎。
2、科技節各單項活動(dòng)設獎情況：
一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：4人；
特別優(yōu)秀者授予科技之星。由各負責人負責組織評獎。
3、項目組織獎將記入對年級、教研組的考評；班級團體獎將記入本月考評和學(xué)期班級考評。
4、學(xué)校將對各種獎項給予一定的獎勵并張榜公布表?yè)P。
科技節活動(dòng)方案10
一、指導思想
根據陽(yáng)東市科協(xié)、陽(yáng)東市教育局《關(guān)于舉辦第三十屆陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng )新大賽的通知》精神，我校將開(kāi)展“奇思妙想，玩出創(chuàng )意”為主題的科技節。開(kāi)展科技創(chuàng )新節活動(dòng)的根本宗旨在于推動(dòng)學(xué)校青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)的深入開(kāi)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，體現團隊協(xié)作精神、創(chuàng )新意識，努力營(yíng)造濃厚的校園科技氛圍。
二、科技節組委會(huì )
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xxxx全體班主任
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月—10月
四、活動(dòng)主題：
奇思妙想，玩出創(chuàng )意
五、活動(dòng)對象：
全校1—6年級學(xué)生
六、活動(dòng)內容及規則
�。ㄒ唬┳x一本科普書(shū)籍（各班主任負責）和聽(tīng)一次科譜講座
1、專(zhuān)題閱讀：在科技節期間每個(gè)學(xué)生選擇一本科普讀物進(jìn)行閱讀，一二年級由老師在午讀時(shí)間段內給學(xué)生講科普類(lèi)故事。
2、科譜講座：邀請市內專(zhuān)家進(jìn)行講座。
�。ǘ┊�(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)
參賽對象：三到六年級學(xué)生；
參賽要求：4K大��；
上交美術(shù)組
�。ㄈ┛萍夹“l(fā)明：（每班至少3件）
參賽對象：全校各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，每班上交至少3份科技小發(fā)明實(shí)物和作品介紹。上交時(shí)間：9月25日
上交要求：填寫(xiě)好陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng )新大賽申報表（教師群文件中下載）將作品和申報表交至科學(xué)實(shí)驗室（一至三年級交到南一樓實(shí)驗室（一一班教室隔壁）四至六年級交到南三樓實(shí)驗室（原器樂(lè )教室）。（注：申報表還要上交電子稿，以班級、姓名和小發(fā)明為名）
作品要求：從節約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng )新、實(shí)用，貼近生活。注意作品要區別于普通的小制作，要有首創(chuàng )性。
�。ㄋ模⿲�(xiě)一份科技小論文和科技實(shí)踐報告（每班至少3篇）
參賽對象：三——六年級上交時(shí)間：9月23日
上交要求：填寫(xiě)好陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng )新大賽申報表（教師群文件中下載）將電子稿和申報表統一發(fā)許杰老師處。（注：電子稿和申報表以班級和姓名和小論文或科技實(shí)踐報告為名）
作品要求：征文內容：可以是考察類(lèi)、實(shí)驗類(lèi)或說(shuō)明類(lèi)小論文，可以是學(xué)生自己在科學(xué)探究活動(dòng)或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中對自然事物、自然現象、社會(huì )現象的觀(guān)察、調查、實(shí)踐與探究�？茖W(xué)小論文的表現形式可以多種多樣，如調查報告、小實(shí)驗探究報告、對身邊某一事物或現象進(jìn)行細致觀(guān)察和深入思考后得出的結論、動(dòng)手實(shí)驗后分析得出的結論、邏輯推理得出的結論等。也可以是科技小發(fā)明的方案，根據自己已有的科學(xué)技術(shù)知識和實(shí)際能力，在日常學(xué)習、生活、工作和勞動(dòng)中，對那些感到不方便、不稱(chēng)心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng )新的.方案，需要有文字說(shuō)明，最好能配上簡(jiǎn)圖�？茖W(xué)小論文要求獨立完成，嚴禁抄襲。
�。ㄎ澹┛萍紕�(chuàng )意（新的項目陽(yáng)東市首屆）（不限）
參賽對象：三——六年級上交時(shí)間：9月23日
上交要求：填寫(xiě)好陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng )新大賽申報表（教師群文件中下載）將電子稿和申報表統一發(fā)許杰老師處。（注：電子稿和申報表以班級和姓名和科技創(chuàng )意為名）
1、作品內容
參賽的科技創(chuàng )意作品應該是圍繞活動(dòng)主題，自主提出的科學(xué)假想、奇思妙想或解決思路。
2、作品要求
創(chuàng )意提交的形式為1000字以?xún)鹊奈淖謹⑹�，內容包括作品介紹、功能作用，運用的科學(xué)原理等，可以配以圖片、視頻或實(shí)物模型等作為輔助說(shuō)明。
提交的科技創(chuàng )意要求具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、科學(xué)性：建立在已有的科學(xué)知識、科學(xué)原理和科學(xué)研究方法的基礎上；
2、創(chuàng )新性：創(chuàng )意新穎、思路獨特、技術(shù)先進(jìn)
3、預期應用性：在未來(lái)有可能進(jìn)入嘗試研究或轉化為實(shí)際應用。
�。﹦�(chuàng )意機器人（不限）
上交時(shí)間：9月25日上交至科學(xué)實(shí)驗室（一樓）
�。ㄆ撸┈F場(chǎng)比賽項目（時(shí)間：10月份早上和周三、四下午第四節課完成，具體時(shí)間另行通知）
紙飛機比賽
參賽對象：全校學(xué)生地點(diǎn)：操場(chǎng)和室內羽毛球館
活動(dòng)細則：（1）各班先進(jìn)行班級內比賽，每班擇優(yōu)2名學(xué)生參加校級比賽。（2）制作紙飛機的材料由學(xué)校統一訂購。（3）比賽設紙折飛機留空計時(shí)賽、紙折飛機直線(xiàn)距離賽兩個(gè)項目。參賽學(xué)生須在10分鐘內，使用統一的2張標準紙現場(chǎng)制作一至兩架紙飛機（一二年級的學(xué)生可事先折好后參賽）。指定紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。完成制作即可按編排順序進(jìn)入飛行比賽。（4）紙折飛機留空計時(shí)賽和紙折飛機直線(xiàn)距離比賽規則：
紙折飛機留空計時(shí)賽：
�、倜棵麉①愡\動(dòng)員可飛行2次，紙飛機出手即為正式飛行并開(kāi)始計時(shí)，紙飛機觸地終止計時(shí)。
�、诔煽�(jì)評定：以最高的一次留空時(shí)間作為個(gè)人比賽成績(jì)并確定名次。如成績(jì)相同，則最高一輪成績(jì)確定，高者名次列前。
直線(xiàn)距離比賽規則：
�、倜棵麉①愡x手可單向飛行2次，模型出手即為正式飛行。飛出去的模型由本人揀取。
�、趨①愡x手站在起飛線(xiàn)外投擲模型放飛時(shí)，踩線(xiàn)和跨線(xiàn)成績(jì)無(wú)效，并計作一次飛行。
�、鄢煽�(jì)評定：模型機頭的最前端垂足距起飛線(xiàn)的單程垂直距離為投擲距離，以?xún)纱物w行中投擲距離最遠的一次確定為飛行成績(jì)。
評委：科學(xué)組老師
2、七巧板拼搭賽
參賽對象：一——三年級學(xué)生。規則：現場(chǎng)提供七巧板拼搭的試題一張，聽(tīng)裁判口令開(kāi)始拼搭，率先拼搭正確者獲勝。
參賽地點(diǎn)：南一樓科學(xué)實(shí)驗室（一一班隔壁）
3、魔方大比拼
參賽對象：四———六年級。規則：學(xué)生自備魔方，聽(tīng)裁判口令開(kāi)始拼魔方，率先拼出六面者獲勝。
參賽地點(diǎn)：南一樓科學(xué)實(shí)驗室（一一班隔壁）
4、一——三年級：疊高創(chuàng )作比賽參加對象：一年級學(xué)生
參賽要求：紙杯50只，學(xué)生利用這五十只杯子，充分發(fā)揮自己的想像，不借助于另外任何工具比高度，穩定時(shí)間為一分鐘以上。高度高者為勝。具體由組長(cháng)制定比賽規則。每班選出兩位選手參加學(xué)校組織的比賽。（班級里比賽具體由班主任負責）。
參賽地點(diǎn)：南三樓科學(xué)實(shí)驗室（原器樂(lè )教室）
5、紙船承重
參賽對象：四————六年級學(xué)生。參賽要求：比賽要求每班派2名學(xué)生合作參賽，用1張A4的紙（紙張由學(xué)校統一提供）制作成一艘紙船，使這艘紙船能在水中承受盡量重的物體。紙船不能使用膠水等粘接材料（學(xué)校統一提供一段透明膠布），不能增加任何東西，可將紙船制作成任何形狀。將制成的紙船放入水盆內，以彈珠作為承重物，在小船上逐個(gè)放置（放置位置自定）。在紙船中放置重物，直到紙船沉沒(méi)為止，以承重硬幣數量最多者為勝。
參賽地點(diǎn)：南三樓科學(xué)實(shí)驗室（原器樂(lè )教室）
�。ㄒ陨�2——6項目為下半年10月16日陽(yáng)東市第三十屆科技創(chuàng )新大賽項目，市里要求9月30日上交。請各班主任按規定時(shí)間上交�，F場(chǎng)比賽的每班每個(gè)項目2人。）
五、評選優(yōu)勝班級
1、按上交情況進(jìn)行統計，每上交一件作品得3分，不交不得分。
2、各年級段的比賽按參賽人數的15%、25%、30%設獎，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加5分。
3、獲陽(yáng)東市獎項的得分翻倍。
4、根據各班得分情況評出優(yōu)勝班級
�。ㄋ模┱故境尚ь�(lèi)
1、活動(dòng)結束后由教導處表彰獲獎學(xué)生。
2、選取部分優(yōu)秀作品在少先隊黑板進(jìn)行展示。
3、選取部分優(yōu)秀作品、文章在班級黑板報展示。
六、活動(dòng)要求
1、堅持全員參與的原則，要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，各班可根據學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展豐富多樣的班內活動(dòng)，活動(dòng)可采用小組合作形式，也可是個(gè)人單獨活動(dòng)的形式。
2、堅持發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生能力的原則，通過(guò)有序的組織課內與課外相結合，學(xué)校與社會(huì )、家庭相結合，普及與提高相結合，使每個(gè)學(xué)生受益。
附件2：科技節活動(dòng)口號：
1、我觀(guān)察，我快樂(lè )；我試驗，我收獲。
2、多聽(tīng)多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
3、天文地理奧妙多，奇思妙想樂(lè )趣多！
4、今日奇思妙想，明日碩果累累。
5用創(chuàng )新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。
6、擁有科技，創(chuàng )造未來(lái)！
陽(yáng)東市實(shí)驗小學(xué)
科技節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次科技節，修建校園濃厚的科技氛圍，引導學(xué)生關(guān)注平常生活、普及科學(xué)知識、拓展科學(xué)視野，酷愛(ài)科學(xué)。讓師生通過(guò)科技節感受科學(xué)教育帶來(lái)的快樂(lè )，踐行“讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè )、成功”的教育理念！
二、活動(dòng)主題
本屆科技節以“科技炫亮校園，綠色放飛夢(mèng)想”為主題，培養學(xué)生科技愛(ài)好，展現學(xué)生創(chuàng )新才能。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日——11月30日
四、參加對象：
1——6年級學(xué)生。
五、活動(dòng)內容安排：
1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園，綠色放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式。
2、級部主題科技活動(dòng)。
一、二年級：科技手工小制作
作品要求：利用身邊的廢舊材料及所學(xué)科學(xué)知識原理，在家長(cháng)的幫助下，制作方便生活、美化生活的`作品。
三、四年級：科技小報創(chuàng )作（手抄報）
作品要求：搜集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等相干內容。以8開(kāi)紙為板面，自行設計、參賽。
五、六年級：科技小發(fā)明
作品要求：意在能利用已學(xué)知識和技能動(dòng)手設計制作富有創(chuàng )意的作品，重在對學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養，有創(chuàng )新說(shuō)明（可以小組合作的情勢進(jìn)行參賽）。
3、參賽要求：以班級為單位，各班交5件以上作品參加學(xué)校評比并標明作品名稱(chēng)、作者姓名和班級、作品先容。
4、評選標準
a、新奇、實(shí)用、創(chuàng )新。
b、選題、設計原理、制作的科學(xué)性。
六、活動(dòng)進(jìn)程
本活動(dòng)分為三個(gè)階段
�。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月1日—1月8日）
�。ǘ┑诙A段：活動(dòng)實(shí)施階段（11月8日—11月24日）
1、各班組織具體實(shí)施階段。
2、班主任組織實(shí)施，科學(xué)、美術(shù)等老師結合學(xué)科特點(diǎn)，在某些內容上進(jìn)行輔導。
�。ㄈ┑谌A段：總結表彰階段（11月25日—11月30日）
1、舉行各類(lèi)作品展覽。
2、評選科技小明星及科技班級（單項獎、集體獎）。
七、作品上交截止時(shí)間
20xx年11月20日（作品同一交到教務(wù)處）
八、科技作品展覽時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年11月25日—11月30日（南一樓西）
科技節活動(dòng)方案12
為了培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養，加快普及青少年科技教育，打造科技學(xué)校的品牌特色，體現“人人參與，人人發(fā)展，人人收獲”的理念。經(jīng)研究，決定舉辦玉海實(shí)驗中學(xué)第六屆科技節。
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新–體驗–成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月22日——6月18日（第15周—第18周）
三、活動(dòng)對象：
七、八年級全體學(xué)生（九年級自愿參加）
四、組織領(lǐng)導
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉東副組長(cháng)：劉康裕
成員：柯國華胡林梅（兼）姚海勇黃林勛羅窗鋒項昉吳建愛(ài)黃福澤、吳曉初、梁小娜孫漫鄭建煌黃新新王廷安七八年級班主任
2、組織落實(shí)：各項活動(dòng)采取項目負責制，項目負責人對各自負責的項目的進(jìn)行全過(guò)程負責，包括籌備、通知、指導、競賽、評比等，做到責任落實(shí)。
3、評獎方式：各項活動(dòng)評比、競賽結束后，由負責人將比賽結果和工作人員名單、比賽過(guò)程簡(jiǎn)況紙質(zhì)材料上報到政教處，電子稿發(fā)送郵箱：本部，yhsy678@163.；公園路，yhsy789@163.。項昉（兼聯(lián)絡(luò )）、吳建愛(ài)、黃福澤、吳曉初負責收集相關(guān)資料。
五、活動(dòng)內容及安排
�。ㄒ唬�、“科技知識進(jìn)校園”
1.項目負責人：項昉
2.項目?jì)热荩嚎破罩R宣傳展板圖片展示
3.時(shí)間地點(diǎn)：第15周—16周——本部勤業(yè)樓1樓、公園路1樓大廳
�。ǘ�、“科普知識宣傳”主題手抄報、電子科技小報——評比
1.項目負責人：姚海勇黃林勛
2.參賽要求：主題：剿滅v類(lèi)水、環(huán)境保護、科普宣傳等，統一規格4開(kāi)素描紙。班集體全體學(xué)生參加，班級評獎。各班遴選5份紙質(zhì)手抄報作品、3份電子報作品參加校級比賽。
3.作品上交截止時(shí)間：6月8日（第17周周三前），紙質(zhì)送政教處，電子報發(fā)送德育郵箱。
�。ㄈ�、發(fā)明創(chuàng )新專(zhuān)題講座
1.項目負責人：項昉黃新新
2.專(zhuān)題講座：《科技發(fā)明創(chuàng )新》、《科技小制作》另行通知
3.時(shí)間、地點(diǎn)、對象：時(shí)間預定在9月份瑞安市第33屆科技創(chuàng )新大賽前（下學(xué)期開(kāi)學(xué)初）。
�。ㄋ模�、小論文、科技實(shí)踐專(zhuān)家講座
1.項目負責人：劉康裕姚海勇黃林勛
2.主題：《小論文、科技實(shí)踐專(zhuān)家講座》；主講：陳立新（特邀專(zhuān)家）
3.時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間：16周周五6月2日下午15:40；地點(diǎn)：公園路校區6樓會(huì )議廳；
4.參加.對象：七八年級各班小論文、科技實(shí)踐研究愛(ài)好者共8人。
�。ㄎ澹�、《車(chē)模創(chuàng )意制作》比賽
1.項目負責人：王廷安黃新新姚海勇黃林勛項昉黃福澤
2.活動(dòng)對象：七八年級全體學(xué)生，人人參與，人人動(dòng)手
3.項目要求評獎方式：詳見(jiàn)【附件1】
�。�、現場(chǎng)科學(xué)趣味實(shí)驗競賽
1.項目負責人七年級：鄭建煌姚海勇黃福澤吳建愛(ài)；八年級：孫漫黃林勛項昉吳曉初
2.取獎方式：以年段為單位班集體取一二三等獎若干名
3.七年級《高空定點(diǎn)投蛋》
�、�.參加對象：七年級學(xué)生，每班2組，每組2-3人（男女不限）
�、�.比賽規則：學(xué)生自備生雞蛋，自制生雞蛋保護裝置（材料不限），使生雞蛋從三樓投到指定位置，雞蛋不破。
�、�.評分標準：命中直徑為2米的圓圈內并且蛋不破，依照命中率的高低，依次得分。設一二三等獎若干名。
�、�.比賽時(shí)間地點(diǎn)：17周周二6月6日下午第4節（16:20—17:20）；地點(diǎn)：本部勤業(yè)樓。
4.八年級《紙橋承重》
�。�1）參加對象：八年級學(xué)生，每班1組，每組3人（男女不限）。
�。�2）比賽器材：20張a4紙、膠水、剪刀（以上器材均由學(xué)校提供），刻度尺、筆可自帶。
�。�3）比賽規則：利用20張a4紙搭建紙橋，限時(shí)45分鐘。
要求：①橋面中央需有至少10cm×10cm的平面，以便承重。
�、跇蚨聪滦枘芡ㄟ^(guò)邊長(cháng)為6cm的立方體木塊。
�。�4）評分標準：規定時(shí)間內搭建紙橋，重物在紙橋停留10秒鐘并且紙橋不坍塌。根據紙橋所能承受的.重量高低，設一二三等獎若干名。
�。�5）比賽時(shí)間地點(diǎn)：17周周二6月6日下午第4節（16:20—17:20）地點(diǎn)：公園路六樓會(huì )議室
�。ㄆ撸�、小論文研究意向表、小課題（科技實(shí)踐）立項申報
1、科學(xué)小論文研究意向表（觀(guān)察小論文、實(shí)驗小論文、考察小論文、說(shuō)明小論文等）
�、�.項目負責人：胡林梅梁小娜劉康裕
�、�.研究意向要求：建議有科學(xué)研究興趣的同學(xué)參加。本學(xué)期只要求上交小論文研究意向表，不要求提交研究成果小論文。利用20xx年暑假社會(huì )實(shí)踐和平時(shí)節假日開(kāi)展小論文研究活動(dòng)，下學(xué)期9月份上交研究活動(dòng)成果——科技小論文（具體時(shí)間另行通知）。
�、�.《小論文研究意向表》上交時(shí)間：6月9日（第17周周五前）將紙質(zhì)a4紙打印文稿（一式兩份）上交，同時(shí)u盤(pán)拷貝政教處電腦（注明：班級、姓名、論文名稱(chēng)等）；請下載【附件3】
�、�.獎項設置：本學(xué)期，根據小論文選題及操作要求，評選小論文入圍獎，發(fā)文告知公告張貼。
�、�.小論文成果上交：下學(xué)期9月份，評選一二三等獎若干名，一等獎獲得者推薦參加瑞安市第33屆科技創(chuàng )新大賽。
2、科學(xué)小課題（科技實(shí)踐）立項申報
�、�.項目負責人：胡林梅梁小娜劉康裕
�、�.參賽要求：班級不做統一要求，建議對小課題（科技實(shí)踐）研究感興趣的同學(xué)參加。本學(xué)期只要求撰寫(xiě)課題立項申報表，不要求提交研究成果。利用20xx年暑假社會(huì )實(shí)踐和平時(shí)節假日開(kāi)展小課題研究活動(dòng)，下學(xué)期9月份上交研究活動(dòng)成果——科技實(shí)踐論文（具體時(shí)間另行通知）。
�、�.立項課題申報表上交時(shí)間：6月9日（第17周星期五前）將紙質(zhì)a4紙打印文稿（一式兩份）上交同時(shí)電子稿u盤(pán)拷貝政教處電腦（注明：班級、姓名、課題名稱(chēng)等）�！读㈨椪n題申報表》、《參考課題》發(fā)布在“玉海實(shí)驗中學(xué)校園網(wǎng)—德育工作欄”請下載【附件2】、【附件4】。
�、�.獎項設置：本學(xué)期根據課題立項內容與操作要求，評選課題立項入圍獎，發(fā)文告知公告張貼。
�、�.課題研究成果上交：下學(xué)期9月份，評選一二三等獎若干名，一等獎獲得者推薦參加瑞安市第33屆科技創(chuàng )新大賽。
�。ò耍�、科技創(chuàng )新班級、科技之星、優(yōu)秀指導師
組委會(huì )將根據參賽班級組織及獲獎情況，評選“科技創(chuàng )新班級”若干名；對表現特別突出的同學(xué)授予校級“科技之星”榮譽(yù)稱(chēng)號并頒發(fā)證書(shū)；對于熱心幫助指導，創(chuàng )優(yōu)秀作品和成績(jì)的班主任或其它指導老師授予“優(yōu)秀指導師獎”榮譽(yù)稱(chēng)號。
科技節活動(dòng)方案13
一、指導思想
通過(guò)舉辦科技節活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養學(xué)生的探究精神、創(chuàng )新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，引導學(xué)生關(guān)注日常生活、普及科學(xué)知識，同時(shí)進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日——20xx年11月30日
三、活動(dòng)內容及安排
1、開(kāi)幕：10月31日升旗儀式宣布科技節開(kāi)幕，做好學(xué)校主題科技節宣傳發(fā)起工作，宣讀科技節方案。
2、科普知識宣講：科學(xué)教師開(kāi)展以科普知識為主題的三期國旗下演講。
3、科普電影周
觀(guān)看科學(xué)紀錄片有利于普及科學(xué)文化知識，提升學(xué)生科學(xué)素養，同時(shí)營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng )新能力的培養，各年級科學(xué)教師選取相應紀錄片組織學(xué)生觀(guān)看、記錄等。
4、科普閱讀周
利用課堂時(shí)間，學(xué)生自帶科普書(shū)籍一本，利用科學(xué)課堂時(shí)間進(jìn)行科普閱讀、知識交流等。不是為了記住知識，而是讓孩子看見(jiàn)世界萬(wàn)物的故事和秘密，激發(fā)好奇心�？破諘�(shū)籍用它獨特的方式，告訴孩子世界萬(wàn)物的故事、告訴他們“這是什么”和“為什么”的.問(wèn)題。
5、師大附小科技節短視頻大賽
本次科技節短視頻大賽是對課堂教學(xué)內容的課外延續，也是學(xué)生學(xué)習思維、學(xué)習興趣在課外、在社會(huì )的延伸，這是新課改倡導的，也是我們教育上多年孜孜以求的教學(xué)成果，同時(shí)可以使學(xué)生對科學(xué)的興趣保持長(cháng)久不衰。學(xué)生可根據自身情況收集科學(xué)小知識、做家庭小實(shí)驗、講述科學(xué)家的故事等，錄制成視頻，按要求提交。
具體要求如下：
�。�1）學(xué)生出鏡要求穿校服戴領(lǐng)巾，若需家長(cháng)出鏡，著(zhù)正式服裝，背景簡(jiǎn)單整潔。
�。�2）錄制視頻需橫屏16：9，H264/5，1080P，30fps以上，碼率8Mbps以上、原視頻、不開(kāi)美顏、無(wú)水印等。
�。�3）時(shí)長(cháng)控制在2分鐘以?xún)取?/p>
�。�4）按小程序要求提交各項內容，視頻提交截止時(shí)間為11.21號。
�。�5）視頻不合要求者，直接淘汰。
�。�6）優(yōu)秀者評獎，含證書(shū)、獎品，擇優(yōu)將短視頻推送學(xué)校公眾號。
6、閉幕式
20xx年11月28日利用升旗儀式宣布科技節閉幕，同時(shí)宣讀獲獎情況
科技節活動(dòng)方案14
以迎接自治區示范性普通高中終期檢查為契機，進(jìn)一步貫徹科教興國戰略和落實(shí)全教會(huì )精神，普及科學(xué)知識，創(chuàng )設濃郁的科學(xué)氛圍，活躍校園的`科技生活，培養學(xué)生的探索精神、科技意識和創(chuàng )造性思，展示廣大師生的才藝，推動(dòng)我校教育教學(xué)水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節，時(shí)間為一個(gè)月�？萍脊澋幕顒�(dòng)是面向全體師生，為調動(dòng)我校廣大師生積極性，鼓勵創(chuàng )新，擬予優(yōu)秀作品的師生一定的獎勵，獎勵方案如下。
一、面向教師比賽項目有三個(gè)：
1、精品展示課比賽評出一等獎2人；二等獎5人；三等獎7人。
2、“課改杯”教育教學(xué)論文比賽作評出一等獎4人；二等獎25人；三等獎45人。
3、經(jīng)費預算支出1050元。
二、面向學(xué)生的比賽項目有四個(gè)：
1、學(xué)生有科幻繪畫(huà)比賽評出一等獎1人；二等獎3人；三等獎6人。
2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評出評一等獎5人；二等獎7人；三等獎14人。
3、科普知識競賽評出一等獎81人；二等獎82人；三等獎123人。
4、經(jīng)費預算支出1550元。
三、班級組織獎
依據各項比賽各班成績(jì)評出班級組織獎10名，經(jīng)費預算支出350元。
四、所需預算總額為：
1050＋1550＋350＝2950元。
XX高中科技節組委會(huì )
20xx年 月 日
科技節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
我身邊的科學(xué)
二、活動(dòng)目的：
為普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養學(xué)生觀(guān)察生活的良好習慣，提高學(xué)生用科學(xué)的.能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維的潛能，促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，在競賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新活動(dòng)深入地開(kāi)展。
三、活動(dòng)口號：
科學(xué)在身邊，創(chuàng )新在心中。
四、活動(dòng)時(shí)間、對象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月
活動(dòng)對象：三、四、五年級學(xué)生。
五、活動(dòng)進(jìn)程
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：
1、第一階段：前期準備階段。（科技節系列活動(dòng)宣傳階段，
9月底至10月初）主要內容：學(xué)校LED上顯示本屆科技節的口號；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報道及活動(dòng)方案；各班后面的文化墻上增添科技節口號及科技與生活的內容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動(dòng)的項目，學(xué)生開(kāi)始準備科技作品上交。
2、第二階段：正式活動(dòng)階段（科技節系列活動(dòng)實(shí)施階段：10月10日
~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動(dòng)場(chǎng)地布置，開(kāi)展活動(dòng)。
3、第三階段：成果展示階段（科技節系列活動(dòng)總結階段：10月20~10月底）
4、人員安排：
六、活動(dòng)內容細則：
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1、科幻繪畫(huà)比賽
參賽對象：3~5年級學(xué)生
比賽要求：1、學(xué)生全體參與，班級評選，再每班選送5件作品參加校級比賽，繪畫(huà)紙（4開(kāi)），畫(huà)種不限，要求想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構圖飽滿(mǎn)。
2、作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。
評獎方法：由組委會(huì )邀請校領(lǐng)導、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。
2、科技小制作
參賽對象：3~5年級學(xué)生
作品要求：圍繞科技節主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨設計制作，小組合作，也可以與家長(cháng)教師配合完成，鼓勵多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫(xiě)小發(fā)明作品登記表（后附）。
評獎方法：由組委會(huì )邀請校領(lǐng)導、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。
3、組織科普征文競賽
參加對象：3~5年級全體學(xué)生。
主題：親歷科學(xué)探究
比賽要求：可以是對自然事物和現象的觀(guān)察報告；可以是自己設計的小實(shí)驗；可以是針對生活中的科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)自己的探究得出的解釋?zhuān)灰部梢允亲约旱钠嫠济钕搿?/p>
評獎方法：由組委會(huì )邀請校領(lǐng)導、語(yǔ)文組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。
4、科學(xué)知識與技能競賽
參加對象：3~5年級
主題：了解身邊的科學(xué)
比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過(guò)的科學(xué)知識；并能利用學(xué)過(guò)的知識解釋生活中的現象；會(huì )根據要求設計實(shí)驗；會(huì )做對比實(shí)驗；能根據現象解釋原因。
評獎方法：由科學(xué)名課程團隊的成員、邀請部分教師擔任評委，每年級評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎一名。
七、獎項設置
比賽按一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分計入科技節班級團體總分。
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