六一活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的六一活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一活動(dòng)方案1
設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(cháng)為觀(guān)眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節目的參與機會(huì )，而準備的時(shí)間可能長(cháng)達1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(cháng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(cháng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現，將“以活動(dòng)結果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長(cháng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì )聲譽(yù)及品牌知名度。
活動(dòng)準備：
1.策劃文化周活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等）
2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。
3.以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：設計六一兒童節節慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設計親子游戲、道具準備。
4.根據不同的活動(dòng)設計服裝、道具及主持人
活動(dòng)內容：
一、活動(dòng)倡議
目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動(dòng)。
時(shí)間：05月23日---06月01日
對象：全園教師、全體幼兒和家長(cháng)、社區幼兒及家長(cháng)
辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
二、系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)分年齡組以“快樂(lè )六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì )”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
A.“快樂(lè )六一我做主”主題活動(dòng)（5月23日——6月1日）
幼幼、低幼：
這是他們第一次在幼兒園過(guò)六一兒童節，為讓幼兒感受到節日的歡樂(lè )氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè )，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng )設輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂(lè )以及成人對自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項慶�；顒�(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道六月一日是自己的節日。感受歡慶“六一”兒童節的快樂(lè )。
2、培養幼兒參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)內容：
1、(以班級形式開(kāi)展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚會(huì )》小班：《漫游糖果王國》、《有趣的面具》
中高幼：
活動(dòng)目標：
1知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日，感受并體驗節日的快樂(lè )
2加深對六一的認識，用語(yǔ)言和或是其他的喜歡的方式（繪畫(huà)、舞蹈等）表達。
3、增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè )的心情樂(lè )于和幼兒園的伙伴們共同分享。
活動(dòng)內容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫(xiě)給朋友的一封信》
B、六一器械操節小明星（5月24日下午2：50）
活動(dòng)目的：
1．通過(guò)開(kāi)展操節教育增強孩子們的集體榮譽(yù)感和團結協(xié)作的`精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
2．通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣，增強幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動(dòng)技能、藝術(shù)表現力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導能力。
3．在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流，培養幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。
活動(dòng)形式：
以班級、年齡組為單位，進(jìn)行方陣隊列、韻律表演、器械操節等形式的展示，慶祝六一兒童節的到來(lái)，邀請家長(cháng)參加觀(guān)看并評出最佳六一操節明星、最佳器械表現力、最佳表現等獎項（涉及所有孩子）
C．我型我秀展魅力（6月1日下午3：00）
活動(dòng)目的：
1.幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗。充
分挖掘幼兒的特長(cháng)，培養幼兒的藝術(shù)表現力和創(chuàng )造力。
2.家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習活動(dòng)及發(fā)展情況
活動(dòng)形式：
在OLV舉行幼兒展示活動(dòng),與家長(cháng)共慶快樂(lè )六一。
活動(dòng)設計：
以班為單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。
D.親子游園同歡樂(lè )（6月1日下午3：45）
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗節日的快樂(lè )
2.增進(jìn)親子感情
3.讓家長(cháng)了解幼兒在園生活、學(xué)習及發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育
活動(dòng)形式：
1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區域布置成游戲環(huán)境。
2、全園開(kāi)放，可以邀請一定數量的社區幼兒和家長(cháng)參加。
活動(dòng)設計：
1.教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長(cháng)、社區家庭參加本次活動(dòng)。
2、游戲：《猜謎語(yǔ)》、《釣魚(yú)》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂(lè )》
a、《猜謎語(yǔ)》
材料準備：
幼兒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果，動(dòng)物等）；
游戲操作：
教師準備單詞卡片，家長(cháng)仔細看一遍，家長(cháng)用動(dòng)作及表情向寶寶展示出來(lái)，寶寶猜測并用英語(yǔ)回答。在規定的時(shí)間里回答數量最多的家庭為勝。
注意事項：
準備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過(guò)并根據動(dòng)作容易答出的名詞。
b、《釣魚(yú)》
材料準備：
魚(yú)竿（自制玩教具），單詞卡片
材料操作：
魚(yú)線(xiàn)一頭系在魚(yú)竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。
游戲操作：
家長(cháng)和寶寶一起手持魚(yú)竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據聽(tīng)到的單詞在家長(cháng)的配合下釣起相應的圖片，在規定的時(shí)間內，釣到的圖片越多的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準備圖片，圖片可有重復。）
注意事項：
可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準備圖片，圖片可有重復。
c、《套圈》
材料準備：
塑料圈或紙圈，單詞卡片
游戲操作：
以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說(shuō)英文單詞，幼兒根據聽(tīng)到的單詞指揮家長(cháng)套相應的圖片。在規定的時(shí)間內套的多且正確的家庭為勝。
注意事項：
可一組一組進(jìn)行，也可多組同時(shí)進(jìn)行；教師注意記住自己說(shuō)出的單詞的順序。
d、《勇闖冒險島》
活動(dòng)準備：
選取合適的場(chǎng)地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
游戲操作：
幼兒在家長(cháng)及教師的引導下，完成挑戰。
e、《摘快樂(lè )》
材料準備：
氣球，糖果、貼紙等小禮物
活動(dòng)準備：
選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球游戲操作：幼兒在家長(cháng)的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂(lè )果實(shí)。
這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過(guò)的第一個(gè)屬于他們的兒童節，希望我們全體的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長(cháng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng)，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng)，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過(guò)一個(gè)愉快、有收獲的兒童節！
六一活動(dòng)方案2
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，根據__區教育局文件精神和學(xué)校的工作實(shí)際，為豐富學(xué)校的少先隊活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和、愉快的“六一”兒童節，現將我校的慶“六一”系列活動(dòng)安排如下：
一、唱紅歌慶六一
活動(dòng)時(shí)間：6月1日（星期三）上午。
參加人員：全體師生
組織形式：一至六年級分別組成四個(gè)方隊，（一、二年級各一個(gè)方隊、三四年級組成一個(gè)方隊、五六年級組成一個(gè)方隊）。采用輪流展示方隊選定紅歌、拉歌比賽，融入班級精品節目的'形式進(jìn)行表演。為增強歌唱效果，各隊服裝要統一，隊員手中可持道具，通過(guò)動(dòng)作口號等進(jìn)行現場(chǎng)氣氛的渲染。各方隊要在往年的基礎上創(chuàng )新改良，使活動(dòng)更加精彩。
班級節目：采用演唱、誦讀、說(shuō)唱、才藝展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，圍繞主題做準備，要求清新活潑，能展現少年兒童良好精神風(fēng)貌。
組織要求：一年級由閆祥芹、王夢(mèng)琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級音樂(lè )教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動(dòng)結束后評選最佳年級。
總策劃：
主持：由張濤具體安排
攝像：
評委：全體教干
全場(chǎng)隊列秩序：由姚定天負責，王青龍、傅明陽(yáng)協(xié)助工作。
班級秩序：由班主任和搭班的語(yǔ)、數老師組織。
二、“慶六一”書(shū)畫(huà)攝影藝術(shù)展。
展出時(shí)間：5月31日。由美術(shù)組組織在校園內展出，內容包括書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、攝影、手工等，由綜合實(shí)踐活動(dòng)老師組織篩選出以慶六一為主題的優(yōu)秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展示隊員的才藝，豐富校園文化。（負責人：美術(shù)組老師）
六一活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：
自主參與、快樂(lè )體驗、放飛夢(mèng)想、健康成長(cháng)
二、活動(dòng)設計意圖：
一年一度的兒童節是孩子們最向往的節日，為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人，讓活動(dòng)促進(jìn)孩子們的成長(cháng)和發(fā)展，并成為家長(cháng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程，結合《指南》在游戲中學(xué)習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領(lǐng)，今年的六一將以六一周系列活動(dòng)的形式展開(kāi)，在系列活動(dòng)的過(guò)程中我們要多傾聽(tīng)孩子的.心聲，采取多元化的互動(dòng)形式，促進(jìn)孩子在節日中體驗快樂(lè )，健康成長(cháng)，幼兒園大班“快樂(lè )六一節”活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)目標：
1、把六一節真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽(tīng)孩子的心聲。
2、通過(guò)六一周系列活動(dòng)，使孩子們在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
3、通過(guò)長(cháng)卷畫(huà)、制作美食、跳蚤市場(chǎng)等親子活動(dòng)，創(chuàng )設親子陪伴的機會(huì )，增進(jìn)親子感情，感受到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
4、和家長(cháng)一起結合《指南》以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習，進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀(guān)念。
四、活動(dòng)準備：
1、節日的裝扮：結合孩子的意見(jiàn)以及班級統一的安排，由每個(gè)家長(cháng)自行自愿準備幼兒節日服裝。
2、長(cháng)卷畫(huà)材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個(gè)；班級自備：水粉筆每人一支、調色盤(pán)若干。
3、跳蚤市場(chǎng)：親子共同準備玩具、書(shū)、自制美食，打印活動(dòng)流程圖并發(fā)給家長(cháng)。（詳見(jiàn)倡議書(shū)）
4、海報制作材料：大白紙每班一張、畫(huà)架、顏料、水粉筆等。
5、六一活動(dòng)分工：
�。�1）、整體方案策劃整理（小二）
�。�2）、節目監制（包括音樂(lè )拷貝，裁剪，節目串聯(lián)）（大一班）
�。�3）、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點(diǎn)30個(gè)（中一、大四）
�。�4）、主持詞串聯(lián)（大二、大三）
�。�5）、場(chǎng)地布置安排（中二）
�。�6）、跳蚤市場(chǎng)倡議書(shū)（中一、中二）
�。�7）、材料統籌（小一、小三）
五、活動(dòng)時(shí)間：5月16——6月1日
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、六一節調查行動(dòng)：家長(cháng)和孩子參與意見(jiàn)（5、16——5、18）
1、老師研討：怎樣讓六一節真正屬于孩子們？
2、老師與孩子的談話(huà)：對于小班孩子來(lái)說(shuō)，六一節是第一次過(guò)，進(jìn)行談話(huà)調查：孩子六一節是什么？老師告訴孩子們：六一節是什么，規劃方案《幼兒園大班“快樂(lè )六一節”活動(dòng)方案》。對于中班來(lái)說(shuō)和孩子談話(huà)，今年的六一你想怎樣過(guò)？對于大班孩子來(lái)說(shuō)，這是幼兒園期間最后一個(gè)六一，怎樣過(guò)會(huì )留下難忘的回憶？
3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過(guò)自己的節日？（如：有美食、有玩具、上大舞臺……）
4、匯集家長(cháng)的心聲：走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程
�。ǘ�、根據調查制定方案、落實(shí)方案環(huán)節（5/19、5/20）
1、利用周末向家長(cháng)宣傳方案，了解活動(dòng)設計的理念以及具體配合事項，如：家長(cháng)籌備所需節日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動(dòng)。
2、家園活動(dòng)：在家庭和班級共同制定六一倒計時(shí)牌。
�。ㄈ�、六一周活動(dòng)。（5月23——5月27）
1、全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。
2、在區域中共同創(chuàng )設班級節日環(huán)境。
3、長(cháng)卷畫(huà)：六一的愿望（5月26日周四）
�。�1）、活動(dòng)時(shí)間：周四早上7：50—8:20
�。�2）、活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)
�。�3）、繪畫(huà)主題：
大班：六一的愿望、中班：快樂(lè )的六一、小班：心愿樹(shù)。
4、周末跳蚤市場(chǎng)：爸爸媽媽來(lái)陪孩子過(guò)六一（周六5、28）
�。�1）、每個(gè)家庭以自愿報名參加為原則，周六進(jìn)行親子跳蚤市場(chǎng)。
�。�2）、向家長(cháng)介紹跳蚤市場(chǎng)的流程。
�。�3）、設計親子跳蚤市場(chǎng)宣傳海報。
5、滿(mǎn)足孩子心愿：到大舞臺去演出
�。�1）、自主報名，自愿準備服裝：白紗裙（女孩），短袖白上衣、牛仔褲、紅領(lǐng)結（男孩）
�。�2）、討論節目（附節目單及串聯(lián)詞）
�。�3）、六一現場(chǎng)演出。
六一周系列活動(dòng)結束。
六一活動(dòng)方案4
為隆重慶�！傲弧眹H兒童節，讓全校廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、愉快的節日，同時(shí)，讓更多的人在構建和諧社會(huì )中能關(guān)注兒童成長(cháng)，我校決定在5月28日-5月30日舉辦了“快樂(lè )六一、我的中國夢(mèng)”書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。畫(huà)展是小“畫(huà)家”們獻給“六一”兒童節的一簇小花，點(diǎn)綴著(zhù)節日的花壇，裝扮著(zhù)他們的七色童年；畫(huà)展是孩子們?yōu)榫嗜松懋?huà)的一抹亮色，帶著(zhù)節日的'祝福，扮美了夕陽(yáng)，映紅了明天。畫(huà)展讓師生攜手，把孩子們如畫(huà)的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
一、作品要求
�。ㄒ唬┟佬g(shù)作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)類(lèi)，構思、技巧上提倡創(chuàng )新，作品尺寸4K紙。
�。ǘ﹨⒄棺髌繁仨毷亲髡擢毩⑼瓿傻男伦�。主題內容不限，積極向上即可。如發(fā)現參展作品中有人代筆則一律取消資格。
�。ㄈ┻x送的作品背面右下角，用鉛筆寫(xiě)明作品名稱(chēng)、類(lèi)別，作者姓名、所在班級等。
�。ㄋ模﹨⒓踊顒�(dòng)對象為我校一至六年級的學(xué)生。
�。ㄎ澹┓膊环仙鲜鲆蟮淖髌芬宦刹坏脜⒓�。
二、評選辦法
�。ㄒ唬┯筛髂昙壝佬g(shù)教師初選出優(yōu)秀作品展出。
�。ǘ┮趔w美教研組將組織評審組從展出的作品中選出獲獎作品。
�。ㄈ┍敬萎�(huà)展按年齡段分高段和低段分別設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。
三、評選要求
1、構圖飽滿(mǎn)。
2、色彩大膽、鮮亮、明快。
3、內容豐富，主題突出。
4、畫(huà)面整潔。
四、展出時(shí)間：5月28日——5月30日。
六、展出地點(diǎn)：科學(xué)館（四樓閱覽室）
本次畫(huà)展活動(dòng)方案的要求，以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的認識，培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，堅持面向全體學(xué)生和正確的審美導向，加強互動(dòng)，周密安排，精心組織。
六一活動(dòng)方案5
設計意圖：
一年一度的兒童節是屬于幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位，開(kāi)展符合班級實(shí)際情況的系列活動(dòng)，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，結合小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，特制定此方案通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與的過(guò)程中體驗合作與交往的快樂(lè )，勇敢的表現自我，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動(dòng)目標：
1．在愉快地才藝表演和娛樂(lè )活動(dòng)中感受節日的'快樂(lè )。
2．在慶�；顒�(dòng)的過(guò)程中要求每一位師生保持安靜，認真觀(guān)看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。
活動(dòng)準備：
1．各班環(huán)境布置，增添節日氣氛。
2．主持人員安排：年級組長(cháng)
3．兒童節小禮品。
活動(dòng)主題：慶六一，秀自己
活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午3：00——3：45
活動(dòng)對象：小班組全體幼兒、全體教師。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。
活動(dòng)過(guò)程：
一、各班集中到多功能活動(dòng)室。
開(kāi)場(chǎng)白：（師）：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因為……今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂(lè )。下面請欣賞節目表演。
二、幼兒才藝表演
集體表演“兒童節”歌曲
小一班
演唱
1.好媽媽
2.春天
3.我是人
4.我愛(ài)我的小動(dòng)物
小二班歌曲：1.袋鼠媽媽2.蝴蝶花3.表情歌4.小手爬
三、發(fā)放六一兒童節禮物
六一活動(dòng)方案6
目標：
1、在演唱時(shí)，進(jìn)一步體驗節日的快樂(lè )。
2、唱準切分音符和附點(diǎn)音符，學(xué)習和探索不同的演唱形式。
準備：
圓舞板、小鈴、鈴鼓
過(guò)程：
1、語(yǔ)言節奏活動(dòng)
××？×│×××│××？×│×××│
快樂(lè )的六一快樂(lè )的'六一
××××│×——│××××│×——│
我們真高興我們真高興
2、發(fā)聲練習：
3、學(xué)唱歌曲：
�。�1）聽(tīng)歌曲旋律，回憶歌曲名稱(chēng)。
�。�2）完整欣賞教師演唱。
�。�3）有節奏地朗誦歌詞，注意切分音符和附點(diǎn)音符的念法。
�。�4）整體跟唱二遍，引導幼兒用快樂(lè )的歌聲演唱，尤其在唱“啦”時(shí)要有跳躍感。
�。�5）反復演唱幾遍，初步會(huì )唱這首歌。
4、學(xué)習和探索不同的演唱形式。
�。�1）幼兒討論用哪些形式演唱，如領(lǐng)唱、齊唱等。
�。�2）幼兒推選出小指揮，指揮大家演唱。
�。�3）完整演唱歌曲，幼兒可為歌曲拍手助興，也可即興動(dòng)作表達歡樂(lè )的情緒。
5、復習節奏樂(lè )《拔根蘆柴花》。請兩名小指揮輪流指揮。
六一活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日
二、活動(dòng)主題：慶六一迎端午雙節同慶送好禮
三、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一、12周歲以下兒童可免費參加本店舉辦的“慶六一兒童書(shū)畫(huà)大賽”活動(dòng)，本店免費提供墨汁、宣紙、畫(huà)紙，書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)用筆自備；
活動(dòng)細則：
1、x月x日進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)，作品交門(mén)店評比，6月1日公布評比結果；
2、評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，其余作品均為參與獎；
一等獎（1名）獎價(jià)值300元暑期培訓一次或價(jià)值200元禮品一份；
二等獎（2名）獎價(jià)值200元暑期培訓一次或價(jià)值100元禮品一份；
三等獎（5名）獎價(jià)值100元暑期培訓一次或價(jià)值40元禮品一份；
優(yōu)秀獎（10名）獎價(jià)值20元禮品或游樂(lè )卷一份；
參與獎獎動(dòng)物園或游樂(lè )項目門(mén)票一張；
3、必須保證評選的公證性，活動(dòng)可與書(shū)畫(huà)學(xué)校、公園聯(lián)合舉行；
4、評選出的.獲獎作品在門(mén)店展示一個(gè)月。
活動(dòng)二、x月x—x日期間，凡購物滿(mǎn)198元者，憑購物小票均可免費獲動(dòng)物園或游樂(lè )項目門(mén)票一張；
活動(dòng)三、x月x--x日，一次性購滿(mǎn)98元，可憑小票領(lǐng)取粽子一包，限當日使用，隔日無(wú)效。
六一活動(dòng)方案8
一、指導思想
按照中央關(guān)于“面向兒童生動(dòng)形象地普及社會(huì )主義核心價(jià)值體系”的基本要求，從兒童特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展主題突出，內容形象生動(dòng)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
通過(guò)這部具有教育意義的電影，一方面通過(guò)生動(dòng)、富有想象力的畫(huà)面，培養他們健康向上的審美情趣；另一方面，通過(guò)這部電影的主題內容，幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從而達到潛移默化的教育影響。
三、活動(dòng)時(shí)間
____年5月30日晚6:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
____鎮中心小學(xué)食堂
五、活動(dòng)參與人員
____鎮婦聯(lián)副主席、中心小學(xué)住校學(xué)生、值班老師、、巾幗志愿者
六、活動(dòng)內容
1、____鎮分管領(lǐng)導、中心校校長(cháng)分別就六一兒童節表示對孩子們節日的祝賀，并對孩子們未來(lái)的.發(fā)展給予寄予。
2、組織孩子們有序觀(guān)看電影《查理與巧克力工廠(chǎng)》
3、電影結束后，讓孩子們每人寫(xiě)一篇電影觀(guān)后感。觀(guān)后感的字數沒(méi)有限制，可以是一篇小的作文，也可以是孩子們喜歡的一句電影中的臺詞等等形式不限。
4、將孩子們的觀(guān)影感收集起來(lái)，裝訂成冊留作紀念。
六一活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：30——10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)對象：全班幼兒及老師阿姨
設計意圖：
小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂(lè )氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè )，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng )設輕松愉快的'活動(dòng)環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂(lè )以及成人對自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項慶�；顒�(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。
活動(dòng)目標：
1、感受節日溫馨快樂(lè )的氣氛，樂(lè )意參加“慶六一”活動(dòng)。
2、體驗與同伴分享、合作的快樂(lè )以及成人對自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物；
2、錄音機、歡快的音樂(lè )磁帶；
3、布條若干根，五彩包裹若干個(gè)；圖片鼻子，五官畫(huà)像；
4、請每位幼兒自帶一些水果或飲料來(lái)幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒談話(huà)、參觀(guān)活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節日，體驗成人的關(guān)愛(ài)。
二、組織幼兒參與游戲活動(dòng)，體驗與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
1、游戲《揪尾巴》
玩法：聽(tīng)到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
2、游戲《五彩包裹》
玩法：幼兒在音樂(lè )聲中，傳遞五彩包裹，當音樂(lè )停了，五彩包裹在誰(shuí)手中，就打開(kāi)一層包裹紙，繼續游戲，直到找到小禮物為止。
3、游戲《貼鼻子》
玩法：
蒙住幼兒的眼睛，站在規定線(xiàn)后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的發(fā)獎品一份。
三、分享活動(dòng)：在音樂(lè )聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。
四、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。
六一活動(dòng)方案10
活動(dòng)主題：慶祝六一快樂(lè )成長(cháng)
活動(dòng)形式：表彰大會(huì )
參與對象：全體少先隊員、全體教師、家長(cháng)代表
活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午8:15——8:50
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)（學(xué)生不帶板凳，按劃分區域圍坐在操場(chǎng)）
活動(dòng)流程：
1、校長(cháng)致辭
2、學(xué)生代表發(fā)言（“十佳校園之星”代表）
3、教師代表發(fā)言（“紅領(lǐng)巾之友”代表）
4、家長(cháng)代表發(fā)言（“十佳家長(cháng)”代表）
5、校長(cháng)室宣讀呂叔湘獎學(xué)金、校園十佳表彰決定并頒獎
�。ㄍ跣！獏问逑妾剬W(xué)金；鄭�！研@之星；張�！t領(lǐng)巾之友；陸�！鸭议L(cháng)）
活動(dòng)準備（負責行政、老師）：
1、標語(yǔ)橫幅、主席臺（總務(wù)處zz）——8：00前在操場(chǎng)東邊布置好主席臺：10張條桌，18張椅子（分兩排放），臺面等。
2、場(chǎng)地安排劃分（體育組z，上午8：00之前劃定好各班位置）
3、音響、攝影（電教處z，兩只話(huà)筒、立式話(huà)筒架）
4、宣傳報道（辦公室z）
5、活動(dòng)安排、證書(shū)、獎品（德育處z）
6、學(xué)生活動(dòng)秩序管理（低：z；中：z；高：z）
7、退場(chǎng)后操場(chǎng)環(huán)境衛生檢查（z）
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