責任與擔當演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的責任與擔當演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任與擔當演講稿1
新學(xué)期開(kāi)始，沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校魏校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們讀書(shū)是為了什么？于是有人回答說(shuō)：“是為了家父讀書(shū)�！庇腥嘶卮穑骸盀槊鞫Y而讀書(shū)�！币灿腥苏f(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)�！碑斘盒ｉL(cháng)點(diǎn)名要周恩來(lái)回答是，坐在后排的周恩來(lái)站起來(lái)，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書(shū)�！庇谑撬麑⒚褡宓呐d衰毅然扛于肩頭，類(lèi)似還有林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨以赴。這就是責任，在責任面前沒(méi)有退卻未曾推卸，這便是擔當的無(wú)所畏懼！
責任-是心中的執念
中國導彈之父錢(qián)學(xué)森曾是美國麻省理工的學(xué)院教授，當中華人民共和國宣告誕生的消息傳到美國后，一種強烈的愿望催促著(zhù)游子的心-快回到祖國的懷抱吧，是為“母親”奉獻的時(shí)候了！-可是美國一系列的政治迫害接踵而至，阻撓，監禁，攔截。但一切的一切都無(wú)法擋住執著(zhù)的步伐，終于錢(qián)學(xué)森跨越千山萬(wàn)水，排除千難萬(wàn)險，踏上故鄉的土地，為中國航天事業(yè)開(kāi)啟了明天。你若問(wèn)什么驅動(dòng)他于荊棘叢生中歸來(lái)，我想，那是責任，對祖國的責任，是心底強大的信仰。
責任-是趨于完美的腳步
我們常常感慨于魯迅文章的沉博絕麗，筆力獨扛，卻不知他無(wú)數次改稿中的血汗：魯迅先生提倡寫(xiě)文章“寫(xiě)完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜”。他自己身體力行著(zhù)這一主張，直到生命的最后一刻。在他生命的最后兩天中所寫(xiě)的'《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上，清楚地表現了這一點(diǎn)。當時(shí)，他“已經(jīng)沒(méi)有力氣了”，但他仍堅持修改，在這篇最終未能完成的僅有2600多字的短短文稿中，修改的痕跡竟達53處之多。在他心中，文章的完美便是他的責任。責任，是一把鋼尺，有責任心的人腳步有條不紊，步步趨于完美。
責任-是駛向彼岸的船只
也許這個(gè)故事大家都耳熟能詳了杰克法里斯年少時(shí)在父親工作的加油站幫忙，曾碰到過(guò)一位難纏的老太太。每次當法里斯把她的車(chē)清理好時(shí)，她都要再仔細檢查一遍，然后讓法里斯重新打掃，直到她滿(mǎn)意為止。后來(lái)法里斯實(shí)在受不了了，便拒絕為這個(gè)老太太服務(wù)。他的父親告誡他說(shuō)：“孩子，記住，這是你的責任！不管顧客說(shuō)什么或做什么，你都要做好你的工作�！睆哪且院�，無(wú)論做什么，法里斯都保持著(zhù)高度的責任感。后來(lái)他成為美國的獨立企業(yè)聯(lián)盟主席。他的成功要感謝他的父親，因為正是父親在年幼的他的心中埋下一顆名為責任的種子，日后方長(cháng)成蒼天大樹(shù)。責任是成功的載體，一個(gè)人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功！
那么擔當呢？責任和擔當是密不可分的，責任是對擔當的要求，擔當是對責任的詮釋。（責任與擔當唇齒相依，擔當者必有一顆責任心，負責之人必是用行動(dòng)去詮釋?zhuān)?/p>
擔當-是意志的錘煉
擔當需要勇氣：20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：
“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！眱斶�的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
擔當-是恪盡職守的光榮英雄，并不一定都是揚名立萬(wàn)的人。比如感動(dòng)中國十大人物的司機吳斌當車(chē)輛行駛在滬宜高速上時(shí)，突然一個(gè)長(cháng)方形鐵塊砸中他的腹部和手臂，他忍住劇痛停穩大客車(chē)拉好手剎閃起雙黃燈，用自己的生命換來(lái)了24名乘客安全。他用生命譜寫(xiě)出職責的榮耀，如此平凡，如此偉大！
擔當者令人尊重
在營(yíng)救駐伊朗的美國大使館人質(zhì)的作戰計劃失敗后，當時(shí)美國總統吉米卡特即在電視里鄭重聲明：“一切責任在我�！眱H僅因為上面那句話(huà)，卡特總統的支持率驟然上升了10%以上。若一個(gè)人敢于直面責任，那他就會(huì )像吸鐵石般將他人的信任源源不斷吸引過(guò)來(lái)。（避免重復，備用稿：諸葛亮在失街亭之后，不僅揮淚斬了自己一向信任的馬謖，而且自貶丞相之職，這表明他是一個(gè)勇于承擔責任的人。深受他人敬佩）
正如托爾斯泰所言“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！薄坝袩o(wú)責任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及�！必熑坞m使肩頭變的不堪重負，擔當卻使弱小幻作磨乾軋坤。責任成就生命的堅韌與不屈；責任譜寫(xiě)人生的華麗與壯美；責任鑄就心靈的自信與樂(lè )觀(guān)。
我們應擔當哪些責任？作為孩子，我們應孝順父母長(cháng)輩；作為學(xué)生，我們應該醉心知識，尋根問(wèn)底；作為集體中的一員，我們應一言九鼎，扶危濟困，尊重他人，善待自然。而作為一名中國人，我們還應擔當起什么呢？不禁又回到開(kāi)頭的話(huà)題，你，為什么而讀書(shū)？
責任就在我們身邊，而你，敢于擔當嗎？
責任與擔當演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：
大家晚上好！
我演講的題目是《教師要有愛(ài)心、責任心》人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師既是一個(gè)光榮的稱(chēng)號，又是一個(gè)崇高的使命，更有著(zhù)傳播人類(lèi)文明的重要責
任在里頭。有的人說(shuō)教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有的人說(shuō)教師像航燈，指明方向，照亮前程；也有的人說(shuō)教師像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認為，教師更應該是學(xué)生的父母，為人父者、為人母者哪有不愛(ài)自己孩子的��？！除了那份愛(ài)，沉甸甸壓在身上的還有那教育孩子的責任！所以，為人師者對學(xué)生要有愛(ài)心，要有責任心。愛(ài)心與責任心是優(yōu)秀教師的首要素質(zhì)。教師的責任感源于對教育事業(yè)的熱愛(ài)及愿意獻身教育事業(yè)的堅定信念。有了強烈的責任感與事業(yè)心，教師才會(huì )樂(lè )業(yè)、敬業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”一個(gè)沒(méi)有責任心的人不論其職位高低，是無(wú)法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻的，也不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。教育部部長(cháng)周濟提出：“愛(ài)與責任”是“師德之魂”“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，“沒(méi)有責任就辦不好教育”愛(ài)是無(wú)形的力量，愛(ài)是師德的.核心，愛(ài)是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是教育成功的基礎。作為一名合格的教師，愛(ài)只是一個(gè)最淺層次的要求，而德則是一個(gè)更高層次的要求。沒(méi)有公德，社會(huì )就會(huì )淪落，沒(méi)有師德，教育就會(huì )沒(méi)落――師德是愛(ài)，更是一種責任！如果沒(méi)有責任，沒(méi)有責任意識，就不會(huì )明確自己的職守，不會(huì )明確自己肩負的歷史重任，那就辦不好教育，育不好學(xué)生。對學(xué)生的愛(ài)也要體現在嚴格要求上。教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生”是的，我們的學(xué)生中將有無(wú)數的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我們將以滿(mǎn)腔的愛(ài)心賦予我們的學(xué)生。當學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，當學(xué)生犯了錯誤，我們曉之以理。我們每天都起早貪黑，因為我們當老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì )在教師愛(ài)的沐浴下，長(cháng)成參天大樹(shù)，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂(lè )。教師個(gè)人對學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量，無(wú)論是什么樣的教科書(shū)、什么樣的思潮、什么樣的獎懲都代替不了的。在學(xué)校，教師是學(xué)生的表率，是學(xué)生的典范，是學(xué)生的楷模，其言行舉止，甚至興趣愛(ài)好等，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。正如杜甫詩(shī)句所言：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！彼囆g(shù)家常香玉在戲曲界是很有名的一個(gè)人，用現在的觀(guān)點(diǎn)看，她是一個(gè)有很強的敬業(yè)精神的人，她把她的愛(ài)、她的一生都投在了她的事業(yè)上，她常告誡她的弟子“戲比天大”“戲比天大”放在我們教師身上就是“教書(shū)育人比天大”
師愛(ài)是一種激勵學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪；愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物；愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠相見(jiàn)，心心相印，有責任心的老師熱愛(ài)學(xué)生是搞好教育工作的先決條件。愿每一位教育工作者都能把自己的愛(ài)心、責任心無(wú)私的奉獻給學(xué)生！用愛(ài)心、責任心換學(xué)生的心！我的演講完了，謝謝大家！
責任與擔當演講稿3
尊敬的領(lǐng)導同志們：
大家下午好!
責任與擔當是中華民族的優(yōu)良傳統，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對天下蒼生的責任與當擔;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的責任與擔當責任;林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對中華民族的責任與擔當。
只有當一個(gè)人有責任與擔當，他才有能力改變一切。人可以不偉大，不富有，但不能沒(méi)有責任。在任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責任，扛起它，就是扛起自己的人生信念。
黃志全，一名雙層巴士司機，x公交422.702路司機，途中突發(fā)心臟病，在生命最后的時(shí)刻，他做了三件事：
一是把車(chē)緩緩地停在了路邊，用盡力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;二是把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē);
三是將發(fā)動(dòng)機熄火，確保車(chē)輛和乘客安全。這位普通的司機，不，這位英雄在做完這三件事后會(huì )趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。在生命的最后一分鐘，人性的光輝在黃志全身上體現得淋漓盡致，這是一種責任，一種擔當。
鄱陽(yáng)街景明樓建于1917年，是一幢六層樓的建筑。1997年的一天，經(jīng)過(guò)80年后，這棟樓收到了英國設計公司的一封信。
來(lái)信告知，景明大樓是本公司1917年設計的，設計期限為80年，現已到期。如果該建筑繼續使用，那就是超期服務(wù)。請注意。80年了，這座建筑的設計者也許早已去世，但仍有人牽掛著(zhù)它，依然守護著(zhù)一份責任，一份承諾，讓人肅然起敬!在不同的歷史時(shí)期，人們肩負著(zhù)不同的責任，但本質(zhì)是相同的。清朝的顧炎武把君子的'責任表述為“天下興亡，匹夫有責”;孟子在亂世中表達了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的重任;杜甫家境貧寒，但他有著(zhù)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的家世情懷。
我身邊的同事，在工作中最讓我感到的是責任和擔當。我不知道他們有多少先進(jìn)的事跡和感人的故事，我也不知道他們做了多少無(wú)私的奉獻。責任已由他們承擔，每一個(gè)細心的眼神，每一個(gè)細心的探索，每一個(gè)深夜加班的無(wú)怨無(wú)悔，他們都在詮釋著(zhù)“責任”的含義。
這是責任，這是擔當!
責任與擔當演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
首先我非常感謝公司領(lǐng)導為我提供了這么一個(gè)寶貴的機會(huì )，讓我有機會(huì )超越自我，展現自己的才華。在這個(gè)機會(huì )下，我愿意毫不保留地與大家分享我所得到的收獲和所受到的感動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)，“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才�！币虼�，我由衷感謝航三給予我成長(cháng)的沃土；同時(shí)也要感謝我的同事們對我的幫助。工作的歷練使我變得更加成熟、穩重，并且增加了責任心。我更加明白要珍惜生活、工作以及這份來(lái)之不易的職責。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩，擔當責任》。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“成功的人有兩種特質(zhì)：一種是能夠主動(dòng)承擔責任，不需要別人催促；另一種是即使遇到困難也能夠持之以恒地完成任務(wù)。而那些具備自發(fā)能力，并且堅持不懈的人，只要他們不半途而廢，必定能夠取得成功�！�
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都扮演著(zhù)獨特的角色，每個(gè)角色都負有特定的責任。生活對每個(gè)人都會(huì )有回報，無(wú)論是榮譽(yù)還是財富，前提是我們要改變自己的思維和認知，并培養勇于承擔責任的.工作精神。只有擁有勇于承擔責任的精神，我們才能產(chǎn)生改變一切的力量。一個(gè)人可以不偉大，也可以過(guò)清貧的生活，但我們不能沒(méi)有責任心。無(wú)論何時(shí)，我們都不能放棄肩上的責任，因為那代表著(zhù)我們對生命的信念。責任讓人變得堅強，讓人變得勇敢，也讓人體會(huì )到關(guān)懷和理解。因為當我們對他人負有責任時(shí)，他人也會(huì )為我們承擔責任。
誰(shuí)也不能改變誰(shuí)，只有自我改變，才能使身邊的萬(wàn)物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執著(zhù)我相信明天的路一定更會(huì )美好。
責任與擔當演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！金色的秋意中，莊嚴地成人門(mén)下，是一張張充滿(mǎn)青春朝氣的臉。邁過(guò)這道“門(mén)”，他們將帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的青春記憶加入成人之列。
成人就意味著(zhù)責任和擔當，我今天就責任與擔當的話(huà)題談?wù)劦目捶�。人們對責任與擔當通常有兩種理解。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務(wù)。通俗的講，責任就是他人、集體、社會(huì )對個(gè)人或多或少地犧牲自己，來(lái)滿(mǎn)足他人、集體、社會(huì )的正當要求；擔當就是犧牲自我來(lái)滿(mǎn)足這種要求的行為，或者說(shuō)盡你作為社會(huì )的一份子的義務(wù)。
一個(gè)人的做事的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責任感，是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著(zhù)各種各樣的責任，自己的、家庭的、工作的、社會(huì )的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔。責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠由責任來(lái)承載。責任可以改變對待學(xué)習和工作的態(tài)度，而對待學(xué)習和工作的態(tài)度，決定你的學(xué)習和工作的成績(jì)。
擔當需要勇氣，擔當需要信念，擔當需要智慧，擔當需要忍耐。擔當需要很多。
擔當路上，有成功的鮮花和美酒，也有失敗的痛楚和苦澀。擔當一方面要矢志成功，另一方面也要為失敗未雨綢繆。承受失敗也是一種擔當。擔當失敗要善于轉化。失敗并不可怕，可怕的是遇到失敗時(shí)不知所措，一蹶不振。一時(shí)的.失敗往往可以成為跨越溝壑的橋梁、通往壯麗的渡船、走向成功的新路。要善待失敗、正視失敗。
責任和擔當是密不可分的，責任是對擔當的要求，擔當是對責任的詮釋。有人說(shuō)誠信是現在社會(huì )最寶貴的品質(zhì)，其實(shí)誠信也是責任與擔當的一種體現，是自我監督的責任與公平的擔當。所以在我看來(lái)，責任與擔當是現今社會(huì )最需要人們重視的意識，它不僅能夠體現個(gè)人價(jià)值、使個(gè)人充分展現其能力，還是發(fā)揮集體力量，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的核心。
作為我們高中生來(lái)講，懂得了責任學(xué)會(huì )了擔當，那么刻苦學(xué)習對我們來(lái)講是一件多么自然的事情。最后希望同學(xué)們能早日真正的成人成材。謝謝大家！
責任與擔當演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
為一名教師，我該擁有什么樣的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)？這是我常常思索的問(wèn)題。做一個(gè)對社會(huì )有用的人，是我這么多年來(lái)一直奉行的座右銘。
一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境�？鬃釉唬喝诵�，必有我師。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省。我身邊的每一個(gè)人都是我學(xué)習的榜樣。在同事那里學(xué)會(huì )了謙虛，學(xué)會(huì )了待人真誠，學(xué)會(huì )了如何對待工作，學(xué)會(huì )了如何對待學(xué)生，學(xué)會(huì )了如何做一名合格的教師。在我的心目中，我身邊的每一位老師的優(yōu)點(diǎn)都像一盞明燈照耀著(zhù)我的心扉，指引著(zhù)我的做人方向。
來(lái)劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習氛圍，工作氛圍深深地的感染了，不自覺(jué)的就投入到教師們工作學(xué)習生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛，經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也成長(cháng)起來(lái)，由原來(lái)的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長(cháng)為如今能適應快節奏工作，能自由運用現代化設施進(jìn)行教學(xué)，能從不同側面看待問(wèn)題，這些變化與領(lǐng)導和老師們的關(guān)心愛(ài)護是分不開(kāi)的。下面，我將我近年來(lái)的工作向大家作以匯報：
多年來(lái)，我工作中一直堅持“自己的事認真干，別人的事幫著(zhù)干，學(xué)校的事?tīng)幹?zhù)干”。對待學(xué)校的工作，這就要求一個(gè)人是不是主動(dòng)地去做，如果大家都不能主動(dòng)的話(huà)，一個(gè)集體就不再有生機不再有活力。我一直都沒(méi)意識到，我的這種想法就是集體責任感。它支撐著(zhù)我對于學(xué)校的任何工作，都能主動(dòng)參與，并力求做得最好。
我一直住在學(xué)校家屬院，一直堅持“以校為家”，我對學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜，自覺(jué)地保護。學(xué)校的電路出了問(wèn)題，我主動(dòng)去接；水龍頭壞了，我及時(shí)去換；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決，每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了，窗戶(hù)是不是關(guān)了，門(mén)是不是鎖了，每一個(gè)細節我都要看一看。開(kāi)學(xué)前的.運書(shū)工作，都是我帶著(zhù)幾位年青同志去運，大家也樂(lè )與和我一起勞動(dòng)，曾經(jīng)有幾個(gè)同事說(shuō)就喜歡和老孟一起干活，能有大家這樣的認可，再苦再累，我也樂(lè )在其中。
老婆曾多次說(shuō)我傻，多管閑事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極，不要累了自己。其實(shí)我也懂得輕閑的樂(lè )趣，也能感受到勞累的苦處，我也想好好地休息，也渴望生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是，我無(wú)法做到視而不見(jiàn)，否則，我無(wú)法安心。說(shuō)這些不是自夸我的品德多么高尚，而是熱愛(ài)學(xué)校的情結已成為習慣，一個(gè)個(gè)細節早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會(huì )大環(huán)境轉型期，在各種價(jià)值觀(guān)并存中，我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛(ài)校情結會(huì )支撐著(zhù)我一如既往地干下去，并力求干得更好。
會(huì )去幫助，即使幫不上什么也會(huì )陪他們思考思考，盡一分心力。發(fā)現同事之間有什么矛盾，我都主動(dòng)去幫助調解，消除誤會(huì )、化解矛盾。
真誠待人，在心與心之間鑿一條滿(mǎn)載真誠的通道。正是由于我的這份真誠和熱情，換來(lái)了大家的信任。
有這么兩句話(huà)，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò )壞了，好幾天不能上，正好我又不在家�！斑@個(gè)網(wǎng)，孟璠不來(lái)咱就沒(méi)法上�！狈浅Ｆ胀ǖ囊痪湓�(huà)，恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報師德先進(jìn)的時(shí)候，領(lǐng)導說(shuō)：在我們校沒(méi)得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢，承擔不起這樣的夸獎。但能得到他們這樣的評價(jià)和肯定，我很知足。
我堅信對學(xué)生每多付出一點(diǎn)，就離自己的期待更近一步。我堅信對學(xué)生每多關(guān)心一點(diǎn)，在外務(wù)工做生意的家長(cháng)們的心里就會(huì )多一份安慰和溫暖。
有句話(huà)說(shuō)，己所不欲，勿施于人。不去全心的關(guān)愛(ài)學(xué)生，又期。
待誰(shuí)來(lái)真正關(guān)愛(ài)自己的孩子？愛(ài)心，良心對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
在生活中在工作中在思考中，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗到了教師工作的價(jià)值。
我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事�！扒谇趹⿷┳鍪�，踏踏實(shí)實(shí)做人”也是我奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春奉獻給黨和人民的教育事業(yè)，一直是我的心愿。
在繁忙的工作和學(xué)習之余，我主持并參與了多項課題研究。已結題的國家、省、市級課題4個(gè)，現主持《校園文化和學(xué)生德育生活實(shí)踐的研究》和《生活教育理論指導下小學(xué)數學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個(gè)課題。
以上，是我在多年的教學(xué)工作中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也詮釋著(zhù)我個(gè)人對教師這一行業(yè)的理解。
天行健，君子當自強不息。
在今后的工作中，我會(huì )不斷學(xué)習，充實(shí)自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚向上、心無(wú)旁騖、團結協(xié)作的教師，創(chuàng )造一個(gè)有內涵有意義的執教生涯！
責任與擔當演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
責任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責任如甘露，能凈化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、責任感。沒(méi)有干事創(chuàng )業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著(zhù)肩挑擔子，背負責任。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的`責任，再大困難也要干好，實(shí)踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會(huì )擔當，善擔當�；仡櫸覀冎腥A民族的歷史，正是無(wú)數擁有高尚人格并且在各個(gè)領(lǐng)域有擔當的人士，鑄就了中華民族崛起的脊梁。從大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”;從范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，到林則徐“茍利家國生死以，豈因福禍避趨之”;從“兩彈一星”之父錢(qián)學(xué)森以畢生精力奉獻祖國航天事業(yè)，到雜交水稻之父袁隆平為解決中國和世界糧食問(wèn)題嘔心瀝血;這些人和這些事，無(wú)不體現了一種為國為民盡責、敢于擔當的精神。
今年是全面實(shí)施“十三五”規劃的開(kāi)局之年，面對繁重而艱巨的改革任務(wù)，更需要有敢做敢當的責任意識和奉獻精神。擔當需要勇氣，更需要能力。作為基層公務(wù)員，只有通過(guò)不斷增強事業(yè)心、進(jìn)取心、責任心和感恩心。才能解決存在于我們身邊的不想為、不能為、不敢為、不作為問(wèn)題。
“擔當大小，體現著(zhù)干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業(yè)�！碑敻刹烤鸵袚�，心中有責、敢于擔當，是每一個(gè)干部必須完成的人生課題，堅持學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處，切實(shí)解決本領(lǐng)恐慌、能力不足、不敢擔當等問(wèn)題，真正做到敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。
孔子曰：工欲善其事，必先利其器，在實(shí)際工作中，從小事做起，從自身做起，做到不讓工作在我這里貽誤，不讓辦理的事項在我這里積壓，不讓差錯在我這里發(fā)生，不讓辦事人員在我這里被冷落，不讓不良風(fēng)氣在我這里出現，不讓單位形象在我這里受損。就是一名基層公務(wù)員對擔當最好的承諾。
時(shí)令的春天來(lái)了，時(shí)代的春天也來(lái)了，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀儼盐债斚�，用行動(dòng)詮釋責任，勇于奉獻和擔當，做一名合格的共產(chǎn)黨員，為工商事業(yè)增光添彩!
責任與擔當演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導同事們：
下午好！我是巷修工區的區長(cháng)孫xx，今天我演講的題目是,《心懷責任 敢于擔當》。
有這樣一句話(huà)“在本位，盡本分”，這應該是每個(gè)人對自己工作最基本的要求。所以作為一個(gè)每天都要和大自然作斗爭的煤礦人就要時(shí)刻牢記自己的責任，敢于擔當責任就尤為更重要。首先只有心懷責任才能提升工作能力。有強烈的責任心就會(huì )不講價(jià)錢(qián)履行職責，就有完成工作任務(wù)的信心，就會(huì )堅定決心并采取措施，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)。我認為責任是我們應該具備的最基本而又是最重要的素質(zhì)。如今，有些人不把責任二字放在心上，工作上避重就輕，逃避責任，經(jīng)常想的是如何開(kāi)脫責任；工作責任心缺乏還表現在工作上粗心大意，漫不經(jīng)心，差不多就行了，是典型的思想表現；工作不深入研究，不認真思考，不細心核實(shí)，不專(zhuān)心致志，不花時(shí)間和精力研究工作，也是工作責任心缺乏的表現，這些都可能導致經(jīng)常出現工作上的失誤，造成各種嚴重后果。其次責任心就是工作動(dòng)力。
有責任心就會(huì )有戰勝困難履行職責的強烈的使命感，就會(huì )有生命不息戰斗不止的強大動(dòng)力，就會(huì )不斷進(jìn)取，就會(huì )有勤奮工作的熱情，在我們現實(shí)工作中，正是因為有了“責任重于一切”這個(gè)信念，在隱患危及安全的關(guān)鍵時(shí)刻，它激勵我們在危難面前挺身而出，用行動(dòng)去阻止事故的發(fā)生。正是因為有了“責任重于一切”這個(gè)信念，我們辦公樓才會(huì )在深夜亮起加班工作的燈光；也正是因為有了“責任重于一切”這個(gè)信念，為了履行職責，我們的干部職工以火一般的熱情在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)，舍小家顧大家。這些就是我們看到的“責任心”的真實(shí)體現。
有責任才能有擔當，煤礦工作點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)。井下地質(zhì)條件復雜，稍有不慎就可能發(fā)生事故。只有全方位、全過(guò)程地落實(shí)安全責任，才能實(shí)現“零事故”。我們要嚴格按照礦領(lǐng)導的要求，加強責任落實(shí)，時(shí)刻緊繃安全弦，確保安全管理、安全培訓和安全投入等落實(shí)到位，把安全責任落實(shí)到每個(gè)環(huán)節、每個(gè)崗位和每名職工身上。
當前，安全生產(chǎn)壓力很重，安全責任被一再強調、一再細化、一再落實(shí)�？梢哉f(shuō)，安全生產(chǎn)是煤礦的頭等大事，等不起、慢不得。要想實(shí)現安全生產(chǎn)，就要做到千斤重擔人人挑、人人肩上有指標，把責任落實(shí)到人。只有讓每個(gè)人清楚地認識到自己擔負的責任，才能增強責任意識，才能抓好安全，才能更好地完成工作任務(wù)。責任心應該體現到每個(gè)干部，每個(gè)職工。不可否認，在平時(shí)的工作中，由于工作責任心的欠缺，而出現小失誤或者重大失誤時(shí)，我們也常常聽(tīng)到一些推托之詞“這不是我的'錯”“我不是故意的”之類(lèi)的話(huà)，我們甚至會(huì )看到一些人為了推卸責任而抵賴(lài)、狡辯，或者為了推卸責任而指責別人。我想，只要自己挖出思想根源，端正態(tài)度，勇于承擔責任，加強責任心，用一絲不茍的態(tài)度對待工作，就會(huì )少犯錯誤多出成績(jì)。逃避責任，就會(huì )顯得多余。多余的東西都會(huì )被消滅或是淘汰。任何東西存在都有自己的意義，責任也是。承擔責任是痛苦的，只有承擔好后，才有成就感和光榮感。
衡量一名管理人員是否敢于擔當責任，最終要看落實(shí)，看作風(fēng)，看嚴管，看實(shí)效。只有務(wù)實(shí)肯干，做好勤嚴細實(shí)，擔當才能結出碩果。否則，就是一句空話(huà)，甚至還會(huì )步入“喊在嘴上，寫(xiě)在紙上，傳達在會(huì )議上”的迷局之中。強化擔當意識重在實(shí)干。作為管理人員務(wù)必撲下身子，深入一線(xiàn)，保持“踏實(shí)留印，抓鐵有痕”干勁，大膽管理，主動(dòng)盡責，不推諉，不扯皮，不推責，不怕得罪人。做到問(wèn)題面前不回避，壓力面為不躲閃，困難面前不推托，挑戰面前不畏懼，問(wèn)責面前不留情，以最佳的精神狀態(tài)和激情，全身心的投入到嚴細實(shí)的管理中去，努力為企業(yè)，為領(lǐng)導，為職工交上一份合格答卷。
謝謝大家！
責任與擔當演講稿9
各位同學(xué)、各位老師大家上午好！
同學(xué)們！如果有人問(wèn)你：作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是什么？我相信很多同學(xué)都會(huì )說(shuō)：努力用心，取得高分。但我認為：這不是問(wèn)題的關(guān)鍵。我們的主要任務(wù)是：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習。而這一切的核心就是：我們首先要學(xué)會(huì )擔當，做一個(gè)勇于負責任的人。
何為有擔當的人，我認為：學(xué)會(huì )擔當，不是抱怨作業(yè)路漫漫，假期何其短；學(xué)會(huì )擔當，不是埋怨我爸為何非李剛，讓我起步恁艱難；學(xué)會(huì )擔當，不是討厭進(jìn)了學(xué)校像入監，一關(guān)就是整五天。那么，學(xué)會(huì )擔當，就是要用積極的心態(tài)面對生活、面對學(xué)習，學(xué)會(huì )勇于承擔責任。
我看過(guò)一句話(huà)說(shuō)的好：從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責任的世界里，每個(gè)人也都必須履行責任，承擔責任。不但要承擔自身的責任，也要承擔家庭和社會(huì )的責任。因為只有責任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。同學(xué)們，我們作為學(xué)生要學(xué)會(huì )擔責，就是要學(xué)會(huì )為自己負責，學(xué)會(huì )為家庭負責、學(xué)會(huì )為班級負責、學(xué)會(huì )為學(xué)校負責。
學(xué)會(huì )為自己負責，就是要回答好兩個(gè)問(wèn)題：一、我的這個(gè)行為，或我的這個(gè)想法，對我會(huì )有哪些影響，對我的發(fā)展是否有利？二、我能否向有利于我的方向調整，進(jìn)而做得更好？同學(xué)們，當你上課犯困時(shí)、當你作業(yè)嫌累時(shí)，當你自習跑神時(shí)，當你放縱自己時(shí)，你要想到：我只有對自己負責，才能做得更好，我不能給自己留下遺憾！學(xué)會(huì )為家庭負責，你要銘記：你不是單純的`一個(gè)人，你是家庭的希望，你的父母、親人在默默地一直為你付出，你有為父母、為家庭負責的義務(wù)。那么，當你在和別人攀比的是吃穿而不是學(xué)習時(shí)，當你一味向家里索取而不懂體諒時(shí)，當你遇到挫折不珍惜自己時(shí)，如果你拿起為家庭負責的標桿，你就會(huì )體諒到父母的苦心、就會(huì )知道自己應該怎么做，就會(huì )清楚怎么才能做得更好！
學(xué)會(huì )為班級、為學(xué)校負責，你要明白，學(xué)校是一個(gè)集體，而你是這集體中不可分割的一分子，你的一舉一動(dòng)、一言一行不但是你自己，更代表著(zhù)我們班級、我們學(xué)校的整體形象。當你面對地上的紙屑、甚至隨意丟棄垃圾時(shí)，當你自習課做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事、甚至影響別人學(xué)習時(shí)，當你不愛(ài)護學(xué)校公物、甚至破壞公物時(shí)，你要思考幾個(gè)問(wèn)題：我的這些行為是為我的班級、我的學(xué)校負責任的行為嗎？我應該怎樣為我的集體負責？
同學(xué)們，我想說(shuō)，做一個(gè)負責任的人，就是從小事做起，每天反思：我今天為班級、為學(xué)校，為家庭，做了哪些貢獻，盡了哪些責任，有沒(méi)有做有損于班級、學(xué)校和家庭的行為，我應該怎么做，并且付出實(shí)際的行動(dòng)。當你的貢獻越來(lái)越多，隨之消極越來(lái)越少時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì )擔負責任了！相信：此時(shí)，你一定會(huì )是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，并且我堅信：我校將來(lái)一定會(huì )以你為榮！
責任與擔當演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、各位家長(cháng)朋友：
大家晚上好！
我作為一位學(xué)生家長(cháng)，能非常榮幸地參加我們高一xxxX班xxx主題班會(huì )，我非常高興，此時(shí)此刻心情也十分激動(dòng)。能和在座的老師、同學(xué)們在這美好的夜晚，在我們團結活潑而又奮進(jìn)的班集體與大家一起暢談，共同分享“責任與擔當”這一主題，首先得感謝我們辛勤的老師在百忙之中為我們家長(cháng)、老師、學(xué)生搭建這一友好交流的平臺，在此，我提議：各位同學(xué)、家長(cháng)朋友們，讓我們用熱烈的掌聲，感謝在座的各位老師們，并道一聲“您們辛苦了”。今晚這一主題班會(huì )的成功舉辦，就是我們老師的一種擔當。下面我謹就我所理解的“責任與擔當”和大家一起分享，說(shuō)得不妥之處，請各位海涵并批評指正。
曾記得我讀小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)年代，能看上一場(chǎng)電影是很稀奇的，因為當時(shí)既沒(méi)有電視，更沒(méi)有電腦，村頭的廣播就是先進(jìn)文化的代表了，再說(shuō)看電影也不是在自家門(mén)口放映，很多時(shí)候要跑到幾公里以外的小集鎮才能看到，看完回到家已是深夜了，但只要聽(tīng)說(shuō)哪里要放電影，基本上一家人除了留一個(gè)看家的而外都傾巢出動(dòng)。我也喜歡看電影，畢竟兒時(shí)的好奇是每個(gè)孩童的天性，但記得好多次，我都自愿留下來(lái)看家了。漆黑的夜晚，孤單的我留在空蕩的屋里，既害怕又擔心，但為了看好家，自愿留下來(lái)的我還是挺開(kāi)心的，一種成就感，心里就在想；我是不是長(cháng)大了，能頂替父母做事了�，F在回想起來(lái)，這或許就是兒時(shí)的我對家的一種擔當吧？
還記得有一次，應該是我讀小學(xué)二年級的事了。早上為了能幫父母多做點(diǎn)事，錯過(guò)了準時(shí)上學(xué)的時(shí)間，回到家，根本來(lái)不及吃早飯，提起書(shū)包就往學(xué)校跑，因為從家到學(xué)校也是很遠的，終于跑到學(xué)校，還是遲到了。就這樣，餓著(zhù)肚子上了一天的課。那個(gè)時(shí)候，不像現在，只要你有錢(qián)，就能在學(xué)校附近買(mǎi)到吃的。那個(gè)年代，一沒(méi)有錢(qián)，二是一個(gè)山村里的小學(xué)校，也不可能有賣(mài)東西的。就這樣堅持到放學(xué)后，已餓得精疲力竭，回家的路上，只能走走歇歇，歇歇走走，大約花了平時(shí)回家兩三倍的時(shí)間，終于滿(mǎn)頭大汗回到了家�，F在想想，那是什么力量驅使我必須去上學(xué)呢？我想，這或許還是兒時(shí)的我對學(xué)習的一種擔當吧？
現在，在座的同學(xué)們，你們想想，要是沒(méi)有父輩們對你們的生活、學(xué)習、成長(cháng)的方方面面的擔當，我們能健康、快樂(lè )地在這如花園般的學(xué)校安心學(xué)習嗎？要是沒(méi)有我們的'祖祖輩輩對社會(huì )、對國家的擔當，我們的社會(huì )能進(jìn)步嗎，國家會(huì )強大嗎？回溯歷史，司馬遷以忍辱負重、用《史記》來(lái)?yè)敋v史賦予他的良史之職，文天祥用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”來(lái)?yè)攪业拿\，譚嗣同用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”來(lái)?yè)斨袊兎ǖ臍v史使命，魯迅用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！眮�(lái)?yè)敶唐坪诎瞪鐣?huì )的重任，我們敬愛(ài)的周用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)?yè)斆褡寰韧龅拇笕�，等等。歷史的輝煌只能證明過(guò)去，未來(lái)的道路還須后人開(kāi)創(chuàng )，繼往開(kāi)來(lái)的使命責無(wú)旁貸地落在我們肩上，我們要有敢于擔當的勇氣，讓自己的人生在擔當中彰顯精彩。
作為在座的每位高中生，擺在我們面前的首要責任就是要努力學(xué)習，拼搏進(jìn)取，不斷進(jìn)步，超越自己，這就是對自己的一種擔當；尊敬老師和長(cháng)輩，孝敬父母，關(guān)心同學(xué)和他人，同樣也是一種擔當；熱愛(ài)班集體、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民更是一種擔當R22；R22；這個(gè)世界需要我們擔當的還很多很多。所以，為了自己的命運，為了家人的安康，為了社會(huì )的進(jìn)步，為了祖國的昌盛，我們就要挺起胸來(lái)，擔當起屬于自己的那份責任。要知道，擔當需要勇氣和膽量，更需要行動(dòng)和智慧，還需要信念和毅力。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我的責任我擔當，掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的擔當就是一句空話(huà)，終將一事無(wú)成，虛度人生。就像人們常說(shuō)的，沒(méi)有責任心的人是一個(gè)自私的人，擁有責任心的人才是一個(gè)成功的人。所以，敢于擔當，善于擔當，這是我們一生的主題，最終也因為我們能夠擔當，才會(huì )讓人生變得更加豐滿(mǎn)，世界變得更加精彩。
謝謝大家。
責任與擔當演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是小學(xué)五年級的xxx，今天我們有緣聚在此處講述關(guān)于我們小學(xué)生要去學(xué)會(huì )承擔自己的責任和要有擔當，如此的幸運站在此處去表達我的觀(guān)點(diǎn)，我感到特別的榮幸以及激動(dòng)。謝謝你們愿意聽(tīng)我在這里演講，下面就是我今天要做的演講題目《做有責任有擔當的人》。
我們是小學(xué)生了，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，應該也要去學(xué)會(huì )對自己負責，那我們就要學(xué)做有責任和有擔當的人。新時(shí)代的到來(lái)，我們也是新的時(shí)代的花朵，我們也是這個(gè)時(shí)代的未來(lái)，我們所要做的不僅僅是讀好書(shū)，拿出好成績(jì)來(lái)就可以的了。在我們自身上也要有好的品質(zhì)才行。我們的爸爸媽媽是多么有責任擔當的人，他們肩負起有共同家，他們一起建設我們的小家，才會(huì )有現在的我們，我們的美好生活是他們給予的，那作為他們的子女，我們也要對自己的事情承擔起來(lái)。每天早晨的早餐我們可以自己去學(xué)會(huì )做了，給自己做吃食，也是一種擔當。早上上學(xué)我們可以自己去上學(xué)了，不需要讓父母去接送了，這本來(lái)就是作為學(xué)生的我們要承擔的責任，是我們自己的事情，那么是自己的'事情的話(huà)就要自己去做，這才是一個(gè)小大人應該有的樣子。
身為學(xué)生，學(xué)生的本職就是把學(xué)習做好。在學(xué)習中遇到困難首先要自己去解決，實(shí)在是不能解決再去向老師詢(xún)問(wèn)，不要總是遇見(jiàn)不會(huì )的題就去向我們的老師討教，要學(xué)會(huì )靠自己，養成自己解決問(wèn)題的習慣，老師只是我們的引導者，不可能一輩子都會(huì )去幫你的，自己對自己的學(xué)習負責任才是真的好。有擔當的人都是自己先去解決自己的問(wèn)題，因為可以從中體會(huì )到成就感，那是自己才能給自己的，別人都幫你解決完了，你又感受不到。因而學(xué)習是自己的事情，在自己就可以負責的時(shí)候就不要去依賴(lài)他人的幫助。
現在的世界的發(fā)展是越來(lái)越快的，我們的跟上它的發(fā)展，每一個(gè)階段都在改變，那我們也必須做出改變。讓自己變成一個(gè)有責任心和有擔當的人才是當下的我們要做的，只有自己承接自己，未來(lái)的我們才會(huì )更好。雖然我們是小學(xué)生，但是也有我們的責任要去擔當的。
謝謝大家今天的來(lái)聽(tīng)我的演講。
責任與擔當演講稿12
尊重的諸位領(lǐng)導干部、老師們：
沒(méi)愛(ài)就沒(méi)有文化教育，文化戰線(xiàn)眾多優(yōu)秀老師一同的特性便是愛(ài)國愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、喜愛(ài)文化教育、喜愛(ài)學(xué)員，師愛(ài)大量流動(dòng)在普普通通的日巷子里。教師深入領(lǐng)悟到，“沒(méi)愛(ài)就沒(méi)有文化教育”，“是啥能量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的小孩，變?yōu)榇蟊姸枷矏?ài)的小孩？真愛(ài)。愛(ài)是太陽(yáng)，能夠把堅冰溶化；愛(ài)是細雨，能讓凋謝的小草發(fā)芽；愛(ài)是奇妙，能夠點(diǎn)石為金。作為一名優(yōu)秀老師從來(lái)不對學(xué)員動(dòng)怒，從來(lái)不處罰一個(gè)學(xué)員，從來(lái)不向一個(gè)家長(cháng)告過(guò)狀，從不許一個(gè)學(xué)員脫隊，多么的杰出的師愛(ài)。認真去愛(ài)每一位學(xué)員，大家每日做的便是這一件件普普通通而細微的事，而這種瑣事卻連到家家戶(hù)戶(hù)，連到中華民族的將來(lái)。有的教師“用高山一樣的情結，讓喜歡在大瑤山中持續拓寬”；有的教師強調“師愛(ài)是嚴慈相濟的愛(ài)、只講投入不計入收益的愛(ài)、不求回報普遍而沒(méi)有親屬關(guān)系的愛(ài)。學(xué)員“親其師”，才會(huì )“信其道”�！皫煇�(ài)是師德師風(fēng)的生命”
責任與擔當，是師德師風(fēng)之魂，一位優(yōu)秀老師人群在始料未及的井噴事故和嚴竣的洪水災害磨練眼前，視死如歸，甘于奉獻，搶險救援，維護學(xué)員，呈現了新形勢下教育工作者的輝煌品牌形象和高尚的思想覺(jué)悟，在始料未及的井噴式和洪水災害磨練眼前，她們把學(xué)員的`禍福擺在首位，勇敢無(wú)畏，團結互助，搶險救援，維護學(xué)員，鑄就了一曲新形勢下師德師風(fēng)精神實(shí)質(zhì)的贊歌。如同這名老師常說(shuō)的：“由于我是老師，因此，在危難時(shí)刻，教師在，學(xué)員在，要把生的希望交給學(xué)員�！�
作為一名老師，這些優(yōu)秀老師的個(gè)人事跡要我感觸很深，使我更為懂了時(shí)刻把學(xué)員放到第一位，是作為一名教師必不可少擔負的義務(wù)。任教20很多年，平常規定自身也挺嚴苛，也為文化教育作出了奉獻，但和這種優(yōu)秀老師比起來(lái)，也有非常大的差別。在將來(lái)的工作中和日常生活，我想以她們?yōu)榭�，學(xué)習培訓她們立在時(shí)期前端，一心一意服務(wù)于人民的精神實(shí)質(zhì)；學(xué)習培訓她們熱愛(ài)祖國、愛(ài)老百姓，忠實(shí)于人民教育工作的崇高思想；學(xué)習培訓她們關(guān)愛(ài)學(xué)生、甘于奉獻的崇高師德師風(fēng)。我想以培養高層次人才以民為本，用心執行立德樹(shù)人的職責所在，以崇高的道德情操和精湛的教學(xué)方法正確引導學(xué)員全面的發(fā)展，為教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展趨勢無(wú)私奉獻出自身的一切。
責任與擔當演講稿13
同事們，朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《勇于擔當，讓青春在責任中閃光》。
青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期盼，充滿(mǎn)著(zhù)求知的渴望和競爭的豪情，充滿(mǎn)著(zhù)美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨，我們中油人不會(huì )停步，因為中國石油的今天需要我們去奮斗；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任！
說(shuō)到責任，不由得讓我想起美國前總統杜魯門(mén)的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須承受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè )。就算是委屈責罵，那也是這個(gè)工作的一局部——青春，肩負著(zhù)責任！
是的，因為青春肩負責任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因為青春肩負責任，我們每一個(gè)中油人無(wú)不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負責任，中油的事業(yè)才會(huì )在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著(zhù)光輝！
兩年前的那場(chǎng)席卷全國的柴油緊張形勢考驗著(zhù)每一位中油人，同時(shí)也考驗著(zhù)我們這支銷(xiāo)售隊伍。由于柴油供給緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營(yíng)秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無(wú)理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身平安和公司財產(chǎn)平安構成了嚴重的威脅。然而，在這個(gè)緊要的時(shí)刻，我們一線(xiàn)的員工，絲毫沒(méi)有害怕，在站經(jīng)理的帶著(zhù)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場(chǎng)“上帝”的危機。在這場(chǎng)惡仗面前，我們年輕的.加油員沒(méi)有退縮過(guò)——那年，當南湖加油站經(jīng)理跟我說(shuō)起那段時(shí)間發(fā)生在南湖加油站的事情的時(shí)候，我才真正體會(huì )到那場(chǎng)柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念；我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一個(gè)中油人的青春，因為肩負著(zhù)這份責任而珍貴！
ERP融合系統和財務(wù)7.0并行使用之初，由于大家對新系統不太了解，所有在月末結賬時(shí)，需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時(shí)繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時(shí)間內完成工作，從九月二十一日開(kāi)始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節那天下午下班之后，財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著(zhù)，夜色漸深，當萬(wàn)家燈火通明的時(shí)候，當別人都在這個(gè)團圓的日子里，陪伴在家人身邊的時(shí)候，當十點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，大家依舊專(zhuān)心的工作著(zhù)。
連續幾個(gè)晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，但是卻沒(méi)有一個(gè)人因為想著(zhù)回家團圓，過(guò)中秋節，提前離開(kāi)；也沒(méi)有一個(gè)人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場(chǎng)，更沒(méi)有人發(fā)過(guò)牢騷，說(shuō)過(guò)半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時(shí)間，提前離開(kāi)；也沒(méi)有一個(gè)人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場(chǎng)，更沒(méi)有人發(fā)過(guò)牢騷，說(shuō)過(guò)半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時(shí)間，說(shuō)是因為工作的需要，其實(shí)更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，哪怕工作量是平時(shí)的兩倍；因為這份責任，大家沒(méi)有在中秋節那天放棄加班，放棄了與家人團聚的時(shí)機；因為這份責任，年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團隊精神發(fā)揮到極致。青春無(wú)比珍貴，而肩負著(zhù)責任的青春，卻因為這份擔當責任的執著(zhù)閃爍著(zhù)光輝！
我們的青春，曾在加油機旁站立過(guò)，因為那份責任；我們的青春，曾在那車(chē)水馬龍中穿行過(guò)，因為那份責任；我們的青春，曾在那千萬(wàn)個(gè)日夜中奮戰過(guò)，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放著(zhù)榮耀。
朋友們，青春貴如黃金，責任重于泰山。因為青春肩負起了責任，青春才顯得無(wú)比珍貴；因為青春肩負起了責任，青春才會(huì )閃耀著(zhù)奪目的榮耀。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份責任之中呢？
朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去承受風(fēng)雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光！
責任與擔當演講稿14
我是洛黨供電所營(yíng)業(yè)員。我的演講題目是《燈火闌珊處的背后》。
有一種職業(yè)它情系萬(wàn)家燈火，給無(wú)盡的黑夜帶去點(diǎn)點(diǎn)星光，有一種職責它情系萬(wàn)戶(hù)百姓，給百姓帶來(lái)方便快捷的服務(wù)，有一種精神，它看似渺小，但卻能成就不平凡的使命，她看似豪情萬(wàn)丈，卻代表著(zhù)最平實(shí)的人文精神，它，就是讓我引以自豪，為之奮斗的云南電網(wǎng)。
古人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！必熑尾皇且粋�(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。當一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。
我是一名剛剛從變電崗位轉到營(yíng)銷(xiāo)崗位的業(yè)擴報裝人員，從事新的崗位雖然只是短短的十多天，但讓我有很深的感觸。在我接到每份用電業(yè)務(wù)單的背后，都是我們的外線(xiàn)師傅頂著(zhù)強烈的陽(yáng)光，奔波在幾十里崎嶇的山路上，及時(shí)的為客戶(hù)解決用電之需，換回客戶(hù)滿(mǎn)意的笑容。他們的腳印遍布在洛黨鎮的`各個(gè)村落，被曬得黝黑發(fā)亮的身影穿梭在村寨之中，一滴滴晶瑩的汗水就像鉆石般閃耀。他們真正的用行動(dòng)踐行著(zhù)“萬(wàn)家燈火、南網(wǎng)情深”。窗口代表著(zhù)公司的形象，是和客戶(hù)接觸最多的一線(xiàn)員工。在工作中應做到：服務(wù)規范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，為客戶(hù)樹(shù)立一個(gè)良好的南網(wǎng)形象。我作為一名營(yíng)業(yè)窗口的工作人員，除了要加強自身的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外，還要提高業(yè)務(wù)技能水平，只有熟練的掌握業(yè)務(wù)技能，才能在工作中做到得心應手，為客戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)、方便、規范、快捷的服務(wù)。
從《致加西亞的信》到安德魯羅文，讓我又一次感悟到責任、奉獻、敬業(yè)和忠誠，年少的時(shí)候也許還不能完全的了解其真正含義，直到加入南網(wǎng)以后，才真正體會(huì )到了工作無(wú)小事，責任體現在細節中，負責任就是從細節做起，為了這份責任，我們必須苦其心志、勞其筋骨，這是我對責任的詮釋。奉獻是人類(lèi)永恒的主題，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值應當看他奉獻什么而不應當看他取得什么，只有獻身社會(huì )，才能找到那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義”。在細節中體現責任，在奉獻中體現敬業(yè)，在努力中體現忠誠。
希望，是一種力量，是一個(gè)飛躍，在工作中難免會(huì )有感到失望無(wú)助的時(shí)候。記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“人生之路是由失望和希望串聯(lián)起來(lái)的一條項鏈，因此才多姿多彩”。帶著(zhù)這一份多姿多彩，朋友們！讓我們攜起手來(lái)，勇?lián)熑�，在平凡的崗位上散發(fā)光彩，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明這無(wú)悔的青春。
責任與擔當演講稿15
生活在充滿(mǎn)愛(ài)與和諧的社會(huì )主義社會(huì )，我們享受著(zhù)政府提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們也需要勇于擔當，這不僅是自我的完善更是這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì )，時(shí)代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。
顧炎武曾提出“天下興盛，匹夫有責”，那時(shí)滿(mǎn)清少數民族滅亡明朝，百姓處于水深火熱之中，他的話(huà)彰顯了中華民族的精神，表明了一個(gè)中華兒女在國家危難時(shí)所應有的責任與承擔，此刻我們處于和平社會(huì )，但我們更是處于中華民族偉大復興的要害時(shí)刻，我們更需要勇于擔當，面對責任去盡一個(gè)公民應有的責任，這份責任不用質(zhì)疑，惟獨盡這份力，中國近代以來(lái)所存在的國家富強，民族振興的中國之夢(mèng)才有可能實(shí)現。我們惟獨承擔責任，才干真正提高我們的思想道德素養，才干建設社會(huì )主義法制社會(huì )。
古有能人志士為國奔襲四方，近有愛(ài)國人士變法自強，現有科學(xué)家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈�？盗褐臼繛閲d起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢(qián)學(xué)森，于敏等科學(xué)家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為國家！他們用行為充當了我們的前輩，是我們的模范，承擔社會(huì )責任，勇于使用我們的'權利，為建設社會(huì )主義政治文明貢獻我們的一份責任。
承擔責任不僅是對國家還有對社會(huì )對學(xué)校對家庭，我們是促進(jìn)社會(huì )公平的主要力量也是決定力量，法能治標也就是皮毛，唯有自身素養提高，承擔責任才干從根本上促進(jìn)社會(huì )公平，惟獨樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的志向才干真正的成為人才，才干為學(xué)校爭光，才是明天學(xué)校的驕傲！我們承載著(zhù)父母的期待，是他們未來(lái)的依靠，我們是他們夢(mèng)想延續，我們惟獨承擔贍養父母的責任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統，是我們必須繼承和發(fā)揚的，勇于承擔，擔當責任！
敢于擔當，你將不懼艱難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道！承擔責任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會(huì )披荊斬棘，所向披靡。顯示乾坤浩然正氣！擔當與責任當你將兩者結合之時(shí)，便是你成功之日！
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